久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:LZ文人

寫心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,鞏固學(xué)習(xí)成果。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇一

教育子女是父母的天職,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響是孩子成長(zhǎng)中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長(zhǎng)地久的。

在我個(gè)人認(rèn)為,在孩子的成長(zhǎng)過程中,主要應(yīng)做以下幾個(gè)方面:

一、給孩子一個(gè)和諧的家。

孩子的健康成長(zhǎng),最最離不開祥和安全的家庭環(huán)境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發(fā)展,和諧家庭至關(guān)重要,建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學(xué)習(xí),在家中,不但要給孩子和諧愉快的學(xué)習(xí)空間,而且還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能,有自理能力,有克服困難的意志,有愛心。再次,要抽出時(shí)間來陪伴孩子學(xué)習(xí)和游戲。文化知識(shí)固然重要,但游戲?qū)⒆觼碚f必不可少,父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅,使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)空間。

二、父母教育子女要有耐心。

初中階段是孩子們“翻坎”的階段,由于種種原因,學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降,家長(zhǎng)心情比較著急、浮躁。孩子與家長(zhǎng)之間出現(xiàn)了對(duì)立的情緒,這時(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)先冷靜下來,學(xué)會(huì)耐心等待孩子的成長(zhǎng)。平時(shí)與孩子相處時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿,有時(shí)甚至無理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達(dá)的機(jī)會(huì),耐心地聽取孩子的意見,要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯(cuò),進(jìn)而主動(dòng)改進(jìn)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用。同時(shí),學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

三、培養(yǎng)孩子良好的自信心。

在孩子的成長(zhǎng)中,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子無論干什么不但要用心而且要盡力,即使結(jié)果不是的,但只要努力了就是最棒的,只有讓孩子們跳一跳,通過自己的努力取得成功,孩子才能體會(huì)到成功的喜悅,從而建立起自信心。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)也不要過于斥責(zé)孩子,首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣,然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)了,會(huì)造成什么后果,以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤。多鼓勵(lì)自己的孩子,看到他們的進(jìn)步,肯定他們的成績(jī),不要盲目地批評(píng)他們的努力和失敗。給孩子樹立信心,自信心是一個(gè)逐步積累的過程,不能夠讓孩子害怕做一件事,因?yàn)槠淇赡苁。鴳?yīng)該讓孩子樂于做一件事,因?yàn)槠淇赡艹晒ΑU驗(yàn)檫@是一個(gè)漸進(jìn)的培養(yǎng)過程,因此,需要我們無論在生活的小事上,還是在游戲、學(xué)習(xí)中,都需要始終注意這一點(diǎn)。生活中,孩子需要幫忙,需要愛,作為父母不是全盤代替,而是進(jìn)行合理的關(guān)懷和訓(xùn)練,要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動(dòng)樹立的,而不是別人能給予的,這樣,才能培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的健全人格。

四、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。

孩子經(jīng)過小學(xué)六年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),掌握了一些學(xué)習(xí)方法,也形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們進(jìn)入中學(xué)后,隨著年齡的增長(zhǎng),心理和生理都在發(fā)生大的調(diào)整和變化,但只要孩子具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,那就能夠跟得上今后學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣,對(duì)知識(shí)有渴求,對(duì)孩子的求知欲不能輕易抹殺。其次在智育方面,家長(zhǎng)應(yīng)正確關(guān)心孩子的聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)并給予必要的指點(diǎn),指導(dǎo)孩子看一些有益的課外讀物、輔導(dǎo)材料、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等,指導(dǎo)孩子科學(xué)用腦,培養(yǎng)觀察、記憶能力,提高思維能力,使其有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子認(rèn)真的作風(fēng),都是很重要的。

現(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。他們沒有自覺學(xué)習(xí)的樂趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān),經(jīng)常要大人督促才能完成作業(yè)。所以,我提倡在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完,當(dāng)然還要做好,這樣做的目的,是要培養(yǎng)孩子做事專心致志,提高學(xué)習(xí)效率。否則會(huì)養(yǎng)成孩子散漫的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子做作業(yè)時(shí),我們要避免看電視,玩電腦,我們看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。給孩子盡量創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)習(xí)成績(jī)是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的手段,不是目的,家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子的考試成績(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。所以當(dāng)家長(zhǎng)接過孩子的考試成績(jī)單時(shí),不要只看分?jǐn)?shù)高低,而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個(gè)側(cè)面去考慮它。決定成績(jī)的因素很多,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子分析成績(jī)不理想的原因,吸取失敗的教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以利以后的考試;對(duì)于孩子的進(jìn)步則應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì),并且?guī)椭⒆用鞔_進(jìn)步的原因,樹立孩子的信心。如果把孩子的考試成績(jī)單看成是“獎(jiǎng)懲通知單”,一看考了高分,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。看到成績(jī)不好就打罵、懲罰孩子,只會(huì)增加了孩子再考時(shí)的恐懼心理。

六、培養(yǎng)孩子的興趣。

女兒小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,她經(jīng)常把自己的__裝扮的很漂亮,而且很有新意,有時(shí)還畫些畫之類,拿給別的孩子看時(shí),多有成就感啊。女兒現(xiàn)在又喜歡上了__,剛開始的時(shí)候,她的一位同學(xué)去學(xué)英語,讓她也去跟著學(xué),如今,她已經(jīng)越學(xué)越有興趣,并且在這幾次考試中成績(jī)都比較理想,看到孩子這樣愛學(xué)__,我很高興。我知道女兒的數(shù)學(xué)不太好,我有時(shí)替她著急,真希望她能把數(shù)學(xué)提高一下,這次考試后其它功課成績(jī)都不錯(cuò),就數(shù)學(xué)考砸了,可她很有信心的對(duì)我說:“爸爸__老師說了,數(shù)學(xué)要多做題,你給我買點(diǎn)資料我好好趕一下,下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信,我也很欣慰。

現(xiàn)代教育是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的統(tǒng)一體,三者的培養(yǎng)目標(biāo)是一致的。我們每個(gè)家庭都毫無選擇地面對(duì)著教育子女這個(gè)課題,這是困難而艱辛的,但也富有樂趣和慰藉。初中階段,對(duì)任何一個(gè)孩子來說都是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。這一時(shí)期初中生正處在生理、心理、思維快速的變動(dòng)時(shí)期,是人生成長(zhǎng)的重要階段。此階段孩子處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。搞好初中階段的家庭教育,它是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重要一環(huán)。同時(shí),孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng),同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)也將影響孩子一生的成長(zhǎng)。只有雙方共同努力才能有更好的效果。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇二

家庭教育一直是我們社會(huì)關(guān)注的話題。眾所皆知,家庭是培養(yǎng)孩子的第一大場(chǎng)所,不僅對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用,而且也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。本文通過探討家庭教育的主題,為讀者們帶來一些關(guān)于家庭教育的心得和體會(huì)。

家庭教育是指父母通過自己的言傳身教,對(duì)孩子進(jìn)行的培育。家庭作為一個(gè)最基本的組織形式,其在孩子成長(zhǎng)過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過家庭教育,孩子們可以從小學(xué)會(huì)如何與人交往,怎樣做到獨(dú)立自主,如何從小培養(yǎng)良好的人生觀和價(jià)值觀等等。這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

在實(shí)踐中,家庭教育體現(xiàn)在許多方面。例如,激發(fā)孩子的興趣愛好,培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓孩子們學(xué)會(huì)自信,在與人交往的過程中增強(qiáng)他們的社交能力等等。此外,父母?jìng)冞€可以通過對(duì)孩子的教育,引導(dǎo)他們積極面對(duì)人生的挑戰(zhàn),樹立人生目標(biāo)和遠(yuǎn)大抱負(fù),并讓他們盡可能的去實(shí)現(xiàn)它們。

第四段:如何進(jìn)行家庭教育。

家庭教育只有得到正確的方法和渠道,才能發(fā)揮出更好的效果。首先,父母應(yīng)該盡可能多的與孩子溝通,了解他們的想法和需求。其次,父母可以不斷提高自己的教育水平,從而更好的引導(dǎo)孩子。此外,我們還可以通過選擇好的教育機(jī)構(gòu)和參加優(yōu)秀的活動(dòng),讓孩子們得到更多的啟迪和回饋。

第五段:結(jié)語。

家庭教育是我們生活中不可缺少的一個(gè)方面。通過正確的家庭教育,我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,讓其健康成長(zhǎng)。同時(shí),我們也應(yīng)該注意體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注孩子的需要和情感需求。通過我們的共同努力,我們相信家庭教育的重要性將會(huì)得到更多的認(rèn)同和關(guān)注。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇三

我們的國度,從來就不缺少教育理論,從來就不缺少教育的氛圍,家長(zhǎng)重視孩子教育的激情,全民高漲。書店里有關(guān)教育理論的書有半面墻,微信朋友圈有一半是有關(guān)孩子教育的東西……我們真的不缺少教育理論,我們?nèi)鄙賰?yōu)秀的教育操作者。

孩子的差異性天生都有,無奈我們的家長(zhǎng)總想走捷徑,不思考,照抄照搬,希望一本萬利,這是不行的。

我贊成復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授的觀點(diǎn):我不相信教育是快樂的,請(qǐng)別再以愛的名義對(duì)孩子讓步。

獨(dú)生子女是自地球上有人類這個(gè)物種以來所出現(xiàn)的一個(gè)從來沒有過的“亞種”,在人類歷,從來沒有那么多沒有兄弟姐妹的人在那么短時(shí)間內(nèi),有計(jì)劃地出現(xiàn)在一個(gè)國家。千萬不要以為他們和我們是一樣的,他們和我們不一樣,甚至可能完全不一樣。

現(xiàn)在很多家庭的倫理是倒過來的,在家里不是老子說了算而是兒子說了算。我的學(xué)生中,在家里父母說了算的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一般都很優(yōu)秀,品行修養(yǎng)更高。“你吃我的喝我的用我的,憑什么不聽我的”!霸父經(jīng)常這樣訓(xùn)斥孩子,最終,這位家長(zhǎng)就成了學(xué)霸之父。事實(shí)證明,在家庭教育中,家長(zhǎng)中一個(gè)人說了算的家庭中,孩子成才率是極高的。

家庭中的民主,要慢慢培養(yǎng),當(dāng)孩子的認(rèn)知水平和家長(zhǎng)接近的時(shí)候,才可以通過商量,達(dá)成一致,讓孩子明白,民主來之不易。很多家長(zhǎng)以民主的幌子打著愛的旗幟去教育孩子,這是放縱,一個(gè)未成年人打敗了成年人,結(jié)果相當(dāng)可怕。

別太相信學(xué)習(xí)是快樂的。高端學(xué)習(xí)都是枯燥的,不討厭就是興趣。認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的很少,如果真有快樂,那也是通過學(xué)習(xí)考出高分的快樂。

如果一個(gè)人能夠在學(xué)習(xí)中感到快樂,那就很可能成為大師級(jí)人物。絕大多數(shù)人是不會(huì)的。絕大多數(shù)人是不得不學(xué),是為了某種目的學(xué)。所以,品質(zhì)和意志才是真正的好老師。

相信我們的孩子是屬于大多數(shù)人中的某一個(gè)吧。憑什么學(xué)習(xí)是快樂的?學(xué)習(xí)里面一定有痛苦的成分,這是不言而喻的。好成績(jī)基本上都來自學(xué)生的好習(xí)慣,什么時(shí)間專注的做什么事,日積月累,某一天不小心他成了第一名,他自己都想不到。

而我們教育總是想給孩子更多的快樂,給孩子更多的游戲時(shí)間,不停的對(duì)孩子讓步。天底下哪有這樣的教育?不要糾結(jié)社會(huì)上一些似是而非的說法,什么素質(zhì)教育、什么應(yīng)試教育。應(yīng)試是最基本的素質(zhì)。

現(xiàn)在,我們對(duì)孩子的教育大多是鼓勵(lì),俗稱“戴高帽子”,更有專家說出這樣的話:好孩子都是夸大的,我實(shí)在是不敢茍同。適當(dāng)鼓勵(lì)孩子有自信,這是對(duì)的,但是不能過度。在這種教育下的孩子將來到社會(huì),他面臨的反差足以把他摧毀把他推向萬丈深淵。

教育可以沒有懲戒手段嗎?單憑鼓勵(lì)就可以完成教育了?我認(rèn)為,犯了錯(cuò)誤要付出代價(jià)。我們應(yīng)該告訴孩子,這個(gè)社會(huì)是殘酷的,要準(zhǔn)備受到很多委屈。

教育目的就是要讓下一代超過上一代,先超越父母,然后超越孩子自己,把孩子的潛能的挖掘出來。

我認(rèn)為,父母的作用應(yīng)該是點(diǎn)燃孩子積極向上的激情之火,而不是拼命燃燒自己企圖去照亮孩子,有多少父母燃燒一生化為灰燼,而孩子前途一片黑暗。只有內(nèi)心無比強(qiáng)大的孩子,才能戰(zhàn)無不勝,歪風(fēng)邪氣也影響不了他。

幫助孩子超越自我,每天都有新進(jìn)步,努力今天比昨天做得好,計(jì)劃明天比今天做得好,規(guī)劃一個(gè)積極向上的充滿正能量的美好愿景比什么都重要。

放在最后說,是因?yàn)槲也幌胝f,因?yàn)槲矣X得它比前五點(diǎn)說的相比,太次要。但我又不得不說說它,在中國,它又是那么重要。

大多數(shù)家長(zhǎng)把分?jǐn)?shù)當(dāng)作教育的目標(biāo),我覺得,可以值得尊重的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是高考成績(jī),我們看多了孩子分?jǐn)?shù)的起伏,看多了家長(zhǎng)的束手無策看多了孩子的淚流滿面,所以更看清分?jǐn)?shù)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的折磨。

小學(xué)得100分的孩子能走多遠(yuǎn)?數(shù)學(xué)大師陳省身生前為中科大少年班題詞就是:不要考100分。朱清時(shí)解釋說,原生態(tài)的學(xué)生一般考試能得七八十分,要想得100分要下好幾倍的努力,訓(xùn)練得非常熟練才能不出小錯(cuò)。要爭(zhēng)這100分,就需要浪費(fèi)很多時(shí)間和資源,相當(dāng)于土地要施10遍化肥,廢掉的是孩子學(xué)習(xí)的激情和創(chuàng)造力。

在分?jǐn)?shù)面前,毫不猶豫的選擇相信孩子是孩子不竭的.動(dòng)力,父母的冷言冷語可能是壓在孩子身上的最后稻草。

做一個(gè)有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng),過程比結(jié)果重要,只有完美的過程,才會(huì)有無憾的結(jié)果。孩子想當(dāng)?shù)谝幻脑竿c生俱來,就像大樹拼命往天上生長(zhǎng),為了獲得更多的陽光和雨露一樣,這不是教育的功能,這是生物的本能。

教育的作用是什么,我認(rèn)為就是家長(zhǎng)在旁邊關(guān)注、期盼和守望,及時(shí)清除小樹旁邊的雜草和害蟲,在狂風(fēng)暴雨把小樹吹歪了的時(shí)候,第一時(shí)間去扶正他,而不是拔苗助長(zhǎng)。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇四

通過本次家庭教育演講,我從中收益很多,覺得自己對(duì)孩子的教育欠缺很多,沒有能夠正確的把握教育孩子的方向。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長(zhǎng)也難,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。

通過學(xué)習(xí),明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師。家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng),尤其現(xiàn)在的孩子一家一兩個(gè),將其視為家中寶。以前總覺得家里孩子是主要的,老公是次要的,聽了老師的演講,覺得老師說的確實(shí)有道理。一個(gè)家庭夫妻關(guān)系和諧了,家庭才能和諧,才能給孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境。就象老師說的,即便某一方給予孩子再多的滿足,也給不了孩子均一的愛。作為家長(zhǎng)在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約和一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對(duì)孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我發(fā)現(xiàn)孩子有時(shí)需要和他用心溝通,在談心中了解他內(nèi)心,并逐步引導(dǎo)正確的方向。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然,學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育。我覺得作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來說比在家多些,與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(zhǎng),而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏母嘈私夂⒆拥牧?xí)性、表現(xiàn),及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。

家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,家長(zhǎng)重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長(zhǎng)望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動(dòng)良好習(xí)慣極為重要。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此,我總希望兒子現(xiàn)在開始,讓他干一些力所能及的家務(wù)活。如:整理書架、洗紅領(lǐng)巾、洗襪子、收拾桌子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活常常不一定能夠干好,因此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,讓他們自己找原因,這次做不好,下次努力就行。只要孩子作出了努力,家長(zhǎng)就要充分肯定。對(duì)他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

今后的教育中,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)積極配合學(xué)校的教育,使孩子健康、快樂的成長(zhǎng),并教育成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才!

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇五

中學(xué)生家庭教育四大方法。初中階段是孩子從童年走向時(shí)代青春的第一步,這個(gè)階段對(duì)孩子今后的人生非常要害。抓好這個(gè)階段的教育,就等于孩子有了人生的一個(gè)美好開端!以下是三好網(wǎng)初中家教班老師給家長(zhǎng)的4條建議。

1.要重視孩子初中階段的家教

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子進(jìn)了初中,年齡大了,知道學(xué)習(xí)了,不用操心了。多年來,我遇到許多家長(zhǎng),當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)行為方面出了問題時(shí),講“我交著學(xué)費(fèi),教育孩子就是你學(xué)校的事情,孩子出了問題就應(yīng)該由學(xué)校來負(fù)責(zé)”。這不是簡(jiǎn)單的責(zé)任推卸,而是家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的熟悉有了問題。父母是子女的首任老師也是子女的終身老師。初中階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),是非觀人生觀初步形成的要害期,家長(zhǎng)的責(zé)任更重了,對(duì)孩子的引導(dǎo)教育不但不能放松而且還應(yīng)該加強(qiáng)。

2.了解初中各階段的特點(diǎn)

學(xué)生進(jìn)入初中,面對(duì)新的環(huán)境他們普遍懷有對(duì)未來生活的美好憧憬,渴望給新老師和新同學(xué)留下一個(gè)良好印象。對(duì)初一新生家長(zhǎng)要給他們以熱情的激勵(lì)和期望。對(duì)原來就比較好的同學(xué)要激勵(lì)他們放下包袱,在同一起跑線上跟同學(xué)們展開友好的競(jìng)爭(zhēng);對(duì)原來成績(jī)欠佳,表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生,要激勵(lì)他們從頭做起,千萬不要當(dāng)老師或同學(xué)的面揭原來的“老底”,以免挫傷他們的上進(jìn)心。當(dāng)然,家長(zhǎng)有必要將子女的情況(包括缺點(diǎn)和錯(cuò)誤)如實(shí)地跟老師交底,但要講究方法,避開在公共場(chǎng)合給孩子造成難看。

孩子進(jìn)入初一后慢慢會(huì)遇到一些艱難。一是學(xué)習(xí)知識(shí)量上的艱難,初中增加了許多學(xué)科如政治歷史地理生物等,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)明顯加重,許多學(xué)生覺得難以應(yīng)付。二是學(xué)習(xí)方法上的艱難,進(jìn)入初中后,學(xué)科增多,知識(shí)量增大,老師盯的又沒有小學(xué)那么緊,所以許多同學(xué)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)慢慢呈現(xiàn)不夠系統(tǒng),作業(yè)完成的不夠好,甚至呈現(xiàn)不愿意做作業(yè)的現(xiàn)象,時(shí)間長(zhǎng)了成績(jī)就受到影響。三是知識(shí)特點(diǎn)上的艱難,初中的知識(shí)較小學(xué)要抽象一些,光靠死記硬背不足以解決問題,孩子學(xué)起來感到有艱難。四是受中考影響,初中的學(xué)習(xí)時(shí)間抓的比較緊,考試的頻率較大,有時(shí)學(xué)生感到心理有壓力。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解孩子進(jìn)入初中后易呈現(xiàn)的這些新情況,經(jīng)常與老師溝通,了解孩子進(jìn)入中學(xué)的適應(yīng)情況,及早采取相應(yīng)措施,幫助孩子在中學(xué)起好步。

初二學(xué)段最要害的時(shí)段。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),有些同學(xué)適應(yīng)了,有些同學(xué)感覺知識(shí)內(nèi)容越來越多,學(xué)習(xí)有點(diǎn)吃勁,對(duì)這些同學(xué)來說,咬咬牙多用些精力學(xué)習(xí)就跟上了。反之,思想一松勁成績(jī)上就變?yōu)椴钌仍瘸煽?jī)相差無幾的同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)兩極分化,少數(shù)同學(xué)由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,甚至自暴自棄。假如此時(shí)沒有及時(shí)的幫助,或被社會(huì)上的不良青年引誘,行為就可能越變?cè)綁模踔磷呦蚍缸铩3醵W(xué)生年齡多在14歲左右,他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,于是思想和行為上總想獨(dú)立,但又缺乏對(duì)真善美和假丑惡的分辨能力,簡(jiǎn)單受到外界的不良影響。因此,這一階段喝酒吸煙早戀出走輕微犯罪等不良行為經(jīng)常發(fā)生。而一般家長(zhǎng)則認(rèn)為這一階段孩子已開始懂事了,可以放手不管了。但事實(shí)是“多事之秋”,更需要家長(zhǎng)對(duì)孩子細(xì)心觀察,耐心交流,同時(shí)與學(xué)校積極溝通攜手配合共同做好孩子的疏導(dǎo)工作。

當(dāng)孩子進(jìn)入初三階段,臨近中考,老師和家長(zhǎng)也抓得更緊。這個(gè)階段,多數(shù)學(xué)生都有一種強(qiáng)烈的緊迫感,少數(shù)基礎(chǔ)差的同學(xué),則表現(xiàn)出信心不足,甚至自暴自棄。由于進(jìn)入時(shí)代青春期,性機(jī)能日趨成熟,對(duì)異性由好奇而渴望接觸,甚至戀慕。因此,這一年段的家長(zhǎng),要多進(jìn)行人生觀成績(jī)觀就業(yè)觀的教育和引導(dǎo),調(diào)節(jié)孩子的心理壓力,幫助孩子順利度過要害期。

3.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的家教環(huán)境

家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。作為家長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求自己,一個(gè)滿口粗語,開口罵人的家長(zhǎng),孩子講話肯定也不文明,惟獨(dú)家長(zhǎng)的素養(yǎng)提高了,才干多給孩子一些正面的影響,起到模范的作用。假如家長(zhǎng)文化水平較低也不要緊,要緊的是一定在語言行為方面給孩子樹立一個(gè)好的形象。

孩子進(jìn)入初中以后,已經(jīng)具有成人感,家長(zhǎng)對(duì)他們要平等相待,家里的一些事情可以同他們商議。家長(zhǎng)如有不當(dāng)之處,應(yīng)作自我批評(píng)。假如家長(zhǎng)在這些問題上處理不當(dāng),就將影響自己的威信,影響孩子心理的健康發(fā)展。例如:有一個(gè)初一的學(xué)生在作文中寫到“每當(dāng)她聽到父母因一些小事而吵鬧不休時(shí),自己就像親臨一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),恨不得立即離家遠(yuǎn)走,再不愿進(jìn)這個(gè)家門”,字里行間,流露出對(duì)家庭環(huán)境的不滿,孩子生活在這樣的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)和心理肯定會(huì)受到負(fù)面的影響。

家庭的作息時(shí)間要有規(guī)律,要做好孩子的生活保障。作為一個(gè)稱職的家長(zhǎng)應(yīng)該在作息時(shí)間上照顧孩子,根據(jù)孩子上學(xué)的時(shí)間,適當(dāng)調(diào)整自己的作息時(shí)間。如孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不要約朋友來家玩,看電視要操縱音量,早上要早起且給孩子打算早餐等等,這些看似小事,卻對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著深刻的影響。

4.要主動(dòng)與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作

教育好一個(gè)孩子,光靠家長(zhǎng)或光靠教師都是不夠的,惟獨(dú)二者密切配合,才干形成的合力,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)特殊是學(xué)習(xí)成績(jī)和行為表現(xiàn)不太好的學(xué)生家長(zhǎng),很不愿意見老師,這是不對(duì)的。一方面由于自己不夠了解孩子在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn),對(duì)子女教育就缺乏目的性;另一方面對(duì)孩子在心理上將是一次打擊,認(rèn)為家長(zhǎng)都看我不行了我肯定是不行了。所以,家長(zhǎng)要積極主動(dòng)地與學(xué)校和老師溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),配合學(xué)校的教育,同時(shí)也使家教更加有的放矢。

孩子上學(xué)回家后往往和家長(zhǎng)談起某某老師怎么樣,同學(xué)們?cè)鯓幼h論某某老師,說起某某老師的一些缺點(diǎn)。這時(shí)家長(zhǎng)不要盲目順從,而應(yīng)該講一些自己所知道的這位老師的優(yōu)點(diǎn),幫助老師在孩子的心目中樹立威信,因?yàn)椤坝H其師信其道”,惟獨(dú)孩子信服老師才愿意聽他的課,進(jìn)而學(xué)好他所教的學(xué)科。當(dāng)然對(duì)某某老師的確存在的缺點(diǎn),也要經(jīng)過正當(dāng)?shù)那缼椭涓恼缤ㄟ^信件交流請(qǐng)學(xué)校的老師或領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)溝通等等。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇六

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》經(jīng)中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議于20__年10月23日通過,自20__年1月1日起施行。

作為一名家長(zhǎng),作為一名曾經(jīng)的教育工作者,對(duì)家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施,感到由衷欣慰,這對(duì)孩子的教育成長(zhǎng),是一件大事、好事。

作為一名家長(zhǎng),我們是孩子的第一任教師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義。根據(jù)教育規(guī)律,家庭教育和學(xué)校教育對(duì)孩子一樣十分重要,甚至家庭教育優(yōu)先決定著孩子的發(fā)展成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng),我們教育孩子,首先要保證他們養(yǎng)成健康的心理和健全的人格,決不能讓孩子成為學(xué)習(xí)成績(jī)好,但性格古怪,對(duì)父母沒有感情,對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心。我們要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,充分尊重和理解孩子,無論犯有多大的錯(cuò)誤,都要和他講道理,讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,最起碼應(yīng)當(dāng)成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。

作為家長(zhǎng),我們要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),這樣孩子就很有可能獲得成功。我們家長(zhǎng)不僅僅是孩子的天然教師,也是監(jiān)護(hù)人,同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著我們家長(zhǎng)的思想意識(shí)。“當(dāng)父母不容易,當(dāng)好父母更不容易”。我們家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教地教育孩子尊老愛幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。還要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,家長(zhǎng)品行道德的心靈潛在不可低估,孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,他將學(xué)會(huì)自尊和自信。

家庭是孩子的第一所學(xué)校,我們父母是孩子的第一任教師,也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。我們從小教育孩子,不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩,讀幾首兒歌,認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會(huì)孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。

那么,該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育呢?首先,我們家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的教師。第二,我們家長(zhǎng)處罰孩子要適當(dāng),盡量引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。第三,我們家長(zhǎng)要營(yíng)造孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,我們家長(zhǎng)不要溺愛孩子,比如,孩子摔倒的時(shí)候,要鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來,自己拍干凈身上的土。即使心里心疼,也不要表現(xiàn)出來,只對(duì)他說沒事。要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格,不能懦弱。

今后,我將做到積極配合學(xué)校教育好孩子,使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用的人,成為身心健康的人。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇七

?當(dāng)我們有一些感想時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法.以下小編在這給大家整理了一些家庭教育心得體會(huì),希望對(duì)大家有幫助!

各位教師、各位家長(zhǎng),大家午時(shí)好。很高興能在那里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)。我的女兒吳__今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動(dòng),充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,在教師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她提高明顯,對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師,多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的參天大樹,所以每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛心、職責(zé)心給予關(guān)心指導(dǎo)。可是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,生動(dòng)得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,期望得到你們的批評(píng)指正。

一、創(chuàng)造溫馨環(huán)境。

(一)達(dá)成教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙,可是我們對(duì)教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一齊交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達(dá)成共識(shí),這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,對(duì)她的不足有近似的解決辦法,不至于今日告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

(二)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),這是一條真理。活到我學(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,能夠經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,之后我就鼓勵(lì)她自我閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,有時(shí)靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后,她都會(huì)靜靜地坐在那兒,讀自我感興趣的書。

二、培養(yǎng)良好習(xí)慣。

有一條諺語說:行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能經(jīng)過簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。

(一)鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上,告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),一千次決心。

(二)注重循序漸進(jìn)。比如:培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,一開始只能要求背2~3個(gè),以后習(xí)慣養(yǎng)成后,能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,前2年都是我陪著學(xué),但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進(jìn)行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量十分差,不是節(jié)奏不對(duì),就是樂譜看錯(cuò),但我沒有慌張,她愿意自我練琴,已經(jīng)是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵(lì)她,并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應(yīng)了自我聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她提高十分快,并且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽琴,再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。此刻我開始動(dòng)員她寫日記,也不是每一天都要求她寫,而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來,長(zhǎng)短不限,她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

三、勤于溝通,多加鼓勵(lì)。

(一)平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自我的孩子,也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí),我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會(huì)罵你,更不會(huì)打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次,我會(huì)很開心的!”的確,我十分樂意與她談天,我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就十分愿意聽我的評(píng)價(jià),很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

(二)真誠鼓勵(lì)。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看著她一點(diǎn)點(diǎn)提高,鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,孩子就會(huì)把自我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí),不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),進(jìn)取供給解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原先她今日數(shù)學(xué)考試沒考好,只考了92。5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱教師發(fā)下試卷后,自我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自我的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過試卷,與她一齊總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,之后針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,最終,我告訴她:分?jǐn)?shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗(yàn),問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷提高,我?guī)е?jiǎn)便的語氣讓她慢慢恢復(fù)了歡樂與活潑,事后,她認(rèn)真對(duì)我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評(píng)她,可能會(huì)讓她更難過,并且會(huì)暫時(shí)懷疑自我。

我想,孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重,每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注程度也是不言而喻的,只是我們是怎樣關(guān)注的?我們關(guān)注的方向是什么?我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆樱吭撛鯓右龑?dǎo)我們的孩子?讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑,我相信也是很多家長(zhǎng)的困惑。11月的第三個(gè)周未,我有幸在青園小學(xué)的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座,本人受益非淺。

曹萍教授首先講到愛的能力,我是這樣理解的,在親子關(guān)系中,父母和孩子的愛是互相的,而且要讓雙方都感受得到,只在雙方感受到了對(duì)方的愛時(shí),才能說明愛的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過程中孩子必須具備這個(gè)給予愛和感受愛的能力,他的人生才會(huì)完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢,而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意,對(duì)父母的辛苦卻視而不見;父母下班回到家里,忙家務(wù)做飯,而孩子卻還嫌飯菜不好吃,挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他,最后演變到好吃的東西就只能是他吃,別人吃了就不行。為什么會(huì)這樣,曹萍老師說這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛的方式造成的,這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯(cuò),孩子們也沒有錯(cuò),但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷鬯瑫r(shí)也要給她愛我們的機(jī)會(huì)。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng):聽、說、寫,勞動(dòng),思考。對(duì)我們家的小家伙,尤其那個(gè)寫字,我真的是很頭痛。我覺得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了,只要下筆,寫不到幾個(gè)字就要擦一下,好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間,作業(yè)本又不夠清潔,而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個(gè)“落筆就對(duì)”,我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙,每到周末就最愛睡懶覺了,睡到十點(diǎn)不叫還起不來。記得有個(gè)周末,大概是11月13日吧,那天我正好有點(diǎn)事脫不開身,她爬起來就直嚷餓,沒辦法,我說那你自已去買吧,她興奮得跳起來,還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路,她小心翼翼的左邊看看,再右邊看看,然后慢慢的走,當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家,不一會(huì)兒,她就神氣的提著幾個(gè)包子回來了,自已高高興興的在那里吃呢,還興奮的說:“今天運(yùn)氣真好,一到馬路邊兩邊都沒車,馬上就過去了,沒耽誤一點(diǎn)時(shí)間”。接下來的幾個(gè)周末,每次8點(diǎn)多鐘,我們大人都還沒起床,她就趕緊爬起來去買早餐,這幾周以來都是這樣堅(jiān)持的,她再?zèng)]有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被肯定就會(huì)有自信,其實(shí)就是通常所說的賞識(shí)教育,但在生活中很多失敗的例子,比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表揚(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的,一個(gè)表達(dá)的邏輯層次,只有和孩子站在同一個(gè)層次去說話,溝通才會(huì)有效。

曹教授講了很多,也講得很具體,其實(shí)從她的智慧里,我學(xué)到得不是具體的方法,我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氛圍對(duì)孩子的影響,父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響,周圍人們的行為對(duì)孩子的影響等。父母更重要的是一種榜樣的作用,我想孩子的人生不是教育出來的,是她自已走出來的,在這個(gè)人生道路上,他該怎么選擇,取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話:“一動(dòng)分陰陽”,雖然說的是世界萬物,但用在親子關(guān)系上的意思就是說,成人的每一個(gè)舉動(dòng),每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的.結(jié)果,如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果,那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo),一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的,那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo),對(duì)她的人生就是一種破壞。相信家長(zhǎng)們都深有同感,如果父母太嚴(yán)格,太霸道,孩子就會(huì)撒謊,而撒了謊,父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng),最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題,家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因,而不要過多的責(zé)怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已:“教育自已,反思自已,然后影響孩子”。

非常感謝能聽到曹教授的講座,生動(dòng)的語言,廣博的學(xué)識(shí),給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓,為了孩子的積極向上,為了孩子的幸福人生,我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的。

從娃娃開始及時(shí)引導(dǎo).有位母親通過朗讀簡(jiǎn)單的詩詞引導(dǎo)她5歲的孩子思考問題。她先讀一首詩:如果世界上堆滿了餡餅,如果海水全部化為墨水,如果所有的樹都結(jié)滿面包和奶酪,那么,我們喝什么?然后,她問孩子:“一個(gè)句子以‘如果’開頭,是不是意味著它不是真的?”由此引起孩子聯(lián)想出一連串問題。培養(yǎng)孩子邊讀書邊思考的習(xí)慣,將使孩子終生受益。

提出問題讓孩子思考領(lǐng)孩子去博物館,與孩子一同閱讀,同孩子一起看電視的時(shí)候,要有意識(shí)地提出問題促使孩子發(fā)揮想象力。參觀博物館時(shí)不要走馬觀花,簡(jiǎn)單地欣賞作品,不妨提出“恐龍如果復(fù)活了,地球會(huì)變成什么樣”之類的問題。

全家參與。

只要引導(dǎo)得法,在自己家的小天地中即可取得良好思維習(xí)慣的最佳效果。孩子的年齡不論大小,也應(yīng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)使他們說出值得一聽的主意來,這并不需要安排正式課時(shí)。一家人圍聚一桌共進(jìn)晚餐,議論一天中發(fā)生的種種事情,這就是一個(gè)指導(dǎo)孩子最好的機(jī)會(huì)。

講笑話。

幽默風(fēng)趣能在笑聲中使孩子們懂得對(duì)事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)非僅有一種。一個(gè)奇妙的雙關(guān)語之所以能引起哄堂大笑,就因?yàn)樗鼜牟煌膫?cè)面去理解詞意。

打破傳統(tǒng)觀念。

人類進(jìn)步的歷史狀是不斷徹底改變傳統(tǒng)觀念的歷史。愛迪生發(fā)明電燈前,人們滿足于油燈照明;若不是計(jì)算機(jī)帶來根本性變革,會(huì)計(jì)們只能夠終日在紙張、筆墨、帳簿中忙碌。孩子們很少受傳統(tǒng)觀念的束縛,更敏銳于對(duì)“從來如此”的事情提出質(zhì)疑。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子一輩子都保持大膽質(zhì)疑、勤奮探索的習(xí)慣。

提出違背常規(guī)的問題。

能提高孩子思維能力的問題是趣味性強(qiáng)、令人迷惑。激發(fā)想象力、沒有固定答案的問題。要激發(fā)孩子的想象力可以試試提出這類問題:要是所有汽車全部漆成黃顏色的,會(huì)有些什么正面效果,反面效果?”(好處是可以降低汽車的油漆成本;壞處是在停車場(chǎng)難找車子。)。

準(zhǔn)確表述。

盡可能地聽取不同意見。

小孩子大多數(shù)只顧說出自己的想法,沒有耐心去等待別人把話說完和簡(jiǎn)單地重復(fù)說過的內(nèi)容。由于聽不進(jìn)別人的意見,就容易忽略那些能開闊視野的見解。因而要引導(dǎo)孩子聽取別人的意見。例如孩子說鄰居家的小伙伴是“笨蛋”,就要讓他去問問哥哥、姐姐對(duì)那個(gè)孩子的評(píng)價(jià)。這就可能使孩子看到自己未曾想到過的方面。同樣,讓孩子留意新聞、廣播等等對(duì)同一事實(shí)的種種不同分析,對(duì)孩子學(xué)會(huì)集思廣益大有好處。

堅(jiān)持不懈。

小孩子不可能一夜之間就學(xué)會(huì)邏輯思維。這就像學(xué)騎自行車,頭一兩次剛學(xué)會(huì)一點(diǎn),可轉(zhuǎn)眼之間就全忘了。但一旦最終掌握了其中的技巧,你一輩子都忘不了。

思維需要苦練,但苦有所值,苦有所得。

一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實(shí),這中間是有因果關(guān)系的!

朵拉現(xiàn)在10個(gè)半月,不認(rèn)生,見人就主動(dòng)打招呼,如果認(rèn)識(shí)的人還會(huì)主動(dòng)讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會(huì)看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動(dòng)讓人抱,記性非常好,今天認(rèn)識(shí)的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會(huì)用手指出那個(gè)打她的人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會(huì)給你扮個(gè)臉來取悅你。有意識(shí)自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會(huì)拿起來往自己腳上放。

我一直覺得,孩子在不受家長(zhǎng)控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣?xùn)|西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險(xiǎn)就行,其余隨她自己去吧。

巴金曾說過:“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”一種良好的家庭教育,能有助于孩子的健康的心理和健全人格的形成,也能培養(yǎng)出長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)的能力。想給孩子一個(gè)好的家庭教育,讓孩子養(yǎng)成那些好習(xí)慣,成為受人尊敬的人,您要先掌握一些家庭教育的知識(shí)。和您分享一些成功失或敗的教育方法,望您能體會(huì)出家庭教育的真諦。

成功的家庭教育,一定不能缺少夸獎(jiǎng)。孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱,例如:有時(shí)作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在,然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì)、開導(dǎo)尤為重要。如果家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子說:“你一定行的,自己的事情自己能解決,媽媽相信你。”孩子就會(huì)充滿信心。孩子與家長(zhǎng)之間的依賴心理,是家庭教育中不能不談的話題,從孩子呱呱落地開始,家長(zhǎng)就肩負(fù)起了照顧孩子的重?fù)?dān),因而,選擇適合的機(jī)會(huì),教會(huì)孩子獨(dú)立自主,讓孩子自己養(yǎng)成克服困難的意志,是成功家庭教育中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的家長(zhǎng)會(huì)培養(yǎng)孩子做事專心致志,敏捷靈巧,提高學(xué)習(xí)效率,孩子也比其他小朋友要高出一籌。

面對(duì)孩子的同一個(gè)問題,一些家長(zhǎng)常常會(huì)這樣做,家長(zhǎng)不分時(shí)間按場(chǎng)合的過度夸獎(jiǎng)孩子,讓孩子的自信轉(zhuǎn)變成自負(fù),因此“夸”要注意技巧,也要注重方式、方法。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí),不要給孩子世界末日之感,多幫孩子找一些原因,關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng),千萬不能讓孩子失去信心。現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。溺愛就會(huì)成為現(xiàn)代教育孩子不可避免的現(xiàn)象。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶代辦,父母給孩子盛飯,孩子隨意差遣父母,失去自理能力。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn),同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣,才能讓孩子成長(zhǎng)起來。現(xiàn)在的孩子智商都較高,大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好,到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。家長(zhǎng)應(yīng)監(jiān)督孩子在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完做好,否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng),失去學(xué)習(xí)興趣,被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

總結(jié)家庭教育的心得體會(huì),智力發(fā)育,情感教育及社會(huì)道德樣樣都不能缺少,只有全方面的教育好孩子,才能培養(yǎng)出對(duì)國家有用的人才。想了解家庭教育的更多內(nèi)容,不妨關(guān)注本站家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享,家庭教育和學(xué)校教育要協(xié)調(diào)一致,家庭教育對(duì)孩子的影響,家庭教育的困惑,家庭教育的方法,家庭教育的重要性。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇八

孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為,家長(zhǎng)應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會(huì)道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。知識(shí)教學(xué)、智力開發(fā)這些必須要由學(xué)校教育來完成。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí),可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)教師的方法相矛盾,所以作為家長(zhǎng)只要做好家庭教育就是對(duì)教師工作的支持。下頭,我就對(duì)孩子的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

我的兒子今年8歲,就讀于二實(shí)小三年級(jí),他有值得我驕傲的地方:孩子發(fā)展比較全面,學(xué)習(xí)上提高十分明顯,有必須的獨(dú)立自主的本事,能主動(dòng)學(xué)習(xí);有必須的職責(zé)心和愛心,能體諒、尊重父母,與小朋友和睦相處,明白勞動(dòng)的艱辛,有較強(qiáng)的交際本事。但也存在不少的問題:如粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。

要說起教育孩子,我覺得談不上有什么成功之處。可是,孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的孩子,這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。這其中也有不少困惑。下頭我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭,抓住小學(xué)關(guān)鍵期。

大學(xué)者胡適以往這樣說:“一個(gè)人小的時(shí)候,最是要緊,將來成就大圣大賢大英豪大豪杰,或者是成就一個(gè)大奸大盜小竊偷兒,都在這家庭教育四個(gè)字上分別出來”。現(xiàn)今社會(huì)獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,隔代管教,甚至請(qǐng)他人管教孩子的現(xiàn)象也多了,在孩子成長(zhǎng)過程中,很多家長(zhǎng)往往忽略了孩子的嚴(yán)格教育,對(duì)孩子“錯(cuò)愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣,如對(duì)人沒禮貌,本該由孩子自我做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦,一邊做作業(yè)一邊講話,或者要大人陪伴做作業(yè),做事磨磨蹭蹭等。例如,在我所認(rèn)識(shí)的大學(xué)生、高中生中均出現(xiàn)過要父母給盛飯事件。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事,我之所以稱之為“事件”,是認(rèn)為這種孩子“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心,沒有自理本事,沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直,反倒長(zhǎng)成歪脖樹。

我家教育孩子的宗旨:要求孩子明白理,明德行,成為一個(gè)正心、誠意的人。一切時(shí),一切事正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子要多為公著想,盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會(huì),必須做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。

我家培養(yǎng)孩子的習(xí)慣采取“小時(shí)嚴(yán)、大時(shí)寬”。幼兒園、小學(xué)時(shí)期,孩子還比較聽話,好管教,容易養(yǎng)成好習(xí)慣,這時(shí)我對(duì)兒子以嚴(yán)為主。孩子只要小時(shí)侯養(yǎng)成好習(xí)慣,大了寬松一點(diǎn)兒也出不了格。這也就是關(guān)鍵期,任何教育都有關(guān)鍵期,在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣最為有效,如果過了這個(gè)年齡段,再進(jìn)行這種教育,效果可能就差多了。小學(xué)階段,它是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段培養(yǎng)各種良好習(xí)慣最易見效,抓住這個(gè)環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。

二、培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),使孩子不產(chǎn)生依靠思想。

孩子一天天長(zhǎng)大,但無論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會(huì)那也不行,處處都需要我們的幫忙。其實(shí)孩子的本事經(jīng)常是出乎我們想象的,關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ觥4蟾盼覀兌紩?huì)有這樣的經(jīng)歷,好像一夜之間孩子就會(huì)做些我們從沒特意叫過他的事情,我們會(huì)驚訝:他怎樣學(xué)會(huì)的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會(huì)給我們一個(gè)大大的驚喜!可能有時(shí)候我們會(huì)覺得讓他們做還不如自我做來得簡(jiǎn)便,但孩子一次做不好會(huì)有兩次、三次,總有一天會(huì)做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們?cè)诩冶M量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現(xiàn)代社會(huì)交際本事也很重要,也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵(lì)孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

三、關(guān)注孩子的成長(zhǎng),多與孩子溝通,當(dāng)好慈祥父母親,及時(shí)解疑答難,正確引導(dǎo)孩子。

我們家庭和睦、幸福,為孩子健康成長(zhǎng)供給了良好的家庭環(huán)境。家庭不和睦,對(duì)孩子的傷害往往大于大人,會(huì)使孩子失去安全感,容易構(gòu)成不良性格和心理,缺少職責(zé)感和愛心,良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)供給必要的肥沃土壤。同時(shí),我家十分重視德育,會(huì)做人才會(huì)做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要?jiǎng)e人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起,德育資料也是隨孩子的成長(zhǎng)而變化。當(dāng)然,家長(zhǎng)要求孩子做到的,我們首先做到。身教重于言教,正如孔子所說:“其身正,不令而行”。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是潛移默化的。還有,對(duì)孩子進(jìn)行德育教育,家長(zhǎng)不能居高臨下,要在民主平等的氛圍中進(jìn)行;另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就。我們一般每一天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,關(guān)注孩子的成長(zhǎng):作業(yè)完成得如何,學(xué)習(xí)順利嗎?有什么新鮮事,心里有沒有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),及時(shí)與孩子溝通,予以正確引導(dǎo),調(diào)整好孩子的心態(tài)。同時(shí),日常生活中從身邊的人和事說起,潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育,使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力。同時(shí),愛玩是小孩的天性,我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利。

四、經(jīng)常與教師聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。

家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系,堅(jiān)持一致,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪教師,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情景和思想態(tài)度,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度,聽課是否認(rèn)真、發(fā)言是否進(jìn)取等情景,如果孩子在某些方面存在不足,回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子。這方面我們一向做得不太好,有些事情幸虧教師及時(shí)與我們聯(lián)系,才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成。

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠,并且一些方法還在不斷地摸索,我們將不斷地努力,汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),與教師、家長(zhǎng)們共同探討,使孩子們能夠全面發(fā)展,成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人,擁有一個(gè)光明的未來。

為人父母者,欲子孫賢者,不染惡習(xí)。要教育孩子做到勤奮刻苦努力的學(xué)習(xí),將來能成為我們國家的棟梁之材。為民造福;首先要做到對(duì)孩子進(jìn)行道德的教育,明白理,明德行,教育孩子能成為一個(gè)正心、誠意的人。

貪婪癡慢,人心墮落要因。一切時(shí),一切事要正確引導(dǎo),養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,培養(yǎng)孩子要一切為公著想,要使其作到斷除一切自私自利的念頭。要求孩子要有愛心,要愛國家,愛父母,愛社會(huì),要做到愛一切的人事物,更要做到孝敬父母,尊敬師長(zhǎng)。努力學(xué)習(xí),不可懈怠。爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。將來踏進(jìn)社會(huì),不為自我,為民造福。

教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自我的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志。明確方向,努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,應(yīng)句瑗;父母命,行勿懶。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬教師,聽從教師的教誨。”上課時(shí)要做到認(rèn)真聽課,要按時(shí)完成教師所布置的一切作業(yè),團(tuán)結(jié)同學(xué),要做到取長(zhǎng)補(bǔ)短;在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。嚴(yán)格遵守校規(guī),教育孩子力爭(zhēng)做到成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,將來能為祖國效力,為人民大眾服務(wù),做一個(gè)有智慧、有德行、有覺悟的人,這就是我們家庭對(duì)孩子的期望和教育的綱領(lǐng)。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇九

家庭教育是指父母對(duì)子女進(jìn)行的教育行為,旨在塑造自信、健康和成功的個(gè)體。作為孩子的第一任老師,父母被賦予了非常重要的責(zé)任,這也是家庭教育的重要性所在。在此次撰寫的文章中,我想分享與家庭教育相關(guān)的心得體會(huì)。

第二段:家庭教育應(yīng)首先做到的一點(diǎn)——關(guān)愛。

家庭教育不僅僅是知識(shí)傳遞,更是一種對(duì)孩子的關(guān)愛。在成長(zhǎng)過程中,孩子需要的不僅僅是父母的物質(zhì)支持,更是父母心靈的關(guān)愛。從身體上、精神上,比如:孩子生病時(shí)的照顧、孩子壓力過大時(shí)的安慰等等,都是我們父母應(yīng)該盡力呵護(hù)的。當(dāng)我們的孩子覺得自己被人愛著、被人關(guān)愛時(shí),他們會(huì)變得自信,更加愿意嘗試和探索事物。因此,家庭教育的首要任務(wù)就是給予孩子足夠的關(guān)愛。

第三段:培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力。

在現(xiàn)代社會(huì)中,獨(dú)立思考能力已經(jīng)被認(rèn)為是重要的素質(zhì)之一。因此,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力也是高效家庭教育的重點(diǎn)之一。在這個(gè)過程中,我們父母需要給孩子創(chuàng)造許多思考、獨(dú)立、探索的機(jī)會(huì)。讓孩子做事件后的總結(jié),詢問他們的想法和見解。這不僅能夠幫助孩子更好地理解和掌握知識(shí),也能夠使孩子更好地學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

第四段:營(yíng)造溫馨舒適的家庭環(huán)境。

家庭環(huán)境的溫馨與親情也是影響孩子的成長(zhǎng)及其學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在近幾年的科學(xué)研究中表明,溫馨的家庭環(huán)境對(duì)幼兒智力的發(fā)展和學(xué)習(xí)成績(jī)都有良好的促進(jìn)作用。在具體操作中,我們可以在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境上下頭功夫。如定期整理孩子的書桌,保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔和舒適。

第五段:建立積極健康的家庭規(guī)范。

家庭規(guī)范不僅僅是一種簡(jiǎn)單的行為標(biāo)準(zhǔn),更是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的重要力量。建立積極、健康、適應(yīng)的家庭規(guī)范,對(duì)于孩子的身心健康、道德修養(yǎng)、智力發(fā)展等方面都具有積極意義。在具體操作中,我們可以通過制定一些合理的家庭規(guī)范對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。比如:限制孩子看電視、玩游戲的時(shí)間,讓孩子在規(guī)定的時(shí)間學(xué)習(xí)等等。

結(jié)語:

綜上所述,家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而且充滿挑戰(zhàn)的過程,我們需要不斷地摸索、總結(jié)、改進(jìn)。在家庭教育中,我們需要給孩子足夠的愛和關(guān)注,在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力,在家庭環(huán)境中創(chuàng)造溫馨舒適的生活氛圍,制訂健康積極的家庭規(guī)范,從而培養(yǎng)出健康、自信、成熟的新一代。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十

家庭是最基本的教育單位,孩子們的成長(zhǎng)離不開家庭教育的引導(dǎo)和熏陶。在這個(gè)知識(shí)爆炸、信息多元的時(shí)代,如何在家庭教育中正確引導(dǎo)孩子們,成為社會(huì)主流價(jià)值觀念的擁護(hù)者,是每個(gè)家長(zhǎng)都面臨的問題。下面我將談?wù)勎覍?duì)家庭教育的一些心得體會(huì)。

第二段:注意孩子的情感與心理成長(zhǎng)。

一個(gè)家庭教育好壞的關(guān)鍵是看家長(zhǎng)是否重視孩子的情感與心理成長(zhǎng)。家長(zhǎng)需要盡最大的努力,去體會(huì)孩子的內(nèi)心狀態(tài),并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予孩子一些支持和理解。學(xué)生在課堂上受到挫折,家長(zhǎng)應(yīng)該耐心聽取孩子的訴說,撫慰孩子的情感傷口,調(diào)整孩子的心理狀態(tài)。同時(shí),父母在孩子成長(zhǎng)的過程中應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美、表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子,讓孩子在愉快的氛圍中成長(zhǎng)。

第三段:學(xué)習(xí)成為孩子的榜樣。

作為孩子成長(zhǎng)的第一位老師,家長(zhǎng)也是孩子的模范。家長(zhǎng)自己的言行舉止將直接影響到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該在自己的日常生活中,時(shí)刻注意自己的言談舉止,成為孩子的榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子什么是正確的行為,什么是錯(cuò)誤的行為,并讓孩子從家長(zhǎng)的行為、言語中所學(xué)到的正常價(jià)值觀念。

第四段:與孩子溝通和理解的重要性。

開展有效地家庭教育,與孩子溝通和理解是很重要的。家長(zhǎng)需要注重與孩子的溝通與交流,理解孩子的話語和動(dòng)作。家長(zhǎng)應(yīng)該盡力創(chuàng)造一個(gè)暢所欲言的氛圍,讓孩子能夠表達(dá)自己內(nèi)心的感受和想法,幫助孩子發(fā)展出有益的互動(dòng)方式。

家庭教育的重點(diǎn)不在于家長(zhǎng)的教育方式,而在于家庭教育的內(nèi)涵,即正面的家風(fēng)、積極的家規(guī)。在家庭教育中,家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。注重內(nèi)涵的貫穿,能夠使家庭教育更為實(shí)效。

結(jié)語:

家庭教育的實(shí)效性不僅僅體現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和智力指數(shù)上,更重要的是在孩子的思想、品德和言行上。在家庭教育過程中,家長(zhǎng)需要以孩子為中心,注重情感與心理成長(zhǎng)、成為孩子的榜樣、與孩子溝通和理解、注重家庭教育內(nèi)涵的貫穿,通過自己的引領(lǐng)、教育和影響,幫助孩子發(fā)展出良好的品格和習(xí)慣,成為努力奮斗,抗擊困難的有志之士。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十一

通過這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多,受益非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù),也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。因?yàn)椋鐚<宜v,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。

金琰老師以自己女兒的案例來進(jìn)行講解,層層剖析,娓娓道來,把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進(jìn)行引導(dǎo),樹立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué),必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展,聽了專家的講座,確實(shí)能為我們排憂解難,增強(qiáng)了我們培養(yǎng)教育孩子的信心。現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會(huì):

(一)重智育,輕德育

在當(dāng)今社會(huì),家庭教育中“重智育,輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育問題日益重視,無論在教育的意識(shí)上,還是在教育的積極性上,都超出以往任何時(shí)期。然而,由于受到各種因素的影響,學(xué)生家長(zhǎng)把“智育”放在最重要的位置。在他們看來,只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,其他方面就好,深信“分?jǐn)?shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時(shí)疏于引導(dǎo)、矯正。

(二)重學(xué)校,輕自身

當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長(zhǎng)未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)及存在問題,未能正確地評(píng)估教師的作用與能力,過分依賴學(xué)校,過分期望教師,這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長(zhǎng)把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師,但是忽視了自己言傳身教的作用。

(一)重體罰,輕說教

家長(zhǎng)體罰子女,實(shí)質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時(shí)之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長(zhǎng),而且為子女的“不孝”埋下后患。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女問題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實(shí),講道理,進(jìn)行耐心、細(xì)致的說服教育,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。

(二)重物質(zhì),輕精神

在教育子女的方法上,部分家長(zhǎng)還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高,廣大家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢,滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。

實(shí)際上,對(duì)子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長(zhǎng)的過程中更需要精神的鼓勵(lì)和滿足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異;因?yàn)樗?她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵(lì)和滿足,內(nèi)心充滿親情動(dòng)力。

1.用平常心來要求孩子。

2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。

3.家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十二

我的孩子快要從實(shí)驗(yàn)幼兒園畢業(yè)啦,三年來在老師們的精心照料和耐心教育下,各方面有很大的進(jìn)步,此次更是榮幸被評(píng)選為“陽光家庭”。回想起過去幾年里的許多生活點(diǎn)滴,回味著對(duì)孩子教育的快樂與艱辛,看著孩子從一個(gè)懵懂無知的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)日漸懂事的孩子,在感到欣慰的同時(shí),也有些體會(huì)想和家長(zhǎng)們一起分享。

1.堅(jiān)持自己帶孩子,不把責(zé)任推給老人。現(xiàn)在很多年輕父母由于工作繁忙,把照顧孩子的責(zé)任交給長(zhǎng)輩,“隔代寵”的現(xiàn)象非常普遍,我們夫妻二人在教育原則和思想上非常一致,平時(shí)接送孩子都由自己協(xié)調(diào)解決,晚上也不在爺爺奶奶外公外婆家過夜,由我們輪流帶孩子學(xué)習(xí)閱讀游玩。

2.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。平時(shí)我們會(huì)陪著孩子早睡早起,傍晚經(jīng)常去學(xué)校操場(chǎng)、少年宮廣場(chǎng)等地玩輪滑散步鍛煉身體,一方面可以減少孩子在家看電視的時(shí)間,另一方面運(yùn)動(dòng)過后更易入睡;飲食方面我家孩子比較挑食,吃飯時(shí)候媽媽經(jīng)常和爸爸“演戲”,告訴孩子這個(gè)菜是多么的好吃多么的難買,所以我們家餐桌上有“森林之王最愛的肉肉”、“加拿大才能買到的鱈魚”“日本才有的營(yíng)養(yǎng)南瓜飯”等等有趣的菜名,讓孩子愿意接受不同的食物;此外由于媽媽在衛(wèi)生系統(tǒng)上班,平時(shí)非常注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,現(xiàn)在孩子已經(jīng)養(yǎng)成外出回家后第一件事就是洗手,早晚刷牙等習(xí)慣,這對(duì)保護(hù)孩子的健康,預(yù)防手足口病、齲齒等都非常有幫助。

3.嚴(yán)父慈母,相互配合。在我們家,孩子犯錯(cuò)誤之后,爸爸常扮演黑臉的一方嚴(yán)厲批評(píng),也許當(dāng)時(shí)孩子想不明白,或不好接受,媽媽則唱紅臉在私下和言悅色地指出孩子的錯(cuò)誤所在,并說剛才爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)你因?yàn)樘珢勰恪_@樣一唱一和,孩子自然會(huì)從內(nèi)心深處接受批評(píng),承認(rèn)錯(cuò)誤。

4.讓孩子學(xué)會(huì)分享的快樂。我們平時(shí)在飯后、周末游玩時(shí)候,經(jīng)常鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和別的小朋友打招呼并邀請(qǐng)他們一起玩,在孩子與孩子的交往中,孩子懂得謙讓、寬容和大方。媽媽有時(shí)會(huì)準(zhǔn)備自制點(diǎn)心讓孩子與經(jīng)常一起玩耍的小伙伴分享,這樣能讓孩子學(xué)會(huì)熱情待人,同時(shí)家長(zhǎng)的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,很有自信。

5.適當(dāng)培養(yǎng)孩子的興趣。到中班以后,班里很多家長(zhǎng)都開始給孩子選擇興趣班,我們也不例外,不過在選擇興趣班的時(shí)候,我們以孩子的意愿為先,先帶他去試聽課程,他表示有興趣學(xué)習(xí)的再報(bào)名,而且時(shí)間上我們避開雙休日,只上工作日傍晚的課,一周兩次,盡量不影響孩子的休息,給孩子完整的周末游樂時(shí)光。

在孩子的成長(zhǎng)過程中,學(xué)校和父母的教育同樣重要,我們除給他創(chuàng)造良好的生活環(huán)境還要樹立他健康的性格,相信每一位家長(zhǎng)都想孩子快樂成長(zhǎng),讓我們一起為孩子的明天加油吧!

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十三

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng),我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開展極大地調(diào)動(dòng)了千萬學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮,從根本上改變了過去盲目教子,無根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ),,對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長(zhǎng)期有效開展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望。活動(dòng)如能持之以恒,長(zhǎng)期有效的開展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育,為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開始,鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),學(xué)會(huì)傾聽孩子心聲,給孩子更多參考意見而不是命令與指責(zé);要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美;給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管;要寬容愛護(hù)孩子,對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo);要讓孩子放飛自己的理想,充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行,每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,成為社會(huì)棟梁!

最后,祝愿百萬家庭講座入千家萬戶,十萬學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功,并恭祝我們的祖國花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國棟梁!

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十四

開心。在這一次與我的爸爸媽媽進(jìn)行關(guān)于“家庭教育”的交流過程中,我終于感受到他們聽進(jìn)去了我說的話,明白了我一直以來的感受,我相信我們家未來的相處模式會(huì)慢慢好起來的,不會(huì)再是“什么都得聽我們大人的”了。

說實(shí)話,在爸爸媽媽提出要進(jìn)行一次關(guān)于“家庭教育”的交流時(shí),我的內(nèi)心是害怕的。我不知道他們會(huì)不會(huì)聽我說的內(nèi)容,更不知道他們聽了我的真實(shí)想法之后會(huì)不會(huì)暴跳如雷,也在開始交流之前想過,還是裝作什么事兒也沒有,什么都說好比較好,以免再次發(fā)生家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。我寧愿犧牲自己說話的機(jī)會(huì),也不希望我們家又因?yàn)槲叶u犬不寧。

但這次我還真想錯(cuò)了。沒想到我的爸爸媽媽這一次是真正的和我平等交流了。在我說完一些之后,他們沒有表示憤怒,而是鼓勵(lì)我繼續(xù)說下去,于是我也就一股腦把我對(duì)他們的看法都說出來了。說完之后,我的媽媽走過來摸了摸我的腦袋,對(duì)我說:“孩子,讓你辛苦了”聽了這句話,我哭了,我的爸爸媽媽終于能夠理解我了,我有了一種翻身農(nóng)奴做主人的感覺。

在此次的交流中,我說了許多,也聽爸爸媽媽說了許多,他們好像真的明白孩子不是他們的奴隸,而是一個(gè)需要平等對(duì)待的人了。不管未來我的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)真的平等待我,這一次的交流算是成功了的,也算是我的爸爸媽媽給了我一個(gè)表達(dá)我內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)吧!怎么說我也是他們的孩子,他們一定也不是為了害我才用過去的方式對(duì)待我的,他們也是第一次記做父母,肯定有他們不懂的地方,他們能夠去學(xué)習(xí)能夠給我這樣的機(jī)會(huì)給他們改正自己對(duì)待我的方式,我已經(jīng)非常感動(dòng)了。說明我的爸爸媽媽還是真正愛我的!

我還在這次的交流中給我的爸爸媽媽說了我未來的打算,告訴了他們我想要成為一個(gè)什么樣的人。這一點(diǎn)也讓他們感到開心了,他們本以為他們一直以來沒有給我表達(dá)的機(jī)會(huì),我會(huì)沒什么主見,但其實(shí)我私底下很有主見,我清楚的知道自己未來想要做什么,也知道想要做什么樣的人,我把我的想法都跟他們說了。他們這一次沒有反對(duì)我,而是告訴我“只要是你自己想要的,自己決定好了的,爸爸媽媽就全力支持你”!

總而言之,這一次關(guān)于“家庭教育”的交流是我非常滿意的一次溝通交流,希望我們家以后常有這樣的機(jī)會(huì),這樣才可以一起成長(zhǎng)吧!

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十五

看著淚眼婆娑的朋友,我深深理解他們的心情。愛也是一種能力,在孩子成長(zhǎng)的過程中,我們不僅要教育孩子擁有良好的品德,豐富的文化知識(shí),還要教會(huì)孩子怎樣去愛。

首先,要率先垂范。教育的微妙之處在于長(zhǎng)期的潛移默化,而不是空洞的口頭說教,所謂身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于言傳。不是我們口頭教育孩子要“善良勇敢”,孩子就“善良勇敢”;不是我們要求孩子“孝敬父母,誠實(shí)守信”,孩子就“孝敬父母,誠實(shí)守信”……如果這樣的口頭說教能成功的話,教育就極其簡(jiǎn)單了。

父母的示范作用極其重要,我們想要孩子成為什么樣的人,自己先成為這樣的人!十幾年前,我寫了一篇文章《點(diǎn)亮心燭》發(fā)表在《作文報(bào)》上。

我和妻子都是教師,我教高中,她教初中。

那一年,我倆同時(shí)帶畢業(yè)班。聽到母親胳膊摔斷的噩耗,我們才恍然意識(shí)到,半年了,都沒能回家看看父母。

趕回家,母親已經(jīng)打著石膏,一邊曬太陽,一邊掛點(diǎn)滴。“奶奶!”三歲的女兒一聲甜甜的呼喚,催開了母親的笑靨,母親的眼里蕩漾著幸福的花兒。

匆匆忙忙地給母親做了頓飯,我們又要走了,高考中考帶著殺氣一天天逼近,幾百雙求知的眼睛盼著我們。

臨走前,妻說:“媽,我給你洗個(gè)頭吧!”一向好強(qiáng)的母親,溫順地答應(yīng)了。落日的余輝籠罩著她們,兩人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,母親斑白的頭發(fā)讓夕陽染成了金黃。女兒像只小白兔,調(diào)皮地蹦前蹦后,沖著母親喊:“羞,羞……”母親閉著雙眼,始終甜蜜地笑著。

第二年年關(guān),妻又提議給母親洗頭,母親推辭說:“我好了,自己能洗。”妻子堅(jiān)持著,母親就溫順地坐到妻子的懷里。女兒搬了一個(gè)小凳子,瞪著圓圓的眼睛,靜靜地瞅著,神情有點(diǎn)肅穆。

又過了一年,妻子再給母親洗頭的時(shí)候,女兒像只快樂的小麻雀,飛出飛進(jìn)地端水,拿毛巾。忙結(jié)束了,她走過來拉著我的手說:“爸爸,等你老了,我也給你洗頭。”

十多年來,我回家看望父母的時(shí)候都帶著金柳;陪老父親散步時(shí),我總要牽著父親的手。女兒不解人事時(shí)會(huì)嘲笑我:“都這么大了,還要爸爸拉!”等到慢慢理解后,孩子偶爾會(huì)問:“你為什么要牽著爺爺呢?”我說:“我小時(shí)候,爺爺就這樣牽著我!”彈指間,十二年過去了,母親已經(jīng)去世,父親也已成為年過九旬的耄耋老人。女兒大學(xué)歸來,也會(huì)拉著我的手去公園看花,去電影院看電影。

其次,要適時(shí)指導(dǎo)。美國教育家弗羅姆把孩子養(yǎng)成愛的過程劃為三個(gè)階段:嬰兒時(shí)期沒有愛的意識(shí);8歲前會(huì)有被人愛的意識(shí),8-10歲愛的意識(shí)漸漸蘇醒,“孩子感到送給母親(或父親)一樣?xùn)|西——寫一首詩、畫一張畫或者做點(diǎn)別的東西”;10歲以后,孩子會(huì)進(jìn)入“創(chuàng)造愛”階段,會(huì)覺得“給比得更能使自己滿足,更能使自己快樂,愛要比被愛更重要”。

這個(gè)規(guī)律告訴我們,孩子愛的意識(shí)需要我們?nèi)拘眩⒆訍鄣男袨樾枰覀內(nèi)ブ笇?dǎo)。每次外出游玩,我都要三番五次叮囑同行的孩子給家長(zhǎng)購買禮物,尤其是送給父母的`。

為了控制孩子的亂花錢,我采取零花錢配給制——每孩每天20元。第一次出行,一些孩子見到什么好東西,大多是買給自己。除了口頭要求外,我還特意補(bǔ)助優(yōu)先給家人購買禮物的孩子:凡給家人購買禮物者,每人每天額外補(bǔ)助零花錢20元。出行幾次后,孩子們慢慢養(yǎng)成了這種意識(shí),他們會(huì)有意識(shí)地積攢零花錢挑選一些實(shí)用的禮品,例如給爺爺買一個(gè)玉杯,給爸爸買一個(gè)紫銅靜心缽等。對(duì)孩子來說,這些東西的價(jià)格都過百了,算是貴重物品吧,但孩子掏起錢來毫不猶豫。

自小,我們就應(yīng)有意識(shí)地喚醒和指導(dǎo)孩子去愛,比如明確要求孩子給生病的爸爸媽媽倒一杯水,用手摸媽媽的額頭試試體溫,放學(xué)回家后的第一件事是到病床前噓寒問暖等。我們中國人有一個(gè)特別悲哀的思想:總把眼光盯在學(xué)習(xí)成績(jī)上,“只要你把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,比啥都強(qiáng)!”于是出現(xiàn)許多畸形現(xiàn)象:高考期間隱瞞父親死訊者有之,爺爺奶奶去世怕耽誤孩子學(xué)業(yè)而不愿請(qǐng)假送葬者有之,托著病殘的軀體為孩子織毛衣至20歲者有之……這些有悖人倫常情的做法,當(dāng)然會(huì)培養(yǎng)出自私冷漠的下一代。

我在類似遺囑的文件中寫道:“在我生病期間,要如實(shí)向我報(bào)告病情;不要向我的朋友和家人隱瞞我的病情,我希望他們能來看望我;尤其是金柳,無論在做什么重要的事(比如高考),都必須停下來,陪伴我走過生命的最后一程。”這個(gè)世界離開任何一個(gè)人仍會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),可父母沒有了孩子就沒有了一切。父母與孩子都是唯一的,高考今年不能參加可以明年參加,科研項(xiàng)目沒有張三有李四,可是爹死了就永遠(yuǎn)死了。

最后,要激勵(lì)強(qiáng)化。孩子向我們表達(dá)愛的時(shí)候,我們一定要強(qiáng)烈回應(yīng)來激勵(lì)強(qiáng)化孩子的信心。每個(gè)孩子都有向父母表達(dá)愛的需要。孩子很小時(shí),因?yàn)槟芰τ邢蓿磉_(dá)愛意總是樸拙的:有時(shí)是一張卡片,涂抹著稚嫩的色彩和文字;有時(shí)是一首小詩,寫著天籟般樸素的文字;有時(shí)是給我們預(yù)留的一點(diǎn)食品,如一小塊巧克力、一粒糖果、半片餅干等;有時(shí)是孩子最心愛的收藏,如一枚石子,或一張樹葉;……此時(shí),父母?jìng)內(nèi)f萬不可小瞧這些物品,甚爾露出嘲笑的表情,這樣會(huì)打擊孩子;一定要用虔敬的心,認(rèn)真對(duì)待孩子的饋贈(zèng),因?yàn)檫@是孩子的一顆跳動(dòng)著的愛心。先用一個(gè)夸張的表情和動(dòng)作來表達(dá)自己的喜悅,然后珍重地收藏起來。這樣,孩子的愛心得到鼓勵(lì)和強(qiáng)化,會(huì)產(chǎn)生巨大的喜悅和成就感,他就會(huì)繼續(xù)自己的行為,甚至發(fā)揚(yáng)光大。

孩子漸漸長(zhǎng)大,能力慢慢增強(qiáng),表達(dá)愛意的方式也轉(zhuǎn)變成較為珍貴的物質(zhì)。此時(shí),家長(zhǎng)絕對(duì)不能產(chǎn)生“你花的錢都是我給的,與其浪費(fèi)錢給我買禮物,不如省點(diǎn)錢”的想法。當(dāng)然,我們可以正確引導(dǎo)孩子愛意的表達(dá),但一定不要有孩子花錢向我們表示愛意是浪費(fèi)的邏輯。

20xx年正月,因剛?cè)肼毼靼捕杼旌诘氐孛ΑO掳嗷氐郊遥业臅郎蠑[著一份禮物。我打開一看,是一支鋼筆,鋼筆下面壓著一張折疊著的紙條。打開紙條,里面包著一張小字條,上面寫著:“祝爸爸生日快樂,萬事如意!”下面是一張16開的大紙。紙的上部畫著天空,綴滿了各式各樣的星星;下部畫著湖,倒映著天空中的繁星;中間寫了一段話:“爸爸,一顆星星表示最大的心愿,我送您一天星星與一湖星星。祝您只有快樂,沒有痛苦!”

“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,初生的嬰兒有善良的一面,也有自私的一面,身為父母的我們,需要喚醒孩子愛的意識(shí),指導(dǎo)孩子愛的行為,強(qiáng)化孩子愛的快樂;經(jīng)久沉淀,孩子才會(huì)形成愛的能力。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十六

各位老師、各位家長(zhǎng),大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于孩子的教育孩子的心得體會(huì)。我的女兒吳xx今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動(dòng),充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時(shí)常能帶給我們溫暖、感動(dòng)與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,在老師的悉心孩子的教育和培養(yǎng)先,我們感覺她進(jìn)步明顯,對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來,也是家庭的希望,今天的幼苗就是明天的參天大樹,因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,但并不一定都能夠如愿以償。家庭孩子的教育實(shí)際上是一門學(xué)問,需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高孩子的教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,感覺有很多收獲。在座的老師也都是孩子的教育專家,你們關(guān)于孩子的教育的理論以及孩子的教育的實(shí)踐都比我豐富得多,生動(dòng)得多。我深知在孩子孩子的教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子孩子的教育的感受,希望得到你們的批評(píng)指正。

(一) 達(dá)成孩子的教育共識(shí)。盡管我和她爸爸工作很忙,但是我們對(duì)孩子的教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)孩子的教育的書籍,在一起交流對(duì)孩子的教育的認(rèn)識(shí)。當(dāng)出現(xiàn)孩子的教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達(dá)成共識(shí),這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法,對(duì)她的不足有近似的解決辦法,不至于今天告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。

(二) 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),這是一條真理。活到我學(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,可以經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候,看到我們?cè)趯W(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,她都會(huì)靜靜地坐在那兒,讀自己感興趣的書。

有一條諺語說:行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能通過簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。

(一) 鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常孩子的教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上,告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),一千次決心。

(二) 注重循序漸進(jìn)。比如:培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,一開始只能要求背2~3個(gè),以后習(xí)慣養(yǎng)成后,可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,前2年都是我陪著學(xué),但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量非常差,不是節(jié)奏不對(duì),就是樂譜看錯(cuò),但我沒有慌張,她愿意自己練琴,已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把孩子的教育速度提高到原有的水平。從此,她進(jìn)步非常快,而且在煩惱的時(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記,也不是每天都要求她寫,而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,長(zhǎng)短不限,她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

三、勤于溝通,多加鼓勵(lì)

(一) 平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子,也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí),我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會(huì)罵你,更不會(huì)打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次,我會(huì)很開心的!”的確,我非常樂意與她談天,我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià),很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

(二) 真誠鼓勵(lì)。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實(shí)際行動(dòng)支持她,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí),不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,只考了92.5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱老師發(fā)下試卷后,自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過試卷,與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解,最后,我告訴她:分?jǐn)?shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗(yàn),問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷進(jìn)步,我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,事后,她認(rèn)真對(duì)我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評(píng)她,可能會(huì)讓她更難過,而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十七

家庭是以婚姻和血緣為基礎(chǔ)的社會(huì)基本單位。區(qū)別于學(xué)校教育與社會(huì)環(huán)境,它具有更強(qiáng)烈的不可移轉(zhuǎn)性,因此它對(duì)高中生的重要影響首先體現(xiàn)在這種特性上。家庭教育具有以下特點(diǎn):終生性——名副其實(shí)的“終生教育”,有天然的連續(xù);親情性——血肉親情、情理交融,更具感染力;實(shí)踐性——事無巨細(xì),德智體美,言傳身教,更及時(shí)、更有針對(duì)地教育孩子;權(quán)威性——家長(zhǎng)權(quán)威。

孩子考上了高中,就進(jìn)入了最緊張的學(xué)習(xí)階段,甚至比大學(xué)還要緊張,因?yàn)樵谖覈F(xiàn)行條件下,高中的學(xué)習(xí)成績(jī)也許就決定了孩子一生的道路。關(guān)于教育孩子,我有以下幾方面的體會(huì):

一、不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)家教的有關(guān)知識(shí),研究青少年心理生理發(fā)育,研究怎樣合理安排孩子的飲食和作息時(shí)間等各種與孩子有關(guān)的問題,全面提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)。比如,家長(zhǎng)可以多看一些關(guān)于家庭教育、家庭保健之類的書刊雜志,看一些有關(guān)家庭教育的電視講座等,都會(huì)對(duì)提高我們家長(zhǎng)自身的綜合素質(zhì)有很大幫助。

二、做好后勤工作;比如,高中階段的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,要保證充分的營(yíng)養(yǎng),尤其是早飯一定要吃好,因?yàn)楹⒆铀艘灰蛊饋恚^一天的食物已經(jīng)完全消化掉了,胃處于一個(gè)完全的排空狀態(tài)。非常饑餓的,上午學(xué)習(xí)時(shí)間又長(zhǎng),又基本都是主課,需要投入大量的精力,消耗大量的能量,因此,只為了充饑吃點(diǎn)饅頭之類的,孩子到十點(diǎn)鐘就會(huì)覺得很餓,使大腦處于缺血狀態(tài),直接影響到第三四節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。研究表明,蛋白質(zhì)類食物在胃中停留的時(shí)間大約四小時(shí)左右,淀粉類食物在胃中停留時(shí)間僅兩個(gè)多小時(shí)。所以,早飯要吃點(diǎn)雞蛋牛奶豆?jié){之類的高蛋白食物。

孩子的衣服要整潔大方,切不可追時(shí)髦講排場(chǎng)比名牌,那樣會(huì)讓孩子分散過多精力,還會(huì)刺激孩子的攀比欲望,講究打扮的`結(jié)果,也會(huì)讓孩子更容易發(fā)生早戀之類的問題。

睡眠:高中階段孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,要有一個(gè)很好的休息環(huán)境,保證孩子有充足的睡眠,睡好覺是學(xué)習(xí)好的一個(gè)重要保證。

關(guān)于偏食的問題,我覺得一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn),高中階段這個(gè)不是校正孩子偏食問題的重點(diǎn)。家長(zhǎng)可以在滿足孩子營(yíng)養(yǎng)全面化的情況下,盡量照顧孩子的口味,讓孩子吃飽吃好。

三、身教重于言教。要?jiǎng)?chuàng)造積極向上的和諧的家庭氛圍。家長(zhǎng)要成為學(xué)習(xí)型家長(zhǎng),家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)行為會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用。有中小學(xué)生的家庭,最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的,要給孩子一個(gè)相對(duì)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,夫妻之間有分歧最好不要當(dāng)著孩子吵鬧,可以找孩子不在家的時(shí)候,坐下來慢慢協(xié)商解決。尤其是在教育觀念上的分歧,更不能當(dāng)著孩子爭(zhēng)論,俗話說“人前教子,人后勸夫”,這樣,才會(huì)有一個(gè)和諧的家庭氛圍。

四、家長(zhǎng)要有正確的教育觀念。要使孩子成人,先要使他們成才,不一定個(gè)個(gè)都考上清華北大,但是一定要讓孩子成長(zhǎng)心智身體各方面健康的人,成長(zhǎng)對(duì)國家社會(huì)有用的人。教育觀念方面,我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面:

1、要有責(zé)任心,明確為什么學(xué)習(xí),讓孩子知道小時(shí)候要對(duì)家庭、父母、老師和自己負(fù)責(zé),將來要為集體國家社會(huì)負(fù)責(zé)。他們要知道學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,知道家長(zhǎng)為他們付出的艱辛勞動(dòng),知道未來的社會(huì)需要大批的高素質(zhì)的勞動(dòng)者,知道自己在未來社會(huì)中肩負(fù)著的責(zé)任。

2、有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在興趣中培養(yǎng)愛好,而對(duì)于一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)對(duì)于他是一種樂趣而不是負(fù)擔(dān)。未來社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)性的社會(huì),不愛學(xué)習(xí)的人在未來社會(huì)中是不可能有大的作為的。

3、培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。這里包括自覺性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力等。學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到各種各樣的困難,要有堅(jiān)忍不拔的毅力克服困難,攻克一個(gè)個(gè)堡壘,最終才能走向新的輝煌。學(xué)習(xí)過程中還會(huì)遇到各種誘惑,比如上網(wǎng)聊天、玩游戲等,都需要有奶好的自制能力來戰(zhàn)勝這些誘惑,全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

五、家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友。要注意保護(hù)孩子的自尊心,幫助孩子樹立自信心,教育孩子學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人,這樣孩子會(huì)有良好的人際關(guān)系,給自己一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,要注意孩子的心理發(fā)展,幫助孩子順利度過青春期。

關(guān)注孩子的心理發(fā)展,有些問題在要平時(shí)的閑聊中,把家長(zhǎng)的觀念潛移默化的傳輸給孩子,而不要等到發(fā)展問題了,采取粗暴武斷的教育方式。比如早戀問題,家長(zhǎng)可以在平時(shí)看電視或談?wù)撃硞€(gè)熟人的孩子的早戀問題時(shí),表明自己對(duì)這個(gè)問題的態(tài)度。有老師教育學(xué)生時(shí)這樣說:愛情的果實(shí)是美好的,但不成熟的果實(shí)是苦澀的。學(xué)生時(shí)期正是長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子雖然個(gè)子長(zhǎng)高了,看上去像個(gè)大人,但是心里還沒有完全成熟,每個(gè)人的未來發(fā)展還都是未知數(shù),這時(shí)候談戀愛很容易處理不好,那樣既影響了學(xué)習(xí),又會(huì)給未來的愛情生活埋下陰影。

不要當(dāng)著外人指責(zé)孩子這也不行那也不對(duì),更不能翻沉年舊賬,尤其是不要當(dāng)著同學(xué)指責(zé)孩子,換位思考一下,自己當(dāng)眾受到上級(jí)心情會(huì)怎樣呢?任何一個(gè)人,都希望得到別人的理解贊揚(yáng)和尊重。對(duì)于孩子的考試成績(jī),應(yīng)該認(rèn)識(shí)到有波動(dòng)是正常的,不能總是抱怨名次怎么低了之類的問題,而是在考試后幫助孩子分析問題出在哪里,是馬虎大意了還是這一部分沒有學(xué)好,還是考試沒有合理分配時(shí)間,導(dǎo)致最后會(huì)做的題目也來不及做,然后有針對(duì)性地改進(jìn)提高。每次考試,孩子不同科目的成績(jī)總會(huì)有的提高了名次有的降低了,對(duì)于提高的及時(shí)給予鼓勵(lì),幫助孩子樹立自信心。另外,父母家人之間的互相關(guān)心互相理解,鄰里之間要互相幫助和睦相處。都會(huì)對(duì)孩子有良好的教育作用。教育孩子學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)理解,這樣,他和同學(xué)老師之間有良好的關(guān)系,有一個(gè)和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

不要溺愛孩子,現(xiàn)在多數(shù)是獨(dú)立子女,家長(zhǎng)心疼孩子,孩子更會(huì)自己嬌慣自己,在生活上多關(guān)心孩子,而不能在學(xué)習(xí)上習(xí)慈手軟,學(xué)習(xí)的時(shí)候就是要專注于學(xué)習(xí),不要一會(huì)兒送點(diǎn)吃的,一會(huì)兒送點(diǎn)喝的,影響孩子專心學(xué)習(xí)。

以上簡(jiǎn)單地談了一些家庭教育的體會(huì)。培養(yǎng)孩子的體驗(yàn)遠(yuǎn)不止這些,它是多方面的、具體的、有感觸的。我覺得,做父母的必須具備:超前的教育理念、科學(xué)的教育方法、豐富的科學(xué)知識(shí)、開放的教育思想、藝術(shù)的交流手段、和諧的民主家庭、積極向上的生活心態(tài)、言行一致的榜樣作用等。我們教育的出發(fā)點(diǎn)是要把孩子培養(yǎng)成為具體較強(qiáng)的心理素質(zhì)、鮮明的人格等征、積極的生活態(tài)度、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神、自主自立的社會(huì)適應(yīng)能力、面對(duì)困難挫折失敗有百折不撓的勇氣的人。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十八

翻開這本《家庭教育精神密碼》,一下子就被深深吸引了。原本我是不愛看書的,可就在我讀了這本書幾頁的時(shí)候,就不自覺地想一口氣看完。在讀這本書之前,我一直覺得好的孩子總是好的,不好的孩子總是不好的,至于為什么好為什么不好一直沒有深究。慚愧地說,在讀這本書之前,這本書的很多觀點(diǎn)我是非常認(rèn)同的,也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過,但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課,也是對(duì)我這個(gè)不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。現(xiàn)在很多父母忙于工作,把孩子交給爺爺奶奶、外婆外公帶,自己倒輕松不少。我有時(shí)也抱怨也覺得很累,看著別人在瀟灑的享受生活,我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子,而且還總是有個(gè)小尾巴跟在身邊。現(xiàn)在想來,幸好由于種種原因,我不得不自己帶孩子,如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,將來我一定會(huì)后悔的。以前孩子都因?yàn)樽尷先藥T的不聽話,脾氣太犟了,還好現(xiàn)在孩子還小,改正還不晚。千萬別小看孩子,別以為他小小的,貌似什么都不懂,其實(shí)他心里都明白,只是說不出來而已。

父母是孩子最好的榜樣,父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對(duì)孩子最大的影響,這也就是為人父母最大的壓力,所以要培養(yǎng)教育好孩子,就先得從自身做起。

書中講到了教育孩子的九條黃金法則,還有講述父母如何幫助。

人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使她們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格。避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠惶誠恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力。善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣。“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),才能讓孩子快樂地去學(xué),父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn),加以引導(dǎo),然后再給她們的興趣去點(diǎn)溫加油,讓她們?nèi)紵饋恚@樣才會(huì)獲取更加的效果。

作為家長(zhǎng),我們要努力配合老師的教育,為孩子的明天,未來創(chuàng)造良好的環(huán)境而努力。通過學(xué)習(xí)一定能夠找到最適合自己孩子的教育方法。讓我們共同努力為孩子精心編織美好的未來吧。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇十九

感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí),受益匪淺,女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí),與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長(zhǎng)學(xué)校的大門。

我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長(zhǎng)也難,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,通過她,使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí),在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下:

首先是教育觀念的改變。通過徐老師、孫老師的講座,使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依賴心理。

通過學(xué)習(xí),我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通和交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過朱德江老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

其次,掌握了家庭教育知識(shí)和方法,提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘I钪幸⒁庾约旱难孕信e止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境,要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,同時(shí),我認(rèn)為在家庭教育中,對(duì)孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會(huì)到,孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因,也只有這樣,對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三,自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng),同樣要為人師表,這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則,言傳身教!

第四,關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí),明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時(shí)生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對(duì)孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí),更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo),耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

希望學(xué)校今后多辦家長(zhǎng)學(xué)校,讓我們家長(zhǎng)也不斷豐富、充實(shí)自己,一起努力學(xué)習(xí)知識(shí),把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個(gè)合格的家長(zhǎng)。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇二十

巴金曾經(jīng)說過,“對(duì)孩子成功的教育是從良好習(xí)慣的培養(yǎng)開始的。”良好的家庭教育可以幫助孩子形成健康的心理和健全的人格,也可以培養(yǎng)他們長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì)的能力。想要給孩子良好的家庭教育,讓他們養(yǎng)成那些好習(xí)慣,成為受人尊敬的人,首先要掌握一些家庭教育的知識(shí)。我想和大家分享一些成功或不成功的教育方法,希望你能體會(huì)到家庭教育的真諦。

成功的家庭教育一定不缺少贊美。孩子和大人一樣,可能會(huì)面臨很多煩惱,比如:有時(shí)候做不了作業(yè),沒有朋友,害怕寫作文。首先,我們不能忽視這些問題的存在,然后盡力幫助解決。這個(gè)時(shí)候,父母及時(shí)的鼓勵(lì)和開導(dǎo)就顯得尤為重要。如果父母對(duì)孩子說:“你能行。你可以解決你自己的問題。媽媽相信你。”孩子會(huì)充滿自信。孩子與父母的依賴是家庭教育中不可忽視的話題。自從孩子出生后,父母就肩負(fù)起照顧孩子的重?fù)?dān)。因此,選擇合適的機(jī)會(huì),教會(huì)孩子獨(dú)立自主,讓孩子發(fā)展自己克服困難的意志,是家庭教育成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。每個(gè)人的好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣都要教育。懂得與孩子溝通的父母,會(huì)培養(yǎng)孩子的專注力、敏捷性、靈巧性,提高孩子的學(xué)習(xí)效率,他們會(huì)比其他孩子優(yōu)秀。

面對(duì)孩子同樣的問題,有些家長(zhǎng)經(jīng)常這樣做。父母不分時(shí)間場(chǎng)合的過分夸獎(jiǎng)孩子,讓孩子的自信轉(zhuǎn)化為自負(fù)。所以“夸”要講究技巧,也要講究方式方法。當(dāng)孩子考試成績(jī)一般或者很差的時(shí)候,不要給孩子一種世界末日的感覺。幫孩子找一些理由。關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),并給予表揚(yáng)。永遠(yuǎn)不要讓你的孩子失去信心。現(xiàn)在獨(dú)生子女多了,家庭條件好了,孩子一代一代被管教,甚至別人管教孩子的現(xiàn)象就普遍多了。溺愛將成為現(xiàn)代兒童教育中不可避免的現(xiàn)象。我讓爺爺奶奶做我該做的事,父母給孩子送飯,孩子隨意送父母,從而失去了生活自理能力。父母要嚴(yán)格要求自己,幫助孩子克服缺點(diǎn),同時(shí)也要嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣,讓孩子成長(zhǎng)。現(xiàn)在的孩子智商都很高,大部分都是因?yàn)椴涣剂?xí)慣導(dǎo)致學(xué)習(xí)差。比如邊看電視邊吃飯,邊寫作業(yè)邊說話,或者讓大人陪你寫作業(yè)。特別可怕的是,有些孩子從小做事就混日子。就算他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好,以后學(xué)習(xí)也會(huì)很麻煩。家長(zhǎng)要督促孩子在最短的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),否則孩子很容易因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),失去學(xué)習(xí)興趣,被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)。

總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。智力開發(fā)、情感教育、社會(huì)公德缺一不可。只有對(duì)孩子進(jìn)行全方位的教育,才能培養(yǎng)出對(duì)國家有用的人才。想了解更多的家庭教育,不妨關(guān)注一下家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享,家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào),家庭教育對(duì)孩子的影響,家庭教育的困惑,方法,家庭教育的重要性。

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇二十一

在社會(huì)日益發(fā)展、時(shí)代日益進(jìn)步的今天,家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識(shí)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子的終身的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育影響力量,是不可估量的。

孩子首先是家庭的,隨著孩子的成長(zhǎng),孩子才開始逐步接觸學(xué)校和社會(huì)。從這一點(diǎn)看孩子一生受到的第一份教育毋庸置疑是來自于家庭,而在孩子以后的人生中接觸最多、受影響最大的依舊是家庭。我們中國人很多年來都提倡“言傳身教”,事實(shí)也證明這是最好的教育方法之一,在《不輸在家庭教育上》一書中,很多篇目都或多或少的提到了這一點(diǎn),那么作為一個(gè)家長(zhǎng)我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)良好的言傳身教,并最終讓孩子走出一條自己的路呢?那么家長(zhǎng)的素質(zhì)就放在了首要的位置,結(jié)合讀書的感悟和自己的實(shí)踐我認(rèn)為現(xiàn)代家長(zhǎng)必須具備以下的素質(zhì):

1、威信:家長(zhǎng)的威信是家庭教育取得成功的重要條件。從這點(diǎn)上來說,我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該以身作則,用我們自己的行動(dòng)告訴孩子什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做。在孩子成長(zhǎng)的過程中要及時(shí)指出孩子犯的錯(cuò)誤并要求孩子改正,堅(jiān)持下來威信就自然形成了。

2、信任:在生活中要多給孩子信任和鼓勵(lì),在成長(zhǎng)的過程中我們要明白什么事情孩子可以做好,并且在他的能力范圍之內(nèi)放心的讓孩子放手去做,當(dāng)孩子一次做不好的時(shí)候再給他第二次、第三次機(jī)會(huì),而不是埋怨和指責(zé)或者因?yàn)閻圩o(hù)而舍不得放手,這可以讓孩子既感受到你的愛的同時(shí),也樹立了自己的信心。

3、責(zé)任:家長(zhǎng)應(yīng)具備高度的責(zé)任感,不能忽視家庭教育,甚至放棄家庭教育。現(xiàn)在的生活、工作壓力很大,在我們這個(gè)年齡段更是如此,生活上,上有老下有小,工作上正是上升期,我們正是由于各種各樣的原因而有意無意的減少了和孩子相處的美好時(shí)光,在這一點(diǎn)上書中多篇文章提到,這引起了我的反思。從某種意義上說孩子是我們這一生最大的投資,我們不僅僅投入了金錢,更投入了無數(shù)的愛和期望,這是一筆不容失敗的投資。

4、堅(jiān)持:孩子的良好行為習(xí)慣、心理的成熟、性格的完善,所有的一切都是堅(jiān)持的結(jié)果。這個(gè)等待的時(shí)間可不是一朝一夕的事,活到老學(xué)到老嘛,堅(jiān)持到最后就是勝利。孩子的成長(zhǎng)過程就是我們這些做家長(zhǎng)的一場(chǎng)大考驗(yàn),歷時(shí)時(shí)間很長(zhǎng),我們一定要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能讓我們和孩子一起走向成功。

5、快樂:幫助孩子成為快樂的人,最好的辦法就是父母生活得快樂,并且讓孩子明白什么才是快樂,快樂不僅僅是吃好吃的,不僅僅是和小朋友們一起玩耍,更包括得到認(rèn)可的快樂,每一次成功的快樂。一生中童年畢竟是短暫的,唯有自己能體會(huì)生活的快樂,并且讓孩子也一同感受,才能讓孩子在以后的人生路上不缺少快樂。

6、學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,一種能一生受益的習(xí)慣,更是一種能力!我始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種能力來教給孩子,并且堅(jiān)定不移的相信這種能力將讓他獲益一生。大到國家倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型社會(huì),小到每個(gè)家庭學(xué)習(xí)的氛圍。在與孩子相處的過程中我們一直在學(xué)習(xí),我認(rèn)為我們應(yīng)該讓孩子也知道這一點(diǎn),我們?cè)诤退麄円黄鸪砷L(zhǎng)并一起學(xué)習(xí),我們希望他將這一種習(xí)慣、一種能力延續(xù)下去。

7、敢于說不:孩子的成長(zhǎng)過程是一個(gè)對(duì)成人來說充滿選擇的過程,我們經(jīng)過學(xué)校的教育、社會(huì)的洗禮,在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)偏差的時(shí)候,我們要勇敢的說出我們的 “不”。當(dāng)然我們?cè)谡f“不”的時(shí)候,我認(rèn)為方式和方法一定要掌握好,哪怕是在現(xiàn)在提出的挫折教育中,也要將孩子的挫折感控制在孩子的可承受的范圍內(nèi),但是在大是大非上一定不能退步,一定要讓孩子感覺到我們的堅(jiān)持和對(duì)這件事情的重視。自古有一句話是“無仇不成父子”,我想這就是來形容我們和孩子在共同成長(zhǎng)的過程中存在的斗爭(zhēng)吧。

8、能力:前面提到了說“不”。我們能說“不”,是因?yàn)槲覀儽群⒆訉?duì)社會(huì)有更深刻的認(rèn)知,這種認(rèn)知是一種能力,想要把孩子教育好,我們自己一定要有相應(yīng)的能力,這種能力不僅僅是處理某一件事情的能力,更是自己最本質(zhì)的能力,比如內(nèi)心強(qiáng)大、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等等。

9、要有和孩子共同成長(zhǎng)的意識(shí):我們不是圣人更不是神,我們也一樣會(huì)犯錯(cuò)誤,一樣會(huì)存在認(rèn)知的偏差,錯(cuò)了我們就要給孩子道歉,是平等的道歉而不是敷衍,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤也是人類最大的美德之一。老人都經(jīng)常說“養(yǎng)兒方知父母恩”,有了孩子才知道這句話是如此的貼切。孩子成長(zhǎng)的過程也是我們成長(zhǎng)的過程,在這一個(gè)層面上我們和孩子是平等的!

我們要和孩子站的一樣高,用一樣的角度看世界,用一顆深愛孩子的心來教育孩子,并和孩子一起成長(zhǎng)!愿我們的孩子將來都能擔(dān)負(fù)起他們的那一片天!

家庭教育第講的心得體會(huì)范文(22篇)篇二十二

如今生活條件越來越好,孩子的教育越來越值得我們做家長(zhǎng)的思索。我們都知道父母是孩子的.第一位教員,父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用。每個(gè)父母都希望本人的孩子能片面發(fā)展,將全部的希望都寄予在孩子的身上了。很多時(shí)侯,我都在想用什么方法對(duì)我的孩子進(jìn)行一些教育,效果會(huì)更好,可以使她更好的成長(zhǎng)。假期我看了《不輸在家庭教育上》一書讓我茅塞頓開,感慨很多。這本書用了很多貼近我們生活的事例,從各個(gè)方面講了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子的實(shí)例,對(duì)我的協(xié)助很大,在我對(duì)孩子今后的教育方面起了很大的引導(dǎo)作用。這本書對(duì)我的感慨最多,非常好,千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)會(huì)做人。指導(dǎo)孩子做人,比拿到名牌大學(xué)的文憑更重要。一撇一捺,復(fù)雜的兩筆,構(gòu)成了一個(gè)“人”字。教孩子做人就是讓孩子具有立身處世的根本道德品質(zhì)。這是孩子一生成長(zhǎng)發(fā)展的人品保證,學(xué)會(huì)做人是孩子成長(zhǎng)的根本。尊重,相互關(guān)愛,才能讓孩子耳濡目染,久而久之自然成為一個(gè)善良、富有愛心的人。還是那句老話,只有不懂教的父母,沒有教不好的孩子,這是永恒的,我們只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)在家長(zhǎng)教育的知識(shí)和方法,才能扮演好家長(zhǎng)這個(gè)角色,才能讓孩子健康成長(zhǎng)!

我們堅(jiān)信,在家庭教育和學(xué)習(xí)教育共同努力、精心培養(yǎng)下,我們的孩子一定能茁壯成長(zhǎng),將來成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的棟梁之才!

在當(dāng)今時(shí)代,影響孩子操行構(gòu)成的因素日趨復(fù)雜。但在孩子的品德構(gòu)成過程中,家庭教育的作用不可低估,家長(zhǎng)的品德行為標(biāo)準(zhǔn)在相當(dāng)大的程度上決議和影響著孩子的行為原則。敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在孩子很小的時(shí)分,我們就已經(jīng)末尾向他灌輸這種思想。例如:開飯前,要先把爺爺奶奶請(qǐng)到,等大家都到齊了再一起吃。以前我的孩子,喜歡把本人喜歡吃的菜放在本人的前面,這樣當(dāng)然是很不好。有一次我特意買了好多本人喜歡吃的,燒好放在本人的面前,吃的津津有味。兒子看了很冤枉,我說我是向你學(xué)的啊,我買菜當(dāng)然買我喜歡吃的啦。你都不替別人著想,別人怎樣會(huì)想著你呢?反問他:你覺得好東西是不是應(yīng)該分享呢?他聽了,低下了頭。從此,他知道了只要對(duì)別人好才會(huì)博得別人對(duì)本人的好,學(xué)會(huì)了體恤關(guān)懷別人。我的父母年歲大了,常常有些小缺點(diǎn),老人生病是,我們細(xì)心照料,讓孩子在一邊,力所能及的小事都會(huì)讓他去做,孩子漸漸學(xué)會(huì)了照顧別人。去年,孩子的爺爺生病,孩子每逢星期六便會(huì)主動(dòng)為爺爺當(dāng)護(hù)理員,他模擬著我以前的動(dòng)作,為爺爺洗腳,捶背,還為老人讀報(bào)紙、講故事。

“你比別人差嗎?”當(dāng)問到我的孩子時(shí),我的孩子準(zhǔn)會(huì)豪不猶疑的答復(fù):“我不比別人差,別人能行,我也行!”記的他在幼兒園時(shí),我們第一次帶他去長(zhǎng)島。剛走不久,孩子走不動(dòng)了,一屁股做在地上,恬不知恥地不肯走,還一個(gè)勁的哭,非要我們抱著走。面對(duì)這種狀況,我們夫妻倆磋商不能將就于她,于是,我們不予理會(huì),只顧往上走。我還故意和他爸爸說,“你也快走不動(dòng)了,等兒子休息好了,一定比你走的快。”孩子原以為我們會(huì)來抱他走,可是看我們誰也不理他,希望破滅了,明白了只要靠本人。再加上聽了我們的對(duì)話便一骨碌爬起來追上我們要求比賽。從那以后孩子不在任性,養(yǎng)成了自強(qiáng)的性格。正是這種品格,才使他在學(xué)習(xí)上勤勞努力,刻苦學(xué)習(xí)。

假期讀了《不輸在家庭教育上》一書,讓我知道了我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要想做一名合格的家長(zhǎng),就要不斷提高本身的素質(zhì),更新家庭教育觀念,把握迷信的家庭教育知識(shí)和方法。我們深深體會(huì)到:父母應(yīng)該協(xié)助孩子,讓孩子學(xué)習(xí)做人做事,讓其不斷完惡人格操行。人格操行的養(yǎng)成是一個(gè)極端漫長(zhǎng)的過程。對(duì)真善美的執(zhí)著追求、熾熱的熱情、耿直的情懷,永遠(yuǎn)是我們家長(zhǎng)的人格力氣。我們要求孩子憨厚、真誠、自然、老實(shí)、耿直、殘忍,本人首先要做到。正仿佛德國教育家福錄貝爾說的:孩子的命運(yùn)是把握在父母親手中的。

讓我們做家長(zhǎng)的共同攜起手來,一切為了孩子,為了孩子的一切,托起明天的太陽,鑄就孩子的幸福生活,鑄就中華民族美妙的未來。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)是一種將自己的感悟和思考進(jìn)行整理和提煉的方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。參考他人的心得體會(huì)范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。
總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。小編精心整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
述職報(bào)告能夠提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們了解你在崗位上的工作情況。這些范文中的述職報(bào)告都具有較好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠快速了解整個(gè)工作過程。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于xx年x
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和責(zé)任心的體現(xiàn),只有通過總結(jié)才能不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己退?/div>
范文范本可以激發(fā)我們對(duì)于寫作的興趣和熱情,提高寫作的積極性和主動(dòng)性。6.以下是小編為大家整理的一些范文范本樣本,這些范文展示了各個(gè)領(lǐng)域?qū)懽鞯膬?yōu)秀之處,希望能對(duì)大
應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施需要各方面的協(xié)調(diào)合作和緊密配合,才能取得最佳效果。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能夠給大家在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)提供一些啟示和指導(dǎo)。
通過自我評(píng)價(jià),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。下面是一些自我評(píng)價(jià)范例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。我思維敏捷,接受能力較強(qiáng)
合同協(xié)議在貿(mào)易往來中起到了明確雙方權(quán)益、明確交易內(nèi)容的作用。如果你需要編寫合同協(xié)議,以下范文可以幫助你理清寫作思路和內(nèi)容組織。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,協(xié)議書的使
雙方在簽署合同協(xié)議之前應(yīng)當(dāng)充分了解協(xié)議內(nèi)容,并對(duì)其中的條款進(jìn)行充分溝通和協(xié)商。合同范文是合同協(xié)議起草的重要依據(jù),以下是一些常用的范文,供大家參考。許可人:___
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在參加軍事訓(xùn)練過程中對(duì)所獲得經(jīng)驗(yàn)和感悟加以總結(jié)和概括的一種書面材料。靜下心來,仔細(xì)閱讀以下這些軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作提供一些思路和啟示
總結(jié)是一個(gè)反思自己成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì),也是對(duì)過去的肯定和對(duì)未來的規(guī)劃。如果你對(duì)寫作有困惑,不妨閱讀一些范文范本,或許能夠幫助你找到解決問題的思路。隨著時(shí)間的流逝,
寫心得體會(huì)不僅要表達(dá)自己對(duì)學(xué)習(xí)和工作的體驗(yàn)和感悟,還要給出對(duì)未來的規(guī)劃和反思。請(qǐng)看以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一些啟發(fā)和提升
合同樣本是規(guī)范合同書寫和表達(dá)的一種參考材料,可以幫助我們準(zhǔn)確明了地撰寫合同。如果你正在起草一份合同,以下的范文可以作為一個(gè)參考來確保你的合同的合法性和完整性。
班主任工作計(jì)劃要有明確的目標(biāo)和具體的實(shí)施步驟,以確保工作的有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給各位班主任提供一些思路和借鑒。
發(fā)言稿的撰寫需要對(duì)所要發(fā)表的話題進(jìn)行全面的研究和思考,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有邏輯性。以下發(fā)言稿范文的語言簡(jiǎn)潔明了,思路清晰,邏輯嚴(yán)密,給人以很好的表達(dá)效果。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng),它能夠培養(yǎng)學(xué)生們的體育興趣和集體榮譽(yù)感。讓我們一起來瀏覽一些精選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),看看有沒有和我們觀察到的一樣的亮點(diǎn)。
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容和精彩的文筆。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。中國傳統(tǒng)文化是反映民族風(fēng)貌的文化,是民族的精神支柱
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)立的思考和觀點(diǎn),還要有多樣的表達(dá)方式和豐富的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫作水平。
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,這些作品無疑是寫作技巧和觀點(diǎn)的典范。今年的暑假很特別,以前的暑假,
優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問題進(jìn)行深入思考,并通過文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文文章,希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的緊湊和完整。在參考這些教學(xué)計(jì)劃范文時(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用,不拘一格。本學(xué)期世界歷史上、下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容共分
通過寫讀書心得,我們可以回顧、回味和反思自己在閱讀過程中的體驗(yàn)和收獲。小編為大家整理了一些讀書心得范文,希望可以給大家的寫作提供一些啟示。。《臺(tái)階》是一本讓我印
在教學(xué)工作總結(jié)中,可以全面評(píng)估教學(xué)效果,分析問題,并提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。---試并嚴(yán)格按計(jì)
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。八天前,我迎來了初中入學(xué)
優(yōu)秀學(xué)生有很好的自我管理能力,能夠自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)分享和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能對(duì)大家提供一些參考和借鑒。天陰沉沉的,不一會(huì)飄落幾滴細(xì)雨。
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中
工作心得是在工作過程中對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式,它可以幫助我們回顧工作中的得失和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,大家一
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并給讀者以深刻的思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌S值搅艘荒暌欢鹊霓r(nóng)歷八月十五中秋節(jié),
黨員心得體會(huì)是黨員對(duì)黨的工作和社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)和感悟,通過文字表達(dá)自己對(duì)于學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的思考與總結(jié)。請(qǐng)大家注意,以下是一些黨員心得體會(huì)的范文,大家可以根
合伙協(xié)議是一種在商業(yè)合作中約定各方權(quán)利和義務(wù)的法律文書,對(duì)于合伙經(jīng)營(yíng)起到了重要的規(guī)范作用。接下來將為大家介紹幾篇常用的合伙協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。
演講稿范文的語言應(yīng)生動(dòng)有趣,富有感染力,能夠吸引聽眾的注意力和興趣。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和話題,如教育、環(huán)境、科技、社會(huì)問題等。大家好,很榮幸能有此機(jī)會(huì)給大家
作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思路和技巧。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達(dá)能力。接下來,我將向大家分享一些獲得優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素和寫作技巧,希望對(duì)大家的寫作有所
承包合同通常要求乙方具備相應(yīng)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),以確保工程的順利進(jìn)行。接下來,我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的一些承包合同樣本,希望能對(duì)您的工程項(xiàng)目有所啟發(fā)。
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決自己寫作中的問題,提升寫作效果和質(zhì)量。這些范文是經(jīng)過認(rèn)真挑選和篩選的,具有很高的參考價(jià)值。申請(qǐng)人劉保民、男。73歲、漢族、原北海市
低保申請(qǐng)書是一種向政府申請(qǐng)救助的書面材料,用于向相關(guān)部門說明自己的困難情況和需求。以下是小編為您收集的低保申請(qǐng)書范文,希望對(duì)您填寫申請(qǐng)書時(shí)有所幫助。
演講稿范文是演講的基礎(chǔ),只有具備了一份優(yōu)秀的演講稿才能進(jìn)行出色的演講。掌握了一些演講稿范文的寫作技巧和方法后,相信大家能夠?qū)懗龈映錾难葜v稿。同志們:今天召開
在國旗下,我們莊嚴(yán)宣誓,表達(dá)對(duì)國家的忠誠和愛國情懷。以下是小編為大家整理的國旗下神圣宣誓典禮,讓我們共同見證這一歷史時(shí)刻。尊敬的老師親愛的同學(xué)們:大家好!今天我
心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷某個(gè)事件或完成某項(xiàng)任務(wù)之后,對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和思考的一種表達(dá)方式。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,讓大家在閱讀中汲取經(jīng)
國旗下講話稿是提高國民愛國情懷和民族自豪感的有效手段。接下來,小編為大家分享一些國旗下講話稿的范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家上午
感恩是一種美德,讓我們從內(nèi)心中真誠地感謝身邊的每一個(gè)人。以下是一些感恩的名人名言,值得我們?nèi)テ肺逗屠斫馄渲械纳钜狻?ldquo;誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我們這么小的年紀(jì)怎么
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。
范文范本是學(xué)習(xí)和提高自己的重要工具,能夠幫助我們更加清晰地了解寫作或表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。下面是一些備受好評(píng)的作文范本,這些作品在內(nèi)容深度和形式上都有一定的亮點(diǎn),希
幼兒園工作計(jì)劃是幼兒園管理的基礎(chǔ),它對(duì)于幼兒園教育教學(xué)工作的規(guī)范和落實(shí)至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示。小草,弱小但頑強(qiáng),有了它,才能舒
寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以讓自己更加深入地思考職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展。接下來是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的案例,看看他們對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的理解和反思。實(shí)習(xí)的x天時(shí)間很快的就過去了,在這短短
護(hù)士是一個(gè)充滿愛心和責(zé)任感的職業(yè),他們用自己的專業(yè)知識(shí)和技能,為病人的健康和生活質(zhì)量提供保障。我們整理了一些護(hù)士的成長(zhǎng)故事,希望能激勵(lì)更多的護(hù)士朋友們堅(jiān)守崗位,
我們?cè)谶@里聚集一堂,是為了分享和交流,共同追求進(jìn)步和發(fā)展。下面是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)典語錄,讓我們一起來聽聽他們給我們帶來的智慧和啟發(fā)。女:和諧奮進(jìn)鑄輝煌。男:尊
在編寫策劃書時(shí),我們需要充分考慮各種可能遇到的問題和難點(diǎn),并提前制定解決方案,以應(yīng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程中的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。那么,該如何寫一份精彩的策劃書呢?以下是一些成功
小班教案的編寫需要合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的順序和時(shí)間。小班教案的編寫需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。學(xué)習(xí)歌曲《不再麻煩好媽媽》,用聽唱的方法自主學(xué)習(xí),
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。優(yōu)秀作文范文的積累對(duì)我們的寫作能力提升有著積極的促進(jìn)作用。說起包菜,大家想到的就是那又
自我介紹是一種傳遞信息的方式,我們可以通過自我介紹告訴他人我們的背景、興趣愛好等。自我介紹并不是一成不變的,我們需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。
總結(jié)自己在工作中取得的個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步,以及對(duì)自己未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。這些范文不僅對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行了客觀評(píng)價(jià),同時(shí)也提出了未來工作的規(guī)劃和目標(biāo),為報(bào)告增加了信服力
創(chuàng)意是一種突破常規(guī)的思維方式,它可以使我們的生活更加有趣和富有挑戰(zhàn)。以下是一些關(guān)于創(chuàng)意啟發(fā)和培養(yǎng)的書籍推薦,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽V鬓k:共青團(tuán)中國石油大學(xué)(華
在策劃活動(dòng)時(shí),編寫一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案非常重要,它可以幫助我們合理安排每個(gè)環(huán)節(jié),確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,那么以下內(nèi)容一定會(huì)對(duì)你有所啟
公司對(duì)員工要求嚴(yán)格,要求他們具備專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)具備良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀公司案例,希望能給大家提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴,還能夠給讀者帶來思考和啟發(fā)。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘N易ブ?4分的試卷,不安地來到
心得體會(huì)的寫作過程可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,提高我們的寫作水平。以下的心得體會(huì)范文,是一些優(yōu)秀的案例和參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?014年7月5日
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)生進(jìn)行個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的重要材料。接下來是一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種重要文件,它能夠反映出實(shí)習(xí)生的實(shí)際水平和潛力。以下是一些實(shí)習(xí)鑒定的實(shí)際案例,旨在幫助實(shí)習(xí)生更好地了解實(shí)習(xí)鑒定的要求和
租賃合同是一種約定租賃期限、租金等相關(guān)條款的法律文書,為雙方提供法律保障。在下文中,您將找到一些關(guān)于租賃合同的實(shí)用范本,僅供參考。甲方:(出租人)乙方:(承
租賃合同是租賃雙方共同遵守的協(xié)議,明確了租賃期限、租金支付等必要事項(xiàng)。小編整理了一些常見的租賃合同案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為更好提高商鋪的使用率,現(xiàn)根據(jù)國家有關(guān)
優(yōu)秀作文通過文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。朋友,會(huì)在學(xué)習(xí)上幫助你,會(huì)在生活中幫助你,她
在職場(chǎng)中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是個(gè)人品牌的一個(gè)重要組成部分,它能夠展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)態(tài)度。以下是小編為大家精心收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
幼兒園教案需要根據(jù)幼兒的具體情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整和修改。推薦以下幼兒園教案范文,希望能為教師們提供一些啟發(fā)和思路。1、探索通過傾斜托盤讓滾珠汽車動(dòng)起來的方法。2
幼兒園小班注重培養(yǎng)幼兒的社交技能,讓他們學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行合作和交流。這些是幼兒園小班老師們精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。圖形在我們的日常生活中無處不在,孩子們經(jīng)常
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。時(shí)光匆匆,入職已
工作方案的質(zhì)量和效果的評(píng)估是持續(xù)改進(jìn)工作的關(guān)鍵,我們要不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以提高工作的水平。以下是小編為大家收集的工作方案范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在以下的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語言和修辭手法,使文章更具藝術(shù)性和感染力。中國是世界上人口最多的國家
通過總結(jié)心得體會(huì)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并制定出改進(jìn)的方法和策略,提高自己的能力和素質(zhì)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
工作方案的實(shí)施過程需要不斷反饋和調(diào)整,以適應(yīng)實(shí)際情況和達(dá)到預(yù)期效果。通過學(xué)習(xí)這些工作方案的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),我們能夠更好地改進(jìn)和完善自己的工作方案。20xx年的春運(yùn)將
優(yōu)秀作文是對(duì)時(shí)事和社會(huì)問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫作的技巧和特點(diǎn)。
一篇好的演講稿應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、濃厚的主題意識(shí)和生動(dòng)的語言表達(dá)。下面是一些學(xué)生演講稿的精選范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽SH愛的老師、同學(xué)們:大家好!交通事故往
自我評(píng)價(jià)要建立在對(duì)實(shí)際情況的了解和深入思考的基礎(chǔ)上,不能主觀臆斷或憑空假設(shè)。在此分享一些寫自我評(píng)價(jià)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。本學(xué)期我以學(xué)校工作計(jì)劃
教學(xué)工作總結(jié)有助于教師形成科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)理念和教育觀念。在下面,我們將分享一些實(shí)用的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助。趙富榮。小學(xué)思品課是一
致辭是一種藝術(shù),可以通過不同的表達(dá)風(fēng)格展現(xiàn)個(gè)人的魅力和情感。讓我們一起來欣賞這些感人至深的致辭,感受其中的力量和溫暖。尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們,親愛的同學(xué)們:。下
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地管理自己的時(shí)間和工作重點(diǎn)。以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn),幫助大家編寫一份完美的工作計(jì)劃書。20xx年全省法律援助工作的總體思路是:堅(jiān)持
策劃方案可以起到指導(dǎo)作用,使工作更加有計(jì)劃、有條理。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的策劃方案范本,希望對(duì)大家有所幫助。為做好社區(qū)“清掃衛(wèi)生、和諧社區(qū)”活動(dòng)的宣傳工作,將
在面臨問題和困境時(shí),我們需要制定一份科學(xué)有效的整改方案來解決現(xiàn)有的難題。適用于不同領(lǐng)域和問題的整改方案范文有很多,我們要靈活運(yùn)用這些范例,根據(jù)具體問題的特點(diǎn)進(jìn)行
小班教案是小班教師實(shí)施教學(xué)的依據(jù),對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有重要作用。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1.能運(yùn)用家長(zhǎng)剪好
通過工作計(jì)劃范文,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題,及時(shí)改進(jìn)并提升自己的能力。工作計(jì)劃范文二:按照季度計(jì)劃制定營(yíng)銷策略,明確目標(biāo)客戶和推廣渠道,提升市場(chǎng)份額。
幼兒園大班要求孩子們逐漸獨(dú)立完成一些日常生活的活動(dòng),如穿衣、梳洗等。接下來,我們一起來閱讀一份關(guān)于幼兒園大班的精彩總結(jié)范文吧。1、學(xué)唱歌曲,嘗試創(chuàng)編歌曲的新唱法
銀行作為財(cái)富管理的重要渠道,不僅為人們提供安全可靠的存儲(chǔ)服務(wù),還能實(shí)現(xiàn)資金增值。接下來,小編將為大家呈現(xiàn)一些銀行總結(jié)的范文,值得一看。--年對(duì)于小企業(yè)條線而言是
教師在制定小班教案時(shí),需要靈活應(yīng)對(duì)幼兒的需求和實(shí)際情況,做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,希望能給教師提供一些啟示。1、初步了解橋是
閱讀是一種享受,而寫讀后感則是我們將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。以下是小編為大家整理的一些讀后感樣文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。《小黑魚》繪本周五放在教室忘帶回來了
工作計(jì)劃書的編寫過程可以促使我們思考和思考自己的工作,激發(fā)我們的創(chuàng)造力和激情,促使我們更加主動(dòng)地投身于工作中,積極追求卓越。在下面的工作計(jì)劃書范文中,你可以看到
通過寫讀后感,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,找到和作品產(chǎn)生共鳴的部分,并從中得到啟示和教益。下面是幾篇學(xué)生們寫的讀后感范文,希望能給大家一些啟示和思考。
高中生讀后感是培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)造性思維的重要手段之一。下面是一些獨(dú)特而有趣的高中生讀后感,希望能夠激發(fā)大家對(duì)作品的新的理解和感受。《狼王》,掀開扉頁,展現(xiàn)
工作計(jì)劃書還可以幫助我們?cè)u(píng)估工作的進(jìn)展情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。大家都知道,工作計(jì)劃書對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書范文
工作計(jì)劃書還可以讓我們更好地分配和管理工作資源,避免資源浪費(fèi)和沖突。在下面的范文中,你可以找到一些關(guān)于工作計(jì)劃書的重要要點(diǎn)和模板,希望對(duì)你有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃需要具備可操作性、可實(shí)施性和具體化的特點(diǎn),能夠指導(dǎo)教師的具體教學(xué)行為。請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接,獲取一份完整的教學(xué)工作計(jì)劃模板,供您參考使用。1.了解水與人類
教師工作計(jì)劃的編寫過程應(yīng)體現(xiàn)問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向的原則。接下來是一些教師工作計(jì)劃的要點(diǎn),希望能給大家提供一些思路。計(jì)劃必須具有靈活性,即當(dāng)出現(xiàn)意外情況時(shí),我們有能
讀后感是一種主觀的、積極的情感體驗(yàn),是讀書體驗(yàn)的一個(gè)重要組成部分。以下是一些名家名作的讀后感,歡迎大家一起來探討和交流。暑假,我讀了一本著名作家法布爾所寫的《昆
工作匯報(bào)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,突出工作中的重點(diǎn)和亮點(diǎn),展示個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作價(jià)值和業(yè)績(jī)。這些工作匯報(bào)范文凝結(jié)了作者的努力和心血,展示了他們?cè)诠ぷ髦械膶I(yè)能力和創(chuàng)造力,
工作匯報(bào)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,保證工作的順利進(jìn)行。這里有一些經(jīng)典的工作匯報(bào)范文可供大家參考,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感和創(chuàng)造力。
每個(gè)月末的工作總結(jié),是一個(gè)必須要面對(duì)的任務(wù),通過總結(jié)反思,不斷提高自己。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光過的如流水般飛逝,在血液科的實(shí)習(xí)
通過總結(jié)工作心得,我們可以更清晰地明確下一步的工作目標(biāo)和計(jì)劃,為自己的職業(yè)發(fā)展做出更明智的選擇。這里整理了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的工作心得,希望能夠給予大家一些領(lǐng)導(dǎo)方式
通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足,進(jìn)而找到解決的辦法和途徑。以下個(gè)人總結(jié)范文匯集了很多不同類型的總結(jié),對(duì)于寫作提供了參考和借鑒。學(xué)海無涯,知識(shí)是無止境的,要想給
通過寫讀后感,我們可以深化對(duì)書籍內(nèi)容的理解和思考,使閱讀不僅僅停留在表面。小編搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí),相信對(duì)我們的寫作會(huì)有所啟發(fā)。
主站蜘蛛池模板: 四虎在线免费观看 | 午夜影视在线观看免费完整高清大全 | 亚欧精品一区二区三区四区 | 一级片在线视频 | 日韩欧美精品综合一区二区三区 | 久久婷五月 | 日韩成人在线观看 | 夜本色| 欧美日韩亚洲综合另类ac | 波多野结衣在线资源 | 欧美日韩中文字幕在线 | 久久精品免费 | 偷偷狠狠的日日高清完整视频 | 国产美女小视频 | 一级尻逼视频 | 国产欧美视频在线观看 | 欧美视频在线免费 | 久久99国产伦子精品免费 | aaqqw| 色综合久久婷婷天天 | www成人在线观看 | 亚洲欧美日韩中文字幕在线一区 | 国产香蕉视频在线观看 | 亚洲码专区 | 99精品欧美一区二区三区综合在线 | 婷婷激情综合色五月久久竹菊影视 | 久久精品视频18 | 欧美交性又色又爽又黄 | 99精品视频免费观看 | 亚洲男人的天堂久久精品 | 日本无码少妇波多野结衣 | 久久久久国产一区二区三区 | 99中文在线 | 欧美日韩国产一区二区三区 | 日韩欧美在线视频不卡免费视频 | 一区二区三区视频免费观看 | 浮力影院网站午夜 | 久热草在线 | 国产在线自在拍91精品黑人 | 中文字幕乱码一区二区三区 | 亚洲欧美一区二区三区在线 |