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觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:BW筆俠

日記是記錄每天所發(fā)生的事情和自己的感受的一種書(shū)面形式,它可以幫助我們回顧、反思和成長(zhǎng)。通過(guò)讀優(yōu)秀的日記作品,我們可以學(xué)到不少寫(xiě)作的技巧和方法。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇一

“短短一段繩,泥中能穿行,松土又施肥,農(nóng)民好幫手。”大家想知道它是誰(shuí)嗎?它便是大家熟悉的一種小動(dòng)物——蚯蚓。

蚯蚓像一條小小的蛇,又像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子。它穿著一條棕色的圍裙,在它脖子上有一個(gè)顏色稍淺的圈圈,這叫做環(huán)帶。肚皮底邊的顏色呈淡紅,好似一條粉紅的紗裙。蚯蚓的頭和尾都是尖尖的,你只用看環(huán)帶就知道哪個(gè)是頭哪個(gè)是尾:離環(huán)帶近一些的是頭,離環(huán)帶遠(yuǎn)一些的當(dāng)然是尾巴了。

我們把蚯蚓放在手心里。呀!冰冰涼涼的,真舒服!蚯蚓在我的手中不停地扭來(lái)扭曲,有時(shí)甚至把自己打成了一個(gè)死結(jié),纏在一起。天哪!我求求你別再爬了,可真癢??!

老師給每組都發(fā)了蚯蚓,讓我們觀(guān)察它的活動(dòng)。我們把它倒在桌子上,沒(méi)想到它竟然一個(gè)勁兒得往桌邊爬。爬啊爬,它居然把整個(gè)身子懸空在了空中。眼看蚯蚓就要“跳樓自殺”了。我急忙把它從“懸崖”邊救了回來(lái)。

這時(shí),老師為了讓我們實(shí)驗(yàn)蚯蚓再生的情況,于是給我們每組發(fā)了一根牙簽。只見(jiàn)一些膽小的女生有的臉都白了,還有的嚇了一跳,失聲叫道:“那我們不就成了‘劊子手’了嗎?”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,有些同學(xué)閉上了眼睛,一刀砍了下去,而我有些不忍心,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),我的同桌早已心狠手辣地砍了下去,我連看都不敢看,閉著眼睛轉(zhuǎn)了過(guò)去。好像聽(tīng)到了蚯蚓在訴苦:“這些人類(lèi)太狠心了把,竟把我們當(dāng)試驗(yàn)品……”

我們把蚯蚓放回泥土,祝愿它能在泥土“天堂”中健康生活。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇二

粘粘有著兩根“無(wú)線(xiàn)”,并且極奇敏感。只要一點(diǎn)點(diǎn),風(fēng)吹草地,粘粘便像觸電一樣,飛快地收回“無(wú)線(xiàn)”。那一條縫,可是把食物吃進(jìn)又咽下的“家伙”。而那軟綿綿、黏孚孚的東西,就讓粘粘行動(dòng)。哎!那大殼是什么?原來(lái),是粘粘的家呀!

11月日星期四。

嘿嘿,看到這個(gè)題目,你們都會(huì)想到,粘粘是誰(shuí)呢?原來(lái)它就是神秘來(lái)客——可愛(ài)白蝸牛!

粘粘有著兩對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,一對(duì)長(zhǎng),一對(duì)短,像兩對(duì)天線(xiàn)。天線(xiàn)上那小小的黑顆粒,就是它的眼睛。那細(xì)得像針尖的嘴巴里,竟然有兩萬(wàn)五仟六佰多顆牙齒!這么多牙齒在顯微鏡下才看到。粘粘的腹部是乳白色的,還帶來(lái)米黃。軟軟的.腹部會(huì)排出像膠水一樣的粘液,用來(lái)保護(hù)自己不被小尖東西刺傷。它的殼是螺旋狀的,上面有好多不規(guī)則的花紋,像一座會(huì)移動(dòng)的小屋子。

我聽(tīng)說(shuō)蝸牛在睡覺(jué)時(shí),只有把它放進(jìn)比它高的水里,它才能醒來(lái)呢?于是,我準(zhǔn)備用粘粘做試驗(yàn)。

我找來(lái)一個(gè)大盆子,往里面裝滿(mǎn)水。然后,我費(fèi)了比九牛二虎之力還大的力氣,把蝸牛從它的家撥出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒。我把蝸牛輕輕地放進(jìn)盆子里。粘粘一會(huì)兒游來(lái)游去,一會(huì)兒又拼命地伸出觸角。我想難道蝸牛會(huì)游泳嗎?我半信半疑伸出抓粘粘,然后又摸了摸粘粘的身體。呀!怎么黏液沒(méi)了?我一驚,手一松,粘粘又掉進(jìn)水里,我回過(guò)神來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲。我只好把粘粘抓上來(lái),放進(jìn)蝸牛家里。

過(guò)了一會(huì)兒,我又去抓粘粘。粘粘卻把觸角收起來(lái),好像在說(shuō):“別來(lái)了,我快要被整死了!”我只好走了。

原來(lái),水可以把粘粘的黏液洗掉,使它搖罷不定,是可愛(ài)的粘粘使我明白了這個(gè)知識(shí)。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇三

轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編整理的觀(guān)察蚯蚓的日記,希望對(duì)大家有所幫助。

聽(tīng)說(shuō)蚯蚓不喜歡陽(yáng)光,卻喜歡陰暗、潮濕的土壤。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。

我?guī)е粭l蚯蚓、一個(gè)裝著泥土的小盒子和我的`問(wèn)題前往我們小區(qū)的大草坪。

我將蚯蚓放在一塊石頭上暴曬。蚯蚓似乎受不了了,沿著石頭的邊緣往下爬,想找個(gè)陰暗、潮濕的土壤避一避。蚯蚓的身體一緊一松,不緊不慢地爬到了草叢中,我還以為這樣就好了,結(jié)果剛剛伸手去抓它,蚯蚓就一頭扎進(jìn)土里,頭也不回地鉆進(jìn)了土里。

我可慌了,心想:回家后媽媽肯定會(huì)批評(píng)我的,怎么辦呢?可能天氣陰了蚯蚓就會(huì)出來(lái)吧?過(guò)了一會(huì)兒,天氣陰了下來(lái),可是蚯蚓怎么還沒(méi)出來(lái)?我心里有點(diǎn)犯愁。突然,一個(gè)絕妙的主意像天使一樣飛進(jìn)了我的腦海:每次下過(guò)大雨,地面上都會(huì)有許多蚯蚓。我只要將泥土濕透,蚯蚓不就會(huì)自己出來(lái)了嗎?我急急忙忙地把裝泥土的盒子里的土倒掉,跑到最近的一個(gè)水池,將蚯蚓鉆進(jìn)去的那片草地澆得濕透。果然,過(guò)了一會(huì)兒蚯蚓從泥土里爬出來(lái)了。我迅速將蚯蚓一把抓住,在盒子里裝了一些泥土,把蚯蚓放了進(jìn)去。

可是問(wèn)題又來(lái)了,為什么下雨過(guò)后,蚯蚓會(huì)爬出來(lái)呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題回到了家,問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ卮鹫f(shuō):“因?yàn)橄逻^(guò)大雨后,泥土里沒(méi)有空氣了,蚯蚓需要呼吸新鮮空氣,于是就只能爬到地面上來(lái)呼吸?!薄皨寢?zhuān)颐靼琢?。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,問(wèn)道:“那么蚯蚓是用什么呼吸的呢?”“蚯蚓是用體表進(jìn)行氣體交換,從而呼吸。”媽媽回答道?!拔颐靼琢?!”我興奮得又蹦又跳。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了蚯蚓的確喜歡陰暗、潮濕的泥土里。經(jīng)過(guò)提問(wèn)題,我還知道了許多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇四

下午,我和媽媽一起去逛街,路過(guò)門(mén)口的小花園,突然發(fā)現(xiàn)一條受傷的蚯蚓正在水泥地上掙扎著,我想:蚯蚓是益蟲(chóng),它會(huì)幫小花小草松松土。它離開(kāi)了自己的家人一定會(huì)很傷心。我立刻找來(lái)一片大樹(shù)葉,小心翼翼地把它挪到樹(shù)葉上。蚯蚓乖乖地躺在上面,好像躺在舒服的'小床上。然后把它送回泥土里,就轉(zhuǎn)身去玩了。

等我回家的時(shí)候,再去看看蚯蚓,蚯蚓已經(jīng)不見(jiàn)了。我想:它肯定回家了吧!我仿佛看到它和家人歡聚在一起。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇五

蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。以下則是觀(guān)察蚯蚓再生。

日記。

歡迎閱讀欣賞希望對(duì)你有用!

上次,我到家門(mén)口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn):“你叫什么名字啊?”小蟲(chóng)子說(shuō):“呵呵,我是可愛(ài)的蚯蚓?!蔽艺f(shuō):“蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈?!彬球菊f(shuō):“我也不知道,因?yàn)槲疑鰜?lái)就有這個(gè)?!?/p>

中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪,蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢?然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤(pán)也引出了沖突,所以蚯蚓不能容忍才這樣做。”

下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外,拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦的掙扎著,我以為它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但沒(méi)有死,而且還在土里歡快德爬呢。

這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀(guān)察了很久才寫(xiě),這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它,如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。

它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物啊!

我們家養(yǎng)了很多蚯蚓,是用來(lái)釣魚(yú)的。

我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗,而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的,沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗,江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

聽(tīng)爸爸說(shuō):“蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能?!?/p>

我想試一試。

于是,我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半,蚯蚓立刻在地上跳起來(lái),痛苦地掙扎著。我一看,連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn):“爸爸,蚯蚓是不是要死了?”

爸爸說(shuō):“不要緊的,它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。”

我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想:他會(huì)不會(huì)死了呢?

可是,當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r,我一看,呀!我的蚯蚓居然沒(méi)有死,它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著!真的像爸爸說(shuō)的那樣,蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力,還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

10月11日晴。

今天我看見(jiàn)一個(gè)人在挖蚯蚓,說(shuō)是要釣魚(yú)用。他還說(shuō):“如果一條蚯蚓斷為兩截,沒(méi)有頭的那截可以再生出頭來(lái),沒(méi)有尾巴的那截可以再生出尾巴來(lái)?!蔽衣?tīng)了半信半疑。

蚯蚓的再生能力真的那么強(qiáng)嗎?我決定驗(yàn)證這句話(huà)的真假。我挖來(lái)一條蚯蚓,它有毛線(xiàn)那么粗。我把它放在盤(pán)里,只見(jiàn)它不停地蠕動(dòng)著,一會(huì)兒向前拱,一會(huì)兒往后縮。

我先準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料瓶子,并在上面扎了好多透氣孔,然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷,它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個(gè)塑料瓶里,又放了一些濕土。我等待著奇跡的發(fā)生。

10月12日睛。

今天是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Γ晌矣钟行?dān)心。我小心翼翼地把兩個(gè)塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來(lái)。

啊!只見(jiàn)蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動(dòng),居然都活了。沒(méi)有頭的那截長(zhǎng)出了頭,沒(méi)有尾巴的那截長(zhǎng)出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力啊!

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇六

蚯蚓是一種昆蟲(chóng),一種有再生能力的昆蟲(chóng)。他的再生能力據(jù)說(shuō)非常特別,假如從它身體的中間,它能像變魔術(shù)一樣,一分為二,變成兩條蚯蚓。今天,我打算跟爸爸一起做個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這神奇的傳說(shuō)。

今天早上,我跟爸爸去花園里先去尋找一條蚯蚓來(lái)當(dāng)“小白鼠”,蚯蚓它喜歡躲在濕潤(rùn)的泥土里,我們個(gè)小木棍輕輕地扒開(kāi)泥土尋找我們的獵物。毫不費(fèi)勁的,我們就一會(huì)功夫找到了一條小蚯蚓,它的身體很細(xì)長(zhǎng),很柔軟,身體一伸一縮往土了鉆,我輕輕的抓它上來(lái),身體很粘粘的。

捉到了獵物,要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,我突然緊張起來(lái),我有些不忍心,也有點(diǎn)害怕,畢竟是活生生的一個(gè)生物?。〉珵榱艘惶秸嫦?,我要勇敢起來(lái)。于是我跟爸爸動(dòng)起手來(lái),把小蚯蚓剪成了兩半,把它們放在一個(gè)透明塑料盒里,好好觀(guān)察它們的變化。

第二天醒來(lái),我早早起了床,去看看小蚯蚓們?cè)趺礃恿?。這時(shí)奇跡發(fā)生了,有頭部的小蚯蚓居然比昨天長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)!我呀的一聲,驚醒了爸爸,我拉著他走到盒子前看,他目瞪口呆,也情不自禁的驚訝道:“太神奇了,太神奇了!”但我再看向尾巴的那一段,失望的是它并沒(méi)動(dòng),也沒(méi)有變化。

所以,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蚯蚓并不是可以變成兩條,而是有頭部的那一段具有再生的能力,被截?cái)嗟纳眢w可以再長(zhǎng)出一條小尾巴。大自然的萬(wàn)物真巧妙??!

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇七

王老師竟然把蚯蚓帶進(jìn)教室來(lái)了,太可怕了吧!教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。哦!原來(lái)是王老師帶了蚯蚓讓我們觀(guān)察。

老師給每個(gè)死人小組分了一只蚯蚓,我們把蚯蚓領(lǐng)過(guò)來(lái)后,就迫不及待的把頭伸了過(guò)去。

蚯蚓一伸一縮的往前蠕動(dòng)著,費(fèi)力的向前爬著。蚯蚓有兩端,一個(gè)是頭,一個(gè)是尾,你能分出哪端是頭嗎?告訴你吧,蚯蚓有一段環(huán)帶,離環(huán)帶近的一端是頭,遠(yuǎn)的是尾,知道了吧!

我們把蚯蚓放在桌子上,這時(shí),蚯蚓爬的比剛才快多了,好像減少了許多阻力,我們碰碰它,它竟然彈了一下,嚇了我們一跳。它很會(huì)爬,眼看就要掉下山崖了,我們趕緊用杯子接著,它竟然揚(yáng)起頭、挺起背,像紳士一樣高傲的爬進(jìn)杯子,我驚訝的半天說(shuō)不出話(huà)。

這時(shí),王老師說(shuō):大家試試看,把蚯蚓切成兩半它會(huì)不會(huì)變成兩只。啊!我們大叫著。于是,李雨芮和潘奕衡狠心的拿起我的尺子,使勁的切了下去,我閉緊了眼睛。切的過(guò)程中,我似乎聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓大叫道:啊,你們這些儈子手,別切我了,這樣很疼的!我張開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)有三段,第二段是廢掉的,只有三毫米左右,但也在痛苦的蠕動(dòng)。其他幾端也在爬動(dòng)著,爬過(guò)的地方都留下了血跡。太可怕了,我們看著冒出了冷汗,毛骨悚然。聽(tīng)王老師說(shuō)蚯蚓被切成兩端之后會(huì)變成兩條蚯蚓,真是太神奇了!

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇八

今天,下午第三節(jié)科學(xué)課,何老師讓我們觀(guān)察蚯蚓。我看見(jiàn)蚯蚓的身子像一根彎彎曲曲的繩子,咦?這里怎么一下子粗了呢,這是什么東西呢?哦,原來(lái)這個(gè)叫環(huán)帶,是繁殖后代的呀。

蚯蚓開(kāi)始爬行了,瞧它那一扭一扭的動(dòng)作真可愛(ài)。我又碰了碰蚯蚓的身體,它飛快地把身體團(tuán)成一團(tuán)。最后,我們把蚯蚓放進(jìn)水中,只見(jiàn)蚯蚓沉下水,尾巴不停地晃動(dòng)著好像在說(shuō):“救救我、救救我。”聽(tīng)老師說(shuō)蚯蚓在水中待5分鐘就會(huì)淹死。我們聽(tīng)了忙用手把蚯蚓撈了上來(lái)。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇九

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午,我跑過(guò)去觀(guān)察蚯蚓。

蚯蚓爬行的動(dòng)力是什么呢?我回到家里拿了放大鏡,發(fā)現(xiàn)它身上有許多小點(diǎn),我看見(jiàn)蚯蚓在動(dòng),這是為什么呢?我還看見(jiàn)一個(gè)厚厚的東西,還有一節(jié)一節(jié)的東西,我又拿了一塊光滑的玻璃片,把蚯蚓放在玻璃片上,它就不動(dòng)了。我回家看了百科全書(shū)才知道那個(gè)小點(diǎn)就是剛毛,是蚯蚓爬行的動(dòng)力,那個(gè)厚厚的東西是蚯蚓下蛋的地方,還知道了一節(jié)一節(jié)的東西是什么,你如果把它的第五節(jié)和第二十四節(jié)切了,蚯蚓就不會(huì)重生,如果把它其他地方切了,它就會(huì)重生,它爬的時(shí)候身體要伸縮,它是通過(guò)剛毛和地上的摩擦力來(lái)產(chǎn)生的動(dòng)力使身體移動(dòng)的。

我還知道了蚯蚓不能發(fā)出聲音。我繼續(xù)觀(guān)察蚯蚓活動(dòng),它一會(huì)兒朝前爬,一會(huì)兒朝后爬,我都分不清哪面是頭,哪面是尾。通過(guò)看書(shū)我還知道了蚯蚓是不分公母的。它喜歡晚上出來(lái)活動(dòng)、覓食,喜歡陰暗潮濕的地方。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十

今天下午,我吵著要去釣魚(yú),好不容易把爺爺給拖了出來(lái)。他說(shuō):“釣魚(yú),沒(méi)有魚(yú)餌怎么行哪?”半路上,爺爺去買(mǎi)了一包蚯蚓?!笆裁矗框球具€能做魚(yú)餌?”我一頭霧水。爺爺只是笑笑。到了釣魚(yú)的地方,爺爺熟練地從袋子里扯出一條蚯蚓。我仔細(xì)觀(guān)察它,蚯蚓全身都是暗紅的,靠頭部的一塊兒還有一個(gè)不大明顯的,顏色較深的環(huán)帶。它靠身體的收縮而向前移動(dòng)著:頭先朝一個(gè)方向伸,身體后部一拱,再跟上來(lái)。這和蝸牛的爬行差不多。

這次釣魚(yú),我認(rèn)識(shí)了蚯蚓,也對(duì)它產(chǎn)生了興趣——我把剩下的蚯蚓帶回了家。

10月4日星期日晴。

剛把蚯蚓拿回家,我就迫不及待地過(guò)去看它們。蚯蚓怎么不見(jiàn)了?只剩下一堆土。我拿著小棍兒翻了翻土,嗨,它們都在土底下干活兒呢。這么多的蚯蚓,大的有一公分那么長(zhǎng),小的只有4。5厘米長(zhǎng),只是比頭發(fā)絲兒稍微粗些。

一只蚯蚓被我挑在盤(pán)子里,聽(tīng)說(shuō)蚯蚓分成兩段不會(huì)死,我叫爸爸來(lái)試試。他一手拿一根小棍,分別按住蚯蚓的頭和尾,向兩個(gè)方向扯。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把小棍拿開(kāi),蚯蚓快要變成兩段了,它痛苦的扭曲著身體,爸爸一狠心,把蚯蚓徹底分成了兩段。有頭的一段比較安靜地躺在盤(pán)子上,后一段不停地扭著。爸爸說(shuō),扯玩了蚯蚓,他都吃不下晚飯了。

真奇怪!蚯蚓被扯開(kāi)了,怎么沒(méi)流血呀?

10月5日星期六晴。

我查電腦去!蚯蚓的血是暗紅色的?昨天我并沒(méi)有看見(jiàn)暗紅的液體呀!真不明白!

家里養(yǎng)了一盆蘆薈,媽媽說(shuō):“蚯蚓能使土更有營(yíng)養(yǎng),把它放在蘆薈里吧!”“不行!蚯蚓可以肥田,單放在花盆里,因?yàn)橥撂伲鼤?huì)把植物的莖咬斷!”“哦!”媽媽聽(tīng)了,直夸我能干呢!

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十一

今天,我回到鄉(xiāng)下奶奶家的時(shí)候,在地里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,感覺(jué)很有趣,就把它放在一個(gè)瓶子里帶回了家。

這條蚯蚓看起來(lái)大約有3~4個(gè)厘米長(zhǎng),2毫米粗的樣子,頭部呈深紫色,不過(guò)身體是紅色的,身上有密密的環(huán)狀紋路。

20xx年8月3日天氣:晴

今天,我養(yǎng)的蚯蚓長(zhǎng)成了大約5厘米長(zhǎng),粗4毫米左右的樣子,頭部從深紫色變成了灰褐色,身體從紅色變成了紫紅色,身上的紋路更加清晰深刻了,看上去像個(gè)紋身的大漢。

20xx年8月8日天氣:晴

今天,我再一次觀(guān)察我的蚯蚓,它在我的精心照料下,已經(jīng)有了一根筷子那么粗了,也像筷子一樣長(zhǎng)了,身體長(zhǎng)成了深紫色,頭部變成了灰白色,環(huán)狀的紋路密密麻麻。

多么神奇的變化呀,大自然可真是有趣,只要留心觀(guān)察,就能發(fā)現(xiàn)其中的變化,我愿意更加努力,探尋其中的秘密。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十二

今天上午,為了完成科學(xué)老師布置的任務(wù)——觀(guān)察蚯蚓。

我發(fā)現(xiàn)有一條紅紅的蚯蚓在翻開(kāi)的土里爬來(lái)爬去,于是我趕緊把蚯蚓拿了起來(lái),可是蚯蚓在我手里掙扎著,把我嚇壞了,但我最后使勁地抓住了它的環(huán)帶,把蚯蚓放進(jìn)了種蔥的土里。我發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓用嘴在土里挖洞,不一會(huì)兒,它就鉆進(jìn)土里不見(jiàn)了。

這時(shí)我把泥土重新扒開(kāi),可是這條紅蚯蚓迫不及待地又鉆進(jìn)了泥土中,而且速度非???,我又把土挖開(kāi),想不到這次蚯蚓為我表現(xiàn)了一個(gè)“雜技”,它把尾巴緩緩地豎起象一根小小旗桿,做完這個(gè)動(dòng)作之后蚯蚓又馬上鉆進(jìn)了土壤里。我再次把泥土翻了開(kāi)來(lái),這個(gè)小家伙跟我做了一個(gè)“游戲”——捉迷藏,它先把頭昂了一下,又急急忙忙地躲進(jìn)了土中。仿佛在說(shuō):“你等一下,等我躲好了你再來(lái)找我吧?!?/p>

我怕傷著它,雙手小心翼翼地?fù)芘嗤?,費(fèi)了好大的勁,終于又把它揪了岀來(lái)。此時(shí)此刻的蚯蚓,真像一個(gè)正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀!通過(guò)這次細(xì)致的觀(guān)察,讓我知道了原來(lái)蚯蚓是用嘴巴來(lái)挖洞的,它能用軟軟的嘴把土挖開(kāi)真不簡(jiǎn)單啊!

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十三

這個(gè)星期的科學(xué)課,老師叫我們回家觀(guān)察蚯蚓。

我上網(wǎng)查了查,這才知道蚯蚓喜歡陰暗、潮濕的地方,后來(lái)我用手指在泥土里挖了幾個(gè)洞,把他們都放進(jìn)洞里,舒舒服服地讓他們睡個(gè)覺(jué)。這次觀(guān)察結(jié)束了,但我還繼續(xù)養(yǎng)著他們,希望他們?cè)谶@個(gè)新家生活得舒適、安逸。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十四

到嘴里。查閱資料,我發(fā)現(xiàn)這嘴巴突出來(lái)的叫口前葉,像吸塵器一般,所有食物都被吸入。當(dāng)然吃的時(shí)候先伸出,然后突然縮回,就將土吃了進(jìn)去。這時(shí)候我就知道了,蚯蚓的口前葉所在的就是頭。

蚯蚓看起來(lái)越爬越長(zhǎng),我碰碰它的尾巴,它把尾巴彎曲一下,然后繼續(xù)爬行,我碰碰它的頭,它立刻彎曲了,我再重重碰它一下,它彈了起來(lái),彈到了地面上。我揀起它來(lái),想,蚯蚓的頭觸覺(jué)靈敏,尾巴稍微弱一點(diǎn)。

可是,蚯蚓有沒(méi)有味覺(jué),嗅覺(jué),聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)呢?下次再分析了!

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十五

今天雨后,我和媽媽去樓下散步,還觀(guān)察了蚯蚓。

一開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒(méi)有鼻子,那蚯蚓怎么呼吸呀!此時(shí)此刻,我的腦海里浮想聯(lián)翩,出現(xiàn)了一串串的問(wèn)題。

一回到家,我就上網(wǎng)查閱,才知道蚯蚓的確沒(méi)有鼻子,它是用皮膚接觸水分的時(shí)候呼吸的,而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方,為了證明網(wǎng)上說(shuō)的是正確的,我親自做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我先找來(lái)一堆濕泥土和干泥土,把兩堆泥土分開(kāi)。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來(lái),把蚯蚓本身的水分吸干,接著,把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間,看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。

接著我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)了,直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了,于是又在蚯蚓身上灑了一些水,過(guò)了一會(huì)兒,蚯蚓動(dòng)了一下,然后開(kāi)始蠕動(dòng)了,哦,剛才它沒(méi)死,是不能呼吸了。的的確確,蚯蚓是通過(guò)皮膚接觸水分呼吸的。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)蚯蚓慢慢向濕泥土爬去,第二天,我用手撥開(kāi)泥土,看見(jiàn)蚯蚓藏在濕泥土中。原來(lái),蚯蚓喜歡濕泥土。

我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí),只要我們仔細(xì)觀(guān)察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十六

為了知道蚯蚓是如何識(shí)別方向的呢?我準(zhǔn)備把那條蚯蚓拿回去好好研究觀(guān)察一番。

我先把蚯蚓放一邊,把泥巴放到它左邊不遠(yuǎn)的地方,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒它便爬到了泥巴里;我把蚯蚓挑出來(lái),將泥放到另一邊相對(duì)較遠(yuǎn)的地方,但是很快它又爬進(jìn)泥巴里……不會(huì)吧,這蚯蚓這么喜歡泥巴?不行,我把泥巴放他后面,看他還會(huì)不會(huì)爬進(jìn)去。于是,我將泥巴移到了蚯蚓的后面,可過(guò)了一段時(shí)間,我愕然――蚯蚓怎么又爬進(jìn)泥巴里了!

嘿,這蚯蚓是怎么發(fā)現(xiàn)后面的泥巴的?我就不信這個(gè)邪了!可再仔細(xì)看這蚯蚓的身子,左看右看都沒(méi)見(jiàn)著眼睛。我就納悶了:蚯蚓到底有沒(méi)有眼睛呢?它究竟是怎樣識(shí)別方向的呢?這時(shí)我又做了一個(gè)不死心的實(shí)驗(yàn):把蚯蚓用兩個(gè)盒子蓋上,把泥巴轉(zhuǎn)移到其他較遠(yuǎn)些的地方,再把盒子拿開(kāi),過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后,它竟然又爬進(jìn)了泥巴里。

我懵了,徹底懵了:把它蓋住已經(jīng)看不到了,這蚯蚓為什么又找到泥巴了?難道它是通過(guò)嗅覺(jué)在識(shí)別?帶著疑問(wèn),我翻開(kāi)了爸爸給我買(mǎi)的百科全書(shū),終于在里面發(fā)現(xiàn)了它的'秘密:敢情它還真是靠嗅覺(jué)來(lái)識(shí)別方向的,因?yàn)樗L(zhǎng)期在土里,眼睛的功能慢慢退化,最后只能靠它的嗅覺(jué)識(shí)別方向。太好了,我終于發(fā)現(xiàn)并解開(kāi)的蚯蚓的秘密!

看來(lái),觀(guān)察事物必須要用心;只要多觀(guān)察多試驗(yàn),就一定能成功。

觀(guān)察蚯蚓日記(熱門(mén)17篇)篇十七

媽媽說(shuō)我應(yīng)該永遠(yuǎn)記住三件事:

1、地球給了我們需要的一切。

2、我們鉆地道的時(shí)候,也同時(shí)幫忙照顧了地球。

3、絕對(duì)不要在爸爸吃報(bào)紙的時(shí)候煩他。

今天我努力教蜘蛛怎樣鉆地。一開(kāi)始他全部的腳都卡住了。(圖:蜘蛛說(shuō):“我想我有一個(gè)腳踝扭傷了?!保┖髞?lái)他又吞了一堆土。我放棄了。明天他要教我怎樣倒立走路。

蚯蚓沒(méi)辦法倒立走路。(圖:蜘蛛用絲纏在蚯蚓的腰上帶著它爬在樹(shù)上,蚯蚓好倒立過(guò)來(lái)。)。

下了整晚的雨,地下濕透了。我們一整天都待在人行道上。跳房子是一種非常危險(xiǎn)的游戲。

今天我忘記帶午餐,肚子實(shí)在太餓了,只好吃回家功課。老師叫我寫(xiě)十次“我以后不吃回家功課?!睂?xiě)完以后,我把那張紙也吃了。

今天我偷偷靠近公園里的一些小孩,他們沒(méi)聽(tīng)到我來(lái)了。我在他們面前扭來(lái)扭去,他們大聲尖叫。我就愛(ài)看他們這個(gè)樣子。

爺爺教過(guò)我們,禮貌非常重要。所以今天我對(duì)遇到的第一只螞蟻說(shuō):“早安?!保▓D:隊(duì)伍里還有六百只螞蟻。我在那里站了一整天說(shuō):“早安,早安,早安,你好嗎?早安,見(jiàn)到你真高興!你好!早安,早安```````````````````)。

昨天晚上我做了一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)——巨大的鳥(niǎo)在玩跳房子!媽媽說(shuō)我睡前不可以再吃那么多的垃圾了。

今天我和蜘蛛吵架。他跟我說(shuō)有腳才算酷,然后他就跑了,我追不上他。也許他說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。

我逗蜘蛛笑,他笑得太厲害了,結(jié)果從樹(shù)上掉下來(lái)。誰(shuí)說(shuō)一定要有腳呢?(圖:蜘蛛“砰”的一聲從樹(shù)上掉下來(lái)。)。

昨天晚上我去參加學(xué)校的舞會(huì)。把頭向前擺,把頭向后擺,扭扭身體轉(zhuǎn)個(gè)圈,我們只能這樣跳。

今天美勞課,我們做通心面項(xiàng)鏈。我把我的作品帶回來(lái),大家把它當(dāng)晚餐吃了。(圖:爸爸夸我:“你真有天分!”)。

我姐姐覺(jué)得自己美極了!我告訴她,不管花多少時(shí)間照鏡子,她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑。媽媽可不這么想。(圖:媽媽在大聲的訓(xùn)斥我。)。

我長(zhǎng)大以后想要當(dāng)秘密情報(bào)員。蜘蛛說(shuō)我得非常小心,因?yàn)榭偨y(tǒng)可能一不小心就會(huì)踩到我?!斑@個(gè)工作很危險(xiǎn)?!蔽腋嬖V她,“但是總得有人去做?!?/p>

作為一條蚯蚓,有三件事我不喜歡:1、不能吃口香糖。2、不能養(yǎng)狗。(圖:媽媽?zhuān)何覀凁B(yǎng)它好不好?媽媽看見(jiàn)狗害怕極了。)。

3、功課那么多。

作為一條蚯蚓,有三個(gè)好處:1、永遠(yuǎn)不必看牙醫(yī)。(圖:醫(yī)生拿著放大鏡看,說(shuō):“沒(méi)有蛀牙——也沒(méi)有牙齒。)2、永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橥现喟瓦M(jìn)屋里而被罵。3、永遠(yuǎn)不必洗澡。(圖:媽媽說(shuō):“誰(shuí)是我的臟寶貝呀!”)。

作為一條蚯蚓,也有不好過(guò)的時(shí)候。我們身體很小,有時(shí)候大家甚至忘了我們?cè)谶@里。然而,就像媽媽常說(shuō)的那樣,地球永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的存在。

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優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠?,既要有充分的展開(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)
施工合同是建筑工程中必需的法律文件,它保障了建設(shè)進(jìn)程的順利進(jìn)行和工程質(zhì)量的達(dá)標(biāo)。了解施工合同的內(nèi)容和要點(diǎn),有助于保護(hù)自身權(quán)益并避免糾紛發(fā)生。17.不可抗力:指因
心得體會(huì)是反映學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決辦法的重要方式。這里收集了一些關(guān)于成長(zhǎng)的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。大學(xué)生行為規(guī)范與社交禮儀這門(mén)
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。海洋是地球上所有生命共同的搖籃。人們普遍
過(guò)度消耗資源和環(huán)境污染已經(jīng)給地球帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅,我們迫切需要采取行動(dòng)。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以了解到環(huán)保工作中常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及應(yīng)對(duì)的方法和策略。
小班教案通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)步驟和教學(xué)資源,幫助教師實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、根據(jù)瓶口的大小、形狀等特
優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫(xiě)作中的技巧和要點(diǎn)。幸福,幸福是什
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀(guān)察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。有人說(shuō),媽媽的愛(ài)像春風(fēng),
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以不斷豐富自己的詞匯和句型,提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。同志們:20x年度民兵應(yīng)急
銷(xiāo)售工作總結(jié)是通過(guò)總結(jié)銷(xiāo)售過(guò)程中的成功和失敗,對(duì)個(gè)人銷(xiāo)售技巧和銷(xiāo)售能力進(jìn)行反思和提升。在下面的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文中,可以看到不同銷(xiāo)售人員的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考,可以從中
優(yōu)秀作文在寫(xiě)作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過(guò)合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來(lái)展開(kāi)。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。在一個(gè)原始森林里,有一
作文是一種思想的交流和傳遞,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。“我能行!”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字
在大班教案中,教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)科能力。小編整理了一些適合大班教學(xué)的教案,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭??!吨改稀分兄赋觯河變核囆g(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)
在年終總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的成功和失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的工作做準(zhǔn)備。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)過(guò)去一年工作的概括和反思。港和設(shè)備部于20xx年
在準(zhǔn)備致辭時(shí),首先要明確目標(biāo)和主題,遵循邏輯結(jié)構(gòu),清晰明了地表達(dá)自己的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。在下面的范文中,可以看到不同類(lèi)型和場(chǎng)合的致辭,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。。我的爸爸身材高大、強(qiáng)壯,
質(zhì)量月是公司對(duì)質(zhì)量管理的重視和承諾的具體體現(xiàn),也是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力的有力手段。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀質(zhì)量月實(shí)踐案例,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。________
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。接下來(lái)是一些名師給出的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的思路和方法。那雙手,是我在商場(chǎng)二樓偶
食品產(chǎn)業(yè)是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)鏈,涉及從農(nóng)田到餐桌的各個(gè)環(huán)節(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)了解一些關(guān)于食品的常識(shí)和小貼士,希望對(duì)大家有所幫助。我的家鄉(xiāng)玉環(huán)有許多的美食。比如:山
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示運(yùn)動(dòng)風(fēng)采的機(jī)會(huì),可以激發(fā)他們的體育興趣。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是比賽,更是一次展示學(xué)校團(tuán)結(jié)向上形象的窗口。一年一次的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。一大早,所有的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀(guān)點(diǎn)明確和語(yǔ)言?xún)?yōu)美的特點(diǎn)。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和指導(dǎo)。價(jià),是正確還是錯(cuò)誤嗎?你就是你,一個(gè)獨(dú)一無(wú)
施工合同是建筑工程中約定雙方權(quán)利和義務(wù)的法律文書(shū),它對(duì)工程的質(zhì)量、進(jìn)度和費(fèi)用等進(jìn)行具體規(guī)定,是確保工程項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要依據(jù)。如果你需要一份標(biāo)準(zhǔn)的施工合同,以下
撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們回顧整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)、思考和成長(zhǎng)的變化。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。這次崗前培訓(xùn)共x天
教師在編寫(xiě)大班教案時(shí)需考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等因素。通過(guò)閱讀這些大班教案范文,你可以更好地理解教案是如何編寫(xiě)和實(shí)施的,為教學(xué)工作提供借鑒和參考。
合同樣本的內(nèi)容應(yīng)該包含明確的條款、約定的履行期限和雙方的權(quán)責(zé)。下面是關(guān)于不同類(lèi)型合同的示范樣本,大家可以借鑒其條款和表述方式。甲方:乙方:甲乙雙方于xxxx年x
教案可以起到明確教學(xué)內(nèi)容、提醒教師教學(xué)步驟和保障教學(xué)質(zhì)量的作用。幼兒園教案的編寫(xiě)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要而具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),以下是小編為大家整理的一些幼兒園教案范文
元宵節(jié)也是一個(gè)感恩的節(jié)日,人們會(huì)祭拜祖先,祈求家庭的平安和幸福。如果你正在尋找一些元宵節(jié)的禮物,不妨參考一下下面這些創(chuàng)意的禮品推薦。元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,融入
教師在編寫(xiě)小班教案時(shí),應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。小班教案是小班教學(xué)的核心,制定好教案可以提高教學(xué)的有效性,以下是一些典型的小
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出色的成果,它是我們認(rèn)真思考和努力實(shí)踐的結(jié)晶。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。元宵佳節(jié),是一個(gè)最熱鬧、最盛大的傳統(tǒng)
教案的評(píng)估和反思是教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要環(huán)節(jié)。以下是一些初中教案的樣本,可以給大家提供一些思路和參考。經(jīng)過(guò)古今中外的名人,自己身邊的人,從他們身上找到
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。接下來(lái),讓我們一同來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫(xiě)作技巧和方法。
在我離開(kāi)這個(gè)職位之前,寫(xiě)一份辭職報(bào)告是我向公司表達(dá)我的離職原因和對(duì)公司的感謝之意的一種方式,也可以對(duì)我在公司的工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。借鑒一些成功的辭職報(bào)告范文,可以
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。以下是一些經(jīng)典的作文范文,可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當(dāng)
青春是思考的時(shí)刻,我們思考人生的意義和我們的價(jià)值觀(guān)。這里有一些青春勵(lì)志電影推薦,讓我們一起感受青春的活力和魅力。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:如一首歌,洋溢著歡悅;
幼兒園教案的編寫(xiě)要充分考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。值得一提的是,以下是幼兒園教案精選,每一份教案都有其獨(dú)特的教學(xué)理念和方法。1、向?qū)Ш⒆觽儾斐蛐?/div>
寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們反思過(guò)去的行為,從而更好地改進(jìn)自己的處事方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀員工的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。親愛(ài)的吳老師:
活動(dòng)方案的制定需要合理安排活動(dòng)的時(shí)間和節(jié)奏,以充分利用時(shí)間資源?;顒?dòng)方案的范文是供大家參考的資料,我們可以根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)需求,靈活運(yùn)用其中的思路和方法。
優(yōu)秀作文需要有邏輯嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和合理的論證,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
各位嘉賓、朋友們,大家好!在這特殊的日子,我們相聚在一起,慶祝共同的成果。以下是一些有關(guān)主持技巧的視頻分享,供大家學(xué)習(xí)和參考。各位來(lái)賓,各位朋友,大家好!今天是
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。灰白、亮白、奶油白,執(zhí)紅心的情人頭頂立著一只白鴿,
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們思考周全,預(yù)測(cè)可能的問(wèn)題和挑戰(zhàn),并做好解決的準(zhǔn)備。5.希望這些計(jì)劃書(shū)范文能夠?yàn)榇蠹以谧珜?xiě)自己的計(jì)劃書(shū)時(shí)提供一些指導(dǎo)和借鑒。
應(yīng)急預(yù)案必須經(jīng)常進(jìn)行檢查和修訂,與時(shí)俱進(jìn),保持預(yù)案的有效性和時(shí)效性。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考。為切實(shí)做好新一輪強(qiáng)冷空氣和強(qiáng)降雪的防范應(yīng)
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該結(jié)合教師的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)理念進(jìn)行個(gè)性化的制定。掌握教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)方法和技巧,可以幫助教師提高課堂教學(xué)效果。上學(xué)期我擔(dān)任的是一年級(jí)的語(yǔ)文、校編
應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分了解過(guò)去類(lèi)似事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并吸取教訓(xùn)進(jìn)行改進(jìn)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的應(yīng)急預(yù)案,希望能給大家提供一些有用的參考和啟示。組長(zhǎng):項(xiàng)目經(jīng)理。組
優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作熱情。我最難忘的人,就是我的媽媽
事跡材料常常是一種客觀(guān)、真實(shí)的記錄,它可以幫助我們了解到人與人之間的差距,并為我們的成長(zhǎng)提供動(dòng)力。通過(guò)閱讀這些事跡材料,我們可以更好地了解人物或組織的領(lǐng)導(dǎo)智慧和
奮斗是一種不斷努力追求目標(biāo)的行為,它是每個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。以下是一些成功人士的奮斗故事,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。每個(gè)人都有專(zhuān)屬于自己的,與眾不同的
5.通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫(xiě)作能力和水平。一、激發(fā)興趣。
優(yōu)秀作文是通過(guò)良好的結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的措辭展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)思維的沖擊和深入的思考。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴和
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫(huà),揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧。這到底是怎么回事?綠
在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的潛力。末尾有零則不讀。2、大數(shù)
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