寫一篇優秀的作文，不僅需要有合理的結構和有條理的內容，還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。下面是一些經典的優秀作文案例，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇一

「當，當，當」我們等待已久的下課鐘，終于響起了，下課后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至還有人利用下課時間寫功課呢！而我下課最常做的事，就是到一年級前的小涼亭。

除了風兒，花草也對我好極了，花朵兒不斷的散發著他們的芬芳，小草們也展現著隨風搖曳的英姿，在這樣的景色中，無論我在想什么，煩惱什么，幾乎都會被一掃而空，這一刻的感覺，對我來說，是多么的令人感到舒暢而美好呀！

在各種不同的氣候中，它又顯現了各式各樣的面貌，在大晴天的時候，庭中透出幾到溫暖的陽光，此時在里面的我心情是如此的高昂，「滴滴答答」當正在下雨時當正在下雨時，里面不斷發出輕快的水滴聲，彷佛有輕快的舞曲一樣，使得靜悄悄的下雨天，不再令人感到無趣，反而變的很有節奏感。

這個涼亭可以說是我的恩人了，因為他幫了我那么多忙，以前可能是因為你們正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我將我的心得分享給大家，相信大家一定會再體會過后，喜歡上它，而且這樣不僅梁婷又多了一個朋友，也可以讓自己多一個放松心情的好地方，這樣不是一舉兩得嗎？希望個位能在未這里增添幾分色彩，使他不再有任何一刻孤單的站在那。

文檔為doc格式。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇二

一進校園，最引人注目的就是校門口的大花壇。

在花壇中間的上方，有一塊巨形的大石頭，上面刻著“知行”兩個大紅字，下面有幾排小字，上面寫的是“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行知，學至于行之而止矣，行知明也。”我查了一下資料，這段話是荀子寫的。這句話告訴我們無論干什么都要身體力行。

在巨石的下面，就是我們學校獨一無二的噴泉，每當我們上學、放學的時候，這個噴泉都會噴出水來，噴泉時而寬，時而窄，時而高，時而低，聲音也時時變換調子，非常有趣。

在噴泉的兩旁，還種了許多植物，有桃樹、有臘梅、有楓樹……我們總能看到這種花還沒謝，那種花就又開了。開始是桃樹開了一朵朵粉紅色的花朵，象害羞的小女孩；接著鈴蘭花就開了；再后來桂花開花了，一進校門就能聞到它散發的陣陣香氣；最后臘梅花開了，不畏嚴寒在風雪中依然給我們帶來美麗和芳香。

我們的花壇一年四季總在變換著樣子。

春天的花壇里，長出許多花骨朵，小草也從地下探出頭來。

夏天的花壇里，百花齊放，周圍的樹木也變得更加茂盛，小草在花壇里遍地都是，看著就感覺很清爽。

秋天的花壇里，花兒凋謝了，小草也全都枯萎了，樹上的樹葉想蝴蝶一樣飄落在花壇里，像鋪了一層金黃色的地毯。

冬天的花壇里，花草已沒有了蹤影，周圍的樹也都光禿禿的，只剩下臘梅花依然傲立在風雪中。

我喜歡我們的大花壇，因為它我更喜歡我們的校園了！

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇三

涼風習習，秋天來了。我與學校已有兩月不見，今天回到學校，它卻令我大吃一驚。

新建的科普園在我們班旁邊。在那里有我最喜歡玩的哈哈鏡。哈哈鏡的'原理就是和凸鏡、凹鏡一樣的原理。雖然我知道它的“本性”，但我也一直“哈哈”地笑個不停。因為鏡子中的我千奇百怪，大胖子、火柴棍，還有頭長腿短的......最有趣的是那面有灰太狼卡通形象的鏡子，它把我變成“長臂猿”，我把手甩了甩，還“呼哈，呼哈”地學起叫聲，把身邊的同學逗得哈哈大笑。哈哈鏡的區域旁還有一塊草坪，平時是不可進入的。但我還是吃了豹子膽－－闖了進去。喲，真沒想到這是個迷你菜園！這里有許多蔬菜，有對我微笑的黃金甲（秋葵），有一見我就噴火的大辣椒，還有害羞地不敢出來的番薯......我最喜歡的是大辣椒的妹妹－－小辣椒，它穿著大紅旗袍，對我招手示意，真不愧是個“黃花大閨女”，比它姐姐更討人喜歡。

科普園很有意思，但乒乓球賽更有趣！每當下課，這里就會有許多人在觀看“節目”。我偶爾也會去瞧瞧。最有趣的是有一次，一個大個子同學和一個小個子同學pk。大個子一臉不屑地望著對手，小個子也絲毫沒被嚇到的氣勢。比賽開始了，大個子先發球，只見一個削球，小小的白球便擦著網飛了過去。小個子也毫不遜色，用球拍輕輕一擋，小白球又回到了大個子手中。這時大個子來了一個猛力扣殺，結果小個子沒接住，剛好上課鈴聲也在這時響起，最后比賽只好這樣結束了。

兩月不見的學校，真是令我刮目相看。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇四

學校的美景無處不在，最吸引我的三個景點是：造型獨特的天橋，潔白純凈的白沙池，還有獨特的大棋盤。

我們學校門口有一座美麗的天橋，橋上有一座半圓形的橋拱，它的顏色是純藍色的，特別鮮艷，讓人在遠處一眼就能看見，橋拱的中間有8根小柱子，我覺得它的形狀像極了古代的“琵琶”，好像在上面彈奏一番，看可不可以發出動聽的音樂。每當上學、放學橋上總是走滿了來來往往的人，場面十分壯觀，就是因為這座天橋，使我們學校成為了衢州唯一一所小學部和初中部連接起來的學校。

走進學校大門，右邊有一個白沙池，一眼望去潔白潔白的沙子地像雪地一樣，一腳踩進沙子里軟綿綿的好像有彈力的棉花一樣，特別舒服。白沙池的左邊有一塊大的超乎尋常的大石頭，聽說它是學校百年校慶的時候從山里搬來的。這大石頭像軍人一樣屹立在那里保護著白沙池，守護著我們的校園。白沙池里不僅有大石頭還有高大挺拔的棕櫚樹，它四季碧綠蒼翠，葉片很大，把安靜潔白的白沙池襯托得更加耀眼，獨特。

從我們班級走廊往下看，一眼看見的是一個大棋盤，它上面有20顆黑子，20顆白子，它們像戰場上兩隊對立的軍隊，在時刻準備戰斗。我們很喜歡這個棋盤，下課時，同學們可以在大棋盤上玩，可以先跳黑棋再跳白棋，在棋盤上玩跳跳子的游戲，這就是我們學校的大棋盤，是我們歡樂的天地，也是學校的獨特風景之一。

這就是我們美麗的校園風景，也是我們歡樂的海洋。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇五

我的學校名叫華泰小學，校園里有高大雄偉的教學樓；有美麗芬芳的小花園；還有寬敞明亮的教室。可我最喜歡的還是那校園的操場。

操場的正中間是一個綠茵茵的足球場，包圍著它的是一條200米左右的紅色跑道，這里是同學們歡樂的海洋，同學們在這里踢足球，跳繩……操場東側有一個莊嚴的升旗臺，臺階是三級的，用紅棕色的大理石鋪成，顯得格外肅穆。平臺中央矗立著一根筆直的旗桿，銀白色的旗桿在太陽的照耀下閃閃發光，顯得格外耀眼。升旗臺的周圍擺放著各色的花朵，這時是春天，是萬物復蘇的季節，花兒長出了花苞，有紅的，有黃的，有紫的……淡淡的花香引來了幾只蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，給升旗臺增添了幾分生機。

操場四周種滿了高大的樹木。大叔抽出了嫩綠的枝條，像一把把撐開的大傘，又像一個個士兵保護著校園。教學樓在操場的右前方，一共有4層，每層樓都是教室，這是同學們快樂學習的地方。

每當周一，我們都會在操場進行升旗儀式，四位大隊委拿著五星紅旗站在操場一角，隨著主持人說：“升旗，奏樂，敬禮。”護旗手們就邁著整齊的步伐來到升旗臺前，把國旗交給升旗手。隨著國歌的奏起，升旗手和他的家長把國旗冉冉升起。這時，我的心中有說不出的自豪，祖國多么偉大，我一定要好好學習。

我愛春天的校園，更愛春天校園里的操場。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇六

我們的學校總是那么生機勃勃，充滿歡聲笑語。在這美如仙境的校園里，我們每天快樂地學習，健康地成長。

走進書聲瑯瑯的校園，進入小操場，首先看到的是一排排挺拔的士兵――玉蘭樹和銀杏樹。春夏之際，玉蘭樹開花了，濃郁的花香彌漫在校園的每一個角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無瑕，像玉，像白云，像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣，我看了又看，聞了又聞，愛不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。下課了，同學們有的坐在樹下的長椅上看書、談心，有的在樹下嬉戲玩耍，自在極了！秋天到了，銀杏樹上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃，微風一吹，它飄呀飄呀，為我們帶走了炎熱，送來了清涼。

轉身往前走，是小操場上更加亮麗的風景線――文化墻。文化墻是我們學校不可缺少的一部分，這里是我們的“精神天地”，墻上那幾個蒼勁有力的大字――“少年智則國智，少年強則國強”已深深地印在了我們的心里。這句話告訴我們，要讓自己變得更加有智慧，變得更強大，只有這樣，才能讓我們的國家更加強大。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇七

校園里有迷人的四季，作文校園的一角。桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還有松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的`是桃紅柳綠的春天。

這個學期一開學，每當我走到校門口前，總會看見“螺嶺外國語實驗學校”那九個蒼勁有力的大字，小學五年級作文《作文校園的一角》。走進校園，前面就是我們的校訓：志存高遠，海納百川。右邊有一個噴水池，里面有許多朵爭奇斗艷的花，粉的似霞、紅的似火、白的似雪；一圈圍著一圈，每當水升起時，都會不約而同地跳進中間的花朵，像簇擁著一位亭亭玉立的少女。

走進左側的校道，在左右兩旁各有一棵高大、魁梧的梧桐樹和大榕樹，它們高聳入云，無時不刻地保衛著我們的校園。風一吹，樹葉“沙沙沙”地響著。似乎，在歡迎我們的到來。前面，還有形態萬千、各式各樣的灌木。其中有棵雞蛋樹，它像一個大皮球。我想：“會不會結出雞蛋來呢？”

繼續往前走就來到了“大名鼎鼎”的植物園了。同學們一放學，都會跑到這兒來觀賞這里的植物。在進入植物園的旁邊有“植物園”三個金碧輝煌的字。它旁邊有一些樹在向我彎腰鞠躬。風一吹來，樹木在招起手來，似乎已在這里等候多時了，又似乎在向我們問好。前面還有一只惟妙惟肖的大熊貓雕塑和正張開血盆大口的鱷魚雕塑。在拱橋下面有清澈見底的水，時不時的有一些魚游來，那里還有一只“千年老龜”在休息呢！過了拱橋就可以看見關于太空的知識。這讓我看得津津有味，差點兒忘了回家的時間呢！五點了，我只好戀戀不舍地回家了，在路上我一步三回頭，才回了家。

啊！我可愛的學校，你每一天都是新的，每一天都是美的。我愛你，我美麗的學校。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇八

春天來了，校園里的花開了草綠了大發芽了，校園真美啊！我喜歡校園里的一草一木，但是我最喜歡的是校園的西北角。

走進校門，一直向前走走到校園的后操場就是校園的西北角。那里的桐樹有好幾棵，春天桐樹上的花才長出一點兒花骨朵兒，那么小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆。現在桐花還沒開，等到桐花全部開了的時候，站在桐樹下面仰起頭往上看，景色真是太美了！就像是剛下了雪一樣落在樹上，一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹上。對了，桐花全部開的時候我見很多同學都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜還甜。有的同學摘樹上的也有的同學撿地上掉的。

桐花的葉子真綠啊！要是全部落在地上就像是一大片廣闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。

我喜歡我的校園里的一草一木，也喜歡我的整個大校園，但我更喜歡的是校園的西北角！

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇九

我們校園是個美麗的校園，而我最喜歡的就是校園西北角的假山水池了。

進了大門，再往右邊走，就會看見假山水池。那里有兩座假山，一做矮的，一座高的。先說矮的吧！矮的有大約一米高，在山腳底，有三只陶瓷青蛙。它們好像在捉蟲子。

到高的了，那座山里可多那些陶瓷人物了。先從山腳說起。在山腳突出來的一個地方，有一個老人在垂釣，再上一點，大家就會看見兩個老人在下棋了，似乎正在想：應該怎么走這一步棋呢？經過一座拱橋后，再往上走上幾層樓梯，就到了山腰上了。

在山腰上，有一個老人正在練功，它的嘴里好像在念經。再往山上走上幾十步樓梯，就會看見一座高高的寶塔了。那寶塔直直的，一點也不歪，估計里面有許多人呢！

在假山下，有一個水池，水池里有小魚，小烏龜，它們游來游去，多快樂呀！這水池的瓷片是藍色的，如果大家站在操場那里，就會看見五顆大樹，那五棵大樹分別是四棵榕樹，一顆洋紫荊。那洋紫荊的花落下來的時候，就好像“仙女散花”。

我的校園是最美麗的，我喜歡我的校園。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十

我們每個人都有一所自己曾在那里生活過、學習過的校園，而在這校園之中，一定有一個你最喜愛的一個角落，那么，就讓我來給大家講講我最喜愛的角落吧。

我比較喜愛科學方面天文一類的書，而要看到這方面的圖書，我就必須要去一個能看到這方面知識的地方，而這個地方也就是我們學校大家眾所周知的圖書室。在這里，我可以盡情地遨游在宇宙的海洋中，同樣的知識看幾遍都不厭煩，而且也有無數的新知識書擺在圖書館里，你看多少天都看不完，圖書室中有各式各樣圖書，各個方面都有，雖然舊，但保管也十分完善，每本書都擺放整齊，書的內容豐富，吸引人的圖書都被整整齊齊擺放在桌子上，而其余的則放在幾個巨大的鐵柜中。

每天下課的時候，都會有很多的同學到圖書室里看書，一些低年級學生不知要把圖書放回書架的規定，因此每次第一節課整整齊齊的圖書，第二節課就一片狼籍，因此，學校每次上課都會讓幾個低年級班的學生來打掃、整理圖書室，讓他們知道亂放圖書所引來的困擾，而同時為了不累倒他們，圖書室的老師偶爾也會叫上上體育課的五、六年級學生來幫忙。這就是學校管理圖書室的好辦法。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十一

我們的校園是那么生機勃勃，那么熱鬧非凡，我們在這美如仙境校園里快樂地學習，健康地成長，幸福地生活著。

進入美麗的校園，首先看到的是一排排挺拔的松樹。松樹不像其他的樹，夏天枝繁葉茂，冬天就枯枝敗葉了。而松樹一年四季蒼翠挺拔，無論風吹雨打，還是炎熱酷暑，它都像一個勇敢的士兵一樣。守衛者我們美麗的校園。

松樹的旁邊是長方形的花園。春天，花園里的花顏色豐富多彩，形狀各不相同。花兒都露出可愛的笑臉，小草都探出了頭，好奇地張望著美麗的校園。夏天，花園里的花香芬芳撲鼻，花兒開地更艷了。下課了，同學們跑到樹底下一邊乘涼，一邊做游戲。偶爾還能看見勤勞的蜜蜂在這里認真地工作呢！秋天，花園的畫雖然很多都謝了，但是菊花正開得歡呢！有白色的，有黃色的，有紅色的，還有粉紅色的，顏色各異。冬天，我們到花園旁邊，打雪仗，滑冰，嬉戲玩耍。

校園的一角使校園的天更藍，草更綠，花更紅，景色更美。它給我們帶來了無窮的樂趣，我愛校園的一角。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十二

我們每一天都生活在校園中，在這里，去知識的海洋暢游;在這里，到美妙的童話世界玩耍;在這里，學會做人的道理;在這里，我們健康，快樂的成長……美麗的校園給了我們那么多，那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧!

來到這里，第一眼看見的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的水晶罩在了假山四周。假山日復一日，年復一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經過風雨的沖擊后，我相信這座假山石定會更加頑固，堅強。我久久的凝視著這座假山石，它時時刻刻鼓勵著我，讓我一天天地奮發圖強，努力向上!

假山的正前方便是供同學們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起，同學們蜂擁而至，從沙灘中不時傳出同學們的嬉鬧聲，樣已滿整個校園，這時的校園又增添了幾分生機!

我喜歡這里的一草一木，我愛我美麗的校園!

【評語】在這篇寫景的文章中，小作者通過對假山、沙灘、亭子、長廊進行細致生動的描繪，向我們展現了美麗的校園一角。文章語言優美，頗具文采，如小作者開篇運用排比，增強語勢，突出展現了“美麗的校園給了我們那么多，那么多”。在文章結尾處，小作者直抒胸臆，表達了自己對校園的熱愛之情。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十三

邁著輕盈的腳步，我走進了美麗的校園，我眼前這個寬闊的地方就是中心廣場。

升旗臺莊嚴地屹立在中心廣場的中央，銀白色的旗桿高高挺立著，閃著耀眼的光芒，旗桿頂端，五星紅旗隨風飄揚。中心廣場前方是粉紅的綜合樓，東西兩側是拼成圖案的花壇。每個不同的季節里，花壇里都會有不同的景象。

花壇中間，綠色、紅色的灌木被修剪成了球狀，夏天一到，它們便紛紛綻開了一簇簇絲狀的花朵。那些花朵或粉紅，或淡黃，遠遠望去，就像一個個花球被拋在了花壇中，正等著人們去搶呢！紫薇花也趁人們沒注意的時候，偷偷綻開了那一張張害羞的臉。那長長的、綠綠的枝條末端，一團團絨球似的花朵，多像一條條毛茸茸的大尾巴！

秋天悄悄來臨，花壇西側通往小學部操場的臺階兩旁，那兩棵樹冠如傘的龍爪槐，褐色的枝干就像蒼龍的爪子似的盤在了樹冠上，柔軟的嫩枝又從樹上垂下來，姿態十分優美。那米粒般淡黃的小槐花從葉叢中探出頭來，散發出淡淡的清香。“八月丹桂滿枝黃”，校園的花壇中到處種著桂花樹。一陣秋風吹過，一股股幽香撲鼻而來，我們陶醉在著濃郁的香風中，頓時感到神清氣爽。

冬天來臨，百花凋零，而花壇中的灌木、冬青樹則顯得更有精神了。最引人注目的是花壇東南角那棵堆成塔狀的雪松，它依舊那么郁郁蒼蒼，充滿了勃勃的生機，好像要與我們的教學樓一比高下呢！

我愛這校園的一角，更愛我們美麗的校園！

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十四

我們的校園雖然不是終點名牌學校，但她有她獨特的美貌和氣質。

當你走到學校門口，你就會發現xx中學四個醒目的大字，門口站著威嚴的保安，檢查著學生的學生證件。他們是我們校園的守護神，監視著學校的動靜，保護著學校的安全。

再往里面走進的時候，你可以發現前面有一條曲曲蜿蜒的水泥路，直上教學樓。

水泥路旁邊較以往不一樣了，已經種滿了各種觀賞樹木，有桂花樹，有桃花樹，樟樹以及其它各種叫不出茗子的樹種。他們參差錯落，密密麻麻的，舉目望去，非常賞心悅目。這得益于校長的高瞻眼珠了。

樹群的前面是個大操場，在這里每年學校都會舉行一次校運會，同學們在這里揮灑汗水，收獲夢想。

當你走進我們校園的時候，你們一定會被她吸引征服的。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十五

東廈小學是成長的樂園；東廈小學是學習的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。

走進東廈小學大門，這里書聲瑯瑯，環境優美。特別是坐落在學校內操場西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。

你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個個小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。

在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時而聚在一起，時而分散開去，時而躍出水面，時而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機勃勃的景象。

下課了，同學們都會來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學們給噴水池增添了無限生機。

我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十六

星期六下午，我和媽媽去實驗中學打乒乓。來的比較早，我們順便逛了一下校園。

一進大門口，看見了圓盤形的水池展現在我們眼前。水池旁邊有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳樹剛剛抽出了嫩綠的枝條。

再往北走，兩排高大挺拔的白楊樹像兩隊守衛的戰士保護著校園。一排排高大整齊的教學樓就在樹的旁邊。最北邊是大哥哥、大姐姐的宿舍樓，那里非常安靜，有許多衣服都晾曬在衣架上。

從北往南一眼望去，校園里有各種各樣的鮮花正在競相開放，有黃的、白的、紫的、粉的、綠的、紅的……真是漂亮了！

我發現其中有幾棵高大的白楊樹上，住著小鳥和小蜜蜂。看來，小鳥和小蜜蜂也喜歡這個美麗的校園呢！

我覺得實驗中學校園真是太美了！

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十七

我們的校園很大，里面的教學樓、大操場、花帶、還有草坪。而最美的地方就是校園一角的花壇。

這個花壇一年四季都有美麗的花兒開放。

春天，花壇里的樹木都長出了可愛的小綠芽，綠油油的，仿佛要滴出綠汁來。桃花開了，它們都是成簇成枝的開著，開的滿樹都是，遠遠看去，像一棵粉紅色的樹，真的是太好看了。

夏天，鳳仙花開了，花朵有很多種顏色，有紅色、粉色、黃色、紫色，最獨特的是，還有白色的呢！這是一叢一叢的，這么多顏色想想看，這是多漂亮呀！有的花朵是半紅半粉的，我摘下一朵，仔細一看，哇，真漂亮！鳳仙花的花心是一個小碗開的，花心里面是黃色的花粉，一只小螞蟻還在里面睡覺了呢！

秋天到了，果實成熟了，菊花也開了，我們校園里的菊花顏色只有一種——黃色的，雖然是一種顏色，我也是喜歡的，因為黃色代表清雅、高貴，而且很漂亮，似金噴泉、黃瀑布，不愧是花后。

冬天，有著不畏嚴寒的毅力，生命力異常旺盛的梅花開了，它的樣子黃里透粉紅，讓人看起來心曠神怡，同時也有一種清香的感覺。

雖然是一個小角落，但它的確很美麗，我們經常拿著書本在那里讀書，下課也在那里玩耍，所以，那個地方是我心中最美的地方。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十八

我們校園的風景名勝多得數不勝數，各有特色。其中，最美麗的就是我們的小池塘了。

小池塘的中間是一塊圓圓的陸地，上面有塊長方形的玉石，它長得如大象的身子一樣長，厚得如語文書那樣厚。上面還寫著“覓真趣，成大愛”。意思是說：覓得真趣，練得有主見，才能成大愛。不論雨水再怎樣沖刷，它都不會倒，在陽光的照射下，感覺又煥然一新了。每次開校門的時候，我看到這幾個字和這塊玉石，就感覺突然神清氣爽，完全忘記了昨日的疲勞，它同時也提醒我努力學習，奮發圖強，天天向上。

玉石周圍是一些花花草草，有野花，喇叭花，菊花，杜鵑花，野草，吊蘭……它們爭先恐后地開放著，爭奇斗艷，姹紫嫣紅。而小草卻恰恰相反，它們好像剛睡醒似的，不急不忙地生長著，好像長美長高與它們一點關系都沒有，也沒有人問它們，也沒有人管它們。在這里沒有煩惱，只有輕松；沒有傷心，只有開心；沒有約束，只有自由。這是多么令人向往啊！蜻蜓有時在這里休息，蜜蜂有時在這里采蜜，蝴蝶有時在這里翩翩起舞，嬉戲著。偶爾還有一兩只鳥在天空中盤旋，偶爾還有一兩只青蛙在花草叢中潛伏著，等待獵物上鉤。一切都是那么寧靜，和平，自由自在。

小池塘的水清澈見底，有多少個細石，有多少的青苔，都能看得一清二楚，就連剛生下來的小魚，都能看得一清二楚。池塘里有許多奇形怪狀的小魚，有的頭上長了一個包，有的魚小，肚子卻有橡皮那樣大……經過池塘的改進之后，里面的圍墻竟然會自動流水，十分干凈，像一個白色窗簾，又像一個個晶瑩透亮的珍珠。

小池塘不僅外貌美麗，更給了我一個快樂的校園環境，給了我一個快樂的童年！

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇十九

不知不覺，我已經在校園中度過了四年的時光。這里有許多景物，如高大的教學樓、寬敞的操場，但從一開始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。

這些花壇座落在2號教學樓的正前方，它在春天時是最美的。這時雖然樹木還沒有完全綻出綠芽，可花壇內的花朵卻都開始爭芳斗艷了，最引人注目的是玉蘭花，當你從遠處看到它時，就好似一群白蝴蝶正停在了樹梢上，風一吹，又落到了樹下的草叢中。再走近些，你又會發現這些花朵形態各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開的笑臉的，還有像個在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認為在花壇中最美的一種花了。

花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機，例如正開得十分旺盛的杜娟，每次我路過時，它總是那樣精神飽滿，讓我不由自主地想留下來仔細欣賞一番。在雨后，它的花朵上滿是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。

這樣美麗的玉蘭花，再加上精神飽滿的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構成了這一個個令人印象深刻的美麗花壇。

我愛像花兒一樣美麗的校園，更愛校園里這些不起眼的花壇。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇二十

我的校園很美麗，最美麗的地方就數操場角落里的小花壇了。你走近一看，肯定會問我，你怎么會喜歡這個花壇，它既不是規模龐大，又身處于角落，很不顯眼，你怎會喜歡?可我還會毫不猶豫的說，：“會!”

穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有很多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這么認為。操場上本來全是松樹挺立，孩子們自由自在的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和傷心時，都會走到花壇旁邊做作業，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩惱自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒里，仔細欣賞著······可能你還會問：“這是什么花呀?這么迷人?”

這并不是什么名貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依然五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞······在它遇到風雪摧殘時，也不會低頭，展現出自己最好的一面。在炎熱的夏天，其他的花兒又會垂頭喪氣，快要枯萎的樣子，然后不得不躲到陰涼的房間里去，只有它依然驕傲的昂起了頭。

再想一想，如果沒有它，我們校園的操場該多么單調呀!只有草木、建筑、學生，而這樣多好，有一個花壇，引來了不少蜂蝶，不又給操場上增添了不少勃勃生機嗎?從高處向下俯視，操場如同鑲上了一段彩色的絲綢，這該有多美呀!

啊!花壇，你給操場上增添了勃勃生機，更使我的童年多姿多彩。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇二十一

我喜歡校園里引人注目的花壇。

春天來了，校園的花壇雖然沒有開花，但是還可以看見含苞。這時綠油油的小草探出了頭，微風一吹小草好像擺著自己的小腦袋似的。

到了夏天，花壇里的花朵鮮艷奪目，五彩繽紛。好像爭著讓同學們看見他們的'姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態萬千的蝴蝶也來了，它們在花壇中翩翩起舞，顯得格外開心。

秋天一來，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學們的贊賞。

冬天來到了，花壇好像長大了，變得堅硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌艷，美麗。而且收到了人們的喜愛。

我愛春夏秋冬的花壇，我更愛我美麗的校園!

我們學校有一個美麗的生物園，它座落在校園的右角落。

一進園門，迎面而來的是兩頭用石頭雕刻成的小鹿，它們互相對望，顯得栩栩如生。小鹿身后有一個不大不小的水池，池水清澈見底，還有幾只小金魚在水里快活地嬉戲，水池中央架著一個用木頭做的小橋，每當中午，小金魚們就游到小橋底下，把它當作遮陰的。水池旁邊還有許許多多的花花草草，它們就像一片綠色的海洋，那些色彩艷麗的花朵，把綠的海洋點綴得更加迷人。

園子里還有一截截高高矮矮、大大小小的樹樁形的石凳和石桌。我們有時也來這兒玩耍，談笑風生。一天的疲勞頓時煙消云散，偶爾有幾只蝴蝶停在我們的肩上，好像在傾聽著我們交談、學習。

我愛生物園，愛它那里四季如春，景色怡人的風景，愛它那迷人的“山水”。

我們的校園里,最美麗的地方就要數學校的操場了.

學校的大門旁有一棵高大挺拔的擯榔樹,像個守護大門的士兵在挺立著.最香的花要數玉蘭花了.兩棵玉蘭樹頭挨著頭,肩并著肩,象形影不離的好姐妹.到了萬紫千紅的春天,兩棵樹上的玉蘭花發出陣陣花香,彌漫著整個校園.

花群中的花王就要數三角梅了.三角梅的樹干又細又小,彎彎曲曲的,像一個美麗的少女.三角梅紅紅的,有三片花瓣,象梅花一般,所以,三角梅因此而得名.

最古老的就要數榕樹了,榕樹又粗又壯,要三個小孩才能抱得過來.夏天,炎熱的太陽把我們照得滿頭大汗,這時榕樹撐起了它那綠色的雨傘,幫我們遮陰.

操場前有一片綠油油的草地,草地上有石頭拼成的字-樂土里花艷,一園小樹榕.

在操場上,大哥哥大姐姐在打籃球,小弟弟小妹妹在你追我趕......操場上的氣氛活躍,吵鬧聲響成一片.連小鳥也站在樹梢上嘰嘰喳喳的湊熱鬧呢!遠處的蜜蜂也到我們學校來采花蜜呢!天上的鳥兒排成波浪形飛過天邊,好像在對我們問好呢!

校園的操場真美,校園更美。

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇二十二

一進校門往左拐，你就可以看到一座古色古香的小亭子c聽樂亭。這座亭子在學校當初建校的時候就有了，可以說這座亭子是看著我們師范附小一步步走到今天的。

這座亭子有一圈供小朋友休息用的石凳和六根非常光滑粗壯的柱子。雖然這座亭子已經有很大的年齡了，但它的頂仍然還十分有特色。它的頂是用琉璃瓦做成的，陽光一照，屋頂就一閃一閃的，十分耀眼。頂的顏色朱紅的，六道飛檐從中間的一顆珠形頂上往兩邊上翹，活像六個龍王守衛著一顆名貴的珍珠不肯離去。

亭子下面有一個小水池，每到下雨的時候，池子里總會莫名地出現一些小蝌蚪在水里自由自在地游來游去。雨過天晴，這些可愛的黑色的小生靈總會召來不少好奇的小朋友來圍觀。

水池里有幾座假山，形態各異。從正面看像一位老人坐在凳子上，從側面看像一致大烏龜馱著唐僧過通天河一般。無論遠觀還是近看，亭子里都能看到不同的景色，這使我想起了蘇軾的佳句“遠看高低各不同”。

亭子的周圍布滿植物。亭子左側那燦爛的迎春花像一串串金黃的鈴鐺，仿佛風一吹就會發出清脆的鈴聲似的。右邊，石榴樹上已經結出了又大又圓的石榴，那些石榴在空中搖曳，仿佛在跟著風姑娘翩翩起舞。最引人注意的就要數后面的那棵大柳樹了。它的枝干不可計數，筆直高大的樹干撐起巨大的樹冠，好像一把巨大的天然綠傘。那樹葉在風中沙沙作響，就像在演奏一曲美妙的音樂。怪不得這座亭子叫“聽樂亭呢！”

我愛我們的校園，更愛美麗的“聽樂亭！”

校園的一角小學四年級（優質23篇）篇二十三

我的校園很大，還有一個美麗的紫藤花長廊，它像磁鐵一樣吸引著我。

春天，走進校園紫藤花的清香飄了過來。雖然它還是小小的花骨朵。但是它的清香飄滿了整個校園，讓我們知道它們快要綻放。一個挨著一個的花骨朵擠來擠去的，爭著開放，多有趣啊!

夏天，烈日炎炎。紫藤花的香味還在，可天氣太熱了，老師和同學們只想找個清涼的地方玩耍、聊天、跳舞……來到紫藤花長廊，心里舒適了許多。大家活蹦亂跳的，整個校園好像活了起來，開心極了!小草和花兒在曬太陽，而紫藤花卻頭頂烈日送給我們玩耍的地方。

秋天，紫藤花飄落了，葉兒也發黃了。風一吹過，那一片片葉子如蝴蝶在空中翩翩起舞。飛到了地上，又變成了樹葉。一片片黃葉落到了長廊上，仿佛鋪了一層厚厚的毯子。走上去軟綿綿的舒服極了!

冬天，寒風吹過，下起了柳絮、蘆花般的雪。飄落在長廊上，猶如長了白發一般。走在紫藤花長廊里，雖然沒有春天那么香，沒有夏天那么暖，沒有秋天那么美，但是那雪白的長廊也是美麗的。雖然冷，可也能給人一種冬天寒冷的美。就像一位雪公主，在校園里的守護者。

我喜歡我的校園，但我更愛校園里的紫藤花長廊!