范文范本可以指導我們如何組織文章的段落和句子，使得文章結構清晰、層次分明。這些范本是經(jīng)過一段時間的篩選和整理，可以給大家提供一個寫作的參考范圍和思路。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇一
親愛的同學們：
請拯救一下我們校園中的草坪吧!由于近期同學們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學們的指揮，動不動就往草坪中跑，同學們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了!為了維護我們美麗的校園，人人爭做文明學生，請同學們做到以下幾點：
1.盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2.如果把彈力球帶到校園中來了，請選擇好玩耍場地，如教室內、操場上，避免彈力球跑到草叢中。
3.萬一彈力球跑進了草叢中，請同學們不要踏進草坪尋找，因為你損失的僅僅是一個彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學們，讓我們行動起來，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們該做的努力吧!
倡議人：
日期：
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇二
我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學發(fā)出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。
七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起，一起來杜絕損壞公物的行為。
xxx。
20xx年x月x日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇三
親愛的同學們：
大家好！
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎？風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色；日復一日，春華秋實，是她們見證了濱江校區(qū)的發(fā)展；郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍天綠地。沒錯！他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的情況，為了更好呵護我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學生會向全校同學發(fā)出倡議，請腳下留情，別傷害一棵小草。
同學們，已有陽光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇四
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;。
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;。
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇五
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是因為它披著蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”。“踩時花濺淚，踏時草驚心”。看啊，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言!聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!南審的學子們，用人類的那顆惻隱之心去關懷、愛護腳下可敬的生靈吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇六
親愛的城市之光業(yè)主們：
文明停車是個人素質修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是城市文明程度和發(fā)展繁榮的標志。隨著春日來臨，小區(qū)內花紅柳綠，風景如畫。創(chuàng)造美好的小區(qū)環(huán)境需要綠化工人付出辛勤的勞作，更需要每位業(yè)主的自覺維護。無論是返青的草地，還是新補種的草籽，都禁受不住車輪的碾壓。同時轉角停車等，既給別人行車造成不便，也容易使自己的愛車遭到刮擦，造成惡性循環(huán)，有時還會因此與物業(yè)、鄰居發(fā)生爭吵。
在“臺州業(yè)主論壇”開放之后，“拍客曝光”欄目就不斷有業(yè)主上傳了我們小區(qū)一些亂停車的照片，為此我們做謹向城市之光全體業(yè)主/居民提出如下倡議：
1、自覺維護小區(qū)環(huán)境，自覺服從物業(yè)管理人員的管理。
2、地下車庫的每一位車主都應該把車輛停進自己的停車位，不要占用他人車位。地面停車的車主停車時應控制好前后車輛間隔，避免浪費太多地面資源。
3、辛苦我一人，方便他人行,我們真成的希望各位業(yè)主/居民將各自的非機動車停放到非機動車庫自己的車位上，自覺改變隨意停放非機動車輛的陋習，還小區(qū)一個安全、有序、暢通的生活環(huán)境。
4、提倡熱心支持和自覺維護小區(qū)的精神，以“維護小區(qū)環(huán)境秩序為榮，以損害小區(qū)環(huán)境秩序為恥”。看到隨意停車的現(xiàn)象應予指出，對損害小區(qū)公共利益的，應予譴責，對亂停車現(xiàn)象及時發(fā)布到“拍客曝光”欄目進行輿論監(jiān)督，當小區(qū)內監(jiān)管氛圍形成時，我們的小區(qū)環(huán)境將變得越來越文明。
社區(qū)是我家，愛護靠大家。每位業(yè)主都希望自己生活在一個文明、整潔的小區(qū)環(huán)境內，但文明祥和的小區(qū)需要全體業(yè)主共同來維護和創(chuàng)造。因此，希望全體業(yè)主能積極參與本次“規(guī)范停車倡議活動”，對破壞小區(qū)秩序、不講公德的行為，大家都一起參與批評和抵制，社區(qū)將通過多方力量把小區(qū)的生活環(huán)境建設好，維護好，共同塑造一個文明、有序、和諧的小區(qū)新形象。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇七
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的.春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;。
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;。
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學們，讓我們積極行動起來，為創(chuàng)造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
倡議人：xxx。
時間：x年xx月xx日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇八
同學們，請拯救一下我們校園中的草坪吧！由于近期同學們都熱衷于玩彈力球，可彈力球卻不聽同學們的指揮，動不動就往草坪中跑，同學們又舍不得自己的彈力球，紛紛跨過圍欄，肆意踐踏草坪，尋找自己的彈力球。同學們，你們想過沒有，你們玩的可開心了，可是小草們卻付出了自己稚嫩的生命。如果大家不緊急行動起來保護校園中的'草坪，我想過不了幾天，校園中的草坪就要被踐踏成平地了！為了維護我們美麗的校園，人人爭做文明學生，請同學們做到以下幾點：
1、盡量不要將彈力球帶到校園中玩。
2、如果把彈力球帶到校園中來了，請選擇好玩耍場地，如教室內、操場上，避免彈力球跑到草叢中。
3、萬一彈力球跑進了草叢中，請同學們不要踏進草坪尋找，因為你損失的僅僅是一個彈力球，可你卻拯救了一片小草的生命，請你記住，小草和你一樣，生命只有一次。
同學們，讓我們行動起來，為美麗的校園，為稚嫩的生命，做出我們該做的努力吧！
xxx。
20xx年x月x日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇九
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了xx校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是xx校區(qū)的一部分，是她們，撐起了xx校區(qū)的藍天綠地。
為了更好呵護我們xx校區(qū)的綠色精靈，同時也讓同學們彰顯班級風采弘揚班級特色。我們倡議發(fā)起以關愛校園草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
同學們，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
親愛的同學們：
為了更好呵護我們家園，我們倡議發(fā)起以關愛草坪為主題的綠色活動。我們的口號是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。在此，向全校同學發(fā)出如下倡議：
一、以學辦為單位，在校園里認領一片草坪，定期進行必要的養(yǎng)護和雜草處理;
二、每個學辦想一句相關的口號，制成告示牌，立于所認領的草坪;
三、養(yǎng)成良好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動撿起來。
2015年10月23日
我們學校每年都花費很多錢為同學們提供了一個優(yōu)美舒適的讀書環(huán)境。但有一部分同學存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學發(fā)出倡議：
一、愛護學校花草樹木，不隨意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
二、愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對待。
四、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。
六、愛護學校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放
七、愛護學校資源，隨手關燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。
八、愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。
九、愛護校園內的公共設施，不損壞、不攀爬。
十、損壞公物要賠償。
親愛的同學們，我們要像愛護自己私人財產(chǎn)一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，做到愛護公物，從我做起 ，一起來杜絕損壞公物的行為。
親愛的同學們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風霜雨雪，酷暑嚴冬，是她們堅守了校園的綠色;日復一日，春華秋實，是她們見證了濱江校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍天綠地。沒錯!他們就是可愛的小草兒們。
可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的情況，為了更好呵護我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學生會向全校同學發(fā)出倡議，請腳下留情，別傷害一棵小草。
同學們，已有陽光大道， 何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學習、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，綠色是大自然贈予人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生存的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園正經(jīng)受著嚴重的考驗，特別是在我們這個只注重重工業(yè)發(fā)展的城市里面，愛綠護綠顯得尤為重要，在此學校大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極培養(yǎng)“愛綠、護綠”的文明習慣，從自身做起，從小事做起，自覺抵制一切與綠化建設不相協(xié)調的不良行為。
二、堅持與破壞環(huán)境的行為作斗爭。看到破壞環(huán)境的行為時，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能侵害它們。
三、開展“小手拉大手”活動。帶動家長共同參與植綠護綠活動，為綠化校園、美化家園做出貢獻。
四、積極參與家庭植樹種草養(yǎng)花活動，家庭生活中注意節(jié)能、環(huán)保，如多采用再生紙，盡量不使用一次性的筷子等等。
五、保護綠化成果，愛護一草一木。不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不在樹上釘釘、刻劃和栓掛，不侵占綠地林地，不亂砍濫伐樹木，不損毀園林小品和綠化設施，不在綠地內隨地便溺，傾倒或亂扔垃圾、渣土等廢棄物，不排放污水、污物、堆放物料。堅決與破壞綠化的行為作斗爭。
讓我們迅速行動起來吧！做一個護綠小衛(wèi)士，讓我們與碧草、綠樹、紅花共同成長！讓我們的校園綠色常在，讓我們的家鄉(xiāng)花兒常開！
新泉小學政教處????2011年3月
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇十
同學們：
綠色草坪不僅美化了環(huán)境，還為我們的生活增添了無窮的色彩和樂趣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時的看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。
“踩時花濺淚，踏時草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無數(shù)理想和詩歌的草坪，是我們夢想的象征，青春的見證!讓我們攜起手來，共同維護校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢想永駐!
所以在此倡議大家愛護草坪愛護我們的校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園變得更加美麗，更加和諧!
此致
敬禮
倡議人：
xx年x月x日。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇十一
親愛的同學們：
大家好!
春，帶來希望，帶來溫暖。在這春意盎然的日子里，我們即將迎來3·12植樹節(jié)。植樹造林、愛綠護綠是惠及當代、造福子孫的千秋偉業(yè)，是建設生態(tài)孟州、魅力孟州的重要舉措。近年來，在市委市政府的正確領導下，我市的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境取得了顯著成績：濱河公園小橋流水、魚嬉荷葉、亭臺軒榭、綠島環(huán)繞;海爾廣場綠樹成蔭、花開四季、層次錯落;黃河大道街道寬敞、街燈靚麗、通行順暢;新型社區(qū)鱗次櫛比、設計新穎、科學規(guī)劃。孟州已步入城市快速發(fā)展，生態(tài)文明日益提升的快車道。為進一步提升城市品味，創(chuàng)建省級園林城市，建設生態(tài)長廊，打造美麗鄉(xiāng)村，今春我市大力開展新一輪植樹造林建設，努力把孟州建設成為經(jīng)濟繁榮，道路寬敞，花草掩映，綠樹環(huán)繞，天藍水綠的生態(tài)文明城市，全民積極參與，作為孟州未來發(fā)展的的中小學生，要立足實際，積極參與，爭做“綠色小衛(wèi)士”。在此，孟州市教育局謹向全市廣大中小學生發(fā)出倡議：
一、開展“愛綠護綠”宣傳，做生態(tài)文明的小使者。
充分發(fā)揮學校黨團組織、少先隊的作用，充分利用主題團、隊會，黑板報，紅領巾廣播站，主題團隊日、大中小隊活動等陣地和途徑，開展“愛綠護綠”宣傳教育活動。走出校園，走進社區(qū)，向社會開展綠色環(huán)保宣傳，做綠色文明的小使者，在全社會形成良好氛圍，共建共享魅力孟州。
二、參加“愛綠護綠”活動，做生態(tài)文明的實踐者。
結合3.12植樹節(jié)，開展以“六個一”為主要內容的愛綠護綠活動，通過開展一次以“愛綠護綠”為主題的團隊日活動、擬寫一條以“護花護綠”為主題的公益廣告詞，增強愛綠護綠意識;通過“認護一棵樹”、“做一個環(huán)保小衛(wèi)士”參與愛綠護綠實踐;通過開一次班會、寫一篇心得感受，交流愛綠護綠體會。
三、城區(qū)中小學生可自發(fā)組織護綠小分隊，利用假期、周末去濱河公園、海爾廣場、街心花園撿拾垃圾，維護公共環(huán)境，美化我們身邊的綠色。農(nóng)村中小學學生要愛護鄉(xiāng)村道路兩側的花草樹木，做到不踐踏花木，不折損小樹，上下學途中發(fā)現(xiàn)有盜伐、破壞林地的行為要敢于舉報，做一名愛綠護綠的“綠色護衛(wèi)者”。
同學們，讓我們迅速行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，愛護大自然的每一片綠葉，每一朵鮮花，每一棵小草，珍惜每一片綠蔭。真正懂得珍惜綠色，愛護綠色，讓美麗的綠色深植在所有人的心中，爭做綠色文明使者，為構建生態(tài)孟州、魅力孟州，打造綠色低碳的幸福孟州貢獻自己的一份力量!
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
在這和煦春風吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來放葉透青了,夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。
在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
(1)愛護草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。
(2)不做不利于草木生長的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長。
(3)主動勸阻不愛護綠地的行為。身體力行，用自己的行動感染身旁的每一個人。
老師們，同學們，讓我們珍惜綠色，愛護綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符;讓我們以實際行動去保護身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇十三
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學貪圖方便常常“另辟蹊徑”，使得草坪受損嚴重。還有的同學在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。“踩時花濺淚，踏時草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟！同學們！讓我們行動起來：
現(xiàn)倡議如下：
（1）已有陽光大道，何必另辟蹊徑。
（2）請腳下留情，別傷害無辜小草。
（3）參與綠色行動，保護南審家園。
保護草坪的倡議書（優(yōu)質14篇）篇十四
親愛的同學們：
天空的幸福，是它穿著一身的藍;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是因為它披著蓬勃生命的綠衣。在這深秋時節(jié)，依然可以見到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點著美麗的校園。然而我們卻不時看到有些同學貪圖方便常常肆意踐踏、“另辟蹊徑”。“踩時花濺淚，踏時草驚心”。看啊，一條條草坪寸草不生，一棵棵小草倍受折磨，苦不堪言!聽啊，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!南審的學子們，用人類的那顆惻隱之心去關懷、愛護腳下可敬的生靈吧!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。