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誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-08-03 作者:夢(mèng)幻泡

通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇一

徐嘉杰。

夏天,小鹿和小猴比賽都得了第一名,它們爭(zhēng)論不休地說自己的本領(lǐng)大。

它們靈機(jī)一動(dòng)地說:“要不我們比賽跑步吧!”大象這時(shí)走了過來說:“我來當(dāng)裁判吧!”小猴說:“好呀。”大象東望望,西望望,然后它的鼻子指著對(duì)岸的那棵蘋果樹,說:“誰(shuí)能摘到對(duì)岸的果子,就誰(shuí)的本領(lǐng)大。”

小猴嚇得額頭上滴了一滴冷汗,小鹿退后了一步。

小猴動(dòng)腦子動(dòng)了大半天,小鹿也動(dòng)了大半天腦筋,都沒有想到辦法。小猴子終于想到了一個(gè)辦法,小猴子不好意思地說:“要不我們一起合作。”小鹿說:“好!”

于是,小猴就爬到了它身上抓緊它。小鹿一跳就跳到了河對(duì)面,小猴從小鹿身上一跳。小猴就爬到了樹上,最后它們終于摘到了蘋果,大象說:“你們的本領(lǐng)都大!”小鹿和小猴一起開開心心地走回家了。

徐亞斌。

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,花兒都開了,水果慢慢地長(zhǎng)出來了,森林里舉行了一個(gè)本領(lǐng)大賽,小猴和梅花鹿都得了第一名,可是他們爭(zhēng)論不休,都說自己本領(lǐng)大。

大象婆婆說:“你們?cè)诟墒裁矗俊彼麄儍蓚€(gè)說:“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。”大象婆婆說:“我有一個(gè)辦法可以幫你們兩個(gè)得一個(gè)第一名。”小猴說:“什么辦法?”大象婆婆指著對(duì)岸的樹說:“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”梅花鹿驚訝地后退了兩步,小猴的臉上冒出了一個(gè)小水滴。

他們兩個(gè)想啊想,小猴終于想到了一個(gè)想法,于是在梅花鹿耳邊說了幾句話,感覺奇奇怪怪的,于是梅花鹿就按照小猴的方法去做,他伸長(zhǎng)脖子,小猴就小心地爬上了梅花鹿的身子。他跳上樹上小猴順利得爬上去了,他摘下果子扔向小鹿,終于好啦!大象婆婆對(duì)小猴他們說:“團(tuán)結(jié)就是力量。”

卜嘉琪。

晴空萬(wàn)里的早上,一大早就聽見有爭(zhēng)吵聲,大象伯伯被爭(zhēng)吵聲驚醒了。

大象伯伯打開了大門,想一探究竟,就邁著沉重的步伐走過去查看。看到了小鹿和小猴吵著自己的本領(lǐng)大,大象伯伯絞盡腦汁終于想了個(gè)辦法,他用長(zhǎng)鼻子指著對(duì)面的蘋果樹,微笑著說:“誰(shuí)能拿到那棵蘋果樹上的蘋果,誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”小猴捏了一把冷汗,小猴嚇得往后退了好幾步。

他倆一起想辦法,這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。小猴笑著說:“我們一起合作吧!”小鹿笑呵呵地說:“好呀,一起合作吧!”于是,小猴猛得跳上小鹿的身上,緊緊地抱著小鹿的脖子,生怕摔倒小河里,到了對(duì)岸,小猴像閃電一樣爬到樹頂,摘下了最甜的蘋果,小鹿在樹底下接蘋果。

到了岸邊,大象伯伯對(duì)他倆說:“你們的本領(lǐng)都大,但是你們的合作力量更大!”

毛崇羽。

本來是一個(gè)寧?kù)o的午后,卻被一陣刺耳的爭(zhēng)吵聲打破了原來的寧?kù)o。原來,森林本領(lǐng)大會(huì)馬上就要開始了,小猴和小鹿都昂著頭,挺著胸,趾高氣昂地說:“我的本領(lǐng)大!”吵得不可開交,那聲音大地都要把森林里的葉子震掉了。

它們的爭(zhēng)吵聲吵醒了正在午睡的大象伯伯,大象伯伯見聞,就走到小猴和小鹿的面前,用手叉著腰,挺直了背,鼻子指著河對(duì)岸的果樹,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”

這時(shí),小猴突然眼睛一亮,對(duì)小鹿說:“我們共同合作吧!”小鹿連忙說:“好啊!”于是,小猴跳到了小鹿的背上,扶著小猴過了河。到了河對(duì)岸,小猴又從小鹿的背上跳下來,像閃電似的爬上樹,雙手緊緊地握住樹枝,成功摘到了果子。大象見了,笑瞇瞇地說:“你們終于學(xué)會(huì)共同合作了!”

二年級(jí)潘雨馨。

一個(gè)安靜的下午,森林一角忽然傳來一陣爭(zhēng)吵聲,原來是小猴和小鹿在爭(zhēng)吵,它們吵得面紅耳赤,都說自己的本領(lǐng)大。

它們的爭(zhēng)吵聲驚動(dòng)了正在休息的大象伯伯,只見大象伯伯手叉著腰,鼻子指著河對(duì)岸的果樹,說:“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小猴聽了大象伯伯的話,身上冒出了幾滴冷汗,小鹿聽了大象伯伯的話,身上也冒出了幾滴冷汗,還驚得后退了幾步。

小猴想:我雖然能摘到河對(duì)面的果子,但是不能過河。小鹿想:我能過河,但是摘不到河對(duì)面的果子。這時(shí),它們異口同聲地說:“我們可以合作。”說完,小猴就爬到了小鹿的背上,小鹿馱著小猴到河對(duì)面。

到了河對(duì)面,小猴雙手抱住樹干,找到了樹上的果子。大象伯伯看了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“只有合作才有收獲。”小猴和小鹿聽了大象伯伯的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開心地笑了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇二

從前,有一猴歡歡想去學(xué)本領(lǐng)。于是,它決定去兔子哥哥那里學(xué)寫字。

“兔子哥哥,兔子哥哥,你在家嗎?我是歡歡,我想到你這兒來學(xué)寫字,好不好嘛!”小猴歡歡焦急地說。“你進(jìn)來吧!”小猴歡歡心想,學(xué)寫字肯定不累。哪想到,歡歡只學(xué)寫了幾個(gè)字:你、和、貌和前。它說:“手臂太酸了,不學(xué)了,太苦了。”因?yàn)樗淖⒁饬τ直灰魂嚴(yán)嚷曃×恕g歡悄悄地跑出兔子哥哥的家,尋找那陣?yán)嚷暋?/p>

小猴歡歡總算找到了,原來,那喇叭聲就是雞妹妹吹得。歡歡對(duì)雞妹妹說:“好妹妹,教教我吹喇叭吧!”“好吧,你先吹‘1、2、3、4、5’。”歡歡吹了好幾次了,還沒有學(xué)會(huì),它說:“快沒氣了,我想吹一首《森林之歌》,原來也這么難啊!不學(xué)了,不學(xué)了。”

歡歡又跑了一點(diǎn)路,看見花鹿姐姐在跑步。歡歡想了一想后,自言自語(yǔ)說:“對(duì)呀,我可以學(xué)習(xí)跑步。”于是,它對(duì)花鹿姐姐說:“姐姐,你教我跑步吧!”“好”,花鹿姐姐爽快地答應(yīng)了。哪想得倒,歡歡已開始學(xué)得特別認(rèn)真,后來,他就落在后面了,邊跑邊氣喘吁吁地說:“太、太、太累了,我的腿酸、酸死了。不學(xué)了,不學(xué)了。”歡歡又一次放棄了。

在某年某月的某一天,小猴歡歡在廣場(chǎng)上看到了兔子哥哥、雞妹妹和花鹿姐姐。歡歡走近一看,兔子哥哥的脖子上掛了一個(gè)金牌,上面寫著:上海市作文比賽特等獎(jiǎng)。雞妹妹的獎(jiǎng)牌上寫著:吹喇叭比賽《春天來了》一等獎(jiǎng),還有花鹿姐姐的'獎(jiǎng)牌上寫著:中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)跑一千二百米第一名。而小猴歡歡的脖子上卻空空如也,歡歡心想:原來做什么事心里只要想著兩個(gè)字——堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持了,就一定會(huì)有收獲!

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇三

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,小雞帶著小水桶和小鴨去河邊玩。河對(duì)岸的風(fēng)景很美,它們被吸引住了。小鴨說:“小雞,你坐在我背上,我們?nèi)?duì)面玩吧。”小雞高興極了,連忙爬到了小鴨的背上。它們過了河,邊走邊玩。突然,小鴨一不小心掉到了一個(gè)深坑里,怎么也爬不上來,急得它們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí),小雞看到了自己的小水桶,連忙跑到河邊去提水,把水倒進(jìn)深坑里,它跑了一趟又一趟,深坑里的水慢慢漲高,小鴨終于浮上來了。它們一起戰(zhàn)勝了困難,高興地又蹦又跳。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇四

森林王國(guó)里住著許多動(dòng)物,有一天他們?cè)谛∠吪e行了一場(chǎng)別開生面的比賽——看看“誰(shuí)的本領(lǐng)大?”聲音動(dòng)聽的百靈鳥、力大無(wú)比的大象、建房高手小飛蟻都來參賽了!

首先上場(chǎng)的是百靈鳥,她一展歌喉,聲音優(yōu)美而動(dòng)聽,讓人如癡如醉,引得觀眾們不停拍手叫好。

接著上場(chǎng)的是大象伯伯,只見他用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕松松掄起了一棵大樹,架在小溪上,形成了一座橋,方便通行。小動(dòng)物們見大象伯伯力氣那么大,也不住地稱贊起來。

最后上場(chǎng)的是小飛蟻,他說:“我們不僅是能飛的螞蟻,還能團(tuán)結(jié)起來建造嘆為觀止的螞蟻宮殿,人類都還要模仿呢!我們才是‘建房高手’,我們的本領(lǐng)最大!”

正在大伙們七嘴八舌的討論誰(shuí)該拿冠軍時(shí),三個(gè)選手開始爭(zhēng)吵起來,百靈鳥驕傲地說:“你們聲音都沒有我的聲音動(dòng)聽,所以,拿冠軍的應(yīng)該是我!”大象伯伯搖搖頭說:“不對(duì),聲音動(dòng)聽有什么用啊!力氣大才有用!”小飛蟻不服氣地叫道:“你們聲音好,力氣大有什么用,造房子才最有用!冠軍應(yīng)該是我!”

這時(shí),從小溪上游慢慢爬來了一只老山龜爺爺,白白的眉毛,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉孔。出現(xiàn)在他們面前,意味深長(zhǎng)地說道:“你們不要吵了,聽我說兩句。你們各有所長(zhǎng),本領(lǐng)都大。但在看見自己長(zhǎng)處的同時(shí),也要看見自己的短處。取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),那才相得益彰啊!”三個(gè)選手聽了后,都默默地低下了頭。

從此以后,動(dòng)物們都成了好朋友,相互學(xué)習(xí),彼此也更加謙虛了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇五

馬路上,紅燈和綠燈都覺得自己本領(lǐng)大,想比比誰(shuí)的本領(lǐng)最大。黃燈說:“我來考考你們,你們誰(shuí)能把汽車管的越好,誰(shuí)的本領(lǐng)就越大。”紅燈得意洋洋的說:“嘻嘻,我能讓車停下來,誰(shuí)都比不過我。”綠燈不以為然的說:“切,紅燈有啥了不起的,我能讓車和人走動(dòng)呢!”

紅燈的比賽開始了,紅燈使出全身的力氣把紅色的燈光給亮起來,所有的汽車都安靜的停下來,汽車都不停的按喇叭,交通都擁堵起來,一切都亂套了。紅燈失落的停止了它的比賽。

綠燈的比賽開始了,綠燈也使出全身的力氣把綠色的燈光給亮起來,所有的汽車都膽大的在馬路上亂竄,搞不好就會(huì)發(fā)生交通事故。而人們就自由自在的過馬路,整個(gè)馬路亂成一鍋粥,非常危險(xiǎn)。這樣一來,綠燈也停止了比賽。

黃燈說:“你們每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),所以一定要團(tuán)結(jié)合作才能完成自己的職責(zé)。”

紅燈和綠燈不再比本領(lǐng)了,它們手牽著手,一會(huì)兒紅燈亮,一會(huì)兒黃燈亮,一會(huì)兒綠燈亮,一會(huì)紅燈亮……,大家一起并肩作戰(zhàn)指揮交通,讓道路更通暢,讓人們更安全。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇六

在一個(gè)夏日,小老鼠在森林里散步。走著走著,看見了大老虎。小老鼠對(duì)大老虎說:“虎哥,咱們來比本領(lǐng)吧。”

老虎說:“那好吧,咱們先比力氣。”老虎看見地上有個(gè)石鎖,它就把沉重的石鎖輕松地舉過頭頂,然后驕傲地說:“哈哈!怎么樣?我力大無(wú)窮把?”

老鼠想:“什么事情我能比老虎厲害呢?”它看見旁邊有一棵大樹,便“嗖”地一下躥上了樹。老鼠爬到一半時(shí)對(duì)老虎說道:“虎哥,咱們來比爬樹吧。”老虎聽了不服氣,用四肢抱緊大樹就往上爬,可是剛爬上去不高就摔了下來。老鼠笑笑說:“嘿嘿!爬樹你比不過我!”

老虎向前方看了看,說:“那過河呢?”說著,老虎“撲通”一聲,就跳到了河里。老鼠為了不丟面子,也硬著頭皮跳了下去。可是它剛到河里,就被水淹沒了。幸好老虎救了老鼠,要不然,老鼠就被淹死了。

老虎說:“怎么樣?過河你比不過我吧?”老鼠歇了一會(huì)兒,等把氣喘勻了,就“噌”地一下,鉆到了一個(gè)很小的洞里。然后對(duì)老虎喊道:“虎哥,來鉆洞!”老虎費(fèi)了九牛二虎之力,卻怎么也鉆不進(jìn)去。老虎很生氣。

這時(shí),老鼠對(duì)著老虎說:“虎哥!這就叫尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇七

二年級(jí)沈田。

春風(fēng)習(xí)習(xí),草原上碧綠碧綠的,那是春天的眉毛吧!

聽,從草原上傳來吵架聲,原來是小猴和小鹿在爭(zhēng)論,紛紛昂著頭,得意地說:“我的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)大。”在睡覺的大象被吵醒了,走過來說:“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”聽了大象的話,猴子嚇得冒了一身冷汗。

聰明的小猴子又說:“我們合作吧!”小鹿瞪大了眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

于是,小猴子跳到了小鹿的背上,抱著他的脖子,防止掉到水里。到了對(duì)岸,小猴以風(fēng)一般的速度,爬上了樹,摘了兩個(gè)果子,一個(gè)給小鹿一個(gè)給自己,開開心心地回到了對(duì)岸。

大象與它們興致勃勃地聊著,滿意地說:“你們終于學(xué)會(huì)了配合。”聽了大象的話,它們不由自主地抱在了一起!

在一個(gè)炎熱的中午,小猴和小鹿在無(wú)邊無(wú)際的草原上爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。它們的吵鬧聲驚動(dòng)了正在睡午覺的大象。

大象邁著急匆匆的腳步來到它們面前,疑惑不解地問:“你們吵什么?”它們異口同聲地說:“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。”大象嘆了口氣說:“別吵了,我來給你們想辦法吧!我都不得安寧了!”這下,它們才定下心來。大象眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,鼻子指著對(duì)岸的果樹說:“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”

這下,小猴和小鹿都驚呆了。這時(shí),機(jī)靈的小猴想到了一個(gè)好辦法,它對(duì)小鹿說:“要么我們團(tuán)結(jié)合作拿到果子吧!”小鹿說:“行呀!”

說完,小猴砍了一棵樹,輕輕地把樹放到小河上,當(dāng)做是一座小橋,然后,它們走到了小橋。它們正在想:怎么拿到樹上的果子呢?小猴抓耳撓腮想著,又不好意思地說:“你把我抱到樹上,我抓著樹枝摘果子不就行了嗎?”小鹿說:“對(duì)呀!”于是,小鹿就把小猴抱到了樹上,小猴緊緊地抓著樹枝,小心翼翼地摘果子,它在樹上敏捷地跳來跳去,把一個(gè)個(gè)果子扔給小鹿。終于,果子全摘完了。它們跑到大象跟前,一邊把果子遞給它,一邊說:“團(tuán)結(jié)力量是最大的。”最后,它們把最大的果子遞給大象。大象的臉上露出了最燦爛的笑容。

【比本領(lǐng)】。

一個(gè)碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云的一天,小猴子和小鹿在河邊爭(zhēng)論不已,爭(zhēng)吵著說:“我的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)大!”

小猴子和小鹿的吵鬧聲吵醒了正在午休的大象爺爺,大象爺爺走過來輕輕地說:“怎么了?小鹿、小猴?”小猴子和小鹿異口同聲說:“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大呢!”他們又說:“大象爺爺您來做我們的裁判吧!”大象爺爺說:“那好吧。”說著大象爺爺靈機(jī)一動(dòng),眼睛一亮,想到了一個(gè)很靠譜的法子,說:“你們誰(shuí)先摘到河對(duì)岸的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”這下子小猴和小鹿都發(fā)愁了,他們倆都絞盡腦汁,終于想到了一個(gè)辦法,那就是合作。

說著小猴子爬到小鹿的背上,小鹿帶小猴子過了河,然后小猴飛快地爬上樹,用尾巴蕩到樹上,摘下來兩個(gè)果子,他們一起把果子吃掉了。

小猴和小鹿低下了頭,仿佛明白了每個(gè)人都有各自的本領(lǐng),動(dòng)物也是一樣的。

二年級(jí)許威。

在一個(gè),春暖花開的季節(jié),草原上傳來一陣吵鬧聲,順著吵鬧聲,走到那一看,啊,原來是小猴和小鹿在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大,連遠(yuǎn)處的大象伯伯都吵醒了。

過了一會(huì)兒,大象伯伯問它們:“你們?cè)诟墒裁囱剑俊彼鼈儜嵟卣f:“我們明天就要比賽了,我們?cè)诳凑l(shuí)的本領(lǐng)大。”大象伯伯說:“你看你們,吵得都面紅耳赤了,看在你面子的份上,那我就幫幫你們,誰(shuí)能摘到對(duì)面的樹上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小猴子想了想,說:“咦?不對(duì)啊!我過不了河。”這時(shí),小鹿也想了一下說:“哎呀!我雖然能過河,我也摘不了果子啊。”小猴子靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小鹿說:“我們合作吧!”小鹿點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好啊!”

后來,小猴子,“嗖”的一下,跳到小鹿的背上。不到一會(huì)兒,它們成功到了對(duì)岸,只見小猴子抱住樹桿,像閃電一樣用尾巴卷住樹枝,并且摘了兩個(gè)果子,一個(gè)給小鹿,一個(gè)自己,大象伯伯看了看說:“太好了,你們終于學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。”此時(shí),它們笑開了花,仿佛在心里想:今天可真是快樂的一天啊!

二年級(jí)花智宸。

春風(fēng)習(xí)習(xí)的天,原本安靜的中午,卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。原來,小猴和小鹿在河邊爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大,把大象都驚醒了。

大象來問他們?cè)趺戳耍涝蚝笳f:“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子,就算誰(shuí)的本領(lǐng)大。”小猴和小鹿聽到后,眼睛都睜大了。他們急得抓耳撓腮,面紅耳赤。忽然,小鹿想出了一個(gè)辦法,它回家把家里的小船拿出和小猴一起過河。到了對(duì)岸,小鹿不會(huì)爬樹。于是,小猴爬上了樹,雙手抱緊樹干,腳踩著樹枝,“嗖”的一聲爬了上去,把果子一個(gè)一個(gè)摘下來扔給小鹿,把樹上的果子都摘了下來。挑了一個(gè)最甜的給大象。

大象笑著說:“每個(gè)人的本領(lǐng)都不一樣,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。”

我們要齊心協(xié)力,才能做大事!

二年級(jí)徐紫軒。

一個(gè)安靜的中午,小猴和小鹿?fàn)幊持l(shuí)的本領(lǐng)大,聲音越來越大,把在睡午覺的大象吵醒了。

大象過來說:“你們吵什么呀?”小猴說:“我們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)大。”大象手叉著腰,用它靈活的鼻子指著河對(duì)岸的果樹說:“誰(shuí)先把河對(duì)岸果樹上的果子摘下來,誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”小猴嚇得抓耳撓腮,小鹿往后退了好幾步。

小猴和小鹿思考了好長(zhǎng)時(shí)間,小猴說:“小鹿,我們團(tuán)結(jié)合作,就可以把樹上的果子摘下來了。”小鹿聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好呀!好呀!這個(gè)辦法好。”

小猴在小鹿背上,手抓的緊緊的,不一會(huì)兒就到了河對(duì)岸,小猴從小鹿身上跳了下來,小猴抓著樹干,把一個(gè)個(gè)水果摘下來接給小鹿,小猴把樹上的果子全部摘了下來,它們回到對(duì)岸給大象吃,大象說:“這下你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道了。”

陳浩然。

一個(gè)春意盎然的早晨,小猴和小鹿正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。小猴說:“我的本領(lǐng)大。”小鹿說:“部隊(duì),應(yīng)該是我的本領(lǐng)大。”

他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲吵醒了正在睡覺的大象伯伯,大象伯伯邁著急匆匆的步子來到他們兩個(gè)身邊,疑惑不解地說道:“你們?cè)诔呈裁囱剑砍车梦叶涠伎毂荒銈兘o震聾了!快別吵了吧。”小猴和小鹿頓時(shí)停止了爭(zhēng)吵,他們連聲說:“我們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。”大像叉著腰,用鼻子指著河對(duì)岸的一棵果樹說:“你們誰(shuí)先摘到對(duì)岸的果子,誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”小猴心想,我雖然可以爬樹,但是我不會(huì)游泳啊。小鹿想。我雖然會(huì)游泳,但我不會(huì)爬樹啊。

這時(shí)候,小猴瞪了小鹿一眼,想到了一個(gè)辦法,跟小鹿說了一下。小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了。就這樣,小鹿馱著小猴過了河。小猴飛快地爬上了樹,把摘好的果子扔到小鹿背上,等他們到了岸邊,大象對(duì)他們說:“看來你們的本領(lǐng)都很大啊!”

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇八

馬路上住著一只紅燈和一只路燈,紅燈一亮所有的車都得停下,紅燈得意極了,綠燈一亮所有的車都開走了,綠燈覺得自己也非常了不起。它們都覺得自己的本領(lǐng)最大!黃燈說:“別爭(zhēng)了,我來考考你們倆!誰(shuí)能讓十字路口一直暢通呢?”

比賽開始了,紅燈先來。紅燈一直亮著,過了一會(huì)發(fā)現(xiàn)十字路口的車都停下了,排成了一條長(zhǎng)龍,司機(jī)們都著急的按著喇叭。紅燈覺得很丟人,就趕緊滅掉了。綠燈看到了得意的亮了起來,可是過了一會(huì)兒,所有的車都不停下來,十字路口被堵的水泄不通,這下綠燈著急了!

黃燈這時(shí)說,“你們想想辦法怎么解決這個(gè)問題?”

它們一下子明白了,要齊心協(xié)力才能讓十字路口暢通起來。紅燈先亮一分鐘,讓車先停下來,其他方向的車先走,接著路燈亮一分鐘,讓這個(gè)方向的車行駛,這下十字路口暢通無(wú)阻了!

黃燈問它們“你們誰(shuí)的本領(lǐng)打呀?”紅燈和綠燈你看看我,我看看你,都笑了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇九

動(dòng)物雜技團(tuán)里,動(dòng)物們?cè)趯P闹轮镜鼐毩?xí)自己的本領(lǐng)。小猴調(diào)皮的在竹桿上,上竄下跳的練習(xí)著各式各樣的動(dòng)作。小象在練習(xí)自己的力氣,它像大力士一樣,用它的鼻子一勾,就卷起一大捆柴。可愛的小熊貓騎著一輛自行車越過了彎彎的小橋。肥肥胖胖的小海獅用它靈巧的鼻子在項(xiàng)球。

動(dòng)物們?cè)谂Φ鼐毩?xí)著自己的本領(lǐng),一天天過去了,表演開始了,動(dòng)物們?cè)谖枧_(tái)上,為觀眾做了精彩的表演。

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誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十

動(dòng)物雜技團(tuán)里,動(dòng)物們?cè)趯P闹轮镜鼐毩?xí)自己的本領(lǐng)。小猴調(diào)皮的在竹桿上,上竄下跳的練習(xí)著各式各樣的動(dòng)作。小象在練習(xí)自己的力氣,它像大力士一樣,用它的鼻子一勾,就卷起一大捆柴。可愛的小熊貓騎著一輛自行車越過了彎彎的小橋。肥肥胖胖的小海獅用它靈巧的鼻子在項(xiàng)球。

動(dòng)物們?cè)谂Φ鼐毩?xí)著自己的本領(lǐng),一天天過去了,表演開始了,動(dòng)物們?cè)谖枧_(tái)上,為觀眾做了精彩的表演。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十一

從前,森林里有一只小鴨子。它不像其他小鴨子一樣跟媽媽學(xué)游泳。它想像兔子一樣,成為長(zhǎng)跑冠軍。

于是,它每天早上都在練習(xí)跑步。后來,小鴨子又不喜歡跑步了,它又喜歡上了飛翔,像天鵝一樣飛翔。于是,小鴨子又去練習(xí)飛翔。

不久小鴨子又喜歡上了跳高,不喜歡飛翔了。于是……。

轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,這只小鴨子什么都沒有學(xué)會(huì)。它很難過。鴨媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“孩子,學(xué)本領(lǐng)是要有決心的,不能半途而廢呀!但是鴨子只能學(xué)游泳,這是我們家族的傳統(tǒng)呀!”

小鴨子聽了,不難過了,它對(duì)媽媽說:“我一定會(huì)學(xué)好游泳的。”

小鴨子天天都在小河里跟鴨媽媽學(xué)游泳。它很刻苦。別人游一個(gè)小時(shí),它要游三個(gè)小時(shí)。

后來森林里要舉行游泳比賽,小鴨子報(bào)了名,它在比賽中得了第一名呢!

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十二

袁鑫。

動(dòng)物學(xué)校要舉辦比本領(lǐng)大賽了!小動(dòng)物都要學(xué)項(xiàng)本領(lǐng)來參加比賽。

小猴的媽媽要小猴學(xué)項(xiàng)本領(lǐng),小猴不知道學(xué)什么,就去小兔家,想讓小兔教它本領(lǐng)。小兔正好在家學(xué)。

作文。

小猴走進(jìn)小兔家說:“小兔小兔!你能教我寫作文嗎?”小兔說:“可以是可以但是你要認(rèn)真。”小兔在認(rèn)真地教小猴小猴卻三心二意的西看看、東看看。小猴覺得寫作文太難了所以離開了小兔家。

小猴又來到了喜鵲的家,看見喜鵲在吹喇叭,吹著一曲好聽的歌曲。小猴看見了喜鵲在吹喇叭就對(duì)喜鵲說:“喜鵲姐姐,你吹喇叭真好聽,能教教我嗎?”喜鵲說:“吹喇叭可不是一天兩天的就能學(xué)會(huì),你必須得認(rèn)真學(xué),不能隨便放棄。”小猴點(diǎn)了點(diǎn)頭,和喜鵲一起吹喇叭。誰(shuí)能想到小猴費(fèi)了很大力氣吹出來的不是美妙的曲子,卻都是口水。小猴又覺得吹喇叭太難了,所以又放棄了一個(gè)學(xué)本領(lǐng)的機(jī)會(huì)。

小猴又來到小鹿家,又讓小鹿教它本領(lǐng)。小鹿教跑步,小鹿有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的、健壯的腿,它跑得非常快,而且小猴跑得很慢很慢,還一直東張西望。小猴跑著跑著就跑不動(dòng)了,所以又放棄了。

比賽開始了,小兔、喜鵲和小鹿都有一個(gè)本領(lǐng),可是就小猴沒有像樣的本領(lǐng)。小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌,開心地回家了,而小猴只得兩手空空、垂頭喪氣地回家去了。

我們要做懂得堅(jiān)持的孩子,不能隨便放棄。

楊雨澤。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,小猴報(bào)名了比本領(lǐng)大賽,星期六就要去參加比賽了。

小猴來到比賽現(xiàn)場(chǎng),小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對(duì)小猴說:“小菜鳥,我看你還是退下去吧!”小猴說:“我才不退下去呢,寫作文不就是寫一些字嗎,有什么難的!”寫作文比賽開始了,小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文,小猴卻東張西望、三心二意。最后到了時(shí)間,小猴一個(gè)字都沒寫,小白兔已經(jīng)寫出了許多字的作文,小猴輸了,小白兔獲勝了。

小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭,喜鵲吹喇叭的聲音如此動(dòng)聽,可小猴吹得非常難聽,小猴又輸了,喜鵲勝利了。

小猴最后一局是和梅花鹿比跑步,梅花鹿跑步的速度快如閃電,小猴根本追不上,小猴突然停下來,它覺得很累,腰酸背痛的。到時(shí)間了,小猴再一次輸了,輸?shù)寐浠魉?/p>

最后小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),它們非常開心,只有小猴沒有獎(jiǎng)牌,它非常難過。

這個(gè)故事告訴我們:做什么事情都不能三心二意,要一心一意才能成功。

高俊澤。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,學(xué)校里舉行了本領(lǐng)比賽。小猴有爬樹的本領(lǐng),但是它看小兔的作文寫得很好,就很羨慕。小猴就對(duì)小兔說:“小兔,你的作文寫得很好,我也好想寫得像你的作文那么好,你能教教我嗎?”小兔說:“可以呀,不過你一定要認(rèn)真地寫。”小猴說:“我會(huì)認(rèn)真寫的。”小兔端正認(rèn)真地寫著,小猴卻東張西望在本子上亂涂亂畫,小猴寫得頭又疼胳膊又酸。

突然,小猴聽見了很好聽的樂曲,小猴一看,是喜鵲在吹喇叭。小猴也很羨慕喜鵲,小猴覺得寫作文很難就不學(xué)作文了。小猴對(duì)喜鵲說:“喜鵲,你吹的喇叭可真好聽呀,你能教教我嗎?”喜鵲說:“可以呀,不過你一定要好好的學(xué)。”小猴說:“我一定會(huì)好好的學(xué)的。”喜鵲認(rèn)真地吹著喇叭,小猴也使勁地吹著喇叭,可它一吹,到處都是口水。

這時(shí),小猴看見一道“閃電”從它的眼前掠過,原來是小鹿。小鹿跑得可真快呀!小猴又羨慕小鹿了,小猴覺得吹喇叭胳膊太酸了,覺得跑步多省力呀!小猴又對(duì)小鹿說:“小鹿你跑得真快呀!你能教教我嗎?”小鹿說:“可以呀!你不放棄就一定能學(xué)會(huì)。”小鹿認(rèn)真地跑著,小猴東張西望著,小猴剛跑一半就累得氣喘吁吁的。

開始比賽了,小兔、喜鵲和小鹿都得了第一名,小猴卻什么都沒有得到,小猴羞愧得臉都紅了。

這個(gè)故事告訴我們,要學(xué)本領(lǐng)一定要堅(jiān)持,不要放棄。

劉金慧。

在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天,快到了動(dòng)物比本領(lǐng)的時(shí)候了,小猴覺得自己的本領(lǐng)沒有別人好,就想去和別的小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。

放學(xué)了,小猴去小兔家學(xué)本領(lǐng)。小猴到了小兔家,小猴敲著門說:“小兔,你可以教我本領(lǐng)嗎?”小兔先把門開了,再說:“好吧!但你要認(rèn)真學(xué)。”小猴說:“好的。”最后,小猴就和小兔學(xué)寫作文了。可是,小猴寫作的時(shí)候三心二意的,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。小猴感覺寫作文很困難,就不想學(xué)了。

就在這時(shí),小猴從窗戶外面聽見了動(dòng)聽的音樂,就跑出去了,一看。原來是喜鵲姐姐在吹喇叭啊!小猴說:“喜鵲姐姐,你可以教我學(xué)吹喇叭嗎?”喜鵲說:“好吧,你要認(rèn)真一點(diǎn),不能三心二意,吹喇叭不是一件簡(jiǎn)單的事兒。”后來,小猴就和喜鵲一起學(xué)吹喇叭,吹喇叭的時(shí)候喜鵲吹著美妙的聲音,而小猴吹得亂七八糟的,不知道吹的是什么。過了一會(huì),小猴感覺腿腳和頭都不舒服,就不學(xué)了。

突然,有一陣風(fēng)吹過,小猴仔細(xì)地看了看,原來是小鹿啊!小猴連忙追上去叫著:“小鹿小鹿,我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎?”小鹿說:“好的。我們一塊跑步吧!”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步,過了一會(huì)兒,小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了。

比賽結(jié)束了,小兔、喜鵲和小鹿都有獎(jiǎng)牌,就小猴一個(gè)人沒有獎(jiǎng)牌,小猴非常難過。

這個(gè)故事告訴我們:學(xué)了一件事,就不能半途而廢。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十三

有一只小鴨子不知道自己能做什么,所以就想學(xué)本領(lǐng)。

鴨子開門看見一只公雞在打鳴,小鴨子就去試了一下,看自己是不是能做到,小鴨子叫了一下:“嘎,嘎,嘎!”小鴨子叫的太小聲了,大公雞一叫:“喔喔喔!”大公雞聲音太洪亮了,小鴨子失望地走了。

小鴨子繼續(xù)找自己能做的事,它走呀走呀,小鴨子看見天上飛著的鳥兒,它想知道自己能飛嗎?小鴨子伸開手用吃奶的力氣擺動(dòng)著手,一口氣沖向前方,剛在空中停留三秒鐘,就掉了下來,小鴨子叫著:我飛,我飛飛飛……可是,好幾次都沒有飛起來,小鴨子又失望地走了。

小鴨子走呀走呀,看見兩只兔子在賽跑,小鴨子想知道自己能跑得快嗎?于是它也一起去參加比賽,兩只小兔子跑了第一,小鴨子跑在最后,它腳上的腳掌很不好走,它一下一下地摔跤,小鴨子又失望的走了!

小鴨子?xùn)|找西找的,想找到自己能做什么!它左看看,右看看,看見有一只和它長(zhǎng)得一樣的鴨子,只是比它大一些,小鴨子想知道自己可以游泳嗎?撲通一下跳到水里就游了起來,大鴨子說:“小妹妹慢慢游,不要著急。”小鴨子說:謝謝!最后小鴨子高高興興地回家了!

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十四

小鴨到處在找它的媽媽,它走呀走,不知道什么時(shí)候才能找到媽媽。

太陽(yáng)剛從東邊慢慢升起,大公雞站在屋頂上,伸長(zhǎng)脖子喔喔喔地打鳴。小鴨看見了,叫道:“媽媽!媽媽!”大公雞看著小鴨子說:“我不是你的媽媽,我的叫聲和你不一樣。”小鴨扯開嗓子嘎嘎兩聲,發(fā)現(xiàn)聲音真的和大公雞不一樣,傷心的走了。

小鴨走呀走,太陽(yáng)都要下山了,這時(shí)來到了森林,小鴨看到兔子,喊道:“媽媽!媽媽!”小兔說:“我不是你媽媽。我跑的比你快多了。”說完小兔就跑走了,小鴨拼命追呀追,怎么也追不上小白兔。

小鴨垂頭喪氣地走了好久,第二天的太陽(yáng)都高高掛起了,太陽(yáng)照在了晶瑩剔透的湖面上,湖面上飛來了一群大雁。小鴨對(duì)著大雁叫到:“媽媽,媽媽。”大雁說:“我不是你媽媽,因?yàn)槟悴粫?huì)飛。”小鴨撲騰著翅膀,怎么也飛不起來。大雁說:“你去前面看看吧,說不定你媽媽就在那兒。”

小鴨沿著湖邊走著,看到了湖中有一只大白鴨,高興的叫道:“媽媽,媽媽,你是我的媽媽嗎!”大白鴨看到小鴨驚訝的說:“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來。”小鴨開心的跳進(jìn)湖里和媽媽自由自在的游起泳來。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十五

從前,動(dòng)物王國(guó)里住著一群可愛的小動(dòng)物們。有一天,國(guó)王貼出告示,說下個(gè)月有一次才藝展示。小猴決定在才藝展示中大顯身手。

小猴心想:我到底展示什么才藝呢?它突然想到自己的鄰居小兔白白的。

作文。

經(jīng)常在《動(dòng)物日?qǐng)?bào)》里發(fā)表,便決定去找小兔白白學(xué)寫作文。

于是,小猴一蹦一跳地來到了白白家。白白見到皮皮,問他:“皮皮,你到這里干什么?”皮皮說:“下個(gè)月要才藝展示了,我想跟你一起學(xué)寫作文。”白白說:“學(xué)作文好難的,要看好多書,試寫好多作文。”皮皮說:“沒事,我不怕累。”過了三天,小猴的眼睛花了,屁股坐椅子坐疼了,握筆的手指也腫了。正當(dāng)他坐著發(fā)呆的時(shí)候,突然,聽見了美妙的小號(hào)聲,通過窗戶看到外面有一大群人正圍著一只小喜鵲。原來,這只小喜鵲叫灰灰,是動(dòng)物王國(guó)有名的小號(hào)手。皮皮心想:還是學(xué)小號(hào)吧。于是跟白白說了一聲再見,就走了。

皮皮來到灰灰旁邊,跟灰灰說:“我也想學(xué)吹小號(hào)。”灰灰說:“吹小號(hào)可不容易了,你需要把小號(hào)吹出聲音,還需要認(rèn)識(shí)五線譜……”小猴皮皮說:“放心吧,我能扛得住。”吹小號(hào)的第一天,皮皮吹不出聲音,只有口水順著小號(hào)流了出來。第二天,皮皮能吹出聲了,但吹得像殺雞一樣,一點(diǎn)都不好聽。第三天,皮皮吹出了噗-噗-噗的聲音。回去休息時(shí),皮皮照了照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的嘴已經(jīng)變成“香腸”了。它想:吹小號(hào)太難了,還是學(xué)別的吧。這時(shí),從它眼前閃過一道黑影,皮皮定睛一看,原來是跑步高手小鹿跳跳。皮皮叫住跳跳,跟跳跳說:“跳跳,我也想和你一起學(xué)跑步。跳跳說:“跑步可累了,你需要一早起來就開始跑。”皮皮說:“沒事,我能吃苦。”

第一天,跳跳拉皮皮起床,開始跑步了,但是皮皮跑得很慢。第二天,皮皮還是跑得很慢,跳跳說:“快點(diǎn)呀,皮皮。”皮皮說:“我跑不動(dòng)了。”第三天,跳跳又去拉皮皮起床,但皮皮躺在床上就是起不來。跳跳只好一個(gè)人去跑步了。

到才藝展示的那一天了,白白再次被評(píng)為“作文小模范”,灰灰又被評(píng)為“吹小號(hào)小能手”,跳跳也再次獲得了跑步冠軍。皮皮呢,什么也沒得到。他心想:以后我學(xué)本領(lǐng)一定要一心一意,千萬(wàn)不能再半途而廢了。

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十六

有一只小猴,它在外面散步的時(shí)候,看到一張告示,上面寫著:下周二在森林中有一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽,正在火熱招生!小猴想:要是我可以參加的話,能得到一等獎(jiǎng)那該多好啊!可是我有什么本領(lǐng)呢?小猴想來想去,就是想不到自己有什么本領(lǐng),所以,決定去學(xué)。

第一天,小猴來到小兔子家,從貼滿了窗花的窗戶往里看,看到小兔子在一筆一畫地寫字呢!小猴敲了敲門,門開了,是一只穿著短袖的可愛的.小兔子,小猴不好意思地說:“小兔子,小兔子,下周二有一個(gè)特長(zhǎng)比賽,我沒有本領(lǐng),你可以教我一下嗎?”小兔子高興地說:“太好了,我正要一個(gè)小伙伴來陪我寫呢!”小猴子帶著紅彤彤的大蘋果來到小兔家。小兔子開始教它寫“人”,但是小猴子寫的“人”看著好像“入”!小兔子連聲說:“不對(duì),入是下一個(gè)字,我教你寫的是人字”。小兔子又寫了一個(gè)“人”字,可是小猴又寫了一個(gè)“入”字,小兔又說不對(duì),應(yīng)該這么寫……總之,小猴子一直寫不對(duì),因?yàn)樗繉懸粋€(gè)字,就要看看外面的小燕子。小兔子啰嗦到第100次的時(shí)候,小猴不耐煩了,它大叫道:“走開,我教你也是白教,還不如不教!”小猴子只好傷心地離開了!他決定以后不學(xué)寫字了!

離開了小兔以后,小猴被“dududu”的聲音給迷住了,原來是小熊在吹號(hào)。小熊吹的很美妙,小猴想:“小熊能吹得很好聽,為什么我不能學(xué)呢?它鼓起勇氣,來到小熊面前,它說:“小……小熊,你能教我嗎?”“可以呀!”小熊愉快地回答道,“首先,按第一個(gè)鍵,再拉一下這個(gè)線……”小熊耐心地教小猴,然后它把小號(hào)遞給小猴:“你試試看。”可是小猴吹得連太陽(yáng)都要捂住耳朵了。可吹小號(hào)哪里是小猴的愛好,點(diǎn)一根香煙的工夫,小猴就不見了。

原來,小猴看到了小鹿跑得飛快,小猴看了,跑上去追,可它只追了四分之一,就累得趴下了,心想:“累死了,我不學(xué)了!”

一晃又到周二了,小兔,小熊,小鹿上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),可是小猴不知道自己為什么沒有能夠上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。它問領(lǐng)獎(jiǎng)的小兔、小熊和小鹿,他們說:“你一會(huì)兒學(xué)這個(gè),一會(huì)兒學(xué)那個(gè),都沒有學(xué)會(huì),自然就沒有什么特長(zhǎng)啊!”

誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十七

一天,森林學(xué)校一個(gè)月后要舉行森林大賽,大家都在學(xué)本領(lǐng)。

小猴想當(dāng)文學(xué)家。第二天,小猴來到小兔家,它說:“小兔子,你可以教我寫作文嗎?”小兔回答:“可以呀。”然后小猴開始認(rèn)真地寫作文了,一段時(shí)間后,小猴覺得太累了,它放棄了。

然后小猴又想當(dāng)音樂家,它來到森林里找到喜鵲。它說:“喜鵲姐姐,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲回答:“可以呀。”小猴吹起喇叭,過了一段時(shí)間,小猴又覺得太累了,它又放棄了。

最后小猴想當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,它又去找到了小鹿,小猴對(duì)小鹿說:“小鹿姐姐,你教我跑步吧,可以嗎?”小鹿說:“可以呀。”它又說:“我們來一場(chǎng)比賽。”它們開始認(rèn)真地跑起來,但是小鹿跑得很快,把小猴累的氣喘吁吁,它又放棄了。

比賽開始了,大家都展示了自己的本領(lǐng),其他小動(dòng)物都得到了金牌,但只有小猴沒有得到金牌,小猴想:我下次再也不能三心二意了。

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誰(shuí)的本領(lǐng)大看圖寫話(優(yōu)秀18篇)篇十八

有一天,太陽(yáng)剛探出小腦袋,小熊就醒了。它伸了一個(gè)懶腰,自言自語(yǔ)道:“明天就要比賽了,今天得好好練習(xí),爭(zhēng)取明天得第一名。”于是它趕緊刷牙洗臉,吃完早飯就出門練獨(dú)輪車了。

它先找了一片寬廣的草地,就開始練習(xí)了。練著練著,它覺得在平地上已經(jīng)騎得很熟練了,于是小熊又加大難度,找了一片凹凸不平的草地繼續(xù)練習(xí),由于地面不平坦,它剛踩上去,獨(dú)輪車就開始搖搖晃晃,它靈機(jī)一動(dòng),把手張開來保持平衡。

天漸漸黑了,滿頭大汗的小熊發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了,決定回家好好休息,迎接比賽。可是當(dāng)它騎車回家時(shí),不小心被一顆小石子絆倒了,摔得鼻青臉腫,但它還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來,推著車回家了。

第二天,小熊帶著它的獨(dú)輪車到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。一番精彩的表演后,它獲得了許多掌聲,大家投來了羨慕的目光,紛紛說道:“小熊你真棒!”小熊聽到大家的稱贊,覺得自己的努力和辛苦沒有白費(fèi)!

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理想是我們追求幸福的引導(dǎo),它能夠幫助我們找到人生的意義和價(jià)值。讓我們一起來閱讀一些理想實(shí)現(xiàn)的方法和技巧,相信能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭T诿C5难┯蚋咴恢Ъt軍隊(duì)伍在
在這段時(shí)間的實(shí)踐中,我學(xué)會(huì)了如何解決問題,也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。如果你對(duì)寫心得體會(huì)感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟發(fā)。。紅巖描寫的是重慶解放
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問題和提升能力,我想我應(yīng)該寫一篇心得體會(huì)了吧。在這里,小編為大家推薦了一些實(shí)用的心得體
策劃方案需要具備可行性、可操作性和可評(píng)估性,以確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是一份完整的策劃方案實(shí)施過程記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟示。1、元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)
通過寫培訓(xùn)心得,可以將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能與實(shí)際工作相結(jié)合,提高個(gè)人的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
通過租賃合同的簽署,租賃雙方可以共同遵守合同約定,保障各自權(quán)益。以下是小編為大家整理的關(guān)于租賃合同的范文,供大家參考使用。委托人(下稱甲方):姓名/公司名稱:地
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷中總結(jié)的一種寶貴財(cái)富,可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟示。今天,王叔叔給我們給我們上了一
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們?cè)趯懽髦懈幼杂珊陀袆?chuàng)造力。世界很大,外面沒有世界,走
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),在實(shí)踐中不斷完善自己的能力和素質(zhì)。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我意識(shí)到了自身存在的種種問題,因此我決定要進(jìn)行自我
教師演講稿是教師在教育實(shí)踐中對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)與思想的總結(jié),也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享。小編為大家收集了一些備受好評(píng)的教師演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫作提供一些幫
寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。。我叫__,是建井
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),而且結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言美觀,給人以良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。周圍發(fā)生的一切如
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧夭暮挽`感。從小,我就是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女生。“生命
在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。現(xiàn)在讓我們一起來品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。在企業(yè)中,責(zé)任是行動(dòng)的第一準(zhǔn)則,是
實(shí)施方案應(yīng)該具有明確的目標(biāo)和具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn),以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。以下是一些實(shí)施方案的實(shí)施過程和效果分析,希望對(duì)大家有所啟示。9月13日下午,縣委書記蘇剛以《加
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程的反思和總結(jié),它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)方法。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一起來領(lǐng)略一下吧。第一段:引言(2
通過撰寫演講稿,學(xué)生可以更好地組織自己的思路,展示自己的才能和見解。以下是一些廣為流傳的學(xué)生演講佳作,讓我們一起來欣賞他們的智慧和才情。。親愛的同學(xué)們:下周起即
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“哇”,這是誰(shuí),這么用功呀!這就是我的新同
制定完活動(dòng)方案后,我們還需及時(shí)與參與者進(jìn)行溝通和宣傳,確保活動(dòng)得到廣泛參與和關(guān)注。小編為大家搜集了一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。“好家風(fēng)好家訓(xùn)”文明
致辭是在特定場(chǎng)合用于表達(dá)感謝、祝賀、激勵(lì)等內(nèi)容的一種演講形式,它能夠拉近人與人之間的距離。下面是一些致辭中常用的名人名言,可以用來增加語(yǔ)言的亮點(diǎn)和深度。
讀書心得是在閱讀一本書之后,對(duì)所讀書籍的理解、感悟以及自己的思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文學(xué)作品,它可以幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,對(duì)自己的人生和價(jià)值觀有所啟示
幼兒園小班是為孩子們開發(fā)多元智能的階段,通過各種活動(dòng)激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。這些幼兒園小班總結(jié)范文將展示孩子們的綜合素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn),讓我們一起來讀一讀吧。
教案中的教學(xué)目標(biāo)是教師制定教學(xué)計(jì)劃的依據(jù),它可以明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的幾份幼兒園教案樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。幼兒對(duì)于“年、月、日”這樣
范文范本可以幫助我們了解不同類型的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),以及如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你在這美麗的校園
中班教案是教師提高教學(xué)效果的重要手段,它能夠幫助教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能幫助教師們提高教學(xué)效果。1、通過觀察圖片,
寫一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。未來的電視機(jī)種類繁多,最先進(jìn)的
心得體會(huì)讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長(zhǎng)。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。《傅雷家書》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。少年時(shí)代的生活如一幅流光溢彩的畫面,又
寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從中可以學(xué)習(xí)到一些
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要途徑,對(duì)于促進(jìn)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系起到了積極作用。請(qǐng)大家注意,以下是一份經(jīng)過多方審核和修改的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,這些作文不僅在內(nèi)容上有著獨(dú)到見解,而且在表達(dá)方式上也非常值得借鑒。
國(guó)旗下講話稿是向全國(guó)人民傳遞自己的聲音和思想的機(jī)會(huì)。以下是一些值得閱讀的國(guó)旗下講話稿,希望能為大家提供一些寫作思路和示范。親愛的老師,同學(xué)們:早上好!首先我想問
讀后感是對(duì)所讀作品進(jìn)行感性思考和主觀評(píng)價(jià)的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)作品的價(jià)值和意義。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)
通過寫心得體會(huì),可以幫助我們深入思考并加深對(duì)事物的理解。小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,方便大家作為寫作參考。五一你們?nèi)ツ牧耍渴遣皇窃谀銈兗抑苓呣D(zhuǎn)悠?很無(wú)聊是
演講稿中可以運(yùn)用修辭手法、幽默元素等來增強(qiáng)表達(dá)的效果。接下來是一些著名演講者的名篇演講稿范文,讓我們共同學(xué)習(xí)他們的表達(dá)技巧和思維方法。各位小朋友、大朋友:大家好
春節(jié)是一個(gè)守歲的節(jié)日,人們會(huì)待在家中,親友相聚,迎接新年的來臨。請(qǐng)大家欣賞一下下面這些春節(jié)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些參考和借鑒。元旦就要到了,不過
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的寫作能夠讓我們對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行回顧和反思,找到自己的不足并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。建筑施工技術(shù)實(shí)習(xí)是我大
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。“微笑著,去唱生活的
通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。小編為大家整理了一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,希望可以為大家提供一些有益的借鑒。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,讓學(xué)生懂得合作才能取得更好的成績(jī)。以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選中的失敗案例分析,供大家借鑒避免。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我是大1會(huì)
優(yōu)秀作文總能通過準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來展示作者的才華。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn)。武松請(qǐng)老大――不懷好意。景陽(yáng)崗武
中學(xué)生演講稿可以促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和語(yǔ)言能力的提升,有利于他們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
閱讀是人類獲取知識(shí)的重要途徑,而讀書心得則是對(duì)閱讀過程的一種反思和總結(jié)。如果你對(duì)寫讀書心得感到迷茫,可以參考一下下面這些范文,或許會(huì)給你一些啟示。。我是在書攤上
在公益行動(dòng)中,我們?nèi)〉昧嗽S多重要成果,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下了。以下公益總結(jié)范文言簡(jiǎn)意賅、情感真摯,值得廣大讀者細(xì)細(xì)品味。親愛的伙伴們:當(dāng)我們?cè)谙硎苤蠲篮玫臅r(shí)候
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己,并持續(xù)進(jìn)步。以下是各行各業(yè)的專家學(xué)者的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)踐和進(jìn)步提供一些有益的借鑒。
心得體會(huì)是一個(gè)人對(duì)所學(xué)和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用知識(shí)。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。。“愛麗絲,愛麗
優(yōu)秀作文需要通過精彩的描寫和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來視覺和感官的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天晴空萬(wàn)里,藍(lán)藍(lán)的天空飄著一絲絲
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)之外也積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。1、你是個(gè)活潑可愛、懂事
演講稿范文的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)活潑、富有感染力,以吸引和引導(dǎo)聽眾的興趣和思考。請(qǐng)大家閱讀一下優(yōu)秀的畢業(yè)演講稿范文,體會(huì)在這個(gè)重要場(chǎng)合中傳遞的情感和信息。
教師總結(jié)不僅是對(duì)自我教學(xué)的反思,也是對(duì)教育教學(xué)改革的思考和探索。小編整理了一些優(yōu)秀的教師總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:下
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是通過對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說服力。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情,并從中學(xué)到一些有用的寫作技巧
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的重要文學(xué)形式。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文:在實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也認(rèn)識(shí)到了自己在溝通交流方面的不足之處,所以
通過總結(jié)心得,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、反思自己,并不斷提高個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,僅供參考。希望通過閱讀這些范文,大家能夠?qū)懽餍?/div>
優(yōu)秀學(xué)生通常在學(xué)習(xí)上有著堅(jiān)定的目標(biāo),并制定了合理的計(jì)劃。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀學(xué)生案例,讓我們一起來探索他們的成功之道。咦,大家為什么那么喜歡踢毽子呢?踢毽子是從
導(dǎo)游詞可以幫助游客更好地了解和欣賞所參觀的景點(diǎn),增加旅游的趣味性和教育性。讓我們一起來欣賞一些精彩的導(dǎo)游詞范文,一同領(lǐng)略美麗的風(fēng)景和博大精深的文化底蘊(yùn)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來支撐作者的思考和表達(dá)。接下來,小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過入團(tuán)申請(qǐng)書的撰寫,我希望能夠展示自己的思想覺悟和組織能力。以下是一些入團(tuán)申請(qǐng)書的寫作技巧和要點(diǎn),供大家參考和借鑒。。敬愛的團(tuán)支部:共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先
通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再次犯同樣的錯(cuò)誤,提高自己的綜合能力和思考水平。這是一篇精彩的心得體會(huì),作者通過真實(shí)的經(jīng)歷和深入的思考,給我們帶來
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的職業(yè)道路進(jìn)行思考和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的成長(zhǎng)。接下來,小編就為大家分享一些寫述職報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的報(bào)告寫作有所幫
貧困申請(qǐng)書的撰寫是對(duì)自己?jiǎn)栴}的梳理和思考,也是向他人傳遞困難和希望的一種方式。希望以下的貧困申請(qǐng)書范文能給你提供一些寫作的靈感和寫作技巧。您們好!我是文學(xué)與傳媒
周圍的環(huán)境并非決定我們命運(yùn)的主導(dǎo)力量,關(guān)鍵在于我們對(duì)自己內(nèi)心的堅(jiān)持與追求。這些勵(lì)志總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言表達(dá)了勵(lì)志的核心價(jià)值觀和信念。尊敬的老師,親愛的同學(xué):
優(yōu)秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節(jié),給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀欲望。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同年齡段和背景下的寫作思維和表達(dá)能力。1.愿與你相識(shí),相知,在
優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。在初一的這段日子里,對(duì)于我就像一顆未成熟
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書是申請(qǐng)者向相關(guān)機(jī)構(gòu)闡述自身學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)能力和個(gè)人品質(zhì),以爭(zhēng)取獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)的一種書面材料。以下是一些申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們撰寫的申請(qǐng)書范文,供大家參
租房可以給人們提供更多的社交機(jī)會(huì),與室友共同居住可以增加社交圈子。租房過程中要注重安全,盡量避免單獨(dú)租住偏僻地段,避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)和安全問題。公有住房也稱公房,
天津擁有眾多的高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu),是中國(guó)重要的教育和科技中心。九龍山:天津市區(qū)內(nèi)的一座風(fēng)景名勝區(qū),山勢(shì)雄偉,景色宜人。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800
教學(xué)工作計(jì)劃是教師管理教學(xué)過程、推動(dòng)教育教學(xué)改革的必備工具。以下是一份針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科需求的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。在相同的飲料瓶里分別裝一
經(jīng)營(yíng)的目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的使命和愿景,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。以下是幾個(gè)經(jīng)營(yíng)成功的案例,它們所采取的經(jīng)營(yíng)策略和方法值得我們學(xué)習(xí)。嚴(yán)守耕地紅線,落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生提高社會(huì)適應(yīng)能力、豐富人生經(jīng)歷的重要途徑。這里有一些社會(huì)實(shí)踐的成功案例,可以幫助大家更好地規(guī)劃和組織實(shí)踐活動(dòng)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給生活在象牙塔中
在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)時(shí),提出意見建議可以促使我們思考并找到解決的辦法。如果您正為寫意見建議犯愁,不妨參考一下以下范文,或許能給您帶來一些靈感和幫助。親愛的朋友們:水
通過演講活動(dòng),小學(xué)生能夠?qū)W會(huì)如何組織語(yǔ)言,提煉重點(diǎn),使自己的觀點(diǎn)更加清晰明了。下面是一些小學(xué)生演講比賽中的獲獎(jiǎng)作品,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
在教師心得體會(huì)中,我經(jīng)常會(huì)提及教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些教師心得體會(huì)涵蓋了教師工作的各個(gè)方面,從而讓我們更全面地了解教師職業(yè)。為了提高自己的教育水平,閑暇之余
讀后感是對(duì)書籍里所蘊(yùn)含的寶貴知識(shí)和人生智慧的傳遞與分享,讓讀者能夠從中獲得思想的啟迪和心靈的滋養(yǎng)。在下面,你將看到一些讀者們對(duì)于這本書的真誠(chéng)感受和心路歷程的記錄
通過寫學(xué)習(xí)心得,可以更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法上的問題并改進(jìn)。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望在寫作過程中能給大家提供一些幫助。
在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書時(shí),我們需要慎重考慮自己的學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)發(fā)展方向。閱讀轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的范文可以幫助我們了解招生官員的期望和要求,從而更好地撰寫自己的申請(qǐng)書。
總結(jié)范文可以幫助我們?nèi)媪私庾约涸趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失和進(jìn)步。接下來是一些精彩的總結(jié)案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。20xx年xx月5日至9日,市文化局
活動(dòng)方案的制定需要注重全面性和系統(tǒng)性,包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員需求、物資準(zhǔn)備、安全保障等方面的考慮。通過了解其他企業(yè)的活動(dòng)方案,我們可以獲得更多啟發(fā)和創(chuàng)意。
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。又學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文已
優(yōu)秀作文通過深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。首先第一步:把肉
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通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以回顧自己學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供依據(jù)。為了讓大家更好地理解心得體會(huì)的寫作特點(diǎn)和方法,以下是一些具體的實(shí)例供大家參考。
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,需要不斷調(diào)整和更新,以適應(yīng)職場(chǎng)的變化和個(gè)人的成長(zhǎng)。以下是一些職業(yè)規(guī)劃專家的意見和建議,希望對(duì)大家在職業(yè)發(fā)展方面有所幫助。進(jìn)入到高中階段,
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