透過(guò)范文范本，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作思路和方法。這是一些經(jīng)典的范文范本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇一

xx全體師生：

你們好!

作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二(13)班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。xx所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的住院檢查、院方專家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加;如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬(wàn)元人民幣。由于前兩年xx曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的xx一家無(wú)疑是雪上加霜。但她并沒(méi)有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在xx這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎?能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無(wú)錢醫(yī)治而不顧嗎?能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎?不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛(ài)心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念!一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng);一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)!“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之!”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛(ài)心領(lǐng)航。

在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛(ài)心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，改寫一段人生;送出一份關(guān)愛(ài)，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛(ài)心匯成華光愛(ài)的暖流，去滋潤(rùn)這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。

華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

擁有健康、擁有快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌遗W(xué)習(xí)，開拓美好前程的時(shí)候;當(dāng)我們和朋友縱情歡笑，對(duì)美好的未來(lái)心懷期待的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候……您可知道，就在我們身邊，有一位同學(xué)卻面對(duì)著白色的病房，用她瘦弱的身軀與病魔做著一場(chǎng)實(shí)力懸殊的斗爭(zhēng)，這是一場(chǎng)生與死的抗?fàn)帯５≈械乃菆?jiān)強(qiáng)的，在她蠟黃的臉上依然掛著笑容，依然想念她久違的教室和與她朝夕相伴的同學(xué)，依然對(duì)未來(lái)充滿向往。

她，就是我校一(6)班的李佳航同學(xué)。一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)文靜懂事的孩子，5月27日不幸被醫(yī)院確診為急性淋巴細(xì)胞白血病。這個(gè)突如其來(lái)的打擊，打碎了一個(gè)家庭對(duì)未來(lái)所有的憧憬。目前，李佳航同學(xué)正在武漢進(jìn)行化療。他們家已經(jīng)用完所有的積蓄，全家四處籌款、債臺(tái)高筑。面對(duì)巨額的醫(yī)藥費(fèi)，佳航的家庭已經(jīng)是山窮水盡，瀕臨絕望。

命運(yùn)無(wú)情，人有情!敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶困的傳統(tǒng)美德。我們絕不會(huì)看著一朵生命之花還沒(méi)有綻放就無(wú)奈地凋零，絕不忍心就這樣看著一個(gè)和我們同樣幼小，本該同樣精彩的生命一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。病魔可以?shī)Z去生命的健康，但奪不走人間的真情。請(qǐng)伸出你們熱情的雙手!用我們的愛(ài)心給這個(gè)不幸的家庭送去溫暖和希望吧!

當(dāng)然，我們的能力很有限。但是，如果我們節(jié)約一杯牛奶、一塊面包、一包香煙，那么，我們就可以用一片愛(ài)心，給危難中的同學(xué)以強(qiáng)有力的支撐!一份捐助，那是我們的關(guān)愛(ài)之心、慈善之心，那雖然是微薄的貢獻(xiàn)，但那里有我們的寄托、那里有我們的希望。我們的幫助和祝福將成為小佳航克服病痛的強(qiáng)大精神支柱!

xxx。

20xx年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇三

春回大地，萬(wàn)象更新，在我們感受生活美好的時(shí)候，不知想到了沒(méi)有，還有這樣一些渴望得到幫助的人們：他們正在遭受白內(nèi)障致盲，白血病、腎功能衰竭、癌癥等等重大疾病的威脅，他們因病致貧，貧又致病，肆虐的疾病，沉重的醫(yī)藥負(fù)擔(dān)，使他們和他們的家庭生活在痛苦和茫然之中。

在黨和政府的關(guān)心下，在社會(huì)各界的熱心幫助下，雖然有不少重大疾病患者已度過(guò)難關(guān)，走出了困境，但是，還有許多重大疾病患者仍然在生死線上苦苦掙扎。為了治病，他們有的變賣了家產(chǎn)，有的債臺(tái)高筑，卻依然無(wú)力獨(dú)自戰(zhàn)勝病魔。作為紅十字工作人員，由于工作性質(zhì)，經(jīng)常要面對(duì)身患重大疾病的求助者，面對(duì)他們一雙雙渴望的眼睛，無(wú)助的神情，雖然我們盡可能的提供了救助，但只是杯水車薪。我們從心底感到，紅十字會(huì)作為黨和政府人道主義領(lǐng)域的助手，要充分發(fā)揮作用，就要大力弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的精神，就要?jiǎng)訂T全社會(huì)共同參與，“我為人人，人人為我”，讓我們懷著對(duì)今天幸福生活感恩的心情加入到捐助的行列中吧，人人都來(lái)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，也許那些身患重大疾病的患者就有了希望。為此，在“5·8”世界紅十字日到來(lái)之際，我們倡議在州直范圍內(nèi)開展募捐善款活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“關(guān)注健康，關(guān)注重大疾病患者”。

所募款項(xiàng)全部納入州紅十字會(huì)專項(xiàng)資金，用于因身患重大疾病需要救助的人群及其他人道主義的救助。

扶危濟(jì)困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，愿這種傳統(tǒng)美德在我州進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，伸出你的手，伸出我的手，讓涓涓之水匯成愛(ài)河，讓更多需要救助的人獲得救助，愿生命之樹常青!

本次募捐結(jié)束后，州紅十字會(huì)將通過(guò)新聞媒體或其他方式對(duì)捐贈(zèng)情況和捐款使用情況向社會(huì)公布。

倡議人：xuexila。

日期：xx年xx月xx日

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇四

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好!

嶄新美麗的校園里書聲瑯瑯，當(dāng)我們沉醉在花季絢麗多彩的生活中時(shí)，我校六2班的張文邦同學(xué)此刻卻面臨著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

六(2)班同學(xué)張文邦，品學(xué)兼優(yōu)，歷年來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，每年都評(píng)為五星級(jí)學(xué)生。xxx年10月開始發(fā)燒，先后在紹興市人民醫(yī)院、浙江省兒童醫(yī)院、上海交大附屬新華醫(yī)院就診，最后在上海交大附屬新華醫(yī)院確診為鼻咽癌。

然而張文邦的家庭情況并不寬裕，自從得病以來(lái)，家里已經(jīng)先后為文邦花去了二十多萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)了，已用完了家里的所有積蓄。根據(jù)目前病情還須繼續(xù)到上海進(jìn)行住院化療，爸爸媽媽為了陪他治病放棄了原有的工作，她的姐姐張文婷今年又剛好高考，一家人的生活陷入了困境。

老師們，同學(xué)們，我們?cè)跄苋绦目粗欢浣k爛的花季之花在眼前黯然凋零呢?所謂“一方有難，八方支援”，“涓涓細(xì)流,匯成愛(ài)的海洋。”在此,我們向全校師生倡議:讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，伸出援助之手，為在病榻上的張文邦同學(xué)解囊相助，挽救他的生命。

為了能夠早日恢復(fù)健康,為了讓張文邦同學(xué)能夠擁有美好的未來(lái),請(qǐng)伸出您的愛(ài)之手,如果您少吃一份零食,少喝一罐飲料……您的一片愛(ài)心就能救助一位同學(xué)!

老師們，同學(xué)們,讓我們用真情、真心、真誠(chéng)去共同撐起一片愛(ài)的藍(lán)天吧!

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

擁有健康、擁有快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們?cè)趯挸髁恋慕淌遗W(xué)習(xí)，開拓美好前程的時(shí)候;當(dāng)我們和朋友縱情歡笑，對(duì)美好的未來(lái)心懷期待的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候……您可知道，就在我們身邊，有一位同學(xué)卻面對(duì)著白色的病房，用她瘦弱的身軀與病魔做著一場(chǎng)實(shí)力懸殊的斗爭(zhēng)，這是一場(chǎng)生與死的抗?fàn)帯５≈械乃菆?jiān)強(qiáng)的，在她蠟黃的臉上依然掛著笑容，依然想念她久違的教室和與她朝夕相伴的同學(xué)，依然對(duì)未來(lái)充滿向往。

她，就是我校一(6)班的李佳航同學(xué)。一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)文靜懂事的孩子，5月27日不幸被醫(yī)院確診為急性淋巴細(xì)胞白血病。這個(gè)突如其來(lái)的打擊，打碎了一個(gè)家庭對(duì)未來(lái)所有的憧憬。目前，李佳航同學(xué)正在武漢進(jìn)行化療。他們家已經(jīng)用完所有的積蓄，全家四處籌款、債臺(tái)高筑。面對(duì)巨額的醫(yī)藥費(fèi)，佳航的家庭已經(jīng)是山窮水盡，瀕臨絕望。

命運(yùn)無(wú)情，人有情!敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，中華民族素有積德行善、濟(jì)貧扶困的傳統(tǒng)美德。我們絕不會(huì)看著一朵生命之花還沒(méi)有綻放就無(wú)奈地凋零，絕不忍心就這樣看著一個(gè)和我們同樣幼小，本該同樣精彩的生命一點(diǎn)點(diǎn)的消逝。病魔可以?shī)Z去生命的健康，但奪不走人間的真情。請(qǐng)伸出你們熱情的雙手!用我們的愛(ài)心給這個(gè)不幸的家庭送去溫暖和希望吧!

當(dāng)然，我們的能力很有限。但是，如果我們節(jié)約一杯牛奶、一塊面包、一包香煙，那么，我們就可以用一片愛(ài)心，給危難中的同學(xué)以強(qiáng)有力的支撐!一份捐助，那是我們的關(guān)愛(ài)之心、慈善之心，那雖然是微薄的貢獻(xiàn)，但那里有我們的寄托、那里有我們的希望。我們的幫助和祝福將成為小佳航克服病痛的強(qiáng)大精神支柱!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

或許大家并不知道化校化機(jī)8922班的蘇立生同學(xué)是誰(shuí)，當(dāng)年的他是那個(gè)皮膚白凈、善良、講義氣，性格又有點(diǎn)靦腆的化校男生。如今二十多年過(guò)去了，雖然屬于我們的飛揚(yáng)青春亦不再，來(lái)自家庭、工作、生活的困難和壓力，你、我都曾經(jīng)歷無(wú)數(shù)，但是，有幸的是我們都還健康并快樂(lè)著。

擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友高歌、放聲歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生理想的時(shí)候，您可知道，我們的校友蘇立生，他正在遭受肝病的折磨，用他微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義!

蘇立生是xxx年5月初，突發(fā)高燒不退，后經(jīng)人民醫(yī)院確診為肝硬化晚期，于7月3日在上海復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院進(jìn)行了肝移植手術(shù)。手術(shù)雖然成功了，但是，高額的醫(yī)藥費(fèi)用卻又讓他們?nèi)椰F(xiàn)在一籌莫展。這項(xiàng)手術(shù)，僅僅肝源的費(fèi)用就需要40萬(wàn)元(醫(yī)保不能報(bào)銷)，此外手術(shù)費(fèi)花去30多萬(wàn)，其他各項(xiàng)治療、檢查、住院以及淮南到上海多次往返費(fèi)用化校已20多萬(wàn)，而手術(shù)后需要的抗排異反應(yīng)藥物費(fèi)用，每月仍需要1萬(wàn)元左右。巨額的醫(yī)藥費(fèi)讓這個(gè)普通的家庭已無(wú)力支付，本該享受晚年的父母因兒子的病情也已將鄉(xiāng)下老家的住房變賣，來(lái)淮南照顧他。身材嬌小的妻子，現(xiàn)在為了照顧丈夫的治療和女兒的生活，單位、醫(yī)院來(lái)回跑，已身心俱疲，憔悴不堪。

同學(xué)們，曾記否，往日校園書聲朗朗，歡聲陣陣?那是因?yàn)橛型瑢W(xué)相伴、有兄弟為伍!如今，想到我們的同學(xué)，你我的校友兄弟正飽受著病痛的煎熬和生死的選擇，我們的心如何不痛?……俗話說(shuō)，命運(yùn)無(wú)情人有情，一人有難，八方支援。在此，特向我校同學(xué)發(fā)出捐款倡議：讓我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，向蘇立生伸出援助之手，幫助立生擊退病魔，走出困境，共享幸福，讓生命之河再次豐盈，讓我們的款款真情創(chuàng)造出生命的奇跡。

xxx。

20xx年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我們愉悅地走在校園，盡情地享受陽(yáng)光;當(dāng)我們坐在教室聆聽老師的教誨、懷著感激與希望咀嚼著大學(xué)美好生活的時(shí)候，不幸卻降臨到現(xiàn)代科技學(xué)院風(fēng)景園林1201班郭寶蓮?fù)瑢W(xué)身上。

xxx，女，漢族，張家口市尚義縣甲石河鄉(xiāng)杏園溝人。在校期間成績(jī)優(yōu)異，并于今年考取我校園林與旅游學(xué)院風(fēng)景園林專業(yè)碩士。因突患惡性腫瘤--滑膜肉瘤于4月29日在301醫(yī)院住院進(jìn)行第一次化療。經(jīng)郭寶蓮主治醫(yī)生介紹，郭寶蓮一次化療費(fèi)用約3萬(wàn)，預(yù)計(jì)化療9次，手術(shù)前3次，手術(shù)后6次。由于腫瘤包圍著盆骨長(zhǎng)在一側(cè)，需要放置放射性粒子，因面積較大約需放100粒，總化療費(fèi)用約30萬(wàn)元，手術(shù)及放射性粒子費(fèi)用約16萬(wàn)元，共計(jì)約46萬(wàn)元。

郭寶蓮?fù)瑢W(xué)父母都是農(nóng)民，只有她一個(gè)孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)力負(fù)擔(dān)巨額的醫(yī)療費(fèi)用。請(qǐng)大家伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫助郭寶蓮?fù)瑢W(xué)戰(zhàn)勝病魔。積少成多的愛(ài)心，就能換回她同你一樣陽(yáng)光的笑容和健康的身體，讓她能一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。現(xiàn)在病床上的郭寶蓮需要你、需要我、需要我們大家伸起雙臂，用我們的愛(ài)心，把她帶回我們的中間，讓郭寶蓮?fù)瑢W(xué)早日和我們一起共享生活的美好和溫暖。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇八

全體師生：

你們好!

作為華光的一員，您一定已經(jīng)知道了高二(13)班xx同學(xué)舊病復(fù)發(fā)住院一事。所患病為“鼻咽纖維血管瘤”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的住院檢查、院方專家的會(huì)診，院方明確提出：如果其不盡快手術(shù)，大出血頻率將會(huì)增加;如果進(jìn)行手術(shù)，需預(yù)交手術(shù)費(fèi)押金三至肆萬(wàn)元人民幣。由于前兩年曾病發(fā)住院手術(shù)，她的父母為了治好女兒的病，四處奔波借錢，至今借款尚未還清。但是命運(yùn)又與她開了一個(gè)玩笑，這對(duì)已經(jīng)一貧如洗的一家無(wú)疑是雪上加霜。但她并沒(méi)有屈服，用她微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)來(lái)詮釋生命的意義，她仍然渴望早日回到華光，和我們一起幸福地生活、學(xué)習(xí)在這個(gè)溫暖的大家庭里。

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，天有不測(cè)風(fēng)云，天地?zé)o情人有情。我們師生共同生活在這個(gè)大家庭，xx同學(xué)既是我們的好同學(xué)，又是我們朝夕相處的好姐妹，我們能看著她病情惡化而不理嗎?能看著她有希望恢復(fù)健康的身體卻無(wú)錢醫(yī)治而不顧嗎?能眼睜睜的看著一個(gè)有活力、有朝氣的姐妹被病魔折磨嗎?不，決不。感恩的教育告訴我們，我們必須用一顆感恩的心去面對(duì)每個(gè)生命。愛(ài)心是拉緊我們生命的一根纖繩，它包含著理解、幫助、寬容、激勵(lì)、信念!一樣的心，一樣的夢(mèng)，每一顆心都呼喚著人間真情，都憧憬著實(shí)現(xiàn)生命的夢(mèng);一分一元，十元二十元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)!“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之!”讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起幫助她、支持她、鼓勵(lì)她，讓我們的愛(ài)心領(lǐng)航。

在此，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)真誠(chéng)地向全體師生發(fā)出倡議：伸出你的手，奉獻(xiàn)你的愛(ài)，捐款不分多少，善舉不分先后，只要您獻(xiàn)出了愛(ài)心，她就多了一份希望。我們就可能讓一個(gè)年輕的生命重新綻放光彩。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心，改寫一段人生;送出一份關(guān)愛(ài)，迎接一個(gè)希望。用我們每個(gè)人的一份愛(ài)心匯成華光愛(ài)的暖流，去滋潤(rùn)這位被病魔困擾的同學(xué)，去溫暖這個(gè)苦難的家庭。

華光人，華光情，讓華光處處沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇九

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇十

全體教職員工、學(xué)生們:。

為了讓更多的空閑書籍得到充分的利用,并符合人人為我,我為所有的想法,圖書館對(duì)學(xué)生和老師發(fā)出倡議:“愛(ài)心接力、知識(shí)分享”。請(qǐng)不要將載入書當(dāng)廢紙知識(shí)出售,將拯救概念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的愛(ài)捐贈(zèng)了圖書到另一邊閑置的需要,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,離開溫暖的,優(yōu)雅的,他會(huì),讓更多的人從你的利益捐贈(zèng)的書籍,讓你的書發(fā)揮更大的價(jià)值,讓更多讀者享受閱讀的樂(lè)趣。與你的圖書館書籍和結(jié)緣,你的貢獻(xiàn)每個(gè)卷書也能做出最喜歡光大、一個(gè)圖書館,也因?yàn)槟惴e極的捐贈(zèng)增輝。

我將把博物館得到了所有人捐書應(yīng)當(dāng)?shù)怯?捐贈(zèng)的書籍將作為圖書館收藏,借貸的服務(wù)提供給讀者。捐贈(zèng)的書籍和擁抱知識(shí),共享成功!交通大學(xué)圖書館的讀者都謝謝你的寬廣的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)!

為了方便讀者捐贈(zèng)到圖書館的圖書捐贈(zèng)倡議書書的材料,特別使圖書館讀者接受捐贈(zèng)書籍材料規(guī)定:。

一個(gè)輸入:。

書籍、雜志和音像資料、學(xué)術(shù)報(bào)告,bo有效數(shù)據(jù)收集的紙。

其次,內(nèi)容要求:。

適合大專或以上學(xué)位閱讀,符合版權(quán)法合法出版物;如果學(xué)術(shù)期刊,捐贈(zèng),必須卷起時(shí)期連貫,而請(qǐng)事先通知的標(biāo)題和年代,圖書館會(huì)檢查是否已經(jīng)收集,避免重復(fù)。

三、捐款和時(shí)間:。

1。一個(gè)小贈(zèng)書材料:周一,周三和周五晚上七點(diǎn)a.m.-9:00點(diǎn),請(qǐng)捐助者將發(fā)送到圖書館圖書信息。411房間。

2。一個(gè)大型捐贈(zèng)書籍材料:周一至周五白天工作時(shí)間。如果需要圖書館的幫助,請(qǐng)與圖書館的辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:。

四、捐贈(zèng)的書籍處理模式:。

1。圖書館有權(quán)決定捐贈(zèng)圖書數(shù)據(jù)收集的地方和顯示、消滅或贈(zèng)送處理等。

2。同樣的書的材料,到西藏的五份副本為限。捐贈(zèng)的材料,如圖書館收集、將被轉(zhuǎn)移到其他教師的需求和學(xué)生或他的博物館收藏。

對(duì)你的愛(ài)來(lái)支付,我們承諾如下:。

1。圖書館將開放在圖書館網(wǎng)站捐贈(zèng)的書籍資料查詢列,讀者可以在圖書信息的查詢捐贈(zèng)的具體情況。

2。你捐贈(zèng)的書籍資料,所有入選了圖書館的收藏,在頁(yè)面標(biāo)名捐助者,以及圖書館提出的“捐贈(zèng)”的印章。

3。圖書館將會(huì)捐贈(zèng)給捐贈(zèng)者提供一個(gè)證書。

4。圖書館將根據(jù)實(shí)際需求改變捐贈(zèng)捐助者讀者類型,增加借貸圖書館數(shù)量捐助者。

解說(shuō):。

由于大量的庫(kù),所以您將不一定關(guān)于圖書捐贈(zèng)倡議書大量的即時(shí)處理,但我們會(huì)繼續(xù)處理你的書,如果你發(fā)現(xiàn)所提供的信息是不完整的存在,請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇十一

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好!

嶄新美麗的校園里書聲瑯瑯，當(dāng)我們沉醉在花季絢麗多彩的生活中時(shí)，我校六2班的張文邦同學(xué)此刻卻面臨著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

六(2)班同學(xué)張文邦，品學(xué)兼優(yōu)，歷年來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，每年都評(píng)為五星級(jí)學(xué)生。x年10月開始發(fā)燒，先后在紹興市人民醫(yī)院、浙江省兒童醫(yī)院、上海交大附屬新華醫(yī)院就診，最后在上海交大附屬新華醫(yī)院確診為鼻咽癌。

然而張文邦的家庭情況并不寬裕，自從得病以來(lái)，家里已經(jīng)先后為文邦花去了二十多萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)了，已用完了家里的所有積蓄。根據(jù)目前病情還須繼續(xù)到上海進(jìn)行住院化療，爸爸媽媽為了陪他治病放棄了原有的工作，她的姐姐張文婷今年又剛好高考，一家人的生活陷入了困境。

老師們，同學(xué)們，我們?cè)跄苋绦目粗欢浣k爛的花季之花在眼前黯然凋零呢?所謂“一方有難，八方支援”，“涓涓細(xì)流,匯成愛(ài)的海洋。”在此,我們向全校師生倡議:讓我們獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，伸出援助之手，為在病榻上的張文邦同學(xué)解囊相助，挽救他的生命。

為了能夠早日恢復(fù)健康,為了讓張文邦同學(xué)能夠擁有美好的未來(lái),請(qǐng)伸出您的愛(ài)之手,如果您少吃一份零食,少喝一罐飲料……您的一片愛(ài)心就能救助一位同學(xué)!

老師們，同學(xué)們,讓我們用真情、真心、真誠(chéng)去共同撐起一片愛(ài)的藍(lán)天吧!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇十二

全體師生：

他是同事，為桑柘教育奮斗近30年，曾經(jīng)體壯如牛;他是朋友，風(fēng)雨中走來(lái)，心如明鏡，肝膽照人;他是老師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰(zhàn)士。在同癌細(xì)胞作殊死搏斗的這一年里，他堅(jiān)持、頑強(qiáng)、不失斗志。他，就是曾經(jīng)和我們朝夕相處的郁xx老師，一年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧?kù)o的教學(xué)生活，從此踏上了漫漫的治療征途。現(xiàn)仍還在重慶大平醫(yī)院不斷地化療放療。

生命于我只有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當(dāng)屬永恒。xx老師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長(zhǎng)，患病期間也曾多次回到學(xué)校探望、詢問(wèn)，他熱愛(ài)著這個(gè)學(xué)校，牽掛著這里的人群。他對(duì)他的病情很樂(lè)觀，從沒(méi)有向大家伸出過(guò)一次求援之手，他總說(shuō)他的病不能成為大家的麻煩。但是，我們誰(shuí)都知道“癌癥”意味著什么，看著他這樣，我們于心何忍?都說(shuō)人間自有真情在，就xx老師現(xiàn)在的情況，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢?我們不能呼風(fēng)，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全可以啟動(dòng)我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。

生命的精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統(tǒng)尚存。于此，桑柘鎮(zhèn)中心校工會(huì)倡議全體師生為生病中的郁xx老師進(jìn)行一次募捐活動(dòng)。我們使不出回天之力，但我們深信，集體的溫暖，師生的真情，將會(huì)是一劑最好的良藥，化為有效的鼓勵(lì)和無(wú)窮的動(dòng)力，支撐著xx老師勇敢前行。

老師們，帶頭吧，我們不需要理由!

同學(xué)們，行動(dòng)吧，這是愛(ài)的召喚!

風(fēng)蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛(ài)心接力彈撥出動(dòng)人的華彩!愿我們的xx老師青春常在!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

擁有健康和快樂(lè)是我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。每天，我們都高高興興地背著書包去上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)地享受每一天的陽(yáng)光，每一位同學(xué)都盡情呼吸著校園里這份清新宜人的空氣，享受著人生中這份絢麗多采的學(xué)校生活。可你是否想到在這本該沉醉書香的年齡，本該享受陽(yáng)光的季節(jié)里，我校五2班的馬雁玲同學(xué)卻面對(duì)著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。

將會(huì)危及生命。對(duì)于身處農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況又貧困的家庭來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，雪上加霜，第一次的手術(shù)就花掉了接近6萬(wàn)元。現(xiàn)在，馬雁玲同學(xué)馬上要進(jìn)行第二次手術(shù)了，高昂的醫(yī)療費(fèi)讓馬雁玲一家束手無(wú)策。他們已幾近絕望之境??可憐天下父母心啊!

馬雁玲同學(xué)生長(zhǎng)在古市溪口村的一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母都是樸實(shí)的農(nóng)民，家中還一個(gè)正在讀學(xué)前班的弟弟;家庭的重?fù)?dān)又落到了雁玲同學(xué)那年邁的父母的肩上。

今天面對(duì)著這樣的不幸，我們?cè)跄苋绦囊暥灰姡涠宦劊跄茏屢粋€(gè)年幼的生命離我們而去呢?“一方有難，八方支援”，眾人拾柴火焰高，為了挽救馬雁玲同學(xué)年輕的生命，我們向全校師生發(fā)出倡議：讓我們都伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，哪怕是一元錢，只要你獻(xiàn)出了，她就多了一份生的希望。你捐出的每一分錢都飽蘊(yùn)無(wú)價(jià)愛(ài)心，將化作一縷縷陽(yáng)光，一股股甘泉，給厄運(yùn)中的馬雁玲以無(wú)限力量，幫助她戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們這個(gè)溫暖的大家庭來(lái)吧!

同學(xué)們，請(qǐng)伸出你一雙友愛(ài)的雙手來(lái)扶一把躺在病床上的馬雁玲同學(xué)吧，救一救這個(gè)花一樣的女孩!

我們會(huì)把全校的捐款以及捐款名單，一并送給馬雁玲同學(xué)，讓她及家人一起銘記我們這些有愛(ài)心的少先隊(duì)員們!

為您的關(guān)愛(ài)表示誠(chéng)摯的敬意!

xx中心小學(xué)大隊(duì)部。

捐助同學(xué)大病倡議書（模板14篇）篇十四

全縣的廣大團(tuán)員青年、干部職工、愛(ài)心人士：

你們好!當(dāng)我們安然有序地學(xué)習(xí)工作、安康幸福地享受天倫之樂(lè)時(shí)，一個(gè)不幸的家庭卻在緊急呼救!一個(gè)充滿生活熱情的生命正在泣血求助!

一個(gè)人的付出可能是杯水車薪，但是如果有更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心也許就能幫助最需要的人渡過(guò)最難熬的日子，獲得生命重生。生命是可貴的，面對(duì)如此的不幸，我們?cè)跄苋绦牟宦劜粏?wèn)、聽之任之?讓我們伸出援助之手，為這個(gè)飽受病魔肆虐的生命做點(diǎn)什么吧!眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流!能力不分大小，善舉不分先后，您所捐助的每一元錢都飽蘊(yùn)著無(wú)價(jià)的愛(ài)心，都將化成一屢屢陽(yáng)光，匯成一股股甘泉，給厄運(yùn)中人以無(wú)限力量。讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!

我們熱忱地期盼您量力援助!