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2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:曼珠

在比賽中,我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但正是這些挑戰(zhàn)使得比賽更有意義。下面是一些比賽中的案例分析和策略分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇一

尊敬的小區(qū)業(yè)主/住戶:

小區(qū)首屆乒乓球比賽將于3月18日(星期六)正式舉辦,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、地點(diǎn)

小區(qū)營(yíng)銷中心羽毛球館

二、時(shí)間

3月18日早9:30前簽到

三、賽制

分男、女子組單淘汰

特別提示:所有參賽業(yè)主、觀眾需穿著運(yùn)動(dòng)鞋入場(chǎng),穿著其他鞋類禁止入場(chǎng)。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇二

1.球臺(tái)的上層表面叫做比賽臺(tái)面,應(yīng)為與水平面平行的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)2.74米,寬1.525米,由地面向上至臺(tái)面高76厘米。

2.比賽臺(tái)面不包括球臺(tái)臺(tái)面的側(cè)面。

3.比賽臺(tái)面可用任何材料制成,應(yīng)具有一致的彈性,即當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)球從離臺(tái)面30厘米高處落至臺(tái)面時(shí),彈起高度應(yīng)約為23厘米。

4.比賽臺(tái)面應(yīng)呈均勻的暗色,無光澤,沿每個(gè)2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線,沿每個(gè)1.525米的比賽臺(tái)面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。

5.比賽臺(tái)面由一個(gè)與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個(gè)相等的臺(tái)區(qū),各臺(tái)區(qū)的整個(gè)面積應(yīng)是一個(gè)整體。

6.雙打時(shí),各臺(tái)區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個(gè)相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行,并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。

1.球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺(tái)上的夾鉗部分。

2.球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。

3.整個(gè)球網(wǎng)的頂端距離比賽臺(tái)面15.25厘米。

4.整個(gè)球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺(tái)面,其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱。

5.球應(yīng)為圓球體,直徑為40毫米。

6.球重2.7克。

7.球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色,且無光澤。

1.球拍的大小,形狀和重量不限,但底板應(yīng)平整、堅(jiān)硬。

2.底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料,加強(qiáng)底板的粘合層可用諸如碳纖維,玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料,每層粘合層不超過底板總厚度的7.5%或0.35毫米。

3.用來?yè)羟虻呐拿鎽?yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋,連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋,連同粘合劑,厚度不超過4毫米。

4.”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠,其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆,不多于50顆的平均密度分布整個(gè)表面。

5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠,普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。

6.覆蓋物應(yīng)覆蓋整個(gè)拍面,但不得超過其邊緣。靠近拍柄部分以及手指執(zhí)握部分可不予以覆蓋,也可用任何材料覆蓋。

7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個(gè)整體。

8.球拍兩面不論是否有覆蓋物,必須無光澤,且一面為鮮紅色,另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無光澤,不得呈白色。

9.由于意外的損壞、磨損或褪色,造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能,可以允許使用。

10.比賽開始時(shí)及比賽過程中運(yùn)動(dòng)員需要更換球拍時(shí),必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍,并允許他們檢查。

1.“回合”:球處于比賽狀態(tài)的一段時(shí)間。

2.“球處比賽狀態(tài)”:從發(fā)球時(shí)球被有意向上拋起前,靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間,到該回合被判得分或重發(fā)球。

3.“重發(fā)球”:不予判分的回合。

4.“一分”:判分的回合。

5.“執(zhí)拍手”:正握著球拍的手。

6.“不執(zhí)拍手”:未握著球拍的手。

7.“擊球”:用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球。

8."阻擋”:對(duì)方擊球后,處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺(tái)區(qū)也未超過比賽臺(tái)面或其端線,即觸及本方運(yùn)動(dòng)員或其穿帶的任何物品。

9.發(fā)球員":在一個(gè)回合中,首先擊球的運(yùn)動(dòng)員。

10.“接發(fā)球員:在一個(gè)回合中,第二個(gè)擊球的運(yùn)動(dòng)員。

11."裁判員:被指定管理一場(chǎng)比賽的人。

12.“裁判助理":被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人。

13.運(yùn)動(dòng)員“穿或帶”的任何物品,包括他在一個(gè)回合開始時(shí)穿或帶的任何物品。

14.球從突出臺(tái)外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過,或回?fù)舻那蛟竭^球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng),均應(yīng)視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置。

15.球臺(tái)的“端線”包括端線兩端的無限延長(zhǎng)線。

2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起,不得使球旋轉(zhuǎn),并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米,拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。

3.當(dāng)球從拋起的最高點(diǎn)下降時(shí),發(fā)球員方可擊球,使球首先觸及本方臺(tái)區(qū),然后越過或繞過球網(wǎng)裝置,再觸及接發(fā)球員的臺(tái)區(qū)。在雙打中,球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。

4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時(shí),球和球拍應(yīng)在比賽臺(tái)面的水平面之上。

5.擊球時(shí),球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后,但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠(yuǎn)的部分。

6.運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí),有責(zé)任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。

7.如果裁判員懷疑發(fā)球員某個(gè)發(fā)球動(dòng)作的正確性,并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動(dòng)作不合法,一場(chǎng)比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時(shí),裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分。

8.在同一場(chǎng)比賽中,如果運(yùn)動(dòng)員發(fā)球動(dòng)作的正確性再次受到懷疑,不管是否出于同樣的原因,不再警告而判失一分。

9.無論是否第一次或任何時(shí)候,只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球,他將被判失一分,無需警告。

10.運(yùn)動(dòng)員因身體傷病而不能嚴(yán)格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時(shí),可由裁判員做出決定免予執(zhí)行,但須在賽前向裁判員說明。

1.對(duì)方發(fā)球或還擊后,本方運(yùn)動(dòng)員必須擊球,使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置,或觸及球網(wǎng)裝置后,再觸及對(duì)方臺(tái)區(qū)。

1.在單打中,首先由發(fā)球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊。

2.在雙打中,首先由球員合法發(fā)球,再由接發(fā)球員合法還擊,然后由發(fā)球員的同伴合法還擊,再由接發(fā)球員的同伴合法還擊,此后,運(yùn)動(dòng)員按此次序輪流合法還擊。

1.回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球:

2.如果發(fā)球員發(fā)出的球,在越過或繞過球網(wǎng)裝置時(shí),觸及球網(wǎng)裝置,此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。

3.如果接發(fā)球員或同伴未準(zhǔn)備好時(shí),球己發(fā)出:而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。

4.由于發(fā)生了運(yùn)動(dòng)員無法控制的干擾,而使運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球、合法還擊或遵守規(guī)則。

5.裁判員或副裁判員暫停比賽。

6.在雙打時(shí),運(yùn)動(dòng)員錯(cuò)發(fā),錯(cuò)接。

7.可以在下列情況下暫停比賽:

8.由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯(cuò)誤;

9.由于要實(shí)行輪換發(fā)球法;

10.由于警告或處罰運(yùn)動(dòng)員;

11.由于比賽環(huán)境受到干擾,以致該回合結(jié)果有可能受到影響。

1.除被判重發(fā)球的回合,下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運(yùn)動(dòng)員得一分:

2.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法發(fā)球;

3.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員未能合法還擊;

4.運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球或還擊后,對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在擊球前,球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西;

5.對(duì)方擊球后,該球越過本方端線而沒有觸及本方臺(tái)區(qū);

6.對(duì)方阻擋;

7.對(duì)方連擊;

8.對(duì)方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;

9.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或他穿戴的任何東西使球臺(tái)移動(dòng);

11.對(duì)方運(yùn)動(dòng)員不執(zhí)拍手觸及比賽臺(tái)面;

12.雙打時(shí),對(duì)方運(yùn)動(dòng)員擊球次序錯(cuò)誤;

13.執(zhí)行輪換發(fā)球法時(shí),接發(fā)球運(yùn)動(dòng)員或其雙打同伴,包括接發(fā)球一擊,完成了13次合法還擊。

1.在一局比賽中,先得11分的一方為勝方,10平后,先多得2分的一方為勝方。

1.一場(chǎng)比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。

2.一場(chǎng)比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行,但在局與局之間,任何一名運(yùn)動(dòng)員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時(shí)間。

1.選擇發(fā)球,接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方。

2.當(dāng)一方運(yùn)動(dòng)員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球,或選擇先在某一方后,另一方運(yùn)動(dòng)員應(yīng)有另一個(gè)選擇的權(quán)力。

3.在獲得每2分之后,接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推,直至該局比賽結(jié)束, 或者直至雙方比分都達(dá)到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法,這時(shí),發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變,但每人只輪發(fā)一分球。

4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中,第一發(fā)球員確定后,第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運(yùn)動(dòng)員。

5.在雙打中,每次換發(fā)球時(shí),前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員,前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。

6.一局中首先發(fā)球的一方,在該場(chǎng)下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中,當(dāng)一方先得5分時(shí),接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。

7.一局中,在某一方位比賽的一方,在該場(chǎng)下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中,一方先得5分時(shí),雙方應(yīng)交換方位。

1.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯(cuò)誤,應(yīng)立即暫停比賽,并按該場(chǎng)比賽開始時(shí)確立的次序,按場(chǎng)上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進(jìn)行糾正,繼續(xù)比賽。

2.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)交換方位而未交換時(shí),應(yīng)立即暫停比賽,并按該場(chǎng)比賽開始時(shí)確立的次序按場(chǎng)上比分運(yùn)動(dòng)員應(yīng)站的正確方位進(jìn)行糾正,再繼續(xù)比賽。

3.在任何情況下,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之前的所有得分均有效。

2.當(dāng)時(shí)限到時(shí),球仍處于比賽狀態(tài),裁判員應(yīng)立即暫停比賽。由被暫停回合的發(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽。

3.當(dāng)時(shí)限到時(shí),球未處于比賽狀態(tài),應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球,繼續(xù)比賽。

4.此后,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都輪發(fā)一分球,直至該局結(jié)束。如果接發(fā)球方進(jìn)行了13次合法還擊,則判發(fā)球方失一分。

5.換發(fā)球法一經(jīng)實(shí)行,該場(chǎng)比賽的剩余部分必須繼續(xù)實(shí)行,直至該場(chǎng)比賽結(jié)束

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇三

各工會(huì)小組:

為豐富校園文化生活,增進(jìn)工會(huì)會(huì)員之間的交流,促進(jìn)教職工積極參加體育鍛煉,推動(dòng)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)的開展,有效提高我校乒乓球運(yùn)動(dòng)水平,經(jīng)研究決定,舉行xxxx年春季乒乓球比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下:

一、比賽項(xiàng)目

男子團(tuán)體、女子團(tuán)體、男子單打、女子單打。

二、報(bào)名方法

1、團(tuán)體比賽以各工會(huì)小組為單位,每隊(duì)可報(bào)運(yùn)動(dòng)員4人(3人參賽,1人后備),領(lǐng)隊(duì)由工會(huì)小組長(zhǎng)擔(dān)任。

2、單打項(xiàng)目自由報(bào)名,不限人數(shù)。

3、報(bào)名參賽運(yùn)動(dòng)員必須是我校工會(huì)會(huì)員。

三、時(shí)間安排

1、報(bào)名時(shí)間:即日起至3月26日止。

2、分組抽簽時(shí)間:4月7日(星期三)下午第三節(jié),地點(diǎn)是梯形教室,團(tuán)體和個(gè)人均參加抽簽。

3、比賽時(shí)間:xxxx年5月10日開始。

四、比賽地點(diǎn)

教工活動(dòng)中心(舊食堂)

五、比賽辦法

1、男、女團(tuán)體賽采用5場(chǎng)3勝制,每場(chǎng)5局3勝。

2、男、女單打,每場(chǎng)比賽均采用5局3勝制,冠亞軍決賽采用7局4勝制。

3、每局11分制。

4、團(tuán)體和個(gè)人兩項(xiàng)比賽視報(bào)名隊(duì)數(shù)、人數(shù)多少確定分組情況。

5、團(tuán)體、單項(xiàng)比賽均分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段進(jìn)行小組單循環(huán)比賽,第二階段采取淘汰附加賽決出名次。

6、比賽用球是40毫米紅雙喜三星白色乒乓球。

7、比賽球拍自由選擇,可以自己準(zhǔn)備,也可以選用工會(huì)提供的。

8、各場(chǎng)次裁判員另行安排和通知。

9、其他辦法均依照乒乓球國(guó)際規(guī)則進(jìn)行。

六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、男女團(tuán)體各取前三名,按名次適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、男女單項(xiàng)各取前六名,按名次適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

七、其他要求

1、乒乓球比賽活動(dòng)量較大,參賽選手要身體健康。

2、參賽選手要利用課余時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練,不斷提高乒乓球運(yùn)動(dòng)水平。

3、要安排好自己的工作,訓(xùn)練及參賽均要確保不影響到正常的教學(xué)秩序。

4、參賽隊(duì)員必須服從安排,尊重裁判,遵守規(guī)則,文明參賽。

5、注意比賽時(shí)間,提前到比賽場(chǎng)地做好熱身準(zhǔn)備,按時(shí)參賽,盡力避免因遲到而打亂整個(gè)比賽程序。

城東中學(xué)工會(huì)

xxxx年3月15日

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇四

我隊(duì)于20xx年5月參加了余杭區(qū)教育局舉辦的乒乓球比賽。在本校在乒乓球隊(duì)中經(jīng)過一系列的循環(huán)賽選拔后,最終選出了一批熱愛運(yùn)動(dòng),乒乓球技術(shù)相對(duì)效好的10名隊(duì)員參加比賽,為我隊(duì)第一屆乒乓球比賽圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。他們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投遇到比賽當(dāng)中,并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。

本次比賽共有7個(gè)學(xué)校參賽,其中余杭中學(xué)、臨平職高、塘棲中學(xué)的實(shí)力強(qiáng)勁,是我校的競(jìng)爭(zhēng)主要對(duì)手比賽過程進(jìn)行的張馳有度,緊張激烈,懸念迭起,尤其在一些球的技術(shù)的處理上以及學(xué)生心里素質(zhì)上,總有一些讓我興奮的觀看點(diǎn),時(shí)刻給我們帶來很大的懸念同時(shí)也給我們帶來一些很大的驚喜。而吸收比賽經(jīng)驗(yàn)、提高自身技術(shù)、加強(qiáng)與外界球隊(duì)的友誼聯(lián)系是我們這次參賽的主要宗旨,雖然最終比賽結(jié)果我們只取得第二名,但是縱觀比賽全部過程,完全體現(xiàn)出了我校參賽隊(duì)員積極奮戰(zhàn)、勇于拼搏和團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神。

對(duì)于這樣的結(jié)果我感覺還說很樂觀,但賽后我們仔細(xì)針對(duì)每場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析對(duì)比,我們的比分相差不大,再仔細(xì)的分析對(duì)方的整體實(shí)力和技戰(zhàn)術(shù)水平后,對(duì)于這樣的結(jié)果坦率的說,我們還是真的有點(diǎn)不服輸。知恥而后勇,好好的分析經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn),我們才能更好提高自己球隊(duì)的整體水平。作為我個(gè)人的觀點(diǎn)再宏觀分析上我認(rèn)為我們失敗主要是有以下幾個(gè)方面:

一、比賽準(zhǔn)備不充分,我校的大部分隊(duì)員基本上都屬于游擊型隊(duì)員,特別是高三隊(duì)員,平時(shí)訓(xùn)練不積極,在接到比賽通知后才臨時(shí)抱佛腳,之前并未接受針對(duì)性配合訓(xùn)練,心理上也沒有做好足夠的準(zhǔn)備。

二、比賽經(jīng)驗(yàn)不夠,從去年的比賽后,我們校隊(duì)根本沒有走出去參加過任何比賽,在和外校球隊(duì)比賽的經(jīng)驗(yàn)上我們的經(jīng)驗(yàn)就是為零。比賽經(jīng)驗(yàn)可以說是隊(duì)員們心理素質(zhì)的集中體現(xiàn),在關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力上就可以體現(xiàn)出來。

三、訓(xùn)練的強(qiáng)度和效果還不是很好受場(chǎng)地張亂差影響,學(xué)生不愿意去這樣的的訓(xùn)練場(chǎng)地。

四、自己的技術(shù)實(shí)力有待提高,盡管我們個(gè)別的隊(duì)員由于場(chǎng)地不熟悉等一些客觀因素不適合客場(chǎng)比賽,但這樣的觀點(diǎn)似乎不值得推敲,最主要的是我們的技術(shù)實(shí)力應(yīng)該亟待改善。不要一味的在客觀條件上找原因。更應(yīng)該在自身上找缺點(diǎn)來彌補(bǔ)進(jìn)而提高自己。

通過這次比賽,我想在我們今后的活動(dòng)中,我們的隊(duì)伍會(huì)更加壯大,同時(shí)也會(huì)增加深厚的凝聚力。我們大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我們的球隊(duì)在今后有更大的提高。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇五

為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍,提高同學(xué)們的身心素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí),同時(shí)也為廣大乒乓球愛好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我校于20xx年12月4日-5日舉辦了乒乓球大賽,比賽得到了校內(nèi)同學(xué)的歡迎和積極響應(yīng)。現(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下:

本次活動(dòng),學(xué)生參與面廣,基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目的。比賽過程中,參賽者本著“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則,,真正實(shí)踐了“友誼第一,比賽第二”的精神,達(dá)到了通過進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的,增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解,以及整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)之間的了解和互動(dòng)。而且觀眾在比賽的過程中,都能夠做到文明觀戰(zhàn),文明加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時(shí)候都能夠按照事先安排好的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。

本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目:?jiǎn)未颉㈩嵡颉:芏嗤瑢W(xué)都很積極報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽,同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,在比賽中賽出友誼,賽出風(fēng)格。在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后,我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作,例如前期比賽的宣傳工作,場(chǎng)地的布置與準(zhǔn)備等,各班委不辭辛苦的積極地完成準(zhǔn)備工作,一直到活動(dòng)結(jié)束,做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)工作。

在這次的活動(dòng)中我們得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了,后期的結(jié)尾工作也很完美,大體上都做的很好。

比賽過程中,有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的,本次活動(dòng)的一些不足,總結(jié)如下:

1、時(shí)間緊,學(xué)生精神狀態(tài)不好,沒能發(fā)揮出最佳水平。

2、學(xué)校場(chǎng)地有限,比賽時(shí)受影響多。

3、參賽名額有限,不能讓更多人參與到比賽隊(duì)伍中來。

4、班級(jí)資金有限,不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)品。

5、比賽中,組織力度不夠,現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握住更多的細(xì)節(jié)部分,將以后的活動(dòng)辦得更完美善。

以后再組織類似的比賽,一定要有充分的準(zhǔn)備,例如有完整的計(jì)劃書或明確的方案,并對(duì)將會(huì)產(chǎn)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè),減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對(duì)比賽過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的考慮,爭(zhēng)取做到不遺漏,讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與集體活動(dòng)的樂趣。加強(qiáng)在組織活動(dòng)的同時(shí)對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳,雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中,但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。

“成功了找經(jīng)驗(yàn),失敗了找問題”,我們將會(huì)把這兩個(gè)方面綜合起來,取長(zhǎng)補(bǔ)短,將好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用下去,對(duì)待不足之處我們要提出改進(jìn)方法,讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇六

一、比賽時(shí)間:11月14日星期日(女子)11月20日(男子)

二、比賽地點(diǎn):辦公樓二樓乒乓室

三、參加對(duì)象:豐大市第二中學(xué)教職工

四、參加辦法

凡愿意參加的請(qǐng)到楊瑞發(fā)處報(bào)名,或在此黑板報(bào)名表上登記。截止時(shí)間:11月5日

五、競(jìng)賽辦法:

1、使用國(guó)家體育總局常定的最新乒乓球競(jìng)賽規(guī)則;

2、比賽:男女單打比賽;

3、單打前幾輪都采用三局二勝,每局11分制,進(jìn)入前八名采用;五局三勝制,每局11分制,進(jìn)入前四名進(jìn)行循環(huán)賽,小組賽成績(jī)計(jì)入循環(huán)賽。

4、比賽用球:“紅雙喜”40mm大球;

5、運(yùn)動(dòng)員球拍必須符合規(guī)定,否則不允許參賽;

6、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì):男子錄取前八名給予獎(jiǎng)勵(lì),女子錄取前四名給予獎(jiǎng)勵(lì)

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇七

今天,三年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)乒乓球大賽。

操場(chǎng)上議論聲、歡笑聲響成了一片。隊(duì)員們也做足了準(zhǔn)備,信心十足地站在球臺(tái)邊,有的隊(duì)員緊張得直搓手。

比賽開始了,觀眾立刻安靜了下來。只見小蘭右手拿著球拍,左手拿著球,眼睛死死地盯著球,“砰”的一聲,球發(fā)了出去。小麗已經(jīng)做好了接球準(zhǔn)備,右手舉著球拍,左手握成了拳,右手揮起了拍,猛地一打,球像小鳥一樣飛了回去。觀眾們的腦袋跟著球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,比賽更激烈了,觀眾們都在為各自的隊(duì)員加油。

比賽到了一決勝負(fù)的時(shí)候,小蘭發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球,小麗沒接住,結(jié)果她輸了。這時(shí),小蘭向觀眾席上比了一個(gè)勝利的手勢(shì)。比賽結(jié)束了。

這場(chǎng)比賽可真精彩啊!

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇八

關(guān)于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級(jí)工會(huì):

為迎接建黨92周年,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情,增進(jìn)教職工之間的凝聚力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會(huì)委員會(huì)研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、比賽地點(diǎn):圖書館乒乓球室。

二、比賽時(shí)間:6月28日下午4:30開始。

三、參賽范圍:全體教職工。

四、比賽辦法及規(guī)程:

1、以各二級(jí)工會(huì)為單位報(bào)名參賽。比賽設(shè)團(tuán)體比賽(每隊(duì)4人,2男2女)。團(tuán)體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打,單打、雙打選手不能混用,一旦查出取消比賽資格。

2、比賽采用11分球,兩球發(fā)球制,每組三局兩勝,兩組勝者該參賽隊(duì)方能出現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出冠軍。

3、發(fā)球時(shí),球出手時(shí)即算比賽開始,發(fā)球時(shí)要拋出掌心,并離拋球手掌心至少16cm,發(fā)球時(shí)球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。

4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權(quán)處理。

五、賽制辦法:采用單淘汰賽制。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(視報(bào)名參賽隊(duì)確定)。

七、其它:各二級(jí)工會(huì)于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員名單報(bào)院工會(huì)。

學(xué)院工會(huì)。

20xx年6月24日。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇九

本次乒乓球活動(dòng)從整體上看雖然到達(dá)了預(yù)期效果并取得了必須的成功,但仍然有很多不足之處:

一、由于種種原因,比賽開始,場(chǎng)面一度陷于混亂中;

二、活動(dòng)的整個(gè)流程銜接不緊密,后期處理不太給力

下方我們先對(duì)混亂原因進(jìn)行初步分析,并提出改善方案,期望以后引以為戒

1、原因一:缺乏專業(yè)知識(shí)

由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識(shí),導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理,使得安排初賽時(shí)比較忙亂如此,又要臨時(shí)變動(dòng)參賽順序,導(dǎo)致秩序混亂。

改善方案:在進(jìn)行乒乓球策劃的時(shí)候,自己要透過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識(shí),并將之應(yīng)用于活動(dòng)過程中這也是一種知識(shí)的充電過程,更是一個(gè)學(xué)以致用的過程不僅僅僅是乒乓球賽,以后的很多活動(dòng)都需要這樣。

2、原因二:服務(wù)人員安排不到位、不合理

比賽開始,裁判沒有定好位,也沒有十分明確的人員分工負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎,無法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺乏,導(dǎo)致一個(gè)人身兼數(shù)職,裁判有時(shí)候也是比賽戶外員。

改善方案:在乒乓球賽的前幾天,就應(yīng)和裁判及其他工作人員開個(gè)會(huì),布置每個(gè)人的具體工作負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅僅是實(shí)事,更要把每一份細(xì)小的工作安排到個(gè)人,讓每一個(gè)參加組織工作的人明白自己的職責(zé)招募工作人員的時(shí)候,讓班級(jí)委多多參與,多多請(qǐng)求年級(jí)同學(xué)的幫忙,讓每一個(gè)有興趣的同學(xué)都能參與組織工作,盡量找不參加比賽的同學(xué)。

3、原因三:參賽人員雖已按時(shí)到場(chǎng),但很難召集到一塊

比賽中,小部分同學(xué)因事無法按時(shí)到比賽場(chǎng)地參加比賽,工作人員不知情,造成無謂的等待和拖延參賽人員雖按時(shí)到場(chǎng)員,但很難召集到一塊,無法進(jìn)行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒思考到這種突發(fā)狀況。

改善方案:比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時(shí)刻地點(diǎn)比賽場(chǎng)地設(shè)一個(gè)檢錄處,讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄,并多安排人手,以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽,也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細(xì)思考,相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。

4、原因四:裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)

改善方案:比賽開始前,必須要對(duì)裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn),統(tǒng)一比賽規(guī)則。

5、原因五:負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十

指導(dǎo)老師鄭宙亞。

老師先把我們分成9組,每組6個(gè)人,接著宣布了比賽規(guī)則:第一個(gè)同學(xué)托著乒乓球從教室后面走到講臺(tái)上,再托著球走到后面,交給第二個(gè)同學(xué),以此循環(huán),哪組先托完,哪組獲勝。

比賽開始。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學(xué)你追我趕,互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。

終于輪到我了。接過球和球拍,我的手禁不住有些抖。我做了個(gè)深呼吸,緊緊握住球拍。定下神,我把球放在球拍中心,托著球,小心翼翼地向前走。乒乓球像個(gè)不聽話的孩子,在球拍上直想扭著腰跳舞。因?yàn)椴皇炀殻偌由暇o張,我的手一偏,乒乓球落在地上。來不及想太多,我趕緊撿起球繼續(xù)往前趕。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十一

為迎接建黨周年慶,進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情,增進(jìn)教職工之間的`凝聚力,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會(huì)委員會(huì)研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、比賽地點(diǎn):圖書館乒乓球室

二、比賽時(shí)間:6月28日下午4:30開始

三、參賽范圍:全體教職工

四、比賽辦法及規(guī)程:

1、以各二級(jí)工會(huì)為單位報(bào)名參賽。比賽設(shè)團(tuán)體比賽(每隊(duì)4人,2男2女)。團(tuán)體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打,單打、雙打選手不能混用,一旦查出取消比賽資格。

2、比賽采用11分球,兩球發(fā)球制,每組三局兩勝,兩組勝者該參賽隊(duì)方能出現(xiàn)進(jìn)入下一輪比賽。最終決出冠軍。

3、發(fā)球時(shí),球出手時(shí)即算比賽開始,發(fā)球時(shí)要拋出掌心,并離拋球手掌心至少16cm,發(fā)球時(shí)球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。

4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權(quán)處理。

五、賽制辦法:采用單淘汰賽制。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(視報(bào)名參賽隊(duì)確定)。

七、其它:各二級(jí)工會(huì)于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊(duì)及隊(duì)員名單報(bào)院工會(huì)。

學(xué)院工會(huì)

20xx年6月24日

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十二

總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家整理的乒乓球比賽總結(jié),歡迎大家分享。

為了緩解最近各種活動(dòng)的忙碌氛圍,提高同學(xué)們的身心素質(zhì),培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神與頑強(qiáng)拼搏的意識(shí),同時(shí)也為廣大乒乓球愛好者提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們班舉辦了乒乓球大賽,比賽得到了班內(nèi)同學(xué)的歡迎和積極響應(yīng)。

本次活動(dòng),學(xué)生參與面廣,基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目,比賽過程中,參賽者本著“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則,,真正實(shí)踐了“友誼第一,比賽第二”的精神,達(dá)到了通過進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的,增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解,以及整個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)之間的了解和互動(dòng)。而且觀眾在比賽的過程中,都能夠做到文明觀戰(zhàn),文明加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時(shí)候都能夠按照事先安排好的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行,尤其是各個(gè)體育委員,能夠及時(shí)有效的處理有關(guān)的突發(fā)情況,值得稱贊。

本次比賽設(shè)有2個(gè)項(xiàng)目:男單,女單。很多同學(xué)都很積極報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取三局兩勝制,。,每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽,同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,在比賽中賽出友誼,賽出風(fēng)格。在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后,我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作,例如前期比賽的宣傳工作,場(chǎng)地的布置與準(zhǔn)備等,各班委不辭辛苦的積極地完成準(zhǔn)備工作,一直到活動(dòng)結(jié)束,做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)工作。

在這次的活動(dòng)中,我們比以前做的都好了,我們得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。比賽前期的準(zhǔn)備工作更加充分了,后期的結(jié)尾工作也很完美,大體上都做的很好。

比賽過程中,有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的,本次活動(dòng)的一些不足,總結(jié)如下:

1、時(shí)間緊,學(xué)生精神狀態(tài)不好,沒能發(fā)揮出最佳水平。

2、學(xué)校場(chǎng)地有限,比賽時(shí)受影響多。

3、比賽場(chǎng)次單一,只有男女單打,不能讓更多人參與到比賽隊(duì)伍中來。

4、班級(jí)資金有限,不能給更多的學(xué)生設(shè)立獎(jiǎng)品。

5、比賽中,組織力度不夠,現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。

我們將從此次活動(dòng)中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把握住更多的細(xì)節(jié)部分,將以后的活動(dòng)辦得更完美善。

以后再組織類似的'比賽,一定要有充分的準(zhǔn)備,例如有完整的計(jì)劃書或明確的方案,并對(duì)將會(huì)產(chǎn)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè),減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對(duì)比賽過程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的考慮,爭(zhēng)取做到不遺漏,讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與集體活動(dòng)的樂趣。加強(qiáng)在組織活動(dòng)的同時(shí)對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳,雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中,但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。

“擁抱青春夢(mèng)想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗(yàn),失敗了找問題”,我們將會(huì)把這兩個(gè)方面綜合起來,取長(zhǎng)補(bǔ)短,將好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用下去,對(duì)待不足之處我們要提出改進(jìn)方法,讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十三

周二,操場(chǎng)上。

我站在乒乓球桌旁,張著嘴巴,目瞪口呆地看著兩個(gè)班級(jí)之間的較量。

只見劉同學(xué)右手緊握著乒乓球拍,站在離球桌兩分米的地方,時(shí)而向前幾步緊貼著球桌,時(shí)而后退幾步,用力地將身旁的球扣了回去。他的眉頭緊皺著,嘴唇抿著,眼睛牢牢地盯住那不斷來回飛的乒乓球,不敢有絲毫松懈,十分嚴(yán)肅,似乎比賽并未結(jié)束,仍在繼續(xù)進(jìn)行中。

我不由得好奇,難道對(duì)手很厲害嗎?竟讓劉同學(xué)如此謹(jǐn)慎,要知道,他在我們班可是打乒乓球的高手呢!這對(duì)手,來自六班,一件黃綠色的外套,袖子因打乒乓球的緣故而擼起,神色跟劉同學(xué)一樣,十分嚴(yán)肅。他的身高跟我差不多,但跟劉同學(xué)比起來,他就高出了許多。這兩人,一高一矮,怎么看都讓人以為是高個(gè)兒會(huì)贏,可他們偏偏平分秋色。

乒乓球在他們之間來回穿梭,不知多少個(gè)回合了。這時(shí),突然,劉同學(xué)用力一拍,乒乓球在球桌上反射后,迅速地向六班同學(xué)身旁的空隙飛去,在空中劃出一道美麗的弧線。六班同學(xué)似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快,愣了一下,想去接球,可乒乓球早已落在他身后的地上。于是,他便只好認(rèn)命地去撿那還在不停滾動(dòng)的白色小球。

看到這一幕,我不由地鼓起了手,叫了一聲“好”,周圍只要是我們班的同學(xué),臉上無不帶著自豪的神色,而六班的同學(xué)有的垂頭喪氣,有的怒目圓瞪,有的還搖了搖頭,一臉“可惜了”的表情。

看到他們六班同學(xué)的表情,我們心里無比痛快。因?yàn)樵谥暗谋荣愔校麄兞嗟挠幸粋€(gè)男生輸了,竟和其他幾個(gè)男生在罵我們,這是絕對(duì)不可原諒的!

不知過了多久,下課鈴聲響起,我們?cè)摶亟淌伊耍@場(chǎng)硝煙四起的球賽,讓人久久難忘。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十四

為進(jìn)一步活躍職工體育文化活動(dòng),“增強(qiáng)全民體質(zhì),秉承構(gòu)建和諧社會(huì)”宗旨,管理處工會(huì)定于5月中旬在宜昌舉辦“和諧杯”職工乒乓球比賽(分男、女組),現(xiàn)制定國(guó)電松木坪電廠管理處20__年“和諧杯”乒乓球比賽方案:

一、參賽對(duì)象。

管理處宜昌社區(qū)身體健康的職工(含在職、內(nèi)退、退休、新元職工)均可報(bào)名參賽。

二、參賽報(bào)名。

報(bào)名地點(diǎn):宜昌社區(qū)部。

報(bào)名截止時(shí)間:20__年5月11日。

三、分組抽簽、比賽時(shí)間及地點(diǎn)。

分組抽簽時(shí)間:5月14日上午10點(diǎn),過時(shí)不候。

比賽時(shí)間:5月14日至5月18日,每天比賽時(shí)間為下午2點(diǎn)半至5點(diǎn)半,晚上如需安排比賽由裁判組提前通知。

比賽地點(diǎn):職工活動(dòng)中心乒乓球室。

四、比賽辦法。

男子組先采用抽簽的方式將參賽人員分成a、b、c、d四組,小組采用循環(huán)賽的方式取前兩名,第二階段比賽采用a對(duì)b、c對(duì)d小組前兩名交叉比賽,勝者進(jìn)半決賽,半決賽采用上述ab組、cd組交叉賽勝者對(duì)陣,勝者決一、二名,負(fù)者決三、四名。

女子組采用抽簽的方式將參賽人員分成a、b二組,小組循環(huán)賽的方式取前兩名,半決賽采用a、b前二名交叉比賽,勝者決一、二名,負(fù)者決三、四名。

小組比賽、第二階段比賽、半決賽采取五局三勝制,決賽階段采取七局四勝制。

五、名次及獎(jiǎng)勵(lì)。

男女組各取三名給予名次獎(jiǎng)勵(lì),男子四至八名、女子第四名給予紀(jì)念獎(jiǎng)。

六、組織機(jī)構(gòu)。

1、成立《20__年“和諧杯”乒乓球比賽活動(dòng)》組委會(huì)。

組委會(huì)主任:

成員:

宜昌社區(qū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)報(bào)名、場(chǎng)地準(zhǔn)備、賽事通知工作。

2、成立比賽裁判組、仲裁組。

裁判長(zhǎng):

裁判員:

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十五

十一長(zhǎng)假的頭兩天,在王星老師的帶領(lǐng)下,我去參加了濰坊市第一屆乒乓球俱樂部聯(lián)賽,第一次參加如此盛大的比賽,感觸頗深,作此心得:

放學(xué)后,老媽將行李收拾好,將大包背在我身上來到了俱樂部,整裝待發(fā)。我們一行九人,經(jīng)過了一路顛簸,浩浩蕩蕩的來到了有斐乒乓球俱樂部,哇!這里的場(chǎng)地寬敞明亮,我們?cè)谶@兒練了一會(huì)兒球,見到了我們的老朋友于會(huì)凡,倍感親切。

回到賓館,已是深夜十一點(diǎn)了,大家沾枕頭就睡,而我卻怎么也睡不著:“這可是我第一次參加比賽,搞砸了怎么辦呢?”雖然有王程戎和綦孝環(huán)兩員“猛將”,可我的心里還是直打鼓,算了,畢竟是濰坊!高手一定很多,萬事開頭難嘛,我索性一閉眼,也睡了。

信心百倍的爬上了四樓,嗬!不少運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)練了起來,我們也摩拳擦掌,準(zhǔn)備比賽。前幾場(chǎng)十分順利,濰坊國(guó)新、臨朐魯能、兆林乒乓都被我們斬于馬下。

小組第一順利出線后,由于我的失利,與前四失之交臂。輸給的是一個(gè)小女孩,個(gè)子不高,我不禁輕笑:“你是我的對(duì)手嗎?”一鼓作氣,大戰(zhàn)三百回合2:0,我領(lǐng)先。我開始掉以輕心。第三局開始,她改了對(duì)策,竟然連續(xù)扳回了三局,3:2我們無緣前四。

下午,5、6、7、8爭(zhēng)奪賽對(duì)于有斐2隊(duì)我們使用了田忌賽馬之計(jì),將我排在一號(hào),王程戎打2號(hào),綦孝環(huán)壓后陣,晉級(jí)前六!在爭(zhēng)奪第五的時(shí)候,我們因一號(hào)王程戎被打下而喪失斗志,幾場(chǎng)下來,第六名成為我們的成績(jī)。

比賽雖然結(jié)束了,但留給我的有很多。通過這次比賽,讓我見識(shí)到自己與高水平的專業(yè)乒乓球?qū)W習(xí)者的差距。俗話說:“山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。”使我懂得了自己的球技還需下大功夫,其實(shí)高手們?cè)鷮?shí)的基本功,那都是平日里的汗水積累的出來的。我還要感謝王星老師給我的這次機(jī)會(huì),讓我榮幸的參加這次比賽。以后我會(huì)苦練基本功,鍛煉成熟的比賽心態(tài),增長(zhǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)。濰坊,下次見!

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十六

這周星期二,我和高年級(jí)的五位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)去新生小學(xué)參加乒乓球比賽。

前一晚,我就開始興奮,因?yàn)槿绻亿A了,媽媽就獎(jiǎng)給我一部手機(jī)。興奮之余有擔(dān)心,如果我輸了,“大獎(jiǎng)”會(huì)離我而去,也會(huì)為學(xué)校丟臉。

比賽那天下午,天陰沉沉的,媽媽把我送到新生小學(xué),她鼓勵(lì)我說:“不要緊張,對(duì)自己要有信心!放松心情,輕松面對(duì),勇于挑戰(zhàn)。”媽媽說完,我就想起一句廣告語(yǔ):一切皆有可能!我們走進(jìn)比賽場(chǎng)地,進(jìn)行了練球、發(fā)球。比賽前,李老師對(duì)我們千囑萬咐:“發(fā)球不能失誤,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,放松心態(tài)……”

比賽時(shí)間到了,我拿著球拍,走上球臺(tái),先和對(duì)手互相練習(xí)幾球,就開始正式比賽了。我先發(fā)了一球,對(duì)方竟然沒有接到,又發(fā)了一球,她捧過來一個(gè)高球,我撲通打過去,她就“死”了。經(jīng)過幾個(gè)回合,2比0,我贏,心里輕松了許多,而且都是以小比分贏,我的內(nèi)心充滿了自信。下面是李子琳打,她同樣以2比0輕松贏了對(duì)方。但還有一位女生輸了,因?yàn)楸荣愐?guī)則是五局三勝,我們才贏了兩局,還要贏一局才能勝出,所以我又上場(chǎng)拿下一局。第一場(chǎng)比賽我們勝出。有了第一次的經(jīng)驗(yàn),后來的兩場(chǎng)比賽如出一轍,我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名,臉上露出了燦爛的笑容,緊張的心態(tài)變成了喜悅,汗水變成了高興的淚水,當(dāng)聽到男子組也獲得了第一名時(shí),我們高興得恨不得哭出來。李老師告訴我們,這次比賽雖然贏了,但是不能驕傲,11月份我們還要參加一場(chǎng)全市的比賽,這次比賽只是興化市區(qū)學(xué)校之間的晉級(jí)比賽。

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十七

4、增強(qiáng)學(xué)生的`身體素質(zhì),發(fā)掘培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生。

5、增強(qiáng)學(xué)生的心理挑戰(zhàn)能力和積極向上的精神風(fēng)貌。

書院乒乓球操場(chǎng)

做好賽前的宣傳工作,準(zhǔn)備時(shí)間一個(gè)月,每周末訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。

激勵(lì)學(xué)生鍛煉的熱情。

1、按照路隊(duì)順序決定對(duì)手;

2、分四張乒乓球桌比賽;

3、每組打一局(11球),輸者淘汰。

4、大家都當(dāng)裁判員,群眾的眼睛是雪亮的。

1、24人抽簽決定對(duì)手;

2、打一局,淘汰12人,剩下12人進(jìn)入決賽。

3、大家都是裁判員。不參加者做拉拉隊(duì)員。

裁判員:張老師 夏老師

評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng):3人

二等獎(jiǎng):9人

三等獎(jiǎng):12人。

獎(jiǎng)品:家委會(huì)置辦。

比賽完滿結(jié)束!

2023年抖乒乓球比賽(模板18篇)篇十八

我們?nèi)喟葱〗M分好,懷著激動(dòng)的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規(guī)則:先用吸管吹著乒乓球前進(jìn),繞過兩個(gè)凳子,吹到對(duì)面的同學(xué)那里去,對(duì)面的同學(xué)再吹回來,來回吹三次,老師發(fā)給我們每個(gè)人一根吸管,一組一個(gè)乒乓球。然后,每組的第一個(gè)同學(xué)趴在地上,撅著屁股,做好了準(zhǔn)備。

“開始!”隨著王老師一聲令下,第一組的同學(xué)開始奮力地向前吹。

我們組的小浩第一個(gè)出場(chǎng)。小浩開始吹了,只見球一會(huì)兒被吹得往左滾,一會(huì)兒又被吹得往右跑,他努力地控制著乒乓球的方向。瞧,他多么專注,絲毫不敢大意。我看著,琢磨著,感覺挺簡(jiǎn)單的。

輪到我了。我吹著乒乓球往前爬,努力地控制球,不讓它找機(jī)會(huì)“溜”走。可是,這個(gè)球不是想象中那么好控制的,它就好像跟我作對(duì)似的左右滾動(dòng)、到了該繞圈的地方,這球就更不聽話了。剛才要直走的時(shí)候它繞著滾,現(xiàn)在該繞了,它又筆直地朝前奔去,眼看另一組的同學(xué)就要追上來了,我急得就像熱鍋上的螞蟻,只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的,我突然間悟到了技巧:要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈,你這個(gè)小乒乓球,終于被我征服了吧,看你還怎么跟我作對(duì)。

快到終點(diǎn)了,我猛地一吹,乒乓球歡快地朝終點(diǎn)奔去,還帶著跳躍,好像在跳舞似的。最后,經(jīng)過我們組每一個(gè)同學(xué)的努力,我們得了“吹乒乓球接力賽”活動(dòng)的冠軍。我高興極了,在體育館里飛奔起來:“太棒了!我們是第一名!我們是第一名!”

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讀后感是在閱讀過程中思考、感受和體驗(yàn)的一個(gè)結(jié)果,是審視自己閱讀能力和思維方式的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些讀后感的佳作,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的思路和參考。
讀后感是對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地判斷一本書的價(jià)值和質(zhì)量。以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文,供大家參考和借鑒。《湯姆索亞歷險(xiǎn)
讀后感能夠幫助我們深化對(duì)書籍的理解,拓展思維和視野。讓我們一起來讀一讀下面這些讀后感,看看這些作者是如何從不同角度來解讀同一本書的。吉普賽女郎愛斯梅拉達(dá)幼時(shí)與母
通過寫心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有意義的思考和成長(zhǎng)。下面是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。為貫徹中央文明辦《關(guān)于組織
范文是對(duì)某一篇作品、某一類作品或某一種寫作風(fēng)格進(jìn)行模仿或借鑒的寫作材料。范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。在寫作范文范本時(shí),我們應(yīng)該
心得體會(huì)是一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程,它能幫助我們不斷進(jìn)步。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提高口才和溝通能力的必要性。
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的整理和提煉,能夠幫助我們更好地吸取教訓(xùn)和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。。隨著清明節(jié)越來越近
總結(jié)能夠激發(fā)我們的思考和歸納能力,培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。接下來是一些具有較高觀點(diǎn)價(jià)值的總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞并受益。為響應(yīng)國(guó)務(wù)院《“十三五”節(jié)能減排綜合工
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并學(xué)會(huì)善于總結(jié)和歸納。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家撰寫心得體會(huì)的靈感和動(dòng)力。
讀后感不僅是對(duì)書籍的回顧,還是展現(xiàn)個(gè)人閱讀能力和理解力的表現(xiàn),可以讓他人了解我們的閱讀經(jīng)歷和思考過程。以下是一些讀者對(duì)科普書籍的讀后感,他們通過寫讀后感來幫助他
我在努力工作和學(xué)習(xí)的過程中,意識(shí)到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。下面是一些寫心得體會(huì)的范例,你可以從中獲取寫作的靈感和思路。
職業(yè)規(guī)劃需要考慮個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)以及短期和中期的職業(yè)計(jì)劃。在下面,小編為大家準(zhǔn)備了一些職業(yè)規(guī)劃的精選范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。從上大專后就一直處在困
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布公司財(cái)務(wù)出納工作計(jì)劃模板,更多公司財(cái)務(wù)出納工作計(jì)劃模板相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。以下是工作計(jì)劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于公司財(cái)務(wù)出納工作計(jì)劃模
工作計(jì)劃范文能夠幫助我們合理安排工作時(shí)間和資源,提高工作效率和質(zhì)量。接下來,讓我們一起來看看以下的工作計(jì)劃范文,或許能給您在編寫工作計(jì)劃時(shí)提供一些靈感。
通過模仿范文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)感。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能為大家提供一些寫作的思路和參考。為了使我們的生命煥發(fā)出熱情和激
作為優(yōu)秀學(xué)生,他們經(jīng)常思考和探索學(xué)習(xí)過程中的問題,并尋找解決方案,不滿足于表面的答案。小編為大家精選了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀后感的寫作可以促使我們反思自己的觀點(diǎn)、情感與經(jīng)歷,并從中發(fā)現(xiàn)不足和提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。這個(gè)暑假我讀了好多的
在結(jié)束時(shí),講話稿可以總結(jié)主要觀點(diǎn),并以具有啟發(fā)性的句子結(jié)束演講。通過欣賞這些范文,我們可以更好地理解什么是一篇優(yōu)秀的講話稿。今天我們相約在這里共同迎來了陽(yáng)光一代
講話稿的寫作可以提升我們的口頭表達(dá)能力,讓我們更加自信和有說服力。高質(zhì)量的講話稿對(duì)于演講者來說至關(guān)重要,下面是一些經(jīng)典的講話稿范文,供大家欣賞。各位親愛的老師,
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊,還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。“元旦”對(duì)于每個(gè)中國(guó)人
發(fā)言稿還可以提前準(zhǔn)備好問題的回答,使演講者在問答環(huán)節(jié)更加從容和自信。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合,可以滿足大家不同方面的需求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:。大
通過記錄心得體會(huì),我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),增強(qiáng)自信和表達(dá)能力。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作的技巧和方法。
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足,為下一個(gè)月的工作做出改進(jìn)和調(diào)整。接下來,請(qǐng)大家閱讀小編整理的多個(gè)月工作總結(jié)范文,相信對(duì)大家寫作會(huì)有所幫助。參與利君生產(chǎn)基
工作計(jì)劃不僅是規(guī)劃自己的工作,更是規(guī)劃和安排自己的時(shí)間和精力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┰敿?xì)的工作計(jì)劃范文,希望能幫助大家更好地制定和執(zhí)行自己的工作計(jì)劃。
通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生能夠系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)所需知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。3、在鍛煉孩子們口語(yǔ)
英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言之一,學(xué)好英語(yǔ)有助于我們更好地融入全球化的社會(huì)。在下方的內(nèi)容中,你將看到一些示例總結(jié),以及如何通過一些技巧使其更加流暢和有條理。1.1學(xué)英語(yǔ)要沒
教學(xué)計(jì)劃要注重學(xué)科知識(shí)的擴(kuò)充和深化,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供全面的支持和指導(dǎo)。選用適合自己教育教學(xué)實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,可以為教師的教學(xué)工作提供指導(dǎo)和支持。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)
班主任工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)要求和班級(jí)的實(shí)際情況來制定。以下是一些班主任工作計(jì)劃的注意事項(xiàng)和建議,供大家參考借鑒。冬去春來,萬象更新。轉(zhuǎn)眼間迎來了初二,
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中的收獲和感悟的總結(jié),可以幫助他人了解培訓(xùn)的效果和意義。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。。9月5日至9日,組織部、人
編寫大班教案時(shí),教師還需要考慮到幼兒的身心發(fā)展和情感需求,以便能夠創(chuàng)設(shè)良好的教育情境和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。以下是小編整理的一些大班教案的示范和案例,供大家做參考之
一個(gè)好的教案可以幫助教師有效地組織教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這些教案范文嚴(yán)謹(jǐn)而巧妙地設(shè)計(jì)了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,展示了一年級(jí)教學(xué)的高效與精彩。1、學(xué)生通過歌曲《春
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。1.你能做我能做大家都能
優(yōu)秀學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)方法,能夠高效地學(xué)習(xí)和記憶知識(shí)。想要成為一名優(yōu)秀學(xué)生,不僅需要具備良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),更重要的是培養(yǎng)全面的素質(zhì)。。正如總書記所說,“廣大青年人
主持詞既要有創(chuàng)意和個(gè)性,同時(shí)也要符合場(chǎng)合的莊重和正式。接下來,將會(huì)有一些主持人的范文展示,大家可以從中學(xué)習(xí)一些好的表達(dá)方式。女:xxx的全體同仁們。合:大家下午
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和表達(dá)的方法。此處附上一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供參考和指導(dǎo)。攏過我的頭頂和發(fā)際。那部分滄桑浮塵油垢,將
讀后感可以引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深入思考,幫助我們建立批判性的閱讀態(tài)度。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。你敢在荒無人煙的
讀后感是對(duì)自己閱讀過程的回顧和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習(xí)慣和方式。隨著時(shí)間的推移,讀后感已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)和寫作的一部分,以下是幾篇值得一讀的范
心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問題,從而提高我們的學(xué)習(xí)和工作能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。故事的主人公是明希豪
軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的總結(jié),它能夠讓我們更深刻地理解軍事訓(xùn)練的意義和價(jià)值。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?/div>
實(shí)習(xí)報(bào)告需要準(zhǔn)確真實(shí)地描述實(shí)習(xí)期間的工作情況和所取得的成果,要遵循事實(shí)和數(shù)據(jù),不夸大和虛假。通過閱讀這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,我們可以了解不同實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中所面臨的挑戰(zhàn)
應(yīng)急預(yù)案是為了預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而制定的行動(dòng)方案。借鑒這些范文可以提高我們的應(yīng)急意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,使我們能夠更加從容地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件
讀書心得是對(duì)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的表達(dá),能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和文字表達(dá)能力。接下來是小編為大家收集整理的幾篇讀書心得范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀和寫作的興趣。
教研需要教師具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)理論,同時(shí)也需要積極參與和支持學(xué)校的教研活動(dòng)。接下來是一些教研報(bào)告,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。。2021年9月14日。地
通過寫讀后感,我們可以觸發(fā)自己的審美感受,激發(fā)內(nèi)心的共鳴,進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和欣賞。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。這個(gè)暑假爸爸讓我
應(yīng)急預(yù)案的核心是迅速反應(yīng)和決策,以及高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。應(yīng)急預(yù)案的編制不僅需要理論指導(dǎo),還需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體操作,下面是一些實(shí)用案例。為確保在破壞性地震發(fā)
通過寫下心得體會(huì),我們可以更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),幫助他人更好地解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。下面是一些寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟示。
優(yōu)秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發(fā)共鳴,傳遞真摯的情感。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。中國(guó)人民全面應(yīng)急。病毒來了
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