優秀作文能夠把抽象的概念和思想用生動的文字形象地呈現出來。小編為大家準備了一些經典的優秀作文摘抄，希望能夠激發大家的寫作靈感。

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇一

我們的校園生活豐富多彩。在課堂上，我們努力學習，徜徉在知識的海洋中。放學后，學生們放下心情，愉快地玩耍。操場和走廊都是我們的天堂。打球、跳繩、藏貓、貓都是我們的游戲。我們總能為自己找到樂趣。雖然我在這個學校五年了，但是每天都不無聊。每天都有新的故事和不同的心情。

踩著輕松的節拍，我們終于迎來了期待已久的課間十分鐘。六年級的師兄師姐們沖出去占領了內操場，操場一下子沸騰起來。一些兄弟姐妹在打羽毛球，一些在打籃球，一些在走廊里看風景。當然，這群活躍的同學是不可或缺的。樓上的走廊雖然有點窄，但也是我們的“游樂勝地”！

到了五年級，學習任務越來越緊，但我們總能玩得開心。最近我們班女生玩紅領巾的游戲。規則如下：四五個人一只手放在腰上圍成一個圈，四五個相同號碼的自由人各找一個對應的“柱子”，在柱子的手臂上系一條紅領巾。自由人在自己的一根“柱子”上用紅領巾系了結，然后跑到前面的“柱子”上繼續解開結，很快又系上了結。前面的自由人如果不自己打結，就會被后面的人抓住，于是就要用自己的“柱子”來交換，把自己變成“柱子”。如果你想重新成為一個自由人，你必須有一個自由人夾在你的“柱子”前面，來回報你的自由。

“一、二、三，開始！”被稱為“鐵女王”的劉真的很厲害。眨眼間，她打了個結，大步走到熊的面前。我們一般避免站在劉面前。看到劉離熊只有一箭之遙，我真是替熊捏了把汗。熊奮力一搏，躲過了“魔爪”。但俗話說，初一躲不過，十五躲不過。在第二根“柱子”之前，她終于沒能逃脫，但被抓住了，只好乖乖地站著充當“柱子”。劉不愧為“鐵女王”，前四名自由人相繼落網。有時候她能順利跑兩圈。我真的很羨慕她，但我目前只是個菜鳥，很想擁有她的“技能”，所以一有時間就偷偷練習，好好學習。哈哈！

“丁。發出丁當聲。丁”又是一陣清脆的鈴聲。開始上課！“唉，今天這個“柱子”我沒玩過！”帶著期待，大家紛紛走進教室。還能回憶起剛才那快樂而緊張的一幕。這是我五年校園學習的其中一年，好開心好刺激，充滿期待。

我喜歡我的學校，我熱愛我的校園生活！

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇二

學習是通過一點一點的學習逐漸積累起來的，會影響到以后的自己和視野。學習的質量取決于你能否堅持學習。在我看來，學習分為很多階段，一旦錯過其中一個階段，這個階段的夢想就永遠無法完成，成為遺憾。而興趣是自己成長慢慢摸索出來的方向，會隨著自己的成長而逐漸改變。是塑造性格的方式之一，經過磨練會變得更加完美。

學習和興趣就像兩個人玩蹺蹺板。一邊過重，另一邊過輕，呈現不平衡狀態。如果你太注重學業，就必須犧牲自己的興趣。反之，如果過于關注自己的興趣，就必須犧牲學業。平衡學習和興趣是極其困難的。而且大多數情況下，懶人通常會選擇犧牲自己的興趣來完成學業，連我也不例外。但是，這樣的生活會讓自己不自在，不自由，就像現在的我，像一只關在籠子里的鳥，叫“學業”，無法在藍天上高飛。

但是，學業和興趣有時會有一點像姐妹一樣不可分辨的關系。比如，如果你有興趣讀一些關于法律的書，將來可以通過自己的學習成為一名律師。或者，如果你的興趣是寫作，你可以依靠你在完成學業時學到的漂亮單詞來給你的作文增添一些色彩，使它更加生動。只要搞清楚他們的興趣和學業的關系，就能讓他們處于一種平衡的狀態，他們就不會相互束縛，而是自由的存在于這個世界上，并且認識到他們可以真正成為插著翅膀自由飛翔在天空的鳥兒。

學習和興趣可以說是關系復雜的兩個人，有時像敵人，有時像伙伴，有時互相排斥，有時互相歡迎。這種復雜的關系就像一場游戲。當雙方在不同的隊伍里，就是敵人，永遠不會互相幫助；雙方在一個隊的時候是搭檔，必要的時候互相推搡，取得最后的勝利。很多時候，你不需要犧牲自己的興趣來完成學業。而是可以利用學業成就的過程，慢慢發現自己更多樣的興趣，讓自己的學習和興趣成為一點一滴互相幫助的伙伴，讓自己既能擁有，又能自由快樂地生活，在浩瀚的知識海洋中快樂地生活和學習。

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇三

我總是想：如果我生活在一百年前，我該怎么辦?晚上光線暗了，我不能開燈;有急事告訴別人，沒有電話通訊;無聊了，不能看電視、玩電腦……可生活在今天，我感到之間的差異是如此之大。

記得“神五”嗎?它是我國第一艘載人飛船，有高級的配備、安全的設施，讓楊利偉宇航員放心地飛上宇宙，探索各個行星的奧秘，并安全返回。有了第一次，我國又打造出了“神六”、“神七”、“神八”、“好奇號”等許多載人火箭，依次飛上神秘莫測的宇宙太空。要是在信息技術、經濟情況不發達的過去，連個火箭外殼都造不出來，更別說什么內飾配備、防護措施、燃料，怎么能載人呢?在這個科技高度發達的年代，已經讓宇航員能放心地乘坐火箭探秘未知的外太空了。

都是科學家們研發出的先進“武器”，給人們帶來了方便和快樂。

有那么多例子來體現出我國的發達技術，可幾十幾百年前，怎么會有這樣好玩、方便的東西?寫到這里，我想說：生活在今天，真好!

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇四

真是好快，初一結束了，似乎很驚異，完美的初一就這么戛然而止。哦，是該做個了。

要說我的初一，似乎有一肚子話要說，卻又不知從何說起。那個九月，我們突然從最大的小學生變成了最小的中學生，仰起頭來看學長們匆促的面孔，我們的眼里滿是新奇。好容易找到我的新教室，一個箭步踩進去，呵，里頭都是和我一樣開心又羞怯的新生，大家來得好早，人人都無法一支內心的憧憬與興奮。我撫著散發著油墨香氣的新課本，看著新同學，在內心歡樂地大叫一聲：“哦，一個新起點！”

交朋友好快，也就一兩天吧，我就和同學們打成一片——一會兒和女生們聊秘密說上半天，一會兒扎進男生堆逞能。看到自我與新班級完全融合，我真是說不出的高興。

我第一次接觸住宿生，看他們的生活新奇得很，實在無法想象，和同學同吃同住，沒有家長的束縛的感覺是怎樣的爽。

才幾天逍遙一下，教師就給了一個下馬威——一次數學小測驗讓我們一個個敗下陣來。唉，初中的學習資料真是不簡單啊。于是我們明白，要在這片新天地開始新一輪的比拼。我們紛紛拿起筆，努力投入初中的學習生活中去。不知從什么時候起，我們的腳步也開始匆匆，家庭作業做到好晚。哦，初中，也真是苦！

我所在的班是住宿班，所以晚上要上晚自習。開始我們很好奇，覺得異常趣味，甚至會互相復制一下作業。可是到之后，當我們在晚自習手凍得通紅，小腿被蚊子咬得“體無完膚”時，我們明白，成功是有代價的。

回憶一下那一年的生活吧，我會揚起嘴角微笑起來，真是可愛。

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇五

其中，最有意義的，當然也是我最喜歡的還是編繪本故事。記得剛進小學時，老師讓我們讀了很多妙趣橫生的繪本，像神奇而又充滿想象的《云朵面包》，偉大而又百變的《我媽媽》，心靈手巧的《爺爺一定有辦法》，堅持不懈的《大腳丫跳芭蕾》等，從此我被里面栩栩如生的畫面和生動有趣的文字所深深地吸引著，心想：要是我也能畫出有趣的圖畫，配上美妙的文字，那該多好啊!果然，老師好像看出我的心思似的，開始讓我們學寫繪本故事。于是，我利用課堂上學到的繪本寫法，開始在家涂抹起來。

我平時也喜歡打游戲，看電視，看漫畫書，自然而然，我的繪本故事里少不了這些內容。《生活寶典》里記錄了學習、生活中有趣的事。那天我買了個小魚缸，開始養魚了，心里很興奮，于是把酒杯形的魚缸和七條形態各異的小魚畫了下來，魚缸底部畫上鵝卵石和銅錢草，雖然不是非常的逼真，但很能表達內容了，旁邊再寫上我的想法。看著自己的“創作”，心里美滋滋的。《游戲世界》里我主要描繪的是指令寶貝和騎士之戰，創作靈感主要來自于平時打的游戲和動畫片，這屬于闖關游戲，用整整一頁畫出紅、黃、藍三只超級強大的指令寶貝，然后規劃出四個區：狐神城、狂熊國、暴龍長區、最后地區，四個關口分別設有一個勇猛的騎士，要阻止指令寶貝闖關。旁邊寫上文字說明它們闖關的機智和勇敢。

編繪本故事充滿樂趣，已經成為我課余生活中不可缺少的一部分，我要更加努力，用我的圖畫和文字，描繪出更加色彩斑斕的世界。

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇六

初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿希望的亮光，在不遠處，閃耀著，閃耀著……小編整理了關于反映初一生活的。

作文。

希望對大家有幫助!

初一是一條小魚，歡快自由;。

初一是一計中藥，苦澀難喝;。

初一是一田稻子，期待豐收。

——題記。

一年前，我們懷著共同的夢想步入了初中。新的學校，新的老師，新的同學，一切都是那么新鮮。就這樣，我們開始了多彩的初一生活。

學校在九月三十號舉行了一場“慶國慶，初一聯歡會”。當天下午，操場上坐滿了人，期待著精彩的節目。只見兩位主持人走上舞臺，拿著話筒，面帶微笑得對著大家說：“各位同學，各位老師，下午好，歡迎觀看這次節目。做為初一的我們，告別了小學的老師和同學，走到了一起，這本生就是一種緣份。讓我們共同珍惜它，分享它吧!請觀看下面的節目。”這場聯歡回可謂是有聲有色。演員都是初一的學生，他們把各自的才藝都展現在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有誦詩，有古箏，還有的把初一剛剛學習的英語變成小品來演出。一個個節目都寄托著對同學和老師的祝福，祝福每一位同學都能在新的環境下努力學習，健康成長，共同為三年后的中考而奮斗!

“當，當……”客廳里的大鐘整整敲響了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打著架。為何?只因那作業太多太多。我不禁嘆道：“初一就這么苦，以后的日子我該怎么活呀!”無奈，為了不被老師批評，為了期末考試能考好，為了暑假的快樂生活，為了……我只好縱身跳入題海，繼續我的題海求生記。好不容易做完了作業，剛想躺上“myfavouritebed”時，大事不妙，今天的文言文還沒背呢!我只好捧起書，念道：“……噫!作業之愛，課后鮮有聞。背書之愛，同師者何人?睡覺之愛，宜乎眾矣!”

終于到了期末考試，我們各自大顯身，盡了最大的努力。成績出來了，我們班不論是哪一門，也不論是總分還是均分都是全年級第一。我也考了個全班第四名，這個成績還算不錯，還評上了“三好學生”。更令我高興的是：老師還免去了我的暑假作業，讓我痛痛快快得玩。我想，這與我平時的努力是分不開的。正所謂“一份耕耘，一份收獲”只有付出了才能得到回報。

如今，我在家中閑著也是閑著，便提筆寫下了這篇文章。

初一生活是快樂的，是苦澀的，是疲倦的，是迅速的。

快樂的。

初一生活就想一顆快樂的蘋果，時常使人笑聲不斷。四方鄰居的有聲有色;男生女生的風風火火，風煙不斷;同學之間的惡作劇;狐朋狗友的拉歌比賽;課堂上積分的競爭;政治課上的暢想暢游;教室后臺的圖書角;都使我們感到生活的有滋有味，其樂無窮。

苦澀的。

初一生活有時也像一顆枯澀的芒果，讓人竟嘗懶散的苦果。當考試之后，我們這些莘莘學子，又要經歷一場老師的苦口婆心的勸告，臺下的同學自然是如臨春雨。家長會的夜半風波自然使得我們聞風喪膽，自然勤奮刻苦，努力學習，自然就有了看誰笑到最后的。

名言。

疲倦的。

唐太宗李世明曾說過：“天將降大任于斯人也，必將勞其脛骨，餓其體膚……”初一生活也是使人疲倦的，我們就像一群正在貯食時期的螞蟻，快速地運送比本身大幾倍的龐然大物塞入大腦，以便到時考試時的風雪交加。睡眠時間的缺乏，造使我們在上課之時兩眼昏花，欲昏昏欲睡，被老師叫起，說罰站有利抗衡疲勞。

迅速的。

年華似流水，

中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩跑跑抓、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是，幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

帶給我的卻是無限神秘而又多彩的魅力。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的外衣，取代它的是那份成熟。

幾天來的軍訓，是汗水將我送進了這個充滿幻想的中學。可是汗水過后接踵而至的就是那巨石般的七個學科，壓得我一時無法呼吸。就在我還沒有回過神來的時候，考試失利的警鐘已經在腦海中敲響。我從那時起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績伴著落葉一起被風吹走。

中學的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺總在千變萬化著。但有一點最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時的那一份天真和活潑?雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂，正慢慢凝聚得充實而美麗。

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇七

有些人，如同天使般的孵化，卻注定折斷，棲息在惡魔的港灣。

今天是20xx年的10月1日。于是我徹底的走過了20xx年的9月30日，我一直認為每個月的1日，就算一個新的開始，夏末的9月，過去了。

很多時候，一個人的性格會影響的習慣，我從小就有一個習慣，能坐著，我就不站著，能躺著，我就不坐著，我是一個好懶的人。

我將雙手插在褲子的口袋里，走下樓梯。一條街道，亮起了無數的燈光。晚上，天空很亮，汽車很多。我要去一個老同學家吃飯。

有的時候，人的生活會影響他的習慣，我要陪媽媽去離家不遠的沃爾瑪，那是我們去過n次的超市，走之前，唯一的好處就是我不用再考慮，超市在哪里，時間，地點，一早就決定好了。我是一個很隨意的人，喜歡隨意的趕路。

每個人都有同學，每次碰上這些同學，他們總是同樣的和你打招呼，內容都差不多。在路上，我遇見了我的小學同學，其實，我很想和這位同學多說幾句話，可不知道話題會不會越說越差不多。

我生活的城市秋初依然炎熱，氣候干燥，每天早上起來，我口干舌躁，想嘗試風的擁抱，卻無風可尋。

不知道是不是因為天氣的關系，我被這初秋的悶熱弄糊涂了，有天早上，我看見一個人，如同天使般的飛向天堂，可是她很不小心，被折斷了羽翼，落在了惡魔的港灣。

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初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇八

今天考完了最后一科，這也預示著我的初一生活結束了，下學期就是升上初二了。時間過得太快了，總感覺自己還是那個剛升入初中的小學生，轉眼間一年就過去了，回首這一年時間，仿佛所有的事情都發生在昨天一樣歷歷在目。

我的初一生活給我感受最深的便是忙碌。每天在早晨的鬧鈴聲中，我急急忙忙的起床，吃過早飯后，便趕往學校，才走到教室門口，就聽見了里面晨讀的聲音，我也趕緊坐下來，拿出課本晨讀。之后便是一天的上課時間，每堂課都排得滿滿的，老師仿佛有說不完的知識等待我們吸收，下課鈴響了起來還在滔滔不絕的說著。等到下課后，我們也很少出去玩耍，坐在位置上開始預習下節課的內容。一天的課程結束后，終于等到放學了，但是老師布置的大量的作業讓我放學后玩耍的計劃泡湯了。我拖著疲憊的身子回到家，第一件事便是趕緊完成老師布置的家庭作業。每一科的老師都布置了許多的作業，看著那一摞的作業本，我來不及嘆氣，趕緊提筆做了起來。

這就是即將過去的我的初一生活，緊張而又忙碌。你的初一生活是怎樣的呢？

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初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇九

初一的生活，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更精彩。下面小編給大家分享一些關于初一生活的。

作文。

大家快來跟小編一起看看吧。

時光荏苒，彈指之間，我的初一生活即將結束。回想起這一年發生的事，覺得用酸。甜。苦。辣，咸這五種味道來概括比較妥帖。

酸(一)。

在一片寂靜中，班會開始了。我和任亞亭等若干名同學，由于清潔不徹底被班主任當作活生生的“反面教材”，并進行長篇大論的思想教育。我終于不敵他那，如“機關槍”掃射般的批評言語，流下了淚水。我突然間發現，有時候淚不是咸的，而是酸楚的，因為它夾雜著傷心與悔恨。

甜(二)。

又是一片鴉雀無聲，原來是同學們被老師的一道題給難住了。這時候，我站了起來用簡短又明了的話語回答了問題。聽了我的回答，老師向我投已贊許的目光，同學們也對我投已羨慕的眼神，并同時給了我經久不息的掌聲。我的心比吃了蜜糖還甜，因為我的努力受到大家認可了。

苦(三)。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這句話用在我的身上，再合適不過了，現在的我，被即將來臨的體育達標測試弄得心煩意亂。國家推行素質教育，開始注重體育。從大局上來說是好的。對體育健將來說，這簡直是“天上掉餡餅”的好事，可對于我這種文弱的“書生”來講，唉——此乃“天下第一愁事”。現在的我只能在苦海之中空勞傷感了。

辣(四)。

夜深了，這個小城變得十分安靜，萬家燈火都熄滅了，只留我在臺燈下伏案預習功課。升入初中之后我的競爭對手變多了，競爭也變激烈了。已經進入“誰不進步，誰就要落后”這種局面。現在激烈的競爭，已化為我前進的動力。它無時無刻不提醒我奮斗。努力。，像辣椒一樣刺激著我讓我前進。

咸(五)。

“洗臉——學習——吃飯——學習——吃飯——上晚自習——寫作業——預習——睡覺”我的初一生活幾乎是按照這樣的“流水線”度過的。只是周末加上彈琴。看電視這幾樣。望著一堆堆如同“小山丘”般高的作業。習題，我真不知道從哪里做起。“自由”。“閑適”等字眼仿佛同我的童年一樣早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”這個忠心耿耿的仆人。霎時間，覺得自己像海水中的忙碌的微生物一樣，海水帶給了我無邊無際的咸。

生活不全是還禮，它還包括著揮之不去的煩惱;生活也不全是苦難，它還包含著取之不盡的樂趣。生活是歡樂與憂愁并存的。因此，五味的人生更真實，五味的初一生活更精彩!

匆匆，太匆匆……。

首先，我將不會再無知地任時光流逝，我要認真地拿著語文書苦讀。上初一時，每當語文老師走進課堂，我就會討厭地把頭一扭。說句實話，作業經常不交，老師也拿我沒辦法。整整一年，我幾乎沒有聽課。為此，我哭過，那淚水是苦澀的……是的，時間是多么公平，又是多么無情啊!

假如重新開始初一生活，我會好好珍惜那來之不易的友誼。當友誼像朵朵醉人的鮮花開在我身邊，而我，卻并沒有去澆灌去愛護。

假如重新開始初一生活，那么，我可憐的爸媽會有一個懂事的兒子。媽媽也不會在嚴寒的冬季為我洗衣刷鞋，在炎熱的夏季為我驅蚊趕蠅……噢，媽媽。不僅僅一年時間，你的黑發已撒滿白霜。我又想起那勞累的、默默無聞的爸爸，從什么時候開始，我違背了爸爸的叮囑，我要零花錢不是為了買學習資料，而換成了好看的衣襪?假如重新開始初一生活，我會令爸媽高興的，我會把考試成功的喜悅帶回家，我會堅定地對爸媽說：“放心吧!”

晚風吹進我疲憊的腦海中。突然，一切又是多么輕松，心里輕松、腳步輕松、眼睛輕松……我覺醒了，我沒有失落，沒有!靜夜中總是有白晝無法體驗的感覺，我感覺到自己擁有著一顆美麗的心。我終于理解生命的價值，那分分秒秒的光陰。我輕輕地對自己說：“何必說‘匆匆’呢?”

假如重新開始初一生活，我便會在失落中崛起，也會懂得許多、許多……。

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十

漫長而炎熱的暑假，最開心的莫過于爸爸提議去龍馬漂流，我們幾個孩子聽了，一個個像打了興奮劑一樣。

我們一行九人驅車來到漂流的目的地----深甽龍宮村，再由景區專用車把我們送至馬岙村，大約步行500米的木棧道，便到了漂流的出發點。

工作人員讓我們穿上救生衣，戴上安全帽。姑父、哥哥和我三人坐一條皮艇。剛開始，由于經驗不足，又過于興奮，皮艇沒劃幾下就擱淺了。我們用槳抵住石頭，想借力使艇離開擱淺處。可是，此招試了試，不靈!姑父喊：“一、二、三”，讓我們一起用力。艇依然紋絲不動。沒辦法，姑父只能下去推。我們的艇總算可以前進了!這時，四周早已不見其它的艇了。

我們奮力直追，終于看見前方的妹妹們。我們正得意時，忽然聽見媽媽再說：“前面是激流，抓緊兩邊的繩子!”我們還沒反應過來，一陣激流打過來，只聽“啊”的一聲，哥哥就從前頭掉了下去。姑父立刻直起身，褲腳濕了。我們的褲子全濕了。我們的艇里也灌滿了水。

姑父告訴我們：“艇有浮力，在漂流之前工作人員會把艇事先充滿氣，它就會浮在水面上，坐在艇里還是挺安全的。我們只要抓緊艇兩側的繩子，它是不會翻的。”一顆懸著的心終于放下了。

就這樣，時而急，時而緩，我們漂到了一個很平靜的地方。我們開始打起了水仗。小孩子用水槍射，爸爸用槳來攻擊，姑父更是厲害，把自己的安全帽拿下來，用帽子來潑其他人。大家一個個都成了落湯雞，但臉上洋溢著燦爛的笑容。

水仗打累了，我們就靜靜地坐在艇上，看著山中植被茂盛，峰巒疊嶂，河中石頭光潔如膚，河水清澈見底，聽著松濤陣陣，鳥鳴啾啾，呼吸著清新的空氣，盡情享受天然氧吧。

大約過了一個多小時，我們到達了終點。上岸后我們趕緊去沖了個熱水澡。龍馬漂流真是個休閑放松的好去處啊!

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十一

告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現，一處處陌生的地方使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那艷麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

我曾經不止一次地試問自己：“怎么了？你是怎么了？舊時的光環，已不在閃亮。

每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收獲，幾個月下來，我又收獲了什么？同學的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收獲。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了！我的信心不在發著亮光。笑，它是什么？我逐漸忘記了它的概念。

原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩余的空間里又都裝了什么呢？是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學校——家里，家里——學校……”

爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少？”

好吧！拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十二

這個星期，我經歷了我人生中坐公交車時第一次讓座，我是那么快樂，那么高興。

我今天去長安游玩，我們做上公交車，便出發了。由于今天是星期天，公交車上的人的人非常多，人多了，就會一些尊老愛幼的人讓位，每當我看到別人讓位時心里總是想：尊老愛幼是我們中華人民的美德，是應該的！但是，我經歷了一次讓位之后，差點將我的這個看法改變，我擠上了公交車，“天哪！”我不由得說出這句話，因為公交車里的人比我想象中的多多了，我忍不住打了個冷顫。我歷經千辛萬苦，終于“擠”到了一個位置，我立刻做下來，生怕有人搶我的位置，正當我坐下來的時候，突然，一位老人抱著一個小女孩上了車。我仔細一看，這位老爺爺因以年過花甲，而那個小女孩大約才4歲，因該是老爺爺的孫女，我看著他們，很想讓座，我不由得被一陣心理活動改變了看法，“讓位吧，他們一個那么年邁，一個有這么小，這么可憐！”“千萬不能讓，這可是我辛辛苦苦擠出來的位置，這是我的勞動成果，我不能就這樣給了人家！”“讓吧！你不是常說，尊老愛幼是中國人民傳統的美德，難道你就忍心這樣嗎？”“千萬不能讓，就當作沒看見就行了！”我被“不讓位”著一系列的心里打敗了，正當我“讓位”的心理動搖的時候，突然，我看見了老爺爺，那兩鬢邊的白發，看見了那為老爺爺滿臉的皺紋，我看見了那位小妹妹滿臉的笑容，和那位滿臉的惆悵，我還看見了……我再也看不下去了，二話沒說，站了起來，邊跟老爺爺說“您坐”邊將他們請到位置上，車上的人看見了，臉上露出了愉快、羨慕、羞愧的表情。老爺爺看我這么聽話，問：“你是哪個學校的，你叫什么名字啊？”我聽老爺爺的語氣，好像很高興，我聽罷，便說：“我是紅領巾，不用謝我，要謝就謝謝國家吧！”老爺爺立刻笑了，我看他笑得是那么快樂，那么和藹。我的心中洋溢著前所未有的快樂。

這是我人生中的第一次讓座，沒想到讓座那么快樂！

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十三

生活中，許許多多的事情都需要去親自體驗，只有通過親身體驗，才能體會出真情。

那天放假，興奮過了頭的我一玩就是晚上11點。在姐姐的三催四請之下才心不甘情不愿地上床睡覺。

到了早晨5點，臥室門外傳來一陣陣響亮的“咚咚”聲，吵醒了正熟睡中的我。我不耐煩地問了句：“干嘛呀？”姐夫的聲音傳了進來：“小艷兒，快點起來，有急事！”我有些生氣，可聽見姐夫如此急躁的情況下，我無可奈何地離開了被窩。

一開門，姐夫便遞給我一件厚厚的棉襖讓我穿上，然后慌慌張張地拿著手電筒讓我跟他一起走。我不明不白地照做了。下了樓梯姐夫一臉歉意地對我說：“我手機沒電了，叫你姐姐把鬧鐘調好，但是她忘了。原本3點就要出發的`，可到了現在才起來。要送那么多奶，來不及了，所以才不得不把你叫起來幫忙。”我很理解地點了點頭。接著，我和姐夫便踏上了“送奶生涯”。我第一次送奶，經驗不足，姐夫便一步步地教我。到了一個送奶站，姐夫便停下來，清楚地告訴我那戶人家的地點，然后給了我一瓶奶，便與我繽紛兩路了。我拿著牛奶朝姐夫說的地點出發。

正在我想入非非時，樓下傳來了姐夫的聲音：“小艷兒，找到地方沒？”我一驚，吞吞吐吐地回答道：“沒……沒有……”姐夫一聽，趕緊風塵仆仆地奔上來。只見姐夫喘著粗氣，額頭上已經淌滿了汗珠。盡管很累，但也絲毫沒有停息過。他不停地朝四周張望，不一會兒便找出了原因，原來是我走錯樓了。他拿著牛奶又趕緊向目的地奔去。當我正在為自己的笨拙難為情時，他已經送好了奶，來到了我面前。我都還沒反應過來。

于是，我們又繼續趕往下一個送奶站進行送奶……我真是打心眼里佩服姐夫，他在那么短短的兩個月時間，把這么多的地方記在了心里。并且還獨自克服了心中了害怕與恐懼，包容了姐姐的無理取鬧。自己一個人承受著工作上的困難，家庭中的壓力。我真的是打心眼里佩服他！

通過那次體驗，我明白了許多，懂得了許多。姐夫工作真的很辛苦，我以后要多幫他分擔點家務，讓姐姐多為他想想。

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初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十四

轉眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結束。說真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對幾個月后的生活時，到讓我覺得不適應了。

現在，班里的同學一個比一個用功的復習著政史地生，而我卻優哉游哉的上著網，哼著小曲，滿懷著一種不是信心的信心準備上場。說實在的，這里比的不是知識的見多識廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰睡覺睡的晚的一場比賽。似乎這已經成了一種慣例。我也不得不去練習自己的記憶力。

不過——。

這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學們溝通，交朋友；有的讓人不得不佩服他的知識儲備能力和認真態度；雖然有的老師還是嚴厲的，在同學們之間博得不了好評。但是，我從心眼里感激他們，因為他們給予了我們生活的經驗與文化上的教育，并且讓我們能應付各種規模的考試。

這里的同學我也喜歡，因為他們沒有小學同學那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂上的分享，與困難時的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因為鞋的原因，將腳弄爛了，我這種人從來不管它，可是在比賽當天，比賽即將開始時，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學們知道這件事后，很快就想把我送進校醫室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時了解我的小白在勸說著他們。這些同學還是不放心，有的去買創可貼，有的還在說服我去看校醫，最后，幸虧，廖老師來了，說了一些很有道理的話，同學們才漸漸從我身旁走開。事后，我很受觸動，我從沒有這樣被人關心過。覺得不說出來，就真是對不起大家了。

這里的環境，我很喜歡。從早上7點就能聽到書聲瑯瑯，在中午12點，還能見到在教室里見到可苦的人在學習。在操場上轉一圈，沒有紙屑，只有和諧，見到他們打著籃球，覺得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學習是一種反常現象。

雖然，面對即將到來的初二生活，充滿希望，但我還是舍不得這難忘的初一啊！

你覺得呢？

升入初中，我們每一個人都在悲喜交加中度過。我們才會體會到光陰似箭，才會認真對待每一分每一秒。才會認真的思考我們的人生。初一是我們人生的第一個轉折點。讓我們一起來回憶初一帶給我們的美好生活吧！

初一，我們剛來到嶄新的學校。還不太熟悉初中生活的我們也開始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開啟我們人生的第一道大門吧！

初一，懵懵懂懂的我們迎來了嶄新的一切。對于學習，我們在小學的基礎上增加了好幾門學科。學習負擔加重了，學習困難加大了。使剛剛步入中學殿堂的我們有點喘不過氣來。不過在經過老師的教導之后，我們懂得了初中學業是為學生奠定基礎的時候，必須要以認真、嚴謹的態度面對這些困難。這樣我們才有希望迎來嶄新的人生。！

初一，同學們在課余時間也不像小學那樣貪玩、不懂事了。每個人的心里都有目標，每個人都用課余時間充實著自己的生活，增加自己的學識，每個人都朝著自己的理想奮斗著！

初一，同學們在生活習慣上也有所改變。我是一位住校的女同學，在生活習慣上也比以前獨立了。以前都不敢獨立生活，但是自從上了初一我學會了獨立也被同學們。自己會疊被子、會搭配合適的衣服。會正確的處理自己與同學之間的關系，正確對待老師和長輩的態度。在學習方面也會獨立的思考問題，在課堂上主動的舉手發言。即使答錯了老師也不會批評你，反而會得到老師的肯定與鼓勵！

初一，同學們也學會如何正確交往了。在同學需要幫助的時候大家都會伸出援助之手。當你對自己沒有信心的時候同學都會給予你鼓勵讓你對自己充滿信心。老師也更加關心我們了，當你被某道題困擾的時候老師會主動地詢問你的學習情況，會細心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發光彩！

回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說長，也不長說短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對一下的學習充滿信心、更加努力學習。憧憬著美好生活的到來。讓我們用嶄新的態度朝著我們的夢想奮斗吧！

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十五

匆匆六年，回首間，我已是少年。不禁感嘆：時光一點都不給面子，竟已經帶我走到了人生的新起點dd初中。

“啊！又有這么多作業，看來我晚上得做夜貓了！”這句話常蕩漾在班里。不過說真的，連個過渡期都沒有，突如其來的“三尺高”作業和那如雪花般飄零的試卷，我真的有些吃不消。有時呆望著鄰居家的小貓暖洋洋地趴著曬太陽，心里不知萌發了怎樣奇怪的想法，做一只小貓挺好的，不用寫作業，生活多無憂無慮啊！但我旋即還是抖了抖精神，邁著沉重的步子回家又奔赴我的“工作第一線”了。

中學無閑月，在暑假里，我吃飯時還用每一口五分鐘的速度進行著，而現在，我用“每一口五秒鐘”的速度狼吞虎咽下，也顧不得淑女的風度了。每頓午飯跟搶火似的，匆忙解決后，又奔波在上學途中。不過也好，可以改掉我那磨唧和拖延的性子！

我的初一生活，大家都站在一個新的起點上，一切都是新的，我知道我還有機會與學習高手并肩，還有機會成為“袖子上三條杠”的顯赫的人物，一切就緒，只等我載著自信努力拼搏！

我的初中生活是苦樂交織的，苦中有樂，樂中有澀。在這個集體中，沐浴著師愛友愛的陽光，我成長了，我進步了，我似乎告別了懵懂，一下子成熟了許多。

我真切地感受到，進入中學后，我已與很多不良習慣都說拜拜了，我珍惜時間，勤奮努力，離夢寐以求的“三好學生”又近了一步。我對學習的渴望更加強烈了，同時與同學們交往的過程中又提高了我的交際能力，我擁有了更多的好朋友。

啊，開啟我的中學時代，策馬揚鞭啟程，我有信心挑戰你！

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十六

我覺得一個善于生活的人應該很幸福。小時候總是很開朗…不知道什么時候突然變得多愁善感。然而，新的生活已經到來，帶來了競爭和挑戰，以及無限廣闊的思維世界。

面對新的生活，我只有，只有喜歡并適應它，才能充實這個階段。只有堅定地完成生活，我才能享受生活。

享受的過程是美好的。

偶爾，當我對我的作業感到不安時，我會播放一些音樂來聽。我不喜歡那些流行歌曲，但它讓我越來越不安！相反，“夏日華爾茲”是我最喜歡的音樂。在放松的過程中，仿佛一只蝴蝶在花叢中飛舞。聽了幾首歌后，我不由自主地陷入了思考，突然就醒了！

有時候，當我為一道數學題頭疼的時候，我會用冷水潑我的臉。涼水會讓我的大腦立刻清醒！不僅覺得累，還覺得神清氣爽！

不知道什么時候我又開始開朗起來，開始對每一件新事物“微笑”。面對每一件新事物，為自己吶喊助威。新生活越來越有趣了。

我不知道什么時候開始變得理智，但是面對一切我都沒有恐懼！

也許，生活就是接受挑戰。

我不可能完美，但我可以讓自己過上完美的生活。有些事情，就是這樣，你抱著樂觀的態度去看待，結果如何并不重要。只要你享受過程，快樂無處不在。

桌子上的作業越來越多，人們在微笑。

真的，我已經開始享受生活；我接受所有的困難。

如果有一個詞來形容我的一生，可能很難，但如果是一個詞，里面一定有一個不可或缺的詞：——陽光！

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十七

絢爛的陽光透過細碎的枝葉灑滿了大地，地上的樹影斑斑駁駁……我知道，快樂的暑假又來臨了，這也意味著我們結束了繁忙而有意義的初一生活。

驀然回首，發現在這過去的短暫而又漫長的日子里，我竟品嘗到了酸甜苦辣的種種滋味——。

酸

想到這兒，鼻子不禁一陣酸澀，淚水模糊了雙眼……。

甜

我恢復了以前開朗而活潑的樣子，心情一天天好了起來。考試中，粗心大意的我竟忘了帶黑筆芯，只好對著黑筆在紙上畫出的道道白痕發呆，好友見了，二話不說，把自己的筆芯遞了過來，我一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。

成績出來了，我與她雙雙名列榜首，甜絲絲的滋味從心底里蔓延開來……。

苦

驕陽炙烤著大地，萬物都失去了生機。路邊的小草耷拉著腦袋，花兒也無精打采，樹上的知了聲嘶力竭地叫著，這一切讓我更加煩悶。

黃連吃下了，雖苦，卻不能不咽……。

辣

一個月考之后的下午，我們要舉行拔河比賽了。同學們如同脫了韁的野馬一般沖上了操場。沒有了考試的束縛，我們個個都興高采烈、摩拳擦掌。

當我們經過苦戰終于戰勝對手時，我感受到同學們火辣的激情和不服輸的氣魄！

初一生活的苦與樂（優秀18篇）篇十八

轉眼間，初一的生活就將以一次重要的考試而結束。說真的，是一種難以割舍的情緒，這一年值得留戀的事情太多，以至于讓人在面對幾個月后的生活時，到讓我覺得不適應了。

現在，班里的同學一個比一個用功的復習著政史地生，而我卻優哉游哉的上著網，哼著小曲，滿懷著一種不是信心的信心準備上場。說實在的，這里比的不是知識的見多識廣。而是在比拼一種記憶力的好壞，以及誰睡覺睡的晚的一場比賽。似乎這已經成了一種慣例。我也不得不去練習自己的記憶力。

不過——。

這里的老師，我很喜歡，他們有的善于與同學們溝通，交朋友；有的讓人不得不佩服他的知識儲備能力和認真態度；雖然有的老師還是嚴厲的，在同學們之間博得不了好評。但是，我從心眼里感激他們，因為他們給予了我們生活的經驗與文化上的教育，并且讓我們能應付各種規模的考試。

這里的同學我也喜歡，因為他們沒有小學同學那樣的虛偽。我們之間，有的是快樂上的分享，與困難時的共同出謀劃策，純真的友情讓人能感動的落下眼淚，前不久，大概是4月份吧，學校舉行了籃球賽，我參加了。但就在幾天前，我卻因為鞋的原因，將腳弄爛了，我這種人從來不管它，可是在比賽當天，比賽即將開始時，我把腳給撞爛了，弄得襪子上好大一片是血，同學們知道這件事后，很快就想把我送進校醫室，我硬撐著不去，我不急，他們卻都急了，只有平時了解我的小白在勸說著他們。這些同學還是不放心，有的去買創可貼，有的還在說服我去看校醫，最后，幸虧，廖老師來了，說了一些很有道理的話，同學們才漸漸從我身旁走開。事后，我很受觸動，我從沒有這樣被人關心過。覺得不說出來，就真是對不起大家了。

這里的環境，我很喜歡。從早上7點就能聽到書聲瑯瑯，在中午12點，還能見到在教室里見到可苦的人在學習。在操場上轉一圈，沒有紙屑，只有和諧，見到他們打著籃球，覺得他們也放飛了自己的心靈。在這里，不學習是一種反常現象。

雖然，面對即將到來的初二生活，充滿希望，但我還是舍不得這難忘的初一啊！

你覺得呢？

升入初中，我們每一個人都在悲喜交加中度過。我們才會體會到光陰似箭，才會認真對待每一分每一秒。才會認真的思考我們的人生。初一是我們人生的第一個轉折點。讓我們一起來回憶初一帶給我們的美好生活吧！

初一，我們剛來到嶄新的學校。還不太熟悉初中生活的我們也開始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開啟我們人生的第一道大門吧！

初一，懵懵懂懂的我們迎來了嶄新的一切。對于學習，我們在小學的基礎上增加了好幾門學科。學習負擔加重了，學習困難加大了。使剛剛步入中學殿堂的我們有點喘不過氣來。不過在經過老師的教導之后，我們懂得了初中學業是為學生奠定基礎的時候，必須要以認真、嚴謹的態度面對這些困難。這樣我們才有希望迎來嶄新的人生。！

初一，同學們在課余時間也不像小學那樣貪玩、不懂事了。每個人的心里都有目標，每個人都用課余時間充實著自己的生活，增加自己的學識，每個人都朝著自己的理想奮斗著！

初一，同學們在生活習慣上也有所改變。我是一位住校的女同學，在生活習慣上也比以前獨立了。以前都不敢獨立生活，但是自從上了初一我學會了獨立也被同學們。自己會疊被子、會搭配合適的衣服。會正確的處理自己與同學之間的關系，正確對待老師和長輩的態度。在學習方面也會獨立的思考問題，在課堂上主動的舉手發言。即使答錯了老師也不會批評你，反而會得到老師的肯定與鼓勵！

初一，同學們也學會如何正確交往了。在同學需要幫助的時候大家都會伸出援助之手。當你對自己沒有信心的時候同學都會給予你鼓勵讓你對自己充滿信心。老師也更加關心我們了，當你被某道題困擾的時候老師會主動地詢問你的學習情況，會細心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發光彩！

回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說長，也不長說短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對一下的學習充滿信心、更加努力學習。憧憬著美好生活的到來。讓我們用嶄新的態度朝著我們的夢想奮斗吧！

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