通過寫作，可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。在下面，小編為大家整理了一些作文佳作，讓我們一起來欣賞其中的文采和思想深度。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇一

輕輕地，我回過了頭，才發(fā)現(xiàn)這一路上您的不離不棄;我追溯著您的腳步，勾勒了一筆又一筆不負(fù)遺憾的勁柳;當(dāng)我坐在里面朗誦古文佳句之時(shí)，門外又響起搓洗碗筷的不和諧的韻律。

起早又貪黑，您的容貌經(jīng)不起反復(fù)的折騰，嘴邊的肌肉松馳下來，把整張臉都扯垮了多少姿韻。烏秀的、飄逸的柳絮沒了泛光的健康，浪濤般的頭發(fā)里也夾雜了幾根秋天里的愁緒。開始發(fā)胖，臃腫的身體猶如一根大木樁，行動(dòng)并不自如以往了。

我沒有理由向您要求什么，而您給我的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)我所不能想到的。您的穿著開始漸漸落伍，雙眼中透露了歲月的憂傷和過往的憧憬。過時(shí)的發(fā)卡又已經(jīng)褪掉顏色，粗劣的橡皮筋也已裂了好幾處口，當(dāng)初小女孩般的夢(mèng)想早已淡薄，換來了不少的理智與成熟。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)魘的回轉(zhuǎn)，怎了得了一個(gè)女人的脆弱的心愿?現(xiàn)在的我，也只能恨自己的無力了。

您的心頭或許早已滿足這不容許被認(rèn)可的實(shí)際。窗外的干咳聲左右亂竄，我的心里滿是惆悵。體弱又多病，卻仍要堅(jiān)持。在男人的觀點(diǎn)里，這是愚蠢;在您的觀點(diǎn)里，在全天下女人的觀點(diǎn)里，這，是幸福。

當(dāng)我又再一次望見您的背影時(shí)，雜亂的身份在我腦海里胡攪一團(tuán)：三女兒，母親，妻子，同事，年級(jí)第一。感觸的撼動(dòng)波及心底，仿佛在這個(gè)女人身上，有著什么不同的感受。

因此：我輕輕地再次回過頭，去捕捉您牽引著我時(shí)的慈愛目光;踏著您的步伐，去品味人生的清茗;回頭又坐到這頭，冥想著您那頭的用心。

媽媽，您的愛，我永遠(yuǎn)收藏。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇二

每當(dāng)我看到收藏在日記本里的綠葉時(shí)，往事就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。

那我快樂地走著，走到樹底下，見一個(gè)小妹妹摔倒在地上。

“小妹妹，你怎么啦？”

“沒什么，只是摔一跤。”她吃力地扶著拐杖站了起來。我突然發(fā)現(xiàn)他的右腿比左腿短了大約有一寸來長。我愣住了。

她走到一棵大樹下，輕輕拾起一片綠葉對(duì)我說：“大姐姐，你這片綠葉它雖然缺了一小塊，可仍然是那樣綠”。

我拿著那片綠葉，靜靜地站在樹下。我終于明白了一個(gè)道理，人生的路很長，即使遇到挫折，也不要放棄希望。

殘缺的綠葉收藏在日記本里，而真正的綠葉，卻深深地珍藏在我的心里。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇三

我收藏了許多小卡片，是小時(shí)候從方便面里收集積攢下來的。天真的我為了收集卡片可以連吃幾天方便面。

你可別小瞧那些小小的卡片，那上面記載的東西還真不少。每張卡片上都有畫面和文字，畫面栩栩如生：張牙舞爪的“猛虎戰(zhàn)士”，溫柔可愛的“翡翠飛龍”，兇神惡煞的“地獄使者”，身體龐大的“威力神象”，不可小看的“恐怖細(xì)菌”……欣賞這些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一樣，整個(gè)人都進(jìn)入了神奇之境。

卡片上的文字，每一句話都很有意思。孫悟空“七十二般變化”，唐僧“善良得糊涂”，豬八戒“懶惰得可愛”，沙和尚“勤勤懇懇挑擔(dān)”……人物性格躍然于卡片之上。讀著卡片上的人物介紹，自己就好像和這些人物近距離接觸了，仿佛置身于他們的世界之中。可以說，是這些卡片激發(fā)了我閱讀一些經(jīng)典名著的興趣。

我們這些小孩在一起玩卡片，當(dāng)然就得比一比啦！不光比誰的卡片數(shù)量多，還得比出誰的卡片人物本領(lǐng)最強(qiáng)、地位最高。有時(shí)雖有整把卡片，卻不及伙伴一張卡片的分量。幼小的我們常常因此而患得患失。

上了初中，這些精美的卡片就被我珍藏在箱子的最底層；卡片帶給我的快樂，也如同美麗的珍珠一樣被我珍藏在記憶的最深處。閑暇時(shí)，我會(huì)打開箱子看看這些卡片，于是，金色的童年，絢麗的歲月，便如同電影一樣，一幕幕在眼前再現(xiàn)。

我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來的，有爸爸小時(shí)候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時(shí)收集的和在北戴河海邊撿到的。

貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類放在盒子里。爺爺特意給我買了一本專講貝殼的書，從書里我了解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類。腹足綱、雙殼綱數(shù)量最多，相較之下，另三類就少得多了。

在我收藏的貝殼里，我最喜歡的是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬寶螺和大法螺。它們?yōu)槭裁唇小八拇竺荨蹦兀坑捎谌祟惖倪^度捕撈，使它們數(shù)量驟減，所以就越來越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬于頭足綱，是最古老的貝類之一，它們已經(jīng)有幾億年的歷史了。它的殼薄而輕，殼內(nèi)隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據(jù)。

貝殼種類繁多，形狀各異，自然形成艷麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時(shí)我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎么創(chuàng)造出這么多種東西的呢？大自然實(shí)在太奇妙了！

有的人收藏親情，有的人收藏友情親情，有的人收藏禮品，有的人收藏祖國的榮譽(yù)，有的人收藏家鄉(xiāng)的美景，有的人收藏他人的.眼淚，有的人收藏自己的心情……而我喜歡收藏成長，為什么叫收集成長呢？就是把我一些讓我成長的物品收藏起來。

記得我藏品里有一張照片，上面拍的我站在公園體能趣樂園的爬繩最高處，嘴上帶著笑容。那一次我和爸爸去公園墻角，因?yàn)槭谴汗?jié)吧！我們?nèi)脒^一片林，看到體能趣味樂園，看著挺好玩，爸爸就陪我進(jìn)去了，看著4米高的繩網(wǎng)，我很自信，太簡單了，哪知我剛爬到2米高就寸步難行了，看著繩網(wǎng)下的高度，真怕網(wǎng)斷了我小命就玩完了。老爸給了我動(dòng)力，他說，他說只要眼睛一直向上看就行了，我有點(diǎn)半信半疑，但我試了試果然是的。不過雖然有了方法但我眼睛還是不住的向下看，心里沒底。

于是，老爸的動(dòng)力變?yōu)閴毫ΑＬ珣K了，我停在哪兒有好幾分鐘，開始向下爬了，放棄了這一次。準(zhǔn)備下一次的斗爭，第二局開始了，我像個(gè)猴子一樣快速從底下向上爬，以為這一次會(huì)一次性成功的，可還是在上一次的地方卡住了。我突然看到一個(gè)比我小好幾歲的小寶寶都爬到我上面去了，我耐不住了，真想像阿童木一樣，腳上有兩個(gè)噴氣筒，一下子飛上去啊。不過我有了新的動(dòng)力，我了勇氣向上爬了一點(diǎn)，但是有人在網(wǎng)上蹦，我又恢復(fù)原來的樣子了，心發(fā)慌，但上面是終點(diǎn)，我必須堅(jiān)持下來。我心里全空了，猛的一下就到了最上面。正當(dāng)翻過去是看見老爸正拿著相機(jī)對(duì)著我呢，一笑精彩的瞬間就被記錄下來了。

這只不過是我其中的一個(gè)收藏而已，其實(shí)我還有很多，比如，把我弄傷的一個(gè)小小的釘子等。總之無窮無盡快樂和煩惱都在我的收藏之中。

有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏貼紙，有些人喜歡收藏賀卡。他們也許會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)收藏盒，把自己喜歡的東西放在里面，帶到閑暇之余拿出來欣賞欣賞。雖然我沒有收藏盒，但是我也有我的收藏——爸爸的淳淳教誨！

失敗是成功之母。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的話。每當(dāng)我做錯(cuò)題或是考試失利的時(shí)候，我自己覺得很茫然，有些懷疑自己的實(shí)力。而爸爸卻不以為然，滿臉笑容地開導(dǎo)我說：“這次失敗了沒關(guān)系，下次盡力而為就一定會(huì)成功。失敗是成功之母，成功需要失敗做基石嘛！”聽了爸爸的話后，我的心突然豁然開朗，學(xué)習(xí)起來更有勁頭了。我爸爸把的教誨收藏在心里，時(shí)刻提醒著自己，永不言棄。

與他人和諧相處，做到身心健康。這是爸爸在為人處事方面給我的教誨。爸爸說過一個(gè)健康的人是身體和心理健康的結(jié)合，基本的禮儀就是要與別人和諧相處。我牢記爸爸的教誨，銘刻在心底，盡最大的努力去做好。每天我從收藏夾里告訴自己要保持健康，與他人友好相處。我相信，爸爸的教誨沒有白費(fèi)，我將朝著“友善健康”四字去完善自己。在日常生活中，爸爸對(duì)我的教育一刻也沒有松懈。而我也不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，把爸爸的教誨收藏起來并付出行動(dòng)。我想我將是一個(gè)品德優(yōu)秀的人！

長大后，我打開記憶窗戶，將是一片勃勃生機(jī)的景象，什么也不缺少。因?yàn)椋抢锩鏉M滿承載著爸爸的教誨。

生活是一個(gè)大雜燴，有各種滋味，對(duì)于每種滋味我都好好的收藏起來了，下面就是我收藏生活的滋味。

一個(gè)代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì)給我們幾分安慰。

在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的;放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。

生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進(jìn)了一步;被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。

除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個(gè)雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會(huì)，有了認(rèn)識(shí)，感謝生活。

生活中，有人對(duì)郵票特別感興趣，有人喜歡收集各種漂亮的小飾物，可我單單對(duì)又冷又硬的石頭著了迷，每次看到漂亮的，奇異的石頭我都想方設(shè)法收藏起來。

家里的陳列柜里擺滿了大大小小，形狀各異的石頭。有我出去旅游時(shí)撿到的，有從親戚家，朋友家搜刮來的。每天放學(xué)我都會(huì)到柜子跟前逗留一番，看看這顆，摸摸那粒，周末時(shí)，我還經(jīng)常拿布把石頭擦的油光蹭亮的。其中我最愛的一塊石頭特別與眾不同。這塊石頭的來由特別有趣。

記得前幾年去昆明滇池，我來到了河邊，五顏六色的石頭讓我興奮不已，我的大口袋衣裳終于有了用武之地了！我一會(huì)兒挑這顆，一會(huì)兒選那顆，選的時(shí)候，瞇著眼仔細(xì)地看著石頭的花紋，還不時(shí)地用手輕輕撫摸著石頭，看看它是否光滑，突然在湖邊發(fā)現(xiàn)一塊小巧精致的石頭。呀！多漂亮的石頭呀，它是土黃色的，像一個(gè)圓圓的月亮，美中不足的是“月亮”的邊上有個(gè)缺口，就像一張小嘴巴。它一邊薄，一邊厚，形成一個(gè)有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮點(diǎn)就是像玉一般：土黃色的外衣是半透明的，里面透得過光；“嘴巴”上方的腦袋上還戴了一頂透明的帽子，美麗極了！

從此，我的“石頭收藏柜”里就又多了一顆閃耀的星。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇四

在這個(gè)不完美的世界里，唯獨(dú)愛是最完美的。母愛卑微如青苔，平如晨曦。舉頭時(shí)，它是皓皓明月;低頭時(shí)，它是莽莽大地。

我忘記了是從什么時(shí)候開始?我開始收藏媽媽的一切一切，每一笑，每一滴眼淚，每一顰蹙都那么深深埋進(jìn)我心底最柔軟的地方，我希望記住關(guān)于媽的所有，刻骨銘心。

在一個(gè)明媚的下午，陽光暖暖照著，我可以慢慢品味，她的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小傻笑......

媽媽總維護(hù)我像張白紙，媽媽總說我還是個(gè)孩子，是個(gè)長不大的孩子。我曾叛逆地逃離她愛我的一切方式，想逃到遠(yuǎn)方，做最真實(shí)的我。可當(dāng)我陷入人群，第一個(gè)想起的卻是媽媽，我最最親愛的媽媽。我已經(jīng)越來越像另一個(gè)她，我希望她可以平平安安，哪怕把難過與災(zāi)難分給我一半也好。

我希望看到媽媽的笑，媽媽的笑明媚如灼人的夏光。媽媽的笑總讓我平靜與溫暖。我喜歡我們倆一起漫無邊際的閑聊，我喜歡我們之間的玩笑，我喜歡看媽媽那雙沒有焦距的眼睛，我喜歡媽媽柔情的手指，我喜歡媽的一切，正如我收藏的一切。

媽媽，我知道你在身邊從未走遠(yuǎn)，我怎么也忘不掉你的容顏，想你時(shí)你在天邊，看你時(shí)你在眼前。最愛的就是那個(gè)天使，我最熟悉的字是你的名字，我們牽著距離拉成的構(gòu)思，你會(huì)送我一首小詩。

媽媽的愛像圓，沒有起點(diǎn)亦沒有終點(diǎn)。母愛如雨，微微一抿就醉了;母愛如茶，輕輕一品便癡迷。深厚而濃郁的母愛呀，比天空更深邃，比大海更深沉!母親，你是我一生的驕傲!

我決定愛媽媽在任何時(shí)候，黑夜與白晝，媽媽，我愛你。我會(huì)一直一直把你的愛收藏在心間!

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇五

塵封的小木匣子里鎖著我最珍貴的收藏—斑斕色彩的童年。

屋邊的小巷是那么細(xì)那么深，散發(fā)著神秘而又迷人的芬芳。淺灰色的石板路靜靜向巷尾蔓延，不知睡了千百年。孩提時(shí)代的我牽著外婆蒼老的大手，跟著外婆蹣跚的腳步，不知走了多少圈。在石板路上是孩子們幼稚筆法畫上去的格子，跳格子的游戲，不知跳了多少回。鄰村的小販挑著滿是糕點(diǎn)的擔(dān)子，伴著清脆的吆喝聲輕快走過，身后是孩子們銀鈴般地歡笑聲。小小的糕點(diǎn)，卻是當(dāng)年遙不可及美食，不知夢(mèng)了幾時(shí)回。

屋前的竹林是那么綠那么高。我一個(gè)人靜靜躺在竹林重，孩童般稚嫩的雙眸在夜空中尋找。外婆說：孩子的眼睛只要看見眨眼的星星，許個(gè)愿就必須能實(shí)現(xiàn)。我望著天空，就這樣靜靜尋找。雨后，竹林深處便成了彩虹的起點(diǎn)，孩子們爭先恐后地想爬上彩虹橋。外婆說：彩虹橋的另一邊就是天堂。我伸出雙手去觸摸，雙手插入了彩虹中，我閉上雙眼靜靜訴說，天堂那邊的曾祖母，你還好么？白日的竹林，不僅僅有捉迷藏的孩子，還有一樣能吸引孩子們的事物。“我找到一個(gè)啦！”孩子那稚氣的聲音立即吸引了其他孩子。發(fā)出聲音的孩子揚(yáng)著頭，笑著舉起一枚雞蛋，其他孩子則投來羨慕的目光。在鄉(xiāng)村，雞蛋也不是天天都能吃到的。在一陣歡笑過后，竹林又恢復(fù)了往日的寧靜。我一個(gè)人躺在竹林里：如果我找到一個(gè)雞蛋，我要把它分給外婆吃，媽媽吃……還有曾祖母，讓彩虹把雞蛋帶給她。

遠(yuǎn)方的星，如果聽得見，請(qǐng)必須實(shí)現(xiàn)。

我赤著腳在麥田間漫步，金色的麥浪泛著我金色的童年。

我輕輕在麥田間走過，回想起我收藏的童年……。

那匣子仍在我的記憶中塵封，待沒有人的時(shí)候便將其輕輕打開—我的色彩斑斕的童年。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇六

我有很多收藏，大到一個(gè)書包，小到一粒花種子。或許有人會(huì)好奇，我沒事為什么收藏一粒種子——那的確正好是我童年一段美好的回憶。

在我很小的時(shí)候，我的爺爺從鄉(xiāng)下給我?guī)Щ貋砹艘恍“倒寤ǖ姆N子。我當(dāng)時(shí)很開心，不知因?yàn)槊倒搴每矗驗(yàn)槲姨貏e愛吃爺爺給我親手做的玫瑰花脯，看上去亮晶晶的，吃一口甜滋滋的，鄰居家的小朋友都饞哭了！

我滿懷希望地種了下去。期待著可以吃到自己做的玫瑰花脯。于是我每天都忙著給他們澆水，施肥。功夫不負(fù)有心人，終于有幾朵開了，在夜里散發(fā)出迷人的香氣。

爺爺聽到這一消息，趕忙跑來教我做，他教的很開心，我學(xué)的也很開心，想著幾天后就可以吃了。

在這期間，爺爺還給我?guī)砹烁鞣N各樣的花脯，有桂花的，菊花的，山茶的……但我覺得還是玫瑰的最好吃。

幾天后，我終于如愿以償?shù)爻缘搅嗣倒寤ǜ@讓我很開心，我興奮地電話爺爺，爺爺在電話那頭，開心的拍手叫好。

可幾天后，卻得知爺爺突患心臟病……

我將會(huì)把這一段記憶和這一粒種子收藏起來，藏在我的心中。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇七

班級(jí)里每一個(gè)同學(xué)都有自己的收藏，有的是兒時(shí)的相冊(cè)，有的是生日禮物，有的是旅游時(shí)帶回家的紀(jì)念。我也有收藏，那就是《福爾摩斯大全集》。

那本書比平常的書大好幾倍，比。

字典。

還厚，里面的字很小，密密麻麻一行又一行眼都花了。書的封面是褐色的，上面寫了大大的七個(gè)字——“福爾摩斯大全集”占滿了整個(gè)封面，封底還畫著福爾摩斯的圖案。這本書是講十九世紀(jì)住在英國的私家偵探福爾摩斯辦案的故事。

小時(shí)候，剛上二年級(jí)會(huì)認(rèn)了些字，我就想找些書看看增長知識(shí)，在書群里找著，突然我看見了一本《世界十大文學(xué)名著》這本書，我就把這本書留了下來。我翻開書，找了一篇我感興趣地讀了起來，那一篇就是《福爾摩斯探案》。一開始我覺得很有趣，很難以相信情節(jié)會(huì)是這樣撲朔迷離，于是我天天抱著本書看，媽媽都不敢相信平時(shí)在外面玩得不想回家的我，怎么突然變得愛看書呢？慢慢地我就喜歡上了偵探.冒險(xiǎn).奇怪的故事之類的書.小說。有一天，我和姑姑去新華書店買書，我看著看著.走著走著看見了一本厚厚的書上寫著大大的七個(gè)字：《福爾摩斯大全集》。我想：我也只在那一本《世界十大文學(xué)名著》中看過幾篇而已，我還想多看幾篇。我便毫不猶豫的拿起那本書，吵著讓姑姑買，姑姑說：“這有什么好買的，還不如多讀一些。

作文。

書呢！一個(gè)女孩子，為什么非要看這樣的書呢？還不如好好學(xué)習(xí)。”我鬧了起來：“我就要買，我就要買！這本書有什么不好，這可是文學(xué)名著呢！”姑姑無可奈何，只好讓我買下了。我喜歡這本書，它不僅讓我感受到智慧.勇氣.刺激的經(jīng)歷，文中的案情還描寫得非常生動(dòng).有趣，看了這本書后你絕對(duì)還想看。

有一次，奶奶出去散步回到家后又弄這.又弄那，結(jié)果把大門鑰匙弄丟了，這使奶奶里里外外找了半天也沒找到，奶奶記性又不好，不知道回來后鑰匙放哪了。我在旁邊一直玩著，見奶奶這么著急我問：“奶奶，你在找什么”奶奶說：“找鑰匙呀！我都快急死了。”我問：“你回來后干了什么事？”奶奶說：“收掛在外面的衣服呀。”我走到外面，好好搜尋了一番，奶奶通常都是先開門再把鑰匙放在一個(gè)地方，我又檢查了門邊，終于在墻角的小臺(tái)子上發(fā)現(xiàn)了被光照的刺眼的鑰匙。我都是學(xué)著福爾摩斯做的，現(xiàn)在我成了家人心中的小偵探。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇八

每個(gè)人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票；有人收藏各種各樣的卡片；有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一大堆的娃娃。

認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)地道的“娃娃狂”，娃娃的要放兩個(gè)大型柜子，我收集了許多可愛的娃娃，它們可不是一般的娃娃啊。每個(gè)娃娃都有指甲油、口紅、粉底，甚至還有小寵物。

令我記憶深刻的是熊娃娃，它的名字叫妞妞，它有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，有一個(gè)櫻桃小嘴，還有一對(duì)水汪汪的眼睛像一顆棕色的寶石。我和它形影不離，如果我睡覺不抱著它我就睡不著。

記得有一天，我在家里摔了一跤，那時(shí)家里沒人，我走到我的房間抱著妞妞嚎啕大哭，妞妞用它那水汪汪的小眼睛看著我，好像在說：“不要哭了，從哪里跌倒就從哪里站起來。”我就擦了擦眼淚，停止了哭泣，便開心地笑了起來。

這些寶貝，不但給我?guī)砹藷o限的快樂，還讓我在一次次收集過程中，領(lǐng)略了不同的文化。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇九

說起錢，許多人都不陌生。我們的生活，時(shí)時(shí)刻刻都離不開錢，俗話不是說：“有錢能使鬼推磨嗎？”但我收藏錢幣卻不是為了要做“富翁”。

我收藏的錢幣按時(shí)代可分：古代、近代、現(xiàn)代，按材質(zhì)可分為：銅錢、銀幣、紙錢。

收藏古代錢幣，我了解到戰(zhàn)國時(shí)，每個(gè)國家都有不同的紙幣，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。秦始皇統(tǒng)一中國后，規(guī)定全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。到漢武帝時(shí)，為了抑制大商人牟取暴利，統(tǒng)一鑄造五銖錢。銀幣自古至今都有，紙幣是從宋代開始一直到今天。

我收藏的銅幣是明朝末代黃體由檢時(shí)期的銅錢，腳“崇禎通寶”。剛拿到手時(shí)，由于上面還有泥土，根本不是認(rèn)識(shí)是什么，于是我就小心翼翼用鉛筆芯慢慢的清理泥土，等完全干凈了，我才認(rèn)識(shí)它的真面目。

說到銀幣，我的話可就多了。銀幣在我國出現(xiàn)的時(shí)間較長。銀幣又叫銀錠、洋元、大洋、銀元、“袁大頭”、洋錢等。我收藏的是“袁大頭”，上面印著袁世凱的圖像和“中華民國三年”的字樣。16世紀(jì)未，墨西哥銀幣也進(jìn)入中國，到后來西班牙、荷蘭等國家銀元也進(jìn)入中國，所以稱“洋錢”。銀元質(zhì)量形式劃一，使用方便，清朝晚期，各地紛紛鑄造。宣統(tǒng)二年頒布幣制條例，將鑄銀幣的權(quán)利統(tǒng)一收歸中央政府，并規(guī)定一銀幣重七錢二分。

我收藏的銀幣是我從我姨奶奶家得到的。自從我從我奶奶那里得知姨奶奶家有這么一個(gè)稀奇的東西，我就天天盼望能看到它。今年年初，我去拜年時(shí)，她把“袁大頭”送給了我。我非常興奮，每天拿著它在手中研究，但最終還是被奶奶給“沒收”了，她說小伢兒玩什么錢，好好讀書才是正事。

我收藏的紙幣有兩種。一是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的紙幣，并且是半市斤的糧票。準(zhǔn)確地說，當(dāng)時(shí)，國家為緩和供應(yīng)的緊張，保持物價(jià)的穩(wěn)定，國家對(duì)生產(chǎn)和供應(yīng)加以控制。大到鋼鐵、糧食、布匹，小到毛巾、肥皂，都是按計(jì)劃生產(chǎn)和銷售的。如按照國家計(jì)劃，城鎮(zhèn)居民每人每月領(lǐng)到發(fā)給的半斤油票，居民可以憑油票到國營的糧油供應(yīng)點(diǎn)買半斤油，不可多買。其他也是一樣，買糧食要糧票，買衣服要用布票……改革開放后，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，物產(chǎn)供應(yīng)也豐富起來了，票證也就取消了。另一種也就是真正意義上的紙幣了。這里值得一提的是，我收藏了兩張一角錢的人民幣。它們可不普通。它們上面的編碼前面都相同，就是最后一位數(shù)不同，一個(gè)是：“3”，一個(gè)是“4”，所以我稱它們兩為“姊妹錢”。這是我舅舅給我的，開始我還不要，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)特殊點(diǎn)之后才收下。我收藏的錢幣，我會(huì)好好珍藏，讓他們成為我美好的生活記憶。因?yàn)槲覐闹胸S富了知識(shí)，為我的學(xué)習(xí)生活增添了“佐料”。欣賞是一種享受，我要做精神上的“守財(cái)奴”。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十

我最愛收集的東西是石頭。它有很多種形狀，當(dāng)然更多的是不規(guī)則的圖形狀。

石頭在我們學(xué)校的沙子里很常見，我每次在課間的時(shí)候都會(huì)去收集石頭。我看別人都是收集在口袋里，走著走著就不知哪里去了，我不一樣，我會(huì)找一個(gè)盒子，里面放著很多的石頭。

其中有一個(gè)我最喜歡的石頭，它的個(gè)頭小小的，像一個(gè)螞蟻，摸一摸特別光滑，別的石頭可沒這么光滑呢！每當(dāng)我一模這個(gè)石頭，就像摸到了大海一樣，還回想起我在學(xué)校尋石頭的情景，好像是昨天發(fā)生的一樣。

我對(duì)石頭的要求也很高，不美的，我絕對(duì)不會(huì)撿。為了好區(qū)分，我會(huì)貼上標(biāo)簽，有空會(huì)給它清潔，先把小沙子從洞里挖出來清洗。大人們都不理解我，總覺得這些東西是沒用的，可那些石頭讓我快樂。

尋找石頭的過程我是非常享受的，我還會(huì)用小刀把它們打扮一番，把它扮得美美的，感像是把我寫作業(yè)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)趕走了。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十一

窗外下著傾盆大雨，10歲的我獨(dú)自一人蜷縮早被窩中，今天是星期五媽媽正好上的是中班到了半夜才能回家，我不由多了一絲擔(dān)心和害怕。擔(dān)心的是媽媽，天下著這么大的雨半夜了媽媽怎么回家啊。害怕的是自己一個(gè)人在家心中有些不適應(yīng)。但是令我意想不到的事發(fā)生了。正當(dāng)我獨(dú)自一人躲在被窩中瑟瑟發(fā)抖時(shí)。只聽見一聲溫柔的呼喚“樂樂，樂樂，在家嗎？”從她的語氣中可以聽出充滿了擔(dān)心。我一下子那一絲擔(dān)心和害怕也煙消云散了。心中一下子被喜悅和幸福取代，這不是媽媽是誰，一定是媽媽回來了。我急忙應(yīng)聲到。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十二

在你的抽屜里可能有許多你珍愛的“寶貝”，或許是一個(gè)自制的作品，或許是一個(gè)美麗的雨花石，或許是一張漂亮的賀卡，它們卻與你有著快樂的瞬間。

我的“寶貝”是一個(gè)精美的相框。它是由天藍(lán)色和粉色組合而成的。相框里面是我在十堰機(jī)關(guān)小學(xué)時(shí)老師和同學(xué)的合照。相框后面還有老師給我寫的期望，同學(xué)為我寫的祝福，它是我最珍惜的收藏。

記得那年8月，因爸媽工作調(diào)動(dòng)，我要隨爸媽到武漢去上學(xué)，我心里好舍不得從小一起長大的小伙伴，舍不得這里的老師同學(xué)，舍不得我熟悉的環(huán)境，舍不得這里的一切，媽媽告訴我：“到了武漢你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新朋友，有新的老師、新的同學(xué)、新的好朋友。只要你心里有愛，走到哪里都不會(huì)孤獨(dú)的”。我堅(jiān)信的點(diǎn)點(diǎn)頭。

到了出發(fā)的日子，沒想到我的好朋友都跑來送我，他們有的躲在車子后面；有的藏在樹叢中；有的爬在大樹上；有的錨在觀賞池后……我看著他們，幸福的笑了。

當(dāng)他們把禮物都放在我手上，露出真摯熱情的燦爛微笑，講這祝福的話語，我感到我是最幸福的。眼淚止不住的流下來，這是感動(dòng)的淚、幸福的淚啊！

車子發(fā)動(dòng)了，一張張笑臉離我越來越遠(yuǎn)，可他們的樣子在我腦子里卻越來越近。拿著一份份沉甸甸的禮物，我心里暗暗的說；“我要把這些禮物當(dāng)成我最最珍貴的寶貝收藏著。

我捧起相框，把它貼在了胸膛，它，就是我最寶貝的“寶貝“。充滿快來、童真和幸福。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十三

在一疊數(shù)百張的5寸的相片里，尋找著那個(gè)美好的瞬間。看著那一張張相片里的場(chǎng)景，都勾起我對(duì)童年的回憶。“哈哈，我終于找到了！”興奮地聲音打破了思緒。

我手里握著一張相片，相片里有一位兩三歲的嬰兒正躺在床上，沉浸在美好的睡夢(mèng)中。

聽媽媽說，相片里的嬰兒是我，那是我正吃完中餐，見太陽暖洋洋的，就自己主動(dòng)爬到床上，享受屬于自己的午睡。爸爸見了這場(chǎng)景，便把這一刻照在了相機(jī)里。

但我對(duì)此事毫無印象，現(xiàn)在覺得，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)憨樣呢。

相片，充滿了幼兒時(shí)期的無知。

我繼續(xù)往下找，一張全家在黃鶴樓公園的二樓合影映入眼前。六七歲的我，因?yàn)榭指撸阅懶〉目s在家人后面，不敢看樓下的相機(jī)。無奈，為了搶鏡，只好勇敢的緊緊抓住欄桿，伸出左手做好“v”型手勢(shì)，卻把臉的大部分給遮住了。

回想那些往事，情不自禁地笑出聲來。感慨道：“本想把自己最好的一面留下來，卻把自己不好的一面保留下來，真是弄巧成拙。”

相片，留下了童年時(shí)期的幼稚。

接著往下看，一張張相片里不再是稚嫩的笑，而是一位十幾歲的少年了。相片里的我，正專心致志的寫作業(yè)，心思全部在題目上。爸爸也把這景象定格在相機(jī)里。

相片，承載著青少年的成熟。

從懵懂的現(xiàn)在，相片見證了我成長的過程，歡樂與痛苦，都保留在數(shù)百張相片里。那一剎那，就是我要尋找的答案。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十四

對(duì)我而言，收藏是對(duì)于過去的某件事或人的回憶。

我最寶貴的一個(gè)收藏是一塊由塑料做成的藍(lán)色的透明石頭。它很小，是個(gè)多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地把它拿出來擦一擦、看一看。

這塊小石頭之所以對(duì)我很重要，是因?yàn)檫@是我的一個(gè)最好的幼兒園的同學(xué)送給我的。

在幼兒園的時(shí)光里，我有兩個(gè)最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉(zhuǎn)走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個(gè)八音盒。她說，她會(huì)永遠(yuǎn)記住我們倆。

時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，就要幼兒園畢業(yè)了。那時(shí)候還小，不知道畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)什么，大家都還依舊很開心。畢業(yè)那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業(yè)意味著什么嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業(yè)就意味著我們也許再也見不到對(duì)方了。”頓時(shí)間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。

甘婧茹這時(shí)從口袋里掏出來一顆藍(lán)色的石頭，沒錯(cuò)，和當(dāng)年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們?nèi)齻€(gè)是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時(shí)候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里早已蘊(yùn)滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會(huì)更傷心的。

放學(xué)時(shí)，老師們依依不舍地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終于到了說再見的時(shí)候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個(gè)炎熱的夏天。從此，每當(dāng)我想起我那兩個(gè)好姐妹的時(shí)候，都會(huì)去看看并撫摸這塊石頭。

既保存著我對(duì)兒時(shí)的回憶也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十五

說到收藏，很多人應(yīng)該都有可能會(huì)是一盒星星或是幾個(gè)貴重的玩具，照片和明信片也不是沒有可能。但我的小收藏呢，并不是那么貴重，也沒有耗費(fèi)我很大的精力，但他們可以說是給我的小學(xué)生活添加了許多的光彩和快樂，而我所說的他們便是我從教室里撿到的鉛筆。

我剛開始有從教室之間鉛筆的這種愛好是在我上小學(xué)后第一次打掃衛(wèi)生時(shí)開始的，要知道，我們班剛上小學(xué)那會(huì)兒教室可以說得上是臟的出奇，隨隨便便一掃，那些灰塵、鉛筆、橡皮什么的便都出來了，每次一掃便能掃出來一大堆，可能是因?yàn)槲矣X得好好的鉛筆扔掉很可惜的緣故，所以每次我都會(huì)將自己掃出來的.鉛筆撿起來，逐漸的，我打掃的時(shí)候長了，撿鉛筆這個(gè)愛好便形成了。

在那之后每次我在同學(xué)的座位底下看到整個(gè)整個(gè)的鉛筆，便會(huì)手癢癢的想撿起來，幾乎每天都可以撿到五六根。但說來說去，這都是一個(gè)壞毛病，所以時(shí)間長了，我媽也就漸漸不樂意了，在那之后，一旦她發(fā)現(xiàn)我裝鉛筆的筆筒里多出了幾根既臟又陌生了筆，我便免不了一頓臭罵，所以對(duì)撿鉛筆如此沉迷的我又心生一計(jì)，每次都將偷偷撿來的鉛筆用水洗干凈，以防被我媽發(fā)現(xiàn)后還好交代，但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的方法，那邊是將他們偷偷放進(jìn)一個(gè)盒子里，再藏到我的床底下，于是在那之后我撿來的鉛筆便有了一個(gè)家。

但時(shí)間總是不等人的，轉(zhuǎn)眼間我們便進(jìn)入了三年級(jí)，鉛筆也不再像是一二年級(jí)那樣隨處可撿的東西了，畢竟大家都用起了摩易擦。但我對(duì)撿鉛筆這件事情的熱情并沒有因此消散，反而我的朋友也跟著開始撿了起來，我們甚至還會(huì)比賽，誰撿的鉛筆多。但這并不算什么，最可笑的是我們還會(huì)將撿到的鉛筆的盒子帶到教室里來給對(duì)方炫耀，現(xiàn)在想想可真是丟臉。但這段丟臉的回憶也沒有延續(xù)多久，上四年級(jí)后，我們的這種幼稚的游戲便結(jié)束了，同時(shí)在我床底下的那個(gè)小盒子也裝滿了。

事到如今我已經(jīng)畢業(yè)了，但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)再將那盒子拿出來，扒一扒僅存的一部分鉛筆，也算是對(duì)自己小學(xué)生活的一種回憶吧。

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十六

每當(dāng)看見街上騎自行車的人，我都很羨慕他們。于是我就叫爸爸教我，爸爸同意了。

開始練習(xí)的時(shí)候，自行車?yán)细易鲗?duì)，總是搖搖晃晃的。弄得我不小心摔了一跤，好痛啊！爸爸見了，撫我起來，鼓勵(lì)我加油，你一定行！可是一次、兩次、三次……都不行。而且又摔了一跤！爸爸走過來，對(duì)我說：“要勇敢面對(duì)困難，要經(jīng)過多次聯(lián)系才能成功！”

無論何時(shí)，遇到困難，勇敢面對(duì)，這是我的第一份收藏，我?guī)е^續(xù)前進(jìn)……

樂觀

我很開心，我交了一位很好的朋友---小翟。

樂觀，我的第二份收藏，繼續(xù)前進(jìn)……

誠實(shí)

曾見過：同學(xué)的作業(yè)不真實(shí)，抄別人的答案；有些同學(xué)成績不真實(shí)；騙子的虛偽……這些都是不真實(shí)的現(xiàn)象，有些厭倦。所以要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

永遠(yuǎn)誠實(shí)，我?guī)е诖磥怼?/p>

時(shí)至今日，我的盒子裝的越來越多。我?guī)е宦纷撸宦肥詹兀诖磥怼?/p>

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十七

我的收藏是同一把雨傘下的兩個(gè)身影，是大樹陰霾下的兩個(gè)背影，是課桌上一起奮斗的兩名學(xué)子，是失敗后互相安慰的話語……我所收藏的，就是友情。

我的朋友很多，每段友情都是很寶貴的，不開心時(shí)，有朋友安慰;失敗時(shí)，有朋友鼓勵(lì);成功時(shí)有朋友分享喜悅……友誼，給予了我很多!收藏友情，也教導(dǎo)了我很多!

收藏友情，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。有兩位與我很好的朋友，因某些令我極端厭惡的事，我輕易地提出了“絕交”。在與他們“絕交”的日子里，我的思想斗爭很激烈。其實(shí)，我錯(cuò)了。曾經(jīng)有一段友情放在我面前，我輕易的放棄，到頭來失去最多的人，其實(shí)是我自己!對(duì)他們不理不睬，自己的心理一點(diǎn)也不好過。輕易放棄，等于折磨自己……終于有一天，我與他們和好了，只有我最明白這段友誼是很珍貴的，我會(huì)好好珍惜!

收藏友情，讓我學(xué)會(huì)了體諒，關(guān)心別人。以前的我，做事情有時(shí)會(huì)不顧別人的感受，往往無意之中傷害了別人。一次，因?yàn)橐恍┎挥淇斓氖拢钗业男那楹鼙┰辏傁矚g有事沒事就亂發(fā)脾氣，朋友都問我怎么了，我竟然覺得他們很煩，還大聲呵斥他們:“別煩我!”事后，我回想自己這樣對(duì)他們，是在太過分了!我承認(rèn)自己是不懂得體恤別人，但他們好心詢問我，我的態(tài)度應(yīng)該那么惡劣么?我錯(cuò)了，我再一次地因友情認(rèn)識(shí)搭配自身的錯(cuò)誤!

收藏友誼，讓我懂得了換位思考;收藏友誼，讓我懂得了與人分享;收藏友誼，讓我懂得了寬容……我的收藏品，讓我的人生更加的絢麗多彩!

我要高呼:友誼萬歲!

學(xué)生我的收藏范文（18篇）篇十八

石形端莊完整，無暇，無瑕，無裂，呈扁圓狀，這石頭長得有氣勢(shì)，令人陶醉……。

雨花石是一種天然瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運(yùn)石。雨花石是石頭中的一朵奇葩，有著美麗的色彩和花紋。

我還記得有一次，我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發(fā)亮的石頭，便問媽媽：“媽媽，你快看，那些石頭真漂亮，是什么石頭呢？”

“那是‘雨花石’，據(jù)說得到它的人會(huì)很幸運(yùn)”，媽媽說。

要是我也有幾塊就好了，我心里想。

這個(gè)周末，我來到小姨家里玩，發(fā)現(xiàn)在客廳的電視機(jī)旁邊放著一個(gè)精美的玻璃缸，缸里泡著許多的線條優(yōu)美的石頭，我不禁想到了“雨花石”，便問小姨：“小姨，這個(gè)是雨花石吧！”

“嗯，知道的挺多的，喜歡的話就拿去玩吧！”

我對(duì)雨花石愛不釋手，臨走前心里還在想，要是我能將它帶回去就好了，只可惜我沒敢說出來。

……。

爸爸知道我喜歡雨花石，就去市場(chǎng)幫我淘了一塊雨花石回來，說是當(dāng)作5月20日這個(gè)520(我愛你)的禮物送給了我，我驚喜萬分，把它捧在手心里，舍不得放手，心想：我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了！

當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，自己一定能解決；當(dāng)我在生活中遇到挫折的時(shí)候，看看我的雨花石，心想，我一定要勇敢；當(dāng)我取得進(jìn)步開心的時(shí)候，我也看看我的雨花石，心想，我一定要再接再厲。

雨花石，是你激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，也教會(huì)了我課堂上學(xué)不到的東西……。

——雨花石，我愛你！