青春是成長的時(shí)期，我們要對自己有信心，勇敢面對挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的青春感動(dòng)故事，讓我們感受真摯的青春力量。

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇一

高二這一年最后到底會怎樣我不知道，但是我知道這一年我的身邊絕對少不了一個(gè)人——毛，超級郁悶的是明明我比他大，楞是要當(dāng)我哥。他是比我曾祖母還要羅嗦的一個(gè)人，但是似乎只是對我一個(gè)人，我知道他是為了我好，可是每天的羅嗦讓我實(shí)在是受不了。孤單慣了，實(shí)在是很不習(xí)慣突然有個(gè)人的出現(xiàn)，加上那些同學(xué)的胡亂猜測，更是讓我郁悶。但是他從來不去在乎那些，只是一味地對我好。只要進(jìn)了班，只要他在班里，每時(shí)每刻都會逼我看書。會幫我處理掉很多很惱人的事，讓我沒有后顧之憂。

因?yàn)樽约呵趭^得要死，所以看不慣我偷那么一小會的懶。上完晚修，他會陪我走那段去女生宿舍的路，雖然這樣他要繞一段路才能到他們男生宿舍。曾經(jīng)問過他為什么要對我那么好，他說只是想對一個(gè)人那么好，至于為什么選我，他也不知道。我在心里有個(gè)答案：或許因?yàn)槲艺娴奶聠危枰笥眩咸鞂?shí)在看不下去，所以派他來了吧。我們的友誼與愛情無關(guān)，這是我們都知道的一件事，因?yàn)槲覀兊男闹卸加懈髯缘却囊粋€(gè)人。

高中讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了感激，學(xué)會了珍惜。雖然這個(gè)高中我不愿再走一遍，但是，以后的每一步，我都會認(rèn)真地走下去，不讓自己有任何后悔的地方。這是一個(gè)放飛夢想的青春，但愿我能朝著我的夢想飛翔。

青春是什么?

青春如花，美麗綻放;青春是糖，甜甜蜜蜜;青春似火，充滿激情。十五歲，正是人生的花樣年華，是人生之花開得最燦爛的時(shí)候。

十五年，我們從不諳世事、懵懂無知的孩提時(shí)代跨入青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。然而青春是那么的短暫、轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，青春已遙不可及。小時(shí)候刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的刀痕。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)，請不要讓生命留下遺憾，趁我們年少時(shí)，一起去放飛青春吧!

青春是充滿活力的，陽光、足球，這是青春的代言詞，當(dāng)我們奔跑在操場上，揮灑這汗水時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，青春是多么的有活力。

青春是充滿潮流的。在我們這群陽光男孩女孩身邊，總流行這一些新鮮名詞，什么火星文、非主流等。看來，我們已經(jīng)成為新新人類的代表了。一股流行風(fēng)充斥著我們，使我們的生活變得更加多姿多彩。

青春是充滿叛逆的，我們在老師家長所鋪就的軌道中運(yùn)行，可我們還是時(shí)不時(shí)脫軌。90后的我們無論什么事都有自己的想法，個(gè)性不乏張揚(yáng)，思想不乏開發(fā)，有時(shí)被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認(rèn)錯(cuò)的模樣，沒過多久就又犯了。然而這是這種叛逆，才使得青春期的我們更有個(gè)性。即使沒有轟轟烈烈，卻也有一番刻骨銘心。

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們回憶童年，又展望未來，今天就讓我們手牽手，一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇二

青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消逝的無影無蹤。

時(shí)間在流去，我們在長大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會墜落，所以我們常會對青春漫想：青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過程。

青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會著人間的真善美。

因?yàn)榍啻海覀冇昧ι詈粑昧ψ鲏?因?yàn)榍啻海覀兗s定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊;因?yàn)榍啻海覀儾煌鼞雅f，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。

所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。

讓我們抓住青春的尾巴，致我們終將逝去的青春。

青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目;又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長與未來，記載著掌聲與微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，成了青春的寫照。

看那亂花叢中翩翩起舞的蝴蝶、勤勞勇敢的蜜蜂，無一不在抒寫著青春的篇章。青春如一次漫長的旅程。旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅程的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們是如此的輕狂，信念就像易碎的花瓶。年輕的我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘的道路等著我們?nèi)プ摺Ｍ丝s的信念在我們心中蕩漾，縷縷清風(fēng)似乎在提醒我們：要經(jīng)得起青春的考驗(yàn)。正如我們看到了單調(diào)的馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗的野花。甩甩頭，大步邁向遠(yuǎn)方，一路歌聲，一路歡笑，勝利的喊聲回眸于我們的笑臉之中。青春是一場與時(shí)間賽跑的比賽。時(shí)鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船順利駛向理想的彼岸。作家葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生的悲痛莫過于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧，等到我們成功的那一天，你會想起青春歲月所留下的痕跡。青春是生命的一部分，但并不是生命的終點(diǎn)。珍惜青春，就等于珍愛生命。

還有什么比生命更重要的呢?以青春的活力防止生命的衰老，以一顆純潔無暇的心面對這的青春。當(dāng)生命將凍結(jié)時(shí)，拿出自己的“青春紀(jì)念冊”，多苦都會變成甜!青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們處于一生中最美的時(shí)光，未來由我們填寫，明天的太陽為我們而升起。

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最新青春公式七年級（匯總14篇）篇三

我的'校園是充滿快樂的，我的校園里最顯眼的就是那兩棵石榴樹了。不過校園里的一年四季也都很那么的美麗，而且在學(xué)校的每一位同學(xué)，每一天過的也都是快樂的。

春天，校園里的石榴樹開花了，一個(gè)個(gè)雪白的石榴花花全開了。一個(gè)個(gè)雪白的石榴花，全都掛在一棵樹上，整個(gè)樹看起來就像是被雪白的油漆噴過似的。而且一個(gè)個(gè)雪白的花，把我們的學(xué)校都照到亮晶晶的。還吸引了好多蝴蝶過來，蜜蜂在花叢中采蜜，跳舞。啊!春天的校園多么美呀!

我們學(xué)校的荷花都開了，一朵朵荷花開的可真真漂亮，荷葉下面有一條條小魚在水里游來游去。這時(shí)，我看見有一個(gè)同學(xué)把魚抓了起來，并且拿在手里玩。我一看那只小魚在那里掙扎地叫著，我走過去說：“一定要保護(hù)動(dòng)物!”同學(xué)說：“好的，我現(xiàn)在就放了它，”我說“知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚!下次一定要注意。”那個(gè)同學(xué)說：“好的!下次一定注意。”當(dāng)時(shí)我心里暗暗自喜，我覺得自己做的很棒!

秋天到了，石榴樹結(jié)出了果實(shí)，我連忙跑過去摘了一個(gè)，嘗一嘗，“呀!真甜!”我的同學(xué)來了說：“真的嗎?”我說：“是的呀!”后來，我的同學(xué)也摘了一個(gè)，吃了以后說：“原來真的很甜呀!”我說：“真的很甜!”秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，真好!

冬天來了，校園就變成了一片白茫茫的世界。校園里一下結(jié)了冰，很冷，不過我終于可以滑冰了，心里還有點(diǎn)小激動(dòng)。下課了，我走出教室，和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，我們玩的可開心了。

我愛我的校園，我愛我校園的一年四季。

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇四

帶著一臉的稚氣未脫，我踏入了連平中學(xué)的校門，也就意味著我的高中開始了。

懷著對未來的憧憬，一步一步堅(jiān)定地邁出腳步，然而卻事與愿違，一切都沒有我想象的那么簡單，那么美好。

我是擁有兩個(gè)高一的人，在第一個(gè)高一，完全成了我適應(yīng)生活的一年。連平的天氣要比家鄉(xiāng)冷很多，很不習(xí)慣，經(jīng)常生病，再加上同學(xué)的不友好，那一年是很痛苦的一年吧，真的就有不讀下去的沖動(dòng)，閑言閑語很多，而且同學(xué)們都欺負(fù)我，用盡各種手段整我，我是哭著讀完那一年的。在那個(gè)班，連我初中最好的朋友都賠進(jìn)去了，形同陌路一般，所謂的友誼早被丟到了爪哇國，可笑，可恨。原來友誼是那般地脆弱，讓我承受不起，至少在那個(gè)班不敢再隨便地去付出感情，害怕再次受到傷害。在那個(gè)班沒有一個(gè)朋友，孤身一人，一了百了，這倒讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，不再像以前那般脆弱。曾經(jīng)想過要墮落，因?yàn)槭涞男浅皆趬櫬涞哪且凰查g，擁有的是光和熱，但是最終還是放棄了，因?yàn)槲腋揪筒皇悄菈K料，太乖了，連叛逆都忘了該怎么叛逆。

那個(gè)暑假，爸爸跟我說他希望我復(fù)讀，雖然是很商量的口吻，但是我知道他已經(jīng)做出了決定，不管最后我同不同意，這都已經(jīng)成為結(jié)果，我也只好無奈地答應(yīng)。

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇五

沐浴在金色的陽光中，坐在大巴車?yán)锏奈覀兪桥d奮無比的，可能你還沒有明白我們要去哪？要去做什么？沒關(guān)系，這都不重要，現(xiàn)在就隨我們啟程吧！

車內(nèi)雖然接踵摩肩，大家無不“揮汗如雨”，但依然阻抑不了大家雀躍的心情，大家興奮的玩著“真心話大冒險(xiǎn)”，每每贏家提出苛刻的問題時(shí)，同學(xué)們都意味深長的發(fā)出一陣“啊—”聲。歡笑洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。不時(shí)向窗外望去，一層透過稠密的樹葉所打下的太陽光輝棲息在窗上，使看到的每一樣事物都變得“金光閃閃”，富有生命力。不時(shí)有一陣風(fēng)吹過，吹動(dòng)了沿途稠密的樹葉，他們波浪狀地翻動(dòng)著，那仿佛是生命的律動(dòng)；吹開了滿山油菜花的芳香，使他彌散在空氣的每一個(gè)角落；同時(shí)也吹進(jìn)了我的心中，使心中蕩起一片漣漪。不一會兒，“凌云山”三個(gè)大字就出現(xiàn)在我們的眼前，這下，你該知道我們的目的地在哪兒了吧！

說起這次旅行呀，那可謂是“一波三折”，先是定上周星期五去，可在一班和二班的共同詛咒下，星期四和星期五都是陰雨綿綿，我們又不是去唱《時(shí)間煮雨》的，所以徹底泡湯。可時(shí)間是可以調(diào)整的，校長大人這一關(guān)可是難過啊。最近海南那地方又出了事故，仿佛校長那一關(guān)是肯定通不過了。不知大趙老師使了什么法術(shù)，竟然能讓校長用顫抖的手拿起顫抖的筆在。

申請書。

上簽上了顫抖的字。下來，我們都在不住地討論著，我猜呀，大趙老師一定使用了“妖術(shù)”。不過不管趙老師是什么妖魔鬼怪，他是這次旅程最大的功臣。

在毛娃兒（毛若涵）全部是“泡沫”的歌聲中我們到了目的地，在嚴(yán)厲的教官的指導(dǎo)下，我們開展了活動(dòng)。攀巖嘛，幾乎是女生的天下，只有將近四個(gè)男生從女生的殘酷暴權(quán)中搶到了裝備。真人cs呢，戰(zhàn)況十分激烈，即使濺得滿身泥巴，但也十分歡樂。美中不足的是時(shí)間太短了，沒能夠玩得盡興。但是沒關(guān)系，能收獲凌云山滿山的美景我已足矣。

夕陽西下，天幕中仿佛出現(xiàn)了一雙玫瑰金色的靈眸，它仿佛在注視著我們。我們也已該離開了。坐在返航的大巴車上，路過嘉陵江時(shí)，抬頭望了望，天邊的晚霞仿佛像一桶被打翻了的紅油漆，暈染在整片天空中，天邊微微的亮光照在嘉陵江畔松軟的草地上，照在滔滔不絕的嘉陵江上，泛起了許許的粼光。來時(shí)的陽光已躲進(jìn)厚厚的云層中，不過到了明日。金色的陽光依舊會擁抱你和我。就像這次旅程一樣，雖然結(jié)束，但我們?nèi)匀黄诖乱淮巍Ｒ蚕裎覀兊那啻海m然有時(shí)會遇到挫折和困境，但，它的光芒永不熄滅！

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇六

“青春”一個(gè)熟悉而又陌生的詞語，一個(gè)美麗的詞語，青春期的我們精神飽滿，我們也重點(diǎn)的世界是彩色的，一切事物都是美麗的。

青春需要我們整裝待發(fā)，需要我們漫步在知識的海洋中。用“子曰”與“howareyou”來豐富我們的唇舌，用“勾股定理”來周密思維，用“青春之歌”來唱響青春。青春是書架，是智慧，沒有書的青春是不結(jié)果的話。

青春是一面旗幟，是理想的旗幟，青春的目標(biāo)是奔跑在風(fēng)中一面旗。我們憧憬美好的未來，我們向往美麗的明天。

我們不想成為罪犯，因?yàn)槭挷{曾說過“青春是美麗的，揮霍青春就是犯罪”。所以我們不會浪費(fèi)青春，不會讓青春成為我們生命中的一張白紙。

十五歲，花一樣的年齡；花季的我們對世界充滿了好奇。好奇天空和大海為什么是藍(lán)的，好奇為什么會有白天和黑夜。是的，就正如穆勒說的那樣“青春的朝氣和前景不一的好奇心若已消失，人生就沒有了意義."。

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇七

當(dāng)咿咿學(xué)語的時(shí)候念到青春就讓我想起蔥，青春應(yīng)該是蔥兒一樣嫩嫩綠綠的，綴著露珠迎接著朝陽雨露;或像原野的雜草瘋狂的長滿;或是像一場雨，滴滴答答的灑落在春天里。

我是水瓶座，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;喜歡在街上晃悠;喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺，有最獨(dú)特的區(qū)別，哈——快長大快快長大，對這個(gè)世界sayhi!，我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。

可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長在一個(gè)競爭力強(qiáng)的社會，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對付不斷更新的知識，我們身上背負(fù)著未來國家棟梁的稱號。

青春就是這樣，轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇八

人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂也!

——題記。

冥冥中，十五年的風(fēng)霜雨雪已成為一段永恒的回憶。童年的天真與無知，被分分秒秒無形地奪走，我不禁仰望天空，為什么，當(dāng)一切只有丟失了，才懂得珍惜呢?我安慰自己，我也相信，上天不會就這樣永遠(yuǎn)讓我孤獨(dú)傷心。

……。

終于，我得到了青春。

無意間，倚靠著一棵大樹，仿佛樹便是我最知心的朋友，心靈的空虛也漸漸變得充實(shí)。心中多幾絲愉悅。這時(shí)，陽光掙脫了零落的樹葉地阻擋，從縫隙射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。突然，一片葉子沒留下任何痕跡離開了這棵大樹。當(dāng)樹葉在我眼前滑落的瞬間，我感悟到：人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂也。剎那間，陽光也掙脫了思緒的韁繩，射進(jìn)心靈，射出快樂!

我擁抱著大樹，送出我的感謝與快樂……。

秋，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，帶著寬容，譯著青春，繪著生命，攜著太陽，我再次啟程。

青春無悔，生命璀璨;。

乘著暖陽，駕著疾風(fēng);。

學(xué)會寬容，寬容你我;。

留住幸福，留住快樂!

讓青春詮釋生命。

寬容理解人生……。

青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī);如東升的朝陽，射出萬丈光芒。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。

青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽初升的年齡，正是愛唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來不是夢》。

青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。

青春是一條山路，它變化無常，時(shí)而展現(xiàn)出青青圖景，時(shí)而崎嶇艱險(xiǎn)，毒草縱生。但它會給你指引一個(gè)光明的'前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會到達(dá)世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。

青春需要激情，就像魚兒不能沒有浩瀚的大海;青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒有武器;青春更需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，生活中縱然有千難萬阻，我們也要勇敢面對，用我們的智慧將他們洞穿。

青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!

青春是美好的;青春是絢爛的;青春是朝氣蓬勃的;青春是多姿多彩的。每個(gè)人的青春看起來似乎不同，卻又似乎一致。

青春讓我們每個(gè)人快樂，青春又使我們每個(gè)人憂愁。青春看起來總是有對立的兩方面，總在我們憂愁的時(shí)候帶來歡樂，又總在我們快樂的時(shí)候帶來煩惱。青春這個(gè)字眼看似美好卻又不易把握。青春像一道劃過天空的流星，絢麗而短暫。對于青春我們總是充滿了好奇，在好奇中我們慢慢走向成熟。

青春是一座金字塔，催人進(jìn)取，只有努力進(jìn)取青春才能使我們煥發(fā)出巨大的能量;青春像是兩顆連在一起的心，是無私的、純潔的，像一杯清香的茶，使人懷念;青春是一彎新月，是缺憾，總是不完滿的;青春像一把豎笛，是快樂，因?yàn)榍啻簺]有理由不快樂。青春使我們充滿幻想，是美妙的。

在享受青春的過程中，我們會有很多苦惱，也會有很多快樂，但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周圍也會有人為我們一起祝福;當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻簳诚氲臅r(shí)候，周圍也會有人跟我你們一起暢想。讓我們帶著這些美好的祝福，暢想美好未來!

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇九

教師寄語：班級是我們的家，我們由此闖天涯。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：(目標(biāo)明確，行動(dòng)才更有效)。

1、認(rèn)識到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系，并學(xué)會如何建設(shè)班集體，學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。

2、怎樣建立一個(gè)良好的班集體?

學(xué)法指導(dǎo)：(方法得當(dāng)，事半功倍)。

什么是良好的班集體，又要怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體呢?第二站就圍繞著這兩個(gè)問題展開討論。從共同目標(biāo)、嚴(yán)明紀(jì)律和成員間團(tuán)結(jié)互助等方面入手，促使學(xué)生從思想和行動(dòng)兩方面來熱愛班集體。

課前熱身：(試一試，你一定很棒的!)。

知識網(wǎng)絡(luò)：

如何建立良好的班集體。

1、一個(gè)共同目標(biāo)的形成體現(xiàn)了()，它是()的力量。

2、()是一個(gè)團(tuán)體為維護(hù)其集體利益和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則。

3、一個(gè)擁有良好紀(jì)律的班級，學(xué)習(xí)與生活往往()()()。

4、同學(xué)之間建立()，是班集體團(tuán)結(jié)不住地基礎(chǔ)。

課堂探究。

一.自主學(xué)習(xí).(我自信,我參與)。

1、青春需要喝彩，生命需要舞臺。學(xué)校要組織藝術(shù)節(jié)活動(dòng)7(1)班同學(xué)正召開班會。a：這可好了，我的跳舞特長有用武之地了。

b：舞蹈、合唱、小品、獨(dú)唱、器樂比賽……活動(dòng)真多，我要參加獨(dú)唱。

c：不就是一個(gè)破藝術(shù)節(jié)嘛，我才不參加呢，學(xué)習(xí)成績才是第一位的。

d：那怎么行，這是集體活動(dòng)，大家都應(yīng)該參加。

e：聽說這次評比優(yōu)秀班集體要計(jì)算各班的團(tuán)體總分，我們要為班級的榮譽(yù)努力爭光才對。

你贊成上述那些同學(xué)的觀點(diǎn)?為什么?

2、(1)下午閱讀課時(shí)間，剛開始大家都很安靜，認(rèn)真做自己的事。但老實(shí)巡視完之后，一部分同學(xué)就開始高談闊論，“聲音小點(diǎn)，別影響我們學(xué)習(xí)。”“嫌聲音大舅回家去。”“都不要吵了，這是教室不是吵架的地方。”“……”還有調(diào)皮的學(xué)生用搞笑的語調(diào)學(xué)班長說話。教室里亂糟糟的，像炸開了鍋一樣。

上述兩則情景中的班集體是優(yōu)秀班級嗎?為什么?

3、今天活動(dòng)時(shí)間，有個(gè)同學(xué)拿著不會做的題來問我，我很認(rèn)真地給他講了。后來我的朋友王立說我真傻，給他講解那么仔細(xì)耽誤自己時(shí)間不說，還有可能在下次考試的時(shí)候被他超過去，多虧呀。

你如何認(rèn)識上述現(xiàn)象。

二、合作研討：(比一比，看哪些小組完成的又好又快)。

三、展示講解：(抓住機(jī)會，亮出風(fēng)采!)。

四、課堂小結(jié)：

你認(rèn)為怎樣的班集體才是一個(gè)好的班集體?應(yīng)該如何創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體呢?

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇十

生命的結(jié)尾，并不意味著結(jié)束。校運(yùn)會那早已落下的帷幕，也并不意味著一場青春炫舞的停息。校運(yùn)會中那一幕幕振奮人心的場面，繁花錦簇的時(shí)刻，無不讓我們銘刻于心。時(shí)間，不會使記憶風(fēng)化，也不會使生命衰絕，卻讓它開出炫麗的花。

天如幕，日如初，彩旗烈烈迎風(fēng)飄，吶喊聲聲震天，運(yùn)動(dòng)場內(nèi)生龍活虎，運(yùn)動(dòng)健將，各領(lǐng)風(fēng)騷。

站在如海浪般的人群中，目視運(yùn)動(dòng)健兒那矯健而強(qiáng)有力的步伐，在長跑賽場上，面對漫漫征途，沒有畏懼和退縮，任汗水浸濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望，在延伸的跑道點(diǎn)點(diǎn)凝聚;力量、信念、拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮。跑道已灑滿陽光，時(shí)代的跫音正在他們的腳下踏響，燦爛和輝煌正向他們揮手。

一道優(yōu)美的弧線，寄托著多少熱切的期盼。一擲，一彈，一跳，是這般的自然，又是如此優(yōu)雅，如此完美。沒什么遺憾，只會留下一片美好的體驗(yàn)，在心中印上一條精美絕倫的弧線。

接力賽場上，紅與白的，截然不同的兩個(gè)世界，在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。它在運(yùn)動(dòng)員手中充滿激情地顛簸著，牽動(dòng)著全場觀眾的心弦。終點(diǎn)處，激動(dòng)者，把它高高拋起，失敗者，將它憤恨地甩出甚遠(yuǎn)。這是速度與毅力的`接力，時(shí)間在這里凝固。傳遞的是瞬間永恒，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。

泰戈?duì)栐f過，天空不曾留下鳥的痕跡，但我已飛過。艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。常言道：“生命的美麗常在于過程。”賽場上勝敗乃兵家常事，勝也好，敗也罷，誰參與了，方能領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的真諦。

如果說，青春像火焰，火在舞動(dòng)，那扭動(dòng)變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)，那么，校運(yùn)就是它舞動(dòng)的舞臺，上演一場青春炫舞。

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇十一

沒有什么,能在兆載永劫之中仍保持那般清晰,塵歸塵土歸土,記憶終究會模糊。即便如此,我仍不愿遺忘這段時(shí)光,哪怕在腦海中留下一絲痕跡也好,哪怕是在多年后回憶起小學(xué)只是能那樣說一句‘很美好’也足夠。只要,別消散就好。不知為何心底一直堅(jiān)信著,即使是在無比沮喪無限頹廢的時(shí)刻,這段光陰,仍能夠成為慰藉,用溫暖透徹地將心靈包裹。

陽光倏地亮起來,直刺進(jìn)脆弱的眼睛,過于眩目了,刺痛與初夏的灼熱感霎時(shí)彌漫開來,我揉了揉眼睛,有些不堪炎熱地將頭放在冰涼的桌子上。窗外,有浮金跳躍在樹枝的間隙上,明滅不定,將枝葉照耀出一種奇異的美麗,微風(fēng)拂動(dòng),沙沙作響,竊竊私語。不知不覺,那棵樹木已經(jīng)成長得與樓頂并齊,從頂樓教室的窗子都能夠望見它那蔥翠的樹冠了。適應(yīng)了下周圍的環(huán)境,我環(huán)視一圈,發(fā)現(xiàn)有一種叫做同學(xué)錄在同學(xué)們手中傳來傳去。

我管自己的好友要了一張,提筆填完了同學(xué)錄的資料部分,翻面,望著四個(gè)印刷體的大字猶豫起來,‘好友寄語’。筆尖觸到紙面,寫下兩個(gè)字,‘安好’,猶豫了下,又添了兩個(gè)字,‘珍重’,隨即歪頭看看自己的杰作,滿意一笑,心悄然恍惚起來。這樣,就足夠了。因?yàn)闊o需寫什么永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的朋友,永遠(yuǎn)怎樣怎樣,這世界上本就不存在于永遠(yuǎn),哪怕海枯石爛也不是永恒。起身將薄薄的'一張紙交給她,她翻看了下,展顏一笑。是啊,我們都明白那兩個(gè)簡單的詞語%&中有著多么沉重的情誼。

“縱使千言萬語也不及一句話,朋友,‘珍重’。”我們都明白的。

我走到窗邊,望著那反射出耀眼光彩的紅白墻壁,嘴角微微勾起一抹弧度,這是――承載著多年時(shí)光的校園的墻壁,靜謐地,立于光陰之中。風(fēng)輕聲細(xì)語,稍稍驅(qū)走了一絲灼熱。時(shí)間過得太快,快到連回首的間隙都沒有,望不見身后的那串腳印,只能向道路茫茫未知的前途行去。其實(shí),也不算是太快啊,因?yàn)檫€有工夫這般感慨。手指輕輕撫過落了些灰塵的窗臺,這個(gè)教室,將會是我們最后小學(xué)記憶的承載之地,老師曾坐在講臺認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏淖鳂I(yè),黑板上曾書寫著工整的粉筆字,這一張張課桌,一把把椅子,都將成為回憶,就連這盆花,也是同學(xué)們澆灌過的,充滿著美好的記憶。

至少,還不算太壞,我們還有時(shí)間呢,這悠悠六載的終端還未到來。

還有時(shí)間,向老師訴一聲感激,感激她的教導(dǎo),師恩難忘;還有時(shí)間,向同學(xué)道一聲珍重,銘記下整整六年的相伴;還有時(shí)間,留戀地望一望校園的景物,惆悵地回憶懷念。還有時(shí)間,我們還有時(shí)間,說一聲再見。

真是舍不得離開母校啊,只是人生離別幾何,終究是要面對的。愿你,愿他,愿這些景物,愿我們在一起的日子,能夠從中汲取一些溫暖,暖徹心扉。

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最新青春公式七年級（匯總14篇）篇十二

一陣風(fēng)兒襲過，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚(yáng)起青春的風(fēng)帆駛向夢想的彼岸吧！

我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時(shí)喃喃私語，感受這春暖花開的美好時(shí)光，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢想。

于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

青春時(shí)的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。我黯然神傷！

猶記年幼的時(shí)候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及。可是這天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實(shí)性。直至如今，這個(gè)夢想都未曾改變，我始終堅(jiān)信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。

有位詩人說過：“如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路；如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的'尺寸的大小，而在做一個(gè)最好的你。”沒錯(cuò)，不管未來我的夢想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗(yàn)證青春夢想的初始。

我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，不論路上有多少艱難險(xiǎn)阻，我不會氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢想的彼岸。

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自x班的xx同學(xué)，今天我要演講的題目是《向上吧！少年》。戶外運(yùn)動(dòng)愛好者亞歷克斯曾說：“如果有一天你找到了自己所熱愛的事情，請一定要給自己一個(gè)機(jī)會，再用所有的熱情和時(shí)間去堅(jiān)持。因?yàn)橹挥姓驹诟咛帲拍芸吹礁赖娘L(fēng)景。”

我覺得作為青少年的我們，應(yīng)懷揣理想，擁抱未來。一個(gè)人只有有了奮斗目標(biāo)，才會笑著迎接挑戰(zhàn)，視困難如草芥，將汗水比黃金，為了最斑駁的理想與最美好的青春。

奮斗吧，少年！

理想這個(gè)東西放在心里越重，離現(xiàn)實(shí)就越遠(yuǎn)，不要等著天上掉餡餅，也不要奢望上天對你的同情。唯有去努力，才有可能看見一片新的天空;唯有去努力，才有可能收獲成功的喜悅;唯有去努力，才有可能到達(dá)理想的彼岸。既然沒有“一下子”的奇跡，那就打破自己的紀(jì)錄，不斷刷新自己與苦難的交鋒次數(shù)。只要尚有一口氣，就在青春這一葉小舟上抗?fàn)幍降住?/p>

乘風(fēng)破浪吧，少年！

我知道就算努力了，我也不一定變得很牛，但是不努力我怎么知道老天給我的極限在哪呢?我想賭一把，我不斷地往上爬，就像一只小小的`蝸牛，雖爬行緩慢，但終究不放棄。我想蝸牛也有眼淚吧，只是它的眼淚只有土地知道，因?yàn)樗偸堑皖^前行，即便難過它還是會勇敢地走在路上，慢慢地朝自己的理想前進(jìn)。

前進(jìn)吧，少年！

人生有時(shí)候就像在大山里喊話，不是每一聲都能得到回應(yīng)，只因?yàn)橛行┥教螅行┞诽h(yuǎn)，有些理想需要堅(jiān)持不懈的汗水去澆灌，但只要你堅(jiān)持對著那些靜默的群山呼喊，就總有一天會得到回應(yīng)，生活從來不會故意辜負(fù)任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”

拼搏吧，少年！

也許有一天理想會因?yàn)榱胰栈虮┯甓鴶R淺，會因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷和外界的質(zhì)疑被吹散，但只要自己還在路上，就一定不要放棄任何一絲前行的希望。因?yàn)槟贻p的我們最寶貴的財(cái)富,莫過于臉上的自信和心底的理想。

勇往直前吧，少年！

從今天起，做個(gè)與眾不同的人，不隨波逐流，不畏懼將來，趁陽光正好，趁現(xiàn)在年輕，去做你想做的，去追逐你的理想。最后，愿我們成為自己的太陽！

向上吧，少年！

最新青春公式七年級（匯總14篇）篇十四

教學(xué)重點(diǎn)：

1、解讀青春：通過學(xué)生自己收集材料、討論、并論證觀點(diǎn)，從理性角度認(rèn)識青春。

2、探討、升華青春：通過學(xué)生自己對兩段材料的分析，讓他們逐步揭示青春的

含義是分兩個(gè)層面的。探討在這種情況下，我們怎樣才能把握真正的青春，使學(xué)生明白珍惜美好青春的重要性。

教學(xué)難點(diǎn)：

讓學(xué)生理解，青春并不是由年齡決定的。擁有青春的體魄，并不意味著擁有真正的青春。要擁有并保持真正的青春是需要付出不斷努力的。

有句話叫“生在福中不知福”，如果把它用來形容此時(shí)的初中學(xué)生，那時(shí)最貼切的了。的'確，現(xiàn)在的初中生在物質(zhì)上得到極大的滿足時(shí)，但由于年齡和學(xué)習(xí)上的壓力而對自己所擁有的幸福沒有更深刻的認(rèn)識，因此，很多學(xué)生都認(rèn)為其他人比自己更幸福，對青春缺乏一種渴望的熱情。因此，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)識，引發(fā)學(xué)生深入思考就顯得尤為必要。

本課通過學(xué)生的體驗(yàn)和行動(dòng)祝福自己的青春，以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。

在教材處理上，我將《感悟青春》這一框的后半部分“青春暢想”與《祝福青春》這一框結(jié)合起來，把內(nèi)容做了調(diào)整，做了一個(gè)課時(shí)。目的在于理清線索，前后連貫，以免類似的活動(dòng)使學(xué)生產(chǎn)生重復(fù)感。

在課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我采取“發(fā)現(xiàn)問題——認(rèn)識問題——解決問題——提升思想認(rèn)識——融入日常生活”的流程，首先用大量的材料(教師搜集、學(xué)生搜集)穿插在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生在搜集、思考的過程中產(chǎn)生問題，并在討論、論證過程中，自己慢慢理清思路，解決問題，并把問題的解決方法融入日常生活中去。

每人準(zhǔn)備一張紙，填寫下表：

看到“青春”兩字，你最先想到的是什么/哪一種(個(gè))……

1、顏色：2、形狀：

3、動(dòng)物：4、植物：

5、季節(jié)：6、歌曲：

7、人物：8、服飾：

9、詞語：10、體育運(yùn)動(dòng)：

分析：你所填的有沒有什么共同或相似之處?是什么?

青春是什么?以小組為單位，請將課本p41的青春字母續(xù)下去，評選出最經(jīng)典的續(xù)寫。

以小組為單位，討論與兒童、父母、老人相比，我們擁有更多的是什么?

將課前收集到的青春箴言在組內(nèi)傳閱，并評選出最佳的2句，課后張貼在教室里。(也可以是朗誦的形式)

避免將“傳遞青春箴言”流于形式，要注意在傳遞中得到相互祝福的意愿。