通過撰寫優(yōu)秀作文，我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。優(yōu)秀作文范文不僅可以給我們提供寫作思路，還可以拓寬我們的知識面和閱讀廣度。

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇一

這個學(xué)期的每個星期六我都要學(xué)打籃球，而第一節(jié)課就讓我印象深刻。

上課開始了，老師首先教了我們最重要的內(nèi)容之一：拍球。大家可別小看拍球，看似簡單，其實也要講究方法。老師告訴我們，手要跟著球上下拍打，球彈上來時，我們的手也要稍微跟上來一點，可以起到緩沖作用，然后用手稍微用力往下拍。按照這樣反復(fù)練習(xí)了多次，我有了感覺。這樣拍球球不容易跑掉，也不容易被別人搶走。

接著老師教我們?nèi)绾芜\球。運球是打籃球必須掌握的基本功。它跟拍球不同，需要手保持一定的傾斜，向前拍，利用球彈下去的時間向前跑一步。我開始練習(xí)時，球老不聽我的話，它總跑離我。但經(jīng)過多次練習(xí)，球似乎聽話一些了，球也能夠被我?guī)е芰恕?/p>

之后老師又讓我們練習(xí)了中護(hù)球和傳球。中護(hù)球是單手拍球加上左手護(hù)球，拍球要保持在腰的位置，左手舉在肚臍眼，防止被別人搶走。我們腳是右腳在前，左腳在后，上體前屈，半蹲，眼睛不能看球，要注意周圍有沒有敵人。這招很難，但很重要，于是我一直反復(fù)練，終于有點眉目了。

打籃球雖然辛苦，但它不僅鍛煉了身體，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣。所以我要堅持不懈地學(xué)下去，爭取為學(xué)校爭光！

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇二

我喜歡打籃球，我把籃球當(dāng)作我的好伙伴，它給我?guī)砗芏嗟臉啡ぁ?/p>

打籃球成了我生活中的一部分，我學(xué)會了運球帶球、拋球，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當(dāng)星期天的時候，我會和同院的小伙伴們打籃球。

我們分成兩隊，開始了一場激烈的籃球賽。我把球發(fā)給了隊友，隊友接到了籃球，然后一個漂亮的急轉(zhuǎn)身，穩(wěn)健地運球帶球，眼看就可以投籃了。可對方的兩個隊員將隊友團團圍住，一人奪球，一人緊盯著隊友的動作，只是對方的人員太遲鈍，隊友趁對方跳躍攔球之時，一個轉(zhuǎn)身已將球傳給了就在籃球架下的我。我用盡全身力氣，腳一蹬，便高高躍起，將籃球快速地投進(jìn)了籃網(wǎng)里。

我們越打越激烈，個個都顯出了看家的本領(lǐng)，針鋒相對、你爭我奪，互不相讓。那籃球就象是長了翅膀，一會兒飛到這個手上，一會兒又跳到那個手上。一會兒從這個頭頂呼嘯而過，一會兒又從那眼前一閃即逝。大家跳的跳，跑的跑，一不小心，頭被迎面而來的籃球砸中了，可是顧不上疼，望球便奪。激戰(zhàn)了近一個多小時，大家累的大汗淋漓，氣喘吁吁。

打藍(lán)球有很多好處，不但能放松心情，鍛煉身體，讓你長高、身體健康，還能增進(jìn)大家的團隊精神，結(jié)交更多的朋友。

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇三

每個人都有自己喜歡的運動，有人喜歡跳繩，有人喜歡游泳。我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不僅因為它有趣，還因為我可以鍛煉身體，幫助我長高。

今天，我?guī)е业幕@球，請我的同學(xué)一起打籃球。我們每對三個人有一個裁判。如果有人犯規(guī)三次，裁判就上場，犯規(guī)的人就是裁判。

比賽開始，裁判扔球，雙方隊長跳起來拍球，球剛剛好；當(dāng)我摔倒在我面前時，我很快抓住球，跑向?qū)κ值那蜷T，這時一只大手伸向我的球。一瞬間，球從我手里搶走了。那個人立刻開槍了。我們輸了。

打籃球真的很好玩！

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇四

我七歲的時候，看見爸爸完美的投籃，心潮澎湃，下定了決心，一定要練好打籃球。

于是，我纏著爸爸來到新湘中學(xué)的籃球場，要爸爸教我打籃球，爸爸說“兒子，你先學(xué)會拍球，我再教你投籃。”我脫口而出：“好呀，這有什么難的。”一開始我根本拍不了幾個，籃球像一只調(diào)皮的兔子，一會兒跳到這兒一會兒跳到那兒，我不耐煩了，心想：“算了吧！”可是又想：“怎能輕易放棄我的目標(biāo)呢！”于是，我決心練到底，經(jīng)過一次次的練習(xí)，籃球漸漸變乖巧了，它越來越聽我的使喚了，我拍球的個數(shù)慢慢提升。

該練習(xí)投籃了，可是我怎么也投不中，不是力度不夠，就是力度太大，反彈了回來，我因為投不中而灰心喪氣，幸虧爸爸及時鼓勵我，教我注意投籃的技巧，把握投籃的力度，讓我重振旗鼓，終于，我投中了人生的第一個球！我興奮地喊道：“yes！”

現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一個老手，最高一連投中二十四個球。

經(jīng)過學(xué)習(xí)打籃球，我深深地認(rèn)識到“功夫不負(fù)有心人”。

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇五

今天起床后，迷迷糊糊的站起來和哥哥一起去陽臺看書。突然哥哥說，哎！我問怎么回事。哥哥說是陰天。今天不能去五大湖了，我說！今天還在用籃球課！我得打電話給老師。打電話給老師后，沒想到上課了。聽到這個消息后，我趕緊告訴媽媽趕緊做飯，趕緊去拿紅領(lǐng)巾、雨傘、水、毛巾和籃球。

我吃完就走了。開始下毛毛雨，到了學(xué)校雨下得很大，很快就匯成了一條河。我們不敢在外面玩，就讓畫畫班的老師讓我們躲雨。過了一會兒，我們的籃球老師來了，讓我們護(hù)球，跑到樓梯上。老師讓我們上下樓梯打球，然后讓我們一只手扔，一只手撿，最后讓我們傳球。啊！下雨天練足球多爽啊！

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇六

我的課余生活豐富多彩。平時在學(xué)校里我喜歡和同學(xué)們一起打籃球、踢足球、跳繩、打乒乓球，其中我最喜歡打籃球了，這個周末我和表弟進(jìn)行了一場精彩的.籃球比賽。

我姨家樓下有一個小籃球場，我和表弟就是在那兒比賽的。比賽前我們約定了3局2勝的規(guī)則，我讓弟弟先發(fā)球，弟弟拍著球就往球籃那邊跑，我就攔住他，把球給搶了回來，我奮力一投，把球投到了球籃里，比分是1比0，我心里高興萬分，打得更起勁了。

第二局開始了！現(xiàn)在輪到我發(fā)球，我也學(xué)弟弟一樣拍著球向球籃那邊跑，弟弟擋我的路想搶球，我左躲右閃，閃開了他，對準(zhǔn)球籃一投，球穩(wěn)穩(wěn)的落在了球籃里，耶！我又進(jìn)了一球，比分是2比0，這場球賽我贏得輕輕松松，真是大快人心啊！表弟愁眉目苦臉但很不服氣的說：“下次我一定贏你！”呵呵，我笑著說：“那可不一定哦！”。

聽老師說，打球不僅能強身健體，還能增強我們的體質(zhì)和耐力，所以，今后我一定要經(jīng)常打籃球，把身體鍛煉得棒棒的，像姚明哥哥一樣成為世界籃球明星，多光榮啊！

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇七

盼望已久的寒假生活終于開始了，打游戲、看電影、讀小說沒有了學(xué)習(xí)的壓力，沒有了時間的束縛，想干啥就干啥，真愜意呀！當(dāng)然，作為運動達(dá)人的我，豈能錯過這樣的好時機，不盡情釋放我的運動細(xì)胞呢？于是，我和我的朋友們開展了一場淋漓盡致的籃球比賽。

比賽開始了！我們四人一組，整隊上陣。首先由我發(fā)球，我把球傳給了我的隊友，他運著球，向前進(jìn)攻，哪想到一不留神，球被對方隊員搶走了。我趕緊跑過去防守，可是那位隊員長得人高馬大，我阻擋不了他的進(jìn)攻。眼看著他就要投籃了，我們都急得像熱鍋上的螞蟻了，怎么辦？忽然我急中生智，一個蓋帽，及時瓦解了這個危機。

球權(quán)回到了我們手上了，這次我們不再松懈，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)進(jìn)攻！我左一閃，右一閃，突破了對手的重重防守，終于來到了籃筐下，面對著銅墻鐵壁的防守隊員，我毫不畏懼，出其不意一個側(cè)轉(zhuǎn)，接著縱身一躍，奮力一投，球便像一顆命中率為百分百的導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了對手的球筐內(nèi)。我情不自禁振臂高呼：球進(jìn)了！球進(jìn)了！

處于領(lǐng)先優(yōu)勢的我們，在接下來的'比賽中是越戰(zhàn)越勇，隊友之間配合得也越來越默契。無論對手的進(jìn)攻是多么地激烈，我們都能迎刃而上，轉(zhuǎn)危為安；無論對手的防守是多么地堅固，我們也能想盡辦法，突破防守！在隊員們的共同努力下，我們終于以10：6的比分取得了這場比賽的最終勝利！

多么難忘的籃球比賽，多么快樂的寒假生活！

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇八

今天下午，我和曾哥哥去西體打籃球。我們先打了五場一分制比賽，哥哥還號稱“籃球高手”，結(jié)果我以5：0贏了。

接著我們比兩局雙手投球，毎局十球，第一局我沒發(fā)揮好，只進(jìn)了兩球，哥哥進(jìn)了五球；第二局分?jǐn)?shù)很有意思地倒過來了，哥哥進(jìn)了兩球，我進(jìn)了五球，所以我們打平了。

然后我們展示了單手投籃，雖然都投得不好，只進(jìn)了一兩個，但是我們還是鍛煉了臂力。最后我們來了六個帥氣的高難度投籃，我進(jìn)了四個，哥哥太不給力了，一個都沒進(jìn)，所以這次比賽以我勝出而告終。

大家覺不覺得我打籃球很棒呢，來挑戰(zhàn)吧！

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇九

籃球是很多男孩子喜歡籃球，就在今天，我們班向六年一班發(fā)起挑戰(zhàn)，就連上課的時候，我們的同學(xué)都激動得不得了。我在自習(xí)課的時候，問了一下×××：“你們有信心戰(zhàn)勝他們么？”他信心十足的對我說：“你們放心，我們一定會贏的。”

很快，就到了比賽的時間，我們高興的飛奔來到賽場，我數(shù)了數(shù)，一共十名球員，當(dāng)8比2的時候，我們就知道，我們班一定贏了。有好幾個女生，就打算湊錢，只要他們贏了，我們就請他們吃雪糕，我也參加了這個活動。準(zhǔn)備掏出5元錢請他們。當(dāng)我們回過頭的時候，就發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)12比6了。我們女生高興的跳了起來，我們原本打算，當(dāng)天就給他們買可是每個人的兜都比臉干凈，劃了劃了，也就剩下一兩塊錢了。

怎么夠呢？我們就打算明天給他們買，雖然我們在討論買雪糕的事，但是精彩的瞬間肯定不會錯過，別看我們?nèi)诵。俏覀冇械氖橇猓驮诹话嗤肚虻囊凰查g，我班打球中最小的×××一個精彩的蓋帽，一下就把他們班的球打掉了，既然是好球，就免不了一陣陣的高喊聲，加油,加油!加油，加油！打球的一看加油助威的聲越來越大了也就越來越有勁了，就更精氣十足了！我班的男生打球太沖忙了，忘記拿水了，很多同學(xué)都紛紛送來水和飲料，但仍然是汗流浹背。經(jīng)過了很長時間，我們班終于贏了！

我們幾個女生和打球的隊員的“約定”就這樣實現(xiàn)了，也送給了我們班的一件榮譽。這場籃球比賽既是激烈的又是有著“約定”的一場比賽。

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇十

籃球是一項高度技術(shù)與協(xié)作的運動項目，被譽為“運動之王”。在三年級的體育課上，我有幸學(xué)習(xí)了籃球，并積累了一些心得和體會。以下是我對三年級體育籃球課程的總結(jié)與思考。

第一段：籃球的基本技巧和規(guī)則。

在籃球課上，我們先學(xué)習(xí)了基本的投籃、傳球、運球等技巧。投籃是籃球最基本的技巧之一，我們教練告訴我們要保持身體平衡、抬頭看環(huán)，同時用手臂和手腕的力量將球推向籃筐。傳球則需要我們注重力量的控制和傳球路線的選擇，要準(zhǔn)確地將球傳給團隊中的隊友。運球則強調(diào)握球的姿勢和手的控制力，我們要用雙手控制住球，保持耐心和穩(wěn)定的節(jié)奏。

除了技巧，籃球課還教會了我們籃球的基本規(guī)則。籃球比賽需要兩個隊伍，每隊五名球員，比賽時間為四個十分鐘的節(jié)。進(jìn)球可以得到兩分，三分線外投籃進(jìn)球可以得到三分，罰球可以得到一分。此外，籃球還有很多犯規(guī)規(guī)則，我們被告知要遵守規(guī)則，不可擅自違反比賽規(guī)則。

第二段：團隊合作的重要性。

籃球是一項需要團隊合作的運動項目，這是我們在體育課上深刻體會到的。籃球比賽中，球員們需要相互配合，傳遞球員之間的關(guān)系緊密度，技巧的出色與否，與團隊的配合密切相關(guān)。在比賽中，只有相互合作，互相傳球和配合，才能取得更好的戰(zhàn)績。

團隊合作還包括攻守轉(zhuǎn)換的默契。在籃球比賽中，攻守轉(zhuǎn)換的速度非常重要。當(dāng)我們進(jìn)攻時，隊友需要及時的跑位接球，而當(dāng)我們失去球權(quán)時，需要迅速的轉(zhuǎn)變到防守的狀態(tài)。只有通過團隊默契的轉(zhuǎn)換，我們才能更好地戰(zhàn)勝對手。

第三段：團隊精神和個人能力。

籃球課程的另一個重要體會就是團隊精神和個人能力。團隊精神是指在比賽中要與隊友緊密合作，互相鼓勵、支持和幫助。在籃球課上，我們教練告訴我們要團結(jié)一致，無論在比分上領(lǐng)先還是落后，都要保持團隊精神。只有這樣，我們才能在比賽中不懈奮斗，取得更好的結(jié)果。

另一方面，籃球課程也提醒我們要發(fā)揮個人能力，不斷努力提高自己的技術(shù)水平。每個人都有自己的優(yōu)點和能力，只有不斷的鍛煉和努力，才能更好地發(fā)揮個人的潛力，為團隊做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：籃球培養(yǎng)耐心和毅力。

籃球是一項需要耐心和毅力的運動項目。在籃球課上，我們教練告訴我們要在比賽中保持耐心，在攻守轉(zhuǎn)換時要保持冷靜。同時，籃球還要求我們不斷鍛煉和提高，這就需要我們有堅持不懈的毅力。只有通過堅持不懈的訓(xùn)練，我們才能夠掌握更高級的技巧和戰(zhàn)勝困難。

籃球還提醒我們要學(xué)會處理失敗和挫折。在籃球比賽中，我們不可能每次都取得勝利。面對失敗和挫折，我們要學(xué)會從中吸取經(jīng)驗，不斷改進(jìn)和提高。籃球課程提醒我們，失敗并不可怕，關(guān)鍵是如何從失敗中找到問題、總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲。

第五段：籃球課的益處。

通過籃球課程，我不僅學(xué)習(xí)到了基本的技巧和規(guī)則，還體會到了團隊合作、團隊精神以及個人能力的重要性。籃球培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我學(xué)會了處理失敗和挫折。更重要的是，籃球課程帶給了我健康快樂的體驗，讓我更加熱愛運動。

總而言之，三年級體育籃球課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我不僅提高了籃球技巧，還培養(yǎng)了團隊合作和個人能力。我相信，在未來的籃球比賽中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮出更好的狀態(tài)，為團隊做出更大的貢獻(xiàn)。

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇十一

在三年級的體育課上，我學(xué)習(xí)了籃球這項運動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我對籃球有了更深入的了解，并且在這個過程中也體會到了一些心得體會。接下來，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享我對三年級體育籃球的心得體會。

第一段：籃球的基本規(guī)則。

籃球是一項團隊合作的體育運動，讓我更加深入地認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在比賽中，隊員之間需要相互配合，傳球、接球、投籃都需要默契。還有籃板球和搶斷球的技巧，都需要我們與隊友之間的默契配合，并且要根據(jù)對手的動作進(jìn)行反應(yīng)。通過學(xué)習(xí)籃球，我明白了在團隊中每個人的角色都非常重要，只有互相幫助和支持，我們才能取得勝利。

第二段：籃球技巧的學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)籃球的過程中，我學(xué)會了一些基本的籃球技巧。比如，運球的動作要穩(wěn)定，用手掌控制籃球，眼睛要放在對手和隊友身上，這樣才能迅速做出反應(yīng)。投籃時，要注意用手腳配合，手臂彎曲，耐心等待機會再投。運球和投籃是籃球技巧中的核心，只有不斷的練習(xí)，才能在比賽中更加自信地表現(xiàn)。

第三段：鍛煉身體和培養(yǎng)意志力。

籃球是一項需要耐力和力量的運動，通過學(xué)習(xí)籃球，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了我的意志力。在比賽中，需要時刻保持專注和冷靜，面對對手的防守要有應(yīng)對的辦法，同時也要注意保護(hù)好自己的隊友。每次練習(xí)和比賽的結(jié)束，我都能感受到身體的疲憊，但是我也能感受到自己的進(jìn)步，這種成就感鼓舞著我持續(xù)努力。

第四段：學(xué)會團隊精神和分享快樂。

籃球是一項非常團隊的運動，能夠加強隊員之間的感情。在比賽中，我學(xué)會了尊重隊友和對手，互相幫助和支持。無論是比賽中取勝還是失敗，我們都要學(xué)會欣賞對手的表現(xiàn)，并且用樂觀的心態(tài)來看待自己的不足。我還喜歡與隊友分享快樂，在比賽中，當(dāng)我們得分或者搶到籃板球時，大家會一起慶祝，那種團隊的快樂是無法言喻的。

第五段：籃球讓我變得更加堅韌和自信。

通過學(xué)習(xí)籃球，我意識到只要我堅持努力，就能夠突破自己的極限。當(dāng)我在練習(xí)中出現(xiàn)錯誤時，我并不氣餒，而是積極尋找問題的解決方案，并且持續(xù)改進(jìn)。同時，我也變得更加自信，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于面對失敗。籃球讓我懂得了失敗是成功的一部分，只要我肯努力，付出，就能夠取得更好的成績。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)和練習(xí)籃球，我不僅掌握了籃球的基本規(guī)則和技巧，更重要的是，我學(xué)會了團隊合作、鍛煉身體和培養(yǎng)意志力，學(xué)會了團隊精神和分享快樂，還變得更加堅韌和自信。籃球在我的成長中起到了重要的作用，我會繼續(xù)保持對籃球的熱愛，并且在未來的學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)步，追求更高的目標(biāo)。

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇十二

近年來，體育運動的普及化已經(jīng)越來越受到重視。籃球作為其中一個極具競爭力的運動項目，更是吸引了大量愛好者的青睞。在學(xué)校中，為了更好地培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，三年級學(xué)生也開始接受籃球培訓(xùn)。在這個過程中，我有了一些自己的感悟和心得。下面就和我一起來分享這段難忘的籃球培訓(xùn)歷程吧。

第二段：學(xué)習(xí)了籃球基本動作。

在籃球培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了籃球的基本動作，如運球、投籃、傳球、防守等。我當(dāng)時感到很困難，因為我從未接觸過籃球，對于這些基本的動作竟然一點兒都不熟悉。但是，我從來沒有放棄過，就算磨破了手指頭，也要認(rèn)真練習(xí)，最終獲得了很不錯的效果。學(xué)會這些基本動作讓我從此對于籃球運動有了更加深入的了解，并且也是我日后能夠順利進(jìn)行籃球訓(xùn)練的重要基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。

在籃球培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了籃球技巧，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神。每一個籃球小隊都需要成員之間密切合作，互相配合和協(xié)調(diào)。在比賽中，我們需要相互支持，相互鼓勵，在失敗的時候也要齊心協(xié)力一起振作。正是這種精神，讓我們的籃球場上不僅有了精彩的表演，也讓我們在日常生活中建立了深厚的友誼，受益匪淺。

第四段：艱苦的訓(xùn)練。

不同于簡單的基本動作學(xué)習(xí)，籃球的進(jìn)階訓(xùn)練更為復(fù)雜和艱苦。在籃球培訓(xùn)的整個過程中，有大量的體能訓(xùn)練、策略訓(xùn)練、比賽訓(xùn)練、技術(shù)練習(xí)等。有時候，我們需要在炎熱的夏天和嚴(yán)寒的冬天里進(jìn)行練習(xí)，每天奔波于學(xué)校和訓(xùn)練館之間。即使訓(xùn)練過程中再苦再累，身體再疲憊，我也始終堅持不懈，因為籃球訓(xùn)練不僅可以提高個人素質(zhì)，也可以樹立自信和勇氣。

第五段：總結(jié)與感悟。

在三年級的籃球培訓(xùn)中，我不僅獲得了技能上的提高，還在團隊協(xié)作、勇氣和自信方面取得了很大的進(jìn)展。通過訓(xùn)練，我的心理和身體素質(zhì)都得到了很大的加強，也讓我與班級和老師們建立了更加緊密的聯(lián)系。這段籃球培訓(xùn)歷程也讓我更深入地發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，我將以這種積極向上的態(tài)度，在日后的學(xué)校生活中努力提升自己，成為更好，更有智慧的自己。

三年級寫會打籃球（專業(yè)13篇）篇十三

打籃球是一項有益身心健康的運動，深受許多男孩子喜愛，你喜歡打籃球嗎?下面是本站小編為你精心整理的打籃球三年級。

作文。

供大家參考!

比賽之日終于來了，我們風(fēng)火狼隊pk天地?zé)o極隊。

“風(fēng)火狼隊加油!風(fēng)火狼隊必勝!”場上啦啦隊的吶喊一浪高過一浪。有了這些啦啦隊的支持和我們一個月的訓(xùn)練，可謂是穩(wěn)操勝券。

裁判一發(fā)球，我是主前鋒，眼疾手快把球搶了過來。天地?zé)o極隊的主前鋒在和我強球，這時場上早已熱鬧沸騰了。馬上就要進(jìn)球了，我左躲右閃，一直在拖延時間。突然趁對方不注意，“啪”進(jìn)球了，觀眾在歡呼著，現(xiàn)在的比分是1比0。接著籃球落在了天地?zé)o極隊的小前鋒手中，小前鋒把球扔了出去。我來了個高難度“極跳”，把他的球蓋了下去。接著，又用了一招“灌籃”進(jìn)球了，歡呼聲再次響起。

中場休息時間到了，現(xiàn)在的比分是23：15，我們遙遙領(lǐng)先。

比賽終于結(jié)束了，我們隊奪得了冠軍。

我到爺爺家玩，吵著奶奶給我買了一個藍(lán)球。回到家后，我們就用一個圓圈掛在一根繩子上，當(dāng)做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，開始打了，由我來發(fā)球，我一下子就沖到了球架前，剛準(zhǔn)備投的時侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球搶了過來。“好小子，竟然搶我的球，看招!”哥哥喊到。我連忙起身，馬上投球，哈哈，投進(jìn)了，而且是兩分，姐姐大聲喊：“2比0。”哥又說：“還差0點1毫米就搶到球了，可惡。”“誰叫你慢了點”我說。后來，我用2比0的結(jié)果小勝了哥哥，就這樣，上半場結(jié)束了。

休息幾分鐘后，下半場就開始了，這下子又添了四個人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個人。好了，開始了，球給了哥哥那方，哥哥一下子沖了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接沖，就一定會被我方的球員搶到的，不料，哥哥一下子就傳給了在球架前的隊員，那個人一下子就把球投進(jìn)了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，剛好時間到，我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。

打球真快樂啊，我真希望天天都能這樣。

昨天晚上，我照慣例到雙流中學(xué)去打籃球。

來到熟悉的籃球場，我開始投籃了。我舉起球，對準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”向球框。哈!不偏不斜，進(jìn)啦!

一開始，人很少，投得很輕松，可后來人孌多了，我可就慘嘍!由于人多，一個框就有四、五個籃球，害得我一連換了兩次框。我在有四個籃球的框下投籃，可就得小心點兒了。特別是撿球的時候，我得一邊躲球，一邊找自己的球。否則，調(diào)皮的籃球就會趁我不注意之機，毫不留情在撞在我的身上，真好像是在槍林彈雨之中穿行。我躲躲閃閃，看準(zhǔn)時機就投，總算進(jìn)了兩個。

打著打著，我覺得什么撞了我肚子一下，咦，原來是調(diào)皮的籃球。還好，這個球是從遠(yuǎn)處發(fā)過來的，撞著我時已是強弓之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。一場小災(zāi)剛過，又一場小災(zāi)向我迎面撲來。我感覺有球要撞在我的頭上，趕快用手護(hù)著。就在此時，一個籃球向我頭上撞來，幸好有手護(hù)著，要不然，就會被撞個大青包嘍!

我打完球，嘆了口氣，說：“今天打籃球的目標(biāo)怎么都改了，從‘投球變成躲球了。’”