優秀作文能夠通過巧妙的結構安排和線索鋪設，給讀者留下深刻的印象。閱讀一些經典的文學作品，了解其中優秀作文的特點和獨特之處，從中汲取靈感和借鑒。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇一

今天又有一節體育課，一上課，老師就把我們帶到操場上。我們整隊完畢后，老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去，然后再下來。這種運動是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動，老師給她們安排了其他的活動。可是，劉立卻有點猶猶豫豫，是啊，他太瘦小了。應該把它劃為女生參加的活動一類，這樣才更適合他。

開始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個子的劉銳，聰明伶俐的想出了一個完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了，朱文豪和鐘吉強面對爬桿，雙手吊在上面，整個身子下沉，兩只腳使勁兒的往下蹬，沒辦法，二位胖子只好撒手，在一邊唉聲嘆氣，無計可施。

輪到劉立了，當劉立用他那瘦小的手抱住爬繩后，許多人開始笑了起來，有的還“噓!噓!”的起哄。這時，劉立的哥哥劉峰在胸前抱起雙臂，眼睛盯著那些起哄的`人，那神情很明白的告訴大家，就是當著老師的面，他的拳頭也絕不會饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了，可憐的小家伙，他使出全身的勁，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對他喊：“下來吧!”可他沒有聽，努力堅持著。我覺得他隨時都會頭朝下栽下來，摔得半死?？蓱z的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。

這時，我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著：“劉立，爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠的地方。

“好樣的!”下面的人歡呼道，“再堅持一下!”“瞧啊，劉立抓住爬桿頂部了!”

所有的人都為他鼓掌?！昂脴拥?”老師也向他喊道：“好，下來吧?！?/p>

劉立到了地面上，我們大家興高采烈的向他圍了過去，一起把劉立拋上了天空。大聲喊道：“劉立，你今天真是太棒了，我們都為你開心。”*時，我們從未發現劉立的堅持，可是這節體育課讓我們重新認識了劉立。

劉立，你真棒!

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇二

你們瞧瞧我，功勞多大，低年級的小朋友學畫畫，學寫字，寫作業，全靠我。鉛筆好像打了一個勝仗的大將軍，耀武揚威地說。（將鉛筆比作打勝仗的大將軍，符合物品外在特征，耀武揚威則體現了鉛筆的語氣）。

哼，橡皮輕蔑的瞟了一眼驕傲的`鉛筆，（添上相應的表情和動作，加強了對話的表達效果）破口大罵道：就你還想稱霸文具盒，真是異想天開，要沒我，你在哪都沒用，作業本上的錯字，畫本上的錯字，誰幫你擦掉？說完橡皮把腰桿挺得直直的，好似自己就是舌戰群儒的諸葛亮，一句話就能驚天動地。（引用舌戰群儒的諸葛亮來突顯橡皮的善辯，使表達的語言簡潔凝練，生動活潑）。

哈哈哈紅筆先是哈哈大笑，然后就劈頭蓋臉地數落起橡皮了，我說橡皮老弟，我來問問你，你能把我擦了嗎？還有鉛筆老弟，是誰幫老師改作業的？又是誰讓你的錯誤能被發現？是我呀！我應該立頭功。

修正液聽了氣得臉都白了，就你還想立首功？別白日做夢了，只要我輕輕一涂，一下子就能讓你尸骨無存。（修正液氣得臉都白了利用修正液的顏色做文章，這表達極妙！個性化的語言，讓人好像真的聽見他們的聲音）。

文具盒們你一句我一句，吵得不可開交。這時文具盒公公開口了：都別吵了，大家各自都有各自長處，你們應該學習別人的長處，彌補自己的短處，才會越來越好。（揭示主旨：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處）。

大家聽后，紛紛都把頭低了下去。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇三

周五下午放學之后，我回到家完成了作業，見弟弟正專心致志地打游戲，便走到弟弟的身邊。

“你怎么還在玩游戲？為什么不寫作業？幾點了？”我對正在玩手機的弟弟感到十分不滿。弟弟卻旁若無人，根本不正眼瞅我，仍舊捧著手機不放，仿佛手機是他的寶貝。我見自己的干涉無濟于事，非常氣憤，罵了弟弟幾句，一心不高興地走開了。

還有一次，我的手機快沒電了，便去找充電器。但是弟弟正在充電，我問弟弟：“充滿電了沒？”

“充滿了！”弟弟應聲附和道，語氣里充滿了歡快。

“你把取下來借我充充唄！”我說道。

“你自己把充電器取下來吧?！钡艿苷f。

我非常氣憤：“幫我取一下不行嗎？”

“不行”弟弟答道。

無奈之下，我只好繞過去，自己拔下充電器去充電了。

但后來我突然想到，弟弟還小，不懂事，不懂得幫助別人。于是，我原諒了弟弟。心里一直懊悔我對弟弟的態度不該是那么苛刻，我的氣憤勁兒不知何時早已煙消云散了。

爭吵，在生活中經常會遇到，我們要學會換位思考，以寬容的心理解對方。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇四

在我的房間里掛著一只小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷后悔的事浮到我的眼前。

兩年前的一個夜晚，我沉浸在數學85分的壞心情中。正好那天，張一夫拿著數學本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數學題的。數學，又是數學！我剛才那股怒氣不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出來了：“不知道怎么做，真是笨死了……”訓斥他一頓。他呆呆地望著我，然后，抬起頭來，看了我一眼，眼神里充滿了委屈，他一下子沖出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什么說他？不就是向我請教一道數學題嘛，至于嗎？真不應該呀！以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，互相學習，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。

20xx年10月，我寫了一封信給他。三天后，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一只小狗掛具，并祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”這詩我一直牢記在心。

從此，我們以如同親兄弟一般，形影不離。

我與陳明是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家。我們是形影不離的好朋友。

一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致，便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料他一失手，‘‘啪’’的一聲，小木船掉在地上摔壞了。我一看，急得直跺腳，氣急敗壞地說：‘‘你賠我，你賠我的小木船。”陳明紅著臉說：‘‘對不起，我不是故意的。’’我憤怒地說：‘‘一句對不起就完了，我是不會吃軟豆腐的?！f著，我用力推陳明一下。陳明往后退了一步，正好一腳踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。我氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了。

以后幾天，每次陳明想與我說話，我都生硬地避開了。有一天，我正在做作業，只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲，我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對陳明說：“你來干什么，我們的友誼不是已經結束了嗎？”陳明帶著歉意說：“對不起，上次是我不對，我不應該與你爭執。我不應該這么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，對不起?！闭f著他便把小木船塞到了我的手里。我接過了小木船，羞愧地說：“陳明，那天是我不好，我不應該對你這么兇的說話，對不起，請你原諒我，”陳明拉住我的手說：“我們是什么關系呀，不必說這么客氣的話?！蓖蝗晃野l現陳明的手上貼著一個創可貼。我一下子領悟了，知道這個創可貼肯定是在做小木船時劃破了手，而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。

從此以后，我們又與往常一樣，一起上學，一起放學回家，又變成了形影不離的好朋友，仿佛我是陳明的影子，或陳明是我的影子。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇五

書包有三個好朋友，分別是文具盒、尺子、鋼筆。它們齊心協力為小主人服務，日子過得很舒心。

有一天，小主人參加書畫大賽，鋼筆大顯身手，它在紙上揮動幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結束后，它回到伙伴那里，鋼筆還在回憶剛才那緊張的比賽。尺子在一旁看著它那得意的`樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起，你有什么本事，那都是主人的功勞?！变摴P一聽憤怒了，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，尺子。沒有我，你畫直線時能畫得筆直嗎？可是每次比賽總是讓你當代表，太不公*了?！薄笆裁矗坎还?？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”它倆你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鋼筆說：“以后，沒有你，我照樣能替主人做事！”尺子不甘示弱地說：“離開你，我也能為主人服務得更好?！?/p>

第二天，上數學課時要畫一條線段，鋼筆沒有尺子的幫忙，畫得像蚯蚓一樣，彎彎曲曲。小主人因為作業里畫的線段變成了曲線，而挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發泄到鋼筆身上，鋼筆感覺委屈極了。

從此，書包里再也沒有了爭吵聲……。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇六

春、夏、秋、冬是好兄弟，他們輪流上崗為人們服務。

一天，夏和冬聚在了一起，夏問“冬弟弟，你說孩子們會喜歡我？還是喜歡你？”冬隨口答道：“當然是喜歡我了。”

冬的話還沒說完，夏的臉色就變得由“晴”轉“陰”，他控制住自己，讓自己盡量不發火“為什么就一定會喜歡你呢？”冬說：“因為同學們老是把我比喻成純潔的化身，有我他們能玩雪戰，而且輪到我的時候正好是新年，他們能吃分歲酒，還能收到紅包，一定特別高興?！倍荒樑d奮，眼里露出來的是純真無邪。

夏的臉色皺了起來，瞪了冬一眼說：“冬弟弟，你想錯了，同學們喜歡的季節是我?！薄澳?，夏姐姐，你對他們有什么好處？”冬瞪大了雪白的雙眼。

“好處多著呢？”夏一說起自己的優點，就停不下來，“我的季節，同學們可以去旅游，游泳，吃冰淇淋，多爽啊?！毕牡靡庋笱蟮靥鹆祟^，用異樣的目光看著冬，有種居高臨下的感覺。

冬連忙糾正道：“你的季節里，太陽火辣辣的暴曬著，都把同學們給曬中暑了?！?/p>

夏也糾正道：“那你還把同學們給凍感冒了，刺骨的寒風像刀一樣刮在同學們的臉上，都把同學們的手凍起凍瘡來了。

“是你，你比不過我，”冬的倔脾氣也上來了。

“你……”夏氣得說不出話來。但他又突然說：“冬，我們以后不在是兄弟了?！?/p>

“可以呀！”冬不甘示弱。

突然，春、秋和紅領巾走了過來，夏和冬就異口同聲地問紅領巾，我們倆誰有用，紅領巾淡淡地一笑說：“你們四兄弟各有所長，少了誰都不行?！?/p>

聽完了紅領巾的話，夏和冬的內心都很愧疚。

春說：“兩位弟弟，不要那么嚴肅，我們一起做游戲吧！”“好呀！好呀”四兄弟異口同聲的答道。

四兄弟開心地玩了起來，紅領巾看著四兄弟開心、團結一致的樣子，會心地笑了。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇七

笑狗和酷貓離家出走了以后，主人整天悶悶不樂。因為現在沒有了狗和貓，老鼠在家里亂做窩，黃鼠狼也來搗亂，全家人連睡覺也不得安寧。終于有一天，笑狗和酷貓回來了，主人欣喜若狂，立即弄了許多新鮮的魚和骨頭給他們吃。

酷貓立刻開始了捉老鼠的工作，老鼠全部傻了眼，拔起腿就跑，不久便損兵折將，所剩無幾了；笑狗呢？“汪、汪”兩聲猛叫，黃鼠狼就逃之夭夭了。

天氣漸漸涼了，一轉眼就到了冬天，外面刮著西北風，讓人感覺冷嗖嗖的。晚上笑狗一個人孤零零的在外面，而酷貓卻呆在溫暖的屋子里，無憂無慮。笑狗隔著窗戶看到酷貓在火爐邊呼呼大睡，便覺得更冷了，因此笑狗有些嫉妒酷貓，做什么事都打不起精神來。

這一天，主人拿來一塊面包給他們吃，他們吃這些東西都是輪流分的，這次剛好輪到酷貓分，酷貓把自己的那一份分大了一點，笑狗就借機大發雷霆：“為什么你的大，我的小呢？”“不就大了一點點嗎，下次輪到你分的時候你也可以給自己多分一點的呀！”酷貓笑著說。“不行，明天你就要補給我……”笑狗咬著牙說。就這樣你一言我一語，他們吵架了。

第二天，他們誰也不理誰，酷貓捉到了老鼠也沒有人和他一起分享快樂，笑狗有了心事也沒有人可以傾訴了。幾天過去了，主人發現了他們之間的矛盾，就把他們找來問個究竟，笑狗氣呼呼地說：“我在外面又冷又黑，還吃得少，太不公平了！”主人便找人買了些木頭和釘子，為笑狗做了一個窩，還鋪上了干凈的柴草，笑狗住在里面既溫暖又舒服，感覺棒極了。笑狗高興得很，主動找酷貓和好了。

如果朋友之間有了小矛盾不及時化解，就會像雨水一樣滲進木釘里，腐蝕了木釘，沒有了木釘，友誼大廈就會倒塌。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇八

一個冬日的早晨，還在軟綿綿的床上做美夢的我突然被一陣爭吵聲吵醒了。“我最好，小主人最喜歡我！”……跟隨著爭吵聲，我來到書房，尋聲找去，發現聲音來自文具盒，我躡手躡腳地打開文具盒，呀，正是文具們在吵架呢。

鋼筆大哥氣得墨水都流出來了：“我是最有用的！小主人最喜歡我了，因為小主人成天把我握在手里，暖和極了！怕我冷著。而且，我的用途廣著呢！我可以寫字，哼！小主人要是沒有了我，字都寫不成，挨老師批評，那該有多么傷心呀！”

圓珠筆弟弟滿臉的不服氣：“我說鋼筆大哥，你這話可不成，沒了你，我還不是能寫字嗎？那照你這話來說，我豈不是無用？不要口氣太大，鋼筆大哥，我最有用，都別爭了。”

“咳咳！”橡皮小人高傲極了：“哼，按照科學的角度來說，應該我是最有用的，你們都別爭了！都各回各家，各找各媽。不要把小主人送給我的大房子弄臟了?！?/p>

尺子妹妹聽了，大聲說：“這兒是我們大家的家，你憑什么趕我們走？”“對呀，尺子妹妹說得對！”

文具們都認識了自己的錯誤，最后，它們明白，誰都有自己的用處。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇九

2月26日上午，天氣晴朗，一絲風也沒有，然而就在這個美麗的校園門口發生了一件令人匪夷所思的事情。

六（1）班的學生王強本來就是一個不愛護環境、經常亂扔垃圾的人，今天中午吃完了午餐，用剩下的錢買了幾個豬油軟糖，吃完了，剩下的幾張包裝紙，到了校門口他還沒扔掉，起先不知該把紙扔到哪里。眼睛四下一轉，看見四周沒人，心生一計：把紙扔進花壇。自以為自己的計策天衣無縫，心里得意洋洋。

這時王強的`同學李波恰好來到校門口，看到這種現象。嚴肅地說：

“王強你怎么可以把廢紙扔進花壇呢？”

王強一下子從得意變成驚恐，連忙轉過身，一看原來是班級里著名的“包公”。決定軟硬鞭施，只好硬著頭皮憂心忡忡地說：“李波，你如果不把我把廢紙扔進花壇的事告訴老師，我就請你吃冰糖葫蘆?！崩畈ㄒ宦犕鯊娨百V賂”自己，更來氣了，指著王強怒氣沖沖地說：

“你非但沒有改過自新，還要‘賄賂’我，這么嚴重的事態，我一定要告訴老師！”

王強覺得對付李波用軟的不行，決定用硬的了。他大聲地說：“李波，你對我客氣點，否則的話，有你好看的！”

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇十

我和劉紫櫻、張樂旋是“鐵三角”，不過有時也會鬧別扭。

生健課，老師守著我們做一張按課文內容填空的試卷。我接過試卷，飛快地看了一遍，得心應手地做了起來。

我和張樂旋做得飛快，劉紫櫻時不時回過頭來。每一次回頭看，她的眼睛里都有一絲著急。終于，她又一次回頭時，心急火燎地對我們說：“慢一點，等一下我!”“你問我同桌!”張樂旋頭也不抬，筆也沒有停?！芭硐Ｆ?，你等我一下吧!”劉紫櫻又來問我?！捌唬阕约嚎禳c寫!”我沒好氣地沖她嚷了一句。她一副火氣沖天的樣子，生氣地回了一句：“不理你們了!”最后，還是我說了聲：“對不起，我等你一下。”這場小小的風波才算平息。

英語課上，老師讓我們讀句子、單詞，遇到重點的地方，老師還會讓我們挑一個自己喜歡的句子抄在本子上。

我們讀到五單元的時候，老師又讓我們抄句子。里面有兩個女角色：玲玲和安妮。我正想下筆，劉紫櫻突然反過身來，嚇了我一大跳?！霸趺蠢?”我疑惑不解地問。“你選玲玲的這一句吧!”她認認真真地回答我?！安灰?，我已經選好了安妮的這一句?！蔽揖芙^了?？墒撬f：“就選玲玲吧，很簡單?！薄霸俸唵挝乙膊贿x!”我又一次拒絕了，“而且，我都已經選好了!”“哼!再也不理你了!”一個憤怒至及的聲音清楚地傳來。過了一會兒，我本想硬著頭皮去勸勸她，沒想到她馬上就和我和好了!下課，我們又開開心心地在一起玩。

瞧，芝麻大的小事，就能引發場宇宙般大的爭吵，下一秒卻又和好如初。朋友之間沒有過不去的坎。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇十一

語言是世上最美好的東西，一句謝謝，都能使人心情舒暢；但語言也是最可怕的東西，它能引起人與人之間的爭吵，嚴重的甚至還會升級為肢體的沖突。

一天早上，我就目睹了一場由語言不和引發的爭吵。菜市場上，攤販的叫聲此起彼伏，悶熱的空氣，擁擠的人群，莫名地讓人心煩意燥。

在菜市場的中央，一位身穿花色上衣的大媽，突然破口大罵道：“真是的，有完沒完，一直擠，到底有沒有道德啊！”這一罵，旁邊一位奇裝打扮，衣冠不整的青年不耐煩地回道：“就你擠，別人就不擠啊，說到底還不是你們這群老大媽在這兒擠！”說完他握緊拳頭，瞪著那位大罵的老大媽。頓時，一大群人鬧騰了起來，辱罵聲、吆喝聲、勸架聲組成了一支嘈雜的樂曲，其中更多的是一些抱怨聲“我還要上班呢，趕緊的！”“我還回去帶孩子，沒時間跟你們鬧騰，快點讓路！”這時，有一位長得肥胖，臉上畫著濃妝的老大媽出口罵道：“你們這些年輕人，懂不懂的尊老啊？現在的年輕人都這么沒禮貌嗎？”

“大家都安靜！”一個穿著嚴謹，一臉嚴肅的中年人大喝一聲，大家頓時安靜了些許。大家都按照他的指示，自覺地排好隊，慢慢的，秩序井然了起來。突然，一個老大媽又忍不住大喝了一聲：“我們憑什么聽你的啊！”人群中有些人反應了過來，也跟著嚷嚷了起來。那名中年男子也很尷尬，為了讓大家能夠快點從菜市場中脫離出來，卻遭來大家的非議。

“城管來啦！城管來啦”這聲音從人群中傳了出來。小攤販聽到了大驚失色，趕緊收起攤子忙著逃避城管。大家似乎也在這一片慌亂中，忘記了擁擠。最后這場爭吵就這么*息了。

爭吵，在生活中無處不在。我們每個人都應該控制自己的情緒，與人之間多一些溝通和交流，減少不必要的爭吵。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇十二

“喂，你小心點！別把我的桌子弄倒了！”蔣覲任說。“對不起??！”“狒狒”嬉皮笑臉地回了一句。“明明自己錯了嘛，還這么假不正經的！”蔣覲任嘀咕著?！昂?，給你道歉還算給你面子了！不要敬酒不吃吃罰酒！”“狒狒”一聽，火了。后面幾個字說得惡狠狠的?！芭履惆。瑏戆?！”蔣覲任也不甘示弱。他們就像兩頭公牛，一見面就分外眼紅，開始推推搡搡的弄了起來。

許多同學都來“看好戲”，看他們鬧不和，就像在看一部武打片似的，看得津津有味，興味盎然。蔣覲任和“狒狒”表面上好像在打架，實際上在表演武打片給圍觀的人看。眼看一場戰爭就要爆發了，竟沒有一個人去勸阻，反而還高興得拍手：“噢，好戲開場了！”說罷，圍觀的人自主地分成兩撥，一撥是支持蔣覲任的，自然另一撥是支持“狒狒”的。人群中不斷爆發出一陣陣加油聲、喝彩聲。

眼看就要假戲真做了，就在這千鈞一發之際——馮金濤出來“和稀泥”了，“和稀泥”在班中可是個新詞，傅老師剛剛教過，大家對它都念念不忘。

馮金濤把兩人推開，語重心長地說：“哎呀呀，你們這是干啥呀，自家人傷自家人，還不是兩敗俱傷?。坎恢担　边@話帶著濃重的東北腔調，讀起來別有一番風味。馮金濤用盡了唾沫，磨破了嘴皮子，才把兩人的情緒穩定下來。

又過了一會，馮金濤說盡了好話，軟硬皆施，才使他們和好如初。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇十三

放暑假了，正是睡懶覺的大好時機。我在床上滾來滾去，翻來覆去，那得多舒服啊。可是耳邊傳來了一陣刺耳的爭吵聲，我睜開了眼睛，才八點鐘，誰這么吵！打擾我做美夢??！

我揉揉眼睛，走到陽臺往下一看，原來是一群人正圍在一個汽車旁。我納悶極了，大清早吵些什么東西？吵啥呢？各回各家，各找各媽，我還要找周公下棋呢！

這罵聲，終于把車主逼出來了，這男主角也像女主角一樣，瘦得像一根蔥，兩人勢均力敵，不分上下。一看就有一場好戲。男主角大聲喊道：“誰叫你罵我的，這么難聽呀，我就不開走，你拿我怎么著！”女主角舉著手機咄咄逼人：“如果你不開走，我就要報警了……”

楊奶奶長得挺胖，心慈面善，經常和別人聊天，這時候，當了一回和事佬：“大妹子啊，你說話別這么難聽，好好說，那個大兄弟你把車停放在車庫，本就不對，為啥不認個錯呢！其他人散了散了！”

隨著人群陸續散去，，我也躺回了床上，對呀，鄰里要互相幫助，多份寬容，多份謙讓，這樣我們生活才會更精彩呀！

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇十四

有一天，我和我的同學發生了爭吵。

某一天下課的時候，我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”，劉昀衡當“貓”；李競輝和李明輝都當“老鼠”，后來我被抓著了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著玩著，我卻看見李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺得這種行為不禮貌，竟然在學校里這么做，太讓人不舒服了！我當時也沒有多想，就沖上去抓了李競輝，但李競輝說：“這樣不可以抓的?！蔽曳磫枺骸澳膫€時候建成了這個新規定的？！”李競輝回答說：“現在就建成的，就是這個新的規定！”李明輝看到我們倆在“爭吵”，立刻跑過來看看是什么問題導致我和李競輝的“爭吵”。見到李明輝來了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關于李競輝的事情講給他們倆聽，劉昀衡一聽完就說：“可以這樣??！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒素質的行為你也支持他？！李明輝也支持李競輝的說法，還為李競輝主持公道！

我一氣之下跑到課室里望著其他同學開開心心地玩著有趣的游戲，只有我們發生爭吵，要是讓全班同學知道了話就很沒有面子。

我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的`那個好朋友吧。

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇十五

“來了，來了，開始了！”我大聲喊起來。因為今天“亞洲飛人”——劉翔要參加110米欄的預賽。我一定要在電視機前為劉翔吶喊助威。

在一片排山倒海的掌聲和熱烈的呼喊中劉翔出現在我們的眼前，“哦哦，劉翔加油！劉翔加油！”我忘乎所以地大喊起來。經過一系列的準備活動后，“嘭”的一聲發令槍打響了。但有一名運動員可能全身的勁迫不及待的要釋放出來，所以搶跑了。一支支離弦的箭又被硬生生地拉了回來。

“糟了，劉翔的腳好像受傷了！”媽媽擔心地喊起來。果然，劉翔受傷了，在劇烈的疼痛下他無奈地選擇了棄權離開。望著劉翔一瘸一拐走出場外的背影時，酸酸的淚珠滾落在我的臉夾上。

殘酷的現實打破了我，我們每一個人心中那一個非常美麗、美好的夢想，唉！

“但還有一種可能哦……”爸爸看了看我和媽媽那疑惑的眼神，接著說，“劉翔也有可能是故意退出比賽的，可能考慮到對手太強了，出丑不如息手，再加上腳的原因！”

“不會的，不會的，劉翔不可能是這樣的！”我爭辨道。

我和爸爸你一句，我一句，爭得面紅耳赤，不分上下，心里很不高興。

回到自己的房間里，我靜下心來想了想：其實，劉翔是故意也好，不是故意也好，但我還是依然那么崇拜他。所以，我要對劉翔說：“劉翔，好樣的！”

下課兩個朋友吵架范文（16篇）篇十六

今天，我和同學吵架了，是因為一件非常小的事情而吵起來。

上課時，因為睹氣，我一句話也沒聽進去。過了一會，我的氣漸漸消了以后，我在想，同學*時對我這么好，有時借筆給我用，有時借書給我看……下課時我們還在一起講笑話。我想去跟她道歉，可是不敢去。但我又想起爸爸對我說的話：“如果你錯了，就應該向別人承認自己的錯誤。”我已經下定決心去跟同學道歉。

下課了，我跑去跟同學道歉。我對她說：“對不起，剛才那件事……”同學說：“沒關系，如果不是我的作業本超界了，你也不會畫我的本子?！碧昧耍∥覀z又成為形影不離的好朋友了！我和同學高興地跳了起來。