無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友初一我的朋友初一篇一

她，是一個性格活潑開朗的小女生。小巧的鼻梁上掛著一幅粉紅色的眼鏡，讓人情不自禁地就喜歡上這一個可愛的小女孩，她就是米雨欣。

米雨欣的座位在我前面，她是一個說話聲音非常好聽的小女孩，她的聲音就猶如小溪那潺潺的流水聲一樣妙不可言。米雨欣在朗讀課文的時候，全班同學都在靜靜地聆聽。起初，她的聲音就好似山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。當課文讀到高潮部分時，她的聲音又是升騰跌宕。最后，課文讀完了，恬靜優美的聲音在教師之內，久久揮之不去。

聲音甜美是米雨欣的一大特點，但更讓我敬佩的還是她樂于助人的優良品質。記得在一個下著雨的中午，我兔子晷酪煌?咴諢丶業穆飛稀t諑飛銜頤強醇?桓魴弟弟在雨中奔跑，大概沒帶雨傘害怕淋雨吧，他跑得非常快。可是，忙中出錯，地下的石子把小弟弟絆倒了，白凈的臉蛋變成了小花臉，手也被擦傷了。米雨欣連忙跑了過去，扶起小弟弟把傘放在小弟弟的手中，說道：“快回家去吧，路上小心點。”小弟弟點了點頭，瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的傘給了小弟弟，所以我要和她共同打一把傘回家。路上，她一直把傘偏向我的方向，可是雨水卻打濕了她的半邊肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才離開，望著這個瘦小的背影，我心中一種敬佩之情油然而生。

這就是米雨欣，一個開朗，活潑，樂于助人的小女孩。

我的朋友初一我的朋友初一篇二

她文靜、懂事又可愛活潑；她善良、體貼、友好又熱情。她......她是誰？她到底是誰?記憶告訴我，她是我的朋友—劉柯瑤。她長什么樣呢？記憶又告訴我，她一頭烏黑的長發，黑得發亮，白中帶粉的皮膚，濃眉，小嘴，可惜就可惜在眼睛上鑲了兩片玻璃眼鏡，否則就是標準的中國美女了。

我與她相識也許是因為緣分吧！稀里糊涂的她就當了我幾天同桌；稀里糊涂地我與她在這幾天中相識、相知；又稀里糊涂的我與她變成了朋友，成了同學，成了鄰桌。

雖然我不記得怎樣她變成了我的同桌，我卻記得與她第一次交談時的情景。那是一節英語課上，老師讓同學們互相聽寫單詞，句子。我與她相互合作起來。我讓她先給我聽寫，可能是因為互相不熟悉吧!她的聲音像蚊子叫一樣小，這時她留給我的印象是文靜，內向。不過等到我們漸漸熟悉且成為朋友時，我發現她文靜、內向，但在課余時間卻是活潑，善良，樂于助人的。

她好似冬天溫暖的太陽，可以使我不再沉默，也與她一樣活潑，歡樂起來。

月考一的成績出來后，我的語文只考了91.5分，回家告訴媽媽之后，媽媽批評了我，來到學校后我一直悶悶不樂，她似乎看出了我又遇到了不開心的事，一句話就把我逗樂了。她是這樣說的:“你怎么啦？腦子被驢踢了？”我一下子笑出了聲，她的計劃成功了，我終于笑了。她也笑了，我們一起笑了。

她每個月都要買兩瓶消字液，因為她是一個樂于助人的女孩，周圍的人借她的東西，她都很樂意，因此她的任何東西買得多，用得快。

這么好的同學，這么好的鄰桌，這么好的朋友誰不喜歡呢？看！她就是我的朋友，羨慕吧！我的運氣真好！

我的朋友初一我的朋友初一篇三

如果說是朋友，很多很多，如果說好朋友，數來數去只有程程（淡淡笑）在我的腦子中晃來晃去，程程，就是你。

程程，我們認識有幾年了？一年級、二年級……六年級。嗯，六年了。之所以把你當做我的好朋友是因為你的人格。

我看著你滿臉的真誠，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的干的陸地，這塊空地站著你、站著我，還有一些急忙過“河”的小朋友，盡管有小雨滴從我們的臉頰上劃過，但是看著彼此的臉，還是笑了。

程程，這不就是你嗎？那個樂于助人的你。

你拉著我的手，在操場上飛快的轉圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。

程程，這不就是你嗎？那個什么時候都開朗樂觀的你。

關于你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。

淡淡笑／程程，看到了這個，開心嗎？記得，無論什么時候，朋友幾個不離不棄，永遠是你身邊扶你一把的人。

我的朋友初一我的朋友初一篇四

我有一個“絕頂”朋友，她長得很小巧，很漂亮，有著一張瓜子臉和一雙迷人的大眼睛，人見人愛。她就是我的“絕頂”朋友——蔡佳珍。

為什么說是“絕頂”朋友呢？

答案是，她大方，大度，夠朋友。

我把到了的女同學全部問了一遍，可是，結果卻出呼了我的意料，原以為可以借到幾枝筆，誰知，可憐的我卻只借到了一塊橡皮。我很是沮喪，運氣怎么那么差呢！沒辦法，只能打個電話叫老爸送來貝。

“曹遠，干嗎呢？”想著想著，我的肩膀被拍了一下，我轉過身去，原來蔡佳珍來了啊！

“我文具盒忘帶了，這不，去給爸爸打電話嘛！”

“這不是又讓你老爸跑一趟，多不好意思啊！”

“那你說怎么辦呢？借又借不到，哎~”

“嗯——這樣吧，我剛剛去了新華書店，買了些文具，要不，我借你吧！”

“好！”

我們兩興沖沖地跑進教室，蔡佳珍打開她的文具盒，遞給我一枝嶄新的鋼筆，一枝嶄新的水筆，一枝嶄新的活動鉛筆。

“謝謝！拿走了哦。”

這件事已經過了很久，也許蔡佳珍已經忘了，可是我一直都牢記在心。我想，我有這么一個好朋友是我的榮幸，我一定會好好珍惜的！

我的朋友初一我的朋友初一篇五

第二天，張明沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到張明家，一開門只見張明的爸爸拿著溫度計說“冉冉，看我們家張明，昨天一個人拿著傘還被淋濕啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見張明沖我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話咽了回去。只好說：“張明我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完后張明的臉上露出了笑容。

回到家不知怎么回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……

我的朋友初一我的朋友初一篇六

我有個朋友，名叫夏媛。長得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。

夏媛和我是在同一家醫院出生的，他比我小一天。后來長大后，他和我又成了同班同學，也算是有些緣分吧。

有句名言是這樣說的：“朋友是分憂解難的良藥，是分享快樂的天使。”記得四年級的一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當輪到我的時候，我不由緊張起來，因為我以前在家做仰臥起坐時，一個都做不起來。我躺在墊子上，只聽見老師一聲哨響，我做了起來。可一分鐘過去后，我還是和以前一樣，連一個都做不起來。當我看見別人都能做二三十個，心里有一種說不出的滋味。這時，夏媛走上來對我說：“董馳寧，別擔心。我以前也做不起來，只要你回去慢慢地練習，每天比前一天多做一個，總有一天你在一分鐘內會做很多個。”聽了夏媛的話，我心里好過多了。如今，我一分鐘能做四十個仰臥起做了。

“什么是朋友，兩個身體，一個靈魂。”我和夏媛也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報好幾個培訓班。這時，夏媛就會問我：“董馳寧，你報了什么培訓班?”然后他也和我在一處報名。夏媛每次和我形影不離，所以別人都說我倆是“雙胞胎”。

我和夏媛的友情也出現過危機。今年夏季的一天，放學后，我依舊和夏媛一塊兒走回家。走到一個小店時，我停下來了，拿出身上僅有的一元錢買了根五角錢的冰棒。這時夏媛走上來，讓我用剩下的五角錢給他也買一根。我說：“不行，這五角錢是我下午買冰棒的錢。”夏媛生氣了，一溜煙跑了。過了幾天，夏媛走到我身邊說：“董馳寧，對不起，哪天是我不好。”我說：“哎，那么一件小事，我早就忘了。”說完，我倆笑了起來。

朋友之間最重要的一句話——朋友是真，所以珍惜。