優(yōu)秀作文是個(gè)人文化修養(yǎng)和思辨能力的體現(xiàn)，可以在學(xué)術(shù)、職場(chǎng)和社交等方面產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇一

成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

我聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會(huì)被獅子吃掉?！倍驮谕粫r(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會(huì)餓死?！庇谑?，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會(huì)怎樣，是無(wú)人所預(yù)料的。

壓力的確給我們帶來(lái)很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長(zhǎng)中的啟蒙。

在學(xué)生階段，老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過(guò)氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因?yàn)樾量喽丝s，更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下，盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái)，活得更出色一點(diǎn)。

在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

成長(zhǎng)中的壓力會(huì)讓我們奠定下成功的第一步；

成長(zhǎng)中的壓力會(huì)使我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中戰(zhàn)勝我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會(huì)餓死。于是，幾乎在同一時(shí)刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。就這樣一天一天的過(guò)去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。

我們生活的21世紀(jì)，是知識(shí)爆炸時(shí)期。近幾年的高考競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，準(zhǔn)備迎考的考生們，個(gè)個(gè)都背上了很沉重的包袱，學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)了許多壓力。

我們?cè)鹤佑幸粋€(gè)姐姐，她也是準(zhǔn)備迎接高考的一員，就因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來(lái)匆匆地去，無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景，無(wú)暇回應(yīng)路邊的人情，更無(wú)暇撿拾匆匆落葉留下的一個(gè)個(gè)精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來(lái)，背負(fù)著壓力，她是為了她的未來(lái)，她的前程，背負(fù)著壓力。

其實(shí)，不光我們學(xué)生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來(lái)自于一種責(zé)任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因?yàn)闉榱松嫦聛?lái)，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業(yè)。

其實(shí)，正是這種學(xué)習(xí)、工作、生活給我們每個(gè)人帶來(lái)的壓力，我們才能更加努力地向前進(jìn)！

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇二

風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，帶著夏季的炎熱，摻著花草的清香，揚(yáng)起了我對(duì)青春的幻想，我眼中的青春是色彩變幻的。

綠

為木則榮，為草則綠。

樹木，用努力，使自己可以欣欣向榮;小草，用勤奮，使自己遍布山野;我，則用青春的綠，為自己訂下希望的夢(mèng)。

夢(mèng)中的終點(diǎn)，好似我青春的綠，漆黑中發(fā)出耀眼的光。為了夢(mèng)，我努力;為了夢(mèng)，我奮斗。清晨，迎接我的是第一縷陽(yáng)光;夜晚，告別我的是皎潔的月光。在學(xué)問(wèn)的苦海中，我努力，在知識(shí)的海洋中，我奮斗。

紅

荷葉，用搖曳，展示自己的婀娜多姿;水草，用浮動(dòng)，使自己愉悅。我，則用青春的紅，為自己點(diǎn)下活潑的影子。

我的影，飛躍在校園的各個(gè)角落，體育課上，我奔跑，飛躍;下課后，陽(yáng)光照到的地方便有我的影子?；钴S的我展現(xiàn)出青春的面貌。

藍(lán)

青春的年代，必定少不了孤獨(dú)和寂寞，在陽(yáng)光下那孤獨(dú)的氣息怎么也揮之不去，迷茫和無(wú)奈，青春縱然增添了憂郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的不順心，所有的這些，讓我的天空更加迷茫。

憂郁的藍(lán)，是我的青春最無(wú)奈的孤獨(dú)。

青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的迷茫是霧中的別離……。

透過(guò)窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇三

清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)花香，漸行、漸遠(yuǎn)。驕陽(yáng)，漫過(guò)輕傷，跨過(guò)滄海，隱約、流逝。歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬、即逝。

——題記。

憑橋眺望，夕陽(yáng)姍姍來(lái)遲，像河水的波浪。橋下水有聲，逝無(wú)聲。我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)成一個(gè)朝氣十足的青年。那逝去的童年，在成長(zhǎng)中，留給我深深地懷念。還記得幼時(shí)隨父母逛街，攤上琳瑯滿目的食品，人們各具特色的吆喝，一排排商店像小鎮(zhèn)的花邊，這引發(fā)了幼小的我極大的好奇心。

我的小眼左瞧右看，忙個(gè)不停。終于，我的目光固定在了水果店前架子上出售的提子上，像晶瑩剔透的珍珠，我口水直冒，在眾目睽睽之下，我脫開母親的手，抓起提子就往嘴里送，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見一雙大手立即拍掉了我手中的提子，抬頭一看，是爸爸怒目圓睜的臉。

我干脆趴到地上嚎啕大哭起來(lái)，引起了許多人的注意，爸爸又好氣又好笑。他不知道，天真的我娜小小的心只裝得下那枚小小的提子?。∵M(jìn)了初中，當(dāng)我熬夜搞學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽心疼地說(shuō)：“如果你是兩歲就好了，你就沒那么辛苦了啊?！?/p>

是?。∥叶嗝磻涯顑蓺q的我。那是我不愛游樂(lè)場(chǎng)和電腦，大自然就是我的港灣，早晨雞鳴日升，我赤腳在水泥地上跑，有時(shí)看見雞窩里有新蛋，歡天喜地向家人報(bào)喜。中午拿著爺爺用竹子做的弓箭，神采飛揚(yáng)的對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，想把它射下來(lái)。

晚上騎在曾祖父頭上，聽他講那些老謎語(yǔ)，然后在蟲鳴聲沉睡。?。∧鞘嵌嗝刺煺娴?，無(wú)憂無(wú)慮的日子??！周圍的色彩漸漸變濃變深，身下的土地，漸漸涼了。我也該走下橋回家了。再貪戀的望一眼這夕陽(yáng)，它一圈一圈，小下去，像一個(gè)紅透的西紅柿，可以摘下來(lái)，炒了吃。

而我那一去不復(fù)返的童年，在我成長(zhǎng)的路上，總會(huì)給我無(wú)盡的甜蜜與懷念。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇四

有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當(dāng)他興高采烈地打開媽媽精心準(zhǔn)備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請(qǐng)同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì)……無(wú)獨(dú)有偶，我在上看到一個(gè)現(xiàn)實(shí)版的，在中國(guó)科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)闊o(wú)法生活，最基本的日常生活離不開父母的照顧，先留級(jí)后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話，那么現(xiàn)實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎？許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀？說(shuō)實(shí)話，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì)洗衣服，不會(huì)整理床鋪，不會(huì)做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小。

可是，自從我過(guò)十歲后，我的媽媽便地對(duì)我說(shuō)：“你已長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)了，自己的事自己做呀?！痹趮寢尩募?xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多東西。我學(xué)會(huì)了洗自己的鞋子、襪子，穿著自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現(xiàn)在變得變得靈巧多了，不錯(cuò)，媽媽替你高興喲?！蔽覍W(xué)會(huì)了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當(dāng)他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸。我學(xué)會(huì)了整理間。我間的書桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當(dāng)媽媽的好友來(lái)我家拜訪，看到我的間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)微笑地看著我。我知道，這是媽媽對(duì)我的贊賞。學(xué)會(huì)，遇到困難時(shí)不會(huì)，相信自己可以處理好；學(xué)會(huì)，遇到挑戰(zhàn)時(shí)不會(huì)，相信自己能在挑戰(zhàn)中獲勝。

是一個(gè)人，立足的關(guān)鍵。我感謝在我成長(zhǎng)的道上，有一個(gè)的媽媽，讓我的媽媽，會(huì)放手的媽媽。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇五

世界上走向成功的例子都是大致相似的，那就是旁人的鼓勵(lì)+自己的努力。

——題記。

我渴望長(zhǎng)大。

我渴望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就就能順利解決許多困難，就能實(shí)現(xiàn)許多愿望。

小時(shí)候，我看見別人在打羽毛球，我就纏著爸爸給我買球拍和羽毛球，說(shuō)：“我要打羽毛球!”

爸爸說(shuō)：“好，你必須鍛煉身體，才能快快長(zhǎng)大?！?/p>

當(dāng)時(shí)，我長(zhǎng)得又瘦又小，不愛多吃飯，爸爸要我鍛煉身體，就是怕我長(zhǎng)不高。

爸爸買來(lái)羽毛球拍后，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我教你。瞄準(zhǔn)球，再揮拍，打中它。”我照著爸爸的樣子，揮拍向球打去，可哪有那么容易啊，幾次都打不著，急得我要哭：“怎么那些大人就能打中呢?”

爸爸說(shuō)：“多練習(xí)幾次就能打著了，一旦打好了，你就可以憑感覺打。這是一個(gè)很短暫的過(guò)程，不要怕困難，就看你能不能征服這又小又輕的羽毛球了?！?/p>

我又揮了幾次拍，嘿，球真的打了過(guò)去。我嘗到成功的喜悅，便對(duì)打羽毛球越來(lái)越感興趣了。

爸爸又說(shuō)：“如果你每天都定時(shí)練習(xí)一個(gè)小時(shí)，以后比賽，你準(zhǔn)能拿冠軍?！?/p>

在爸爸的鼓勵(lì)下，于是，我愛上了打羽毛球，與爸爸打球前，我還會(huì)跳一會(huì)兒繩，作為熱身運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持了一年多，我的羽毛球越打越好。我渴望快快長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)參加比賽拿冠軍的愿望。

我害怕長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大是必須自己努力的，不努力，就很難長(zhǎng)大。這就跟成功一樣，沒有隨隨便便就能成功的。

我一直生活在父母的關(guān)愛中。母親節(jié)那天，我去爭(zhēng)表現(xiàn)，為媽媽削蘋果，因?yàn)槠匠]做過(guò)這些事，結(jié)果刀子劃在手指上。我哇哇大哭：“長(zhǎng)大真難啊，我還是不長(zhǎng)大的好。”

長(zhǎng)大就意味著要為別人做一些事，會(huì)受傷，我害怕長(zhǎng)大了。

媽媽說(shuō)：“這次劃著了手，是要讓你謹(jǐn)慎，以后你就不會(huì)再劃著手了。這點(diǎn)痛算得了什么，不要哭，你哭，傷口就不容易好?！?/p>

手上的傷好后，我在研究削蘋果如何才不會(huì)削到手，現(xiàn)在，我能削蘋果了。

人總要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大真不容易，我深深知道，成長(zhǎng)的路上離不開大人的鼓勵(lì)，更需要自己的付出和努力!

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇六

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？——題記。

人的生命，在漫漫的人類歷史長(zhǎng)河中，只是小小的一瞬。雖然是白駒過(guò)隙的一瞬間，但這一瞬間人的成長(zhǎng)，會(huì)經(jīng)歷多少花開花落，日轉(zhuǎn)星移？成長(zhǎng)的結(jié)果是美麗的，成長(zhǎng)的過(guò)程是苦澀的，但這苦澀卻是另一種美麗！

沒有多少人喜歡挫折這個(gè)東西。它不如一帆風(fēng)順那樣舒暢，不如金色收獲那樣甜蜜，不如輝煌成功那樣令人振奮，它有的，是一次次的失敗、一次次的困難、一次次的不如意；它飽含著奮斗的汗水和失敗的眼淚，也帶給人們難以逾越的高山和無(wú)邊的大海，是阻擋我們實(shí)現(xiàn)理想的羈絆。

但，正是因?yàn)樗鼈?，我們得到了鍛煉，跨越一次坎，就前進(jìn)了一步；戰(zhàn)勝一次困難，就得到一次成長(zhǎng)。所以，挫折提供了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了成長(zhǎng)的信心，獲得了戰(zhàn)勝挫折而成長(zhǎng)后的幸福。

當(dāng)你到達(dá)成功的彼岸，成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)，回望走過(guò)的路，盡管很曲折、很蜿蜒，但是很精彩，因?yàn)榇煺鄱省兄x挫折吧！

還依稀記得兒時(shí)“啪”地一聲摔倒在地上后，想用哭聲來(lái)引起父母的注意，讓他們抱我起來(lái)，他們卻在一旁告訴我：“女兒，自己爬起來(lái)?！弊詈笪以谌f(wàn)般無(wú)奈的情況下，自己起來(lái)了。不記得當(dāng)時(shí)是否在贊揚(yáng)聲中十分自豪，但泛黃的照片上我已是笑得陽(yáng)光燦爛……就這樣，在一次次的跌倒和爬起中，我漸漸長(zhǎng)大。

古今中外，又有多少名人不是通過(guò)一次次挫折，一次次失敗的磨煉，成長(zhǎng)起來(lái)的，最后成為破繭后的美麗蝴蝶。

“炸藥之父”諾貝爾在研究炸藥時(shí)，父親被炸死，弟弟被炸殘，自己被血肉模糊。經(jīng)過(guò)千百次的試驗(yàn)，經(jīng)歷了千百失敗，最后他成功了。但，沒有這千百次的失敗，哪有他最后的成功。更有張海迪，她一生下來(lái)便殘疾，而他卻不氣餒，拿自己的生命作賭注，用自己的不幸作自己成長(zhǎng)的階梯，自學(xué)了許多課程，自學(xué)了好幾門外語(yǔ)……是成長(zhǎng)中的挫折，造就了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的張海迪！

成功之花綻放在成長(zhǎng)的路上，而成長(zhǎng)中的挫折便是它的陽(yáng)光和雨露。

孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚……”朋友，請(qǐng)你接受挫折給你的戰(zhàn)書，整裝待發(fā)，與挫折勇敢搏斗，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路，奔向成長(zhǎng)的彼岸。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇七

“咚咚咚”我站在后臺(tái)，心跳聲大得似乎全世界都能聽見。我緊張極了，頭皮發(fā)麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來(lái)了。下一個(gè)就是我了，眼看上一個(gè)選手快要結(jié)束了，我探出頭來(lái)，望了望觀眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對(duì)我招了招手。我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習(xí)著快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了，我慌了起來(lái)，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要靜下心來(lái)，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮(zhèn)定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”

就在剛才臨上臺(tái)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長(zhǎng)吁一口氣，鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái)。

站在臺(tái)上，我望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，好不容易平靜下來(lái)的心臟又兔子一般蹦跳了起來(lái)。兩手也不聽使喚地發(fā)抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！

悠揚(yáng)的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著，我心無(wú)雜念，全心吹奏著樂(lè)曲。媽媽的“ok”手勢(shì)始終高高地舉著，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。

我的吹奏贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺(tái)，撲向媽媽。不知是不是舞臺(tái)燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對(duì)著媽媽大聲喊：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵(lì)帶給我成長(zhǎng)！”

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇八

一日，余興之所至，樂(lè)翻古典詩(shī)詞：李白的飄逸、柳永的纏綿，欣欣然不可自已。突然，飄來(lái)一陣陣震耳的音樂(lè)。分辨之下，竟然是小學(xué)生在學(xué)唱熱辣情歌。余頓時(shí)悵然，惘然！余不禁喟嘆：人的成長(zhǎng)過(guò)程切莫失去古典文化之熏陶、人文精神之關(guān)懷。

現(xiàn)看時(shí)下之社會(huì)，令余憂心忡忡。詩(shī)詞歌賦已經(jīng)讓位于流行歌曲，古典京昆劇已經(jīng)讓位于日韓劇。如今，武俠、言情小說(shuō)更是大行其道。正所謂，人若無(wú)文化之熏陶，則無(wú)健全之人格；人若無(wú)健全之人格，則無(wú)為人民服務(wù)之志向。人而無(wú)人民，其為可乎？若整個(gè)社會(huì)皆如此，人將不人，國(guó)將不國(guó)。

人的成長(zhǎng)需要悉心呵護(hù)。社會(huì)中的某些人出于商業(yè)盈利目的大肆篡改古典名曲、名句，而不同類型的引用、篡改必須服從于人類崇高的主旨——真善美。席勒的《歡樂(lè)頌》被貝多芬譜成樂(lè)曲，廣為傳唱；世界名曲被人們變成了宣傳品，廣而告之。兩者同樣是藝術(shù)的再創(chuàng)作，產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美藝術(shù)的升華，后者是審美藝術(shù)的毀滅。只有像前者，才能令我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中獲得真的啟迪、善的熏陶、美的享受。

人的成長(zhǎng)需要悉心呵護(hù)。我們的成長(zhǎng)過(guò)程需要擺脫庸俗事物之紛擾，用古典文化來(lái)滋養(yǎng)。柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。讀史書可知數(shù)千年江山血淚史，能養(yǎng)浩然正氣；讀經(jīng)書可得萬(wàn)事萬(wàn)物之真諦，能明自然之道。在我國(guó)浩瀚的古典書海之中，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，它們是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中所需要的真正養(yǎng)分。

人的成長(zhǎng)需要悉心呵護(hù)。我們的成長(zhǎng)過(guò)程更需要人文品格的修養(yǎng)。古之先賢，有靜以修身、儉以養(yǎng)德；有達(dá)則兼濟(jì)天下、窮則獨(dú)善其身；有淡泊以明志、寧?kù)o以致遠(yuǎn)。而如今，在商業(yè)化大浪潮沖擊下，種種質(zhì)樸的、關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過(guò)于哲學(xué)的冷落、輕視。自從泰勒斯以來(lái)的哲學(xué)盛世早已經(jīng)“一日難再晨”，古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止了。哲學(xué)家成為了這個(gè)世界上最孤獨(dú)的人，而哲學(xué)被人們冷落、輕視甚至忽略了。倘若我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中、在生命的旅途里缺乏對(duì)生存價(jià)值、人類理性的思索，我們必將淹沒在市場(chǎng)化、商業(yè)化的浪潮中，人類極有可能走向自我毀滅，這絕非危言聳聽！如今的環(huán)境污染、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)等極大的威脅著人類的生存。

現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)信息量大、物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代里，人們更有可能陷入精神的空虛，使靈魂漂泊無(wú)依，迷失方向。在這個(gè)紛紛擾擾、物欲橫流的世界里，只有用真善美來(lái)陶冶我們的情感、只有用古典優(yōu)秀文化來(lái)塑造我們的性情、只有用人文品格來(lái)引導(dǎo)我們的人生，才能展現(xiàn)出生命固有的價(jià)值。唯有如此，我們的靈性才能完美回歸，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇九

我們的一生，可以說(shuō)是一直在成長(zhǎng)，這其中包含的是多方面的原因，如在生活中隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，會(huì)積累越來(lái)越多的經(jīng)驗(yàn)，而這些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)都源于嘗試。

嘗試，從狹義上說(shuō)是去做一件從未做過(guò)的事，而從廣義上來(lái)說(shuō)則是換一種從未有過(guò)的思維方式去思考一件事。就如我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)故事：

有一位開鎖大師，聲稱可以在40分鐘內(nèi)打開一把無(wú)論多么復(fù)雜的鎖。當(dāng)?shù)鼐用耖_始都不信，制作了一把把極其復(fù)雜的鎖讓他開，他都能在20多分鐘就能打開。居民們都信服了。但有一次，幾個(gè)老人制作了一個(gè)帶一扇天窗和一扇門的大鐵籠了，又在上面掛了一把外形極其復(fù)雜的鎖，讓他從天窗進(jìn)去，再?gòu)哪巧乳T里開鎖出來(lái)。他進(jìn)了籠子，拿出工具，開始在眾目注視下開鎖。他干得很賣力，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了……他仍然沒有打開那把鎖。最終2小時(shí)過(guò)去了，他太累了，坐下來(lái)靠在門上，沒想到門卻自己開了……。

原來(lái)，那把復(fù)雜的鎖只是一個(gè)樣子，根本沒有鎖上，門只是虛掩著的。如果他當(dāng)時(shí)能跳出思維的圈子，勇于嘗試一次，他就不會(huì)被自己心里的“鎖”鎖住了。

我們?cè)谏钪幸彩且粯樱瑖L試做一次飯，洗一次衣服，拖一次地……只有經(jīng)過(guò)這些嘗試，我們才能成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要嘗試！

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇十

窗外，細(xì)細(xì)碎碎的桂花撒了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的，就像是綠色綢緞上淡黃的碎鉆，不得讓我想起了那件事。

記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們準(zhǔn)備好了野餐的裝備，和幾個(gè)“驢友”來(lái)到了一個(gè)不知名的大山。

在來(lái)的路上，我們幾個(gè)就說(shuō)好了，每個(gè)人分頭去找野餐的最佳位置，過(guò)了一會(huì)兒，其中一位“驢友”找到了一個(gè)相對(duì)比較好的位置，在眾多的“驢友”贊同下，我們就打算在那個(gè)地方野餐，于是，我們慢慢地走過(guò)去，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)懸崖，懸崖非常的深，懸崖的寬度大約有一米左右，我的“驢友”們都過(guò)去了，就剩我一個(gè)人了，我試了好幾次，結(jié)果都以失敗告終。

于是，我在拼命得想辦法?？墒俏野l(fā)現(xiàn)要想過(guò)去，只有一條路，再也沒有別的路了，這可真么辦啊，都已經(jīng)來(lái)了，難道還要再回去嗎？不行，我今天一定要過(guò)去，過(guò)不去我今天就不是個(gè)男的，于是我試著往前跨，還是不行，我還差一點(diǎn)掉下去，這次的失敗還加深了我的恐懼心理。

過(guò)了一會(huì)兒，我又換了一種方法，這次，與其它的方法都不一樣，我換成了跑跳法，于是，我迫不及待的去試了試，可還是過(guò)不去，重重困難打著我的心，就在我為此事發(fā)愁的時(shí)候，我的大腦不由自主的走神了，我此時(shí)大腦在想“人這一生一的會(huì)有許多的坎，這些坎正是成心和我們過(guò)不去，想嚇倒我們，想讓我們退縮，難道我還真要被嚇到嗎？不行，我不能被嚇到，我還要再試一試”。這次我的方法和以前不一樣了，這次，我鼓起勇氣，握緊拳頭，一咬牙，一憋氣，就像體育課上那樣向后退了幾步，我默默的在心里給自己加油，嘴里也開始了倒計(jì)時(shí)，3.2.1.跳！我輕盈的那么一跳，就好比奧運(yùn)比賽中的體操一樣。是那么輕盈，是那么的美麗。

我跳過(guò)來(lái)了，我居然跳過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直是不可思議，我終于證實(shí)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。是真的，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理那就是“無(wú)論遇到多大的困難，我們首先要給自己鼓勵(lì)，這是心理上的需求?！?/p>

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇十一

有一次，學(xué)校要舉行演講比賽，班主任決定先在班上舉行一次預(yù)賽。我各方面都不錯(cuò)，就是從來(lái)沒有上臺(tái)演講過(guò)。稿子寫好了，我讀了一遍又一遍，也試著演講了好幾次。

終于等到了班會(huì)課。老師宣布開始，班長(zhǎng)便大大方方地走上講臺(tái)，他聲音洪亮，口齒清楚，演講起來(lái)極富感情。演講完畢，教室里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。接著，又有幾名同學(xué)上臺(tái)演講。

“鼓起你的勇氣來(lái)，你會(huì)成功的?！边@是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。

我終于站了起來(lái)，手里拿著那份已被汗水浸濕的稿子，大步走上講臺(tái)。同學(xué)們充滿期待地望著我。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來(lái)，然后，又鼓足勇氣，開始演講。慢慢地，我不再害怕，心中純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露。

“嘩——”當(dāng)我演講結(jié)束，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“真棒！”我的好朋友歐冉對(duì)我說(shuō)。最后，當(dāng)老師宣布我獲勝時(shí)，我喜極而泣。我成功了！

“是什么力量是你走上臺(tái)來(lái)，講得這么好呢？”老師問(wèn)我。

我回答：“是勇氣。”

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇十二

一場(chǎng)地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。跟地震波一起傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應(yīng)對(duì)的消息。災(zāi)情牽動(dòng)著黨和國(guó)務(wù)院的心。胡總書記立即指示盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民的生命安全，溫總理當(dāng)即趕赴災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)救災(zāi)工作。這一切讓人們看到黨和政府全力以赴抗震救災(zāi)的堅(jiān)定決心，看到了黨和政府對(duì)災(zāi)區(qū)人民的深切關(guān)懷。

《讓世界充滿愛》那緩緩的調(diào)子又在我耳邊想起了，愛的氣息撒滿了神州大地。人民群眾都踴躍紛紛捐款，獻(xiàn)出自己微不足道的愛心。地方政府高度重視，源源不斷的`把大量物資獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民。大家可曾想過(guò)?再大的災(zāi)難除以13億都微不足道，再小的愛乘以13億，都會(huì)變成愛的海洋!

這次無(wú)情的地震，竟然給孩子們?cè)斐闪藫p失，當(dāng)時(shí)在學(xué)校那些天真無(wú)邪的孩子們，尖叫聲，哭喊聲混雜著樓體崩裂的怪響聲，交織成了一片，可能他們?cè)僖部床灰娒魈斓奶?yáng)了，可能他們終生遺憾，我懷著無(wú)比沉重的心情來(lái)告訴大家孩子們美好的家園變成了廢墟，但是孩子們站起來(lái)了!看到救援人員從廢墟中找出的書包，校徽。那都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊!一剎那就消失了!我們的心情無(wú)比震撼!關(guān)注孩子，就是關(guān)注祖國(guó)的未來(lái)。成千成百的孩子失去了親情!啊!朋友，你可曾想過(guò)?：在孩子幼小的心靈怎能承受失去親情的痛苦?淚水浸透了他們急切找到親人的心情?他們?cè)诤魡荆喊职謰寢屇銈冊(cè)谀睦?可能他們并不知道他們的爸爸媽媽已經(jīng)離開了人世。但是在政府的關(guān)懷下，把孩子聚集在一起，帳篷學(xué)校已經(jīng)開學(xué)了，他們都是幸存者，好多學(xué)校在一起，原來(lái)都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在有了親人的撫慰，孩子們重新站起來(lái)了。中國(guó)加油!汶川加油!孩子們加油!解放軍叔叔給他們作輔導(dǎo)，心理專家作心理疏導(dǎo)，為他們抹平心靈創(chuàng)傷，孩子們堅(jiān)強(qiáng)了!苦難的孩子們!我身為一個(gè)中學(xué)生，我愿和你們一起共同加油!

同胞們，放心吧!地震可以?shī)Z取生命，但永遠(yuǎn)奪不去我們的勇氣!逝去的親人們，安息吧!一路走好!弟弟妹妹們，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，成長(zhǎng)需要勇氣，我是你們永遠(yuǎn)的親人。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇十三

許多人肯定認(rèn)為在人生的道路上，挫折是越少越好，最好是一帆風(fēng)順，而我認(rèn)為挫折是越多越好。

一個(gè)人如果經(jīng)歷了挫折便會(huì)明白生活的艱苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能更好地走完人生之路；相反，一個(gè)人如果從未經(jīng)歷過(guò)挫折，也決不會(huì)體諒別人，更不會(huì)明白生活的艱辛，以及美好生活的珍貴，也就體驗(yàn)不到生活的幸福。

一些父母在孩子出生時(shí)，就已經(jīng)把他的人生之路鋪好，沒有懸崖峭壁，沒有汪洋大海，只有一條平平坦坦的路，只等他走就行了。這樣往往是不行的，他走的路多了，累了，便會(huì)停下腳步，原地不動(dòng)；那些自己造路的，明白生活的艱辛，生怕路會(huì)消失，奮勇前進(jìn)，所以最后成功的往往是自己造路的人。

在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中有時(shí)會(huì)失敗，而治愈失敗最好的良藥是成功，我們雖然可以忘記失敗，但要記住失敗中的教訓(xùn)，雖可以忘記痛苦，但要記住痛苦的原因。

記得小時(shí)候，我最怕的是黑暗和孤獨(dú)。一天吃晚飯時(shí)，當(dāng)我向父母提起我的好朋友王佳擁有自己的單人臥室時(shí)，媽媽立即說(shuō)你已經(jīng)11歲了，也應(yīng)該自己一個(gè)人睡覺了吧！開始我還有些不愿意，想到晚上要一個(gè)人睡在那陰森的黑暗中，不禁有些害怕。但當(dāng)后來(lái)聽著媽媽的勸說(shuō)不禁有些動(dòng)心，那與黑暗探險(xiǎn)的感覺一定很奇妙吧！

到了晚上，該睡覺了，白天的話不能食言吧，沒辦法，我只好在小床上鋪好被子又放了許多絨毛玩具，思量再三，眼一閉，心一橫還是關(guān)了燈睡覺了。

我閉著眼，翻來(lái)覆去，腦子里盡是些恐怖畫面，睜開眼，只覺得陰風(fēng)陣陣，月光下，墻下的倒影猶如一個(gè)個(gè)惡魔向我撲來(lái)，大書柜，寫字臺(tái)也變得面目猙獰，著實(shí)把我嚇壞了。

我一骨碌爬起來(lái)，迅速打開電燈，在燈光下坐了好久，才又有了睡意，我大義凜然繼續(xù)睡覺，心想：死妖怪，我不怕你，有種你過(guò)來(lái)吃了我呀！大不了一死，看你還能奈我何。不知不覺中，我迷迷糊糊的睡著了，再睜開眼已是早上七點(diǎn)半了，我油然而生一種戰(zhàn)勝黑暗，進(jìn)而成長(zhǎng)的喜悅感。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇十四

從你學(xué)走路開始，稚嫩的小腳丫第一次接觸到地面，學(xué)著放開爸爸媽媽的攙扶，并學(xué)著自己站立。這需要的是什么？勇氣。

第一天上幼兒園，你強(qiáng)忍著眼淚與爸爸媽媽說(shuō)再見，揮動(dòng)的小手中藏的是什么？勇氣。

小學(xué)開學(xué)的第一天，爸爸媽媽因有事而不能來(lái)接你，望著身邊個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都在噓寒問(wèn)暖，失望的你自己收拾好書包，只好找到姐姐，一起回家去。這需要的是什么？勇氣。

大雨中，你左盼右等，始終不見媽媽，最后你冒著雨，孤獨(dú)的身影消失在大雨中……這需要什么？勇氣。

考試考糟了，你流下了悔恨的眼淚，坦誠(chéng)地向父母交代。這需要什么？勇氣。

當(dāng)?shù)弥獱敔數(shù)昧朔伟┲?，你表面上裝做沒事，依然爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑，但背地里卻不知流了多少眼淚，能夠大膽地哭，這需要什么？勇氣。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇十五

在人的一生成長(zhǎng)中，最重要的不是成功，而是挫折。

鄭和七次下西洋都失敗了，可他沒有完全放棄，他不怕挫折，所以他才登上了祖國(guó)寶島臺(tái)灣；貝多芬的失聰，不只是給他打擊，更多的是挑戰(zhàn)。最后，他在失聰?shù)那疤嵯?，還寫出了許多世界聞名的曲子。在現(xiàn)實(shí)生活中許多聞名于世界的人物都是經(jīng)歷過(guò)挫折才得到了成就。我們的成長(zhǎng)﹑學(xué)習(xí)﹑生活也都一樣，都要經(jīng)歷過(guò)一次次的考驗(yàn)才能獲得成功，可能第一次不會(huì)成功，那么就不可以放棄，一定要嘗試第二次，第三次，可能再試多一次就成功了。挫折帶來(lái)的不只是失敗﹑痛苦或淚水，有可能是許多的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)愛迪生，試了近千種竹絲，才找到了最合適的竹絲，正因?yàn)樵嚵艘环N種竹絲后，他就知道了哪一種好用，所以才會(huì)有如此耐用的電燈。不知大家有無(wú)聽說(shuō)過(guò)這樣一樣的故事，一個(gè)挖井人，挖了一口井﹑沒水，第二口井﹑也沒水，挖地三口井﹑還沒水。但是水源就在附近了，這時(shí)他卻放棄了，就在第二個(gè)人來(lái)挖時(shí)，第一次便找到了水源。所以在不斷經(jīng)歷挫折當(dāng)中，也不斷向成功靠近。有許多人便是這樣做的。

挫折是人生中常遇事，我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái)再向前走，才有可能打敗挫折；跌倒了，如果不站起來(lái)，那就永遠(yuǎn)也不可能打敗這個(gè)挫折。那樣子，人生就沒有下一步了。

成長(zhǎng)需要懷念（通用16篇）篇十六

留不住歲月的腳步，留不住兒時(shí)的童真，我跟著似水流年的歲月慢慢長(zhǎng)大。一路收獲，一路成長(zhǎng)……。

還記得小時(shí)候跌倒的情景嗎?

那天風(fēng)和日麗，我在家門口玩耍，突然不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，左看右看沒有找到可以打罵的東西，因?yàn)殚T前土平?jīng)]有樹枝，小石子。媽媽說(shuō)“壞風(fēng)兒，壞風(fēng)兒害得寶貝摔跟頭”我撲哧一聲笑了“媽媽，今天沒有風(fēng)。是我自己不小心摔倒的”媽媽抬頭看看天，是呀天氣悶熱的連絲風(fēng)都沒有。媽媽沒有說(shuō)什么她只是撫摸著我的頭笑了。

“風(fēng)中跌倒不為風(fēng)”從那天起我開始明白，當(dāng)我不在已任何形式當(dāng)借口的時(shí)候，那也就是一種長(zhǎng)大的表現(xiàn)。

成長(zhǎng)，需要勇氣。是面對(duì)挫折有勇氣站起，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)”是的，童年的影子漸漸模糊，那曾經(jīng)的調(diào)皮。頑固。倔強(qiáng)也隨著風(fēng)兒漸遠(yuǎn)，飄去。朋友，往事的影子卻縈繞眼前，那是忘卻不了的。

我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。面對(duì)往事，面對(duì)母校，面對(duì)那兒的一草一木。那些熟悉的風(fēng)景呀，卻又讓我留戀，我知道，我應(yīng)坦然面對(duì)。

成長(zhǎng)，需要勇氣?！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”面對(duì)分別，我們?cè)撚糜職馀c樂(lè)觀承擔(dān)，那將是我們走向成熟的標(biāo)識(shí)。

面對(duì)離別，或許悲傷或許流淚。但不要忘記哭過(guò)之后就長(zhǎng)大，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)大。

在人生前行的`路上，我們或許迷茫，不知所措。被一個(gè)個(gè)岔路口所迷惑，那將是對(duì)我們的考驗(yàn)。選擇一條荊棘叢生崎嶇不平的小路，還是選擇一條通往光明之路的康莊大道?有勇氣去選擇，就要有勇氣服輸。不過(guò)沒有徹底的失敗，也沒有完全的成功。一切還是需要一種堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。我們還是要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的黎明，無(wú)數(shù)的黑暗。但黎明之后是光明，黑暗之后是光明。

成長(zhǎng)，需要勇氣。面對(duì)挫折一笑而過(guò)，“一切都是瞬息，一切都將過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”

成長(zhǎng)的路上，充滿挑戰(zhàn)，充滿刺激與驚險(xiǎn)。你是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的，或許黑暗但我們不要為之放棄，在生死涅的岔道口，有勇氣把握自己的人生，有勇氣挑戰(zhàn)自己。

成長(zhǎng)，需要勇氣。磕磕絆絆的經(jīng)歷會(huì)讓我們的閱歷更加豐富精彩。