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擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:碧墨

一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇一

我四處漂泊,流浪,而一直陪伴著我的,是這匹和我一樣骨瘦如柴的老馬。今日流浪了很長(zhǎng)時(shí)間,已經(jīng)到黃昏了啊!一棵垂死的老樹(shù)和樹(shù)上幾根早已枯萎的藤蔓映入我的眼簾。“我是不是也像這棵樹(shù)一樣,即將要枯萎了呢?”我想到。“我想,這棵樹(shù)從前一定也和我一樣,生機(jī)盎然,但現(xiàn)在……”這時(shí),幾只烏鴉飛回了它們?cè)谶@樹(shù)上筑的巢,它們的出現(xiàn)總算還使這個(gè)死氣沉沉的地方增添了一些生機(jī)。“連烏鴉都可以擁有自己的家么?”我想起了自己的故鄉(xiāng)和故鄉(xiāng)的那個(gè)人。

告別了這棵枯樹(shù),我來(lái)到一座小橋前。橋下潺潺的流水聲,我小心地走過(guò)橋。橋的那邊有幾戶人家,因?yàn)橐呀?jīng)是黃昏了,那些人家似乎都開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯了,窗子中傳出裊裊的炊煙和飯菜的香味,我想這幾戶人家一定很幸福,還有什么能比晚上一家子人坐在飯桌前其樂(lè)融融吃晚飯更溫馨的呢?而我的家呢?我也多么想回到家,和家人一起吃飯啊!可陪伴我的只有這匹老馬。老馬,我猜你也想家了吧。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇二

黃昏,橘紅色的太陽(yáng)光透過(guò)枯藤照在大地上,一陣陣風(fēng),一場(chǎng)場(chǎng)雨使樹(shù)葉發(fā)黃掉落。孤零零的樹(shù)上有一只烏鴉在凄涼地叫著,好像在替我訴苦。看到橋下的流水嘩嘩地流淌著,人家屋子里不時(shí)傳來(lái)一陣歡快的笑聲,一切都多么美好啊!古老的小道上,一匹消瘦的馬頂著刺骨的寒風(fēng)艱難地行走。夕陽(yáng)西下,只有我在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)流浪。即將迎來(lái)黑夜,閉了眼,我的悲傷又會(huì)被放大,讓我難以入眠。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇三

我孤獨(dú)地行走在異鄉(xiāng),陪伴我的只有那匹朝夕相處、瘦骨如柴的老馬。我們冒著寒風(fēng),風(fēng)塵仆仆的奔波在荒涼的古道上。經(jīng)過(guò)多天的流浪,它早已跟我一樣,疲憊不堪。我把老馬牽到一棵垂垂老已的大樹(shù)下,看著僅剩的幾根脆弱的枯枝。纏繞在它身上的藤,已經(jīng)枯萎,看上去,是多么弱不禁風(fēng)。樹(shù)上棲息著一群黃昏時(shí)候歸來(lái)烏鴉,那烏鴉仰天長(zhǎng)鳴,仿佛在唱著一首悲慘的秋之歌,那悲慘的聲音啊,聽(tīng)之后讓人潸然淚下。瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地向我襲來(lái),也同時(shí)侵蝕著我的靈魂。枯干的藤蔓纏繞著蒼老的樹(shù)木,那藤蔓和蒼老的樹(shù)啊,好像在流淚。

我拉著老馬繼續(xù)向前走。看見(jiàn)一條細(xì)水潺潺、清澈見(jiàn)底的小溪。溪上架著一條只有一尺寬的小木橋,木板凹凸不平,異常簡(jiǎn)陋。溪水嘩嘩地流著,是那樣自由,那樣歡暢,那樣的無(wú)憂無(wú)慮。聽(tīng)著流水,惆悵的心情竟有釋放。我此時(shí)的心情比起剛才好許多,可還是有些淡淡的憂傷。

一座小橋橫跨在小溪上,橋那邊是一戶人家,昏黃的天空中飄著幾縷從那戶人家冒出的裊裊輕煙,帶著飯香的氣味,升向天空,在和白云傾訴內(nèi)心的苦。我回頭望望,淡黃的窗紙上映著一家三口幸福的笑影。回頭看看我自己,孤苦伶仃,孤身只影,即使有老馬陪伴,也透不出一絲溫馨。我的家人,卻在遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),他們還不知道我在天涯的何處,所以我希望陽(yáng)光再給我一點(diǎn)時(shí)間。一切就像一場(chǎng)夢(mèng)啊!馬兒嘶鳴一聲,我這才回過(guò)神來(lái)。

斷腸人在天涯,望天涯,望斷天涯!流浪、流浪,流浪到遠(yuǎn)方。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇四

夕陽(yáng)西下,又軟又長(zhǎng)的老藤無(wú)力的搭在大樹(shù)的枝干上。遠(yuǎn)處,石橋下,幾戶還冒著炊煙的人家,依在流水潺潺的小溪邊,天上零落的三兩只烏鴉,在黃昏的照耀下,也爭(zhēng)先恐后的歸巢。可憐可憐我吧!就連烏鴉也有家可歸,而我呢?只能一人漫步在廢棄的古道上,遠(yuǎn)處走來(lái)一匹飽經(jīng)風(fēng)霜的瘦馬,它瘦得皮包骨頭,不由自主地為這本已荒涼至極的驛站,增添了一份凄涼。夕陽(yáng)緩緩落下,我的心情猶如斷腸般疼痛,像我這樣在外漂泊的游子,有多少還流落天涯!

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇五

一陣陣秋風(fēng)吹著臉,天有些涼了,不知道家人是否平安,朋友們是否健康。

我看著滿地的落葉,陣陣秋風(fēng)吹著我單薄的身軀,心里不禁一陣凄涼。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的原因,我告別家鄉(xiāng),來(lái)到這洛陽(yáng)城里謀生。一眨眼,我來(lái)這里竟然十年了!十年之中,我沒(méi)回過(guò)一次家鄉(xiāng),沒(méi)看望過(guò)一次老母親,也不知老母親可安好,朋友們可健康。我回到客棧,回憶起這十年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我雖然身在他鄉(xiāng),但我的心卻早已飛到了家鄉(xiāng)。

我走在街上,心里想著家鄉(xiāng),想著老母親。這時(shí),一聲熟悉的語(yǔ)調(diào)沖進(jìn)我的耳畔,多么溫暖,多么親切!我轉(zhuǎn)過(guò)向來(lái),尋找聲音的來(lái)源,說(shuō)話的是一位中年男子。我上前一問(wèn),竟是我的故人。我趕緊把他請(qǐng)進(jìn)客棧,詢問(wèn)起家鄉(xiāng)的情況來(lái)。他說(shuō)因?yàn)殚L(zhǎng)年戰(zhàn)亂,家鄉(xiāng)已經(jīng)殘破不堪,人們生活也越來(lái)越艱難。聽(tīng)著他的敘說(shuō),我心里不由得難過(guò)起來(lái)。心中涌出很多話想對(duì)遠(yuǎn)方的父母表達(dá)。于是我便讓故人在客棧停留休息,自己準(zhǔn)備好筆墨,想寫一封信慰問(wèn)家中的老父母。

我要告訴他們我在洛陽(yáng)平安無(wú)事,一切安好。希望他們也保重身體,如有機(jī)會(huì)我一定盡快回到故鄉(xiāng),與他們團(tuán)聚。

寫好后我把信慎重地交給了故人,囑托他一定要交給我的父母。并轉(zhuǎn)告他們我很好,不要擔(dān)心。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇六

枯老的藤蔓彎彎曲曲纏繞著不知長(zhǎng)了幾百年的老樹(shù),黃昏照耀下的烏鴉在枝頭凄厲的叫著。

秋天的黃昏總是給人一種悲涼的感覺(jué)。老樹(shù)旁的橋依然在那里,上面已留下了歲月的痕跡。橋下的水依舊嘩嘩的流著,一刻也不停歇。

年代久遠(yuǎn)的路上,有幾匹馬,它們頂著西風(fēng),邁著艱難的步子,向前走著。身上還背著一個(gè)沉重的行囊,使它每一步邁得更加費(fèi)力。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇七

走在空曠的路上,路邊全是枯死的樹(shù)木和藤條,樹(shù)上烏鴉剛剛回窩,不住地發(fā)出悲慘的叫聲。遠(yuǎn)處有一座木制小橋,流水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方,小橋旁邊幾戶人家的草屋上正飄著炊煙。沿著古道一直走下去,寒冷的風(fēng)不斷地吹在我的臉上,身上心里感到一絲寒意,低頭看看我的馬,它早已瘦弱到無(wú)法支撐起太多的物品,仿佛風(fēng)一吹它就要倒下。夕陽(yáng)向著西邊緩緩沒(méi)入山谷,而背井離鄉(xiāng)的人依舊在天涯海角,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著家鄉(xiāng)。

(作者:袁灝博)。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇八

幾根枯藤無(wú)力得纏繞著蒼老的大樹(shù),太陽(yáng)已經(jīng)快要落下來(lái)了,天空被它的余暉照得通紅。歸巢的幾只烏鴉,遠(yuǎn)方歸來(lái),在枝干上棲息。在彎彎的小橋下,潺潺的流水里,映出飄蕩著炊煙的幾戶人家,在荒涼的古道上,迎著蕭瑟的秋風(fēng),一位老者騎著跟隨他多年的老馬,慢慢的走在一條古老的小道上。夕陽(yáng)早已往西沉下來(lái),漂泊未歸的游子還在極遠(yuǎn)的地方。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇九

夕陽(yáng)斜映在古木之上,落日的余暉染紅了大的。幾只黑鴉立在枯藤之上,發(fā)出嘶啞的叫聲。

一位青衣俠客騎在瘦馬上。俠客身背一把青鋒寶劍,是當(dāng)年越國(guó)良工歐冶子之作,其名曰“工布”。此劍劍身極薄,文如流水,連綿不斷。刃上寶光流動(dòng),變幻莫測(cè)。

俠客摸了摸身上的劍,長(zhǎng)嘆一聲,胯下一匹驊騮也跟著停下了腳步。此馬雖瘦,可看起來(lái)很精干,毛是呈淺灰色的,纏口很好,戴著白銀的馬鞍。俠客仰望北方,那是他故鄉(xiāng)的方向,幾只鳥(niǎo)雀從他視野里飛過(guò),一片寂靜。“宿鳥(niǎo)歸飛急,何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。”

此時(shí)的俠客回想起他的家鄉(xiāng),門前一個(gè)河灣,幾棵小樹(shù),半壁蒼苔,眼眶不由潤(rùn)濕了。想起自己少年時(shí),喜縱橫術(shù),擊劍好任俠,從年輕時(shí)就抱定大濟(jì)蒼生的志向。“奮其智能,愿為輔弼,使海縣清一。”于是在十八歲那年就辭親遠(yuǎn)游,仗劍去國(guó)。

在這一路走來(lái),結(jié)交許多江湖豪杰。猶記八年前,在咸陽(yáng)古道上,遇到一錦衣少年,切磋武功。那場(chǎng)面仍在眼前:“青衣俠客一聲叱喝,長(zhǎng)劍從左下方滑落,勢(shì)勁力急。錦衣少年身手矯捷,如凌波微步,只見(jiàn)劍氣閃爍,兩人被罩在劍光中,越斗越勇,勢(shì)均力敵,不分上下。

少年游俠,偶然相逢。意氣相投,柳樹(shù)邊把馬一拴。兩如攜手到酒樓上暢飲,何等的豪氣干云!

俠客不由又嘆了一口氣,都十年了,書劍飄零江湖。到現(xiàn)在,他的夢(mèng)想,他的抱負(fù)一次一次不能實(shí)現(xiàn)。看著眼前的景物,寂靜的小橋,潺潺的流水,稀疏的村落。荒涼的古道旁,一棵歷經(jīng)滄桑的古樹(shù)上,纏著枯萎的`藤蔓,似乎在訴說(shuō)著歲月的流逝。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十

天色黃昏,一群烏鴉在枯藤纏繞的老樹(shù)上,發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下水聲嘩嘩作響,小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬,頂著西風(fēng)艱難前行。夕陽(yáng)漸漸失去了光澤,匆西邊落下。凄寒的夜色里,只有孤獨(dú)的旅人漂泊著。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十一

幾片枯黃的落葉靜靜地望著秋風(fēng)咋呼著大地。枯干的樹(shù)藤松垮跨而無(wú)精打采地盤繞在老樹(shù)之上。

聽(tīng),風(fēng)吹著樹(shù)干,那發(fā)出的聲音似乎是老樹(shù)不停息的抱怨著命運(yùn)的不平等;看,日曬著枯藤,那無(wú)光澤的亮光似乎是枯藤即逝的生命之火。

黃昏下,幾只烏鴉在瑟瑟的秋風(fēng)之中,發(fā)出凄切而空遠(yuǎn)的叫聲。

心中那種感傷不住向前涌著傷心欲絕的人我行走在大江南北。

天凈沙秋思擴(kuò)寫作文:秋天的黃昏,雖然景色對(duì)我們來(lái)說(shuō)佷美,可是對(duì)鄉(xiāng)下荒涼之地的游子來(lái)說(shuō),卻異常凄涼。

大名鼎鼎的詩(shī)人馬致遠(yuǎn)正在古道上行走,在這秋風(fēng)蕭瑟,北雁南飛的秋季,詩(shī)人心里不竟起了一絲涼意。

忽然間,詩(shī)人對(duì)眼前的一幕觸景深情,已經(jīng)枯死的藤蔓還纏繞著即將老死的一棵古樹(shù),顯得非常凄慘,小橋之下,一條清澈的小溪流水潺潺,旁邊還有幾戶鄉(xiāng)下人家的屋子,雖然沒(méi)有人進(jìn)出,但詩(shī)人可以想象出他們一家人團(tuán)聚時(shí)的喜不自勝,想到這,詩(shī)人頓時(shí)感覺(jué)自己心如刀絞,是啊!遠(yuǎn)離親人并久日不能相見(jiàn),是多么痛苦的一件事啊!身為游子的詩(shī)人只能一個(gè)人孤獨(dú)的騎著消瘦的馬兒走在古老而又荒涼的道路上,吹著蕭瑟的確風(fēng),望著將要西落的太陽(yáng)。詩(shī)人還在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方,他不竟肝腸寸斷,悲痛欲絕。

天凈沙秋思擴(kuò)寫作文:清冷的天空中泛起微白,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的云朵裝點(diǎn)其間。行路間,總有清風(fēng)拂過(guò)。造型奇異的樹(shù)枝盡力地佝僂著,干枯的藤蔓如蒼老的手指,纏繞著,上指著,它是在質(zhì)問(wèn)上天吧!枝杈的頂端佇立著幾只烏鴉,不斷從嘴里發(fā)出怪異的叫聲,心禁不住一陣寒意。

乍一看,遠(yuǎn)處似有人家,緩緩流淌的河水映襯出天空的微藍(lán)。小小的拱橋安靜地伏在上面。裊裊的炊煙從屋檐處升起,溫馨至極。

枯黃的樹(shù)葉零散地飄落,不經(jīng)意地停駐在衣邊,蕭瑟的風(fēng)中與我為伴的只有這削瘦的老馬。

夕陽(yáng)的余輝散盡最后一絲光芒,最后的茍延也已消逝,遙指峰尖上,孤松峙立,怎得倚著樹(shù)根看日落。夜幕降臨,天涯中依舊有我在流浪。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十二

先看色彩。枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬并不能給人有沖擊的色彩體驗(yàn),甚至是小橋、流水、人家這樣的怡然景物,也并沒(méi)有跳眼的色彩,而似被一層水霧籠罩。不濃烈,但也不至于陰森,僅僅是給人一種“灰”的感受,像是中國(guó)的水墨畫,僅存不濃的墨色。“灰”不僅僅是一種色彩的感覺(jué),更是心靈體驗(yàn),“灰”得不極致,更顯得淡漠悲涼,詩(shī)人在這樣一個(gè)底色上鋪陳,不著一語(yǔ)卻意旨盡現(xiàn)。

從意象的羅列來(lái)看,“枯”有枯寂、沉郁感,“老”有滄桑、蒼老感,“昏”有昏沉、陰暗感,帶給人日薄西山的將盡之意,像古舊的木刻;而“小橋”帶來(lái)溝通、連接感,“流水”帶來(lái)流動(dòng)、活潑感,“人家”帶來(lái)相聚、歡樂(lè)感,如此又微露暖意。讀到這里,兩種頗有反差的意象群相對(duì)比,讓人很難找到情感的落腳點(diǎn),這時(shí)第三句以古道的“空”、西風(fēng)的“冷”和瘦馬的“乏”壓住了詩(shī)的基調(diào),三句苦澀與輕松相對(duì)比,就像是吃藥時(shí),嘗一口苦,這時(shí)若啜一口甜,再次體驗(yàn)到的苦,便是極致了。

對(duì)比“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的詩(shī)句,我們能感覺(jué)到“濺”“驚”這些較強(qiáng)的動(dòng)作,渲染出憂國(guó)傷時(shí)的杜甫內(nèi)心強(qiáng)烈、激蕩的情感。有意回避動(dòng)詞,呈現(xiàn)強(qiáng)烈的畫面感,看似詩(shī)人并沒(méi)有傾注個(gè)人情感于其中,實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn),給這首小令留足了具有極強(qiáng)內(nèi)在邏輯的“空白”。這種“不于情上布景”的留白,剛好與王夫之詩(shī)學(xué)中的“喪我”相應(yīng)和,“凡詩(shī)之妙處,全在于空”。詩(shī)人隱藏情感,留出空白,恰使讀者能直接與意象相接觸,用自己的記憶和情感體驗(yàn)填充感受,引發(fā)更強(qiáng)烈的共鳴。

“枯藤老樹(shù)昏鴉”便是中國(guó)詩(shī)學(xué)理論“以小見(jiàn)大”中的“小”,“即遠(yuǎn)入細(xì)”里的“細(xì)”。既然小景是眼中之景,那么大景就應(yīng)是詩(shī)人心中之景。詩(shī)人心中景為何?古道西風(fēng)瘦馬是否就是其當(dāng)下的眼前景呢?詩(shī)論家常將古代詩(shī)畫對(duì)比研究,他們認(rèn)為畫家常常是“背擬作畫”,即畫家將其觀察的結(jié)果由知道轉(zhuǎn)化為記憶,而詩(shī)人卻相反——“寓目入詠”“即目吟詩(shī)”,也就是說(shuō)中國(guó)詩(shī)歌是詩(shī)人身臨其境,隨感而發(fā)。但筆者覺(jué)得這曲秋思并不全然是詩(shī)人眼前景,其所列之物,總是帶了些“心中景”的意味,也就是上文所說(shuō)的以小見(jiàn)大,即遠(yuǎn)入細(xì)。詩(shī)是時(shí)間的藝術(shù),筆者以為,這三句中的意象在一定程度上是屬于詩(shī)人的記憶的,也許在作詩(shī)之前詩(shī)人曾無(wú)數(shù)次遇到過(guò)給其“孤獨(dú)感”“漂泊感”的事物,詩(shī)人觸景傷情,靈感的迸發(fā)將記憶牽連出來(lái),加以羅列便成《秋思》。這是一種類似于蒙太奇的手法,以空間的有限展現(xiàn)時(shí)間的無(wú)限,將不同時(shí)空的意象,用這種奇妙的手法并存于同一空間。從這個(gè)角度看,這首小令似乎更接近于山水畫的作法。那么,《天靜沙秋思》之所以有超越其他作品的即視感和畫面感,正是因?yàn)樵?shī)人將詩(shī)作與畫作融通了。

如果一定要明確詩(shī)人的眼前景,筆者認(rèn)為應(yīng)該是“古道西風(fēng)瘦馬”,瘦馬旁應(yīng)有漂泊的游子。但這僅是讀者的聯(lián)想,正如王夫之所說(shuō)的“于賓見(jiàn)主”:詩(shī)人并沒(méi)有主動(dòng)出現(xiàn)于作品中,而是隱于其后,既避免了把主觀情感強(qiáng)加給讀者,又不全然喪失自我。

第二個(gè)部分是“夕陽(yáng)西下”一句。這一句明顯與上文不同,是對(duì)一種不具體的,有些許背景意味的物象和狀態(tài)的描寫。以夕陽(yáng)西下為背景鋪設(shè)是極妙的。首先,夕陽(yáng)隱含了歸家之意,對(duì)比之下更強(qiáng)烈地襯托出游子的漂泊無(wú)依。其次,中國(guó)詩(shī)學(xué)中有“一切景物皆成光色”的說(shuō)法。夕陽(yáng)的光色給前面的景物鍍上新的情感體驗(yàn)——從意境塑造的角度看,夕陽(yáng)無(wú)疑是美的,而將其鋪在上文“昏、暗、灰”的意象之上,便有了特殊的效果。魯迅曾說(shuō)悲劇就是把美的事物撕碎給別人看,而在這里,詩(shī)人給上文的悲涼場(chǎng)景披上了美的衣服,用這種反差感使人心生莫名惆悵。

也許這是中國(guó)哲學(xué)中“物”與“我”關(guān)系的一種體現(xiàn)吧,道家提倡開(kāi)懷攬物,卻又言“聽(tīng)之不聞,視之不見(jiàn)”。在這一點(diǎn)上,《天凈沙秋思》的創(chuàng)作似乎與之很是契合,意象的展現(xiàn)即是“開(kāi)懷攬物”,而詩(shī)人并未將情思強(qiáng)加于其上,使詩(shī)悲哀而不消極,便是“聽(tīng)之不聞,視之不見(jiàn)”了。

最后的“斷腸人在天涯”這一部分無(wú)疑是詩(shī)情感表達(dá)的頂峰。且放下情感不談,筆者思考的是如何斷句才更能表達(dá)作者情意。

與平常的“斷腸人在天涯”的主謂結(jié)構(gòu)不同,筆者認(rèn)為此處應(yīng)是“斷腸人在天涯”的強(qiáng)調(diào)句式。首先,“斷腸人在天涯”以強(qiáng)調(diào)句式自然而強(qiáng)烈地表達(dá)出詩(shī)人的情感,并且再次描繪了“人在天涯”的畫面。其次“斷腸人”似在寫詩(shī)人自己,而“斷腸人在天涯”則將人與情感劃清,從形式上不將其過(guò)多地參與到濃烈的情感之中,更加符合詩(shī)人“隱于詩(shī)后”的主觀想法,而達(dá)到“超我”的狀態(tài)了。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十三

這首小令僅五句28字,語(yǔ)言極為凝煉卻容量巨大,寥寥數(shù)筆就勾畫出一幅悲緒四溢的“游子思?xì)w圖”,淋漓盡致地傳達(dá)出漂泊羈旅的游子心。

這幅圖畫由兩部分構(gòu)成:

一、由精心選取的幾組能代表蕭秋的景物組成一幅暮色蒼茫的秋野圖景;

二、抒寫內(nèi)心深處無(wú)盡傷痛而獨(dú)行寒秋的天涯游子剪影。

第一幅畫共18個(gè)字九個(gè)名詞,其間無(wú)一虛詞,卻自然流暢而涵蘊(yùn)豐富,作者以其嫻熟的,讓九種不同的景物沐于夕陽(yáng)的清輝之下,象電影鏡頭一樣以“蒙太奇”的筆法在我們面前依次呈現(xiàn),一下子就把讀者帶入深秋時(shí)節(jié):幾根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的禿樹(shù),在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖,天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉,聲聲哀鳴……寫出了一片蕭颯悲涼的秋景,造成一種凄清衰頹的氛圍,烘托出作者內(nèi)心的悲戚。我們可以想象,昏鴉尚能有老樹(shù)可歸,而游子卻漂泊無(wú)著,有家難歸,其間該是何等的悲苦與無(wú)奈啊!接下來(lái),眼前呈現(xiàn)一座小橋,潺潺的流水,還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜,安逸而閑致。這一切,不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人。在這里,以樂(lè)景寫哀情,令人倍感凄涼,烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無(wú)助的客子之悲。

一支極為簡(jiǎn)短的小曲,表達(dá)了難以盡述的內(nèi)蘊(yùn),形象地描繪出天涯游子凄楚、悲愴的,給人以震撼人心的藝術(shù)感受。讓人讀之而倍感其苦,詠之而更感其心。讀此曲而不淚下者不明其意也。

這首小令之所以獲得如此高的贊譽(yù),一方面是由于它描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖,真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情,情調(diào)雖然低沉,但卻反映了當(dāng)時(shí)沉悶的時(shí)代氣氛,具有一定的社會(huì)意義。另一方面,更主要的是它有很高的藝術(shù)成就。比較明顯的特點(diǎn)是:

1.簡(jiǎn)約與深細(xì)相依

古人曾用“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短”,來(lái)形容美女身量的恰到好處。文字之精煉,也可以說(shuō)達(dá)到了不能再增、減一字的程度。全篇僅五句,二十八字,既無(wú)夸張,也不用典,純用白描勾勒出這樣一幅生動(dòng)的圖景:深秋的黃昏,一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子,騎著一匹瘦馬,迎著一陣陣?yán)滹`颼的西風(fēng),在古道上踽踽獨(dú)行。他走過(guò)纏滿枯藤的老樹(shù),看到即將歸巢的暮鴉在樹(shù)梢上盤旋;他走過(guò)橫架在溪流上的小橋,來(lái)到溪邊的幾戶人家門前,這時(shí)太陽(yáng)快要落山了,自己卻還沒(méi)有找到投宿的地方,迎接他的又將是一個(gè)漫漫的長(zhǎng)夜,不禁悲從中來(lái),肝腸寸斷。至于游子為什么飄泊到這里?他究竟要到哪里去?這些言外之意,盡可聽(tīng)?wèi){讀者自己去想像。這首小令,確實(shí)不愧為言簡(jiǎn)意豐、以少勝多的佳作。小令的前三句,十八個(gè)字,共寫了藤、樹(shù)、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬九種事物,一字一詞,一字一景,真可謂“惜墨如金”。但是,凝練而并不簡(jiǎn)陋,九種事物名稱之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語(yǔ),使各個(gè)事物都帶上了鮮明的個(gè)性,又使本來(lái)互不相干的事物,在蒼涼的深秋暮色籠罩下,構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體。作者沒(méi)有寫這些事物的方位,也未寫這些事物與游子活動(dòng)的關(guān)系,但讀者又可以想像得到,并把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)。簡(jiǎn)約之中見(jiàn)出深細(xì)。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十四

原詩(shī):

馬致遠(yuǎn)。

枯藤老樹(shù)昏鴉,

小橋流水人家,

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下,

斷腸人在天涯。

我把這首詩(shī)改成了故事般的,雖然里面有一些虛構(gòu)的,但是絕對(duì)沒(méi)有影響詩(shī)的本意。

我飄泊在外已有幾十年了。年輕時(shí),滿環(huán)壯志地離開(kāi)家,看著向我揮手告別的母親,雖然有些依依不舍,但我還是自信滿滿地踏上了漫漫的求學(xué)之路。

那天,天氣很好。清亮清涼的蔚藍(lán)天空下,幾只剛剛北歸的小燕子飛來(lái)飛去,在筑巢,讓我想起了一句杜甫的詩(shī):“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。”

成行地沖天大樹(shù)郁郁蔥蔥,柔和地陽(yáng)光,從茂密地葉縫中爭(zhēng)先恐后地投下來(lái),形成十分有趣地陰影。遠(yuǎn)處地山坡上,綠草茵茵,淡黃色地野花星星點(diǎn)點(diǎn)地隨風(fēng)搖曳。

美麗地風(fēng)景把我迷住了,暫時(shí)忘記了離家地傷感。

我從黎明走到深夜,從初春走到深秋。就這樣度過(guò)了幾十個(gè)春。在外漂泊了幾十年,我時(shí)時(shí)刻刻地想念我地家鄉(xiāng)。

現(xiàn)在又是秋天了,攀在樹(shù)上地藤椅變得枯槁,黃昏時(shí)地烏鴉成群結(jié)隊(duì)地飛到葉子已經(jīng)枯黃了地老樹(shù)上,因?yàn)槟抢镉兴鼈兊丶摇?/p>

“連烏鴉到了夜晚時(shí)還能回家,我何時(shí)才能回到我的家呢?”我不禁這樣想。

在老樹(shù)旁的消息靜靜地流著,在他身上有一座小巧的橋,看上去是那么的靜謐。

在小溪的不遠(yuǎn)處,有一座小村莊。男人們結(jié)束了一天的工作,紛紛從莊稼地里走出來(lái),家里有妻子和小孩等著他們。每個(gè)屋頂上都朦朦朧朧,亦真亦幻,使女人們?cè)跒樾量鄤趧?dòng)了一天的丈夫做飯。小孩子們呢?他們都在外面打打鬧鬧。玩得不亦樂(lè)乎。

每個(gè)屋子里都陸陸續(xù)續(xù)地亮起了燈火,是那么溫馨、和諧,而那一盞燈是為我點(diǎn)亮的呢?

我騎著因?yàn)殚L(zhǎng)途跋涉而累得筋疲力盡的瘦馬走在古道上,秋風(fēng)蕭瑟,使我感到陣陣涼意。這時(shí),我想起了王維的一首詩(shī):

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,

每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處,

遍插茱萸少一人。”

太陽(yáng)下山了,它也回家了。而我,此時(shí)卻在離家好遠(yuǎn)的地方,思念著我的家鄉(xiāng)。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十五

枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

本篇是元人小令的名作,被稱為"秋思之祖"(周德清《中原音韻.小令定格》)。"悲落葉于勁秋",秋天景色本來(lái)就易于觸發(fā)愁思,加以時(shí)值黃昏,人在旅途,就因見(jiàn)而感,因感而思,有思而作。作品雖然體制短小,但由于所描繪的景物、表達(dá)的情思都頗具普遍意義。因而成為一直傳唱的典范作品。馬致遠(yuǎn)歷漂泊生涯二十多年,這支小令是他體驗(yàn)、感觸的凝聚,歷久不衰絕非偶然。

本篇藝術(shù)上的一個(gè)顯著特點(diǎn)是化景為情,情從景出。晚唐溫庭筠《商山早行》詩(shī)中的"雞聲茅店月,人跡板橋霜",是寫羈旅生涯的名句,十個(gè)字無(wú)一虛字,用六種事物聯(lián)綴字成可資讀者想象的圖畫,把"早行"的主題表現(xiàn)得很充分。本篇亦似《商山早行》,三句十八字共九個(gè)名詞,亦無(wú)一虛詞,九種不同景物極和諧地組織在秋天夕陽(yáng)之下,而秋天的旅思羈愁則通過(guò)景物自然呈現(xiàn),能使人聯(lián)想無(wú)窮。

本篇語(yǔ)言凝煉,刻劃準(zhǔn)確,格調(diào)清逸,音節(jié)和諧,最后一句點(diǎn)明本旨,情景交融,妙合無(wú)垠,故有"枯藤老樹(shù)寫秋思,不許旁人贅一詞"之贊。

馬致遠(yuǎn)(約1250~1321至1324間) 元代享有盛名的戲曲家。號(hào)東籬,一說(shuō)字千里。大都(今北京)人。曾任江浙行省務(wù)官(一作江浙省務(wù)提舉)。又曾加入過(guò)“書會(huì)”,并與書會(huì)才人合編過(guò)雜劇。馬致遠(yuǎn)在散曲上的成就,為元代之冠。今人任訥將他的散曲輯錄為《東籬樂(lè)府》。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十六

黃沙彌漫,西風(fēng)凄厲。

沙丘上古道的盡頭,蒼黃的太陽(yáng)疲憊地落下,沒(méi)有什么人來(lái)這邊,只有幾只烏鴉的叫聲,為這個(gè)荒涼的`地方增添一絲生氣。

嗒,嗒,嗒古道傳來(lái)一陣馬蹄聲,一匹黑瘦的老馬出現(xiàn)在古道上。它艱難地邁著步子,呼哧呼哧地喘著粗氣,嘴邊掛著白沫。老馬背上騎著的是和它同樣憔悴不堪的主人。那人衣衫襤褸,臉色倉(cāng)皇。他歪著頭,在馬背上象一根稻草似的搖搖晃晃,看他的臉,應(yīng)該是個(gè)年輕人,但他的兩鬢斑白,顯得非常沮喪。

他看到不遠(yuǎn)處的客棧,一家殘破的客棧。他將馬栓在一棵布滿枯藤的老樹(shù)上,那棵老樹(shù)的樹(shù)枝無(wú)力地垂下來(lái),已不復(fù)往日的高大挺拔,生機(jī)勃勃。哈,就像自己一樣。他苦笑著想。

他走向客棧,需要通過(guò)一座小橋,小橋下是條小河,潺潺河水流過(guò),他走過(guò)橋,進(jìn)入客棧。

他舔舔干裂的嘴唇,摸出幾個(gè)可憐的銅板,店家,一......一碗酒他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。小二走過(guò)來(lái),看到幾枚汗淋淋的銅板,有些嫌棄地看一眼,低聲罵一句,沉著臉去拿酒。他百無(wú)聊賴地看著窗外,不應(yīng)該這樣的。他在心里默默地說(shuō)。

他本是一個(gè)滿腹經(jīng)綸、飽讀詩(shī)書的書生,幾年寒窗苦讀,本以為科舉考試勝券在握。他自信地對(duì)朋友們發(fā)誓擔(dān)保。結(jié)果,他落榜,那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜紙上沒(méi)有他的名字!他沮喪不已,同伴的成功和朋友的嘲笑讓他失魂落魄。他離開(kāi)京城,但家同樣不歡迎他,全家人都等著他的好消息,他怎能將這樣的失敗與不堪告訴父老鄉(xiāng)親們?他只能到處流浪,找一份差事度過(guò)余生。

小二端來(lái)酒,他一邊喝著,一邊望向遠(yuǎn)處。突然,他愣住,一個(gè)小村子出現(xiàn)在他的視線里,幾座小房子正冒著裊裊炊煙,幾個(gè)可愛(ài)的孩子正在嬉戲玩耍,當(dāng)長(zhǎng)輩們呼喚他們吃飯時(shí),孩子們便笑嘻嘻地跑進(jìn)屋里。他們能和家人團(tuán)聚在一起,而自己卻只能在破舊客棧里喝著劣酒。想到這里,他的眼眶濕潤(rùn)。他喝完酒,離開(kāi)客棧,再次騎上老馬,向古道的盡頭走去。剛走幾步,他停住,他那雙布滿血絲的眼睛遙望小村,眼里充滿不舍和哀愁。然后他回過(guò)頭繼續(xù)走,那個(gè)落寞的背影消失在落日的余暉之中。

他將會(huì)不停地流浪,也許永遠(yuǎn)都回不到故鄉(xiāng),但那個(gè)可愛(ài)的,讓他一生牽掛的地方,會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)在他的心上。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十七

這首小令描寫旅途中秋天傍晚的景色.在詩(shī)人精心選擇和渲染的畫面中,滲透著浪跡天涯的旅人在秋天夕陽(yáng)下的孤獨(dú)與愁苦.因其出色的景物描寫和情景交融的藝術(shù)水準(zhǔn),被人稱贊為“秋思之祖”.

首句寫旅人眼中所見(jiàn).蒼老干枯的樹(shù)上,纏繞著蒼老干枯的藤.黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著,尋找著自己的窩巢.詩(shī)人選擇了“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”這三個(gè)各自獨(dú)立的意象,把它們糅合在一起,著力渲染,突出它們的“枯”“老”和“昏”,烘托出一個(gè)完整的蕭瑟荒涼的意境.

第二句,詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn),推出一幅幽遠(yuǎn)恬靜的畫面.潺潺的流水上,橫跨一座別致的小橋.水邊橋邊的人家,一縷裊裊炊煙飄出屋外.這是伏筆,與下面的三句相映照,起到強(qiáng)烈的反襯作用.如果說(shuō)第一句是一幅濃郁凝重的油畫,那么,第二句則是一幅清新淡遠(yuǎn)的水彩畫.二者相得益彰.

“古道西風(fēng)瘦馬”,與前二句相呼應(yīng).蕭瑟西風(fēng),吹打著孤獨(dú)的旅人,掀起他單薄的衣襟.孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬,蹣跚走在羊腸古道上.

“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯.”夕陽(yáng)正逐漸沉到地平線下去,此時(shí),正是人們停止勞作,從田間,從作坊歸家歇息的時(shí)候.連烏鴉也在此時(shí)紛紛回飛,到枯藤纏繞的老樹(shù)上,尋找自己的窩巢.小橋流水邊上的人家,也飄出了裊裊炊煙,等待勞累了一天的家人回到溫馨寧?kù)o的家.面對(duì)昏鴉歸巢,小橋人家,孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú),思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈.多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人,浪跡天涯,漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),難怪要悲痛欲斷腸了.

這首小令構(gòu)思精巧.“枯藤老樹(shù)昏鴉”,等于是給全詩(shī)定下了悲涼惆悵的基調(diào),好像是給一幅畫抹上了底色,渲染和襯托了后面的“古道西風(fēng)瘦馬”.“斷腸人在天涯”,使得那種悲涼的色彩更為濃重.而“小橋流水人家”卻是一幅溫馨寧?kù)o的畫面,與全詩(shī)的基調(diào)和氣氛似乎不甚和諧.其實(shí),這正是詩(shī)人的高妙之處.用小橋流水人家的溫馨寧?kù)o,反襯淪落天涯者的思鄉(xiāng)愁苦,形成鮮明的對(duì)比.正因?yàn)檫@樣,王國(guó)維在《人間詞話》中高度評(píng)價(jià)了這首小令,認(rèn)為它“深得唐人絕句妙境”.

在寫作技巧上,這首小令也有獨(dú)到之處.前三句無(wú)一動(dòng)詞,而僅僅排列了九個(gè)獨(dú)立的名詞.這九個(gè)獨(dú)立的名詞,實(shí)際上就是九個(gè)獨(dú)立的意象.本來(lái)它們之間沒(méi)有什么自然的聯(lián)系,但詩(shī)人把它們有機(jī)地糅合在一起,組成了一個(gè)完整的意境,呈現(xiàn)一幅生動(dòng)、形象、色彩鮮明的畫面,給人深刻的印象.在詩(shī)歌意象的排列組合上。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十八

教學(xué)目標(biāo):

1、了解詩(shī)歌有關(guān)知識(shí)。

2、品味語(yǔ)言,體味詩(shī)歌意境。

3、有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。

4、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中蘊(yùn)含的節(jié)奏美,提高詩(shī)歌的鑒賞能力。 教學(xué)重難點(diǎn):

品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,領(lǐng)會(huì)詩(shī)人在詩(shī)歌中所表達(dá)的感情,誦讀并背誦。

教學(xué)方法:

誦讀法、探究法、想像法。

學(xué)情分析:

我所任教的班級(jí)是一個(gè)成績(jī)比較差的班級(jí),學(xué)習(xí)詩(shī)歌,對(duì)他們來(lái)說(shuō),也許除了朗讀以外

可能就沒(méi)有別的印象了。所以,在課前我讓學(xué)生收集一些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩(shī)歌,教學(xué)中我盡量在教學(xué)中采用讓學(xué)生朗讀的方式去領(lǐng)會(huì)這首小令跟我們呈現(xiàn)出來(lái)的節(jié)奏美,讓學(xué)生還原詩(shī)歌中的畫面來(lái)領(lǐng)會(huì)詩(shī)中展現(xiàn)的圖畫美,領(lǐng)會(huì)詩(shī)人表現(xiàn)的游子的思鄉(xiāng)之情。

教學(xué)過(guò)程:

七百多年來(lái),人們說(shuō)起“鄉(xiāng)愁”,就會(huì)想到這篇作品。因

為它極其出色地運(yùn)用了景物烘托的寫法,將抒懷主人公置于特定氛圍中,使主觀意緒和客觀環(huán)境達(dá)到了高度的統(tǒng)一。這是一篇抒情作品,僅用28個(gè)字,就生坳地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。

“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。元曲是我國(guó)古代詩(shī)歌中的一種體裁,興于元代,又稱散曲。馬致遠(yuǎn),元代著名散曲家,早年熱衷于功名,卻屢不得志,經(jīng)歷了漂泊生涯20余載,本曲是這種漂泊生涯體驗(yàn)的結(jié)晶,是作者用血和淚寫成的,是元曲中的“絕唱”,元人譽(yù)之為“秋思之祖”。

1、師配樂(lè)范讀

2、學(xué)生齊讀

3、學(xué)生給詩(shī)歌劃分節(jié)奏,注意重音:

枯藤/老樹(shù)/昏鴉,小橋/流水/人家,古道/西風(fēng)/瘦馬。 夕陽(yáng)/西下,斷腸人/在/天涯。

4、學(xué)生配樂(lè)朗讀

1、學(xué)生閉目,隨著教師的描繪想像這幅畫面,感悟內(nèi)容,體會(huì)思鄉(xiāng)之情__

一派清雅、安適的景象。這時(shí)太陽(yáng)就要下同了,太陽(yáng)也要回家了還沒(méi)有找到抽空的地方,迎接他的又將是一個(gè)漫漫難熬的長(zhǎng)夜。唉,自己有家難歸,令人心碎腸斷,更添悲愁。問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。

2、學(xué)生交流自己想像的畫面,及作者所表達(dá)的學(xué)生的思鄉(xiāng)情。學(xué)生根據(jù)作品提供的信息作筆畫,加深思考。

3、四人為一組,討論以下問(wèn)題:

(1)這首小令前三句十八個(gè)字,寫了哪九種景物?你認(rèn)為這樣做有何好處?

(2)體會(huì)篇末所寫的:“斷腸人”應(yīng)是怎樣的人?

以上問(wèn)題由學(xué)生討論,師適當(dāng)點(diǎn)撥,共同明確:

(1)這首小令共寫了藤、書、鴉、橋、水、家、道、風(fēng)、馬九種景物,一字一詞,一字一景,真可謂“惜墨如金”,但是凝練而并不簡(jiǎn)陋,九種景物名稱之前分別冠以枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦等表現(xiàn)各自特征的修飾語(yǔ),使各個(gè)景物都帶上了鮮明的個(gè)性,又使本來(lái)互不相干的事物,在蒼涼的深秋暮色籠罩下,構(gòu)成了一個(gè)統(tǒng)一體,簡(jiǎn)約之中見(jiàn)出深細(xì)。

“秋思”的含義,至于游子為什么漂泊到這里?他究竟要到哪里去?這些言外之意,盡可聽(tīng)?wèi){讀者去想象。

(3)這首小令旨在表達(dá)天涯淪落人的凄苦之情,但人的感情是抽象的,難于表達(dá),作者運(yùn)用傳統(tǒng)的寄情于物的寫法,把這種凄苦愁楚之情,刻畫得淋漓盡致,枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng),這些有形可感的事情,具有明顯的深秋色彩,與無(wú)形的抽象的凄苦之情,有相通之處,用有形表現(xiàn)無(wú)形,使人感到具體生動(dòng)。

4、齊聲朗讀并背誦詩(shī)歌。

讓學(xué)生交流自己搜集的詩(shī)歌,可展開(kāi)朗誦比賽,以提高朗讀水平。各小組展開(kāi)競(jìng)賽,看誰(shuí)背誦的詩(shī)歌多。

這首小令僅用28個(gè)字就是道德表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀,除了最后一句,全都是景語(yǔ),而字字卻是扣著“情”來(lái)寫,古人說(shuō):“凡景物,皆情語(yǔ)”,《天凈沙?秋思》堪稱景中有情,情中有景,情景妙合無(wú)痕的杰作。人們說(shuō)起“鄉(xiāng)愁”就會(huì)想到這篇作品。

展開(kāi)想像,將《天凈沙.秋思》改寫成一篇散文。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇十九

枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

天凈沙:曲牌名,又名《塞上秋》。

枯藤:干枯的'藤條。

昏鴉:黃昏的烏鴉。

斷腸人:極度悲哀的人,此指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)漂泊在外的游子。

天涯:天邊,指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

黃昏時(shí)分,蒼茫的天底下,幾只烏鴉正在圍著纏繞著枯藤的老樹(shù)尋覓著棲身之所,依傍著小橋和流水居住的人家,此時(shí)也升騰起裊裊炊煙,漂泊天涯的游子,牽著一匹瘦馬在荒涼的秋風(fēng)古道上漫無(wú)目的地艱難移步前行。夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)昏暗西下,只有遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子還漂泊游蕩在天涯。

馬致遠(yuǎn),元代杰出的戲劇家、散曲家,他的《天凈沙·秋思》歷來(lái)被人們推為小令中出類拔萃的杰作,被譽(yù)為“秋思之祖”,幾百年來(lái),它以其“深得唐人絕句妙境”(王國(guó)維《人間詞話》)的藝術(shù)魅力而膾炙人口,久誦不衰。

馬致遠(yuǎn)少年時(shí)曾熱衷功名,但由于元統(tǒng)治者在初期執(zhí)行著民族高壓政策,因而一直未能得志。可以說(shuō),作者一生幾乎都過(guò)著一種漂泊無(wú)定的羈旅生活,他終生也因之被注定為郁郁不志,困窘潦倒的一生。

這是馬致遠(yuǎn)著名的小曲,28個(gè)字勾畫出一幅羈旅荒郊圖。這支曲子以斷腸人觸景生情組成。

頭兩句“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”,就給人造成一種冷落暗淡的氣氛,又顯示出一種清新幽靜的境界,這里的枯藤,老樹(shù)給人以凄涼的感覺(jué),昏,點(diǎn)出時(shí)間已是傍晚;“小橋流水人家”又使人感到幽雅閑致。12個(gè)字畫出一幅深秋僻靜的村野圖景。“古道西風(fēng)瘦馬,”詩(shī)人描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境,為僻靜的村野圖又增加一層荒涼感。“夕陽(yáng)西下”使這幅昏暗的畫面有了幾絲慘淡的光線,更加深了悲涼的氣氛。詩(shī)人全篇一共僅28個(gè)字,就把十種平淡無(wú)奇的客觀景物,巧妙地連綴起來(lái),通過(guò)枯、老、昏、古、西、瘦六個(gè)字,將詩(shī)人的無(wú)限愁思自然的寓于圖景中。最后一句,斷腸人在天涯是點(diǎn)睛之筆,這時(shí)在深秋村野圖的畫面上,出現(xiàn)了一位漂泊天涯的游子,在殘陽(yáng)夕照的荒涼古道上,牽著一匹瘦馬,迎著凄苦的秋風(fēng),信步漫游,愁腸絞斷,卻不知自己的歸宿在何方,透露了詩(shī)人懷才不遇的悲涼情懷,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)了主題。這首小令是采取寓情于景的手法來(lái)渲染氣氛和顯示主題的,完美地表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。

擴(kuò)寫天凈沙秋思(模板20篇)篇二十

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽(yáng)西下,

斷腸人在天涯。

我慢慢走在夕陽(yáng)下,太陽(yáng)的余輝把我孤獨(dú)的影子拉得斜長(zhǎng)。

已是黃昏時(shí)分,一切的一切都被鍍上了金邊。秋風(fēng)吹來(lái),絲絲涼意鉆入袖內(nèi)。前面隱約有個(gè)小村莊,我不禁加快了腳步。

映入我眼簾的是一片凄涼,一如我的心境。

一棵老樹(shù),一根枯藤。老樹(shù)看起來(lái)疲勞乏力,如同正在慢慢衰竭的老人,似乎已經(jīng)走到生命的盡頭,隨時(shí)會(huì)倒下。枯藤毫無(wú)生氣,光禿禿的,沒(méi)有葉子,沒(méi)有水分,沒(méi)人會(huì)想到它曾經(jīng)的翠綠。枯藤無(wú)力的纏繞在老樹(shù)的枯干上,一種莫名的傷感縈繞于我心頭。

前方道上有一座古樸的小橋。木橋經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,已斑駁陳舊,似乎走上去,它就會(huì)搖搖欲墜。小橋下水聲潺潺。流水從遠(yuǎn)古流來(lái),好像傾訴著無(wú)盡的悲傷。它的歌聲令人心碎,如同一個(gè)游子的低吟。

橋的另一頭有一戶人家。小屋很舊,墻皮剝落,露出歪歪斜斜的老磚,如同一個(gè)老人參差不齊的牙齒。屋頂煙囪冒著孤獨(dú)的炊煙,仿佛老母失神地盼望久離家鄉(xiāng)的孩子回來(lái)。炊煙飄渺,如同老母的思緒漫無(wú)著落。

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述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)個(gè)人工作職責(zé)和成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面表達(dá)方式。閱讀這些范文可以了解不同行業(yè)和職位的述職報(bào)告的要求和風(fēng)格,為我們寫作提供更多的參考和借
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。7、usb花瓶加濕器,辦公室迷你小禮物
范文范本具有很高的參考價(jià)值,可以為寫作者提供優(yōu)秀的寫作思路和結(jié)構(gòu)框架。請(qǐng)大家閱讀以下范文范本,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的寫作技巧和方法。**年6月13日至19日為全國(guó)
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)效果的重要衡量標(biāo)準(zhǔn),也是評(píng)價(jià)培訓(xùn)成果的重要參考依據(jù)。接下來(lái)是一些關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)方面的范文供大家參考,可以幫助大家更好地進(jìn)行寫作。
培訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能的一種反饋和歸納。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的實(shí)例,希望能給大家啟發(fā)和思考。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,紅了櫻桃,綠了芭蕉。懷著激動(dòng)與自豪
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,是對(duì)培訓(xùn)效果的一種評(píng)價(jià)和總結(jié)。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作示范,供大家參考和學(xué)習(xí)。有幸成為了叢臺(tái)區(qū)首屆“國(guó)
自我評(píng)價(jià)應(yīng)該從不同的角度來(lái)看待自己的表現(xiàn),包括知識(shí)和技能的掌握、態(tài)度和行為的表現(xiàn)等。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)個(gè)性化的過(guò)程,每個(gè)人的評(píng)價(jià)結(jié)果可能會(huì)有所不同,以下是一些不同類
策劃書是一種對(duì)于某項(xiàng)活動(dòng)或計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書面資料。在策劃書范文中,可以看到詳細(xì)的計(jì)劃步驟、清晰的目標(biāo)設(shè)定和合理的資源安排。“易互通”項(xiàng)目擬在內(nèi)蒙古工業(yè)
入黨申請(qǐng)書是黨組織選拔和培養(yǎng)后備黨員的重要依據(jù),通過(guò)認(rèn)真撰寫可以提高個(gè)人被錄取的機(jī)會(huì)。以下是一些黨組織認(rèn)可的入黨積極分子的入黨申請(qǐng)書范文,供大家參考選擇。
更多申請(qǐng)書是一種用于向?qū)W校或公司提出申請(qǐng)的正式文件,它承載著申請(qǐng)者的求職或入學(xué)意愿。下面是一些成功的申請(qǐng)書范文,可以幫助大家更好地了解申請(qǐng)書的撰寫要點(diǎn)和技巧。
入黨積極分子要自覺(jué)支持黨的決策和部署,積極參與到黨的建設(shè)和發(fā)展中去,為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看成功入黨積極分子的經(jīng)驗(yàn)和故事。
促銷方案可以通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析來(lái)提升決策的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。這些促銷方案的成功不僅得益于精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位,還得益于對(duì)消費(fèi)者心理和行為的準(zhǔn)確洞察。活動(dòng)背景:農(nóng)歷七
發(fā)言稿是我們進(jìn)行演講準(zhǔn)備的重要一環(huán),只有充分準(zhǔn)備才能有信心和能力在舞臺(tái)上表現(xiàn)出色。掌握了一些寫發(fā)言稿的技巧和要點(diǎn)后,我們可以通過(guò)閱讀一些發(fā)言家的經(jīng)典演講來(lái)提高自
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以看到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),也可以找到自己的不足之處,以便加以改進(jìn)。通過(guò)參考下面這些范文,相信大家可以寫出一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)。我局高度重視"
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍人養(yǎng)成良好習(xí)慣和遵守紀(jì)律的一個(gè)總結(jié)和概括,也是對(duì)個(gè)人軍事素質(zhì)的一種自我檢視和評(píng)估。希望大家能夠從以下這些軍訓(xùn)心得體會(huì)中找到一些共鳴和思索。
一份好的工作計(jì)劃書能夠使我們的工作更加有條理、高效和有成效,提高工作質(zhì)量和個(gè)人能力。通過(guò)研究以下工作計(jì)劃書范文,我們可以不斷完善自己的工作方法和管理技能。
買賣行為需要遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范,保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益和商家的合法權(quán)益。小編為大家整理了一些關(guān)于買賣的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。甲乙雙方就房屋使用權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜,經(jīng)自愿
工作心得總結(jié)能夠幫助我們建立自信心和職業(yè)認(rèn)同感,提升工作的自我驅(qū)動(dòng)力。請(qǐng)看以下一些成功人士的工作心得,希望能對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)和指導(dǎo)。雖然我在工廠的時(shí)間并不
入黨申請(qǐng)書是申請(qǐng)入黨人員對(duì)自己在黨的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上的自我診斷。以下是小編為大家準(zhǔn)備的入黨申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:我申請(qǐng)志愿加入中
通過(guò)教研,教育工作者可以及時(shí)掌握和應(yīng)用最新的教學(xué)理論和方法,提升教學(xué)效果。這些教研總結(jié)范文經(jīng)過(guò)精心挑選,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將在
自我評(píng)價(jià)是一種自我激勵(lì)的方式,可以幫助我們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和積極的心態(tài)。以下是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的優(yōu)秀文章,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。我從2月底到5月底在公司試
入黨申請(qǐng)書是我要加入共產(chǎn)黨的堅(jiān)定意愿和自覺(jué)行動(dòng)的體現(xiàn)。以下是入黨申請(qǐng)書的相關(guān)要求和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家在撰寫過(guò)程中能提供一定的參考。本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,
演講稿的結(jié)尾要有回顧和總結(jié),給聽(tīng)眾留下深刻的印象和思考。在接下來(lái)的范文中,你將發(fā)現(xiàn)一些獨(dú)特的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能夠給你帶來(lái)靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:你們下午好!
班級(jí)工作總結(jié)是對(duì)整個(gè)班級(jí)在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)等方面進(jìn)行的一種綜合性總結(jié)。小編搜集了多篇班級(jí)工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫作時(shí)更加豐富和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀
工作鑒定是一個(gè)反思和改進(jìn)的機(jī)會(huì),幫助我們更好地發(fā)展職業(yè)生涯。以下是小編為大家收集的工作鑒定范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我自取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),以“服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)
實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要文件。以下是小編為你收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,希望對(duì)你有所幫助。自從去到x銀行見(jiàn)習(xí),在行領(lǐng)導(dǎo)。部門領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的
通過(guò)寫月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,并且有機(jī)會(huì)進(jìn)行改進(jìn)和提高。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。在過(guò)去的一年中,本
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