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消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:筆塵

計(jì)劃書的編寫過程可以讓我們更深入地思考和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,希望可以為大家提供一些思路和參考。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇一

為確保20_年全國(guó)群星演唱會(huì)走進(jìn)_活動(dòng)的順利進(jìn)行,預(yù)防意外事故的發(fā)生,特制定本預(yù)案:

一、活動(dòng)時(shí)間:20_年6月14日晚上6:30時(shí)—9:30時(shí)(北京時(shí)間)。

二、活動(dòng)地點(diǎn):___(室外)。

三、活動(dòng)人數(shù):演職人員預(yù)計(jì)40人、觀眾約20000人。

四、成立活動(dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):_。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全防護(hù)組、滅火救災(zāi)組、疏散引導(dǎo)組、節(jié)目演出組、音響設(shè)備組。

聯(lián)系人:_聯(lián)系電話:_____x。

(一)安全防護(hù)組。

組長(zhǎng):_。

成員:__x。

1、負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)期間的總協(xié)調(diào)及安全工作。

2、如遇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)緊急狀況,應(yīng)及時(shí)指揮好群眾的疏散工作,及時(shí)指揮各用電人員切斷電源,并停止演出。

(二)滅火救災(zāi)組。

組長(zhǎng):_x。

成員:_x負(fù)責(zé)的滅火救災(zāi)團(tuán)隊(duì)。

主要職責(zé):

3、所有安全員在安全巡視時(shí)嚴(yán)禁觀眾帶入和存放易燃易爆物品,嚴(yán)禁吸煙和明火照明,在演出時(shí)不得超過額定的人數(shù)。遇有重大火情,必須服從公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)、指揮,禁止組織未成年人參加火災(zāi)撲救。

(三)疏散引導(dǎo)組。

組長(zhǎng):_x。

成員:_x負(fù)責(zé)的疏散引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

主要職責(zé):組織程序和工作措施。

1、演出期間隨時(shí)巡視道路的安全暢通。如發(fā)生險(xiǎn)情,積極組織疏散引導(dǎo)觀眾、演員撒離,防止事態(tài)擴(kuò)大。

2、謝樹軍負(fù)責(zé)北面道路安全的疏散引導(dǎo),姚偉負(fù)責(zé)東面道路安全的疏散引導(dǎo),段需恒負(fù)責(zé)西面舞臺(tái)后門安全的疏散引導(dǎo)。

(四)節(jié)目演出組。

組長(zhǎng):_x。

成員:__x公司負(fù)責(zé)的演出團(tuán)隊(duì)。

主要職責(zé):

1、照活動(dòng)的總體規(guī)劃和要求,組織協(xié)調(diào)文化演出的計(jì)劃安排和實(shí)施,督促各組完成文化演出各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)展,確保文化演出各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃完成。

2、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排和審核;。

3、負(fù)責(zé)演出期間的節(jié)目協(xié)調(diào);。

4、負(fù)責(zé)演出服裝的租借和演員化妝管理;。

5、負(fù)責(zé)演出節(jié)目單的確定。

6、負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)參加演員遠(yuǎn)離發(fā)生險(xiǎn)情的地方,負(fù)責(zé)有障礙的地方演員的疏散引導(dǎo)。

(五)音響設(shè)備組。

組長(zhǎng):_x。

成員:負(fù)責(zé)的音響組。

主要職責(zé):

1、演出前與期間對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)的音響電路認(rèn)真進(jìn)行安全監(jiān)督檢查,并對(duì)出現(xiàn)安全隱患或問題的情況進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

2、活動(dòng)期間音響設(shè)備中標(biāo)單位工作人員不得擅自脫離崗位,應(yīng)對(duì)線路隨時(shí)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)進(jìn)行處理。

3、安排電工進(jìn)行演出期間的值班,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)鋪設(shè)的電路電線等穿越或裸露線材必須進(jìn)行絕緣覆蓋和固定并符合安全要求。

4、音響公司負(fù)責(zé)人在活動(dòng)期間對(duì)演出區(qū)域、供電、控電、音響、線路給予協(xié)助和監(jiān)控,一旦發(fā)生緊急情況應(yīng)立即應(yīng)急處理,并幫助應(yīng)急指揮疏散。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇二

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

20xx年x月x日下午第一節(jié)課。

2、滅火器滅火演示。

1、廣播警報(bào)組:負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人:。

2、疏散組:負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導(dǎo)責(zé)任人安排:

教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測(cè)到上下情況):等。

教學(xué)樓樓梯:教師,辦公樓樓梯:

進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持:等。

雕塑前入口處:,一年級(jí)前入口處:,四年級(jí)前入口處:。

操場(chǎng)秩序指揮:

3、滅火器滅火演示:

4、拍照組:

五、演習(xí)要求。

1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生,以免造成混亂,同時(shí),要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等,真正使活動(dòng)收到實(shí)效。

2、聽到報(bào)警后,班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。

3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務(wù)。

六、演練過程。

1、13:30班主任進(jìn)班,作疏散前準(zhǔn)備,提出活動(dòng)要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi),請(qǐng)大家迅速疏散。”(播兩遍)。

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場(chǎng)。

具體要求:

每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí)),沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng),不搶道、不驚慌。

各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序,保證學(xué)生的安全。

每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇三

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,確保人身安全。

時(shí)間:xx年9月10日(星期一)。

地點(diǎn):南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)。

(1)火情報(bào)警;。

(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

(1)事先不通知學(xué)生和教師;。

(2)下午4:17分拉響火警警報(bào)并計(jì)時(shí)(朱方雨);。

(3)學(xué)生聽到警報(bào)后快速到操場(chǎng)集中,班主任及任課老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散。老師負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生,確保安全疏散。

老師位置由德育處安排:(附件1)。

具體要求:1.請(qǐng)被安排的教師下午4:15分在指點(diǎn)地點(diǎn)等待,提醒學(xué)生安全及時(shí)疏散。

2.班主任4:15分進(jìn)班級(jí)(自習(xí)5分鐘),替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)。

(4)學(xué)生全部到達(dá)操場(chǎng)后,計(jì)時(shí)停止,通報(bào)疏散時(shí)間。

(5)做總結(jié)發(fā)言,指出問題和不足。

(6)演練結(jié)束,學(xué)生退場(chǎng)。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇四

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自己防護(hù)能力,特舉消防安全緊急疏散演練。

總指揮:

工作組及成員:校委會(huì)成員及班主任。

疏散指揮組:

秩序?qū)ёo(hù)組:

場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組:

緊急救護(hù)組:

后勤保障組:

廣播組:

時(shí)間:20xx年4月18日14:30時(shí)。

地點(diǎn):本校逸夫教學(xué)樓。

初一年級(jí)全體師生。

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì):有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動(dòng)時(shí)各班正在上課。

1、辦公室接到某老師打來電話稱某處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全,辦公室向總指揮報(bào)告。

2、總指揮核實(shí)情況后,決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,廣播組發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào),并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分:

右樓梯口一層:,二層:,三層:。四層:,五層:

左樓梯口一層:,二層:,三層:。四層:,五層:

院落:

5、場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。

6、緊急救護(hù)組任務(wù):接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

7、后勤保障組:準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

8、廣播組成員發(fā)出信號(hào)后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì),撤離教室時(shí)要有次序、快速,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位,班主任要清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),并報(bào)總指揮。總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì),注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的`班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶,看班級(jí)牌站位。為防隊(duì)形交叉,到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn),看班級(jí)牌站位。

注意:

1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

4、男生要照顧女生;高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后,迅速到操場(chǎng)集中。

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí);

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn);

3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資;

4、學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn):

5、預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演;

7、演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

8、圖片及資料收集:

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇五

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)和安排:

1、時(shí)間:20xx年9月26日下午15:35~15:45。

2、指揮單位:xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)。

3、人員:全體師生。

4活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓及操場(chǎng)。

5活動(dòng)內(nèi)容:火情警報(bào),少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散。

二、組織機(jī)構(gòu)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:

成員:

2、現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮組。

組長(zhǎng):

組員:

疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作,告之各班少先隊(duì)員聽到信號(hào)后,各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門有次序的走出,從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場(chǎng)。教育少先隊(duì)員必須聽從班主任和現(xiàn)場(chǎng)疏散組老師的指揮,撤離時(shí)不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭(zhēng)道搶行,嚴(yán)禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發(fā)生。

疏散a組:

撤離班級(jí)順序:一二三(1)。

集中在小操場(chǎng)。

疏散b組:

撤離班級(jí)順序:三(2)四(1)四(2)。

集中在大操場(chǎng)。

疏散c組:

撤離班級(jí)順序:五(1)五(2)六(1)六(2)。

集中在大操場(chǎng)。

操場(chǎng)指揮:陳茜校長(zhǎng)。

三、少先隊(duì)員注意事項(xiàng)。

1、樹立高度的維護(hù)自身安全和珍愛生命的.自覺意識(shí),以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參加此次演練,以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過程中不允許推攘和喧嘩,不允許急奔和慢行。

2、按統(tǒng)一號(hào)令行動(dòng),聽從指揮,遵守紀(jì)律。按指定路線疏散,規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮,不得搶道擁堵,不得插隊(duì)串班,安全第一。

3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,不得講話、喧嘩,動(dòng)作迅速。

四、教師注意事項(xiàng)。

2、各班班主任及副班主任提前到班級(jí),聽到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢(shì)小跑到操場(chǎng)。

3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽從小組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮。

五、演練前的工作安排。

所有的布置和人員必須于9月26日下午15:30前就緒。

1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案,送校長(zhǎng)室審定。

2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員,召開協(xié)調(diào)籌備會(huì),作具體的工作分工,落實(shí)到人。

3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì),布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作,并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。

4、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站,擺放一張臺(tái)子和一只藥箱。

5、廣播室:設(shè)備調(diào)試,準(zhǔn)備無線話筒一只。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇六

1、為了檢驗(yàn)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》的科學(xué)性和有效性,提高全體續(xù)建工程參建人員在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識(shí),最大限度降低火災(zāi)造成的損失,提高十一項(xiàng)目部及其下屬項(xiàng)目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。

2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的'缺陷,從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源(包括人力和設(shè)備等)的不足。

1、準(zhǔn)確報(bào)火警;

2、使用干粉滅火器撲滅初期火災(zāi);

1、總指揮:

負(fù)責(zé)宣布應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和解除,全面指揮調(diào)動(dòng)應(yīng)急組織,調(diào)配應(yīng)急資源,按應(yīng)急程序組織實(shí)施應(yīng)急搶救工作。

副總指揮:

協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作,若總指揮不在時(shí),由副總指揮全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。

2、搶險(xiǎn)救援組。

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)火情控制,協(xié)作疏散隊(duì)伍、清點(diǎn)人數(shù)。

3、醫(yī)療救護(hù)組。

負(fù)責(zé)組織現(xiàn)場(chǎng)搶救傷員,如對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)昏迷人員實(shí)施急救,直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

5、通訊聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。

接報(bào)后負(fù)責(zé)應(yīng)急搶險(xiǎn)過程中的通訊聯(lián)絡(luò),保證通訊暢通,負(fù)責(zé)各小組之間的協(xié)調(diào)以及與業(yè)主、監(jiān)理單位相關(guān)機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、協(xié)調(diào)等。

6、物資保障組。

負(fù)責(zé)應(yīng)急狀態(tài)下應(yīng)急物資的供應(yīng)保障。

1、干粉滅火器5kg10具。

2、專用擔(dān)架專用擔(dān)架2副;

3、急救箱一個(gè)(內(nèi)有止血繃帶和橡皮條、清創(chuàng)消毒酒精等);

4、對(duì)講機(jī)8臺(tái)。

5、逃生工具:干凈毛巾(小號(hào))100毛巾。

需要確定的人員:

1、參加疏散的人員60—100名協(xié)作人員;

2、傷員:2名;

3、救助人員:8—10名;

1、準(zhǔn)備全面、充分,人員前期教育宣講到位。

2、所有參加演練的人員按照各自單位為準(zhǔn)統(tǒng)一服裝。所用到場(chǎng)人員必須佩戴安全帽。

3聽從指揮,不戲鬧,不亂動(dòng)場(chǎng)內(nèi)設(shè)施,注意自身安全。

20xx年11月15日下午12點(diǎn),中鐵二十二局六公司十一項(xiàng)目部辦公樓南側(cè)發(fā)生電氣線路老化短路引發(fā)火災(zāi),火勢(shì)較大,此時(shí)工人們吃過飯后正在宿舍休息,同時(shí)火勢(shì)危急附近的員工宿舍,吃過飯后正在宿舍休息,同時(shí)情況十分危急。

場(chǎng)景1:宿舍樓內(nèi)的工人甲(事先安排好)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電閘箱里起火,樓道里煙霧彌漫,一邊大聲疾呼,一邊跑到負(fù)責(zé)人房間,負(fù)責(zé)人馬上沖出房間大聲呼喊大家馬上疏散。同時(shí)組織人員抄起樓道里的滅火器來到著火的配電箱前進(jìn)行滅火,控制火勢(shì)蔓延。

場(chǎng)景2:安全主管撥打火警電話報(bào)警:119,并請(qǐng)示項(xiàng)目部經(jīng)理。

場(chǎng)景3:項(xiàng)目部經(jīng)理立即啟動(dòng)《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》搶險(xiǎn)救援組、物資供應(yīng)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資供應(yīng)組、相關(guān)人員馬上趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)按照職責(zé)分工組織救援。馬上安排專車專人到大門口及主要路口接應(yīng)消防車。

場(chǎng)景4:現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援小組馬上組織控制火情,盡快組織人員疏散,撥打120急救電話。

場(chǎng)景5:搶險(xiǎn)救援組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火險(xiǎn)情組織樓內(nèi)全體參與疏散人員,用沾濕的毛巾捂住鼻孔,有秩序地向樓下慢跑,疏散的'負(fù)責(zé)人不停地提醒工人們要注意安全和下樓秩序。每位參與疏散的人員,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,真正做到臨危不懼。

場(chǎng)景6:醫(yī)療救護(hù)組攜帶擔(dān)架在搶險(xiǎn)救援組的協(xié)助下把負(fù)傷人員轉(zhuǎn)移到事先選擇好的通風(fēng)條件良好的臨時(shí)急救,直到醫(yī)院救護(hù)車輛到達(dá)為止等。

場(chǎng)景7:總指揮鑒于:

(1)現(xiàn)場(chǎng)人員完全脫險(xiǎn);

(2)火災(zāi)險(xiǎn)情得到有效控制;

(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;

(3)宿舍樓周圍未發(fā)生環(huán)境污染事故;

(4)被疏散的人員處于安全場(chǎng)所;

(5)宣布:關(guān)閉《火災(zāi)事故專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案》,應(yīng)急行動(dòng)結(jié)束。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇七

一、消防演練的目的:

組織本次火災(zāi)事故應(yīng)急演練,一是增強(qiáng)員工的消防安全意識(shí),熟練使用各類消防滅火器材,提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力,做到在發(fā)生緊急情況下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。二是組織聯(lián)合演練,加強(qiáng)與車隊(duì)之間聯(lián)動(dòng)指揮的默契度。

二、火災(zāi)事故應(yīng)急演練時(shí)間和地點(diǎn):

時(shí)間:擬定于20__年5月下旬。

地點(diǎn):__。

三、參加人員:

油庫(kù)全體人員、車隊(duì)部分人員。

觀摩人員:配送中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

四、現(xiàn)場(chǎng)分工及職責(zé)。

(一)指揮人員及職責(zé)。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:東傳辰。

職責(zé):全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和演練工作,取得實(shí)質(zhì)性效果,為防止突發(fā)性事故的發(fā)生,減少一般性事故,杜絕重、特大事故和應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施開創(chuàng)新局面。

現(xiàn)場(chǎng)副總指揮:鄭忠云、劉東武。

職責(zé):配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):趙亮。

職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備工作及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、調(diào)度、攝像工作。

(二)人員分工職責(zé)。

搶險(xiǎn)組。

鄭忠云:發(fā)生事故后,作為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險(xiǎn)組組員對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。(第一批10個(gè)人用滅火器,每次1人;第二批10個(gè)人用水帶,每次2人。)。

成員:劉天宇、劉鑫、王秀云、周世紅、車隊(duì)司機(jī)警戒組。

安排人員進(jìn)行警戒隔離,引導(dǎo)消防車輛入庫(kù)。

成員:鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關(guān)白玲、李鳳君、杜香芝、關(guān)偉榮、肖艷、于冬梅。

供應(yīng)組。

劉志:發(fā)生事故后,作為應(yīng)急物資保障組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織。

應(yīng)急物資保障組準(zhǔn)備應(yīng)急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應(yīng)急防護(hù)用品等。

成員:王曉俠、柴鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫巖、劉德軍、李思禹、王德運(yùn)。

信息組。

文巖、賈玉琴:負(fù)責(zé)事故發(fā)生后,向119報(bào)警,并與相關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系溝通。

趙亮:負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過程中過程的拍照。

救護(hù)組。

劉聞:負(fù)責(zé)人員傷亡后,簡(jiǎn)單的救護(hù)。并協(xié)助醫(yī)院救護(hù)人員搶救傷員。

成員:鄭懿、鄭永峰董國(guó)斌、王偉剛。

1、火災(zāi)事故發(fā)生后事故報(bào)告及應(yīng)急處理。

3、火災(zāi)事故發(fā)生后油庫(kù)組織人員進(jìn)行應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救。

六、應(yīng)急演練的背景:

此次火災(zāi)事故演練背景如下:

付油現(xiàn)場(chǎng)付油作業(yè)時(shí),

2、火災(zāi)事故發(fā)生。

3、火災(zāi)事故逐級(jí)上報(bào)。

4、應(yīng)急物資保障。

5、應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救。

7、演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

八、演練詳細(xì)步驟:

火災(zāi)事故報(bào)告及應(yīng)急處理:

1)東傳辰在接到現(xiàn)場(chǎng)人員李思禹事故報(bào)告后,第一時(shí)間將啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案,并上報(bào)配送中心應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)辦公室。

2)東傳辰第一時(shí)間聯(lián)系鄭永峰啟動(dòng)報(bào)警按鈕。油庫(kù)全體人員立即到集合點(diǎn)集合。

3)人員集合完畢,各組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。

4)東傳辰要求鄭忠云為應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng),帶領(lǐng)組員手持滅火器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)撲救。要求劉志為物資保障組組長(zhǎng),帶領(lǐng)組員準(zhǔn)備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好物資保障工作。李前生立即進(jìn)入切斷電源,關(guān)閉閥門。要求劉東武為警戒組組長(zhǎng)帶領(lǐng)人員對(duì)事故區(qū)域進(jìn)行警戒,并組織人員疏導(dǎo)車輛。

接到應(yīng)急指揮命令后,警戒組組長(zhǎng)車隊(duì)其他人員按照油庫(kù)應(yīng)急逃生圖及疏散指示標(biāo)志進(jìn)行應(yīng)急逃生到安全地點(diǎn)。

火災(zāi)應(yīng)急搶險(xiǎn)火災(zāi)撲救:

接到應(yīng)急指揮命令后,應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)鄭忠云立即帶領(lǐng)組員手持消防器材趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行撲救。

火災(zāi)應(yīng)急物資保障:

接到應(yīng)急指揮命令后,物資保障組組長(zhǎng)劉志立即組織組員攜帶干粉滅火器、消防水帶、水槍等應(yīng)急物資趕赴現(xiàn)場(chǎng)支援應(yīng)急搶險(xiǎn)工作,李前生第一時(shí)間將電源切斷,關(guān)閉作業(yè)閥門,引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)車輛盡快離開,并及時(shí)向應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)報(bào)告。

趙亮:事先準(zhǔn)備好相機(jī)在合適位置進(jìn)行整個(gè)過程的拍攝工作。火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)及檢查:

火災(zāi)撲滅后,應(yīng)急搶險(xiǎn)組組長(zhǎng)組織對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù),使用隔離帶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隔離,并進(jìn)行拍攝處理,同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,消除火災(zāi)隱患。

火災(zāi)事故應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)總結(jié):

1、演練結(jié)束后全體集合。

2、東傳辰對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

3、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

1、現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督對(duì)滅火演練做好安全要求。

2、人員進(jìn)行滅火演練。

九、火災(zāi)事故應(yīng)急演練器材:

滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個(gè)、板手把。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇八

案。

1.學(xué)校設(shè)立突發(fā)火災(zāi)事故消防處置應(yīng)急指揮組,由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、部門主管組成。發(fā)生突發(fā)事故校長(zhǎng)和事故所在部門負(fù)責(zé)人必須急速就位,并啟動(dòng)應(yīng)急報(bào)告程序。如發(fā)生火災(zāi)指揮組指令有關(guān)工作部門組織初起火災(zāi)撲救,由指揮長(zhǎng)命令各行動(dòng)組就位參與緊急處置。

指揮組下設(shè)滅火行動(dòng)組,通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)網(wǎng)救護(hù)組。各組成員分別由總務(wù)處、校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處落實(shí)。具體職能人員必須迅速就位,參與相關(guān)工作。

滅火行動(dòng)組由總務(wù)處組建的學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)組成,接獲指令網(wǎng)后急速趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初起火災(zāi)撲救工作,在消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后配合撲滅工作,服從消防隊(duì)指揮。

通訊聯(lián)絡(luò)組由校長(zhǎng)辦組成,值班人員接到火警報(bào)告后負(fù)責(zé)向校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)匯報(bào)、請(qǐng)示,向市局匯報(bào)、請(qǐng)示,負(fù)責(zé)向各工作組下達(dá)指揮組命令。校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)發(fā)出指令各行動(dòng)組必須執(zhí)行。

疏散引導(dǎo)組由政教處負(fù)責(zé)組建和實(shí)施。根據(jù)火災(zāi)發(fā)生部位和程度,年級(jí)分管主任、分管生活指導(dǎo)主任到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織師生疏散引導(dǎo),辦公樓、教學(xué)樓、圖書館和實(shí)驗(yàn)樓、公寓樓等各樓層現(xiàn)場(chǎng)工作人員,根據(jù)指揮組指令,迅速有序地疏散引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入空曠安全地帶。

安全防護(hù)救護(hù)組由政教處組織治保室、校醫(yī)室人員就位。治保室組織導(dǎo)護(hù)人員、門衛(wèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,校醫(yī)室組織初起火災(zāi)受傷師生的救治,確診需要轉(zhuǎn)送醫(yī)院就診的與醫(yī)院聯(lián)系。

2.報(bào)警與接警的處置程序。

如發(fā)生突發(fā)火災(zāi)事件,現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)后應(yīng)急速組織撲滅并及時(shí)派員報(bào)告校長(zhǎng)辦,校長(zhǎng)辦接警后迅速報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng),由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)視情況決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。如遇地震事件,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)即時(shí)疏散師生到安全區(qū)域,并派員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告校長(zhǎng)或行政值班人員。

夜間門衛(wèi)值班時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)立即報(bào)告治保室和分管校長(zhǎng)并視情及時(shí)報(bào)警。生活指導(dǎo)組值班人員發(fā)現(xiàn)或接到初起火災(zāi)報(bào)告應(yīng)立即通過應(yīng)急廣播通知全體寄宿生保持冷靜,并報(bào)告分管主任、分管校長(zhǎng),根據(jù)初起火災(zāi)情況確定報(bào)警。

初起火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的教職工應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生有序疏散。應(yīng)急指揮組運(yùn)行后,應(yīng)急指揮組指令應(yīng)急疏散引導(dǎo)組人員到場(chǎng)組織疏散。其他非現(xiàn)場(chǎng)師生應(yīng)根據(jù)應(yīng)急指揮組要求,確定是否疏散。疏散時(shí)引導(dǎo)人員應(yīng)明確疏散隊(duì)伍走向,各疏散引導(dǎo)人員應(yīng)相互配合,確保疏散有序,不發(fā)生擁擠踩踏等二次傷害事故。疏散地點(diǎn)應(yīng)選擇就近空曠安全區(qū)域。疏散結(jié)束應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人員清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)人員缺少的應(yīng)組織查找。疏散情況應(yīng)及時(shí)做好書面記錄,由在場(chǎng)人員簽字。組長(zhǎng)應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)安撫在場(chǎng)師生,對(duì)有傷病學(xué)生應(yīng)報(bào)安全防護(hù)組處置。

4.火災(zāi)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。

初起火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)滅火設(shè)備對(duì)初起火災(zāi)進(jìn)行撲滅,應(yīng)急指揮組運(yùn)行后,滅火行動(dòng)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織撲救工作,消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,現(xiàn)場(chǎng)人員要予以配合。撲滅初起火災(zāi)貴在及時(shí)、正確。要根據(jù)不同燃燒物選用有效滅火方法、設(shè)備。

5.通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)的程序和措施。

地震或初起火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)立即將現(xiàn)場(chǎng)情況報(bào)告通訊聯(lián)絡(luò)組。通訊聯(lián)絡(luò)組根據(jù)分工分別報(bào)告校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)并聯(lián)絡(luò)各部門工作人員做好應(yīng)急準(zhǔn)備。安全防護(hù)、救護(hù)組接到應(yīng)急指揮組指令后急速就位。安全防護(hù)組維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,(來源:好范文http:///)配合指揮組做好與消防、公安部門到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)人員協(xié)作。救護(hù)組及時(shí)檢查受傷師生傷情,作出妥善處理。

應(yīng)急工作中各班主任要主動(dòng)發(fā)揮作用,各班主任必須到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)本班學(xué)生秩序,組織疏散引導(dǎo),聯(lián)系受傷學(xué)生家長(zhǎng)。黨團(tuán)組織應(yīng)發(fā)揮核心和突擊隊(duì)作用。在崗黨團(tuán)教師要身先士卒,協(xié)助組織應(yīng)急處置工作。

對(duì)在應(yīng)急處置工作中作出貢獻(xiàn)的部門和人員,給予褒獎(jiǎng)并報(bào)送上級(jí)部門表彰。對(duì)玩忽職守、推諉扯皮,造成事件和損失擴(kuò)大的部門和人員給予相應(yīng)處理。

附件一:

組長(zhǎng):毛曉華。

副組長(zhǎng):蔣國(guó)生、張立新。

成員:顧忠良。

滅火行動(dòng)組:

組長(zhǎng):朱靖江。

成員:黃祖洪、施昌華、潘水華。

通訊聯(lián)絡(luò)組:

組長(zhǎng):郁瑾。

副組長(zhǎng):何波。

疏散引導(dǎo)組:

組長(zhǎng):石凱鋒。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇九

為提高廣大師生員工對(duì)火災(zāi)、地震等災(zāi)害的防范意識(shí),增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預(yù)案。

20xx年x月x日班隊(duì)課時(shí)間。

東樓梯:從一樓到四樓分別是xx。

中樓梯:從一樓到四樓分別是xx。

西樓梯:從一樓到三樓分別是xx。

南樓梯:從一樓到三樓分別是xx。

彩磚操場(chǎng)前引導(dǎo)。

信號(hào)播放:

各班級(jí)學(xué)生由班主任和體育委員負(fù)責(zé),體育委員在前引導(dǎo),班主任在后把關(guān),并負(fù)責(zé)切斷教室電源。

1、聽到警報(bào)聲立即啟動(dòng)緊急事故應(yīng)急預(yù)案,各組人員迅速到位。

2、各位教師指揮疏散學(xué)生安全撤離教學(xué)大樓,到達(dá)疏散集中地。

3、管理好學(xué)生,防止學(xué)生驚慌、走散。

4、班主任檢查本班學(xué)生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

東樓梯:二(3)、二(4)、二(5)。

中樓梯:二(2)、二(1)、二(6)。

南樓梯:一(1)、一(2)、一(3)。

西樓梯:一(4)、一(5)、一(6)。

集中地點(diǎn)為籃球場(chǎng)。

1、每生準(zhǔn)備一塊濕布,疏散時(shí),用濕布捂住口鼻,俯身前行。

2、學(xué)生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動(dòng)秩序,慢跑俯身前行。

3、對(duì)于不能作劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,班主任老師安排同學(xué)幫助逃生。

4、演練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì),同時(shí)做到沉著冷靜、緊張有序。

5、各現(xiàn)場(chǎng)護(hù)導(dǎo)老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學(xué)生和老師全部撤離后方可撤離。

6、到達(dá)操場(chǎng)疏散集中地后,班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

2、20分鐘后聽信號(hào)開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學(xué)跑出教室出口;兩路縱隊(duì)依次撤離;每班2人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火操作。疏散演練1-2次。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進(jìn)行撤離與疏散,特制定本方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,以增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高全體師生的自護(hù)自救技能。

總指揮:xxx。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxx。

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度:xxx(四樓與中樓梯)xxx(三樓與北樓梯)xxx(二樓與南樓梯)二年級(jí)(xxx)一年級(jí)(xxx)。

協(xié)助人員:全體教職員工。

時(shí)間:20xx年1月2日。

2.點(diǎn)評(píng)疏散情況。

1、值班老師發(fā)出緊急疏散的警報(bào)信號(hào)——防空警報(bào),或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協(xié)助人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、具體疏散工作安排:

教學(xué)樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安。

教學(xué)樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安。

教學(xué)樓一樓南樓梯口疏散指揮員:xxx。

教學(xué)樓二樓北樓梯口疏散指揮員:xxx。

教學(xué)樓二樓中樓梯口疏散指揮員:xxx。

教學(xué)樓二樓南樓梯口疏散指揮員:xxx。

教學(xué)樓三樓北樓梯口疏散指揮員:xxx。

教學(xué)樓三樓中樓梯口疏散指揮員:xxx。

教學(xué)樓三樓南樓梯口疏散指揮員:xxx。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十一

人民銀行辦公大樓是具有綜合辦公的`高層建筑物,為做好安全防火工作,提高員工自我防范和自救能力,增強(qiáng)人民銀行大樓整體安全可靠性。

(一)使員工掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的處置和逃生方法,提高員工自我防范和自救能力,消除事故隱患,避免人員傷亡和最大限度地減少公司財(cái)產(chǎn)的損失。

(二)使員工熟悉綜合樓消防設(shè)施的種類、位置和使用方法。

(三)增強(qiáng)員工對(duì)消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí),提高綜合樓整體安全防范的可靠性。

為保證消防演練工作的有效指揮和領(lǐng)導(dǎo),組成消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)演練工作的組織、指揮、調(diào)度和總結(jié)。

(一)消防總指揮:

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)分隊(duì)。

1、滅火行動(dòng)分隊(duì)。

隊(duì)長(zhǎng):保安部負(fù)責(zé)人(男性),負(fù)責(zé)13層滅火指揮;。

2、疏散引導(dǎo)分隊(duì)。

20xx年xx月xx日10:30~11:00。

人民銀行辦公樓及后院。

1、人民銀行綜合樓內(nèi)工作人員。

2、人民銀行綜合樓物業(yè)人員。

(一)總指揮在人民銀行綜合樓監(jiān)控室通過消防廣播發(fā)布消防演練命令,演練正式開始,并通過閉路電視觀察各樓層、各部門人員情況,及時(shí)指揮調(diào)度。

(二)負(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮分別通知所管轄的滅火分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)集結(jié),投入組織滅火行動(dòng);滅火分隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)分別通知本隊(duì)成員到達(dá)指定地點(diǎn),投入滅火行動(dòng);火災(zāi)撲滅后,滅火行動(dòng)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向負(fù)責(zé)滅火指揮副總指揮報(bào)告滅火情況。

1、著火點(diǎn)假設(shè)在人民銀行綜合樓5層2、各分隊(duì)集結(jié)地點(diǎn):

(1)滅火行動(dòng)分隊(duì)——火情現(xiàn)場(chǎng)。

(2)疏散引導(dǎo)分隊(duì)——火情現(xiàn)場(chǎng)、各樓層、銀行院落。

(3)消防系統(tǒng)控制分隊(duì)——消防控制室。

(三)負(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮通知所管轄的疏散引導(dǎo)分隊(duì)引導(dǎo)員工向公司后院疏散,疏散引導(dǎo)分隊(duì)正、副隊(duì)長(zhǎng)分別通知本隊(duì)成員引導(dǎo)各樓層員工向指定地點(diǎn)疏散;疏散完成后,疏散引導(dǎo)分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向負(fù)責(zé)疏散指揮副總指揮報(bào)告員工疏散情況。

1、疏散引導(dǎo)分隊(duì)成員。

(1)在火情現(xiàn)場(chǎng)。

a)查看門禁是否打開,如未打開,則盡快采取措施打開;。

b)引導(dǎo)員工向遠(yuǎn)離著火點(diǎn)的疏散樓梯撤離,并維持撤離秩序;。

c)提醒和阻止大家千萬不要進(jìn)入電梯,以免電梯井產(chǎn)生煙囪效應(yīng)而置人于死地;。

d)動(dòng)員撤離人員為滅火人員讓道,并為滅火人員指明著火點(diǎn)。

(2)在各樓層的。

a)采取各種措施打開門禁;。

b)引導(dǎo)員工撤離,維持撤離秩序;。

c)提醒和阻止大家千萬不要進(jìn)入電梯;。

d)動(dòng)員撤離人員為滅火援救人員讓道。

(3)人員疏散通道方向。

5層、6層、7層、8層、9層、10層、11層、12層人員從西邊安全樓梯通道疏散;。

(四)撲救初起火災(zāi)程序和措施1、消防系統(tǒng)控制分隊(duì)成員。

(1)打開消防控制鎖,使消防主機(jī)處于應(yīng)急狀態(tài)(模擬操作);。

(2)通知相關(guān)人員關(guān)閉空調(diào)系統(tǒng)(模擬操作);。

(3)檢查消防噴淋水泵、消防栓水泵、正壓風(fēng)機(jī)等聯(lián)動(dòng)設(shè)備是否正常;。

(4)通知相關(guān)人員切斷著火樓層及上下相鄰樓層的正常照明和供電系統(tǒng)(模擬)。

2、滅火行動(dòng)分隊(duì)成員。

(3)加強(qiáng)與消防控制室現(xiàn)場(chǎng)人員的聯(lián)系,防止發(fā)生滅火系統(tǒng)故障;。

(4)及時(shí)向負(fù)責(zé)滅火副總指揮報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)滅火情況。

(五)進(jìn)行消防技能培訓(xùn)和演示,請(qǐng)市消防支隊(duì)人員講解滅火器和防毒面具的使用方法,并就消防工作作思想教育,組織員工進(jìn)行實(shí)際滅火操作。

(六)總指揮點(diǎn)評(píng)消防演練情況并提出要求,宣布人民銀行綜合樓消防演練結(jié)束。

(四)員工要會(huì)報(bào)警,報(bào)警報(bào)告內(nèi)容:?jiǎn)挝弧⒌刂贰⑵鸹饦菍印⑵鸹鸩课弧⒒饎?shì)情況、人員受傷情況、聯(lián)系人和電話等。

(五)消防演練結(jié)束后,各部門要認(rèn)真做好現(xiàn)場(chǎng)的整理工作和演練的總結(jié)工作,進(jìn)一步改進(jìn)防范措施,使消防安全防范和管理工作有一個(gè)新的提高。

(六)在不影響整體工作的情況下,盡量安排人員參加本部門的演練過程,讓更多的員工通過演練,提高防范能力。

(七)環(huán)宇公司保安部要組織好演練全過程的攝像和拍照工作,作為資料保存。

八、發(fā)生火災(zāi)時(shí),疏散應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1、組織著火樓層及上下相鄰的兩層人員進(jìn)行疏散;。

2、優(yōu)先向一層和樓外疏散,千萬不要進(jìn)入電梯;。

5、疏散撤離人員進(jìn)入疏散樓梯后,應(yīng)立即將身后的防火門關(guān)閉,防止煙霧侵入;。

6、疏散過程中切勿慌亂,井然有序,防止亂用亂擠;。

8、當(dāng)身上衣服著火時(shí),切不可奔跑,應(yīng)迅速脫下衣服或就地打滾,將火撲滅。

9、切勿返回著火樓層取任何物品。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十二

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

時(shí)間:20xx年9月24日上午9點(diǎn)50分。

地點(diǎn):前后教學(xué)樓(就近原則)。

(1)火情報(bào)警;

(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

(3)火場(chǎng)救護(hù):使用云梯救出被困學(xué)生;

(4)滅火器使用演示。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

總指揮:陳良平。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:劉寶貴(后操場(chǎng))、陳勇敢(前操場(chǎng))。

報(bào)警員:劉寶貴。

曹曙光負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

陳文友負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

嚴(yán)善立負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

黃德寶負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

李寶鈿負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

滅火組:磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:

搶險(xiǎn)救護(hù)組:李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

后勤保障組:陳世龍、陳月萍、曹美霞、負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟、劉寶貴。

負(fù)責(zé)音響、播音,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像,控制對(duì)外報(bào)道,負(fù)責(zé),宣傳部負(fù)責(zé)出消防專題簡(jiǎn)報(bào)。

(1)9月24日10時(shí)05分,劉寶貴老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開始,請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍,后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。

(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。

(4)準(zhǔn)備妥當(dāng),在操場(chǎng)廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。

(5)劉寶貴廣播,模擬撥打“119”火警電話:“安文小學(xué)向119報(bào)告:我校學(xué)生層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請(qǐng)迅速前來?yè)尵龋瑘?bào)警人,聯(lián)系電話:、手機(jī)號(hào)是。”

(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

(7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

(10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,不要阻塞消防通道。

(11)廣播(重復(fù)):請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后,按指定位置排好隊(duì)伍,各班體育委員整理好隊(duì)伍。

(12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報(bào)告班主任,班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告,各年級(jí)負(fù)責(zé)人:一年級(jí):陳文有二年級(jí):鄭海軍三年級(jí):嚴(yán)善立四年級(jí):黃德寶五年級(jí):曹曙光六年級(jí):施逢山。

(13)向119報(bào)警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達(dá)學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

(14)3名學(xué)生被困在火場(chǎng),學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時(shí)使用云梯車將火場(chǎng)被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護(hù)處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。

(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

(16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

(1)廣播:請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。

(2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

(3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢。

1、政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組:準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十三

今天,全體師生進(jìn)行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,其目的就是要通過這次演練,提升學(xué)校火災(zāi)疏散演練的的組織和管理水平,強(qiáng)化全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力,培養(yǎng)學(xué)生終生受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣。

消防安全是關(guān)乎每位師生的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí),如果不能做到及時(shí)有序安全疏散,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)?1.9消防日來臨之際,專門組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的安全疏散演練中,全校師生基本上能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,從聽到警報(bào)聲和疏散指令到全部撤出教室辦公室,安全有序地疏散到指定地點(diǎn)操場(chǎng),只用了3分21秒,整個(gè)過程沒有發(fā)生擁擠、踩踏等事故,基本上達(dá)到了疏散演練的要求。通過這次演練,我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、安全撤離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng),獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的疏散和提供了很好的借鑒。

當(dāng)然,我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng),事先,我們進(jìn)行了部署,并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員和準(zhǔn)備,和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的差異。所以,有的同學(xué)對(duì)這次疏散演練從思想上不夠重視,覺得不是真實(shí)的災(zāi)難發(fā)生,在疏散過程中還存在一些不規(guī)范現(xiàn)象和不安全的行為,下面看看疏散引導(dǎo)組老師們上傳的圖片(大屏幕出示相關(guān)照片),具體體現(xiàn)為:七八年級(jí)個(gè)別班級(jí)的同學(xué)沒按要求準(zhǔn)備好掩住口鼻的手帕;少數(shù)班級(jí)疏散過程中速度太快;通過樓梯間時(shí),要求是靠墻一路通過時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,但有的班級(jí)是兩路縱隊(duì)都從一邊通過;七年級(jí)極個(gè)別班級(jí)聽到疏散指令后反應(yīng)太慢,有班級(jí)沒按疏散要求走預(yù)先指定的線路;疏散過程中,少數(shù)同學(xué)重視不夠,有說話交談的現(xiàn)象。這些不規(guī)范的行為希望同學(xué)們引起重視,在以后的演練中不能出現(xiàn)。

在這里,我必須強(qiáng)調(diào),如果沒有平時(shí)的有效演練和安全意識(shí)的強(qiáng)化,在真實(shí)的災(zāi)難面前,我們就會(huì)驚慌失措,進(jìn)而出現(xiàn)安全事故。緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,聽從指令,保持清醒的頭腦,掌握逃生的技能和疏散現(xiàn)場(chǎng)良好的秩序才是關(guān)鍵,否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂,不僅傷害他人,也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜,聽從指揮,有序安全撤離是至關(guān)重要的。

另外,我們每到一個(gè)陌生的地方,還要養(yǎng)成首先觀察尋找逃生通道的好習(xí)慣。最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離災(zāi)難,健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),祝愿所有的老師能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地工作生活。

謝謝大家!

成都西北中學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

2016年11月9日。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十四

一、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練目的。

為了提高職工消防應(yīng)急能力,全力、及時(shí)、迅速、高效地控制火災(zāi)事故,保障財(cái)產(chǎn)和人員的生命安全,加強(qiáng)消防意識(shí);掌握消防技術(shù),使人員在遇到突發(fā)火災(zāi)的情況時(shí),能夠及時(shí)有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災(zāi)事故損失和事故造成的負(fù)面影響。

模擬火災(zāi)場(chǎng)景:施工現(xiàn)場(chǎng),在3月5日下午2:30左右,突然發(fā)生火災(zāi)。火災(zāi)的煙霧已經(jīng)蔓延到辦公區(qū)。火災(zāi)發(fā)生初期,員工甲用身邊滅火器進(jìn)行撲救,未能達(dá)到撲救效果,火災(zāi)繼續(xù)蔓延。公司主要領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,立即啟動(dòng)公司火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

本次火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練設(shè)置等級(jí)為二級(jí)響應(yīng)。火災(zāi)影響范圍基本處于場(chǎng)內(nèi)范圍,第一時(shí)間組織搶險(xiǎn)組人員對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行撲救,同時(shí)緊急疏散辦公區(qū)域人員。

二、演練程序:

1.應(yīng)急救援指揮部設(shè)在門衛(wèi)值班室。

2.應(yīng)急救援總指揮,宣布演練開始。

3.應(yīng)急救援現(xiàn)場(chǎng)指揮,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各職能組相關(guān)工作。劉道常、周梅為應(yīng)急救援人員。

4.各職能組負(fù)責(zé)人及組成人員。

5.應(yīng)急救援總指揮胡曉慶,宣布演練開始后,由服務(wù)中心魏宏飛用手提式揚(yáng)聲器發(fā)出的警報(bào)聲模擬火災(zāi)報(bào)警鈴聲。服務(wù)中心主要負(fù)責(zé)人魏宏飛立即組織人員用樓道內(nèi)的滅火器第一時(shí)間滅火,同時(shí),向公司報(bào)告發(fā)生火災(zāi)的情況(根據(jù)起火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)情況,隨時(shí)報(bào)告)。起火現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)未得到控制或無法控制,此時(shí),向119報(bào)警求助(報(bào)警時(shí)要簡(jiǎn)述火災(zāi)情況,說清楚火災(zāi)發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標(biāo)志物、聯(lián)系電話,必要時(shí)派員引導(dǎo)救火車至火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))。在119未到達(dá)之前,各職能組展開救援、疏散工作。

6.搶險(xiǎn)組:負(fù)責(zé)人唐懷杰,負(fù)責(zé)組織安保人員(4-6人)撲救起火點(diǎn)火源。

7.疏散組:負(fù)責(zé)人黃林,負(fù)責(zé)人員安全、有序的疏散。此時(shí),所有被疏散人員從各樓層安全通道(樓梯)向樓前廣場(chǎng)安全區(qū)域疏散。(疏散演練時(shí)間2分鐘)。

8.救護(hù)組:負(fù)責(zé)人賈大偉,負(fù)責(zé)受傷人員的救治和報(bào)120送醫(yī)院急救。

9.保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)人周軍,負(fù)責(zé)損失控制,物資搶救,對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)劃定警戒區(qū),阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)不遭破壞。

10.調(diào)查組:負(fù)責(zé)人李剛,負(fù)責(zé)協(xié)助相關(guān)部門分析事故發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及經(jīng)濟(jì)損失等,將調(diào)查的情況及時(shí)上報(bào)公司和上級(jí)主管部門。

11.后勤組:負(fù)責(zé)人王綁芝,負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。

12.經(jīng)過與消防戰(zhàn)士共同努力,火災(zāi)被撲滅。現(xiàn)場(chǎng)指揮楊善春向總指揮報(bào)告火災(zāi)撲滅情況。總指揮宣布演練結(jié)束。

13.參加預(yù)案演練的全體人員及員工,總指揮總結(jié)預(yù)案演練結(jié)果,同時(shí),提出冬季防火要求。分析火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的適宜性,對(duì)完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案提出意見。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十五

2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。

準(zhǔn)備工作。

1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。

2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。

形式。

學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹。

過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。

教學(xué)過程:

一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,談?wù)動(dòng)^后感,使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。

二、教師作總結(jié),并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。

現(xiàn)狀及危害。

有人統(tǒng)計(jì),在1974年以前的20年中,美國(guó)每年平均約有1.2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計(jì),全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國(guó)1971~1980年間,平均每年死于火災(zāi)4000余人,平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù),恐怕還要上升1倍。

1、煙霧中毒窒息死亡,這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳,吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí),就會(huì)發(fā)生中毒,占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。有人做過統(tǒng)計(jì),火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4~5倍。在一些火災(zāi)中,被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中,人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺,呼吸1~3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中,一氧化碳的含量高達(dá)2.5%。此外,火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下,二氧化碳在空氣中約占0.06%,當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí),人就會(huì)感到呼吸困難,達(dá)到6%~7%時(shí),人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料,如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體,對(duì)人的威脅更大。

有關(guān)專家經(jīng)過多年研究,發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍,其能量超過火5~6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢(shì)蔓延的途徑。溫度極高的濃煙,在2分鐘內(nèi)就可形成烈火,而且對(duì)相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國(guó)發(fā)生的次高層建筑火災(zāi),雖然大火只燒到5層,由于濃煙升騰,21層樓上也有人窒息死亡了。

此外,由于濃煙出現(xiàn),嚴(yán)重影響了人們的視線,使人看不清逃離的方向而陷入困境。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死,多數(shù)發(fā)生在高樓失火,又缺乏自救知識(shí),被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三、既然火災(zāi)有那么大的危害,那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))。

1、首先要樹立這種安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。

2、安全用火用電,注意一些生活中細(xì)節(jié)。

3、經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

1、沉著冷靜:根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案,千成不要慌亂。

2、防煙堵火:這是非常關(guān)鍵的,當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí),緊閉門窗、堵塞孔隙,防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱,說明大火逼近,這時(shí)千萬不要開窗、開門,可以用浸濕的棉被等堵封,并不斷澆水,同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻,一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代,其除煙率達(dá)60%~100%,可濾去10%~40%一氧化碳。1983年,哈爾濱”4.17″大火中,河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀,只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵,堅(jiān)持到_把火勢(shì)壓下后才得救,創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境:利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓,如果沒有起火,或火勢(shì)不大,可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后,快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能,可利用墻外排水管下滑;或用繩子,順繩而下,二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外,然后跳在這些墊子上。跳時(shí),可先爬到窗外,雙手拉住窗臺(tái),再跳,這樣可減少一人加一手臂高度,還可保持頭朝上體位,減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。

4、顯示求救信號(hào):發(fā)生火災(zāi),呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn),可以用竹竿撐起鮮明衣物,不斷搖晃,紅色,_、白色也可以,或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品,或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī),一旦發(fā)生火災(zāi),則應(yīng)因火制宜,在可能情況下,顧及財(cái)物,但危急火勢(shì)下,切不可舍命救物。

五、總結(jié)。

火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十六

為創(chuàng)建平安醫(yī)院,保證病房安全,深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神,為病人營(yíng)造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境,增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力,提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。

擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。

內(nèi)科病房。

要求:在演練撤離及疏散過程中,所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮,保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié),明確自己的.職責(zé),遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻,低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。

1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站,宿芳主任和護(hù)士長(zhǎng)立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案。

2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火,護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。

3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗,其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備,指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長(zhǎng)迅速判斷火勢(shì)后下達(dá)命令。

4、火勢(shì)在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護(hù)士長(zhǎng)下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“20xx”報(bào)告火情,如火情無法撲救撥打“119”救援。

5、主班通知電工切斷電源,及時(shí)打開消防通道,保障安全通道通暢。

6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶,同時(shí)擊碎“手動(dòng)報(bào)警器”玻璃,按動(dòng)手動(dòng)報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器,心電圖機(jī),電腦等重要儀器等。

7、小組1:護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。

9、小組3:護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床,西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中,病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人,迅速撤離。

結(jié)果:工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后,清點(diǎn)病人,確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),并向主任和護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào)。病人及家屬積極配合,很認(rèn)可此項(xiàng)演練!

暴露不足:

1、工作人員對(duì)自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!

2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十七

一、單位全體員工每年六月各進(jìn)行一次培訓(xùn)。

二、新上崗和進(jìn)入新崗位的員工須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)。

三、下列人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。

1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人;

2、專、兼職消防管理人員;

3、消防控制室的值班、操作人員;

4、其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。

四、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、各部門、各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;

3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;

4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)和技能;

5、組織、引導(dǎo)在場(chǎng)賓客疏散的知識(shí)和技能。

五、消防監(jiān)控室值班操作員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),考試合格持證上崗。

六、培訓(xùn)方式:

1、由保安部門組織召集對(duì)飯店全體員工的培訓(xùn);

2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員授課;

3、結(jié)合本年度消防演練,組織培訓(xùn);

4、通過制作墻報(bào)、宣傳欄、貼圖畫等方式進(jìn)行消防安全教育。

七、根據(jù)不同部門的實(shí)施情況和工作需要,對(duì)其員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。

八、因工作需要員工換崗前進(jìn)行再教育培訓(xùn)。

防火檢查制度。

一、防火檢查人員由轄區(qū)消防安全管理人員和各部門負(fù)責(zé)任組成。

二、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄,檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名。

三、防火檢查應(yīng)填寫檢查記錄,檢查人員和被檢查部門負(fù)責(zé)任在檢查記錄上簽名。

四、防火檢查內(nèi)容:火災(zāi)隱患的`整改情況以及防范措施的落實(shí)情況;安全疏散通道、疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明和安全出口情況;消防車通道、消防水源情況;、滅火器材配置及有效情況;用水、用電有無違章情況;、重點(diǎn)工作人員以及其他員工消防指示的掌握情況;消防安全重點(diǎn)部位的管理情況;易燃易爆危險(xiǎn)品和場(chǎng)所防火防爆措施的落實(shí)情況以及其他重要物資的防火安全情況;消防(控制室)。

值班情況和設(shè)施運(yùn)行、記錄情況。

五、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時(shí)填寫火災(zāi)隱患當(dāng)場(chǎng)整改通知書和火災(zāi)隱患限期整改通知書,并督促整改。

防火巡查制度。

一、防火巡查人員由專職管理人員和保安員擔(dān)任。

二、防火巡查應(yīng)每2小時(shí)進(jìn)行一次。

三、各部門的防火巡查由在崗位的防火責(zé)任人、員工對(duì)轄區(qū)崗位上的消防安全狀況、安全操作執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。

四、營(yíng)業(yè)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查,消除遺留火種。

五、防火巡查人員當(dāng)及時(shí)糾正違章行為,妥善處置火災(zāi)隱患。無法處置時(shí),應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告。

六、發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警,并及時(shí)撲救。

七、防火巡查內(nèi)容:1、用火、用電有無違章情況;2、安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好;3、消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整;4、常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品影響使用;5、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗在位情況;6、其他消防安全情況。

八、防火巡查人員應(yīng)填寫巡查記錄,巡查人員及其主管人員應(yīng)當(dāng)在巡查記錄上簽名。

九、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)及時(shí)填寫火災(zāi)隱患整改通知,并督促整改。

消控中心值班制度。

一、認(rèn)真執(zhí)行消防法規(guī)、熟悉轄區(qū)的消防設(shè)施、設(shè)備,做好維護(hù)和保養(yǎng)。

二、實(shí)行24小時(shí)值班制度,分三班8小時(shí)作業(yè),監(jiān)視消控主機(jī)運(yùn)行情況。

三、一旦出現(xiàn)報(bào)警,立即與樓層值班員或秩序管理員聯(lián)系迅速查清報(bào)警原因。

四、愛護(hù)儀器設(shè)備,發(fā)現(xiàn)小故障應(yīng)立即排除,如出現(xiàn)較大故障,;立即請(qǐng)工程部技術(shù)員進(jìn)行修復(fù)。

五、熟悉本單位的火災(zāi)報(bào)警程序。

六、每班認(rèn)真填寫“消防監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況記錄”。

七、無關(guān)人員不準(zhǔn)進(jìn)入消控中心。

火災(zāi)隱患整改制度。

一、轄區(qū)存在的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除。

二、對(duì)下列違反消防安全規(guī)定的行為,防火檢查人員應(yīng)當(dāng)責(zé)成各部門責(zé)任人當(dāng)場(chǎng)整改并督促落實(shí)。

1、違章進(jìn)入生產(chǎn)、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)物品場(chǎng)所的;

2、違章使用明火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所吸煙、使用明火等違反禁令的;

3、將安全出口上鎖、遮擋,或者占用、堆放物品影響疏散通道暢通的;

4、消火栓、滅火器材被遮擋影響使用或者被挪作他用的;

5、常閉式防火門處于開啟狀態(tài),防火卷簾下堆放物品,影響使用的;

6、消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的;

7、違章關(guān)閉消防設(shè)施、切斷消防電源的;

8、其他可以當(dāng)場(chǎng)改正的行為。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十八

為了增強(qiáng)全體師幼安全防范意識(shí),鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應(yīng)急事件中的快速反應(yīng)的應(yīng)變能力及心理素質(zhì),掌握火災(zāi)中自救自護(hù)基本常識(shí)及教師的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮組織水平。

二、演習(xí)的時(shí)間:

三、演習(xí)地點(diǎn):本園教學(xué)樓、操場(chǎng)。

四、內(nèi)容安排:防火逃生演練。

五、參加演習(xí)人員:全體師幼和消防人員。

具體安排:

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):吳錦華副組長(zhǎng):全局劉曉玲。

成員:何立義寧志才和各班班主任。

2、工作分配。

主持:何立義。

疏散跟督:陳銀虎攝像:吳吉群。

六、實(shí)施方案。

1、演習(xí)要求:

(1)全體教職工高度重視,把這次演示擺在當(dāng)前業(yè)務(wù)工作的重要課程上來抓。

(2)演習(xí)過程中,明確個(gè)人的任務(wù)和分工。

(3)演習(xí)過程中,望全體教職工高度重視真,疏散時(shí)注意孩子們安全,千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故,確保安全。

2、總指揮:全局。

3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施(演習(xí)程序)。

七、演習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容:時(shí)間:上午9:30。

1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識(shí)。

2.班主任和副班老師向孩子講解室內(nèi)防火自我保護(hù)辦法。可自行在班內(nèi)演練。

從你意識(shí)到這是一次火災(zāi),到火災(zāi)結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面,找到?jīng)]有煙火的地方為止。

3、老師要按預(yù)先的分工,迅速到教室各個(gè)角落檢查避火的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

八、演習(xí)時(shí)間9:55分開始。

疏散撤離:(鈴聲響起)新教學(xué)樓疏散安排:葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場(chǎng),請(qǐng)草莓班在應(yīng)急疏散時(shí)帶孩子從樓梯左側(cè)下到操場(chǎng),嘟嘟熊、泡泡魚、陽(yáng)光班從消防應(yīng)急通道下到大門前,嘟嘟熊班走樓梯左側(cè)撤離,以防擁堵。老樓疏散順序安排:小天使、小精靈從樓梯右側(cè)下來,小英才從樓梯左側(cè)撤離。由各班教師指揮迅速?gòu)慕淌姨与x到寬敞的操場(chǎng),逃離時(shí)副班老師領(lǐng)隊(duì),保育員在中間,班主任押后,要確認(rèn)所有幼兒撤離以后,最后離開。各班疏散到操場(chǎng)后,必須在規(guī)定的地方集合(做操的位置)。

1、認(rèn)真組織、慎重實(shí)施、不出事故。

2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險(xiǎn)。

3、指揮到位、監(jiān)控到位、責(zé)任到位。

九、消防員講解防火逃生和滅火常識(shí)。

附:安全防火兒歌。

小朋友請(qǐng)記住,別拿火燭玩游戲,小心火災(zāi)隨時(shí)起。火災(zāi)逃生要牢記,進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì)。萬一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。記住別回火場(chǎng)里,生命安全為第一。

消防火災(zāi)疏散應(yīng)急演練方案(精選19篇)篇十九

一、演練目的:

為了提高酒店全員的火災(zāi)防范意識(shí),普及火災(zāi)常識(shí),掌握火災(zāi)逃生自救知識(shí)和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,各部本著以直觀、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握基本的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí)。以此加強(qiáng)消防安全四個(gè)能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓(xùn)能力)的建設(shè)。特成立“一部六組”組織機(jī)構(gòu):指揮部、滅火行動(dòng)組、疏散引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)及設(shè)備保障組、安全防護(hù)救援組和后勤保障組。

二、危險(xiǎn)性分析:

春季是火災(zāi)隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來,天干物燥,有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

三、參加人員:

酒店全體員工。

四、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分:

總指揮:周兆濤。

職責(zé):負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應(yīng)急救援程序和啟。

動(dòng)級(jí)別,負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排。

副總指揮:應(yīng)杰。

職責(zé):與總指揮一起負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé)。

(2)滅火行動(dòng)組。

組長(zhǎng):殷志林。

成員:保安部剩余員工后廚當(dāng)班人員。

職責(zé):立刻趕到著火現(xiàn)場(chǎng),迅速隔離可燃物,使用滅火器和室內(nèi)消火栓進(jìn)行有效撲救,并向指揮中心總指揮反饋火勢(shì)情況。

通知方式:用對(duì)講機(jī)向指揮中心報(bào)告。

集結(jié)地點(diǎn):地下車場(chǎng)、起火部位集結(jié)。

(3)疏散引導(dǎo)組。

組長(zhǎng):葛文濤。

成員:各部門員工。

職責(zé):按照指揮部的指令,引導(dǎo)人員有序疏散,在現(xiàn)場(chǎng)組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時(shí)掌握人員疏散情況及時(shí)向指揮部總指揮匯報(bào)疏散情況,同時(shí)做好客人的安撫工作。

通知方式:發(fā)生火情的部門領(lǐng)導(dǎo)就近口頭通知。

工作時(shí)間各部門負(fù)責(zé)人在收到“酒店發(fā)生火險(xiǎn)”電話通知后,通知各部門人員。

集結(jié)地點(diǎn):?jiǎn)T工通道門口安全區(qū)。

(4)設(shè)備保障及通訊聯(lián)絡(luò)組。

組長(zhǎng):張星。

成員:李懷陽(yáng)。

職責(zé):電工負(fù)責(zé)切斷著火樓層的非消防電源,啟動(dòng)消防電源,水暖工負(fù)責(zé)查看消防水箱和消防水泵給水的.情況,并打開水泵結(jié)合器的井蓋,電梯工按照指揮部的指令,迫降電梯;消防中心人員正確操控制動(dòng)消防設(shè)備,能根據(jù)火情隨時(shí)操控防排煙、消防泵等消防設(shè)施,為滅火和疏散創(chuàng)造條件提供各種保障;人力資源部負(fù)責(zé)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝工作,并負(fù)責(zé)檢查各演習(xí)點(diǎn)人員情況,是否按要求執(zhí)行,并負(fù)責(zé)演習(xí)結(jié)束后人員清點(diǎn)工作,并將檢查情況向總指揮報(bào)告。

通知方式:消防發(fā)出“酒店_部位發(fā)生火情”電話通知,再由部門負(fù)責(zé)人通知各成員。

集結(jié)地點(diǎn):消防控制室。

(5)安全防護(hù)救護(hù)組。

組長(zhǎng):謝芬。

成員:客房前臺(tái)及客房部人員。

職責(zé):按照指揮部下達(dá)的命令,安排疏散人員在酒店西側(cè)空地集結(jié),劃安全警戒區(qū)域,避免樓面跌落物品擊傷行人和無關(guān)人員,組織對(duì)受傷人員進(jìn)行救治,并將傷者情況及時(shí)向指揮部匯報(bào)。

通知方式:有控制中心使用對(duì)講機(jī)、電話通知。

集結(jié)地點(diǎn):酒店門口。

(6)通信聯(lián)絡(luò)。

負(fù)責(zé)人:周兆濤。

職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證酒店內(nèi)、外通訊的正常。

應(yīng)急預(yù)案期間對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

對(duì)應(yīng)急預(yù)案演練期間各項(xiàng)滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評(píng)估。保證各項(xiàng)應(yīng)急工作的安全、有序進(jìn)行。

(7)專業(yè)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)人及其職責(zé)。

a)義務(wù)消防隊(duì):殷志林隊(duì)長(zhǎng)。

b)人員分配:a隊(duì)當(dāng)班保安人員。

b隊(duì)當(dāng)班后廚人員。

五、需要準(zhǔn)備的物資。

1、滅火器114個(gè)。

2、口罩2個(gè)。

3、手套2雙。

4、消防服2套。

20__年3月20日。

七、消防演練地點(diǎn):酒店。

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優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。下面是一些來自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。星期三,同學(xué)們提著大包小包地匆匆
貧困申請(qǐng)書需要真實(shí)、客觀地呈現(xiàn)家庭的貧困現(xiàn)狀,以便吸引社會(huì)關(guān)注和幫助。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的貧困申請(qǐng)書范例,供大家參考和借鑒。尊重的系指導(dǎo)、教師:您們
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。小時(shí)候不懂愛是什么,跑
實(shí)習(xí)報(bào)告能夠幫助實(shí)習(xí)單位了解實(shí)習(xí)生的實(shí)際表現(xiàn)和工作能力,為實(shí)習(xí)生的評(píng)價(jià)和推薦提供重要的參考依據(jù)。下方是一些精心整理的實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考過程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我叫王志勇,畢
寫心得體會(huì)需要我們對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行細(xì)致的觀察和思考,以客觀的眼光對(duì)待自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。閱讀他人的心得體會(huì)可以開闊我們的視野,讓我們對(duì)同一事物有不同的認(rèn)知。
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。非常推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,相信它們會(huì)給我們的寫作帶來一些新的啟示和突破。在學(xué)習(xí)完后。我
有效的促銷方案不僅要考慮成本和效果,還要注重消費(fèi)者的體驗(yàn)和滿意度。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證的促銷方案,它們通過提供獨(dú)特的優(yōu)惠吸引了大量消費(fèi)者。一、活動(dòng)名稱:“素寶杯”
自查報(bào)告的撰寫過程可以激發(fā)我們對(duì)自身問題的認(rèn)識(shí)和解決能力的提升。歡迎大家共享自己的自查報(bào)告范文,一起交流和學(xué)習(xí)提高。在上級(jí)衛(wèi)生部門的政策支持和在衛(wèi)生局的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)能夠幫助我更好地理解自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家搜集了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的實(shí)例,希望能幫助大家更好地進(jìn)行寫作。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在專業(yè)課
心得體會(huì)的寫作可以鍛煉我們的思考能力和寫作能力,提高我們的表達(dá)能力。小編為大家搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的實(shí)用資料,希望對(duì)大家有所幫助。。一篇關(guān)于中國(guó)古代科舉制度的
在工作中制定一個(gè)可行的工作方案非常重要,它能夠提高工作效率和質(zhì)量。工作方案的成功與否很大程度上取決于其實(shí)施過程,下面是一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。活動(dòng)背景:在每
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞一下。我是一個(gè)活潑開朗的孩子,但是我也有一
感言是心靈的記錄,是思想的脈絡(luò),是內(nèi)心世界的呈現(xiàn),也是人與人之間交流的橋梁。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的感言范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
思考自己的職業(yè)規(guī)劃,我懂得了明確目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的重要性。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍┯幸娴膯⑹竞退伎肌=陙恚窘逃絹?/div>
熟悉合同樣本的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解并明確自己的權(quán)益和責(zé)任。這些合同樣本范文是為了幫助您更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和要素,并不代表具體交易的法律效力。
在寫培訓(xùn)心得時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要保持獨(dú)立思考和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。隨后,小編整理了一些精彩的培訓(xùn)心得,希望能給大家提供一些思路和借鑒。在現(xiàn)代社會(huì),培訓(xùn)已
感恩是一種修養(yǎng),讓我們更懂得寬容和謙遜,與他人和諧相處。小編為大家整理了一些深情感恩的詩(shī)詞,希望能帶給大家美麗的心靈享受。星期六,老師給我們留了一個(gè)作業(yè),感恩父
心得體會(huì)是對(duì)過去所取得成績(jī)和遇到困難的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來規(guī)劃的思考。以下是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所啟發(fā)。。為了更好地提升
通過學(xué)習(xí)心得的分享,我們可以與他人相互交流學(xué)習(xí)心得,豐富自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),也可以為他人提供幫助和借鑒。小編搜集了一些學(xué)習(xí)心得的典型案例,希望能給大家提供一些建議和
教師心得體會(huì)是一個(gè)教師進(jìn)步的過程,通過總結(jié)和反思,能夠讓教育工作者在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和提高。下面是一些成功教師的心得體會(huì),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。看著漫天飛舞的雪花,一種絕塵的美麗。身在
江蘇是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省之一,有著發(fā)達(dá)的制造業(yè)和服務(wù)業(yè)。歡迎大家一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的江蘇總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。。張謇何以成“民營(yíng)企業(yè)家的先賢和楷模
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語(yǔ)言,還有深刻的內(nèi)涵。
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