優秀作文是在某一領域內表現出色的文學作品，它具有深刻的思想、精巧的結構和優美的語言。最后是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇一
1、刻苦拼搏，智慧無窮，一零十高考傲視群雄。
2、三年十團結，無比釋放青春永爭第一。
3、高考在即，拼搏到底。
4、厚德載物，自強不息，團結進取，永爭第一。
5、團結一心，奮勇向前，追求卓越，爭創第一。
6、十班十班、自強不息。
7、山中猛虎，水中蛟龍，十班十班，臥虎藏龍。
8、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
9、愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
10、非比尋常，九班最強。
11、十班十班、非同一般、齊勇向前、永揚風帆。
12、堅韌堅韌，無往不勝，突破突破，超越自我。
13、青春飛揚，拼搏自強，人生豪邁，打造輝煌。
14、釋放激情，迎來精彩。
15、英明神武，勇冠江山，史上最強，十班最強。
16、激情澎湃，三五不敗，斗志昂揚，三五最強。
17、高二十，同甘共苦、超越自我、永不止步。
18、四班心齊，所向無敵，無論評比，還是學習。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇二
籃球運動基本功是怎么樣的?需要注意什么?下面我們一起了解一下。
籃球的訓練和比賽中可以有很多不同的投籃方式，但不管哪種投籃方式，有兩點是必須做到的：
第一 從腳底發力，也就是說雖然是用手投籃，但力量是從腳前掌發起，然后通過腳踝、膝蓋、胯部、上體、手臂、手腕，最后力量傳遞至手指尖將籃球投出。力量的整個傳遞應該是一個連貫協調的過程。
第二 手臂姿勢，應該是上臂與前臂呈90度，而手腕后伸也與前臂呈近90度，并與上臂平行。手指持球的后、下部。投籃時，向上、向前伸臂(當然是指向籃框)，向上、向前用力屈手腕，最后用手指將球推出，這樣投籃會使籃球產生下旋，碰到籃板或籃框不會產生很大的反彈。還應該讓手與籃球接觸的時間盡量長(即隨球動作時間長)，這樣有利于控制球的運動方向，增加投籃的命中率在開始時不要過多考慮球是否投進了籃框。把注意力集中到身體的姿勢、動作以及整個投籃動作的節奏。每次投籃要重復同樣的動作要領，正確的投籃動作變得很順暢的時候，命中率自然會因此而提高。還應該在離籃框不同的位置、角度練習投籃。
跳投的好處是不象原地投籃那樣容易被對手封蓋。青少年選手可能會因為腿、手臂、肩部及背部肌肉力量不足而做不好跳投，那完全可以暫時放棄，否則因力量不足而造成的錯誤動作會影響自信心，使以后力量達到要求后也難以獲得理想的跳投技術。跳投的技術要領如下：
雙手持球，非投籃手置于球前方或側方(按你舒服的位置放)。投籃手置于球的后部，雙膝微屈，雙手持球從胸部上移到眼睛上方，然后雙腳向上彈跳。跳起時，屈肘(前臂向后)，手腕也向后翻。跳至最高點時，前臂前伸，手腕向前、向下將球投出，隨球動作(參考關于投籃)要充分，眼睛要始終耵住籃框。
控球面對防守時最怕被拍，背對防守時最怕被掏。 面對防守時，對方有兩種搶斷法
1。 在你右手控球時上一大步，其身體貼在你身體右側，胳臂長伸，插入你身體與球之間，將球拍掉。
2。 在你右手換左手過人時上一小步，胳膊正好放在你球線上，等你把球送入他手中。 對付第一種斷法，只需在對手沖上來時猛一右側身，用左肩擋在對方前進路線上，對方要么知趣減速;要么頭撞在你肩上，有苦說不出，知道你不是好惹的。 對付第二種斷法，記住球控低一點就行了。 背對防守時，對方往往又逼又掏，搞得你心里很虛，其實對付對方逼你掏你的最好辦法就是主動去擠他，一旦擠住他，他就行動不便，自然斷不了你的球了。這一著在打快攻一對一時特別有效，你不用沖得特別快，只要死死抵住對方，一邊控球一邊上籃。同時你一定還要發揮左手的作用，右手控球，左手一定要伸得長長的，最好擋在對方腰上，這樣對方的.動向你就一清二楚了，這一招特別適于轉身過人。
搶斷球是籃球的基本技術之一，搶斷可以奪走對手的進攻機會，可以帶動一次快速反擊，可以使自己的球隊打出一輪高潮。如果你搶斷成功，對手會極度懊喪。
如何才能提高搶斷的成功綠率，下述方法會對你有所幫助。
第一，要對他進行緊逼。每個球員都有自己習慣的運球手，應緊逼他最習慣的一側，迫使他背對著你，同時也背對著籃筐。
第二，一旦他轉身背對你，你就應緊緊貼住他，并稍稍下蹲，這樣你可以向自己的任何一側迅速移動。同時，還應張開雙臂，手掌攤開并要放松，這樣一旦有機會便可以出手斷球。
第三，只要對手伺機傳球，你便可以下手。雖然自始至終他對你都保持高度警惕，防止球被你捅掉，不過，因為要尋找自己的傳球伙伴，他總會有一瞬間無法對你集中注意力，他企圖傳球的一剎那正是搶斷的最佳時機。你可以突然伸手將他的球拍落，然后把球撈回來。
需要注意的是，這種動作非常危險，很容易被裁判吹成犯規。因此，你最好先將球捅掉，即使你無法得到皮球，沒準你的同伴會候個正著。搶斷球也需要下功夫苦練，你可以和同伴進行一對一的練習，一旦苦功下夠，必定水到渠成。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇三
星期一晚上，我和同伴們準備去打籃球。
到了籃球場，我們的“大戰”便開始了。我把球往余思博手上一傳，對手立刻沖向余思博，形成了一個包圍圈，我趁對手不注意，跑到籃框下，余思博又傳給了我。我趁對手沒反應過來，一個上籃。“耶！進嘍！”我和余思博高興地抱在了一起。然后，對手又想趁我不注意，來個聲東擊西，幸好余思博發現了，一直守在籃框下，才沒讓對手得分。余思博看準機會，來了個三分球，也投進了。這時中場休息的哨子吹響了，我們幾個就坐下來，喝喝水，吃吃餅干。
下半場開始了，我和余思博還想再來聲東擊西，可是對手有了上次的教訓，嚴加看管籃框，所以我和余思博連試了幾次也沒成功，所以我們只來硬拼，剛開始硬拼的時候，感覺肯定投不上，可是過了一會兒，我才發現對手雖然傳球厲害，但是投籃卻不怎么厲害。最終經過我和余思博的'努力，我們以20：8的成績勝了對手，取得了這來之不易的大勝利。
這次勝得真痛快，下次如果還有機會，我一定還要打籃球。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇四
“a，給a球，快，快，a接球了，最后5秒，a投了，三分入網，a絕殺了，他完成了一次驚天逆轉，真是太棒了！”
坐在電視機前，我此時內心澎湃，因為a是我的偶像，他上演了一次史無前例的絕殺。我也熱愛籃球，幾近瘋狂。我每天下午都要去打一會球，無論是酷暑還是嚴冬，你總能看見一個看著瘦弱的少年在打球，他汗流浹背，卻無暇休息。
在籃球場上的我，迅速、準確，投籃幾乎全進，這是一種聲音的美，聽見籃球在籃網上的“刷”的一下掠過，那種感覺真好。
當我用足全身力量去封蓋時，那是一種激情，一種熱愛籃球的激情，“快，給我球，我投了啊！“在空中轉了幾圈，一個聲音讓我知道這個球進了——“剎”。
“好！“旁邊的人拍了拍我的肩，說：“小子，很有發展前途啊！”這句話，一直激勵著我，直到現在。
“快，給他球，他投的很準，快。”那人毫不猶豫地將球傳給了他，他張開手投三分，果然他不負重望，投了個絕殺終結本場比賽，這回他終于達到了與他同年齡籃球的巔峰水平，那個人就是我，我拿下了這場比賽，這場難熬針尖對麥芒的比賽。
有夢沒有錯，我們要向夢的方向進發。夢的綠芽在快樂生長，夢就是我心的方向，它是我的驕傲，是我的力量，譜寫我夢的樂章，有你陪伴我身旁，挺起你那結實的胸膛。熾熱的心能燃燒太陽，加油！向夢想努力！
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇五
我一生的夢想就是想當一名籃球運動員，為祖國爭光，讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時候就開始和爸爸學打籃球了，當時我一個“馬桶籃”都投不進。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽“撲咚”一聲，籃球投進了一個。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來時投出去，當然重點是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因為現在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的。”我點點頭明白了。
當我10歲的時候，我按照爸爸說的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的，口中不停地說：“o，yes！o，yes！”老爸說：“這是成功的喜悅。”接著我繼續投，站在第一跳橫線上，結果一個也沒投進。后來在爸爸的指導下，我又果然投進去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球對贏，讓我們中國隊也在世界杯上贏。加油！
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暑假學籃球運動（匯總17篇）篇六
每天下午，我都想打籃球，因為我想成為姚明的'第三代。
今天下午我又去打籃球了。一開始沒進一球，很失落。為了鼓勵我，爸爸答應如果我進了三個球就獎勵我一只熒光筆。我很開心，因為我一直想有一個熒光筆。我先進一個球后，我爸立馬抓起一個板球攔網。爸爸是個好籃球運動員，不可能從他手里搶到球。他一只手拍球，一只手保護我，他的身體像墻一樣擋住我。這時，爸爸突然轉身扔了一個球。我趁機搶球，跑到籃下，跳起來扔了個球。爸爸轉身又打了一槍。我跑向父親，拿走了我的球拍。我立刻又打了一個球。終于打了三個，終于贏了一套熒光筆。我非常高興。
通過這幾天的經歷，我覺得打籃球是一項非常有益的健身活動。我必須保持聯系，將來像姚明叔叔一樣去美國打nba。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇七
11月17日下午，校園的天空一片陰沉的，凜冽的寒風吹到臉上就像刀刮一樣!面對這惡劣的天氣，2號球場上的球員們個個依然英姿颯爽。因為我們將進行一場精彩的籃球比賽：英語系vs科教系。比賽一開始，球場的氣氛就緊張了起來，所有人的目光都緊盯著籃球，心也仿佛跟著籃球的節奏跳動了起來!我們英語系的球員們運球瀟灑，特別是隊長技藝嫻熟地躲開重重防守，且多次投中，為英語系拿下了不少的分數。13號球員(阿牛師兄)更是富有魅力，連續進了三個漂亮的三分球，真是太牛了!
運動員們在場上奮力的拼搏，他們個個身輕如燕，兇猛如虎，沒有了平日讀書時的文氣——為了團隊的榮譽。他們時進時退,時緩時急,時而三分遠投,時而轉身跳投,每一個轉身，每一次投籃，都展現了男生的絕佳球技。每投進一個，都會使場邊的`人高興地手舞足蹈;場下的拉拉隊紛紛為自己的系籃球隊加油吶喊，助威聲次起彼伏，一浪高過一浪。值得關注的是，英語系潘國豪和~~~老師也來為球隊鼓勵及指導，沈丹萍也來給予支持!比賽中，兩隊比分交替上升，激烈精彩，扣人心弦。比賽進行得非常激烈，最后我系以80比70贏得比賽!隊員高昂的斗志與團結拼搏的精神讓人感動。短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。無限資訊，激情籃球，加油!為英語系再創佳績吧!
在你的努力中，你滴下了汗水，它浸漬著你的全身，映射著太陽光輝，可是你知道嗎?那是每個毛孔，為之動容，而流下的淚水，這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間明天，是我們班一雪前恥之時。
致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的!不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬于你們。200米運動員啊!加油啊。
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，我們心中的信念只有一個：在這精彩的舞臺上——拼搏!
負重蹲起訓練，在籃球隊有專門的負重器材，杠鈴，沒有也沒關系，不就是負重嗎，你完全可以找個書包，塞個30斤書在里面來訓練，負重蹲屬于運動量比較大的訓練，不要每天做，一周做三次，每次分三組，沒組做30—50個，看你自身素質來，不要太勉強，過度的訓練反而效果不佳，對身體也不好。
抓舉訓練，抓舉常用的器材也是杠鈴，當然你也可以找身邊的東西替代，比如上個步驟中30斤重的書包，你也可以買桶純凈水，30公斤的，同樣可以訓練這一項，抓舉也是大運動量的訓練，需注意時間和次數。
往返跑訓練，爆發力和反應能力也是鍛煉彈跳必不可少的，這里提供的方法是往返跑，以籃球場為例，籃球場的兩條長邊，從一條邊沖刺到對面，到達對面是單手摸線算到達然后折返回去，如此往返，次數看個人自身素質。
負重跑訓練，準備兩個沙袋綁在小腿上，繞籃球場負重跑步，速度不要過快，保持勻速，直到跑不動為止。
腳尖跳訓練，最簡單的就是跳繩，相信大多數都會跳吧，不會跳繩的就只好模仿跳繩的動作跳，跳繩速度要快，用腳尖起跳。
半蹲跳訓練，半蹲跳也就是常說的蛙跳，可以平地蛙跳，比如繞著籃球場跳，也可以找臺階蛙跳，比如樓道階梯。蛙跳屬于大運動項目，需注意訓練時間的間隔。
摸高跳訓練，最常見的就是摸板訓練，就是摸籃板，如果你摸不到，可以找一個比較適合你的高度，比如指定某個高度的樹葉，連續摸高。
注意每次訓練之前一定要做熱身運動。
注意每次進行大運動量訓練之后不要立即沖涼，等身體恢復正常后再用熱水擦身。
注意每次進行大運動量訓練的間隔時間，每周最好兩次。
注意小運動量的項目要每天堅持，不能松懈。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇八
大概是四年級吧，我開始注意籃球，從不懂到了解，從只知道投籃到學會防守，這都多虧的耐心教導，我們也因為籃球而擁有許多美好、快樂的日子。
對哥哥來說，今天是個重要的日子，早上九點就把我挖起來，跟他一起看美國職籃季后賽的實況轉播。火箭隊今天的輸贏會影響到晉級與否，它的對手正是西區第三強——馬刺隊。從球賽的一開始，哥哥就很緊張的對著電視又叫又跳，我雖然不像哥哥如此激動，可是看到球員精彩的表現，我也會跟著鼓掌。最后火箭隊還是輸了，但我看到了不少好球，其中有一幕令我印象十分深刻——火箭球員殺進禁區，被二、三個防守員團團的包圍，忽然他縱身一跳，飛躍過阻擋在前的障礙，那彈跳力，那爆發力和在空中滯留的時間，哇！真是深深的吸引我啊！
有時，哥哥會帶我去打籃球，他會教我如何進攻和如何防守。雖然我不是打得很好，但我還是和哥哥玩得很開心。有時，我會坐在球場邊，看著哥哥跟對手打球，哥哥的球技真的很好，無論是得分或防守，哥哥總是打得對方伏首稱臣。有這么一個會打球的哥哥，真是光榮！
其實，我并不怎么喜歡籃球，可是哥哥卻很喜愛；而如果我不懂籃球的話，我和哥哥就會形同陌路。所以，我還滿感謝籃球這運動，使我跟哥哥有共同的話題。
老師評語：
和哥哥之間藉著籃球運動連絡感情，酈群寫來詞語質樸而情意淳厚，將妹妹友愛兄長的心，表達得委婉動人，對運動本身亦有具體且生動的描摹，非常好！
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇九
我愛籃球，因為它能給我帶來自信，帶來歡樂，我早已和它成了親密的朋友。
記得剛上一年級的時候，我看見高年級的大哥哥大姐姐們在操場上旋球。他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊頂住，久久為掉。我羨慕極了，也學著他們的樣子開始旋球，可是剛把球拋出去，還沒等手指伸開，球就已經落地了。接連幾次我都以失敗告終，但我知道，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。一下課，我就把球拿到操場上，學著高年級同學的樣子旋轉。經過多次失敗后，我終于找到竅門了：先把左手伸開，球放在手掌上，右手伸開食指，左手拍球，使球在手上旋轉起來。剛學的那會兒，球不聽使喚，剛旋了幾鈔鐘，就掉了下來，我不斷的練習，有時已經夜里十點鐘了，媽媽催我睡覺，但我還在不斷練習。指甲磨平了，手上磨出了血泡，我還不愿意放棄。“熟能生巧”這話一點也不假，沒過幾個月，我就成為了班級里的旋球高手了。
20xx年，體育場舉行了首屆運動會，我們參加了開幕式，我們表演的節目是《旋》。全校兩千多名學生參加了這次大型活動，我們排練了好幾個月，皮膚雖然被曬黑了，可是，我們贏來的是熱烈的掌聲。那一刻，我們的多么地自豪。
現在，我們旋球的招式可多了，可以把球放在鉛筆上旋，可以用左手把球頂上天空再用右手接著旋。
我愛籃球，雖然它只是一個小小的球，但是它帶給我的快樂是無窮無盡的。
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暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十
我最喜歡的運動就是籃球了，它讓我從中獲得了很多的快樂。
星期四，學校的籃球架終于裝好了。早上，鄭馬浩就帶了一個籃球來。我們一堆喜歡打籃球的同學，立馬圍了上去，打算中午來一個籃球比賽。
中午，剛吃過飯我們就抱著個籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“黑白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，鄭馬浩、凌俞、盧伊帆還有孫凱一幫；我、馬超凡、鄭佳豪還有楊興宇一幫。
比賽開始了，先由我們發球（不是很正規）。馬超凡迅速把球扔給了我，我馬上拍著球出了3分線。這時，鄭馬浩來搶球了，我立馬把球扔給了楊興宇。楊興宇見勢不妙，又傳給了馬超凡，不幸的是，他把球傳偏了，被盧伊凡接住了。盧伊凡立刻傳給了凌俞，長得很高，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。
凌俞出了3分線，把球傳給了鄭馬浩，鄭馬浩朝著籃框投去，不過他的力氣太小，連籃板都沒碰到。籃球掉了下來，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！
接下來的比賽中，我們又進了好多球。可是對方卻沒有進展。快上課時，比賽終于結束了，我們以大比分領先，取得了最后的勝利！
這就是我這么喜歡籃球的原因，他不僅僅只是一種運動，他還是一種培養團隊合作友誼的一種運動。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十一
1、我運動，我快樂我鍛煉，我提高。
2、超越極限，超越自己，贏得勝利，創造奇跡。
3、青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。
4、我的大學我的夢，我的籃球我稱雄。
5、揮動翅膀，放飛夢想。
6、球球俱進，分分必得，不畏艱難，所向披靡。
7、鏗鏘玫瑰，不讓須眉，馳騁球場，揚我國威。
8、在球場綻放精彩，在校園點燃夢想。
9、強身健體，立志成材。
10、春風吹，戰鼓擂，我們怕過誰。
11、陽光女孩，釋放瀟灑氣概優美姿態，捕捉每個瞬間。
12、我運動，我健康，我快樂。
13、逢投必進，精彩我秀。
14、積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
15、賽場與課堂，我們一樣神采飛揚。
16、展現自我，爭創新高。
17、場上頑強拼搏展巾幗魅力，場下其樂融融現和諧校園。
18、青春無悔，魅力無限。
19、磨礪意志，奮發沖刺，團結拼搏，展現自我。
20、鳳動九州，魅力華夏，超級動感，盛世籃球。
21、秋風吹，戰古擂，高一三班怕過誰。
22、球場積極拼搏，增強班級凝聚。
23、球球俱進，分分必得。
24、以籃球之名，投鹽都風采。
25、傳遞信任，投射夢想，青春無畏，永不言敗。
26、比出風采，超越自我。
27、活力四射展現大學風貌，球場張揚盡顯巾幗英姿。
28、秀出自信，展現自我。
29、在球場上綻放精彩，在校園中點燃夢想。
30、行者無疆，打板入框，鱗波微步，單刀直入。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十二
暑假里，天氣悶熱無比，我拍打著籃球，想著第一次進球的那一刻!
爸爸乃籃球迷，買的籃球，我和妹妹愛不釋手，但卻只會將它拍來拍去。爸爸便帶我們去打籃球。
原來只見別人飛馳在球場，沒想到自己也要露相一回了!第一次嗎，難免會有些害怕，球從我手中飛了出去，好家伙，連籃板都沒碰著，自己卻被從籃架上反彈回來的球嚇個半死!幸好我機靈的一閃，球落入姐姐的手中。看著其他人等的壞笑，我真是羞死了!
一臉壞笑的姐姐教我幾個要領。還是姐姐好，不像那討厭的妹妹，笑得連肚子都抱住了。我練習了一會兒，舉起了沖鋒槍，繼續向敵人進發。
這個球還算聽話，“砰”的一聲奔到籃板上，瞬間溜到籃筐，打了個圈，本以為勝利在望，誰知它卻從側面墜落，為什么不直搗敵人的根據地呢?真令我生氣!
經過半天的刻苦努力，我滿懷希地舉起籃球，使勁一拋，它彈到籃板，緩緩的來到籃筐，轉著圈兒，好像在思考什么。耶!終于進了!
有悲有喜。喜的是進球的那一刻，悲的是它太愛思考了。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十三
周六，天空很晴朗，我的心也像今天的天氣那樣激昂，因為我要去西城體校打籃球。
到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經做好了充足的準備上場去“戰斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的比賽開始了。
首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向對方籃筐奔去，只是覺得球感還沒到位。當將球運到三分線處，我使出了籃球里的技術：變向--突然急停，然后向相反方向運了兩下。越過一個對手，第二個對手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側的隊友小海。小海敏捷地躍起接住球，接著稍運一下，然后迅速地將球瞄準籃筐，籃球以一個完美的弧線飛向目標。我在旁邊大喊道：進!進!進!可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調。球在籃筐上轉了兩圈就掉了下來，并且被對手搶先一步搶到了籃板。“可惜可惜，但我們會有機會的。”我在心里暗暗地自我安慰。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十四
各位老師、各位同學：
大家下午好！今天，在吉大師院第三屆干部籃球追分賽的開幕式上，我能代表參加本次比賽的全體運動員發言，感到十分榮幸。
在這布滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了吉大師院第三屆干部籃球盛會。連續兩屆干部籃球追分賽，給我們緊張忙碌的學習生活帶來了許多學習以外的生活激—情，給我們提供了一個展現自我、超越自我的舞臺。在這兩年里，籃球追分賽給了我們各系干部相互交流、相互學習的機會。
在每次的球賽中，我們都積極參與、認真對待每一場比賽、發揮自己的最佳水平，向著籃球追風賽冠軍的目標拼搏。今年，我們更加要頑強拼搏，為了自己的目標而奮斗。
在這里，我代表全體參賽運動員保證：在比賽中遵守各項規定，遵守賽場紀律，尊重對手，尊重裁判，勝不驕，敗不餒，以頑強拼搏的精神，賽出水平，賽出風格。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十五
xx月xx日，為期三天的犍為縣第30屆中小學籃球乒乓球運動會圓滿結束。本次比賽共有36個代表隊，共369名運動員參加比賽，是我縣近年來規模最大的一屆球類運動賽事。
經過3天的激烈角逐，各項賽事成績揭曉。高中組男子籃球第一名由清溪高中奪得，女子籃球由犍為一中奪冠。初中組男子籃球第一名由一中外校奪取，女子籃球由犍為二中榮冠。小學乒乓球總分第一名被清溪小學代表隊榮獲。本次比賽體現了我縣中小學生全面發展，重在參與的指導思想，實現了團結、和諧、健康、奮進的宗旨，達到了安全第一、組織第一、賽風一流、水平一流之目標，展示了犍為學子的蓬勃生機和健康向上的'精神風貌。
經過為期三天的激烈角逐，犍為縣第31屆中小學生運動會圓滿閉幕。來自全縣各中小學23個代表隊的300多名運動員參加了比賽，比賽分為高中組、初中組和小學組，項目包括籃球、乒乓球。玉津小學、南門小學、犍師附小分獲乒乓球團體總分一、二、三名;獲得初中男子籃球前三名的依次是一中外校、犍為二中、清溪初中;奪得初中女子籃球前三名的依次是一中外校、清溪初中、舞雩初中;高中男子籃球冠軍被犍為一中奪得，清溪高中、孝姑中學分別奪得亞軍和季軍;高中女子籃球前三名分別被清溪高中、犍為一中、羅城中學奪得。這次運動會并評選出新城小學、龍孔初中(女隊)、石溪初中(男隊)、羅城中學(女隊)、犍為職中(男隊)為道德風尚隊。
xx月xx日上午，犍為二中第七屆校園科藝體節勝利閉幕。閉幕式中，同學們表演了舞蹈、小品、小合唱、詩朗誦、課本劇等精彩節目，贏得了陣陣喝彩和掌聲，將閉幕式不斷推向高-潮。
本屆科藝體節歷時2個月，舉辦了班級歌聲比賽、現場書畫展示比賽、中國象棋大賽、籃球運動會、乒乓球比賽、科技創新大賽、文藝匯演以及教師的才藝展示、論文展評等。通過系列的科技、藝術、體育等活動，為學生搭建更多展現特長的舞臺，營造蓬勃朝氣的校園文化，全面推進學校創新教育和素質教育。
xx月至xx月初，犍為縣犍為二中組織開展了為期2個月的校園科藝體節暨慶祝“五.四”系列活動，并與5月4日勝利閉幕。
在閉幕式文藝匯演上，同學們表演了舞蹈、小品、小合唱、詩朗誦、課本劇等精彩節目，贏得了陣陣喝彩和掌聲，將閉幕式不斷推向高-潮。
本次慶祝“五.四”系列活動內容豐富，舉辦了班級歌聲比賽、現場書畫展示比賽、中國象棋大賽、籃球運動會、乒乓球比賽、科技創新大賽、文藝匯演以及青年教師的才藝展示、論文展評等。通過系列的科技、藝術、體育等活動，為學生搭建更多展現特長的舞臺，營造蓬勃朝氣的校園文化，全面推進我縣學校創新教育和素質教育。
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十六
最初籃球游戲比較簡單，場地大小和參加游戲的人數沒有限制。大家不妨來看看小編推送的運動會籃球加油稿50字左右，希望給大家帶來幫助！
3.?籃球運動員，你們靈活的運球，你們精準的投籃，都是你們無數汗水的結晶，向你們致敬，永不放棄的運動健兒們！你們在球場上奮力的拼搏，你們個個身輕如燕，兇猛如虎，時進時退，時緩時急，時而三分遠投，時而轉身跳投，每一個轉身，每一次投籃，都展現了你們的絕佳球技。
4.?籃球賽正進行的如火如荼，各位運動員團結協作，奮勇爭先，為我們留下了無數精彩的瞬間.那些激動人心的場面，不僅點燃了同學們對運動的熱情，同時也激發了全員參加體育運動的極積性，增強了團隊的凝聚力，促進了校園體育文明的和諧發展，我們相信，全體運動員將繼續本著友誼第一，比賽第二的奧林匹克精神，團結合作，頑強拼搏，賽出水平，賽出風格！讓我們一起以飽滿的熱情、有序的行為，為運動員喝彩、加油!為運動會在健康、文明、團結、奮進的熱烈氣氛中勝利進行而努力.！最后，祝我們的籃球運動會能取得圓滿的成功！
暑假學籃球運動（匯總17篇）篇十七
xx的健兒勇敢熱情地奔跑在激烈的籃球場。
他們沉著，他們冷靜，他們穩重，他們一自己良好的心態來競技。你們有水手的意志與團結！
你們有船長的氣魄與魅力！
你們更有艦艇劈波斬浪的莊嚴與豪情！
加油！xx的健兒們，我為你們自豪！你們是真正的海洋驕子！