人生中的每個階段都有其獨特的意義和價值，總結人生經歷可以讓我們更好地銘記回憶。以下是一些人生智慧的書籍推薦，希望能夠給大家一些啟發和新的視角。

挑戰人生初中（實用20篇）篇一

我想或許很多時候他們所說的都沒有任何錯誤，因為在這些印象當中我確實曾經想過展示自己的眼睛給大家看，我只是想著以后在做事情的時候能夠順利一些，能夠缺少一些阻力，可是我卻沒有想到有太多的負面影響都隨之而來，那些影響簡直就是讓人壓力山大，讓人無法承擔。

好像曾經有很長一段時間我都在逃避著那樣的責任與懲罰，你不知道其實很多時候沉默是給一個人最好的應對懲罰措施，因為他當時并不知道原來沒有人理自己，所有人都無視自己，這其實是一個很痛苦的事情。如果你真的很討厭一個人的話，你一定不要跟他對著罵，對著吵架，你盡可能的讓自己去無視他，不搭理他，他無論說什么做什么，你都把他當成空氣，我想那將是對他最好的懲罰。

有人說無論什么時候都不要和別人爭吵起來，因為無論怎樣都不會站到好處，因為你無論和別人吵架的`結果是怎樣的，無論你是贏了還是輸了，到最后你都是有損失的。也許在生活當中很多為人處世都是有他們自己的一套規則，就好像我們不能把自己在生活中在課本上學到的那些東西全都運用在人生這條路上。

我們也許可以讓自己在成長的道路上讓自己變得更加強大一些，但是卻無法讓自己阻止這些災難和痛苦的降臨，很多事情我們需要學著去面對，我們需要去接受失敗，接受挑戰，然后讓自己變得更英勇更堅強。

當你真正長大了的時候，你就會發現其實這一切本身就沒有什么大不了的，每一關都是人生所需要去經歷的挑戰與磨礪。

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挑戰人生初中（實用20篇）篇二

俄國著名化學家倫德斯給他兒子做一道化學題，結果做錯了，原因不是它難，卻只因為它太簡單了。確實，簡單往往會使人麻痹大意輕視它，從而導致錯誤。倫德斯給我們的教訓是:不要忽視簡單，要善于向簡單挑戰。

我們蘇州有句俗話，叫做“太湖里不死，卻死在陰溝里”。說的便是這個意思。外國有個伊索，在他的寓言中有這么個故事:蚊子戰勝了雄壯的獅子后，唱著凱歌得意飛回時，卻被小小的蜘蛛網住了。伊索諄諄告誡我們，不要忽視簡單(從某種角度講，“弱小”也是一種“簡單“，否則往往會失敗。

不但學生如此，在科學研究上這類現象也屢見不鮮。19世紀，制玻璃時，造出的玻璃老是有氣泡在里邊，當時只有德國的一家小工廠制出的玻璃沒有氣泡。別的大工廠耗巨資，搞科研，研究來研究去，也沒有研究出個名堂來。后來，那家小工廠公開了秘密，他們在生產中僅是用了木棍攪拌了幾下。這攪拌幾下，是再簡單不過的事，壓根兒就不能稱作技藝。也正因為如此，科學工作者們往往不會注意到這種方法，而總是從高深的方面去下工夫，結果絞盡腦汁也沒有解決問題。這再一次向我們昭明:要重視簡單，善于向簡單挑戰!

誠然，無論是我們的學習，還是科學家的研究，都應當向更加復雜、更加困難的方向前進，要在“高精尖”上下工夫;但另一方面，我們也不能忽視簡單，因為由于簡單而導致的錯誤比起因困難而導致的錯誤來，前者更值得惋惜。倫德斯要求他的兒子記住他的教訓，“前車之覆，后車之鑒”，我們更應從倫德斯的教訓中得到啟示，向簡單挑戰，今天，取得學業上的優秀，明天，創造事業上的輝煌!

挑戰人生初中（實用20篇）篇三

盼望著，盼望著，全世界勞動人民爭取自由的紀念日，勞動節來到了。按照慣例，假期第二天，我們全家要一起大掃除。

我的任務是整理床鋪。麻利地拉住床單角抖一抖，再拍去浮塵。被子變成四方豆腐干擺在床頭，望著整潔的床鋪，我不禁想起去年暑假的“節能小當家”活動。

那一天，我和媽媽去少科站參加親子組家務爭擂挑戰。在一張張模擬的“床”前，我是家務小能手，擦席子、鋪床單、套被套、疊被子，別看我是男生，也能把床鋪整理得井井有條；在廚房，我變成小幫手，剝毛豆、包餛飩、抹桌子，看到自己包好的餛飩在水中不散，著實很有成就感；晾曬衣物也難不倒我，紐扣不能漏、襯衫疊成范兒、襪子成對晾曬。

此時，爸爸提著拖把進屋，看到整潔的床鋪，沖我一笑：“干得不錯嘛！”我嘿嘿一樂，又想到爭擂那一天，不僅學會了各種家務，還度過了美好的一天，這份記憶并未隨時光流逝，而是永遠地留在我腦海之中，久久不散。

挑戰人生初中（實用20篇）篇四

蒼鷹沒有樹木的保護，才能搏擊長空，笑傲蒼穹……給人生一個挑戰也許你的人生會綻放出美麗的芬芳。

摔了一跤，家庭、學校和社會可能會同時給您準備幫助，也許會問道：“出事了吧!

”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個挑戰，勇往直前。

很多人生活在被嬌生慣養的籠子里，而埋沒了人生。從未給人生一個挑戰的機會，結果碌碌無為，終結平凡的人生。

我們要拒絕平庸，惟有給人生一個挑戰的機會才能取得成功。項羽給人生一挑戰的機會，破釜沉舟，不給自己留后路，結果巨鹿之戰，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的壯舉。試問項羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創下戰爭的奇跡?給人生一個挑戰的機會，方有可能取得事業的成功。

吳越之戰，越王率殘部敗逃會稽的時候，越國被滅的局面已到了無法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰，等待著滅國的來臨，怎會有后來他向吳國請降，保存越國的實力而復國的壯舉?失敗了，不要退縮，還可以重新再來。給人生一個挑戰，這樣你才能有所突破，創造生命的奇跡。

每個人都有失敗的時候，然而能否接受住外界的考驗，也就決定著你的人生將會如何。不妨給自己一次挑戰，綻放生命的色彩。

生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著會出事，那是對人生的一個挑戰，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開始的過程。

摔倒了要勇敢的站起來，堅強的走下去，那不過是人生的一個考驗。相信后面的路會越走越平坦。

挑戰人生初中（實用20篇）篇五

挑戰，這是一個讓人恐懼，卻又令人怦然心動的詞。

為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士——阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員——圣埃克絮佩里。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發起了挑戰。當加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當年輕的中國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰讓人類不斷成長，是挑戰讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。

20xx年冬奧會正在火熱進行中，這是人類對之身的挑戰，這樣的挑戰需要“更高”“更強”的信念。當他們沖向終點時，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當他們站上領獎臺時，他們成功挑戰了自我！但，還有多少我們不知道名字的運動員在辛苦訓練著，沒有記者去采訪他們，沒有學校找他們演講，沒有人記住他們的臉龐。可他們還在堅持不懈，奮斗，努力，堅持是他們的標簽，他們還在挑戰，他們并沒有失敗。

在浩瀚的宇宙中，人類是渺少的，可這渺小的身軀內擁有著怎樣一顆龐大的心，人類具有的挑戰精神是偉大的，是足以撼動宇宙的！

只有不斷的挑戰，才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰！

挑戰人生初中（實用20篇）篇六

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？我有一個理想，就是當一名老師。因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我卻要說老師就是祖國的棟梁。

老師像一支紅燭，為后輩獻出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個字來形容，那就是燃燒；不停的燃燒！老師講的課是那樣的多彩，每一個章節都非常的精彩，非常的生動。簡直讓我看到了一個斑斕的新世界。老師教會我知識，教會我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當一名老師。詩人流沙河曾經說過：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。樹立理想是容易的，但是實現理想的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實地、永不放棄的精神。比如說乒乓球運動員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。

小時候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進行專業培養，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的'震動，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補個子矮的不足。有了人生目標的指引，鄧亞萍訓練起來比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報。

挑戰人生初中（實用20篇）篇七

朋友，你可曾為一點小事而氣惱過？你可曾無緣無故地感到郁悶不快？你可曾抱怨生活的不公？你可曾對前方的困難望而卻步？如果有，你可要小心點，這是生活為你設下的陷阱，它會讓你的心理由平和轉向挑剔，最終他你陷入生活的泥淖而不能自拔。

碧水、靑山、白瀑、微云，有人看了，心中贊嘆自然的生機盎然，美輪美奐。噢，他有一顆純潔、健康的心靈，他懂得珍愛生活；有人看了，心屮抱怨自然的色彩單調，了無生趣，噢，他有一顆挑剔、病態的心靈，他只會埋怨生活。殘陽、枯藤、老樹、昏鴉，會讓心中充滿希望的人看到凄涼過后的美好，也會讓心中抱怨不休的人看到漫長的悲涼。

戰爭的殘酷、眾所周知。回想當年，諸葛亮羽扇輕搖。運籌帷幄：毛汗東臨危不懼，用兵如神；彭德懷臨陣受命，所向披靡；斯大林面對強敵，面不改色。這一切，顯示出他們的心靈所具有的巨大承受能力。當今的社會其實就是一個沒有硝煙的戰場。高考的競爭、商業的競爭、事業的競爭……面對如此激烈的競爭，我們只有鑄就健康的心理，才經得住一次次嚴峻的考驗。

可是看看下面的材枓：中國，越來越多的青少年因師長的幾句善意的批評，就離家出走，甚至自殺；日本，每年有數千名青少年因心理障礙而跳火山口自殺，最嚴重時可達萬人。看看這令人觸目驚心的數字，這么多年輕的生命還未來得及享受生活，就如曇花一現般消失了。這怎能不令人心痛！我們這一代怎么啦？難道我們就這樣等待下去，遺憾下去嗎？不！我們要盡情感受生活的美好，直面殘酷的競爭。

當代著名的物理學大師霍金，上帝賦予他的只是幾乎完全喪失的聽力、視力和說不清活的口齒，但他卻有著極為健康的心理，從而為人類做出了很大貢獻。你可曾看過殘疾人運動會？所有的運動員都全力以赴，比賽的激烈場面常令人感動不已！雖然他們在肢體上有缺陷，但他們有著健康的心靈，有著巨大的承受能力。無論是霍金還是殘疾運動員，他們都是在無數次挫折后才明白了生活的真諦—活著是美好的。

朋友，讓我們丟開郁悶，忘記煩躁，鑄就一顆健康的心靈，以笑對人生、享受生活，在激烈競爭屮站穩腳跟，沖向時代浪潮的頂峰！

挑戰人生初中（實用20篇）篇八

在我們的課上，神奇的事情一樁又一樁。今天，老師神秘兮兮地端來三杯透明的液體，說是讓我們進行一次味覺挑戰，跟我一起去看看吧。

黑板上赫然寫著游戲規則：“今日挑戰：講臺上放了幾杯液體，請同學上來品嘗，品嘗的同學要根據你味覺得到的信息作出夸張的表情，下面的同學根據表情猜測液體分別是什么？誰來挑戰？”看完這些漢字后，我呆坐了幾分鐘，不知道接下來班級里會發生什么事情。

“誰第一個來挑戰？”老師已經宣布游戲開始。膽大的小文第一個舉手，自告奮勇當第一個吃螃蟹的人。他大步邁向講臺，站在三杯液體的后面，然后把那粗粗胖胖的大手伸到三個杯子前，猶豫了好久，仿佛在向三個杯子施魔法般，最后，才輕輕端起中間一個杯子，準備一飲而盡。正當他要把液體一飲而盡時，他聽了下來，然后把筆尖湊近杯中的液體聞了聞，接著瞪大眼睛，伸出舌頭，這表情仿佛聞到什么奇怪的味道似的。最后，他脫口而出：“老師，不用嘗了，我知道這是什么？這是白醋。因為聞著就好酸！”哇，一語驚人，同學們都被他的話驚呆了。只有老師大笑起來：“哈哈，看來你的小鼻子味覺還挺靈敏的，恭喜你，答對了！”

我舉手自告奮勇想要上去嘗第二杯液體的味道。老師也成全了我。于是，我三步并作兩步，朝講臺奔去。徑直拿起左邊的杯子，先準備聞一聞。咦，神奇了，這杯居然聞不出什么味道。看來我只好派嘴巴大將上場了。“咕咚”毫不猶豫，我端起杯子喝了一大口。咦，有很神奇，怎么一點味道都沒有。正當我疑惑不解時，底下的同學們可等不及了，大叫道：“到底是什么？”我只好隨便應對他們：“白開水嗎？”還沒等我話音落下，老師鼓起掌來：“對了，你猜對了，就是白開水。”

接下來，班級里文靜的小寧猜出第三杯是糖水。大家都對她報以熱烈的掌聲。游戲在歡聲笑語中結束了，瞧，用心辨識，小鼻子的能力也很大呢！

挑戰人生初中（實用20篇）篇九

這些人為什么會放棄，很顯然，因為他們不想和艱難抗爭，所以就沒有克制住自己，實際上也就是沒有戰勝困難，想一想，當一個人被困難所打敗時，是多么可悲啊。而那些成功的人呢，他們勇于挑戰困難，一心一意的的去做一件事，不達到目標絕不放棄，他們又怎能不會成功呢？愛因斯坦說過：“挑戰困難的人生才是完美的。”是的，人生中有許許多多的困難，當你戰勝他們的時候，你的人生就是完美的。而有些人連挑戰困難的勇氣的沒有，又何談成功呢？（中國作文網）。

中國，有著悠久的歷史和璀璨的`文化。這不都是古人的功勞嗎？看看歷史吧，如果沒有司馬遷的挑戰困難，忍辱負重，那么就沒有名垂千古的《史記》；如果沒有李時珍的挑戰困難，艱苦跋涉，那么就沒有受益千萬家的《本草綱目》；如果沒有談遷的挑戰困難，厄運打不垮的信念，那么就沒有名傳千古的《國榷》；如果沒有共產黨的挑戰困難，拿出勇氣和侵略者抗爭，那么就沒有中國今天的輝煌！

挑戰人生初中（實用20篇）篇十

苦，比黃蓮還苦！苦，苦得我眼睛里的淚花出來為我爭辯。這感覺，就是長大的感覺嗎？從小就幻想長大的甜滋味的我，這才發覺，幻想的美妙！

騎著自行車，為了學到更多的知識，一趟又一趟。回到家里，不能再抱著爸爸的腿撒嬌了，不能再隨心所欲地想說什么就說什么，只能啞巴地在房間里學習，有時還聽到媽媽大聲地夸贊別人的孩子考得多么好，叫弟弟妹妹學著點，不能像一樣。為什么？我不是考上實驗班了嗎？我不是很努力地吮吸著知識嗎？哦，是激將法嗎？難到媽媽從來沒有想過，這激將法會像一枝枝箭，插進我心里，拔不出來嗎？這時，我能做的'只有躲進被窩，咬著手哭著。為什么哭？弱不禁風的我！

或許，這就是人生的一個挑戰，要我從甜嘗到苦，如果，我堅持下去，就會再度嘗到甜……。

挑戰人生初中（實用20篇）篇十一

古人經常用人生如白駒過隙，眼即逝和光陰似箭，時光如梭來形容人生的短暫。可是關鍵我們如何在這短暫一生里能取得輝煌的成就，站在這人生的巔峰之上。每個人都有自己的理想與夢想，可是能實現這一愿望者卻寥寥無幾。這是一個具有挑戰性很大的過程需要克服重重困難，還要有恒心、毅力，和堅韌不拔的精神。除此之外莫能實現。

人生最美麗的風景并不在成功那一刻，而是在沿途。而沿途的艱辛是常人難以體會得到的。就像在懸崖峭壁上攀登一樣，走的每一步都是那么的小心翼翼和那么的吃力，稍有不慎就會掉進萬丈深淵。通常我們干一番大事業，就需要有設定一套嚴格而又周密的計劃，從而去一步一步的實現它。在這期間方方面面的挑戰就會接踵而至，這就看我們能否經得住人生對我們的考驗。

縱觀歷史上那個偉人不是在艱難困苦中披荊斬棘才取得成功的。如果你想去實現你的理想，那么你必須富有挑戰精神，不被一切困難所壓倒。讓我們去挑戰世界、挑戰命運，挑戰未來與生命一同賽跑，相信我們憑著一顆頑強的心一定會實現我們的夢想。

我從小就理想自己長大后能干出一番大事業，像一只蒼鷹一樣在天空翱翔，又像一條巨龍在四海之中翻騰。當我確定這一人生目標后，就想馬上去實現它，但這并非是一朝一夕的事情，前方的路還很漫長，阻力也會越來越大，我會迎接它們對我的挑戰。沿途的風景實在太美了，但是我無法停下來看，因為我停下來別人就會超我很遠。我相信通過我不懈的努力一定會在這一生里創造出最大的價值。

挑戰人生初中（實用20篇）篇十二

眼間長大了，我也離開了校園。

開始，在小學的我們活得瀟灑，最后，在初中的我們活的成熟。伴隨著我們一天天的成長對小學時的一切也變得模糊了，記不起來是那個女孩曾經經過我的窗前。只伴隨著潺潺流水一點點消逝，我的時間滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子，只有一點點模糊的記憶。

我們穿上時裝假裝成長，膠片記載習慣的笑臉。成長的字眼多么神圣又多么沉甸。拿在手上有感覺不到它的分量，放在心坎卻又拿不起來。

過去的總會過去，該來的還是會來。我們何必過多的去緬懷他那？花兒總會散發動人的光芒，小樹也會長成參天大柏。過去的就讓它過去吧，該來的就讓他精彩到來吧，明天的太陽依然會散發動人的光芒，今日的雛鷹也會變成明日展翅高飛的雄鷹。

今日的我們活得瀟灑，明日的我們活的成熟，以后的我們活得精彩。我們會用自己的手去開辟新的藍天，用自己的意志化解人生路上的苦難。我們會用自己的成果去展現給世人，我們雖小卻有一片雄心壯志。

今日的一棵朽木說不定會長出珍貴的黑木耳，今日的廢鐵說不定會變成精美的不銹鋼。黃金不一定到哪都會發光，用自己的雙手創造的財富會更加精美。相信自己你是最棒的。

挑戰人生初中（實用20篇）篇十三

吉娜是藝術學院的優秀生，畢業時她暗下決心，將來一定要去百老匯發展。

這天老師把她叫去，問她：“既然你有決心，那么現在去和將來去有什么差別?”

吉娜說：“現在我沒有把握啊!我想把基礎打扎實些，明年去。”

老師說：“難道你明年去和現在去有本質的不同?”

吉娜愣住了，看著老師熱切的目光，想到百老匯金碧輝煌的舞臺，她渾身熱血沸騰：“老師，我下個月就去。”

老師意味深長地看著她：“下個月?你現在去和下個月去有什么兩樣?”

吉娜坐不住了：“老師，那我下個星期就出發。”

老師依然步步進逼：“所有的生活用品都能在百老匯買到，你為什么還要等下個星期呢?”

吉娜激動地跳起來：“老師，那我馬上就去!”

老師笑了：“其實，我已經為你訂了明天出發的機票。百老匯正在招聘演員，你不要錯過這個機會。”

于是第二天，吉娜就告別老師，飛往她夢想的圣地。當她后來真的競聘成為一部經典劇目的女主角時，她才體會到臨行前老師送她的一段話：出發之前，夢想永遠只是夢想;只有上了路，夢想才有可能實現;如果說夢想是可貴的，那么不失時機地挑戰夢想，就更可貴!

挑戰人生初中（實用20篇）篇十四

美國西部的一個小鄉村，一位家境清貧的少年在15歲那年，寫下了他氣勢不凡的《一生的志愿》：“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；要登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥金利峰；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞力山大一世走過的道路，主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；擁有一項發明專利；給非常的孩子籌集100萬美元捐款……”

他洋洋灑灑地一口氣列舉了127項人生的宏偉志愿。不要說實現它們，就是看一看，就足夠讓人望而生畏了。

他就是上個世紀著名的探險家約翰·戈達德。

當有人驚訝地追問他是憑借著怎樣的力量，讓他把那許多注定的“不可能”都踩在了腳下，他微笑著如此回答：“很簡單，我只是讓心靈先到達那個地方，隨后，周身就有了一股神奇的力量，接下來，就只需沿著心靈的召喚前進了。”

《百花·新讀者》第5期作者祥子。

一個人很小就立下了自己的生活志向，然后一步一步地去實現它們，這不是對生活的挑戰，也是對自己的挑戰。挑戰者創造人生。

生活中最著名的挑戰者，或者是美國的約翰·戈達德，他的人生故事幾乎人人皆知。

約翰·戈達德是美國洛杉磯郊外區一個見過世面孩子，他15歲時就把自己一生想干的大事列了一個表，題名為《一生的志愿》。表上列著：“到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝、駝鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞力山大一世走過換道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞力士多德的著作；譜一部樂曲；寫一全書；游覽全世界的每一個國家；結婚生孩子；參觀月球......”他還給每一項都編了號，一共有限127個目標。

當戈達德定下了自己的生活規劃后，就開始抓緊一切時間來實現它們。到現在為止，戈達德已經完成了127個目標中的106個。在實現自己目標過程中，他歷經艱辛，多次冒險，有過18次死里逃生的經歷。他曾對別人說：“這些經歷教我學會了百倍珍惜生活，凡是我能做的我都想嘗試。人們往往活了一輩了卻從未表現出巨大的勇氣、力量和耐力。但是我發現當你想到自己反正要完了的時候，你會突然產生驚人的力量和控制力，而過去你作夢也沒想到過自己體內蘊藏著這樣巨大的能力。當你這樣經歷過之后，你會覺得自己的靈魂都升到另一個境界之中。”

如今59歲的挑戰者依然顯得很年輕漂亮，他不僅是一個經歷過無數次探險和遠征的老手，還是電影制作人、作家和演說家。他結了婚并生了5個孩子。他堅信自己有一天能實現他的第125號目標——參觀月球。

也許任何人小時候對生活都是充滿幻想的，想將來做出一番事業，對什么事情都充滿好奇心，——旅行、醫學、音樂、文學、宇航等等，但是很多人只是想想而已，他們在生活中沒有確切的目標，往往墨守成規，也談不上向自己挑戰。所以夢想只是想而已，隨著年齡的增長，它們最后成了過眼煙云。

挑戰人生決不是這樣。他會制定奮斗目標，而且會去努力實現它們。人生本來就是一種挑戰，只有接受挑戰，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。所謂有志者事竟成，正是這種人生的寫照。

挑戰人生初中（實用20篇）篇十五

一場秋雨一場寒，剛走出家門，我就感到了陣陣涼意，而我的內心卻是無比的激動，因為今天我要去湖塘實驗小學參加科技創新比賽。

來到這里，只見綠樹成蔭，葉子隨風起舞，花兒在綠葉的襯托下顯得更加嬌艷。我想：在這么美的環境下比賽，我們一定能取得好成績。

來到比賽場地，只見其他隊員似乎都已經做好了充分的準備，在那里談笑風生，而我的內心卻緊繃著一根弦，絲毫不敢放松，生怕自己飛不到終點線，拖其他隊員的后腿。一旁的好友看見了我緊握的雙拳，拍拍我的肩膀，笑著對我說：“不要緊，只要盡力就行，我們練習了這么長時間了，加油!”我的內心泛起了一陣漣漪：對，就當是一次自我挑戰，我一定全力以赴!

終于輪到我們學校出場了，原本練習時飛得很遠的種子選手突然失誤了，在一旁觀戰的我內心開始怦怦直跳，心想：這可怎么辦啊，失去了一名主力干將，我們的總成績一定會大受影響的。不一會兒，輪到我的好友上場了，我在一旁默默祈禱：你一定要飛過終點線啊!可好景不長，到5米的地方，風火輪竟然停了，她只能遺憾下場。到我了!輪到我了!我深深地吸了一口氣，腦海中回憶了一下技術要領。我小心翼翼地左手拿板，右手拿風火輪，裁判手一揮，我就用右手把風火輪用力一撥，風火輪沿著直線像箭一樣飛了出去，我迅速地再用板的沖擊力讓它越飛越遠，我的視線緊盯著風火輪，腳步不斷加快!4米，3米，2米……我成功了!我克服了自己的緊張情緒，完成了一次自我挑戰!

生活中，總會出現很多的第一次。第一次參加重大比賽、第一次競選班委、第一次考級……相信自己，勇敢地邁出堅定的步伐，不斷挑戰自我，終會嗅到勝利的芬芳!

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挑戰人生初中（實用20篇）篇十六

才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣，經歷過風雨的磨煉，海浪的洗禮，終于到達理想的地方。就如一棵巖壁上的植物，勇于獨傲一方。她憑的是什么？正是它那勇于挑戰強大對手并將其戰勝的決心。

媽媽曾經對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢？當時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰性的人生，因為那樣才能充實自己。“現在的社會正是如此，而我也保持自己觀點，有挑戰才會有成功。

在學習上需要挑戰，在別人進步而自己停止無法前進的時候，更要想著如何挑戰對方，如何超越對方。不過光有挑戰還不行，必須付出自己的努力才行。學習成績掌握在自己手中，只要肯努力，只要勇于挑戰比自己強的人，總有一天能有所超越，有所突破。記著，當別人挑戰自己時，我們要欣然接受，為此感到自豪。當別人付出努力非常多時，那我們自己則更應該拼命！

生活中，我們需要挑戰，有時需要耐力、自制力、堅持力。例如霍金，他一直和病魔在挑戰，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》，而后他依然活著。他為何能擁有如此頑強的生命力呢？正是因為他挑戰并戰勝病魔，做了病魔的主人，奇跡般地堅持到現在。也許他曾經想過自己的人生即將完結，覺得自己的生命很短暫，未能讓他挑戰人生，享受人生。可他這種勁，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰，對于我們也是這樣，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰，勇于堅持，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂。

一個人如果喪失了挑戰，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年，更需要挑戰，挑戰自己的人生。

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挑戰人生初中（實用20篇）篇十七

結果終于出來了，自鳴得意地欣賞了一番之后，本以為成績出眾，心情自然大放光彩。一陣陣歡心鼓舞之后，突然被上面潑了一盆冷水，自認為才學出眾的成績竟然對于高分來說只是鴻毛一縷，不值一提。心底剛經過鮮花的盛開，又六月飄雪，大雨瓢潑了。

我已經將近有半月止住了眼淚長流的壞習慣，但是這次還是淚劃眼角。我流淚了。

挑戰人生初中（實用20篇）篇十八

挑戰，這是一個讓人恐懼，卻有令人怦然心動的詞。

為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險的勇士——阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員——圣埃克絮佩里。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發起了挑戰。當加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當年輕的我國登山隊員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰讓人類不斷成長，是挑戰讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。

20xx年冬奧會正在火熱進行中，這是人類對之身的挑戰，這樣的挑戰需要“更高”“更強”的信念。當他們沖向終點時，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當他們站上領獎臺時，他們成功挑戰了自我！但，還有多少我們不知道名字的運動員在辛苦訓練著，沒有記者去采訪他們，沒有學校找他們演講，沒有人記住他們的臉龐。可他們還在堅持不懈，奮斗，努力，堅持是他們的標簽，他們還在挑戰，他們并沒有失敗。

在浩瀚的宇宙中，人類是渺少的，可這渺小的身軀內擁有著怎樣一顆龐大的心，人類具有的挑戰精神是著名的，是足以撼動宇宙的！

只有不斷的挑戰，才能擁有更美好的明天。所以！

挑戰人生初中（實用20篇）篇十九

“挑戰”是人生重要的樂章，它在不斷地促使著我們思索，生活的本質與生命的意義，它使我們逐步走向成功；毅力的挑戰正是人生道路中面臨的諸多它挑戰之一。

登山活動最能挑戰人的.毅力。登山給我的印象只有一個字“累”。但是聽幾個伙伴說登山最能挑戰人毅力的極限，我決心去挑戰一番。這步我的生日快到了，我想在我生日的那天邀請我的家人一起去登山。經過爸爸與媽媽的商議后，決定去登五岳之一dd華山。

終于我的生日到了，在我生日的前一天下午，我們從西安坐火車到華陰縣的華山腳下，晚上的七八點鐘我們在華山腳下的一家餐廳吃飽了飯，補充了能量并準備好爬山所需要的水與一些食物，已整裝待發了！半個小時后我們出發啦！！

挑戰人生初中（實用20篇）篇二十

人生是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機關的。克服它，這需要勇氣，智慧和冷靜去挑戰。并且挑戰成功之后的那種喜悅，激動和自豪是難以言表的。

德國著名音樂家貝多芬28歲時失聰，對于一個音樂家來說，失去聽力好比是折斷鳥兒的翅膀，讓它無法在天空中自由翱翔，還有比他聽不見自己最喜愛的音樂更痛苦的事嗎？但他并沒有因此而自暴自棄，他扼住了命運的咽喉，不斷挑戰自我，相繼創作了《英雄交響曲》、《第九交響曲》等不朽名曲。

在學習上我們也應該具有不斷挑戰的精神，不管問題有多難我們都不該輕言放棄，因為有時候我們缺乏的并不是解決問題的能力，而是解決問題的勇氣，因此我們不敢去挑戰它，更別提去戰勝它。