優(yōu)秀作文通過音樂般的語調、畫面般的描寫等手法，能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。在這個專題中，我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家的寫作提供一些思路和參考。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇一

你既有巾幗之淑賢，又有須眉之剛毅。你卓越的才華和淵博的學識令我敬佩，我的眼中你最美。

年少?無憂。

你成長在書香世家，家境優(yōu)渥。少年時代，你過著無憂無慮的生活。你才華橫溢，不盡的才情使文士們贊嘆不已。一首《如夢令?常記溪亭日暮》是你美好的青春時光的寫照。

“興盡晚回舟，誤入藕花深處?！狈从沉四忝烂畹那槿づc心境。你于花前飲酒，月下品茗，過著清新灑脫的生活。

婚姻?幸福。

青春逝去，你步入了婚姻。你與丈夫趙明誠門當戶對，志趣相投，生活幸福安逸。你們一起抄錄經書、收藏字畫，日子過得舒心美滿。一首《減字木蘭花》便能反映你和諧的婚姻生活。

“云鬢斜簪，徒要教郎比并看?！辟I花擔上，不知“奴面”與“花面”哪個更好看，你過著清新高雅的生活。

國破?悲憤。

美好的生活并不長久，北宋朝廷崩潰，匈奴進犯中原，宋高宗一味求和，人民處于水深火熱之中。你在與丈夫乘船經過烏江時，憤慨地做出了一首《夏日絕句》。

“生當做人杰，死亦為鬼雄?！边@令人熱血沸騰的話語，表現(xiàn)了你凜然的風骨與浩然的正氣。國難當頭，你沒有袖手旁觀。身為女子，堅強如梅的你道出如此豪邁的詩句，實在讓人敬佩。

家亡?凄涼。

不久，趙明誠病逝了，你悲痛欲絕，生活也隨之跌入了谷底。你們曾經一起收藏的文物在顛沛流離種大多失散。孤苦無依下，你嫁給了小人張汝舟?？伤J覦著你手中僅存的文物，還對你拳腳相加。你不愿茍且活著，冒著入獄的危險，你毅然決定離婚。第二段失敗的婚姻促使你寫出了一首《聲聲慢》。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！奔诧L吹來，花落紛紛，風華褪盡后的幽怨凄愴愈加濃烈。這次第，讓人倍感凄涼。

你――“千古第一才女”李清照?？部赖娜松鷽]能讓你屈服，反而使你寫下流傳千古的佳句。你的美，既體現(xiàn)在你飄然如仙的神采，又體現(xiàn)在你巾幗須眉的剛毅。穿越千年的時光，你依然熠熠生輝，我的眼中你最美。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇二

暑假中，未免太過無聊。于是，在21世紀初葉某一個夏天的某一個早晨，我踏上了公交車。“去文化廣場?！蔽艺f。于是司機便把車開到了文化廣場。我遞給司機一個鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場飛奔而去。

我還以為這么早會沒幾個人，沒想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團刺眼的白。

有一群老人在練太極。

那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著淳樸的自然氣息，從容的推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會脫離一般。呼呼風聲把我喚醒。我才想起來這的初衷，我想滑滑輪。但現(xiàn)在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個平臺上，靜靜觀看。

我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉過頭，是剛才拉我的司機，“小朋友，你怎么才給一毛啊?！焙?我又掏出一個一元的給他。

可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。

以從容的心態(tài)面對著高速的社會，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。

寧靜致遠，淡泊明志。這恰是他們最好的表達方式。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇三

——題記。

風和日麗，這是一個難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽臺上，觀賞著陽臺上的美景。聞著襲面而來的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。“啪啪啪”一陣敲打聲竄了進來，打破了這傷悠然。原來是隔壁樓上的阿姨在陽臺上曬被子，被子里的灰塵隨風而起，在空中不停的旋轉，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。

也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：“樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了!”樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來越兇，像在這方圓幾十里內都能聽到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家“呯”地一聲關上了門。幾分鐘后，阿姨終于停了下來。

夕陽的燦爛折射在王奶奶的臉上，構成了一道美麗的風景線。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇四

今年暑假，我和爸爸媽媽，弟弟一起去廈門玩。

一下飛機，我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色：藍藍的天空中，飛著一群一群的鳥兒；水藍色的大海上有著一只只雙層的游輪，偶爾會有幾艘快艇在游輪中穿梭；海邊有著金黃金黃的沙灘，孩子們在沙灘上奔跑，嬉戲……大人們三三兩兩的走在一起欣賞著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹，我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。

很快，我們到了賓館。一進大門，我就聞到一股濃濃的香味，大廳里放著優(yōu)美的音樂，大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈，四周的墻壁被照的金碧輝煌，十分漂亮！仿佛感覺我已經來到了一座城堡。拿到房卡我們來到房間，一進房間，我就透過落地的大窗戶看到后面花園里有個大游泳池，于是我放下行李，直奔花園?？吹接斡境匚沂珠_心，又趕緊告訴媽媽我要游泳，于是我迅速換好泳衣，跟著爸爸，抱著弟弟一起去游泳。

游泳池的水好干凈，清澈見底。我迫不及待地下了水，??！水好涼?。≌媸娣?，我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見大人們和孩子你潑我點水，我灑你些水；還有的孩子拿著水球扔來扔去，一會兒落在爸爸媽媽手里，一會落在朋友手里，玩得非常開心，個個人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠處，我看見爸爸正在教弟弟游泳呢！只見弟弟套著游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，兩只小腿在水里不停地撲棱著，屁股還不停地擺動著，真像一只小鴨子。漸漸的，他的膽子大起來了，竟然不要爸爸扶了，兩只小手使勁地拍打著水面，好像學著大人的樣子，他拍地水花四濺，水花落在了爸爸的臉上，爸爸不停的發(fā)出哎喲哎喲的聲音，他卻開心地咯咯直笑。

漸漸地，已經到了黃昏，太陽吐灑著橘紅色的晚霞，天空中的彩云在飄動著，仿佛一位位仙女。這一刻，大人們忘掉了工作上的煩惱，孩子們忘掉了學習上的壓力，他們盡情地享受著與家人，朋友在一起的美好時光。

夕陽映紅了整個游泳池，美麗的天空，清澈的游泳池，歡快的人們，此情此景真是一道美麗的風景啊！

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇五

我心中最美的老師，是五年級時教我英語的老師――徐老師，他中等個子，瘦削的身材，一雙小眼睛一眨一眨的，十分搞笑，說起話來特別幽默。

雖然他其貌不揚，但有這樣幾件小事給我留下了很深的印象。

剛開學沒多久的一天，到放學的時候，有些“拖拉機”的課堂作業(yè)還沒做完，通常老師們都會叫他們回去做好，第二天再拿來，我以為徐老師也會采用這種方法。不過，當我打完籃球回到教室，想要再寫會兒作業(yè)等媽媽來接時，看見了令人驚訝的一幕：徐老師還在教室里，手撐在桌子上，正在和一位同學分析問題，絲毫沒有注意到時針已經指向5點。我輕輕地走過去，好奇地問：“老師，你為什么不回家呢？”老師回答我：“他們作業(yè)沒完成，怎么能就這樣回去呢！應該讓他們養(yǎng)成‘今日事今日畢’的良好的學習習慣。”這短短的幾句話，讓我感受到了徐老師對學生的關心和負責。更令我感動的是，這種事情不是偶爾的，而是天天都在發(fā)生。

還有一次，我感冒了，咳嗽得很厲害，嚴重的時候，感覺像要把胃咳出來似的。徐老師在上完英語課后，快步走到我的身邊，拍拍我的肩膀，親切地說：“楊唯杰，你咳嗽怎么這么厲害？這很難受的！”我點點頭。他接著說：“明天中午，我?guī)€東西來，估計會對你有效果?！碑敃r，我對老師說的話并沒有放在心上。沒想到第二天中午，徐老師真帶了東西過來讓我喝。它裝在一個透明的瓶子里，黃黃的，有著許多飽滿的顆粒。我嘗試著萘艘恍】冢感覺酸酸的，疑惑地問：“老師，這是什么呀？這么酸！”徐老師意味深長地說：“良藥苦口，有酸味很正常，因為這是香櫞加上許多配料調制成的。”于是，我又喝了一口，那酸中帶著一點點甜、一點點苦，喉嚨里卻很舒服。不知是不是喝了這個東西的緣故，咳嗽真的減輕了許多。盡管這只是一瓶普通的自制止咳藥，我卻從中體會到了濃濃的師生情誼。

雖然徐老師只教了我們一年，但他關愛學生的事例數(shù)不勝數(shù)，他的一言一行，猶如春雨點點滋潤著我們的心田，在我們幼小的心里刻下了最美的篇章！

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇六

上學路上，在等紅綠燈的時候，奶奶的電動車前輪超過了地上的白線。這時，一位身穿紅色馬夾的人走到我們前面，說：“奶奶，您的電動車輪超線了，請退到白線以內，謝謝！”“好的，謝謝提醒。”奶奶立刻將電動車挪至白線內。“奶奶，綠燈亮了，您可以走了，慢點開，注意安全！”他親切的話語，給我留下了深刻的印象。

我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)每個十字路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟。他們究竟是誰呢？奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上引導行人遵守交通法規(guī)，確保大家安全過馬路。他們成了城市里一道亮麗的風景線。

在一個十字路口，突然一輛自行車飛馳而來，差點兒撞到一位即將過馬路的行人。這時，志愿者擋在行人前面，對著騎車人大聲喊道：“停！停！停！”那個騎自行車的人立刻剎車停了下來。志愿者語重心長地教育他：“大哥，騎車一定要慢點，要注意周圍的行人，生命安全重于泰山??！”簡單的話語，卻道出了安全行車的重要性。

無論烈日炎炎的夏日，還是寒風凜冽的冬日，他們任勞任怨，甘于奉獻；在春天和秋天的美好時節(jié)里，他們放棄休息，堅持在馬路上維護秩序，讓我們的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的舉動。

志愿者們，謝謝你們的默默付出！你們是我的榜樣，我們一起加油，為安全和諧的城市建設獻出自己的一份力量。你們永遠是馬路上最美麗的風景線。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇七

今天是星期天，我和朋友在玩自行車，我們很少有這樣的機會，所以我們十分地開心。騎的也很快。

我和他們又說有笑，說的很投機，自然也很興奮。我們邊說說邊笑，都把正在騎自行車的緊張拋到了九霄云外，我無意中騎到了步行街上，在步行街上就是舒服，我好像在云上騎一般，光滑的大理石地板，頭頂是彩旗飄飄，兩旁是花草樹木，還散發(fā)著陣陣清香。

騎著騎著，我正想叫我的朋友們也和我一起到這兒來，只見他們向我騎了過來，一路叫著我的名字，我覺得有些莫名其妙，回過頭來，問他們，他們驚叫一聲：“當心”我這才回過神來，在我面前有一條綠色的繩子，橫在我的面前，我的心一驚，心想完蛋了，我很順手的一按剎車，這輛自行車的剎車本來就壞了，就在這千鈞一發(fā)的時刻，在商場門口的那個保安把那根綠色的繩子一拉，我迷迷糊糊的從地下竄了出去。我想如果當時不是那位好心的保安把繩子一拉，我可能像從前蔣凝濤和李舟漪從陡坡上摔了一跤一樣。

我正要謝謝那位好心的保安，可他卻對我寬厚一笑就走了，我想，我這一輩子也不會忘記著寬厚一笑的，回想剛才那位好心的保安，我的心里就甜滋滋的，他身著樸素而整潔，臉上幾條深深的皺紋，看出歲月的痕跡；他個子不高，卻有這高尚的品質。我覺得這個社會就要有這樣的人，才會充滿“愛”。

剛剛我一直認為步行街是，原來你就是。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇八

剛下了一場雨，路面依舊濕滑。霧霾籠罩著這個小城市，能見度十分的低，從窗外也只能依稀的看見遠處建筑物的輪廓。樹木開始重重的搖晃，樹葉也跟著搖曳。

”好像又要下雨了...“路人們回家的腳步加快了幾分。背著書包的男孩從面包房里走出來，愣愣的抬頭看著天空。一滴雨水落在男孩的額頭上，男孩才回過神，晃晃腦袋，又加快了上學的腳步，手里熱騰騰的面包冒著熱氣。

一陣寒風吹過，男孩穿的很單薄，風狠狠的刮著他的臉頰。他緊了緊自己的薄襯衫，緊握著手中一塑料袋的面包繼續(xù)在寒風中艱難的走著。“今天我能去新班級呢!我可是第一次來這里啊...”男孩想著，憨憨的笑了?！昂闷诖?，老師會是長什么樣子的呢?”男孩想的入了神，沒有注意到自行車的鈴聲...

“轟”一聲，自行車行駛而過，男孩這才回過神來，自己沒有注意看路，被自行車撞倒，一個趔趄就整個人都趴在了地上，手上的面包沾了泥水滾落一地。

“你沒事吧?小朋友?小朋友!?”那個騎自行車的大哥哥迅速從車上下來查看男孩的情況。

男孩的額角和臉頰都被擦傷了，雙腿像被灌了鉛似的十分的難受。他感覺頭暈暈的...”我...沒事...就是有點...暈。"。

那個大哥哥向他伸出一雙手?！边€能站起來嗎?下次過馬路可要小心啊小朋友!我送你去醫(yī)院?！?/p>

男孩覺得十分的感動，是因為自己不看路而摔倒的，那位大哥哥卻沒有責怪自己，還主動帶他去醫(yī)院?！斑@個城市的人真好呢...”男孩閉上了眼睛...微笑著。

雨漸漸的停了，霧霾也已散去，空氣十分的清新。那一雙手，成為了這個早上最美，最美的風景線...

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇九

每個風景區(qū)都會有，這風景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風景線。

那天，我獨自一人帶著照相機去工園，因為我想拍下一道亮麗的風景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風景線。

忽然，我停下了。因為我看到了一道亮麗的風景線，就在我打算找個合適的角度把它拍下時，一道景象映入我的眼簾。有一對母子，母親在遠處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過來，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過去，看上去應該是一個剛學會走路的孩子。他慢慢的走著，就在這時，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來。這時，孩子的母親在遠處大聲的對他說：“加油，孩子，要堅強的'站起來，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過來丟進垃圾箱?！闭f完對孩子做了一個堅強的手勢。孩子聽到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅強的站起來，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來，繼續(xù)堅強的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進去。就在這一瞬間，我用照相機把它給抓拍下來了。美麗的風景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風景線。我便心滿意足的向家走去。

每個人都可以組成一道亮麗的風景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風景線。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇十

梅花，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的風景線。

五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。

這就是一道堅強不屈的風景線。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時還帶著一點點粉紅，她留下的，是似有似無的芳香。她的樸質與素雅，也不是常人能所及的。

人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇十一

暑假中，未免太過無聊。于是，在21世紀初葉某一個夏天的某一個早晨，我踏上了公交車。“去文化廣場。”我說。于是司機便把車開到了文化廣場。我遞給司機一個鋼镚，便提上滑輪鞋，向廣場飛奔而去。

我還以為這么早會沒幾個人，沒想到，我剛剛下了臺階，便看到了一團刺眼的白。

有一群老人在練太極。

那么從容，那么有氣勢，我被攝住了靈魂一般呆立在一邊。他們帶著淳樸的自然氣息，從容的推手、練劍、打拳，仿佛與這高速的社會脫離一般。呼呼風聲把我喚醒。我才想起來這的初衷，我想滑滑輪。但現(xiàn)在卻不忍，我不忍心讓自己把這高雅的氣氛破壞，于是便走到一個平臺上，靜靜觀看。

我被融入這高雅的氣氛之中，似乎很煽情。背后有人一拍，我轉過頭，是剛才拉我的司機，“小朋友，你怎么才給一毛啊?！焙梗∥矣痔统鲆粋€一元的給他。

可能是暑假中不斷被加壓的緣故，我的心里總是十分壓抑。這幾位老人，他們從容的態(tài)度使我折服，我真向往這樣生活。

以從容的心態(tài)面對著高速的社會，在物欲橫流的天地間保留屬于自己的那份純凈。

寧靜致遠，淡泊明志。這恰是他們最好的表達方式。

他們的確是。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇十二

生活并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同理，生活并不缺少風景，一襲云彩，一曲生命贊歌，一個公益活動，一個小小的動作，都會是一道美麗的風景線，只是，你留意了嗎。

在我經歷的十四個春秋中，并不缺少風景，那你永遠鐫刻在我心中的卻是那道不一樣的風景線。

記得那是在初一的時候，我和伙伴們到學校的運動場打羽毛球。我們在球場上盡情的揮灑著青春和汗水。一個小時后，大家覺得又累又渴，便到小賣部買飲料。一瓶飲料不用多久便喝完了，正打算隨手扔掉的時候，我看到了那令人難忘的一幕。在兵乓球臺邊，一個衣著時尚的婦女正對著一個小女孩罵:“快把蘋果核扔了，臟不臟呀！垃圾你也撿，以后去撿垃圾算了！”“不，媽媽，老師教我們，不能亂扔垃圾，要愛護環(huán)境”。小女孩大聲地回答著她的媽媽。“什么亂扔不亂扔的，那么多人都扔，再說，老師有教你撿垃圾嗎？”“我不管！”只見那小女孩掙開他媽媽的手，撒腿跑向垃圾桶處把蘋果核輕輕地投進去。最后小女孩露出一個燦爛的笑容?？吹竭@一幕，我再想想自己把空瓶子隨手地扔掉的行為，頓時感到無地自容。連個小女孩都懂得。

保護環(huán)境。

而我接受的教育比他高卻連最基本的道德都做不到……想到這里我真恨不得找個地縫鉆進去。

其實，生活中亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。雖然大部分人都懂得“愛護環(huán)境，人人有責”的道理，但卻沒有多少人能真正做到。如果大家都具有這個小女孩的意識，那么這樣的風景線將隨處可見。

一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇十三

綠樹蔭濃，鳥語花香，一家人的歡聲笑語，與瀑布“嘩嘩”的聲音融合在一起，形成一道美麗的風景線。

一走進了山谷，映入眼簾的是一潭清澈見底的深水，一條長長的大瀑布懸掛在潭水的邊緣，自山崖上沖蕩下來，落在潭水里，激起了一陣陣雪白的浪花，仿佛給潭水穿上一件大波浪的裙子。水花飛濺，那潔白無瑕的水花就像一個個淘氣的小孩子，急著脫離瀑布的管束，四散逃開，初生牛犢不怕虎般地跳進深不見底的潭水，綠潭也來者不拒，讓所有的水花投入她的懷抱。

沿著山邊往前走，又一個綠潭引入眼簾，一層層枝繁葉茂的大樹將自己的影子投射到水面，欣賞著自己的容顏。如老人含胸捶背；如少女花枝招展；如青年蓬勃向上；如中年人成熟穩(wěn)重……綠蔭把水染成了深綠色，更是添了幾分靜謐深邃。水面清澈，樹木濃密茂盛，和剛才的懸泉瀑布相映成趣。我們望著這風景，不禁愣了愣神。

老爸第一個反應過來，他滿意地笑了笑，他迅速地脫掉衣服，向潭中跑去，一個起跳，“撲通”！無數(shù)水花遮擋住了他的身影，待得水花散去，水面上露出了個頭，并不斷地駛向深處，留下一道道水紋。我們也回過神來，看著已經嘻戲水中的老爸，心也忍不住癢癢起來。我脫掉鞋、襪子，把褲腿卷到膝蓋，袖子也卷到胳膊肘，緩慢的潭中中走去，我的腳一觸到水，一個酥麻清涼的舒適感涌上心頭，我繼續(xù)向里走，水漸漸抵達了我的膝蓋。我停下腳步，把手也浸沒其中，雙手撐地，閉上眼，將臉也埋進水里，靜靜的享受這一刻的寧靜。有時，會有一條小魚游過我身邊，絲滑柔嫩的鱗片在我的胳膊和腿上輕輕滑過，那種感覺，已是無法用語言來表達，也許只有大文豪，才可以將這種感覺真正地說出來吧。

過了一會兒，心靈仿佛都是被這涼爽的潭水清洗了一遍，變得無比純凈。忽然，媽媽叫道：“看這里”！我和老爸同時轉過頭去，“咔嚓！”，這被永遠的留在了相機中。

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一道最美風景線（專業(yè)14篇）篇十四

19.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

突破，意思是打破，如困難、限制等；

突破，是做不敢做、不愿做或沒做過的事情；突破：是破繭成蝶。

請根據(jù)上述文字的內容及含意，選好角度，確定立意，寫一篇文章。

要求：

（1）自擬題目，題目要包含詞語“突破”；

（2）自選文體；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

考題分析：這是一道材料作文，分析材料，可以從如下幾方面歸納立意：

一、從親情、友情角度思考。如“突破隔閡”，表現(xiàn)善于溝通、理解是突破隔閡的關鍵。

二、從自我成長角度思考。如“突破困難”、“突破自我”……表現(xiàn)自信、勇敢的品格。

三、從處事方式角度思考。如“再大的難題都有突破口”……表現(xiàn)遇到任何難題，要善于抓關鍵，找突破口的主題。

佳作欣賞：

陰雨后的陽光，格外耀眼；突破自我后的人生，特別明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破后，才顯得豁然開朗。

讀書對我來說猶如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我無意間讀到一句話：蠶破繭而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！

我要突破自我，我要陽光般的生活。那一節(jié)課，對我來說意義非凡。

那時，正是語文課。往昔，一上起語文課，我就害怕。老師不僅讓舉手的同學回答，還經常點名那些不善于舉手的同學。曾經，我被點過一次。我的臉“唰”地逼得通紅，內心本已有答案，卻一個字都吐不出。教室里靜得可怕，所有同學的目光都射向我，如針刺般刺眼。我呆呆地立著，真想找個洞鉆進去。那一晚，我徹底失眠了……自此，我在課堂里總不敢抬起頭。

“請同學們回答，這句話如何理解？”話音剛落?！班病钡匾幌拢业氖指吒吲e起，老師眼光一亮，用疑惑的眼神看著我。我站起來，把心里想到的答案一股腦兒傾瀉出來，甘暢淋漓。

“好！非常好！”老師情不自禁地稱贊道。接著就是雷鳴般的掌聲。

我的臉“唰"地又紅遍了，熱騰騰，全身流動著熱浪。所有投來的目光是那么的柔和、溫暖，如初春明媚的陽光。

誰說我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，課堂上總閃動著我的小手，清脆自信的聲音常常在教室里縈繞。

人生就是這樣，只要能勇于突破自我，就能呈現(xiàn)出一道美麗的風景線！