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螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)

時間:2025-07-23 作者:筆舞

優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和亮點。

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇一

人小,我就最喜歡觀察小動物。尤其是螞蟻,讓我頓為驚訝。當(dāng)我第一次見到螞蟻時,腦子里就突然冒出一聯(lián)串問題:這是什么?怎么這么小?它與同伴怎么交流?于是,我開始觀察它,希望能從中得到答案。

一天,我無意中發(fā)現(xiàn)一條黑黑的帶子在慢慢移動。這是什么?我俯身一看,噢——原來是螞蟻呀!它們正齊心協(xié)力的搬運食物呢!我看了看它們的食物,驚呆了!一只,一只比它們大好幾十倍的天牛!它們是怎么做到的?是它們團結(jié)一致所獲得的戰(zhàn)利品嗎?我不信。

于是,我找到了它們的洞穴。我用土塞住它們的出口,在螞蟻的入口處點燃了一根火柴,然后將火柴放入它們的洞穴,不讓火熄穴,想看看它們會怎么做。

我本以為那群螞蟻會一哄而散瘋一般的擠出洞口,然后向四面八方跑去。可是我錯了,一分鐘后,一個黑色的小球從火海中滾了出來,這又是什么?是螞蟻!在這個危難的時刻,它們做出了驚人的決定。蟻后在最里面,外面是一圈又一圈的兵蟻、工蟻,它們團結(jié)一心滾出了火海。最外層的螞蟻已經(jīng)被火燒得“噼哩啪啦”響,個個都燒焦了,但它們死的無怨無悔。螞蟻的核心被保護了,它們犧牲了個人性命卻保護了集體力量呀!我被這一幕深深地震撼了!這,這是團結(jié)的力量。這力量能戰(zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝一切困難!這力量無人能比,無人能及。

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇二

司馬迀曾說過一句話:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。”在許多人眼中,螞蟻只不過是“輕于鴻毛”而己。

早上起床,我看見床下有一團黑黑的東西,我揉了揉眼晴,終于看清了那是什么東西——幾只螞蟻。它們正在齊心協(xié)力地搬動著我昨晚吃剩的蘋果核呢。我趕緊湊近去看看。

幾只螞蟻回巢通知其他螞蟻,只見那只螞蟻用自己的觸角碰另外一只螞蟻的觸角。不一會兒,十幾只螞蟻出來了,輕輕松松地就把蘋果核搬了回去,這就是團隊的力量。

螞蟻的生命很短暫,可它們每天都在辛勤的勞動。蟻巢里有成千上萬只蟻,其中有一只很大的螞蟻,那是蟻后。它負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,它每天產(chǎn)一千多只卵。等小蟻出生以后,幾百只蟻在巢中照顧小蟻,其余的全部出去覓食了。

螞蟻很分工合作,大家齊心協(xié)力,從不偷懶,即使它是那么的渺小,但它搬得動比自己重幾十倍的東西,它們又是那么的強大哦。它知道自己是那么不堪一擊,只要用腳輕輕一踩,就會死的,但它每時每刻都在辛勤勞動,珍惜生命,珍惜一分一秒。

我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí),不僅僅要學(xué)憑勞動換取幸福,也學(xué)會了要珍惜時間,更要熱愛生命!

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇三

有人贊揚小草的堅強不屈,有人贊揚桃花的美麗妖嬈,也有人贊揚楊樹的高大挺拔,還有人贊揚葡萄樹的果實美味可口。而我要贊揚的東西,它個子小小,團結(jié)互助,勇敢勤勞,會挖地道,行軍作戰(zhàn),井井有條。對了,它就是螞蟻,就是這個我們平常經(jīng)常見到的小動物。這個在地底下安居樂業(yè)、在地面走來走去的小動物。

一天,我在院子里玩,一塊小糖球從我的衣袋里掉出來,我剛要撿起時,有一只小螞蟻正好跑過來,我不想撿糖球了,想研究一下這個小東西能不能把這個糖球運走。小螞蟻看見了從天上掉下來的“天外來客”,上前聞了聞,又用觸角碰了碰,好像在試探這個東西到底能不能吃。它左看看、右看看,又趴在上面聞了聞,覺得能吃,便想搬回洞。它又拉又頂又推,糖球還是紋絲不動,然后它悄悄走了,我仔細(xì)地看著這一切,覺得小螞蟻肯定放棄了。但是,沒過多久,我又看見成群結(jié)隊的螞蟻從不遠處的蟻穴里跑出來,它們越集越多,眾星拱月般地圍繞著那塊糖球,有的拉有的頂,還有的像報信似地跑進洞里,從洞里再叫出螞蟻。

我一向就是很歧視那用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不知是因為它的渺小而產(chǎn)生與生俱來的輕視,還是如何,每次我看到它們在崎嶇的路上來回奔波時,我心里總會暗笑它的弱小與不自量力。

一個炎熱的下午,太陽將熾熱的陽光射向每一個角落,我瞇著波斯貓般的雙眼,呆坐在椅子上,宛如一尊“睡佛”。我漫無目的掃視著院子,一群忙碌的螞蟻吸引了我。它們個個馱著東西,徑直地往洞里奔去。黑壓壓的一片,猶如一支運輸隊伍。我感到惡心,便用枝條打亂它們的隊行。我本以為它們會亂成一團,沒想到不一會功夫,便恢復(fù)了秩序。我有使出絕招,軟硬兼施,可是它們也應(yīng)對自如。一只螞蟻扛不起,就兩只團結(jié)起來,快速地奔回洞中。

陽光還在肆虐著,可它們?nèi)圆煌O⒌毓ぷ髦议_始為自己的所作所為深感愧疚,我這么一個懶散的人,不珍惜為數(shù)不多的青春,卻在這兒摧殘生命。螞蟻大小不如人的指甲,卻能負(fù)起比自己重幾倍的東西。而我呢,空有高大的身軀,卻是個精神上的侏儒。韓愈曾說過這樣一句話:“蚍蜉撼大樹,可笑不自量。”我要說他錯了,螞蟻敢去撼大樹,總比像我這樣的懶漢強多了。

我突然間意識到:螞蟻的樸質(zhì)、堅強、勇敢多么像廣大的勞動人民呀!在此,我要贊美螞蟻,贊美它的堅強不屈與團結(jié),贊美像螞蟻一樣的廣大勞動人民,贊美堅強不屈、勇敢、團結(jié)的中華民族的精神。

隨著社會的不斷發(fā)展,人民的生活也發(fā)生翻天覆地的變化。而螞蟻精神卻成了歷史。鮮為人見了。懶散、不求上進充斥著人的內(nèi)心。社會發(fā)展了,人的思想也不能落伍,讓我們高舉螞蟻精神,學(xué)習(xí)螞蟻精神。贊美螞蟻精神吧!

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇四

星期天,爸爸終于和我一起去登離家5公里的海拔百十來米的無名山了!我想,今天,我一定要登上山頂。

從山下往山上看,只見無數(shù)級彎彎曲曲的臺階,一直延伸到山頂。還沒爬多久,我就覺得有點累了,于是要求在這兒歇一會兒。爸爸看了看我,點點頭說:“好啊,就歇了會兒。”我坐在路邊的石椅上,一雙腿酸溜溜的。坐下后,我就再不想起來。忽然,腳下的什么東西吸引了我,定睛一看,四只小螞蟻正向一級臺階爬去,最后的那只小螞蟻還背著東西,緩慢地爬著。過了一會兒,前面幾只小螞蟻已翻過了幾級臺階,而后面一只負(fù)重的小螞蟻還在第一級臺階打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

我對這只小螞蟻充滿了同情,鼓勵它不要泄氣,爬上去。小螞蟻慢慢而又堅強地爬著爬著,它爬上去總是掉下來,一次、兩次、三次......就這樣,小螞蟻試了好幾次,都失敗了。我真希望小螞蟻把背上的東西丟掉,這樣,它就輕松了,但小螞蟻死也不肯,不灰心,前腳拼命地往上爬,到爬上離臺階大約還有i厘米的時候,腳一滑又跌下來了,仰面躺倒在地上。小螞蟻立刻翻過身來,還是不泄氣,繼續(xù)往上爬,這時,我感動了,拼命為小螞蟻加油。它好像聽到了我正在為它鼓氣,用盡了全身的力氣,終于爬上了一級臺階。

頓時,我也松了一口氣,我為小螞蟻不怕失敗的精神所打動。這時,我若有所悟地說:“爸爸,不休息了,我們繼續(xù)登山吧。”爸爸有點驚奇。臨走之前我把剛才的想法告訴爸爸,爸爸拍拍我的頭說:“你做任何事情,都應(yīng)該像小螞蟻一樣,要努力朝一個目標(biāo)去奮斗,不要半途而廢。”我拉著爸爸的手向山頂爬去。經(jīng)過一番激烈的拼搏,終于登上了山頂,我從來沒有像此時那樣高興過。站在高山之巔,放眼遠望,真是“一覽眾山小”啊!透過螞蟻,使我看到了它的精神,從而明白一個道理:不論做什么事情,只要努力去做,就一定會到達成功的彼岸。

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇五

大家都知道,螞蟻是一種弱不禁風(fēng)的昆蟲,沒人重視它,但經(jīng)過一件事,讓我對螞蟻刮目相看。

我雖然不知道它要走到哪去,哪里才是它的盡頭,但我知道,這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩,都永不退縮,而是迎難而上,去征服困難,最后看見光明.

生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎?人的一生都會遇到種種困難,但有人成功,有人失敗,這得由我們的態(tài)度來決定。你只有披荊斬棘,才會獲得最大的收獲!

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇六

螞蟻,雖然不起眼,卻給了我們深刻的道理。

有一次,我和朋友們玩游戲,我們組大敗,正躲在小區(qū)里躲避另一個隊的追捕。這時,在我前面,一個微不足道的螞蟻,正在吃力地搬運著比它大上百倍,重上百倍的玉米。這不亞于我們?nèi)巳グ嵋活^大象。

起初,它先把玉半搬動了一點點,后來,它又想再微微搬動了一點,而我,就在一旁數(shù)著,一次、二次、三次……終于在我數(shù)到七十次時,它把玉米搬入了窩。

我看完后想到:連一只小螞蟻搬一個東西,都要歷經(jīng)七十次才能成功,更別說我們?nèi)肆耍^失敗乃成功之母,失敗一次不可怕,只要你有不怕困難的心。想著,我們便重振其鼓,把另一隊打得落花流水、丟盔棄甲,落荒而逃。

我把我的餅干沫扔在草地上,一下子就引來了許許多多的螞蟻,它們很有條理地分工好,一下子就把餅干沫搬個精光,我不禁贊嘆到:“喔,螞蟻們的團結(jié),分工和理真讓我贊嘆不已呀!”

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇七

螞蟻雖小,五臟俱全,螞蟻是一種很堅強的生物,總是很頑強的生活著,下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為您收集整理的螞蟻的團隊精神演講稿,感興趣的可以閱讀一下!

螞蟻精神演講稿螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲,它們擇群而居,分工明確,終日在大地上奔走忙碌,好像總是有做不完的事。螞蟻的形象整個就是一個大力神,你瞧它那一身骨頭架子,多么合理的一個力的支撐結(jié)構(gòu)啊。

螞蟻常常去做一些用常人的眼光來看頗有些自不量力的事情,比如你不時會看見它拖著一些超過自身體積幾倍的物品,并且偶爾還能看到許多螞蟻齊心協(xié)力搬運已經(jīng)失去生命的蟲子一類“龐然大物”的場景,雖然這些都是千真萬確的事實,但它們的行為給人們留下的印象卻總還是有些不可思義。“蚍蜉撼大樹,可笑不自量。”這句取自韓愈《調(diào)張籍》詩中的話在老百姓中流傳很廣,常用來嘲諷那些做事自不量力的人。不過,要真正細(xì)究起來,這多少是有些貶低了小螞蟻,因為它確實是能夠做出一些大事來的啊。科學(xué)研究已表明,螞蟻的身體結(jié)構(gòu)具有很強的支撐力,能承擔(dān)得起比它自己重的多的物體。還記得“千里之堤,潰于蟻穴”這一警示嗎?小螞蟻可以辦出大壞事,真不能小看了它啊。

人們對螞蟻的勤勞和勇敢精神還是很敬佩的。記得過去的小學(xué)語文課本上就有一篇課文,名字好像叫《螞蟻和蟋蟀的故事》,講的是在秋天里,小螞蟻里里外外地忙著囤儲糧食,準(zhǔn)備越冬,而淘氣的蟋蟀卻在盡情地玩耍,一點也不考慮冬天來了怎樣生活。寒冷的冬天終于來臨,大雪覆蓋了地上的一切,小螞蟻安然地躲在自己溫暖的巢穴里修養(yǎng)生息,無憂無慮地等待著春天的到來,而這時的蟋蟀再也沒有往日的精神,食不果腹,萎靡不振,最后實在沒有辦法,只剩下四處討要的份了。已經(jīng)多少年了,不但這個故事依然讓人記憶猶新,而且小螞蟻辛勤務(wù)實的那種可貴的精神還時常激勵自己去努力工作。

螞蟻通常把巢筑在土層里、石塊下、樹洞內(nèi)或一些植物的根部。夏季,當(dāng)天氣發(fā)生變化,暴雨即將來臨之前,螞蟻往往會準(zhǔn)確地預(yù)感到災(zāi)難的到來,它們成群結(jié)隊地來個大遷移,把家從低洼的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風(fēng)景線,在路旁,在操場、在空地,彎彎曲曲的一個長長隊伍,成幾路縱隊行進,近看,眾多螞蟻走得密密麻麻,并不整齊,但遠望卻也并不散亂,一條粗細(xì)均勻的黑線從這一點連到那一點,帶有一種滾滾向前的動感,讓你不由地就覺得那里面蘊涵著一種巨大的力量。

螞蟻對氣味非常敏感,淘氣的孩子們利用這一點,常玩弄這樣一種頗有些惡作劇味道的游戲,不知道從哪個角落找來一個衛(wèi)生球來,用它在地上劃一個圓圈,然后捉幾只螞蟻投哪個圈子里,只見圈子里的螞蟻先開始是四下急匆匆地奔逃,可是一走近衛(wèi)生球劃的那道線就像遇到了什么致命的危險,馬上就都退了回來,然后換一個方向再重新突圍,不過,最終還是無法沖破這道“魔”障,圍在邊上的孩子們看著螞蟻來來回回的狼狽表演,嘻嘻哈哈地笑出聲來,顯露出十二分的頑皮。

說到螞蟻,這里還有一個笑話,一日有位先生無聊,站在大街邊上朝地下吐了一口唾沫,然后就蹲在那里看螞蟻,路人不知內(nèi)情,紛紛圍攏過來,沒過多長時間,就里三層外三層聚集了許多人,此時,那位先生想起有事要辦,便站起身來走了。過了大半天,他又從這里路過,看到依然有那么多的人圍在那里,自己也感到好奇,費了很大力氣擠進去一看,原來都還是在圍著他吐的唾沫在看螞蟻。這個笑話雖然諷刺的是愛看熱鬧的現(xiàn)象,但從另一個方面也說明了人對螞蟻的某種情愫。

關(guān)于螞蟻的故事還有很多,實際上不僅是孩子們喜歡逗弄螞蟻,就是成年人有時也會為螞蟻的一些舉動所吸引,沉浸到消遣的樂趣之中。世界真奇妙,有那么多的生物在和人類做伴,我們才不會感到孤獨和寂寞,我們應(yīng)該努力去珍惜這一切啊!

2螞蟻的團隊精神小小的螞蟻雖然微不足道,你用兩根手指輕輕一掐,就能使它粉身碎骨,可是,成千上萬只螞蟻團結(jié)起來,卻能做出驚天動地的事情。記得有一個寓言:在非洲的草原上,如果見到羚羊在奔逃,那一定是獅子來了;如果見到獅子在躲避,那一定是象群在發(fā)怒了;如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象,那是螞蟻軍團來了。這則寓言充分體現(xiàn)了螞蟻團隊的力量。

我雖然沒有見過獅子和大象集體逃命的情景,卻親眼看到過螞蟻團隊咬死蚯蚓,并搬走的過程。

在公園的角落里,我偶然發(fā)現(xiàn)許多黑螞蟻排成一線,浩浩蕩蕩向前奔走。順著它們前進的方向,我看到一條“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻騰。蚯蚓身上、身邊黑乎乎的爬滿了螞蟻。蚯蚓身上的螞蟻不斷被甩下來,也有被蚯蚓巨大的身軀壓得動彈不得的。但是螞蟻們毫不退卻,輪番上陣,前赴后繼。幾分鐘后,蚯蚓終于筋疲力盡、奄奄一息了。

螞蟻們互相碰撞著觸角,似乎在慶祝勝利的喜悅,又似乎在商量著善后工作。很快的.,螞蟻們在蚯蚓的兩邊列成長隊,齊心協(xié)力把蚯蚓抬了起來。一只挺結(jié)實的螞蟻在前面引路,揮動著前腿,好像在說:“大家加把勁,跟上我,很快就要到家了!”搬蚯蚓的螞蟻們也互相給對方鼓氣,有些螞蟻搬累了,旁邊很快就有螞蟻加入搬運的隊伍。

經(jīng)過一段不短的路程,終于到了巢穴的入口,可是入口太小,蚯蚓太大,進不去。怎么辦?沒有經(jīng)過復(fù)雜的開會、爭論、做決定的程序,螞蟻們馬上分工把蚯蚓咬成幾段,撕得四分五裂,連拖帶拽地拉進洞里去了。

看完這一幕,我感到莫名的驚訝。我想:每一只螞蟻的力量就仿佛是大海里的一滴水,起不了任何作用的,而許許多多的螞蟻組成一個螞蟻軍團,就猶如無數(shù)滴水聚成了汪洋大海,其力量是無窮無盡的。我終于明白所謂“眾志成城,無堅不摧”的含義了!我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神,團結(jié)一致,天底下就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

下午好!今天我演講的題目是,《小小螞蟻,大大精神》。有人說,一本好書,一生財富。《螞蟻精神:只要我做就能成功》就屬于這樣的一本好書。反反復(fù)復(fù)把《螞蟻精神》一書讀了幾遍,我深深地被小小的螞蟻震撼了!是啊,螞蟻很渺小,幾乎任何動物都可以一腳將它踩死;但螞蟻同時又很強大,它們一旦團結(jié)起來竟然能讓獸中之王退避三舍,甚至可以消滅與它們遭遇的任何有生力量!我們?nèi)祟愒趦扇偃f年前才出現(xiàn),而它們在1。2億年前就已經(jīng)在地球上立足,依靠著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工,依靠團隊協(xié)作的力量,成為地球上生存能力極強的物種!螞蟻身上那種無所畏懼、永不放棄、犧牲自我、成就團隊的天性在于螞蟻自己也許并不覺得有什么了不起,但在我們?nèi)祟惪磥恚瑓s是一種耀眼的精神光芒。

由此,我想到了被人驚稱為“世界第九大奇跡”的郭亮洞。它位于河南太行山區(qū)。海拔1700多米的郭亮崖之上有一郭亮村,原本村民上山下山,走的是百丈懸崖上僅可容一人過的被稱為“天梯”的絕壁小路。為使為讓子孫不再行走天梯,為讓鄉(xiāng)村不再貧困,從1971年開始,在無電力、無機械的惡劣條件下,郭亮人竟然歷時5年,硬是在絕壁中一錘一錘鑿出了高5米、寬4米,全長1250余米的“絕壁長廊”--郭亮洞。鑿去的石方達2.6萬立方,打禿的鋼釬12噸,打爛的8磅重的鐵錘4000個,當(dāng)時上至70歲的老人,下至十幾歲的娃娃都輪流走上工地。如今,每個穿行在郭亮洞的人無不為郭亮人“螞蟻啃骨頭”的現(xiàn)代愚公壯舉所驚嘆。“只要我做就能成功”!偉大艱巨的工作,都由堅持忍耐而完成;光明燦爛的前途,皆因精進不懈而圓滿。這就是螞蟻精神給予我們的力量!

螞蟻雖小,卻是最無私最團結(jié)最和諧的;它們的每一天,都是不僅僅為了自己、更多的是為了別人、為了群體而努力地活著。這是一位攝影家的作品。照片中的小螞蟻分別位于兩片葉子,相隔很長一段距離,可它們用自己的“血肉之軀”搭建成“橋梁”,成功的緊密聯(lián)合起來,方便同伴在“橋梁”上通行。它生動地詮釋了“何為團隊”這一概念。它告訴我們,團隊意味著精神上的契合,目標(biāo)上的一致,行動上的配合,意味著拼搏中的鼓勵,困難中的理解,失敗中的給力!

有人說如今是一個追求個人價值的時代,其實這更是一個追求個人價值實現(xiàn)與團隊績效雙贏的時代。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪!員工只有融入企業(yè)、融于事業(yè),與企業(yè)同舟共濟、共擔(dān)風(fēng)雨,才能實現(xiàn)個人更大的發(fā)展!企業(yè)也只有依靠全體員工的同心同德,才能積沙成塔,集腋成裘,克難制勝,永續(xù)發(fā)展。一千個不成功的企業(yè)可能有一千個不成功的理由,但是一千個成功的企業(yè)必然會有一個相同的秘訣,那就是上下同欲、團隊致勝!團隊精神已成為企業(yè)核心競爭力必不可少的重要組成!

螞蟻是小小的,但它的精神是大大的。在企業(yè)發(fā)展中,我們會面對許多困難和挑戰(zhàn)。但困難讓人清醒,挑戰(zhàn)催人奮進!“山高自有客行路,水深自有渡船人”。依托“天道酬勤,團隊致勝”的螞蟻精神,我們定會開創(chuàng)企業(yè)更美好的未來!

我的演講完了,謝謝大家!

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇八

放假時,我和弟弟閑著沒事干,就在家門口玩耍。這時,弟弟叫了起來:“姐姐快看,那兒有許多螞蟻,好好玩哦!”只見三三兩兩的螞蟻爬來爬去,有趣極了!淘氣的弟弟怪怪的笑了兩聲,便隨手壓傷了一只螞蟻。我見了,搖了搖頭,說:“它又沒惹你,你去壓它干嗎?”弟弟伸了伸舌頭,說:“好玩唄!”“咳!不能這么干了,螞蟻怪可憐的。”我不禁為這只螞蟻感到傷悲。

“姐姐快來看,你看那只螞蟻被另外一只螞蟻背走了。”

“真的嗎?”我半信半疑的看了看。真的是這樣,另一只螞蟻正背著那受傷的螞蟻一步一步地走著。我真為那只半死不活的螞蟻感到慶幸,為它有這么一個的好兄弟感到高興。

于是,我和弟弟繼續(xù)“跟蹤”它們。

這時,淘氣的弟弟突然站了起來。我還沒來得及阻止,“災(zāi)難”就發(fā)生了,弟弟朝著它們滴水。唉,弟弟是把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上,真是不應(yīng)該。

沒料到奇跡發(fā)生了,兩只螞蟻繞過“水災(zāi)區(qū)”,爬回了洞里。這不得不叫人佩服,它們既勇敢又講義氣。

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇九

大家都知道螞蟻是一種渺小的昆蟲。它雖然渺小,但并不弱小,因為它們很團結(jié)。

螞蟻的團結(jié)體現(xiàn)在它們生活的各個方面:搬家、防水筑堤、搬運大食物……我為什么這么了解螞蟻呢?因為在我家樓下的院子里有一個螞蟻洞,我經(jīng)常能看見螞蟻外出活動。

記得去年夏天,我在螞蟻洞旁邊發(fā)現(xiàn)了一只大青蟲。那只大青蟲嘴里流著綠色的液體,身上有一處傷口,也流著什么綠色的液體。

我很好奇,一直想弄明白那些綠色的液體到底是什么。這時,從螞蟻洞內(nèi)爬出了兩只螞蟻,我因為經(jīng)常觀察螞蟻,所以我知道這兩只螞蟻是負(fù)責(zé)偵查有無食物或是敵情的偵察蟻。突然,一只螞蟻的觸角動了動,招呼它的同伴到身邊來。原來,它發(fā)現(xiàn)了那只受傷的大青蟲。雖然那只大青蟲只有我的小指頭那么大,可在螞蟻眼里,它卻是龐然大物。

兩只螞蟻用觸角碰了碰,然后一只回到了蟻洞,另一只爬到大青蟲身體上,螞蟻趴在大青蟲身上咬啊咬,越咬越起勁。結(jié)果大青蟲一翻身,螞蟻一下子就被壓住了,可憐的螞蟻更是拼命地咬,大青蟲疼得扭啊扭,狼狽的螞蟻好不容易從大青蟲身下爬出來,繼續(xù)使勁咬。不一會,螞蟻的救兵到了,這下大青蟲可遭了秧,剛才那是一只螞蟻,現(xiàn)在螞蟻的數(shù)量差不多翻了一百多倍!在一只大螞蟻在指揮下,螞蟻大軍紛紛爬到了大青蟲身上,隨著時間的流逝,大青蟲身上已經(jīng)黑成一片,它被螞蟻們包圍了!螞蟻們一邊咬著大青蟲的皮,一邊吸著大青蟲的汁液,高興得不得了!

不一會兒,大青蟲在螞蟻大軍的進攻下死翹翹了。小小的螞蟻就是這樣戰(zhàn)勝龐大的大青蟲啦!

這不就是我們常說的人多力量大嗎?可螞蟻不是人,這叫“蟻多力量大”。一只螞蟻只有一丁點兒的力量,但是幾百只螞蟻團結(jié)起來卻的力量就十分巨大了!這就是我從螞蟻身上得到的啟示——團結(jié)!

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇十

“一個黑妖怪,上樹沒高低,吃它沒有肉,剝它沒有皮。”你猜對它是什么動物了嗎?就是勤勞的螞蟻。它是一種昆蟲。螞蟻的外部形態(tài)分為頭、胸、腹三部分,有六條細(xì)長的腿。它的腹部肥胖,身體非常微小,顏色非常鮮艷,有黑、褐、黃、紅等,觸角膝狀。它的身體一截一截的,好像一列小火車。

螞蟻喜歡潮濕溫暖的土壤,通常生活在干燥的地區(qū),它的壽命很長,在水里能生活兩個星期。小小的螞蟻過著愉快的群體生活,它屬于肉食性、植物性和雜食性動物。它每天都在辛勤地勞動著,在入冬前,搬運雜食種子,準(zhǔn)備明年播種,同時搬運一些幼蟲等到自己的巢內(nèi)過冬。它們用身體發(fā)出的信息素進行溝通。螞蟻有藥用價值。可見,螞蟻真是小而精悍呀!

我讀過一個“螞蟻逃生火海精神”的`故事。當(dāng)野火燒起來的時候,無數(shù)只螞蟻迅速聚攏,緊緊抱成一團,像球一樣飛速滾動,以最快的速度逃離火海。每當(dāng)想到這些,我就淚眼模糊,為它們的行動所深深地震撼!我仿佛看見兇猛的火海中,一個巨大的黑球正沿著山脊?jié)L動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層螞蟻用生命保護著里面的同伴,用軀體在開拓求生之路。假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層螞蟻的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對會全軍覆滅。多么同心同德,多么震撼人的心靈啊!

美國學(xué)者羅恩曾說:多年來我一直給年輕人傳授一個簡單非常有效的觀念—螞蟻哲學(xué)。我認(rèn)為大家應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,因為它們有令人驚訝的四部哲學(xué)。第一步:永不放棄,第二部:未雨綢繆,第三部:期待滿懷,螞蟻哲學(xué)的最后一步:竭盡全力。這是多么令人贊嘆的哲學(xué)呀!

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇十一

到螞蟻,一種最常見的微小動物,身長大約1—2厘米,全身黑色或棕色,有一對觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分。很多人不喜歡,我也一樣。因為,它總是那么臟、臭,整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠,尋找食物,真叫人惡心。直到有一天,有件事情讓我改變了對螞蟻的看法。

一天,我正在一邊啃面包一邊看電視,面包屑掉了一地.我剛想把面包屑處理掉,可是突然停手了,因為我看到一只螞蟻在面包屑周圍“徘徊”,我想看個究竟:只見它走面包屑旁邊,使勁地去拖它,可是沒拖多少路,就把小螞蟻給累趴下了,小螞蟻盯著那塊美味看了很久,轉(zhuǎn)身就爬走了。這個時候,我在想,它大概是放棄了吧!沒過幾分鐘,小螞蟻回來,這次回來的可不是一只,而是一群.它們慢慢地爬到面包屑旁邊,艱難地將它抬起了,可是每走一段路,它們都會停下來,歇一下,換一批搬運的螞蟻,然后,又開始艱難的搬運工作。這期間,它們從來沒有泄氣過,我看著它們一直到消失到洞口。我被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動了。

螞蟻其實也并不是那么討人厭,其實他們的身上有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西,它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃枰膯幔空^“人心齊,泰山移。”

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螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇十二

在我們的生活中有許多渺小的東西,比如螞蟻、小草等等。它們雖然渺小,卻常常讓我們認(rèn)識許多道理和精神。

有一次,因為第二天是星期六,所以一放學(xué)我就玩了起來,我突然發(fā)現(xiàn)門口有一群小小的螞蟻,它們居然在搬我吃餅干的時候掉下的碎片。我仔細(xì)一看,一塊小小的餅干片下面有十只小螞蟻,同心協(xié)力地背著食物。這時我靈機一動想出了一個對付螞蟻們的壞點子。我把地上剩余的餅干片放在了離原來一分米之外的地方,原以為它們會找不到,但結(jié)果卻恰恰相反。我不甘心輸給這些螞蟻,于是把餅干片放在更遠的地方。沒想到小螞蟻它們也不示弱,再次向我進行挑戰(zhàn),還挺有作戰(zhàn)經(jīng)驗地招來了一支聲勢浩大的螞蟻兵。我也發(fā)威了,用出了天下第一絕招就是:把它們搬的每一塊餅干片在離它們有一米的地方而且都藏了起來。這時它們四面八方的尋找著,像一位警察在尋找小偷一樣。為了新鮮、可口的食物而去努力,不達目的不罷休。時間一分分地過去了,可它們還沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。大約過了半個小時左右,這群螞蟻終于找到了食物。可是它們這一次沒有馬上搬,而是把食物分成了好多塊小碎片,各自都帶回巢去。

眼前一切讓我驚呆了,我沒想到一只螞蟻雖然渺小但卻有這么頑強的毅力。我應(yīng)該像這些螞蟻一樣,無論遇到了什么困難,都要堅持不懈。

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇十三

陽光燦爛的一天,媽媽帶著我和弟弟去公園玩耍。花兒是這樣的美麗,小草是那樣的茂盛,低頭看看影子,嘿,大手牽著小手走在小道上。

我跑到草叢邊,開始尋找有沒有好玩的昆蟲。這時,我看見一些螞蟻在搬食物,它們齊心協(xié)力嘿呦,嘿呦地走著。我不禁想到了之前的新聞一則:

生機勃勃的綠色森林燃燒著,透過濃煙可以看到對面,山頂上火光熊熊,烈焰飛騰。大火把森林燒得似一片火海,勢不可擋。森林里的大小動物東奔西走,東躲西藏,一片慘狀。消防員們有的把燒起來的樹砍掉,有的灑水,有的在搜尋活下來的動物。這時,人們注意到,有一個黑黝黝的東西,被火包成了一團,滾動著,還發(fā)出噼里啪啦的聲響。消防員們幫這個火球滅了火,它們一下子散開,原來是螞蟻!外層的螞蟻早就燒焦了,而里層的螞蟻卻活了下來。在場的人們,都為此而感到吃驚,為一只小小螞蟻表現(xiàn)出來的勇敢而動容。

小小的螞蟻,身上有著這樣令人可嘆的精神,我不由得有些佩服起來了。

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇十四

“爬山越嶺要互助,渡江過河要齊心”我從一位動物老師的身上深深地體會到這句話的含義,這個動物老師是誰呢?它就是——螞蟻。

今天,我又在院子里玩耍,手里拿著面包,右邊拿著牛奶。突然,我的面包不小心掉在地上。我剛想去拾起,一只螞蟻大搖大擺的從草叢里走出來。它一看見食物,就欣喜若狂地跑過去拉,然后一會兒推,一會兒搬,一會兒頂,但面包紋絲不動。我看它好像很沮喪,只見它看了看面包,壯士斷腕般地跑回草叢中。我以為不要食物已經(jīng)放棄了,可我內(nèi)心里卻在期盼著它的回心轉(zhuǎn)意。但是,我等了很久,盼了很久,它還是沒有出來,我很失望地看著草叢。在炎熱太陽的照射下,我熱得滿頭大汗。

正當(dāng)我忍受不了炎熱,準(zhǔn)備離開時,那只螞蟻從草叢里探出頭來,它后面緊跟著一隊螞蟻軍隊,它們排山倒海般地向著面包蜂涌而去,勢不可當(dāng)。它們好像使盡了九牛二虎之力,那塊面包居然被慢慢地移動了。快走到草叢邊時,我沉思著:不能讓他們這樣就得到食物,我要玩一下,看看有什么反應(yīng)?我連忙把面包推進一個小土坑里,它們飛快的把面包運上來;接著,我又把面包移進另外一個小土坑,它們又迅速的搬運上來。我仿佛看見幾百只螞蟻滿臉汗水,氣喘吁吁的樣子,卻沒有退縮放棄,我被這種團結(jié)一致堅持不懈的精神感動了。便不再惡作劇,我看著它們把面包搬運到一個洞口,因為面包太大了,它們就把面包咬成一小塊一小塊,然后一個一個的按順序運到洞里,大約忙了一個小時,終于運完了。我心里也真為它們感到高興!

這位螞蟻老師告訴我們:只有團結(jié),力量就會更大。即使是多么渺小微弱的力量,也能創(chuàng)造出奇跡。

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇十五

有一天,我在院子里玩,看見了一大群螞蟻正圍著一個“辣條”塑料袋,有幾只螞蟻還進了塑料袋搬運辣條里面剩余的辣椒,我靈機一動,買了一袋方便面(干脆面。),“卡彭”一聲掰下一大塊來,那群螞蟻馬上轉(zhuǎn)移目標(biāo),虎視眈眈的盯上了方便面。

我低著頭,看看螞蟻到底怎樣搬食:有的螞蟻不斷的頂,有的螞蟻不斷地拉,這樣,這塊龐然大物就這樣一點一點的挪動,一直挪動到它們的家門口,但是我想使壞,又把那塊方便面移到更遠的地方去,螞蟻們叫來了許許多多的螞蟻,一起搬運這塊龐然大物,我又撒了許許多多的小方便面,它們一人推一個,很快的就把它們挪到洞里去了,但是,過于大的挪不進去,螞蟻們就用自己的牙把它們咬開。

一個小妹妹來到我身邊,問:“大姐姐誒,你在干嘛呢?這里這么多螞蟻,在干啥呢?還有你包包里裝著什么呢?”真是一個好問的孩子,我一一回答她:“我在喂螞蟻,螞蟻來這搬食物,我的包包里裝著方便面(干脆面。)。”

我撒了一大堆干脆面,吃飽的螞蟻們蜂擁而上,有的飛螞蟻也來了有的飛螞蟻提著小碎末在空中飛,有的黑螞蟻在地下奮力的拉呀、推呀,突然,一個心已經(jīng)老了的媽媽帶著寶寶來了,寶寶本來想上前看一看,可是媽媽沖過來就罵他:“干嘛呢你!這些螞蟻會咬人的,會把人咬死的!你最好不要上前去湊合,螞蟻就專咬你這種的小孩子!要不然你就踩死它!拍死他!”突然,一只螞蟻爬上了我的腳丫——“啊呀!”我尖叫起來,“媽媽呀!”但是,那只螞蟻并沒有咬我,而是拿走我腿上的干脆面,馬上就爬下了我的腿。

我們的螞蟻都這樣團結(jié),我們是不是也要團結(jié)一點呢?團結(jié)就是力量!

螞蟻的精神品質(zhì)(匯總16篇)篇十六

星期天,在樓下看到幾只螞蟻,大腦里忽然有了一個想法,在他們身上撒上面粉,會不會變成白蟻呢?因為我們都沒見過白蟻是什么樣子,拿給小伙伴炫耀炫耀,來個以假亂真騙騙他們怎么樣?于是我從家里拿了一些面粉,灑在螞蟻身上,螞蟻們受了驚嚇?biāo)奶幪痈Z,我急忙捉了幾只在手里撒上面粉,可他們看上去不像白蟻,倒成了一只只“面蟻”。折騰死了幾只螞蟻卻沒成功,我只好悻悻地離開了。

下午,當(dāng)我回來時突然發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻正把死了的螞蟻拖回洞里,我摸了摸那幾只活螞蟻,嚇得它們拼命拽著那些死螞蟻跑起來,我又用勁地想把它們分開,可是它們死死的抓住螞蟻的尸體不放,我這才回了家。

從螞蟻身上,我看到了動物也是有感情的,特別是螞蟻更富有團體精神。

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培訓(xùn)心得是我們對于培訓(xùn)目標(biāo)和計劃的回顧和評估的總結(jié)。接下來,我們一起來閱讀一些成功的培訓(xùn)心得范文,從中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和經(jīng)驗。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)》提出:
在編寫大班教案時,教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需要,確定適宜的教學(xué)活動和教學(xué)資源,以促進幼兒的全面發(fā)展。小編收集了一些大班教案的成功經(jīng)驗和教學(xué)心得,希望對大
地震是地球發(fā)出的強烈震動,它的震源位于地球內(nèi)部的斷層帶。地震災(zāi)害防范和救災(zāi)工作的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)值得總結(jié)和分享,以下是一些相關(guān)總結(jié)和結(jié)論。今天,我和媽媽一起觀
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發(fā)讀者的思考和討論。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗。
通過演講,小學(xué)生可以提高自己的口頭表達能力,增強他們的說服力和影響力。以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和借鑒。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!因為
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強烈的感受和啟發(fā)。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
安全演講稿是一種講述和普及安全知識的重要方式,具有很高的實用性和指導(dǎo)意義。最后,預(yù)祝大家在安全演講中能夠取得良好的效果,為提高社會安全水平做出自己的貢獻。
春節(jié)的傳統(tǒng)食物有餃子、年糕、湯圓等,象征著團圓和幸福。下面是一些關(guān)于春節(jié)美食的介紹,讓您對中國傳統(tǒng)飲食有更深入的了解。“新年到,真熱鬧。穿新衣,戴新帽。無煩惱,
幼兒園大班是教育體系中的一個重要環(huán)節(jié),也是孩子們進行過渡性教育的階段。以下是小編為大家整理的幼兒園大班學(xué)習(xí)活動安排,供大家參考。活動目標(biāo):知道尊重殘疾人,并樂意
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。xx同志是xx人,1960年11月出生,19
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的觀點和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。盼星星,盼月亮,暑假終于到來了。經(jīng)
作為一種正式的書面材料,述職報告可以展示員工的工作成果和能力。在范文中,作者還介紹了一些自我提升和進步的經(jīng)驗和方法,對我們今后的工作有所啟發(fā)。20xx年已接近尾
運動會是學(xué)生們期盼已久的重要活動,他們通過參與各項比賽來展現(xiàn)自己的實力和收獲自信與快樂。我們一起來看看以下的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒一些經(jīng)驗和教訓(xùn)吧。
作文不僅是展示我們知識水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些
優(yōu)秀作文需要作者具備較強的觀察力、思考力和表達力,這也是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到不同年齡段作家的獨特視角和個性化的表達方式。
青春是拼搏和奮斗的舞臺,只有付出才能收獲成功和成就。青春是電影作品中常常涉及的主題,下面是一些被稱為經(jīng)典的青春電影,值得一看。親愛的領(lǐng)導(dǎo):大家好!莎士比亞說:“
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英語學(xué)習(xí)是我們在學(xué)校教育中的一項必修課程,也是我們擴大國際視野的重要途徑。英語學(xué)習(xí)的過程就是一個不斷積累和提高的過程,相信大家一定能夠取得進步。當(dāng)談到運動的時候
競選是一種展示個人價值和實力的機會,可以吸引他人的關(guān)注和支持。如果你正在考慮參加競選,那么以下的經(jīng)驗和建議一定會對你有幫助。尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:我覺得
環(huán)保工作包括節(jié)約能源、減少污染、保護生物多樣性等方面內(nèi)容。快來看看這些環(huán)保志愿者的感人事跡,讓我們一起為他們點贊。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:各位好!!我今天演說
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實反映,它能夠給人以啟迪和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋了社會熱點
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)與人生哲學(xué)的結(jié)合,能夠引導(dǎo)讀者思考人生的意義和價值。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。我是一個雪人,在雪地里豎立著,孤
計劃書不僅僅是一份計劃,更是我們對未來的思考和承諾,它可以指引我們朝著目標(biāo)不斷前進。以下是一些計劃書范文的亮點和特色,希望可以對大家的寫作有所啟發(fā)。
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家寫出更優(yōu)秀的文章。
畢業(yè)典禮是學(xué)校對學(xué)生們的美好祝愿和殷殷期盼,希望他們能夠在以后的人生中取得更大的成就。以下是一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考,有助于寫好屬于自己的總結(jié)。
優(yōu)秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。窗外的陽光穿過玻
在寫事跡材料時,要注意客觀、準(zhǔn)確地陳述事情的來龍去脈,不加夸張和虛構(gòu)。以下是一些具有啟發(fā)性的事跡材料案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和動力。東京奧運會是32歲的蘇
學(xué)校不僅僅是傳授知識,更是讓學(xué)生能夠?qū)嵺`和應(yīng)用所學(xué)知識的場所。下面是一些值得分享的學(xué)校總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。學(xué)校大掃除是學(xué)校里的一項非常重要的活動,它不
小班教案可以幫助教師系統(tǒng)地進行課堂教學(xué),促進幼兒的認(rèn)知、語言、社交等綜合能力的發(fā)展。小編為大家整理了一些小班教案的經(jīng)典案例,希望能給教師們帶來一些啟示和指導(dǎo)。
一份好的教學(xué)計劃應(yīng)該具備合理性、可行性、靈活性和適應(yīng)性等特點。精心編寫教學(xué)計劃是每位教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是展示教師權(quán)威性和專業(yè)性的重要方式。為順利完成本學(xué)年的
活動方案的制定涉及到各個層面的管理和協(xié)調(diào),需要能夠充分考慮各種因素的權(quán)衡和平衡。請大家認(rèn)真閱讀以下這些活動方案范文,相信會給大家提供一些靈感和思路。
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