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期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:HT書生

發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,邏輯嚴(yán)密,以確保我們的觀點(diǎn)和論證能夠被聽眾準(zhǔn)確地理解和接受。每個(gè)人在撰寫和演講發(fā)言稿時(shí)都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),我們可以從不同的范文中吸收養(yǎng)分,形成自己的風(fēng)格。

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇一

轉(zhuǎn)眼間秋冬春夏,一年的生活學(xué)習(xí)我們準(zhǔn)備過(guò)去了,在一年來(lái)的時(shí)間里面,我們老師和同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一起總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),一起討論好的學(xué)習(xí)方法,測(cè)驗(yàn)很講究等等等等。偶爾有時(shí)候也開那么一點(diǎn)點(diǎn)玩笑,也就是說(shuō)回首起來(lái)有瞞多讓人感受挺深的,我感受較深的那就是同學(xué)們對(duì)老師教學(xué)工作的一大支持和密切的配合。我很感謝大家。

我還記得在評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中,同學(xué)們給老師的很高評(píng)價(jià),老師很感謝大家。我記得三個(gè)班,有一個(gè)班的滿意率是81%,有一個(gè)班的88%,有一個(gè)班的92%(一定是我們班的)。這是我想不到的,給老師過(guò)高的評(píng)價(jià)老師很感動(dòng)。可以說(shuō)在一年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我們有過(guò)那赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦的痛苦與煎熬;也有過(guò)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開的欣喜和滿足;但更多時(shí)候我們都是在天階夜色涼如水,臥看天牛織女星的孤獨(dú)與寂寞。看我們學(xué)業(yè)所需要的磨難與艱辛,其中的酸甜苦辣也只有我們莘莘學(xué)子最能夠體味最能夠明白,最能感悟。

因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué),所以我愿意說(shuō)出我的贊美:我們班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)整體效果很好,同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也很高,進(jìn)步也很顯著,我也跟同學(xué)們講了:任何一屆,總體上我們這一屆整體實(shí)力是較高的。那么我的想法,我的估計(jì),相比去年那一屆的話應(yīng)該我們這一屆應(yīng)該更好。在我的心目中,我們同學(xué)上重點(diǎn)線應(yīng)該在25個(gè)左右,2本線應(yīng)該在75個(gè)左右,這是應(yīng)該可以的也是應(yīng)該可以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué),所以我愿意說(shuō)出我的希望,面對(duì)高考我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了方方面面,該怎么樣就怎么樣,心靜如水。因?yàn)槲覀兠靼讜r(shí)光不霽秋冬,才有燦爛明天,人生不斷拼搏,方顯青春美麗。

古詩(shī)中有人生幾回傷往事,青山依舊枕寒流,子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回的執(zhí)著。就連我們村里的村姑唱山歌都有天生我才必有用,梅花香自苦寒來(lái),十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。村里面的山姑,她沒(méi)有讀過(guò)書卻也寄托著這種希望。

因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué),所以我愿意說(shuō)出我的祝愿:祝愿我們師生擁有的這份情誼天長(zhǎng)地久。讓我們握一握手在旭日東升時(shí)相見(jiàn),讓我們揮一揮手祝大家一路順風(fēng)~!因?yàn)槲覑?ài)我的同學(xué),所以我愿意說(shuō)出我的祝福:祝福我們親愛(ài)的同學(xué)身體健康,高考勝利,金榜題名,讓我們共同擁有一個(gè)更加美好的明天~!

謝謝大家~!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我很榮幸作為教師代表在決戰(zhàn)中考百日沖刺誓師大會(huì)上發(fā)言。中考百日沖刺是什么概念?中考百日沖刺相當(dāng)于萬(wàn)米賽跑進(jìn)入了最后的百米加速階段,也像是小麥生長(zhǎng)過(guò)程中的灌漿期,非常的關(guān)鍵。

我們的學(xué)習(xí)已進(jìn)入了長(zhǎng)知識(shí)、出成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。在離中考僅有100天的這個(gè)特殊的日子里,我送給同學(xué)們的第一句話是:“請(qǐng)相信,一百天的汗水很可能換來(lái)一生的幸福;但請(qǐng)記住,一百天的安逸肯定會(huì)留下一輩子的遺憾。”

回首過(guò)去,也許我們?cè)?jīng)迷惘,也許我們?cè)?jīng)彷徨,也許我們?cè)?jīng)疲憊,也許我們?cè)?jīng)后悔。是老師的鼓勵(lì),是同學(xué)的安慰,是父母的囑托,是自己的堅(jiān)持,讓我們無(wú)怨無(wú)悔的走到今天。現(xiàn)在,在這節(jié)骨眼上,在這火燒眉毛的時(shí)刻,我們有退路嗎?絕對(duì)沒(méi)有,我們別無(wú)選擇!我們有什么理由還在觀望呢?還在猶豫呢?還在消磨時(shí)光呢?還在隨波逐流呢?我們不能做逃避困難的懦夫!“同窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng),同校同讀豈能屈居人后”,這是我送給大家的第二句話。

緊張充實(shí)的初中生活即將結(jié)束,怎樣畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的,關(guān)鍵看你能否抓得住。這短短的一百天里,有人把危機(jī)變成機(jī)遇,有人把機(jī)遇變成危機(jī)。學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母、親友都在看著我們呢!不能再等啦!我們唯一能做的就是苦戰(zhàn)百天,決戰(zhàn)中考。同學(xué)們,請(qǐng)喚醒你身上所有的潛能,請(qǐng)凝聚你身上全部的力量,用拼搏換取成功,用奮斗鑄就輝煌,發(fā)起沖鋒,全速起航!排除一切干擾,挑戰(zhàn)一切困難!注重知識(shí)的整合與梳理,多一份理智補(bǔ)弱科,少一點(diǎn)空談做實(shí)事。拼搏一百天,奮斗一百天。

1/7。

命運(yùn)之劍就握在你們自己手中,同學(xué)們!行動(dòng)起來(lái)吧!亮出你們必勝的寶劍,勇敢的去戰(zhàn)斗吧!我送給同學(xué)們的第三句話就是:“人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)”!一個(gè)字,“拼!”拼盡全力無(wú)怨無(wú)悔。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。在我們眼中,永遠(yuǎn)不存在“失敗”,我們展現(xiàn)的是不滅的活力,是永恒的朝氣。我們的格言是:青春永不言敗!青春永不低頭!青春越戰(zhàn)越勇!同學(xué)們,我們九年級(jí)的全體老師一定會(huì)和你們并肩作戰(zhàn)。我們?cè)缸龃蠹覜_剌路上的加油站,愿做大家中考信息的查詢臺(tái),愿做大家的心理咨詢師,愿為大家診斷學(xué)習(xí)中碰到的一切疑難雜癥。請(qǐng)相信,我們將是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,希望100天后你們將會(huì)是我們最大的驕傲。

我堅(jiān)信,平凡的生活定會(huì)在同學(xué)們的手中編織出絢麗繽紛的圖案,有限的人生定會(huì)在同學(xué)們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀。奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光。

“百日攻堅(jiān),奮發(fā)圖強(qiáng);破釜沉舟,鑄造輝煌!”,這是我送給同學(xué)們的第四句話。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!今天,我們?cè)谶@里隆重舉行中考動(dòng)員大會(huì),這是出征的戰(zhàn)鼓,進(jìn)軍的號(hào)角。

2/7。

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體九年級(jí)同學(xué)表示最良好的祝愿!愿你們以火一樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,收獲我們今年中考的輝煌。

時(shí)光如梭,歲月如歌。三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望,投入重興中學(xué)的懷抱。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,你們以青春的熱情,驅(qū)走了三九嚴(yán)寒;你們以美好的憧憬,送走了如火驕陽(yáng)。你們學(xué)習(xí)勤奮,你們熱情如火;你們收獲過(guò)勝利的歡笑,你們也曾體味過(guò)失敗的痛苦……矯健身形、婀娜舞姿似在眼前,加油吶喊、悠揚(yáng)歌聲猶在耳畔,而彈指一揮,你們就要帶著老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,跨進(jìn)中考的考場(chǎng),去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。

中考的戰(zhàn)鼓已敲響,手中的剛槍也已擦亮。九年寒窗揮汗如雨,父母厚望今朝圓志。

中考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競(jìng)爭(zhēng),是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn),是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)中考的人,花季的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)中考的人,花季的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)中考的人,未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)中考的人,整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

在中考的號(hào)角吹響的時(shí)刻,為了使同學(xué)們中考中發(fā)揮出最佳水平,在此我想和大家交流以下幾點(diǎn):

一、要具備“四心”:

首先要有必勝的信心:做到胸有成竹,從容不迫,遇到難題,鎮(zhèn)靜自若,沉著應(yīng)考。

3/7。

有的人就因?yàn)檫@關(guān)鍵的一兩分而名落孫山。除做題外,有的考生還粗心到忘帶準(zhǔn)考證、考試必需品等,結(jié)果一上考場(chǎng)就手忙腳亂,影響考試。克服粗心,必須細(xì)心。

第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查準(zhǔn)考證、鋼筆及其它文具是否帶齊,還要估計(jì)一下出現(xiàn)突發(fā)事件怎么辦?各種情況都要考慮周全,做到有備無(wú)患。不管是使用圓珠筆或是鋼筆,都要準(zhǔn)備兩支;還有畫圖形的鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)等文具也都要充分準(zhǔn)備,做到有備無(wú)患。

第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。通覽全試卷,填好號(hào)和名;審題要仔細(xì),題意要弄清,遇到攔路虎,不妨繞道行;會(huì)做求全對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi),不漏背面題。細(xì)中求速度,快中不忘穩(wěn);不爭(zhēng)交頭卷,檢查要認(rèn)真。

最后,要有恒心:參加考試,不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利,首戰(zhàn)受挫,第一道題就不會(huì)做或第一科就考得不夠理想,有的人可能中途受阻。面對(duì)這種情況,容易產(chǎn)生消極情緒,而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利。它會(huì)分散注意力、影響記憶、遏制思維、降低效率。這就需要冷靜下來(lái),認(rèn)真總結(jié)失敗的原因,盡快把注意力轉(zhuǎn)移到下一門考試中,不必再對(duì)前者耿耿于懷。要提得起,放得下。決不能一失敗就灰心喪氣,要有恒心,要有鍥而不舍的精神,不管前面的學(xué)科考得如何,都堅(jiān)持考到最后一科,最后一秒。

二、考試期間做到三不:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題,不找老師解題。

三、我們還要注意幾個(gè)細(xì)節(jié):

1、利用好發(fā)完試卷,答卷鈴還未打響的幾分鐘。

2、進(jìn)考場(chǎng)之前,先到廁所一趟,做好生理準(zhǔn)備。3、進(jìn)入考場(chǎng)前,用涼水洗一把臉,保證進(jìn)入考場(chǎng)后有一個(gè)清醒的頭腦。

4、至少準(zhǔn)備一塊手帕,防止因流汗等原因弄濕試卷,影響答卷。5、考試中遇到慌亂時(shí),可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。

4/7。

為圓滿完成中考任務(wù),我代表我校帶隊(duì)教師作以下保證:我們保證:安排好自己負(fù)責(zé)的考生的往返交通工作,確保考生往返交通安全。保證考試期間絕不離開相應(yīng)學(xué)校,負(fù)責(zé)督促學(xué)生按時(shí)休息、應(yīng)考。做好對(duì)考生學(xué)生的日常生活和考試必備用品的檢查和保管工作。安排好自己負(fù)責(zé)的考生的生活、住宿。禁止考生在外就餐、吃零食喝冷飲,確保學(xué)生飲食安全。

考試前發(fā)準(zhǔn)考證,考試結(jié)束后及時(shí)收準(zhǔn)考證。組織學(xué)生帶隊(duì)往返考點(diǎn)與住宿地點(diǎn),確保學(xué)生安全,樹立重中的良好形象。

負(fù)責(zé)向?qū)W生明確注意事項(xiàng),并進(jìn)行考試紀(jì)律、考試規(guī)則和安全教育。負(fù)責(zé)掌握考生思想動(dòng)態(tài)和考試情況,做好失利學(xué)生的思想工作。二十四小時(shí)開機(jī),做好與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作,協(xié)助處理有關(guān)問(wèn)題。

同學(xué)們,生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排。人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。深夜的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母的聲聲叮嚀,師長(zhǎng)的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你們前行,勵(lì)你們成功。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位親愛(ài)的同學(xué)們:

5/7。

大家好!今天我能代表九年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師,也深感肩上的責(zé)任之重大。作為你們的老師,我們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng),我們將一起奮斗,一起痛并快樂(lè)著。

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行中考動(dòng)員會(huì),從這一刻起,意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻,意味著我們要全力以赴。我們的校領(lǐng)導(dǎo)在為你們能夠考入高中而運(yùn)籌帷幄,全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲,你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,在中考沖刺階段,老師們與你們同在!我們一同體會(huì)拼搏的日子,一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。復(fù)習(xí)的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;九年級(jí)的書山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你們前行,勵(lì)你們成功。同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。

面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起博一回!我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶,讓我們一起高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧!”,我堅(jiān)信我們一定能攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。我們每位同學(xué)都清楚地知道它們的含義。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們九年級(jí)全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。請(qǐng)你堅(jiān)信,老師與你風(fēng)雨同舟,榮辱與共!中考圓夢(mèng),你們要有一顆勇敢的心,要敢于亮劍。能讓你們從睡夢(mèng)中醒來(lái)的,我想不應(yīng)該是鬧鐘了,而是你們的理想。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中——奮斗!只有奮斗了,才能擁有希望,只有奮斗了,才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。阿基米德曾說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球”,其實(shí)我們可以相信,給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn),誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊,奮斗能夠讓你的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!“莫等閑白了少年頭,空悲切”,心動(dòng)不如行動(dòng),你還在猶豫什么。

6/7。

人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。在人生的道路上,關(guān)鍵的往往就是那么幾步,而中考就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。此刻努力,你將圓夢(mèng),此刻懈怠,你將一事無(wú)成。你要做的,不是要戰(zhàn)勝對(duì)手,而是要戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰的你、消極的你、怯懦的你!天道酬勤,不要心存僥幸。當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候,當(dāng)你感到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,當(dāng)你想到要放棄的時(shí)候,你要明白,其實(shí)你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

中考不單單是知識(shí)的較量,也是心態(tài)的較量。遇到任何情況,你們一定要堅(jiān)信自己的能力,一定要堅(jiān)信自己是最好的!我們相信:心有多大,舞臺(tái)就有多大!我們相信:“天生我材必有用”!我們相信:“一切皆有可能”!我們相信,即便是“臨時(shí)抱佛腳,佛也是會(huì)感動(dòng)的!”

在最后關(guān)鍵的xx天時(shí)間里,我們有破釜沉舟的決心,勇往直前!也許以前我們浪費(fèi)許多時(shí)間,而現(xiàn)在我們已沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)了;任何可以用來(lái)圓夢(mèng)的時(shí)間我們都要牢牢抓住,積累我們前進(jìn)的能量!現(xiàn)在的問(wèn)題不是你能不能,行不行,而是你肯不肯!努力雖不一定成功,但不努力絕對(duì)會(huì)失敗!在僅剩的xx天里,我們將用拼搏來(lái)詮釋,用汗水來(lái)證明,奮發(fā)努力,爭(zhēng)分奪秒。在這僅有的時(shí)間內(nèi),也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為,為了讓你們能夠圓夢(mèng)中考!“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!”。三年磨一劍,六月試鋒芒,在剩下的日子里,我們每天都是沖刺,每天都是挑戰(zhàn),每天都得搏擊,每天都得奮斗。困難再大,誘惑再大,我們都得咬緊牙關(guān),邁大步子。奮戰(zhàn),給父母一個(gè)驚喜!奮戰(zhàn),給學(xué)校一個(gè)奇跡!奮戰(zhàn),給未來(lái)一片光明!俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看你們!還看良中學(xué)子!讓我們師生并肩作戰(zhàn),“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”!

同學(xué)們,20xx年的中考正向我們走來(lái),現(xiàn)在是你們大顯身手的時(shí)候了!希望同學(xué)們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務(wù)實(shí)的行動(dòng)去沖刺、去拼搏、用優(yōu)異的成績(jī),去譜寫良教中學(xué)新的篇章!xx大家!

7/7。

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

在這收獲的季節(jié)里,我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì),雖然我們所從事的職業(yè)不同,有著不同的人生軌跡,但一個(gè)共同的目標(biāo)將我們緊緊地聯(lián)系在一起,為了這個(gè)目標(biāo),我們期待著,期待著下一個(gè)收獲季節(jié)的到來(lái)。

但是,此時(shí)此刻我更想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:假如明天就是高考的日子,你會(huì)是一種什么樣的心情。是成竹在胸,穩(wěn)操勝卷,渴望在考場(chǎng)上大顯身手,還是為自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有夠豐厚而感到惴惴不安?人,最大的弱點(diǎn)就是失去時(shí)才懂得珍惜,我們不能做這樣的愚者。我們應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,必須珍惜現(xiàn)實(shí)的每一天,明天才不會(huì)留下遣憾。

的確哪個(gè)年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌?哪個(gè)有志之人不想讓自己的激情煥發(fā)出動(dòng)人的樂(lè)章?當(dāng)別人創(chuàng)造出驕人的成績(jī)時(shí)我們滿懷羨慕之情,當(dāng)鮮艷的紅榜向社會(huì)昭示一些天子驕子的成功時(shí),我們自己也充滿了向往,但是世上哪有隨隨便便地成功?怎么可能輕輕松松就得到鮮花的簇?fù)恚恐挥惺苓^(guò)傷的手指才能奏出動(dòng)人的樂(lè)意,唯有艱苦卓絕的付出才能寫就一段值得驕傲的人生故事。

記得位高考狀元說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的.那就是學(xué)習(xí)。”想一想,這話不無(wú)道理,出生不由我們自己選擇,成家立業(yè),工業(yè)交際哪一樣不是融合眾多因素才能完成的!

或許有的人抱怨自己沒(méi)有出生在一個(gè)富貴之家,沒(méi)有一個(gè)可以讓自己依靠的好爸爸,也有人抱怨自己出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn),遠(yuǎn)離大都市的繁華,當(dāng)然也不會(huì)有人在那里暗自慶幸,父母能為自己創(chuàng)造一個(gè)好的未來(lái)。可是為什么不想想,人生本是由自己寫就的,為什么我們不能靠自己將自己可以做好的事情發(fā)揮到極致?沒(méi)有抱怨,沒(méi)有遲疑,堅(jiān)決地做好自己可以做好的事,盡全力拼搏,努力求知,把每一天都當(dāng)作備考的最后一天,不給自己的懶惰找理由,不放過(guò)任何一個(gè)可以彌補(bǔ)的細(xì)節(jié),讓自己一天天地壯大起來(lái)。

同學(xué)們,你是否還在那里沉迷于游戲,不可自拔?是否還迷失在生活的小浪花里,找不到方向?是否還在那里猶豫徘徊受到強(qiáng)烈的震蕩,我們不能讓年輕的生命枯萎,我們應(yīng)凝聚全身的力量,在決戰(zhàn)時(shí)刻奮力拼搏,請(qǐng)記住你并不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,你滿載著父母的期望,甚至肩負(fù)著振興一個(gè)家庭的重任。高考是殘酷的,但我們也應(yīng)該感謝高考,是高考為我們這些平民子弟提供一個(gè)改變命運(yùn)的契機(jī),發(fā)展的平臺(tái)。或許有人慨嘆曾經(jīng)的時(shí)光已經(jīng)虛度,但是你要明白今天振作依舊不晚,18歲的生命與80歲相比,寫滿了年輕,年輕的生命,不懂得追求閃亮的人生,勢(shì)必是一個(gè)讓人遺憾的生命;我們不能讓生命留下遺憾,從現(xiàn)在起,我們必須馬上投入戰(zhàn)斗。這是一段艱苦的歷程,當(dāng)你們疲憊的時(shí)候,想想身后那一雙雙期待的眼睛,想想父母辛苦的付出,想想老師的殷切教導(dǎo),想想高等學(xué)府那個(gè)美麗的殿堂,你就會(huì)找到力量,咬緊牙關(guān),上好每一堂課,做好每一次練習(xí),提高課堂效率,認(rèn)真總結(jié)分析,不為一時(shí)的成功沾沾自喜,不因暫時(shí)的落后輕言放棄,讓每一天過(guò)得有意義,明年的你一定會(huì)在前旗一中光輝史冊(cè)上留下徇爛的筆。

尊敬的老師們,我們戰(zhàn)斗在同一個(gè)戰(zhàn)壕,比誰(shuí)都能體會(huì)這個(gè)過(guò)程的艱辛,我們對(duì)教材的每一次認(rèn)真鉆研,與學(xué)生每一次的傾心交流,也許都會(huì)成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,不是每一粒種子都會(huì)發(fā)芽,但是每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大,無(wú)論我們的個(gè)性如何,能力如何,不管別人對(duì)我們有怎樣的評(píng)價(jià),當(dāng)我們面對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)大成人的學(xué)生時(shí),我們可以坦然地說(shuō):“我盡了自己最大的努力,我無(wú)愧于心。”我想這對(duì)于我們教師業(yè)說(shuō),應(yīng)是一個(gè)平凡的大境界。

在此,我代表高三所有教師鄭重向?qū)W生承諾:有你們的地方,一定會(huì)有我們的身影,我們將忠于職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作,我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),搜集高考信息,我們將微笑面對(duì),認(rèn)真解答每一位同學(xué)的問(wèn)題;我們將幫助同學(xué)們盡力挖掘自身的潛能,總之,我們將和你們風(fēng)雨同舟,時(shí)刻戰(zhàn)斗在一起。

尊敬的家長(zhǎng)們,有一句話如是說(shuō):合格父母的標(biāo)志是將為家庭創(chuàng)造榮譽(yù)的重任挑起,送給孩子一上愜意快樂(lè)的人生;不合格父母的標(biāo)志則是自己虛度人生,卻要求孩子承擔(dān)光宗耀祖的責(zé)任,這話并不是讓父母溺愛(ài)孩子,為他們創(chuàng)造多么好的物質(zhì)條件,而是要求我們成人也應(yīng)用自己的行動(dòng)為孩子樹立奮斗不息的榜樣,的確,我們從事的職業(yè)不一樣,奮斗的含義也不盡相同,但不管怎樣,我們都要以不同的方式來(lái)詮釋積極進(jìn)取的人生態(tài)度,家長(zhǎng)的行為就是對(duì)孩子一種最好的激勵(lì)。

在這段日子里,我們家長(zhǎng)應(yīng)該做好后勤工作,給予孩子精神鼓勵(lì),及時(shí)與老師溝通,關(guān)注孩子的思想動(dòng)向,做好考生的心理疏導(dǎo)工作,與孩子一起渡過(guò)高考這個(gè)關(guān)的。

今天,我們聚在了一起,為了共同的目標(biāo),我們要一起努力,我們的所為將毫不留情地決定我們的命運(yùn),這是人生的最高邏輯,讓我們帶著責(zé)任,滿懷憧憬,堅(jiān)定不移,不計(jì)成敗地向人生理想邁進(jìn)。

最后預(yù)祝20xx年高考大捷。

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,我是初二五班的朱睿杰,今天我演講的題目是:祝福中考創(chuàng)輝煌。

三年時(shí)間,一千多個(gè)日夜,你們一路風(fēng)塵仆仆,無(wú)怨無(wú)悔的為著這一天而奮斗,領(lǐng)略了書山題海的煎熬,忍受了衣帶漸寬的疲憊。而現(xiàn)在,勝利的號(hào)角已經(jīng)吹響!這個(gè)中考的考場(chǎng),便是你們?nèi)松膽?zhàn)場(chǎng),此時(shí)不搏,更待何時(shí)?一個(gè)月前提前結(jié)束的體育中考上,你們又一次創(chuàng)造了驚人的成績(jī),我們都以你們?yōu)轵湴粒∈悄銈兊膱?jiān)持,是你們的汗水,鋪就了中考勝利的第一塊基石,踩在這個(gè)基石之上,相信你們的這場(chǎng)戰(zhàn)役會(huì)打的更自信,更輕松。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)歷重重磨礪,正是為了等待揚(yáng)眉出鞘的那一刻!

每當(dāng)我看到你們毫不倦怠的在操場(chǎng)上,教室里揮汗如雨,我也不由得遐想一年后的自己會(huì)是什么模樣。其實(shí)不用一年,中考結(jié)束后的我們,也將迎來(lái)生地會(huì)考。我們將以你們的拼搏精神為指引,努力考出最好的成績(jī),為百外畫上屬于我們的第一筆!

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們將在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流,千帆競(jìng)發(fā),或許你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò),有的落在后面,有的超越了你,但是只要你冷靜沉著,滿懷信心,斗志昂揚(yáng),全力以赴,成功必將青垂于你!你們必將為百外再添輝煌!我們?yōu)槟銈児膭艆群埃?/p>

最后,借用李白的詩(shī)句獻(xiàn)給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!祝福你們中考勝利!加油!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

沒(méi)有什么比時(shí)間跑得更快的了,昨天,你們還是七年級(jí),青澀懵懂,而如今,你們站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,即將迎來(lái)中考。有人說(shuō),大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的;而高中夢(mèng)又是大學(xué)夢(mèng)的起點(diǎn),你們的未來(lái)就要從這里啟航!面對(duì)即將到來(lái)的中考,有的同學(xué)正在為自己成績(jī)不理想而彷徨,有的同學(xué)為時(shí)間的短暫而嘆息,有的同學(xué)還在揮霍著所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨,還在渾渾噩噩百無(wú)聊賴,時(shí)間就會(huì)悄悄從你身邊溜走,最后留給你的就只有失敗和遺憾了。朋友圈里有人分享了這樣一番話:混一天和努力一天,一天看不出任何差別,三天看不到任何變化,七天也看不到任何距離……但是一個(gè)月后會(huì)看到話題不同,三個(gè)月后會(huì)看到氣場(chǎng)不同,半年后會(huì)看到距離不同,一年后會(huì)看到人生道路截然不同。同學(xué)們,我們要以一往無(wú)前的勇氣和破釜沉舟的決心,勇往直前!要牢牢抓住每一天,積蓄前進(jìn)的力量!

現(xiàn)實(shí)的成功,依賴夢(mèng)想而前行。永遠(yuǎn)不要低估夢(mèng)想的力量,永遠(yuǎn)不要嘲笑懷抱夢(mèng)想的自己。中考不單單是知識(shí)的較量,更是心態(tài)、耐力的較量。相信自己能,你就一定能。一個(gè)池子里的荷花,它每天開放的速度都會(huì)是前一天的兩倍,直到第三十天時(shí),就能把一個(gè)池子開滿。那么,荷花開了半個(gè)池子時(shí)是第幾天嗎?很多人會(huì)不假思索地回答是第十五天,其實(shí)是第二十九天,也就是說(shuō)最后一天荷花就從前一天的一半,開滿了整個(gè)池子!成功,需要厚積薄發(fā),要忍受煎熬,要耐得住寂寞,堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,直到最后成功的那一刻。同學(xué)們,能夠叫醒你的已不再是起床鈴聲了,應(yīng)該是你的夢(mèng)想。當(dāng)你感覺(jué)到快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候,其實(shí)你離成功也就不遠(yuǎn)了!

在這最后的三個(gè)月里,你們將面對(duì)書山題海,接受魔鬼式的訓(xùn)練,你也許會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩惱,也許會(huì)因成績(jī)的停滯不前而苦惱,甚至還會(huì)因緊張焦慮而想放棄。但是,同學(xué)們,不要怕,老師與你們同在!我們?nèi)w老師都是你們的助夢(mèng)人,將會(huì)助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我自努力,靜待花開!今天很殘酷,明天更殘酷,后天將會(huì)很美好,讓我們師生一起攜手共同奮斗,再創(chuàng)新壩中學(xué)新的輝煌!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

下午好,很高興能代表我們?nèi)饒@外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)全體教師在此發(fā)言,剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)熱切的講話,看到同學(xué)們凝重的神情,我的心情也非常激動(dòng)。時(shí)間真是一首無(wú)聲的歌。一晃又是三年,與大家的相識(shí)似在昨天。在這里,記錄著你們年少的足跡,青澀的青春,在家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)下你們得以健康的成長(zhǎng)。中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,我且收起這滿懷的依戀代表初三的老師和同學(xué)們交流兩個(gè)方面的問(wèn)題:信念(思想)與合作(方法)。

信念:刻苦學(xué)習(xí)、克服困難,磨練意志,挑戰(zhàn)自我,具備把握時(shí)間的意志品質(zhì)是我們每個(gè)人追求的信念。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng),畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活更是艱苦的,而任何事業(yè)的成功,艱苦奮斗是不可缺少的一個(gè)條件。“水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂,然而為什么對(duì)石頭來(lái)說(shuō)微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?,一滴水的力量微不足道,然而它不懈沖擊,就形成了巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣的道理,繩子才能把木頭鋸斷。說(shuō)白了,就是具備了持之以恒、堅(jiān)持不懈的可貴精神。作為初三畢業(yè)班的學(xué)生,應(yīng)保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情,因知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)是通向人生成功的通行證;要持之以恒,奮發(fā)向前;中考的路確實(shí)很艱難,但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè),就不會(huì)被失敗和挫折擊倒,就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!因?yàn)樗械某煽?jī)都是努力的成果,都是勤奮的結(jié)晶。我很自信,瑞園的學(xué)子是不會(huì)在初三的學(xué)習(xí)中敗下陣來(lái)的,咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰(zhàn)中考,才會(huì)贏得中考。沒(méi)有努力不會(huì)成功,努力了不一定能夠成功,但至少我們問(wèn)心無(wú)愧,我們對(duì)得起父母、對(duì)得起學(xué)校和老師、更對(duì)得起我們年少的青春。因?yàn)槲覀兇蠹叶加星啻旱膲?mèng)想,并都為此而付出過(guò)艱辛的努力,所以我們無(wú)怨無(wú)悔。然而我更相信,一分汗水,一分收獲,機(jī)會(huì)和成功總是眷顧對(duì)理想有執(zhí)著追求和持之以恒的人。學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有最好,只有更好,你不能因?yàn)樽约菏遣钌倚膯蕷猓灰驗(yàn)樽约好星懊┒园粒瑢W(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)也如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們切不可在這最關(guān)鍵的時(shí)候怕苦、怕累,有所松懈。松懈了,就不是100天等于300天,而正好相反,是100天等于30天甚至更少。要知道,勝利永遠(yuǎn)屬于能夠抓住時(shí)機(jī)、堅(jiān)持到底的人。

其次,合作:首先要與老師合作。復(fù)習(xí)階段,一定要與老師密切合作。千萬(wàn)不能拋開老師的復(fù)習(xí)模式,另起爐灶,否則就會(huì)舍本求末。因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)是針對(duì)中考,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,具有極強(qiáng)的實(shí)效性。老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿觯豢床蛔鼍蜁?huì)出現(xiàn)看到題,題題都會(huì),做起來(lái)題題都有失誤,眼高手低。實(shí)際中考中,難題只占10%,歷年中考中學(xué)生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復(fù)習(xí)備考雖只是一個(gè)知識(shí)的重現(xiàn),但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學(xué)習(xí)這一主渠道,向45分鐘要效益。認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習(xí)慣。但也不能被動(dòng)的服從老師的指令,只顧低頭做題,要對(duì)同類問(wèn)題注意歸納比較,把知識(shí)學(xué)活,才能適應(yīng)新課程下中考的改革,可隨時(shí)向老師提出自己在復(fù)習(xí)或做習(xí)題過(guò)程中遇到的問(wèn)題,這樣既能最快、最準(zhǔn)確地解決問(wèn)題,又能幫助老師了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)節(jié)奏。只有這種師生的互動(dòng)與合作,才能提高備考的效率。

其次是與自己合作。有人說(shuō),“每個(gè)人都是寶藏,挖掘?qū)毑氐木褪悄阕约骸保堑模拔摇辈攀菍W(xué)習(xí)的主體,所以我們還要與自己合作。快樂(lè)與煩惱,樂(lè)觀與消極一切全憑主觀心,那么給自己一個(gè)平和的心態(tài),安然的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,我認(rèn)為“每個(gè)人都有屬于自己的位置”,根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況來(lái)給自己定位,在學(xué)習(xí)中、考試中,不斷通過(guò)自我反思和自我激勵(lì)來(lái)給自己加油、鼓勵(lì)。

最后還要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作。與我們朝夕相伴的同學(xué)也是一很好的資源,所以我們還要與同學(xué)合作。但有不少同學(xué)在沖刺階段容易產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)誤的保守思想,不愿與同學(xué)交流、溝通,生怕別人知道自己的學(xué)習(xí)成果或方法。實(shí)際上這種狀態(tài)使人無(wú)法融入群體之中,難以調(diào)動(dòng)自己的激情,在最后的沖刺中會(huì)變得被動(dòng)、懈怠。因此,與成績(jī)相似的同學(xué)形成互動(dòng)小組分享學(xué)習(xí)成果是一種很有效的方法,不僅可以收獲學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,而且可以擁有一個(gè)良好的人際交往圈,消除了中考前的緊張和壓抑。

同學(xué)們初三的生涯已經(jīng)過(guò)半,沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。行動(dòng)起來(lái)吧,初三的辛苦將讓你生活的更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前;是雄鷹,就要一飛沖天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天,只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對(duì)六月的挑戰(zhàn),我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒,而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中。行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起博一回!讓我們?cè)谛睦镌僦貜?fù)一遍這同一句話:我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我堅(jiān)信我們一定能夠攜手邁進(jìn)六月的陽(yáng)光!去爭(zhēng)取我們?nèi)饒@外校20__屆九年級(jí)每位同學(xué)應(yīng)有的輝煌和成功!

謝謝!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇七

各位老師:

1、教學(xué)的計(jì)劃性問(wèn)題。這是我們學(xué)校高三教學(xué)的一個(gè)老大難的問(wèn)題,一直沒(méi)有解決好。主要原因在于學(xué)校對(duì)于教師的教學(xué)沒(méi)有強(qiáng)有力的調(diào)控措施,使得我們的教學(xué)完全憑著教師個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)甚至是個(gè)人的感覺(jué)進(jìn)行。我們的教學(xué)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃適時(shí)地調(diào)整教學(xué)的進(jìn)度,有步驟分階段地完成計(jì)劃。不同階段的目的不同,教學(xué)的方式也有一定差別,這樣步步為營(yíng),層層遞進(jìn),學(xué)生復(fù)習(xí)循序漸進(jìn),效果就比較好,關(guān)鍵是學(xué)生的心理很踏實(shí),不驕不躁,不慌不忙。往年,我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃性不強(qiáng),導(dǎo)致復(fù)習(xí)的進(jìn)度有些滯后。到安慶市聯(lián)考的時(shí)候,很多學(xué)科一輪復(fù)習(xí)沒(méi)有結(jié)束,導(dǎo)致聯(lián)考的成績(jī)不理想,全校上下緊張。我個(gè)人認(rèn)為,各位老師在近期要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,按照兩輪或者三輪復(fù)習(xí)的要求,調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。一輪復(fù)習(xí)的方法,肯定是不科學(xué)的。

2、教學(xué)的協(xié)調(diào)性問(wèn)題。整個(gè)高三的教學(xué)是一盤棋,大家一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào),彼此配合。首先是同一個(gè)備課組中教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題,大家要復(fù)習(xí)進(jìn)度一致、復(fù)習(xí)的資料一致、考試的安排一致、考試的批閱一致、作業(yè)的布置一致。這樣做,看起來(lái)比較麻煩,其實(shí)只要大家合作得好,彼此的負(fù)擔(dān)其實(shí)是減輕,因?yàn)榇蠹铱梢苑止ず献鳌F浯危峭粋€(gè)班級(jí)中的教師的協(xié)調(diào)問(wèn)題,在一個(gè)班級(jí)中,一個(gè)學(xué)科耗時(shí)過(guò)多而擠占了學(xué)生對(duì)其他學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間,或者,一個(gè)學(xué)科過(guò)于薄弱而導(dǎo)致學(xué)生在高考中失去競(jìng)爭(zhēng)力,這些問(wèn)題都要重視。大家要在班主任的統(tǒng)一要求下,合理分配教學(xué)時(shí)間,合理安排重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。第三是各位老師與學(xué)校的協(xié)調(diào)問(wèn)題,老師們有什么建議,可以先提,一旦學(xué)校做出了具體的部署,就一定要嚴(yán)格的執(zhí)行。

3、教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題。高三教學(xué)就是針對(duì)20xx年高考,所以,我們?cè)诮虒W(xué)中一定要有高考意識(shí)。高考中的難點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)要突破的問(wèn)題,高考中的重點(diǎn)就是我們?cè)诮虒W(xué)中要花大功夫解決的問(wèn)題,高考中要運(yùn)用的能力就是我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)該培養(yǎng)的能力,發(fā)言稿《高考動(dòng)員大會(huì)上教師發(fā)言稿》。有些老師在一輪復(fù)習(xí)時(shí)就像上新課一樣,事無(wú)巨細(xì),面面俱到,平均用力,這樣可能不行。有些老師甚至對(duì)一些學(xué)生已經(jīng)掌握的問(wèn)題反復(fù)講,抓不住重點(diǎn),這樣就危險(xiǎn)。有些老師在復(fù)習(xí)時(shí)只關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記,對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)重視不夠。

教學(xué)的針對(duì)性還要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)情的準(zhǔn)確把握。我們要針對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)安排教學(xué)的進(jìn)度、課堂的密度、問(wèn)題的難度、考試的頻度。一個(gè)老師帶不同的班級(jí),由于不同班級(jí)的學(xué)生的情況不同,我們的教學(xué)也應(yīng)該有所區(qū)別。

4、教學(xué)的兼顧性問(wèn)題。我們的教學(xué)要關(guān)注全體學(xué)生,根據(jù)班級(jí)中等生的情況設(shè)定教學(xué)的基點(diǎn)。這里強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題,一是要適當(dāng)關(guān)注學(xué)優(yōu)生,對(duì)他們的教學(xué)要適度拔高,讓他們能夠適應(yīng)高考中的難題,從而讓他們有可能考出較高的分?jǐn)?shù)。這一點(diǎn),我們過(guò)去做得不夠。二是要關(guān)注有跛腿學(xué)科的學(xué)生,一定在花力氣來(lái)治跛。過(guò)去,有些班級(jí),每次考試學(xué)生的平均分都不錯(cuò),但是高考的成績(jī)不理想,原因就在于學(xué)生的成績(jī)陰差陽(yáng)錯(cuò)。我建議班主任在這次考試后,就把有跛腿學(xué)科的學(xué)生的名單交給授課教師,從現(xiàn)在開始,就著力治跛。明年再關(guān)注,效果就不是很好。

5、教學(xué)的有效性問(wèn)題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,大部分老師很重視時(shí)間的利用。在充分利用時(shí)間的前提下,我們還要考慮時(shí)間利用的有效性問(wèn)題。我們不追求學(xué)生每分鐘都有所得,但是一定要保證學(xué)生每節(jié)課都有所得。首先要保證每個(gè)學(xué)生都在聽課,一小部分學(xué)生可能學(xué)習(xí)的積極性不高,如果老師對(duì)他們不聞不問(wèn),久而久之,他們就會(huì)徹底放棄學(xué)習(xí),這不僅會(huì)影響我們的教學(xué)成績(jī),而且會(huì)嚴(yán)重地惡化班風(fēng)。其次,要保證大部分學(xué)生能夠理解并初步運(yùn)用。在課堂教學(xué)中要有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)診斷過(guò)程,如提問(wèn)、課堂練習(xí)、課堂檢測(cè)、上黑板演示等,以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三要保證學(xué)生對(duì)時(shí)間的充分利用,在一定程度上,我們要督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。有些學(xué)生在課余、節(jié)假日,自覺(jué)利用時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng),對(duì)此,教師要通過(guò)一些方法來(lái)解決。第四要保證學(xué)生的疑難問(wèn)題及時(shí)解決。本屆高三學(xué)生不喜歡問(wèn)問(wèn)題,這不等于他們沒(méi)有問(wèn)題,現(xiàn)在剛開學(xué)不久,學(xué)生的問(wèn)題還不多,解決起來(lái)還不難。如果現(xiàn)在不解決,一旦問(wèn)題多了,解決不了,學(xué)生的自信度就會(huì)降低,學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)受到很大影響。因此,老師要主動(dòng)找學(xué)生來(lái)解決問(wèn)題。

6、教材的基礎(chǔ)性問(wèn)題。在教學(xué)中,有兩種傾向,我們應(yīng)該克服,一是完全拋開課本,按照有關(guān)資料進(jìn)行復(fù)習(xí),二是對(duì)照課本,像上新課一樣把課本又重新上一遍。相比較而言,我最反對(duì)的是第一種傾向。資料再好,也是根據(jù)教材編寫的,如果編者的水平有限,把握不了高考動(dòng)向和教材的主旨,還可能誤導(dǎo)學(xué)生。因此,切忌拋開課本來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)于第二種傾向,我認(rèn)為其復(fù)習(xí)的方向是對(duì)的,但是方法要改進(jìn)。第二種方法,學(xué)生感覺(jué)是炒冷飯,會(huì)感到枯燥乏味,激發(fā)不了學(xué)習(xí)的欲望。我建議老師們,在復(fù)習(xí)時(shí),雖是面對(duì)舊課本,但要給予學(xué)生新感覺(jué),要對(duì)課本進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu),也就是對(duì)課本的體系進(jìn)行新的構(gòu)建。課本中的材料,即使是參考資料,也不能忽視,要多角度分析,用其它框題的知識(shí)來(lái)分析。在復(fù)習(xí)時(shí)尤其在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),一定要教教材,不能簡(jiǎn)單地教教輔。

7、學(xué)生的能動(dòng)性問(wèn)題。高考要學(xué)生考,因此學(xué)習(xí)也是要學(xué)生學(xué)。教師的教學(xué)水平再高,如果不能落實(shí)到學(xué)生的表現(xiàn)上,這樣的教學(xué)就沒(méi)有意義。因此,我們的教學(xué)一定要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)適時(shí)地調(diào)整我們的教學(xué)。首先,我們的教學(xué)要能夠引起學(xué)生的興趣,使他們?cè)敢饴牎S行├蠋熒险n語(yǔ)調(diào)平淡,語(yǔ)言貧乏,內(nèi)容枯燥,學(xué)生聽得昏昏欲睡,沒(méi)精打采,這樣的教學(xué)的就沒(méi)有效果。我建議老師上課時(shí)要有激情,用你的激情激發(fā)學(xué)生的激情;語(yǔ)言要幽默有趣,為學(xué)生營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。其次,我們教學(xué)要與學(xué)生互動(dòng),教師可以用提問(wèn)題、讓學(xué)生上黑板演示、組織學(xué)生討論等形式,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。我們的課堂千萬(wàn)不能成為教師一個(gè)人的舞臺(tái),課堂教學(xué)更不能只有教師一個(gè)人的聲音。

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇八

今天是3月18日,我們離3月18日中考決戰(zhàn)只有94天的時(shí)間,94天意味著什么?94天就是94次的沖鋒,94天就是94次的搏擊!再過(guò)94天,我們?cè)谧娜w同學(xué),就要結(jié)束緊張、艱辛但美好的初中生活,接受中考的洗禮,迎接人生的第一次挑戰(zhàn)了。

中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站,她意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運(yùn)。挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái),如何在中考中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),我認(rèn)為同學(xué)們必須有明確的升學(xué)目標(biāo),正確的.學(xué)習(xí)方法,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析,我們要以正常的心態(tài)正視中考,以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn),我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

同學(xué)們:“九年磨劍、六月試鋒”,置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流,我們實(shí)際上已身不由己,重重困難在逼迫著我們,我們別無(wú)選擇,只能破釜沉舟,背水一戰(zhàn),但是困難再大,也不能被困難嚇倒,我們有能力、有條件參與競(jìng)爭(zhēng),每位同學(xué)都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),挑戰(zhàn)人生,為了在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利,使我們心中的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真應(yīng)對(duì)每一次考試,珍惜每一天時(shí)間學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí)和提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力。目前,大部分的同學(xué)都高度重視中考,意識(shí)到中考是自己人生的第一次重要的選擇,也許現(xiàn)在的態(tài)度就直接影響到整個(gè)的人生里程。但是,在這樣的非常時(shí)期,部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)的緊迫感,對(duì)自己完全失去信心,完全放棄學(xué)習(xí)。

昨天我在《讀者》上看到這樣一篇文章:有一個(gè)黑人小姑娘,出生時(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命,4歲時(shí)患了肺炎和猩紅熱,她的左腿因此而癱瘓了。9歲時(shí),她努力脫離金屬腿部支架而獨(dú)立行走。13歲時(shí),她勉強(qiáng)可以比較正常地行走,醫(yī)生認(rèn)為這真是一個(gè)奇跡。就在那一年,她確立了自己的理想,那就是成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。

她參加了一項(xiàng)比賽,結(jié)果她得了最后一名。隨后的幾年里,她參加了許多比賽,可每次都是最后一名。所有的人都勸她放棄,但是她還是堅(jiān)定地跑著,刻苦地訓(xùn)練著。終于有一天,她贏得了一場(chǎng)比賽。

此后,勝利不斷,直到在每一場(chǎng)比賽中獲得勝利。你知道她是誰(shuí)嗎?她的名字叫威爾瑪魯?shù)婪颍绹?guó)體育史上充滿傳奇色彩的人物,人稱“黑色羚羊”,是1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)3枚金牌的獲得者。當(dāng)她以驚人的速度第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),人們用掌聲表示對(duì)她的祝賀,更向她投以欽佩和贊許的目光。她的成功不僅是因?yàn)樗男闹谐錆M了對(duì)未來(lái)的希望,更源自于她那頑強(qiáng)的毅力和不懈的努力。

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇九

老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《備戰(zhàn)中考》。

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,我們?cè)谳y川中學(xué)三年的初中生涯即將結(jié)束,等待我們的將是競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考。

今天是5月23號(hào),離中考僅剩不到一個(gè)月的時(shí)間,可謂時(shí)不我待,形勢(shì)緊迫。我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的硝煙,聞到了劍拔弩張的火藥味。再過(guò)28天我們就將迎來(lái)人生的第一次機(jī)遇,更是人生的第一次挑戰(zhàn)!

誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,一百天倒計(jì)時(shí)以來(lái),好多同學(xué)在拼搏、在奮斗、在抉擇,大家仿佛一下子變得成熟了許多,開始權(quán)衡利弊、決定取舍。讓今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)橹挥衅床^(guò)、努力過(guò),我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。

首先,重視它而不是畏懼它。咬緊牙關(guān),腳踏實(shí)地,迎戰(zhàn)中考,才會(huì)贏得中考。同時(shí),一定要有整體規(guī)劃,要有大目標(biāo),也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃,也要有近期計(jì)劃,包括每天的計(jì)劃,甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足,給自己一個(gè)好心情,明天就是艷陽(yáng)天。

其次,自信成功卻不盲目樂(lè)觀。據(jù)報(bào)道,湖北省正定中學(xué)考生金某在初一初二的時(shí)候荒廢了學(xué)業(yè),在初三第一次模擬考試時(shí)只考了202分,后來(lái)經(jīng)過(guò)60天的拚命的復(fù)習(xí),最終在中考中取得了606的高分,當(dāng)時(shí)創(chuàng)造了全市能在60天提高400分的神話。

有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想,但是每年的中考也都不乏通過(guò)最后沖刺取得成功的先例!只要把握這寶貴的時(shí)間,我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然,對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué),一定要做到戒驕戒躁,沉下心來(lái)做學(xué)問(wèn),做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦,這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

第三,考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),兩強(qiáng)相遇勇者勝。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。我們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力,我們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來(lái)。我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情,知識(shí)改變命運(yùn),一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!

同學(xué)們,讓我們用青春,把我們一起奮斗過(guò)的日日夜夜,全部寫在六月的紀(jì)念冊(cè)上,它——就是輝煌!謝謝大家!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十

同學(xué)們:

大家好!

這幾天,校園里又回蕩著振奮的口號(hào)和嘹亮的軍歌。兩年前,大家也同樣懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)校園,如今,黑板上高考倒計(jì)時(shí)的首位數(shù)已經(jīng)不經(jīng)意間由3變成了2。這就是時(shí)間,時(shí)間已經(jīng)把我們推進(jìn)了高三,我們只能勇往直前,直面高考! 無(wú)論你過(guò)去成績(jī)斐然還是暫居人后,進(jìn)入高三都可能面臨重新洗牌。人生路雖然漫長(zhǎng),可關(guān)鍵的只有幾步。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一。它對(duì)翻開我們生命嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。它會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,讓你的夢(mèng)想絢麗如虹,讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰!讓我們拼一載春秋,搏一生無(wú)悔!

人生要有大志,征途要有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo),再多的努力都談不上全力以赴,多么瘋狂的奮斗也不能稱之為義無(wú)反顧。在我們的生命中,最讓人感動(dòng)的總是那些一心一意為了一個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的日子。

目標(biāo)讓成功變?yōu)榭赡埽袆?dòng)讓成功變成現(xiàn)實(shí)。 成功決不可能眷顧偷懶者,僥幸者,投機(jī)取巧者。成功只屬于腳踏實(shí)地的人。面對(duì)高考的時(shí)候,也正是青春激情最需要激蕩和迸發(fā)的時(shí)候。成功的背后一定是浸透汗水的努力和不為人知的付出。當(dāng)你羨慕別人為什么每次考試都領(lǐng)先于你時(shí),當(dāng)你看到別人拿到理想的錄取通知書時(shí),你可曾記起許三多的那句話:“人前的眩暈和說(shuō)不出來(lái)的苦處,才是成功的真正味道。”

高考不僅是十幾年知識(shí)學(xué)習(xí)的總檢閱,更是一種耐力和魄力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在備戰(zhàn)高考的途中,即使我們會(huì)被挫折和失敗一次次打—倒,只要心中有信念,不放棄,你同樣可以一百零一次站起來(lái),把苦澀的微笑留給昨日,用不屈的毅力迎接未來(lái)。許三多說(shuō):“挺得住與挺不住是一道選擇題,我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有選擇挺不住的權(quán)利。”你也一樣,你只有像許三多那樣選擇挺得住,這才表明你真正長(zhǎng)大了,無(wú)愧于十八歲的誓言。

一切的辛勞,一切的努力都會(huì)在每年拿到高考成績(jī)單時(shí)得到回報(bào),忽視你的行動(dòng)和計(jì)劃,就等于拿自己的前途和命運(yùn)開玩笑。如果你現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)入臨考前的備戰(zhàn)狀態(tài),還糊里糊涂,渾渾噩噩,請(qǐng)千萬(wàn)記住老馬班長(zhǎng)的話:“別再混日子了,小心日子把你給混了。”當(dāng)你懷疑自己的能力,自信心有所動(dòng)搖時(shí),請(qǐng)記住,世上有許多路可以選擇,只有一條路不能選,那就是放棄。世上沒(méi)有令人絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。無(wú)論你過(guò)去多么不盡如人意,無(wú)論你的現(xiàn)狀多么的一塌糊涂,都要記住史今班長(zhǎng)的話:“每個(gè)人心中都開著花,一朵一朵的,可漂亮了。”“你不比任何人差,這次爬起來(lái)后,誰(shuí)也不能小瞧你了!”

同學(xué)們,這一生我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng),可以錯(cuò)過(guò)月亮,甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星,但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛,飛天一鳴!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無(wú)悔,人生豪邁!

今天,我代表高三全體教師鄭重承諾:我們會(huì)和大家并肩作戰(zhàn),共擔(dān)風(fēng)雨。我們會(huì)腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、甘于奉獻(xiàn)、燃燒激情。我們會(huì)嚴(yán)格落實(shí)備考計(jì)劃,不折不扣地完成各項(xiàng)備考工作。詳細(xì)分析學(xué)情,深挖學(xué)生潛能,用務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),以全面提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康模虾妹恳还?jié)課,做好每一次輔導(dǎo)。我們深知,老師的一年,意味著學(xué)生的一生。我們“甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅。”

同學(xué)們,讓我們共同努力——

十年磨劍 滿腹才華 試問(wèn)天下誰(shuí)為王者,

六月試鋒 萬(wàn)丈豪情 敢對(duì)蒼穹我是英雄!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十一

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束!今天是6月7日,再過(guò)十天的時(shí)間,我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,是所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候;期末考試的成績(jī),更是我們升入高一年級(jí)的主要評(píng)價(jià)依據(jù)。此時(shí)此刻,針對(duì)目前緊張而有序的復(fù)習(xí),我想和同學(xué)們談一談自己的幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

首先,我們要珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試僅僅剩下一個(gè)星期的時(shí)間,應(yīng)該說(shuō),時(shí)間非常緊張。但是,同學(xué)們只要能夠在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一道習(xí)題,仔仔細(xì)細(xì)地完成每一次作業(yè),那么,你的復(fù)習(xí)就一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,暫時(shí)少玩一玩,回家后少看一會(huì)兒電視,把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放,全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事,今日畢,千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理,不要等到拿到成績(jī)報(bào)告單才追悔莫及。

其次,我們要全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中,我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),要一個(gè)單元一個(gè)單元,一篇課文一篇課文有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。千萬(wàn)不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn),西復(fù)習(xí)一點(diǎn),時(shí)間花得不少,但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還要找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí),我們還要講究復(fù)習(xí)方法,每復(fù)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就要真正掌握,還要學(xué)會(huì)運(yùn)用,課內(nèi)外結(jié)合起來(lái),要能夠舉一反三,注重復(fù)習(xí)的效果。

另外,復(fù)習(xí)期間,我們要注意身體,千萬(wàn)不要生玻要想考出好的成績(jī),首先要有好的身體。夏天,天氣熱,特別容易生玻請(qǐng)同學(xué)們課間不要做劇烈活動(dòng),不要亂喝冷飲,不要吃不干凈的東西;也不要整天呆在房間不出門,復(fù)習(xí)累一定要適當(dāng)休息一下,抓緊白天的時(shí)間,晚上睡覺(jué)不要太遲,一定要注意勞逸結(jié)合,保證良好的身體狀況。

我還想說(shuō),對(duì)六年級(jí)的同學(xué)而言,這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試,你們緊張而充實(shí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。推開記憶之窗,還記得,六年前,你們還一無(wú)所知,帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,投入到我們鄭師附小的懷抱!多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)寒暑易節(jié),學(xué)校老師與大家相依相伴的時(shí)光甚至超過(guò)你的父母、親人和朋友。我們敬愛(ài)的老師為我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng),付出許多心血。在你還不會(huì)寫作業(yè)的時(shí)候,老師幫你想辦法;當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),老師們幫你出主意……回頭想一想,有太多的美好記憶留在心頭!在這小學(xué)生涯的最后一次考試中,真心希望六年級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都能夠挺起胸膛,解決困難,變壓力為動(dòng)力,為自己的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆!

最后,希望老師們、同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)中!一分耕耘一分收獲,只要同學(xué)們鼓足信心,努力付出,期末考試就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十二

各位老師、同志們:。

各位新教師,在縣委、縣政府和教育局的精心組織下,今年我縣共招聘70名特崗教師,參加完三天的上崗培訓(xùn)后,將根據(jù)你們所學(xué)專業(yè)和各校所需,把你們分配到我縣各個(gè)農(nóng)村中小學(xué),從此,你們多年來(lái)的學(xué)習(xí)深造將有了用武之地,廣大的農(nóng)村學(xué)校將是實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松繕?biāo)的寬闊舞臺(tái),我縣新的教育篇章將由你們?nèi)ナ銓憽?/p>

首先,向各位新教師簡(jiǎn)單介紹一下我縣近幾年教育發(fā)展情況。

目前,全縣有各級(jí)各類學(xué)校108所,其中,小學(xué)33所,教學(xué)點(diǎn)53個(gè),初中10所,高中1所,九年一貫制學(xué)校8所(1所私立學(xué)校),特教學(xué)校1所,教師進(jìn)修學(xué)校1所,全縣中小學(xué)在編教職工2458名,在校生27037人。

近年來(lái),縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略地位,自20xx年以來(lái),累計(jì)投入9000多萬(wàn)元用于新建、擴(kuò)建中小學(xué)校,在縣城內(nèi)新建了職教中心教學(xué)樓和學(xué)生公寓樓,新建了第一小學(xué)教學(xué)樓,異地新建了全市一流的幼兒園;并對(duì)農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行了一系列改擴(kuò)建,使全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件有了大大改善,目前,走到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),最漂亮的建筑是學(xué)校教學(xué)樓。隨著辦學(xué)條件的不斷改善,我縣的教育教學(xué)質(zhì)量也在實(shí)現(xiàn)著一次次突破。赤城一中高考,已經(jīng)連續(xù)三年實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)步,今年高考一本上線人數(shù)11名、二本以上上線人數(shù)46名、三本以上上線人數(shù)245名,超額完成了市教育局下達(dá)的高考指標(biāo),并創(chuàng)歷年來(lái)高考最好成績(jī)。同時(shí),我縣職業(yè)教育、九年義務(wù)教育、學(xué)前三年教育和特殊教育也在全面跟進(jìn),全縣各級(jí)各類教育正在實(shí)現(xiàn)著均衡、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

下面就這次培訓(xùn)和今后的工作簡(jiǎn)單講幾點(diǎn)意見(jiàn):。

希望大家認(rèn)真進(jìn)行培訓(xùn),為走上講臺(tái)做好心理和必要的知識(shí)準(zhǔn)備。崗前培訓(xùn),這是做好教學(xué)工作的必要條件。你們要認(rèn)真聽課,特別注重師德和素質(zhì)教育方面的學(xué)習(xí),也許有些教師以前已經(jīng)在一些學(xué)校代過(guò)課,有了一定經(jīng)驗(yàn),但你們?nèi)砸J(rèn)真學(xué)習(xí),這也是一次難得的機(jī)會(huì)。同時(shí),大家要互相交流,成為朋友,以便于以后在教學(xué)方面有更多的切磋和溝通。

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十三

你們好!

“一年之計(jì)在于春”,春天是播種希望的季節(jié)。今天在這里召開五年級(jí)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì),因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)是人生中關(guān)鍵的第一步!我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。希望同學(xué)們能夠做到“三個(gè)不”。

一、不忘記

不忘記畢業(yè)班的同學(xué)是全校的焦點(diǎn):全體師生的目光都投向了你們,你們要從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,為母校爭(zhēng)光添彩;在過(guò)去的的四年多的日子里,大家在這里印下了努力進(jìn)取的足跡;也同樣灑下了老師、家長(zhǎng)們辛勤的汗水。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾,但請(qǐng)不要忘記, 3個(gè)月以后將是我們收獲的季節(jié),迎來(lái)人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

二、不怕苦

我們的教師配備強(qiáng),都有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為教師,我們?cè)缫炎龊貌慌驴嗟臏?zhǔn)備,也請(qǐng)同學(xué)們做好不怕苦的思想準(zhǔn)備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧,畢業(yè)考試我們肯定會(huì)考出好成績(jī)。付出多少,收獲多少,任何成功都不會(huì)輕易到手。任何一個(gè)不怕苦的同學(xué),都會(huì)竭盡全力,上好每一節(jié)課,寫好每一份作業(yè),學(xué)好每一門功課,爭(zhēng)分奪秒。希望全體同學(xué)要以一種前所未有的不怕吃苦的認(rèn)真態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去!

三、不浪費(fèi)時(shí)間。

陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)――“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力,歲月不待人!”我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了,希望同學(xué)們合理利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,不在學(xué)習(xí)時(shí)做無(wú)意義的事情,不貪玩,不沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)游戲中,做自己學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)中,發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神,從現(xiàn)在做起,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天。

送給了大家兩句話:“你行!”“你應(yīng)該為母校添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行!”“我一定為母校添光彩!”

最后預(yù)祝大家在畢業(yè)考試中人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)!

謝謝大家!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十四

今天我們?cè)谶@里召開初三畢業(yè)升學(xué)考試的動(dòng)員會(huì),也是明確目標(biāo)、加油鼓勁的誓師會(huì)。

隨著中考的不斷臨近,隨著中考升學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)也在發(fā)生著深刻的變化:一是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日趨激烈,從教學(xué)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)走向?qū)W校生存的競(jìng)爭(zhēng);二是競(jìng)爭(zhēng)手段日益科學(xué),從苦干、蠻干轉(zhuǎn)向了巧干、科學(xué);三是競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則趨向多變,中考方式的不斷變革使得學(xué)校不得不面臨重新洗牌的考驗(yàn);面對(duì)這一形勢(shì),我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:水城中學(xué)初中年級(jí)尋求發(fā)展的根本出路只有一條,那就是“激活機(jī)制”、“科學(xué)拼搏”,積極落實(shí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)的各項(xiàng)措施。

今年是我們學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的第一年,我們?nèi)绾谓怀鲆环轁M意的答卷。是我們必須面對(duì)的,也是我們必須回答的。答案就是:我們只能成功,不準(zhǔn)失敗!在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前,我們一點(diǎn)都輸不起!只有這樣我們才不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期待和重托。

我們本屆初三的成功有利于我校進(jìn)一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢(shì);有利于進(jìn)一步提升學(xué)校的形象和促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展;有利于進(jìn)一步得到社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的滿意,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)我校的品牌力度,有利于新學(xué)期招生。因此,初三年級(jí)工作事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局,是我們初三教師義不容辭的職責(zé)。俗話說(shuō),人心齊,泰山移。我想,只要我們年級(jí)全體教師上下目標(biāo)明確,齊抓共管,形成合力,打好總體仗,牢固樹立一盤棋思想,克服重重困難,就會(huì)功到自然成。

影響初三工作的各種因素中,人是最積極、最活躍的因素,其中教師、學(xué)生和家長(zhǎng)是三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

首先需要的是教師的壯志豪情。

一流的教學(xué)質(zhì)量比一流的校園更為重要,那是學(xué)校的生命線。而一流的質(zhì)量來(lái)自于我們水城中學(xué)初三年級(jí)組全體教師的對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn),這是我們水城中學(xué)初三年級(jí)幾年來(lái)傳統(tǒng),水城中學(xué)初中的生存和發(fā)展,維系于此。在這里我只能說(shuō),我們這屆畢業(yè)班只能成功,不能失敗!我們必須高舉這面旗幟,充分發(fā)揮作用。

有的教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有的教師是第一次上畢業(yè)班,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,互相關(guān)心,互相支持,互通有無(wú)。有經(jīng)驗(yàn)的教師要熱心幫教,年輕教師要虛心請(qǐng)教,共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。有經(jīng)驗(yàn)或信息渠道廣泛的教師就爭(zhēng)取貢獻(xiàn)更多的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)題、模擬題,形成信息暢通、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、質(zhì)量共謀、目標(biāo)共承、學(xué)生共進(jìn)、師生共榮的良好局面。所有教師務(wù)必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、步調(diào)一致,迸發(fā)出前所未有的使命感和責(zé)任感,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能再鑄輝煌,實(shí)現(xiàn)新的光榮與夢(mèng)想。

“一個(gè)人是要有點(diǎn)精神的。”我始終相信:我們的態(tài)度決定我們的.高度。

其次是要激活主體,突出學(xué)生的中心地位。

教師是主導(dǎo),但畢竟在考場(chǎng)上拼搏的是學(xué)生,所以學(xué)生的主體地位不動(dòng)搖,這是我們學(xué)校初三工作的立足點(diǎn)。

從樹立信心著眼,營(yíng)造畢業(yè)班氛圍,全方位構(gòu)建每一名學(xué)生的自信。要抱著“不求人人成才,但求人人成功”的理念認(rèn)真而細(xì)致地做好學(xué)生工作,不放棄任何一名學(xué)生,從他們身上找到教育的生長(zhǎng)點(diǎn);要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍,增強(qiáng)拼搏意識(shí)。輿論是集體中占優(yōu)勢(shì)的言論與觀點(diǎn),它對(duì)學(xué)生有著一種無(wú)形的約束或激勵(lì),是一種重要的教育力量,學(xué)生處在一種特定的輿論環(huán)境中,就會(huì)從叛逆走向順從,從順從走向認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)化為一種澎湃的動(dòng)力。要富于創(chuàng)意地營(yíng)造濃烈的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍,采用黑板報(bào)、墻報(bào)、主題班會(huì)、個(gè)例談心、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、座談會(huì)等形式,采用沖刺中考的口號(hào)、目標(biāo)上墻等舉動(dòng),強(qiáng)化他們作最后一搏的意識(shí),引發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。這一點(diǎn)初三二班的吳素華老師做的就比較好。

另外班級(jí)每周都要開好班會(huì),在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),在管理方面適時(shí)表彰激勵(lì)。讓學(xué)生時(shí)刻在狀態(tài),樹立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

第三.引導(dǎo)家長(zhǎng),形成有效的教育合力。

升學(xué)率對(duì)于學(xué)校可能只是百分之零點(diǎn)幾的差異,而對(duì)于家長(zhǎng)卻具有100%的意義差別。因此,在初三工作中我們緊緊依靠家長(zhǎng),科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng),利于家長(zhǎng)這種特殊的外力。把家長(zhǎng)調(diào)動(dòng)起來(lái)投入我們的畢業(yè)班工作,是我們工作的一個(gè)重要思路。

教育孩子要從教育家長(zhǎng)做起,振作孩子要從振作家長(zhǎng)入手。我們用更加理智的行動(dòng)、更加溫暖的語(yǔ)言、更加周密的安排一點(diǎn)一點(diǎn)地贏取家長(zhǎng)的心。家長(zhǎng)之力用不可忽略!在這里我們要向初三一班的邵文榮老師學(xué)習(xí)。

畢業(yè)班工作需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng),三股力量以最小的角度形成合力。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理,團(tuán)結(jié)協(xié)作,明確責(zé)任。

生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有羅盤。同樣,教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo),就有壓力,有了壓力就會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),才能獲得理想的結(jié)果。年級(jí)對(duì)各個(gè)班級(jí)、班級(jí)對(duì)每個(gè)學(xué)生都要提出了努力的目標(biāo),我們要堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以目標(biāo)管理為重點(diǎn),開展初三教學(xué)和管理工作。

要求學(xué)生細(xì)化自己學(xué)習(xí)目標(biāo),每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),我們老師要對(duì)每人、每天做的每一件事進(jìn)行清理控制,強(qiáng)化“今日事,今日畢,決不給明日”的觀念,既要有中考的總分和錄取學(xué)校目標(biāo),又要有各學(xué)科單科成績(jī)目標(biāo)。既要有中考的終極目標(biāo),還要有初三的階段性目標(biāo)。

2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)背后必定有一個(gè)成功的班主任。一個(gè)班級(jí)的成功取決于班主任的管理理念與管理行為,班主任是班級(jí)成功與否的關(guān)鍵,是班級(jí)的靈魂,更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個(gè)班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌,為此,我們希望班主任做到“五勤”:眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導(dǎo);腿勤,多深入學(xué)生;腦勤,多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略;希望班主任做到“身體力行”,在學(xué)生到校之前到校,在學(xué)生離校之后離校,并且每天反復(fù)巡視班上(包括科任教師上課的時(shí)候),一是成為學(xué)生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài),對(duì)癥下藥,隨時(shí)調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上,成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應(yīng)該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼,如果沒(méi)有,我說(shuō)你這班主任沒(méi)有當(dāng)夠本,也錯(cuò)了位。

畢業(yè)班工作很龐雜,是一個(gè)系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點(diǎn),必須講究謀略,用幾年前的辦法對(duì)付今天的畢業(yè)班工作都會(huì)發(fā)生失誤,所以我們必須有新的思路和策略。

我認(rèn)為有幾個(gè)當(dāng)前必須要做強(qiáng)做好的工作:

1、科學(xué)訓(xùn)練是中考致勝的法寶。題海戰(zhàn)術(shù),事倍功半,學(xué)生苦不堪言,教師疲于奔命,結(jié)果收獲也有,卻總是產(chǎn)量不高,質(zhì)量很低。為此,教師要多掌握資料,時(shí)刻關(guān)注中考改革的走向、關(guān)注教研動(dòng)態(tài),積極參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),廣泛收集信息,學(xué)會(huì)編制篩選高質(zhì)量的習(xí)題,這實(shí)在是一個(gè)了不起的功夫。因?yàn)椤爸挥薪處熖腩}海,學(xué)生才能跳出題海”,才能真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。只有老師能夠廣泛的涉獵了資料,花費(fèi)了心血。學(xué)生練習(xí)的題目才能變得少,因?yàn)樗T根本不需要去鉆題海,進(jìn)行大量的重復(fù)、低效、無(wú)效甚至負(fù)效的勞動(dòng),所以“苦’”也就“苦”得有限了,以少數(shù)人的“苦”換得大多人的“不太苦”這當(dāng)然是“合算”的、是符合“節(jié)約成本”之原則的。因?yàn)椤俺钥唷辈坏扔谛U干,“吃苦”是要講科學(xué)的。在初三習(xí)題教學(xué)中我認(rèn)為要把握“幾個(gè)度”。

首先,在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上,我認(rèn)為應(yīng)該把握好以下“三度”:

a、力求廣度。知識(shí)的覆蓋面要廣,思維的空間要廣;

b、挖掘深度。在大綱、考試說(shuō)明的要求范圍內(nèi)挖掘深度,在學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)挖掘深度,而不是通過(guò)搞擦邊題或者任意擴(kuò)大知識(shí)面等方法來(lái)提高“深度”。那樣只會(huì)挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也偏離了中考的方向。

c、適當(dāng)降低難度。不搞偏題、怪題、難題,少搞大型綜合題。尤其在新授課中,重在雙基的落實(shí),而不是一味增加難度。能力的培養(yǎng)和提高要循序漸進(jìn),要靠平時(shí)的積累,不靠多做難題。

其次解題能力的訓(xùn)練主要是通過(guò)平時(shí)練習(xí)和考試來(lái)進(jìn)行的。有了好的習(xí)題,并不一定就能獲得好的訓(xùn)練效果,還要研究訓(xùn)練的組織和安排。在訓(xùn)練的組織安排上,我們注意把握以下“三度”:

a、控制強(qiáng)度。一味地加大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練,把某一科變成了學(xué)生的專科,學(xué)生來(lái)不及消化吸收,更談不上鞏固、提高,這就失去了訓(xùn)練的意義。而且影響學(xué)生其他科的學(xué)習(xí)時(shí)間。

b、保證頻度。訓(xùn)練應(yīng)保證有適當(dāng)?shù)念l度,很多老師為了減少麻煩,經(jīng)常用增大強(qiáng)度的方法來(lái)減少頻度。很長(zhǎng)時(shí)間才做一次練習(xí),而一次練習(xí)又做很多。這樣實(shí)際上不如將同樣的習(xí)題量分散完成,效果反而顯著,也符合記憶規(guī)律。堂堂有練習(xí),天天有作業(yè),問(wèn)題堂堂清,作業(yè)天天清,矯正周周清,反饋月月清。這一點(diǎn)上數(shù)學(xué)組的兩位老師謝曉霞、郭曉麗做的就很好,數(shù)學(xué)每天布置一兩個(gè)題。不求多,但求精。

2、從大事著眼小處入手,把“小事做細(xì),細(xì)事做精”。許風(fēng)琴老師在這方面就做的很到位,從材料的分析,從作文的策略到文章的框架結(jié)構(gòu),從學(xué)生的書寫到文章的內(nèi)涵,都扣的比較死,還有謝婷婷老師、張寶位老師、李方敏老師等等吧都善于從細(xì)處入手,抓根本,促效率。

我本人崇尚一個(gè)理念:常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。有一句諺語(yǔ)“分分分,學(xué)生的命根,考考考,教師的法寶”,這話基本是貶義,但不無(wú)道理啊,考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑,但我們要細(xì)化,命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、分析關(guān),關(guān)關(guān)重要,哪一關(guān)沒(méi)做好,其效果都會(huì)大不一樣。另外如要求每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生做好錯(cuò)題筆記,考后認(rèn)真總結(jié)并糾正試卷應(yīng)成為初三學(xué)習(xí)中最重要的的一個(gè)方法和習(xí)慣。因?yàn)檫@樣做,學(xué)生不僅可以檢查自己的知識(shí)漏洞,更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)試素質(zhì)上的缺陷。通過(guò)錯(cuò)題筆記,可以相當(dāng)快的提高學(xué)習(xí)水平。要求學(xué)生做到:既保存試卷,又收集錯(cuò)題。把考試卷子分科整理、保存成冊(cè),錯(cuò)題用紅筆訂正;好的解題方法和思路,以及錯(cuò)題的原因在旁邊注明。每個(gè)學(xué)科要準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,考后有的放矢地訂正錯(cuò)題。平時(shí)考試,難免不出差錯(cuò),錯(cuò)誤被記錄下來(lái),以后就不致重犯。更重要的是,錯(cuò)題集上的題目是學(xué)生薄弱方面的反映,通過(guò)分析錯(cuò)題原因,可使復(fù)習(xí)更完善,知識(shí)掌握更牢固。老師在批閱試卷時(shí)都發(fā)現(xiàn),高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上,而是在基礎(chǔ)試題上,每次考試因?qū)忣}錯(cuò)誤、粗心大意、答題不嚴(yán)密,解題不規(guī)范,答非所問(wèn)等原因而失去的分?jǐn)?shù)有幾十分之多。而通過(guò)錯(cuò)題筆記進(jìn)行反復(fù)鞏固,可使這方面的得分率大幅度提高。

3、另外班主任是推動(dòng)教育教學(xué)工作開展的核心力量。班主任是龍頭,發(fā)揮重要的紐帶作用,但其他教師必須跟上,真正做到人人有責(zé)任,人人講責(zé)任。會(huì)議后,各班要迅速建立優(yōu)生檔案,臨界生檔案,并把學(xué)生分解到教師人頭,在教師中推行承包制和導(dǎo)師制,各學(xué)科教師每周要與每一位承包學(xué)生談話至少一次,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾,有計(jì)劃幫助解決,還注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學(xué)習(xí)上的爆發(fā)力。

總之,畢業(yè)班的老師意味著追求、意味著使命、意味著奉獻(xiàn)和智慧。老師們,學(xué)校把初三畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給我們各位,這既是學(xué)校對(duì)大家的信任,也是學(xué)生、家長(zhǎng)和上級(jí)組織對(duì)大家的期待,我們應(yīng)該挑起重?fù)?dān),負(fù)起責(zé)任,忘我工作,三年辛苦耕耘,為求一朝聞達(dá)。面對(duì)復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我們要拿出百倍的勇氣和信心,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),全力以赴,一定能再鑄輝煌!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

冬去春來(lái),孕育萬(wàn)千希望;瑯瑯書聲,灑滿鞏中校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié),我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì),召開中考動(dòng)員大會(huì),抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

今天,我能代表九年級(jí)全體科任教師登臺(tái)發(fā)言,倍感榮幸和自豪,同時(shí)作為畢業(yè)班的教師,我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我代表九年級(jí)全體班主任和任課教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心:我們一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,集思廣益,兢兢業(yè)業(yè),滿腔熱情,帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅(jiān)戰(zhàn),給家長(zhǎng)、給學(xué)校、給社會(huì)交一份滿意的答卷。

最近,我聽到有人這樣形容初三的家長(zhǎng)、老師和同學(xué):家長(zhǎng)是及時(shí)雨,在學(xué)生困難時(shí)給他們所需;老師是智多星,在學(xué)生迷惘時(shí)給他們解惑;學(xué)生呢,是黑旋風(fēng),在硝煙四起的中考考場(chǎng)上沖鋒陷陣。

你如何去面對(duì)70天后的中考考場(chǎng)呢?我想你應(yīng)該有這么五個(gè)條件:心里有一種信念,眼前有一個(gè)目標(biāo),肩上有一份責(zé)任,手中有一套技能,腳下有一地汗水。

我們的.校領(lǐng)導(dǎo)在為你們能夠金榜題名而運(yùn)籌帷幄,全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)此不疲,你們的父母為了你們能夠?qū)W有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負(fù)重望,用遠(yuǎn)大的理想戰(zhàn)勝惰性,用堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)抗挫折,在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,那么明年的六月對(duì)你來(lái)說(shuō)將是燦爛無(wú)比的六月,因?yàn)槟阏嬲α耍憔筒粸樘摱饶耆A而悔恨,因?yàn)槟愀冻隽耍憔筒粸槁德禑o(wú)為而羞愧。同學(xué)們!人生能有幾回搏?用刻苦學(xué)習(xí)改變命運(yùn),用頑強(qiáng)拼搏成就未來(lái)!

只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。同學(xué)們,中考是人生重要的一步。在今后的日子里,讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采。在這里,我代表畢業(yè)班的全體老師也表個(gè)態(tài),我們將傾注所有心血,為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石,讓你們站得更高看得更遠(yuǎn);甘作扶梯,讓你們站得更穩(wěn)走得更直,和你們風(fēng)雨兼程,與你們風(fēng)雨同舟。

俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看你們!還看鞏中學(xué)子!讓我們師生并肩作戰(zhàn),以精銳之師的強(qiáng)大實(shí)力,以銳不可當(dāng)?shù)膫ゴ髿馄牵褯](méi)希望變成有希望,把有希望變成有把握,把有把握變成所向披靡、舍我其誰(shuí)的士氣!“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”。用優(yōu)異的成績(jī),續(xù)寫鞏昌中學(xué)新的輝煌!

最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)工作順利,合家歡樂(lè),身體健康。全體同學(xué)中考美夢(mèng)成真!

謝謝大家!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十六

高二、高三的學(xué)子們:

大家好!

首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿:十載付出之后的你一定能心想事成,夢(mèng)想成真,你心中的那個(gè)理想中的大學(xué)之門正大大敞開,迎接著你的到來(lái)!高三的同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停;我們閱讀過(guò)堆積如山的書籍,做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)成績(jī)跌落的淚水。作為你們的班主任、任課老師,幾年來(lái),他們和你朝夕相伴,踩著清晨的露珠來(lái)到學(xué)校,又在星光伴隨下回到家中,幾乎把自己的一切都獻(xiàn)給了這一屆高三,獻(xiàn)給了可愛(ài)的你們。讓我們以最熱烈的掌聲向這些老師表示崇高的敬意!高二的同學(xué):學(xué)考現(xiàn)在被人們稱作“小高考”,它是全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試,是檢查評(píng)價(jià)我省普通高中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要手段。考試目標(biāo)是高中課程學(xué)習(xí)所要求達(dá)到的高中畢業(yè)的最基本的學(xué)習(xí)目標(biāo),考查課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的核心知識(shí)、主干知識(shí),應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。同學(xué)們:水平考試十分重要,它直接關(guān)系到我們能否拿到畢業(yè)證。為此,在這特殊的日子,我有三點(diǎn)感想想和高二高三的同學(xué)分享。

第一,態(tài)度決定一切。

在這一百天時(shí)間里,我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重,百天的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程,一個(gè)更理想的未來(lái),其實(shí)是非常劃算的事。經(jīng)濟(jì)學(xué)中有一種叫教育的信號(hào)理論,就是說(shuō)正規(guī)的教育并沒(méi)有真正的生產(chǎn)率利益,但人們通過(guò)在學(xué)校的數(shù)年教育向社會(huì)發(fā)出提高其內(nèi)在生產(chǎn)力的信號(hào)。因?yàn)楦吣芰Φ娜吮鹊湍芰Φ娜烁菀椎玫酱髮W(xué)學(xué)位,社會(huì)更愿意接受他們。所以入大學(xué),就是告訴別人你有能力,你有潛力會(huì)成功。所以大家在這個(gè)時(shí)候心里應(yīng)該都有一個(gè)堅(jiān)定的信念了,那就是“為了自己的夢(mèng)想全力以赴”,正所謂人生能有幾回搏!這是一個(gè)挑戰(zhàn),更是一個(gè)機(jī)會(huì)。因此,在這一百天,我們要腳踏實(shí)地,立足考綱、考點(diǎn)、考題,知識(shí)要系統(tǒng),能力要落實(shí)。老老實(shí)實(shí)問(wèn)自己,老老實(shí)實(shí)問(wèn)老師。每天,我們不是簡(jiǎn)單地問(wèn)自己上了多少課、完成了多少作業(yè),而是進(jìn)一步追問(wèn)自己攻克了多少難題,掌握多少技能,記住了多少知識(shí),具備了多少實(shí)力。高考如爬山,我們只有每一步都踩實(shí)了,才能爬上幸福的頂峰。

第二,希望就在前方。

放眼整個(gè)湖南,在湖南四十多萬(wàn)高考考生中,我們有實(shí)力沖擊。我們要有這個(gè)勇氣,要有這個(gè)氣魄。摩拳擦掌不要怕,臨陣上場(chǎng)不要慌。我們要有必勝的信念,我們要有旺盛的斗志,我們更要有頑強(qiáng)拼搏、百折不撓的毅力。氣足了,我們的實(shí)力就能發(fā)揮出來(lái);氣足了,我們的潛力就會(huì)挖掘出來(lái)!請(qǐng)相信:任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就必然會(huì)成為財(cái)富。

今年本科院校繼續(xù)擴(kuò)招,考個(gè)二本已不算稀奇。現(xiàn)在在座的.各位高三同學(xué),我剛才粗略地估算了一下,照現(xiàn)在這樣下去,有百分之四十的同學(xué)能過(guò)線,如果這百天大家卯足勁,那上線的同學(xué)一定會(huì)達(dá)百分之六十。高二的弟子們,雖然學(xué)考不同于高考,難度系數(shù)低,但面臨水平考試,我們要給自己一點(diǎn)壓力,有壓力才有動(dòng)力,水有壓力才能上升,人有壓力才能進(jìn)步。我們要充滿自信,我們的學(xué)考成績(jī)一定會(huì)在去年全省第二十七名的基礎(chǔ)上,百尺竿頭,更進(jìn)一步,誓奪全省前二十強(qiáng)。第三,細(xì)節(jié)決定成敗被選拔到大學(xué)深造的人基本上都是心細(xì)的人,只有細(xì)心的人才能承擔(dān)更高級(jí)復(fù)雜的工作。高考也是這樣,很多中檔題被一些同學(xué)認(rèn)為是難度題,其錯(cuò)誤基本上是由于不細(xì)心造成的。細(xì)心的人懂得怎樣聽課,怎樣做筆記,怎樣避過(guò)考題中的步步陷阱,怎樣一點(diǎn)一滴地總結(jié)自己做過(guò)的題;細(xì)心的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧妙,才會(huì)變讀書苦為讀書樂(lè)。滄海橫流方顯英雄本色,風(fēng)云際會(huì)還看吾輩豪情。同學(xué)們,百日已短,只爭(zhēng)朝夕,破釜沉舟,功成名就。就從今天起,讓我們攜起手來(lái)奮勇向前,用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放!讓拼搏釀成的美酒在盛夏飄香!

最后借用汪國(guó)真先生的一首詩(shī)與老師、同學(xué)們共勉:我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程/我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘/只要熱愛(ài)生命/一切,都在意料之中。謝謝大家!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

學(xué)業(yè)未半而六月遇考,今僅余百天,復(fù)習(xí)待舉,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然莘莘學(xué)子不懈努力,初三老師忘我工作者,蓋追三中之名望,欲勝之于中考也。誠(chéng)宜埋頭苦學(xué),以揚(yáng)我輩之勇,恢弘三中之氣,不宜望考生畏,心志不堅(jiān),以塞中考之路也。

文科理科,俱為一體,文化體育,皆應(yīng)重視。若有壓力倍增至心緒煩亂者,宜平心靜氣,積極泄壓,愚以為戰(zhàn)略藐視,戰(zhàn)術(shù)重視,長(zhǎng)我志氣,滅人威風(fēng)。沖刺百日,必能使青春增色,人生升華。

學(xué)習(xí)休息,文武之道,一張一馳,科學(xué)規(guī)劃。開黑吃雞者,皆應(yīng)束之高閣,只因青春寶貴不復(fù)再來(lái)。愚以為中考沖刺,誠(chéng)心聽課,大膽叩問(wèn),遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑,必能使知識(shí)長(zhǎng)進(jìn),超越自我!

旺斗志,拼學(xué)習(xí),此學(xué)生所以高分也;心浮躁,意不堅(jiān),此學(xué)生所以低分也。諸師在校,每與人論此事,未嘗不嘆息痛恨于墮落、自棄也。上進(jìn)、拼搏、堅(jiān)持,此悉中考沖刺必備之品質(zhì),愿爾等親之信之,則贏在中考,可計(jì)日而待也。

余本書生,執(zhí)教于三中,聊作小詩(shī)于飯后,不求聞達(dá)于三中。領(lǐng)導(dǎo)不以余卑鄙,予以重任,兩囑余于誓師大會(huì),期余為誓師鼓勁,由是感激,遂伏案以斟字酌句,以期壯行。今陽(yáng)春三月,誓師于中考之前,決戰(zhàn)于百日之后,敢問(wèn)爾等,能否一戰(zhàn)?!

我等皆知校榮我榮,故八年來(lái)辛勤不輟也。如履薄冰,夙夜憂嘆,恐工作有失,以損三中之威名。今子弟畢業(yè)在即,九年苦讀,今朝題名!我輩老師,憧憬滿懷,惟愿三中人才輩出!此亦眾師所以忘我工作而期三中興旺也。至于囊中羞澀,身倦體乏,我等自知卻不題也。

愿領(lǐng)導(dǎo)托余初三老師以中考奪縣魁之效,不效,則批評(píng)余等之懶惰,以督我等考前強(qiáng)抓狠管,盡心輔導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)亦宜備足糧草,以鼓舞士氣,獎(jiǎng)優(yōu)責(zé)劣,立志成功,不留遺憾。

今已踏中考之途,戰(zhàn)鼓擂響。三中學(xué)子,決勝中考,可有信心?!

為師告退。

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十八

大家好!

今天在這個(gè)動(dòng)員大會(huì)上作為教師代表發(fā)言,我深感榮幸和激動(dòng)。

同學(xué)們,無(wú)論你的高一高二是怎樣度過(guò)的,充實(shí)也好,懶散也罷,無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱,走進(jìn)高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實(shí)地,奮勇拼搏。昨天只代表過(guò)去,明天是由今天創(chuàng)造的,我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天,逝去的已不再,我們不應(yīng)該為打翻的牛奶哭泣;憧憬美好的明天,也不能只是追求虛幻的空中樓閣。我們要抓住今天,切實(shí)地為美好的明天而努力奮斗。

此外我們一定要相信自己,要完全無(wú)條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光,一定要努力相信自己。把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中!這時(shí)的我們,應(yīng)該有種霸氣,而這種霸氣不是對(duì)別人的視而不見(jiàn),而是一種對(duì)自己的完全信任和一份視死如歸的勇氣。每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)遇到困難,這時(shí)千萬(wàn)不要畏懼這種困難,你周圍的人,乃至全國(guó)的高中生都曾遇到相同的問(wèn)題,任何困難都有解決的方法,那就好好相信自己一次,是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者,我們選擇遠(yuǎn)方,所以不畏風(fēng)雨;我們心懷理想,所以不怕困難。“人生能有幾回博”的話語(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩!

同學(xué)們你們知道嗎?有一種財(cái)富叫苦盡甘來(lái),有一種壯美是破釜沉舟,只要付出,就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律,讓我們?yōu)槔硐攵鴳?zhàn)吧!有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師莊嚴(yán)承諾:我們一定會(huì)殫精竭慮,有問(wèn)必答,有求必應(yīng)。把把質(zhì)量視為生命。我們將努力做好以下幾點(diǎn):

1。我們班主任與任課老師將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁,為你們遮風(fēng)擋雨,為你們鼓勁助威,為你們鋪路架橋,為你們保駕護(hù)航。

2。我們刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法。

3,教無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯,我們謹(jǐn)以主導(dǎo)者的身份以最大能量地服務(wù)于你們!

艱難險(xiǎn)阻,我們師生共同面對(duì);風(fēng)霜雨雪,我們師生一起走過(guò)。

我還想借今天的機(jī)會(huì)給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

1。要樹立高三意識(shí),提前起步,盡快加速

2。要有堅(jiān)定的信心,要有頑強(qiáng)的毅力。

3。重視課堂聽講、跟著老師走,學(xué)生在學(xué)校的大部分時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,最根本的原因不是智力的高下,而是聽課效率的高低。上課集中精力聽講,緊緊跟著老師的思路并積極地參與其中是學(xué)生能夠取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。

5。要有健康的心態(tài)。在這一年里,要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō),高考三分靠水平,七分靠心理素質(zhì)。而且平常考試不理想,對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),不完全是壞事,因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。

讓我們攜起手來(lái),為我們的理想,為我們的人生,為實(shí)現(xiàn)自己崇高的人生價(jià)值而努力拼搏吧。我相信二o一六年的高考,我們蓮塘一中的高考將會(huì)有更加的輝煌與更大的突破,同學(xué)們,您們有沒(méi)有信心啊!

(請(qǐng)同學(xué)們配合一下,我說(shuō)一句,大家跟著一句高聲吶喊)

用汗水播撒人生幸福!

用拼搏鑄就高考輝煌!我要成功!我要成功!

最后,衷心祝愿高三全體同學(xué)在20xx年高考中旗開得勝,金榜題名。

謝謝大家!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇十九

愛(ài)的高中老師們:

20xx年的遠(yuǎn)程研修大幕就要徐徐拉開了!在這里,我想就20xx年的遠(yuǎn)程研修與大家交流一些思想和想法,與大家共勉。

如果說(shuō),20xx年的“遠(yuǎn)程研修”讓廣大高中教師度過(guò)了一個(gè)激情四溢的“七月”,那么,20xx年的遠(yuǎn)程研修必將又是一個(gè)引領(lǐng)高中教師專業(yè)發(fā)展的“盛宴”。

20xx年,這場(chǎng)“盛宴”將會(huì)讓老師們分享到什么?

我想,20xx年的遠(yuǎn)程研修,與20xx年相比,將有以下不同:

培訓(xùn)內(nèi)容從課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)入模塊教學(xué)培訓(xùn)為主

培訓(xùn)資源的開發(fā)從去年的引進(jìn)到今年的自主開發(fā)

培訓(xùn)平臺(tái)更加富有人性化

培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的組建更加關(guān)注

培訓(xùn)要求從對(duì)量的關(guān)注到更加關(guān)注質(zhì)。

培訓(xùn)成果從關(guān)注每位老師的進(jìn)步到關(guān)注優(yōu)質(zhì)資源的集成。

這樣一場(chǎng)研修“大餐”,你準(zhǔn)備好嗎?

你對(duì)這次模塊教學(xué)培訓(xùn)有什么期望?

你反思過(guò)自己的教育教學(xué)思想嗎?你想就自己的教育教學(xué)思想與別人進(jìn)行交流與探討嗎?

你對(duì)自己教學(xué)中的困惑有什么梳理嗎?

我想,老師們對(duì)于參與這次遠(yuǎn)程研修的準(zhǔn)備,不僅是時(shí)間的準(zhǔn)備、設(shè)備的準(zhǔn)備、技術(shù)能力的準(zhǔn)備,更重要的是相關(guān)專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。

機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人提供的。同樣,遠(yuǎn)程研修的效果如何,自己在這場(chǎng)遠(yuǎn)程研修“盛宴”中能分享到什么?能分享多少?同樣取決自己相關(guān)的專業(yè)準(zhǔn)備的程度。

我覺(jué)得,這除了培訓(xùn)的內(nèi)容陳舊、教學(xué)方式單調(diào)之外,也不能不說(shuō)與培訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于功利,與升學(xué)關(guān)系太直接有關(guān);不能不說(shuō)與培訓(xùn)中教師占據(jù)話語(yǔ)霸權(quán),學(xué)員不能進(jìn)行有效參與和互動(dòng)交流有關(guān);不能不說(shuō)培訓(xùn)不能有效地引發(fā)和釋放教師的生命激情有關(guān)。在這種背景下,20xx年的遠(yuǎn)程研修,我們并沒(méi)有直接定位于新課程如何實(shí)施,新課程標(biāo)準(zhǔn)如何解讀上,而是主張通過(guò)遠(yuǎn)程研修,讓廣大教師能夠就自己對(duì)教育的感悟進(jìn)行交流,能夠說(shuō)說(shuō)自己教育中的苦和樂(lè),能談?wù)勛约盒哪恐欣硐氲慕逃鞘裁矗磕芫妥约旱乃枷牒陀^點(diǎn)進(jìn)行暢所欲言,能夠就某些自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行交流,能夠形成一個(gè)交流思想、分享智慧的“場(chǎng)”……大家都被這個(gè)“場(chǎng)”所吸引,并能從這個(gè)“場(chǎng)”中獲得自己對(duì)教育的感悟!

經(jīng)過(guò)一年多上上下下的共同努力,我省的教育環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化。我們可以說(shuō),這種積極變化正在為省基礎(chǔ)教育的課程改革創(chuàng)造越來(lái)越好的環(huán)境和條件。

當(dāng)然,我知道,現(xiàn)實(shí)的教育中還有很多無(wú)奈,甚至有些地方還存在許多問(wèn)題,……大家能夠及時(shí)反映這些問(wèn)題,能夠?qū)@些問(wèn)題提出自己的意見(jiàn)和建議,就說(shuō)明廣大老師心中教育良知正在覺(jué)醒。同時(shí),我們也必須承認(rèn),我們正迎來(lái)新課程實(shí)施的良好環(huán)境,推進(jìn)新課程的真正實(shí)施正在成為我省實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。由此,我一直在思考今年的培訓(xùn),我們要做些什么?我覺(jué)得,應(yīng)該引領(lǐng)廣大教師從教育的苦悶與彷徨中走出來(lái),走進(jìn)自覺(jué)改造自己的教育教學(xué)實(shí)踐,自覺(jué)實(shí)施新課程上來(lái)。

世界上許多國(guó)家差不多10年就進(jìn)行一次課程改革。

回首我國(guó)這次始于20xx年的課程改革,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了七八年時(shí)光,其成效如何?我們不能不說(shuō),由于新課程實(shí)施的環(huán)境和條件不甚具備,新課程的實(shí)施從實(shí)踐層面上看不甚理想,甚至很不理想。這主要是由于片面追求升學(xué)率的影響,課程改革的理念很難在教育教學(xué)實(shí)踐中得到有效貫徹。

不能不說(shuō),自國(guó)家啟動(dòng)新課程改革以來(lái),廣大教師經(jīng)過(guò)通識(shí)培訓(xùn)、課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、教材培訓(xùn),新課程的理念掌握了不少,但由于新課程實(shí)施的環(huán)境不具備,新課程在實(shí)踐層面上并沒(méi)有得到真正實(shí)施,或者說(shuō),廣大中小學(xué)教師的新課程實(shí)施能力并沒(méi)有在實(shí)踐中形成。我們需要通過(guò)遠(yuǎn)程研修引領(lǐng)廣大教師把新課程理念轉(zhuǎn)化為新課程的實(shí)踐能力。因此,我們把今年的遠(yuǎn)程研修主題定位于:與新課程一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng),是一個(gè)非常富有誘惑力的詞匯!在遠(yuǎn)程研修中,我們希望能聽到老師們新課程能力生成中“拔節(jié)”的聲音!

新課程能力生成的關(guān)鍵點(diǎn)在何處?

新課程非常強(qiáng)調(diào)教師不是教教材的,而是用教材教的。這個(gè)理念是對(duì)過(guò)去學(xué)科本位、知識(shí)本位、教材本位的課程觀的革命。在每個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)實(shí)踐中,如何體現(xiàn)用教材教,而不是教教材?這里必然有一個(gè)依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教材資源的重新組合、整合、引進(jìn)與選擇的問(wèn)題,有一個(gè)在教材資源開發(fā)與整合的基礎(chǔ)上,對(duì)教材內(nèi)容的重新組合問(wèn)題,有一個(gè)重新定位教材內(nèi)容的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題,在規(guī)范學(xué)科課時(shí)的前提下,顯得尤為重要。

為了滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要,新課程非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)課程的選擇性。老師們?nèi)绾尾粩嗵岣咦约旱恼n程開發(fā)能力,走出一條“學(xué)科加特長(zhǎng)”的專業(yè)發(fā)展之路。

新課程非常強(qiáng)調(diào)教學(xué)方式的變革。你是如何認(rèn)識(shí)和實(shí)踐自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的?

……

對(duì)于上述種種問(wèn)題,我們希望通過(guò)20xx年的遠(yuǎn)程研修,老師們的新課程能力能得到有效提升。

廣大教師通過(guò)遠(yuǎn)程研修建構(gòu)新課程實(shí)踐能力的有效方式是什么?我們希望:

努力學(xué)習(xí)——廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀專家團(tuán)隊(duì)專門為20xx遠(yuǎn)程研修專門開發(fā)的視頻課程資源。

同伴研討——廣大教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,就視頻課程資源提供的思想、觀點(diǎn)、案例、策略等問(wèn)題,深入進(jìn)行同伴交流。

實(shí)踐反思——廣大教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行系統(tǒng)的深刻的反思與總結(jié)。

學(xué)習(xí)借鑒——廣大教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒專家團(tuán)隊(duì)和同行提供的優(yōu)秀教學(xué)案例。

多元對(duì)話——廣大教師能夠就自己教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑或問(wèn)題與專家、與同伴進(jìn)行深入的互動(dòng)交流。

團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)——廣大教師能夠在遠(yuǎn)程研修中發(fā)現(xiàn)、結(jié)識(shí)志同道合的朋友,借助山東教師教育網(wǎng)上形成自己日常的專業(yè)研修團(tuán)隊(duì)。

認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化實(shí)踐。認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化有三個(gè)關(guān)鍵因素:

一是科學(xué)的認(rèn)知。不把握新課程的真諦,永遠(yuǎn)不可能有對(duì)新課程的科學(xué)實(shí)踐。

二是反復(fù)的實(shí)踐。不實(shí)踐,對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)變?yōu)樯鷦?dòng)的現(xiàn)實(shí)。所謂“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器”。

三是深入的反思。不反思,永遠(yuǎn)不會(huì)走進(jìn)新課程的必然王國(guó)。

在這里,我把北宋詩(shī)人王令的一首詩(shī)《春晚》送給大家:三月殘花落更開,小檐日日燕飛來(lái)。子規(guī)夜半猶啼血,不信東風(fēng)喚不回。

祝愿20xx年的遠(yuǎn)程研修更加精彩、更加圓滿,更加成功!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇二十

秋風(fēng)送爽,五谷飄香,在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié),為了追求心中的理想,為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),我們齊聚在蒲城中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天是第36個(gè)教師節(jié),讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿,祝大家工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬(wàn)事如意。

今天距離高考剩下268天了,為了迎接挑戰(zhàn),為了不留下人生的遺憾,在此我僅代表學(xué)部一處的老師對(duì)同學(xué)們給予最深情的叮囑。

王安石曾說(shuō):"世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。"也就是說(shuō)我們無(wú)論做什么事都需先要立志,然后踐行,遇到困難時(shí)又需要借助外物來(lái)輔助。高三剛剛開始,我們必須立下堅(jiān)定的志向———考上理想的大學(xué)。要有王昌齡的〝黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還〞的氣概。我們不能讓歲月消磨了志向啊,高三這一年一切皆有可能。如果你自己先膽怯了,即便是可能也將會(huì)淪為不可能。你要做到像汪國(guó)真詩(shī)里所說(shuō)的那樣:"我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程"。請(qǐng)牢記:時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。

勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要義。勵(lì)志的故事天天講,勤勉的話語(yǔ)天天說(shuō),但同學(xué)們是否在用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋勤奮的含義?什么是勤奮?勤奮就是別人在聊天兒,而你卻在用功;勤奮就是別人還沒(méi)起床,而你已經(jīng)書聲朗朗;勤奮就是別人已經(jīng)入睡,而你還在挑燈夜戰(zhàn)?勤奮是什么?就是你栽的鮮花終于盛開,飄溢著漫天的芳香,而你卻已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘!請(qǐng)牢記:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō):同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,把手往前擺動(dòng)300下,然后再往后擺動(dòng)300下,看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過(guò)了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家,但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中,柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)而有所作為。你們?cè)绞堑搅烁呷瑢W(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言:"當(dāng)最困難的時(shí)候,就是離成功不遠(yuǎn)了。"駑馬十駕,功在不舍;牛步雖遲,可達(dá)千里!讓我們謹(jǐn)記:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深。

同學(xué)們,苦不苦,想想家中的父母,累不累,想想自己后半輩。將來(lái)的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!良言千句,沒(méi)有落實(shí)皆枉然;告誡諄諄,浮光掠影難為聽。靜下來(lái),沉住氣,堅(jiān)持住,高三當(dāng)能奏凱歌;立目標(biāo)、鑄自信、重實(shí)效,青春必定譜華章!

期試動(dòng)員教師發(fā)言稿(精選21篇)篇二十一

各位老師:

下午好!

今天,我們?cè)谶@里隆重舉行高三動(dòng)員大會(huì),這是出征的戰(zhàn)鼓,進(jìn)軍的號(hào)角。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿!向關(guān)心我校教育教學(xué),關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位與會(huì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。我們今天的誓師動(dòng)員會(huì),目的非常明確,那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們?nèi)w高三師生,以火樣的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志,努力拼搏,攀登我們秣陵中學(xué)教育質(zhì)量的新高峰,收獲我們明年高考的新輝煌。

同學(xué)們,我們要樹立必勝的信念。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)苦。對(duì)自己說(shuō)“我能行,我一定行!同時(shí),要給自己制定一個(gè)明確的目標(biāo)。目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔,是行路的指南,有了明確的目標(biāo),才會(huì)有奮斗的方向和動(dòng)力,才會(huì)激勵(lì)我們?cè)谧詈蟮臎_刺中不畏艱辛、昂首前行。希望大家相信自己的實(shí)力,充分挖掘自己的潛力,實(shí)現(xiàn)我們心中共同的光榮和夢(mèng)想!

高考是知識(shí)、能力、速度、心理、體能、規(guī)范的競(jìng)爭(zhēng),是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn),是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。經(jīng)歷過(guò)高考的人,十八歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)高考的人,十八歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人,未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺小;經(jīng)歷過(guò)高考的人,整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

同學(xué)們,已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻,我們老師所做的一切,就是盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個(gè)老師會(huì)再接再厲,做到“三個(gè)吃透”、抓好“四個(gè)方面工作”:“三個(gè)吃透”即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求,吃透學(xué)生的知識(shí)、能力、心理、習(xí)慣,吃透高考新的變化、特點(diǎn)、形式,科學(xué)施教,進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率;“抓好四個(gè)方面工作”即抓好課堂教學(xué),使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效;抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);抓好高考信息的收集篩選,緊緊把握教學(xué)方向;抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,整合學(xué)科教學(xué),使學(xué)生的綜合成績(jī)更上一層樓,積極配合學(xué)校營(yíng)造出“服務(wù)高三、服務(wù)高考”的良好氛圍。

同學(xué)們,三年的成長(zhǎng)有你們的刻苦勤奮,有老師的辛勤耕耘,但不要忘記,在你們背后,還有含辛茹苦的父母,日漸衰老的身影。家長(zhǎng)朋友們,三年的密切合作,我們成為最重要的戰(zhàn)略伙伴,最穩(wěn)定的合作同盟,年年歲歲的高考,也讓我們最理解家長(zhǎng)的望女成鳳,望子成龍。我們相信,通過(guò)我們共同的付出,就一定會(huì)有孩子們六月的成功。當(dāng)然,付出也是講原則、有方法的,比如,良好的飲食不意味著大魚大肉,適當(dāng)?shù)臏p壓才是合理的放松,有了矛盾最忌諱的是逃避,更科學(xué)的方法是民主的溝通,學(xué)習(xí)最怕的是時(shí)間不定,沖刺最需要穩(wěn)定的生物鐘。你的緊張,會(huì)造成局勢(shì)的動(dòng)蕩,影響自己的生活、工作,孩子的學(xué)習(xí)、心情。想一想,我們也曾青春年少,歡笑伴隨著淚水,才是完整的人生。所以我希望家長(zhǎng)用成長(zhǎng)的目光,去注視孩子面臨的競(jìng)爭(zhēng),迎接的挑戰(zhàn)。

山高人為峰,努力定成功!

謝謝大家!

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學(xué)生演講稿是評(píng)估學(xué)生溝通能力和表達(dá)能力的有效手段,也是培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力的途徑。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹已葜v稿的寫作提供一些實(shí)
幼兒園大班是孩子們?cè)诓粩嗵剿骱蛧L試中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的重要階段,需要鼓勵(lì)他們勇敢嘗試和創(chuàng)新。以下是小編整理的幼兒園大班總結(jié)范文,大家可以參考一下,為自己的寫作提供一
優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。冬天,我總認(rèn)為它是靜謐無(wú)聲的,
通過(guò)開學(xué)典禮,學(xué)校向?qū)W生傳達(dá)了對(duì)他們的期望和鼓勵(lì),激發(fā)了他們迎接新學(xué)期的勇氣和動(dòng)力。在這里,小編為大家整理了幾篇簡(jiǎn)潔而有力的開學(xué)典禮總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)。
讀后感是對(duì)所讀書籍的情感宣泄和心靈寄托,可以幫助我們更好地舒緩心情和凝練思路。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的讀后感范文,或許會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。古言云:“盡人事
民主生活會(huì)是提高黨員政治素質(zhì)和行為規(guī)范的重要方式,能夠塑造黨員良好形象。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀民主生活會(huì)典型,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。時(shí)間:20xx年7月
范文范本是總結(jié)寫作的權(quán)威參考,它們經(jīng)過(guò)精心挑選和編寫,具有很高的參考價(jià)值。接下來(lái)是小編為大家搜集的范文范本,希望能為大家提供一些參考和借鑒。詩(shī)人肖光說(shuō):“在全面
發(fā)言稿不僅是演講時(shí)的輔助工具,還可以成為記錄和傳播演講內(nèi)容的重要資源。有人說(shuō),機(jī)會(huì)只留給那些有準(zhǔn)備的人。我相信只要我們充分準(zhǔn)備,就一定能夠抓住機(jī)遇,取得成功。
計(jì)劃書可以作為一種目標(biāo)的指南,提醒自己應(yīng)該按部就班地實(shí)現(xiàn)目標(biāo),不被瑣事和誘惑所干擾。為了幫助大家更好地寫計(jì)劃書,我們整理了一些經(jīng)典的范文供參考。為紀(jì)念“汶川大地
發(fā)言稿的情感表達(dá)要恰到好處,既要讓聽眾感受到演講者的真誠(chéng)和熱情,又不要過(guò)于夸張和情緒化,保持平衡。"青年人是國(guó)家的未來(lái)和希望,我們應(yīng)該關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展,激發(fā)
演講稿范文的文字表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,用詞精準(zhǔn),語(yǔ)法準(zhǔn)確,避免使用生僻詞語(yǔ)和長(zhǎng)篇大論的句子。以上是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望對(duì)大家的演講創(chuàng)作有所幫助。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。親愛(ài)的奶奶:您好!如果我沒(méi)
除夕夜,人們還會(huì)祭拜廚灶神,以期望來(lái)年家庭的飲食安全和對(duì)食物的感恩之情。以下是小編為大家整理的除夕賀卡設(shè)計(jì),希望能給親人和朋友帶去溫暖和祝福。大年三十,我和爸爸
演講稿的語(yǔ)氣應(yīng)根據(jù)不同的場(chǎng)合和主題來(lái)選擇,可以是莊重正式、親切友好或激情洋溢。同學(xué)們可以通過(guò)閱讀這些演講稿范文,豐富自己的演講素材和表達(dá)方式。尊敬的各位老師、親
發(fā)言稿的撰寫需要結(jié)合具體的場(chǎng)合和目標(biāo)受眾進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整和修訂。在這里,我們可以看到一些成功演講者的發(fā)言稿范文,它們是他們成功的秘訣和經(jīng)驗(yàn)分享。尊敬的各位家長(zhǎng)、
優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的表達(dá)方式。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。我一直很想去逛
優(yōu)秀的作文需要作者有扎實(shí)的文學(xué)修養(yǎng)和良好的文字表達(dá)能力。小編為大家整理了一些評(píng)比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。在教室黑板的凹槽里放滿一個(gè)
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀
感恩是一種反思的動(dòng)力,它可以讓我們從困境中找到出路,獲得個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家推薦的感恩范文,希望能夠激發(fā)大家感恩的思維和情感。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子大多數(shù)
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況,以生動(dòng)的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些專業(yè)領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
工作心得是我們工作的成果和收獲的總結(jié),它能夠回顧我們的工作歷程并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)的職場(chǎng)精英的工作心得,對(duì)于我們今后的工作有很大的借鑒意義。
心得體會(huì)的寫作可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己在工作、學(xué)習(xí)或者生活中的不足和進(jìn)步。以下是一些學(xué)者們的心得體會(huì),他們?cè)诓煌I(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字抓住讀者的心靈,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。假如你問(wèn)我溫暖的感慨,我會(huì)說(shuō)溫
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找到成功和失敗的原因,以此為基礎(chǔ)實(shí)施更加有效的改進(jìn)措施。下面是小編為大家搜集的一些個(gè)人總結(jié)范文,不同的領(lǐng)域和行業(yè)都有涉及,希
讀后感是讀者通過(guò)閱讀,從其中汲取智慧和情感,用自己的語(yǔ)言記錄下來(lái),對(duì)書籍表達(dá)自己的理解和感悟。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感,它們展示了不同讀者的角度和觀點(diǎn),或
每一個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié),因?yàn)樗侨松兄匾囊徽n,能夠讓我們不斷進(jìn)步。以上是一些深入淺出的人生總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)你對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的思考。20xx年的夏天,
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無(wú)疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。。在生活中,正是由
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),可以增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文6:運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校最引人注目的活動(dòng)之一,通過(guò)這次比賽,我練習(xí)了自己的技能,也感受到了團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。人生中什么是最珍貴的?有的.人選擇金
編寫中班教案可以幫助教師系統(tǒng)地思考教學(xué)內(nèi)容,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的有序進(jìn)行。為了讓大家更好地理解和掌握中班教案的編寫方法,下面為大家提供了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文不僅要有鮮明的觀點(diǎn),還需要有充分的論據(jù)支撐。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過(guò)細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。我是一個(gè)既漂亮、質(zhì)量
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和產(chǎn)出進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題所在,促使我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。如果你需要寫一篇月工作總
幼兒園中班是幼兒開始認(rèn)識(shí)和探索世界的時(shí)期,教師需要為他們提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的幼兒園中班的教學(xué)案例,供大家參考。。活動(dòng)目標(biāo):1.通
優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。我家有一只小狗,它叫乖
生日是一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的慶祝日,讓我們感受到身邊人的溫暖和祝福。在下面的范文中,我們將閱讀到一些關(guān)于生日感悟和生命思考的深入思路。活動(dòng)目標(biāo):1.能手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)
在新年的時(shí)刻,特別的活動(dòng)和慶典都會(huì)被舉辦,各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的慶祝方式充滿了歡樂(lè)和喜慶。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些精彩的新年總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)新的思路。
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。在假期里,我認(rèn)真完
在學(xué)校中,學(xué)生能夠接觸到多種知識(shí),拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這些學(xué)校總結(jié)范文涵蓋了不同年級(jí)和專業(yè),可以提供多方面的參考和借鑒。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)你們?cè)谶@
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。忘憂草,是百合科萱草屬中能開成肥
在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的范例,相信會(huì)給我們帶來(lái)很多靈感和啟發(fā)。在元旦那天,我
發(fā)言稿是一種重要的交流工具,通過(guò)它我們可以將我們的思想和觀點(diǎn)傳遞給他人,引起他們的關(guān)注和共鳴。演講是一門藝術(shù),發(fā)言稿的寫作是演講藝術(shù)的基礎(chǔ),通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握發(fā)言稿
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,促使我們進(jìn)行自我改進(jìn)和成長(zhǎng)。以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的成功人士的月工作總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些靈感和幫助。
軍訓(xùn)心得是我在經(jīng)歷軍事訓(xùn)練后對(duì)自己的感受、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考和總結(jié)的文本。下面是一些同學(xué)在軍訓(xùn)過(guò)程中所寫的精彩心得體會(huì),讓我們一起來(lái)看看吧。今天是我們第一次
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算很好,大
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。廉頗手下的人告訴他藺相如所說(shuō)的話后,廉頗仔細(xì)一想。不
教案是教師的有力工具之一,能夠指導(dǎo)教師有序進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。小編為大家整理了一些小學(xué)教案范例,希望能給大家提供一些教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的啟示。1、活動(dòng)檢查,都有記錄,發(fā)現(xiàn)
比賽可以加強(qiáng)人們的意志力和決心,使他們更加堅(jiān)韌不拔地追求目標(biāo)。比賽是一種競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),可以展現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的能力和實(shí)力。如何在比賽中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),成為關(guān)鍵
質(zhì)量月是企業(yè)組織內(nèi)部檢視和反思的機(jī)會(huì),通過(guò)查找問(wèn)題和優(yōu)化流程,持續(xù)改進(jìn)和提升質(zhì)量管理水平。下面是一些質(zhì)量專家對(duì)于質(zhì)量月活動(dòng)的建議和改進(jìn)方案,供大家參考思考。
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。冬天來(lái)了,氣溫下降到了3度。天哪,太冷了!可值得
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。
寫一篇優(yōu)秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力,提高自己的表達(dá)和寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。一眨眼,暑假又過(guò)
在作文中,要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式,使作文更具表現(xiàn)力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┲笇?dǎo)和幫助。“夏天湖”是我和小伙伴一起起的
寫心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力,讓我們有更好的目標(biāo)和方向。下面是一些關(guān)于寫心得體會(huì)的建議和指導(dǎo),希望能幫助大家寫出更好的總結(jié)。。近日來(lái),__-
正確理解述職報(bào)告的目的和意義,可以在寫作過(guò)程中把握重點(diǎn),突出自己的亮點(diǎn)和貢獻(xiàn)。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些成功的述職報(bào)告范例,供各位參考。工會(huì),或工會(huì)和工人聯(lián)
在寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例,通過(guò)閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們可以更好地總結(jié)出
總結(jié)范文可以根據(jù)不同的需求和目的進(jìn)行分類和使用,包括學(xué)術(shù)總結(jié)、工作總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)等。以下是一些寫作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
如果我們能夠采納這些建議,我相信我們的工作將會(huì)取得更大的成績(jī)。現(xiàn)狀下,我認(rèn)為我們應(yīng)該采取一些措施來(lái)改善情況,比如...親愛(ài)的同學(xué)們:在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的春
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養(yǎng)。初夏,天上飄著綿
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。1、她鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里,如魚兒進(jìn)入了大海,忘
幼兒園大班的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,以全面發(fā)展為目標(biāo)。幼兒園大班的家長(zhǎng)會(huì)議紀(jì)要,讓家長(zhǎng)們了解班級(jí)的最新動(dòng)態(tài)。二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電學(xué)問(wèn)。
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。在下面的范文中,我們可以看到不同人在自我評(píng)價(jià)上的不同觀點(diǎn)和方式。通過(guò)高中三年生活的錘煉。在德智
優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見(jiàn)解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。寒假時(shí)光飛快地逝去了。回
優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開闊自己的視野。我的母親愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)她自己。她總是
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品,了解其中優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和獨(dú)特之處,從中汲取靈感和借鑒。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮,我覺(jué)得這個(gè)話題非常適合我們今天的討論。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)參考書目,希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有所幫助。主持詞。在現(xiàn)代社會(huì)中的運(yùn)用越來(lái)越廣
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些推薦。中考優(yōu)秀作文是獲得了老
勞動(dòng)合同的簽訂是建立合法雇傭關(guān)系的必要步驟,也是保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的法定要求。閱讀以下勞動(dòng)合同范文,可以幫助大家了解一份完整、清晰的合同是如何起草的。甲方:根據(jù)《中
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。“加油啊!”“加油!”
心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié)。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家閱讀參考。伴隨著秋的氣息漸漸到來(lái),學(xué)校組織了一個(gè)
演講稿的語(yǔ)氣可以適當(dāng)變化,使用一些感嘆句、反問(wèn)句或者直接的口頭禪,增加演講的魅力和吸引力。演講過(guò)程中,小學(xué)生們用生動(dòng)的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象,給我們帶來(lái)了無(wú)限的思考和
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的心路歷程傳遞給他人,讓他人從中獲得啟示和感悟。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和幫助
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
通過(guò)寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我的媽媽是一個(gè)既勤快
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
新年是人們一起吃團(tuán)年飯、包餃子、貼春聯(lián)等傳統(tǒng)習(xí)俗的時(shí)候。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)和參考。2.如果美麗是一種罪,你已經(jīng)罪惡滔
感恩是一種積極向上的情感,能夠讓我們更加珍惜身邊的一切。讓我們一起來(lái)讀一讀那些因?yàn)楦卸鞫l(fā)生的美好故事,讓感恩之心永不停息。時(shí)間過(guò)得好快!一天又一天,一月又一月
發(fā)言稿的撰寫需要提前準(zhǔn)備,對(duì)于每個(gè)要點(diǎn)和觀點(diǎn)都要有清晰的理解和準(zhǔn)備好的素材。以下是一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位小朋友
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