優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上，以簡潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿，激發(fā)了我們的寫作潛力。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇一

寒假是一個(gè)非常美好的假期，每個(gè)學(xué)生都特別期待這個(gè)假期的來臨，因?yàn)檫@個(gè)假期對(duì)學(xué)生來講意義非常大，他們可以有很多事情要做。寒假里的一件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽到爸爸高興地說：“將軍!”我急急忙忙看我的`老帥。

對(duì)方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動(dòng)彈;我只好移動(dòng)帥的位置，右邊的位置被車給占領(lǐng)了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧!”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時(shí)，我四面楚歌，進(jìn)也進(jìn)不得，回也回不去，只好認(rèn)乖乖地認(rèn)輸了。

爸爸語重心長地對(duì)我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關(guān)鍵在于取對(duì)方之帥!”經(jīng)過這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子!”

于是，又一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開始了。我這次是啟動(dòng)防守型，把相上起來;然后，穩(wěn)步有序地把軍隊(duì)越過楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我把爸爸的防守部隊(duì)消滅了一大半時(shí)，我的炮當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設(shè)置好了陷阱，車已經(jīng)在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢!”

是啊，棋局的變數(shù)是無窮無盡的，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇二

寒假來了！寒假來了！今天是我們“解放”的日子。對(duì)我來說最難忘的一天是去了大雁鎮(zhèn)的湖濱橋村(爺爺家)，那是一片山清水秀、空氣清新的寶地。

路上，我和媽媽在大吼大叫，唱歌聊天是我們的興趣，但我們很開心！過了一會(huì)兒，我到了爺爺家。我一進(jìn)門，就看見奶奶在外面曬太陽。我一走向她，她就沖上前去抱住我說:“哦——桑迪長高了！”我笑著說:“奶奶，你胖了！”

中午一頓豐盛的午餐，讓我口水流了幾千尺。有水果拼盤、蔬菜和飲料...我拿起筷子津津有味地吃了起來。我剛吃了一塊牛肉，還沒來得及嚼，就有一股濃濃的味道。嚼完之后更是美味。我吃了一片又一片。不知道怎么形容。

晚飯后，我去了小姑姑家，在那里我和小姑姑一起吃糖，聽歌，玩游戲...我們還在電視上看了羽毛球單打和網(wǎng)球單打...

晚上，我媽打電話給我，讓我和小姑姑吃“年夜飯”。我們走得很快，很快就到了我祖父的家。我們拿起筷子和勺子放在桌子上。當(dāng)所有的成年人都來了，我們開始吃羊肉和蘿卜湯...一切。我吃了這個(gè)，想吃那個(gè)。“羅”我終于吃飽了。

我們要走了，但是我和媽媽說我要和小阿姨睡，媽媽欣然同意。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇三

在學(xué)生眼里，寒假是一年中最快樂的假期。它是一片葉子，輕輕飄起來就離開了；就像一條小溪，一眨眼就流了過去。在這短短的時(shí)間里，我經(jīng)歷了“驚濤駭浪”和“平靜的海浪”。比如元旦放鞭炮一千，十五看花都是“驚濤駭浪”。總之，這次寒假生活好開心。讓我回憶起不止一件事，其中有一件事讓我覺得寒假很開心——鮮花。

15號(hào)晚上，我們一家人早早吃了晚飯去看花。因?yàn)槠炔患按蚁韧现职秩タ椿ā．?dāng)我開始放花的時(shí)候，廣場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人。年輕人抱著老人，抱著小孩。真的很熱鬧！“絲！絲！”嘿，那是什么聲音？嗷！本來放一個(gè)“花窩”，卻看到了“花窩”。剛開始的時(shí)候還是有點(diǎn)害羞，沒突出來。漸漸地，漸漸地，它不再陌生，刺得越高，從遠(yuǎn)處看就越美，像一個(gè)金色的“噴泉”。市民們抬起頭，嘴里贊嘆著。這時(shí)，“花巢”被放了出來，那里有我們的未來就像一朵花，越升越高，所向披靡！”那人的話贏得了所有人的掌聲。

啊！快樂的寒假生活有長有短。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇四

寒假的時(shí)間過得可真是快呀!在寒假里，我除了完成假期作業(yè)以外，媽媽還為我和妹妹制訂了一個(gè)新的計(jì)劃，那就是多出去看外面精彩的世界，多運(yùn)動(dòng)，讓自己身體棒起來。

我們出去的時(shí)候會(huì)帶上羽毛球拍或者毽子，我們一起打羽毛球，還記下分?jǐn)?shù)，看誰打得好分?jǐn)?shù)多。媽媽總是和爸爸很難分出勝負(fù)，我們?cè)谝慌詾樗麄兗佑汀５鹊轿液兔妹瞄_始打的時(shí)候，我們總是接不好球，撿球的時(shí)間多過打球的時(shí)間，當(dāng)我們有些泄氣的時(shí)候，爸爸媽媽就說：“你們剛開始打，這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。”得到鼓勵(lì)后，我們又開始玩起來。玩過后，渾身暖洋洋的，真舒服呀!

媽媽還在晚飯后帶我們出去散步，還見到好多阿姨在一起跳舞健身，我們和媽媽都加入到了隊(duì)伍里，隨著優(yōu)美的音樂跟著跳起來，真好玩，真有趣。

在新的一年里，我希望我和妹妹身體和學(xué)習(xí)都棒棒的，不讓爸爸媽媽為我們操心。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇五

寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。

寒假又是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!

寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!

由于上個(gè)學(xué)期的期末考試不是很理想，我又是一個(gè)要強(qiáng)的人，所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因?yàn)槲姨中牡珵槭裁催@個(gè)毛病這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛病!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!

這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒有，我是一個(gè)非常樂觀的人，所以沒什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀!我們沒有理由去憂慮!我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍(lán)天上自由地飛翔。

通過寒假，我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法，我喜歡復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!

我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我!

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，又迎來了冰天雪地的寒假。這個(gè)寒假你過的快樂嗎?下面就讓我來講講令我快樂的事吧!

寒假里，我在青少年宮報(bào)了“硬筆書法班”，開始了我的新的“戰(zhàn)役”。我回到了熟悉的教室，接過來老師遞過來的第十六關(guān)的字帖，回到座位上，開始“進(jìn)攻”筆畫。頓筆、行筆……在本上一行行的進(jìn)行“橫豎撇捺交響曲”一次一次地筆畫發(fā)起“進(jìn)攻”好容易攻下了筆畫這一“機(jī)槍堡壘”“敵人”卻又架起了“地防重炮”——例子。我吸取了教訓(xùn)，把“繳獲”的“筆畫大軍”組成了一支支強(qiáng)大的“特種部隊(duì)”，向例子發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，終于在“沖鋒號(hào)”(放學(xué)鈴)響起的前幾秒，我取得了“勝利”。今日和第十六關(guān)的戰(zhàn)役險(xiǎn)些失敗，可今天的險(xiǎn)勝不算什么，還有多少個(gè)明日在等待我啊!

寒假過去了半個(gè)月，我的二課生涯算是結(jié)束了。還有一件令我高興的事，我參加北京“學(xué)而思作文網(wǎng)”作文點(diǎn)評(píng)團(tuán)，在我自身的努力下，寒假里我點(diǎn)評(píng)了30篇作文，成為中級(jí)點(diǎn)評(píng)員。作文網(wǎng)為我發(fā)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)“心情燈”：它是一個(gè)可充電的藍(lán)色小臺(tái)燈，還有一個(gè)榮譽(yù)證書沒有郵到。在那里可以學(xué)到好多知識(shí)，既豐富了我寒假的生活又提高了我的寫作水平。今后我一定再接再勵(lì)爭取取得更好的成績。

怎么樣，我的寒假不錯(cuò)吧，你們的寒假怎么樣呢?

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇六

我們用雪做成了雪人、山峰和幾個(gè)小動(dòng)物等等，還打雪仗，真好玩！然后我們各自拿點(diǎn)雪，回家了。

回家后，我就用雪做了一個(gè)城市的房子，我先把雪做成一個(gè)長方體，然后畫上一條一條的花紋，這個(gè)房子就做好了。可我抬頭一看光芒四射，呀，太陽出來了，雪開始融花，這場(chǎng)雪雖然已經(jīng)離開了我們，可它給我們帶來的歡樂是無窮無盡的。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇七

開學(xué)了，我們又回到了學(xué)校里上學(xué)了。

假期里，我玩得很開心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗，去玉溪的路上，坐在車上很顛簸，那種感覺卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說領(lǐng)我和她的同學(xué)去西雙版納傣族園玩，一上車，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個(gè)小孩，卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學(xué)，孩子和孩子又是同學(xué)，不覺增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開心，媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了，作業(yè)有四樣：一是寫字貼，二是做練習(xí)冊(cè);三是寫十篇日記;四是閱讀課外書。做完這些作業(yè)，我的進(jìn)步不少。假期很美好，可畢竟已經(jīng)過去了。現(xiàn)在我要集中精力去上好學(xué)，度過一個(gè)快樂的學(xué)期。

對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的作文，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇八

寒假，我和小姨去了美麗的哈爾濱，在那里玩了許多游樂項(xiàng)目，可我最喜歡的還是在亞布力滑雪，那一幕幕情景至今我還記憶猶新，歷歷在目呢！到了亞布力滑雪場(chǎng)，我們領(lǐng)來龐大的滑雪服，笨拙的滑雪鞋，輕巧的滑雪板和苗條的“魔杖”。當(dāng)我接過滑雪鞋時(shí)大喊：“哎呀！好重呀！”小姨對(duì)我說，滑雪鞋重可以使人重心向下移，落到腳上，就不容易摔跤了。穿好之后，我跟著教練坐纜車到了山上。

居高臨下，那一條白白的滑道，如一條潔白的絲綢山下的房子像火柴盒那么小，人像小矮人立在絲綢上。我都看得入了迷，忽然，教練拍了一下我的肩膀，說：“發(fā)什么呆，趕快學(xué)吧！”我這才回過神來，開始學(xué)滑雪。教練先教我擺姿勢(shì)：兩腿半蹲，雙腳呈內(nèi)八字，身體前傾，像蝦米。我很快就擺好了。教練又教我怎樣剎車：雙腳向外打開就行了。我按照教練說的做，感覺自己真像一名運(yùn)動(dòng)員，那種感覺太酷了！教練先拉著我滑了一圈，又讓我自己滑，我的手還顫抖著呢，教練就一下把我拉了下來。“啊！”我大叫，心想這次肯定得吃苦頭。誰知一股輕松勁兒從我頭上沖向全身，我不害怕了，真高興。我聽到腳下有“刺啦刺啦”的聲音，低頭一看，原來是滑雪板與雪在摩擦。我左顧右盼，一時(shí)沒掌握好方向，摔了一跤。教練提醒我注意力要集中，別走神。我不好意思地伸伸舌頭，爬起來繼續(xù)滑。

“啊！”終于滑到山下了，我興奮地大叫起來。我摸了一下頭，看看手心里滲出的汗水，心想，這次旅行真值呀！我學(xué)會(huì)了滑雪，心里無比自豪。這次滑雪真是非同一般，絲綢般的滑道，精致的小木屋，穿梭的“小矮人”，簡直就是一個(gè)童話世界！美麗的亞布力，我下次還要來！

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小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇九

春節(jié)，我和母親回家鄉(xiāng)玩了幾天，雖然時(shí)間很短，但我玩得非常開心，嘗了家鄉(xiāng)很多的傳統(tǒng)節(jié)日的美食，并學(xué)習(xí)了一些家鄉(xiāng)食品的作法，享受了很多在城市沒有的樂趣。

我們住在舅公家，我們每頓飯都有雞，因?yàn)槭亲约吼B(yǎng)的，且舅公廚藝了得，特別好吃。晚飯后家家戶戶就會(huì)做點(diǎn)心，叫“油糍”，它是用糯米粉做的，樣子好像湯圓，搓成雞蛋大小，再加芝麻，我跟著舅婆學(xué)，她說我做得像模像樣，全部做好后，再放到熱乎乎的油窩里炸，時(shí)間很重要，要把握得很好，可惜這一步我還沒學(xué)會(huì)。

早上，我們吃的是云吞，這里的云吞是出了名的皮薄餡少肉滑，所以皮都是從專門店買回來的，只要把肉往一放一捏就行了，我很快學(xué)會(huì)了，舅婆還夸我做得好，吃著自己包的云吞，高興極了。

到了晚上，表叔帶著我們?nèi)シ艧熁ǎ@里可熱鬧，到處都聽到爆竹聲，在空曠的田地上還看到有人在放煙花，年味很濃，在廣州一定不能玩這些，我迫不及待地叫表叔放煙花，我們幾個(gè)小朋友越玩越開心，很快就結(jié)為好朋友了。

這次回家鄉(xiāng)讓我嘗到了美食，學(xué)會(huì)了包云吞，結(jié)交了朋友，真是一個(gè)快樂的假期啊！

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十

1、讓幼兒了解一些基本的`交通安全知識(shí)，明白紅燈停，綠燈行的道理。

2、明白過馬路時(shí)要注意自我的安全，讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)本事。

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌《交通燈》

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話，引入主題。

“小朋友們明白怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么?”

(幼兒討論)

3、出示圖片，提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了，教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請(qǐng)出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中一班小朋友真棒，教師來告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看，馬路上的十字路口就有了。”

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是。”

“紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈)。”

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，教師來教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟教師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

(做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十一

轉(zhuǎn)眼就要過去了。在這短暫的假期里，我經(jīng)歷了許多事情，但有件趣事到現(xiàn)在為止。使我回想起來覺得很是開心。

那是大年初二的下午，媽媽帶我到人民公園去玩，一進(jìn)公園大門，我的大腦神經(jīng)立刻興奮起來。哇塞！這里的人真多呀!有年老的年少的，有全家出動(dòng)的，有和朋友結(jié)伴有而來的......

他們每個(gè)人的臉上都充滿節(jié)日的歡樂氣氛。我和媽媽順著小路向前走，只見道路的兩邊擺滿攤位盡是些游戲，每個(gè)攤位前都圍滿了很多人，他們有玩碰碰車的，有玩撈金魚的，有汽艇的......

我則很快被一種套圈的游戲吸引注了，看了一會(huì)兒，我也很想玩，又害怕媽媽不同意，于是就征求媽媽的'意見，沒想到媽媽很爽快的答應(yīng)了。媽媽說“過年嗎就是圖個(gè)高興，想玩什么都可以，”媽媽幫我買了20元的有49個(gè)套圈，我一邊手里拿著套圈，一邊選目標(biāo)，里面的目標(biāo)全是水晶工藝品，我想小的應(yīng)該好套才是，于是我朝選中目標(biāo)開始扔套圈，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......一轉(zhuǎn)眼二十幾個(gè)扔出去了，可是一個(gè)也沒套住，我的心里開始有些泄氣，高興勁也不如先前，這時(shí)站在一邊的媽媽看透了我的心思，就鼓勵(lì)我說“珂珂，不要灰心，不要害怕失敗，還有機(jī)會(huì)，你要有信心，一定會(huì)成功的”。聽了媽媽話，我調(diào)整了一下自己的情緒，就又開始了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)嘿嘿，終于套住了一個(gè)水晶鵝，我高興的歡呼起來，接著我把剩余的全部扔出去，結(jié)果又套住了一個(gè)水晶海豚。

呵呵！這個(gè)小姑娘今個(gè)可真不簡單，能套住兩個(gè)，這時(shí)就連那個(gè)玩套圈游戲的老板對(duì)也是我連聲稱贊，我心里那個(gè)高興勁甭提了。這件事雖然過去好多天了，但我每當(dāng)看到我的勝利品心里總是美滋滋的。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十二

在新春佳節(jié)到來之前，我們考了試、拿了成績單，有些人為自己的成績而難過，有些人為自己的成績而開心，我呢？一般吧，如果說成績是讀書的命運(yùn)，讀書的'命運(yùn)無論是好是壞，人生總有一絲絲希望，都要堅(jiān)持不懈，讓我們?cè)诳罩酗w翔，在空中舞蹈，會(huì)及所有，成就未來、希望！

現(xiàn)在，孩子們夢(mèng)寐已久的寒假又到了！個(gè)個(gè)都欣喜若狂，命運(yùn)總是公平的，努力了這么多，付出了這么多，最后，終究取得了成功！

20xx-1多，也就是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去歡樂海岸玩，一進(jìn)去，就有許多噴泉出現(xiàn)在眼前，密密麻麻的，像許多植在上下舞動(dòng)。

走過噴泉，走一段路就來到有名的麥魯小城，我們走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)除了麥魯小城以外，其他都在裝修，原來是要付許多費(fèi)的，爸爸付了許多費(fèi)，然后讓我進(jìn)去玩、體驗(yàn)未來新生活的工作！

里面可熱鬧啦！有蛋糕店、巧克力店、警察局、冰淇淋店、消防局……自從三年級(jí)小主持人看過它之后就再也沒有看過了，正在念念不忘的時(shí)候，爸爸媽媽催我快點(diǎn)進(jìn)去，免得浪費(fèi)錢，我一進(jìn)去就沖向巧克力店，我跟哥哥姐姐打了招呼就開始了：1。先制作巧克力醬：倒入2袋可可粉，再加入少許的水，大約1。5cc的水，用小湯勺攪拌成糊狀（不能太糊）2。把它放入微波爐，大約15分鐘左右3。時(shí)間到了，把它放入一個(gè)模具上冷卻。這樣就完成了！美味的巧克力精盤上桌了，我情不自禁地吃了起來，并在巧克力的世界里說：“哎！真香啊！”

這只過不是第一天而已，以后有更多項(xiàng)目比如：學(xué)鋼琴、小提琴……我不止這一學(xué)期，還有許多學(xué)期呢！數(shù)也數(shù)不清，希望大家會(huì)好好欣賞我的作品！

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十三

幼兒對(duì)交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的'威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對(duì)交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)則的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。通過幼兒輻射到家庭和社會(huì),努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)則的良好氛國”特設(shè)計(jì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

1、通過和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認(rèn)識(shí)一些重要的交通標(biāo)志,并學(xué)習(xí)做交通手勢(shì)。

2、通過實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)學(xué)習(xí)交警遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞的精神,增強(qiáng)廣大幼兒的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)，體會(huì)到交警工作的重要性。

1、邀請(qǐng)交警阿姨來園參與活動(dòng)。

2、多媒體課件。

3、幼兒交警服裝。

一、集體活動(dòng)。

1、教師談話，邀請(qǐng)交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。

2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和信號(hào)。

4、讓幼兒了解簡單的交通手勢(shì)并學(xué)一學(xué)。

5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。

二、區(qū)域活動(dòng)：

帶幼兒到布置好的游戲情景中，請(qǐng)交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。

三、實(shí)踐活動(dòng)：

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十四

1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。

2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的`向他人尋求幫助。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

6、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

7、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

故事內(nèi)容圖片，ppt

一、激趣導(dǎo)入。

1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙。

2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)

二、分段講述。

(一)幼兒觀看故事前半部分。

1、師：鼠先生遇到了什么問題?

2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因?yàn)槭笙壬月妨?

3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦?幼：可以問警察，可以做記號(hào)等。

(二)觀看故事后半部分。

1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。

2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?

(幼兒：問了許多的小動(dòng)物，幼兒自由回答)

3、教師與幼兒角色扮演。

三、經(jīng)驗(yàn)遷移。

1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個(gè)人在外面迷路了該怎么辦呢?(幼兒自由回答，教師適當(dāng)給予提示、指導(dǎo))

3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動(dòng)時(shí)大家在一起進(jìn)行交流。

四、活動(dòng)延伸

有了“找路”的經(jīng)驗(yàn)，再讓孩子來表演、體驗(yàn)就輕易多了，也有了表演的激情。更讓我感受到了表演是需要建立在孩子的已有經(jīng)驗(yàn)上的，是孩子的一種內(nèi)在需要。在這樣的基礎(chǔ)上，邊理解故事邊表演，孩子們很快就知道了問路的方法及問路時(shí)需要注重的禮貌等。最后的討論也是一種延伸，孩子們可以繼續(xù)多途徑地尋找答案。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十五

有的小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕⒒踔吝€有的連摔幾跤，這大概是老天爺跟小朋友們開了一個(gè)玩笑罷了，讓小朋友們能夠擁有一個(gè)快樂無比的寒假！

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，想起這首春詩，我不得不為我們走過分分秒秒的寒假嘆息，春天快到了，春姑娘的腳步也即將親近我們，世界也即將轉(zhuǎn)換成一幅幅美麗動(dòng)人的春水圖。

在這美麗令人回味無窮的寒假中，它以帶給大家無數(shù)的歡聲笑語！

為了新的一年，我們大家一起共同努力！

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十六

在寒假中有許多非常愉快的事，如：舅舅的生日會(huì)，春節(jié)時(shí)，和媽媽媽媽等親朋好友一起自駕車旅游，我的生日晚會(huì)……其中最愉快的事是自駕車旅游。

過完大年三十，我們?nèi)胰耍€有一些親朋好友，駕著車，去外地旅游。在這次自駕車旅游中，我們?nèi)チ藦B門的`鼓浪嶼、近觀金門海上游、陳嘉庚紀(jì)念館，去了泉州的開元寺、洛陽橋……其中我最難忘是陳嘉庚紀(jì)念館和近觀金門海上游。

大家可能對(duì)陳嘉庚這個(gè)名字很陌生，所以讓我來介紹一下吧。陳嘉庚生于1874年10月21日福建省廈門市集美村一個(gè)僑商家庭。17歲遠(yuǎn)赴新加坡，隨父親經(jīng)商，艱苦創(chuàng)業(yè)，獲得巨大成功，成為東南亞著名“橡膠大王”。他懷著“教育立國之本，興學(xué)乃國民天職”的理念，于1913年回家鄉(xiāng)集美，先后創(chuàng)辦了集美學(xué)校和廈門大學(xué)，并把一生的資產(chǎn)全部貢獻(xiàn)給廈門教育事業(yè)，使廈門市很多人受到不同的教育，普遍提高廈門教育水平。他熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)的精神讓全國人民尊敬和愛戴，也使我受益良多。

除此之外近觀金門海上游也不錯(cuò)。一大早，我和媽媽等親朋好友登上了成功六號(hào)，乘船縱覽海峽兩岸風(fēng)光，迷人的鼓浪嶼，歷史悠久的故里山古炮王，白石炮臺(tái)抹不去的記憶，美麗的黃金海岸。靠近兩岸軍事分界線，在允許區(qū)域貼近金門島，近觀大旦、二旦，島上標(biāo)語，部分軍事設(shè)施都可以看見。于歷史原因和政建不同我們同胞分割于海峽兩岸。此時(shí)此刻，我多么盼望海峽兩岸能早日統(tǒng)一啊！

游完鼓浪嶼，然后我們乘船，回到廈門港。瞧！我的寒假過得多充實(shí)和愉快。

文檔為doc格式。

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十七

1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。

2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

1、滅火器照片

2、火災(zāi)自救照片

一、談話導(dǎo)入

教師：小朋友們馬上放寒假了，你們開心嗎?

教師：放寒假，大家都會(huì)在家里過年，小朋友們喜歡過年嗎?

引導(dǎo)幼兒回答教師小結(jié)：哦，原來過年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，吃很多很多的東西，還會(huì)一起放鞭炮，放煙花。

二：認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害

引導(dǎo)幼兒回答

教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著，吧很多東西也燒著等等。

三、火災(zāi)的自救方法

教師：如果著火了怎么辦?在屋里著火了要怎么做?

教師：在屋里著火了我們就要拿到濕毛巾捂住嘴巴，彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器照片，讓幼兒學(xué)習(xí)。

教師：如果火很大，我們應(yīng)該怎么做?

教師：我們應(yīng)該馬上跑，跑到?jīng)]有火的地方，然后撥打119火警電話。

四：活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)生寒假愉快的寒假（精選18篇）篇十八

生活開始了，心里真是開心，因?yàn)椋铱梢运瘧杏X，可以走出戶外游玩了!

寒假生活剛開始，媽媽對(duì)我說，你先把作業(yè)多做點(diǎn)，到過新年的時(shí)候，再帶你出去玩。我只好“埋頭苦干”，努力地做作業(yè)，心里想著媽媽領(lǐng)我出去玩開心的樣子。可沒有想到的事情出現(xiàn)了，影響了我在這次長假里一塊地方都沒有去玩，但是，卻讓我看到了我們上海難得一見的大雪。

讓人打個(gè)寒顫，也讓他們加快了腳步。沒多久，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉石一樣潔白，像柳樹一樣輕柔，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中散落下來，把所有的樹木，每家每戶的屋頂，把整個(gè)大地都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，到處都是白茫茫的一片，好一派萬里雪飄的景象。

直到第二天，雪才漸漸地停了，太陽公公露出了笑臉，和煦的陽光照耀著潔白的雪地，讓我好像感覺到走進(jìn)了白雪公主的童話世界。

門前，一群孩子在雪地上快樂地玩耍，他們堆雪人，打雪仗，玩得快樂極了!