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夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:溫柔雨

優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,通過(guò)對(duì)比和分析,可以更好地提升自己的寫作水平。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

兩個(gè)原本毫不相干的人,一個(gè)是備受欺負(fù)的留守兒童,一個(gè)是打工失敗的中年男人,由于同處于社會(huì)底層,飽受周圍環(huán)境的歧視,或許是出于同病相憐的心理,交織了一段短暫的友誼。雖然相互幫助,但是打心底里又都看不起對(duì)方,導(dǎo)致友誼發(fā)生裂隙;但是又都心地善良,能原諒對(duì)方;但是命運(yùn)的軌跡終究不同,兩人終將永遠(yuǎn)分開,繼續(xù)各自的人生。

黃四毛是個(gè)鄉(xiāng)村青年,早年去深圳打工,但是由于沒(méi)有文化,找不到好的工作,現(xiàn)在又回到鎮(zhèn)上,以收破爛為生。由于貧窮,經(jīng)常干些小偷小摸的事情。他經(jīng)常去殷老板的工地上偷些鋼材拿去賣,被人發(fā)現(xiàn)了追著跑,還把鋼材弄丟了,狼狽不堪。他在鎮(zhèn)上沒(méi)什么朋友。

易水生是個(gè)鄉(xiāng)村留守兒童,父母都去深圳打工了,把他寄養(yǎng)在鎮(zhèn)上的外公外婆家里。外婆脾氣不好,對(duì)他沒(méi)什么好話。在學(xué)校里,他經(jīng)常被欺凌,卻不敢還手。他在鎮(zhèn)上沒(méi)什么朋友。

這兩個(gè)沒(méi)有朋友的孤獨(dú)的人就交上了朋友。

他們相互幫助。水生在學(xué)校里幫黃四毛從垃圾桶里撿瓶瓶罐罐的廢品,讓他拿去賣多掙點(diǎn)錢;水生遭受欺負(fù)的時(shí)候,黃四毛走上來(lái)幫他解圍。他們同病相憐,共同的處境使他們交上了朋友。

但是隨著時(shí)間的流逝,他們互相看到對(duì)方的窩囊、無(wú)能,相互看不起對(duì)方。水生從不敢還手,黃四毛幫水生教訓(xùn)了那幾個(gè)壞蛋,讓他去還手打他們,他不敢。黃四毛呢,只會(huì)嘴上功夫,遇到比他強(qiáng)大的人,他只會(huì)可憐地屈服。殷老板看不起他,他遇到殷老板,在最侮辱的打罵下,也不敢還手,不敢說(shuō)話;他從小喜歡的袁桂蓮嫁給了村支書的兒子鄧春生,人家有三層的房子,有車,有錢,他只會(huì)在背后罵他土狗。他的三輪車橫在馬路中間當(dāng)了鄧春生的車,被鄧春生當(dāng)面破口大罵,還被打,他也絲毫不還手,也不敢罵,就像小鬼見(jiàn)了閻王。連受舊貨的老板也看不起他。

他想著有一天有錢了,就能把袁桂蓮取回來(lái),水生看破了他,告訴他,不會(huì)有那一天的。這深深刺傷了他,他也罵水生膽小,沒(méi)出息。

貧窮,不僅使得別人看不起黃四毛,連水生也懷疑他。有一次黃四毛幫水生把米拎回外婆家,外婆留他在家吃飯。晚上外婆發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的六百塊不見(jiàn)了,當(dāng)天只有黃四毛來(lái)過(guò)他們家。黃四毛當(dāng)天剛好去市場(chǎng)上買了一件四百多塊的紅色時(shí)尚衣服,幻想著有一天送給袁桂蓮的。水生想當(dāng)然地懷疑是黃四毛,他去黃四毛那里,向黃四毛要回他偷的錢,兩人的信任和友誼破裂了。外婆鬧到派出所,但外公及時(shí)來(lái)到,發(fā)現(xiàn)是場(chǎng)誤會(huì),因?yàn)殄X是外公拿去置換家用物品了。水生請(qǐng)求黃四毛原諒,黃四毛不能原諒他。

黃四毛下定勇氣向殷老板報(bào)復(fù),奪回他的尊嚴(yán)。晚上,他來(lái)到殷老板吃飯的小餐館,用棍子把殷老板痛打了一頓,逼他投降了,灰溜溜地離開了。

最終黃四毛還是原諒了水生。但是他要離開了,他住的那座廢棄的房子要被拆掉了。水生沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面,只在屋里收到黃四毛留給他的禮物,一只玩具盒和里面一些零花錢。

中國(guó)是個(gè)貧富差距極大的國(guó)家,導(dǎo)演用這部短片向人們描繪了中國(guó)內(nèi)地山區(qū)貧困地區(qū)的鄉(xiāng)土人情,世間百態(tài)。那里沒(méi)有工業(yè),貿(mào)易,財(cái)富的積累很少;重重大山阻隔了外面的世界,人們?nèi)鄙俸屯饷娴氖澜绲乃枷肷系穆?lián)系。貧窮帶來(lái)了很多問(wèn)題。

可幸的是,貧窮未必會(huì)奪走人們的善良。

可悲的是,一個(gè)人窮到極致,所能剩下的唯一的財(cái)富便是自尊,而且這是他最大的財(cái)富。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

與其他季節(jié)的轉(zhuǎn)換一樣,夏天的到來(lái)似乎也在不知不覺(jué)中進(jìn)行。

當(dāng)一場(chǎng)一場(chǎng)的雨逐漸來(lái)得頻繁,來(lái)得急驟,在電閃雷鳴中,粗大的雨點(diǎn)重重地砸在你的頭上、肩上或其他部位,這時(shí)你才恍然,自己生活在夏天里。一片片云彩在天空快速奔跑,并迅速合成各種圖案,這時(shí)你又明白了,云彩最活躍、最生動(dòng)的姿態(tài)是在夏季。

夏天是一年中最興奮的日子;夏天是炎熱、是濃綠,是人不停地流汗,是蟬不知疲倦地叫喚;夏天是火紅的祝福,似乎天下萬(wàn)物都在瘋長(zhǎng)。這個(gè)季節(jié),商店里最好賣的是空調(diào)、冰箱和電風(fēng)扇,最受歡迎的是冷氣。澄明的涼粉拌了蒜末、香菜末和黃瓜絲,昭示了夏日的風(fēng)味。夏天教人回歸自然,從衣服、房屋里解放出來(lái),從矯揉造作的生活環(huán)境里解放出來(lái)。

夏天最生機(jī)勃勃,即使艷陽(yáng)懸空的午后也使人賞心悅目。大街上,一把把遮陽(yáng)傘下,飄動(dòng)的裙裾、清朗的青春融成絢麗的色彩,小孩則以戲水、趟水為樂(lè)。瓜果市場(chǎng),鮮靈靈的荔枝,仿佛上了綠釉的西瓜沁人心脾,荷香四溢的湖畔成了人們的最愛(ài)。濃陰下,人們或釣竿斜插,或品茶談心,都顯得悠哉游哉。心靜自然涼,從容、鎮(zhèn)定在夏天顯得更為重要。夏天,最能錘煉人,它讓人學(xué)會(huì)忍耐和等待。

夏天的夜晚或許是四季中最美最誘人的。當(dāng)炙熱的火球終于沉下大地時(shí),月亮和星星一個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)。若有風(fēng)來(lái)吹破一池清水,在蛙鼓蟲鳴中蕩漾著清涼的波水,遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村生活的我,很少能享受這樣的幸福。夏天的夜晚,我常想到戶外去透透心肺。

蜂蝶常在夏天帶來(lái)甜蜜的情愛(ài),莊稼常在夏天帶來(lái)殷實(shí)的果實(shí),天空常在夏天帶來(lái)激蕩的鼓聲,江河常在夏天帶來(lái)奔騰的豪邁。盡管酷暑難當(dāng),但夏天的每一絲陽(yáng)光都是一首絢麗的詩(shī)章,夏天的每一個(gè)腳印都是一篇有深度的言論,夏天的每一分光亮都是一種實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)姿勢(shì)。

一味歌頌夏天也是不妥的。冰雹、暴雨、洪水也在夏天降臨,但這些災(zāi)害天氣,更讓人懂得要善待大自然,保護(hù)大自然,防止水土流失,并要依靠集體、社會(huì)的力量,去戰(zhàn)勝災(zāi)難。

夏天教我們生長(zhǎng),教我們率真、親近自然,夏天的熱烈成就了秋天的豐收。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

駱雨澄的媽媽在她五歲時(shí)遇車禍去世了,在村里的人們都在議論她沒(méi)有母親的事。她的外婆自從駱雨澄媽媽遇車禍后,就一直對(duì)她很兇,整天質(zhì)問(wèn)她:“你是什么投胎來(lái)的?”所以,她和她爸爸只能去了一個(gè)大城市謀生,他們搬進(jìn)了一個(gè)只有8平方米的小房子。只有一個(gè)房間,爸爸就給駱雨澄在陽(yáng)臺(tái)布置了一個(gè)房間。

駱雨澄不想讓爸爸把愛(ài)分給其他人,她怕失去爸爸、失去愛(ài)……而在這時(shí),爸爸卻背著雨澄和同學(xué)樂(lè)悠悠的媽媽交往,雨澄怕爸爸會(huì)把對(duì)雨澄的愛(ài)分給樂(lè)悠悠的媽媽,所以她離家出走了,回了她的外婆家里,這時(shí)她外婆雖然得了重病,但對(duì)雨澄很好。可是這樣的好沒(méi)保持多久,爸爸就找來(lái)了,爸爸帶走了雨澄。

讀了這個(gè)故事,我知道了一個(gè)單親小孩的心里和父母雙全的孩子有什么不同了,單親小孩的心理會(huì)比普通小孩的心理脆弱很多,所以煩惱也會(huì)比普通小孩多,所以我呼吁全社會(huì)的人都要更關(guān)心、愛(ài)護(hù)單親小孩!

書中的駱雨澄是一名從小失去母親的女孩,因?yàn)閶寢尩囊馔馍硗觯咎蹛?ài)她的外婆也因媽媽的去世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來(lái)往,從此她失去了歡樂(lè),失去了愛(ài)。因生活所迫,她和爸爸不得不從原先的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市,更沒(méi)想到的是,勢(shì)力的叔叔嬸嬸處處提防和刁難,讓她感覺(jué)失去了親情。在這座陌生的城市里,空氣中似乎彌漫的氣息讓人喘但是氣來(lái)。是嶄新的校園生活,讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友,有了新的生活。周老師的關(guān)心,同學(xué)的幫忙,個(gè)性是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她漸漸地走出了孤獨(dú),露出了笑容。

生活本來(lái)是完美的,是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì),讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏季,是一件件生活瑣事,讓雨澄學(xué)會(huì)了理解,懂得了寬容,更加珍惜了親情,從陸盞和樂(lè)悠悠身上她也學(xué)到了很多,書的最后一章,透過(guò)爸爸發(fā)燒后樂(lè)悠悠媽媽的悉心照顧,雨澄懂得了爸爸也需要關(guān)心需要愛(ài)。全書十章三十個(gè)故事,描述的仿佛就是發(fā)生在我們身邊的事情,講述的就好像同學(xué)中的你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無(wú)窮,直到這天,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。

人的成長(zhǎng)是要遇到很多困難和挫折的,和雨澄比起來(lái),我有一個(gè)幸福的家庭,有一個(gè)快樂(lè)的童年,但在我的身上也或多或少存在著嬌氣、自私和依靠,我要向雨澄學(xué)習(xí),努力改掉自我的弱點(diǎn)。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

片名中的不期而遇,對(duì)于主創(chuàng)易寒與陳創(chuàng)來(lái)說(shuō),卻是命中注定。易寒與陳創(chuàng)的緣分可以追溯到他倆正值青春的時(shí)代,兩人在宜春文藝學(xué)校的戲曲班做過(guò)同學(xué)。導(dǎo)演易寒回憶:“陳創(chuàng)畢業(yè)后考上了北京電影學(xué)院,而我處在特別迷茫與彷徨的時(shí)候。通過(guò)信件交流之后,陳創(chuàng)鼓勵(lì)我考導(dǎo)演系,并為我交了兩年學(xué)費(fèi)。我就是他庇護(hù)的‘水生’?!币缀畬⑷松?jīng)歷的變化與友情融入創(chuàng)作,化為《不期而遇的夏天》中孤獨(dú)失意的黃四毛與水生,也讓故事更具生命力。

《不期而遇的夏天》是游子對(duì)故土、對(duì)自己血液浸染的地方,所寫的一封信。影片真正打動(dòng)觀眾的,還是其中樸素的情感,觸摸到了他們內(nèi)心柔軟的地方。易寒表示:“如果把電影當(dāng)成一個(gè)農(nóng)村片,我覺(jué)得可能把格局弄小了。比如說(shuō)黃四毛這樣的人物,就像一線城市剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,他們生活壓力巨大,想到要回到家鄉(xiāng)、同學(xué)、自己親人面前,很多年輕人不愿意回去。很多孩子產(chǎn)生一種對(duì)前途、人生、生活的迷茫和彷徨。就像陳創(chuàng)說(shuō)的一句話,這部電影中的黃四毛,可能很多人能夠看到自己的影子,或者某一段生活在困境當(dāng)中的痕跡?!?/p>

同時(shí),電影所表達(dá)或呈現(xiàn)的,不僅僅是宜春,而是從宜春出發(fā),關(guān)注留守兒童、彷徨青年這樣處在生活困境之中的人。電影的小演員郭可軒以及歐陽(yáng)招娣就是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和?,而影片?duì)于留守兒童孤單童年的探討,也在網(wǎng)上引發(fā)熱議。在記者采訪之中,兩位小演員真情流露,飾演水生的郭可軒表示:“感覺(jué)她(母親)拋棄了我?!睂?dǎo)演易寒創(chuàng)作的《遙望南方的童年》便是聚焦留守兒童這個(gè)題材,電影也在豆瓣收獲了9.4分的高分。

《遙望南方的童年》電影海報(bào)。

易寒表示:“我對(duì)留守兒童非常了解,每次看到他們,就會(huì)在內(nèi)心激發(fā)做點(diǎn)事情的欲望,最后通過(guò)我的專業(yè),形成劇本。留守兒童屬于社會(huì)發(fā)展過(guò)程中一個(gè)普遍現(xiàn)象,在國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與政策扶持下,這種現(xiàn)象已經(jīng)逐步減少。但對(duì)于存在的那部分孩子,他們不缺吃穿,需要的是情感滋養(yǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們撫慰與陪伴?!睂?dǎo)演的這份堅(jiān)持通過(guò)電影,傳遞給了更多人,讓父母?jìng)兡軌虍a(chǎn)生思考,怎么樣更好的照顧、關(guān)照孩子的心靈與成長(zhǎng)。

影片于9月1日開機(jī),9月2日陳創(chuàng)母親過(guò)世。陳創(chuàng)在奔喪之后回歸片場(chǎng),帶著對(duì)母親的思念與悲傷投身表演。最后一場(chǎng)極具爆發(fā)力的戲份之中,陳創(chuàng)貢獻(xiàn)了精湛表演,也完成了對(duì)角色的告別。陳創(chuàng)表示:“最后一個(gè)鏡頭,當(dāng)眼淚流下來(lái)的時(shí)候,那行眼淚的成分太復(fù)雜了,包含了很多,真的值千金,我至今都能回憶當(dāng)時(shí)拍那場(chǎng)戲最后一個(gè)鏡頭的感受。每一個(gè)角色對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種可貴的創(chuàng)作,我們演員能用有限生命演繹各種角色不同人生,真的很幸福,我愛(ài)表演?!?/p>

《不期而遇的夏天》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)根植宜春,在聚焦社會(huì)問(wèn)題上表現(xiàn)出中國(guó)電影人的高度責(zé)任感,也為家鄉(xiāng)交出了一份令人滿意的答卷。電影不單單是只為感官刺激、天馬行空的商品,它也可以反映社會(huì)存在的問(wèn)題,讓觀眾去反思和回味,感受主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的用心與溫情。

《今日影評(píng)》編導(dǎo)觀察:《不期而遇的夏天》如同之前《遙望南方的童年》一樣,依舊是導(dǎo)演寫給家鄉(xiāng)的一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。在如今這樣一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,寫信是一件奢侈的事情,那些古老而樸素的情感也是,如同片中一大一小的友誼,對(duì)待婆婆的溫情,我們需要多一些作品把這些情感留下來(lái)。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

摘要:盛夏,你碩果累累,滿素的鮮花,繽紛的彩虹,夜晚涼颼颼的,那漫天的星星,也會(huì)使你激動(dòng)萬(wàn)分。向你眨動(dòng)著眼睛。

熟透了的果實(shí),已經(jīng)打了一筐有一筐,柳樹的綠茵已經(jīng)吹了一條有一條,一座又一座華美的,奮之崛起的高樓大廈,排了一隊(duì)又一隊(duì)。

這就是夏櫻花開了,香氣沁人心脾,桃花開了,開的好似一團(tuán)團(tuán)爆米花,芙蓉花啊好似李白的一首詩(shī)云想衣裳花想容。玫瑰香好似圣潔的愛(ài)情。蓮,花之君子者也,菊,花之隱逸者也,牡丹,花之富貴者也,讓我們同為花王祝壽。

夏,似萬(wàn)里長(zhǎng)層板輝煌,敦煌莫高窟般的壯麗。夏日的太陽(yáng),沖破了云彩,是我們的光明與溫暖。

萬(wàn)里長(zhǎng)空,那白的說(shuō)不出的顏色,是一朵云下載敞空間,鋪起了百步。映襯著淺淺的藍(lán)顏色。

當(dāng)然,盛夏也不是十全十美的這一天,甘霖從天而降,我不知如何是好,從心里說(shuō)道,這炎熱的夏天,怎么會(huì)有如此興云布雨,不就雨停了。彩虹出現(xiàn)了。

盛夏,你碩果累累,滿素的鮮花,繽紛的彩虹,夜晚涼颼颼的,那漫天的星星,也會(huì)使你激動(dòng)萬(wàn)分。向你眨動(dòng)著眼睛。

盛夏的輝煌,上天的賜予,也是人們的白記得創(chuàng)造,從原始到現(xiàn)在,你也看到了你的盛夏,多么美滿,多么快樂(lè),在這里,追求著夢(mèng)想,也同樣追求著,夏日的輝煌。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

不知不覺(jué),我已經(jīng)十六歲了。中考的壓力使我喘不過(guò)氣,書山題海將我整日淹埋,十分苦惱。一個(gè)盛夏的午后,我正在津津有味地閱讀著《不老泉》這本書,可我的好朋友楊一把從我手中奪過(guò)了這本書,我站了起來(lái)說(shuō):“怎么了,有什么問(wèn)題嗎?”楊不解地看著我說(shuō):“你為什么要隨便拿走我的書,你知道我找了它多久嗎?”“啊,什么,你說(shuō)什么,這怎么會(huì)是你的書呢?”我十分驚訝地說(shuō)。楊盯著我近乎憤怒地說(shuō):“這本來(lái)就是我的,你拿了它,居然不承認(rèn),我對(duì)你太失望了。”說(shuō)完,楊就走了,不容我分辯一句。這個(gè)午后出奇的靜,只有無(wú)盡的蟬鳴攪亂著我的頭緒,感到傷心,難過(guò)。第二天,楊主動(dòng)找到了我,向我道了歉,我的心情卻依久無(wú)法平靜,為什么我依久不開心,難道是我太驕傲了嗎?盛夏有苦有累,十六歲有快樂(lè),可更多的'卻是壓力和沉重,十六歲的幻想總是輕狂的,總希望有一天能成為自由飛翔的鳥兒,希望不受父母的限制,可幻想終究是假的,是不現(xiàn)實(shí)的,所以讓我們一起加油,為我們美好的十六歲繪出宏偉的藍(lán)圖吧!

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

春夏秋冬,這四季變化,才迎來(lái)了一年。

五年級(jí)的時(shí)光,像那汩汩河溪一樣流去,只留那淡淡美好又忘懷的回憶。不過(guò)有那些也就夠了,我那幾年的時(shí)光匆匆地走了,以后這些那些也緩緩而來(lái),這般心情,讓我感到今年的夏天如此讓人依依不舍。暑假是開心的,快樂(lè)的。而今年的暑假是小學(xué)最后一個(gè)暑假了,面領(lǐng)著離開母校的日子,想想就淚流滿面,明年期末考的第一縷陽(yáng)光,就是準(zhǔn)備離開的那一天,兒童的稱號(hào)也飛入云霄。我不甘心,兒童節(jié)沒(méi)了,母校沒(méi)了,還要我們迎接下一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光,可是這每個(gè)人必須經(jīng)歷過(guò)程,我們唯一能做的是平平淡淡的過(guò)完整個(gè)六年級(jí),用微笑迎接青春歲月,迎接火紅年華!這一年的盛夏,我會(huì)從容對(duì)待。我在母校經(jīng)過(guò)的春夏秋冬,會(huì)深深的烙印在心中。完美的.夏天也會(huì)開花、結(jié)果嗎?會(huì)的,自己的夏天,自己做主。非常盛夏,不一般。窗外的那千篇一律的風(fēng)景也好像變美了。明年的夏天,是我的畢業(yè)季,是我們整個(gè)五年級(jí)的畢業(yè)季。這聲聲笛音吹奏,好似再說(shuō):“夏天結(jié)束了?!?0xx年進(jìn)入這所學(xué)校時(shí),懵懵懂懂,迷迷糊糊,撞見(jiàn)了同學(xué),撞見(jiàn)了老師。有人說(shuō)人與人之間遇到的幾率只有千分之一,冥冥之中遇見(jiàn)了,這就是緣分,是不可否認(rèn)的。

盛夏(剩下)的時(shí)光,真是美妙,真是令人念念不忘??!

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

黃四毛是鎮(zhèn)上的混混,靠撿破爛營(yíng)生,不僅被人瞧不起,甚至連一個(gè)朋友也沒(méi)有。在鎮(zhèn)上讀書的易水生,父母在外地打工,遇事后也不敢告訴外公外婆。面對(duì)同學(xué)霸凌,他只能忍氣吞聲,默默忍受,直到黃四毛的出現(xiàn)。

四毛與水生原本是兩個(gè)沒(méi)有任何交集的小鎮(zhèn)居民,較大的年齡差也讓兩人看上去并不會(huì)有太多的共同語(yǔ)言,但類似的人生況遇,卻讓兩個(gè)路人在這個(gè)夏天有了一場(chǎng)不期而遇,兩人也因此成了各自心里唯一的朋友。從不期而遇,到交心知底,再到因誤會(huì)引發(fā)的心生嫌隙,四毛與水生的友情在這個(gè)夏天遭遇了過(guò)山車般的忽冷忽熱。人間的冷冷暖暖,戚戚歡歡,也在這個(gè)夏天有了更多的生活味道和煙火氣息。

現(xiàn)代社會(huì),人是很難獨(dú)立存在的,彼此之間,或多或少都會(huì)與他人有所往來(lái),這既是生存所需,也是情感與心理上的雙重需要,《不期而遇的夏天》中的四毛與水生亦如此。四毛與水生的關(guān)愛(ài)和護(hù)助是雙向的,因而更溫暖也更治愈。影片對(duì)兩人關(guān)系的層級(jí)遞進(jìn),在細(xì)節(jié)上拿捏的極有分寸且非常自然。水生剛開始向四毛打聽(tīng)“紅色羽絨服”時(shí),四毛一句話就敷衍過(guò)去了。后來(lái),四毛卻主動(dòng)向水生講起了紅色羽絨服,講起自己愛(ài)慕、暗戀已久的袁桂蓮。甚至還帶著水生一起去偷偷觀察袁桂蓮。將這幾個(gè)細(xì)節(jié)有機(jī)地串在一起,讓四毛對(duì)水生的信任過(guò)程更夯實(shí)也更具說(shuō)服力。

水生對(duì)四毛亦然。如果說(shuō)剛開始僅僅是為了報(bào)答四毛的相助之恩,為自己找一個(gè)可以不被欺凌的依靠,那后來(lái)請(qǐng)四毛去開家長(zhǎng)會(huì),就是對(duì)四毛的完全信賴和依靠。這個(gè)過(guò)程,同樣由一系列細(xì)節(jié)串聯(lián)起來(lái),從而讓這份不是親情卻勝似親情的友情,更醇厚也更暖心。四毛幫水生開家長(zhǎng)會(huì)的橋段,既強(qiáng)化了二人的信任關(guān)系,也為之后二人的“反目”起到了催化作用。開過(guò)家長(zhǎng)會(huì)后,四毛以為水生已徹底把自己當(dāng)朋友了。因此,當(dāng)水生“誣陷”他偷外婆600塊時(shí),他失望透頂。這段戲,是影片高潮所在,兩位演員的表演質(zhì)樸無(wú)華卻又充滿了張力,看得人有些傷感有些無(wú)奈甚至有些心碎。

四毛與三婆婆的關(guān)愛(ài)與護(hù)助也是雙向的。四毛趁三婆婆熟睡之際偷偷塞錢,三婆婆去世后托人將錢交給四毛…代入感滿滿的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),讓人瞬間淚奔。三婆婆對(duì)四毛的貼心照顧,四毛對(duì)水生的傾力相助。四毛對(duì)三婆婆的感懷之心,水生對(duì)四毛的感恩愧疚。凸顯在小人物身上的這種素樸與善良,努力與堅(jiān)守,頓時(shí)讓人心里暖暖的。現(xiàn)實(shí)生活中人與人的關(guān)系又何嘗不是這樣,你敬我一寸我敬你一尺,你幫我一時(shí)我念你一世,只有雙向的付出,彼此之間才會(huì)更和諧。這樣的和諧關(guān)系不僅能溫暖人心,更能治愈傷痕,予人力量。

大叔與小孩的彼此治愈、相互救贖,這樣的題材在國(guó)產(chǎn)影視作品里比較鮮見(jiàn)。《不期而遇的夏天》以此為主線,在聚焦殘酷現(xiàn)實(shí)的同時(shí),也給予了更多的溫暖和力量。尤其是影片的結(jié)尾,跳出了慣常的合家歡模式,讓人對(duì)四毛和水生的命運(yùn)歸途有了更多想象。影片在對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的還原上更多注重的是呈現(xiàn),鏡頭寫實(shí),畫面優(yōu)質(zhì),配樂(lè)貼合,表演給力,在娓娓道來(lái)中拉近了觀眾與角色的距離。

四毛燒掉了紅色大衣,預(yù)示著他徹底告別了不切實(shí)際的夢(mèng)想。那縷火光會(huì)否照亮他未來(lái)的前程,影片并沒(méi)有給出具體交代。但像他這樣有正義感有同情心也懂感恩,且時(shí)不時(shí)也會(huì)閃爍出人性光芒的街頭混混,值得擁有更好的明天??粗木吆欣锼拿艚o自己的回扣,望著挖掘機(jī)鏟車開進(jìn)四毛的住所,水生的心情復(fù)雜而沉重。在經(jīng)歷過(guò)波折與苦痛之后,在與四毛未曾謀面的“告別”之后,水生也應(yīng)該能在父母親情的護(hù)佑下,茁壯成長(zhǎng)。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

我愛(ài)夏天,如果可以,我希望去海南,那里水清沙白,椰林樹影。

我希望能夠住在海邊的一所小木屋,可以聽(tīng)到海風(fēng)吹開屋門,搖響風(fēng)鈴的聲音。靠著窗,看著椰樹和大海,仿佛此刻什么都不擁有都是快樂(lè)的。

就算太陽(yáng)再大,也要走向海,赤腳踩著沙灘,撿些貝殼,在貝殼上寫下此刻的心情。

海邊的傍晚是最美的,不必說(shuō)與暗黑的海面交融的溫和的夕陽(yáng)和金色的鱗波,也不必說(shuō)清爽而帶著咸味的海風(fēng),光是坐在沙灘上聽(tīng)上或者彈奏一首曲子就足夠回憶一輩子的了。

我愛(ài)夏天,不僅愛(ài)夏天的海,更愛(ài)夏天的生活。

丟掉那些厚重的衣服吧,也不用擔(dān)心著涼。吃罷飯,洗個(gè)澡,屐一雙竹板鞋,提一瓶水抑或捧一大塊西瓜,灑下一路拖鞋與地面碰撞的聲音,到處轉(zhuǎn)悠。真是愜意!

因?yàn)闅鉁馗?,所以熱,所以口渴,口渴難忍時(shí)喝上一瓶?jī)善咳勘鶅鲲嬃希D時(shí)涼透心扉,心想要是再熱點(diǎn)也還行啊。

我愛(ài)夏天,因?yàn)橄奶焓且粋€(gè)有故事的季節(jié)。

每年夏天,我們都會(huì)送走一群朋友,這是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié),畢業(yè)就會(huì)有許多故事,為了懷念,為了不留遺憾。

這個(gè)時(shí)候,我們會(huì)不住的唱著《白衣飄飄的年代》,唱著《紅蜻蜓》,唱著《青春無(wú)悔》。所有的新的老的關(guān)于此時(shí)此刻的歌都會(huì)被翻出來(lái),一遍兩遍三遍四遍,反反復(fù)復(fù)的唱,雖然歌詞不是那么熟悉,聲音也略顯沙啞。

初三送走好友時(shí)完全沒(méi)有離別在即的感傷,現(xiàn)在就輪到我們了。就像老狼歌里唱的那樣“都說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”。

除去畢業(yè)的故事,夏天還有更多的故事???,關(guān)于夏天的電影《菊次郎的夏天》《那年夏天寧?kù)o的?!贰断娜諎邒卟琛?,太多太多了。每個(gè)故事都那么單純可愛(ài),都沾染上了陽(yáng)光的味道。

其實(shí),我每次回憶初中高中干的那些破事的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大都發(fā)生在夏天,穿著短褲t恤就漫山遍野的跑,偷果子,玩游戲,打牌,偶爾也探探險(xiǎn)。

因?yàn)樽约合矚g的一個(gè)女生山對(duì)面的城市,于是翻過(guò)那座山,傻傻的期望能夠碰見(jiàn)她,現(xiàn)在想起來(lái)真是有趣極了。

夏天真是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié),有寫不完的故事,有扣人心弦的情節(jié),我愛(ài)夏天。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

我聽(tīng)見(jiàn)了知了的叫聲,趁著爸爸媽媽在午睡,出去找朋友去捉知了了。不一會(huì)兒,就找到了好幾個(gè)小朋友,我們拿出準(zhǔn)備好的網(wǎng),便出發(fā)了。

到了樹蔭下,知了的叫聲突然停了。我們認(rèn)為知了發(fā)現(xiàn)了我們,就安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,知了叫了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)左邊那棵樹上有一只知了,就猛地沖過(guò)去。不料我還沒(méi)有成功,還摔了一跤,屁股火辣辣的痛。一看網(wǎng),里面什么也沒(méi)有,原來(lái)知了早就逃之夭夭了。我氣惱極了!這時(shí),一個(gè)朋友看見(jiàn)了,走了過(guò)來(lái),和我說(shuō):“捉知了要靠近它一點(diǎn)再抓,而且不要讓它發(fā)現(xiàn)你,不然知了就會(huì)逃走。”我聽(tīng)了朋友的話,繼續(xù)去找知了。

又過(guò)了一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。這次我沒(méi)有像上回那樣沖動(dòng),吸取前面的教訓(xùn),慢慢地靠近。我認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟了,便突然發(fā)力,知了被我逮了個(gè)正著。我小心翼翼地把“戰(zhàn)利品”放進(jìn)一個(gè)盒子里,繼續(xù)去捉。

傍晚,我們滿載而歸。雖然這次我捉的比別人少,但是我很開心。那天下午,我和同伴們一起捉知了的事,繪成了一道夏日剪影,讓我記憶猶新。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

夏雨清脆有力;夏雨清爽;夏雨,生動(dòng)大膽;夏雨,沒(méi)有拖泥帶水;夏雨,像個(gè)男人!

他不喜歡春雨,落了又碰。他生性耿直,無(wú)所顧忌,來(lái)去匆匆。如果說(shuō)春雨是一個(gè)穿著淺綠色連衣裙搖曳的清純少女,那么夏雨就是一個(gè)一說(shuō)就來(lái),一說(shuō)就走的梁山好漢。

不像秋雨,他星羅棋布,所以他尋找休閑。他總是在大風(fēng)中充滿情感,在雷電中展露胸懷,在驚心動(dòng)魄中許下諾言。如果說(shuō)秋雨是哀怨憔悴的李義安,那么夏雨是披頭散發(fā)在澤河岸的河流里怒吼的辛稼軒。

他不喜歡冬天的雨,在刺骨的寒風(fēng)中,無(wú)情的讓人顫抖。他像一個(gè)憤怒的魔法,像一個(gè)毀滅性的部落。如果說(shuō)冬天的雨給人帶來(lái)的是寂靜,那么夏天的雨,就是一個(gè)“虎吞千里”的豪爽男人所帶來(lái)的豪放和野性。

他雖然豪放、野性、嫵媚、威嚴(yán),但表面上和男人一樣堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻很脆弱。他忍受著痛苦,假裝單純,忍受著磨煉,假裝豁達(dá),微笑著展示著生命的力量。他在不知所措的時(shí)候,有時(shí)哭著笑著,有時(shí)又吵著,但哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)之后,他帶著希望、疲憊和責(zé)任去了熱情;有時(shí)候他只有無(wú)奈的時(shí)候才會(huì)抽煙,有時(shí)候他只有苦的時(shí)候才會(huì)躲起來(lái)喝酒,有時(shí)候他只會(huì)在一個(gè)空曠的角落里哭泣,但是在抽完煙,喝完酒,哭完之后,他假裝英雄變得堅(jiān)強(qiáng)。

他總是按照季節(jié)固有的程序收獲完美。他不會(huì)因?yàn)槿藗兊钠诖崆埃膊粫?huì)因?yàn)槿藗兘?jīng)歷干燥而遲到。他永遠(yuǎn)是自發(fā)的,容易來(lái)來(lái)去去的,永遠(yuǎn)是轟轟烈烈的,永遠(yuǎn)是在短暫的瘋狂中忘記自己對(duì)地球的奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)是在即將死去的時(shí)候?qū)ι錆M熱愛(ài)。

如果說(shuō)春天的雨是婉約而美麗的,而秋天的雨是纏綿而憂傷的,冬天的雨是無(wú)情而沒(méi)有柔情的,那么夏天的雨就是一個(gè)直接而率真的男人!

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

我愛(ài)夏天,愛(ài)它的與眾不同,愛(ài)它的瓜果飄香,愛(ài)他的夜晚,但我更愛(ài)的是它讓我在它的懷抱里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)童年。夏天來(lái)了,我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里,可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。下面是小編帶來(lái)的七年級(jí)夏天感想感受的。

作文。

模板,希望你能夠喜歡!

如果春天來(lái)了,夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?夏天,一個(gè)美好的季節(jié),繁花似錦,俊鳥時(shí)鳴,游魚嬉戲,蛙鼓聲聲。

夏天它比春天多一絲成熟,比秋天多一絲活潑,比冬天多一絲溫暖,這個(gè)夏天有漫漫兩個(gè)月暑假,在這個(gè)夏天,我去了無(wú)錫的拈花灣小鎮(zhèn)。

我和父母是。

自駕游。

去的拈花灣小鎮(zhèn),快到小鎮(zhèn)時(shí),我們看見(jiàn)了一片湖,剛下車就感覺(jué)空氣變得格外清冷,走到湖邊,風(fēng)的聲音在耳邊回響,湖水一點(diǎn)點(diǎn)打在臉上,在這炎熱的夏天里,倒還算舒服。

終于到了小鎮(zhèn),走過(guò)一座座江南式的小橋,草叢里有一個(gè)個(gè)金雕的小和尚正在讀書,可是他們似乎都不是很認(rèn)真,有的翹著腿,有的打著哈欠,有的看著遠(yuǎn)方,不知道在想什么,那調(diào)皮的樣子真是可愛(ài)極了!

走了許久,走進(jìn)了正門,大門的上方寫著“一花一世界”,首先映入眼簾的是許許多多的商店,有賣古玩的、賣陶瓷的、賣古裝的,當(dāng)然,更多的還是喝茶與吃飯的。

后來(lái),再往里面走,就是一個(gè)抄字佛堂,我進(jìn)入抄字佛堂,先在外面披了一件道服,放了東西,才進(jìn)去抄字,抄字之前的規(guī)矩十分多,首先要先用清水洗手,再用毛巾擦干,最后把手放在熏香上順時(shí)針兩圈,逆時(shí)針兩圈,就可以開始挑字寫了,最后再像僧人一樣盤座下來(lái)寫字。我寫了三幅,寫得手都麻了,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)窗外竟下起了雨,所以在佛堂寫好字,我就離開了拈花灣小鎮(zhèn)。

這個(gè)夏天,是個(gè)充實(shí)、美好的夏天,那些活潑的金雕和尚、美麗的夢(mèng)幻泡泡、圣潔的抄字佛堂永遠(yuǎn)封存在我記憶的寶箱里。

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”啊,這個(gè)夏天,我終于來(lái)到了向往已久的內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原。

那里的草原一望無(wú)際,十分漂亮,看著那些優(yōu)美的風(fēng)景不禁使人心曠神怡。在遠(yuǎn)處,還有許多的駿馬在歡快地奔跑著,更有許多可愛(ài)的小羊在遠(yuǎn)處美滋滋地吃著草。草地上更是百花齊放:有金色的蒲公英;有粉色的野花,還有美麗的黃花……這些花兒真是不計(jì)其數(shù),個(gè)個(gè)都拿出了自己最美的姿態(tài)來(lái)歡迎我們。雖然我正想把那優(yōu)美的風(fēng)景貪婪地看個(gè)夠,但是看見(jiàn)其他游客都騎著馬歡快地在奔跑,我們?cè)僖差櫜坏眯蕾p那看不夠的風(fēng)景了,決定先去騎騎馬。

我騎的是一匹“年齡和我一樣大”的小馬:我像小騎士一樣騎在了它的背上,威武地說(shuō):“加油,跑快一點(diǎn)……”當(dāng)我們正騎得起勁的時(shí)候,草原上下起了難得遇到的大雨,我們的騎馬旅行就被草原上的暴雨給打了回去。后來(lái),草原上的牧民都說(shuō)我們一行人是草原的福星,因?yàn)槲覀儼涯蔷眠`的雨帶到了草原。聽(tīng)著這句話,本來(lái)因?yàn)橄掠甓桓吲d的我們也咧開嘴笑了起來(lái)。

待雨停后,就有許多的蒙古族姑娘高舉銀杯,向我們敬酒。我瞧了一眼,銀杯里竟是馬奶酒,聽(tīng)說(shuō)這種酒喝在嘴里十分的烈口。給大家透露一下,馬奶酒酒精度可有六十多度呀!我從未喝過(guò)酒,何況這杯有六十多度的濃酒,但我還是豁出去了,把這杯濃酒喝了下肚,頓時(shí),感覺(jué)舌頭都大了。想了想,這種酒難道不是像蒙古族人的性格一樣嗎,熱烈而奔放。

草原上的夏夜,因?yàn)橄掠?,所以沒(méi)有星星和月亮。缺了它們來(lái)助陣,草原更是在夜幕的籠罩下多了一份詭異,風(fēng)吹在草上,透著寒冷的氣息,而我們這時(shí)候可正在蒙古包里美滋滋地享用烤全羊呢!沒(méi)有星星的草原之夜,的確讓人很遺憾,但能邊欣賞蒙古歌舞,邊品嘗著美味的蒙古美食,其實(shí)感覺(jué)也很不錯(cuò)。在動(dòng)聽(tīng)的蟲鳴聲中,睡在溫暖的被窩里,暗暗想著:明天就要離開了,還真是舍不得這美麗的風(fēng)景呢!

啊,這個(gè)夏天,我終于看到了名副其實(shí)的內(nèi)蒙古錫林郭勒大草原!

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽(yáng)傘去外面散步,可走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪一樣撲過(guò)來(lái)。坐在樹蔭下,太陽(yáng)透過(guò)枝葉,照在小朋友身上,小朋友還是熱得汗流浹背。

夏天是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。一到夏天,小朋友們可高興啦,因?yàn)樗麄兛梢员M情地。

游泳。

了。有的在游泳池里打水仗,他們?cè)凇班枥锱纠病钡乃曋卸冗^(guò)了炎熱的夏天;有的在游泳比賽,瞧,那些小朋友游得多快呀,先是蛙泳,快到池壁時(shí)來(lái)個(gè)翻滾,接著又換成自由泳,動(dòng)作是那么的嫻熟。在夏天,還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔,咬一口,那清涼的感覺(jué)一直流入你的心田,簡(jiǎn)直是爽呆了!

夏天是個(gè)芬芳的季節(jié)。夏天來(lái)到,許許多多的花都競(jìng)相開放,給夏天增添了許多生機(jī)???,那兒有荷花池呢!那一朵朵荷花,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,美麗動(dòng)人。忽然,一陣微風(fēng)襲來(lái),穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來(lái)。一會(huì)兒,風(fēng)過(guò)了,荷花也停止了舞蹈,躺在荷葉上休息,愜意極了!瞧,那邊還有喇叭花叢呢!那些喇叭花可真勤快,早上太陽(yáng)剛出來(lái),它們就吹起了五顏六色的小喇叭,散發(fā)著淡淡的清香,可美了!

夏天是個(gè)歌唱的季節(jié)。黃鸝來(lái)了,畫眉鳥來(lái)了,百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列,它們?cè)跇涫a下唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。百靈鳥第一個(gè)上臺(tái),它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌,這歌聲令我陶醉,使我進(jìn)入了想象之中:如果我是百靈鳥,我會(huì)唱《飛得更高》,讓那些強(qiáng)壯而卻不敢嘗試的小鳥聽(tīng)了以后,會(huì)鼓起勇氣,為自己的夢(mèng)想前行,跟爸爸媽媽在同一片藍(lán)天下自由自在地飛翔。

夏天是多彩的,她充滿了花香,充滿了歌聲,充滿了歡笑……。

鳥語(yǔ)花香的春天剛剛戀戀不舍地離去,紅紅火火的夏天就邁著輕盈的腳步走來(lái)了。

你看,清晨,太陽(yáng)公公就早早地起了床,給大地披上了一件金燦燦的衣裳。花草樹木在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外生機(jī)勃勃,散發(fā)出陣陣清香。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。小區(qū)的健身場(chǎng)上,總有一群老爺爺老奶奶,趁著難得的清涼在晨練。

到了中午,紅通通的太陽(yáng)像火球似的炙烤著大地,門前的水泥路也顯得格外刺眼,柏油馬路也被火辣辣的太陽(yáng)曬化了,發(fā)出刺鼻的氣味。風(fēng)都躲起來(lái)了,只有知了在樹上拼命地叫著,好像在說(shuō):“熱死啦,熱死啦!”。狗趴在樹陰下,伸出舌頭“呵呵”地喘著粗氣,就像剛跑了個(gè)。

馬拉松。

人們都躲在家里,吹著電扇,開著空調(diào),吃著可口的西瓜。

傍晚,酷暑消退了一些,在家憋了大半天的孩子終于坐不住了,央求著父母一起去游泳。不一會(huì)兒,泳池就成了歡樂(lè)的海洋。只聽(tīng)“撲通”“撲通”,我們就像一只只活潑可愛(ài)的小鴨子,迫不及待地跳下了水。打水仗、玩水球、學(xué)游泳……在水中,我們是最開心的。記得那一次,我仰面坐在游泳圈上,做著“劃小船”的游戲,別提有多舒服了。

我更喜歡夏天的夜晚。吃過(guò)晚飯,我和媽媽到附近的公園散步。風(fēng)吹在身上,有了絲絲涼意,感覺(jué)整個(gè)大地也平靜了許多。風(fēng)兒吹拂著人工湖邊的柳枝,柳條隨風(fēng)蕩漾。湖里的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,依稀可見(jiàn)幾朵荷花亭亭玉立地開在湖面上。一陣微風(fēng)吹過(guò),好像能聞到傳來(lái)的淡淡清香。一只只青蛙“呱呱”地叫著,在荷葉上跳來(lái)跳去,像是在玩捉迷藏,又像在相約歌唱。

我喜歡這熱情的夏天,雖然有點(diǎn)熱得可怕,但又是那么親切,就像是我們生活中一個(gè)不可缺少的陽(yáng)光伙伴!

明媚的春天過(guò)去了,燦爛的夏天悄悄地來(lái)了。走進(jìn)校園,又是一番景象,校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,花園也是綠綠的。

香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹那么高大,但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少。如果說(shuō)香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏,小葉榕等樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

校園里還有七八個(gè)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,都是一片綠色的世界??墒亲呓?,你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里,種著兩塊方形的小樹,經(jīng)過(guò)修剪,顯得整整齊齊。道路邊的花園里,一大片綠草中間,種著一些黃色的小苗,就像是小鳥的翅膀。中間的圓形花園里,映山紅和另一種小苗相間成趣,映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了?;▓@邊還種著一圈星星花,紅紅的小花這里一朵,那里一朵,真像是天上的星星一樣。

我真喜歡夏天的校園,它給我?guī)?lái)了美的享受。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

夏天到了,又到海島,已經(jīng)不記得是第幾次來(lái)。

印象中,是第一次和家人來(lái)。租了車,就匆匆上路。

夏日的暴雨就是猛,已經(jīng)連續(xù)下了兩天了。運(yùn)氣不好嗎?

買了門票,推開濕漉漉的木門,來(lái)到展廳。天早,沒(méi)有一個(gè)人。我們看了看,便推開另一扇木門。

夏雨洗滌過(guò)的泥土的香味滑入我的鼻子,霏霏的雨絲灑進(jìn)蝶谷。雨滴,不斷從葉上落下,發(fā)出的聲音,霎是好聽(tīng)。

摸著濕滑的木欄桿,踏著水走著石板路。問(wèn)爸爸這里為什么沒(méi)有蝶,爸爸不語(yǔ)。這蝶谷,沒(méi)有一朵蝶!我不禁想。

順著石路走下去,小溪正在喃喃私語(yǔ)著。這蝶谷真是個(gè)原始森林!好幽呢!石路上有許多青苔,旁邊的小山也是郁郁蔥蔥的,披上翠衣。不時(shí)有水滴在我臉上。我們來(lái)到不老松-龍血樹邊。牌子上寫,這棵樹已有6000年之久。抬頭看它,不禁醉了。醉在它的挺拔、秀頃;醉在它的美麗、高雅;醉在它那永無(wú)止境的生命。

天放晴了。

根據(jù)地圖,來(lái)到蝶谷小賣部。路過(guò)了青蛙、螃蟹和零星的普通的蝶。到了小賣部前大約100米,又下起暴雨。夏日的天氣總是變化莫測(cè)。我們打著傘,站在一種樹-雞蛋花下。雨,把一切都弄模糊了。那一天,不知,該哭還是笑。

海,該是每個(gè)陸上孩子的夢(mèng)。去海邊吧!換好泳衣,撒開腳丫子就跑。

海鷗媽媽們伏著海,叫著自己的兒女。我坐在沙灘椅上,欣賞這美麗的畫。

那一日,我們呆到夕陽(yáng)西下。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

蟬在枝頭上高聲歌唱,為炎熱的夏日帶來(lái)一絲生機(jī),而這時(shí)的我們坐在室內(nèi)吹著空調(diào)還叫著:“熱?。岚?!”

第一次遇見(jiàn)這種小生物是在鄉(xiāng)下,脾氣暴躁的夏風(fēng)在我周圍圍繞,讓我難以入眠。窗戶外的蟬又再叫個(gè)不停,讓我心煩意亂,氣的我叫來(lái)父親幫我捉蟬。

起初我并不喜歡這種古怪的小生物,樣子有些猥瑣,父親告訴我,蟬并不是由嘴巴發(fā)聲的,而是由翅膀發(fā)聲的。我當(dāng)時(shí)很懷疑,心想:“這?就這?輕輕一捏就死啦,還用翅膀發(fā)聲,真是可笑?!备赣H或許是看出了我的不屑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你別小看蟬這種生物,雖然它很渺小,但它每一天都過(guò)得很快樂(lè)。它喝的是露水,是自然的饋贈(zèng)。蟬的一生是平凡的,但又是不平凡的,它長(zhǎng)成成蟲鉆出地面時(shí),它每一天都在歌唱,都很快樂(lè)。即使當(dāng)它知道自己的生命快要結(jié)束時(shí),它仍然用歌聲去回報(bào)大自然的饋贈(zèng),然后把自己死亡的軀殼埋葬在土壤里,化作春泥更護(hù)花,它的一生很不平凡?!碑?dāng)時(shí)的我年少不懂事,并沒(méi)有把父親那段語(yǔ)重心長(zhǎng)的話聽(tīng)進(jìn)去。

漸漸的時(shí)光越走越快,轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了。記得那段時(shí)光我很不開心,滿懷心事。外公的離去、成績(jī)上的困難讓我悶悶不樂(lè),夏日的炎熱讓我心煩意亂。

望著樹上的蟬,我仿佛知道了什么。

正如父親所說(shuō)的,蟬的一生平凡的,又是不平凡的,開心過(guò)好每一天,是我們對(duì)自己的信心和對(duì)生活的希望。

仔細(xì)聽(tīng),樹上的蟬又在唱歌了。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

七月的火燃燒著大地,火一樣的夏,辣一樣的日。今年的暑熱來(lái)得早,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。屋檐下鳥的歌被灼烤成透明的沉靜,路旁的梧桐葉被雕琢成耷拉的耳朵,無(wú)數(shù)的花朵以不同姿勢(shì),綻放粉紅色的招搖,用最豐富的表情,助燃著整個(gè)夏日,一浪高過(guò)一浪的喧囂。

燥熱的空氣,燥熱的季節(jié),煩熱的情緒,躁動(dòng)的心好想頭頂牽手的云朵變成一絲夏雨,蕩滌心中的煩躁;好想夏日的風(fēng)送上縷縷清涼,減少人們汗流浹背的苦惱。夏日來(lái)風(fēng),炎熱中的渴望,該來(lái)的時(shí)候一定會(huì)來(lái),等待和期盼中她來(lái)了,象一個(gè)久別的朋友,一路播撒著好心情。

夏日的風(fēng),邁著輕盈的步伐,就像一位含情的少女,靦腆中帶著純情,她輕柔、細(xì)膩、涼爽,以她獨(dú)特的舞姿演繹著風(fēng)的柔媚,以她特有的美麗,送給人們舒適和快意。夏日的風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那樣剪剪,沒(méi)有秋風(fēng)那樣瑟瑟,也沒(méi)有冬風(fēng)那樣凜凜,但她確有她的柔美。

夏日的風(fēng),把靜靜的汾河皺起了層層波瀾,柳枝兒愉快地?fù)u曳著纏綿的樂(lè)曲,消停了很久的葉子歡快地在風(fēng)中交頭接耳,池塘的新荷剛剛露出尖尖角,風(fēng)中流溢陣陣清香,在風(fēng)中,蜻蜓重重花間嬉戲,彩碟雙雙上下飛舞。

她吹過(guò)竹林,竹子臨風(fēng)吐翠;她走過(guò)小溪,溪水且聽(tīng)風(fēng)吟;她越過(guò)樓臺(tái),亭榭風(fēng)應(yīng)笛鳴;她驚醒風(fēng)鈴,鈴鐺撥動(dòng)心弦。夏日的風(fēng)搖著門窗,呼吸中兜滿了綠色的心情;夏日的風(fēng)揮動(dòng)著羽翼,停泊在你的心窗,使我們的心更加精神和清醒。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

一日這計(jì)在于晨,早晨永遠(yuǎn)給人一種清新快樂(lè)的感覺(jué),而我卻喜歡那恬靜溫馨的傍晚與夜晚,特別是夏天天。

吃過(guò)晚飯,拿出椅子,坐在院子里靜靜地欣賞著這大自然的賞賜。夕陽(yáng)的光輝籠罩在細(xì)沙之中,陣陣和風(fēng)帶著花香向我迎面撲來(lái),送給我一份愜意。

一輪桔紅色的夕陽(yáng)鑲嵌在淡藍(lán)色的天空中,那一圈圈的光暈向周圍擴(kuò)展開來(lái),把周圍的云朵都染成了金黃色,仿佛是一幅瑰麗的寫意畫。這便是輝煌壯麗的晚霞。多美啊,好像是一幅只有天女才能夠織得出來(lái)的壯錦。啊,這一切都構(gòu)成了一幅壯麗的美景。

太陽(yáng)落下去了,上場(chǎng)的該是月亮和星星了。

只見(jiàn)天空中掛著一盞明月,就像一個(gè)光潔的玉盤。它周圍的星星就像鑲嵌在天空中的一顆顆珍珠似的,那閃爍著星光,好似頑皮的`孩子在眨著眼睛。啊,夏天天夜晚的天空可真誘人啊!

低頭再看腳下,小草在微微地點(diǎn)著頭,葉子上的露珠流動(dòng)著,晶瑩閃亮。草叢里,蛐蛐在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠,連小花也被這夜晚的美景給迷住了,托著下巴處得正香,臉上露出一絲微笑。小河邊的青蛙也被這景象給吸引過(guò)去了,都大聲地叫著給蛐蛐伴奏。

大地慢慢地靜下來(lái)了,生物界里的所有成員已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。月亮和它的伙伴星星望著大地上的這一切,也受到了感染,嘴角露出了微笑。我不忍心打擾它們,便輕輕地離開了。

我愛(ài)生活中這美好的夏天夜,它給人們以無(wú)限的溫馨與美好。我愛(ài)它,愛(ài)它如詩(shī)如畫的意境。

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來(lái)。太陽(yáng)像個(gè)大火球,火辣辣的。人們不停地扇扇子,吹著空調(diào),可汗水還是不住地往下淌。

夏天的天空是藍(lán)色的。藍(lán)色包圍著我們,一種寧?kù)o,柔和的感覺(jué)襲上心頭。如果說(shuō),大地是孕育萬(wàn)物的母親,天空是用雙手溫暖著世間的父親,用獨(dú)特的方式包容著我們,讓我們生活在這把被藍(lán)藍(lán)的愛(ài)所包圍的傘下。

“外面是綠的,里面是紅的,吃起來(lái)是甜的,吐出來(lái)是黑的?!边@可是人人皆知的大西瓜,夏天人人都愛(ài)吃的它。西瓜可好吃了,咬一口,甜水直流,讓你吃了還想吃。

“一個(gè)小姑娘,身穿粉紅衣,穿著綠裙子,坐在水中央?!边@可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上,到處可見(jiàn)荷花那婀娜多姿的身影。

夏天的云,是多變的,忽而晴空萬(wàn)里,忽而陰晴不定,忽而一片烏黑。晴空萬(wàn)里時(shí),風(fēng)和日麗,明朗、清新……。它感覺(jué)到大地與它的距離越來(lái)越近……陰晴不定時(shí),風(fēng)呼嘯著,似乎,一轉(zhuǎn)眼,就要下暴雨,而一轉(zhuǎn)眼,又變成晴天了。

夏天,人們穿的衣服可是少至又少。你瞧,一位小朋友脫了一件又一件,最后光了背,可嘴里還在喊:“熱啊,熱……”

夏天寫感想(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

天空漸漸地亮起來(lái),不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,把初夏的陽(yáng)光撒向大地。那溫暖而又明亮的陽(yáng)光喚醒了花草樹木,喚醒了小動(dòng)物們,喚醒了人們。就這樣,新的一天開始了。蔚藍(lán)的天空,沒(méi)有一絲云朵,只有一顆大火球高掛在天上,肆虐地炙烤著大地,空氣里彌漫著悶熱的氣息。就連偶爾吹來(lái)一陣風(fēng),也像開水似的滾燙。小樹耷拉著葉子,一副無(wú)精打采的樣子。連蟬都覺(jué)得口干舌燥了,躲在濃密的綠茵里,有一聲沒(méi)一聲地扯著嗓子叫著。一點(diǎn)也不像唱歌,倒像是在抱怨。

天空忽的暗了下來(lái),是烏云籠罩了整片天空。風(fēng)呼呼作響,緊接著傳來(lái)一陣震耳欲聾的雷聲“轟隆隆,轟隆隆”,不一會(huì)兒,密密麻麻的雨點(diǎn)就從天而降,“噼里啪啦”地唱著歌。這真應(yīng)了那句詩(shī)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天?!毕蛴旰熤型ィ煽柿艘徽斓闹参飩冋澙返叵硎苤@天賜的甘霖。暴雨沖刷著大地,讓悶熱都消失殆盡。

經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮后,天更藍(lán)了,葉更綠了,空氣也更清新了。人們漫步在街道上,享受著雨后的清涼舒適。不知何時(shí),天邊飄來(lái)幾片彩霞,宛若少女害羞的臉。

太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地往西挪,等到最后一絲陽(yáng)光消失在山的那邊,夜幕就降臨了。月亮出來(lái)了,蟬活躍起來(lái)了,伴著蟋蟀的琴聲唱起歌來(lái)。不一會(huì)兒,青蛙也加入了。歌聲,風(fēng)聲,人們的談笑聲,交融在一起,聽(tīng)起來(lái)就像一曲和諧的交響樂(lè)。螢火蟲提著個(gè)小燈籠在草叢中翩翩起舞。

偶爾會(huì)有一顆流星飛過(guò),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴劃過(guò)天際,真的很美,很美。

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五月一號(hào)是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),在以往的五一勞動(dòng)節(jié)里,有哪些事情是讓你難忘的呢?以下是本站小編為大家整理的難忘的五一勞動(dòng)節(jié)。作文。相關(guān)資料,歡迎閱讀。今天是五一勞動(dòng)節(jié)了,
無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),在完成一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)時(shí),都需要有一份清晰的工作方案作為指導(dǎo)和依據(jù)。這些工作方案的共同特點(diǎn)是明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、有效執(zhí)行和良好的反饋機(jī)制。
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,我們可以通過(guò)寫作的方式記錄下來(lái),以便日后回顧和參考。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
在編寫教案時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)資源。以下是一些來(lái)自資深教師的教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。設(shè)計(jì)說(shuō)明:閱讀是學(xué)生的
自我總結(jié)可以提高我們的自我認(rèn)知和自我管理能力,讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。自我總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,以下是一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)鑒定是學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中重要的反饋機(jī)制,能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)和不足,并作出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。以下是一份實(shí)習(xí)鑒定的示例,供大家了解企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。通過(guò)閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發(fā)。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的角色定位和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行思考和總結(jié)的重要方式。下面是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的整理,供大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中參考和借鑒。在普外科實(shí)習(xí)期間,
感恩可以讓我們更加踏實(shí)和滿足,同時(shí)也能讓我們更加體會(huì)到生活的美好之處。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩視頻,希望能夠喚起大家對(duì)感恩的思考和行動(dòng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,不管是
通過(guò)寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),需要認(rèn)真總結(jié)和反思,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)用的寫作技巧和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫心得體會(huì),可以更好地梳理自己的思維,提升學(xué)習(xí)和工作的效果。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。引言:在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,
調(diào)研報(bào)告是一種以調(diào)研為基礎(chǔ),對(duì)某一特定問(wèn)題進(jìn)行研究和分析的書面材料,它可以幫助我們了解情況和問(wèn)題,提出解決方案。以下是一些調(diào)研報(bào)告的精華摘要,相信能夠給大家?guī)?lái)
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。教材通過(guò)摘桃子比圖
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的總結(jié),通過(guò)總結(jié)團(tuán)隊(duì)的工作成績(jī)和合作方式,我們可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。這些月工作總結(jié)范文是從實(shí)際工作中提煉
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。以下是一些別人的心得體會(huì),它們或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示和思考。x月19日上午,機(jī)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足并制定改善計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能為你提供一些寫作思路。時(shí)光一晃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)三個(gè)多月了。
思想是人們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和創(chuàng)新的結(jié)果,是人類文化的重要組成部分。思想的優(yōu)秀文獻(xiàn)可以從名著、學(xué)術(shù)論文和專業(yè)書籍等方面進(jìn)行挖掘和引用。新的學(xué)期開始了,為了促進(jìn)學(xué)生
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行有效溝通的橋梁,能夠反饋實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和困惑。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供一些啟發(fā)
個(gè)人總結(jié)的過(guò)程中,我們可以思考自己的成長(zhǎng)歷程中所面臨的挑戰(zhàn)和解決方法。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,我們可以更好地了解和掌握總結(jié)的要點(diǎn)和技巧。自今年工作以來(lái),
撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和寫作水平,提升綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,是對(duì)實(shí)習(xí)成果的呈現(xiàn)。如何寫一篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告是我們需
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深度。
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。(2)描寫四季特點(diǎn):
實(shí)習(xí)心得是一份綜合性的總結(jié)報(bào)告,可以向?qū)熀凸菊故咀约旱膶?shí)習(xí)成果,彰顯自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。下面是一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫作有所
經(jīng)典作品是人類文化的瑰寶,它們流傳至今,對(duì)我們有著重要的啟迪作用。經(jīng)典作品具有永恒的魅力和智慧,以下是一些我們推薦的經(jīng)典之作?!独子辍肥侨私贪嫘W(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第五
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。那美麗的青海省,有一方舉
讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行深入思考的過(guò)程,通過(guò)寫作來(lái)表達(dá)自己的看法和理解。以下是一些經(jīng)典書籍的讀后感分享,相信能夠給大家?guī)?lái)不同的閱讀體驗(yàn)。《三顧茅廬》同學(xué)們都讀過(guò)
檢討書的目的不僅是為了向他人道歉或?qū)で笳徑猓菫榱颂嵘约旱淖月梢庾R(shí)和責(zé)任心。在寫檢討書時(shí),可以參考以下范文,了解一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤和改進(jìn)方向。尊敬的老師:您好!
教學(xué)工作計(jì)劃中要注意合理安排時(shí)間和資源,以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃分享,希望對(duì)大家有所幫助。1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字、會(huì)寫6個(gè)字。2、
一篇優(yōu)秀作文,既需要思維的敏捷,又需要語(yǔ)言的準(zhǔn)確,更需要情感的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。粉絲,是什么?是英文fa
范文范本可以提供給我們?cè)S多語(yǔ)言表達(dá)和思路拓展的啟示。以下是一些寫作范文范本的示例,希望對(duì)您有所幫助和指導(dǎo)。。節(jié)約糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,10月16日是世界糧食
寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和思路。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)自己的思考和經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)和概括。“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家
在生活中,我們常常需要寫一份檢討書來(lái)梳理自己的過(guò)去行為并為以后的改進(jìn)做出計(jì)劃。如果你想了解一些成功的檢討書寫作經(jīng)驗(yàn),不妨看看下面的范文。您好!昨天晚上我在宿舍抽
無(wú)論是工作中的成功還是失敗,都可以在月工作總結(jié)中找到有益的啟示和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫作月工作總結(jié)時(shí)提供
寫日記可以促使我們思考自己的所思所感,使之更加深刻和具體化。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一則生動(dòng)有趣的日記,感受文字的魅力和力量。這些都是我期待中的暑假最樂(lè)意做輕松
優(yōu)秀作文凝練了作者思考的成果,通過(guò)文字傳遞出深刻的思想和感情。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。在我的生活中,有許許多多讓我后悔的事,其中有一
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以形成良好的工作習(xí)慣和方法,為以后更高層次的工作打下基礎(chǔ)??纯雌渌说脑鹿ぷ骺偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地寫出自己的總結(jié),下面是一些范文供你參
調(diào)查報(bào)告的編寫需要運(yùn)用一些必要的調(diào)查工具和方法,如問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察等,以確保收集到的數(shù)據(jù)具有可靠性和有效性。這些調(diào)查報(bào)告范文的結(jié)論部分給出了我們進(jìn)一步思考和
月工作總結(jié)是職業(yè)人士提高自身能力和職業(yè)素質(zhì)的重要手段。小編為大家整理了一些不同領(lǐng)域的月工作總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骺偨Y(jié)有所啟發(fā)。食堂工作時(shí)光飛逝,忙忙碌碌
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是記錄我們社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一種有效方式,它能夠讓我們持續(xù)反思和進(jìn)步。小編為大家整理了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典范例,供大家學(xué)習(xí)參考。時(shí)間飛逝,20xx年暑
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中最引人注目的作品之一,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。或許吧,從小到大,我經(jīng)歷過(guò)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫可以幫助我們回顧和回味實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴,增強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的認(rèn)知。以下是一些同學(xué)們寫的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能給大家提供一些寫作思路和參考。通過(guò)實(shí)習(xí),能學(xué)到
通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更好地了解各種寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些精品范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。論文題目十分重要,必須用心斟酌選定。有人描述
范文范本是指一份標(biāo)準(zhǔn)的文章范本,它可以幫助我們更好地了解如何寫作。以下是一些范文范本,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域和主題,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發(fā)。關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué)
辦公室工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作情況的客觀評(píng)估和自我反省。下面是一些值得借鑒的辦公室工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。一年來(lái),在主管院長(zhǎng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,在其他科室
自我總結(jié)是一個(gè)提高自我認(rèn)知和自我管理能力的過(guò)程,可以幫助我們更好地發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢(shì)。小編整理了一些優(yōu)秀的自我總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能為大家的寫作提
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。”我假裝生氣地說(shuō)了她幾句。回
月工作總結(jié)不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還可以激勵(lì)我們進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)小編將為大家推薦一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,這些樣本具有針對(duì)性和實(shí)用性,對(duì)大家寫
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。
優(yōu)秀作文是我們展示自己語(yǔ)文寫作水平的機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面形式,它能夠清晰地呈現(xiàn)出該情況的各個(gè)方面。下面是小編為大家整理的情況報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。我的學(xué)校在河陽(yáng)河旁邊,那里風(fēng)景優(yōu)美
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過(guò)細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進(jìn)行肯定和表彰的一種形式。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫作的靈感和思路。在平平淡淡的學(xué)習(xí)
月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和可能的提升空間。為了方便大家撰寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。。我是統(tǒng)計(jì)局的一名工
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以促使我們思考社會(huì)問(wèn)題,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。小編整理了一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。茲有___________學(xué)校__
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。自從上了中學(xué),一年中
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