通過總結心得體會，我們可以回顧自己學習或工作中的亮點和不足，為今后的發展提供依據。在下面這些心得體會范文中，您會找到一些寶貴的經驗和感悟，希望能對您有所啟發。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇一

生命在于運動，運動不僅可以強健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想，否則一切都將是空的。

在這么多運動中我最喜歡的運動籃球，因為它不僅僅是注重個人努力，還需要具備團隊合作的精神，充分體現了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。

說到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國對約旦的比賽。因為約旦隊已經取得了歷史最好成績，所以決賽他們可以無所顧忌，放手一搏。雖然中國隊在實力要更勝一籌，但背負著主場壓力，在場上顯得很拘謹發揮得不盡如人意。而約旦隊盡情發揮、越戰越勇，所以兩隊打得驚心動魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結束還有二十八秒時兩對打成了69：69，緊接著約旦隊員犯規，易建聯二罰一中。約旦隊隨后組織進攻，迅速殺到前場。當約旦隊員投籃時，我的心都要跳出來了，還好偏框而出。此時離比賽結束還有零點八秒，球卻又被約旦隊員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒中。中國隊員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個至關重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊員蜂擁而上。雖然場面很混亂，但時間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國隊以一分險勝約旦，艱難而幸運地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來。

籃球的美麗讓我們所折服，同學們，讓我們勤奮努力，在今后的學習和成長的道路上發揚籃球這種團結拼搏的精神，一定能取得更大的進步！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇二

在這個春意盎然萬物復蘇的季節里，盼望已久的史家小學春季運動會今天就要在奧林匹克體育中心隆重開幕了。一大清早5點多鐘我們就已經到達了，雖然天公不作美，下起了小雨，但我們激動興奮的心情依然不減。

也許是一萬多熱情的同學和家長紛紛到來感動了天公，很快雨停了，太陽公公還在暗處偶爾偷偷露出一下笑臉。我站在東看臺，遙望整個體育中心，對面的主看臺座無虛席。觀眾們不停地擺動著手中的花束，同學們歡聲笑語，期待著開幕式的到來。王歡校長、卓立老校長，還有許多體育方面領導和著名運動員也同時出現在主看臺。他們的出現掀起了一片熱潮，今天真是個體育盛會。南側看臺上赫然出現我們史家小學的校訓：勤勉、文雅、活潑、奮進這八個大字。北側看臺上這次運動會的合作學校—東城七條小學的校訓：勤奮、創造、文明、活潑八個大字與我們的校訓遙相呼應，構成了一幅和諧的畫卷。我們所在的東看臺也是集合了全校近半的學生和家長并與主看臺正對，也是運動會一個加油鼓勁的生力軍。(運動會加油稿)。

這時，綠色的運動場中央已經鋪了正方形的白色演出布。參加入場儀式的各個隊伍，已經井然有序地在跑道邊準備好了。雄壯有力的運動員進行曲響徹整個運動場，運動員入場式開始，三位國旗護衛隊的解放軍叔叔邁著鏗鏘有力的步伐威武地走在隊伍的最前方，緊跟著的是四名六年級的大哥哥和六位年輕的女老師組成的領旗隊伍，他們也邁著整齊化一的步伐走過主看臺。之后由八十位女家長組成的花隊和八十位男家長組成的旗隊也走過主看臺。花隊的花束紅黃相間，在媽媽們手中輕盈地揮動，嬌美中透著喜慶。爸爸們手中的紅旗迎風招展，鮮艷奪目，他們各個精神抖擻。隨后六個年級各班組成的體育項目方陣也在導引員地帶領下颯爽英姿走來。分別有手球、羽毛球、乒乓球跳繩等方陣。我尤其喜歡七條小學的籃球方陣。男女同學同上，黃色的大籃球服，卡通而瀟灑。幾十個大籃球砰砰地拍到地上陣陣有聲好有氣魄，又加油又助威。他們每個人都好似運動健將，現場的氣氛一下子熱鬧起來。運動員入場后，正式的表演項目開始接二連三登場。第一個展示的是三四年級團體操表演，同學們各個好似輕快靈巧的小燕子在在舞臺上盡情地跳躍舞蹈;之后一二年級小同學的武術和跆拳道操表演也毫不示弱，各個練得有模有樣，還真像個小武術家。伴隨著小武術家的表演，幾位武術老師也在孩子們中間大顯身手，遙相輝映。最后我們五年級的擊劍操表演壓軸出場，小劍手們揮動著手中的劍，一道道劍影憑空滑過堅定有力，表演進入高潮。這時表演結束，所有的表演隊伍紛紛涌入表演場，歡呼雀躍，數不清的和平鴿展翅飛向會場上空，全場立刻一片沸騰，我真感到我們整個會場都融為一體。

12月19日早上，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發出陣陣芳香，火紅的太陽剛剛睡醒，紅得可愛。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊伍早早地來到了操場，期待著我校第24屆體育運動會的開幕。

入場儀式開始了，我們鼓號隊的隊員踏著鼓點的.節拍，和著音樂的旋律，英姿颯爽地從入場口開始進場了。觀眾席里馬上響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。得到觀眾們的鼓勵，作為鼓號隊的一員，我感到非常高興和自豪。我要把訓練時最好的水平展現給全校師生們。當我們走到主席臺前，主席臺上的嘉賓向我們揮手表示最誠摯的肯定和贊揚。觀眾席里再次響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

運動會開幕了，它在我心中留下了久久難忘的痕跡，也為我們提供了一個展示體育才華，發揚團結協作精神的舞臺。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇三

時間飛逝，一轉眼已經臨近學期末。兩年的大學籃球課，我學到了很多關于籃球方面的知識和技能，課上老師總是很耐心地輔導我們，訓練我們，讓我們對籃球的興趣日益濃厚。我們要結束大學生活中最后一學期的體育課了。我很喜歡籃球這項運動，通過體育課上的學習，不僅獲得了籃球的各方面知識和技能，和老師同學的相處也十分融洽，讓我覺得非常快樂。

籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。同時籃球是一項體能運動，不僅能夠鍛煉身體，而且還能鍛煉意志，任何一項體育運動都對我們身心健康都有益的。我之所以選修籃球，因為籃球動運是一項很普及的運動項目，它具有較大的吸引力，既能增強體質，促進健康，又能豐富人們的業余文化生活，振奮精神，從而提高學習工作效率；還有它能使參加者更多的掌握籃球運動方面的知識和提高運動水平，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律和頑強的意志品質，積極的拼搏精神，還有團隊精神。

要想學好籃球，我認為首先要建立起籃球運動的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和最基本的比賽規則，使自己的身體在打球時協調不僵硬，同時勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神也是不可或缺的。

記得初上籃球課，在每次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，最初，我總覺得很辛苦，每次都要跑步，心中有所抱怨，不過，我漸漸感覺到訓練之前的熱身是十分必要的，而且平時多跑步，對體能測試時的比賽也大有益處。在老師的認真教學和指導下，我們進行了許多訓練，如熟悉球性；基本站立姿勢和持球方法；原地運球；原地雙手胸前傳、接球；原地雙手胸前投籃；行進間直線運球；行進間曲線“之字型”運球(伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等)；移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步；定點投籃；打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰術，同時我們也進行了許多有趣的游戲活動等等。

經過老師的跑步訓練，我的耐力有所提升，我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃的準確度還是不行，可能是沒有找到準心，所以幾周前的練習一直都是很糟糕，但是后來經老師指點，漸漸地，我也悟出一些其中的奧秘，投籃的準確度雖然不是百發百中，但是，也有所提升。經過半學期，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以和nba媲美，但是還是在技巧方面取得了很大的提高。從剛開始的笨手笨腳，到現在能夠穩妥地運球、傳球、順利三步上籃，不可不說是一種進步。

通過一學期的訓練，我們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，籃球運動具有較強的集體性，它要求參加者必須齊心協力、密切配合、互相幫助，發揮集體的力量，爭取比賽的勝利。因此參加者容易形成團結友愛的集體榮譽感、嚴格的組織性和頑強的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長期的友誼。籃球課程的任務是通過課堂教學和學校課余活動，在教師、學生的參與和教與學相互作用中完成的。通過這項運動，全面地發展身體機能和素質，培養了正確的人生觀和良好的道德情操。籃球課程在學校和課余校園文化生活中，增進了學生之間的交流和也促進了我們德、智、體、美的全面發展。也加強了我們的集體主義觀念。

“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。盡管是動作的簡單重復，但是等掌握了其中的要領，就會發現似乎這一系列動作是多么流暢和優美，一氣呵成。每一次的學習鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的'掌握也不可能一蹴而就的，唯有不斷地學習實踐才能熟練運用。很多事情都是急不了的,所以無論你多么希望自己的技能提高快點,都要知道知道"欲速則不達",學習技能只有反復的訓練才能達到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。

曾經我也常常一天花上三兩個小時在籃球上，那種對籃球的崇敬與熱愛想必是所有籃球愛好者們所共有的感覺。我雖然沒有什么籃球天分,但我從來都沒有放棄過對籃球的追求.老師也曾鼓勵我們要抱著一種學習的心態來上課,只要夠認真無論天分好與壞都會進步，哪怕只是一點點。我知道我的籃球技術要想有所提高，對于籃球課就不能報以“做一天和尚撞一天鐘”的應付心態而沒有得到任何的學習和提高。所以每次的課上的學習和課下的練習我都是一心一意的。

籃球技術分為進攻和防守兩大部分。進攻技術包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進攻技術又屬防守技術。

投籃技術是籃球戰術的基礎。任何正確的戰術意圖和先進的戰術配合的實現，都要求運動員必須掌握一定數量的和質量的技術動作做保證，沒有技術也就談不上戰術。只有技術掌握得扎實、熟練、先進，才能保證戰術的多變性和高質量。

投籃是籃球運動的主要進攻技術。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負。運用各種攻、防技術和戰術的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術動作已發展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進投籃和跳起空中投籃。

隨著籃球運動防守的加強，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進行。投籃技術的發展現狀是，由于準備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現了貼身和滑開的后仰、轉身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。1984年實施3分球規則以來，給籃球運動帶來許多新的變化，使得不同身高的隊在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠投技術提供了有利條件，使比賽更精彩，戰局更加變化莫測。

還有傳、接球在攻、守激烈對抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴大視野。在后場由防守轉入進攻時，應先看前場，再看后場，爭取長傳快攻的機會。在陣地進攻時應先看內線，再看外線，先爭取籃下的有利進攻機會。

最后是運球和持球突破：這是個人進攻的重要手段。

籃球作為大學體育課程中的一項必修體育運動，對大學生各個方面的能力都有得到鍛煉。現在籃球以高超的技巧、快節奏、高速度、高空有時，激烈的對抗為特點。快、高、全、準是現代籃球運動的總的發展趨勢，更有其競爭性、趣味性、集體性和健身性。籃球中的團隊團結精神尤其重要，一個人的球技再高超，若沒有其它的隊員的配合，傳球、搶藍板……那么他得分也很困難。一場球賽只有五個人團結起來，打好配合，研究好戰術、對策才會取得好的成績，再有就是競爭性，這是當今社會的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進取，原地踏步遲早會被這個社會淘汰!

有一段時間為了提高籃球技術，還專門找了籃球書來看。籃球書上寫許許多多的最基本的技術,看似很簡單,原來到了自己真正實踐的時候才知道太不容易了。如果連最基本的都練習不好,那就更不用提練習其他的內容了,即使老師教給我們更多的東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義.在練習中,我才體會到作為一支球隊的隊員最應該練好的原來是傳接球技術,過去最不被我重視的技術,原來是最難被掌握的,傳接球技術完全可以體現出一個球隊的訓練水平,如果傳接球都做不好,其他的練習就無法進行了,所以我課后都會到田徑場邊對著墻練習各種的傳球。在球隊中我不能讓自己拖同學的后腿.而熟練掌握各種傳球的技術還是不夠的,它更重要的是在于準確地掌握傳球的時機.對我個人而言,投籃技術是我平時練習得最多也是掌握得較好的技術,但在真正的比賽中并不是容易發揮出來的,它也需要在好的傳球才會出現好的投籃時機的.

記憶中老師講的最詳細的是投籃的姿勢：雙手持球置于與眼睛同高的位置，稍偏向左側，左腳比右腳卻稍靠前，雙腳微屈，半球上舉，左手手腕后伸，使球體大部分重量落在左手，右手從右側輕輕扶住球體，前腳掌發力，提起腳跟，伸直雙膝，伸左臂將球投出，投籃從手腕向后彎曲開始，進而向上，向前，指尖是最后離開球體的部位。還有就是跳投的高難度動作：從離籃框約3.4米的前方稍偏左處開始，用左手單手朝籃框方向運球向前，最后一步用右腳踏出(并準備起跳)，跨最后一步時，用雙手抱球(右手在球前方，左手在球后方并靠進球底部)，右腳發力起跳，眼睛保持在籃球框附近你要球送至的方向，右手開球，左臂單手持球向上完全伸展，并在彈跳到最高點時，靠手腕發力(投籃)將球送出。

兩次觀戰了校籃球大賽(由于技術不夠高深莫測所以沒能參加)，雖未親身參與但從中我依然得到了許多的體會,首先知道了如何在落位和聯防時的站位，其次該如何方式與有效的進攻。這對我來說在球隊進攻上有了清晰的認識,我的思路很簡單,就是前鋒在進攻的時候以最快的速度沖到前場的前鋒位置,接應后衛的球,然后看中鋒是否有好的位置單打,或看看隊友是否空擋投籃機會；自己出現好的機會投籃就要大膽的出手.接著積極地壓位置,有意識有思考地拼搶球.我想至于其他的技術和戰術我們還需要今后通過學習和訓練才有可能進行的.通過近兩年的籃球選修課的學習,我感覺到我們隊的同學的籃球基本技術水平都有了明顯的提高,練習時給人的感覺流暢了許多,速度和命中率都在不斷的上升,但對于整體來說還是有很多的不足，譬如打比賽時，我更希望的是看到一個強大的集體,而不單單是厲害的個人能力,因為籃球運動的本身就是一項團隊運動,而不是一個人能完成的。

籃球運動可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉。籃球的技術動作，是由人體的基本活動跑、跳、投所組成的，學習和運用籃球運動技術的過程，也是提高和發展人體基本活動能力的過程。這對于促進高中生上下肢、骨骼、肌肉的發展，內臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質的發展都具有重要的意義。籃球運動是在快速、多變、攻防對抗中進行的，對于提高神經系統的靈活性、思維的敏捷、判斷準確和應變能力都有積極的作用。經常參加籃球運動對提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質具有重要價值。籃球運動是集體間的對抗項目，必須發揮集體的合作，密切的配合，齊心協力，群策群力，全體隊員具有凝聚力，戰勝自我、戰勝對手、勇敢頑強，敢于拼搏，發揚競爭精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰術和勇敢、頑強、團結合作的精神力量的較量。

籃球運動有人體基本活動跑、跳、投和籃球基本技術和戰術。經常參加籃球運動，可以提高跑、跳、投等基本活動能力，發展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質，促進青少年的身心正常生長發育。籃球運動是在團體間對抗和變化條件下進行的，對提高神經系統的靈活性，應變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運動，有利于提高群體意識，團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質，而且能夠培養我們團結友愛的集體榮譽感，嚴格的組織紀律性和頑強的意志品質積極拼搏精神。

籃球，是一項美妙的運動。每次在籃球場上灑汗下來后，不僅覺得身體內充滿了能量和活力，而且學習過程中累積的負面情緒也發泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是，除了能力上的提高之外，籃球課還給我帶來了心智上的歷練。老師在課堂上不僅傳授了關于如何打籃球的知識，還給予我們人生的指導的勸言。我覺得后者更顯重要和珍貴，因為若干年后，我們可能對籃球生疏，但是老師給予的箴言確實終生受益的。無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達不到要求而放松自己，得過且過，不僅會浪費時間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結果如何，在這個過程中還是會學到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細體會其中的每個細節，并從中學到許多。用心的人不僅會學有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅持以往就會達到一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務重擔往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。

結束了，可是籃球作為一種體育運動卻不會結束，我會在以后的運動中不斷學習不斷進步。讓籃球成為一種健身活動，讓課余生活變得精彩。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇四

籃球運動是世界第一大運動，它能帶給我們無數的快樂，通過這項運動可以培養學生的體育活動興趣，有效發展學生的體能，在強身健體的同時，還可以有效培訓人的堅強的意志品質，可以增強團隊協作意識、可以增強人的抗挫折能力，可以提高人的預判能力和決策能力，可以有效培養人的責任心、創造性，還可以提高人與人之間的溝通交流能力。

3月24—25日我區教育局和市體育局在東港區外國語學校禮堂聯合組織開展了為期兩天的中小學體育教師校園籃球裁判員、裁判員培訓學習活動。據統計，本次活動有80名來自我縣的中小學體育教師參加了培訓，在我校領導的高度重視和支持下，我校2名教師全部參加了此次培訓。本次培訓由我區教育局體衛藝秦科長和體育局競訓科戚科長親自主持，還特意邀請到了邀請了中國足協監督、山東省足協裁委會副主任、山東省23屆運動會籃球比賽裁判長、山東體育學院教授顧偉杰進行授課。

第一天上午8點半，首先進行了重要的開班儀式，在開班儀式上，首先由我區秦科長進行了重要講話，他客觀地分析了近年來我縣陽光體育活動開展的現狀，重點強調我縣20__年特別把體育工作中心轉移到青少年籃球運動聯賽的普及與開展中來，他說根據國家億萬青少年陽光體育運動的要求和我縣目前的體育教學和訓練現狀，基層裁判員、裁判員隊伍建設刻不容緩。提高基層裁判員、裁判員的業務水平，提高聯賽的質量和水平，規范聯賽的管理，就是這次培訓的中心任務。培訓內容與日程安排相對比較緊湊，共安排了兩天，希望各位參加的老師提高思想認識，認真學習，刻苦訓練，回校后盡快與各校的分管領導反饋會議精神，及時制定規劃，采取相應的措施，積極擔負起組建籃球社團和籃球教學的重任，為我縣5、6月份的中小學籃球聯賽的順利開展奠定良好的基礎。

上午，主要是顧老師給我們介紹了一些籃球知識，以及新的規則的變化。

下午正式開始了籃球實踐學習，本次培訓主要由市外國語學校的張杰老師帶領我們完成本次的培訓任務，據介紹他是國家一級裁判員，有著豐富的教學和訓練比賽經驗，是我市有名的籃球裁判員和裁判員，對工作認真負責，曾帶領我市籃球隊參加了省級比賽，多次獲得好的名次。在培訓中他主要采用理論和實踐相結合的形式給我們上課，此次培訓內容主要以籃球基本知識、訓練方法、競賽規則、裁判法和現場執法7人制比賽實戰為主，既有籃球理論的學習，又有訓練方法的實戰演習，可以說內容全面，形式靈活。

學習過程中我們每個學員都學習的很認真，有的及時用筆和本做記錄，有的利用攝像機及時撲捉精彩動作和現場錄像，學習的積極性非常高。

此次培訓有兩種考核：筆試和實踐。25日下午，我們進行了閉卷考試和現場執法。試題有點難度，好幾道題答案不是很明確。現場執法分為兩組，有兩位一級裁判分別給我們打分。

總之，本次培訓活動是我縣認真貫徹《中國籃球改革總體方案》和全國青少年校園籃球工作電視電話會議精神，重視籃球工作的有力體現。本次培訓我收獲頗多，讓我重新體驗到了籃球的魅力。本次培訓，我通過裁判法學習和上場實踐活動，加上和各位籃球裁判的互相交流，對籃球運動有了更進一步的了解，對競賽規則有了更清晰的認識，但由于時間關系，感覺對裁判工作只是有了大致了解，還需要進一步學習與提高。

在以后的工作中我會認真教學，不斷總結經驗，為我校籃球運動的發展貢獻自己的力量，力爭在各級比賽中獲得理想成績。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇五

今天上午，由籃球教練為我們班同學上一節籃球課——練習用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動。

來到體育場，只見那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來。

教練將大家分成四列，由第一位同學帶隊，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個球“離隊”。

開始教新課了，只見教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉睛。就在這時，教練宣布：“自己練習，一會兒進行繞沙包賽！”

同學們聽了，忙熱火朝天地訓練起來，全場只能聽見籃球落地時“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開始練習，才拍了一個，球兒就滾了，看教練拍時那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開始，再次練習。在教練的幫助下，我終于學會了。

后來，教練又為我們增加了難度，如邊拍球邊做數學題等。

這次籃球課，使我收獲了快樂，也收獲了一個道理：做事不能急于求成，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點不錯。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇六

運動是保持身體健康的最有效方法之一，運動著的人揮舞臂膀，揮灑汗水，成為一道亮麗的風景線。在不知不覺中，操場上每天都聚集著好多人，尤其是籃球場上，那是一片涌動的海，層層疊疊，一波又一波的。那是一個瘋狂的場景。

當你開心的時候，籃球就是你的訴說對象，把心中的高興、快樂用力砸在籃球上，把它投進籃框，劃出一道屬于你自己的風采。當你偶爾情緒不好時，籃球就是你的發泄對象，心中的不滿、委屈、矛盾、無奈你也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會隨之而來。

隨著時間的推移，籃球已不再是男生的運動，男生的喜好。隨時隨地你只要往操場上看一眼便會發現女生的身影，那不是為了逞能，為了吸引別人的目光，因為這項運動已融入到每個人心中。曾問一個人為什么這么喜歡籃球，他說籃球運動是一項瘋狂的運動，只要你置身其中，發現其中的樂趣，即使再苦再累，你也停不下來，這是一股沖動的力量，沒有其它理由的。真的嗎?籃球的魅力已到了這個地步嗎?即使是姚明、科比等大明星也無法解釋吧，在他們眼中，籃球就是生命。

當一個籃球平靜地躺在你面前時，你的.心一定不會平靜吧，是不是有很想打球的沖動?沒有理由，這也許就是它的獨特，它的魅力吧!

其實做好多事情是真的沒有理由的，只是一種沖動，籃球就是一項能讓你的心蠢蠢欲動的運動，你一拍它，一扔它，尤其是當它進了籃框時，你更會掩飾不了心中的興奮。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇七

學校委派我于__年08月6日——08月8日，參加了由山東省體育局和山東省教育局聯合主辦的“全省籃球傳統項目學校教練員培訓班”。這個培訓是我渴望已久的學習機會，讓我與各學校優秀的籃球教練員們共同學習，交流2天，使我這個新手受益非淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識。

這次學習來之前就給自己定了幾個計劃。

一、以認真的學習態度投入培訓，努力要求自己不斷進步。

這次省級籃球骨干教師培訓，是省級教育局與體育局為進一步樹立籃球教練員高尚職業道德，掌握現代籃球訓練理念，具備良好專業素養，有較強的教學實際能力和籃球訓練能力的高層次的訓練方法。我非常珍惜這次學習機會，因為我知道，要成長為一名優秀的籃球訓練工作者，必須不斷學習掌握前沿的籃球理論知識來指導自己的教學工作，并努力在實踐中不斷探索、總結。所以，在學校中，我按時上課，認真訓練，將專家的講座內容多多地吸收和內化。在學習團隊或教練員交流時用心傾聽，集眾人智慧之長，因為班級學員分別來自全省最優秀的籃球訓練精英，他們都由豐富的教學經驗，每一次交流都能給你交易智慧的啟迪，我始終以學習者的態度去學習，讓我收獲頗豐。

二、以思考的態度審視自己的籃球訓練工作，不斷提高自身專業發展。

本次培訓的內容，既有籃球教學理念的闡釋，又有教學案例的剖析;既有理論的視野又有實踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質方面的思考和培養。體現了從單一的學科知識培訓向綜合的素質培訓的轉變，體現了從單純的按技術施教向掌握完整的籃球運動能力的轉變，體現了從掌握應知應會內容向籃球訓練、球隊管理的轉變，這樣豐富的培訓內容引起了我們每位參訓學員深入的反思。我帶籃球隊以來，取得了一些經驗和成果，但任何項目都必須螺旋式前進，我們需要有一個機會反思籃球訓練存在的問題和困惑，養成不斷反思自身教學訓練行為的習慣，以提升自己實施新教學的能力。這次培訓為我們提供了思考的機會和平臺，通過專家老師的講座，促進了我們的深入反思，使我們能靜下來思考籃球運動、思考籃球教學、思考籃球隊管理的實施及自身專業成長問題。

三、積極參與培訓活動，促進自己全面能力的提高。

當今的籃球運動是多元化的，要求球員全面發展的同時也給教練員素質提出更高的標準。所以。我會有意識地培養自己綜合能力的提高，在培訓活動中，我積極參加了班級間的辯論賽，雖然我并不是最優秀的，但我參與的目的是想通過活動鍛煉一下自己的膽識，更多了解辯論賽地位活動流程及辯論技巧，豐富他們的課外生活，從小進行綜合素質的培養，身體力行地感染，帶動他們的不斷成長。首先就是要學習新籃球《大綱》，了解它最新的訓練與管理方法，其二就是學習如何科學的訓練，因為時代在進步，社會也在進步，我們的訓練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前五年半的教練生涯已經讓我對現在的“90”后有了新的認識，而且我們以后還要去面對“00”后！況且教練這個職業本身就是一個充滿著挑戰的職業。最后就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理，因為有一句話叫：三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現出的位置是有多么的重要。

這次訓練班讓我對教練這個職業有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單的帶帶隊，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡單。而是我帶的這些小孩子以后你不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯。而我手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁是在我這個基層教練員能不能給他們打好這個基礎。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇八

每個人都有每個人的愛好，我也不例外。

我最喜歡的體育項目還是打籃球。籃球使我自信。那是很久很久以前的事了，當我還是個小不點兒的時候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進球成了我的第一個目標。但時間久了，我便能投進了，這給了當時的我無比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強。遠程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過人招數又鍛煉了我的反應能力和敏捷度。使我身體變得更加結實，球技也越發精湛，進步飛快。籃球使我愉悅。每半個月，我都要去籃球場，和伙伴們打一場籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關系也越發融洽。我也可以從對手身上發現優勢和不足，改正自己的不足，學習他人的優點。我認為，這比在家死學課本上的知識有用的多。在籃球運動中，我體會到了一種無法描述的愉悅。總而言之，籃球運動能強身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發現優點和不足，改正自己的不足，學習別人的優點。

籃球使我自信，籃球使我健強，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項運動！

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇九

一、訓練任務：

培養學生頑強拼搏、團結互助、共同提高的良好風氣與精神。以技術訓練為重點，同時抓戰術配合意識及運用到實戰當中去，樹立新的隊伍形象，爭取獲得更大的進步，備戰20xx年武清區中小學籃球賽。

二、訓練原則：

1、根據學生的實際情況制定訓練計劃，注重挖掘學生的潛力。

2、訓練工作中突出狠抓思想作風，注意調整學生的心理狀態。

3、狠抓基本技術訓練，使學生熟練掌握基本技術，為今后繼續提高打下扎實的技術基礎。

4、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰術能力。(身體、戰術、思想、心理和智力等方面能力)。

5、2月2號開始：每天上午8:00—11:00。

6、全隊戰術訓練的過程中，要重視個人戰術訓練，以及全隊的默契配合。

男籃：孫瑞清、吳建楠、李陽、宋蓬松、李志鵬等。女籃：馮怡、高雨竹、楊軒、高依然、王鳳杰等。

四、訓練內容：

1、身體訓練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。

(2)速度耐力：專項素質結合快速運、傳接球練習、球場各種跑與防守訓練。

2、投籃：

(1)罰籃。

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)三分線外遠投。

(4)中鋒要掌握轉身投籃動作。

(5)各鋒、衛隊友要有自己的熟悉投籃點。

3、籃板球：

(1)強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

(2)提高彈跳力，學會先擋人后搶籃板球。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

4、積極防守：

(1)提高個人的防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調位的防守技術。

(2)掌握各種防守步伐練習，防守重心要降低，移動速度要快，學會揚開雙手去擴大防守控制面積，做好防投、傳、切的準備。

(3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

(4)注意戰術的變化，鞏固和提高區域聯防。

5、快攻和防快攻：

(1)注意培養學生發動快攻的時機，并打成功率。(搶到籃板球后的發動、對方得分底線球和發邊線球出現緊逼的情況)。

(2)長傳快攻和短傳快攻相結合。

(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

(4)快攻一傳的接應與前鋒快下位置選擇的配合。

6、陣地進攻：

(1)增強個人進攻能力，首先要敢主動進攻。

(2)陣地進攻內外結合，以外線為主，大膽突破及中遠距離投籃。

(3)多運用小配合練習(掩護、策應)。

(4)組織后衛的發動配合。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十

在暑假里，我做了許多體育運動，其中1項是打籃球。我在黃龍體育中心學打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊開始打比賽。

敵對先發球，他們的前鋒帶著球先打了一個突破，但在中場時被我們的隊員攔住，于是他將球空傳給了他們隊的中鋒，中鋒接球再次進行突破，我一個箭步沖上去，試圖進行搶斷，果然，在高運球彈起時，是一個非常好的搶斷機會。我立馬將球奪了過來，帶球進入地方3分，轉身把球再次空傳給了我隊前鋒，他來了一個三步上籃，球進了，比分化為了2比0.敵隊再次發球，我盯緊著自己所防守的人與移動中的球，敵方主力很快在過了中場，進入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進行錯位防守，好幾次差一點搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進行一個扣籃，但是求在籃筐上轉了好幾圈，中就是沒有進去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對方把球搶回去進行補籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進行背后傳球，傳給隊友，他3分遠投未進我再次搶了籃板進行定位投籃：45度角校劃過了一個完美的弧線：球進了！比分化為了4.0。

我們一共打了40分鐘才結束這場比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現還不錯進了三個球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時違了三次例，但我十分高興，因為我在賽場上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十一

體能訓練是所有球類的基礎，任何一個運動項目對身體素質都有一定的要求，必須首先具備一個良好的體能才能準確地完成各種動作。對于籃球運動來說，最重要的是以下五種基本素質。

耐力首先需要引起重視的就是耐力，如果沒有很好的體能和耐力就完成不了整場比賽因此要把耐力放在第一位。

速度有了耐力和速度才能在籃球場上擁有領先優勢，另外，不管是快攻還是回防，對速度的要求都很高，速度好的籃球愛好者往往能在比賽中占有優勢。速度的內涵還包括爆發力，在搶籃板，急停跳投時，都需要極強的爆發力。

力量速度和力量是親兄弟，關系非常緊密，力量是速度的基礎，只有當你擁有良好的腿部力量之后才可能支撐快速運動對身體的要求。加強力量練習對其他幾項基本素質的提高有很大的幫助。

核心部位即腰腹部肌群。除了我們熟知的胸背肩腿等大肌肉群之外還有很多細小的肌肉，它們幫助調節身體平衡，其中最重要的就是腰腹肌和下背肌，也就是核心部位。心理素質最重要卻往往被別人忽視的就是心理素質，不管是平常打球還是生活中心理承受能力都是很重要的，有再好的耐力、力量、爆發力、如果心理素質不好，就很難把優勢發揮出來，包括nba的球星也是一樣的，他們到了場上也會因為心理素質的原因而表現失常，因此，保持一個良好的，平和的心理狀態是很重要的。

平時生活中我們就可以通過打籃球啦鍛煉身體，但是只有在我們知道了上述的籃球常識，規則之后我們的打籃球的運動方式才更加可惜，所以我們應該好好的學習好籃球規則。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十二

運動會雖然已經過去了，但是運動場上那一個個矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動作，一張張熱情的笑臉卻永遠留在了我的心中。

走進運動場，紅色的環形跑道圍繞著綠色的草坪，讓人覺得尤其醒目。微風夾帶著絲絲涼意，迎面撲來，一切都是那么美好。

運動會入場式開始了。同學們也都精神抖擻，邁著整齊的步伐向前走著。當我們來到主席臺前時，“與時俱進，奮力拼搏，自強不息，爭創一流”的口號聲響徹云霄，震耳欲聾，令裁判們贊嘆不已。作為七十班的一員，我更是自豪，挺起胸膛，邁著大步向前走去。

比賽開始了。經過半小時的等待，總算到我們班的八百米了。我走到了賽道邊，因為這是第一次運動會。我環顧四周，突然看見了自己班的同學都在揮舞著旗幟，為運動員加油吶喊，頓時，我看他們信心百倍。我心里默默的對他們說：“一定要努力拼搏，超越自己。”“預備!”只聽‘唰’的一聲旗響，他們像一支離弦的箭沖了出去。“加油，加油!”吶喊聲在我耳邊回響。他們鼓足了全部的力氣向前沖，終于沖過了終點，雖然他們的成績不是很理想，但為班級做出了貢獻運動場上，精彩不斷。400米，八百米，跳遠，運動員們不僅賽出了水平，還賽出了風格。

半天的運動會很快就結束了，場上那令人振奮的吶喊聲，加油聲，那催人奮力向前的旗聲，都漸漸離我遠去，但運動帶給我的感悟將久久不會散去。因為在運動中，我們體會到了：只有堅持就能有收獲。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十三

轉眼間，來到xxx省xxx縣人民法院已經一年多了，以前在高中大學也都參加過不同級別的運動會，但是這次有些不同了，我以工作人員的身份參加運動會，我的對手都是我的同事甚至是前輩領導，這次運動會是xxx市中級人民法院主辦的全市法院系統第一屆運動會，能夠參加此次盛會倍感榮幸。

院長及院領導高度重視這次全市法院比賽技能體能意志比賽，也是一場健身運動比賽，在運動會開始前一個月院領導召開動員大會，動員大家積極報名參加，并對運動會的工作做了詳細的安排和部署，強調組織和后勤的重要性。于是，踴躍參加的同事已多達五六十人。

在有序的組織下，籃球拔河羽毛球乒乓球等項目進行了為期兩周的訓練，并安排了專門的體育教練給我們指導戰術部署戰略。在輕松愉快的集訓之后，我們的戰斗信心倍增，準備向總冠軍發起最后的沖擊。

10月20日上午，運動會開幕式最后一項，主持人宣布運動會正式開始!緊張的氛圍立刻縈繞在我們周圍，火熱的心已經做好了戰斗的準備。

在拔河項目中，我們xxx隊與碭山隊實力不相上下雙方勢均力敵，僵持不下，我們都明白這個時候誰先放棄誰就失敗，啦啦隊的作用就在此刻派上用場!“加油!加油!”，加油吶喊的聲音振聾發聵，正是這關鍵時刻激發了我們隊的實力，僵持近20秒的生死戰被我們一舉拿下!團結就是力量!此后，我們一舉攻下泗縣蕭縣，雖不敵實力強大的'市中院埇橋區法院，但是我們拼到了最后，獲得了第三名的好成績!

拔河與籃球是兩項大的集體項目，也是最受觀眾喜愛的比賽。在籃球比賽中，我們xxx法院隊面對傳說實力很強大的對手，我們毫不畏懼絕不手軟，在友誼第一比賽第二的精神原則指導下，我們xxx法院隊克埇橋擒中院狂砍蕭碭，直指總冠軍!只可惜，年輕的xxx法院隊缺乏經驗，沒有把握好節奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊，但是留給我們的不僅僅是失敗，更多的是經驗是教訓是全市第二名的好成績。

此次比賽，xxx法院隊整體發揮不錯，乒乓球羽毛球象棋田徑等都取得了驕人的戰績，這場讓對手知道我們的鋒利，讓對手知道永遠不能低估一顆總冠軍的心!感謝xxx市中院舉辦了這次運動會，希望以后可以繼續舉辦這類強身健體益智身心團結拼搏萬眾一心的比賽!

文檔為doc格式。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十四

第一段：引言（200字）。

運動是一種重要的身體活動，對個體的身心發展有著積極的影響。隨著社會的不斷進步和發展，運動學習也變得越來越重要。本文將探討運動學習與發展的經驗和體會。

第二段：體育運動的益處（200字）。

體育運動對個體的身心健康有著明顯的益處。首先，運動能夠增強身體的基本素質，如耐力、速度、柔韌性等。其次，運動可以提高免疫力，預防疾病的發生。此外，體育運動還可以培養個體的合作意識和團隊精神，提升社交能力。最重要的是，運動還能夠增強個體的自信心和積極性，促進個人的全面發展。

第三段：運動學習的重要性（200字）。

運動學習是指通過系統的訓練和學習，掌握某項運動技能。對于青少年而言，運動學習對其成長和發展至關重要。首先，運動學習可以培養青少年的毅力和堅持性，激發他們的學習熱情。其次，通過運動學習，青少年可以培養自己的專注力和觀察能力。此外，運動學習還可以提升青少年的協調性和靈活性，有助于他們全面發展。

第四段：個人經驗與體會（400字）。

在我個人的運動學習過程中，我經歷了許多挑戰和困難，但也積累了一些經驗和體會。首先，我意識到在學習運動技能時，要保持積極的心態。只有充滿自信和樂觀的心態，才能更好地克服困難。其次，堅持是非常重要的。每一項運動都需要長時間的練習和反復的訓練，只有堅持下去，才能取得進步。此外，要善于總結和反思。在運動學習的過程中，要不斷總結經驗教訓，及時調整學習方法，提高效果。

通過運動學習，我不僅掌握了一項具體的運動技能，更重要的是，我培養了一種積極向上的心態和良好的學習習慣。運動學習不僅僅是為了掌握某項技能，更是為了提高個人的全面素質和能力。在今后的發展中，我會保持對運動學習的熱愛和堅持，不斷豐富自己的運動技能，促進個人的發展與進步。

總結（100字）。

通過對運動學習與發展的探討與總結，我們可以得出結論：運動學習對個體的身心發展有著重要的意義，它不僅可以提高個人的身體素質，增強免疫力，還可以培養合作意識和團隊精神，促進社交發展。對于青少年而言，運動學習更是至關重要的，它可以培養他們的毅力和堅持性，提升觀察能力和協調性。在個人的運動學習過程中，保持積極的心態，堅持不懈，總結經驗教訓是取得進步的關鍵。通過運動學習，個人不僅可以掌握具體的技能，更重要的是培養良好的學習習慣和積極向上的心態。在未來的發展中，我們應當保持熱愛和堅持，不斷豐富自己的運動技能，推動個人的發展與進步。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十五

今天，xx市經濟技術開發區第七屆中小學田徑運動會如期在xx市東方中學召開，并于今天下午完滿謝幕。各單位的運動員都發揮了自己的水平，經過大家一天的拼搏，最終團體名次也水落石出了，我校榮獲小學組團體總分第一。

我是第一年參加此運動(今年剛到開發區工作)，并且作為裁判員的身份參加，就此次運動會的感想與大家一起共享一下：

這次比賽給我的感覺就是比賽項目太少了。少兒乙組只有100m、200m、400m、800m、跳遠、壘球、跳高；少兒甲組只增加了個鉛球；少年乙組、甲組也只增加了鉛球、三級跳遠、跨欄。另外，加了幾個冬季三項的項目。

本次運動會的裁判員大多數不是專職的體育老師擔任的，對裁判知識的了解不深，裁判準備會沒有認真開，沒有統一的'思想認識。

我認為要開好一屆運動會要從各個方面進行準備：

首先，從運動項目的設置來說。我認為這個時段開田徑運動會有點嫌遲。可以將這個運動會改為兩個運動會，上半年為田徑運動會，下半年為冬季三項和趣味運動會；另外田徑運動會要增加些項目，由于參加的單位較少，每組都是一槍就結束比賽。

第二、裁判員的安排方面：如果各個學校報的裁判員不變的話，建議還是讓他做前一年做的項目，這樣他相對來說是比較熟悉業務的，利于運動會的裁判員工作的開展；另外，要開會裁判員預備會，讓新來的人熟悉業務，以便更好的開展工作。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十六

幼兒園是兒童教育的起點，也是培養學生興趣和潛力的關鍵時期。幼兒園微運動學習作為一種全新的教育方式，致力于通過微小的運動動作來促進幼兒的身心發展。在日常的學習中，我開始注意自己的微小動作，在這個過程中不僅提高了自己的學習效果，還培養了自主學習的能力。

第二段（主體段1）：通過學習微運動培養幼兒自主學習的能力。

在老師的指導下，我開始注意我的微小動作。例如，在聽講課時，我會注意調節自己的坐姿，挺直腰桿，讓身體保持放松和舒適。這種微動力的調節不僅可以提高學習的專注力，還能夠減輕身體的疲勞感。慢慢地，我發現自己更加樂于接受新知識，也更加享受學習的過程。

第三段（主體段2）：通過微運動提高幼兒的注意力和記憶力。

在課堂上，我們經常要記憶一些重點內容。通過微小的動作，比如用手指在課本上輕輕敲擊，可以讓大腦更加專注于這個動作，從而提高記憶力。同時，微小的運動還能夠讓我們保持警覺，注意力更加集中。通過這種方式，我不僅能夠更好地記住重要知識點，還能夠增強對課程內容的理解。

第四段（主體段3）：微運動促進幼兒身心發展的全面發展。

微運動學習不僅僅關注于學習的效果，還注重幼兒的身心發展。例如，在社交活動中，通過微小運動的調整，我們可以讓自己更加自信，表現更加自然。此外，學習微運動還能夠提高幼兒的動手能力和協調能力。通過一系列微小的動作練習，我發現自己的手眼協調能力有了明顯的提升，這對于日后的學習和生活都非常有益。

第五段（結論段）：總結體會和展望未來。

通過學習幼兒園微運動，我收獲了很多。通過微小的動作練習，我提高了自己的學習效果和自主學習的能力，還培養了注意力和記憶力，促進了身心發展的全面發展。微運動學習無處不在，不僅僅適用于幼兒園階段，將來的學習和生活中也可以繼續應用。這種學習方式可以培養自己的學習興趣和潛力，讓學習變得更加輕松有趣。

在幼兒園微運動學習的過程中，我明白了微小的動作也能帶來巨大的改變。通過微運動的學習，我更加自信、專注，學習效果也更好。我相信，只要堅持練習，微運動一定能夠幫助我們更好地成長。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十七

籃球教學方法的理論基礎是傳統的教育學中關于教學過程的理論。其特點是注重教學雙邊活動中教師教授知識技能的方法，其教學方式的形式比較簡單，各種方法相互配合，構成了以“教”為核心的教學方法體系，是當前籃球教學的主要教學手段。

1、堅持理論與實踐相結合原則。

理論應該是源于實踐，高于實踐，同時又要指導實踐。在進行籃球技術、戰術教學時，應注重理論對實踐的指導作用，把籃球的基本理論知識、戰術原則，運用時機，掌握的難點極其結構等，在教學過程不同階段，有計劃、有目的、有步驟地傳授給學生，使他們在理論與實踐的高度結合起來，達到知其所以然。學生掌握的技能是動作技能，只有學生完全理解學到的理論知識，并轉化為他們的動作技能時，才能真正地全面掌握技戰術，用科學的理論去指導，推動和發展實踐;反過來，用實踐去豐富充實和發展理論，把握內在的東西，是籃球運動有所突破，向更高水平發展。

2、堅持科學性原則。

籃球運動是一門科學，在教學中傳授理論知識、技術、技能，必須遵循它本身的科學性。籃球教學的科學性，是為學生掌握和理解教材的規律創造條件。教學是有目的、有計劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個過程是一個由教師、學生、教材三個基本因素組成的多因素的復雜的系統。系統的教學之一就是加強科學性;只有按照科學性教學，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學生有效地掌握技術、技能，達到增強體制的目的。教材是上課的依據，教材的編寫要有其科學性和系統性，教師要在深刻理解教材的基礎上綜合考慮每次課的具體內容和學生的實際。安排內容應從易到難，從簡到繁。在教學方法上要因材施教，根據學生班級的差異區別對待，在統一的要求前提下，考慮個別的特點，努力完成教學任務。教學中，對統一教學內容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學中可以在動作正確下加強命中率的次數。在進行間傳接球教學時，在距離和時間上做出規定。另外，教學的科學性還應廣泛采用各學科新的成就，借鑒他人好的經驗，以豐富充實適合于現代學生的教學程序。

3、堅持循序漸進原則。

循序漸進是籃球教學的一條重要原則。在教學過程中要掌握好循序漸進的節奏，根據人體發展規律和超量負荷的原理，運動負荷量由小到大、由弱到強，使機體產生良性適應。在技戰術練習時應由易到難、由淺入深、由簡到繁、由分到合、由低到高。學過的內容要反復練習，鞏固提高，做到精雕細刻，為下一步學習新東西打下堅實基礎，并且在對抗實戰中運用檢驗。在貫徹循序漸進時，應抓住教材重點，每階段有重點，每節課也要有重點。練習技戰術應有很強的針對性，隨著學習內容的增加，使學生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學時，其教材內容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學;傳接是一體;運球中間插;投搶結合好;防守重安排;單練、組合需統一;攻守對抗促進學;學、練記常思索;意識培養課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰術的主要內容編排成一個比較完整的教學系列進度表。

籃球訓練內容。

籃球運動屬同場集體性對抗項目，身體對抗是基礎，技術對抗是手段，戰術對抗是方法，投籃得分是目的。

一、體能訓練。

籃球運動員的體能訓練是運用各種身體練習，有效地影響運動員身體形態的變化，增進運動員身體健康，提高有機體機能和發展籃球運動專項素質的訓練，從而提高技術動作質量、難度和對抗能力。

二、技術訓練。

技術訓練是通過各種練習掌握各項技術動作與各種不同技術動作組合，學會合理應用技術動作的時機、節奏與技巧，提高技術應用與對抗能力。

三、戰術訓練。

戰術訓練是通過基礎配合練習掌握戰術配合方法，通過整體戰術配合訓練統一全隊思想行動，默契隊員之間的行動，提高整體效應。

四、比賽訓練。

籃球比賽中技、戰術應用的情境千差萬別不可重復。比賽訓練是通過各種對抗練習、特定規則的比賽、教學比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓練技術運用能力和靈活貫徹戰術配合的能力。

五、心理訓練。

心理訓練是通過談話、自我暗示、轉移注意力等心理調節方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術與心理訓練結合的方法，提高隊員自信、調節和抗干擾的心理素質。

六、恢復訓練。

恢復訓練是通過減小運動負荷，采用變換和游戲方法，調整訓練環境和積極性休息的方法消除運動員生理和心理疲勞，促進超量恢復的出現，為下階段的訓練做好準備。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十八

拋體運動是大家在學生時代都會接觸到的物理學知識點，但很多人都對它的運動規律和計算方法不夠熟悉，在大學物理的教學中又被進一步深入地探討。在我積極參加物理實驗的過程中，通過不斷地思考和動手實驗，我終于對拋體運動有了更加深入的理解和掌握，并且能夠運用所學知識進行更準確的預測和計算。以下是我的拋體運動學習心得體會。

一、形象認識了拋體運動的規律。

我們生活中，拋出拍子、擲出球、扔出石頭、仍出紙團等都是我們經常會做的動作。在實驗中，我們通過實際操作來對拋體運動的規律進行了學習。形象化的教學可以使得整個學習過程更加直觀，并且容易理解和掌握。通過實驗的方式，我更加確定了重力和初速度的影響，進一步認識到了不同條件下拋體運動的特點和規律。

二、掌握了正確的計算方法。

拋體運動的重點就在于計算，尤其是在大學物理教育中，更是需要我們深入掌握各種計算方法。了解關于拋體運動的常見例題和公式，進行反復練習以及舉一反三，有助于我們鞏固所學知識，并熟練掌握各種計算方法。例如，我們可以通過將運動軌跡拆分成垂直和水平兩種運動分析來使用不同的公式進行求解。

三、實踐鍛煉了獨立思考的能力。

在拋體運動的學習過程中，老師為我們講解了各種物理知識和公式，但是在實驗中，我們需要自己進行觀察和思考，從而更好地掌握運動規律。通過實踐練就的獨立思考能力，可以有效培養我們的科學精神和問題解決能力。在解決問題的過程中，我們不僅需要掌握所學知識并靈活運用，而且需要充分發揮自己的思維能力，從問題中分析出核心點，然后進行總結和歸納。

四、探究科學的奧秘。

物理學是一門能夠深入了解自然法則和探究事物本質的科學，而物理實驗則是我們理解物理學習的關鍵步驟。通過實驗我們能夠更直接地了解自然規律，更加深刻地認識到物理的本質。因此，在拋體運動的學習中，我們要善于用科學的眼光看待問題，去探究科學的奧秘。

五、培養了創新意識及動手能力。

在拋體運動實驗中，我們需要不斷嘗試不同的方法和思維，將理論和實際有機地結合起來，以此培養我們創新意識和動手能力。實驗過程中需要采用各種工具、器材和材料，并進行實踐探究，因此需要我們養成勇于探索、實踐和創新的好習慣。

總之，在學習過程中，我們要善于總結經驗，掌握科學規律，錘煉實踐能力，不斷提高自己的認知水平。以上就是我的拋體運動學習心得體會，希望我的經驗能夠對大家的物理學習有所幫助。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇十九

運動學習是一項重要而有趣的活動，它可以培養身體素質、增加樂趣和提高技能水平。然而，學習運動并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和耐心。在過去的幾年里，我通過學習多種不同的運動，積累了一些寶貴的經驗和體會。現在，我想分享一下我的運動學習心得體會。

首先，要設定明確的目標和計劃。在學習任何一項運動之前，我們都應該知道我們想要達到什么樣的目標，并制定一個合理的計劃來實現這個目標。比如，如果你想學習游泳，目標可以是能夠自如地游泳100米，然后你可以將學習過程分為幾個階段，逐步提高你的游泳能力。一個明確的目標和計劃可以幫助我們更有動力和積極性地學習。

其次，要保持堅持和毅力。學習運動可能會遇到很多困難和挫折，但是我們不能放棄。要保持堅持和毅力，克服困難，并且相信自己一定能夠取得進步。毅力是成功的關鍵，當我們面對挫折時，不要輕易放棄，而是要堅持下去，不斷努力。

第三段：探討培養自信的重要性。

培養自信心也是學習運動的重要因素。在學習運動的過程中，我們可能會犯錯，失敗或者感到自己的能力不足。然而，這些都不應該成為我們學習的絆腳石。相反，我們應該保持積極的心態，相信自己可以克服困難并取得進步。通過不斷學習和實踐，我們可以提高自己的技能，增強自信心。同時，也要學會接受自己的不足并從中吸取經驗教訓，不斷完善自己。

第四段：分享一次成功的運動學習經歷。

一次成功的運動學習經歷能夠極大地激勵我們，并且增強對學習運動的信心和熱情。我曾經學習過網球，在開始的時候面臨著挑戰。我發現自己的球技不如其他人，于是我制定了一個計劃，并且堅持不懈地練習每個動作。逐漸地，我的技能和自信心都有了很大的提高。最后，我成功地參加了一項網球比賽，并且取得了不錯的成績。這次經歷讓我深刻地體會到，只要堅持努力，相信自己，就一定能夠成功地學習運動。

第五段：總結。

通過學習運動，我不僅收獲了身體和技能上的提高，還學會了堅持、毅力和自信。這些寶貴的經驗和體會，在我日常生活中也得到了應用。無論面對學習、工作或者其他挑戰，我都能保持積極的心態和堅持不懈的精神，相信自己一定能夠取得成功。因此，我相信運動學習是一項非常有益而值得體驗的活動，它可以讓我們得到更多的成長和提高。

籃球運動學習心得體會大全（20篇）篇二十

本文是關于學習質點運動學的心得體會的文章。在學習這門課程的過程中，我深深感受到了學習的樂趣和教育的重要性。本文將介紹我學習質點運動學的過程與體驗，以及我的一些心得與感悟。

第二段：學習體驗。

學習質點運動學是一件有趣的事情。在學習的過程中，我掌握了很多對物理世界的基礎認識和探究方法，通過這些探究和計算題目，我明白了刻苦學習和勤奮努力是科學分析和解決問題的必經之路。在課堂上，老師帶領我們系統的學習了質點的運動狀態、運動規律和運動方程等一系列內容。在此過程中，我明確了知識和思考的重要性，了解了角速度、角加速度、線速度和線加速度對質點運動的影響。

第三段：思考與質疑。

在學習質點運動學的過程中，我也遇到了不少的難題。例如，如何確定質點初始的運動狀態；如何描述質點的加速度；怎么求出合速度等。在這些難題中，我明白了思考、質疑以及探索的重要性，并且通過思考和探索找到了一些不同的解決方法，進一步提升了我解題的能力和思維方式。

第四段：生活的應用。

質點運動學作為物理學中的基礎部分，不僅僅是一門學科，更是一種思考方式和理解世界的方式。在生活中，我們常常會遇到這樣的問題：怎樣描述汽車的運動狀態？如何解釋飛鏢、子彈的運動軌跡？通過對質點運動學的學習，我明白了如何運用數學知識和物理學理論去解決這些實際的問題。

第五段：總結。

在學習質點運動學的過程中，我不僅僅學到了知識，更是學到了學習的方法和思想。在日后的學習和生活中，我將繼續秉承刻苦學習和勤奮努力的態度，運用質點運動學的理論知識去解決實際問題，提升自己的綜合素養和解決問題的能力，為未來的事業和人生打好基礎。