一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式，能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果，也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇一

我心中的春天，是一首詩(shī)，也是一首歌，他形影不離的伴隨著我，仿佛是我的伙伴。初中，作業(yè)太多，科目也增多了，難度也增加了不少，這使我十分困苦，現(xiàn)在，期末考試也將要來(lái)臨，是我也十分煩惱，真希望時(shí)間可以暫停住。

春天，似乎已經(jīng)悄悄的走來(lái)，但我卻還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。整天有著永無(wú)止境的作業(yè)，似乎世上有沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)可以寫(xiě)。

天氣陰沉沉的，我的心十分繁重，光顧著想期末考試，中午作業(yè)也似乎也沒(méi)做多少，心情煩躁透了，是我想要對(duì)天空盡情的咆哮一次，但這事是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，也是不可能的。

期末考試的來(lái)臨，使同學(xué)們產(chǎn)生了巨大的壓力，副課也幾乎沒(méi)了，下午連續(xù)的主課，也是同學(xué)們平靜不下來(lái)。坐在教室里，聽(tīng)著外面的風(fēng)呼呼的吹著聽(tīng)著外面的風(fēng)聲，使我感到是風(fēng)的凄涼，使我們咋么也感受不到寒冷，我直徑走出門(mén)外，一陣寒冷的風(fēng)把我從想象拉回的現(xiàn)實(shí)，讓我不禁一顫，但在我心中，這封風(fēng)仿佛是對(duì)我的一種提醒，叫我趁早學(xué)習(xí)。又像是對(duì)我的一種嘲笑，使我想從起點(diǎn)重新開(kāi)始。

在教室門(mén)口，聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，我的心也放下了。忽然，有一種油然而生的感覺(jué)，這感覺(jué)，是從同學(xué)們的笑聲中傳出來(lái)的，我沉浸在這笑聲里，心想，這就是春天，它是如此的微弱，但依然清晰可見(jiàn)。我想著，有一天，我長(zhǎng)大了，不就自由了嗎。原來(lái)，我心中的春天，向往的是自由。

春天，像一首詩(shī)，又像一首歌，它伴隨著我們，在這個(gè)我們所認(rèn)識(shí)的春天里，創(chuàng)造出一個(gè)屬于我們的時(shí)代，在這個(gè)世界里，我們將茁壯成長(zhǎng)。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇二

人生路漫漫，在人生中明燈應(yīng)該有很多吧!但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒(méi)有吧!那，巧了，我還是真有一個(gè)明燈它就在我心上。

說(shuō)完，我就像一名登山運(yùn)動(dòng)員，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂仰地向山上爬去;就如一只打不死的小強(qiáng)一樣到處亂跑。后來(lái)體力就漸漸地跟不上節(jié)奏了，慢了下來(lái)。這時(shí)我心中的明亮加速燃燒了起來(lái)，心里也一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬，又過(guò)了一會(huì)兒，汗珠從頭額滑過(guò)臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動(dòng)。我慢慢地走著，頓時(shí)心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時(shí)心中的明燈已經(jīng)非常明亮了，照亮了我內(nèi)心得最深處。當(dāng)時(shí)從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。〃這是我全身上上下下好像充滿(mǎn)了力量。再說(shuō)都已經(jīng)爬到半山腰了。

最后，我憑著我的堅(jiān)持沖上了山頂，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車(chē)隊(duì)就如螞蟻一樣成群結(jié)隊(duì)。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅(jiān)持。相信你也會(huì)遇到屬于你的那盞明亮!

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇三

在不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，樹(shù)枝發(fā)芽了，河流的冰化了，花開(kāi)了，草綠了。春的活潑，春的狂熱，春的恣意生長(zhǎng)，春的年輕旺盛讓我心中的春天拉開(kāi)了序幕！

春姑娘在季節(jié)的花園里悶了三個(gè)季節(jié)，冬哥哥回來(lái)了，她歡快地朝人間走去。她輕悄悄地走過(guò)樹(shù)林，怕吵醒還在冬眠的小動(dòng)物，她穿起滑冰鞋，輕捷地滑過(guò)結(jié)冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿給迷住了，全身的冰冷都被春姑娘熱情的舞姿給化了，春姑娘走進(jìn)校園，但小朋友們似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃離”了，春姑娘來(lái)到田園，農(nóng)民伯伯撒下種子，春姑娘感到熱了，擦下汗，這汗便成了春雨，春姑娘繼續(xù)向前走，來(lái)到了北方，她可是要把精靈—小燕子帶到南方來(lái)的'，春姑娘完成任務(wù)后，感到累了，便在草地上休息起來(lái)，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的草精靈都探出頭來(lái)，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。這次，她來(lái)到了我的心中，給我的心靈帶來(lái)了唯美的春之曲。

三月里，太陽(yáng)公公脫下了厚重的棉大衣，盡情地舒展著身體，放射著柔和的光芒，慈愛(ài)地?fù)崦蟮兀?qū)散了嚴(yán)冬的寒氣。春姑娘的工作在不知不覺(jué)中多了起來(lái)，她要解放被嚴(yán)冬禁錮的大地母親，她要喚醒冬眠的小動(dòng)物，她要幫柳樹(shù)染上綠色。

春天的內(nèi)涵不僅僅在于柳綠花紅，山清水秀，繁花嫩葉之中，還在于那厚重而溫純的泥土之中。沒(méi)有春天的萬(wàn)紫千紅，哪來(lái)秋天的碩果累累？我心中的春天，永遠(yuǎn)最美好的！

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇四

走出漆黑夜空下，會(huì)有一盞路燈為我們守候;當(dāng)輪船在茫茫夜空中航行時(shí)，遠(yuǎn)處的航標(biāo)燈會(huì)為它照亮黑暗。每個(gè)人心中都會(huì)有一盞明燈，它會(huì)為我們指引前進(jìn)的道路。

愛(ài)迪生，你是我心中的明燈，是你，讓我明白挫折并不可怕，使我無(wú)視別人嘲笑的話(huà)語(yǔ)。

記得上一學(xué)期，我因一次考試失利而一蹶不振，感覺(jué)世界都在嘲笑我差勁。我沒(méi)有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。這時(shí)，我想起了你，我想起了你在發(fā)明電燈泡時(shí)的1600多次里每一次失敗，每一次挫折，千千萬(wàn)萬(wàn)次的嘲笑都沒(méi)有擊垮你，人生中難免會(huì)有挫折，關(guān)鍵在于摔倒后你是否能夠爬起。每每想起你的堅(jiān)持與恒心，我的心頭就像被光照亮，填滿(mǎn)了，我又擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)迪生，是你，用行動(dòng)告訴我，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”與“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這點(diǎn)痛算什么”。

富蘭克林，你是我心中的明燈，是你，讓我對(duì)每件事都有勇氣堅(jiān)持下去。我從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，每當(dāng)我覺(jué)得又痛又累時(shí)，每當(dāng)我想放棄的的時(shí)候，我都會(huì)想起你：為了科學(xué)而獻(xiàn)身的人。你不畏大自然的兇惡與危險(xiǎn)，毅然決然地站在了靜電實(shí)驗(yàn)的最前方。當(dāng)你第一次實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)，你并沒(méi)有被那危險(xiǎn)的事跡恐嚇而止步不前，而是越挫越勇，鼓起勇氣面對(duì)下一次挑戰(zhàn)。每當(dāng)我想到此處，我的心仿佛被一束光照亮，心中又鼓足了力量。富蘭克林，是你告訴我，有勇氣堅(jiān)持的人才能笑到最后，那些向失敗低頭者永不會(huì)成功。

愛(ài)迪生，富蘭克林，你們是我心中的明燈，正是因?yàn)橛心銈冞@些明燈，才讓我在挫折中成長(zhǎng)，讓我有了光與熱。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇五

冬天仍舊依戀著在小城的最后一縷淡淡的氣息，阻攔了春天姍姍而來(lái)的腳步，卻阻止不住生命在寒風(fēng)中依然挺立的勃勃生機(jī)。而忙于學(xué)業(yè)的我無(wú)暇去關(guān)注那些沉默無(wú)言的生靈，也從未在每天清晨陰冷蕭瑟的寒風(fēng)中捕捉過(guò)一絲春天的氣息。這一切的一切，卻因與她相遇而改變。

只記得那是一個(gè)異常寒冷的午后，我卻被同窗好友拉出被窩，到寂寥無(wú)人的公園里去打羽毛球。在公園的一隅，我看見(jiàn)了她，一席紅衫在蕭瑟的灌木叢前格外惹眼。我趁好友買(mǎi)飲料的時(shí)候走到她的身旁，問(wèn)道：“小妹妹，你在這里干什么啊？只有你一個(gè)人嗎？”她一點(diǎn)也不猜疑，也不害羞，笑著說(shuō)：“是啊！我在這里感受春天的氣息啊！我的頭上是不是有一片綠葉？我是盲人，看不見(jiàn)。”我詫異地把目光聚焦在她頭頂?shù)臉?shù)枝上開(kāi)始尋找，果真有一片剛剛舒展開(kāi)的新芽。我好奇地問(wèn)她：“你怎么知道啊？”小妹妹咯咯地笑了說(shuō)：“我雖然看不見(jiàn)，但我可以聽(tīng)見(jiàn)春天的聲音，聞到春天的氣息，可香了！”我情不自禁地笑出聲來(lái)，她好像生氣了，嘟囔著說(shuō)：“就是嘛，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，葉子就會(huì)哈哈地笑，散發(fā)出春天的香味。”我調(diào)動(dòng)了所有的嗅覺(jué)去感受她所說(shuō)的香味，除了蕭瑟的氣息，毫無(wú)他果。

但看到小妹妹的陶醉，我很快被她的情緒所感染．我為了彌補(bǔ)剛才的`失禮，對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，哥哥給你講有關(guān)美麗的春天和葉子的故事吧。”她聽(tīng)了我的話(huà)，眉宇很快舒展開(kāi)來(lái)，帶著一臉認(rèn)真的表情，說(shuō)：“真的嗎？哥哥，你真好！”于是我調(diào)動(dòng)所有的想象，編織出一個(gè)個(gè)我認(rèn)為最美的故事講給她聽(tīng)。她邊聽(tīng)邊手舞足蹈，臉上洋溢著幸福的微笑，嘴里還小聲哼唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里……”仿佛自己的眼前不再是一片黑暗，而是五彩繽紛的世界。我也一道沉浸在春天美好的氣息里。突然，一個(gè)踉蹌她好像被絆了一下，我趕忙扶住她，而她的臉上卻露出羞澀而又不好意思的笑容，我也從春天的世界回過(guò)神來(lái)，看著被西垂的太陽(yáng)蒙上金色霧靄的天空，我的心情不由得低落，小妹妹好想知道了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“大哥哥謝謝你，讓我體會(huì)到了早春的美好，體會(huì)到了你帶給我的快樂(lè)，我該回家了，謝謝你！”看著她蹣跚離去的背影，而我卻不知怎地，淚水潸然而下。

回家的路上，寒風(fēng)依舊刺骨，我的心里卻暖暖的，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛(ài)的冬天。我也相信：在今后有愛(ài)的冬天里，殘疾人不冷，真的！因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都有春天！

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇六

我身邊有很多人給我鼓勵(lì)，那是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我心靈的支柱，更是我心中的明燈。當(dāng)我我到試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，我焦急不安，怕我爸媽看到后會(huì)打罵我，所以我懷著害怕的心情來(lái)到父母面前，亮出那讓人不滿(mǎn)意的試卷，等待著他們的責(zé)罵。但接下來(lái)發(fā)生的事讓我難以相信！媽媽用手撫摸著我說(shuō)：“孩子，這次我不會(huì)怪你的。我相信你只是沒(méi)認(rèn)真罷了，并且你下次一定要好點(diǎn)。答應(yīng)我！”“嗯！我會(huì)努力的.！”果真，我再次拿著試卷出現(xiàn)在媽媽面前，媽媽的臉上浮現(xiàn)出笑容。

在我第一次騎自行車(chē)時(shí)，我總是摔跤，這讓我傷心難過(guò)。當(dāng)我準(zhǔn)備要放棄時(shí)，爸爸站出來(lái)，他說(shuō)：“你知道嗎？每個(gè)人的第一次都會(huì)不如意，我何曾不是呢。你要努力并找到絕竅，你就會(huì)成功！”“好吧！”我無(wú)奈地答應(yīng)了。我就這樣在一次次摔跤之后騎會(huì)了自行車(chē)。我高興極了。并銘記爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)，直到現(xiàn)在這句話(huà)一直教會(huì)我學(xué)會(huì)嘗試。

我心中的明燈照耀著我的人生道路，使我在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿(mǎn)光明。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇七

當(dāng)?shù)谝豢|嫩芽綻放時(shí)，春天來(lái)了。人人都說(shuō)：春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是在我心中，則是一個(gè)母愛(ài)盛開(kāi)的季節(jié)。

那是一個(gè)春雨迷蒙的下午，考試成績(jī)下來(lái)了，看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵。因?yàn)轳R虎一向是我的老毛病了，為此我的媽媽沒(méi)少下功夫，可我卻總也改不了，我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著她會(huì)如何批評(píng)我。

到了家門(mén)口的時(shí)候，我遲遲不敢敲門(mén)，猶豫不決。但好像冥冥之中自有命定似的，她突然開(kāi)了門(mén)，看到我耷拉著腦袋，沉默無(wú)聲的樣子就知道是怎么一回事了。但她卻還一如既往地迎我進(jìn)門(mén)。我結(jié)結(jié)巴巴地告訴她我的事，她先沉默了一會(huì)兒，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你粗心大意的毛病可不是一次兩次了啊！我知道你目標(biāo)高遠(yuǎn)，但是你如果連粗心這個(gè)毛病都改不掉的話(huà)，又怎么會(huì)有出息呢。”

我怔住了，媽媽并不是我所想象的那樣火冒三丈，而是用溫和的語(yǔ)氣安慰我，媽媽的這句話(huà)在我心中生了根，發(fā)了芽，開(kāi)出了美麗的花朵。春雨，依然在旁于無(wú)人的下著。它無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，卻不圖回報(bào)。她就如母親那般，鼓勵(lì)了幼苗，贊美了花苞，讓它們有勇氣茁壯地成長(zhǎng)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我頓時(shí)體會(huì)到：母親的存在給人們帶來(lái)了溫暖、光明和快樂(lè)。母親的愛(ài)就像春天那樣無(wú)私偉大，可以讓人們領(lǐng)悟到世界的美好。

正如朱自清所說(shuō)的那：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的笑著走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。”心中的春天亦是如此，那個(gè)春天，真美！

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇八

偶然，路過(guò)干枯了一季的大樹(shù)旁，發(fā)現(xiàn)那蒼勁有力的枝丫上擁有了一點(diǎn)溫柔的綠。我用手指輕輕撫摸，能感覺(jué)到它的體溫，風(fēng)兒吹過(guò)，有一個(gè)渺茫的聲音仿佛在呼喚春來(lái)臨！

我翻動(dòng)著桌上的日歷，目光漫無(wú)目的地在那一排排黑色的字體上游走，剎時(shí)，一筆醒目的紅色映入眼簾——9月1日，星期五。“1秒、2秒、3秒……”手指停留在那頁(yè)紙上，飛快地順著鮮紅的筆記打了一個(gè)優(yōu)美的結(jié)，系住了過(guò)去與未來(lái)，系住了淚水與微笑，系住了痛苦與歡樂(lè)，系住了回憶與期盼。

9月1日，來(lái)得那么不知不覺(jué)，恍惚間它悄然降臨到我們每一個(gè)人的`身上。“9月1日意味著什么？”我反復(fù)訊問(wèn)自己，一個(gè)聲音，心底的聲音一次又一次告訴我：“曾經(jīng)已成為回憶。在尋找那一片春天的路程中，更多的是艱辛，你可以落淚但不能放棄。或許會(huì)面臨考試的失落，練習(xí)的枯燥，你需要的是振作。是的，那會(huì)有一種如刀割般的疼痛，使臉色放棄原來(lái)屬于你的許多東西，包括所謂的自由，你將成為書(shū)本的奴隸，次次被它們吞噬。而9月1日只是一切的開(kāi)始。”是嗎？心中的春天，那是什么？未來(lái)嗎？回答是肯定，我知道夢(mèng)想不曾被遺忘。

葉兒與我在心中都有那一片燦爛的春天。我們?yōu)榱四墙z春的溫暖，需從寒冬走過(guò)，風(fēng)雪無(wú)法將我們的希望凍結(jié)。可能它會(huì)動(dòng)搖，我會(huì)努力扼住風(fēng)雪的咽喉，握住心靈風(fēng)帆的舵手，讓希望航過(guò)最冷的季節(jié)，駛向春暖花開(kāi)的港灣。

偶然，路邊的枝丫上露出了綠，我正從它身邊匆匆走過(guò)。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇九

風(fēng)風(fēng)雨雨中，你抒寫(xiě)了愛(ài)的真諦。坎坎坷坷中，我感悟到了生命的可愛(ài)。人生猶如一次漂洋過(guò)海的旅行，黑夜中，雷電與寒風(fēng)交織，動(dòng)搖了我前行的方向。是你為我領(lǐng)航，照亮了我前行的道路，促使我越過(guò)了洶涌的破濤，越過(guò)了凜冽的寒風(fēng)，最終到達(dá)了彼岸。

風(fēng)風(fēng)雨雨中，你用辛勤的汗水澆灌了我的心房，無(wú)數(shù)次我在黑暗中迷失，你為我點(diǎn)亮了一盞明燈。是你告訴我失敗了就重頭再來(lái)，摔倒了就重新爬起。曾經(jīng)幼稚的我在挫折和困難面前俯首稱(chēng)臣，是你叫我抬起胸膛，帶領(lǐng)我克服了這無(wú)數(shù)的坎坷與困難，使我慢慢走向成熟。

風(fēng)風(fēng)雨雨中，你教會(huì)了我如何面對(duì)不可戰(zhàn)勝的困難。有一次天上下起了傾盆大雨，原以為你會(huì)把雨傘送來(lái)，可是遲遲沒(méi)有等到你的身影，我只好冒著大雨沖回了家，到半路我?guī)缀跻艞壛耍墒俏蚁氲搅四阍?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，困難并不可怕，可怕的是你半途而廢，經(jīng)不起挫折的錘煉。于是我咬牙堅(jiān)持，到了家我才知道，在我沖向家的路上，你一直悄悄地跟在后面。你為我點(diǎn)燃了克服困難的信心，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對(duì)成長(zhǎng)中的困難。

風(fēng)風(fēng)雨雨中，你為我的前行指明方向，把我從迷失中帶回了正軌，如果說(shuō)我是一艘航船你就是我的導(dǎo)航表;如果說(shuō)我是一只翱翔藍(lán)天的雄鷹，你就是這片廣闊的藍(lán)天，我的世界應(yīng)為有了你更加璀璨，我的生命因?yàn)橛辛四愀映鋵?shí)，我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛四愀禹橅樌?/p>

天上又下起了大雨，如今的你始終沒(méi)變，你始終是我心中的明燈，為我指明方向。那么，就讓我也為你點(diǎn)亮一盞明燈，照亮你的晚年，我親愛(ài)的父親!

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十

春天已經(jīng)悄然而至，小樹(shù)苗已經(jīng)開(kāi)枝散葉了。靠的是身邊所有人的關(guān)懷。他們的無(wú)微不至一直滋潤(rùn)著我。他們?yōu)槲壹佑停乙苍谝恢睘樽约号Γ瑸榱俗约旱耐瑫r(shí)，也為了一直在背后支持我的他們。

在學(xué)習(xí)上難免會(huì)有不會(huì)的地方從而使自己的情緒變差，可父母總會(huì)像春風(fēng)一般，慢慢劃過(guò)我的臉頰。每次回到家，總會(huì)有一股暖流涌上心頭。也能感受到煩悶的心情少了很多。回到家父母也能開(kāi)導(dǎo)我很多。所以，不好而心情很容易讓幾句話(huà)而煙消云散，取而代之的是對(duì)新的.一天的期待，重新做好繼續(xù)努力的準(zhǔn)備。迎接新的一天到來(lái)就是首要的任務(wù)。父母，他們會(huì)如春風(fēng)一般劃走我內(nèi)心的憂(yōu)愁，會(huì)讓我走出一時(shí)的迷惑。重新走過(guò)，重新努力，重新面對(duì)。

老師，猶如春雨一般滋潤(rùn)著我。我們是花朵，老師就是園丁。一直在修剪我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫我們耐心講解。在我們學(xué)習(xí)下降時(shí)，老師會(huì)提醒我們?cè)撆α耍荒苓@么一直放任自己。老師，會(huì)帶我們走出一時(shí)的荒廢。老師的用心良苦是為了我們將來(lái)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，是為了我們將來(lái)不用受苦受累。老師，猶如春雨一般，默默滋潤(rùn)著我，不為別的。只為我能長(zhǎng)成大樹(shù)的那一刻。

漫漫人生路，一個(gè)人走未免太過(guò)孤獨(dú)，而同學(xué)就是陪我同行的人。他們猶如春花一般。在孤漠的路上種上一朵朵美麗的花。不為別的，只為在以后的人生路上能有人同行。同學(xué)，就像春花一般，為我渲染色彩。一起說(shuō)說(shuō)笑笑，走過(guò)剩下人生路。在人生的路上從不會(huì)孤獨(dú)。應(yīng)為有他們同在。

春天是個(gè)美麗的季節(jié)。其實(shí)只要心中有春天，春天就會(huì)一直環(huán)繞在身邊。這一生，這初中，這時(shí)期，有這些愛(ài)我，關(guān)心我的人，我就已足矣。我不能要求太多，因?yàn)槲抑溃詈玫模呀?jīng)出現(xiàn)在我面前。我不會(huì)讓它從我面前滑過(guò)，我會(huì)好好珍惜它。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十一

信是石，敲出星星之火;誠(chéng)信是火，點(diǎn)然希望的燈;誠(chéng)信是燈，照亮我們前進(jìn)的道路;誠(chéng)信是路，帶我們走出心靈的暗夜，走向黎明。

誠(chéng)信是階梯，隨著開(kāi)擴(kuò)者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是種子，只要你誠(chéng)心呵護(hù)，終有一日，綠蔭遮天!

有一次，我在菜市場(chǎng)看到，有一個(gè)人帶著孩子去買(mǎi)菜，賣(mài)菜的阿姨拍了拍包菜，對(duì)賣(mài)菜的叔叔說(shuō)：“瞧這菜多好看，嫩嫩的，跟你小孩一樣好看。”那個(gè)叔叔笑著說(shuō)：“我買(mǎi)三斤，你算我便宜一點(diǎn)。”那個(gè)叔叔想講價(jià)。那個(gè)阿姨說(shuō)：“本來(lái)一斤1元，我算你少一點(diǎn)，0.7角，1.5元把。”那個(gè)叔叔的一驚，說(shuō)：“不是2.1元嗎，怎么是1.5元啊?”那個(gè)叔叔雖然很想講價(jià)，但是少了0.6元，讓叔叔大吃一驚。“這個(gè)包菜早上剛浸過(guò)水，不知道里面有沒(méi)有水，就降一些下來(lái)了。”但那個(gè)叔叔不相信，硬把2。1元給他。那個(gè)買(mǎi)菜的阿姨說(shuō)：“不可以，不能多收錢(qián)。”后來(lái)爭(zhēng)了很久，那個(gè)阿姨也只收了2元。那個(gè)阿姨的誠(chéng)信引來(lái)了許多人，都來(lái)她這買(mǎi)。

我們繼續(xù)向前走，聽(tīng)到了一個(gè)叔叔驕傲的聲音：“哈哈，我這次買(mǎi)韭菜找了一個(gè)最便宜的攤子買(mǎi)，母親一定會(huì)夸我的。”后來(lái)，他不小心摔了一個(gè)狗啃泥，韭菜都散開(kāi)了，韭菜中間原來(lái)都是雜草，那個(gè)人氣得臉都紅的像個(gè)蘋(píng)果了，就返回身，去找那個(gè)攤子算賬了。我想：那個(gè)賣(mài)東西的人要完蛋了。我和媽媽都跟那個(gè)人去了。到了那個(gè)攤子，那個(gè)人就傻了眼，那個(gè)攤子不見(jiàn)了，那個(gè)人便氣呼呼的走了，并且說(shuō)：“別讓我在遇見(jiàn)他不然我要讓他賠錢(qián)。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“以后一定要講誠(chéng)信，不然就會(huì)像賣(mài)菜的人那樣子的。”“是埃”媽媽說(shuō)。

讓我們?nèi)计鹦闹械臒簦诖\(chéng)信，讓誠(chéng)信成為陽(yáng)光，嚴(yán)冬的一處爐火，烈日下的綠蔭。

讓我們豎起理想的風(fēng)帆，期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信如火柴般點(diǎn)燃星空，如綠葉般裝滿(mǎn)季節(jié)，如浪花般沖溢海洋，如木棒撬起整個(gè)地球。

讓我們充滿(mǎn)生命的希望，期待誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為人生必有的一項(xiàng)，讓自己從誠(chéng)信的踐行中萌生出心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸，為自己的人格抹上一格亮色。

讓我們共鑄誠(chéng)信，你是我心中的那一盞明燈。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十二

四月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息的穿過(guò)云層，投進(jìn)夏天熾熱的懷抱里。蒲公英的笑依舊蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空中，窗外彌漫著淡淡的梔子花香，幾棵不知名的小東西已經(jīng)沖破泥土，在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，一天天的茁壯成長(zhǎng)。春天，孕育著新的生命。而我心中的春天，大概就是這樣的吧。

經(jīng)過(guò)了嚴(yán)酷的冬天后，白皚皚的大雪，在陽(yáng)光的照射下，慢慢的灘成水，流進(jìn)泥土里，過(guò)了不久，它也要出來(lái)活動(dòng)了，首先，細(xì)嫩的小腦袋探了出來(lái)，望了望，瞧了瞧。過(guò)了不久，它就整個(gè)人都躥了出來(lái)。一天，兩天，三天……慢慢的，日子久了，剩下的小草們也迫不及待的想要出來(lái)看看這美麗的大自然。一段時(shí)間后，原本貧瘠的土地好像被施了魔法似的，穿上了一件漂亮的大衣。草地上又不知不覺(jué)的冒出了幾朵嬌嬌欲滴，色彩迷人的小花。在樹(shù)葉的襯托下，更顯得高貴，美麗了。還有一大群蝴蝶你追我趕，左躥躥，右躥躥，就好像是一群仙子在翩翩起舞。這是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，這是充滿(mǎn)生機(jī)與活力的春天。

抬眼望去，你便能看見(jiàn)一群小孩子已經(jīng)脫去了厚厚的大衣，在草坪上追逐、嬉戲，有的在放風(fēng)箏，有的在捉迷藏，實(shí)在是有趣極了。大人們則在旁邊談笑風(fēng)生，一邊望著孩子們玩耍，一邊還不忘叮囑：“小心點(diǎn)兒，慢點(diǎn)跑”。無(wú)論是大人還是小孩子，臉上都洋溢著幸福的微笑。春天正如人們臉上的笑容一般，那是發(fā)自?xún)?nèi)心深處的笑，是幸福的。

夜晚，那皎潔的明月掛在天空中，周?chē)Y滿(mǎn)了那如鉆石一般閃閃發(fā)光的星星。而我趴在窗戶(hù)上，托著腦袋，眼睛望著那皎潔的明月和燦爛的星星，不禁使人陷入了憧憬。耳邊搖曳著縷縷清風(fēng)。春天，也是溫馨的，美好的。

每個(gè)人心中都有自己的春天，這是我心中的春天，你們心中的春天又是怎樣的呢？

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十三

每個(gè)人心中都有一盞明燈，它會(huì)指引我們前行，為迷茫的我們指引前進(jìn)的方向，為我們照亮前進(jìn)的路。

教室中喧鬧無(wú)比，有歡呼雀躍的，有低頭埋怨的，有滿(mǎn)臉無(wú)所謂的，而仔細(xì)一聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們聊的都是關(guān)于語(yǔ)文考試成績(jī)的。在這喧鬧的環(huán)境中，獨(dú)自坐在座位上的我與周?chē)@得格格不入。此刻的我，雙眼死死地盯著桌子上的試卷，準(zhǔn)確的說(shuō)是盯著試卷上那醒目的”79”。這次考試異常的簡(jiǎn)單，全班差不多都上了九十，再不濟(jì)也有80分，而我作為班上的語(yǔ)文科代表，僅僅考了78分!這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，甚至有可能影響到我以后對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的態(tài)度。

這時(shí)，旁邊的小雨似乎看到了我的沮喪，在那兒思考了一下，走過(guò)來(lái)安慰我：”別不開(kāi)心了，不就考差了一次嗎?有什么大不了的?”我沒(méi)理她。她再次說(shuō)道：“我記得有一句話(huà)是這么說(shuō)的，等等，這句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著?”聽(tīng)到她這樣搞笑的話(huà)，我噗嗤一聲笑了出來(lái)，但想到自己的成績(jī)，又低沉了下去。“啊，對(duì)了!”這貨這會(huì)兒又想起來(lái)了，“這是一句很有哲理的話(huà)呢!雛鷹沒(méi)有經(jīng)歷清巢的磨難，永遠(yuǎn)不會(huì)成為翱翔的雄鷹;毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)破繭成蝶的痛苦，永遠(yuǎn)不會(huì)成為美麗的蝴蝶。所以說(shuō)啊，我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)橐淮问【蛦适Я硕分灸?”我承認(rèn)，小雨的話(huà)讓我有些動(dòng)容，但仍不能讓我堅(jiān)定信念。

見(jiàn)我人”不知悔改”，小雨眼珠子一轉(zhuǎn)，放了大招：“你如果還是這樣‘不知悔改’，那就想想你的偶像孫悟空吧!”聽(tīng)到她提起孫悟空，我眼中閃著一道興奮的光芒，她一見(jiàn)有效果，立馬來(lái)了勁：“你想想啊，孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難才修成正果，途中他除了被唐僧冤枉時(shí)從未叫過(guò)苦，叫過(guò)冤，而如今，你作為他的粉絲，僅僅因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不如意就動(dòng)搖了自己的信念，你不覺(jué)得給大圣丟臉了嗎?”聽(tīng)了她的話(huà)，我羞愧不已，立馬站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小雨，你說(shuō)的對(duì)，從今以后，我不會(huì)再因?yàn)槿魏问虑閯?dòng)搖了!”說(shuō)罷，我倆相視一笑，一切盡在不言中。

每個(gè)人心中都有一盞明燈，而小雨就是我心中的那盞明燈，她經(jīng)常在我迷茫的時(shí)候鼓勵(lì)、開(kāi)導(dǎo)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力與方向。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十四

如果孩子是一只風(fēng)箏，老師就是托起風(fēng)箏的春風(fēng)，就是牽引孩子飛翔的風(fēng)箏線(xiàn)，她讓孩子迎風(fēng)展翅，朝著人生正確的航線(xiàn)快樂(lè)翱翔，不斷向前、向前。

如果孩子是一棵小苗，老師就像園丁，通過(guò)辛勤的呵護(hù)，使小苗茁壯成長(zhǎng)，并把知識(shí)一點(diǎn)一滴地灌輸給孩子，開(kāi)發(fā)他的智力，培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

……。

我們每個(gè)人都有老師，呀呀學(xué)話(huà)時(shí)，父母是孩子的老師;參加工作時(shí)，教自己業(yè)務(wù)技能和工作經(jīng)驗(yàn)的前輩是老師。但在孩子的心目中，幼兒園的阿姨老師，則是孩子奔向人生正確坐標(biāo)的第一啟迪人。培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)生活和衛(wèi)生習(xí)慣，教他知識(shí)、教他做人、教他快樂(lè)做游戲的才是他心目中最好的老師。

在機(jī)關(guān)幼兒園的學(xué)習(xí)生活是顯昭童年最快樂(lè)了時(shí)光，這里有他心目中的好老師，凌老師，徐老師和薛老師。他經(jīng)常說(shuō)：“我喜歡凌老師、徐老師、薛老師，我最喜歡的就是凌老師、徐老師、薛老師。”

“溫暖的太陽(yáng)照大地，蔚藍(lán)的天空白云飄，翱翔的小鳥(niǎo)自由飛，綠草地上我奔跑……”這是顯昭畫(huà)的一副畫(huà)，反映了郭顯昭內(nèi)心世界的美好愿景，從畫(huà)面組合、色調(diào)搭配、形狀構(gòu)思等，構(gòu)成了一副童真味極強(qiáng)的美妙畫(huà)卷。每當(dāng)別人夸贊顯昭畫(huà)畫(huà)的好時(shí)，他總會(huì)說(shuō)，這是凌老師教我的。在他的內(nèi)心中，世界是豐富多彩的、美好和諧的，林老師就是他繪制這個(gè)多彩世界的彩筆，就是他心目中創(chuàng)作和諧畫(huà)卷的“天使”。

“走、走、走、走、走，我們小手拉小手，走、走、走、走、走，一起去加油……”這是郭顯昭平常最?lèi)?ài)唱的一首歌。正是由于徐老師的教育和引導(dǎo)，讓顯昭愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了唱歌，歡快的歌聲流淌著天真爛漫的童稚;小朋友玩耍時(shí)展示一下特長(zhǎng)，這些跳動(dòng)的音符和優(yōu)美的旋律，鍛煉了顯昭敢于展示自我的能力，并成為最難忘的生活片段。

薛老師整天忙忙碌碌，為小朋友們疊被子、刷杯子，照顧飲食起居，更重要的是培養(yǎng)了小朋友良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子知道“飯前飯后要洗手”，“多喝水有益健康”等等。每當(dāng)需要幫助時(shí)，薛老師總是有求必應(yīng)，為小朋友們創(chuàng)造了一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

我心目中的好老師有愛(ài)心，像媽媽一樣慈愛(ài)，像姐姐一樣和藹，像園丁一樣精心呵護(hù)孩子們，讓孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng);我心目中的好老師有責(zé)任心，科學(xué)施教，啟發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。

我心中的好老師老師在很多學(xué)生眼中是“兇神”，在家長(zhǎng)眼里是清高的“白領(lǐng)”，在工人眼里老師這種職業(yè)則是打不破的“鐵飯碗”。這也許是一般人的偏見(jiàn)，在我眼里老師則是盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)路人。侯老師是從三年級(jí)開(kāi)始教我的，還記得那次上課鈴響后，教室的門(mén)緩緩地閃出一條縫，一束陽(yáng)光照在那張枯樹(shù)皮一樣皺巴的臉上，上身穿著還洋氣的的白西服，只是缺少了一條畫(huà)龍點(diǎn)睛的領(lǐng)帶。

下半身就不堪入目了，一條皺巴巴的褪色嚴(yán)重的牛仔褲，腳上穿著一雙像是從廢品回收站里撿來(lái)的快開(kāi)膠卻很干凈的老式皮鞋……誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)看孩子啦，粉墻工人怎么走進(jìn)教室里來(lái)了?大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。侯老師對(duì)于對(duì)于同學(xué)們的流言碎語(yǔ)并沒(méi)有憤怒，而是從容地走上講臺(tái)，把一本嶄新的語(yǔ)文書(shū)放在課桌上，然后用沙啞且洪亮的聲音跟同學(xué)們打招呼，并在黑板上有力的寫(xiě)出了自己的名字：侯××。因?yàn)槭谴杭据^忙，在以后的幾天里我老是遲到，侯老師便會(huì)詢(xún)問(wèn)我遲到的原因，待我回答后，侯老師就會(huì)揮動(dòng)那有力的胳膊鼓勵(lì)我努力讀書(shū)。

有一次因?yàn)槲液ε逻t到?jīng)]去上學(xué)，侯老師知道后并未批評(píng)我，而是依舊揮動(dòng)著手臂讓我讀杜甫的那些憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī)句……幾個(gè)春秋過(guò)去了，我再也沒(méi)有遲到過(guò)。而侯老師依舊穿著那條退色的牛仔褲，洋氣的西服也不常穿，大概是在特殊的時(shí)候才穿的吧!幾年來(lái)，不論春夏秋冬還是嚴(yán)寒酷暑侯老師都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假、缺過(guò)課。不管我們當(dāng)中的誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，侯老師也從未揚(yáng)手打過(guò)一個(gè)學(xué)生，只是用那和托爾斯泰相媲美的犀利目光瞪一下那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，最嚴(yán)重也不過(guò)大聲呵斥兩聲。

侯老師那嚴(yán)厲的呵斥聲背后，也有溫柔的一面。在那次學(xué)校的大掃除中，我們師生一起忙碌著。同學(xué)張婷婷的手不小心被碎玻璃片劃傷了，侯老師見(jiàn)此情形，趕忙丟下自己手中的大笤帚，掏出錢(qián)派人去買(mǎi)創(chuàng)可貼。他自己則端來(lái)清水，把張婷婷手上的血洗干凈后，再貼上創(chuàng)可貼……好老師是什么?是吐絲的春蠶，還是照亮別人燃燒自己的蠟燭?我說(shuō)是春蠶也是蠟燭，更是處處關(guān)心學(xué)生滋潤(rùn)學(xué)生心靈的雨露。真正的好老師不是用語(yǔ)言來(lái)訓(xùn)服學(xué)生，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感動(dòng)學(xué)生。真正的好老師教的學(xué)生不一定成才，但一定都成人。

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這話(huà)，形容我們的老師，是再恰當(dāng)不過(guò)了。

我的老師，一米七的個(gè)頭，圓而有神的眼睛、挺而直的鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，年輕慈祥的臉頰，讓所有認(rèn)識(shí)的她的人都感覺(jué)到她那份獨(dú)有的美。她是我人生中第一個(gè)老師，記憶中老師的手很暖和，她總是用那雙溫暖的.手指給我們方向，我特別喜歡。作為老師，她也是嚴(yán)厲的，把正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、積極的生活方式、正直善良的品德傳遞給我們，讓我們無(wú)比尊敬和熱愛(ài)。跟她在一起相處的四年里，我十分快樂(lè)和幸福。告訴大家，她姓王，我們都稱(chēng)她——王老師。

王老師是一名典型的講責(zé)任的老師，她總是用她特別的方式關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生。一次，老師要求我們背誦課文，我還沒(méi)背下來(lái)，就被大隊(duì)輔導(dǎo)員找去練習(xí)學(xué)校將要開(kāi)展的建隊(duì)活動(dòng)主持稿。為了不讓我耽誤課程，課后王老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的課文是否背誦下來(lái)，當(dāng)時(shí)我打心里感激老師，因?yàn)槲覐睦蠋熾娫?huà)的余聲中，聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)還在教室背課文。我六點(diǎn)鐘回到教室取書(shū)包，看見(jiàn)老師一邊提問(wèn)同學(xué)背誦，一邊辛苦的批改作業(yè)!我的心中不禁有了感悟：我有一個(gè)多么有責(zé)任心的好老師啊!

王老師還非常的幽默。特別是上作文課，為了讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有興趣，她通過(guò)幽默的語(yǔ)言，把課講的生動(dòng)有趣。記得那次作文課上，老師直接說(shuō)：“今天，本公司正式開(kāi)業(yè)，招收職員，大家先自我介紹一下，看誰(shuí)能把自己介紹的客觀(guān)并且引人注意。”同學(xué)們一聽(tīng)，開(kāi)始都有些緊張，表現(xiàn)的扭扭捏捏的。老師又說(shuō)：“誰(shuí)想當(dāng)‘白領(lǐng)’?有獎(jiǎng)喲!”這回，同學(xué)們立刻有了興趣，個(gè)個(gè)高高的舉起手，踴躍發(fā)言。老師每天傳播知識(shí)，要說(shuō)很多話(huà)，已經(jīng)特別辛苦了。但為了讓更能吸引我們的注意力，她總是絞盡腦汁用幽默的話(huà)語(yǔ)，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。老師的幽默讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，愉快的接受知識(shí)。

老師的工作不會(huì)發(fā)生轟轟烈烈的大事，她用最大的耐心、最溫暖的愛(ài)教育我們：要時(shí)刻團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體，愛(ài)學(xué)校的一切，努力作一個(gè)正直善良，品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我會(huì)象一生想著媽媽一樣，一生記得我的啟蒙老師——王老師。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十五

我心中的一片海，是屬于記憶回廊的。時(shí)間被頑皮的孩子按下暫停鍵，我看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩，夕陽(yáng)的光輕柔灑落在她的側(cè)容上，眸子宛若細(xì)心嵌上的.黑曜石，烏黑亮麗的青絲迎風(fēng)飄揚(yáng)定格，穿著深藍(lán)色俐落牛仔褲的雙腳停在半空中，畫(huà)面里她一個(gè)人。啊！你看，淘氣的孩子按下了開(kāi)始鍵，須臾，一切都被注入了生命......

潤(rùn)濕的海風(fēng)雜著鹹味輕拂而來(lái)，夕陽(yáng)漸漸隱沒(méi)，眺望無(wú)垠的海平面，余暉撩起波光粼粼暉映著滿(mǎn)天絢麗。海天一色，小女孩光著腳丫獨(dú)自坐在堤防上，閑閑地踢著腿，唇角有著一抹完美弧度，嘴里則哼著不知名的悠揚(yáng)旋律。

聆聽(tīng)著波濤的歌聲、揮別著流浪到遠(yuǎn)方的浮云、取笑著天空泛紅的雙頰，將心中七彩斑斕的音符譜成輕快悅耳的旋律歡送即將西沉的太陽(yáng)，忽然興起李商隱：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的感嘆。眼前的美景只是剎那，多希冀自己的心聲能夠傳達(dá)給這片遼闊的蔚藍(lán)海域。

大海啊大海啊，你總是溫柔地賜與讓人類(lèi)撫慰心靈的美景、總是靜靜地包容人們所犯下難以容忍的罪行、總是慢慢地孕育一切萬(wàn)物生命，可人們從不知道你也會(huì)痛苦、你也會(huì)哭泣，他們總是一昧責(zé)怪你無(wú)情帶走生命令他們痛徹心扉。但是誰(shuí)能理解你的苦？溫室效應(yīng)、臭氧層破洞，熾熱的高溫融解你堅(jiān)強(qiáng)的防衛(wèi)，你因劇烈疼痛而流淚著，你也沒(méi)發(fā)現(xiàn)淚水就快淹沒(méi)了許多島國(guó)，使現(xiàn)在人心惶惶，覺(jué)得世界末日即將來(lái)臨。但現(xiàn)在，我不想知道這些負(fù)面消息，我只想沉默地欣賞你一切的美麗面貌。

如夢(mèng)似幻的海、變化多端的海、包容一切的海、孕育生命的海，全都揉和在視線(xiàn)所及的范圍。白色浪花拍打礁巖，化為碎沫退了回去，周而復(fù)始，雕磨著岸邊景致。出生在這里的我們，可曾贊嘆捲上岸晶瑩剔透的貝殼？可曾訝異又驚喜的發(fā)現(xiàn)，被浪淘洗過(guò)的細(xì)砂，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)金光？而現(xiàn)在，我眼前的大海是那么美麗魔幻的撼動(dòng)人心。最后，緩緩合上眼。

再次睜開(kāi)，瞳里已不再映照出寧?kù)o的海，而我，也不再是個(gè)小女孩。環(huán)顧她所熟悉的小房間，一張乾凈的書(shū)桌、擺滿(mǎn)書(shū)的書(shū)架、木頭製的衣柜還有小，卻軟綿綿的床。輕輕吐出一口氣，默默地闔起有些年代的相簿，至今還記得第一次親眼看見(jiàn)磅礡大海的震撼、第一次觸碰溫暖海水的著迷。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十六

人們不能沒(méi)有愧疚之心，對(duì)錯(cuò)誤的愧疚可以幫助人們改正錯(cuò)誤;對(duì)別人的愧疚可以教會(huì)人們?nèi)绾紊拼?對(duì)昨天的愧疚可以促使人們更好的面對(duì)明天!

在人生的道路上，相信每一個(gè)人都會(huì)有做出一件后悔的事吧。這件事讓我明白了，什么是違背自己的良心，對(duì)于這件事，我感到非常的愧疚，以及后悔。

還記得那年我十一歲了。在那年，我與表姐的關(guān)系很要好，無(wú)所不談。這主要的原因是因?yàn)楸斫闩c我的年齡相差不遠(yuǎn)，所以我們之間非常有話(huà)題，我們一家和姑姑也經(jīng)常也會(huì)互相邀請(qǐng)對(duì)方到家里吃飯。就這樣，我和表姐變成了很要好的朋友。尤其是在放大假時(shí)，我三不五時(shí)會(huì)請(qǐng)媽媽帶我到姑姑家去找表姐談天，我們也會(huì)互相交換對(duì)方之間的秘密。

但是，就在某一天我去找表姐玩的時(shí)候，表姐的哥哥就送了她一枚戒指，說(shuō)是代表著他們兄妹兩的情誼。雖然那一枚戒指的.價(jià)格很低廉，但是卻很漂亮。但是表姐把戒指收下放在桌上后就沒(méi)有去理會(huì)了。但在我的心里，我非常想要那一枚戒指，但是又不敢問(wèn)表哥在哪里買(mǎi)的，于是，我心里泛起了一個(gè)念頭：“去偷”!。那時(shí)我知道，這樣做是不對(duì)的，但是我還是趁表姐和姑姑一家人不注意時(shí)，去偷了那一枚戒指。事后我便把五令吉放在桌子上，當(dāng)做是跟表姐買(mǎi)的。

過(guò)后，我有好一陣子不敢去姑姑家和表姐見(jiàn)面。直到有一天，姑姑就打電話(huà)邀約我們一家到她的家里吃飯，爸媽接受了。這下，我由不得不去了，到了姑姑家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那一枚戒指我忘了從自己的手上摘下，這時(shí)表姐又剛好邀我坐在她的隔壁，我好怕表姐發(fā)現(xiàn)，但又沒(méi)法拒絕，所以我答應(yīng)了。事情不出我所料，表姐發(fā)現(xiàn)了我手指上的戒指，就問(wèn)我戒指的事情。情急之下，我告訴表姐說(shuō)是朋友送我的，表姐也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“噢，這樣啊，我剛好失去一枚戒指”。然后膽小的我就敷衍表姐說(shuō)：“是嗎，那太可惜了”。我便開(kāi)始岔開(kāi)關(guān)于戒指的話(huà)題，和表姐聊一些別的。

雖然我不知道表姐會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)是我偷的戒指，但是我現(xiàn)在回想起來(lái)，我依然后悔。可能那一枚戒指對(duì)表姐來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不重要，也可能那一枚戒指低于五令吉。但是我在小小的物質(zhì)上，我違背了自己良心。在這里，我希望大家在做任何一件事之前請(qǐng)?jiān)偃紤]，千萬(wàn)不要造成一失足成千古恨，后悔當(dāng)時(shí)的不應(yīng)該。

在我的記憶中，我小的時(shí)候，爸爸、媽媽經(jīng)常教育我，做人要誠(chéng)實(shí)守信，這樣別人才能夠信任你，我當(dāng)時(shí)還不太懂這句話(huà)的意思，但我還是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。自從我上了小學(xué)之后，我也慢慢地理解了這句話(huà)的意思。但我從來(lái)都沒(méi)有不守信用。

今天早晨，我卻犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

早上，天氣晴朗。我睡得正香，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“陳碩，該去爬山了，快起來(lái)!”，我瞇瞇糊糊的說(shuō)：“好煩哦，現(xiàn)在放假了，再讓我多睡一會(huì)兒吧”。忽然，我想起昨天和我同學(xué)朱愷馨說(shuō)好了，今天早上六點(diǎn)鐘在九峰山上見(jiàn)。我急忙從床上翻起身，飛快地跑到鬧鐘前看，這不看不知道，一看嚇一跳。我的天啊!居然已經(jīng)5點(diǎn)50分鐘了。我飛快地穿好衣服，沖出家門(mén)，直奔九峰山。可我還是輸給了時(shí)間，等我來(lái)到九峰山腳下，就已經(jīng)六點(diǎn)了。我生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“你為什么不早叫我，我今天可是跟同學(xué)說(shuō)好了的!”，但我很快又轉(zhuǎn)念一想：“朱愷馨肯定不會(huì)等我了，還不如我去西塔走一趟，那邊沒(méi)有石階，走起來(lái)一定很輕松。如果沒(méi)有出汗，說(shuō)不定回去還不用洗頭，真是一舉兩得呀!”。于是，我把我的想法告訴了爸爸。爸爸見(jiàn)我剛才還在生氣，正不知道該怎么辦才好，現(xiàn)在我一不生氣了，只好答應(yīng)，但爸爸問(wèn)：“你不是和同學(xué)說(shuō)好了嗎?，為什么改變了?”，我隨口說(shuō)到：“我們都已經(jīng)遲到了那么長(zhǎng)時(shí)間，朱愷馨不會(huì)等我們了”。聽(tīng)了我的話(huà)之后，爸爸也爽快地答應(yīng)了。

回到家之后，我見(jiàn)媽媽不在，心想：“媽媽一定也去爬山了”。我正想著，媽媽就回來(lái)了，她把我拉到房間里臭罵了一頓。我正覺(jué)得委屈，媽媽說(shuō)：“你今天是不是和朱愷馨說(shuō)好了?為什么不去?”，我小聲地回答：“我是跟朱愷馨說(shuō)好了，可我去的太晚了，我怕她不等我”。媽媽聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“你不能什么事都憑想象，朱愷馨在山頂上等了你一個(gè)半小時(shí)!”，我聽(tīng)了內(nèi)心感到一陣?yán)⒕巍Ｎ壹泵ε苋ゴ螂娫?huà)向朱愷馨道歉，我本以為她會(huì)很生氣，沒(méi)想到她只是說(shuō)了一聲沒(méi)關(guān)系，還約我下回再一起去爬山，我覺(jué)得我應(yīng)該向朱愷馨學(xué)習(xí)，遇事退一步，海闊天空。

翻看《背影》，我淌下淚水。那是苦澀的，心頭那傷口被重新掀開(kāi)，任淚水浸漬，讓它流血。

“為什么我沒(méi)有一個(gè)陪伴在身邊的父親?”在別人眼中，我都是一個(gè)幸福的孩子，父親從外地趕回來(lái)，總會(huì)給我?guī)б恍┐逯歇?dú)一無(wú)二的東西，但是，他不常回來(lái)，我害怕見(jiàn)到親戚，因?yàn)樗麄兊牧w慕刺痛了我，像烙鐵一樣烙在了我的心底。心中積壓著對(duì)父親的仇恨，在沒(méi)有陽(yáng)光的地方，折射成冰。

六年級(jí)的冬天，門(mén)外飄著雪花，我很早就鉆進(jìn)了暖暖的被窩，正睡得香甜。一陣急促而的敲門(mén)聲將我驚醒。表姐讓我去接電話(huà)。那是午夜一點(diǎn)鐘，一聲久違的“丫頭”從異地傳來(lái)。重重的撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一根最脆弱的弦。委屈的淚水一滴滴的落下來(lái)，久積的怨恨使我固執(zhí)的不肯回答。父親似乎感覺(jué)到了我的冷漠，他重重的說(shuō)：“丫頭，過(guò)得還好嗎?爸爸挺想你的，可沒(méi)有時(shí)間。”“你不要再說(shuō)了，你每年都這樣，你在乎過(guò)我嗎?你不配當(dāng)我的父親!”沖動(dòng)的我一口氣說(shuō)完這些話(huà)，那頭一陣沉默。我大伯趕緊接過(guò)電話(huà)：“別忘心里去啊，她只是小孩子。”

“我也不容易啊，”父親的聲音帶著哽咽，“我在外面掙錢(qián)，不，不就是希望她能過(guò)得更。更好么?”父親已經(jīng)哽咽得沒(méi)有聲調(diào)。我也大哭起來(lái)，卻仍是不理解的淚水，我固執(zhí)的不肯相信父親。

初中二年級(jí)，再次翻看《背影》，慢慢的品味，卻發(fā)現(xiàn)這幾行字“父親和我都是東奔西走，家中的光景是一日不如一日，他少年時(shí)出外謀生，獨(dú)立支持干了許多大事。”想想竟像極了自己的父親，我也在此刻了解父親，了解了父親的艱辛和對(duì)我深深的、濃濃的愛(ài)。可年少的我卻誤解了父親，讓他瘦削而單薄的身體，背上了親生女兒的怨恨，讓他飽經(jīng)風(fēng)霜的心受到煎熬。想到這兒，似乎有一道暖流，沖開(kāi)了我心中的冰。愧疚和理解一起奔涌出來(lái)，可父親卻無(wú)法收到我濃濃的歉意，我只能祈禱星星，讓他帶去我的祝福和愛(ài)。

太陽(yáng)出來(lái)了，冰融化了，也祝父親在外能一切平安。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十七

人的一生是漫長(zhǎng)而又短暫的，人生苦役分為四個(gè)階段，從幼年到青年又到中年，而最后則到了老年。人生僅僅分為四個(gè)階段罷了。在幼年時(shí)，常常貪玩，從而耽誤了學(xué)習(xí)。現(xiàn)在正值陽(yáng)剛的我們，要打起精神，努力打拼，為了自己美好的未來(lái)去奮斗。

小時(shí)候，父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就得呆在家里種地，要么就去外面打工。在外面比在家里還受苦。”他們經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這類(lèi)的話(huà)，可我卻一直拿這當(dāng)耳旁風(fēng)。可現(xiàn)在，我才真正懂得了那番話(huà)的意思。現(xiàn)在處于青年的我們，要去努力打拼了。在青春的道路上，如果不去打拼，不去奮斗，你最終是一無(wú)所獲的。在讀書(shū)階段，我們要努力讀書(shū)努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，找到自己喜歡的職業(yè)。那時(shí)不僅僅是你自己得到了心中的安慰，更給你的父母，你的.親人爭(zhēng)了一口氣，可以讓他們?cè)趧e人面前挺直腰桿說(shuō)話(huà)。

在打拼的過(guò)程中，應(yīng)該讓自己的心中樹(shù)立起一束的陽(yáng)光。這束陽(yáng)光，在你遇到困難時(shí)，它在無(wú)微不至的安慰你，讓你重新找回自信，從而克服種種的困難。這束陽(yáng)光，他每天每月，每時(shí)每刻都在提醒著自己。不要讓任何“攔路虎”攔住你打拼的決心。你要沖破它們，并且告訴它們，你們，是永遠(yuǎn)攔不住我的，因?yàn)槟銈兌继趿恕８静豢赡軘r住我。最最重要的是不要讓自己心中的陽(yáng)光墜落下去。這樣，你的人生才不會(huì)是一團(tuán)糟。

西天取經(jīng)，愚公移山……這些都是經(jīng)歷了許多磨難最終才成功的。只有付出才會(huì)有收獲，沒(méi)有付出，哪來(lái)的收獲。青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)玩樂(lè)的。而是去努力打拼的。努力過(guò)后，自己的青春才不會(huì)是一片迷茫。相信自己，去為自己的青春努力打拼吧！不要輕易地放棄，更不要親手把屬于自己的那一束陽(yáng)光磨滅掉。

讓自己的四大人生階段活著響響當(dāng)當(dāng)，漂漂亮亮的，相信自己！加油！

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十八

人生的路上有困難，只有升起心中的太陽(yáng)，才不被痛苦擊倒，才能達(dá)到成功的彼岸。

昨天，我復(fù)習(xí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)復(fù)習(xí)課文和詞語(yǔ)，而我記錯(cuò)成只復(fù)習(xí)詞語(yǔ)了。今天考試時(shí)，我得意洋洋的想，昨天我復(fù)習(xí)了詞語(yǔ)，今天一定能考好，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)后面的閱讀短文，回答問(wèn)題和寫(xiě)作文的題都寫(xiě)不起，心里非常失落，今天老師改完后發(fā)下來(lái)了，我一看，我的成績(jī)考砸了。心里想：“我給自己找一個(gè)借口，是我忘復(fù)習(xí)了還是我不知道今天要考試呢？”這個(gè)借口我還沒(méi)有想好，我就走到家門(mén)口，開(kāi)門(mén)后立馬跑到我的房間，媽媽問(wèn)：“什么事這么急？”我回答說(shuō)：“我急著上廁所。”晚上，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我關(guān)燈的聲音，就走到我的房間，她看見(jiàn)我在被子里哭，就問(wèn)：“你為什么哭呢？”我哭著回答說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，我怕你看見(jiàn)了我的這張?jiān)嚲頃?huì)打我。”媽媽說(shuō)：“是不是你忘記復(fù)習(xí)了。”我說(shuō)：“不是，我是聽(tīng)成只復(fù)習(xí)詞語(yǔ)了。”媽媽說(shuō)：“這事不怪你，只要你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽就會(huì)給你點(diǎn)個(gè)贊。”我聽(tīng)著媽媽的話(huà)，心就像太陽(yáng)一樣，升了起來(lái)。

我的淚水被勇氣擦干，仿佛看到了新的太陽(yáng)。

八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇十九

星期天上午我起得比較早，就看了一會(huì)漫畫(huà)書(shū)，然后，我正要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，門(mén)外突然想起了媽媽的聲音：“余克祥快快過(guò)來(lái)我有事和你商量你快快過(guò)來(lái)一下。”我便過(guò)去了，我剛走下樓梯，媽媽就說(shuō)我?guī)闳ベI(mǎi)點(diǎn)衣服，順便帶點(diǎn)零食回來(lái)。我的抵觸情緒自然十分強(qiáng)烈，就說(shuō)這些事你幫我一下就行了，不需要我去買(mǎi)，而且，這些事情一直都是你幫我干的，你應(yīng)該知道我應(yīng)該買(mǎi)什么衣服，喜歡吃什么零食。但她卻一定要我去，最后沒(méi)辦法，只好去了。

我一出門(mén)發(fā)現(xiàn)街上的東西卻實(shí)都非常好，而且種類(lèi)都特別多，難怪媽媽非要讓我和她一起來(lái)買(mǎi)衣服，原來(lái)是因?yàn)榭少I(mǎi)的東西太多，所以讓我來(lái)挑的，最后挑中一件黑色的毛衣和三雙襪子，而衣服我記乎沒(méi)買(mǎi)于是我和媽媽就往好又多超市去了。

我一去，就看見(jiàn)了好多我喜歡的零食，我就大包小包地裝了五袋子，才滿(mǎn)意，一付錢(qián)花了1000多，唉，用這么多錢(qián)，真是太浪費(fèi)了。

這個(gè)周末過(guò)的真好。

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八年級(jí)心中的明燈（通用20篇）篇二十

春，是草飛鶯長(zhǎng)的季節(jié)，是群鶯亂飛的季節(jié)，是雜花生樹(shù)的季節(jié)。

——題記。

如今的我，記憶中的春依如兒時(shí)般的那樣夢(mèng)幻、那樣童話(huà)。雖然現(xiàn)在的`我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，煩惱多了，可是當(dāng)我站在蔥蔥草地旁，站在璨璨碧桃下，閉上眼，聆聽(tīng)那花開(kāi)的聲音、小草鉆出來(lái)的聲音，一陣微風(fēng)吹過(guò)，憂(yōu)愁、煩惱都隨風(fēng)而去，飄散在空中……(我讀懂了親情)。

有溫暖的陽(yáng)光映在我的身上有五彩的蝴蝶在我身旁舞動(dòng)，一切都是那么美麗安靜祥和。春天是個(gè)夢(mèng)一般的存在，演繹著童話(huà);春天像一個(gè)天使，讓我不再害怕，不再孤寂;春天，讓我有了前進(jìn)的方向有了前行的動(dòng)力!

我心中的春天，就是這樣一個(gè)美麗動(dòng)人的季節(jié)!

閉上眼睛，聽(tīng)著春風(fēng)，感受春暖花開(kāi)!

——后記。