范本能夠起到示范作用，讓我們了解該如何展開文章內(nèi)容。想寫好總結(jié)，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文范本，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和方法。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇一

語音教程作為一種重要的外語教學(xué)手段，已經(jīng)在很多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中得到廣泛應(yīng)用。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)，我對語音教程有了更深刻的理解和體會。在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在此，我將分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會。

第二段：實(shí)踐中遇到的困難和挑戰(zhàn)。

在實(shí)訓(xùn)的初期，我發(fā)現(xiàn)我在口語表達(dá)方面存在很大的困難。我很難正確地發(fā)音和模仿英語原生口音。尤其是對于某些較為復(fù)雜的發(fā)音音素，我常常感到手忙腳亂，不能準(zhǔn)確地發(fā)出來。此外，在掌握語音規(guī)律和語調(diào)變化等方面，我也常常感到無從下手。這些困難和挑戰(zhàn)對我來說是很大的打擊，但我決心克服它們，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。

第三段：實(shí)踐中的收獲和進(jìn)步。

通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了口語表達(dá)的困難，取得了一定的進(jìn)步。我通過多次模仿和專注地聽錄音來提升發(fā)音能力，努力達(dá)到近乎原生的口音。我還學(xué)習(xí)了口語表達(dá)中的語調(diào)變化和語音規(guī)律，使我的口語更加流利。在與同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)自己可以更自如地表達(dá)思想，并且更加得心應(yīng)手。這些成果使我更加有信心繼續(xù)努力，提高我的口語水平。

第四段：實(shí)訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

在實(shí)訓(xùn)中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這對我今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐都有很大的幫助。首先，我意識到堅(jiān)持是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才能夠突破自己的局限。其次，我學(xué)會了借助錄音和模仿來提高自己的發(fā)音能力。通過對原生口音的模仿，我可以更清晰地聽到自己的問題，并及時(shí)進(jìn)行糾正。再次，我發(fā)現(xiàn)必須掌握語音規(guī)律和語調(diào)變化等知識，才能更好地理解和運(yùn)用語音技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧使我更加有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高了我的口語表達(dá)能力。

第五段：總結(jié)。

通過這學(xué)期的語音教程實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了語音教程的重要性和實(shí)用性。語音教程不僅可以加強(qiáng)學(xué)生對語音知識的掌握，提高口語表達(dá)能力，還可以提高學(xué)生的聽力和語感。在實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)使我得到了鍛煉和成長，但同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的口語水平。

總結(jié)：通過實(shí)訓(xùn)，我不僅克服了困難，取得了進(jìn)步，還積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力提高口語表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)更好的語音教學(xué)效果。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇二

第一段：引言（120字）。

語法是學(xué)習(xí)一門外語的基礎(chǔ)，也是提高語言運(yùn)用能力的核心。在進(jìn)行語法教程實(shí)訓(xùn)的過程中，我對語法知識有了更深入的了解，同時(shí)也提高了自己的學(xué)習(xí)效率和語言表達(dá)能力。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（240字）。

在語法教程實(shí)訓(xùn)中，我們通過課堂學(xué)習(xí)和實(shí)際操練相結(jié)合的方式進(jìn)行。在理論學(xué)習(xí)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各類語法知識，如句子成分、時(shí)態(tài)、語態(tài)、從句等。通過教師的示范和講解，我對這些知識有了更為清晰的認(rèn)識。而在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們在小組中進(jìn)行了語法習(xí)題的討論和解答，通過互相幫助和交流，我們掌握了更多語法知識，并能夠熟練應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高了我們的語言表達(dá)能力。

第三段：獨(dú)立學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作（240字）。

語法教程實(shí)訓(xùn)中，我們既要進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，又需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在獨(dú)立學(xué)習(xí)中，我通過課后復(fù)習(xí)和練習(xí)，不斷鞏固所學(xué)的語法知識。同時(shí)，我還積極參與小組討論，與同學(xué)共同解決問題，分享經(jīng)驗(yàn)與心得。通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，積極思考和溝通，更好地理解和掌握語法知識。

第四段：疑難問題的攻克（240字）。

在語法教程實(shí)訓(xùn)中，我遇到了一些疑難問題，如復(fù)雜從句的判斷、虛擬語氣的運(yùn)用等。但通過和教師和同學(xué)的討論，我逐漸攻克了這些問題。教師給予了我耐心的指導(dǎo)，同學(xué)們也積極分享了他們的見解和解決方法。我逐漸學(xué)會了獨(dú)立思考，去查找相關(guān)資料和書籍，對于一些復(fù)雜的語法問題，我能夠運(yùn)用所學(xué)的分析方法和邏輯思維，解決并理解其中的奧秘。

第五段：學(xué)以致用與持續(xù)提高（360字）。

通過語法教程實(shí)訓(xùn)，我不僅了解了語法知識的基礎(chǔ)理論，還學(xué)會了如何將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。對我來說，語法不再是一堆抽象的規(guī)則，而是一個(gè)個(gè)靈活運(yùn)用的工具。我在日常交流中，能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，提高了與他人的溝通能力。同時(shí)，我也明白語法學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，我要不斷學(xué)習(xí)和探索。為此，我會堅(jiān)持每天練習(xí)，積累更多語法知識，提高自己的語言運(yùn)用水平。

總結(jié)（60字）。

通過語法教程實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了我的語法知識和語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨我一生，成為我不斷探索和發(fā)展的動(dòng)力。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇三

我懷著忐忑不安的心境來到xx電力公司，即將從一名學(xué)生走上實(shí)習(xí)工作崗位，面臨的一切都是那么新鮮。以前總是期待也像大人們上下班，貢獻(xiàn)青春服務(wù)人民。此刻這機(jī)會最終到來，心里很是高興，但同時(shí)無形中也感到了一份職責(zé)。既然工作了，就得學(xué)習(xí)更多知識，懂得更多做人的道理。要想不被社會所拋棄，就必須不斷充實(shí)自我，完善自我，豐富自我。

初到公司，進(jìn)入了我人生第一個(gè)科室，見到了我的第一位領(lǐng)導(dǎo)。在科室長輩的教導(dǎo)下，每一天都能學(xué)到不少新東西。

首先，學(xué)著畫高層圖。每一天早上來到辦公室，打開計(jì)算機(jī)，坐下來就開始畫，常常一坐就是一天。在師傅耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，我從剛開始總是犯錯(cuò)，到之后最終自我一個(gè)人也能完成，每一天都在提高中成長。雖然每一天重復(fù)做一件事，就是畫圖，可心里還是覺得挺滿足的，至少我學(xué)會并且做好了一件事，獨(dú)立完成一件事嘛。

之后，學(xué)習(xí)填寫桿塔明細(xì)表。剛開始時(shí)我對各種桿型還不是很熟悉，對桿上的材料更是丈二和尚摸不著頭腦。科長拿了一本《貴州省農(nóng)村電網(wǎng)10kv及以下架空配電線路典型設(shè)計(jì)圖集》給我，意味深長地說：“好好看，以后很有用的”。于是慢慢地我認(rèn)識了桿型，各種材料配用的方法。可紙上談兵是不切實(shí)際的，所以當(dāng)?shù)玫礁L輩們下鄉(xiāng)驗(yàn)收線路的機(jī)會時(shí)，我十分期待。

每一天我們都追趕太陽的腳步，早8：30就出發(fā)。記得第一次下鄉(xiāng)是到維新，那天是星期六，科長帶著我，很耐心指點(diǎn)我：什么是分支桿，門桿，直線桿，轉(zhuǎn)角桿，耐張桿等等。那天腳都走酸，汗水大滴大滴流得滿臉都是，累是有點(diǎn)，但心里總是美滋滋的。

下鄉(xiāng)驗(yàn)收是提高最快的時(shí)間吧，不光是身體鍛煉得棒棒的，并且認(rèn)識了不少材料，明白不少新知識。五眼聯(lián)板，橫擔(dān)，抱箍，撐腳等等這些材料以前只是在圖集上看到，此刻到了現(xiàn)場最終見到了它們的真面目，親自用手感受下，還真有點(diǎn)激動(dòng)。每當(dāng)從長輩們那里學(xué)到一樣新東西的時(shí)候，感覺生活真是無限完美，真感激他們不厭其煩言傳身教，也感到其實(shí)自我不明白的地方太多，需要學(xué)習(xí)的太多。驗(yàn)收過程中不僅僅看到，并且有機(jī)會還能觸摸到那些“新朋友”，真開心。

長輩們懂的太多，有時(shí)他們太忙，我就“偷偷”在一旁學(xué)，從他們一言一行中真能學(xué)到不少知識。驗(yàn)收線路中，施工隊(duì)的缺陷總是逃可是他們的火眼金睛：“拉線松動(dòng)，桿偏5°，導(dǎo)線對地距離不夠……”，等等。他們認(rèn)真工作的樣貌“帥”極了，真想有一天我也像他們一樣。

踏著太陽我們啟程，乘著月光我們歸來。雖然有時(shí)有點(diǎn)苦，有點(diǎn)餓，有點(diǎn)熱，有點(diǎn)累，可是想到千家萬戶燈火通明，孩子在燈火下學(xué)習(xí)，老人們在燈光下慈祥的目光，幸福的感覺油然而生。所以不管走過多少路流過多少汗，大家都感到很值得，臉上總洋溢著欣慰的微笑，放松的心境。朋友與我見面，第一句話“你又曬黑了”，聽到這話我不僅僅不感到沮喪，而是發(fā)自內(nèi)心的自豪。

因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信，有付出不必須有回報(bào)，但不付出決不會有回報(bào)。真心感激長輩們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我明白踏實(shí)做事，真誠待人，虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐是做人和工作的基本準(zhǔn)則。

前方的路還很遠(yuǎn)，需要我腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走下去……。

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2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇四

學(xué)完這學(xué)期的會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程，我也有自己的一些實(shí)驗(yàn)心得體會，如下：

一、老師上課講解業(yè)務(wù)時(shí)有時(shí)我會走神，不夠?qū)Ｐ模瑢?dǎo)致我經(jīng)常記錯(cuò)一些東西，如分錄、金額等，給后面的實(shí)驗(yàn)制造了不少麻煩，不過這也使我明白專心的重要性，做事一定要專心，專心，再專心！所以在以后學(xué)習(xí)和生活中我做事一定要認(rèn)真專心，不能三心二意。

二、我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些不足，比如：編制會計(jì)分錄不夠熟練，另外自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致余額經(jīng)常出錯(cuò)，所以不管做什么事，一定要細(xì)心，不要馬虎，這樣我們才會到達(dá)成功的彼岸！

三、在實(shí)驗(yàn)中我基本按照老師進(jìn)度走，有時(shí)落后一些，這時(shí)我會向進(jìn)度快的同學(xué)請教，及時(shí)跟上老師的步伐。所以課程結(jié)束時(shí)我相對比較輕松地完成老師布置的作業(yè)，而平時(shí)比較懶的同學(xué)就比較麻煩了，面對一大疊憑證，他們頭都大了。所以我們要養(yǎng)成當(dāng)日事，當(dāng)日做的好習(xí)慣，凡事不要拖，否則到頭來吃虧的還是自己。

四、會計(jì)實(shí)驗(yàn)增強(qiáng)了我的動(dòng)手實(shí)踐能力，強(qiáng)化了我的理論知識，我深切體會到“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。

五、作為一個(gè)會計(jì)人員一定要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力，具備誠實(shí)守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度、吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，才能做一個(gè)合格的會計(jì)！

總之，在會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)這門課程中，我不僅學(xué)到會計(jì)做帳的基本技能和注意事項(xiàng)，而且鞏固和提高了我學(xué)過的會計(jì)理論知識，最重要的是我明白了一個(gè)道理：做事一定要專心和細(xì)心！

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇五

結(jié)算方式，并在教師的教導(dǎo)下進(jìn)修了增加修改會計(jì)科目，設(shè)置項(xiàng)目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。

2.總賬零碎的次要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要，以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核，修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理。使用總賬零碎對憑證進(jìn)行記賬，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~，進(jìn)行銀行對賬。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金，結(jié)轉(zhuǎn)損益，定義轉(zhuǎn)賬分錄，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬，最初結(jié)賬。

3在總賬零碎的根底上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項(xiàng)中進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)置、部門檔案、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等。錄入原始卡片，輸出固定資產(chǎn)變化，在月末計(jì)提固定資產(chǎn)折舊，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬。

4.進(jìn)入ufo報(bào)表，對表行高、列寬、表格線等進(jìn)行設(shè)定，主動(dòng)生成模板，并使用到了單元組合等學(xué)問，設(shè)置了成本表的關(guān)鍵字，填寫公式。并經(jīng)過公式進(jìn)行計(jì)算。

5.薪資管理中，首保守行薪資零碎的初始設(shè)置，在選項(xiàng)下錄入工資項(xiàng)目及工資計(jì)算辦法，錄入部門和職員檔案，輸出工資數(shù)據(jù)根本材料，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費(fèi)用，生成憑證，進(jìn)行審核和簽字及對賬，最初結(jié)賬。

二、進(jìn)修中遇到的艱難及處理辦法：

1、會計(jì)科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置，也是簡單忽略的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需求審核？但是憑證又不能記賬。其實(shí)這就是沒有指定會計(jì)科手段緣由，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中，成績就能夠處理了。

2、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等景象，處理此景象的辦法在于憑證類別的設(shè)置。

3、固定資產(chǎn)看似簡單，其實(shí)還是有點(diǎn)難度的。有了工資管理的教訓(xùn)，如今就不會盲目勒四處找了。首先先發(fā)動(dòng)固定資產(chǎn)零碎。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入，但在與總賬零碎進(jìn)行對賬時(shí)會出現(xiàn)一消息提示框，無法完成對賬？處理辦法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時(shí)，有些卡片項(xiàng)目需求直接手動(dòng)錄入，有些則能夠進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與總賬零碎進(jìn)行對賬。但假如出現(xiàn)以上提到情況時(shí)，用戶就必需前往檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時(shí)，用戶能否選擇了“與賬套零碎進(jìn)行對賬”的選項(xiàng)，只有選擇了此項(xiàng)，零碎的“對賬”功能才干使用。經(jīng)過對原始卡片的錄入，可完成與總賬零碎的對賬，從而很分明的檢查出對賬能否平衡，進(jìn)而決議固定資產(chǎn)能否在月末進(jìn)行結(jié)賬。

三、實(shí)習(xí)心得：

做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對平常進(jìn)修的理論學(xué)問與實(shí)際操作相分離，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)根底上進(jìn)一步鞏固已學(xué)根本理論及使用學(xué)問并加以分析進(jìn)步，學(xué)會將學(xué)問使用于實(shí)際的辦法，進(jìn)步分析和處理成績的能力。

計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記載、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、施行監(jiān)視，旨在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會計(jì)專業(yè)作為使用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理任務(wù)，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)任務(wù)就顯得越重要。針關(guān)于此，經(jīng)過對會計(jì)學(xué)等科手段進(jìn)修，能夠說對會計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，一切的相關(guān)會計(jì)的專業(yè)根底學(xué)問、根本理論、根本辦法和構(gòu)造體系，我都根本掌握了，但這些仿佛只是夸夸其談，假使將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上使用，那我想我肯定會是無從動(dòng)手，一竅不通。自以為已經(jīng)掌握了一定的會計(jì)理論學(xué)問在這里只能成為空談。于是在深信“理論是檢驗(yàn)真理的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)”下，以為只有把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問使用于實(shí)際的會計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才干真正掌握這門學(xué)問。

兩天的實(shí)訓(xùn)是在我們充實(shí)、斗爭的進(jìn)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開端是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我們的自學(xué)能力和分離能力沒有很快的分離與順應(yīng)，只能依托教師的指導(dǎo)和協(xié)助，如今的我們能夠稱得上是一個(gè)根本會計(jì)人員了。學(xué)校實(shí)訓(xùn)的手段就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)品德認(rèn)識的進(jìn)步，實(shí)訓(xùn)就是我們順應(yīng)社會任務(wù)的墊腳石！

在實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程中，我深深覺得到本身所學(xué)學(xué)問的有限。有些標(biāo)題書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時(shí)分突然間覺得本人真的有點(diǎn)無知，雖所如今去看仍然能夠處理成績，但還是浪費(fèi)了許多工夫，這一點(diǎn)是我必需在以后的進(jìn)修中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促本人在進(jìn)修的進(jìn)程中不斷的完美自我。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同窗之間的相互協(xié)助。所謂”當(dāng)局者迷，旁觀者清”

有些東西覺得本人做的是時(shí)分明明沒什么錯(cuò)誤，恰恰對賬的時(shí)分就是有錯(cuò)誤，讓其同窗幫忙看了一下，發(fā)覺其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說，相互協(xié)助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的任務(wù)或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，本人就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深領(lǐng)會到了積累學(xué)問的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和教師細(xì)心的逐個(gè)指導(dǎo)，成績得到了處理。兩天的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認(rèn)識到要做一個(gè)合格的會計(jì)任務(wù)者并非我以前想的那么簡單，最重要的還是細(xì)致松散。社會是不要一個(gè)盡善盡美的人，所以我們要更多更快從一個(gè)先生向任務(wù)者改變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的進(jìn)修做了指導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的將來定會有屬于我們本人的一片美好的地面！

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2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇六

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇七

語音是語言的基礎(chǔ)，正確的語音能夠幫助我們更好地與他人溝通。為了提高自己的語音能力，我參加了一次語音教程的實(shí)訓(xùn)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我深深地感受到了語音教程的重要性，并且收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，語音教程幫助我認(rèn)識到了語音的重要性。在實(shí)訓(xùn)之前，我對語音的重要性沒有給予足夠的重視。我以為只要說話能夠表達(dá)出自己的意思就行了，不必過分關(guān)注語音。然而，在實(shí)訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)語音不好會給他人造成溝通障礙，而且給人留下不專業(yè)、不自信的印象。因此，語音的準(zhǔn)確和流暢是非常重要的，這是我從實(shí)訓(xùn)中最深刻的體會。

其次，實(shí)訓(xùn)過程中我學(xué)到了一些提高語音的技巧。通過學(xué)習(xí)調(diào)音方法、發(fā)音規(guī)則和口型動(dòng)作等知識，我逐漸掌握了正確的發(fā)音方式。例如，“s”音的發(fā)音要將舌頭貼在上顎，不要與下巴接觸。這樣的細(xì)微之處對于發(fā)音的準(zhǔn)確性非常重要。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)中還教授了一些練習(xí)口型和肌肉訓(xùn)練的方法，例如使用音標(biāo)進(jìn)行吐字練習(xí)，深呼吸放松肌肉等等。這些技巧和方法不但可以幫助我改善發(fā)音問題，還能夠增強(qiáng)口腔肌肉的控制能力，使語言更加流暢。

除了技巧和方法，實(shí)訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了重復(fù)訓(xùn)練的重要性。語音的提高需要長期堅(jiān)持，只有通過反復(fù)練習(xí)才能夠達(dá)到良好的效果。在實(shí)訓(xùn)中，我們每天都會進(jìn)行口腔肌肉訓(xùn)練和發(fā)音練習(xí)。一開始，我覺得這些練習(xí)重復(fù)且無聊，但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)越多，我的語音變得越來越準(zhǔn)確和流暢。這給了我很大的鼓舞，我意識到只要堅(jiān)持不懈，語音一定會有所提升。

在實(shí)訓(xùn)過程中，我的重要收獲之一是培養(yǎng)了自信心。之前，我由于發(fā)音不準(zhǔn)確而對自己的語音能力產(chǎn)生了懷疑。每次與他人交流時(shí)，我總是因?yàn)閾?dān)心發(fā)音問題而緊張，導(dǎo)致表達(dá)不流暢。通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)只要我掌握了正確的發(fā)音技巧，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的語音能力會得到顯著的提高。這種提高讓我更加自信，我沒有再被發(fā)音問題困擾，能夠更加自如地與他人交流了。同時(shí)，實(shí)訓(xùn)中老師和同學(xué)的鼓勵(lì)和認(rèn)可也增強(qiáng)了我的自信心，使我更加積極地面對語音的挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過語音教程的實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了語音的重要性，并學(xué)到了一些提高語音的技巧和方法。通過反復(fù)練習(xí)和持之以恒的努力，我不僅在語音方面取得了進(jìn)步，而且培養(yǎng)了自己的自信心。這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我明白了語音教程的意義，也給了我更多關(guān)于語音的思考和探索的機(jī)會。我相信，在不久的將來，我會成為一個(gè)自信并且有著良好語音能力的人。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇八

本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了另外一種財(cái)務(wù)軟件--金蝶軟件，與上學(xué)期學(xué)習(xí)過的用友軟件相比，我覺得金蝶軟件在操作起來比較麻煩，但財(cái)務(wù)處理的步驟比用友軟件的清楚一點(diǎn)，更容易了解操作流程。總的來說，用友和金蝶都是比較好的財(cái)務(wù)軟件，而選擇哪個(gè)軟件主要是根據(jù)企業(yè)的具體業(yè)務(wù)需要來定。

實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。

實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識：

1、做會計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。

2、最好在開始項(xiàng)目之前，完成前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。 對于一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，例如各種基本資料的編碼。我們有必要提前完成，免得拉長項(xiàng)目實(shí)施周期。基礎(chǔ)資料 k3使用前，必須設(shè)置好基礎(chǔ)資料，基礎(chǔ)資料是運(yùn)行k3系統(tǒng)的基石，有點(diǎn)象做房子前要準(zhǔn)備好材料一樣。基礎(chǔ)資料的準(zhǔn)備順序基本上就是系統(tǒng)默認(rèn)的順序。這個(gè)順序沒有什么特別的，怎么著都行，你在需要時(shí)自動(dòng)提示你需要先處理哪一些。不過我還是要將一般處理順序說明一下，最好是：幣別、憑證字、計(jì)量單位、結(jié)算方式、倉庫、倉位、部門、職員、科目、客戶、供應(yīng)商、物料。一些項(xiàng)目是有必錄項(xiàng)與非必錄項(xiàng)的，在前期我們可以只錄入必錄項(xiàng)，以后在需要時(shí)再錄入非必錄信息。我原以為倉庫與倉位是一多對應(yīng)的，后來在操作中體會到，兩者是可以任意組合的。在設(shè)立倉位時(shí)，建議管理員到演示帳套中看一看兩者的區(qū)別與聯(lián)系，倉庫是在單據(jù)表頭上的，倉位是在表體的，只有設(shè)了倉位管理的才需錄入倉位。由于上述特點(diǎn)，可以將倉位管理虛擬出來進(jìn)行一些其他的使用。在客戶、供應(yīng)商、部門、職員、物料等中，其代碼可以隨時(shí)更改，在更改代碼后，其原有信息自動(dòng)過到新代碼之中。二是同一核算項(xiàng)目的明細(xì)項(xiàng)盡可能的在級次和長度上保持一致。

科目代碼的更改有自身的特點(diǎn)，其他項(xiàng)目的代碼隨時(shí)都可以更改，科目的代碼的更改就不一樣了。在科目使用后，其一級代碼可以改動(dòng)，除此外都不能改動(dòng)。設(shè)置科目要了解哪些屬性是用后可以更改的，哪些是不能更改的。如上述代碼除一級外都不能更改，同樣不能更改的有科目類別、數(shù)量金額核算、是否為現(xiàn)金科目和銀行存款科目、是否出日記帳、余額方向、計(jì)量單位和所掛的核算項(xiàng)目。別的不易反復(fù)，最易反復(fù)的是科目所掛的核算項(xiàng)目，如原材料掛了物料這一核算項(xiàng)目，后來又不想掛了，只在存貨核算中看明細(xì)就行了等等。

財(cái)務(wù)軟件一定要滿組足企業(yè)業(yè)務(wù)開展的需要，其中，金蝶軟件相對比較容易學(xué)，但較適合規(guī)模小的企業(yè);而用友軟件則更適合規(guī)模比較大的企業(yè)的需求，它的購銷存系統(tǒng)和應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)對需要處理大量品種及較多往來單位的企業(yè)而言是十分方便、簡捷的，同時(shí)，用友能分部門分項(xiàng)目進(jìn)行核算，有利于進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部的考核。在網(wǎng)絡(luò)上有分析說：金碟與用友針對的用戶層不同，用友軟件核算全面，但操作起來較繁鎖，特別是在設(shè)置存貨，固定資產(chǎn)的參數(shù)時(shí)較麻煩。如果公司的存貨較多，分類較細(xì)，建議不要用金碟，可以考慮其他財(cái)務(wù)軟件。如果企業(yè)當(dāng)中的會計(jì)人員懂得操作用友軟件，那就建議用用友軟件，因?yàn)橛糜衍浖紤]得比較周全，在數(shù)據(jù)導(dǎo)出導(dǎo)入方面數(shù)據(jù)接口方面做得比較好。

學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作。而我希望在這些學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的實(shí)訓(xùn)課上，能夠多分析一下現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中企業(yè)可能發(fā)生的狀況或業(yè)務(wù)，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會，走上工作崗位。

“紙上學(xué)得終覺淺，絕知此事要躬行”。 短短4天的實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對會計(jì)的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會沒有頭緒的!

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇九

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，語音教程作為新興的教育方式逐漸受到人們的關(guān)注和喜愛。作為一名語音教程的實(shí)訓(xùn)者，我有幸參與了一次實(shí)訓(xùn)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對我個(gè)人的語音能力提升有著顯著的影響，同時(shí)也讓我深刻意識到語音教程的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的關(guān)于語音教程的心得體會，希望對廣大讀者有所啟發(fā)。

首先，在實(shí)訓(xùn)中我意識到語音教程對培養(yǎng)學(xué)生的語音能力具有顯著的作用。在傳統(tǒng)的教育模式下，學(xué)生往往只是被動(dòng)地接受知識，語音訓(xùn)練也只是停留在課堂上的口頭練習(xí)。而通過語音教程的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以練習(xí)到更加真實(shí)的語音情景，提升他們在各種實(shí)際應(yīng)用場景下的語音表達(dá)能力。在我自己的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確地發(fā)音，并且通過不斷錄制和糾正，不斷改善自己的語音流暢度和節(jié)奏感。這種積極的學(xué)習(xí)方式使我更加自信，能夠更好地應(yīng)對各種語音交流場景。

其次，在實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)識到語音教程可以極大地提高學(xué)生的聽力水平。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要模仿和跟讀教材中的語音內(nèi)容，這要求我們對原音進(jìn)行仔細(xì)的聆聽和分析，并盡力還原出最佳的發(fā)音效果。在這個(gè)過程中，我逐漸建立了對不同語音的敏感性，能夠更準(zhǔn)確地分辨和理解他人的語音表達(dá)。通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力水平得到了明顯的提高，我能更容易地理解他人的發(fā)音，也更有耐心地傾聽他人的意見和建議。

第三，實(shí)訓(xùn)中的語音教程讓我意識到了語音對有效溝通的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，語音是我們與他人交流的重要工具，良好的語音表達(dá)能力可以讓我們更好地與他人溝通和交流。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅僅是為了自己的發(fā)音而努力，也是為了能夠更好地與他人進(jìn)行交流。通過互相學(xué)習(xí)和練習(xí)，我學(xué)到了如何用更準(zhǔn)確、流暢的語音表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也更好地理解他人的意圖。這讓我認(rèn)識到，只有通過良好的語音表達(dá)，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)溝通的目的，使交流更加有效和高效。

第四，通過參加語音教程的實(shí)訓(xùn)，我還意識到語音教程可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自我管理能力。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們需要不斷進(jìn)行錄音和回放，去尋找和改正自己的不足之處。這需要我們有足夠的耐心和自律性，同時(shí)也需要我們有足夠的自信去克服困難和面對挑戰(zhàn)。通過實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心得到了明顯的提升，能夠更加勇敢地去嘗試和挑戰(zhàn)自己，也更好地管理自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些培養(yǎng)出的自信心和自我管理能力將對我未來的學(xué)習(xí)和工作生活產(chǎn)生積極的影響。

最后，在實(shí)訓(xùn)中，我認(rèn)識到語音教程實(shí)際上是一種全新的學(xué)習(xí)方式。相比傳統(tǒng)的教育模式，語音教程更注重學(xué)生的主動(dòng)參與和實(shí)踐。在實(shí)訓(xùn)中，我們不再只是被動(dòng)地接收知識，而是積極地去模仿、跟讀和練習(xí)，不斷提高我們的語音能力。這種學(xué)習(xí)方式讓我更加主動(dòng)地去探索和學(xué)習(xí)，也更加積極地去面對和解決問題。通過參加語音教程的實(shí)訓(xùn)，我體會到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感，也更加深刻地體會到了學(xué)習(xí)對于個(gè)人成長的重要性。

總之，語音教程的實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的語音能力，也增加了對語音教程的認(rèn)識和理解。我相信，隨著科技的進(jìn)步和應(yīng)用范圍的擴(kuò)大，語音教程將在教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用，為學(xué)生提供更好的語音培訓(xùn)和提升機(jī)會。作為一名實(shí)訓(xùn)者，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將語音教程應(yīng)用在實(shí)際工作和生活中，為自己的個(gè)人發(fā)展和社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十

語法是語言學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。為了提高自己的語法水平，我參加了一次語法教程實(shí)訓(xùn)。在這次實(shí)訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)各種語法規(guī)則和實(shí)踐應(yīng)用，深入了解了語法的重要性和實(shí)用性。通過這次實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的語法水平，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力，收獲頗多。

第二段：學(xué)習(xí)語法規(guī)則。

在實(shí)訓(xùn)課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種語法規(guī)則，如動(dòng)詞時(shí)態(tài)、名詞性從句、形容詞副詞等等。通過理論學(xué)習(xí)，我對這些基本的語法知識有了更深入的理解。同時(shí)，老師還給我們講解這些規(guī)則在實(shí)際語言運(yùn)用中的應(yīng)用，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力。通過學(xué)習(xí)這些規(guī)則，我能夠更準(zhǔn)確地理解和表達(dá)自己的意思，提高了閱讀、寫作和口語能力。

第三段：實(shí)踐應(yīng)用。

除了理論學(xué)習(xí)，我們還實(shí)踐了各種語法規(guī)則的應(yīng)用。老師設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)題和案例分析，讓我們通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)的知識。這種實(shí)踐方式非常有效，讓我們在掌握語法規(guī)則的同時(shí)也提高了解決問題的能力。通過實(shí)際應(yīng)用，我逐漸培養(yǎng)了自己的語感，能夠更加靈活地運(yùn)用語法知識，使我的表達(dá)更加準(zhǔn)確和流利。

第四段：學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在實(shí)訓(xùn)過程中，老師強(qiáng)調(diào)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。他鼓勵(lì)我們每天保持一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好記錄和總結(jié)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的問題。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高語法水平非常重要。通過堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，我逐漸養(yǎng)成了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不再拖延和浪費(fèi)時(shí)間。這種習(xí)慣不僅對于語法學(xué)習(xí)有益，對于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也起到了積極的促進(jìn)作用。

通過這次語法教程實(shí)訓(xùn)，我收獲頗多。首先，我掌握了一些基本的語法知識，提高了自己的語言能力。其次，我培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力，這將對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。最后，我認(rèn)識到語法的重要性和實(shí)用性，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的語法水平。同時(shí)，我也希望將所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，提高真正的語言能力。

總結(jié)：通過這次語法教程實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的語法水平，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。這次實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將會珍惜并應(yīng)用所學(xué)的知識，不斷提升自己的語言能力。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十一

本學(xué)期我們在會計(jì)老師的悉心教導(dǎo)下上了為期4周的會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程，課程所用的資料以利康食品廠業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程更具現(xiàn)實(shí)性和實(shí)踐性。我們的實(shí)驗(yàn)步驟分為設(shè)置賬簿、登記總賬明細(xì)賬、結(jié)賬、編制會計(jì)報(bào)表和整理裝訂實(shí)驗(yàn)資料，具體如下：

首先根據(jù)老師下發(fā)的會計(jì)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置總分類賬、庫存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。

首先對于每筆業(yè)務(wù)，先用文字描述業(yè)務(wù)，再寫出其會計(jì)分錄，然后根據(jù)會計(jì)分錄填寫記賬憑證，由于資料有限，我們一共只填寫了13張記賬憑證。記賬憑證填寫完畢后，我們根據(jù)記賬憑證填寫總分類帳、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各類明細(xì)賬，登記賬簿時(shí)使用藍(lán)黑墨水書寫。根據(jù)老師的要求，我們還設(shè)置填寫了t型帳。

首先詳細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)資料中所列的每筆業(yè)務(wù)，是否全部填制記賬憑證并據(jù)此記入賬簿，是否有無錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，使用紅色墨水書寫進(jìn)行沖賬，為編制會計(jì)報(bào)表作好充分準(zhǔn)備。

根據(jù)t型帳或總分類帳，我們將總分類賬戶發(fā)生額試算平衡表、利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表填寫完畢。

按照老師的要求，將填寫完畢的實(shí)驗(yàn)資料即進(jìn)行排序，然后填寫會計(jì)目錄，最后裝訂資料。

會計(jì)實(shí)驗(yàn)雖然步驟簡單，但實(shí)驗(yàn)過程并不像我們想象中的那么簡單，在實(shí)驗(yàn)中我犯了不少錯(cuò)誤，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、實(shí)驗(yàn)中我們根據(jù)業(yè)務(wù)寫會計(jì)分錄，但我有好幾筆業(yè)務(wù)的分錄不會寫，而且有些分錄寫出來也不正確，這時(shí)我切實(shí)體會到了學(xué)習(xí)理論的重要性，分錄不對的原因有沒將運(yùn)費(fèi)算進(jìn)購買商品的成本、要不就是隨意合并分錄。后來，在老師的指導(dǎo)下，我才將所有的會計(jì)分錄正確寫出來，從而保證了記賬憑證的正確填寫。

二、我在登記總分類帳、日記賬上也出了一些錯(cuò)誤，有時(shí)將銀行存款的錢數(shù)登到庫存現(xiàn)金去了，因?yàn)閷τ谥袊ど蹄y行轉(zhuǎn)賬支票存根那筆業(yè)務(wù)，我一直認(rèn)為貸方科目是庫存現(xiàn)金，后來和同學(xué)討論時(shí)才發(fā)現(xiàn)貸方科目原來是銀行存款，這導(dǎo)致我要重新填寫庫存現(xiàn)金和銀行存款的總分類賬和日記賬，當(dāng)時(shí)真時(shí)氣壞了。另外，在填寫憑證時(shí)，金額填寫也經(jīng)常出錯(cuò)，有時(shí)將一千填成了一萬。由于登記管理費(fèi)用、制造費(fèi)用等明細(xì)賬時(shí)，是根據(jù)我糾正過的總分類帳填寫的，基本上不出什么錯(cuò)，但是金額有時(shí)也還會填錯(cuò)。

三、結(jié)賬時(shí)，我算余額時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)，余額出錯(cuò)，導(dǎo)致我又得重做一份，費(fèi)了不少時(shí)間和精力。

四、裝訂材料時(shí)，一開始沒按照老師要求的順序來裝訂，導(dǎo)致重裝了兩次。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十二

xx。

通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實(shí)際問題的能力，為順利畢業(yè)進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進(jìn)行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗(yàn)。

能將具體的計(jì)算機(jī)知識應(yīng)用到實(shí)際中，在電腦交易的同時(shí)，將自己的所學(xué)所想所感付諸實(shí)踐。

能夠熟練掌握一定的計(jì)算機(jī)技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。

能夠與別人進(jìn)行一定程度的計(jì)算機(jī)交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計(jì)算機(jī)，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗(yàn)和提升自我的語言表達(dá)能力。

職高生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識有了一定的了解。但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計(jì)劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十三

作為一名學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程是重要的課程之一。在這門課程中，我們通過實(shí)踐操作相應(yīng)的會計(jì)軟件，掌握了會計(jì)基本的原理和方法，增強(qiáng)了我們的實(shí)際應(yīng)用能力。下面我將分享我的心得體會。

第一段，感受到了會計(jì)軟件的重要性。

在基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程中，我們接觸到的是實(shí)際應(yīng)用的會計(jì)軟件，例如財(cái)務(wù)會計(jì)軟件、稅務(wù)軟件、助理會計(jì)軟件等。這讓我深刻感受到，會計(jì)軟件是一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)從業(yè)者不可或缺的技能，只有掌握了會計(jì)軟件的基本操作，才能更好地處理會計(jì)業(yè)務(wù)。例如，在工作中，很多會計(jì)部門都會使用會計(jì)軟件，如財(cái)務(wù)軟件來管理公司的收支、成本控制等。因此，學(xué)習(xí)會計(jì)軟件是提高自己競爭力的必備技能之一。

第二段，加深了對會計(jì)基礎(chǔ)知識的理解。

在實(shí)際操作中，我們不僅要學(xué)會怎樣使用會計(jì)軟件，更重要的是理解背后的會計(jì)基礎(chǔ)知識和原理。比如，在處理憑證時(shí)，先要了解貸借規(guī)則、三大會計(jì)要素等基本概念，才能正確地進(jìn)行會計(jì)分錄。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們也看到了會計(jì)知識的復(fù)雜性和靈活性，會計(jì)分錄的形式多種多樣，很多時(shí)候需要根據(jù)公司實(shí)際情況進(jìn)行特定的會計(jì)處理。這不僅幫助我們掌握了會計(jì)原理，而且也提高了我們的實(shí)際操作能力。

第三段，體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

在教師的指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了小組合作，共同完成了會計(jì)軟件的編制、賬目的輸入、憑證的制作等等。這些操作需要大家相互配合，確保準(zhǔn)確無誤地完成任務(wù)。通過實(shí)踐，我深感到團(tuán)隊(duì)協(xié)作對于工作的重要性，唯有相互協(xié)作、密切配合，才能更好地完成任務(wù)，并且更快的提高工作效率。在未來的職場上，學(xué)會合理的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧對于進(jìn)一步提高職業(yè)競爭力具有很大的幫助。

第四段，掌握了規(guī)范的會計(jì)操作流程。

在會計(jì)軟件的操作中，我們進(jìn)行了一系列會計(jì)操作：輸入賬目、編制憑證、審核憑證、匯總憑證與查詢憑證等等。在教師的指導(dǎo)下，我們熟悉了每一項(xiàng)操作所需要注意的要點(diǎn)和流程。這也使我清晰地認(rèn)識到，正確的會計(jì)操作流程對于企業(yè)而言是非常重要的，只有規(guī)范地進(jìn)行會計(jì)操作，才能保證賬目清晰明了，準(zhǔn)確無誤的反映公司的真實(shí)狀況。在日后的工作中，我也會注重養(yǎng)成良好的會計(jì)操作習(xí)慣，以確保公司的財(cái)務(wù)和會計(jì)信息更為準(zhǔn)確和穩(wěn)妥。

第五段，對未來工作提升產(chǎn)生了啟示。

在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我意識到，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程并不僅僅是為了得到一個(gè)好成績。更為重要的是，通過實(shí)踐，我們能夠深刻了解會計(jì)知識的應(yīng)用以及會計(jì)工作中的實(shí)際操作流程，有利于我們邁入會計(jì)從業(yè)者的門檻。同時(shí)，具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，也是成為一名優(yōu)秀會計(jì)師的不可或缺的素質(zhì)之一。總之，基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程是讓我對未來職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了更為具體的啟示，也對自己未來會計(jì)師職業(yè)的發(fā)展之路產(chǎn)生了更為明晰的認(rèn)識。

綜上所述，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會計(jì)實(shí)訓(xùn)教程讓我不僅掌握了會計(jì)軟件的操作技能，同時(shí)也對會計(jì)基礎(chǔ)知識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能、規(guī)范會計(jì)操作流程和獨(dú)立思考和解決問題的能力有了更加深入的理解和認(rèn)識。相信，在接下來的發(fā)展中，我也會更加注重實(shí)踐操作和獨(dú)立思考，為成為一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)師而不斷努力。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十四

茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程是專門為想要深入研究茶道的人設(shè)計(jì)的一項(xiàng)培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容涵蓋了茶葉的了解、泡茶的技巧以及茶文化的傳承等。在這個(gè)課程中，我受益匪淺，從中學(xué)到了很多關(guān)于茶藝的知識和技巧。下面，我將分享一下我的心得體會。

第一段：茶葉的了解。

在茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程中，我們首先了解了茶葉的種類、產(chǎn)地和特點(diǎn)。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，我深深感受到了茶葉文化的博大精深。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了如何辨認(rèn)茶葉的品質(zhì)、如何保存茶葉的新鮮度以及如何選擇不同種類的茶葉等。通過這些基本的知識，我更深入地了解到了茶葉的魅力所在，也增長了我的茶道修養(yǎng)。

第二段：泡茶的技巧。

茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程的重點(diǎn)之一就是教授泡茶的技巧。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同的泡茶方式和使用茶具的技巧。通過反復(fù)實(shí)踐和指導(dǎo)，我掌握了泡一壺好茶的步驟。我了解到，泡茶并不只是簡單地將茶葉倒入杯中，還有很多關(guān)鍵的細(xì)節(jié)需要注意，比如水溫、泡茶時(shí)間、茶葉的浸泡次數(shù)等等。這些細(xì)節(jié)決定了茶的品質(zhì)和口感。

第三段：茶具的使用。

學(xué)習(xí)泡茶的同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了茶具的使用。茶具在茶道中起到舉足輕重的作用，因此我們必須對茶具的使用進(jìn)行深入的了解和熟練的操作。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同種類的茶具以及它們的特點(diǎn)和用途。同時(shí)，我們也學(xué)會了如何正確清潔和保養(yǎng)茶具，以確保它們的質(zhì)量和品相。通過對茶具的學(xué)習(xí)和使用，我更加深入地理解了茶道的精髓和細(xì)膩之處。

第四段：茶道文化的傳承。

茶道作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，有著悠久的歷史和獨(dú)特的魅力。在茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程中，我們不僅學(xué)習(xí)茶的知識和技巧，還學(xué)習(xí)了茶道的精神和禮儀。茶道不僅僅是簡單地泡茶，更注重的是內(nèi)心的修養(yǎng)和與他人的交流。通過學(xué)習(xí)茶道文化，我更加懂得了如何與人交往，如何在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)愛。這種精神和態(tài)度不僅適用于茶道，更是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的態(tài)度。

第五段：我的收獲和體會。

整個(gè)茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過課程學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了茶葉的知識和泡茶的技巧，還學(xué)到了茶道的文化和藝術(shù)。這種體驗(yàn)讓我更加熱愛茶文化，也更懂得了生活中的美好。泡一壺好茶，不僅僅是為了品味茶葉的香氣，更是一種心靈的洗滌和凈化。茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程讓我不僅能夠更好地品味生活，還培養(yǎng)了我對美的追求和對細(xì)節(jié)的敏感。

總結(jié)：

通過這次茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程，我對茶的認(rèn)識和了解更上了一個(gè)新的臺階。茶藝不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)和修行。通過泡茶和品味茶，我能夠感受到內(nèi)心的平靜和寧靜。茶道的美在于它的獨(dú)特和深厚的底蘊(yùn)，也在于人與人之間的交流和溝通。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在茶道的道路上越走越遠(yuǎn)，更深入地探索茶藝的奧秘。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十五

茶藝是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它將品茗藝術(shù)與禮儀形成有機(jī)結(jié)合，深受人們的喜愛和追捧。為了更好地推廣茶文化，我參加了一次茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程，并從中收獲良多。以下是我對這次實(shí)訓(xùn)的心得體會。

首先，茶藝研修教程的內(nèi)容非常豐富多樣。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了茶葉的分類、茶器的使用、茶的沖泡技法等基礎(chǔ)知識，并通過實(shí)際操作來加深理解。我們還學(xué)習(xí)了一些茶道的禮儀，如如何向客人敬茶、如何品評茶葉的品質(zhì)等。同時(shí)，我們還了解了一些中國古代文人墨客關(guān)于茶的詩詞典故，為茶藝增添了一份濃郁的文化底蘊(yùn)。

其次，茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作。在學(xué)習(xí)的過程中，我們除了理論知識外，還有大量的實(shí)際操作。我們親手感受到了沖泡茶葉的技巧，學(xué)會了掌握水溫、沖泡時(shí)間等關(guān)鍵因素。通過多次實(shí)踐，我們的技術(shù)不斷提高，對茶葉的品質(zhì)也有了更深入的認(rèn)識。實(shí)踐操作使得我們的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和實(shí)用，不僅提高了我們的操作技能，也增加了我們對茶文化的感悟。

再次，茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程注重團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們被分成小組，每個(gè)小組有不同的任務(wù)。有些人負(fù)責(zé)燒開水，有些人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備茶葉和茶具，有些人負(fù)責(zé)倒茶等。只有各自扮演好自己的角色，并相互協(xié)作，我們才能順利完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，不僅使我們更好地學(xué)習(xí)了茶藝，還培養(yǎng)了我們的合作精神和溝通能力。茶藝是一門需要團(tuán)隊(duì)合作的技藝，只有團(tuán)結(jié)一致，才能展現(xiàn)出最好的茶藝表現(xiàn)。

另外，茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程加強(qiáng)了我們的品味和生活素養(yǎng)。茶藝在提供美味的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了舒適與靜心。我們在實(shí)訓(xùn)中體會到了喝茶時(shí)的寧靜和放松，學(xué)會了從茶中品味細(xì)膩，由此提升了我們的品味和生活素養(yǎng)。此外，茶藝還強(qiáng)調(diào)了尊重和謙遜的品質(zhì)，讓我們體會到了中國人對待客人的熱情和禮儀之道。

最后，在茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程中，我不僅獲得了專業(yè)知識，也認(rèn)識到了茶藝的價(jià)值。茶藝不僅是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。通過學(xué)習(xí)茶藝，我懂得了如何品味生活中的細(xì)節(jié)，如何以一顆平和的心態(tài)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。茶藝教會了我耐心與恬靜，讓我感受到了內(nèi)心的寧靜和平和。

總之，茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過它我學(xué)到了專業(yè)知識，提升了茶藝技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，提高了品味和生活素養(yǎng)，并獲得了心靈上的滿足。我相信，在今后的工作與生活中，這些寶貴的經(jīng)歷將會給我?guī)砀嗟膯⑹九c幫助。茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程的心得體會將一直伴隨著我，成為我人生中的一道亮麗風(fēng)景。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十六

公安服務(wù)是國家治安維穩(wěn)的重要組成部分，為了提高公安機(jī)關(guān)人員的服務(wù)水平，近年來各地紛紛開展公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程培訓(xùn)。我有幸參加了一次為期一個(gè)月的公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程，深受益于其中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。下面我將分享我在這個(gè)課程中的心得體會。

首先，公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程讓我意識到了服務(wù)的重要性。作為公安民警，我們的本職工作是維護(hù)社會治安，保護(hù)人民安全。然而，僅僅做好基本的執(zhí)法工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。身處信息化時(shí)代，公眾對于公安服務(wù)的需求也在不斷提升。我們必須切實(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，將服務(wù)放在更加重要的位置。通過實(shí)訓(xùn)課程，我明白了服務(wù)即是責(zé)任，服務(wù)即是榮譽(yù)的道理。只有以服務(wù)為中心，積極主動(dòng)地為群眾提供幫助和解決問題，我們才能贏得群眾的信任和擁護(hù)，提升公安工作的整體形象。

其次，公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程加強(qiáng)了我們的實(shí)戰(zhàn)能力。在這個(gè)課程中，我們參與了大量的模擬演練和角色扮演，通過模擬真實(shí)情況的練習(xí)，提高了我們在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)的反應(yīng)能力和處理能力。例如，在虛擬的案例中我們需要進(jìn)行現(xiàn)場勘查、調(diào)查取證、協(xié)助解決爭端等工作，這些都是我們在實(shí)際工作中經(jīng)常遇到的情況。這些實(shí)踐讓我們從理論走向?qū)嵺`，更加熟悉和掌握公安工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)而提高我們的綜合執(zhí)法能力。

再次，公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)了溝通能力和應(yīng)變能力的重要性。作為公安民警，我們需要與各個(gè)群體進(jìn)行溝通和交流，努力解決紛爭，協(xié)助解決問題。這個(gè)過程需要我們敏銳的洞察力和良好的溝通技巧。通過實(shí)訓(xùn)課程，我們學(xué)到了如何與人相處，如何解決矛盾，如何有效地傳遞信息等等。這些技巧和能力對于我們提高工作效率、化解矛盾、保持社會和諧非常重要。

最后，公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。作為公安工作人員，我們需要具備一定的專業(yè)知識和職業(yè)道德。實(shí)際工作中，我們經(jīng)常需要研究新法規(guī)、新政策，不斷學(xué)習(xí)和提高自己，以適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。同時(shí)，我們也需要具備高尚的道德修養(yǎng)，要始終以保護(hù)人民利益為首要任務(wù)，堅(jiān)決遵循黨和國家的法律和紀(jì)律。實(shí)訓(xùn)課程通過專家講座、案例分析和角色扮演等方式，加強(qiáng)了我們的專業(yè)知識和職業(yè)道德培養(yǎng)，確保我們成為一名合格的公安從業(yè)人員。

通過參加公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程，我收獲頗多。我深刻認(rèn)識到服務(wù)的重要性，提高了自己的實(shí)戰(zhàn)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化了溝通和應(yīng)變能力，同時(shí)也加強(qiáng)了專業(yè)知識和職業(yè)道德的培養(yǎng)。這些經(jīng)歷和收獲將使我在今后的工作中更好地為群眾服務(wù)，為維護(hù)社會安定和諧做出更大的貢獻(xiàn)。希望公安部門能夠繼續(xù)加大對公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)課程的投入，不斷提高公安人員的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十七

專業(yè)實(shí)習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，在了解企業(yè)概況的基礎(chǔ)上，對與計(jì)算機(jī)應(yīng)用密切相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運(yùn)用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

2、通過實(shí)習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動(dòng)和管理實(shí)踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的基礎(chǔ)及存在的問題，了解國情，增強(qiáng)學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)和走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

3、通過實(shí)習(xí)，調(diào)查、了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)具體的管理工作，提高社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機(jī)應(yīng)變等獨(dú)立工作能力與管理能力。

學(xué)生在實(shí)習(xí)前已學(xué)完《管理信息系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)》、《企業(yè)資源規(guī)劃》等專業(yè)課程。其實(shí)習(xí)主要要求為：

1、堅(jiān)持每天做好實(shí)習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣大工人群眾密切合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動(dòng)來取得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、學(xué)生要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個(gè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期滿請師傅寫出評語。

5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要主動(dòng)接受工廠的安全教育，嚴(yán)格遵守安全規(guī)程;學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)紀(jì)律性。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束前，要請企業(yè)的主管部門對每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、工作能力和實(shí)習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實(shí)習(xí)成績的依據(jù)。

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段進(jìn)行。具體內(nèi)容安排如下：

第一階段(1周)：企業(yè)管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用概況認(rèn)識實(shí)習(xí)。

1、實(shí)習(xí)動(dòng)員(帶隊(duì)教師與系領(lǐng)導(dǎo));。

2、東風(fēng)公司計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);。

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);。

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目標(biāo);業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題;系統(tǒng)運(yùn)行與管理維護(hù)問題;系統(tǒng)評價(jià)等。

4、參觀計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。

第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析。

1、企業(yè)概況調(diào)查。

企業(yè)建立、發(fā)展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機(jī)構(gòu);企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及當(dāng)前的總體發(fā)展規(guī)劃(目標(biāo)、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織形式;企業(yè)服務(wù)的市場面;企業(yè)文化;當(dāng)前存在的主要問題及前景展望。

企業(yè)管理基礎(chǔ)工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的規(guī)范化狀況，報(bào)表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員結(jié)構(gòu)(與之有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計(jì)算機(jī)軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和水平);計(jì)算機(jī)設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認(rèn)識與評價(jià)。

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原則;數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的有關(guān)問題;交互界面設(shè)計(jì)等。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析。

企業(yè)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的類型(單項(xiàng)數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述(dfd、判定工具);系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)與代碼體系的表述(系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，處理模塊、i/o模塊說明);模塊功能劃分評價(jià)等。

系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織領(lǐng)導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時(shí)間、開發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者);系統(tǒng)具有的技術(shù)水平;系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間;運(yùn)行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析;系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。

第三階段(2天，校內(nèi)進(jìn)行)：實(shí)習(xí)總結(jié)與答辯。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，要進(jìn)行認(rèn)真的回顧與總結(jié)，利用分散時(shí)間和課外時(shí)間完成一份3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需進(jìn)行答辯，就實(shí)習(xí)過程的相關(guān)問題接受實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的提問。

1、自行準(zhǔn)備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)教師完成單位規(guī)定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進(jìn)入單位實(shí)習(xí)。

3、在實(shí)習(xí)地點(diǎn)尋找一位單位指導(dǎo)教師并在教師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項(xiàng)相對獨(dú)立的任務(wù)。

4、注意搜集和整理在單位的各種實(shí)習(xí)資料。

5、每天完成實(shí)習(xí)日記的記錄。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束請實(shí)習(xí)單位開具實(shí)習(xí)鑒定。

7、利用課余時(shí)間完成實(shí)習(xí)報(bào)告并上交規(guī)定的各項(xiàng)資料。

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，做好個(gè)人工作計(jì)劃，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十八

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，我們在機(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)，金工鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)的工種有鉗工、鑄工、車工、銑、刨、電焊氣焊，每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課，這次能自己親手去實(shí)踐，不再是紙上談兵，真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

安全第一!這是我們實(shí)習(xí)前及整個(gè)過程老師一直強(qiáng)調(diào)的，平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎。首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全、操作等規(guī)則，認(rèn)真聽師傅的講解和要求。

鉗工——師兄師姐們傳說中最累的活，實(shí)踐證明確實(shí)夠累人的。做好手起泡的思想準(zhǔn)備，這是他們的`經(jīng)驗(yàn)之談。實(shí)習(xí)的第一天就是鉗工，真有點(diǎn)緊張但又有點(diǎn)期待，實(shí)習(xí)報(bào)告《金工鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告》。

設(shè)備工具比較簡單，工事看起來似乎簡單，把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母，不過做起來就要費(fèi)很大的功夫了。這個(gè)工種主要的是人工加工，能讓我們學(xué)一下真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力。圓柱兩端面已經(jīng)割平行，所以兩端只需挫平滑。

按著老師說的“平、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng)。剛拿銼刀，不急要求速度，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢，慢慢挫，找平衡的感覺和姿勢。當(dāng)覺得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀，不然銼刀只在表面打滑過，徒勞)，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來的面就不平了。我挫一會就看看端面，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣，中間略凸起來了。

看來還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn)，問了老師又自己慢慢的琢磨，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn)，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀，來回不停地挫，看著挫痕只在中間，這說明基本上平了。

其實(shí)不一定都完全按老師說的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨。確實(shí)是起步難，熟悉后保持著那個(gè)姿勢和力度，不斷的重復(fù)著。用鋼尺的邊靠在平面上，面間的縫隙越小說明平面越平。我們能做的是盡量減小縫隙，設(shè)備和技術(shù)的原因，誤差還是比較大的。

完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面，寬為15mm。平行就靠鋼尺和眼鏡，寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會就測一下，注意不要超過，不然尺寸不合格要扣分。

我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面，我覺得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面，(可能是那天工具和場地有限，所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會挫得更好點(diǎn)。一天下來挫出個(gè)棱柱，自己的耐心和意志也挫得差不多了，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢，腰酸手痛。

第二天劃線，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè)，這是方便對準(zhǔn)鉆孔。加緊，對準(zhǔn)中心點(diǎn)，慢慢把鉆頭手柄壓下，一兩分鐘就鉆通了，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對比，更深體味機(jī)械化的必要了。

攻螺紋先用一椎再用二椎，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下，以便鐵屑下落。端面倒角，銼刀45度傾斜，弧線運(yùn)動(dòng)銼刀，讓端面邊形成近似圓形。最后用砂紙把挫痕磨平磨光，(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮，較深的挫痕還完好)，磨到最后快磨光我們的耐心了，不過磨后總算是大功告成了。

兩天天半的產(chǎn)品，檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格，部分或是鉆孔斜了，或是面明顯不平行或不平，或是尺寸小了―――看起來簡單的工件，動(dòng)手加工可不簡單啊。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇十九

公安服務(wù)是公安機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，為了提高警務(wù)人員的素質(zhì)和服務(wù)能力，公安機(jī)關(guān)不斷加強(qiáng)公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程的培訓(xùn)。在這次的公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)。下面，就讓我分享一下我的心得體會。

第一段：實(shí)訓(xùn)教程形成“五位一體”的服務(wù)理念。

在公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程中，我學(xué)到了“五位一體”的服務(wù)理念，即平等、一致、高效、便捷、溫暖。這一理念突出了在服務(wù)過程中，要平等對待每一位群眾，要一視同仁，不分貴賤。同時(shí)，服務(wù)要高效、便捷，提供快速高效的服務(wù)，方便群眾辦事；而且，服務(wù)要溫暖，要關(guān)心和體諒群眾的感受。這五個(gè)方面的理念構(gòu)成了一個(gè)完整的體系，可使公安服務(wù)更加人性化和貼近民眾。

第二段：實(shí)訓(xùn)教程錘煉了服務(wù)技巧和工作能力。

公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程注重培養(yǎng)警務(wù)人員的服務(wù)技巧和工作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過各種實(shí)踐操作和案例研討，提高了服務(wù)技巧，如使用合適的措辭，處理復(fù)雜問題的能力等。同時(shí)，在模擬情景下進(jìn)行的實(shí)踐操作，讓我們能更好地掌握工作流程和規(guī)范，增強(qiáng)了工作能力。這些實(shí)踐操作和研討讓我能夠在實(shí)際工作中迅速應(yīng)對各種問題，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

第三段：實(shí)訓(xùn)教程落實(shí)“以人民為中心”的服務(wù)宗旨。

公安服務(wù)要以人民為中心，建立群眾滿意的服務(wù)機(jī)制。在實(shí)訓(xùn)教程中，我認(rèn)識到了這一點(diǎn)。通過與群眾互動(dòng)和交流，了解了群眾的需求和問題，更加貼近民生。在服務(wù)過程中，通過詳細(xì)詢問和耐心解答，提供了個(gè)性化、精準(zhǔn)的服務(wù)。這種以人民為中心的服務(wù)宗旨，能夠有效地提升群眾的滿意度，增強(qiáng)社會對公安機(jī)關(guān)的信任感。

第四段：實(shí)訓(xùn)教程加強(qiáng)了警民溝通和合作能力的培養(yǎng)。

公安警務(wù)工作離不開與民眾的良好溝通和合作。在公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程中，我們通過模擬場景和角色扮演，鍛煉了溝通和合作能力。在模擬情景中，我們扮演不同角色，模擬了現(xiàn)實(shí)中的各種情況，通過溝通和合作解決問題。這種實(shí)踐鍛煉，讓我更好地理解了如何與民眾進(jìn)行溝通交流，并能夠有效地掌控情緒，增加與群眾的親和力。

第五段：實(shí)訓(xùn)教程強(qiáng)化了責(zé)任意識和職業(yè)道德。

公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程還通過案例研討和專題講座，強(qiáng)化了警務(wù)人員的責(zé)任意識和職業(yè)道德。通過學(xué)習(xí)典型案例，我們明白了作為公安警務(wù)人員的責(zé)任重大，不能有絲毫馬虎和疏忽。在模擬情境中，我們要嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德和規(guī)范，始終把服務(wù)質(zhì)量放在第一位。這種責(zé)任意識和職業(yè)道德的強(qiáng)化，是公安服務(wù)實(shí)踐教程的一大收獲。

總結(jié)：

通過公安服務(wù)實(shí)訓(xùn)教程，我們不僅提高了服務(wù)技巧和工作能力，更加明確了“五位一體”的服務(wù)理念，學(xué)會了以人民為中心的服務(wù)宗旨，并錘煉了警民溝通和合作能力，增強(qiáng)了責(zé)任意識和職業(yè)道德。這些心得體會將成為我未來工作中的寶貴財(cái)富，我將以更加飽滿的工作熱情和專業(yè)素養(yǎng)，為公安服務(wù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

2023年財(cái)務(wù)軟件實(shí)訓(xùn)教程（優(yōu)秀20篇）篇二十

茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程是一門非常有趣的課程，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對茶文化有了更深入的了解并掌握了一些基本的茶藝技巧。在這篇文章中，我將分享我對這門課程的五個(gè)方面的心得體會：學(xué)習(xí)態(tài)度、理論知識、實(shí)踐技巧、品味經(jīng)驗(yàn)以及茶藝的價(jià)值。

首先，學(xué)習(xí)態(tài)度對于學(xué)習(xí)茶藝非常重要。這門課程強(qiáng)調(diào)將學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)椴栉幕膫鞒姓吆秃霌P(yáng)者。對于我來說，要成為一名合格的茶藝師，我必須積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我珍惜每一次上課的機(jī)會，認(rèn)真聽講，并主動(dòng)參與到每個(gè)環(huán)節(jié)中去。我的學(xué)習(xí)態(tài)度受到了老師和同學(xué)們的肯定，也在實(shí)驗(yàn)室里培養(yǎng)了我對茶藝的熱情。

其次，茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程提供了豐富的理論知識。從茶葉的品種、采摘、加工到茶具的制作與使用，這門課程為學(xué)生提供了全面的茶文化知識。學(xué)習(xí)這些理論知識的過程不僅僅是死記硬背，更是理解、思考和創(chuàng)新的過程。在這門課程中，我學(xué)會了如何辨別茶葉的品質(zhì)和品種，也了解了不同的泡茶方法和茶文化的傳承。

接下來，通過實(shí)踐技巧的學(xué)習(xí)，我掌握了一些基本的茶藝技巧。課程中，我們通過模擬茶藝表演來提高自己的技能。諸如泡茶、倒茶、插花等等，這些看似簡單的動(dòng)作背后都有自己的技巧和竅門。每次實(shí)踐中，我都會反復(fù)練習(xí)，不斷改進(jìn)，直到達(dá)到較為理想的效果。通過這些實(shí)踐，我更加了解到茶藝的嚴(yán)謹(jǐn)性和精致性，也明白了茶藝師需要不斷鍛煉和提升自己的技術(shù)。

品味經(jīng)驗(yàn)也是我在這門課程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過品嘗各種茶葉和茶飲，我對茶的風(fēng)味和口感有了更深入的認(rèn)識。不同的茶葉有著不同的香氣和口感，品嘗的過程讓我慢慢迷上了茶的氣息。在品茶的過程中，我學(xué)會了如何欣賞茶的色香味，如何辨別茶葉的優(yōu)劣，也學(xué)會了如何將自己的感受與體味表達(dá)出來。通過品味經(jīng)驗(yàn)，我對茶的魅力有了更深的體會。

最后，茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程讓我看到了茶藝的深遠(yuǎn)價(jià)值。茶文化作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。在這個(gè)全球化的時(shí)代，茶藝師不僅僅是茶水沖泡的專家，更是文化交流的使者。通過茶藝文化的傳播，我們可以增進(jìn)不同文化之間的了解和友誼，促進(jìn)文化交流和文化認(rèn)同。茶藝的價(jià)值不僅僅局限在“喝茶”，而是更深層次的體現(xiàn)和傳遞。

通過這門茶藝研修實(shí)訓(xùn)教程的學(xué)習(xí)，我深入了解了茶文化的魅力，學(xué)會了一些茶藝技巧，也提升了自己的品味水平。我愿意將這門課程所學(xué)的知識和技能發(fā)揚(yáng)光大，致力于茶文化的傳承和弘揚(yáng)。茶藝文化因我而精彩，我因茶藝而自豪。