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五年級(jí)小鴨子范文(23篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:琉璃

優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫(xiě)作觸動(dòng)。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇一

今天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了兩只小黃鴨,我看見(jiàn)他們毛茸茸的一身黃毛,高興極了。我給他們起了個(gè)好聽(tīng)的名字,一個(gè)叫小金絨,一個(gè)叫小好金,它們好像很喜歡這個(gè)名字,我一喊“小好金”,它就立刻叫了起來(lái),再喊“小金絨”,它也跟著叫起來(lái),好像在說(shuō):“我很喜歡這個(gè)名字”。

從這天起,我只要一喊它們的名字,小家伙就會(huì)跟著我跑過(guò)來(lái),真是太有趣了!真希望它能快快長(zhǎng)大,撲到池塘里游泳呀!

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇二

一天,媽媽帶我去姐姐家,我剛一打開(kāi)門(mén),就看到一只小鴨子。它長(zhǎng)著又黑又細(xì)的絨毛,大大的眼睛,扁扁的嘴巴,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,樣子非常可愛(ài)。

吃完飯,姐姐用涼水給小鴨子洗澡,洗完澡,姐姐用毛巾擦小鴨子,天太冷了,鴨子凍得哆哆嗦嗦,非常可憐。

回到家我一直非常擔(dān)心小鴨子。第二天,我趕緊給姐姐打電話(huà):“小鴨子還活著嗎?”姐姐說(shuō):“很好呀!”這時(shí),我終于放心了。我趕緊提醒姐姐:“下次千萬(wàn)別用涼水給小鴨子洗澡了。”

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇三

小鳥(niǎo)和小鴨子在森林里玩耍,一不小心小鴨子掉進(jìn)了又大又深的坑里。小鴨子怎么也上不來(lái)心里很害怕,它就大聲喊:“救命啊!”小鳥(niǎo)也很著急,就急急忙忙去找朋友來(lái)幫忙。

小猴子聽(tīng)到了小鴨子的喊叫趕緊跑來(lái)說(shuō):“小鴨子別害怕我來(lái)救你啦!”于是小猴子就拿來(lái)一根竹竿,可是竹竿太滑了,小鴨子沒(méi)有手,根本就上不來(lái)。

小熊拿著水桶飛快地跑過(guò)來(lái),打水倒進(jìn)坑里,可是泥土都把水給吸收了。

小象說(shuō):“別害怕我這就來(lái)。”小象伸出長(zhǎng)鼻子,可是小鴨子沒(méi)有手,怎么幫呢?小猴說(shuō):“要不把小熊的桶套在小象的鼻子上,小鴨子跳進(jìn)去不就行了嗎?”果然成功了,小鴨子得救了。

小鴨子上來(lái)了說(shuō):“謝謝你們”。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇四

一天,小鴨子去逛超市,在路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)深坑里,它張開(kāi)翅膀想飛上去,可是飛了好多次也沒(méi)飛上來(lái),急的眼淚都掉了下來(lái),它使勁的喊:“救命!救命!”大象、小猴、小熊聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑了過(guò)來(lái)。

大象說(shuō):“我把我的鼻子伸進(jìn)坑里,把你拉上來(lái)。”可是坑太深了,小鴨子夠不到,小猴子急急忙忙的說(shuō):“我把這個(gè)竹竿放進(jìn)坑里,你順著爬上來(lái)。”小鴨子說(shuō):“我不會(huì)爬呀。”小熊說(shuō):“小鴨子最喜歡水了,我們一起去弄些水來(lái)倒進(jìn)坑里,讓小鴨子浮上來(lái)!”這真是一個(gè)好辦法呀,小鴨子高興極了。小熊回家拿來(lái)了桶,它們齊心協(xié)力往坑里灌水,不一會(huì)小鴨子就浮了上來(lái)。

小鴨子非常感謝它們。最后,它們還成了形影不離的好朋友呢!

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇五

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫▲喿油蝗坏暨M(jìn)了一個(gè)很深的坑里,它朝上面大叫:“伙伴們,快來(lái)救我啊”

過(guò)了一會(huì)兒,小動(dòng)物們都趕來(lái)救小鴨子,它們看了狀況,小鳥(niǎo)想到了一個(gè)點(diǎn)子,對(duì)大家說(shuō):“對(duì)呀,用水不就可以了嗎,我們慢慢地朝洞里加水,小鴨子不久可以借著水位上升游上來(lái)了嗎”

小熊聽(tīng)了這話(huà),用箭一般的'速度回家拿水桶,朝坑里加水,可是,水桶太重了,加了幾次后。小熊累得幾乎要虛脫了,可它沒(méi)有放棄努力,繼續(xù)加水。

又過(guò)了一會(huì)兒,大象哥哥也來(lái)幫忙了,嘿呀,嘿呀,連云兒也好像為他們加油。

不一會(huì)兒,水坑里的水慢慢地漲了起來(lái),小鴨子也順利回到地面。它對(duì)大家說(shuō):“謝謝你們,你們真是我的好伙伴”大家說(shuō),不用謝,看到朋友遇到困難,怎能見(jiàn)死不救呢?”

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇六

一天早上,陽(yáng)光明媚,小鴨子蹦蹦跳跳地去小河里游泳,走著走著,一不小心就掉進(jìn)了很深很深的坑里。小鴨子大叫:“救命啊,救命啊!”

小猴子拿著竹竿從樹(shù)上跳了下來(lái),小鴨子說(shuō):“小猴子快救我!”小猴子把竹竿伸給小鴨子,可小鴨子抓不住,小猴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大象走了過(guò)來(lái)說(shuō):“我可以用我的鼻子拉你上來(lái)。”說(shuō)著,大象把鼻子伸了下去,但是小鴨子還是抓不住。

這時(shí)小熊蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備去打水,正好看見(jiàn)了小鴨子掉進(jìn)了坑里,小熊想了一個(gè)好辦法,它叫大象吸水噴在坑里,它和小猴來(lái)抬水,讓坑里的水漲上來(lái),這樣小鴨子也浮上來(lái)了,就這樣它們分工合作,小鴨子果然得救了。

小鴨子上來(lái)后說(shuō):“謝謝你們救了我。”大家一起說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲覀兪呛门笥选!?/p>

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇七

今天,陽(yáng)光明媚,天藍(lán)得像一片海,幾朵飄飄悠悠的白云,像一條條銀魚(yú)在天空里快活地游玩。小猴、小熊和小鴨子在綠毯似的菜地上開(kāi)心地玩捉迷藏的游戲。一不留神,小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)很深很深的大坑里,他扯著嗓子大聲地喊:“救命啊,救命啊!”小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)喊聲,連忙跑過(guò)去一看,可憐的小鴨子掉進(jìn)了獵人的陷阱。

要怎么辦呢?小猴拿來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒,可是木棒太細(xì)了,小鴨子爬不上來(lái)。小熊去家里拿來(lái)了水桶,打來(lái)一大桶水,倒在大坑里,但是幾桶水倒入大坑以后,小鴨子只浮上來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。最后,他們請(qǐng)大象伯伯來(lái)幫忙,大象伯伯把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸展開(kāi)來(lái),像一座拱橋,小鴨子順著“橋”走上了地面。

小鴨子得救了,大家都覺(jué)得,大象伯伯的鼻子真神奇啊!

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇八

有一群可愛(ài)的小動(dòng)物住在一片森林邊上,那有一片綠油油的草地,后面還有一座座連綿起伏的大山,草地上還有一朵朵美麗的鮮花。

小鴨剛睡醒,肚子特別餓,想到森林里找食物。可是小鴨子剛睡醒,還迷迷糊糊地,一不小心就掉進(jìn)了洞里。小鴨子大聲喊:“救命啊,救命啊!”這聲音被住在樹(shù)上的小鳥(niǎo)聽(tīng)到了。小鳥(niǎo)飛到洞上面一看,大吃一驚,問(wèn)道:“小鴨子,你怎么掉洞里啦?”小鴨說(shuō):“我來(lái)找吃的,一不小心就掉到洞里去了。”小鳥(niǎo)說(shuō)道:“小鴨子,你別著急,我馬上叫人來(lái)救你!”說(shuō)完小鳥(niǎo)就把小猴、大象、小熊都叫過(guò)來(lái)了。

小猴爬上樹(shù)用尾巴勾住樹(shù)枝,拿一根樹(shù)枝往洞里伸,可是樹(shù)枝不夠長(zhǎng),小鴨沒(méi)有得救。

大象用長(zhǎng)鼻子吸住小鴨子,可是小鴨子太重了,怎么也吸不上來(lái)。聰明的小熊靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法。它用水桶裝滿(mǎn)水,再倒進(jìn)洞里,小鴨子就慢慢浮起來(lái)了。

小鴨子得救了,小鴨子說(shuō):“謝謝大家來(lái)救我。”朋友們異口同聲地說(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的。”

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇九

一天,天氣晴朗,鴨媽媽帶小鴨子玲玲去河邊玩,玲玲說(shuō):“媽媽?zhuān)铱诳柿恕!眿寢屨f(shuō):“要不,我回家拿水,你在這兒等我,千萬(wàn)不要走開(kāi)。”玲玲說(shuō):“知道了。”于是,媽媽就回家拿水。

突然,一只美麗的蝴蝶從空中飛過(guò),他的翅膀薄薄的,身子扁扁的,還有許多花紋。玲玲看見(jiàn)了蝴蝶,就想起自己的樣子,玲玲的毛黃黃的,嘴巴扁扁的,走起路來(lái)一搖一擺的,可惹人喜愛(ài)了。玲玲追著追著,一不小心掉進(jìn)一個(gè)很深的坑里,他嚇得大聲喊:“救命啊!媽媽你在哪兒?”玲玲叫了老半天,都沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),突然,一只機(jī)靈活潑的小鳥(niǎo)飛了過(guò)去,問(wèn):“怎么了,玲玲?”“我掉進(jìn)深坑里,我想媽媽。”小鳥(niǎo)在天上大聲喊:“大家快來(lái)啊,小鴨子掉進(jìn)坑里了。”不一會(huì)兒,笨重的熊貓,強(qiáng)壯的大象,機(jī)靈、聰明的猴子,都來(lái)了。

他們問(wèn):“怎么了?”小鳥(niǎo)說(shuō):“玲玲掉到坑里了,快想想辦法。”小猴子拿起一根很長(zhǎng)的棍子,拿到深坑里,說(shuō):“抓住棍子,我拉你上來(lái)。”玲玲說(shuō):“可是……可是我沒(méi)手。”小鳥(niǎo)說(shuō):“這個(gè)辦法行不通。”熊貓拉著大象的手跑到河邊說(shuō):“你把鼻子里裝滿(mǎn)水,我用水桶裝水。”不一會(huì)兒,坑里就裝滿(mǎn)了水,小鴨子得救了,他連忙說(shuō):“謝謝你們。”大象、猴子、小鳥(niǎo)、熊貓說(shuō):“不用謝。”

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十

早上,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。小鴨子興高采烈地來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的公園里找食物。

突然,小鴨子的腳一滑掉進(jìn)了坑里,坑里很黑很黑,它不停煽動(dòng)著自己的翅膀,腳用力地往上蹬。可是咋飛也沒(méi)有用,小鴨子叫了起來(lái):“救命呀!救命呀!快來(lái)救救我呀!嘎嘎嘎……”就在這時(shí)候,小鳥(niǎo)飛來(lái)了,看見(jiàn)小鴨子掉到了坑里,連忙去叫小猴和大象。

小猴眼睛一亮,看見(jiàn)一根樹(shù)枝,就跳到了大樹(shù)上,說(shuō):“你抓住樹(shù)枝,我把你拉上來(lái),就可以了。”可是樹(shù)枝太細(xì)了,一不小心樹(shù)枝斷了,小鴨子又哭了起來(lái)。大象伯伯說(shuō):“讓我來(lái),讓我來(lái)。”可是它的鼻子又粗又短,咋伸也伸不進(jìn)去。

這時(shí),小熊來(lái)了,看見(jiàn)小鴨子掉下去了。立馬跑回家里拿了一個(gè)桶,來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河裝滿(mǎn)水。沒(méi)過(guò)多久,坑里的水越來(lái)越滿(mǎn),小鴨子終于得救了。連忙說(shuō)道:“謝謝你們,救了我!”

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十一

小鴨子得救了一天,小鴨出去玩兒的時(shí)候,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)大洞里了,小鴨嗚嗚地哭了起來(lái)。小鳥(niǎo)飛過(guò)洞口上空發(fā)現(xiàn)了小鴨,就叫來(lái)了大象、小熊、小猴來(lái)救小鴨。小熊提著一桶水,小猴拿著竹竿。

小熊就把桶里的水倒進(jìn)洞里,可是水太淺了,小鴨游不出來(lái)。大象用長(zhǎng)鼻子,可是洞很深,卷不著小鴨。小猴在樹(shù)枝上倒掛金鉤,兩只手拿著竹竿,小猴把竹竿伸進(jìn)洞里,讓小鴨從竹竿爬上來(lái),可是竹竿太陡太小爬不上來(lái)。這時(shí)小動(dòng)物們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),小熊靈機(jī)一動(dòng),又到附近水池里提來(lái)了水倒進(jìn)洞里,小鴨又浮起了許多。只見(jiàn)大象用長(zhǎng)鼻子一卷,小鴨終于得救了。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十二

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,鴨媽媽帶著一群小鴨子搖搖擺擺地在溫哥華的街頭邊感受陽(yáng)光的沐浴。

在人們行色匆匆的腳步聲中,鴨媽媽和小鴨們成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。忽然,鴨媽媽聽(tīng)到了鴨寶寶驚恐的叫聲:“嘎嘎嘎!”正在感受大街繁榮的鴨媽媽猛地回過(guò)神來(lái),連忙跑到發(fā)出叫聲的下水道。原來(lái),小鴨們失足掉入了下水道里,看著嘩啦啦的流水,小鴨們使出吃奶的勁兒掙扎,一個(gè)拉著一個(gè),才保住了性命。“不行,必須快點(diǎn)想辦法救出孩子們。”鴨媽媽急得直跺腳。忽然,它看到了一位高大健壯,滿(mǎn)面春風(fēng)的巡警,它連跑帶飛地到了巡警的身邊,“嘎嘎嘎!”鴨媽媽一邊喊叫,一邊咬著巡警的褲腳,想把他拖到下水道邊。小鴨們掙扎得快沒(méi)有力氣了,但仍然不停地喊叫著,這叫聲把周?chē)?路人都吸引了過(guò)來(lái),大家都在為鴨媽媽出謀劃策,單大家的想法都被否決,一個(gè)個(gè)都在沉思時(shí),一個(gè)男孩的想法讓大家看見(jiàn)了希望的曙光,“用我的旅行包把小鴨子救上來(lái)吧!”事不宜遲,沒(méi)經(jīng)過(guò)大家的同意,男孩就把繩子系在包上,再把包扔到了下水道里,小鴨子們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了旅行包,象洪水中危在旦夕的人跳上了救生船。小鴨子被救上來(lái)了。男孩用自己的智慧贏得了一片掌聲,鴨媽媽張開(kāi)翅膀走到男孩面前,像是在擁抱一個(gè)勝利者。

一排車(chē)停了,在溫暖的陽(yáng)光下,鴨媽媽和小鴨子又搖搖擺擺地上路了,司機(jī)們目送他們幸福的一家,他們好像也感受到了陽(yáng)光的沐浴。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十三

清晨,小鴨.小熊和小猴一起在玩耍,玩著玩著小鴨子掉進(jìn)了石坑里,小鴨叫救命呀,救命呀!

小象聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)小鴨別急,我用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把你拉上來(lái)。可是石坑太深了小象的鼻子怎么也進(jìn)去!

小猴在地上撿了一根棍子伸進(jìn)了坑里可是棍子雖然長(zhǎng),但是又太光滑了怎么爬也爬不上來(lái)!

三個(gè)小伙伴在石坑旁邊放了一張警示牌上面寫(xiě)把水桶里的水倒到坑里,小鴨終于得救了!著,小心石坑!

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十四

一天,小鴨子悄悄從家里跑出來(lái)到外面玩要,走著,走著,來(lái)到一棵大樹(shù)下,抬頭一看,一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,便好奇的問(wèn):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)你站在樹(shù)枝上,不怕摔下來(lái)嗎?”小鳥(niǎo)回答說(shuō):“不怕!因?yàn)槲矣袌?jiān)硬的爪子和細(xì)長(zhǎng)的腳,所以不會(huì)摔下來(lái)!”小鴨子看了看自己的腳,失望走開(kāi)了。

不知不覺(jué),小鴨子來(lái)到了一片廣闊的草原中,正想草原上休息,忽然,遠(yuǎn)處閃電般奔跑的小兔子,瞬間,已站在了小鴨子的面前。小鴨子奇怪:“小兔,小兔,你為什么跑得這樣快呢?”小兔驕傲地說(shuō):“因?yàn)槲矣袕?qiáng)健的體格和兩雙長(zhǎng)短不一的腳啊!”說(shuō)完,小兔子飛快地朝遠(yuǎn)處奔去。小鴨子看了看自己的'體格和平腳,垂頭喪氣地走了。

走著,走著,走回了家。小鴨看見(jiàn)哥哥大鴨子在池塘里自由自在地游泳,便哭聲著說(shuō):“哥哥,我什么本事都沒(méi)有,怎么辦啊!”哥哥說(shuō):“沒(méi)有啊,你還有一項(xiàng)長(zhǎng)項(xiàng),那就是游泳,來(lái)跟哥哥一起游泳!”小鴨子高興地奔入池中。

從此以后,小鴨子不再為一點(diǎn)兒小事,傷心、失落。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十五

街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽后面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時(shí)候跳來(lái)跳去,有時(shí)候東張西望,但沒(méi)有注意到前面的下水道,于是便有節(jié)奏地掉了下去。

當(dāng)時(shí),在前面的鴨媽媽還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的孩子掉進(jìn)下水道里。過(guò)了一會(huì)兒,鴨媽媽心里覺(jué)得后面有點(diǎn)不妥當(dāng),就轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)有兩只小鴨子不見(jiàn)了。鴨媽媽沒(méi)有著急,而是冷靜下來(lái),它率領(lǐng)著一群小鴨子,在路邊的店鋪里尋找,一間,兩間,三間,四間,還是沒(méi)有找到那兩只失蹤的小鴨子。當(dāng)鴨媽媽又回到失蹤地點(diǎn)時(shí),仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)下水道邊有兩只小鴨子的腳印。可過(guò)了下水道口,又不見(jiàn)了小鴨子。于是,鴨媽媽自己推測(cè)道,小鴨子會(huì)不會(huì)掉到下水道呢?恰巧路下面?zhèn)鱽?lái)了鴨子的叫聲,于是鴨媽媽肯定了自己的想法。

鴨媽媽倆到路旁,找到了巡警。它二話(huà)不說(shuō),就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服,把他拉到下水道旁,發(fā)出急切的“嘎嘎”聲,還用腳趾探探下水道口。

巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身,一看,兩只小鴨子的頭正出沒(méi)在水里。巡警立即組織人員,找到一個(gè)網(wǎng)兜,順利地把兩只小鴨子撈了出來(lái)。

小鴨子得救了!鴨媽媽對(duì)巡警感激不盡,它彎下脖子,不斷地對(duì)巡警點(diǎn)頭,還讓所有的小鴨子發(fā)出表示感謝的“嘎嘎”聲。

一陣子后,鴨媽媽帶著一群小鴨子又開(kāi)始了他們的覓食之旅。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十六

小童謠里唱到“生產(chǎn)隊(duì)里養(yǎng)了一群小鴨子,小鴨子對(duì)我著我嘎嘎地叫”改編成“馬小寶養(yǎng)了兩只小鴨子,小鴨子對(duì)小寶嘎嘎地叫”。

這個(gè)一點(diǎn)不假,那天這小子就弄回兩只鴨子來(lái),看著他拿鴨子的樣子,真替它們捏把汗呀。

小寶則高高興興地對(duì)鴨子們說(shuō):“歡迎來(lái)到我們家!”

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十七

一天,小鴨子和伙伴們約好在森林里玩捉迷藏。突然,小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)又大又深的坑里。這個(gè)坑太深了,小鴨子怎么也爬不上去,它大聲地叫嚷著:“救命啊!救命啊!”

遠(yuǎn)處的小動(dòng)物們聽(tīng)到喊聲后,急忙趕來(lái)了。這時(shí),小猴靈機(jī)一動(dòng),把小象叫來(lái)了,他對(duì)小象說(shuō):“小象,用你的鼻子把小鴨子卷起來(lái)吧。”于是,小象跑到大坑旁,伸長(zhǎng)了鼻子,可是那坑太深了,小象的鼻子根本就碰不到小鴨子。

這個(gè)辦法不成功,小猴看了看小熊。突然,小猴跳起來(lái):“有辦法了!”他把小熊叫來(lái)了,他對(duì)小熊說(shuō):“你用你的水桶舀水灌滿(mǎn)大坑,讓小鴨子浮起來(lái),他就可以爬出來(lái)了。”小猴覺(jué)得小熊一個(gè)人不夠,就算灌到天黑也灌不滿(mǎn),于是,小猴又叫小象來(lái)和小熊一起灌水。小猴又看小鴨子在大坑里太害怕了,就叫小鳥(niǎo)去安慰一下小鴨子。

漫長(zhǎng)的兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,大坑里的水全灌滿(mǎn)了,大家松了一口氣。小鴨子慢慢地爬出來(lái)了。“謝謝,謝謝你們救了我!”小鴨子感激地說(shuō)。“不用謝,我們是朋友嘛!”伙伴們謙虛地說(shuō)。于是,他們就高興地玩了起來(lái)。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十八

據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月9日?qǐng)?bào)道,一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭,幾只鴨子不小心掉下下水道,可能因?yàn)椴恍⌒牟鹊绞^,就掉下下水道,鴨媽媽很冷靜,向巡警求助,帶他們來(lái)到“出事地點(diǎn)”巡警從下水道撈出差不多要沖走的小鴨子。后來(lái),它們就從溫哥華的車(chē)道上行走,那些開(kāi)車(chē)司機(jī),把車(chē)停了,讓它們走過(guò)對(duì)邊的街道。

鴨媽媽和它的幾只小鴨子,快樂(lè)地回家。

我覺(jué)得鴨媽媽很偉大,雖然它知道人類(lèi)不會(huì)明白它們的語(yǔ)言,它也知道會(huì)被人趕出來(lái),但為了孩子,決定一搏。

所以我覺(jué)得鴨媽媽真是太偉大了,無(wú)論人還是動(dòng)物,父母總是最?lèi)?ài)自己的兒女。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇十九

一天,小鴨子一不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。

他拼命地喊:“救命!救命!”小熊、大象、小猴子聽(tīng)到他的喊聲,都跑了過(guò)來(lái)。小熊想用他的雙手去抱小鴨上來(lái),但是洞太深,抱不到。大象想用鼻子去卷小鴨上來(lái),但是大象鼻子不夠長(zhǎng),還是不行。小猴靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。他找來(lái)一根竹竿,并把它插到洞底,讓小鴨子順著竹竿爬了上來(lái)。小鴨感激地說(shuō):“謝謝!”

小鴨得救了。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇二十

記得有一次,我家里來(lái)了客人,客人走的時(shí)侯,我沒(méi)有注意,鴨子就飛了出來(lái),我還不知道是鴨子,我就沒(méi)管它,但是我總覺(jué)的,那個(gè)白的東西是鴨子,我轉(zhuǎn)過(guò)身一看果然,跟著客人走了,我趕緊去把鴨子抓回來(lái),鴨子在的翅膀使勁的扇,我都不能靠近鴨子了,后來(lái)我叫媽媽來(lái)抓鴨子,媽媽去的時(shí)候鴨子也在使勁的扇翅膀,我媽媽抓他的時(shí)候,手指被刮出了血,后來(lái)是客人把他抓住的。

鴨子很可愛(ài),我喜歡他,不過(guò)我們養(yǎng)的鴨子都吃了。

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇二十一

我爺爺家里有一群小鴨子,眼睛又小又圓,轉(zhuǎn)起來(lái)也很平庸。嘴巴扁扁的,毛茸茸的翅膀像兩片黃葉,干癟的紅腳像楓葉一樣可愛(ài),走路的樣子很可愛(ài)。

小鴨子吃東西的方式很有趣。有一天,爺爺拿來(lái)食物,小鴨子們就沖過(guò)去圍著食槽團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你咬,我咬,搶來(lái)?yè)屓ィ軣狒[!有個(gè)搗蛋鬼把他面前的鴨子推開(kāi),取而代之。鴨子嘎嘎叫著,好像要抗議。爺爺走過(guò)來(lái)指著搗亂的人說(shuō):“你為什么要站在別人的立場(chǎng)上?你要懂得禮貌。”鴨子似乎明白爺爺說(shuō)的話(huà),低下了頭。鴨子漸漸變好了。

鴨子喜歡游泳。一群小鴨子來(lái)到池塘,跳入水中。有的小鴨子簡(jiǎn)單的洗了個(gè)澡,有的小鴨子在水里玩著玩著游戲,有的小鴨子像船一樣在水面上漂浮著,非常悠閑。

多可愛(ài)的小鴨子啊!

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇二十二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小鴨子要去外面找它的朋友們一起玩。它經(jīng)過(guò)一片森林,覺(jué)得這里很美。它走著走著,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)很大很大的坑里。它想啊!想啊!想了好久都沒(méi)有想到好辦法,于是它大聲喊:“救命呀!救命呀!”

小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了,連忙趕來(lái)救小鴨子。小鳥(niǎo)它想。“我會(huì)飛,應(yīng)該能把小鴨子提上來(lái)吧?”可是,小鳥(niǎo)試過(guò)了,小鴨子實(shí)在是太重了!小鳥(niǎo)沒(méi)能把小鴨子救上來(lái)。

小鳥(niǎo)叫來(lái)小猴子來(lái)幫忙,小猴子用力把尾巴倒掛勾在樹(shù)枝上,還在樹(shù)下拿了一個(gè)小棍子。它想用棍子把小鴨子給救上來(lái),可是小鴨子在很深很深的洞里,那根棍子太短太短了,所以還是沒(méi)有能夠把小鴨子救上來(lái)。

小鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)了小熊幫忙,小熊回家拿了一個(gè)水桶,把水裝到水桶里,快速地往小鴨子那里跑,小熊把水桶里的水倒進(jìn)坑里。小鳥(niǎo),小猴還有小熊都覺(jué)得很快就能把小鴨子救出來(lái)了,可是水越來(lái)越少,最后水被泥土全部吸收沒(méi)了。

小鳥(niǎo)請(qǐng)來(lái)了大象幫忙,它用自己的長(zhǎng)鼻子很順利地把小鴨子救了出來(lái)。小鴨子終于被救出來(lái)了。小鴨子對(duì)伙伴們說(shuō):“謝謝你們。”

五年級(jí)小鴨子范文(23篇)篇二十三

一天早上,小鴨子在池塘邊玩,不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。

小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,在森利里飛來(lái)飛去,到處傳播著小鴨子掉進(jìn)坑里的消息。

聽(tīng)到消息后,小熊、小猴和大象都趕了過(guò)來(lái)。小猴從樹(shù)上折下了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝,伸進(jìn)大坑里,可是樹(shù)枝太短了,夠不著小鴨子。大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)大坑里,可是還是夠不著小鴨子。這時(shí),小熊撓撓腦袋,想出來(lái)一個(gè)好辦法。小熊用帶來(lái)打水的水桶不停地從池塘把水舀進(jìn)大坑里,但是速度太慢了。大象也來(lái)幫忙了。大象用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸水,把水放到大坑里。水越來(lái)越多,過(guò)了一會(huì),小鴨子浮上來(lái)了。大家一起把小鴨子拉出了大坑。

從大坑里上來(lái)以后,小鴨子對(duì)小鳥(niǎo)、小猴、小熊和大象鞠躬,感激地說(shuō):“謝謝你們救了我。”說(shuō)完,就回家了。

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優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。我家住在隆德縣城,縣城段的渝河道可是一道靚
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。從小到大,我就參加過(guò)各種慶祝會(huì)。
優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。
讀后感是對(duì)于一本書(shū)的整體理解和個(gè)人感悟的總結(jié),它能夠幫助我們更深入地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和意義。小編為大家整理了一些感人至深的讀后感范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠給
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。我最熟的人是我媽媽
一分鐘的時(shí)間流逝,也許只是短暫的瞬間,但它卻能對(duì)我們的生活產(chǎn)生巨大的影響。如果你在一分鐘內(nèi)想要提高自己的寫(xiě)作或演講水平,下面是一些建議和范例。課前講個(gè)簡(jiǎn)短又有意
銀行的職責(zé)還包括為客戶(hù)提供咨詢(xún)、風(fēng)險(xiǎn)管理和金融規(guī)劃等方面的服務(wù)。在下面整理了一些銀行總結(jié)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供您參考借鑒。1、對(duì)小區(qū)的業(yè)主、使用人和單位的
學(xué)生會(huì)競(jìng)選能夠鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的決策能力和處理人際關(guān)系的能力。想要了解學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講的寫(xiě)作技巧和范例,不妨閱讀以下內(nèi)容,或許能給你一
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)樣本,希望能夠幫助到大家。
自我介紹是一個(gè)展示自我價(jià)值和能力的機(jī)會(huì),通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的敘述,我們可以吸引他人的注意力。在這里,我向大家介紹一下我自己,希望能與大家建立起良好的溝通和了解。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在寫(xiě)作過(guò)程
英語(yǔ)是一門(mén)創(chuàng)造力強(qiáng)的語(yǔ)言,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以了解英語(yǔ)國(guó)家的創(chuàng)新思維和科技發(fā)展。希望大家能夠從這些英語(yǔ)總結(jié)范文中找到自己需要的素材和寫(xiě)作靈感,寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的總
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作可以幫助我們更好地總結(jié)實(shí)踐過(guò)程中的成果和不足,從而更有針對(duì)性地進(jìn)行下一步的改進(jìn)和探索。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告樣本,希望對(duì)大家的實(shí)踐報(bào)告
范本不僅可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作能力,還可以培養(yǎng)我們的閱讀和理解能力,讓我們更好地欣賞和分析他人的作品。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)寫(xiě)作樣例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的地方,每個(gè)學(xué)生都要努力追求自己的夢(mèng)想。如果你還沒(méi)有頭緒,不妨參考一下以下的學(xué)校總結(jié)范文,或許會(huì)有新的思路。疫情,中文詞,是指流行病的發(fā)
通知可以以書(shū)信、公告、電子郵件等形式發(fā)布,便于信息的快速傳遞和接收。通知是一種以書(shū)面形式發(fā)布信息或傳達(dá)指示的方式,它能夠有效地將相關(guān)事項(xiàng)告知給相關(guān)人員。如何寫(xiě)一
在撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),我們不僅需要客觀地總結(jié)自己的成績(jī)和進(jìn)步,還需要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些選自不同領(lǐng)域的個(gè)人總結(jié)范文,以期
活動(dòng)總結(jié)的過(guò)程中,需要客觀而全面地評(píng)估活動(dòng)的各個(gè)方面。下面是一些活動(dòng)總結(jié)的樣例,希望能給大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些思路和參考。本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,語(yǔ)文教
學(xué)生演講稿要求學(xué)生掌握一定的演講技巧,比如聲音語(yǔ)調(diào)的控制、姿勢(shì)表情的運(yùn)用,以提高演講效果。這里有一些非常精彩的學(xué)生演講稿,值得大家認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
撰寫(xiě)心得體會(huì)是教師自我提升的一種途徑,可以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高。接下來(lái)是一些教師心得體會(huì)的分享,希望能夠?qū)δ慕逃虒W(xué)工作有所幫助和啟發(fā)。
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)活動(dòng)的重要組成部分,也是對(duì)培訓(xùn)效果的一種評(píng)估和總結(jié)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。。第一個(gè)主題是
通過(guò)自我總結(jié),我們可以對(duì)自己的進(jìn)步和成就有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自信心。為了幫助大家更好地理解和掌握自我總結(jié)的寫(xiě)作技巧,以下是小編為大家整理的一些范文。
策劃書(shū)還可以用來(lái)向上級(jí)匯報(bào)工作或向投資人、客戶(hù)展示項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和預(yù)期效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃書(shū)范文,供大家參考。希望能夠通過(guò)這些范文,幫助大家更好地
撰寫(xiě)演講稿時(shí),學(xué)生需要注意選取合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式,以與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴并傳達(dá)自己的思想。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們
實(shí)施方案的結(jié)果需要通過(guò)數(shù)據(jù)和實(shí)際效果來(lái)評(píng)估,以便進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的一些成功實(shí)施方案,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。個(gè)體工商戶(hù)是穩(wěn)經(jīng)濟(jì)的重要
通過(guò)大班教案的實(shí)施,幼兒可以培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和觀察力,獲得實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。小編為大家精選了一些大班教案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)
幼兒園工作計(jì)劃需要與教育部門(mén)的政策要求和教學(xué)大綱相結(jié)合,確保幼兒園的教育教學(xué)工作符合國(guó)家的教育方向和要求。幼兒園工作計(jì)劃范文的選取是根據(jù)多年的教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐總結(jié)
買(mǎi)賣(mài)是供求關(guān)系的體現(xiàn),通過(guò)市場(chǎng)交易雙方的自愿行為,實(shí)現(xiàn)了雙贏的局面。以下是小編為大家整理的買(mǎi)賣(mài)交易技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。首先,要選擇可靠的交易平臺(tái)或賣(mài)家,
幼兒園中班是孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境、培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幼兒園中班總結(jié)的一些范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些思考和靈感。1、通過(guò)調(diào)查、實(shí)踐,
開(kāi)學(xué)典禮是一次展示學(xué)校風(fēng)采和校園形象的機(jī)會(huì),可以讓人們對(duì)學(xué)校有更深入的了解。下面是幾篇感人的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié),讓我們一起被這些文字所打動(dòng)和感動(dòng)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次機(jī)會(huì),可以評(píng)估自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃,及時(shí)調(diào)整和完善。此外,范文中還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性,以及個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)的設(shè)定。
讀后感的主旨可以是表達(dá)自己對(duì)所讀作品的喜好、感受和理解,也可以是對(duì)作品的評(píng)價(jià)和批判。以下是小編為大家推薦的一些讀后感范文,希望能對(duì)大家的讀書(shū)和寫(xiě)作有所幫助。
總結(jié)范文的寫(xiě)作要求言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出,能夠讓讀者快速了解和把握全文的主要內(nèi)容。最近,我讀了一篇關(guān)于健康飲食的總結(jié)范文,通過(guò)了解他人的飲食經(jīng)驗(yàn)和方法,我改變了自己
銷(xiāo)售工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售工作表現(xiàn)的總結(jié)和回顧。在下面的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文中,大家可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。在20xx年上半年悄然離去,回顧上
學(xué)習(xí)體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行思考和總結(jié)的過(guò)程,幫助我們找到解決的方法和思路。接下來(lái),我們將展示一些學(xué)習(xí)體會(huì)的案例,希望能給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)一些
青春是探索與成長(zhǎng)的時(shí)期,通過(guò)積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng),我們可以收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)。青春是如何成就那些優(yōu)秀的青年才俊們的?讓我們來(lái)看看他們的故事。青春是一首歌,它記
寫(xiě)教師心得體會(huì)可以促使教師加深對(duì)教育教學(xué)工作的理解和認(rèn)識(shí),提高教師的教育責(zé)任感和使命感。以下是一些教師心得總結(jié),希望可以激發(fā)廣大教師教學(xué)的熱情和創(chuàng)造力。
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