優秀作文不僅語言流暢，還要富有思想深度，能夠引起讀者的思考。小編為大家準備了一些優秀作文的案例，希望可以給大家帶來寫作的靈感。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇一

為了更好地培養孩子的愛心及社會責任感，幫助生活中的弱勢群體，積累孩子們的社會經驗，在享受幸福生活的同時，也能將溫暖送給他人。誠邀您和孩子一起參加奇之籃“迎六一愛心義賣義演”活動，讓孩子們度過一個有意義的六一兒童節，具體安排如下：

xx市xx區慈善會領導及各參與方領導;xx區xx街道好鄉鄰社區活動聯盟成員;奇之籃優秀學員及其家長;知名書畫家。

1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。

2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗，培養社會責任感。

3、提倡孩子們養成節約的好習慣，提供閑置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現場捐贈至相城區慈善會，用于救助幫扶相城區孤殘兒童，所有參與義賣、義買的家庭均可以獲得相城區慈善會頒發的《慈善捐贈證書》。

4、培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。

5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。

1、與孩子一起準備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。

2、活動當天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程，讓孩子在體驗中學會議價。

3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3-5件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員，統計匯總后捐贈給相城區孤兒及貧困兒童。

13：00x14：00參與家庭簽到領取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。

(a)奇之籃學員演出、書畫名師及小明星作品現場拍賣(其中包括社區小朋友報名節目及現場互動)，詳見活動主持稿。

(b)同時進行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的頒發。

溫馨提示：

1、請家長幫孩子準備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛生。

2、請家長為孩子準備一個小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。

3、提倡環保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行。

4、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。

5、如有必須開車前往的家庭，請統一由齊門北大街入口進入，將車輛停到xx商業樓地下停車場，(詳見xx北大街現場指示牌)。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇二

培養學生從小學會交流、合作、關心他人，幫助弱勢群體，培養愛心，增強同學們對社會的責任感和榮譽感。

20xx年6月1日上午一節課下。

全校師生及部分家長。

學校籃球場。

1、以中隊為單位在規定區域內設攤。（具體區域劃分另行通知）。

2、各中隊要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記，以便于統計。

3、所有進行交易的同學都將得到一根紅絲帶，由所賣班級專人負責發放。要求所有同學都將紅絲帶綁在手腕上。

4、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到少先隊大隊部。

1、5月27日各班進行動員，落實具體活動方案。

2、5月27日5月31日各中隊準備義賣物品，班主任老師對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。

3、義賣活動前，班主任安排好本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員等，進行上崗培訓。

4、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“義賣賑災、愛心傳遞”為主題的班會教育。教育學生：

（1）有序：不跑、不追、不擠。

（2）守紀：不大聲喧嘩。

（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。

5、各班安排一名學生代表，由大隊部統一對“紅絲帶”的系法進行培訓。

1、設計展臺。

要求：

a、每個中隊設計一個展臺，并給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“xx中隊小賣場”等等；每個中隊的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。

b、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語。

c、每中隊的展臺都要準備一個收納盒，學生購買物品所花費的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。

2、義賣物品要求：

（1）可以是自己的玩具、書籍、自己制作的水果拼盤等食物或手工藝品、書畫作品等。

（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

（3）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

（4）每位學生準備12件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。

4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部作為愛心捐款。

1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育以及集會時的各種安全教育。

2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。教師想出售義賣物品可直接放入班級。

3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的＇價格將物品賣出。

4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。

5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護好秩序。

6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

7、請年級部各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。

總負責：xxx。

攝影：信息組。

1、物品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞！

2、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香！

3、讓我們伸出手來；獻出我們的愛心！

4、我們的心是相通的，我們的愛是永恒的！

5、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！

6、奉獻愛心，助飛夢想！

7、奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨！

幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊！我們捐出的是閑置不用的物品和區區零用錢，表達的卻是片片愛心，受幫助的不僅僅是受災的同學，更是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心！同學們，積極行動起來吧，加入到愛的行列中，讓我們揚起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也讓我們的校園里愛心流動，真情傳遞。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇三

為貫徹幼兒園指導綱要精神，培養幼兒健康生活、積極向上的態度和行為習慣，增強幼兒體質；促進身體機能協調發展，本學期舉行隊形隊列比賽。

　幼兒園操場。

　各班幼兒及班主任。

　隊形隊列。

1、各班級做好比賽前的一切工作準備，動作、指令要清楚、干脆，變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合，各班幼兒要學會演唱《慶祝六一》。

2、比賽前，全體集合，演唱《慶祝六一》，大班組演唱《畢業歌》，完畢后各就各位，依次進行比賽。

3、散開隊形要注意距離的拉開。

4、前一組幼兒退場時，后一組幼兒進場。

　師幼精神面貌，隊形隊列、紀律。

1、教師儀表端莊、精神飽滿，動作熟悉、準確、到位有力度。

2、幼兒服裝整齊，進退場有紀律，有秩序，對教師的指令能迅速做出反應，幼兒列隊快速整齊。

3、幼兒參與率高。

4、整體效果好，動作與音樂有一定的吻合性。

5、注意力集中（比賽時不東張西望或干別的事）。

　中班組——小班組——大班組（從中一班開始，依次進行）。

各年齡組隊形隊列具體要求如下：

小班：

四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場。

中班：

大班：

最新兒童節義賣（實用20篇）篇四

今天是__月__日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的.小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。

二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

我覺得這次活動既有趣，又有意義。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇五

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。活動用各種形式展示的方式，展示給家長，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的得到家長的認可，以達到宣傳本園的效果。

同心同樂同成長，歡歌笑語慶“六一”

我自信、我快樂、我健康、我成長。

展示我園素質教育的成果，展示幼兒藝術風采，陶冶幼兒藝術情操，發現幼兒藝術才能。讓家長看到自己孩子變化與最精彩的一面。

董事長及董事會成員、幼兒園全體家長、教師、幼兒。

xxx。

活動主持：xxx。

活動音響：xxx。

攝像：xxxx。

照相：xxx。

舞臺監督：xxx。

后勤工作：xxx。

大門安全：xxx。

1、5月22日對全園節目進行第一次彩排，初定節目單。

2、5月x日對全園節目進行全園檢查，做好六一節前的充分準備。

3、初定演出時間為：5.31日、6.1日，看天氣而定。

4、活動的時間上午8：00準時開始。6：30送入幼兒園化妝。

目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

1、各班早上進場前孩子點名，家長簽到。

2、各班老師分工一個老師負責化妝、穿衣，另一位老師負責孩子的安全。

3、全園總的安全朱德巧。

4、大門安全由老申、周長俊負責家長車輛的安排及看護，進出人員的勘察。

5、二樓的陽臺安全由高明娟負責。

6、演出期間的孩子安全由各班兩位老師共同負責。

新豐鎮方強中心幼兒園內操場。

1、安全活動場地班級坐次分布圖：大一、大二、大三面向北，中一、中二班面向西，小一、小二、小三面向東。

2、演出前：8：00幼兒入場。自帶班級小椅子。注意幼兒安全防護工作，班級老師物品自己保管。班級重要東西收好。入場后按園規定位置就坐。

3、演出中：教師組織好幼兒的演出活動，觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。各組負責教師要及時清點人數。禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。

4、退場：有秩序離場，請小朋友將小椅子搬回班級。到達班級再次清點幼兒人數方可離園。（可教師集體拍照）。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇六

活動名稱：

活動創想：

本次活動旨在為了讓孩子在感受快樂六一的同時，能讓孩子懷著赤子之心，萌發孩子關愛他人的情感。

活動由孩子擔任“主角”，分成“快樂六一、快樂童年、快樂奉獻”三個部分，由全校師生、家長共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。

此次愛心義賣所得，將全數捐贈給“中國下一代教育基金會”，用于幫助那些醫院內長期臥床的小朋友，讓xx的孩子們過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：快樂六一快樂童年快樂奉獻。

活動時間：20xx年6月1日。

活動地點：學校操場。

活動對象：全校師生、家長。

活動過程：

環節一：愛心紅毯(8：00~8：30)。

1、6月1日活動當天8：00~8：30左右入園，走愛心紅毯，領取義拍號牌。

2、由引導員引導至愛心墻并簽名。

3、由老師手中領取愛心絲帶，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。

環節二：童真展示及義拍(8：30~9：15)。

1、升旗儀式。

2、園長講話。

3、由主持人介紹本次活動創想及安排，并宣讀義拍規則：

第一、每項拍品都會制訂一個起價，并在拍賣帖中標注每件物品的拍價幅度，拍賣結束以后出價最高者成交。比如玻璃花瓶，設定的起拍價是20元，每次舉號牌為一次加價，加價幅度為5元或5元的倍數(看物品的價值加價幅度會作調整)。

第二、每一項愛心物品由主持人介紹它的具體情況(由誰捐贈、有什么特別……)，在義拍結束后，確認拍得者及義拍價格，由拍得者現場捐款、留言并取得愛心物品。

4、童真展示，幼兒進行才藝表演助興，可與義拍穿插進行。

5、各班選出一名工作人員在義賣過程中維護好秩序。

6、全體師生手語表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比賽園內頒獎。

8、活動結束后由主持人提醒家長孩子將小椅子放回教室，一名班主任派發六一禮物，另一名老師和阿姨、志愿者家長準備義賣。

注：出入教室從安全通道走，避免擁擠。

1、各班設攤義賣，每個獻愛心的家長或孩子都有愛心標簽。

2、家長和孩子根據義賣品價格獻愛心，儲蓄罐中剩余零錢全部作為愛心捐款。

3、各班專人統計愛心捐款，并上報至各園總的統計員處進行清點、統計。

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最新兒童節義賣（實用20篇）篇七

1、時間：20年5月30日至20年6月1日。

2、活動地點：幼兒園。

3、活動對象：本園全體教師、幼兒和家長。

本次“六一”兒童節活動以“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動的形式來進行。

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：讓每一個孩子參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔，活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，互相配合，使家長體驗幼兒生活。

（3）活動形式：

a、以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

b、兒童時裝秀的節目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展示；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。

（4）評獎：

根據幼兒和家長的設計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

b、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

c、秀家長獎：根據家長在整個活動的實施過程中所表現出的配合能力、協助能力、表演能力等等方面選出幾位。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇八

1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式(繪畫)表達、記錄自己喜歡的六一游戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的'語言表述，并能注意傾聽。

3、體驗明顯的季節特征。

4、愿意參加活動，感受節日的快樂。

記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

一、觀看照片、豐富知識。

投影儀上出示本班幼兒托班時的照片。

師：六一節就要到了，我們以前托班時也過過六一節，你們上次玩了那些游戲?

幼兒觀看照片回答。

二、討論活動，學習記錄。

師：馬上又要到六一節了，我們又學了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲?

幼兒個別回答，教師記錄。

三、運用繪畫，嘗試記錄。

幼兒繪畫，教師指導。

四、介紹作品，分享記錄。

1、個別介紹。

師：有沒有和他一樣的?請你送過來。(歸類，按照選擇人數多排序)。

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎?

五、延伸活動。

師：游戲確定了，還要做哪些準備呢?在接下來的時間里，我們就做準備工作吧。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇九

為了慶祝六一，學校舉行了一次規模宏大的義賣會。

中午，我一吃完飯，就飛快地沖往學校。來到操場，展現在我眼前的是一片熱鬧非凡的景象：操場上散落著許多帳篷，有的'帳篷上裝飾著花花綠綠的氣球，有的帳篷周圍插滿了黃橙橙的向日葵，還有的帳篷前站著一個可愛的大白……每個班都有不同的創意：有砸金蛋、有抽獎、還有跟大白合照……聽，時不時還會叫賣，但那叫賣聲很快就被優美的音樂、孩子們的尖叫聲和歡笑聲淹沒了。

活動已經正式開始了。有的同學在羊肉串鋪前排起了長隊，看著一串串慢慢賣完的羊肉串急得直嘆氣;已經買到的同學在一旁津津有味地吃著羊肉串，一嘴的油;沒錢買的同學呢?他們只好在一旁眼睜睜地看著已經買到的同學吃，口水都快滴到地上了。有的同學在柜臺前大聲推銷，喊得聲嘶力竭，卻還在喊，他們的嘴巴大得可以塞得下一個西瓜，聲音猶如獅子在瘋狂地吼叫。

在這次活動中，我是收銀組的一員。我只能在柜臺前不斷地收銀，忙都忙不過來，恨不得長出三只手。太陽火辣辣的，豆大的汗珠從我頭上滾下來，可我還是堅守在崗位上，看著同學們吃著涼爽的冰淇淋，喝著解渴的飲料，我的心十分難受。這時，我想出一個好辦法——到外面推銷收銀。我隨手拿起一桶紅筆，叫上正在收銀的王俊凱和幾個收銀組的同學，就離開了帳篷。哇，外面賣的東西真多!我像一只自由的小鳥，興奮地左顧右盼。這時，我突然想起自己出來的目的，就開始認真地推銷起來。我們賣了很久很久，我被太陽曬得口干舌燥、頭暈眼花，連路都走不動了。我看桶里的筆所剩無幾，索性不賣了，開始盡情地購物。

美好的時光總是短暫的，義賣很快就結束了。我雖然很累，但也很高興。因為義賣所得的錢都會被捐贈給需要幫助的人，我們不僅收獲了快樂，還獻出了愛心。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十

通過開展愛心義賣活動，培養孩子的正確的價值觀和誠信品質，體驗勞動的艱辛，養成節約資源、愛護環境的＇意識，學會尊重勞動、尊重他人，文明交往，發展獨立解決問題的能力，培養創造思維及社會綜合實踐能力。

用心回報，用愛感恩。

6月1日xx：xx——xx：xx。

一二年級在籃球館，其他年級在五環廣場跑道上，食品區域暫定在誠恒樓一樓大廳。

　：

全體學生、教師。

1.準備階段（活動策劃）：

（1）各班主任發動學生準備交易物品，如書籍書刊、學習用品（最好是全新閑置）、各類玩具、小飾品、自制作品（小手工）、盆栽等，以及擺攤用的大桌布或者塑料布、桌椅等。

（2）注意所帶物品價格不要太高，并需經家長同意。

（3）班主任幫助學生將物品歸類整理，制定合理的價格（一般為物品原價的xx%左右）。

（4）組織學生進行分組，同時進行角色分工。

（5）在班級中進行模擬買賣，教會學生在買賣雙方自愿的情況下，有序、文明、理智地參與活動。

（6）各班可用黑板或海報等形式進行班級義賣的宣傳，同時各班自備募捐箱。班主任教育學生將部分義賣所得投入募捐箱，用于捐助武進區特殊學校的學生。請填寫好募捐情況統計表。

2.實施階段（活動組織）：

（1）體育組在跑道上劃分好各班活動區域。

（2）班主任及輔導員組織學生進行義賣和募捐，同時維持好自己班所在區域的秩序。蹲點領導進行所在年級組的巡視，如有情況及時向校長室匯報。

（3）活動結束時，各班將所在區域打掃干凈，學校將組織檢查。

3.總結階段（活動反思）：

（1）各班回教室后，班主任及時組織學生進行活動總結。

（2）按低中高階段分別將募捐所得及記載表交至xx處，三位輔導員統計后將錢送至區特殊學校。

1.本次活動設“最具創意”獎、“最具人氣”獎、“最具熱情”獎、“誠信交易”獎、“團結一心”獎、“愛心爆棚”獎、“文明商店”獎、“銷售冠軍”獎。

2.活動結束后，由各年級組長牽頭班主任評選。

xxx、xxx。

1.如商品中包含自制食品（提前或現場制作果汁及各類特色食品）的，請保障食品衛生、安全，并提前向學生發展中心提交申請。

2.各班事先集中進行安全教育，提醒學生帶好零錢。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導學生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴物品拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強買強賣”。

3.各班級自備宣傳畫，自行設計鋪位布置。屆時在操場以年級為單位劃區域鋪設攤位進行交易。可在地面鋪上桌布圍成攤位。各班要精心設計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設計好“口號”。市場要有管理。活動結束后要清理場地。

4.場地劃分由李德志老師牽頭體育組成員提前劃分好。

5.蹲點領導進行入各年級負責巡查交易過程中的安全和突發狀況，如遇突發狀況及時處理或上報。

6.如因天氣原因無法在室外舉行則調整至各班級室內。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十一

又是一個兒童節到來了，對于所有的孩子們來說是最幸福的。因為，在這一天里，將有許多祝福和禮物，但今年的六一節對我們有特殊的意義。我們多了一份關心和牽掛，多了一份對災區人民的祝福。

在這個屬于我們自己的節日里，少先隊員們自己動手寫出漂亮的字，畫出心靈最美的畫，用小玲瓏的手折出一只只帶著我們祝福的千紙鶴，用我們的實際行動，用我們自己的真誠，用我們的一顆愛心，走向街頭，把這些東西賣出去，把得到的愛心捐獻給災區人民。

我作為天長小學的一員，為了表達我對災區人民的愛，我也行動起來了。瞧!我們班的孩子們穿著白襯衫牛仔褲，鮮艷的紅領巾胸前飄揚，和其他的孩子們一起出發了。轉眼就到了時代廣場，在這么熱鬧的廣場上，看著來來往往的人，我雖然不是第一次參加義賣，但還是有些緊張，有些害羞，但是我想我們要是多賣出一張字畫，就能多得到一份愛心，這就給災區人民多一份支持的力量。我鼓起勇氣和周璐希一起走向來來往往的每一位叔叔阿姨。

我看到一位叔叔迎面走來，我們先敬禮，然后很有禮貌地說：“叔叔您好!請獻一點愛心吧!”我們跑了一圈又一圈，也不知道累，繼續叫賣。我看見一位阿姨，她的皮膚特別白皙，穿著工作服，朝我這邊走來，她拿起我的書法作品仔細端詳，笑瞇瞇地問：“小朋友，你書法學了幾年了?寫得不錯!我拿回家給我兒子看看，讓他也像你們一樣有顆愛心。”阿姨二話沒說一下子就買了五幅!當我捧著沉甸甸的愛心時，心里有說不出來的感激，望著阿姨漸漸遠去的背影，我心中默默祝愿她：“好人一生平安。”

不一會兒，我的衣兜里愛心裝得滿滿的，我覺得我們拿到的并不是人民幣而是愛心，祝災區的小朋友也能和我們一樣，過上一個快樂的六一兒童節!

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十二

今天的六一兒童節，我們又在操場上進行第二輪義賣活動。上次的義賣有些同學沒能參加,這次又有了機會，所以，盡管很累，盡管學校也沒有要求我們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動要求參加。沒想到今天孩子們表現這么積極主動。有家長贊揚我們班同學太會賣東西了，我一看，是說許美凝呢!再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率百分之百，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、于小涵、趙浚凡、于安琪、張凱喻、周眾賢、盧俊源、張凱俊、劉雨、方雨璐等，讓我們的義賣隊伍聲勢浩大，真是人人都能當售貨員了。

今天我們共賣出貨款668.1元，創造了全校的冠軍,家長們孩子們真是了不起。小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫制的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現場制作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來那么多義賣品，也體現了對學校的支持,對災區的愛心。今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、于安琪媽媽、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、于小涵媽媽、權大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的會計團，記錄員，制作指導，為我們的義賣活動取得勝利起到了不可估量的作用，我們全體同學要向家長們表示感謝。

期待已久的“六一”兒童節終于來了!我們學校組織了不少的游戲活動項目呢!有義賣、唱歌比賽等等，還能在活動中得到糖果哦!在這些活動中，給我印象最深刻的，而且最有意義的要數義賣活動了。

隨著廣播里校長的一聲令下，“義賣活動現在開始!”同學們像小鳥一樣飛出了教室。看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔，同學們搖身一變，一下子成了經驗的售貨員和推銷員。

可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢，趕緊飛跑到操場。這時天公不作美，下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音，盡是同學們互相討價還價的爭論聲。可真是不亦樂乎!

時間像流水一樣飛快，義賣活動很快就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節。

今天是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。

二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

我覺得這次活動既有趣，又有意義。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十三

今天是xx月xx日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四（3）中隊和六（2）中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二（1）班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿！這不就是我早就想要的多功能本嗎？于是，我花了四元錢買了下來。

二（3）班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了？是不是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五（1）班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

時間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣！”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

我覺得這次活動既有趣，又有意義。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十四

學校里舉辦的六一兒童節特別有意義,尤其是“愛心義賣活動”，令我記憶猶新。下面是本站小編給大家整理的關于六一兒童節義賣。

作文。

希望你喜歡!

期待已久的“六一”兒童節終于來了!我們學校組織了不少的游戲活動項目呢!有義賣、唱歌比賽等等，還能在活動中得到糖果哦!在這些活動中，給我印象最深刻的，而且最有意義的要數義賣活動了。

隨著廣播里校長的一聲令下，“義賣活動現在開始!”同學們像小鳥一樣飛出了教室。看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔，同學們搖身一變，一下子成了經驗的售貨員和推銷員。

可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢，趕緊飛跑到操場。這時天公不作美，下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音，盡是同學們互相討價還價的爭論聲。可真是不亦樂乎!

時間像流水一樣飛快，義賣活動很快就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節。

今年學校里舉辦的六一兒童節特別有意義,尤其是“愛心義賣活動”，令我記憶猶新。在六一節的前一天，學校操場上“搭”起了由各個班級準備的“義賣攤位”，商品是由我們從家里帶來的一樣精美的物品，到學校里進行“義賣”，“義賣”所得的錢，捐給貧困學校的學生。

六一節那天，我早早地來到學校，一進教室就看到門口有一個大大的箱子，里面裝滿了同學們打算“義賣”的商品。我走近一看，呵，物品的種類還真多：有鐘表，有沙漏，有水晶球，還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來齊了，班主任董老師說：“班級里要派幾名同學做‘售貨員’，想當的舉手。”我一聽，知道這是一次鍛煉口才的大好時機，把手舉得高高的，不希望錯過這千載難逢的好機會。“盧筱祺、嚴景怡，還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。

我們幾位同學抬著箱子走下樓去。到了操場，我環顧四周，哎，才到了四五個班級。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來，小心翼翼地放在貨架上，生怕一個不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學下樓購買了，“我要這個!”一個女孩兒對我說。我拿過去仔細一瞧，喲，原來是個水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，別掉了。”她遞給我一張鈔票，我一看，傻了，原來是一張二十元的“大鈔票”，哎，這是我們做的第一筆“生意”。“愛心箱”里空空如也，我哪里有錢找給她?我只能向旁邊的嚴景怡求助：“景怡，你有五元的零錢嗎?借一下，下次有零錢了再還你，好嗎?”“沒事，我不急。”只見她拿出五元錢遞給我，我連忙找錢給那女孩，然后又對嚴景怡友善地笑了笑。

第一批的同學回教室后，呼，我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過后，東西差不多都賣光了，只剩下一本書和一幅畫沒有賣出去。“來，你們拿著這本書甩一甩，要喊：‘來買啊!’我給你們拍張照。”一位老師走過來，笑瞇瞇地說。“哈哈哈哈……”我們三個笑得前仰后合，“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地說。盧筱祺拿著書的一角舉起來了，當真喊起來。我們則一直笑到肚子疼，捂著肚子，彎著腰，活脫脫像幾只快樂的小龍蝦。

今天的六一兒童節，我們又在操場上進行第二輪義賣活動。上次的義賣有些同學沒能參加,這次又有了機會，所以，盡管很累，盡管學校也沒有要求我們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動要求參加。沒想到今天孩子們表現這么積極主動。有家長贊揚我們班同學太會賣東西了，我一看，是說許美凝呢!再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率百分之百，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、于小涵、趙浚凡、于安琪、張凱喻、周眾賢、盧俊源、張凱俊、劉雨、方雨璐等，讓我們的義賣隊伍聲勢浩大，真是人人都能當售貨員了。

今天我們共賣出貨款668.1元，創造了全校的冠軍,家長們孩子們真是了不起。小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫制的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現場制作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來那么多義賣品，也體現了對學校的支持,對災區的愛心。今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、于安琪媽媽、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、于小涵媽媽、權大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的會計團，記錄員，制作指導，為我們的義賣活動取得勝利起到了不可估量的作用，我們全體同學要向家長們表示感謝。

今天是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。

二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

我覺得這次活動既有趣，又有意義。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十五

今天，楊老師說周五學校要舉辦獻愛心義賣活動，要我們準備一些玩具，文具，圖書等等捐出來，將這些東西賣出去所得的錢捐給養老院，幫助養老院里的老人。大家聽到后既新鮮又興奮，紛紛議論起來，都在說自己想帶來什么東西，而且我的媽媽和__x的爸爸來當志愿者，我特別高興。

周五，我們都早早的來到學校，今天的操場與往常的不一樣，用書桌擺成了展臺。我和媽媽，__x和她的爸爸，還有__x和__x一起把同學們捐的東西拿到操場上我們班的展臺上。楊老師已經將這些東西分類和定出了價錢，__x和__x是收銀員，__x、__x和__x是售貨員，大家各就各位后義賣活動就開始了。

同學們像一支支離弦的箭，飛出了教室。不一會兒，操場上便擠滿了人。各種各樣的出售物品讓人眼花繚亂，學習用品、體育用品、玩具、各種飾品還有課外書擺在了展臺上，叫賣聲回蕩在校園里。同學們來到我們班的展臺前，有一元區、二元區、三元區、五元區還有贈品，展臺上的商品琳瑯滿目，令人看得眼花繚亂。我面帶微笑的對待我的第一位顧客，她指著一個小兔子問：“這個怎么賣?”“哦，這個是三元的。”“買下吧，為老人們獻一份愛心吧!”她點點頭給了我三元錢，買下了小兔子。“謝謝!”我欣喜的說道。同學們都非常積極踴躍，我們班的東西不一會兒就賣光了。我也買了一只小白熊和幾本書，為老人們獻了一份愛心。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十六

在六一兒童節的時候，學校舉辦了義賣活動，關于該活動，你有怎樣的感想呢?以下是本站小編為大家整理的六一兒童節義賣活動。

作文。

相關資料，歡迎閱讀。

今天是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。

二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

我覺得這次活動既有趣，又有意義。

期待已久的“六一”兒童節終于來了!我們學校組織了不少的游戲活動項目呢!有義賣、唱歌比賽等等，還能在活動中得到糖果哦!在這些活動中，給我印象最深刻的，而且最有意義的要數義賣活動了。

隨著廣播里校長的一聲令下，“義賣活動現在開始!”同學們像小鳥一樣飛出了教室。看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一家新開的超市。各種各樣的小玩具、玩偶、書籍都被擺在自己的攤位上。一聲聲叫賣飛入耳畔，同學們搖身一變，一下子成了經驗的售貨員和推銷員。

可惜我要為下午的唱歌比賽做排練。等我排練完畢，趕緊飛跑到操場。這時天公不作美，下起了大雨。但是這絲毫沒有降低同學們的活動熱情。我的耳邊除了雨滴落在雨傘上的聲音，盡是同學們互相討價還價的爭論聲。可真是不亦樂乎!

時間像流水一樣飛快，義賣活動很快就結束了，操場上又恢復了往日的寧靜。這真是一個有意義的令人難忘的“六一”兒童節。

今天的六一兒童節，我們又在操場上進行第二輪義賣活動。上次的義賣有些同學沒能參加,這次又有了機會，所以，盡管很累，盡管學校也沒有要求我們必須要搞這一輪義賣，但老師還是主動要求參加。沒想到今天孩子們表現這么積極主動。有家長贊揚我們班同學太會賣東西了，我一看，是說許美凝呢!再看梁書鳴、苘雨婷、邢詩宇、馬晴、林子軒、張正澤、崔世鶴，這幾位幾乎是成功率百分之百，所有商品都能賣出去。還有宋辰蔚、叢鈺文、李伯彤、于小涵、趙浚凡、于安琪、張凱喻、周眾賢、盧俊源、張凱俊、劉雨、方雨璐等，讓我們的義賣隊伍聲勢浩大，真是人人都能當售貨員了。

今天我們共賣出貨款668.1元，創造了全校的冠軍,家長們孩子們真是了不起。小涵媽媽贊助的冰紅茶成本就要180，可是她說把這些錢都捐了，唐朝和媽媽辛苦縫制的手工包包共賣出一百多元，大根媽媽現場制作氣球賣出一百多，苘雨婷的刺繡作品能賣五十左右。這次伯彤媽媽帶來那么多義賣品，也體現了對學校的支持,對災區的愛心。今天由唐朝媽媽、李金航媽媽、于安琪媽媽、崔世鶴媽媽、李伯彤媽媽、于小涵媽媽、權大根媽媽、趙浚凡媽媽、梁書鳴媽媽組成的會計團，記錄員，制作指導，為我們的義賣活動取得勝利起到了不可估量的作用，我們全體同學要向家長們表示感謝。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十七

“這個好看！”“那個便宜！”“這個既好看又便宜！”“大家都別爭了，今天大減價，機會難得！”……看到這兒，你一定會以為在某個集市吧。那你可想錯了，這是我們學校為了幫助那些需要幫助的人而舉辦的愛心義賣活動！

不知不覺，我們該“下崗”了，輪到新一批志愿者“上場”了。今天，雖然做志愿者的時間并不長，但對我來說非常有意義。真希望以后能多多參加這樣的活動！

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十八

本次義賣活動旨在弘揚我校“立己達人”的教育思想，培養孩子的奉獻意識、公民意識，讓團結互助、平等友愛、共同進步的優良傳統在xx小學發揚光大。

1、深化我校“文明禮儀伴我行”序列活動，弘揚雷鋒精神，培養我校少先隊員關愛他人的品質。

2、豐富樹人少先隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，展示隊員們的風采。

3、籌集學校“xx公益基金”，表彰學校講文明重禮儀的優秀學生（文明禮儀養成教育獎勵），也幫助偏遠山區中小學和城市農民工子弟中小學開展課外閱讀助學活動。

4、讓閑置物品發揮用途，讓資源利用最大化，節約資源+。

小手牽小手，同心沐陽光。

一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換（如：一年級1班學生可到2班購買，一年級2班學生可到1班購買）；三至六年級各班學生年級內互動交換（三年級1班學生可到三年級各班購買）。

具體班級安排：

1.1——1.2（一組）1.3——1.4——1.5（二組）。

1.6——1.7——1.8（三組）。

2.1——2.2（一組）2.3——2.4（二組）。

2.5——2.6（三組）2.7——2.8（四組）。

三——六年級各班間開展活動。

一至六年級各班學生。

20xx年5月31日下午2點半至4點（17周周四）。

1.物品種類：具有一定實用價值的各種學習用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2.征集對象：各班學生自行收集家中閑置物品1～2件，每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。學生所捐贈物品須征得家長同意。

由學校德育處、大隊委成義賣會項目組，負責活動的整體策劃、協調和實施。

1.活動準備階段（第16周）。

各班結合實際情況，在隊會活動課上，對活動進行宣傳，了解活動意義及目的，確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案（包括物品的收集、定價、參與活動的方式，錢款的準備等），以“自愿、適量、物美質優”為原則征集義賣物品，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。安排好適當數量的售貨員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。

每位隊員要準備好十元左右的零用錢、壓歲錢（特困生除外）積極參加活動，人人都獻出一份愛。

2、活動實施階段（第17周）。

活動當天，正副班主任到場指揮活動開展，組織學生營造良好的安全的“市場”秩序，布置好收銀處、販賣處及購買路線，“服務人員”要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心、玩得開心。

為在活動進行中，嚴禁一切不文明行為，不亂丟紙屑，各班教室活動后搞好場地衛生再行放學，學校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。

義賣會結束后，各班將義賣收入匯總上交學校德育處。

3、活動總結階段（第18周）。

活動結束后，學校將邀請部分老師及學生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數目不作公布評比。

最新兒童節義賣（實用20篇）篇十九

兒童節下午，我們學校在體育場舉行了愛心義賣活動，全校人都參加了。

活動開始了，體育場上人山人海，有的人在賣書，有的人在賣玩具，還有的人在賣各種好玩的小東西。有一個小攤前圍滿了人，我擠進去一看，一位女同學的衣服讓我眼前一亮，她穿著精致的漢服，袖子又長又寬，袖口上還有花紋，腰上也系著繡有圖案的帶子，就像仙子一樣美麗，難怪會引來這么多顧客呢！她耐心地向同學們介紹，讓大家買她手里的玩具。另外一個小攤前，有個皮膚很黑的男同學認真地在看《查理九世》，簡直愛不釋手。周圍喧鬧的環境對他竟然沒有絲毫影響，真好學啊！

活動接近尾聲，同學們都買到了自己喜歡的東西，我們開心地把義賣賺到的錢都捐給了貧困山區的學校。我覺得，這真是一次有意義的活動！

最新兒童節義賣（實用20篇）篇二十

每年的“六一”兒童節，我們學校都會舉行義賣活動，今年當然也不例外。

那天，天公做美，艷陽高照。我和媽媽起了個大早，來到學校。學校里人山人海，熱鬧非凡。每個班級都陳列著各式各樣，琳瑯滿目的商品：有新奇有趣的玩具，有美味可口的美食，有神奇多樣的日用品……我看得眼花繚亂，目不暇接。

我們三（四）班的口號是：“我的6.1我做主”。同學們有的在買商品，有的守在自己的攤位上等顧客上門，還有的拿著商品到遠處的操場上吆喝著……大家都忙得不可開交。幾個女生唧唧喳喳的，象小麻雀一樣，在討論著誰的生意最好。

我的商品是賣炸排骨。我還寫了一張廣告詞：“買排骨，送豆漿，買一送一”。我把排骨和豆漿分成十份，在攤位前大聲叫賣：“好吃，好喝，還便宜，十元一份，大家快過來瞧瞧。”有幾位同學被我的叫賣聲吸引過來了，我趕忙把剩下的給他們品嘗了一下，他們二話不說從口袋里拿了三十元買了三盒，然后我給他們倒了三杯豆漿。我信心十足，叫得更起勁了。生意真不錯，不一會兒，剩下的幾盒也被搶購一空。我看著自己手里的錢，興奮地跟媽媽說：“我賺到錢了！”最后我把所有的收入都交到負責人那里，由學校統一交給貧困山區的小朋友。

這次義賣活動既獻出了愛心，又鍛煉了我的膽量，真是一次有意義的活動啊！