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最新高中邊城讀后感范文(17篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:HT書(shū)生

讀后感的內(nèi)容可以包括對(duì)書(shū)中情節(jié)的評(píng)論、對(duì)主題的探討、對(duì)人物形象的剖析,以及與自身經(jīng)歷和觀點(diǎn)的聯(lián)系等等。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇一

談及和諧,《邊城》所展現(xiàn)在我們眼前的是那樣一幅畫(huà)面:“一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下一戶(hù)人家,一位老人,一個(gè)姑娘,一只黃狗。溪水潺潺流過(guò),流入小城,溪水卻依舊清澈,仿佛滲入城里人家的美好,連接城里城外人們的心。”那里的生活,仿佛在不知不覺(jué)中早已譜出和諧,那么自然安和——在如今飛速發(fā)展的世界里,車(chē)水馬龍,燈紅酒綠,處處高樓大廈,一派繁榮之景;但背后,卻又是另一番景色——那里草木不生,噪聲不斷,凈氣匱乏,飛禽走獸不在;那里垃圾成山,泥沙入河,凈水難尋……如此環(huán)境,是和諧么?不,根本不是。人們的身心均受到嚴(yán)重壓抑,所以他們最初從落后的鄉(xiāng)村奔入發(fā)展的城市,卻在最后又從發(fā)展的城市回到落后的鄉(xiāng)村。我們誰(shuí),也不想到最后,子孫后代,指著那突兀無(wú)林的骯臟的山,指著那泥沙堆積的污濁的河流罵自己的祖宗,責(zé)怪我們。所以我們,該念和,該譜諧。

一棵樹(shù)不能改變氣候,但森林可以改變氣候;一滴水不能掀起大浪,但汪洋可以掀起大浪;一個(gè)人不能改變社會(huì),但全體社會(huì)成員的共同努力則可以改變社會(huì)。每一個(gè)人的努力都可以促成社會(huì)的發(fā)展,每一個(gè)人的一小步都可能給世界帶來(lái)變化。我想人們要的',該是美,是愛(ài),是安,是平,是和諧。

念和譜諧,就像《邊城》中所描述的,甚至感受到的畫(huà)面——人與人的心靈的和諧,人與人之間的和諧,人與社會(huì)的和諧,人與自然的和諧,自然與發(fā)展的和諧……《邊城》讓我看到了人們的淳樸,勤儉,友善,和諧,那也許是我們?cè)谏钪须y尋的美好,所以翠翠“天真活潑,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣”,順順“大方灑脫,友善交友,正直和平”……那里的人兒,美好到令人向往,和諧得讓人們感慨,有時(shí)也會(huì)讓人憂(yōu)愁,思索。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇二

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。

我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘摹S腥思胰⑿履铮浯涞淖娓杆退麄冞^(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父去世,周?chē)泥l(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特殊向往田園牧歌般的城市生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我留戀不已。

《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平常寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的'悲涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有終局的戀情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全體。大師用他油膩的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土著土偶情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。

我最神往《邊城》里那些渾厚善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟競(jìng)賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兞级喑缘摹S腥思胰⑿履铮浯涞淖娓杆退麄冞^(guò)河不收渡船錢(qián)。翠翠的祖父逝世,四周的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們固然生活很清苦,卻可能相互輔助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。比擬之下,我們天天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡薄,有時(shí)候,甚至街坊之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我盼望,有那么一天,我們的城市也能變得暖和協(xié)調(diào)。每一個(gè)人都有安靜的幻想,人與人之間不私心,愛(ài)惜著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,獨(dú)特建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都須要我們像《邊城》中的人一樣領(lǐng)有一顆仁慈的心去生活。

6月,《亞洲周刊》推出了“20世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)排行榜”,對(duì)20世紀(jì)全世界范圍內(nèi)用中文寫(xiě)作的小說(shuō)進(jìn)行了排名,選出前100部作品。參與這一排行榜投票的均是海內(nèi)外著名的學(xué)者、作家。在這一排行榜中,魯迅的小說(shuō)集《吶喊》位列第一,沈從文的小說(shuō)《邊城》名列第二。而從單篇小說(shuō)的角度來(lái)評(píng)的話(huà),《邊城》排在第一。

初讀《邊城》是很疑惑,沒(méi)看懂這篇文章究竟要表達(dá)什么,有何現(xiàn)實(shí)的教育意義,只覺(jué)的文章很美,大量的描寫(xiě)文字營(yíng)造了一個(gè)很浪漫的氣氛。那么,為何這部小說(shuō)在中國(guó)現(xiàn)在文學(xué)史上有如此重要的地位?我可以從作者沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格上入手。

浪漫,恬淡是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格,在陳從文的筆下,沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有地位等級(jí),沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的,都是人間最美的事物:美麗的景色,凝重的親情,純潔的愛(ài)情,并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色,正是那些與世無(wú)爭(zhēng)人的生存境界,恬靜,幽適。進(jìn)入故事中看,作者所需塑造人物形象都是最純樸,最干凈,最純本性的。清澈?jiǎn)渭兊拇浯洌瑯闼責(zé)崆榈睦萧构婪呕磉_(dá)的天保,秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質(zhì)。天保和儺送都愛(ài)翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質(zhì)樸。那歌聲中帶有的是多么簡(jiǎn)單純樸的愛(ài)。而翠翠這個(gè)形象,也不是現(xiàn)實(shí)派小說(shuō)中那種敢愛(ài)敢恨的婦女形象,她只有純樸女孩子的本源,她只知道自己要為愛(ài)守候,那么純樸的等著儺送回來(lái),而什么親情與之的選擇,什么難以取舍,她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩,同時(shí)也增加了浪漫的因素。

所以,在本文中,作者在極力營(yíng)造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。這篇文章寫(xiě)作與三十年代,茶峒寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比,簡(jiǎn)直就是一塊的“世外桃源,這就是沈從文筆下的環(huán)境。它不像魯迅,批判現(xiàn)實(shí)。在沈從文的筆下沒(méi)有政治,只有人性的善良,美麗的景色,淳樸的風(fēng)氣,一切都沉浸在美好之中。現(xiàn)在,人們?cè)谧非蟊驹吹奈淖郑絹?lái)越喜歡回歸本性的文章,因此,沈從文的文章越來(lái)越受到人們的推崇。《邊城》也以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多的讀者,奠定了它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的獨(dú)特地位。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇三

“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路,這官路,這官路靠近湘西邊境,到了一個(gè)地方名叫茶峒的小山城時(shí),有一條小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只有一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。”

小說(shuō)從這淡淡的意境中露出她原始純粹的裙裾,盡情而含蓄的漾出一只蒙朧悠遠(yuǎn),哀傷無(wú)尾的調(diào)子。它緩緩漾出,淌入人們的本質(zhì)世界,如一縷柔美的青絲交揉著內(nèi)心最圣潔的角落。

故事發(fā)生在湘西,一個(gè)遙遠(yuǎn),與世無(wú)爭(zhēng)的地方,一個(gè)人性閃耀的夢(mèng)幻天堂!

青翠的竹林深處,升騰起一股自然之氣。霧靄微薄,天空澄澈如眸,似山川溪流般溫情恬靜。溪上清涼的曉風(fēng),使竹林晃蕩,如激起千層綠的漣漪,直逼人的眼。獨(dú)特的吊角樓,精致的籠燈,一幅寧?kù)o致遠(yuǎn)的詩(shī)意圖卷。“吱呀——”一聲,木窗被開(kāi)啟,勤勞的當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)始了一天的序曲。湘西,如晨霧里水中的仙子,清新脫俗,不染塵世分毫。

一方水土養(yǎng)一方人。翠翠在這兒成長(zhǎng),觸目為青山綠水,眸子清明如水晶。身邊的小黃狗亦如翠翠般可愛(ài)真誠(chéng)。可親可敬的爺爺挺直了一輩子腰板,支撐著渡船,如一株風(fēng)雨中的葦草,顫動(dòng)卻堅(jiān)穩(wěn)。

三年,端午,大老天保,二老儺送,翠翠,命中注定的相遇……。

天保與儺送,同時(shí)喜歡上翠翠。也許二老先種下了情愫,小女孩青春羞澀的悸動(dòng),使翠翠時(shí)不時(shí)的出神。爺爺問(wèn):“想什么?”翠翠先是沉默,接著說(shuō):“我想的很遠(yuǎn)……”

隨著時(shí)間的推移,翠翠出落成一個(gè)健康美麗的姑娘,也有心事了。爺爺有意無(wú)意的說(shuō)些新娘子的話(huà)題,翠翠,只是臉紅。

十五六歲,年少懵懂的年歲,在這及格年青人的心路上撒下了青春的萌動(dòng)。

大老走的是車(chē)路,聘人說(shuō)媒。二老走的是水路,隔岸對(duì)唱。大老沒(méi)有得到回應(yīng),二老也沒(méi)有得到回應(yīng)。可沒(méi)得到回應(yīng)并不意味著沒(méi)有回應(yīng)啊。翠翠在夢(mèng)中聽(tīng)到一種歌聲,又軟又纏綿。她說(shuō)她像跟了這聲音到處飛!多真切的回應(yīng),卻跨不過(guò)那條窄窄的碧溪,攀向二老的心口。

我想走馬路唱歌那夜是天保與儺送真實(shí)的為愛(ài)努力吧。大老真誠(chéng)執(zhí)著,不愿二老為其代唱,他要保持自己最真的一面給翠翠,絲毫不許做作。但聽(tīng)到二老竹雀般的歌聲時(shí),他認(rèn)輸了,不,他不認(rèn)輸,他只是心裂了。兩顆純凈如水晶的心,一顆已碎。第二天,大老對(duì)爺爺說(shuō):“你把寶貝孫女送給竹雀吧。”他心里隱痛著,但他深知二老喜歡翠翠,翠翠也中意二老。

翠翠與二老沒(méi)有過(guò)多的交流,最真切的也就是那個(gè)端午吧。

“悖時(shí)砍腦殼的!”

“回頭水里大魚(yú)來(lái)咬了你,可不要叫喊!”

“魚(yú)咬了我也不管你的事。”

這幾句充滿(mǎn)童稚的話(huà),便讓翠翠失了神,讓二老堅(jiān)定的對(duì)大老說(shuō):“她的心里必定有人了。”“我命里或許只許我撐個(gè)渡船。”信任與純真如碧溪溪水一樣澄碧,透明。讓人難以甚至不敢觸碰,仿佛一碰便會(huì)染上污濁,毀壞這潔凈的靈氣。

碧溪上,渡船來(lái)來(lái)往往,卻依然平靜依舊。正如人心般溫暖柔和。有人說(shuō),感情總讓人憂(yōu)愁。大老天保為成全弟弟與翠翠,下河淹死了。二老儺送,愧疚萬(wàn)分,離家遠(yuǎn)走。兩個(gè)善良耿直的青年,就如此的定下了翠翠的命。可憐的翠翠,只能無(wú)法抗拒的接受命運(yùn)的宣判。

一夜大雨,挾以嚇人的雷聲。下醒了翠翠怯懦的心,也打落了爺爺?shù)纳敔敚粋€(gè)愛(ài)翠翠至深的人,而過(guò)分的愛(ài)卻如一鼓股暗流,默然的推動(dòng)了翠翠的命。遲疑與木訥,善良與自卑,一切在冥冥之中,使翠翠的幸福悄然遠(yuǎn)走。爺爺是愛(ài)翠翠的,他老了,不能,決不能讓翠翠的母親的故事重演。他已無(wú)能為力再釀一汪眼淚像哭翠翠母親一樣哭翠翠。他無(wú)法在再背負(fù)任何東西了,他累了。

《邊城》,一個(gè)發(fā)生在美麗邊緣的故事。凄美動(dòng)人,無(wú)華麗的辭藻,無(wú)絞纏的情景,有的只是催人落淚的人性真實(shí)感。人們認(rèn)為《邊城》是悲的,是悲劇。但我堅(jiān)決的說(shuō):“不!”悲劇是把美的,有價(jià)值的東西毀滅給人看。但《邊城》升華了,美已注入人們的內(nèi)心,沉淀成一顆天然永恒的珍珠。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇四

讀罷《邊城》,心中久久無(wú)法平靜,那些平淡樸實(shí)而優(yōu)美的文字,那純潔美麗卻不得不以悲劇結(jié)尾的愛(ài)情,《邊城》這部作品是沈從文于1943年所作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“邊城讀后感高中600字范文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

1999年6月,《亞洲周刊》推出了“20世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)排行榜”,對(duì)20世紀(jì)全世界范圍內(nèi)用中文寫(xiě)作的小說(shuō)進(jìn)行了排名,選出前100部作品。參與這一排行榜投票的均是海內(nèi)外的學(xué)者、作家。在這一排行榜中,魯迅的小說(shuō)集《吶喊》位列第一,沈從文的小說(shuō)《邊城》名列第二。而從單篇小說(shuō)的角度來(lái)評(píng)的話(huà),《邊城》排在第一。

初讀《邊城》是很疑惑,沒(méi)看懂這篇文章究竟要表達(dá)什么,有何現(xiàn)實(shí)的教育意義,只覺(jué)的文章很美,大量的描寫(xiě)文字營(yíng)造了一個(gè)很浪漫的氣氛。那么,為何這部小說(shuō)在中國(guó)現(xiàn)在文學(xué)有如此重要的地位?我可以從作者沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格上入手。

浪漫,恬淡是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格,在陳從文的筆下,沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有地位等級(jí),沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中所描繪的,都是人間最美的事物:美麗的景色,凝重的親情,純潔的愛(ài)情,并把這三者很好的融合在一起。如此純自然的景色,正是那些與世無(wú)爭(zhēng)人的生存境界,恬靜,幽適。進(jìn)入故事中看,作者所需塑造人物形象都是最純樸,最干凈,最純本x的。清澈?jiǎn)渭兊拇浯洌瑯闼責(zé)崆榈睦萧构婪呕磉_(dá)的天保,秀拔出群的儺送。他們都不沾染任何雜質(zhì)。天保和儺送都愛(ài)翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么質(zhì)樸。那歌聲中帶有的是多么簡(jiǎn)單純樸的愛(ài)。而翠翠這個(gè)形象,也不是現(xiàn)實(shí)派小說(shuō)中那種敢愛(ài)敢恨的婦女形象,她只有純樸女孩子的本源,她只知道自己要為愛(ài)守候,那么純樸的等著儺送回來(lái),而什么親情與之的選擇,什么難以取舍,她都難以定奪。而儺送的不歸又增加了令人惋惜的悲劇色彩,同時(shí)也增加了浪漫的因素。

所以,在本文中,作者在極力營(yíng)造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。這篇文章寫(xiě)作與三十年代,茶峒寧?kù)o的生活若和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相對(duì)比,簡(jiǎn)直就是一塊的“世外桃源,這就是沈從文筆下的環(huán)境。它不像魯迅,批判現(xiàn)實(shí)。在沈從文的筆下沒(méi)有政治,只有人x的善良,美麗的景色,淳樸的風(fēng)氣,一切都沉浸在美好之中。現(xiàn)在,人們?cè)谧非蟊驹吹奈淖郑絹?lái)越喜歡回歸本x的文章,因此,沈從文的文章越來(lái)越受到人們的推崇。《邊城》也以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,生動(dòng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情吸引了眾多的讀者,奠定了它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的獨(dú)特地位。

喜歡讀書(shū)評(píng),也就知道了沈從文先生的邊城,很早就讓我有讀它的想法,然而,當(dāng)我把這本篇幅不大的書(shū)捧在手里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書(shū)。

說(shuō)這本書(shū)不容昜讀并不是說(shuō)這本書(shū)有多么復(fù)雜的情節(jié),眾多的人物,相反,這本書(shū)講的故事很簡(jiǎn)單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子,大老和二儺中選擇,結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡,二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

而作者特有的敘事方式也給讀者帶來(lái)困難,當(dāng)然可以稱(chēng)為一種語(yǔ)言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對(duì)于人事愛(ài)憎必然的期待”,這樣只能意會(huì)的句子到處都是,無(wú)疑會(huì)給“農(nóng)人”和“士兵”帶來(lái)閱讀的困難。

我只能說(shuō)是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事。

初讀了《邊城》,贊嘆于茶峒的淳樸的民風(fēng)。堅(jiān)持要給過(guò)渡錢(qián)的渡客,堅(jiān)持不要過(guò)渡錢(qián)的、會(huì)去買(mǎi)煙草和茶葉送給渡客的老船夫。這里的人如這里的風(fēng)景,純凈美好,質(zhì)樸真誠(chéng)。

作者的行文如潺潺流水,細(xì)細(xì)的淌著,沒(méi)有扣人心弦的懸念,也沒(méi)有驚心動(dòng)魄的氛圍,更沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié),但就是這樣的文風(fēng),卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處。襯托出一座純凈的邊城。

在苗族居住的茶峒,既有通過(guò)媒人上門(mén)求親的方式——所謂的走車(chē)路,也有男子站在溪邊、山崖上唱歌給女子聽(tīng),一人獨(dú)唱或二人對(duì)唱,在唱歌中了解和認(rèn)識(shí)對(duì)方,知道或分手或結(jié)親——所謂的走馬路。這后一種方式,表現(xiàn)了湘西民眾在婚姻問(wèn)題上的寬容和自由,也反映了這塊地方人們善歌的才能。

《邊城》它不僅僅是一部描寫(xiě)民風(fēng)、景色的小說(shuō),它更是一部堪稱(chēng)絕美的愛(ài)情悲劇。翠翠,是湘西山水孕育出來(lái)的一個(gè)精靈,天真善良,溫柔清純。他對(duì)填報(bào)兄弟的愛(ài)帶著少女的羞澀和幻想,或者說(shuō)這種愛(ài)似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的。

在夢(mèng)里,她“聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲,又軟又纏綿”,于是她“像跟了這聲音各處飛,飛到對(duì)溪懸崖半腰,在了一大把虎耳草”。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)情的甘露,而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn),于是,她只能“癡癡的坐在岸邊”,凄涼地守候,孤獨(dú)地等待。

從翠翠身上,可以看到苗族青春少女的那種美好生活的渴望與追求。因?yàn)樗拇緲悖麩o(wú)法拒絕大老,也無(wú)法向儺送表白,但儺送駕船遠(yuǎn)走后,她又矢志不渝地等待心上人的歸來(lái),愛(ài)的那么堅(jiān)定執(zhí)著。一個(gè)弱女子,滿(mǎn)心盛的都是“愛(ài)”。

作者說(shuō):“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)了,也許明天回來(lái)!”給讀者留下了悠長(zhǎng)的惋惜,無(wú)限的牽掛期盼。也許冥冥之中真的有歲月輪回,母親的悲劇在女兒身上再一次重演,但不管未來(lái)會(huì)怎樣,自己的未來(lái)終究要靠自己去爭(zhēng)取,但愿她等到的不是無(wú)言的悲哀,不是追悔莫及的淚水,而是應(yīng)屬于她的那份幸福。

我總在想,為什么這個(gè)小說(shuō)叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。

在這個(gè)嘈雜的時(shí)代,我雙手捧一本《邊城》,靜心默讀,仿佛置身于世外桃源。在湘西這個(gè)清風(fēng)明月般的世界里,有一個(gè)自然凝聚成的美麗形象,她便是翠翠。

日光不如她的笑容溫暖,綠水不如她的雙眸清澈。翠翠生于湘西這片寧?kù)o的天地之間,青山綠水給予了她一副天然去雕飾的容顏。她的外表美得傾國(guó)傾城,天然的山水養(yǎng)育出她這般水靈靈的模樣,也賜予了她純樸的品性。湘西的翠竹林邊,她與爺爺相依為命,平淡的生活中有甜甜的爺孫情;湘西的綠水旁邊,她在爺爺?shù)亩δ咳局虚L(zhǎng)大。不知不覺(jué)中,湘西人特有的善良勤勞,便一絲絲滲透進(jìn)翠翠的思想里。翠翠的心靈更美麗,美得讓人憐愛(ài)。

我喜歡翠翠純樸的美。她勤勞善良,一眼就能讓人看透所有美好。青山綠水間,她與爺爺一起擺渡,這一奉獻(xiàn)行為從來(lái)與金錢(qián)不掛勾;月色竹林邊,她與爺爺親密交談,雀兒般的笑聲回蕩在山谷之間;晨霧江流中,她久久地等待,奮力地劃槳。她面對(duì)平淡清苦的生活,心中不曾生出一絲埋怨,多么純真的美啊!真讓人由心底里生出一絲憐愛(ài)。她的真誠(chéng),便是那飄蕩在山谷中的清風(fēng),又如穿透萬(wàn)層云浪的陽(yáng)光,直插進(jìn)歲月深處,感染了無(wú)數(shù)外表光鮮而背后復(fù)雜的人心。當(dāng)今花花世界,久違了這純樸的真善美。

我喜歡翠翠自然稚嫩的美。沈從文細(xì)膩的筆觸勾勒出如此嬌羞的一位少女,她恰如一朵嬌滴的玫瑰,帶著她含苞未放的美面對(duì)著世人。初遇的懵懂,重逢的羞澀,少女的小小心思是這般美麗。她雖有一種青青的生澀,但透著率真、坦誠(chéng),美得自然。看那些經(jīng)綸世務(wù)者,她們的身上,怕是只有在渾濁世事中打磨出的一顆華麗麻痹的心。

我亦喜歡翠翠這缺憾的美。盡管她的形象始終讓人感到溫暖,但是字里行間卻不乏一種無(wú)言的憂(yōu)傷。這種小小的缺憾,或許終究是融不進(jìn)這個(gè)差強(qiáng)人意的世界。不論是抱憾的結(jié)局,亦或是書(shū)中不言的人情,都讓這份美烙上一份痛苦的印記。然而這個(gè)世界,又有幾卷真實(shí)的故事是圓滿(mǎn)的呢?幾份美好的背后,沒(méi)有辛酸與惆悵呢?因?yàn)檫z憾,翠翠才真實(shí)。她的缺憾,正是這個(gè)世界的遺憾。圓滿(mǎn)的美,永遠(yuǎn)不存在于這個(gè)世上。而那僅僅的一步之遙,便是我們?nèi)松芬M力邁過(guò)的一道坎。

翠翠的美與憾,喜與悲,讓天地動(dòng)容,讓花兒綻放,讓徘徊在迷茫人世間的我們有了新的方向。她那美麗純樸的形象永遠(yuǎn)佇立在我的心中。

湘西,那個(gè)有著星光般燦爛眸子的姑娘,因《邊城》使眾人為之傾倒。待到今日,乘上汽車(chē),踩足油門(mén),進(jìn)了湘西。眼簾之下,唯剩一片城市的倒影。恰似童年的那首《拔蘿卜》,蘿卜猶在,“拔不出的蘿卜”已逝。拔不出的蘿卜,透著鄉(xiāng)土氣澤。《邊城》里的那個(gè)小鎮(zhèn),名叫茶峒。是座擁在山水懷抱中的小山城。明亮的白塔,如同點(diǎn)綴在小鎮(zhèn)俏顏上的一顆美人痣,寧?kù)o且妖嬈。溪水涓涓地流淌,依在小木屋旁,數(shù)爺爺輕聲吐出的煙圈,聽(tīng)翠翠無(wú)意唱出的山歌,附了音符,日夜摩搓著渡船。較之霓虹燈下喧鬧的夜市,那時(shí)的湘西泛著質(zhì)樸的土氣,而正是這份土氣,使其在花底的布格子裙下,依舊散發(fā)出不遜于洛神的氣質(zhì)。

拔不出的蘿卜,浸著山寨濃情。爺爺渡船從不收贈(zèng)物,即使被人硬塞入懷中,也踏至岸邊退回端午節(jié)喝酒,貪了杯,酒家扣下他的酒葫蘆,佯裝抵了酒錢(qián),事后又托人送回。翠翠受順順船家邀請(qǐng),到鎮(zhèn)上看賽龍舟。爺爺醉灑而歸問(wèn)“翠翠生氣了?”翠翠只嬌嗔道“翠翠早被湖里的大魚(yú)給吃了!”如此種.種,山寨中孕育的情,攜了物作枝,開(kāi)成山上最美的茶花。爺爺?shù)纳菩模橅樀臒嵝模萍业暮眯模浯鋷е?zé)備的關(guān)心,心與心的串連,非是這番山水哺養(yǎng)不可。不比現(xiàn)在,水泥壓了沃土,只留下汽車(chē)的狂吠。人與人之間筑起的心墻,泛著一股子銅臭味。孰不知山谷之中,夜半之時(shí),響起的一陣陣來(lái)自數(shù)年之前的沉嘆。

拔不出的蘿卜,溶著初始奇緣。最純粹的愛(ài)情不是唱k時(shí)的rab,不是談生意時(shí)的協(xié)議,更不是隨意變更的游戲。真的只存在于《邊城》,緣份,愛(ài)情,最初始的模樣,露著嬰兒般純真的笑靨。大佬、二佬同時(shí)喜歡翠翠,獲悉翠翠心儀弟弟后,大佬甘愿退出卻在出海時(shí)不幸身亡。二佬心存愧疚,也離鎮(zhèn)出海。翠翠失去了爺爺,則接手渡口。年年歲歲等那個(gè)“也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就回來(lái)”的心上人。戀人們總希望“人生若只如初是”保持初識(shí)的美好。可哪里懂得,消磨最初印象的不是時(shí)間,是他們白己日益變質(zhì)的情。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇五

看著眼前柔美而寧?kù)o的景色,遠(yuǎn)離了都市的喧器與浮華。讓我不禁想起之前欣賞過(guò)的沈先生的《邊城》。文章的由始至終都是以翠翠、儺送與天保三人之間的情感寫(xiě)起。他們之間的愛(ài)情坎坎坷坷,最終卻以悲劇告終。

茶桐、小溪、溪邊白色的小塔。塔下的一戶(hù)人家,塔下住了一戶(hù)單獨(dú)的人家,家里只有一個(gè)老人、一個(gè)女孩、一只黃狗……就這樣勾出了一幅和諧的畫(huà)面。翠綠的山、清澈的水,孕育著茶桐小鎮(zhèn)一般敦實(shí)而又樸素的人。沈先生用他獨(dú)有的細(xì)膩的語(yǔ)言帶著我走近了這座真實(shí)的邊城,走近了那些鮮活的人與事。

這部小說(shuō)語(yǔ)言很平淡,情節(jié)甚至算得上是平凡,但卻處處透露出小鎮(zhèn)的悠閑適意,爺爺?shù)臉阍G,翠翠的可愛(ài)。字里行間的自然、優(yōu)美、詩(shī)意安撫著我那顆浮躁的心。

小說(shuō)開(kāi)頭向我們展現(xiàn)了那片寧?kù)o的自然風(fēng)光,寥寥幾筆便展現(xiàn)出翠翠和爺爺簡(jiǎn)單的生活中透出的那些快樂(lè)和活力,然后便講述了那個(gè)熱鬧的端午節(jié),翠翠的愛(ài)情便是從這時(shí)拉開(kāi)了序幕。

船總的兒子老大、老二同時(shí)喜歡上了翠翠,剛剛開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng),老大的殞命卻讓這一切都發(fā)生了變化。老二不再那么堅(jiān)定地要娶翠翠,船總開(kāi)始對(duì)爺爺有了偏見(jiàn),而爺爺?shù)哪驹G讓船總和老二對(duì)他產(chǎn)生了誤會(huì)。

小說(shuō)接近尾聲時(shí),一場(chǎng)暴風(fēng)雨帶走了爺爺年邁的生命,同樣它也粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。

讀完了《邊城》,我的心也變得有些酸澀。《邊城》就像一首帶有淡淡憂(yōu)愁的鋼琴曲,從我的腦海里卷過(guò),留下了一絲絲凄涼和哀傷。我看過(guò)這樣一句話(huà),悲劇之所以讓人流淚,正是因?yàn)樗娜焙丁!哆叧恰肪褪侨绱税伞?/p>

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許‘明天’回來(lái)”,這模凌兩可的結(jié)尾,似翠翠在喃喃自語(yǔ),讀起來(lái)有些悲哀和無(wú)奈。

合上書(shū)頁(yè),我不禁想,如果沒(méi)有那場(chǎng)暴風(fēng)雨,如果爺爺不那么木訥,如果大老沒(méi)有死,如果翠翠主動(dòng)一點(diǎn),甚至,如果這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)時(shí)代,那么,她現(xiàn)在該是幸福的吧。如果有了這些如果,翠翠便不是原來(lái)的翠翠,邊城也不是這一個(gè)邊城了。

在文章的結(jié)尾,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了,雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨帶走了很多東西,但風(fēng)雨過(guò)后,活著的還是要勇敢的活著。

沈先生也許只是在單純的敘述一個(gè)故事,但我們又能在這樣一個(gè)單純的故事中,品出許多道理來(lái),比如溝通,比如堅(jiān)強(qiáng)。這便是《邊城》的魅力所在。

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最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇六

《邊城》寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事,情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保明白了實(shí)情后,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),架船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難。儺送雖然一直愛(ài)著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就回來(lái)的人。

人生在沈從文先生的筆下儼然成了悲劇,這大概是帶了時(shí)代性和地域性的。翠翠一出生便是悲劇,她是畸形戀情的產(chǎn)物。不久,翠翠的父母便相繼死去,這成了翠翠人生悲劇的基礎(chǔ)。悲劇之所以成為悲劇,不是悲劇的產(chǎn)生,而是悲劇的永恒。翠翠平安地度過(guò)了人生開(kāi)端的十幾年,然而一連串的人和事觸動(dòng)了翠翠敏感的心,一個(gè)情竇初開(kāi)的小姑娘的心。一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的三角戀結(jié)成一個(gè)結(jié)捆住了翠翠。但這個(gè)結(jié)實(shí)際上又拉住了翠翠,前面就是懸崖,讓她在甜蜜和矛盾中享受人生最大的快樂(lè)。不久,這個(gè)三角形的一條邊折斷了,翠翠的命運(yùn)已無(wú)法穩(wěn)定。她像墜入深淵,天保遇險(xiǎn)喪命,外祖父的離世,儺送的出走,點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn),悲劇似乎具有了延續(xù)性。沈從文先生也許心里也不好受,給了故事一個(gè)幻想。雖然是這樣,悲劇的慣性仍然沖擊著我的心,使我不得不猜想著儺送再也沒(méi)有回來(lái)。然而看慣喜劇的我又不忍而想著有情人終成眷屬。這樣讓人同時(shí)產(chǎn)生兩種情感,這大概就是《邊城》的魅力。

我喜歡《邊城》,但我更喜歡書(shū)中的邊陲小城。人若是能在一個(gè)淳樸的世界里生活,何嘗不是一件樂(lè)事。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)也飛速發(fā)展,邊陲小城無(wú)法容納那樣淳樸的民風(fēng),再也無(wú)法成為邊城了。我無(wú)法再接受一個(gè)只在空間上是邊陲小城的地方,只能躲進(jìn)象牙塔里,躲進(jìn)《邊城》,享受人生難得的安靜。可是為了生存,我又無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)中的世界,我只想認(rèn)同在某一空間某一時(shí)間,有一個(gè)邊城,能容納人的多余情感。只有在書(shū)中,只有在心中。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇七

一方水土養(yǎng)一方人。山清水秀名為“茶峒”的小山城,小溪潺潺,溪邊一戶(hù)人家,一位老人,一個(gè)女孩,一只黃狗相依為命。老人與女孩負(fù)責(zé)過(guò)渡人渡船。他們相伴在清晨聽(tīng)鳥(niǎo)鳴犬吠,相靠在黃昏看朝霞余暉,十分悠然自得。后來(lái)女孩與掌水碼頭的兩個(gè)兒子相識(shí),他們都喜歡上這個(gè)女孩,最后大兒子為成全弟弟,傷心外出卻遇難,而二兒子因愧疚哥哥便未迎娶女孩,女孩的爺爺也在風(fēng)雨中離去。女孩執(zhí)著的等待二兒子歸來(lái)。

《邊城》的作者沈從文在這本書(shū)中用許多筆墨來(lái)刻畫(huà)翠翠這一形象。從黑黑的皮膚,水晶清明的眸子,為人天真活潑又乖巧到初遇二兒子儺送情竇初開(kāi)的羞澀……沈從文都刻畫(huà)得栩栩如生,大兒子天保性情豪放豁達(dá)。二兒子儺送眉清目秀,聰明富于感情,很受父親偏愛(ài),人稱(chēng)“岳云”。儺送從與翠翠初遇被誤會(huì)了自己好意到與哥哥輪流唱歌追求翠翠,再到最后的因心里對(duì)哥哥有虧欠不愿娶翠翠,很富有情感。爺爺也是整本書(shū)中關(guān)鍵人物,爺爺善良淳樸,熱心好客,因?yàn)榕畠汉团龅谋瘎。谒麅?nèi)心留下不可磨滅的傷痕,害怕翠翠走母親老路,結(jié)果因天保的死,造成孫女的悲劇,他又無(wú)能為力,只能撒手而去,最后死于意外,也許正是他孤獨(dú)的歸宿。

書(shū)的結(jié)尾“或許他永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),或許他明天就會(huì)回來(lái)”,哀不傷,在凄婉中結(jié)束。兩顆雙子星,一顆在這頭,一顆在那頭。無(wú)情的洞庭湖吞噬了天保,只留下儺送在岸上遙遙的觀望。他一半的熱情隨哥哥的死而消失了,內(nèi)心的自責(zé)又將另一半隱去,在某個(gè)寂寞的早晨,二老悄悄離去,帶著滿(mǎn)心的傷痛,去尋找自己的命途,留下翠翠無(wú)止的等待。

“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,我對(duì)二老的行為不免有些責(zé)備,他辜負(fù)了翠翠的一片癡情。也許對(duì)翠翠來(lái)說(shuō),等待縱是孤獨(dú),但已在最美的年華相遇,夫復(fù)何求?結(jié)尾造物弄人,但我們知道,并非每個(gè)故事結(jié)尾都是完美的,有了生活中的悲歡離合,故事也會(huì)更加真實(shí)。

邊城原始淳樸的民風(fēng)和人情,謳歌了一種淳樸的象征著愛(ài)和美的人性和人生,也表達(dá)了作者的理想追求。

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最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇八

所有參與這份名單的學(xué)者和作家都在國(guó)內(nèi)外投票。在這份名單中,魯迅的小說(shuō)集《吶喊》排名第一,沈從文的小說(shuō)《邊城》排名第二。從一部小說(shuō)的角度來(lái)看,《邊城》排名第一。

當(dāng)我第一次讀《邊城》時(shí),我很困惑。我不明白這篇文章應(yīng)該表達(dá)什么,它有什么現(xiàn)實(shí)的教育意義。我只覺(jué)得這篇文章很漂亮,大量的描寫(xiě)創(chuàng)造了一種非常浪漫的氛圍。那么,為什么這部小說(shuō)在中國(guó)文學(xué)史上如此重要呢?我可以從作者沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格入手。

浪漫、寧?kù)o是沈從文的寫(xiě)作風(fēng)格,在陳從文的作品中,沒(méi)有苛捐雜稅,沒(méi)有地位等級(jí),沒(méi)有剝削壓迫。他在《邊城》中描繪的是世界上最美的東西:美麗的風(fēng)景、莊嚴(yán)的家庭感情、純潔的愛(ài)情,并很好地融合了這三者。如此純凈自然的風(fēng)景,正是那些與世無(wú)爭(zhēng)的生存境界,寧?kù)o、幽適。在故事中,作者需要塑造的人物形象是最簡(jiǎn)單、最干凈、最純粹的本性。清澈?jiǎn)渭兊拇浯洌瑯闼責(zé)崆榈睦洗颍婪呕磉_(dá)的天保,秀拔出群的諾送。它們都沒(méi)有被任何雜質(zhì)污染。天保和諾送都愛(ài)翠翠。他們采用唱歌的形式。這是多么簡(jiǎn)單。那首歌帶來(lái)了多么簡(jiǎn)單樸素的愛(ài)。翠翠的形象不是現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)中敢愛(ài)敢恨的女性形象。她只有一個(gè)簡(jiǎn)單女孩的`起源。她只知道自己要等待愛(ài)情,所以她只是等著諾貝爾送回來(lái)。她很難決定家庭的選擇和選擇。而諾送的不歸增加了悲慘的色彩,也增加了浪漫的因素。

因此,在本文中,作者正在努力營(yíng)造一種浪漫的氛圍,這也是沈從文一貫的寫(xiě)作風(fēng)格。與20世紀(jì)30年代相比,與當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)相比,茶洞的寧?kù)o生活簡(jiǎn)直就是一個(gè)“天堂”,這就是沈從文寫(xiě)作的環(huán)境。與魯迅不同,它批判現(xiàn)實(shí)。沈從文筆下沒(méi)有政治,只有人性的善良,美麗的風(fēng)景,淳樸的風(fēng)氣,一切都沉浸在美中。如今,人們?cè)絹?lái)越喜歡回歸本性的文章,因此,沈從文的文章越來(lái)越受到人們的尊重。《邊城》以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和生動(dòng)的地方風(fēng)情吸引了眾多讀者,在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上確立了獨(dú)特的地位。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇九

夜深人靜的夜晚,躲開(kāi)白天城市的喧囂,讓自己沉浸在一片靜穆之中,在屬于自己的小天地里品讀《邊城》,思緒也隨著書(shū)中人物的變化發(fā)展起伏。

《邊城》寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事,情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保明白了實(shí)情后,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),架船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難。儺送雖然一直愛(ài)著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就回來(lái)的人。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十

邊城寫(xiě)的是一個(gè)戀愛(ài)的故事,情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但是翠翠心中愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保知道了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送盡管仍然愛(ài)著翠翠,但是哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許明天回來(lái)的人。

如詩(shī)的邊城,詩(shī)意地演繹著人生,詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美,而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的,她和儺送本來(lái)完全可以結(jié)合在一起,培育出美麗的愛(ài)情之花,可惜二人卻失之交臂,留下了悠長(zhǎng)的遺憾。

而現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)放棄自己的愛(ài)情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西,完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情,親情固然重要,但是為了親情而放棄了愛(ài)情,也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂(yōu)郁出走落水身亡,不知道儺送是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行,也不知道爺爺忽然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后,她才如夢(mèng)初醒,這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。

故事就這樣結(jié)束了,結(jié)局怎樣?給人留下了懸念,儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中,希望他們有情人能終成眷屬。看過(guò)《邊城》,讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑,對(duì)人性多了一份了解,但是又知道了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取了,得不到,也就沒(méi)有什么可遺憾的了。

邊城就是這么一出健康純潔,而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩(shī)意的愛(ài)情悲劇和人性的悲劇。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十一

小說(shuō)沒(méi)有曲折復(fù)雜的情節(jié):翠翠在滿(mǎn)眼蔥蘢的山林中無(wú)知無(wú)覺(jué)地長(zhǎng)到了15歲,她的世界里除了爺爺、黃狗和渡船,如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”。翠翠和二老間朦朧而了無(wú)結(jié)局的愛(ài)情為作家娓娓道來(lái),點(diǎn)染著清風(fēng)白月,浸潤(rùn)著流水淙淙。青春的夢(mèng)如一顆晶瑩剔透的玻璃球,被大老的殞命、二老的出走合爺爺?shù)碾x世碰撞得支離破碎——夢(mèng)的碎片,卻留得主人公用她稚嫩的雙手在余生里日復(fù)一日地?fù)焓埃∵@樣的結(jié)局怎不令善良的讀者為翠翠的命運(yùn)祈禱:青春的夢(mèng)幻,請(qǐng)你駐留!

然而,愛(ài)情并不是小說(shuō)的全部。作家為我們展示了一個(gè)寧?kù)o古樸的湘西鄉(xiāng)間的景致,展現(xiàn)出小說(shuō)人物與自然的和諧關(guān)系:近乎原始的單純生活,純樸自然的民風(fēng),善良敦厚的本性,與那溫柔的河流、清涼的山風(fēng)、滿(mǎn)眼的翠竹、白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起,構(gòu)成一幅像詩(shī),像畫(huà),更像音樂(lè)的夢(mèng)境。作家敏銳、清醒卻萬(wàn)分痛苦地預(yù)感到,隨著“城市化”,“現(xiàn)代化”的愈演愈烈,這樣的邊城和邊城里自然古樸原始和諧的關(guān)系,將夢(mèng)境般一去不返,僅僅存在于古老的回憶中。更深一層來(lái)說(shuō),沈從文崇尚自然狀態(tài)下的人性——一種野性的生命力。以他的價(jià)值取向看,“城市”是民族文化的歧路。“城市化”是人類(lèi)退化的根源,他擔(dān)心這種自然的人性將為崇拜物質(zhì)的功利和擴(kuò)張欲望的人性湮沒(méi),因而著力為現(xiàn)代的都市人呈現(xiàn)另一種生活,另一種人情,呈現(xiàn)出他所認(rèn)為的理想的精神和人生狀態(tài)。與其說(shuō)《邊城》帶給讀者一個(gè)親近自然的夢(mèng),不如說(shuō)沈從文希望通過(guò)這部小說(shuō),把他靈魂深處的吶喊告知現(xiàn)代人,希望親戚人們由衷的共鳴——自然的人性啊,你不要是易碎的夢(mèng),請(qǐng)你駐足,像那邊城里的小溪,永不干涸!

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最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十二

因此他希望通過(guò)自己的文字為都市人呈現(xiàn)另一種生活、另一種人情;鄉(xiāng)下古樸、自然的人性和人生,才是民族理想的精神和人生狀態(tài)。

當(dāng)走進(jìn)《邊城》時(shí),那種最本真的自然文明將沖擊著當(dāng)代這種物欲橫流的物質(zhì)文明,當(dāng)走進(jìn)那個(gè)湘西小鎮(zhèn)時(shí),那種情不自禁的感嘆將順著這湘西的水慢慢延伸著,然而當(dāng)走進(jìn)那對(duì)相依為命的祖孫平凡而寧?kù)o的人生時(shí),那種表面上的平靜將隨著翠翠、老船夫、黃狗的一言一行而澎湃著,因?yàn)檫@是《邊城》中的愛(ài)。

翠翠是其母親和一個(gè)士兵的私生子,父母都為這不道德的、更是無(wú)望的愛(ài)情自我懲罰而先后離開(kāi)人世。翠翠自打出生,她的生活中就只有爺爺(老船夫)、渡船、黃狗。在這簡(jiǎn)單的人際交往關(guān)系以及小鎮(zhèn)的原始、淳樸、自然環(huán)境的中,孕育著翠翠的單純、老船夫的和善、黃狗的溫順,因?yàn)檫@是《邊城》中的愛(ài)。

老船夫,每天為要渡河的人守候著,與相鄰四射和諧的相處著,為翠翠的終生大事打點(diǎn)著,雖然所用的.方式簡(jiǎn)單而純粹最終也葬送了翠翠的愛(ài)情,但那種一開(kāi)始希望翠翠幸福的本意卻讓人潸然淚下,也許這就是《邊城》中的愛(ài)。

翠翠,每天幫著爺爺擺渡,靜靜地聽(tīng)著人們談話(huà),黃狗忠誠(chéng)的陪伴,對(duì)熱鬧的向往,對(duì)鄰家女孩的羨慕,少女的心被山那頭一晚的歌聲弄得蠢蠢欲動(dòng),與大老從未開(kāi)始卻早已結(jié)束的愛(ài)情,等待著二老沒(méi)有歸期的愛(ài)情,以及爺爺?shù)娜鍪秩隋荆@一切所編制出的翠翠人生,都讓我們想象著《邊城》中的愛(ài)。

黃狗,陪著爺爺,陪著翠翠,陪著翠翠去看賽龍舟,保護(hù)著翠翠,親近這《邊城》里的人們,因?yàn)檫@是《邊城》中的愛(ài)。

這些讓人躁動(dòng)的內(nèi)心而倏然平靜的景與人的和諧,會(huì)讓你產(chǎn)生對(duì)自然的感懷、會(huì)讓你對(duì)至善至美的人情以及和諧寧?kù)o的理想境界充滿(mǎn)想象;這些讓人平靜的內(nèi)心怦然心動(dòng)的愛(ài),也許在現(xiàn)實(shí)的生活中難以想象,但當(dāng)你漸漸走近時(shí),你會(huì)有一種靈魂的洗禮,你會(huì)感到一種精神世界的充實(shí),你會(huì)不選擇這樣的愛(ài)但同時(shí)也跟著享受著這種愛(ài)。

夕陽(yáng)易逝的嘆息,花開(kāi)花落的煩惱,然而當(dāng)我們感恩著這種體驗(yàn),安然一份放棄,固守一份超脫,不管紅塵世俗如何變遷,不管個(gè)人的選擇方式如何,更不管握在手中的東西輕重如何,我們雖然逃避也勇敢,雖然感傷而欣慰,始終堅(jiān)守著那種像《邊城》中的愛(ài)一樣純潔與自然,為心中的秘密花園澆灌著更多的養(yǎng)料。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十三

沈從文先生的《邊城》在細(xì)讀下來(lái)更像是一幅畫(huà),是風(fēng)景圖,是生活圖。沈先生的文讀起來(lái)很愜意,讓人醉在其中。

優(yōu)美的湘西風(fēng)光在沈先生的筆下增添了幾分寧?kù)o,也寄托了沈先生的美學(xué)理想。例如小說(shuō)中的`這段描寫(xiě):月光如銀子,無(wú)處不可照及,山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方,忽然會(huì)有一只草鶯"落落落落”噓囀著它的喉嚨,不久之間,這小鳥(niǎo)兒又好象明白這是半夜,不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧,便仍然閉著那小小眼兒安睡了。月光極其柔和,溪面浮著一層薄薄白霧,這時(shí)節(jié)對(duì)溪若有人唱歌,隔溪應(yīng)和,實(shí)在太美麗了。這簡(jiǎn)直是一副月下風(fēng)景畫(huà)。

小說(shuō)前半部分是美好的,翠翠愛(ài)上了儺送,而儺送也喜歡翠翠,可是天保也喜歡翠翠,狗血的三角戀開(kāi)始了,兄弟二人互相坦白后天保放棄了,駕船遠(yuǎn)行做生意去了,不幸的天保出了事淹死了,儺送也因?yàn)楦绺绲娜ナ镭?zé)怪上了老船夫也就是翠翠的爺爺。老船夫不忍心告訴翠翠事實(shí),第二天船被沖走。白塔塌了,翠翠去找爺爺卻發(fā)現(xiàn)爺爺躺在那兒,沒(méi)了氣息……小說(shuō)的結(jié)尾讓讀者揪心難過(guò),不可否認(rèn),翠翠的愛(ài)情是個(gè)悲劇,可是翠翠懵懂的愛(ài)情也撩撥著我的心。青澀懵懂的愛(ài)情總是能戳到讀者的心,在苦中嘗到一絲絲的甜。

《邊城》不僅描述了翠翠的愛(ài)情,還以各種感情穿插其中,使小說(shuō)不是一個(gè)單薄的愛(ài)情故事。祖孫之間的真摯親情,鄰里之間的友愛(ài)之情都讓我感動(dòng)。這里像是陶淵明的桃花源一樣寧?kù)o祥和,不為外界所擾。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十四

《邊城》敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生;以及這份平靜中難以抹去的寂寞和“淡淡的凄涼”。

小說(shuō)敘述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無(wú)結(jié)局的愛(ài)情。但愛(ài)情卻不是小說(shuō)要表現(xiàn)的全部。翠翠是母親與一個(gè)士兵的私生子,父母都認(rèn)為這是不道德的,更是無(wú)望的愛(ài)情自我懲罰而先后離開(kāi)人世。翠翠自打出生,她的生活就只有爺爺,渡船,黃狗。

作者用平淡的語(yǔ)言淡化了翠翠與爺爺孤獨(dú)清貧的生活,卻盡量展現(xiàn)他們與自然和鄉(xiāng)人的和諧關(guān)系。這也是那艱苦生活中的一種美。

然而作者在為我們描繪著人與自然相處得相融、優(yōu)美和諧時(shí),卻無(wú)法不體味到爺爺和翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼。“黃昏來(lái)時(shí),翠翠坐在家中屋后白栲下,看天空被夕陽(yáng)染成桃花色的薄云,”聽(tīng)著渡口飄來(lái)那生意人雜亂的聲音,心中有些薄薄的凄涼。是一種少女春情初萌而又茫然無(wú)依,說(shuō)不清道不明的凄楚與憂(yōu)郁。

翠翠愛(ài)情的悲劇,并不具有戲劇性,一切尚未發(fā)生就已消失不見(jiàn),就像生活中許多失之交臂的事情,爺爺?shù)哪驹G和猶豫,源于沒(méi)有“碾坊”的自卑和善良人的自尊,而船總順順對(duì)爺爺?shù)腵誤解,無(wú)意中揭示了一個(gè)深邃的哲學(xué)命題——人在根本上是無(wú)法溝通的。翠翠與大老,二老還未展開(kāi)就倉(cāng)促結(jié)束的愛(ài)情,大老的殞命,二老的出走和爺爺?shù)碾x世,迅速將一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福夢(mèng)幻擊碎。

而他們卻是那樣的美好。二老為了純真的愛(ài)情,寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船,大老則寧愿犧牲自己的幸福,希望成全弟弟的愛(ài)情,他們都胸懷寬廣,光明磊落。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十五

“小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去,則只一里就到啦茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有啦小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”

“由四川過(guò)湖南去,靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到啦一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住啦一戶(hù)單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗。”

這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質(zhì)樸的城,一座宿命的城,從開(kāi)始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個(gè)像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上啦那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開(kāi)始,她便選擇啦沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛(ài)的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的`命運(yùn),惟有等待,“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就會(huì)回來(lái)。”

沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩,散淡而又自然的筆法刻畫(huà)著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩(shī)一般的語(yǔ)言的輕聲述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因?yàn)閻?ài)得這般深沉才孕育啦這些帶著哀思的文字。

我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十六

《邊城》不長(zhǎng),很薄,字?jǐn)?shù)不多,但故事卻回味無(wú)窮。當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候,我覺(jué)得湘西的`茶洞真的像傳說(shuō)中的天堂。風(fēng)景是如此的美麗和簡(jiǎn)單,生活似乎很舒適,不需要想太多,每個(gè)人都是如此的和諧和誠(chéng)實(shí)。也許我以前不明白爺爺?shù)南敕ǎ皇怯X(jué)得爺爺想得太多,不夠誠(chéng)實(shí),只是敲側(cè)擊測(cè)試翠翠和兩個(gè)老人,很像一個(gè)不受歡迎的老人。現(xiàn)在他似乎明白了一點(diǎn),他害怕,他害怕翠翠會(huì)像她母親一樣,失去一個(gè)曾孫給他,他老了,沒(méi)有辦法承受這樣的打擊,也不可能撫養(yǎng)一個(gè)小翠翠,他必須害怕啊。他有足夠的愛(ài),但他沒(méi)有足夠的歲月,他堅(jiān)強(qiáng)的生活,畢竟,仍然不能贏,他必須成為這樣一個(gè)小老人,他需要成為這樣。我不僅理解,甚至開(kāi)始同情他,上帝沒(méi)有讓他看到翠翠的好結(jié)局,我也感到很難過(guò)。

最新高中邊城讀后感范文(17篇)篇十七

《邊城》這本書(shū)讀過(guò)好多遍了,第一本《邊城》是生日的時(shí)候同學(xué)送的,封面還有祝語(yǔ),第一次看完用鉛筆在書(shū)上留了很多記號(hào),寫(xiě)了很多深刻的句子,直到畢業(yè)我才拿出來(lái)看第二次,發(fā)現(xiàn)了那些畫(huà)過(guò)的痕跡。后來(lái)斷斷續(xù)續(xù)看過(guò)幾次,在深圳的時(shí)候還買(mǎi)了一本新的,只是不知道為什么再也找不到了,前段時(shí)間又買(mǎi)了一本,原本也沒(méi)有打算再看,連塑料膜都沒(méi)有撕開(kāi)就帶回家去了,那天在家準(zhǔn)備收好,順手拿起來(lái),也就開(kāi)了個(gè)頭,既然已經(jīng)開(kāi)始看了,總要看完的。

《邊城》并不長(zhǎng),很薄一本,字?jǐn)?shù)不多,但是故事卻回味無(wú)窮。我最早看的時(shí)候覺(jué)得湘西的茶洞真像傳說(shuō)中的世外桃源,景那么美人又是那么樸實(shí),在那里生活似乎很愜意,不需要想很多,大家都那么和睦那么坦誠(chéng)。大概我以前是不懂爺爺?shù)腵那份心思的,只是覺(jué)得爺爺想太多,又不夠坦誠(chéng),只會(huì)旁敲側(cè)擊試探翠翠和二老,很像不招人待見(jiàn)的老頭。現(xiàn)在似乎能明白一點(diǎn)了,他是怕了,他害怕翠翠會(huì)像她母親那樣,再丟一個(gè)曾孫給他,他老了,已經(jīng)沒(méi)有辦法承受住這樣的打擊,也不可能再撫養(yǎng)一個(gè)小翠翠了,他不得不害怕啊。他有足夠的愛(ài),可是他已經(jīng)沒(méi)有足夠的歲月了,他硬朗了一輩子,終究還是贏不了天,他不得不變成這樣的小老頭,他需要變成這樣。我不止理解,甚至開(kāi)始同情他了,老天沒(méi)能讓他看到翠翠的好結(jié)局,我也覺(jué)得挺難過(guò)。

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培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題的解決方案的總結(jié)和記錄。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。通過(guò)學(xué)習(xí),使我耳目一新,深深地認(rèn)
黨員心得體會(huì)是對(duì)黨員自身能力提升和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和展望。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于黨員心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和參考。
在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以反思自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。請(qǐng)大家閱讀以下的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作心得體會(huì)有
教學(xué)工作計(jì)劃是教師用于指導(dǎo)和管理教學(xué)過(guò)程的重要工具,能夠幫助教師合理規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間和資源。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文的特點(diǎn)是具有明確的目標(biāo)和清晰的教學(xué)步驟。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以反思自己在實(shí)習(xí)中的不足和缺點(diǎn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。7月21號(hào),來(lái)到大連
編寫(xiě)教案的目的是為了幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),保證教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。下面是一些大班教案的實(shí)例,供教師們參考和借鑒,幫助提升教學(xué)水平。1、認(rèn)識(shí)并區(qū)分串鈴、大鼓
自我介紹是建立信任和互相了解的第一步,它能夠讓別人對(duì)我們有初步的印象。這是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。大家好,我叫尚靖琪,是惠州市東湖雙
自查報(bào)告是我們對(duì)自己所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的重要文件,它有助于我們認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足。這些范文可以幫助我們更好地了解自查報(bào)告的寫(xiě)作方法和技巧。
考試總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧,可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)掌握的盲區(qū)和考試技巧的不足。以下是小編為大家收集的考試總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。一場(chǎng)緊張的考試過(guò)后,又是
學(xué)校是一個(gè)教育的場(chǎng)所,是培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)的重要機(jī)構(gòu)。下面是一些學(xué)校總結(jié)的范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些思路和靈感。學(xué)生對(duì)特產(chǎn)的需求,催生了校園特
中班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的安排。掌握了一些中班教案的設(shè)計(jì)思路和編寫(xiě)技巧后,不妨通過(guò)以下范文進(jìn)行實(shí)際操作。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可
無(wú)論是寫(xiě)作學(xué)習(xí)還是寫(xiě)作實(shí)踐,范文范本都具有較高的參考價(jià)值。范文范本是寫(xiě)作學(xué)習(xí)中的重要參考資料,是我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中的助力。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的范文范本是我們每個(gè)人
心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)問(wèn)題和困惑的思考和解決。小編整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。觀摩醫(yī)院科室是我作為一名醫(yī)學(xué)院學(xué)生的必
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。以下是小編為大家收集整理的一些心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。職業(yè)素養(yǎng)心得體會(huì)要怎么寫(xiě)
今天的會(huì)議旨在討論探索新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),提升各項(xiàng)工作的質(zhì)量和效率。接下來(lái),我將為大家介紹一些相關(guān)的研究報(bào)告和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以供大家參考。。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同
尊敬的各位嘉賓,大家下午好!很榮幸能夠主持今天的活動(dòng)。下面,我們將通過(guò)觀看精心準(zhǔn)備的視頻,深入了解這個(gè)話(huà)題。男:來(lái)自酒業(yè)公司各部門(mén)的勞動(dòng)者、建設(shè)者們:。合:大家
良好的工作方案可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通效果,促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下工作方案范文,并思考如何將其應(yīng)用到自己的工作中,以提高工作效率和質(zhì)量。通過(guò)開(kāi)展健康社
幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們深入思考,梳理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更好地指導(dǎo)實(shí)踐。接下來(lái)是一些幼兒園工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)
黨員心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助黨員更好地理解黨的方針政策。下面是一些黨員同志對(duì)自己在黨內(nèi)崗位上工作的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示。開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展、惠民
發(fā)言稿不同于其他文體,它更加注重語(yǔ)言的力度和感染力,通過(guò)言辭的犀利和表達(dá)的真誠(chéng),達(dá)到影響聽(tīng)眾的目的。發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合或特定活動(dòng)中用來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)、闡述立場(chǎng)或傳達(dá)信
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們分析問(wèn)題、制定解決方案,提前預(yù)防和解決潛在風(fēng)險(xiǎn)。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些常見(jiàn)的計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作誤區(qū)和改進(jìn)方法。1.理解作者與民同樂(lè)的思想。
婚禮策劃是為了使新人在他們?nèi)松凶钪匾⒆钐厥獾囊惶鞊碛须y忘且完美無(wú)缺的慶典。它涉及到場(chǎng)地選擇、婚禮主題設(shè)計(jì)、婚紗選擇、宴會(huì)菜單等方方面面,細(xì)節(jié)決定成敗,因此婚
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。這里有一些別人寫(xiě)的培訓(xùn)心得體會(huì),值得我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。去年,我大學(xué)畢業(yè),通過(guò)考試進(jìn)入家
6.教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,使教學(xué)更具有啟發(fā)性和探索性。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀初一教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教案在課堂的使用
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和記錄的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞,更是思想的碰撞和共同發(fā)展的平臺(tái)。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在xx建設(shè)銀行信用卡中
在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況,共同探討孩子的教育問(wèn)題。為了幫助大家更好地組織家長(zhǎng)會(huì),小編整理了一份詳細(xì)的指南和流程。敬的各位叔叔阿姨:大
教學(xué)計(jì)劃是教師將課程目標(biāo)具體化為課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程。以下是一些已經(jīng)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃,供大家參考和學(xué)習(xí)。五年級(jí)的學(xué)生年齡,處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將
在日常生活中,我們經(jīng)歷了許多事情,總結(jié)心得體會(huì),可以更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況,不斷提升自己的應(yīng)對(duì)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路
發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,使我們的觀點(diǎn)更加清晰明了,達(dá)到更好的溝通效果。發(fā)言稿是傳遞信息和思想的有效工具,它能夠讓我們的演講更加有條理、生動(dòng)有力。如何撰
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),寫(xiě)一份總結(jié)能夠讓我們看到自己的進(jìn)步和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供大家參考。班主任是在教育活動(dòng)中行使管理和育人
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中取得的成就進(jìn)行肯定和激勵(lì),同時(shí)也可以找到下一個(gè)月工作中的重點(diǎn)和目標(biāo)。小編特地為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范
月工作總結(jié)提醒我們?cè)谙乱粋€(gè)月的工作中如何規(guī)劃時(shí)間、提高效率,以便更好地完成工作目標(biāo)。在這里,小編為大家收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能給大
技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)所做技術(shù)項(xiàng)目或任務(wù)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估,可以發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文,小編為大家準(zhǔn)備了一些技術(shù)工作總結(jié)的實(shí)用建議和
在寫(xiě)加油稿時(shí),我們要注重情感的表達(dá),讓文字充滿(mǎn)力量和感染力,引發(fā)讀者共鳴。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作家的加油稿,讓我們一起感受他們?yōu)榱藢?xiě)作而付出的努力。1、尊重領(lǐng)導(dǎo),遵
寒假的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但勞動(dòng)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠有效地總結(jié)和提煉出本月的重點(diǎn)工作和亮點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)一步的提升和改進(jìn)。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份
教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。此處為大家提供了一些教師工作總結(jié)的寫(xiě)作示范,希望對(duì)大家有所幫助。本學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧
活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)結(jié)果的總結(jié),更是對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的反思和總結(jié)。下面為大家整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。按照中共中央宣傳
今天的活動(dòng),我們將會(huì)有精彩紛呈的節(jié)目和精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié),希望大家能夠盡情享受。那么,接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些與眾不同的主持詞案例。1、開(kāi)場(chǎng):花堂結(jié)彩披錦繡,歡天
小班教案的編寫(xiě)需要注重教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性和合理性,以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這些教案范例展示了教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣性和個(gè)性化,可以啟發(fā)教師的創(chuàng)新思維。1、感知小雞的外形特征
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或事物上的實(shí)踐和感受加以總結(jié)和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身能力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,閱讀它們能
心得體會(huì)是對(duì)某一事物或經(jīng)驗(yàn)的深思熟慮后的理解和歸納。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。近年來(lái),隨著各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,招聘市
讀后感作為一種文學(xué)形式,可以記錄我們閱讀過(guò)程中的感受和心情。以下是幾篇熱門(mén)的讀后感推薦,適合不同年齡段的讀者閱讀。《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,也是我最喜歡
每個(gè)人都可以通過(guò)鍛煉和提高寫(xiě)作能力,成為優(yōu)秀的作文家。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。我有兩個(gè)好朋友(小周、小劉),但是她
讀后感是表達(dá)自己對(duì)作品理解和評(píng)價(jià)的重要方式之一,可以加深讀者對(duì)作品的感知和認(rèn)知。接下來(lái),小編將為大家推薦幾篇精彩的讀后感范文,大家一起來(lái)欣賞一下。帕斯卡爾有一句
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。
通過(guò)培訓(xùn),我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能,還加深了對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家借鑒。剛走出大學(xué)校門(mén),我就很榮幸地成為金川
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神,讓他們學(xué)會(huì)與他人合作與分享。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作為一位不辭辛勞的人民教師
年終總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程的一種梳理和總結(jié),能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改善工作方法,提高工作效率。接下來(lái),為大家分享一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,相信能給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和靈感
班級(jí)管理要注重培養(yǎng)學(xué)生的自治意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,激發(fā)他們的主動(dòng)性和積極性。為了幫助大家更好地完成班主任工作總結(jié),小編整理了一些班主任工作總結(jié)范文,供大家參考。
實(shí)踐報(bào)告可以是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的總結(jié),也可以是對(duì)某種經(jīng)驗(yàn)或技能的總結(jié)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的實(shí)踐報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法。
整改報(bào)告是在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后對(duì)于自身行為進(jìn)行梳理和反思的一種書(shū)面材料,它有助于推動(dòng)個(gè)人和組織的進(jìn)步。以下是一些值得閱讀的整改報(bào)告案例,供大家用來(lái)參考、借鑒和
發(fā)言稿的內(nèi)容要結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言流暢,并且要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的處理,使得演講更具感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
幼兒園中班是幼兒階段的一個(gè)重要學(xué)習(xí)階段,它是幼兒由幼兒園小班逐漸過(guò)渡到大班的關(guān)鍵時(shí)期。以下是幼兒園中班教學(xué)活動(dòng)的案例分享,供大家參考借鑒。1、老師引導(dǎo)下,愿意克
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。農(nóng)歷的五月初五,我們又迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日—
生日是人與生俱來(lái)的特殊時(shí)刻,它對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是獨(dú)一無(wú)二的。生日是每年慶祝一個(gè)人出生的日子,它是一個(gè)特殊的日子,我們可以和家人、朋友一起慶祝,享受快樂(lè)的時(shí)刻。在
受邀擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人,我將盡全力給大家?guī)?lái)一場(chǎng)充滿(mǎn)歡樂(lè)與驚喜的活動(dòng)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。感謝大家的關(guān)注,下面是一些原創(chuàng)的心得體會(huì)范文分享給大家,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。廉潔自律既是一個(gè)永
社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更好地了解社會(huì)問(wèn)題,提高社會(huì)參與意識(shí)。以下是來(lái)自不同學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐成果展示,讓我們一起欣賞吧。杜甫云"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路",然而,在素質(zhì)教育并
演講稿范文是演講者對(duì)特定主題或議題進(jìn)行深入研究后的一種呈現(xiàn)方式。以下是一些有關(guān)科技和創(chuàng)新的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對(duì)科學(xué)探索和技術(shù)革新的興趣和熱情。
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。夜被黑色吞噬了;聲被
讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的總結(jié)和感悟,可以幫助我們更加全面地理解和吸收所讀內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們來(lái)看一些精心挑選的讀后感范文,或許能給你提供一些寫(xiě)作的思路和創(chuàng)意。
范文范本可以幫助我們豐富寫(xiě)作素材,提供不同類(lèi)型和風(fēng)格的范例供我們選擇和學(xué)習(xí)。通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共性和特點(diǎn),從而提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
演講稿范文可以充分展示演講者的思維深度和言辭技巧,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。領(lǐng)略了范文的魅力和巧妙之處后,我們可以更有信心地撰寫(xiě)自己的演講稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上簽訂本合同。一、據(jù)甲方生產(chǎn)需要招用季節(jié)性臨時(shí)工,乙方符合招工條件(另文)者自愿報(bào)名,經(jīng)考核合格者予以錄用(試用期為_(kāi)__
月工作總結(jié)的寫(xiě)作可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你正在為寫(xiě)月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看以下這些范文,或許會(huì)有所幫助。操作工日復(fù)一日辛勤付出,才成
在重要的慶典活動(dòng)中,致辭往往被用來(lái)向來(lái)賓表達(dá)主辦方的熱情歡迎和對(duì)參與者的感謝。應(yīng)用上述范文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,相信你們的致辭能夠更加生動(dòng)有趣、令人印象深刻,引
演講稿范文能夠幫助我們清晰表達(dá)自己的思想,讓聽(tīng)眾更好地理解我們想要傳達(dá)的信息。演講稿范文的內(nèi)容經(jīng)過(guò)仔細(xì)甄選,它們反映了多種不同觀點(diǎn)和觀念。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位
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