寫作過程中，我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用，使作文更加生動(dòng)有趣。逆流而上：跌倒了無所謂，重要的是能夠帶著笑容站起來，繼續(xù)逆流而上。
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇一
歲月飛逝，帶走了許多往事。生活中也有許多第一次，如：、第一次跳繩、第一次和小朋友一起玩……其中最讓我難忘的就是。
今天，我在教室讀書，五‘一’班的周青石叫我去升旗。我即高興又緊張，高興的是今天可以光榮的當(dāng)上升旗手，為我們班爭光添彩。緊張的是今天講話時(shí)肯定會(huì)有許多人嘲笑我，想看我的笑話。也許正因?yàn)槲业牟蛔孕挪旁斐晌椰F(xiàn)在這樣的想法。但不管怎么樣我都要勇敢面對。畢竟升旗手是老師和同學(xué)們對我的一種信任，對于我來說是一次很好的鍛煉的機(jī)會(huì)，所以我一定要珍惜。
周青石像領(lǐng)導(dǎo)是的介紹了我。我緩緩的走了上去。把稿子“哇哇”的讀了一遍。心里是無比緊張。我看見我們班的人在那里笑。我就想是不是我講的不好？所以他們會(huì)笑，不知不覺就讀完了。全校響起了一陣熱烈的掌聲。…………接著就是老師講話。講完話以后對于我來說就算最關(guān)鍵的時(shí)候。隨著國歌的響起，我把旗子緩緩的升了上去。那時(shí)，我甚至感到無比自豪。我的頭仰著，線用力往上拉。國旗隨著國歌聲緩緩地升了上去。
下午，上體育課的時(shí)候我看見國旗隨風(fēng)飄蕩心里就高興，因?yàn)檫@國旗是我冉冉升起的。眼看就要放學(xué)了。我戀戀不舍的走上主席臺把國旗降下。并放入傳達(dá)室。
我一定會(huì)當(dāng)好升旗手，做好本周的升旗手。不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任。同時(shí)，這也是個(gè)愉快的星期一。
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇二
我是班上四個(gè)班干部其中的一個(gè)，老師選我的原因并不是我聰明能干，而是老師認(rèn)為我很膽小，讓我去鍛煉鍛煉。
剛?cè)腙?duì)時(shí)，李校長便開始警告大家：“誰要是在‘開會(huì)’時(shí)講話，就罰站！”這嚴(yán)肅有力的話語很明顯發(fā)揮到了作用——教室里鴉雀無聲。
突然，李校長把我和王彬旭“抓”到角落里。同學(xué)們在教室里議論紛紛，姜秉金為我們憤憤不平的抱怨：“周雪椰和王彬旭沒有講話，為什么被‘罰站’了？”同學(xué)們附和地吵鬧著。李校長走到我們的面前，“糟了，糟了，我們完了?！蔽倚睦镒聊ブ＠钚ｉL走到我的身旁，指著我，命令道“你來當(dāng)主旗手”。
哇塞！我來當(dāng)“主旗手”？真的假的，天下居然會(huì)有“免費(fèi)”的午餐，誰都知道“主旗手”是一個(gè)多么光榮的“職位”，居然會(huì)讓我這個(gè)小“泥鰍”來當(dāng)，真是天上“掉餡餅”呀！
可是升國旗哪可能是那么簡單的！教我升旗的是一位大姐姐，她教導(dǎo)我：“升國旗時(shí)，國旗的桿尾，就用這個(gè)環(huán)來套上去，頂部就用這個(gè)小扣子扣上去……你明白了嗎？”“哦……”我不敢面對現(xiàn)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期一，我懷著崇高的敬意和真摯的愛國情意走上了旗臺。下面的同學(xué)用羨慕的眼光看著我，眼睛仿佛正在掃描我身上的“二維碼”?！斑祝客醣蛐衲兀俊薄昂吆咄阍谶@兒！”王彬旭站在“舉旗手”的隊(duì)伍里，做臨時(shí)脫逃的逃兵。
“南城小學(xué)第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始，奏樂!”“嘟嘟嘟”鼓號隊(duì)一時(shí)來勁，飛快的演奏完，在短短幾秒中，發(fā)生了好多事。我正準(zhǔn)備上套時(shí)，旗桿準(zhǔn)備大鬧升旗儀式似的，隨風(fēng)搖曳。在我不知所措時(shí)，副旗手伸出了援手。隨著鼓舞人心的國歌，我緩緩將國旗升在空中，誰知國旗扣子沒扣穩(wěn)，掉了下來。李校長及時(shí)來救場，把國旗升回了空中。
國旗，待我修煉九九八十一天后，再來會(huì)會(huì)你!
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記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇三
今天早上，我踏著輕盈的腳步來到學(xué)校，高高興興地迎接新一天的開始。
一到學(xué)校，王老師就詭秘地叫我和其他幾個(gè)同學(xué)一起到白老師那里去，我們幾個(gè)同學(xué)都不知道這葫蘆里到底賣的什么藥？一到張老師那里，我們才知道今天的升旗儀式是由我們幾個(gè)來完成。
張老師開始分配“工作”了。我、南君翔負(fù)責(zé)升旗，還有三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)出旗。我聽了，心中暗暗高興，因?yàn)?，我又能學(xué)到一門“手藝”了！
不一會(huì)兒，音樂鈴聲響了起來，“上課了！”這是我的第一反應(yīng)。頓時(shí)，我的心中充滿了喜悅。
我興高采烈地跑上了司令臺，隨著主持人說“升旗儀式現(xiàn)在開始”，出旗的三個(gè)同學(xué)便精神抖擻地開始出旗，各班同學(xué)敬隊(duì)禮。等她們出完了旗，我敬了隊(duì)禮，從她們手中接過國旗，等待著主持人說“升國旗，奏國歌，”的命令。國歌聲響起了，我和戈春燕兩人開始升國旗了，我仰望天空，手慢慢地隨著國歌聲向下拉，可是還是太急了。等到音樂還剩一大半的時(shí)候，我們突然感覺到太快了，便隨之放慢了速度。這時(shí)，我看到國旗緩緩地跟著國歌聲向上升，我的心也徐徐上升。不一會(huì)兒，國旗升至桿頂，國歌聲仍然縈繞耳旁。我們把國旗捆綁好后，便歸位了！
我看到那桿頂飄揚(yáng)的國旗，感到自己無比的自豪，感到祖國無比的光榮、驕傲！
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇四
在我的記憶中有許許多多有意義的事，但是使我感到最快樂而有難忘的事，就是我第一次當(dāng)升旗手。
因?yàn)槲沂谴箨?duì)委，所以這次老師讓我和三位同學(xué)一起升旗，我高興的一晚上沒睡好。星期一的早晨，我穿著整齊的衣服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉著鮮艷的五星紅旗，有種自豪感在我心中油然升起，我精神抖擻地站升旗臺前，等待著升旗儀式開始。
隨著一聲清脆的鈴聲，莊嚴(yán)的時(shí)刻終于來了，同學(xué)迅速的在操場上站好，此時(shí)此刻，我的心中有一種異祥地感覺，快樂又緊張，在同學(xué)地期盼目光，我邁著有力的步伐出旗，走到旗桿臺上，把國旗插到孔里，扣上，在雄壯的國歌聲中，我和一位升旗手雙手用力地拉著旗繩，使國旗伴隨著國歌徐徐升起，望著那冉冉升起地五星紅旗，聽著同學(xué)們激昂而又有力的歌聲，我心潮彭湃，思緒萬千。此時(shí)此刻，在我的眼前仿佛浮現(xiàn)出毛主席在天安門城樓上升起第一面五星紅旗，它宣告了中華人民共和國的成立。從此，在聯(lián)合國，奧運(yùn)賽場上和香港，澳門地上空，都飄揚(yáng)起五星紅旗。我想：在不久的將來，五星紅旗也將飄揚(yáng)在臺灣的上空。
迎著柔和的晨風(fēng)，仰望著由我親手升起的五星紅旗，心中升起一種神圣的責(zé)任感。我們是21世紀(jì)的主人，將負(fù)擔(dān)其歷史賦予我們的神圣使命。為了祖國的宏偉藍(lán)圖，我們必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，才能成為跨世紀(jì)的主人。
以后每當(dāng)舉行升旗儀式的時(shí)候，我都會(huì)想起我第一次當(dāng)升旗手時(shí)那激動(dòng)人心的一幕。
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇五
我是班上四個(gè)班干部其中的一個(gè)，老師選我的原因并不是我聰明能干，而是老師認(rèn)為我很膽小，讓我去鍛煉鍛煉。
剛?cè)腙?duì)時(shí)，李校長便開始警告大家：“誰要是在‘開會(huì)’時(shí)講話，就罰站！”這嚴(yán)肅有力的話語很明顯發(fā)揮到了作用——教室里鴉雀無聲。
突然，李校長把我和王彬旭“抓”到角落里。同學(xué)們在教室里議論紛紛，姜秉金為我們憤憤不平的抱怨：“周雪椰和王彬旭沒有講話，為什么被‘罰站’了？”同學(xué)們附和地吵鬧著。李校長走到我們的面前，“糟了，糟了，我們完了?！蔽倚睦镒聊ブ＠钚ｉL走到我的身旁，指著我，命令道“你來當(dāng)主旗手”。
哇塞！我來當(dāng)“主旗手”？真的假的，天下居然會(huì)有“免費(fèi)”的午餐，誰都知道“主旗手”是一個(gè)多么光榮的“職位”，居然會(huì)讓我這個(gè)小“泥鰍”來當(dāng)，真是天上“掉餡餅”呀！
可是升國旗哪可能是那么簡單的！教我升旗的是一位大姐姐，她教導(dǎo)我：“升國旗時(shí)，國旗的桿尾，就用這個(gè)環(huán)來套上去，頂部就用這個(gè)小扣子扣上去……你明白了嗎？”“哦……”我不敢面對現(xiàn)實(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
星期一，我懷著崇高的敬意和真摯的愛國情意走上了旗臺。下面的同學(xué)用羨慕的眼光看著我，眼睛仿佛正在掃描我身上的“二維碼”?！斑?？王彬旭呢？”“哼哼同，你在這兒！”王彬旭站在“舉旗手”的隊(duì)伍里，做臨時(shí)脫逃的逃兵。
“南城小學(xué)第十三周升旗儀式現(xiàn)在開始，奏樂!”“嘟嘟嘟”鼓號隊(duì)一時(shí)來勁，飛快的演奏完，在短短幾秒中，發(fā)生了好多事。我正準(zhǔn)備上套時(shí)，旗桿準(zhǔn)備大鬧升旗儀式似的，隨風(fēng)搖曳。在我不知所措時(shí)，副旗手伸出了援手。隨著鼓舞人心的國歌，我緩緩將國旗升在空中，誰知國旗扣子沒扣穩(wěn)，掉了下來。李校長及時(shí)來救場，把國旗升回了空中。
國旗，待我修煉九九八十一天后，再來會(huì)會(huì)你!
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇六
今天早上，我踏著輕盈的腳步來到學(xué)校，高高興興地迎接新一天的開始。
一到學(xué)校，陳老師就詭秘地叫我和其他幾個(gè)同學(xué)一起到張老師那里去，我們幾個(gè)同學(xué)都不知道這葫蘆里到底賣的什么藥？一到張老師那里，我們才知道今天的升旗儀式由我們幾個(gè)來完成。
張老師開始分配“工作”了。我、戈春燕負(fù)責(zé)升旗，還有三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)出旗。我聽了，心中暗暗高興，因?yàn)?，我又能學(xué)到一門“手藝”了！
不一會(huì)兒，音樂鈴聲響了起來，“上課了！”這是我的第一反應(yīng)。頓時(shí)，我的心中充滿了喜悅。
我興高采烈地跑上了司令臺，隨著主持人說“升旗儀式現(xiàn)在開始”，出旗的三個(gè)同學(xué)便精神抖擻地開始出旗，各班同學(xué)敬隊(duì)禮。等她們出完了旗，我敬了隊(duì)禮，從她們手中接過國旗，等待著主持人說“升國旗，奏國歌，”的命令。國歌聲響起了，我和戈春燕兩人開始升國旗了，我仰望天空，手慢慢地隨著國歌聲向下拉，可是還是太急了。等到音樂還剩一大半的時(shí)候，我們突然感覺到太快了，便隨之放慢了速度。這時(shí)，我看到國旗緩緩地跟著國歌聲向上升，我的心也徐徐上升。不一會(huì)兒，國旗升至桿頂，國歌聲仍然縈繞耳旁。我們把國旗捆綁好后，便歸位了！
我看到那桿頂飄揚(yáng)的國旗，感到自己無比的`自豪，感到祖國無比的光榮、驕傲！
能光榮地當(dāng)一次升旗手，真是無比的光榮??！
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇七
每當(dāng)星期一見到國旗臺上的光榮升旗手的時(shí)候，我總是非常羨慕。這星期，我竟然也被選為“光榮升旗手”了，我十分興奮。星期一一大早，我便起了床。在上學(xué)路上，我反復(fù)想著媽媽對我說的話：“儀態(tài)要大方，拿證書的時(shí)候要雙手接，并且要敬禮……”
升旗儀式開始了，當(dāng)我隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》走到國旗臺上時(shí)，一種莊嚴(yán)的使命感涌上我的心頭。聽到主持人說“升旗儀式現(xiàn)在開始”時(shí)，我就小心地把旗桿上的繩子系在國旗上，并且用力拉緊。雄壯的國歌聲響起，國旗班的隊(duì)員瀟灑地把國旗一拋，我就開始拉動(dòng)繩索升旗了。我輕輕拉動(dòng)著系著國旗的繩索，看著國旗徐徐上升。我知道，此刻全校師生的眼睛正注視著國旗。我心里有點(diǎn)緊張，生怕國旗突然掉下來，或是升得太快或太慢……“前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”國歌已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，可是國旗已經(jīng)升到旗桿頂部了。哎，畢竟是第一次升，動(dòng)作有點(diǎn)生疏。
待國歌停止后，主持人說：“下面介紹本周光榮升旗手，四（4）中隊(duì)徐存陽……”我向前走了一步，又敬了個(gè)禮。接著，顧校長為我發(fā)證書了，我的心怦怦直跳。我向校長敬了個(gè)禮，雙手接過這寶貴的證書。
這次升旗儀式令我非常難忘。我會(huì)以此為新的起點(diǎn)，不斷往上攀登！
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇八
20xx年6月10日，是個(gè)難忘的日子。
早上，我邁著輕盈的步伐來到學(xué)校，高高興興等待課間的升旗儀式。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們排好隊(duì)來到院子里。我和郭航溪、閆倬聆精神抖擻地站在了國旗下。隨著主持人說“升國旗，奏國歌”的命令，我趕忙轉(zhuǎn)身，握好升旗的把手。國歌聲響起來了，郭航溪?jiǎng)倓庞辛Φ厮Τ隽藝?，我仰視著國旗，隨著國歌聲有節(jié)奏地轉(zhuǎn)動(dòng)手柄。這時(shí)，我看到國旗緩緩地向上升，我的心也徐徐上升。不一會(huì)兒，國旗升至桿頂，國歌仍然縈繞耳旁。我們把國旗捆綁好后，便歸位了！
我看著那桿頂飄揚(yáng)的五星紅旗，感到無比自豪，感到作為一名中國人無比的光榮、驕傲！
之后，范洪銚同學(xué)做了演講，校長也講了話。
能當(dāng)一次升旗手，我真是無比的`光榮??！
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇九
從小到大，在歲月的腳印上，清晰地刻著一個(gè)難忘的鏡頭――10月23日的升旗儀式。
這一天，天氣晴朗。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，充滿著朝氣與莊嚴(yán)。你問我今天為什么這么開心？因?yàn)榘〗裉焓俏业谝淮巫銎焓帧?/p>
我和劉瑩瑩，代非凡兩位同學(xué)的心情很緊張，就怕出差錯(cuò)。升旗儀式開始了，我們邁著既緊張又興奮的得腳步走向了升旗臺。我邊走邊在心里告訴自己：要堅(jiān)持做，史婉清，你一定行的！
升旗儀式和往常一樣在一步步進(jìn)行著，不一會(huì)兒，只聽到主持人說：“下面介紹本周旗手……”這時(shí)，我仿佛什么都聽不見了，只覺得下面有幾百雙眼睛在看著我，嚇得我直流冷汗。不知不覺，已經(jīng)要升旗了。
我們慢吞吞地朝著升旗臺上走。這時(shí)我耳邊仿佛聽到了老師在對我說：“加油，你一定行的?！蔽夷缶o了雙手，堅(jiān)持著打著結(jié)?？墒牵恢罏槭裁?，練習(xí)時(shí)熟練的手法完全不記得了。我的臉一下子紅了，仿佛聽到了下面的哄笑聲。我硬著頭皮一遍一遍地打著結(jié)，可繩子好像在和我開玩笑，就是不聽我的話。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，一個(gè)身影走了過來，我抬頭一看，原來是唐老師。只見她麻利地一繞一系，原本不聽使喚的繩子馬上乖乖地打了個(gè)結(jié)。唐老師邊打結(jié)邊跟我說：“不要緊張，慢慢來，看好了?！甭犃颂评蠋煹脑?，我心里地緊張感全部一溜煙不見了。
看著五星紅旗冉冉升上了天空，我心里不由得想起了我們的祖國，歷經(jīng)了多少滄桑，多少磨難，才換來了我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。想著想著，我在心里不由得喊了一聲：“祖國，我愛您！祝愿您永遠(yuǎn)富強(qiáng)！”
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇十
我被選為光榮的升旗手，心情異常的激動(dòng)，而今天是星期一，學(xué)校要舉行升旗儀式，這是我的第一次升旗！
我早早來到學(xué)校，進(jìn)教室后，剛坐下，忽然想起《光榮升旗手》的演講稿還沒寫呢，唉著是樂壞了，于是我拿出紙和筆臨陣磨槍。時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸續(xù)地來了，教室里的喧鬧聲越來越大，我的腦子里就像塞了一團(tuán)麻，說什么也想不出什么頭緒來，急得我的手心和頭上突突地冒汗。
升旗的時(shí)間到了，我的演講稿也未完成，看來只能硬著頭皮即興發(fā)揮了。
升旗儀式開始了，我的心就像吊了十五只桶七上八下的。先是校領(lǐng)導(dǎo)講話，接下來是主持人向全校師生介紹今天的升旗手，而此時(shí)我的心跳也已經(jīng)快得不能再快了，我甚至感覺到全身在顫抖，聽得見心跳的咚咚聲。
最關(guān)鍵的時(shí)刻到了，我真的`緊張極了，我用顫抖的手接過話筒，面對黑壓壓的全場師生，不只怎的，我的心跳突然平靜了，全場靜極了，就好像空氣凝固了一樣``````“老師們，同學(xué)們大家好，我是四（3）班的陳桂梅，我是一個(gè)活潑、開朗的女孩。很榮幸，我被評為光榮的升旗手``````我懂得我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不來老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助，在此，我向你們表示真摯的謝意。我也知道，我并不完美，還有許多缺點(diǎn)，我決心在五星紅旗的指引下，為中華之崛起而讀書……”
真怪，我竟滔滔不絕一氣呵成地結(jié)束了我的演講。
國歌響徹校園，莊嚴(yán)、雄偉，伴隨這嘹亮的歌聲，鮮艷奪目的五星紅旗在我手中伴隨著微風(fēng)冉冉升起，此時(shí)此刻，我仿佛看到了天安門廣場、聯(lián)合國總部、珠穆朗瑪峰之巔，仿佛看到了五星紅旗在這些地方迎風(fēng)飄揚(yáng)；仿佛聽到了億萬中華兒女吹響的進(jìn)軍號角，這是繼往開來、無往不勝的號角，是祖國在新世紀(jì)騰飛的號角！
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記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇十一
人生的第一次總是新奇而令人難忘。每一個(gè)第一次都是我們成長足跡中的里程碑?！暗谝淮巍本拖裉炜罩幸活w顆璀璨的星星，裝點(diǎn)了單調(diào)的夜空。不過，我記得最深的，還是第一次當(dāng)升旗手。
那是五年級，輪到我們班主持升旗儀式，我被榮幸地選為了升旗手。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就到了升旗的日子。
馬上該升旗手上臺了，我既激動(dòng)，又緊張，還夾雜著一絲興奮感。“首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎升旗手發(fā)言?！彪S著主持人的聲音，我和劉任陽緊張的上去了，先是劉任陽發(fā)言，他有一點(diǎn)緊張，不過說的非常好。該我了，我自信地走上前去，聲情并茂地演講，我將自己的感情融入在演講中，我演講地十分順利，很快，演講結(jié)束了，我在雷鳴般的掌聲中退回了自己的位置。
接下來就該升旗了，劉任陽抓住繩子使勁向下拉，我握著繩子向上放，控制著國旗的方向。一會(huì)兒后，國旗就升上去了，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗牢牢停在旗桿上，我們興奮地下了臺，心里有說不出的高興。
這一次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷像一塊里程碑，扎在我的心田里；像一顆最璀璨的星星，牢牢安放在我的心里。
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇十二
在我的記憶中，經(jīng)歷過許多第一次：第一次獨(dú)自在家、第一次表演、第一次……現(xiàn)在，在記憶的收藏夾里，又多了一份珍貴的回憶——第一次參加升旗儀式。
由于老師對我的信任，我被老師安排為演講者。
終于，經(jīng)過一番充分地準(zhǔn)備，莊嚴(yán)的升旗儀式和新的一周一同箭步來到我們面前。
主持人丁如玥那口齒清晰的開場白使我放松了自己。我站在一旁，看著老師和同學(xué)們期盼的目光，心中蕩漾起一種希望：一定要好好表現(xiàn)，不能讓老師和同學(xué)們失望！
聽到雄壯的國歌響起，看著五星紅旗冉冉升起。我注視著鮮紅的國旗。我知道，過不了多久就該輪到我上臺演講了。我鎮(zhèn)定自若，深吸一口氣。
當(dāng)聽到丁如玥報(bào)出我的名字，我便若無其事、神色自如地走上去。
看著面前一年級同學(xué)們期待的目光和耳邊劉蕾老師親切的話語，我面帶微笑，深情地朝大家鞠了一躬，然后輕輕抬起頭，看著所有人的眼睛。緊接著，自信地朗讀起來：“各位老師，各位同學(xué)……”演講詞就像流水一般，從我嘴里涓涓流出。
當(dāng)我吐出最后一個(gè)字，步伐輕盈地走下臺時(shí)，校園里立即迸發(fā)出一陣掌聲。這掌聲熱烈響亮。這是對我最好地鼓勵(lì)。
最后，校長的總結(jié)使我興高采烈。他認(rèn)可了我們的表現(xiàn)，還當(dāng)著全校師生的面表揚(yáng)了我們班，還讓其他班級向我們班學(xué)習(xí)。喲，我們成功了！
這次升旗使我懂得：一分耕耘一分收獲，只要我們勤奮努力，最終會(huì)取得成功！
記一次升旗（優(yōu)秀13篇）篇十三
在我上一年級的時(shí)候，便成為了一名少先隊(duì)員，從那一刻起，我便有了自己當(dāng)少先隊(duì)員的責(zé)任。
記得那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，我踏著輕盈的腳步來到學(xué)校，高高興興的`迎接新一天的開始。一到學(xué)校，黃老師就神秘地叫我和幾個(gè)同學(xué)到梁老師那里去，“我們犯了什么錯(cuò)誤還是做錯(cuò)了什么！”我們思來想去都不知道老師們這葫蘆里賣的到底是什么藥？懷著忐忑不安的心情我們了來到梁老師那里，哦！才知道今天的升旗儀式是將由我們幾個(gè)來完成，我們興奮不已。
梁老師開始分配“工作”了。我和王曉雨負(fù)責(zé)升旗，其他的三個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)出旗。我聽了，心中暗暗高興，因?yàn)槲逸喌匠蔀楣鈽s升旗手了。
不一會(huì)兒，音樂聲響了起來，“上課了”這是我的第一反應(yīng)。頓時(shí)，我的心中充滿了喜悅和激動(dòng)。
我興高采烈的站在司令臺下，聽著主持人說“升旗儀式現(xiàn)在開始”，準(zhǔn)備出旗的三個(gè)同學(xué)精神抖擻，各班的同學(xué)開始敬隊(duì)禮。等她們出完了旗，我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮后，等待著主持人說“升國旗，奏國歌”的命令。國歌聲響起了，我和王曉雨兩人開始升國旗，我仰望著天空，手慢慢地隨著國歌聲向下拉，可是太急了。音樂還剩一大半的時(shí)候，我和王曉雨突然感覺到太快了，便隨之放慢了速度。這時(shí)，我看到國旗緩緩地跟著國歌聲向上升，我的心也徐徐上升。不一會(huì)兒，國旗升至桿頂，國歌聲仍然縈繞耳旁。我們把國旗下的繩子綁捆好后，便歸位了。
我看到那桿頂飄揚(yáng)的國旗，心里默默地想：我一定要好好學(xué)習(xí)。頓時(shí)感到了無比的自豪。