優秀作文是一種珍貴的文學藝術形式，它能夠傳遞作者的獨特視角和個人情感，給讀者帶來美的享受和心靈的啟迪。以下是一系列優秀作文，它們不僅表達了作者的個人觀點，還蘊含了深厚的情感和思考。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇一

太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包？……小刺猬背著書包笑嘻嘻地一邊走一邊唱，今天可是它第一天上學，心里別提有多興奮了。

哇！學校好大呀！教室門前綠樹成蔭，操場兩邊垂柳依依，校園里有的同學你追我趕玩耍嬉戲，有的同學三五成群說說笑笑。奇怪的是有幾位同學正直勾勾地盯著小刺猬看，看得它渾身不自在。

“瞧！從哪兒冒出一個怪物，真是個奇葩！穿這種帶刺的衣服來上學……”它們幾位七嘴八舌地議論紛紛。

小刺猬低著頭，紅著臉悶悶不樂地朝103班走去。

要給小刺猬安排座位，這下小刺猬的班主任牛老師可犯了難。“誰愿意和小刺猬坐同桌呢？”牛老師問。本來熱鬧歡騰的教室里，一下變得鴉雀無聲。教室里靜的連地上掉根針都能聽得見。

這時，小烏龜自告奮勇的高舉著手慢吞吞地說：“我、愿意，我、有殼，不怕、扎”。同學們一下子愣住了，目瞪口呆地看著小烏龜。心里直嘀咕，小烏龜的腦子肯定進水啦，還有的同學聽完小烏龜的話哄堂大笑。

此時，小刺猬的臉“唰”一下紅得像熟透的蘋果，恨不得趕快找個地縫鉆進去。

“座位**”剛剛結束，小刺猬又被卷進了“撥河**”里。

體育課上，老師組織同學們進行拔河比賽。小刺猬鉚足了勁，使勁拉，可是，用力過猛，手一滑一下摔倒在了小胖豬的身上，小胖豬被扎得鮮血直流嚎啕大哭。小刺猬驚慌失措的趕快去拉小豬，小豬卻一臉嫌棄哆哆嗦嗦地說：“你快走開！”小刺猬心里就像打翻了五味瓶一樣，真不是滋味。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇二

有一天，一群壞老虎闖進了一對好兄弟的家，那兩個好兄弟是兩只相依為命的小獅子。他們不知道為了什么要殺掉兩只小獅子。兩只小獅子看到有人要殺他們，就趕快逃跑，突然在他們眼前又出現了幾只壞老虎，小弟弟沒注意，被老虎射了一槍，哥哥看到了，馬上用自己的身體擋住了子彈，一下血流滿地。慌亂中弟弟背起受傷的哥哥，飛奔而去。到了安全的地方，弟弟把哥哥放下來，想給他療傷，卻發現哥哥已經奄奄一息了。他傷心地大叫：“哥哥你別走！你站起來啊，別離開我，嗚……”他突然想起了小時候，那時，他和哥哥素不相識，有一天他的爸爸媽媽在一場車禍中死去，他獨自一人無家可歸，哥哥看他非常可憐，就把他帶回了家，從那以后，他和哥哥的'感情非常要好。

有一次，別人邀哥哥去玩，不帶他，哥哥看他獨自一人，就說，你們自己去玩吧，我和弟弟玩，最后，他和弟弟一起玩得很開心。還有一次，他被人打了，哥哥馬上跑來，奮不顧身地保護他，等到終于打敗對手的時候，哥哥已經滿身傷痕，還把嚇壞了的弟弟帶回了家。

想到這些，弟弟已經滿臉淚水，不停地叫著：哥哥，你別走啊，不能丟下我一個人。可是最后，哥哥還是離他而去了。弟弟非常傷心，他抑制住憤怒，狂奔著往回趕，直到找到那些殺害了哥哥的壞老虎。

終于報了仇。從此他每天都生活在對哥哥的思念之中，因為哥哥的離去。

他開始變得獨立，可是在他的心靈深處，卻常常會呼喊著：“哥哥，你別走……”

小刺猬你別走（優秀13篇）篇三

上星期，我從一位叔叔那買來了兩只小雞。

我細細地端詳著這兩只小雞，只見它們一身毛茸茸的黃色細毛，一雙大眼睛，一張尖利的尖喙，還有兩個細細的小爪。一只動作敏捷的公雞取名叫閃電，意為靈活敏捷，另一只可愛總是依偎在閃電胖的取名為雅智，意為美麗與智慧并存。

每天回家后，我第一件事就是跑進陽臺，小雞一見到我就會向我跑來，嘴里嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“主人，你回來了，辛苦你了！”每當這時我就會把小雞捧進手心里，小雞們就會很享受。

可是，星期五，雅智像是生病了，身上的羽毛全部散開，不再像以往那樣光亮，果然，晚上7點多，當我再去看它時，雅智已經奄奄一息，眼睛半睜半閉，我把它捧在手心，感覺它小小的身體涼涼的，心里好難過，星期六早上，再去看時，雅智已經完全僵硬了······，沒想到這個噩夢還沒結束，另一個噩夢又開始了，閃電開始不吃不喝，一直蜷縮在窩里，果然，過了一天，閃電也死了！我止不住的眼淚嘩嘩流，此時的我真是悲痛欲絕啊！

小雞，你別走，我一定會加倍小心愛護你們的！

小刺猬你別走（優秀13篇）篇四

一個溫暖的下午，太陽公公半躲半藏在白云媽媽身后，明媚的陽光照進我家的窗口。

我正高高興興的寫作業，我的爸爸媽媽正竊竊私語的說著話，突然我媽媽張口結舌的，我很想知道為什么。這時，我躲在墻角聽明白一件事——我爸爸要去西峽。西峽是一個縣城，離我家有一百多公里。忽然我爸爸又破口而出，“打工。”這兩個字像石頭一樣壓在我心頭；爸爸老實巴交的，到縣城只能干些又臟又累的活兒，讓我擔心，而且長時間不見他，我會很想他的。我跑過去緊緊抱住爸爸，哭泣著說：“爸爸，你不要走。”“傻孩子，爸爸也舍不得你呀。可爸爸要為你上大學攢錢呀。”爸爸嘆息著說。爸爸用粗糙得像樺櫟樹皮一樣的手撫摸著我。我的心更難受了，再也控制不住的淚水像小溪一樣流下。

我的心里有好多話要說，但是一句也說不出來，爸爸拍了拍我的頭，轉身走了。我流淚追出好遠，一邊向爸爸揮手，一邊大聲喊：“爸——爸——你別走。”

瞬時，一個意念，在我心底暗暗升起……爸爸你放心的走，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇五

清晨，公園里空氣清新，鮮花盛開。小兔、小烏龜和小松鼠在一起看書。

小烏龜和小松鼠一起坐，小兔一人坐一張長凳。這時，來了一只小刺猬。它看見小兔旁邊有一個空位子，就坐下來。旁邊的小兔被小刺猬的刺戳了一下，猛得向上一跳，說：“喲，真刺人!”小刺猬連忙說：“對不起，你坐吧。”小兔抓抓腦袋，覺得很為難。小刺猬轉過身就要走了。小烏龜連忙叫住它說：“你別走。”小刺猬奇怪地問：“為什么?”“因為我有硬殼，不怕刺，我們一起坐吧!”烏龜笑瞇瞇地說。

四個小伙伴一起坐在石凳上，津津有味地看起書來。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇六

一天，小兔、小烏龜、小刺猬和小狐貍相約去圖書館看書。到了圖書館它們分別找到自己喜愛的書坐在座位上看起來。小烏龜和小狐貍先找到書便坐在一起看起來。小刺猬想和小兔一起坐，小刺猬剛坐下來，小兔就大叫來：“喲，真刺人。”于是站了起來。小刺猬連忙說“小兔，對不起，你坐吧！”小刺猬正準備走，小烏龜走到它跟前說：“小刺猬，你別走，我已經把我的座位讓給小兔坐了，我和你一起坐吧！我的外殼比較堅硬，不怕被你刺到。”于是它們友好的看起書。

從這幅圖中我們學到了，不管遇到什么困難，都應該互相幫助。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇七

一天，小刺猬去圖書館看書。它看到圖書館的座位都坐滿了小動物，只有小兔身旁有一個空座位，于是它就輕輕地走過去坐了下來。剛坐下，就聽到小兔的叫聲：“喲，真刺人。”原來刺猬身上的刺刺到了小兔子。

小刺猬趕緊站起來，說：“對不起，你坐吧！”就在小刺猬要走的時候，坐在旁邊的小烏龜追了上去，說：“你別走，我和你一起坐吧，我不怕刺，因為我背上有厚厚的殼。”于是小刺猬就和小烏龜坐在一起了。大家終可以安靜的看書了。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇八

每當黃昏的余暉照在教室的課桌上，我總會不由自主地想起那個奮斗在黑板前的身影，那個教導我們知識，耐心傾聽我們心事的老師。然而，歲月匆匆，老師已經要離開我們的生活了，我對老師產生了深深的思念之情。

第二段：回憶與老師相處的時光，表達對老師的感激之情。

回想起過去的日子，老師總是用自己的真心和智慧點亮我們的未來。記得那個夏日的午后，烈日炎炎，我沉浸在遙遠的夢鄉中。醒來時，我看見老師背著沉重的書包，還在辛勤地批改我們的作業。從此刻起，我明白了老師的辛苦和付出，我對老師產生了深深的感激之情。

第三段：總結老師對我們的影響，展示自己的成長。

老師是我們心路的引路人，他們用豐盛的知識幫助我們一步步成長。他們不僅傳授知識給我們，更教會我們如何做人，如何處理人際關系。正是因為老師的教誨，我學會了自律，學會了開拓進取的精神，這些都讓我產生了對老師深深激動的情感。

第四段：表達對老師的期望，并希望能與老師保持聯系。

盡管老師即將離開我們的生活，但我希望這并非是結束，而是一個新的開始。我希望能與老師保持聯系，分享自己的成長與收獲。我也希望能夠回報老師的辛勤和付出，讓他們看到自己在老師的悉心教導下取得的成就。老師，你別走，讓我們一起共同見證未來的精彩。

第五段：總結全文，再次表達對老師的思念與感激。

在我心中，老師是一盞明燈，照亮了我前進的路。即使老師離開了校園，但在我心中，他們的光芒永遠閃耀。我會銘記老師的教誨，用自己的努力和成績回報老師的期望。無論你們走到哪里，我們都會記得你們的教誨，希望你們過得幸福、快樂！

小刺猬你別走（優秀13篇）篇九

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過得飛快，無言間這個暑假也即將走到盡頭，在不舍之余還夾帶著一絲難過，的確，每年的暑假是我和家人團聚的最佳時期，今年的這一時期將至亦難免會有不舍之情。

現在我最害怕的是時間，害怕時間會在不知不覺中從我的身旁溜走，我害怕！每當想起時間會不動聲色地溜走，我便會不知不覺地寒顫起來，感覺好象是獨自置身于萬丈深淵之中，而與世隔絕。

我曾想過：從現在起要珍惜分分秒秒；但我不能做到，因為我不知道如何才能算得上是珍惜分分秒秒，珍惜寶貴的時間；此刻我瘋狂沉浸于書籍之中，希望能找得個滿意答案，但可惜事愿人為，時間過去了，卻沒有找到所要的答案；此后，我有瘋狂于網上搜索文獻資料，瘋狂于書店里查閱古典記載，瘋狂于書桌前尋找課本知識，只可惜仍不能解答于我這一問題，啊！時間不等人，距暑假結束的日子所剩無幾，我唯有無語落淚獨坐墻角邊深思。

獨自祈禱，期盼著一位智者能解答我的問題；我變得焦急，變的浮躁，但我仍每天沉浸于古典書籍和文獻之中，祈求只能得到一個答案。終于有一天，我忍不住了，我很懼怕，我開始漸漸相信這個問題是沒有答案的，我再也坐不住了，我要抓住時間，不能讓這個暑假就這樣走到盡頭，我不能啊！

始終我都是一個平平凡凡的人，我不能改變一切，更不能讓時間停止流逝，只能非常心痛地看這寶貴的時間溜過我的雙肩；我很無奈，此時我也放棄了尋找答案的這種行為，變得很淡然地坐在廳中的沙發上，看起電視來。

時間仍然過得飛快。對于這一切，我已不再介意；回想暑假中發生的一切事情，其實也并無收獲，至少飽讀了詩書，喝得了一肚子的墨水。傍晚時分，我站在山頂的最高峰，領略一覽眾山小的氣勢之余，看著漸漸西下的夕陽，露出了滿意的笑容。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇十

有一天，動物圖書館開張了，小白兔、小烏龜、小松鼠一起去動物圖書館看書，小白兔看《十萬個為什么》，小烏龜看《格林童話》，小松鼠看《白雪公主》。

就在這時，愛遲到的小刺猬也來了，它悄悄的坐在了小白兔的旁邊，正在大家看的津津有味的時候，只聽見小白兔跳了起來，說了一聲：“喲，真刺人！”

小白兔生氣的說：“小刺猬，你到別的地方去看書吧。”小刺猬不好意思的說：“對不起，你坐吧！”

就在小刺猬快要離開的時候，小烏龜說：“你別走，跟我坐吧！”小刺猬大吃一驚的說：“你不怕我的刺嗎？它可是很刺人的。”小烏龜說：“我的殼很硬的，所以我不怕你的刺。”小刺猬高興的說：“那好吧，謝謝你！”

終于，圖書館又安靜了，小朋友們，我們要向小烏龜學習。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇十一

春天，一個暖洋洋的下午，森林圖書館的板凳上擠滿了小動物，只有小兔旁邊還有一個空位。小刺猬來了，它一屁股坐在了小兔旁邊的空位上。

剛剛坐下來，小兔就跳了起來：“哎喲！真刺人。”小刺猬和坐在旁邊的小松鼠還有烏龜都嚇了一跳，抬起頭來，不知發生了什么事。

小刺猬明白了，臉漲得像紅蘋果，不好意思地說：“對不起，我不該坐在這里。”小兔看到小刺猬向自己道歉，也不好意思地撓撓頭，不吭聲了。旁邊的烏龜和小松鼠也明白了這一切，想幫助小刺猬，但不知道怎么辦才好。

小刺猬轉身離開的時候，小松鼠靈機一動，拍拍烏龜的硬殼，烏龜恍然大悟，對小松鼠會心一笑，趕緊追上小刺猬，說：“你別走！”小兔在一旁疑惑地問：“烏龜要做什么呢？”小松鼠只是笑笑，沒有回答它。只聽烏龜對小刺猬說：“你有刺，我有殼，讓我們坐在一起吧！”小刺猬開心地說：“太好了！謝謝你，小烏龜。”

烏龜和小刺猬背靠著背，坐在一張板凳上舒舒服服地看了一個下午的書。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇十二

一天，小兔、小烏龜、小松鼠，一起在看書。小刺猬也來了。它一坐下，它滿身的刺就刺到了小兔。小兔尖叫：“真刺人！”

小刺猬連忙道歉，說：“對不起，，我不是故意刺到你的。”旁邊的小烏龜心想：“如果我和它成為好朋友，那它一定會開心起來，就算它那尖尖的刺刺刀我，也刺不破我的烏龜殼。”小刺猬傷心地走了，小烏龜跑過去說：“你別走，我和你成為好朋友，我的烏龜殼怎么也刺不破的。”小刺猬覺得很有道理，于是，他們就成為了好朋友。

小刺猬你別走（優秀13篇）篇十三

一天,小刺猬去圖書館看書.它借了一本書就去找座位.它看到烏龜和松鼠坐一起,小兔那邊還有一個座位,他就拿著書朝小兔那邊去.剛一坐下小兔就叫了起來“喲”真刺人,小兔跳了起來.正在聚精會神看書的.烏龜和松鼠聽到叫聲都抬起頭朝它們這邊看了過來.小刺猬說:"對不起,你坐吧.”

小刺猬扭頭就走。這時烏龜叫住了刺猬說：“我們倆一起坐吧，我背上有殼，不怕刺。”小刺猬說：“謝謝你。”于是小兔和松鼠坐，烏龜和刺猬坐，大家又認真地看起了書。