在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小菜園篇一
姥姥家門(mén)外有一塊空地，姥姥是個(gè)勤快的人，每年都要在那塊空地里種滿(mǎn)各種各樣的蔬菜，我每次去姥姥家都要去小菜園里看一下。
我走進(jìn)小菜園里，首先看到的是姥姥用細(xì)竹竿扎起來(lái)的蕓豆架，蕓豆架上爬滿(mǎn)了綠油油的蕓豆秧，有的剛開(kāi)花，有的蕓豆剛長(zhǎng)出來(lái)，還有的蕓豆已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)。許多蕓豆中還摻雜了幾棵豆角，豆角比蕓豆更細(xì)更長(zhǎng)，如同一根根又細(xì)又長(zhǎng)的'鞭子。
和蕓豆緊挨著的是小西紅柿，一棵棵小西紅柿樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)青中透紅的瑪瑙。看著小西紅柿，我的口水都要流下來(lái)了。
小西紅柿旁邊種著南瓜，南瓜的葉子又大又圓，看上去毛茸茸的。南瓜秧上開(kāi)滿(mǎn)了黃色的花，黃色的花朵有五個(gè)角，像五角星一樣。大大的葉子下還藏著一個(gè)綠油油的小南瓜呢！
我繼續(xù)往前走，看到腳下有一些綠油油的葉子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁矗俊保瑡寢屨f(shuō)那是一些地瓜。地瓜的前面還種著高高的玉米，玉米寶寶穿著它那厚厚的綠衣，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。
看著姥姥種的這些無(wú)污染、無(wú)農(nóng)藥的食物，我想：姥姥種的這些綠色健康的食物，是最香的、最甜的。
小菜園篇二
在我們農(nóng)村，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有一片小菜園。
我家也有一片小菜園，我家的小菜園可熱鬧了。說(shuō)它熱鬧，一是因?yàn)閳@里的“居民”多，辣椒、茄子、黃瓜、番茄，還有豆角、韭菜、絲瓜、南瓜等等，幾乎無(wú)所不有；二是因?yàn)闈M(mǎn)園姹紫嫣紅、五彩繽紛的蔬菜。
每年一進(jìn)五月份，我家的小菜園就開(kāi)始披紅掛綠了，其中，黃瓜最先伸脖子，在田畦上伸頭探腦，好像在尋找什么似的。爸爸給黃瓜打了個(gè)架兒，這時(shí)的黃瓜秧便順著架子爬上去。辣椒和黃瓜是鄰居，它也想和黃瓜比個(gè)兒，可是辣椒天生就長(zhǎng)不高，只好在黃瓜秧前甘拜下風(fēng)。
番茄和茄子雖然都有有“茄”字，但是它們的脾氣卻不一樣，番茄長(zhǎng)得很快，茄子卻長(zhǎng)得很慢。
小菜園周?chē)幕h笆墻外，絲瓜、南瓜。它們順著籬笆墻彎曲盤(pán)繞，形成了一道天然的綠色屏障，呵護(hù)著小菜園里的“居民”們。
我家的小菜園挺美吧！我愛(ài)我家的小菜園，因?yàn)樗o我提供了足夠的蔬菜。
小菜園篇三
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的小菜園中班總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
1、知識(shí)目標(biāo)：幼兒能用說(shuō)、唱、表演等游戲形式，表現(xiàn)歌曲中的小菜園。
2、能力目標(biāo)：幼兒通過(guò)討論交流，能大膽創(chuàng)編第二段歌詞。
3、情感目標(biāo)：幼兒喜歡、樂(lè)于參與音樂(lè)游戲，感受創(chuàng)編的快樂(lè)。
4、愿意參加對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。
5、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。
重點(diǎn)：幼兒能用說(shuō)、唱、表演等游戲形式，表現(xiàn)歌曲中的小菜園。
難點(diǎn)：幼兒通過(guò)討論交流，能大膽創(chuàng)編第二段歌詞。
3、師：哇，有這么多好吃的呀，我們和小兔子一起去吧。
1、出示ppt，播放青菜、蘿卜、蘑菇、毛豆的圖片，一邊預(yù)習(xí)歌詞。
2、請(qǐng)上帶著小兔子頭飾的大班小朋友隨教師表演情景。
4、師：小兔子看見(jiàn)了什么?(青菜、蘿卜、蘑菇、毛豆)它剛剛肚子餓了對(duì)不對(duì)，小朋友，你肚子餓了的時(shí)候是怎么吃東西的?(引導(dǎo)孩子模擬大口的吃東西，發(fā)出"啊嗚啊嗚"的聲音)
5、教師彈鋼琴演唱歌曲，請(qǐng)大班小朋友表演情景，幼兒小聲跟唱。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出種上吃掉的蔬菜。
3、教師彈鋼琴和幼兒一起回憶第一段歌詞，大班小朋友表演情景。
4、幼兒創(chuàng)編第二段歌詞，教師彈琴，幼兒演唱第二段歌詞。
5、師：小朋友你們真棒，看，你們種下的.青菜、蘿卜、蘑菇、毛豆都長(zhǎng)高了，我們又可以吃了，哪只小兔子想去吃?(請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)表演唱)
6、師：小兔子們真棒，你們吃完后都知道再種上，蔬菜又長(zhǎng)出來(lái)了，我們一起去小菜園吃跑肚子吧。
師：小兔子把小菜園種到了我們的表演區(qū)，哪只小兔子想去小菜園美美的吃上一頓啊?我們還可以在小菜園里種上其他蔬菜呢，出發(fā)吧!
通過(guò)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)。而在蔬菜種植、成長(zhǎng)過(guò)程中，幼兒學(xué)會(huì)了用愛(ài)去關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，培養(yǎng)了孩子們保護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。整個(gè)過(guò)程中，孩子不僅享受了種植的樂(lè)趣，還直接觀察和感受植物生長(zhǎng)的過(guò)程，增長(zhǎng)蔬菜和水果種植方面的知識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中，雖然課前我查閱了一些書(shū)籍，但在實(shí)際活動(dòng)中還是明顯感覺(jué)自己對(duì)農(nóng)作物生活環(huán)境的匱乏，對(duì)幼兒的提問(wèn)不能及時(shí)給予全面的回答，以后要更加開(kāi)拓自己的知識(shí)面。
小菜園篇四
母親閑著沒(méi)事，和妻一起，在家屬院出口的路旁開(kāi)出了一塊菜地。
這塊菜地是堆著一些垃圾、亂石、還有兩個(gè)墳頭的一塊洼地。我一直給她倆泄氣，讓她們隨心隨意，也不幫她們，借口是沒(méi)有時(shí)間，其實(shí)就是懶惰而已。
早上，她倆早早起來(lái)就到小菜園了，我還沒(méi)有起床。到點(diǎn)回來(lái)她們做好飯，叫醒我和閨女。母親到了弟弟家住了，只剩下妻自己，她還是起早貪黑地忙碌在那片小菜園里。
奇跡出現(xiàn)了。我本以為寸草不生的地方，居然長(zhǎng)出新綠。那一顆顆鮮嫩的菜苗讓妻更加在意。她在那不大的.空間，分了許多小天地，有韭菜、有黃瓜、有西紅杮，還有豆角。她們的忙碌讓我吃上了無(wú)公害的東西。
“起來(lái)吧”一天，妻破天荒地叫醒我，近似于哀求。“這兩天那地有點(diǎn)旱了，幫幫忙，提提水澆澆。”我也因?yàn)槭芤妫蜎](méi)有猶豫。一口氣提了二十桶水，把那小菜園澆得通透。
“還是男人力氣大，我每天只拎三四桶，讓這些菜保命，那里還能長(zhǎng)！”妻這番話(huà)，說(shuō)是夸我，其實(shí)是拉我入伙。從此我還真得每天早上早早起來(lái)，和妻一起，耕耘那塊小田地，倒也是“我提水來(lái)她鋤地”！
因此，同院住的人們經(jīng)常對(duì)母親夸兒子、兒媳孝順、勤謹(jǐn)。就這樣，母親倡議開(kāi)辟的那塊小菜地，基本保證了舉家蔬菜供應(yīng)，還把一個(gè)懶惰兒子弄成了早起的習(xí)慣。妻子為了讓各種蔬菜長(zhǎng)得更好，東奔西走拾糞，想方設(shè)法增肥，還不斷尋找開(kāi)辟新天地。這一切，讓緊鄰這塊地的房主眼紅了，她一再設(shè)計(jì)阻攔，不想讓再種下去。這家房主好賴(lài)還和我們算親戚。我跟妻說(shuō)，沒(méi)有必要和她生氣，這塊地種也行不種也成。有一次，妻剛開(kāi)出一塊，準(zhǔn)備種羅卜，沒(méi)想到她下班回來(lái)，人家已經(jīng)重翻了一遍，好象是種上了東西。妻很生氣，我好說(shuō)歹說(shuō)總算勸住了。
從此，我不再去那塊菜地，因?yàn)槲也辉敢饪吹綖檫@小菜園而鬧分歧。妻一如既往，去欣賞她的杰作，我只是分享她那收獲的欣喜。
今年年初，妻告訴我，那地鄰說(shuō)了，兩個(gè)墳頭兩千元錢(qián)，讓主人家把墳遷走。言外之意，那地已是她家的了。我還是給妻解釋?zhuān)瑒e種了，親里親戚的，別傷了和氣。于是，我們沒(méi)有春種，讓那地荒了去。
過(guò)了清明，還不見(jiàn)人家遷墳。妻手癢了，又去開(kāi)發(fā)那片土地。
矛盾終于來(lái)了！那家女主人看見(jiàn)妻正在栽蔥，二話(huà)不說(shuō)就去拔。讓妻對(duì)這個(gè)作長(zhǎng)輩的說(shuō)話(huà)也不再客氣，還是那家男人出面，給讓出了一片栽蔥的天地。
收獲的季節(jié)，妻抱著一個(gè)二十近左右的南瓜歡天喜地。她種的南瓜豐收了，一個(gè)個(gè)大南瓜讓鄰居們羨慕不已，她把她的成果也一個(gè)個(gè)分享給了鄰里。
小菜園里的故事很恬淡，也有一番情趣，讓我感受到：只要做，就會(huì)有成功；只要努力，那里都有結(jié)出果實(shí)的天地！
小菜園篇五
今天，我不寫(xiě)繁華的城市，也不寫(xiě)美麗的公園，就寫(xiě)一寫(xiě)鄉(xiāng)下?tīng)敔敿乙荒晁募揪吧煌男〔藞@。
春天，勤勞的爺爺奶奶將蔬菜的種子播在地里。蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，放眼望去，小菜園像一塊綠色的大地毯，嫩綠的辣椒苗比賽似的長(zhǎng)；帶著水珠的.小黃瓜苗，兩片尖尖的小葉子，好像一對(duì)跳舞的好朋友。
夏天，大雨過(guò)后，菜園里的小菜們都喝了個(gè)痛快，在快速地生長(zhǎng)著，辣椒像長(zhǎng)得像羊角，茄子穿著紫色大衣神奇地掛在茄子秧上。爺爺用竹竿搭了個(gè)架子，這可是黃瓜和倭瓜生長(zhǎng)的好地方，它們順著架子一個(gè)勁兒地往上爬，爬到了爺爺家的小倉(cāng)房上。黃瓜尖上開(kāi)著黃色的小花兒，真像小姑娘頭上漂亮的小帽子，慢慢地，黃瓜長(zhǎng)大了，摘下一根兒洗一洗，一口咬下去，呵，清香干脆，真爽！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。那些紅彤彤的大辣椒，紫薇薇的大茄子，還有吃不完的黃瓜，都被爺爺和奶奶摘下來(lái)，儲(chǔ)存到菜庫(kù)里面了。每次去爺爺家都能吃到新鮮的蔬菜。
冬天，菜園里披上了一層厚厚的銀白色外衣，菜園里安靜多了，小菜園蓋上了厚厚的雪被，做著春天來(lái)臨的美夢(mèng)呢！
爺爺家的小菜園不但一年四季景色迷人，還給我們?nèi)姨峁┝烁鞣N各樣可口的蔬菜。
我喜歡爺爺家的小菜園。
小菜園篇六
我家有個(gè)院子，但大都水泥鋪地，沒(méi)有一丁點(diǎn)泥土。只有在羊屋前邊的菜園里才有一點(diǎn)綠。而在這片綠中，夾雜著些紅。
因?yàn)樾〔藞@沒(méi)建設(shè)之前是養(yǎng)羊的地方，羊糞鋪滿(mǎn)土地，又與土地融為一體，所以小菜園中的養(yǎng)分充足，種出的蔬菜瓜果也格外的好吃。
小菜園中有兩顆柿樹(shù)，這兩棵柿樹(shù)已種了六七年了。從柿樹(shù)剛開(kāi)始結(jié)果，到現(xiàn)在，我們一家子每年都可以吃到又大又甜的柿子。
小菜園里還種著幾顆番茄。每顆番茄都粗枝壯葉的，結(jié)出的果子更是非凡，紅黃綠橙都有，吃起來(lái)更是妙不可言，酸酸甜甜的，吃了還想吃。
一顆樣貌奇特的君子蘭躺在菜園中肥沃的土地上-。這顆君子蘭是父親進(jìn)菜園查看菜情時(shí)無(wú)意間踩斷的，當(dāng)時(shí)父親已經(jīng)把它的半個(gè)干踩斷了，根本就沒(méi)有想到它還能存活下來(lái)。現(xiàn)在看來(lái)，那躺在地上的君子蘭反倒是一道風(fēng)景，萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅。
小菜園還種著幾株葡萄，那是父親在網(wǎng)上買(mǎi)的。記得當(dāng)時(shí)天氣還很冷葡萄就郵來(lái)了，母親也隨即將葡萄種下了。只是沒(méi)有想到，葡萄竟然長(zhǎng)成了。幾片巴掌大的葉子長(zhǎng)在一根葡萄枝上，葉子中伸出的藤蔓纏繞在葡萄架上奮力的向上長(zhǎng)，看那樣子真是前途不可限量。
我看著這小菜園，一幅圖畫(huà)在腦袋里浮起。秋天萬(wàn)物凋零，秋風(fēng)吹來(lái)，卷起一片落葉。在這院子中，有一個(gè)小菜園，在秋風(fēng)中屹立。金黃色的柿子垂在僅有幾片枯葉的樹(shù)枝上面，沒(méi)有葉子的番茄枝上掛著幾個(gè)紅黃的番茄，葡萄架上的葡萄也已成熟，成串成串的大葡萄與米黃色的葡萄架形成對(duì)比。而那君子蘭，卻仍然妖艷，靜靜的躺著，隨著秋風(fēng)飄蕩。
小菜園篇七
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有的人則喜歡水波不興的西湖，而我確對(duì)奶奶家不起眼的小菜園情有獨(dú)鐘。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，每當(dāng)寒流悄悄從北方離開(kāi)了。 辛勤的奶奶，便播下一粒粒種子，靜靜等待著豐收的到來(lái)，隨著時(shí)間的流逝，生菜寶寶露出了它那嫩綠的小腦袋，西紅柿毫好不示弱，努力生長(zhǎng)著枝葉，期盼著那紅色的小腦袋生長(zhǎng)出來(lái)，準(zhǔn)備向世界展露它的風(fēng)采。
夏天那可是一個(gè)蔬菜狂歡的季節(jié)，當(dāng)然。竹子，也叫起了真似乎要和其他蔬菜一比高下，翠綠的枝桿顯得格外粗壯，那葉子也比往日更加有韌勁。那葉子的顏色是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，說(shuō)她嫩綠吧，可有一種淡淡的古銅色要滲透出來(lái)，流進(jìn)了我的眼睛，流進(jìn)了我的心胸。 深深的把我所吸引那"健壯”的竹子像一位小巨人保護(hù)著小菜園，瞧，這些蔬菜們也毫不示弱地展現(xiàn)了自己的成果。看吧，豆角不知何時(shí)爬上了豆角架，青翠欲滴的葉子伴隨著風(fēng)的腳步聲，發(fā)出"沙沙”"沙沙”的響聲，像是為豆角鼓勁，讓它快速生長(zhǎng)，又像是在和豆角是悄悄話(huà)，互相分享快樂(lè)。咦？這平時(shí)不怎么說(shuō)話(huà)的生菜，也怎么露出了腦袋。和伙伴們比了起來(lái)，這不一顆比顆大，似乎也在等著我在贊美它呢！夜晚，我坐在小菜園里，每當(dāng)看著周?chē)膭?dòng)人景色，仰望那繁星在夜空中閃爍，我的心也被帶了進(jìn)去，而這個(gè)美麗的小菜園，就像是為我們繪聲繪色的講著一個(gè)童話(huà)故事，使我深深所陶醉其中。
冬天我的小伙伴們失去了往日的生機(jī)，不走向了周公那里玩兒去了，相信今后的不久，他們一定又會(huì)來(lái)和我交談的！
這就是我家的小菜園，它如此美麗，如此獨(dú)特，如此令我喜愛(ài)。