優秀作文是對學習成果的一次完美展示，可以向他人展示自己的文采和思維能力。下面是一些經典的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。

九年級感受春天（優秀18篇）篇一

冬爺爺剛剛轉身，春姑娘已來到我們身邊——她手持嫩葉書簽，頭帶梅花發夾。此時正是清明時分，我和家人一起去郊外踏青，一起去尋找——我眼中的春天。

在紫金山邊，溫暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它不像冬天的風那樣猛烈，冰冷刺骨；也不像秋天的風那般蕭條無情；更不像夏天的風那樣煩躁悶熱。它暖暖的，柔柔的，還帶著花草的幽香、泥土的清新。

突然，一滴水滴在我的鼻尖上，啊，下雨了，是春雨!淅淅瀝瀝的雨下著，那么細，那么柔，悄悄地滲入葉片、花瓣、泥土……滋潤著萬物。突然我想起一名句，“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們躲在水榭邊的亭子里，慢慢地欣賞著這動人的畫卷。雨繼續下著，下著……，突然停了，也許這就是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。

一陣風吹來，夾著濃郁的花香，哇!好多花呀!有名字的，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一起，成為一片花的海洋。春天的花香誘人，色澤更是萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。

我眼中的春天充滿生機，充滿了歌聲，充滿了歡笑，充滿了向往，色彩斑斕……我愛我眼中的春天。

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九年級感受春天（優秀18篇）篇二

江南好，風景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？我的故鄉就在美不勝收的江南長沙小鎮。

天街小雨潤如酥，綿綿春雨可是家鄉一大特色。那些雨如同一條絲帶串起無數的水珠飄飄撒撒。有的晶瑩剔透，有的悠然自得，有的濺到屋頂上又恰象一只只蝴蝶忽飛忽落。忽然一對燕子掠過，不禁令人吟起微雨燕雙飛。燕子飛走了，雨卻仍在瀟瀟的下著，密密的下著。直到萬家燈火時刻，雨仍在飛揚，隨風潛入夜，潤物細無聲，淅淅瀝瀝的雨就這樣飛進了千家萬戶，滋潤著人們的心田。

二月寒風料峭，而池塘里，早有調皮的小鴨子在自由游弋。它們一會抬頭，一會而低頭，一只只都象跳芭蕾舞的天后。一圈圈漣漪在身邊散開，又如同玫瑰的花瓣重重疊疊，直到弄混了一池的水。難怪有詩人說春江水暖鴨先知。

池塘邊，柳樹羞澀的梳理著她長長的枝條，枝條上那些開了的或沒開的花苞隨風起舞，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，要不了多久，密密的柳葉如絲絳般垂下。

大路上小路旁，花朵竟相開放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還有那黃燦燦的油菜花如同厚厚的棉被覆蓋著田野，令人陶醉不已。正是黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

突然，一聲鳥叫打破了靜謐。隨之越來越多的鳥兒飛過來了。池塘邊上，白樺梢頭，它們畫了一個又一個美麗的弧線，唱了一支又一支歡快的歌曲，二月聞子歸，春耕不可遲，鳥兒的歡叫聲給人們帶來了的春的信息，也帶來了一年的希望。

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。這就是我們家鄉的春天。有風有雨有花朵相伴有綠樹環繞還有小鳥清脆的歌唱，一切都像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。家鄉的春天像小姑娘，花枝招展地笑著，跑著，讓出門在外的游子們惦念不已。

九年級感受春天（優秀18篇）篇三

春是一個充滿希望的季節。

北方的春來得總是有點遲緩蹣跚，立春過后人們便經受著春與殘冬一輪輪反復的較量，直到驚蟄前后，才能明顯感受到春的腳步。雖然春風依然料峭，人們卻迫不及待地隨著自然變化，同萬物一起卸下了冬裝。

四季之中，我最鐘情的就是春天。不必說“吹面不寒楊柳風”，也不必說“萬紫千紅總是春”，春天給我的感受實際上就是酣暢淋漓，精神振奮。春天給我的是無盡的遐思、無窮的力量和無限的希望。

最妙的是春風拂面的感覺。走在街上，春風拂面而來，不寒，不熱，讓人每個毛孔都振奮，每根血管都酣暢，即便是料峭微寒，也讓人覺得體內涌動著一股真氣，一股力的潛流。生命力如同草木一樣在滋長，在萌發。

下點小雨也不錯，淅淅瀝瀝的小雨無聲無息地落下來，我喜歡漫步在街上，不帶雨具，任小雨飄落在頭上、衣上，一股沁人心脾的微甜便滋生出來。呼吸著清新的空氣，享受著大自然的恩惠，自己那顆浮躁空虛的心靈便清靜安穩下來，可以寧靜地想一些該想的事情。

歷代文人詠春嘆春之作早已異彩紛呈，數不勝數，但我敢說，在人類經歷的所有的春天之中，今年的春天是最富希望的季節。這是一個最有希望的時代，這是一個最有希望的歷史新起點。因為“十二五”的良好開局讓我們看到了更多更美好的希望之光。

讓我們每個人都滋生、萌發、放飛更多的希望吧，和著春風，伴著春雨，去充實去溫馨每一個春天的夜晚吧!

非常優美的散文，生動活潑，讀起來朗朗上口。

九年級感受春天（優秀18篇）篇四

一晃，夏天快過了，秋天就要來了，我們已經步入九年級了，站在九年級的起跑線上，回首七八年級已經匆匆逝去的兩年時光，才發現原來這么快，中考已經快步向我們奔來。

人們都說花季只屬于燦爛的陽光，人們都說青春只屬于善感的雨季。

初一是太陽雨，充滿著好奇和驚喜。

初二時毛毛雨，有點朦朧和神秘。

初三是流星雨。因為中考，我們需要抓緊一切時間去學習，而在這份汗水下，承載著我們的夢想。剛在初三生活了幾天，發現早已經沒有了賞雨的情趣。從八年級的地理、生物的中考，我們就已經感受了備考的壓力，現在，時間更緊了，一天的生活基本就是吃飯、跑步、上課、睡覺四個流程。看著不同的老師步入教室，拿著不同的課本學習不同的內容。

是啊，九年級來了，我們應該放開一搏。我們應該為自己找一個目標，找一個競爭對手，并且奮發前進，爭取每一次考試過后，給自己一個驚喜。

步入九年級，好好拼一次，因為中考的成敗在此一舉，中考關系到我們每個人的前途。讓我們一起努力，高聲呼喊“讓暴風雨來得更猛烈一些吧”！

九年級感受春天（優秀18篇）篇五

“春天在哪里呀，春天在哪里……”是誰在唱歌？不用猜，就是作文大王——曾秋宇也！瞧，俺正瞇著眼，四處尋找春天呢！

春天在田野里——大片大片金黃金黃的油菜花，在春風的吹拂下，涌起滾滾波濤；小麥已開始抽穗，冬眠的青蛙也從睡夢中醒來，跳出自己的地下洞穴，到田野里去幫助農民伯伯們捉害蟲，真不愧是農民伯伯的得力主將??！這兒的景色吸引了許多昆蟲，蜜蜂跑來采那鮮美可口的蜂蜜獻給人們；蝴蝶也飛來了，在菜園中翩翩起舞，還和小朋友嬉戲呢！

春天在天空——我在田野玩累了，讓老爸搭我到公園休息一會。咦？公園上空怎么會有這么大、這么多的蝴蝶在飛舞？我揉揉眼睛，定睛一看，原來是那各式各樣的風箏：有聰明絕頂的孫悟空、有力量無窮的奧特曼、有小巧玲瓏的葫蘆娃……它們好像在比賽誰飛得最高。一會兒，小鳥也飛來伴奏了，好像在為風箏們加油助威；蔚藍的天空像剛擦洗過的玻璃一樣一尖不染，溫暖的陽光照耀著大地，溫暖著人們。

春天在花壇里——花壇里，百花爭艷。有藍的、黃的、白的、紫的……讓人一看就贊不絕口，這些五顏六色，形狀各異的花兒中間，還有一棵花樹，更是五彩斑斕，真是花花世界啊！

春天在小溪里——你看，小溪流唱著春之歌，歡快地不停向前流淌著。小溪里的小魚兒又像以前一樣活蹦亂跳了，時不時地鉆出水面吐泡泡兒。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”連鴨子們也下來嬉戲玩耍了。

“一年之計在于春，一天之計在于晨”我也一定要為春天增添光彩的一筆。春天，就在我的笑容里，春天就在我的作文里。

九年級感受春天（優秀18篇）篇六

河邊有棵柳樹，春天剛到，嫩綠的葉子就鉆出來了。天氣一天比一天暖了，柳葉在陽光下，春風里翻動著，瑣碎的樹影投在河岸上上，就像一幅晃動著的美麗的畫。

而最近我常常看見在那棵柳樹下多了一個男孩。他看起來八、九歲的樣子，總是獨自待在柳樹下。

我很奇怪他一個人在那兒干什么呢?一次，我偷偷的走近他，竟然發現他雙臂緊緊的摟抱著樹干，并且用耳朵貼在上面，似乎在傾聽著什么，我很納悶，正想開口問他，又見他滿臉的陶醉，于是便把到嘴邊的話咽了下去。

陽光像是有意似停在他臉上，他皮膚白皙，耳朵緊緊地貼著樹干，雙目微合，睫毛很長，嘴巴似張非張，似笑非笑。也正是他的這番表情，讓我忍住了沒有去打攪他。

過了一會兒，我實在好奇，忍不住走上去輕聲問：“你在干什么啊?”他略微停頓了一會兒，短短幾秒，我卻感覺空氣都凝固了。

“噓——別出聲，你聽，春天的腳步!”男孩把食指壓在嘴上，輕聲說，同時示意我跟他一樣把耳朵也貼在柳樹上。

我立刻遵命，抱起樹干，像服從圣旨那樣。可什么也沒有聽到。我有些奇怪，對他說：“我什么都沒聽見，不過你說得對，你看看這周圍，樹綠了，鳥飛來了，春天到了!”

“對不起，我看不到它們，它們一定很美吧!不過我用耳朵能聽到它!”男孩很興奮的轉過頭。我看見了他的眼睛，他是一個什么都看不見的男孩!

我想，雖然男孩的眼睛什么都看不見，但是他的世界并不黑暗，他是在用心靈來感受這個春天，春天也一定是五彩斑斕的。

九年級感受春天（優秀18篇）篇七

我喜歡綠色的夏天，也喜歡金色的秋天，還喜歡白色的冬天，但我最喜歡充滿生機的春天。

春天是個萬物復蘇的季節，小草探出頭來，花朵害羞的綻出笑臉來，新一屆的萬物，依然是那么的斬新。

春風驅趕了寒冷的冬天，是依次開放按順序開放，天漸漸地熟了起來，大雁發出第一封春的通知“電報”通知大家春已來到。春天是個百花齊放的季節。

在春天里，青蛙從冬眠中，從沉睡中蘇醒過來，連蠶寶寶都從那一顆白白的“小球”中午鉆出來。

樟樹發芽了，果樹生葉了，但梅花卻掉落下來，也許是梅花適宜在冬天生長吧！

春天是一副美麗的畫，畫中有高高飛起的風箏，各色小花正在含苞欲放著說說兩個色小花正在含苞欲放著，小草正在頑強的生長著，春天的腳步更近了。迎春花開了迎春花開了他就像郵遞員那樣給您送來了春天的消息，他那金黃的花辮，給畫面正加了一絲又一絲的生機。

我喜歡春天，可并不是春天美麗的景色，而是喜歡春天無邊繁花發出的清香，這花香芳香撲鼻，給人一種好感，在春天里開的花成千上萬，但我最喜歡的花卻是迎春花，也許是不少比它更完美的花，根本沒聽說過吧！我喜歡迎春花主要是，它的名字，就像迎接春天那樣。一年一度的春天又到了，天氣溫暖起來，萬物都蘇醒了。

九年級感受春天（優秀18篇）篇八

“遲日江麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！贝禾旖k麗多彩。

春天，花兒開了，泉水叮咚叮咚，好像是一首優美的交響曲。我去了公園，一陣陣花香和泥土的香味向我撲來?；▋河屑t的、紫的、黃的等，好像是歡快的音符在春天的這首優美的樂曲中舞蹈。

小草在冬天枯萎了，但是春天它們又復活了，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！

公園里的柏樹、油松、櫻花等花草樹木，它們有的滄翠綠如玉，有的花團錦簇香氣撲鼻，游人們紛紛拍照留戀，留下春天的氣息。

柳樹是春姑娘的頭發，花朵是春姑娘的笑容，小鳥是春姑娘最美的話語。(語文迷)。

我愛春天，愛春天的景物，愛春天的花兒，愛春天的樹，愛春天的草兒，愛春天人們的笑容，愛春天的一切。春天使人們的笑容格外燦爛。

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九年級感受春天（優秀18篇）篇九

總就是說，進入了初中就就是開始拼搏，就就是在為自我的未來奮斗。初一就是打基礎，初二就是重點，初三則就是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我就是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還就是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。

“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時就應多一份堅持，相信自我能行，在學完知識后就應多一份執著，不斷地往深處探索。

這，就就是初三該做的吧!

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的.營養，與老師一齊。我愿意，我愿意。

九年級感受春天（優秀18篇）篇十

春天的花兒更紅更艷。

春天在花園里盤旋，

春風在在草地上奔跑；

春雨飄落在樹林里，

把冬天的腳印兒，

輕輕抹掉。。。。。。

迎春花兒黃，桃花兒紅，

向日葵面朝太陽挺起胸膛，

小草綠了大地，

牛兒羊兒樂得咧開了嘴。

樹葉嚷著熱了，

伸出了頭，

青蛙熱了，

出洞了。

柳樹姑娘梳著辮子，

忘掉了一個冬天的寒冷；

一聲春雷，驚醒了冬眠的動物們，

它們都異響同聲的說春天到了。

春天到了，

把大地染成綠色，

春日如同媽媽的環抱，

照在我們的臉蛋上。

頭頂有明媚的陽光照耀，

采一束野花插入花瓶，

春天永遠向我們微笑。

九年級感受春天（優秀18篇）篇十一

9月24日-9月25日，我們學校四至六年級師生到xx基地軍訓。這一次軍訓，使我十分難忘。

到了基地后，換好軍服，排著整齊的隊伍，等待教官發出下一刻的命令。“立正!”聽到口令后，我們立即抬頭挺胸，手緊緊地貼著大腿兩側，就像用膠水粘住似的。然后教官說：“不錯，分解動作，向右轉?！蔽覀兞⒓磩幼髡R地向右轉。“2”。我們強而有力地將左腳踏上去，繼續練習著其它動作。

第二天午時進行考試。考試開始時，校長來到我們跟前，說：“同學們好!”我們齊聲說：“首長好!”校長又說：“同學們辛苦了!”我們用響亮的聲音回答：“為人民服務!”之后，我們考試齊步走。教官大聲說：“齊步走!”我們的頭轉向右邊，操起步來?！傲⒍?”“一二!”停了下來，我們一動不動地站在那里。過了一會兒，我們又操著整齊的步伐回到了原先的位置，繼續操練著這兩天教官教給我們的動作。這次軍訓我們班表現出色，被評為“優秀連隊”。拿著這張榮譽獎狀后，我們高興得連拍手叫好!

其中，最令我難忘的是晚上的燒烤。我們操著整齊的步伐來到了燒烤的地方。八個人一組圍著坐下來。火爐燃燒著熊熊的火焰，這時，我們迫不及待地從籃子里拿出食物開始烤起來了。我用叉子叉著一根香腸，放在火爐上烤。左轉一下，右轉一下，過了一會兒，以為香腸熟了，可是從火爐上拿出來一看，香腸竟然焦了，它的衣裳從紅色變成了黑色，直冒煙，逗得大家哈哈大笑。

歡樂的時光總是悄悄地過去。這次軍訓令我十分難忘，同時也讓我在從中學會了堅強!

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九年級感受春天（優秀18篇）篇十二

走進春天的田野，略帶著寒意的春風，吹醒了腳下沉睡了一冬的小草，它們倔強地把頭伸出了地面。一些不知名的小花，這一朵、那一簇地灑在田埂上。田野四周全都是那種嫩綠、翠綠的顏色，空氣中水的靈氣和遠處的山被霧氣所包圍，霧靄繚繞著、白紗般柔柔地漂浮在空中。

走進春天的雨中，有一種清新舒暢的感覺。冬雨冷，夏雨疾，秋雨蕭，春雨則明顯不同，它包裹著淡淡的潮濕漫不經心地下著，下到哪兒就把綠播到哪兒，它走時，也會留給你一種輕輕淺淺的綠色的味道。

走進春天的山谷，煦陽下潺潺流淌的小溪，帶著冬日殘余的清冷，顯得那樣輕柔；而冬雪融化后的春天的飛瀑，有著一份飛流直下三千尺的磅礴。

人生經歷不正可以比喻成季節？春天，人人認為它生機勃勃，萬象更新，但當你感受著拂面的春風、襲人的花氣時，你可曾想過，明媚的春天是歷盡了苦寒的洗禮？“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？即使春天沒有走進你的心間，只要你有耐性，下一年的春天一定會光臨你的心靈小屋。

也許春天是短暫的，也許春天的陽光不夠絢爛，但我們可以在這短暫的溫暖中驅走冬寒，晾干昔日被淚水打濕的雙翅，我要乘著春風，飛翔在自由的藍天!

九年級感受春天（優秀18篇）篇十三

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引我走向黎明；在黎明等著我的，我相信，是美麗的朝陽。我們每個人都有自己的理想。

我的理想是當一名老師。這個理想從我踏入小學的第一天便埋下了種子；在這五年里，它一直悄悄生長著，長出了根，發出了芽；當我看過一本名叫《我們的天真填滿整個宇宙》的書之后，這理想“嘩啦”一聲破土而出，第一次接受了陽光的溫暖撫觸。

那時，我第一次認識到了做一名老師的.美好：可以見證許多孩子從一個不懂事的小孩成長為貼心懂事的大孩子的過程，可以欣賞孩子們的童真童趣，可以驚嘆于孩子復雜細膩的心理感受，可以為孩子們講述人間的真善美……多么有趣多么美妙的職業！

從那一天里，我下定決心，一定要成為一名優秀的教師。

為了這個理想，我一定需要付出許多許多，也一定會遇到許多挫折。但這些我都不怕，因為我堅信，只要我有一顆不懈努力的心，只要我有夢想，有朝一日，我一定會實現我的理想！只要我朝著這個方向不停努力，跌倒了再爬起來繼續奔跑，總有一天，我會追隨我的理想來到黎明，欣賞那美麗的朝陽！

九年級感受春天（優秀18篇）篇十四

伴隨著炎炎的夏日，我們踏進了九年級的大門，但是前方是否屬于你，那就要看你的努力了。

我們在成績上可能有很大差異，但是老師給我們說過很多曾經平凡的同學卻在中考中勝利了，大家也應該聽說過丑小鴨變白天鵝的故事，所以我們更應該要加倍努力。也可能在努力過后結果并不理想，但是你畢竟努力過。即使多年以后的同學聚會，你仍然可以驕傲的回憶起這段時光。

除了努力之外，我們還應該找到方法，方法也是很關鍵的。比如，把學習重心放在弱科，讓各個學科成績平衡等。

一年的時間雖然不足以讓你徹底改變自己，但是絕對可以改變你的中考！今天，我們必須明白兩個字，那就是超越！沒有最好，只有更好！你也許不能超越所有人，但你一定可以讓自己前進！我想和大家說一個故事：有三個人要關進監獄三年，監獄長答應他們每個人可以滿足一個要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄；法國人最浪漫，要了一個美麗女子相伴；而猶太人說，他要一部與外界溝通的手機。三年之后，第一個沖出來的是美國人，他的嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道，“給我火，給我火”原來他忘了要火。接著沖出來的是法國人，只見他手里抱著一個孩子，美麗的女子牽著一個孩子，肚子里還懷著第三個；最后出來的是猶太人，他緊緊握著監獄長的手說，“這三年我每天與外界聯系，我的生意不但沒停反而漲了200%，為了表示感謝，我送您一輛車！”我想，這個故事說的就是，有什么樣的思想，就有什么樣的高度吧。

走進初三，我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律于約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。

所以，現在就在心中確定自己的超越目標吧！今天，你望著他的背影，明天，你把背影留給他！默默地追逐，默默地前進，讓成功不斷的走近你！在初中最后一年的日子里留下精彩的記憶！

come?on,?friends!

九年級感受春天（優秀18篇）篇十五

看完《駱駝祥子》的第一感就是：不過癮，實在太短!但是意味深長，使人回味無窮。

這是一個可悲的故事，講述了北平城里活生生的一幕。祥子，一個像駱駝一樣堅強、善良而又老實的好漢，為了自己永恒的理想拉車，竟拼命地工作著，但他遭受了一次有一次的挫折后終于絕望了。

祥子是那時壇壇勞苦的典型例子。他從鄉下來到北平，無依無靠，但他要強靠著自己的身子和永恒的理想而努力著，他為了買車能付出一切，這是多么的不容易。他靠著自己強大的身子拉車掙錢，掙錢買車可他多次買了車，而又多次地丟失了。不是因為被搶就是遭遇不幸，還有苦于生計被迫賣掉的。祥子有強大的身體可又因為他的善良老實而常常被人欺負，別人和他打架，用錢，用勢力，用悲慘的命運來壓他，他一生受煎，可卻從來沒有人來安慰過他，他的老婆虎妞騙祥子有了，祥子不能放棄她肚子里的孩子就被迫娶了那個母夜叉?；㈡るm然給祥子帶來了財富和祥子盼望以久的車，但她好吃懶做給祥子帶來了不少麻煩，還不讓祥子去拉車，最終虎妞難產而死。祥子看上了鄰居小福子，小福子也愿意嫁給他，于是祥子又去拉車，他沒有向以前的堅強，在外面他學會了吃喝嫖賭，跟虎妞一樣懶惰。但他想起了小福子，為了她，他又堅持下去。祥子來到了曹府，看見了高媽他們回來了，心情放松了許多，曹先生又讓小福子到他太太那工作，祥子更為高興，回去找小福子，但了解。小福字的爹把她賣到了妓院，小福子受不住那種生活就上吊自殺了，這使祥子悲痛欲絕，在街上當起了混混。

祥子凄慘的結局，使我又一次認識到國家的卑微和渺小，因為這畢竟是我國近幾年的歷史。讀了《駱駝祥子》這部名著，這本書使我靈魂受到極大震撼?！恶橊勏樽印肥乾F代作家老舍的代表作，也是他最喜愛的作品之一。

小說寫了祥子到城市謀生，他最初的夢想是買上一輛屬于自己的車，他陽光，樸素，充滿朝氣和力量，堅信自己的努力是有回報的，但現實往往是殘酷的。祥子想多掙點錢，冒險去拉車，結果車被官兵沒收了，卻意外牽回了三匹駱駝，獲得“駱駝祥子”的稱號。他感到了世界的不公平，但并沒有放棄，反而更加拼命地掙錢了。讀到這里，我也深深為祥子感到悲哀。

祥子回到人和車廠后，竟中了虎妞的計……他感到羞愧，難過，決定和劉四爺一刀兩斷。去了曹家拉包月，曹先生是社會主義者，他們待祥子也很好，但祥子時常會想起虎妞的事，很是痛苦，染上了煙酒，這標志著他的鄉村文化開始崩潰，走向墮落?；㈡ふ业较樽樱_祥子說自己有了身孕，祥子是一個有責任心的人，雖很討厭她，但還是答應取了虎妞，虎妞幫祥子重新買了一輛車。不久，虎妞難產而去世，祥子只好把車賣了，為她辦喪事。

小福子是一個善良，美麗，要強，勤儉持家的人，在生活中，她對祥子一心一意，兩人相濡以沫，祥子不想讓她吃苦了，想真這等自己有了些成就再來取小福子，不幸的是，小福子因受不了侮辱，而自己結束了生命，祥子最后的一絲希望也破滅了。

黑暗的社會使得他從一個善良正直，吃苦耐勞的人變得不思進取，自甘墮落，如行尸走肉，也反映了舊社會勞動人民生活的困苦和無奈。

落后就要挨打。和舊社會相比，我們應該感到無比的幸福，而我們的幸福生活都是先輩們用鮮血換回來的，更應該珍惜如今的生活，努力學習。相信幸福是奮斗出來的。

九年級感受春天（優秀18篇）篇十六

春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清脆的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝春天在哪里？讓我們一起去尋找春天，一起走進春天。

春天在河邊的柳樹上，好像就在昨天，柳樹還剛剛抽出嫩芽，今天再出去看，柳芽搖身一變，變成細細的柳葉了。這是誰的功勞？噢，我想起來了不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀！

春天在五顏六色的花上，首先映入眼簾的是油菜花，大片大片的油菜花，黃澄澄的，漂亮極了，還有那杏花，粉紅粉紅的，有單獨一朵開放的，有幾朵開成一簇的，還有開成一串一串的，引來好多好多蜜蜂，它們忙碌地采著蜜，花們一點兒都不孤單。

春天在山坡的栗樹上，近看栗樹開始發出小嫩芽，若從遠處看，已經是綠油油的一片了。樹下的小草悄悄地鉆出來，探頭探腦地這兒看看，那兒望望，我好奇地拔了一株，媽媽說那是綿棗兒葉兒，可以蒸蒸吃的。

于是我更帶勁地去尋找更多的棉棗葉兒，好讓媽媽給我做頓美餐。山坡上的小花們也爭先恐后地開放，有黃色的，紫色的，紅色的，白色的雖然沒有油菜花、杏花開得那么爛漫，但是讓我感覺到它們的可愛。

正如朱熹所說等閑識得東風面，萬紫千紅總是春！春天不就是這樣嗎？隨風舞動的柳葉，五彩繽紛的花，嘰嘰喳喳的小鳥，探頭探腦的小草。

我找到了春天，來吧，和我一起走進春天，擁抱春天吧！

九年級感受春天（優秀18篇）篇十七

剛剛合上《駱駝祥子》，心中的蕩蕩悠悠，始終不肯化去，如織，在心中織出一幅動態的圖畫，演繹著一個，一個悲慘的故事。

故事的主人公祥子來自中國農村，這個破敗凋敞的背景，祥子來到城市后選擇了拉車，他以農民的質樸和固執以及她的熱情與堅持擁有了生中第一輛車，成為了自由的上等車夫，但命運不公，他的車子被兵搶去了，祥子并沒有灰心，依然努力，牽回了三只駱駝，又攢足了錢，可這筆血汗錢又叫騙子騙光了，之后，祥子與虎妞結了婚，又拉上了自己的車，但隨著虎妮的去世，祥子人車兩空，他開始自暴自棄，向命運低下了頭，他墮落下去，吃喝嫖賭，成為了的垃圾。

我憤恨不已，感嘆下層社會的不公與，感嘆人精神的變化與脆弱。

祥子從之前的堅強與對的熱愛永墜黑暗，我很遺憾，也很，老舍先生通過祥子對吃人的舊社會進行了有力的控訴，對廣大人民群眾悲慘的命運作了詮釋。

思緒依然飄飛，可已經看到了現實的生活，我們在現實生活中是什么樣子呢?

我們有一顆聰明的大腦，卻經歷不起一點挫折，我們有良好的條件，卻不想浪費一點力氣。

每一個時代的社會都相同，只是形式的區別罷了。

我們能看到，每棟居民樓里都有沒有經濟收入半個月不出門的“宅人”，每條大街上都有乞丐，大多數竟還是壯年人，每所學校門前都有一群無所事事不肯上進的混混，也許，他們曾經都渴望奮斗，憧憬，然而現實的一次次打擊讓他們失望，他們開始在社會的黑暗面生存，他們突然發現，墮落的是如此痛快，卻又如此痛苦，被別人鄙夷的感覺是難以忍受的。

祥子就像社會上剛剛開始的青年，他滿懷，可社會變化莫測，一次次跌倒，讓他們失望，質疑一切，所以放棄了一切。

的出路，也不算的方法，只有和困難發生一次次碰撞，只有這樣，才有機會，才有獲取成功基本的權利。

九年級感受春天（優秀18篇）篇十八

當第一株小芽從枝頭冒出時，我才發現，春天已經不知不覺地到來了。

春天，有一個獨特的聲音，它不像夏日里的噪雜，也不像秋日里的寂靜，更不像冬日里的廖遠，春天的聲音是富有生機和活力的。

讓我們走進春天，來看看春在哪吧！看，春在樹上。當一片片翠綠的新葉，從枝頭緩緩地爬出來，像一個小娃娃剛剛出來，看到了新的世界。瞬間，冬日里光禿禿的樹干，轉眼間就換上了一件件綠晃晃的新衣。一群群北歸的鳥兒，在樹上演唱著一首首優美的歌，它們那清脆婉轉的歌聲，使春天染上了濃濃的生氣，輕快的歌聲喚醒了沉睡的大地。大家都揉了揉朦朧的眼睛，打量著這個嶄新的世界。于是，一個都精神抖擻、生機勃勃的春天來到了人們的身旁。

看！春天還在小溪里！那沉默了一個冬天的小溪，終于開口說話了：“叮當，叮當！”“滴答，滴答！”小溪歡快地低吟著。溪面上的那一層冰，漸漸地融化了，它應該知道了春到來了！小魚們也悶了許久了吧，它們一個個踴躍了跳出水面，然后又用輕盈的身體落入水中，讓寂寞的水面漾起一圈圈漣漪，給春天也添了生機。

春天，還是花兒們的比美節呢！一朵朵花兒爭先恐后地開放。桃花露出了她粉嫩嫩的臉蛋；櫻花把雪白雪白的皮膚展現給大家；茶花微笑著把臉都撐紅了呢；郁金香也討到了人們的喜歡……其它五顏六色的花都開了，也都不甘示弱。

春天，真是一個美好而富有生機的季節呀！讓我們踏著輕快的腳步，投入到春天的懷抱，尋找春的足跡，感受春的生機。