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2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:QJ墨客

優(yōu)秀作文是對語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇一

現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們,那時(shí)校長還在說:“六一節(jié)正式開始!”我們都是萬分激動(dòng)呀!

然后就是我們六一節(jié)游園會(huì)啦!我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊(duì),到我了,“中”“中”、“中”、可是卻一個(gè)也沒有中,我的好朋友也是。

對了!還沒給你們說我們班的游戲規(guī)則是什么呢!我們班的游戲規(guī)則是套圈!有三個(gè)圓環(huán),往3個(gè)不同遠(yuǎn)的杯子里套,相信大家都在公園里或者是一些旅游景點(diǎn)里玩過這些吧!說實(shí)在的其實(shí)也挺難的!好多人都沒套中,但是又沒套中的就有套中的呀!比如說我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個(gè)圓環(huán)的時(shí)候套中了離我們最近的瓶子里,但是我們班的張英嘉套中了兩個(gè),還有我們班的張裎賀套中了最遠(yuǎn)的杯子!

游園會(huì)結(jié)束了,我有5張獎(jiǎng)券,其中有4張是老師給的,其實(shí)也挺高興的,雖然沒得那么多但是重在參與嗎!

現(xiàn)在好像再過一次,這是最后一次過六一了!

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇二

我還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽光燦爛的日子.

小學(xué)六年級時(shí),過最后一個(gè)六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了.聽完了這句話,心里有說不出的傷感.

上午還上半天課,下午全校一起去看電影.

中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時(shí)還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時(shí)候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時(shí)從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點(diǎn).

看完電影散場,很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘.

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來!

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇三

“六一”是屬于兒童的節(jié)日,是屬于我們的節(jié)日。我們在這一天可以無憂無慮的玩耍。在我以往的節(jié)日里,我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,便算是過了六一,過了我的節(jié)日??山衲晔俏以谧詈笠粋€(gè)唯一的兒童節(jié),即將我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第6個(gè)節(jié)日!

早上,我早早地起了床,迎接我的是一個(gè)有口福的上午——龍雨洋媽媽又大方地請我和段錦瑞吃自助餐!

在車上,我們打打鬧鬧,不想讓最后一個(gè)六一又任何遺憾……到目的地后,一開車門,一股香味撲鼻而來?!昂孟惆?!”贊嘆聲不斷從我們口中發(fā)出。進(jìn)去后,琳瑯滿目的食物、配料,餐桌上的人在津津有味地吃著,我們看著饞嘴。我們神速般的洗好了手,一個(gè)一個(gè)坐在座位上。我們一人有一個(gè)鍋,都是用來煮食物的。拌上香噴噴的醬料,有多美味??!這個(gè)六一,是享受美食的六一!

下午,快樂不斷向我們涌來——撕名牌。我們事先分好了組,你一定想不到,每組內(nèi)還有一個(gè)別組派來的內(nèi)奸。在一場智慧與實(shí)力的比賽過后,我們組取得了勝利!在第三輪中,我們并沒有因?yàn)槠诙ゼで椋荣愒絹碓骄?。因?yàn)槲覀儙讉€(gè)女生的實(shí)力不強(qiáng),所以我們先在一旁觀戰(zhàn),看準(zhǔn)時(shí)機(jī)在往上沖。就在那一刻,我把崔恒威撕了!哈哈哈,誰也沒想到吧!這個(gè)六一,是盡情放松的六一!

伴隨著夕陽的到來,結(jié)束了最后一個(gè)六一的歡樂……。

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇四

昨天晚上,趴在寫字臺前寫著作業(yè)。

驀然抬頭,卻一眼望見桌前精巧的小臺歷上赫然標(biāo)明今天的日期:5月31日,才猛然驚覺:明天……就是“六一兒童節(jié)”了嗎?“六一兒童節(jié)”,在我心中是個(gè)很抽象又很具體的名詞。“六一兒童節(jié)”,便意味著放假、禮物、公園、聯(lián)歡會(huì),意味著歡笑、快樂,意味著無憂無慮的童年。

一年一次的歡樂,一年一次的期待,就在明天了,但……望著寫字臺上堆著的亂七八糟的作業(yè),苦笑著搖了搖頭。沒有再多的期待,再多的興奮。也許,長大了,我們該學(xué)會(huì)漠然……“六一兒童節(jié)”的清晨,天很藍(lán),陽光很燦爛。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了班,早讀一如既往地開始了。同學(xué)們一臉平靜,一臉漠然。

難道,我們已經(jīng)忘記今天是“六一兒童節(jié)”了嗎?或者是沒有期待,不愿提起?上課,下課,一切平靜如常。上操時(shí),老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場電影。沒有歡呼,沒有興奮,我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”?;匕嗳越又险n,每個(gè)人都在暗暗擔(dān)憂著接下來的.英語測驗(yàn)。

下午一節(jié)語文課倒是過得很快。下課鈴一響,同學(xué)們很快三三兩兩地離開了教室,奔向首都影院。電影意料之中的好無聊,嚼著泡泡糖與小p聊天倒也很愜意。看完電影,一個(gè)人乘車回家。下了車,失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見一群小孩子,帶著可愛的頭飾,抱著零食和玩具,舉著繽紛的氣球,蹦蹦跳跳地笑著、鬧著,從我的身邊帶著無憂無慮的笑聲,歡快地擦過。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球,真的好羨慕,甚至好嫉妒他們。他們還在過“六一兒童節(jié)”,這意味著他們還有童年,還有無憂無慮的時(shí)光、無憂無慮的權(quán)利;而我,而我的童年,將在這最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時(shí)候,永遠(yuǎn)地成為一段回憶,永遠(yuǎn)地成為過去式。我再也沒有權(quán)力稱自己是兒童,稱自己無憂無慮;我再也沒有權(quán)力過“六一兒童節(jié)”……一瞬間感到的便是失落,甚至,是恐懼。我還有短短的幾個(gè)小時(shí),還有短短的一個(gè)“六一兒童節(jié)”。

我感到無措,現(xiàn)在,該怎么做?一邊沉思,一邊慢慢地走著。忽然,眼前一片繽紛,是一個(gè)老奶奶牽著一把五彩的氣球,站在街邊叫賣。略一遲疑,走上前掏出錢包,挑了一只淡粉色的,飄的最高的氣球,牽在手中,繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球,隨著我的腳步,忽左忽右、忽上忽下,極輕快、極靈巧地跳躍著,那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色,在將落的夕陽的光輝下,也竟有種夢幻般的味道,顯得愈發(fā)朦朧,愈發(fā)不真切。

不知多少次,我舉起一個(gè)五彩的氣球,任歡樂隨著那一個(gè)個(gè)氣球在空中飛揚(yáng);今天,或許是最后一次了吧?今后我還有機(jī)會(huì),還有心情舉起它嗎?其實(shí),我也已經(jīng)很久沒有勇氣舉著一個(gè)氣球快樂地走在街上了;不知不覺間,也開始對“小孩子的玩具”,對幼稚不屑一顧。這一切,似乎急于為了證明,我長大了!但今天,在我真的要失去童年的時(shí)候,為什么卻有那么多無奈,那么多留戀?快要走到院門前了,腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵,小心地坐在路邊,靜靜地凝望著那仍無憂無慮飄在夜空中的淡粉色的氣球,任思緒自由飛翔。用心,將那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一貯藏進(jìn)去。

隨后,我輕輕松開手,默默地望著那貯藏著我的童年的氣球輕巧地上升、上升,隨著風(fēng)兒輕柔地飄蕩、飄蕩,一直飛向高遠(yuǎn)的天際……明天,將是嶄新的一天。版權(quán)作品,未經(jīng)《答案網(wǎng)》書面授權(quán),嚴(yán)禁,違者將被追究法律責(zé)任。

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇五

弟弟開心地向我述說著今天上午他們班慶祝的情景,我只好無奈地也笑笑。天啊,我們今天上午還在上課呢,而且有一場語文考試!

下午雖然有搞些活動(dòng),但是卻顯得那樣蒼白無力,已經(jīng)激不起我最近已經(jīng)麻木的心。因?yàn)轳R上就要期末考了,然后,就是父母口中更加重要的初二了。我還記得班主任葉老師說的那句話:“這是你們最后一個(gè)六一了,但是也不能太玩瘋了,期末考可不是兒戲?!蓖瑢W(xué)們一片噓聲,而我,只是搖搖頭,回憶著過去那些日子……幼兒園的六一兒童節(jié),很熱鬧。全園都舉行著活動(dòng):踩氣球,槍凳子,和爸爸媽媽合作比賽……我因?yàn)榘职謰寢屔习嗖荒軄磉€哭過鼻子呢,最后卻還是把請假的媽媽拉了過來。好像成績還不錯(cuò)呢,拿回了好多獎(jiǎng)品。

小學(xué)低年級的六一,仍然是無憂的,放肆的。有時(shí)是去公園踏青,有時(shí)是去電影院看電影,還有時(shí),便是在自己班里玩:吃零食,聊天,多種多樣。最后發(fā)些獎(jiǎng)狀。我現(xiàn)在還常常摸摸一二年級的那些獎(jiǎng)狀,看見時(shí)間注明為“6月1號”的,心里便想起很多。

到了中高年級,學(xué)習(xí)不再那么輕松,我們開始明白什么叫壓力了,但這絲毫沒有影響到我們要過“快樂至上,自由第一”的兒童節(jié)。我印象最為深刻的是五年級的那次六一。我們在教室舉辦聯(lián)歡會(huì),為此,我這個(gè)班干部還和朋友們費(fèi)了許多功夫:找謎語為“猜謎游戲”環(huán)節(jié),還要親自去挑買獎(jiǎng)品;指導(dǎo)小品表演的幾位同學(xué)排練;去買裝飾的花飾和彩帶……呵呵,雖然辛苦,但是后面的聯(lián)歡會(huì)真是痛快極了!

現(xiàn)在只好說:“good—byemychildhood?!蔽?,真的長大了......

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇六

感覺怪怪的,好像生死離別的感覺,其實(shí)對于每個(gè)孩子來說,兒童節(jié)真的算是人間一大樂事了吧。記的小學(xué)時(shí),每年六一,學(xué)校都放假,媽媽都會(huì)帶著我去買衣服,然后慣例似的去大吃一頓麥當(dāng)勞。每年的六一都很快樂。

隨著學(xué)業(yè)的逐漸繁忙,六一就變得索然無味。雖然每年還是會(huì)得到一些禮物,但早已失去它們的真正代表快樂的意義。我已無法從中感受到快樂,學(xué)習(xí),功課,成績迫使我們不去思考六一會(huì)給我們帶來的快樂。

時(shí)光荏苒,十七年,最后一個(gè)六一即將到來的時(shí)候,我仍然是感受不到快樂。沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān),迫在眉睫的會(huì)考壓的我喘不過氣來。我想釋懷,卻又不知該如何釋懷!索性我更換了模板,六一主題的模板;我寫了新文章,六一主題的文章;我刷新了空間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,六一的動(dòng)力!

請?jiān)试S我最后一次不成熟,最后一次放肆,最后一次幼稚。

請?jiān)试S我最后一次看著阿信的照片激動(dòng)萬分,最后一次把這些稚嫩的圖片貼進(jìn)來,最后一次寫六一的文章。

請?jiān)试S我對姐姐說,讓我最后一次不懂事,最后一次無緣無故的撒嬌。如果你可以看到……。

不想和六一說再見,想再次擁抱六一。我想我會(huì)越活越年輕,永遠(yuǎn)不忘十七年的快樂。

無論時(shí)光離去了多少年,無論我曾佩系紅領(lǐng)巾小紅花還是滿臉泥沙……親愛的超齡兒童(我),提前祝我“六一”快樂,愿我永遠(yuǎn)懷揣一顆童心幸福的生活。

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇七

昨天晚上,趴在寫字臺前寫著作業(yè)。

驀然抬頭,卻一眼望見桌前精巧的小臺歷上赫然標(biāo)明今天的日期:5月31日,才猛然驚覺:明天……就是“六一兒童節(jié)”了嗎?“六一兒童節(jié)”,在我心中是個(gè)很抽象又很具體的名詞。“六一兒童節(jié)”,便意味著放假、禮物、公園、聯(lián)歡會(huì),意味著歡笑、快樂,意味著無憂無慮的童年。

一年一次的歡樂,一年一次的期待,就在明天了,但……望著寫字臺上堆著的亂七八糟的作業(yè),苦笑著搖了搖頭。沒有再多的期待,再多的興奮。也許,長大了,我們該學(xué)會(huì)漠然……“六一兒童節(jié)”的清晨,天很藍(lán),陽光很燦爛。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了班,早讀一如既往地開始了。同學(xué)們一臉平靜,一臉漠然。

難道,我們已經(jīng)忘記今天是“六一兒童節(jié)”了嗎?或者是沒有期待,不愿提起?上課,下課,一切平靜如常。上操時(shí),老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場電影。沒有歡呼,沒有興奮,我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”?;匕嗳越又险n,每個(gè)人都在暗暗擔(dān)憂著接下來的英語測驗(yàn)。

下午一節(jié)語文課倒是過得很快。下課鈴一響,同學(xué)們很快三三兩兩地離開了教室,奔向首都影院。電影意料之中的好無聊,嚼著泡泡糖與小p聊天倒也很愜意??赐觌娪埃粋€(gè)人乘車回家。下了車,失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見一群小孩子,帶著可愛的頭飾,抱著零食和玩具,舉著繽紛的氣球,蹦蹦跳跳地笑著、鬧著,從我的身邊帶著無憂無慮的笑聲,歡快地擦過。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球,真的好羨慕,甚至好嫉妒他們。他們還在過“六一兒童節(jié)”,這意味著他們還有童年,還有無憂無慮的時(shí)光、無憂無慮的權(quán)利;而我,而我的童年,將在這最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”結(jié)束的時(shí)候,永遠(yuǎn)地成為一段回憶,永遠(yuǎn)地成為過去式。我再也沒有權(quán)力稱自己是兒童,稱自己無憂無慮;我再也沒有權(quán)力過“六一兒童節(jié)”……一瞬間感到的便是失落,甚至,是恐懼。我還有短短的幾個(gè)小時(shí),還有短短的一個(gè)“六一兒童節(jié)”。

我感到無措,現(xiàn)在,該怎么做?一邊沉思,一邊慢慢地走著。忽然,眼前一片繽紛,是一個(gè)老奶奶牽著一把五彩的氣球,站在街邊叫賣。略一遲疑,走上前掏出錢包,挑了一只淡粉色的,飄的最高的氣球,牽在手中,繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球,隨著我的腳步,忽左忽右、忽上忽下,極輕快、極靈巧地跳躍著,那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色,在將落的夕陽的光輝下,也竟有種夢幻般的味道,顯得愈發(fā)朦朧,愈發(fā)不真切。

不知多少次,我舉起一個(gè)五彩的氣球,任歡樂隨著那一個(gè)個(gè)氣球在空中飛揚(yáng);今天,或許是最后一次了吧?今后我還有機(jī)會(huì),還有心情舉起它嗎?其實(shí),我也已經(jīng)很久沒有勇氣舉著一個(gè)氣球快樂地走在街上了;不知不覺間,也開始對“小孩子的玩具”,對幼稚不屑一顧。這一切,似乎急于為了證明,我長大了!但今天,在我真的要失去童年的時(shí)候,為什么卻有那么多無奈,那么多留戀?快要走到院門前了,腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵,小心地坐在路邊,靜靜地凝望著那仍無憂無慮飄在夜空中的.淡粉色的氣球,任思緒自由飛翔。用心,將那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一貯藏進(jìn)去。

文檔為doc格式。

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇八

還記得我最后的一個(gè)六一節(jié),那是個(gè)陽光燦爛的日子。

小學(xué)六年級時(shí),過最后一個(gè)六一節(jié),老師說以后要上初中了,不會(huì)再在六一放假了。聽完了這句話,心里有說不出的傷感。

上午還上半天課,下午全校一起去看電影。

中午回家,媽媽拿出一套新裙子給我換上,臨出門時(shí)還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時(shí)候(由[xszw。org]整理)。歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時(shí)從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵??斐鲩T時(shí)發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了。

看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》。當(dāng)時(shí)思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點(diǎn)。

看完電影散場,很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,哭累了又睡著了。

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇九

最后一個(gè)六·一我們已經(jīng)離我們的最后一個(gè)六·一很遠(yuǎn)了。我只記得在那一天我們沒有一個(gè)人是開心的,我們知道當(dāng)我們過完這個(gè)節(jié)日后,就沒有幾天的時(shí)間是可以與同學(xué)們一起度過了,這畢竟是我們在一起過的最后一個(gè)節(jié)日了。最后的六·一沒有什么特別,只記得約了幾名同學(xué)一起去公園里玩了一會(huì),就這一簡簡單單的事情,在此時(shí)就早已成為了回憶,早已成為了奢望。我們知道昨天的故事,是再也不會(huì)在今天重演,昨天的一切在今天也早已成為歷史。我們懷著沉痛與惋惜過完了我的最后的一個(gè)六·一。我們后悔當(dāng)初的時(shí)光就那麼匆匆的流失,我們后會(huì)沒有再留下多一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。

最后一個(gè)六·一,我們匆匆的過去了,最后一個(gè)六·一,我們彼此攜手共同留念。在最后的一個(gè)六·一里,我們即惋惜,有高興。我們都無法用言語去表達(dá)我們心中的不舍,與對同學(xué)老師的`眷戀。

最后的一個(gè)六·一匆匆的過去了,我們沒有再去回憶那昨日的往事,我們只是把它珍藏在了我們的心中,我們心中那片純潔的凈土,那里有我們共同的歡笑,那里有我們共同的淚水。我們用微笑結(jié)束了我們的最后一個(gè)六·一,我們用笑聲作為我們結(jié)束的鐘聲。匆匆的一切都已與我們灰飛煙滅,我們對過去挽留,我們對未來而暢想。在最后的一個(gè)六·一里,我們結(jié)束了我們的童年,結(jié)束了我們的小學(xué),但是它結(jié)束不了我們的友誼,因?yàn)槲覀兊挠颜x永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里,珍藏在我們的回憶里。太多的最后一次留給我們回憶,太多的回憶包含著我們的最后一次。我們用笑容去面對一切,我們用心靈去體會(huì)身邊的每一個(gè)人,我們用我們的回憶激勵(lì)我們的未來。我們惋惜我們過去所許多的光陰,我們六年我們經(jīng)歷過的那麼多的最后一次,我們都很留念。但過去的事都早已成為了永久的回憶了,我們心中的故事也早已成為了過去。

愿我們的回憶永遠(yuǎn)停留最我們的心靈深處,愿我們的友誼如常綠的松柏。“輕輕的我走了,正如我輕輕地來,揮一揮衣袖,一片云彩?!?/p>

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇十

今天,同學(xué)們冒著烈日,連續(xù)排練了兩節(jié)課,所以,隊(duì)伍中便爆發(fā)出許多不滿的聲音。

這時(shí)冀老師開口了:“同學(xué)們,這是你們的最后一個(gè)‘六一’兒童節(jié),或者,從某種意義上說,這也是你們的一個(gè)獨(dú)一無二的童年告別儀式,這將為我們的兒童生活畫上一個(gè)圓滿的句號?!?/p>

聽著老師的話,我心中猛得抽緊了。是啊,最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),過完這個(gè)“六一”兒童節(jié),我們就再也沒有機(jī)會(huì)像這樣過一個(gè)兒童節(jié)了。

一年級時(shí),我們一起表演《詠鵝》;二年級時(shí),我們一起表演《游子吟》;三年級,我們表演了《花木蘭》;四年級,我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個(gè)個(gè)畫面清晰地開始出現(xiàn)在我們的腦海中。

還記得,兒時(shí)最希望上高年級,因?yàn)楦吣昙壘筒挥迷倥啪毩?,可是真正上到高年級的時(shí)候,卻又十分懷念兒時(shí),想到這兒,我的眼眶不禁濕潤了。

是啊,時(shí)光過得飛快,一去不回,像一匹不回頭的千里馬。過了這個(gè)夏天,我們就再也不是兒童了,再也過不了兒童節(jié)了,縱然再有機(jī)會(huì),想必主角也不會(huì)是我。從現(xiàn)在開始,我們誰也無法再回到過去,我們唯一可以珍惜的就只有現(xiàn)在所擁有的,所以,我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節(jié)。

奇怪,冀老師的話讓我們大家都沉默了,接下來的排練,時(shí)間再長也再無人再抱怨了。

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇十一

一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活接近結(jié)尾,我們迎來了人生中最后一個(gè)“六一”。

今天正好是星期一,上了一上午的課,中午我一回到教室,就發(fā)現(xiàn)全班人都當(dāng)了“銷售員”。每個(gè)人手里都拿著一疊同學(xué)錄到處奔波??磥磉@個(gè)中午又要寫“作業(yè)”了。

寫了整整一中午手都麻了,不過總算是寫完了,下午可以開開心心的看節(jié)目了。

“大家好,我是主持人……”隨著主持人的話,我們進(jìn)入了“六一”聯(lián)歡會(huì)?!澳闶俏业某売⑿?,此刻為你歌唱這首拉薩,小小的關(guān)愛……”我們?nèi)喽汲似饋恚@然就是搶了前面在講臺上唱歌同學(xué)的風(fēng)頭。

下面就是我們的重頭戲。搶椅子游戲就是找6個(gè)人,再擺上5把椅子,每輪只要聽見歌曲停止,往椅子上坐??炜矗褪O聝蓚€(gè)比賽了,所有人都聚精會(huì)神地死死盯著那最后一把椅子。忽然,音樂戛然而止,只見那兩個(gè)同學(xué)你推我我推你,把凳子搶的吱呀作響,只見其中一個(gè)同學(xué)伸手要去搶那把椅子,另一個(gè)同學(xué)見勢坐到板凳上了,贏了!

吃蛋糕了,只見一塊圓形奶油蛋糕上站著一位亭亭玉立的蛋糕版仙女。那么漂亮,猶如一位大眼睛長睫毛的仙女穿著一件鑲滿鉆石的藍(lán)色紗裙在我面前跳舞。我癡癡的想著,竟然想出了神,直到旁邊的同拍拍我說:“哎,想什么呢?再不去盛蛋糕,就沒了。”我一聽,立馬像一陣風(fēng)似的嗖的一聲跑到老師那里要了一塊奶油蛋糕。嗯,仙女姐姐不僅好看還好吃呢!

2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇十二

六一,是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個(gè)六一,雖然有一絲憂傷,擔(dān)心還會(huì)像怒放的花朵,徜徉在歡樂的海洋里。今年的六一學(xué)校準(zhǔn)備了一個(gè)大型文藝匯演外加頒獎(jiǎng)儀式,節(jié)目有優(yōu)美的舞蹈,搞笑的小品,動(dòng)聽委婉的歌曲,詼諧幽默的相聲,甚是熱鬧。

第一個(gè)節(jié)目是詩朗誦《青春中國》聽著聽著,我仿佛身臨其境。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈表演——拉丁舞,隨著優(yōu)美的音樂想起來,臺上的`同學(xué)們歡樂地挑起舞來,猶如一只只歡樂的蝴蝶,漫天飛舞,真是好看極了,表演結(jié)束,收獲了不少掌聲。

其中最讓我過目不忘的節(jié)目是小品《我要當(dāng)乞丐》,一聽名字就非常有趣,講了三維同學(xué)紛紛說了自己的理想,有想當(dāng)作家的,沒事家的,乞丐的,經(jīng)過努力,終于如愿以償,而那個(gè)乞丐,整天都遭受別人的辱罵,他原本想著,乞丐可以不勞動(dòng)就會(huì)收獲金幣,可是有同行無同利,他真的是后悔極了,其實(shí),每個(gè)人都會(huì)有理想,我們也應(yīng)當(dāng)努力,正確選擇人生的方向。

表演快結(jié)束了,全場坐立不安,這時(shí)到了最后一個(gè)節(jié)目唱歌,突然一個(gè)聲音響起,接著便開始唱歌,同學(xué)們漸漸融入進(jìn)去并一起拍手。節(jié)目結(jié)束,我們回到教室,看來好多電影,那天正好是同學(xué)生日,我們一起給他慶祝生日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起吃了蛋糕,玩的不亦樂乎。

這個(gè)六一是我們最后一個(gè)六一,也是我們即將畢業(yè)的末尾,之后不再會(huì)有兒童節(jié),嗯,真的是很想念兒童節(jié)那天。

最后一個(gè)六一說來就來,說走就走,真的有些念念不舍。不過,初一開學(xué),我還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呢,希望和同學(xué)們打好關(guān)系。

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2023年忘不了最后一個(gè)六一(專業(yè)13篇)篇十三

前天是六一,也是對于我們初一(3)班同學(xué)來說的最后一個(gè)六一。在那天,我們舉辦了一些活動(dòng)來紀(jì)念它。

放學(xué)了,活動(dòng)也結(jié)束了。通過這次活動(dòng),我想班里的所有同學(xué)都應(yīng)該退去了孩子氣,做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的青少年了。

是的,就像這次活動(dòng)的主題“告別童年,迎接青春”一樣,最后一個(gè)六一,是終點(diǎn),亦是起點(diǎn)!

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教學(xué)工作總結(jié)是教師和學(xué)校之間的溝通和交流的重要方式。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的典型范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人,勞動(dòng)創(chuàng)造了美。生
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月自己的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。在下面的范文中,我們將展示一些關(guān)于月工作總結(jié)的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參
競選是一個(gè)競爭激烈的過程,競選者需要努力鞏固自己的地位,同時(shí)對手也在不斷挑戰(zhàn)。競選是一種通過競爭和表達(dá)來爭取某個(gè)職位或榮譽(yù)的行為,它可以展現(xiàn)個(gè)人的能力和價(jià)值。那
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有可操作性和適應(yīng)性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒,希望對大家有所幫助。一、指導(dǎo)思想高三數(shù)學(xué)教學(xué)
班主任工作計(jì)劃是一種系統(tǒng)、科學(xué)、全面和長期的計(jì)劃,幫助班主任在教育教學(xué)中取得良好的效果。在編寫班主任工作計(jì)劃時(shí),我們可以學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校和班級的成功經(jīng)驗(yàn),以下是
學(xué)校的開學(xué)典禮上,校長會(huì)發(fā)表致辭,鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)并展望新的學(xué)期。最重要的是,寫致辭是一個(gè)需要耐心、用心和實(shí)踐的過程,只有不斷地嘗試和改進(jìn)才能取得更好的效果。
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對文章中的錯(cuò)誤,力求做到語句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓學(xué)生積極參與體育鍛煉、展示個(gè)人才藝和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的舞臺。以下是小編為大家精心挑選的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,一起來回顧吧。老師們、同學(xué)們:大家好!我校20xx年
一個(gè)好的策劃方案能夠?yàn)轫?xiàng)目的順利進(jìn)行提供指導(dǎo)和支持。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案,可以作為參考和借鑒。辭舊迎新的元旦佳節(jié)是一個(gè)消費(fèi)旺季,為進(jìn)一步刺激**商場
英語是一門全球通用的語言,在現(xiàn)代社會(huì)中起到至關(guān)重要的作用。掌握好英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,小編為大家提供了一些實(shí)用建議。眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船。一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨。百
作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們面對寫作任務(wù)時(shí),范文范本可以作為參考和對比的對象,幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。分享是人與人之
范本是學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流中的重要參考材料,我們不妨多收集一些。掌握好范文的寫作技巧和方法,將有助于我們提高寫作水平。x公司:本著長期友好合作,在互惠互利的前提條件下
在寫報(bào)告時(shí),我們還需要注重語言的準(zhǔn)確性和流暢度,以確保信息的傳達(dá)清晰有效。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,希望能為大家提供參考和啟示。為切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)消防安全工作
實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)際工作或活動(dòng)進(jìn)行概述和總結(jié)的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧并反思自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這里,我們收集了一些高質(zhì)量的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
述職報(bào)告是對自己在過去一段時(shí)間內(nèi)的工作成果和學(xué)習(xí)收獲進(jìn)行檢驗(yàn)和反思的重要方式。下面是一些值得借鑒的述職報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)盱`感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):來到酒店工作
實(shí)踐報(bào)告的寫作需要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)實(shí)踐的過程和結(jié)果,做到客觀公正、實(shí)事求是。接下來是一些建議和經(jīng)驗(yàn)分享,教大家如何寫好一份出色的實(shí)踐報(bào)告。通過組織該次認(rèn)識實(shí)習(xí)活
優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動(dòng)和具有感染力。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。臭老爸由來:在我
在購銷過程中,企業(yè)應(yīng)該積極參與市場競爭,創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù),提高自身的競爭力。小編為大家整理了一些購銷管理的案例分析和解決方案,值得參考借鑒。為維護(hù)合同雙方合法權(quán)益
在自我鑒定中,大學(xué)生可以反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成果,以不斷提升自己的學(xué)業(yè)能力。以下是一些精彩的大學(xué)生自我鑒定范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌膯⑹竞退伎?/div>
通過寫述職報(bào)告,我們可以與領(lǐng)導(dǎo)和同事們充分溝通,進(jìn)一步明確工作目標(biāo)和方向。接下來是一些精心整理的述職報(bào)告參考,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。大家晚上好!作為人
活動(dòng)總結(jié)能夠反映出我們在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長,對未來的活動(dòng)有指導(dǎo)性作用。接下來是一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家在寫活動(dòng)總結(jié)時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。5月15號到5月2
通知作為一種重要的書面材料,提醒我們在日常生活中關(guān)注和重視各種各樣的信息。范文1:關(guān)于學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知。范文2:關(guān)于社區(qū)環(huán)境整治的通知。...春節(jié)臨近,為切
個(gè)人簡歷是求職過程中的敲門磚,它能夠給用人單位留下一個(gè)良好的第一印象。通過閱讀一些成功的個(gè)人簡歷范文,你可以了解到一些行業(yè)內(nèi)的寫作技巧和要點(diǎn)。有風(fēng)格的進(jìn)行個(gè)人簡
更多申請書的撰寫需要充分展示個(gè)人的優(yōu)勢、動(dòng)機(jī)和適應(yīng)能力,讓招募者對自己產(chǎn)生興趣。大家不妨一起來看看以下的更多申請書范文,或許能夠讓你找到一份完美的靈感。
教案可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。大班教案是在大班幼兒教學(xué)過程中對于內(nèi)容、方法、教具等的整理和記錄。如何寫一份具有啟發(fā)性和實(shí)用性的大班教
畢業(yè)生擁有一定的專業(yè)知識和技能,能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo),希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!首先
心得體會(huì)是我們對自己認(rèn)知和思考過程的一個(gè)記錄和整理。在這里,小編為大家整理了一些心得體會(huì)的樣例,希望對大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)。“我是一名醫(yī)生,面對疫情,救治病人是
通過清楚地定義崗位職責(zé),組織可以更好地進(jìn)行績效評估和激勵(lì)措施的設(shè)計(jì)。如果您對崗位職責(zé)的撰寫有所困惑,不妨參考以下范文,或許能給您一些靈感。甲方:乙方:為了加強(qiáng)風(fēng)
事跡材料的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)清晰、語言準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密。以下是一些科技創(chuàng)新的事跡材料,讓我們一起看看科技的進(jìn)步對人類社會(huì)產(chǎn)生的巨大影響。20xx年3月,謝宜華開始擔(dān)
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