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記一次語文實踐活動(精選18篇)

時間:2025-07-23 作者:HT書生

優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇一

我長這么大,從來沒離開過父母,這一次,我竟然在外面住了三天,你知道為什么嗎?因為我參加了一次軍訓(xùn)活動,真是一次有意義難忘的活動。

我們一下車,就馬上穿上了迷彩服,還系著兩條腰帶,一條系在褲子上,一條系在衣服上,穿完了之后,大家都喜氣洋洋的,看起來很英俊。穿完了衣服之后,就馬上進行了軍訓(xùn),教官把我們帶到了2棟廣場來訓(xùn)練,我們第一次訓(xùn)練可嚴格了,首先我們訓(xùn)練稍息,立正和跨立,要是有一個同學(xué)不認真,教官不是罰他,而是罰我們?nèi)鄟矶紫拢鹆ⅰR驗榕掳ご颍酝瑢W(xué)們在飯?zhí)美锩娑疾桓艺f話。到了晚上,教官把我們帶到了多功能廳來看電影,教官說:“看電影不能說話,說了話,就不能看電影了。”所以大家都很安靜。我們看得是:《沖出亞馬遜》,看完了這部電影后,我的感受是:那兩個解放軍非常堅強,勇敢,我要向他們學(xué)習(xí)。

我們天天軍訓(xùn),游戲,時間過的很快讓我最難忘的就是結(jié)營儀式,那天我流的眼淚最多了,家長和老師們都在臺上看我們表演,宋老師叫每個班都派出兩個領(lǐng)袖,我就是四班的其中一個領(lǐng)袖,如果有人做錯的話,我就要為他們罰跑步,我跑了二十四圈,原本還有十圈沒有跑的,后來老師叫我別跑了,他們看到以后,就很傷心,一直在哭,我也在哭,因為同學(xué)們老是犯錯,所以我一直在跑,同學(xué)們知道后,就再也不犯錯了。雖然我很辛苦,但是我的付出讓同學(xué)們明白了一個道理:做什么事都要認真,不要給別人添麻煩。

藍婷。

指導(dǎo)老師是:黃霞老師。

實踐活動印象記常熟市謝橋中心小學(xué)五(1)班陳儀佳5月30日這一天,我開始了為期兩天的實踐活動。在這短短的兩天時間中,它讓我嘗遍了成長的滋味。第一味:酸在蔣巷村,吃晚飯吃得特別早,而在家,我晚飯吃得特別晚,而且喜歡吃個七成飽。這樣一來,現(xiàn)在的生活和我原來的習(xí)慣大相徑庭。再加上營火晚會上的大喊大叫,早早吃的食物早就消化得差不多了。第二天早上,床也起得特別早,6點不到,呵,醒了,不爭氣的肚子就開始唱著煩人的“空城曲”。唉,為了節(jié)省體力,我就躺在床上守株吃早飯吧!“嘟”集合!晨跑!可此時的我已餓得前胸貼著后背了。可我還得忍著饑餓,步履晃悠,奮力奔跑。總算吃早飯了,糟糕,吃太快又噎著了……這其中的酸味只有自己清楚。第二味:苦其實,這次實踐活動就像一次軍訓(xùn)。在五項比賽時,前面的爬網(wǎng)還容易過去,可第二關(guān)“匍匐網(wǎng)”可不是那么輕而易舉地征服了,只要想稍微往上探一下頭,頭就會被撞到,所以,在匍匐前進中,我只能低著頭,努力地朝前艱難行進。好不容易過了這一關(guān),接著看見橫在我前面的是平衡木。平衡木,對我來說是小菜一碟,我穩(wěn)穩(wěn)神,勝利通過了。然后是走秋千,它很平常,就像我們平時蕩的秋千,不同之處是木板離地面矮矮的,它不是一個,而是整齊的一排。我本以為走一下很簡單,可真玩起來卻犯難了。我一下子沖上了木板,奮力前沖。不好!秋千晃悠,我左腳一踩空,就狠狠地從秋千上摔了下來,還摔了個不雅觀的“狗啃屎”,惹得旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)們哈哈大笑。最后一關(guān)是躍墻。我先在原地活絡(luò)了一下筋骨,然后蹬了蹬腳,以最快的速度奮力奔向木墻,雙腳一躍,雙手一撐,一使勁,把腳勾在了墻上,然后使足力氣才慢慢地爬過了木墻。動作雖不完美,但是,我總算也作為佼佼者攀過了這堵難過的墻。唉,五項比賽真是太苦了!第三味:辣在這次實踐活動中,有一項非常激動人心的活動,那就是“大腳板”。乍一聽這名字,令人不明白,也有些耐人尋味。其實,它是一項集體活動,由9個同學(xué)左右腳分別同時踩在兩塊木板上,就像穿了一雙大拖鞋在地上賽跑。我們組第一次練習(xí)時,大家由于沒有齊心協(xié)力,你抬你的左腳,我抬我的右腳,一點也走不快。后來,大家發(fā)現(xiàn)了活動規(guī)律,團結(jié)合作,跟著節(jié)奏“一二,一二……”齊步走,速度就越來越快,整條隊伍就像一列快速奔馳的小火車。真是爽!第四味:甜這次實踐活動讓我收獲了許多。我不僅收獲了深厚的友誼,還學(xué)會了互相幫助,互相鼓勵,共同克服難關(guān)。這次活動,它更讓我懂得了獨立自主、團結(jié)友愛的道理。在兩天的活動中,尤其令我感到快樂的是營火晚會。我們大家團團圍坐在篝火旁,有說有唱有跳,快樂得賽過小神仙。至今想起來,我心里還是感覺甜絲絲的。總之,這次實踐活動讓我受益匪淺,我真希望以后還有這樣的活動能讓我參加,讓我再次回味與感受成長的酸甜與苦辣。

《作文:記一次有趣的活動》記一次有趣的活動。

三年級的金秋時節(jié),學(xué)校組織我們幾個班和二年級的同學(xué)去小王莊采摘冬棗。

我們正在興致勃勃地觀賞景物時,只聽梁老師大聲地說:“同學(xué)們,開始行動吧!”我們便一溜煙跑進了棗園。同學(xué)們有的三個一群,五個一伙地去采,有的高個和矮個的結(jié)成一組,還有的單獨去采。小組同學(xué)互相幫助,一會兒就采了許多。我們矮個的同學(xué)采不到,于是就想起辦法來。我靈機一動,對同學(xué)們說:“咱們搖一下樹干吧!棗子被震動了就會掉下來,這樣,咱們不費力就能摘到棗了。”同學(xué)們一齊說:“行!這個辦法好!那就趕緊摘吧!”于是我們輪流搖起了樹干,棗子噼里啪啦地落下來,我們微笑著拼命地往袋子里裝,不一會,癟癟的袋子就變成一個威武的大肚將軍了。有的頑皮的同學(xué)看見棗樹旁邊有土坡,就爬到土坡上去摘棗,沒想到一不小心掉到了草堆里,引得周圍的同學(xué)哈哈大笑,趕快把他拉了上來。有的冬棗高個兒同學(xué)也采不著,就把矮個同學(xué)抱起來采。大家采得熱火朝天,愉快的笑聲在果園里回蕩。

時間到了,同學(xué)們滿載而歸,余興未盡,每個人的臉上都掛滿了甜蜜,將歡歌笑語撒遍歸途。

參觀鳳凰劇場濱州市濱城區(qū)濱北北城實驗小學(xué)五年級二班。

王世琦。

9月18日,我們隨著語文老師,早早地來到了鳳凰劇場。

這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風(fēng)順,勇往直前!

參觀完大白帆后,我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢?因為它的形狀像魚眼。

魚眼水池原來非常美麗:小魚在歡快地游動,水草婀娜多姿,水清澈見底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

可是,現(xiàn)在的魚眼水池變了:小魚有的被抓去了,剩下的也被扔進去的垃圾毒死了;小草沒了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑。看到這,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池。看完了,我們“哇哇”地哭了起來。

我們默默地離開了……。

在此,我向全世界人民發(fā)出忠告:保護我們的地球吧!愛護我們的地球吧!讓我們攜起手來,創(chuàng)建出我們的美好家園吧!做一個保護環(huán)境,熱愛生活的地球人!

指導(dǎo)教師:劉紅梅。

參觀鳳凰劇場濱州市濱城區(qū)濱北北城實驗小學(xué)五年級二班。

王世琦。

9月18日,我們隨著語文老師,早早地來到了鳳凰劇場。

這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風(fēng)順,勇往直前!

參觀完大白帆后,我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢?因為它的形狀像魚眼。

魚眼水池原來非常美麗:小魚在歡快地游動,水草婀娜多姿,水清澈見底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

可是,現(xiàn)在的魚眼水池變了:小魚有的被抓去了,剩下的也被扔進去的垃圾毒死了;小草沒了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑。看到這,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池。看完了,我們“哇哇”地哭了起來。

我們默默地離開了……。

在此,我向全世界人民發(fā)出忠告:保護我們的地球吧!愛護我們的地球吧!讓我們攜起手來,創(chuàng)建出我們的美好家園吧!做一個保護環(huán)境,熱愛生活的地球人!

指導(dǎo)教師:劉紅梅。

記得那天上午,老師對我們說:“昨天接到上級領(lǐng)導(dǎo)的命令,下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、?{布,男同學(xué)帶掃把和小鏟,我們輥年級同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍。”

下午,全班同學(xué)整裝待發(fā),甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套,簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始,一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆,再鏟入垃圾桶里,滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外,女同學(xué)也打好水,然后往墻上潑,隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué),用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了,幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生,蠅飛蚊舞,老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過我們的鋤整之后,這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟,不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地,我們必里甜滋滋的。當然,村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

這時候,我感覺到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時更紅了,飄得更高了!然而,我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

游淹城野生動物園。

游淹城野生動物園。

春暖花開。為了活躍學(xué)生的身心,豐富學(xué)生課余生活,鼓勵學(xué)生親近大自然,培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和創(chuàng)新活動能力,學(xué)校于在4月10日,組織全校師生來到淹城野生動物園,感受動物王國的野趣生活。

整個游玩過程中,同學(xué)們興致勃勃,臉上始終洋溢著燦爛幸福的笑容。在班主任的帶領(lǐng)下,同學(xué)們先后坐小火車觀賞了猛獸散養(yǎng)區(qū),步行欣賞了猴山、鳥館、兩爬館等處。在步行游覽時,同學(xué)們對動物們的表演更是嘖嘖贊嘆。表演時間還未到,觀眾席就已座無虛席,三只健壯的海豚隨著音樂的節(jié)奏同時環(huán)場飛躍而起,優(yōu)雅的身影贏來同學(xué)們的陣陣喝彩,還有高空頂球,更是令人驚嘆它們的聰慧與靈性。滑稽的海獅表演也讓同學(xué)們贊不絕口,它們?yōu)橥瑢W(xué)們獻上頂球、倒立平衡、套彩圈、親吻等一系列表演,每項表演完畢,它們還會幽默地首先為自己鼓掌,讓同學(xué)們?nèi)滩蛔¢_懷大笑。

走出教室,走出校門。這次綜合實踐活動,不僅讓同學(xué)們與野生動物們進行了一次零距離接觸,更讓同學(xué)們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識,拓寬了視野。許多同學(xué)游玩之后,都感覺到獲得了別樣的體驗。

記一次語文實踐活動四川省樂山市夾江縣第二小學(xué)六年級三班羅英鑾我呀,從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題,非要和別人斗得昏天黑地,一決雌雄不可。通過那次辯論會,我總結(jié)了一些經(jīng)驗,而且到了非談不可的程度,且有不吐不快之感。那天,陽光柔和地撫摸著大地,清風(fēng)拂拭過我的臉龐,樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔,但我們班已被緊張的氣氛包裹了,因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一場英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄射門,放棄了成功的輝煌,你認為他這樣做對嗎?我早對福勒放棄射門的行為感到不快,聽老師這樣一說,自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā),就宣布:辯論會正式開始。首先由正方發(fā)言,許多同學(xué)都舉起了手,向我們大量掃射,大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到:人們稱過得了金錢關(guān)的是神,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到:他沒有失去榮耀,因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說:他放棄了射門,選擇了高尚的體育風(fēng)范,那是金錢所不能代替的。聽到正方的陳訴,我的心里升起一股無名的怒火,憋了一肚子的氣。當老師說輪到反方時,我的反擊之詞隨即脫口而出,伶牙俐齒地反擊道:成功如一輪初升的太陽,代表著蒸蒸日上,成功的背后,是用困難譜寫成的,如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功,永遠也發(fā)揮不了自己的長處,永遠寄人籬下。請問,這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞,繼續(xù)著我的辯論,邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到:對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍。“嗯,妙也!”我在心里說到。我們反方東一擊,西一擊,把正方打了個落花流水,使得他們防不勝防。再次輪到正方了,他們毫不留情地開起了炮火,李依依再次站起,妙語連珠地說到:運動會上不是有句標語叫友誼第一,比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說,剛才被我們打敗的逃兵散將,頓時來了精神,一個個附和到:是,是呀。我們反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地說到:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到國家的安危,那么請問,那還會是友誼第一,比賽第二嗎?楊研科也意味深長地反駁到:落后就要挨打。盡管我方振振有詞,但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由,因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。“叮叮當”下課鈴聲響了,我們都還沉浸在激烈的辯論會中,通過這次辯論,我明白了平常的積累,多讀、多看是多么的重要呀!不信?試試就知道了。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇二

從小到大我就沒等過男人。遇到什么問題,一定要用很陰暗的方式和別人打。通過那次辯論,我總結(jié)了一些經(jīng)驗,以至于不得不說出來,我有一種不表達不滿的感覺。

那一天,太陽溫柔地接觸著大地,微風(fēng)拂過我的臉龐,樹木隨風(fēng)沙沙作響。雖然天氣很溫和,但我們班一直沉浸在緊張的氣氛中,因為一場激烈的辯論即將開始。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一個英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄了投籃和成功。你認為他做得對嗎?我對福勒放棄投籃的行為感到不滿。聽了老師的陳述,我自然選擇了反面。老師見正反都準備好了,就宣布辯論正式開始。

首先四方一方發(fā)言,很多同學(xué)舉手向我們噴了很多火,可能會把我們打敗。其中一位將領(lǐng)宋慢條斯理地說:人們說,能過銀錢關(guān)的是上帝,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順治也附和:他沒有因為高尚的行為受到人們的贊揚而失去榮耀。李依伊沒完沒了地補充:他放棄了投籃,選擇了高尚的運動風(fēng)格,這是金錢無法替代的。

當我聽到廣場的聲明時,我的心里充滿了無名的憤怒。當老師說輪到對方時,我的逆襲話立刻脫口而出,尖銳地說:成功就像一輪旭日,代表繁榮。成功的背后,寫的是艱難。一個人如果沒有競爭力,就永遠不會成功,永遠不會發(fā)揮自己的長處,永遠依賴別人。請問,這個世界上的勝敗是什么?我慷慨陳詞,繼續(xù)辯論,邊說邊做手勢。旁邊的羅宏宇也說:對敵人好就是對自己殘忍。“嗯,太好了!”我心里說。我們從東到西打擊反對派,擊敗反對派,讓他們無法自衛(wèi)。

又一次輪到了廣場,他們毫不留情地開火了。李依伊又站起來調(diào)侃道:“運動會上不是有個口號叫友誼第一,比賽第二嗎?”她這么一說,剛剛被我們打敗的逃兵們突然清醒過來,一個個附和:對,對。

我們不愿意落后。我很有口才的說:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到國家安全,友情會不會第一,比賽會不會第二?楊彥科也意味深長地反駁道:如果你落后了,你就會被打敗。

雖然我們這邊口若懸河,但我認為有很好的理由支持福勒的善良,因為沒有人能抹去人類美麗的光輝和魅力。

鈴響了,我們還沉浸在激烈的辯論中。通過這場辯論,我明白了多讀書、多看是多么重要。不信?試一試就好。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇三

今天,是我們“話劇星期五”,每到這天,我們?nèi)嘈⌒〉慕淌依铮涎菥实脑拕。畲蠹叶加幸粋€愉快的周末。同時也鍛煉我們自己的膽量。

我們小組本來是想演《三英戰(zhàn)呂布》,我演身手不凡的呂布,高國良演劉備,李貴毅演氣勢洶洶的張飛,胡家豪演為人謹慎的關(guān)羽。我們吸取了多次的教訓(xùn)后,我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發(fā)現(xiàn)了許多的問題,覺得這部話劇演不下去。李貴毅說:“這打來打去有什么意義,動武時又不精彩,臺詞又少,同學(xué)們會看厭的。”高國良也有這些同感。我說:“老師最不喜歡打打殺殺的。”我們最終放棄了這部話劇。

回到教室,同學(xué)們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。由好動活潑的錢大輝來演的非常好,陳鴻仰演粗魯?shù)呢i八戒,戴川演忠厚老實的沙僧,岳城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩,拍案叫絕的《三打白骨精》,她們組把每個人的特征發(fā)揮得淋漓盡至。

話劇結(jié)束了,同學(xué)們給予最熱烈的掌聲,這是我看過我們班最棒的話劇。同學(xué)們都和我一樣,從內(nèi)心發(fā)出而不是應(yīng)付。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇四

一個學(xué)期的課程終于結(jié)束了,老師決定讓我們開展一次語文實踐活動——“找找錯別字”。

老師讓我們把自己看到的錯別字的笑話講給大家聽。我們班的`“發(fā)言大王”——李首先發(fā)言,他為大家講的是一篇作文上的:“……小明看見那位儀表堂堂的男子竟隨地吐痰,大吃一驚……”大家聽后覺得很奇怪——這里面沒有錯別字呀!聽了他的解釋大家才知道,原來書上把“大吃一驚”印成了“大吃一斤”。接著又有幾位同學(xué)發(fā)言,把氣氛推向了高潮。

講完笑話后,老師又讓我們分組討論,看到書上有錯別字怎么辦,我們組分成了兩“派”,一派認為,書上有錯別字,只要自己不寫就行了。另一派則認為,應(yīng)向有關(guān)部門反映。

通過這次活動,我覺得我們以后寫字,每寫一筆都要注意是否寫對了,因為漢字是我們中華民族的瑰寶,我們作為一個中國人,連本國文字也寫不對,那就太丟臉了!

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇五

今天,我起了個大早,匆匆吃完早餐,就向銀行奔去。我要參加一個有趣的活動——“小小銀行家”實踐活動。

接下來,就到數(shù)錢環(huán)節(jié)了。聽了工作人員的介紹后,我們便用中指和無名指夾住練鈔卷,翻起它的一角,用大拇指抵住,有模有樣地練起來。剛開始,我還老是數(shù)錯,可后來,我就很熟練了。51張!我準確數(shù)好練鈔卷的張數(shù)。

終于到了比賽時間,我自告奮勇報了名。“數(shù)30張練鈔卷,預(yù)備,開始!”一聲令下,其他4位選手都爭先恐后地數(shù)了起來。我也不甘示弱,飛快地翻數(shù)起來,自我感覺速度好像快趕上了點鈔機了。不好,數(shù)錯了!我急忙把那幾張練鈔卷翻回去,其他人原本就數(shù)得不慢,趁這個時候快馬加鞭,遠遠超過了我。

不一會兒,兩名選手就數(shù)好了。我越來越急,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了:我再一次數(shù)錯。這次,我都沒注意到,就翻了過去,過了一會兒才發(fā)現(xiàn)不對,怎么辦呀?現(xiàn)在重數(shù)不一定來得及,不重新數(shù)又肯定會錯。突然,我靈機一動,數(shù)起了旁邊那部分。“19張,少了兩張!”一共51張,另一邊就是21張,這樣就能很快數(shù)對。一數(shù)完,就輪到核對我的練鈔券了,我趕緊抽出兩張放進去,果然,核對結(jié)果正確,我也成功拿到了獎品。最后,我又當起了小小志愿者,去門口迎接客戶。看著人們一張張笑臉,我發(fā)自內(nèi)心感到開心。

“小小銀行家”實踐活動既有趣又能學(xué)到知識,我下次還想去體驗。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇六

生物課上,老師對植物的講解,把我?guī)У搅酥参锸澜纭B犕暾n,我動了心,決心種一點兒什么,親眼觀察它的生長過程。

回到家,我就向鄰居要了一些辣椒種子,滿心歡喜地在門前的院子里種下了。種下后,我每天都給它澆水,讓泥土保持濕潤。澆完水,我還要伸手摸摸黑油油的土,盼望種子早些發(fā)芽。一天中午,弟弟告訴我院子里的辣椒種子出小苗了,我飛一樣地跑過去,只見一棵小嫩芽挺出了土。過了兩天,好幾棵小芽出來了,先出土的那株小芽,已經(jīng)張開兩片柔嫩的小花葉了。小芽越出越多,我學(xué)著大人種莊稼那樣.給小辣椒間苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。

到了盛夏.每株辣椒已有半尺多高.它們的莖上都級滿了欲放的花苞。幾天后,一朵朵雪白的小花先后開放。我拿著棉花細心地在這一朵花的花蕊上擦一擦,再到另一朵花上去擦一擦,給辣椒花授了粉。

大約又過了四五天,辣椒花開始結(jié)果了。先是經(jīng)過授粉的花開始凋謝,子房漸漸長大,接著就出現(xiàn)了青綠的、橢圓形的小辣椒,頭上還帶著開始凋謝的白花。又過了幾天,小辣椒開始長大了,一厘米,兩厘米……半個月后,竟有兩寸那么長。頭上的花掉了,連著莖的開始發(fā)紫了,一個個綴在莖上,真惹人喜愛。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇七

這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風(fēng)順,勇往直前!

參觀完大白帆后,我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢?因為它的形狀像魚眼。

魚眼水池原來非常美麗:小魚在歡快地游動,水草婀娜多姿,水清澈見底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

可是,現(xiàn)在的`魚眼水池變了:小魚有的被抓去了,剩下的也被扔進去的垃圾毒死了;小草沒了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑。看到這,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池。看完了,我們“哇哇”地哭了起來。

我們默默地離開了……。

在此,我向全世界人民發(fā)出忠告:保護我們的地球吧!愛護我們的地球吧!讓我們攜起手來,創(chuàng)建出我們的美好家園吧!做一個保護環(huán)境,熱愛生活的地球人!

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇八

今天,是我們“話劇星期五”,每到這天,我們?nèi)嘈⌒〉慕淌依铮涎菥实脑拕。畲蠹叶加幸粋€愉快的周末。同時也鍛煉我們自己的膽量。

我們小組本來是想演《三英戰(zhàn)呂布》,我演身手不凡的呂布,高國良演劉備,李貴毅演氣勢洶洶的張飛,胡家豪演為人謹慎的關(guān)羽。我們吸取了多次的教訓(xùn)后,我們懂得了排練的重要性。我們在排演中發(fā)現(xiàn)了許多的問題,覺得這部話劇演不下去。李貴毅說:“這打來打去有什么意義,動武時又不精彩,臺詞又少,同學(xué)們會看厭的。”高國良也有這些同感。我說:“老師最不喜歡打打殺殺的。”我們最終放棄了這部話劇。

回到教室,同學(xué)們都準備好。其中謝文靜它們組演得非常好。由好動活潑的錢大輝來演的非常好,陳鴻仰演粗魯?shù)呢i八戒,戴川演忠厚老實的沙僧,岳城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩,拍案叫絕的《三打白骨精》,她們組把每個人的特征發(fā)揮得淋漓盡至。

話劇結(jié)束了,同學(xué)們給予最熱烈的掌聲,這是我看過我們班最棒的話劇。同學(xué)們都和我一樣,從內(nèi)心發(fā)出而不是應(yīng)付。

到我們出場了,還是沒變過,一樣差!難到了我真的沒有一點表演天分,不怕,我可以慢慢達演吧!今天,也算不錯,可以看到這么精彩的話劇!希望下次精彩的是我們組!!!

參觀鳳凰劇場濱州市濱城區(qū)濱北北城實驗小學(xué)五年級二班。

王世琦。

9月18日,我們隨著語文老師,早早地來到了鳳凰劇場。

這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風(fēng)順,勇往直前!

參觀完大白帆后,我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢?因為它的形狀像魚眼。

魚眼水池原來非常美麗:小魚在歡快地游動,水草婀娜多姿,水清澈見底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

可是,現(xiàn)在的魚眼水池變了:小魚有的被抓去了,剩下的也被扔進去的垃圾毒死了;小草沒了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑。看到這,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池。看完了,我們“哇哇”地哭了起來。

我們默默地離開了……。

在此,我向全世界人民發(fā)出忠告:保護我們的地球吧!愛護我們的地球吧!讓我們攜起手來,創(chuàng)建出我們的美好家園吧!做一個保護環(huán)境,熱愛生活的地球人!

指導(dǎo)教師:劉紅梅。

參觀鳳凰劇場濱州市濱城區(qū)濱北北城實驗小學(xué)五年級二班。

王世琦。

9月18日,我們隨著語文老師,早早地來到了鳳凰劇場。

這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風(fēng)順,勇往直前!

參觀完大白帆后,我們又來到了“魚眼水池”。為什么叫它“魚眼水池”呢?因為它的形狀像魚眼。

魚眼水池原來非常美麗:小魚在歡快地游動,水草婀娜多姿,水清澈見底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

可是,現(xiàn)在的魚眼水池變了:小魚有的被抓去了,剩下的也被扔進去的垃圾毒死了;小草沒了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑。看到這,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池。看完了,我們“哇哇”地哭了起來。

我們默默地離開了……。

在此,我向全世界人民發(fā)出忠告:保護我們的地球吧!愛護我們的地球吧!讓我們攜起手來,創(chuàng)建出我們的美好家園吧!做一個保護環(huán)境,熱愛生活的地球人!

指導(dǎo)教師:劉紅梅。

記一次語文實踐活動四川省樂山市夾江縣第二小學(xué)六年級三班羅英鑾我呀,從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題,非要和別人斗得昏天黑地,一決雌雄不可。通過那次辯論會,我總結(jié)了一些經(jīng)驗,而且到了非談不可的程度,且有不吐不快之感。那天,陽光柔和地撫摸著大地,清風(fēng)拂拭過我的臉龐,樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔,但我們班已被緊張的氣氛包裹了,因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一場英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄射門,放棄了成功的輝煌,你認為他這樣做對嗎?我早對福勒放棄射門的行為感到不快,聽老師這樣一說,自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā),就宣布:辯論會正式開始。首先由正方發(fā)言,許多同學(xué)都舉起了手,向我們大量掃射,大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到:人們稱過得了金錢關(guān)的是神,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到:他沒有失去榮耀,因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說:他放棄了射門,選擇了高尚的體育風(fēng)范,那是金錢所不能代替的。聽到正方的陳訴,我的心里升起一股無名的怒火,憋了一肚子的氣。當老師說輪到反方時,我的反擊之詞隨即脫口而出,伶牙俐齒地反擊道:成功如一輪初升的太陽,代表著蒸蒸日上,成功的背后,是用困難譜寫成的,如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功,永遠也發(fā)揮不了自己的長處,永遠寄人籬下。請問,這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞,繼續(xù)著我的辯論,邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到:對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍。“嗯,妙也!”我在心里說到。我們反方東一擊,西一擊,把正方打了個落花流水,使得他們防不勝防。再次輪到正方了,他們毫不留情地開起了炮火,李依依再次站起,妙語連珠地說到:運動會上不是有句標語叫友誼第一,比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說,剛才被我們打敗的逃兵散將,頓時來了精神,一個個附和到:是,是呀。我們反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地說到:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到國家的安危,那么請問,那還會是友誼第一,比賽第二嗎?楊研科也意味深長地反駁到:落后就要挨打。盡管我方振振有詞,但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由,因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。“叮叮當”下課鈴聲響了,我們都還沉浸在激烈的辯論會中,通過這次辯論,我明白了平常的積累,多讀、多看是多么的重要呀!不信?試試就知道了。

呀,從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題,非要和別人斗得昏天黑地,一決雌雄不可。通過那次辯論會,我總結(jié)了一些經(jīng)驗,而且到了非談不可的程度,且有不吐不快之感。

那天,陽光柔和地撫摸著大地,清風(fēng)拂拭過我的臉龐,樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔,但我們班已被緊張的氣氛包裹了,因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一場英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄射門,放棄了成功的輝煌,你認為他這樣做對嗎?我早對福勒放棄射門的行為感到不快,聽老師這樣一說,自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā),就宣布:辯論會正式開始。

首先由正方發(fā)言,許多同學(xué)都舉起了手,向我們大量掃射,大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到:人們稱過得了金錢關(guān)的是神,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到:他沒有失去榮耀,因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說:他放棄了射門,選擇了高尚的體育風(fēng)范,那是金錢所不能代替的。

聽到正方的陳訴,我的心里升起一股無名的怒火,憋了一肚子的氣。當老師說輪到反方時,我的反擊之詞隨即脫口而出,伶牙俐齒地反擊道:成功如一輪初升的太陽,代表著蒸蒸日上,成功的背后,是用困難譜寫成的,如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功,永遠也發(fā)揮不了自己的長處,永遠寄人籬下。請問,這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞,繼續(xù)著我的辯論,邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到:對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍。“嗯,妙也!”我在心里說到。我們反方東一擊,西一擊,把正方打了個落花流水,使得他們防不勝防。

再次輪到正方了,他們毫不留情地開起了炮火,李依依再次站起,妙語連珠地說到:運動會上不是有句標語叫友誼第一,比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說,剛才被我們打敗的逃兵散將,頓時來了精神,一個個附和到:是,是呀。

我們反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地說到:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到國家的安危,那么請問,那還會是友誼第一,比賽第二嗎?楊研科也意味深長地反駁到:落后就要挨打。

盡管我方振振有詞,但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由,因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。

“叮叮當”下課鈴聲響了,我們都還沉浸在激烈的辯論會中,通過這次辯論,我明白了平常的積累,多讀、多看是多么的重要呀!不信?試試就知道了。

指導(dǎo)教師:梁瑞。

作者:羅英鑾我呀,從小嘴巴就不饒人。遇到什么問題,非要和別人斗得昏天黑地,一決雌雄不可。通過那次辯論會,我總結(jié)了一些經(jīng)驗,而且到了非談不可的程度,且有不吐不快之感。

那天,陽光柔和地撫摸著大地,清風(fēng)拂拭過我的臉龐,樹木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔,但我們班已被緊張的氣氛包裹了,因為一場激烈的辯論會就要開始了。辯論的內(nèi)容很簡單,就是在一場英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄射門,放棄了成功的輝煌,你認為他這樣做對嗎?我早對福勒放棄射門的行為感到不快,聽老師這樣一說,自然選擇了反方。老師見正反兩隊人員整裝待發(fā),就宣布:辯論會正式開始。

首先由正方發(fā)言,許多同學(xué)都舉起了手,向我們大量掃射,大有把我們擊潰不可之勢。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說到:人們稱過得了金錢關(guān)的是神,過不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到:他沒有失去榮耀,因為他高尚的行為得到了人們的稱贊。李依依滔滔不絕地補充說:他放棄了射門,選擇了高尚的體育風(fēng)范,那是金錢所不能代替的。

聽到正方的陳訴,我的心里升起一股無名的怒火,憋了一肚子的氣。當老師說輪到反方時,我的反擊之詞隨即脫口而出,伶牙俐齒地反擊道:成功如一輪初升的太陽,代表著蒸蒸日上,成功的背后,是用困難譜寫成的,如果一個人沒有競爭心那么他永遠也取得不到成功,永遠也發(fā)揮不了自己的長處,永遠寄人籬下。請問,這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞,繼續(xù)著我的辯論,邊說還邊做著手勢。旁邊的駱宏宇也說到:對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍。“嗯,妙也!”我在心里說到。我們反方東一擊,西一擊,把正方打了個落花流水,使得他們防不勝防。

再次輪到正方了,他們毫不留情地開起了炮火,李依依再次站起,妙語連珠地說到:運動會上不是有句標語叫友誼第一,比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說,剛才被我們打敗的逃兵散將,頓時來了精神,一個個附和到:是,是呀。

我們反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地說到:如果在戰(zhàn)場上,如果關(guān)系到國家的安危,那么請問,那還會是友誼第一,比賽第二嗎?楊研科也意味深長地反駁到:落后就要挨打。

盡管我方振振有詞,但我認為正方支持福勒的善良也有充足的理由,因為人性美的光輝和魅力是誰也不能被抹去的。

陽光下綻放的花朵。

記自強自立的陽光少年林璐怡同學(xué)的先進事跡。

在實驗小學(xué)的校園里,你會經(jīng)常看到一個活潑可愛的小女孩,她如一縷燦爛的陽光,帶給周圍的人無限的活力。她就是自強自立的陽光少年--林璐怡。

在學(xué)校里,她一直是老師的好幫手。一次次地協(xié)助老師辦好班級的每一件事,因為她辦事效率高,所以老師們都非常信任她。當然有時她也會遭到同學(xué)的誤解。一次,班級要開展“六一”展示活動,她精心策劃了幾個節(jié)目,幾個同學(xué)卻說她愛出風(fēng)頭。這樣的打擊并沒有使她氣餒,她說:“老師交給我的任務(wù),我無論如何也不能半途而廢。”在活動中,看到同學(xué)們樂在其中,她欣慰地笑了,因為那是她努力獲得的成果。

自信是駛向成功的航船,她從來不輕言放棄。演講臺上的她自信地演講,給自己的魅力加上幾分;辯論會上,自信的發(fā)言贏得了陣陣掌聲;課堂發(fā)言時,不因同學(xué)的反駁改變自己的立場。她擁有自信。她信奉“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹”這句名言。四年級那年參加演講比賽,因為稿子沒有背熟,她落選了。她偷偷地擦干淚后,暗暗下了決心:從哪里跌倒,就從哪里爬起。第二學(xué)期演講,她吸取了上次的教訓(xùn),下了苦功夫。在自家的鏡子前,不厭其煩地反復(fù)演練,這個倔強的女孩,以自己永不言敗的精神,獲得了這次演講的“二等獎”。她常常對大家說:我最感謝的是我的對手,是他們讓我一次次邁向成功。

她還是個愛學(xué)習(xí)的孩子,每門功課都是名列前茅。記得有一次,一向語文成績十分優(yōu)異的她,成績竟一落千丈,考了歷史的最低點:82分。如果換成是其他的同學(xué),早就趴在桌上流“金豆豆”了,而她呢,卻倔強地把頭一昂,甩了幾下頭發(fā),認真總結(jié)了考試中存在的問題,然后微笑地對自己說:“記住這次失敗,下次再努力,加油!”她以陽光般燦爛的心態(tài)面對學(xué)習(xí)道路上的坎坷。

家境優(yōu)越的她絲毫沒有“千金小姐”的那種嬌氣。許多有車的家長都經(jīng)常用車接送孩子,但她卻堅持不讓自己的父母來校接送。她經(jīng)常對同學(xué)說:“我不想成為溫室里的花朵,我不要做一個只會認識書本的書呆子。”學(xué)校離她家有三里路,她每天堅持坐公交車上、放學(xué)。一天上四個來回,有時候還步行,她的父母不放心,她卻笑瞇瞇地說:“如果我這點路都不會走,以后如何走人生中更長的路。”她深知依賴是成不了大器的,同時她也希望父母也能夠適當?shù)胤攀肿屗龂L試著做一個獨立自強的孩子。

她還是個愛體驗的孩子。那次的小歌手比賽中,因為接的通知較遲,時間緊迫,也深知對手的厲害,老師和父母也勸她不要去參加了,她卻安慰起他們:我覺得這是一個給我鍛煉的機會,得不得獎是另一回事,我只想?yún)⑴c。臨上臺前,她自己給自己打氣:不緊張才會發(fā)揮出最高水平。由于她出色的表現(xiàn),她順利地進入了決賽,雖然在決賽中沒有拿到理想的獎項,她卻高興地說:“這次不枉此行,讓我看到了我與對手的距離,我知道自己的不足了,下次我一定拿冠軍!”正如她所說的,在生活中,她一直視對手為最好的朋友,因為對手給了她不斷向上努力的動力。

擔(dān)任校小記者的她更不會忘記第一次采訪縣市領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)歷。那次是海峽大橋的籌備工作會議,她接到老師的通知,學(xué)校只派她一人去采訪有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。她一接這個通知,心中不免慌了起來,要知道,以前都是同老師和同學(xué)一起去的,今天只叫她一人去面對如此陌生的環(huán)境、陌生的人物,能干好嗎?她穩(wěn)住怕情緒,開始做準備工作了。她先向縣團記者站了解了這次采訪的有關(guān)內(nèi)容后,便擬定了幾個要采訪的問題。那天的采訪,她甜美的笑容,流利的問題,給領(lǐng)導(dǎo)留下了十分深刻的印象。通過這次采訪,她學(xué)到了很多很多。是的,挑戰(zhàn)才會穿越一個又一個新的高度。

作為學(xué)校少先隊員代表、旗手、合唱隊員、廣播站隊員……每天,她都忙得不亦樂乎,但她卻不覺得累,反而覺得過得很充實。很多人都說:“六年級學(xué)習(xí)任務(wù)那么重,還管那么多事,還學(xué)習(xí)不?”她并不這么認為,作為一個自強自立的陽光少年,不僅要學(xué)習(xí)好,還要全面發(fā)展,應(yīng)多參加一些社會實踐,每個星期一的升旗儀式,她自豪地站在莊嚴的升旗臺上,在合唱隊中,她是一個可愛、美妙的小音符。在廣播室中,她是一只悅耳的百靈鳥。

一份耕耘一份收獲,這一切的榮譽,都是靠自己努力得來的,愛好之泛的她獲得了許多的榮譽:在全國海峽冰心杯作文競賽中榮獲二等獎;全國“動感地帶杯”作文一等獎;環(huán)保征文比賽,做個文明的福州人等征文比賽中榮獲二等獎。在-20連續(xù)五年獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部。每學(xué)期的素質(zhì)獎評比中,都榮獲“博士獎、百花獎”等。在“科普、環(huán)保、奧運”等手抄報比賽中均獲得不同等級的獎項。在特長生評選中獲得了“小作家、小歌手、十優(yōu)演講員”等稱號。

她就是一個充滿陽光的女孩,在困難面前,她不輕言放棄,失敗了不氣餒,永遠把挫折當作人生中的必修課,她那種富有挑戰(zhàn)的精神,就像陽光下綻放的花朵,那么絢麗、耀眼。

云霧山中鑄師魂。

關(guān)鍵字:師云魂霧山中鑄云霧山中鑄師魂-記谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校青年女教師葉本翠葉本翠,女,湖北谷城縣趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校教師。漢族,黨員,35歲,教齡。當選為全國優(yōu)秀教師候選人。簡要事跡如下:學(xué)校地處鄂西北被稱為“古城屋脊”的貧困山區(qū),大學(xué)畢業(yè)后毅然放棄到縣城工作的優(yōu)厚條件回家鄉(xiāng)讀書。95年來,她把愛生如子作為好班主任工作的法寶,把不讓一名學(xué)生流失作為治班目標。班里有一個學(xué)生沒來上課,她就冒雪步行30公里到學(xué)生家,做好工作后連夜帶學(xué)生往學(xué)校趕。她關(guān)心資助家庭困難的學(xué)生不計其數(shù),尤其愛護特殊家庭的學(xué)生。她教學(xué)基本功扎實,自費訂閱學(xué)習(xí)資料送給學(xué)生,學(xué)校安排她從語文改教英語,她經(jīng)過鉆研優(yōu)秀率居全縣前茅。工作之余她還要照顧因公致殘的丈夫,從未提出過任何要求和照顧,幾年來為貧困生資助共計折款1萬多元。地處鄂西北南(漳)、保(康)、谷(城)三縣交界的趙灣鄉(xiāng),平均海拔1400多米,被稱為“谷城屋脊“。這里山高氣候寒,溝壑伴山巒,信息資源差,汽車不上山。刀耕火種的傳統(tǒng)耕作方式是這里生產(chǎn)力發(fā)展水平的主要標志。農(nóng)民年人均純收入至今仍在千元左右徘徊,至今仍有30%的農(nóng)民未從根本上解決溫飽問題。葉本翠是趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校的一名普普通通青年女教師,任教15年來,她把自己的全部知識和愛心無私地奉獻給了貧困山區(qū)的教育事業(yè),用無形的師德魅力,豐富的文化知識,新型的教育教學(xué)方法去引導(dǎo)、培養(yǎng)、教育每一名學(xué)生,在多年的語文、英語等學(xué)科的教育教學(xué)實踐中培育出深厚的師生情感,探索出具有山區(qū)特色的教學(xué)方法,由于她師德高尚,教學(xué)工作業(yè)績突出,多次被縣委縣政府表彰為“優(yōu)秀教師“、“教壇新秀“、“師德標兵“、“新世紀優(yōu)秀青年“,被襄樊市委、市政府授予全市“十佳師德標兵“稱號。其事跡被錄入湖北省“百佳名師風(fēng)采錄“。她以實際行動塑造出高寒貧困山區(qū)的師表楷模。扎根山區(qū)終不悔1990年,品學(xué)兼優(yōu)的葉本翠大學(xué)畢業(yè)了,當時師范專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生在整個鄂西北還不多,又值“普九“高峰期,城里不少學(xué)校希望她留在城里當教師,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)原意安排她到條件較好的縣直學(xué)校任教,她謝絕了組織的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的信任,主動申請來到谷城縣最邊遠、條件最差的趙灣鄉(xiāng)中學(xué),從此在這里扎下了根。,一位在沿海私立學(xué)校任教的大學(xué)同學(xué)聽說葉本翠仍在深山里當普通教師時,多次寫信勸她辭職下海,并在沿海地區(qū)為她謀好了待遇豐厚的職位,她不僅沒有動心,還寫信告訴這位同學(xué),在山區(qū)當教師雖然清苦,但苦中有樂,扎根山區(qū)教書育人,是她無悔的選擇。近幾年,隨著人民群眾對教育的需求不斷增長,縣城幾所高中連年擴招,縣直有關(guān)高中的領(lǐng)導(dǎo)在考察了葉本翠的教育教學(xué)基本功后,找到趙灣鄉(xiāng)中心學(xué)校負責(zé)人,表示希望聘葉老師到高中去任教。葉本翠得知消息后當即表示:“縣城高中的.條件固然比這里好許多倍,但大山里的孩子更需要教師,我離不開大山里的孩子們。“撒向?qū)W生都是愛葉本翠自1995年以來一直擔(dān)任班主任工作,她把愛生如子作為做好班主任工作的法寶,把不讓一名學(xué)生流失作為治班目標。十年來,她關(guān)心資助的學(xué)生不計其數(shù),她所任班級的年度鞏固率一直保持在100%。前年,邵玉華同學(xué)因摔傷住院,親身體會到師情勝于母愛的情感。體育課時,家境貧寒的邵玉華穿著又小又舊的褲子跳山羊,因為害羞和膽怯,動作沒做開,摔倒在地上,造成大腿骨折,葉老師把個頭比自己還大的邵玉華背到醫(yī)院,找醫(yī)生拍片子、熬中藥、拿西藥、接端大小便,精心護理,耐心開導(dǎo),在該生住院的半個月時間里,葉老師經(jīng)常做可口飯菜送到她病床前,出院后,邵玉華送給葉老師一張紀念卡,上面寫道:“葉老師,您不是我母親,卻比母親更關(guān)心我、理解我,您是我永遠的好教師。“貧困學(xué)生朱曉林,其父親多病體質(zhì)差,母親患嚴重的甲亢病,家庭兄妹三人上學(xué)念書,家境的窘迫,使這個勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好少年產(chǎn)生了輟學(xué)打工的念頭,葉老師了解情況后,不僅從經(jīng)濟上幫助朱曉林渡過難關(guān),還主動同該生交朋友,經(jīng)常同該生交心談心,了解思想動態(tài),幫助該生樹立克服困難的信心和勇氣,朱曉林上高中后,葉老師還經(jīng)常到他家走訪,多次寫信詢問學(xué)習(xí)、生活情況,勉勵他克服困難、立志成才。朱曉琳高中畢業(yè)后,以優(yōu)異成績考取武漢大學(xué)。如果說學(xué)生困難的時候,伸出溫暖的手,幫他(她)走出困境,是一種愛,那么,幫助和教育好問題家庭的問題孩子更能體現(xiàn)師愛的偉大。朱章敏同學(xué)從小失去父親,迫于生活的無奈,母親帶著他改嫁后不久,又在上山砍柴時不幸身亡,當年僅10歲的小章敏與繼父相依為命。由于缺乏父愛和母愛,朱章敏從小沾上了偷雞摸狗的惡習(xí),常常逃學(xué),學(xué)習(xí)成績也不斷下降,繼父拿他毫無辦法,加之家庭的經(jīng)濟債臺高筑,小學(xué)畢業(yè)后,繼父干脆不讓小章敏上學(xué)了,去秋開學(xué)一周后,葉老師步行50多里山路到朱章敏家,問起朱章敏為什么沒有上學(xué),朱章敏望著葉老師憂郁地說:“父母都不在了,我不能讀書了。“葉老師飽含深情地對小章敏說:“父母去了,還有關(guān)心你的繼父,還有老師和同學(xué)們,你就把學(xué)校當成自己的家吧!“來到學(xué)校,葉老師給小章敏買來新衣、新鞋,從自己床上拿出被子,找來書籍和學(xué)習(xí)文具,讓他與自己一起吃飯,并給他一本筆記本,專門記錄每天的所作所為,以增強自我約束力,課外時間同他交朋友,和他談人生、談理想,教育他做一個真正的男子漢。有一次他偷了別人的錢,葉老師沒有責(zé)怪他,而是和藹地對他說:“做人要有骨氣,我們?nèi)烁F智不能短,要懂得自尊自愛自強。“朱章敏后悔莫及地表示,今后再也不干這樣的蠢事了。半年后,朱章敏真的變了,他在作文中寫道:“我失去了父母,沒有了家庭溫暖,也曾自暴自棄,是葉老師幫我重新認識了自我,感受到家庭的溫暖,面對老師,我無以回報,只想做個有用的人……三尺講臺寫人生葉本翠深知一個好老師,不僅給學(xué)生以知識,更主要的是以人格的力量去感化學(xué)生。從教伊始,她就虛心地向有經(jīng)驗的教師請教教學(xué)的各環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)走上了正軌。為了讓學(xué)生學(xué)得更輕松,她心中只有一個信念,“新時期的教師不能落伍,山區(qū)的教師更不能落伍“。為了充實自己,開闊學(xué)生的視野,她自費訂閱《中學(xué)語文》、《語文教學(xué)研究》、《作文成功之路》、《演講與口才》及大量的英語教學(xué)教研資料。山里的孩子買不起學(xué)習(xí)資料,葉老師就自己買來復(fù)習(xí)資料無償送給學(xué)生。遨游知識的海洋,廣泛地閱讀和吸收使其如魚得水,她的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平迅速提高,多次被評為“優(yōu)質(zhì)課教師“,所指導(dǎo)的學(xué)生作文先后有50多人次在全國和省市組織的作文競賽中獲獎。由于葉本翠知識豐富,教法靈活,有過硬的基本功,她的教學(xué)質(zhì)量總是一流的,無論語文、政治、還是英語、地理,幾乎年年名列前茅。由于人員短缺,原來代畢業(yè)班語文、政治的她又改為教英語。近幾年,英語教材變換快,口語、聽力、表達要求越來越高,如何讓學(xué)生在現(xiàn)有的條件下喜歡英語,這是擺在葉老師面前的一大難題。她找別人借來英語掛圖,自制一些簡筆畫,使用投影儀,開展靈活多樣切實可行的英語活動,創(chuàng)設(shè)英語情景教學(xué),營造了濃厚的學(xué)習(xí)英語的氛圍。功夫不負有心人,去年全縣統(tǒng)考,葉老師代的兩個班優(yōu)秀率、及格率、綜合指數(shù)均遙居六個平行班前列,兩班優(yōu)秀人數(shù)是另四個班之和,優(yōu)秀率在全縣名列前茅。她總執(zhí)著地認為:“我欣賞優(yōu)秀生,喜歡中等生,但絕不放棄任何一個學(xué)困生。“她把所有的愛都傾注在學(xué)生身上,對學(xué)困生,如一縷春風(fēng),吹散他們心頭的迷霧和困惑,像潤物春雨,給學(xué)生以潛移默化的教育和影響。同學(xué)們都反映:在葉老師的課堂上,我們只有做學(xué)習(xí)小主人的喜悅,沒有自卑的感覺。幾年來歷經(jīng)市縣十多次統(tǒng)考,葉本翠所任教的學(xué)科沒出現(xiàn)過一名不及格的學(xué)生。災(zāi)難面前顯精神災(zāi)難是一塊試金石,它淘汰泥沙,留下真金。12月8日,一場災(zāi)難悄然降臨到葉本翠身上,丈夫到離校30多公里的村走訪流失學(xué)生,途中所乘貨車不幸墜入30多米的山谷中,頸椎骨被摔斷,耳朵也掛掉了一只。雖經(jīng)兩個多月的住院治療,可還是落下了終身殘疾。一面是相依相伴的丈夫和四、五歲的孩子,一面是至愛的學(xué)生,愛的天平該傾向哪方?委屈家人,不忍;犧牲學(xué)生,不行!為了家庭工作兩不誤,從此每天早晨,她提前一小時起床給丈夫擦洗換衣;白天,以飽滿的熱情、真誠的微笑,去面對一個個可愛的學(xué)生,用拼命的工作去消融心中的痛苦,課堂教學(xué)做到精講精練,力求提高課堂效率;晚上,又用自學(xué)的醫(yī)學(xué)知識給丈夫按摩,用愛心和信心去撫慰丈夫受傷的身心,幫他樹立生活的信心。那段日子,她就像一個上滿發(fā)條的鬧鐘,超負荷全天候運轉(zhuǎn)。在葉本翠的精心照料下,她的丈夫終于又回到了教學(xué)崗位。人們常說,危難之中顯精神,葉本翠的丈夫因公負傷并留有嚴重后遺癥,一年365天需要用藥療養(yǎng)。但六年來,葉老師及其家人不僅沒向?qū)W校提過任何要求、要過點滴照顧,反而,她和她的丈夫?qū)ι絽^(qū)的教育事業(yè)更加癡情,為了讓每個學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好,幾年來,她共為貧困學(xué)生墊支書雜費、捐助日常生活學(xué)習(xí)用品共計折款5000多元,保證了所任班級學(xué)生一個不流失。她所任班級連年被評為先進班級,所任教學(xué)科的教育質(zhì)量連年位居全校前列。人們常把教師比作春蠶、蠟燭,吐完最后一根絲,滴盡最后一滴淚,為了山區(qū)的教育和孩子,葉本翠甘愿燃燒自己,用自己的知識和智慧,照亮云霧山中孩子們渴求知識的心靈。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇九

上個周日,我們嘉言妙語口才班組織了一次外出活動,那天天氣很熱,我們跟隨著老師一起到幸福萬家去做小采訪。

分好小組后,我們一個個精神煥發(fā),因為我們班的孩子學(xué)口才大多一年以上,所以大都很自信,做好了隨時開始的準備。只聽老師一聲令下,我們立刻沖出隊伍,搶著上前采訪。這時我看到了一位阿姨,正準備上前去采訪,但不爭氣的腿又不自覺地退了回來,因為我害怕遭受她的拒絕,但看到朋友們都大膽地上前去采訪,我想,既然同學(xué)們都能做到,那我也能,于是我重新鼓起勇氣,走到阿姨面前:阿姨,您好,我是嘉言妙語口才班的宋誼博,我可以采訪您幾個問題嗎?阿姨微笑著點點頭,看著她的笑容,我緊張的心情慢慢放松下來,我開始問他問題:您覺得好口才對我們重要嗎?重要。您的愛好是什么?聽歌。您希望您的孩子將來成為一個什么樣的人?一個對社會有用的人。這么順利就采訪完畢,我長舒了一口氣,然后,對阿姨表達了感謝并送上祝福。我突然覺得,采訪別人并沒有那么難,勇氣一定能戰(zhàn)勝膽怯。

在采訪的過程中,有一個人最給我留下了深刻的印象。在采訪的過程中,她的眼神始終那么和善。給了我許多的信心,采訪完后,她并沒有要走的意思,而是親切地問我:孩子,你幾歲了?我很意外,連忙回答:12歲。她又說:真棒,才12歲就能勇敢的采訪別人。聽了她的話,我害羞地笑了。在旁邊的老師,問她多大了,她的回答令我大吃一驚,她都60多歲了,可她看起來是那么年輕,看著她慈祥的面容,我感到仿佛有微風(fēng)吹過,令人舒服極了。

采訪結(jié)束了,我一共采訪了7個人,他們中只有1個拒絕了我,我要感謝那些認真傾聽并回答我問題的人,這次活動,讓我知道了,和陌生人交流,原來一點也不難,只要有勇氣,就能戰(zhàn)勝困難!

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十

在4月12日和13日,我參加了學(xué)校組織的綜合實踐活動課。實踐活動項目分別是:沙藝、手工、陶藝和機器人這四個。

在沙藝課上,老師把我們整個班分成男女兩個組,讓我們各取一個名字,男生組取名為“必勝隊”,看來男生想贏的信心是非常大的'。女生取名為“男生必輸隊”,聽到這個名字,老師笑著說:“男生作何反應(yīng)?”有一個男生馬上說:“我們改隊名,叫‘女生贏,女生就是豬隊’”。把大家逗得哈哈大笑。在笑聲中上課開始了。做沙雕之前有兩個熱身活動,第一個是:掏寶物;第二個是:搭珠穆朗瑪峰。大家玩得非常快樂。接著開始做沙雕,盡管不好做,但是我們都很認真。我做了一個不滿意,又重做了,就這樣來來回回做了好幾次,雖然有點累,但是我很開心。

在手工課和陶藝課,我做了兩個蝴蝶和一個茶壺,都比較滿意。

在機器人室,我真是大開了眼界,那里的機器人會說話、會走路、會唱歌、會跳舞,還有叫人起床……老師告訴我們第一個機器人是日本制造的,那個機器人雖然長得不像人,但是他會干許多人會做的事情,所以也叫“機器人”。

兩天的實踐活動很快就過去了,在這兩天,我知道了許多知識,明白了許多道理,收獲也很大,我喜歡上綜合實踐課。

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記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十一

今天,我們的校外實踐課在長鹿農(nóng)莊開展,同學(xué)們心里都甜得像吃了蜜糖一樣。

首先,我們來到了摩天輪的腳下,大家都迫不及待的想玩。玩過之后我才覺得摩天輪并不是我想象的那么好玩,對我來說還是不夠刺激。接著我們?nèi)ネ媪恕靶D(zhuǎn)飛椅”,當飛椅轉(zhuǎn)起來的時候我一點也不覺得害怕,反而覺得很舒服,很涼爽,還有一覽眾山小的感覺,但是有的同學(xué)坐在上面怕的只顧尖叫,難怪媽媽經(jīng)常說我既調(diào)皮又膽大。后面我們又玩了很多項目,比如:叢林飛鼠、過山車、ufo等等。

云宵飛車是我最期待的,也是最刺激,最恐怖的,一般只有男孩子才敢玩。在排隊的時候看別人玩過之后驚恐的樣子非常好笑,后來才發(fā)現(xiàn)有兩個大的三百六十度翻轉(zhuǎn),一個小的三百六十度翻轉(zhuǎn),我和我的同學(xué)們都驚呆了,心里開始后悔,可是后面擠滿了人,我們想出去也很難,這時媽媽的一句話浮現(xiàn)在我的眼前“男子漢就不要怕困難,要迎難而上,而不是知難而退”,這時我開始鼓起勇氣給我的同學(xué)們鼓勁,大聲說道:“我們都是男子漢,有什么好怕的,如果誰打退堂鼓誰就不是男子漢,以后我們就叫他‘膽小鬼’”,大家受到了鼓舞,立馬就興致高昂了起來,一副躍躍欲試的樣子。這時終于輪到我們了,帶著有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'腳步,我們坐上了云宵飛車,我們互相鼓勵,內(nèi)心稍有些平靜,在三百六十度翻轉(zhuǎn)時相信大家或多或少都會有點兒害怕,我又告訴大家“如果怕就大聲地吼出來吧,這樣就能大大地減少恐懼感”。不一會兒云宵飛車就停了,從飛車上下來,同學(xué)們有的紅光滿面,有的氣喘吁吁,還有的興奮地大聲叫喊著“哇!好爽啊!”大家心里都想著要是能再來一次該多好啊!

還有排名在長鹿農(nóng)莊里第三刺激的項目“云中錘”。聽到這個名子我就想體驗體驗。它是唯一一個比大擺錘更刺激更有趣的項目;它可以幫你甩出人生的喜悅;它可以讓你看到廣闊的游樂園;她可以讓你刺激地掉眼淚。很多同學(xué)看著看著就不敢玩了,但我是一定不能錯過的,好不容易才輪到我們,我懷著喜悅的心情走上了云中錘,我要好好體驗在云中的感覺,這種感覺無法用言語表達,只有等你嘗試過了才能真正體會到,總之我是一點兒也不怕,感覺真好!

天色不早了,我們依依不舍地離開了農(nóng)莊,大家在車上都嘰嘰渣渣地討論著今天的喜悅。這次活動使我增長了許多知識,也開闊了眼界,讓我領(lǐng)悟到在困難面前是不能夠輕易低頭的,超越困難,勇往直前是人生的一種優(yōu)良品質(zhì),也是一件能夠給人們帶來開心和喜悅的事情。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十二

10月12日,我們懷著激動的心情在老師的帶領(lǐng)下來到了禮參科技實驗基地,在這里我們要展開為期一周的實踐活動。

在基地有很多有趣的東西,如機器人,美點新秀圖等,而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室,只見桌上有許多類似積木的小零件,我真想動手摸摸,但還是忍住了。老師終于來了,他教給我們?nèi)绾问褂眠@些小零件,我們都認真聽著,我覺得我從沒這么認真地聽過課!可以動手實踐了,老師發(fā)給我們小組要做的機器人圖紙,我一看,心想太簡單了,只不過一個小小的風(fēng)車而已!這難不倒我們!我們小組的每個成員都認真做了起來,我負責(zé)風(fēng)車的翅子。我小心地使用著器械,認認真真的做著,終于完成了,我松了口氣,抬頭一看,我們組的其他成員還沒完成呢。咦?王曉娜和另一個女生怎么不干了?原來她們感覺比較難,不想做了,想“不做”呢!這怎么行,我只有犧牲一下自己幫她們做了,誰讓我們是一組的呢?終于完成了,看起來很簡單的東西原來并不簡單啊!

到了我們期待的`機器人表演了,我很激動也很擔(dān)心,畢竟是我們第一次做機器人啊!摩天輪表演完了,自行車表演完了,采油機表演完了,終于到了我們的大風(fēng)車了,我們的組長細心的演示著,大風(fēng)車“呼呼”轉(zhuǎn)起來,”、“哦,成功了”我們歡呼了起來,真是高興啊!

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十三

到了少年宮,老師帶領(lǐng)我們上了樓,把我們分成了兩個組,女生一組,男生一組。然后,樸老師帶著我們男生這組來到了203室去做扎染。我們每個人的桌子上都放著一塊白布和一根塑料繩,老師說:“做扎染之前,要先選定圖案,然后把布疊成三角形,找到中心點,再把布疊成小扇子一樣,用塑料繩在布的扇子角一邊纏幾繞,用力系緊,就可以下水煮了。”我按照老師教的方法,一步一步做好,把布放到了深藍色的水里。十幾分鐘后,布煮好了,我找到了自己的那塊布,迫不及待地解開了繩子,白布變成了藍色,繩子系的地方仍然是白色的,形成的圖案既像一只大蝴蝶,又像四片寬大的葉子,真是太神奇了!我把扎染好的布放進老師發(fā)給我們的塑料袋里,我要拿回家給爸爸媽媽看一看我親手做的扎染。

還有電扇的藍色外殼和風(fēng)扇頭。然后又教給我們組裝電扇的方法。我跟著老師把馬達、開關(guān)和電源正負極從上到下擺放好,然后用電線把電源正負極與開關(guān)上的“關(guān)”連接,再用另一根電線把馬達與開關(guān)上的“開”連接,連接好以后,放在電扇的塑料外殼里,裝好風(fēng)扇頭,一個小巧的電風(fēng)扇就做好了。回到家,裝上電池,打開開關(guān),小風(fēng)扇的扇葉飛快地旋轉(zhuǎn)起來,吹出了陣陣涼爽的風(fēng)。

一個下午的社會實踐活動結(jié)束了,我親手做了扎染和組裝了電風(fēng)扇,學(xué)會了許多以前不會的東西,我非常喜歡這種學(xué)習(xí)方式,這真是一次難忘的社會實踐活動。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十四

已經(jīng)是中學(xué)生的我,懷念起小學(xué),心里也有一絲喜悅!

上課鈴一打,我們都安靜的坐在座位上,等著老師來教室。老師來到了教室,看見我們沒有講話,臉上露出了笑容。接著,我們在教室外面排隊,不一會兒,我們來到操場上,接著上了車。我心里想:那兒獼猴桃一定想花朵一樣絢麗奪目,它的味道一定鮮美無比。我越想越高興,仿佛我一邊吃獼猴桃一邊快樂得唱著跳著,像個活神仙。過了一會兒,到了獼猴桃園,我們先聽了哪兒的人介紹了獼猴桃。聽完,我才知道獼猴桃以前不屬于農(nóng)民的,而是在樹林里的一種果子。有一次,美國的科學(xué)家到了樹林發(fā)現(xiàn)一種動物是獼猴。它面部紅色無毛,有頰囊,短尾,臀疣顯著。產(chǎn)于亞洲南部和我國西南等地。這種動物喜歡吃一種果子,那就是我們現(xiàn)在吃的獼猴桃。我們走了一會兒,看見大家一窩蜂得去搶獼猴桃。但我想,我還是最后一個拿吧,反正每人都有。最后我拿了一個獼猴桃,仔細觀察了一下,知道了它的皮是棕色的,還帶毛,象穿了一件棕色、毛茸茸的外衣。剝皮后,發(fā)出陣陣清香味,甜甜得,忍不住要再咬一口。最后我們每人拿了一袋獼猴桃,有的七個;有的八個;有的九個……我們又去了一個地方,那兒也很美,有平靜的湖,茂盛的花草樹木,但地上卻是一塊一塊石頭。然后,我們帶著獼猴桃回到了學(xué)校。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十五

“明天,就是我們幾個班實踐活動了,會是什么樣的呢?”半夜中醒來的我一人獨自想象著。一抬頭看,好多同學(xué)都沒睡著呢!一看時間,已經(jīng)凌晨2點了,我想:還早著呢!睡個好覺吧!

早上起來了,整頓好了以后,大家被老師一個個分組,我是組長,組員是:林成豪、林華俊、林椒裕、林為鴻。我看著組員們一個個背上的包袱,我也拿上我集合時用到的多功能小熊,還有水,排好隊伍輕快地踏著腳步到了車上。我們的車是兩層樓的,很寬敞。

車一路顛簸,到了目的地——位于鯨頭云巖的蒼南縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地。

一進基地,一個大大的魔方映入眼簾,接著,拓展活動的設(shè)施也出來了。我們下了車,到了操場上,進行了升旗儀式。這時,廣播的老師說,我們班是a班,第一節(jié)課是塑泡藝術(shù)。我們懷著好奇的心情到了教室——塑泡教室。

到了教室,我們的小組圍成一桌,聽老師講課。老師的耐心指導(dǎo)后,我們踴躍地做了起來:陳詠做的皮卡丘和小火龍,活靈活現(xiàn),和動畫上的一模一樣;陳振濤的小魔法師惟妙惟肖,綠色的衣袍讓它成了森林魔法師;我和林椒裕做的“騰云駕霧小兔兔”,憨態(tài)可掬,那云朵的可愛模樣,讓人真拿它沒轍……一個個塑泡做成的東西,真可愛!

第一節(jié)課下課了,我們又到了風(fēng)鈴制作教室。一進教室,一陣清脆的風(fēng)鈴聲傳入我的耳朵,接著便是一個個漂亮的風(fēng)鈴。老師讓我們分組坐下,就開始為我們仔細地講解。我認真地聽著,因為我想做一個和我姐姐一樣的漂亮的風(fēng)鈴。老師把道具發(fā)下來,我仔細地安裝著。一根根鋼管穿進繩子,再穿過白色的泳圈……一個個細活還是難不倒我,因為在家,我都會幫媽穿針線。下課了,我還沒做好,于是,我把未制成的風(fēng)鈴放入小袋子,戀戀不舍地離開教室。

“午飯吃好了!大家去玩吧!”這計劃還沒說完,大家就逃命似的跑向拓展訓(xùn)練的地方,開心地各玩各的。我先來到“勇攀高峰”,這很像一個大金字塔,中間布著網(wǎng)。我抓著網(wǎng),爬上來了,我一觸小紅旗,贏了!我來到平衡木那邊,一個健步,不慌不忙地踮起腳尖,踱起輕快的腳步下了來,沒有任何搖晃。我又到了蕩秋千的地方,坐在秋千上,迎著風(fēng),愉快地搖晃。來到“繩索飛踱,我們同學(xué)稱它為“跳樓”,因為是從很高的地方跳下,可刺激啦!我壓住心中的恐懼上了跳臺,看著許多同學(xué)排著隊跳,我想:這年頭,學(xué)生排隊“跳樓”,學(xué)習(xí)壓力大呀!我忍不笑起來。到我了,我猶豫了一下,看見后面同學(xué)催促的眼神,我努力鼓起勇氣,跳了下去。”呼!“我跳在了墊子上,一點恐懼也沒有,很刺激!我找回了勇氣。

不一會兒,要上課了,這堂課是中國結(jié)藝。我們隨著老師到了教室,坐好位置,開始制作!老師細心地教著我們,還讓我上去幫他做呢!很快我們學(xué)會了,先串流蘇和玉佩。然后繼續(xù),先是逆時針,再是順時針,還有拉耳朵……我都爛熟于心。我細心地做著,呀,好了!一個漂亮的中國結(jié)出現(xiàn)在眼前。我高興不已。我把它掛在脖子上,真漂亮!

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十六

人生中有許許多多的精彩活動,每次活動帶來的或是美妙的感受,或是無窮的樂趣,或是豐富的知識。那次活動使我更加精彩。那就是語文實踐活動——朗讀比賽。

沐浴著行動教學(xué)理念,和著學(xué)生全面發(fā)展的春風(fēng),我校的活動如雨后春筍般興起來了。每一個活動都打開了學(xué)生的心窗,放飛了學(xué)生的心靈。我也不例外,情不自禁地加了語文讀書分享活動。

每次語文實踐活動,眼看著同學(xué)們一個一個上臺表演,甚至還獲獎,我心中充滿了無限向往。老實說:“幾天后還有一場讀書競賽,愿意參賽的舉下手。”我終于按捺不住激動的心情,舉起了手。一個熟悉而又陌生的名字從老師口里流出,傳入我的耳朵,一時間,我心里既高興喜悅,又緊張害怕但細想一下我必須放手一搏了。

俗話說“臺上三分鐘,臺下十年功。”我選取的是《青銅葵花》這部小說,青銅與葵花,從陌生到熟悉,摯愛到極愛,反映在他們身上的愛到極致,同事,苦到極苦,也正是在愛與苦的交織中,出現(xiàn)了無數(shù)感人真情:蘆花鞋,冰項鏈。為了真實再現(xiàn)情節(jié),我還運用了大量的幻燈片,深情告白的歌曲,用來加至感人的效果可把我累的天昏地暗,我才小憩一會。

這次充滿真情的心靈之旅,不僅讓我經(jīng)受了真情的洗禮,而且更讓我感受到語文實踐活動的魅力。這次活動,使我更自信,更勇敢,更精彩。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十七

過了近1小時,我們終于來到了目的地。首先,映入我眼簾的是幾座高樓大廈,還有一個像鳥蛋長了四條腿的建筑物,我一看到它就控制不住內(nèi)心的激動。

老師(導(dǎo)游)首先帶我們?nèi)チ艘伺d青少年活動中心,聽勇旭老師的講座。在上課時,勇旭老師還讓我們一邊做游戲一邊學(xué)音樂,這不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力和判斷能力,還在不知不覺當中教我們音樂。

隨后,我們來到了本次的參觀主題——宜興博物館。一進門,就看到一個用石頭做的柱子,上面寫著“元狀元會”四個大字,下面刻著古代幾位狀元的名字。我們先來到一個仿古代宜興老街的小巷,商店一個接一個,有賣酒的,有賣布匹的,有酒樓、茶館,還有當鋪……其中有一個楊羨書院,里面有二座惟妙惟肖的雕像,一座身體站立,雙手放在身后,嘴巴張大,好像是一位教書先生在給學(xué)生們講課,而另一座規(guī)規(guī)矩矩地坐在位子上看書,好像是書院的學(xué)生正認真地聽先生講課。當時,我還以為是真人呢,仔細一看原來只是雕像而已。

然后,我們又來到通史館,它共分為三處。第一處,主要介紹了原始人的一些生活方式和制陶工藝。其中一種名為“干欄式建筑”最吸引我。顧名思義,它全身都用木頭做成,是原始人用來居住和避潮的地方。當時我看完介紹,心里就在吐槽:這不就是小木房嘛!取個這么高大上的名字干嘛啊?第二處,主要介紹了近代歷史文化和器具,其中我對張旭的一句名言感受最深:不吃別人的第二口飯,科學(xué)要做就做第一。是啊,我們要努力開拓新事物,不要把目光放在舊事物上,既然下定決心做,就一定要做到最好。第三處,主要介紹名人名事,其中有一個名人首先打破了傳統(tǒng),造了世界第一所女子學(xué)堂,改變了當時人們的觀念。做為女同胞的我,心里忍不住給他一個大大的贊。

最后,我們又聽了一個講座。我第一次發(fā)現(xiàn)歷史也十分有趣,并不是十分枯燥。其中一首乾隆在下雪時作的一首詩,讓我們?nèi)疾活櫺蜗蠊笮Α!耙黄瑑善钠迤甙似牌黄w入梅花都不見。”我們的參觀在這一陣陣吟詩聲中結(jié)束了。

這次參觀不僅開闊我的心智,還改變了我的觀點,使我愛上了一些冷門的科目。

記一次語文實踐活動(精選18篇)篇十八

經(jīng)過幾個月的盼望,終于迎來了讓我心心念念的生態(tài)園三日游——綜合實踐活動,雖然心中有些舍不得媽媽,但更多的還是興奮、激動......

到了那兒,讓我印象最深的是老師帶我們?nèi)チ伺荞R場,其實我一開始對這種騎馬沒什么興趣,無非就是別人牽著馬走幾圈,也沒啥好玩的,可到了那兒,我才知道,原來在那里騎馬,馬是不用人牽,而是直接自己騎,這可激起了我的興趣,我趕緊交了錢,準備去騎馬,我看中了一匹白馬,卻被別人搶了先機,哎,只好去坐棕色的馬,馬開始跑了,哎呦,怎么這么抖呀!我想松開手摸摸它的`毛,又不敢松手,我只好在最后要下馬的時候摸摸。

下了馬,我隱隱約約地感覺到背部疼痛,不過騎馬真的好好玩哦!到了晚上,我們舉行了篝火晚會,作為主持人的我,也是期待不已,當我們語文老師舉起火把,點燃火團的時候,我們的心更是激動不已。第一個節(jié)目是舞蹈《佛系少女》,他們表演得棒極了!為這次晚會舉行開了一個好頭,好不容易到我們班開始表演,沒想到音樂卻臨時出了點問題,張夢瑤只好唱一首半年前她唱過的歌——浪人琵琶,聽到這個消息,我不禁為她捏一把汗,歌詞她還能記得嗎?事實又證明,我的猜測是正確的,在說唱的那一段,她一個字也沒吐出來,真搞不懂她是逞什么強?明明歌詞都忘了,還要唱這首歌,哎!回來后,她一個人默默地流著淚,我一問原因,原來,她傷心的是同學(xué)們沒有尊重她,幾個調(diào)皮的同學(xué)用紅外線射向她的眼睛。

我本想安慰她,可我還要去主持節(jié)目呀,就喊幾個女生過去陪她說會話,讓她別在意那么多。

過去兩天的一點一滴,心中的那些不舍更加強烈了,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,即使我再不想離開,但分別的時刻終究要來,坐上車,回想一下,這么美麗的風(fēng)景,剛來時怎么沒有發(fā)現(xiàn)?也許是因為我沒有仔細觀察,又或許是我剛來時沒有好好地看看這里。哎,只有分別了,才會珍惜!

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每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。近日微博上一則霧霾天氣吃青菜的新聞
演講稿是學(xué)生在特定場合下展示自己思想和能力的一種書面材料,它可以提高學(xué)生的口頭表達能力。鼓勵更多的學(xué)生參與到演講活動中,展示自己的才華和個性。尊敬的老師們,同學(xué)
述職報告不僅是對自己工作的總結(jié),也是向上級匯報的機會。請大家閱讀以下幾篇精選的述職報告范文,對自己的寫作有所啟發(fā)。本人xx,入伍,共青團員,現(xiàn)擔(dān)任一班駕駛員。回
策劃方案的質(zhì)量直接影響項目或活動的成功與否,因此需認真對待。如果你正在為自己的項目編寫策劃方案,那么以下的范文會提供一些有用的思路和方法。民間正月十五鬧元宵已有
8、春節(jié)代表了希望與新生,是一個全國性的團圓節(jié)日,讓人們體驗到家的溫暖和幸福。春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它代表著新的開始和希望。在寫春節(jié)總結(jié)時,我們應(yīng)該詳
活動總結(jié)既是對過去活動的回顧,也是對未來活動的規(guī)劃和思考。小編整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。一、培養(yǎng)目標:按照《語文課程標準》中小學(xué)中
軍訓(xùn)心得的寫作過程可以促使我們思考和反思,在專注回憶的同時加深對軍事訓(xùn)練的理解和認識。這些軍訓(xùn)心得范文能夠激發(fā)我們對軍人職業(yè)的熱愛和向往。進入大學(xué)后的軍訓(xùn),對我
心得體會是我們對于自身在某個領(lǐng)域或某個任務(wù)上的得失、成功與失敗的總結(jié),可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。接下來是一些寫心得體會的實例和思路,希望能給大家提供一些寫
心得體會的書寫過程是一個思考和整理的過程,讓我更加明確了自己的想法和觀點。這些范文的寫作方式和技巧可以借鑒和應(yīng)用到我們自己的寫作中,提升寫作水平。在過去的幾十年
學(xué)習(xí)心得的寫作可以培養(yǎng)我們的自覺性和主動性,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)激情和動力。通過閱讀這些學(xué)習(xí)心得范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的規(guī)律和學(xué)習(xí)方法,以提高我們的學(xué)習(xí)效果。
優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。讓我們一起來閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點和亮點。滄海霽月,落崖驚風(fēng),一花
在經(jīng)濟活動中,買賣是一種基本的交易方式,它通過購買和銷售來實現(xiàn)資源的流動和配置。在下面的買賣范例中,大家可以看到一些有關(guān)市場行情和價格波動的分析和預(yù)測。
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨特的構(gòu)思和新穎的表達方式,讓讀者耳目一新。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間來
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨特的觀點和思考。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫作的魅力所在。我常聽外婆唱:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國
人生總結(jié)需要我們用心感悟,用文字記錄,才能更好地啟迪自己和他人。以下是小編為大家整理的人生總結(jié)范例,希望能給大家的總結(jié)提供一些幫助。現(xiàn)實生活中,每個人都有可能遇
優(yōu)秀作文是對生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞。依稀記得,我們遺
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點和特色,希望對大家寫作有所啟發(fā)和幫助。
述廉報告是對公職人員廉政情況進行全面展示的一份重要文件。這些范文展示了述廉報告的重要性和作用,可以提供啟示和借鑒。廉潔從政是對國家公務(wù)員最基本的要求,反腐倡廉是
當我們遇到挫折時,通過撰寫自查報告,我們可以分析問題的根源,找到解決的方法。在查看自查報告范文時,我們要關(guān)注其中的問題分析和解決方案,尋找適合自己企業(yè)或組織的方
活動策劃可以提升參與者的主觀能動性和創(chuàng)造力,促進參與者之間的交流和合作。通過對這些活動策劃范文的學(xué)習(xí)和借鑒,你可以了解到不同活動策劃的特點和要點,提升自己的策劃
心得體會是我們對生活和工作的思考和感受,是我們成長的重要組成部分。接下來是一些經(jīng)驗豐富的作者撰寫的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。近年來,隨著金融行業(yè)的迅
一個成功的活動方案能夠提前預(yù)見和解決潛在問題,確保活動的順利進行。大家一起來看看以下的活動方案范文,相信會有很多值得借鑒的地方。20xx年10月11日。二、人員
在簽署合同協(xié)議前,應(yīng)慎重考慮各種可能的風(fēng)險和細節(jié)問題,并進行全面評估。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家一起來看看吧。贍養(yǎng)人:甲方:______
活動方案的制定是為了確保活動的有效實施和順利進行,它包含了活動的目標、內(nèi)容、時間、地點等方面的安排。如果您還對制定活動方案有疑問或需要更多的幫助,請留言給我們,
在學(xué)校中,學(xué)生可以接觸到各種學(xué)科的知識,開拓自己的眼界。希望通過閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文,大家對于寫作的技巧和方式有更深入的了解和掌握。早晨好!就在前幾天,我們收到
施工過程中,需要進行施工驗收和質(zhì)量檢驗,確保工程符合設(shè)計要求和合同約定。請大家閱讀以下施工總結(jié)范文,可以從中獲得對工程質(zhì)量、施工安全等方面的一些洞察和思考。
通過年終總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,及時調(diào)整和改進,以更好地提升自己的工作能力和素質(zhì)。接下來是一些實用的年終總結(jié)寫作技巧和方法,希望能對大家的寫作有
參與競選可以增加人際關(guān)系和人脈資源,對個人的發(fā)展有積極的影響。通過參觀一些成功競選者的競選總結(jié),我們可以找到一些成功的套路和經(jīng)驗。老師,同學(xué)們:大家下午好。我是
小學(xué)教案是教師在課堂教學(xué)中靈活運用的一份教學(xué)參考資料。接下來,我為大家推薦幾篇優(yōu)秀的小學(xué)教案范文,供大家參考和借鑒。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目標:1、認知目標:在看一看、
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的思考和感悟的總結(jié)。希望以下這些心得體會范文能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹荆瑤椭蠹覍懗龈玫男牡皿w會。物業(yè)公司綜合管理部的工作,
感恩是一種向內(nèi)心回歸的方式,它教會我們珍惜自己擁有的一切,并將感激之情傳遞給他人。在下面的這些感恩總結(jié)中,作者通過真實的情感和真摯的語言向他們關(guān)心過自己的人表示
心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)和體悟,通過對自己的思考和總結(jié),能夠更好地提高自己的認識和能力。在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們都有著各種各樣的經(jīng)歷和
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