鍛煉寫作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法，它可以拓寬我們的思維和視野。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇一

今天我很榮幸，能在這里代表我們高二一班就社區(qū)服務(wù)的話題與大家進(jìn)行交流。

從高一開(kāi)學(xué)至今，我班一直堅(jiān)持社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，這其中的酸甜苦辣都成了我們社會(huì)實(shí)踐中的寶貴財(cái)富。

高一剛開(kāi)學(xué)，我們就進(jìn)行了第一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，大家利用課余時(shí)間，興致勃勃的來(lái)到和平區(qū)老年公寓。一想到自己可以以微薄的力量回饋社會(huì)，大家都十分高興。為了讓公寓里的老爺爺老奶奶們，能夠舒適的安享晚年，大家都干得十分賣力。雖然當(dāng)時(shí)夏天的熱度還未消散，但大家都無(wú)怨無(wú)悔的揮灑汗水，擦玻璃，擦桌子，掃地，擦地，澆花，雖然都是些簡(jiǎn)單的工作，但大家都認(rèn)真對(duì)待，做到精益求精。看到老人們的生活環(huán)境煥然一新，一種成就感頓時(shí)從大家的心底萌生出來(lái)。我們的表現(xiàn)受到了公寓負(fù)責(zé)人以及老人們的贊賞，大家還利用休息的間隙與老人們親切的交談，詢問(wèn)老人的身體情況以及生活情況，同時(shí)向他們宣傳一中的優(yōu)良校風(fēng)以及日新月異的發(fā)展變化。在一片愉快的氛圍中，我們結(jié)束了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，伴著夕陽(yáng)的余輝大家踏上了回家的路，當(dāng)晚風(fēng)輕柔的撫過(guò)我們的面頰時(shí)，那種溫暖的感覺(jué)依然在心中蕩漾。

這次以后，我們就把這個(gè)“習(xí)慣”延續(xù)了下來(lái)，團(tuán)支書進(jìn)行了進(jìn)一步的統(tǒng)籌安排，把大家分成幾個(gè)小組，選出每組組長(zhǎng)，保證每一次的活動(dòng)都能達(dá)到良好的效果。大家的熱情也逐漸高漲起來(lái)，犧牲自己的課余時(shí)間，進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。雖然有的同學(xué)家住得很遠(yuǎn)，但他們還是堅(jiān)持參加活動(dòng)，珍惜這鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

不久以后，我們搬到了華苑的天津中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天坐班車來(lái)回需要一個(gè)小時(shí)，大家都十分辛苦，但是就是這樣的困難也沒(méi)有熄滅我們的熱情。我們又聯(lián)系到了馬場(chǎng)道文靜里居委會(huì)，每周由團(tuán)支書帶領(lǐng)，打出租車去進(jìn)行社區(qū)服務(wù)。那時(shí)正值寒冬，在撿白色垃圾的時(shí)候大家的手都凍紅了，但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，我們的毅力受到了居委會(huì)主任的表?yè)P(yáng)，雖然辛苦但是大家的心里都是甜甜的。

這一次次的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，成了大家邁向社會(huì)的課堂，它不僅鍛煉了我們的毅力，也培養(yǎng)了我們勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)品質(zhì)，更重要的是它賦予了我們回饋社會(huì)的愛(ài)心。我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)青年的風(fēng)采，也希望大家和我們一起，發(fā)揚(yáng)一中的光榮傳統(tǒng)，共同為社會(huì)奉獻(xiàn)更多的愛(ài)。

我在2月迎來(lái)了寒假，當(dāng)然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對(duì)于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社區(qū)服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話題。為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區(qū)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇二

在xxxx年8月10日，我參加了由石景山區(qū)金頂街五區(qū)居委會(huì)組織的一次假期學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

那天的天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，還有微微的風(fēng)，感覺(jué)非常舒服。今天真是一個(gè)好天氣！

我來(lái)到居委會(huì)，負(fù)責(zé)假期活動(dòng)的阿姨把我?guī)нM(jìn)了活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)。等所有人都來(lái)齊后，阿姨說(shuō)：“歡迎大家參加假期的實(shí)踐活動(dòng)！”她先給每人發(fā)了一塊擦布，然后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，我們要把居委會(huì)內(nèi)部的墻壁擦一遍，好不好？”我們一起說(shuō)：“好！”然后我們就認(rèn)真的擦起來(lái)。我們每人負(fù)責(zé)一塊，很快就擦完了。阿姨又給我們每個(gè)人一把夾子和一個(gè)塑料袋。然后又對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在我們要到外面撿拾垃圾。”阿姨一邊說(shuō)一邊還在給我們照相。

我海域同班同學(xué)孫曉陽(yáng)一起參加了這次實(shí)踐活動(dòng)。我們倆一起撿拾綠地里的垃圾，一個(gè)人用夾子夾，一個(gè)人用袋子裝，配合得很好。很快一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們把社區(qū)里綠地的衛(wèi)生打掃完了。阿姨給每個(gè)參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)發(fā)了一張假期活動(dòng)鑒定表，然后說(shuō)：“感謝大家的辛勤勞動(dòng)！這次活動(dòng)就到這兒，你們可以回家了。歡迎大家下次繼續(xù)積極參加社區(qū)的實(shí)踐活動(dòng)！”

在回家的路上，我感覺(jué)空氣格外的清新，大地格外的干凈，整個(gè)社區(qū)好像換了一個(gè)環(huán)境一樣！我心里想，這些都是我們勞動(dòng)的成果呀！我們一定要培養(yǎng)自己熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生！

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇三

在夏天的時(shí)候，我和同學(xué)們參加了我校舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在二老虎溝實(shí)踐基地進(jìn)行訓(xùn)練。這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了許多的道理，學(xué)會(huì)了很多事情，也讓我成長(zhǎng)了很多。

在這對(duì)我意義十分重大的五天里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)也難受過(guò)。有承受不住煎熬的同學(xué)，也有始終努力堅(jiān)持的同學(xué)。不管最后有沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，只要勇于嘗試，就已經(jīng)成功了一半。

我們做了許多的手工小制作，鍛煉了我們的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力，其中有我們小組合作完成的作品，也有自己獨(dú)立完成的作品。小賽車的制作鍛煉了我們的組裝能力，讓我們自己通過(guò)各種嘗試，組裝成一個(gè)完美的電動(dòng)小賽車；橡皮泥的制作鍛煉了我們的想象力，讓我們把自己想做的東西自己動(dòng)手做出來(lái)。

我們一次又一次地嘗試著完成自己的夢(mèng)想，嘗試著讓自己腦海中想象的東西變成現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，我們會(huì)失望，但我們都沒(méi)有放棄，我們繼續(xù)努力地制作著，終于，我們成功了。這便是我們的成長(zhǎng)。讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)知識(shí)，并且懂得了許多的哲理，這便是基地的目標(biāo)。

我們還進(jìn)行了隊(duì)列訓(xùn)練，我們有許多做得不好的地方，教官指出了我們的毛病，并且親自給我們示范。當(dāng)然，教官不會(huì)只是指出我們的不足之處，既然我們沒(méi)有做好，就一定要為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，因此，我們只要做錯(cuò)一件事，就會(huì)被罰50個(gè)蹲起，做完蹲起后，我們的腿十分酸痛，但是仍然要堅(jiān)持訓(xùn)練，如果我們緊接著又犯了同一個(gè)或另一個(gè)錯(cuò)誤，就又會(huì)被罰50個(gè)蹲起，并且得忍著腿痛完成蹲起。所以我們?yōu)榱瞬槐涣P，就盡力地把每一件事做好。教官罰我們做蹲起其實(shí)并不是為了懲罰而讓我們痛苦，只是為了讓我們做事小心謹(jǐn)慎并且做得更好。在我們一番辛苦的訓(xùn)練下，在會(huì)操表演的那一天，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。這是我們和教官共同的努力才得來(lái)的成績(jī)，我們都非常欣慰。果然啊，只要努力，就會(huì)成功的。

古人云：“一分耕耘，一分收獲。”這話我以前只是聽(tīng)過(guò)，直到今天，我終于透徹地理解了這句話的意義。付出不一定會(huì)成功，但是要想成功就一定要付出，每一個(gè)成功的人，背后都會(huì)有一段無(wú)比艱辛的奮斗歷程。

短短的五天，卻留給了我那么多的回憶。讓我體會(huì)到了人生中的酸甜苦辣，讓我們學(xué)會(huì)了不能總是依賴父母，生活必須要有計(jì)劃，做事要想好最后一步，才可以走第一步。五天里，我們克服了心理的負(fù)擔(dān)和生理的負(fù)擔(dān)。

有些事情看起來(lái)很難，很遙不可及，但是真正地去做，并不會(huì)那么難。這五天里，我們嘗試了許多，逃避了許多，忽略了許多，也明白了許多。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇四

在11月5日到6日，我們?nèi)⒓恿艘伺d，這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但是好玩。

我們首先參觀了著名景區(qū)善卷洞，這個(gè)洞分為四個(gè)部分：上洞，中洞，下洞和水洞。在水洞，我們還乘了船，游覽了水洞的美景。

接著，我們就來(lái)到了宿舍，放好東西后，我們就開(kāi)始了一天的。我們首先去了人民安全體驗(yàn)館，了解了心肺復(fù)蘇分為兩種：一種是人工呼吸，一種是心肺按壓。在就認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該做5組搭配，比例為2：30。人工呼吸沒(méi)量秒一次，胸部按壓不得低于五厘米，并且還要做到100次每分鐘。接著，我們又了解到地震時(shí)應(yīng)該躲在高大的建筑物旁，雙手抱緊頭。當(dāng)火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。

然后，我們還做了陶藝，老師先交給了我們幾個(gè)步驟：1、把一團(tuán)你用工具橋大道扁平。2、到正好大小時(shí)，將泥放入模具里，用力按壓。3、用竹刀劃去多余部分。4、用泥將外形拿出。5、割去多余的部分。最后，我做了一個(gè)兔子，一個(gè)猴子，還有一條蛇。

第二天，我們還參加了高難度的低空拓展，特別的風(fēng)箏制作和有趣的多米諾競(jìng)賽。

最后，我們依依不舍得離開(kāi)了宜興。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇五

“出發(fā)!”今天是去樂(lè)清市青少年宮參加的日子，大家都開(kāi)心得歡呼雀躍!

早上8點(diǎn)左右，我們踏上公交車，車子一路搖搖晃晃的，像一個(gè)裝著半桶水的水桶，把我們送到了樂(lè)清市青少年宮。

我們第二模塊的同學(xué)跟著老師來(lái)到一間甜品屋。老師說(shuō)給我們做甜點(diǎn)。我們先稱好110克白得像雪的面粉，90克黏得像膠水的煉乳，放在一個(gè)銀白色的大盆里，打入一個(gè)小小的雞蛋，接著我用右手的兩個(gè)手指，伸進(jìn)盤里攪啊攪，一直攪到像面團(tuán)的樣子，再用手掌揉呀揉。

面團(tuán)揉得差不多了，宸語(yǔ)先把這個(gè)面團(tuán)分成五個(gè)30克的小球，再將豆沙分成五個(gè)25克的球遞給我們。老師又說(shuō)，把30克的球分成五個(gè)6克的小球，我們分了好久才分好（因?yàn)橹岸紱](méi)把電子稱按“歸零”）。我把面團(tuán)球壓成一個(gè)扁圓，放入紅棕色的豆沙，包住，揉圓，捏出自己想象的形狀。我一下子就做好了：雪白的小兔、可愛(ài)的小貓和胖胖的小雞。一個(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物出現(xiàn)在我眼前。最后放入烤箱，開(kāi)始等待。

大概烘烤了20分鐘，我嗅了嗅，一股沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，老師微笑著說(shuō)：“已經(jīng)烤好嘍！”然后把一大盤子的動(dòng)物小甜點(diǎn)端到我們面前。我將自己親手做的香香的餅干放入尼龍袋，再裝進(jìn)可愛(ài)的哆啦a夢(mèng)盒子里，順利完成！

下午，我們又做了振動(dòng)的甲殼蟲，我的只會(huì)邊打轉(zhuǎn)邊走，她們的還會(huì)直走呢！

這一天，我深深地體會(huì)到了：自己動(dòng)手做的東西，才會(huì)特別有成就感。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇六

班級(jí)：*姓名:*為了使同學(xué)們寒假生活更加豐富充實(shí)，我們希望大家都能積極參加以下主題實(shí)踐活動(dòng)。

健身作業(yè)在寒假期間每天至少鍛煉1小時(shí)。如：跳繩、仰臥起坐、俯臥撐、球類運(yùn)動(dòng)、健身操等等。

實(shí)踐作業(yè)。

活動(dòng)主題一：“品傳統(tǒng)文化，過(guò)精彩馬年”，開(kāi)展“新民俗新體驗(yàn)”活動(dòng)，搜集、創(chuàng)作、書寫春聯(lián)，自編家宴新年賀詞等。在提高語(yǔ)文實(shí)踐能力的同時(shí)感受新年文化。

活動(dòng)主題二：“愛(ài)心接力”，為社區(qū)孤寡老人、孤殘兒童和需要幫助的人送一份新年祝福或愛(ài)心禮物。如：送“福”字、送春聯(lián)、送“愛(ài)心手套”、“愛(ài)心圍巾”、“愛(ài)心玩具”等。

活動(dòng)主題三：“壓歲錢怎么花”，請(qǐng)結(jié)合自己使用壓歲錢的經(jīng)歷和心得，寫出合理使用壓歲錢的幾點(diǎn)建議和想法，看看誰(shuí)是理財(cái)達(dá)人，誰(shuí)是知性消費(fèi)者。

活動(dòng)主題四：“冷思熱議”，沉靜思考，熱烈討論，就如何妥善處理與同學(xué)之間的矛盾糾紛，談?wù)勛约旱摹敖瘘c(diǎn)子”和好辦法，整理羅列出來(lái)，作為“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)發(fā)言內(nèi)容。

錄，開(kāi)學(xué)后上交班主任，我們將在學(xué)期初舉辦“假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的展示和評(píng)選活動(dòng)。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇七

xx年寒假如期而至，我回到了久違的家鄉(xiāng)。離家這么久，第一次感受到家鄉(xiāng)是如此秀美，一時(shí)間，無(wú)限的親切與熱愛(ài)之情再次涌入到我的心田。

家鄉(xiāng)所處山區(qū)，巍峨而雄偉的群山矗立在她的周圍，酷似母親溫暖的雙手悉心地呵護(hù)著她的成長(zhǎng)。家鄉(xiāng)以山為美，峻峭的大山下蘊(yùn)含著大量的礦產(chǎn)資源且以含量豐富的鐵礦和錳礦立于鄰縣之首。

父親告訴我，現(xiàn)在山上的一家煉錳廠需要一批爐前工，讓我體驗(yàn)一下，聽(tīng)罷，我便欣然地答應(yīng)了。蓮山課雖然第一次去工廠，但我還是想借此機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下工人們的生活，更進(jìn)一步了解社會(huì)，更尤為重要的是在實(shí)踐中增長(zhǎng)一下自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉和培養(yǎng)自己，以便在畢業(yè)后能夠真正而迅速地融入到社會(huì)中。

起初的幾天，工人們習(xí)慣用莫名的眼神看著我，讓我不免有些陌生與疑惑。漸漸地，我開(kāi)始嘗試著和幾位工人師傅打招呼，幾次下來(lái)，收到了很好的效果。我知道，盡管是幾句樸素的話語(yǔ)，但它卻承載了我對(duì)工人師傅們的尊重和重視。很快，他們把我這個(gè)臨時(shí)工當(dāng)作了最好的朋友，也愿意同我溝通和交流。

爐前工的工作量很大且操作要領(lǐng)較多，每當(dāng)我不知所措的時(shí)候，幾位工人總會(huì)主動(dòng)上前不厭其煩地給我指導(dǎo)和幫助，在此，我真誠(chéng)地感謝他們。工作之余我和工人們聊了起來(lái)，從他們樸素的話語(yǔ)中我認(rèn)識(shí)到:社會(huì)是一個(gè)擁有眾多成員的大集體，而每位成員需要相互協(xié)作，理解和寬容;社會(huì)也不比家里，不管做什么都可以給予你庇護(hù)，人在社會(huì)，說(shuō)話做事都有不少值得我去借鑒的地方。

工人是這個(gè)城市的締造者，他們以自己樸實(shí)的勞動(dòng)，促成我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展與繁榮，實(shí)現(xiàn)著對(duì)社會(huì)的承諾。此刻，我想，作為新時(shí)代下的大學(xué)生，我們有責(zé)任和信心肩負(fù)起國(guó)家和人民交付予我們的使命。

在此之前，我只是偶爾聽(tīng)父親講過(guò)一些關(guān)于爐前工的事情，如今，我親身經(jīng)歷著他們每天都要重復(fù)的工作，體會(huì)到這不僅是一份力氣活，同時(shí)需要有足夠的韌性才能勝任。盡管如此，工人師傅們?nèi)匀徽J(rèn)真負(fù)責(zé)把好每一關(guān)，確保生產(chǎn)過(guò)程的安全。

六天的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了，回想起自己接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)，同時(shí)了解到爐前工工作及生活的方方面面，讓我真正地理解了“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”的深刻含義。現(xiàn)在的我，可以滿懷信心地說(shuō):我的收獲遠(yuǎn)大于所受的苦和累。

我很慶幸自己還是一名在校大學(xué)生，需要用知識(shí)和技能不斷地充實(shí)和完善自己，將來(lái)真正踏入社會(huì)才不至于不知所措。參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我接觸社會(huì)的一小步，卻是引導(dǎo)我融入社會(huì)的一大步，我將終生受益。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇八

十月十四日是我們?nèi)昙?jí)社會(huì)的日子，今年的活動(dòng)是采摘蘋果和參觀科技館。

早上，沒(méi)等媽媽叫我起床，我一睜開(kāi)眼就“噌”地一聲從床上跳了起來(lái)。飛快地洗漱、吃飯后，我邁著輕盈的步伐，跟著爸爸出門了。

我和同學(xué)們坐上了車。大概一個(gè)多小時(shí)后，車子在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中停了下來(lái)。我們迫不及待地下了車，排好了隊(duì)，興奮地跟老師進(jìn)了采摘基地。

進(jìn)去一看，蘋果可真不少！有熟透了的紅蘋果，也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說(shuō)每人可以摘十個(gè)蘋果，我在心里盤算著：我要摘四個(gè)紅蘋果、三個(gè)黃蘋果和三個(gè)青蘋果。

到了我們班的采摘區(qū)，隨著老師的一聲：“解散！”同學(xué)們猶如箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個(gè)青蘋果，紅蘋果和黃蘋果也都被別的同學(xué)摘走了。于是，我就用我的“爬樹(shù)技術(shù)”把高處的蘋果摘了下來(lái)。

蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果，想著媽媽的笑容，想著蘋果那脆甜的滋味……啊！這大概就是豐收的喜悅吧！

離開(kāi)采摘基地，我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館，這里既有趣，有刺激！我們進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞，里面有恐龍標(biāo)本，還不時(shí)地傳來(lái)恐龍的叫聲！我們還體驗(yàn)了模擬開(kāi)車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。

這次的社會(huì)，我們玩得非常開(kāi)心，也獲得了許多不可多得的特別體驗(yàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始期待下一次的活動(dòng)了。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇九

1、海鹽新天地廣場(chǎng)。

2、現(xiàn)場(chǎng)售樓處。

聚集開(kāi)盤人氣，重拳出擊，在最短的宣傳期間內(nèi)，刺激大眾，創(chuàng)造最佳口碑和打響海鹽首盤小高層高檔住宅小區(qū)的'品牌。

現(xiàn)場(chǎng)搖號(hào)、活動(dòng)助興、抽獎(jiǎng)酬賓。

一、前期廣告宣傳著重以信息發(fā)布為主宣傳，主要是搖號(hào)參加辦法、地點(diǎn)、時(shí)間等信息告知。發(fā)布途徑為報(bào)紙、燈箱、跨街橫幅。

宣傳主題：未來(lái)城都市居住典范，海鹽首期豪華高品位住宅樓銷售在即。

引領(lǐng)都市時(shí)尚，坐居金仕海岸。

金仕海岸4月5號(hào)日真情放送，豪華住宅乍現(xiàn)海鹽。

因?yàn)檎湎。哉滟F。

金仕開(kāi)盤有好禮，驚喜大獎(jiǎng)等你拿。

二、搖號(hào)現(xiàn)場(chǎng)布置。

1、搖號(hào)方式：現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)，即選即定。具體搖號(hào)登記處暫定2處。

（a、需要一定活動(dòng)場(chǎng)地b、場(chǎng)地方有舉辦活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)c、有聚集人氣的先例）3、軟環(huán)境布置：

高空氣球4個(gè)；大型氣拱門1個(gè)；30平方左右舞臺(tái)1個(gè)；

樓盤效果展示牌1套；廣告宣傳易拉寶4個(gè)；宣傳折頁(yè)1000份。

周遍跨街橫幅、燈箱20套4、員工統(tǒng)一著裝。

三、活動(dòng)進(jìn)程（4月5日）。

1、下午14：00正式開(kāi)始（13：50——14：00禮炮、獎(jiǎng)品展示）2、14：00——14：30主持人5分鐘、領(lǐng)導(dǎo)5分鐘、佳賓2人共10分鐘、活動(dòng)解說(shuō)8分鐘、公證人講話2分鐘。

3、搖號(hào)開(kāi)始（14：30——15：00）同時(shí)登記匯總4、搖號(hào)抽獎(jiǎng)（15：00——16：00）獎(jiǎng)品分1、2、3等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)（100份）。

5、現(xiàn)場(chǎng)答謝演出、小娛樂(lè)活動(dòng)（16：00——17：00）工作人員休息。

6、公布搖號(hào)和抽獎(jiǎng)結(jié)果（17：10——17：30）7、獲獎(jiǎng)群眾領(lǐng)獎(jiǎng)（17：30——17：50）。

四、搖號(hào)辦法1、一期總銷售戶。

數(shù)為140套，暫定搖號(hào)總?cè)藬?shù)與實(shí)際銷售戶數(shù)為5：1，參加群眾不定。

2、搖號(hào)采取實(shí)名登記制，不得替代或多搖，每套戶型最多登記人數(shù)為5人。

6、搖號(hào)工具使用公開(kāi)搖獎(jiǎng)設(shè)備進(jìn)行搖號(hào)決定。（中號(hào)比例為5：1）7、關(guān)于沒(méi)有中號(hào)群眾的解決辦法。均以紀(jì)念品贈(zèng)送。并登入二期開(kāi)盤購(gòu)房檔案。

五、工作人員分工。

秦山房產(chǎn)公司職員做禮儀、保安等維護(hù)性工作；九洲廣告做活動(dòng)監(jiān)測(cè)和媒體聯(lián)絡(luò)工作。

六、媒體發(fā)布。

邀請(qǐng)當(dāng)?shù)刂鞔竺襟w具體：海鹽電視臺(tái)、杭州交通之聲廣播臺(tái)、中郵專遞、錢江晚報(bào)、搜狐網(wǎng)絡(luò)等記者參加活動(dòng)，并給予現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、環(huán)境布置。

高空氣球4個(gè)400元/4個(gè)。

大型氣拱門1個(gè)500元30平方左右舞臺(tái)1個(gè)1000元。

樓盤效果展示牌1套1200元/10張。

廣告宣傳易拉寶4個(gè)600元/4個(gè)。

宣傳折頁(yè)3000份7500元。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十

這天，學(xué)校組織我們?nèi)⒓由鐣?huì)實(shí)踐。晴空萬(wàn)里的早晨，同學(xué)們背大包提小包懷著激動(dòng)的心情坐上旅游車，一路上歡聲笑語(yǔ)，高高興興地來(lái)到螺洲社會(huì)實(shí)踐基地。

這兒的活動(dòng)真是豐富多彩。

印象最深的要數(shù)“勇奪大渡橋”了。那天，教官把我們帶到一片金黃的沙灘上，大渡橋就建在這沙灘上。它是用麻繩構(gòu)成的，兩邊有扶手，麻繩的頭固定在橋頭的木樁上。這片金色的沙灘就充當(dāng)水流湍急的大渡河。同學(xué)們排好隊(duì)來(lái)到橋頭準(zhǔn)備過(guò)橋。瀟軼同學(xué)好像很有把握，只見(jiàn)他第一個(gè)上了橋，手只是輕輕扶著麻繩，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咧p松地就“飛”過(guò)了河，看來(lái)過(guò)這座橋還挺簡(jiǎn)單的，我的心放松了許多。很快就輪到我了，我早已迫不及待，但心里十分緊張，剛上橋時(shí)就覺(jué)得腳在微微顫抖，心在“咚咚”地跳動(dòng)，兩只手使勁地抓住麻繩。我先跨出一步踩穩(wěn)了，然后另一腳才敢邁出去。好不容易走到一半，橋突然顫動(dòng)起來(lái)，我寸步難移。轉(zhuǎn)身一看，不好，我們班的大塊頭游鑫標(biāo)同學(xué)也上了橋，他每一步都讓橋不停地晃動(dòng)。我的身子完全失控，左搖右晃，嚇得我心里直喊救命。我連忙半蹲下來(lái)，不敢再走。在一旁的教官鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)，眼睛朝前看。”我立馬定了定神，此時(shí)，紅軍飛奪瀘定橋時(shí)頑強(qiáng)拼搏、不怕?tīng)奚⒂⒂聭?zhàn)斗的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的腦海里。于是我重新站了起來(lái)，嘴里不停地對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我能行……”終于我踏上了對(duì)岸，頓時(shí)松了口氣，臉上露出成功的喜悅。

最有意思的是第二天的劃龍舟。劃龍舟的地點(diǎn)在一條小河上。同學(xué)們都穿上救生衣，分組上了船。我這個(gè)坐船尾的，一手在上，一手在下地拿著槳使勁一頂河岸，船像箭一樣竄出老遠(yuǎn)。陳誠(chéng)和增鍇同學(xué)敲鑼打鼓地為我們助威。河面被船槳?jiǎng)澇鲆坏赖啦y，濺起水花，落在我們身上，冰涼冰涼的。我們一邊劃一邊大聲地喊：“一二！劃呀！……”我船的組員配合得天衣無(wú)縫，槳一齊有節(jié)奏地劃著。水花濺在同學(xué)們的臉上，誰(shuí)也不去擦；兩只胳膊累得又酸又痛，誰(shuí)也不愿停。船在我們的推動(dòng)下跑得更歡。水嘩嘩地作響，似乎在為我們加油。在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們組第一個(gè)到達(dá)目的地。

還有野炊活動(dòng)，我從中感受到父母作飯的辛苦。

這次的，使我明白了只有勇于面對(duì)困難，和困難作斗爭(zhēng)，才能邁向成功；只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，才能獲得勝利；只有多參加勞動(dòng)，體驗(yàn)生活才能鍛煉我們的自理能力、動(dòng)手能力。總之讓我受益匪淺。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十一

實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。我校為了充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生存環(huán)境。

2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。

5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

6、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界，完善學(xué)生人格。

七至九年級(jí)學(xué)生。七、八年級(jí)每班挑選10人，九年級(jí)自愿報(bào)名參加，人數(shù)不限。

三、

活動(dòng)時(shí)間。

七年級(jí)：16周周末，一天。

八年級(jí)：17周周末，一天。

九年級(jí)：18周周末，一天。

四、活動(dòng)形式。

以年級(jí)為單位組成團(tuán)隊(duì)，年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)；以班為單位組成團(tuán)隊(duì)活動(dòng)小組，班主任帶隊(duì)，擔(dān)任小組組長(zhǎng)，并制定小組活動(dòng)計(jì)劃。

五、活動(dòng)內(nèi)容。

結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，通過(guò)外出參觀、考察歷史文化遺址、科技館、博物館、市政工程等進(jìn)行實(shí)踐和探究，從而擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和能力。

六、活動(dòng)要求。

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

2、在活動(dòng)中年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好各小組及各方面的關(guān)系，各組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、活動(dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定，可以是主題班會(huì)、墻報(bào)展覽等。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校對(duì)學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所必需的租車費(fèi)、車油費(fèi)、停車費(fèi)等項(xiàng)目給于補(bǔ)助。

昌江思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

xxxx年10月19日。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十二

假日，是人們盡情放松的時(shí)間，也是拓寬自己眼界，增加閱歷的機(jī)會(huì)。隨著生活水平的提高和旅游業(yè)的發(fā)展，假日旅行成為很多人的首選。我最近度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的假期，在旅行的過(guò)程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從旅行的選擇、旅途中的感悟和歸來(lái)后的收獲三個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业募偃諏?shí)踐心得體會(huì)。

首先，選擇一個(gè)能充實(shí)心靈和身體的目的地是理想的假日開(kāi)始。在選擇目的地時(shí)，我更加傾向于那些有著自然美景和人文魅力的地方。例如，我選擇了去海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)度假。因?yàn)橄矚g大海，在海邊呼吸新鮮空氣會(huì)使我心中的煩惱一掃而光。在小鎮(zhèn)的度假村，綠樹(shù)成蔭，花香四溢，一切都是如此宜人。此外，這個(gè)小鎮(zhèn)還有豐富的人文景觀，如具有歷史和文化特色的古建筑和當(dāng)?shù)氐奶厣朗场＿x擇這樣的目的地不僅能享受自然之美，還能感受到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，獲得更多的文化知識(shí)。

其次，在旅途中給自己留出一些安靜的時(shí)間，細(xì)細(xì)品味旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)小鎮(zhèn)度假時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旅途中的感悟比目的地本身更具意義。當(dāng)我漫步在海灘上，看著大海的波濤洶涌，在心靈的深處我感到一種與大自然和諧相處的平靜。當(dāng)我欣賞到夕陽(yáng)西下的美麗景色時(shí)，我腦海中不禁浮現(xiàn)出繁忙的生活中很少有的寧?kù)o時(shí)刻。我明白到，生活并不只是忙碌的工作和追求物質(zhì)，也有許多美好的事物值得我們?nèi)ジ惺芎托蕾p。通過(guò)花時(shí)間去感受旅途中細(xì)微的變化，我們能更好地體會(huì)到幸福和生命的意義所在。

最后，假日歸來(lái)后的收獲也是不容忽視的。在旅行過(guò)程中，結(jié)識(shí)了許多有趣，熱情的人們，并和他們交流了許多有益的見(jiàn)解。這不僅拓寬了我的社交圈，還讓我了解了不同地區(qū)和不同國(guó)家的文化。通過(guò)交流，我也得到了很多關(guān)于生活和工作的建議，這對(duì)我之后的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。此外，旅行也讓我更加懂得珍惜生活，對(duì)于家人和朋友的陪伴更加感恩。歸來(lái)后，我向周圍的人講述我的旅行經(jīng)歷，并與他們分享一些旅行的技巧和經(jīng)驗(yàn)，以幫助他們更好地準(zhǔn)備和享受自己的假期。

總而言之，經(jīng)歷了這次假日實(shí)踐之后，我對(duì)旅行有了更深刻的理解。選擇一個(gè)適合自己的目的地，細(xì)細(xì)品味旅途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并且將旅行中的收獲帶回生活之中，都是假日度過(guò)的有益途徑。未來(lái)的假期里，我會(huì)更加注重體驗(yàn)和感悟，讓自己在旅行中獲得更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。希望每一個(gè)人都能從旅行中收獲自己想要的，獲得心靈的滿足。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十三

7月25日，我終于踏出了真正的社會(huì)的第一步-以純專賣店導(dǎo)購(gòu)員。這次不同于之前的社會(huì)實(shí)踐是在于它是我靠自己的能力爭(zhēng)取來(lái)的。通過(guò)層層面試而脫穎而出的我，更加珍惜這個(gè)來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月的實(shí)踐做一個(gè)工作小結(jié)。

在以純店的一個(gè)月里，工作的節(jié)奏十分緊張，上班時(shí)間分為早班(上午9到中午12點(diǎn))，中班(中午12點(diǎn)到晚上7點(diǎn))和晚班(晚上7點(diǎn)到11點(diǎn))，遲到一分鐘要扣掉1元錢作為愛(ài)心款。剛?cè)サ昀飯?bào)告，就馬上開(kāi)始上班，先從熟悉店內(nèi)貨品開(kāi)始，經(jīng)過(guò)幾天的工作后，我對(duì)服裝的尺寸、顏色、價(jià)格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6點(diǎn)和晚上9點(diǎn)的時(shí)候。人流量最多，買單都會(huì)出現(xiàn)排長(zhǎng)隊(duì)的情況。因此大家積極性都很高。那段日子真是即緊張又充實(shí)，雖然很累但也從中總結(jié)了不少服裝銷售的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類：隨意閑逛型、品牌信任型、比較購(gòu)買型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類型，準(zhǔn)備有針對(duì)性的服務(wù)。不管顧客最終是否購(gòu)買，都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的相關(guān)信息，這增強(qiáng)了我應(yīng)對(duì)顧客各種疑問(wèn)和要求的經(jīng)驗(yàn)。以純店是當(dāng)天的事情當(dāng)天必須做完，所以經(jīng)常性的下班都很晚，節(jié)假日幾乎都是半夜一兩點(diǎn)，經(jīng)常兩點(diǎn)多到貨，更延誤了下班時(shí)間。但是每天工作時(shí)，我都讓自己保持精神飽滿地狀態(tài)出現(xiàn)在店堂里，很熱心地、快捷準(zhǔn)確地為每一位顧客服務(wù)，以禮待客。我會(huì)先了解顧客對(duì)商品的興趣和愛(ài)好，真誠(chéng)地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時(shí)也會(huì)認(rèn)真回答顧客對(duì)商品提出的疑問(wèn)，讓顧客購(gòu)買到最適合自己的服裝，當(dāng)顧客穿著合身滿意的衣服，帶著贊美的離開(kāi)店時(shí)，是我最大的快樂(lè)。

暑假實(shí)踐這段時(shí)間里，店堂里每天像個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧，當(dāng)我們店這個(gè)月15萬(wàn)的業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)后，大家很欣慰，因?yàn)槊刻煜翊蛘趟频娜兆樱K于有所回報(bào)。一個(gè)月沒(méi)有休息過(guò)一天，雖然大家都十分辛苦，但都為自己取得的成績(jī)感到驕傲。在以純店我學(xué)會(huì)了顧客服務(wù)、店鋪運(yùn)作、帳目和物品管理。我真正體會(huì)到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長(zhǎng)。在以純店中我的銷售業(yè)績(jī)算是突出的，半個(gè)月賣了兩萬(wàn)多，店長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我，真是有種自豪的感覺(jué)。因?yàn)槲矣X(jué)得自己付出了很多努力，同時(shí)得到的回報(bào)也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)人的力量十分有限，就因?yàn)槟酆蛨F(tuán)結(jié)了所有員工的力量，以純店才能取得每月業(yè)績(jī)第一的輝煌成績(jī)。

社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間雖然并不長(zhǎng)，可它讓我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學(xué)過(guò)的一些道理，一些東西，而這些東西也將讓我終身受益。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)此刻;即將面臨畢業(yè)，最深切的感受就是，無(wú)論從何處起步，無(wú)論具體從事哪種工作，認(rèn)真細(xì)致和踏實(shí)的工作態(tài)度才是成功的基礎(chǔ)。

一年前，初入大一的我，作為信技09電商班的一員，滿懷著激情去競(jìng)選學(xué)習(xí)委員一職，我曾向所有素未蒙面的同班同學(xué)承諾過(guò)，我要挑戰(zhàn)自己，我要扛上責(zé)任，我要盡力而為，一年很快就過(guò)去了，到現(xiàn)在，我能說(shuō)我可能做得不全面，但我盡力而為了，在過(guò)去的一年時(shí)光面前，我又很多深刻的感受，還記得自己一次次奔走于教辦與教室之間，一次次向同學(xué)們發(fā)布通知。一次次和老師溝通。一次次課前打開(kāi)設(shè)備。到現(xiàn)在，每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都顯得輕車熟路，而心里想的更多的是懷念與回憶以及班委們一起努力過(guò)奮斗過(guò)的身影。

作為學(xué)委，這一年的工作大概有這幾方面：

一、收交作業(yè)，監(jiān)督學(xué)習(xí)，這是個(gè)基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里，個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視，所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒(méi)有這個(gè)權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的，所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來(lái)最辛苦。

二、收集資料，高效應(yīng)對(duì)各種考試，當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，我詢問(wèn)班級(jí)同學(xué)和憑借自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)收集相關(guān)的考試資料并復(fù)印發(fā)給同學(xué)們，是同學(xué)們更高效的應(yīng)對(duì)考試，輔助同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十四

按照總體安排和部署，根據(jù)《中共邢臺(tái)關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，為深入開(kāi)展我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，機(jī)械工程系開(kāi)展關(guān)于開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員及學(xué)習(xí)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以黨的十八屆三中全會(huì)為指導(dǎo)，貫徹一系列重要講話精神，落實(shí)八屆六次全會(huì)、八屆五次全會(huì)部署，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以黨員群眾為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體黨員馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的教育，以深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，結(jié)合具體要求和有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，保持和發(fā)展學(xué)院各黨組織和黨員、干部與師生群眾的血肉聯(lián)系，尊敬教師、尊重學(xué)生，著力解決師生群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，為推動(dòng)學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展，為創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院的奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以教育引導(dǎo)黨員、干部樹(shù)立群眾為觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問(wèn)題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，與師生員工關(guān)系進(jìn)一步密切。圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù)，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效，凝聚起推動(dòng)學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

1、解決創(chuàng)新意識(shí)不夠的問(wèn)題。解決破解現(xiàn)有條件下實(shí)現(xiàn)學(xué)院快速發(fā)展的理念不新、辦法不多、措施不力的問(wèn)題；對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)研判不夠，對(duì)接不力的問(wèn)題。

2、解決推動(dòng)工作不力的問(wèn)題。解決黨員干部缺乏工作激情，得過(guò)且過(guò)、標(biāo)準(zhǔn)要求不高的問(wèn)題；缺乏深入細(xì)致的調(diào)查研究，上情吃得不透、下情摸得不準(zhǔn)，推動(dòng)工作方法不得力的問(wèn)題；工作中重安排部署，輕長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)，抓督導(dǎo)不敢較勁，抓落實(shí)不敢較真的問(wèn)題。

3、解決艱苦奮斗精神弱化的問(wèn)題。解決精神懈怠，不思進(jìn)取，缺乏吃苦耐勞精神；事業(yè)心弱化，責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；存有功利思想，遇事不敢擔(dān)當(dāng)，缺乏千方百計(jì)辦教育的勁頭和勇氣。

4、解決師風(fēng)弱化問(wèn)題。教育和引導(dǎo)廣大教職工服務(wù)師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、合力謀事，崇尚實(shí)干的精神；教育和引導(dǎo)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人的態(tài)度。

5、解決在師生利益上不維護(hù)、不作為的問(wèn)題。深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，接地氣、通下情，堅(jiān)持民主集中制，改進(jìn)調(diào)查研究，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對(duì)師生負(fù)責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠(chéng)心接受師生監(jiān)督。

開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，真正讓黨員、干部思想受到教育、作風(fēng)得到改進(jìn)、行為更加規(guī)范。堅(jiān)持求實(shí)效，開(kāi)門搞活動(dòng)，請(qǐng)師生群眾參與，讓師生群眾評(píng)判，受師生群眾監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實(shí)、不正和行為不廉上取得實(shí)效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關(guān)系、全心全意為師生群眾服務(wù)上取得實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)院要求分類指導(dǎo)，針對(duì)黨員干部、教職工黨員、學(xué)生黨員等不同層面黨員，找準(zhǔn)各自需要解決的突出問(wèn)題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和辦法措施。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，上級(jí)帶下級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶一般干部，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。

通過(guò)近期黨的群眾路線教育實(shí)踐的學(xué)習(xí)，較好的理解了教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，把深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)一流技師學(xué)院各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿Γ瑸槿嫱瓿蓪W(xué)院的各項(xiàng)工作再立新功。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十五

學(xué)習(xí)源于實(shí)踐，也應(yīng)歸于實(shí)踐和平縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)黃小鎮(zhèn)[[摘要]]綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置是我國(guó)教育改革中的一大亮點(diǎn)，是對(duì)原有的書本課程。

教學(xué)。

的一大突破，它將學(xué)生的學(xué)習(xí)由書本和課堂轉(zhuǎn)向了實(shí)踐與社會(huì)，使學(xué)生真正的可以做到從生活在去探究知識(shí)，做到學(xué)以致用。這種教育教學(xué)方式極大的沖擊了原有的教學(xué)理念，讓學(xué)生從日常的實(shí)踐活動(dòng)中去探求知識(shí)的奧秘，給教育教學(xué)注入了新的活力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)應(yīng)該本著以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)設(shè)的原則，因此如何有效的開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐課程對(duì)與學(xué)生的發(fā)展起著重要的作用。本文便就活動(dòng)實(shí)踐課程的內(nèi)涵和它的教學(xué)目標(biāo)做一個(gè)淺要的概述，并就課程的開(kāi)展進(jìn)行探討。

[[關(guān)鍵詞]]綜合實(shí)踐；學(xué)習(xí)；實(shí)踐活動(dòng)一、綜合活動(dòng)實(shí)踐的內(nèi)涵綜合實(shí)踐課程是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中的一門獨(dú)立的必修學(xué)科，它不依附于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教學(xué)課程來(lái)開(kāi)設(shè)，它有著自身的獨(dú)立性。它是由國(guó)家規(guī)定、地方指導(dǎo)、學(xué)校開(kāi)展的一門學(xué)科，國(guó)家只對(duì)它的課程名稱和課時(shí)數(shù)進(jìn)行了規(guī)定，其具體的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)均有地方和學(xué)校開(kāi)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程便是指在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生自主的對(duì)生活中的一些現(xiàn)象，一些學(xué)科內(nèi)容和社會(huì)實(shí)際進(jìn)行探討研究的一門學(xué)科，它體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和實(shí)踐能力，他主要包括研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)與技術(shù)教育等各個(gè)領(lǐng)域。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的過(guò)程中，老師既是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容的締造者，又是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施者。所以在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施過(guò)程中，要求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)施的老師和學(xué)生充分發(fā)揮自己的探究能力和思維能力，積極的創(chuàng)造。[1]（一）注意老師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)作用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)的目的便是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的感知力度和社會(huì)責(zé)任感。因此綜合活動(dòng)課程在開(kāi)設(shè)的過(guò)程中要明確自己的教學(xué)目標(biāo)和課程設(shè)置，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和性格特點(diǎn)去設(shè)置課程，課程的開(kāi)設(shè)應(yīng)具有實(shí)際意義、有創(chuàng)新性和預(yù)見(jiàn)性。在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)設(shè)的過(guò)程中，老師要有目的的去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并在日常的學(xué)習(xí)和生活中通過(guò)社會(huì)勞動(dòng)、查閱資料、設(shè)置調(diào)查問(wèn)卷等方式展開(kāi)調(diào)研，以獲得對(duì)自然和社會(huì)的感悟，形成自我認(rèn)知。在教學(xué)的過(guò)程中，老師要做好課程開(kāi)展的掌舵者，在學(xué)生遇到困難時(shí)及時(shí)的進(jìn)行幫助，以避免學(xué)生產(chǎn)生頹廢感。同時(shí)老師應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)校特色和地區(qū)特色去對(duì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)，以使得活動(dòng)課程可以更好的開(kāi)展。

（二）開(kāi)展多樣性的教學(xué)綜合實(shí)踐課程的開(kāi)設(shè)是基于學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)生活的，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程建立實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)體系和具體的活動(dòng)目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和自身素質(zhì)的進(jìn)步。綜合活動(dòng)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)好學(xué)習(xí)方式就決定了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)課程采取多樣式教學(xué)。

1、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)研究性學(xué)習(xí)是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中以科學(xué)實(shí)踐和理論研究為方法，在老師的指導(dǎo)下選擇一個(gè)課題，然后通過(guò)文獻(xiàn)查閱、社會(huì)實(shí)證調(diào)查、詢問(wèn)相關(guān)人士等方法，收集大量的資料，然后加以整合，得出自己的結(jié)論，并以調(diào)查報(bào)告或是論文、ppt的形式展現(xiàn)出來(lái)。在整個(gè)研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，以探究活動(dòng)為核心，以實(shí)際調(diào)查為依據(jù)，以書本知識(shí)作為補(bǔ)充，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力得到進(jìn)一步的提高。它的基本操作過(guò)程一般是：首先，學(xué)生在老師的講解下選擇一個(gè)自己所感興趣的課題，然后自己設(shè)定研究方案和研究計(jì)劃，預(yù)計(jì)研究實(shí)踐和研究的最終目的；其次，在確定方案和實(shí)施計(jì)劃后，通過(guò)一定的順序來(lái)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，在這一過(guò)程中包括實(shí)地調(diào)研、文獻(xiàn)參考、調(diào)查走訪等多種形式；最終對(duì)所得到的結(jié)果進(jìn)行整合篩選，然后將他以一個(gè)完整的形式程序呈現(xiàn)出來(lái)。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容多種多樣，例如中小學(xué)生厭學(xué)心理的形成及其原因；大氣污染的狀況及其治理措施等等。

多種途徑來(lái)進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的解決，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)實(shí)踐能力。在這一活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中主要分為兩個(gè)階段，一是設(shè)計(jì)階段，二是應(yīng)用階段。在設(shè)計(jì)階段中學(xué)生主要是提出這一活動(dòng)的總的設(shè)計(jì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)方案，如一個(gè)產(chǎn)品、一項(xiàng)服務(wù)或是一個(gè)系統(tǒng)，并提出自己的研究方法；在應(yīng)用這一階段中，學(xué)生著重要做的便是將設(shè)計(jì)方案和計(jì)劃運(yùn)用于自己的實(shí)際生活中，以解決學(xué)生所面臨的實(shí)際問(wèn)題，這一過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)生設(shè)計(jì)的針對(duì)性和可實(shí)施性。在這一活動(dòng)中可以開(kāi)展諸如，粉筆無(wú)沫擦設(shè)計(jì)、節(jié)水龍頭設(shè)計(jì)等多項(xiàng)設(shè)計(jì)。[2]3、開(kāi)展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)式學(xué)生是讓學(xué)生充分的融入社會(huì)生活中去，通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的接觸和了解，增加社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，并獲得精神層面上的提高和對(duì)制度、文化的理解。這一活動(dòng)主要以豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生的社會(huì)認(rèn)知、增加學(xué)生的生活閱歷為目的。在這一活動(dòng)中，首先應(yīng)該對(duì)考察的地點(diǎn)和將要進(jìn)行的主題進(jìn)行一個(gè)設(shè)置，明確考察的地點(diǎn)、所面向的群體、要進(jìn)行的活動(dòng)和主要的活動(dòng)方案；其次要進(jìn)行實(shí)地的調(diào)研，進(jìn)入生活和社會(huì)中去收集資料；最后根據(jù)自己的調(diào)查去撰寫報(bào)告和論文，并進(jìn)行活動(dòng)的。

總結(jié)。

在這一活動(dòng)的開(kāi)展中可以選擇“社會(huì)人群的幸福指數(shù)”、“老年人群的生活方式”等等。

4、開(kāi)展實(shí)踐性的學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)能夠就是指讓學(xué)生參與進(jìn)某一社會(huì)實(shí)踐中去，作為社會(huì)中的一份子對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象盡行感知和實(shí)踐，并根據(jù)實(shí)踐獲得自身的領(lǐng)悟。這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括公益性活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)這三大類。因此學(xué)校在組織學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)應(yīng)該根據(jù)不同的類型去設(shè)計(jì)實(shí)施。在開(kāi)展公益性活動(dòng)時(shí)可以由學(xué)校組織學(xué)生去集體參加地方公益性活動(dòng)，像是去敬老院、為貧困生募捐等；在開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可以讓他們就近居住的學(xué)生為一組，制定好計(jì)劃后，按期實(shí)行；在生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)中，可以實(shí)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，讓他們?cè)谇锸諘r(shí)節(jié)深入鄉(xiāng)間去開(kāi)展活動(dòng)。

三、

總結(jié)總之，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容源于實(shí)踐所得，也應(yīng)讓它回歸于實(shí)踐中去。開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課可以讓學(xué)生充分的將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并從實(shí)踐中獲得新的知識(shí)，為自己的知識(shí)體系做補(bǔ)充，讓自己可以更好的發(fā)展。

四、參考文獻(xiàn)[1]教育部師范教育司組織編寫：《綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施與管理》，高等教育出版社，2004年版。

[2]李臣之：《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)》，人民教育出版社，2003年版。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十六

在一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖、寒風(fēng)凜冽的早晨，表姐帶著我和她的四個(gè)同學(xué)去福利院參加。

一路上，冷颼颼的西北風(fēng)呼呼地刮著，把我們的小臉吹得通紅通紅的，小手凍得冰涼冰涼的。可怎么也擋不住我們?nèi)⒓踊顒?dòng)的決心，也阻擋不住我們前進(jìn)的步伐。

我們走進(jìn)福利院大門，映入眼前的是一幢清潔而明亮的高樓。走上四樓，看見(jiàn)三位阿姨管理著一群孤兒們。這些孤兒有的靜靜地坐著，有的在玩，有的在看書，還有的在聽(tīng)英語(yǔ)，他們?cè)诟＠哼@個(gè)溫暖的大家庭里快樂(lè)地生活著，顯得自由自在。我們對(duì)阿姨說(shuō)明來(lái)意：想和孤兒們一起歡度新年，讓他們感受新年的快樂(lè)。阿姨一口同意了。

我們把帶來(lái)的鉛筆、橡皮、本子等學(xué)習(xí)用品分給孤兒們，又把糖果、水果分給他們。接著，我們和他們一起唱歌、跳舞、做游戲，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，唱著、笑著、跳著、樂(lè)著，像一只只快樂(lè)的小鳥，個(gè)個(gè)興高采烈，共同分享著新年的歡樂(lè)和幸福。最后，我們一起拍照，他們的臉上喜氣洋洋，而不是我們想象中的愁眉苦臉。

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，眨眼間，暖暖的太陽(yáng)爬上了我們的頭頂，我們離開(kāi)了福利院。

在回家的路上，我們心里都在為孤兒們默默地祈禱：全社會(huì)應(yīng)該多關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓那些失去愛(ài)或者從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)的孤兒們能生活在愛(ài)的世界中，和我們一樣健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十七

為進(jìn)一步深化“更新思想觀念，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”集中教育活動(dòng)成果，今年三月份開(kāi)始，大隊(duì)全面開(kāi)展了以“珍惜和諧氛圍、珍惜發(fā)展機(jī)遇、珍惜集體榮譽(yù)、珍惜工作崗位、珍惜幸福家庭”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造“內(nèi)外和諧穩(wěn)定，全員創(chuàng)新俱進(jìn)、時(shí)刻爭(zhēng)走前列、人人勤勉敬業(yè)、家家溫馨和睦”的和諧風(fēng)氣。下面談?wù)勎以诖舜沃黝}實(shí)踐活動(dòng)中的學(xué)習(xí)心得。

一、充分認(rèn)識(shí)“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)是消防部隊(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是大隊(duì)文化建設(shè)、文明建設(shè)的重要組成部分，是每一名新時(shí)代消防官兵應(yīng)有的作風(fēng)。積極參加此次主題實(shí)踐活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大官兵的工作積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感。

“珍惜和諧氛圍”就是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，勤奮工作，共同進(jìn)取，把創(chuàng)建和諧警營(yíng)，珍惜和諧氛圍落實(shí)到日常生活中的每一處。消防部隊(duì)和諧文化是和諧警營(yíng)的重要標(biāo)志和特征，是以主題實(shí)踐活動(dòng)各級(jí)文件精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為取向，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，全力打造人人珍惜和諧氛圍的良好局面。

“珍惜發(fā)展機(jī)遇”就是立足本職，全心全意為人民服務(wù)，把握機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)，在消防工作崗位上細(xì)心耕耘，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在消防監(jiān)督執(zhí)法崗位，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如何面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，克服工作上的種種困難，高效完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù)，是我們消防監(jiān)督執(zhí)法人員不得不面對(duì)并解決的問(wèn)題。我們要珍惜發(fā)展機(jī)遇，迎難而上，不斷進(jìn)取，努力推進(jìn)消防工作和人生目標(biāo)更上一個(gè)臺(tái)階。

“珍惜集體榮譽(yù)”就是銘記歷史，崇尚榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)友，傳承消防部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)，將集體利益置于個(gè)人利益之上。在部隊(duì)大家庭中，個(gè)人與集體是緊密聯(lián)系在一起的。努力工作，為集體爭(zhēng)光，只有部隊(duì)不斷發(fā)展，才有利于我個(gè)人的成長(zhǎng)；只有部隊(duì)取得榮譽(yù)，才有我個(gè)人的榮譽(yù)。要緊緊圍繞部隊(duì)大集體的中心，努力在集體中發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為集體貢獻(xiàn)出力量，在集體榮譽(yù)的感召下努力奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)。

“珍惜工作崗位”就是潛心鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力和工作效率，更好地發(fā)揮消防工作優(yōu)勢(shì)，服務(wù)社會(huì)。要想珍惜生命一樣珍惜自己的工作崗位，才能把工作做好，把工作做精，才能獲得應(yīng)有的成就。只有珍惜工作，我們才能熱愛(ài)工作，熱愛(ài)事業(yè)，才能在工作中釋放出積極性和創(chuàng)造性。

“珍惜幸福家庭”就是要號(hào)召官兵與家屬共同攜起手來(lái)，共織防腐倡廉安全網(wǎng)，與消防部隊(duì)各級(jí)組織共建和諧警營(yíng)，共創(chuàng)廉潔家庭。讓每個(gè)家庭建設(shè)成為幸福美好、文明和諧、清正廉潔的港灣，為推動(dòng)消防工作和部隊(duì)建設(shè)的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)的精神內(nèi)涵。

“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)是消防部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。要全面推進(jìn)部隊(duì)建設(shè)，更新思想觀念，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，就必須大力發(fā)揚(yáng)“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)精神。要以全新的思想觀念，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的精神面貌，權(quán)利投入到主題實(shí)踐活動(dòng)熱潮當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)、不斷弘揚(yáng)、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)展，通過(guò)“五珍惜”活動(dòng)進(jìn)一步夯實(shí)部隊(duì)文化基礎(chǔ)，推動(dòng)精神文明建設(shè)。

我們要不斷強(qiáng)化積極性、主動(dòng)性和責(zé)任感，深化“宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，立足本職崗位，高起點(diǎn)確定工作目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好工作，以出色的工作業(yè)績(jī)體現(xiàn)新時(shí)代消防官兵的新風(fēng)貌，確保“五珍惜”主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

假日實(shí)踐活動(dòng)（專業(yè)18篇）篇十八

社會(huì)實(shí)踐真的很快，現(xiàn)在回想起來(lái)好像昨天還在報(bào)社里。還記得我第一天去的樣子，好不容易找到了去的路線，好不容易擠上了擁擠的公交車，好不容易找到了報(bào)社，又好不容易得找到了老師，不過(guò)一切都是順利的。

這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報(bào)紙。

第二天我有了自己的辦公桌，我以為我也正式成為他們中的一員了，可是我想錯(cuò)了。一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶爾老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì)感覺(jué)自己完全是多余的，沒(méi)有人會(huì)理你。而且老師們?cè)谀忝媲百┵┒劊侨问菦](méi)有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當(dāng)時(shí)我唯一的想法就是：完了!完了!這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。

但是所謂絕處逢生，壞到了極點(diǎn)就不可能再壞下去。第二個(gè)星期因?yàn)閳?bào)社的活動(dòng)較多，慢慢得和老師們熟絡(luò)起來(lái)，但是一般來(lái)說(shuō)我還是大氣不敢出的那種。說(shuō)到我的老師那可不得了啊，在我進(jìn)去以后不久她們?nèi)齻€(gè)就組成了太太理財(cái)團(tuán)，有了一檔專欄叫太太理財(cái)經(jīng)。在這么強(qiáng)大的老師團(tuán)里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開(kāi)口了：你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽(tīng)到這個(gè)消息真的是煎熬了多年的農(nóng)民聽(tīng)到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以，那必須了解基金的基本常識(shí)啊。我這個(gè)人沒(méi)有什么耐心，而且那些名詞解釋解釋得又老長(zhǎng)老長(zhǎng)的。現(xiàn)在我懂了以后看，我覺(jué)得它們講的很多都是廢話，明明很簡(jiǎn)單的意思被他們解釋得像愛(ài)因斯坦的相對(duì)論。那幾天那個(gè)痛苦不是用語(yǔ)言可以說(shuō)明的，天天我看得是云里霧里啊。

忽然有一天，老師問(wèn)我看得怎么樣了啊。我這個(gè)人膽子也大了，說(shuō)：看懂了。結(jié)果老師就說(shuō)：今天要寫重點(diǎn)啊，你看看有什么好的題材沒(méi)有?像我這種對(duì)概念都一知半解的人，還讓我選題材，一聽(tīng)到老師的問(wèn)題我就蒙了。我當(dāng)時(shí)說(shuō)：我們可以寫寫投資者的后市的操作。現(xiàn)在想起來(lái)我一個(gè)汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒(méi)有多說(shuō)我，只是笑了笑說(shuō)：你跟我來(lái)的時(shí)候一樣一點(diǎn)都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看，不要急。那時(shí)候我就覺(jué)得真的要做好一行真的不容易，真的是活到老學(xué)到老。

因?yàn)槟翘炱渌蠋熞膊辉冢揖秃蜆抢蠋熈牧似饋?lái)。聊天后我才知道原來(lái)樓老師也是城院畢業(yè)的，而且她通過(guò)自己的努力考到了浙大的研究生。經(jīng)過(guò)那個(gè)下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來(lái)。我也暗暗下決心一定要把基金的知識(shí)學(xué)好，至少不能給城院的人丟臉。經(jīng)過(guò)不懈的努力，還有一些講座，對(duì)基金的大概有了一個(gè)把握。至少基金有哪些分類，不同基金之間有哪些區(qū)別，我都搞清楚了。

后面幾個(gè)星期，我不僅完成了學(xué)校布置的任務(wù)。老師更是把寫封底報(bào)道這種重大任務(wù)交給我。說(shuō)你慢慢寫寫看，寫得好寫不好都沒(méi)事，我會(huì)幫你修改的。第一次寫的時(shí)候當(dāng)然是力不從心，非常想寫好但是知識(shí)面不夠。而且整個(gè)流程也不清楚，到最后寫得我累死但是出來(lái)的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師，老師看過(guò)以后沒(méi)有批評(píng)我，只是說(shuō)這個(gè)重點(diǎn)已經(jīng)抓的非常好了，就是你的新聞結(jié)構(gòu)和欣慰措辭還有很大的不足，總體來(lái)說(shuō)寫得不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我那個(gè)開(kāi)心啊!沒(méi)想到我這個(gè)沒(méi)有什么文采的人也受到了表?yè)P(yáng)。

以后的每個(gè)周五我都會(huì)寫封底報(bào)道，而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個(gè)財(cái)經(jīng)網(wǎng)站的收評(píng)，然后打電話給各大證券機(jī)構(gòu)采訪相關(guān)人士關(guān)于大盤走勢(shì)的分析，還有對(duì)后世的預(yù)測(cè)和操作建議。老師也是一次比一次滿意。

這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是新聞寫作上的經(jīng)驗(yàn)，還有如何與人溝通的能力上，而且還收獲了幾個(gè)很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐真的過(guò)的很有意義。