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童年的果樹(shù)(通用22篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:念青松

優(yōu)秀作文展示了作者的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇一

(出示糖果)體驗(yàn)“饞”的心理。

1、師:兔寶寶們,坐好了,眼睛看老師,今天老師要告訴你們一個(gè)好消息。圣誕節(jié)要到了,昨天圣誕爺爺送給我們小一班每個(gè)小朋友一份禮物,他把禮物放在了紅色的圣誕帽子里。今天兔媽媽把它帶過(guò)來(lái)了,兔寶寶們想不想知道圣誕爺爺送給你們什么啊?我請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友上來(lái)摸一摸。

2、師:讓兔媽媽來(lái)告訴你們圣誕爺爺給你們帶來(lái)了什么禮物。看,一顆糖果,誰(shuí)來(lái)告訴我這塊糖果是什么顏色,什么形狀的?(請(qǐng)幼兒回答,對(duì)他們的回答進(jìn)行糾正)。

3、師:兔寶寶們看見(jiàn)這些糖果最想做的事情是什么?兔媽媽告訴你們呀,當(dāng)你們看見(jiàn)很好吃的東西的時(shí)候,比如雞腿,巧克力,蛋糕啊,就想吃它們,這種反應(yīng)叫做“饞”。兔寶寶們饞了沒(méi)?兔媽媽給你們每人發(fā)一個(gè)糖果,但是兔媽媽要告訴你們一個(gè)秘密,你們拿到糖果之后可以馬上把它吃掉,但是也可以不吃,只要你們告訴兔媽媽你們手里糖果的顏色和形狀,兔媽媽會(huì)再獎(jiǎng)勵(lì)你們一顆糖果,這樣啊,你們就有兩塊糖果了。我要先發(fā)給表現(xiàn)好的兔寶寶。

4、師:有些饞寶寶已經(jīng)把糖果給吃了,有些兔寶寶表現(xiàn)很好,還沒(méi)有吃呢,我下面要請(qǐng)沒(méi)有吃的小朋友告訴我,你們手里的糖果是什么顏色什么形狀的。(獎(jiǎng)勵(lì)回答對(duì)的幼兒一顆糖果,并用言語(yǔ)表?yè)P(yáng)。對(duì)沒(méi)有克制住饞,吃掉糖果的幼兒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次記得忍住饞,兔媽媽以后也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你糖果的。”)。

二、過(guò)程。

通過(guò)情景渲染,培養(yǎng)幼兒有意識(shí)克制“饞”的行為,再次抵制誘惑。

2、師:有些兔寶寶很饞,已經(jīng)把糖果給吃了。但是有些兔寶寶的糖果還沒(méi)有吃呢,現(xiàn)在我要請(qǐng)沒(méi)有吃糖果的兔寶寶告訴我,你們?yōu)槭裁床怀赃@塊糖果啊?讓幼兒大膽的把自己的想法告訴別人,在分享交流的過(guò)程中,讓每個(gè)幼兒學(xué)習(xí)同伴達(dá)到克制自己的目的。對(duì)能始終克制自己的幼兒,教師可用夸張的語(yǔ)言說(shuō):“哇,你真不錯(cuò)!熊寶寶收到你的這份禮物會(huì)非常喜歡你的。”對(duì)克制不住自己的個(gè)別幼兒,可婉轉(zhuǎn)地說(shuō):“熊寶寶也會(huì)喜歡你的,下次記得把糖果帶給大家一起分享。”

3、師:兔寶寶們看,多么漂亮的瓶子啊,我們把這些糖果收集到這個(gè)瓶子里,熊寶寶看見(jiàn)這份禮物一定會(huì)非常開(kāi)心的。

三、文學(xué)作品榜樣示范。

喜鵲姐姐:兔寶寶們,你們好,今天兔媽媽說(shuō)你們表現(xiàn)很好,所以請(qǐng)我給你們講故事,你們想聽(tīng)什么故事呢?今天喜鵲姐姐要給你們講《小豆豆》的故事。

附故事:山羊媽媽有個(gè)女兒叫豆豆,小豆豆很饞,最?lèi)?ài)流口水。看見(jiàn)糖果就想吃,終于有一天她牙疼得哇哇叫,“哎呦,哎呦。”她連忙喊媽媽:“媽媽,我的牙齒怎么這么疼啊!”媽媽說(shuō):“你吃了太多的糖果,牙齒蛀牙了,有個(gè)小黑洞,都是因?yàn)槟闾捔搜健!?/p>

“媽媽,饞是什么?”豆豆問(wèn)。媽媽說(shuō):“饞是一只小鳥(niǎo),住在你心里。”豆豆說(shuō):“小鳥(niǎo)不乖,老想吃東西!”媽媽說(shuō):“你應(yīng)該讓它乖起來(lái)!”豆豆問(wèn)媽媽:“我能嗎?”媽媽說(shuō):“試試看。”

有一天,媽媽帶她去散步,拾到了一顆糖果。豆豆非常想嚼這顆糖果,口水都快流出來(lái)了。但是她拍著肚子說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),乖一些!咱們把糖果種上吧!”

豆豆忍住饞,把糖果重在土里了。

過(guò)了幾天,土里鉆出一顆綠芽,又肥又嫩。豆豆想吃樹(shù)枝樹(shù)葉,可她拍著肚子說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),乖一些,咱們讓糖果樹(shù)結(jié)豆莢吧!”

小雨滴滴嗒,糖果樹(shù)開(kāi)花啦。陽(yáng)光照亮亮,糖果樹(shù)結(jié)莢啦。

秋風(fēng)吹來(lái),糖果樹(shù)的豆莢成熟啦,豆豆數(shù)了數(shù),豆莢有很多很多,每個(gè)莢里有三粒糖果呢。

媽媽問(wèn)豆豆:“寶貝兒,你心里的小鳥(niǎo)乖不乖呀?”

豆豆說(shuō):“乖!乖!小鳥(niǎo)聽(tīng)我的話!它不讓我流口水啦,媽媽。”

糖果樹(shù),多好的一顆糖果樹(shù)啊!

喜鵲姐姐:兔寶寶們,我的故事講完了,你們要回答問(wèn)題了哦。小豆豆怎么了?他為什么會(huì)蛀牙?他是怎么樣忍住饞的?兔寶寶討論一下,待會(huì)告訴我答案。

四、結(jié)束活動(dòng)。

師:兔寶寶們,這是什么?對(duì),它是圣誕樹(shù),但它怎么空空的啊。你們看,我這里有很多糖果,小朋友們一起把糖果掛到圣誕樹(shù)啊,讓它變得漂亮一點(diǎn)吧。(放“鈴兒響叮當(dāng)”的音樂(lè),渲染氣氛,在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)。)www.

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇二

在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,農(nóng)村里許多人家常年吃不上油。炒菜的時(shí)候,用一塊粗布裹著一塊豆腐大小的肥肉,墊著手往鍋上抹一圈豬油漬,就炒菜了。抹完放在灶頭上的一只小碗里,等下次做菜的時(shí)候再用,直到那一小塊肥肉磨得精光,油漬凈盡。

為了能讓我們?nèi)页陨嫌停赣H時(shí)常為我們熬些豬油。豬油的熬制過(guò)程并不復(fù)雜。母親先憑肉票到菜場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一大塊“板油”。這“板油”位于豬的'腹部,是豬油最集中的地方,出油率高、油渣少。母親先用刀把“板油”切成2厘米見(jiàn)方的小方塊,然后投入熱鍋進(jìn)行煉制。肥膩的“方塊”在鍋里發(fā)出歡快的“滋滋”聲,慢慢有油流出來(lái),“方塊”也漂浮起來(lái),擁擠著、翻騰著,直到最后收縮起身子,成了一小塊一小塊色澤金黃、香香脆脆的豬油渣。剛熬出來(lái)的豬油呈液體狀,母親用勺子舀進(jìn)搪瓷缸里。放上一兩天后就凝固了,變得雪白雪白,晶瑩光潤(rùn)。一打開(kāi)蓋子,香味就撲鼻而來(lái)。

那豬油渣也是寶,有一段時(shí)間,我認(rèn)為豬油渣就是人間罕見(jiàn)的美味。母親熬豬油的時(shí)候,我們兄妹倆人就眼巴巴地守在鍋邊,看著白花花的“板油”慢慢擠出身上所有的油分,再萎縮成一小團(tuán)黃褐色的豬油渣。隨著誘人的油香在屋里彌漫開(kāi)來(lái),我們?cè)缫汛瓜讶摺⒓辈豢赡汀:貌蝗菀椎鹊截i油出鍋,母親還要用鍋鏟把豬油渣擠壓至一點(diǎn)油都滲不出來(lái),才把豬油渣盛到我們的碗里。我顧不上母親“別急,別急,小心燙著”的囑咐,迅速抓起一粒放進(jìn)嘴里,那脆香,那酥麻,仿佛要把人的心都融化掉。特別是把油渣咬碎后裹在里面的豬油噴射而出,一包油汪在嘴里慢慢順著喉嚨滑下去,感覺(jué)干涸已久的腸胃頃刻間被歡快地滋潤(rùn)了。

多年以后,我讀到作家尤今的一段關(guān)于描寫(xiě)豬油渣的文字:“極端的脆,輕輕一咬,‘喀嚓’一聲,天崩地裂,小小一團(tuán)豬油像噴泉一樣,猛地激射而出,芬芳四溢,那種達(dá)于極致的酥香,使腦細(xì)胞也大大地受到了震蕩,驚嘆之余,魂魄悠悠出竅。”多少熟悉的場(chǎng)景,多么相同的感受,以至于再到現(xiàn)在,我對(duì)這段文學(xué)仍倒背如流。

那豬油渣母親也不允許我們多吃,等我們解了饞,母親就用剩下的豬油渣炒白菜,炒出的白菜有了油水的滋潤(rùn),碧波爽清,清香四溢,品香、滋味俱屬一流。或者用來(lái)燒豆腐湯,或者燒蘿卜,都特別好吃。有時(shí)還會(huì)用豬油渣與青菜一起剁餡包餛飩吃。全家人難得打一次牙祭,簡(jiǎn)陋的小屋便充滿了歡笑聲。

那貯存起來(lái)的豬油,平時(shí)母親是舍不得吃的,只有當(dāng)客人來(lái)時(shí),母親炒菜時(shí)才會(huì)挑一小塊放進(jìn)鍋里。更多的時(shí)候,是給我們做豬油拌飯。用印著藍(lán)花的粗瓷碗,盛上一碗熱氣騰騰的米飯,用筷子挑一小勺豬油放進(jìn)碗里,再輕輕攪拌,豬油漸漸融化在飯粒中,那原本普普通通的米粒立刻都變得珠圓玉潤(rùn)、晶瑩剔透、香氣撲鼻。吃上一口,粒粒米飯都包裹著肉的滋味,滑嫩、鮮美,不用配任何菜,就這樣可以扒光一碗飯還意猶未盡。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇三

一棵蒼天的大樹(shù)上,結(jié)滿了許多果子,而總讓我回味卻是那最大,最甜的果子。

那一天,上體育課時(shí),全班女生聚集在一起玩“老狼,老狼幾點(diǎn)了”的游戲。陳琳自告奮勇地當(dāng)上了老狼,我們一邊慢慢跟在老狼后面,一邊問(wèn)“老狼,老狼幾點(diǎn)了?”大家都以為“老狼”會(huì)從一點(diǎn),二點(diǎn)地緩緩說(shuō)到十二點(diǎn)。結(jié)果只聽(tīng)一聲吼“十二點(diǎn)了”!就看見(jiàn)一團(tuán)黑影朝我這兒奔來(lái)!“嘩啦”,“小羊”們各自紛紛逃命,不過(guò)“老狼”卻緊追著我,正當(dāng)我走投無(wú)路時(shí)“老狼”大笑起來(lái):“這就叫‘出其不意,攻其不備’,哈哈哈哈!”

我緊張地冒出了一身冷汗,心想:完了,完了!我要被“狼”吃了。

突然,“伍小羊”在另一邊朝老狼做鬼臉。這一招果然靈!只見(jiàn)“老狼”火冒三丈,馬上丟下我這只孤單的“小羊”,朝“伍小羊”飛馳過(guò)去。哪有不想吃送死的羊的狼呢?!

正在“伍小羊”與“狼”斗智斗跑時(shí),“孫小羊”把我?guī)У搅恕俺汕先f(wàn)”只小羊的藏身之地,大家嘲笑我太瘦,老狼故意不吃而要抓肥羊!我可沒(méi)心思理她們,我一眼遠(yuǎn)望過(guò)去,嚇了一大跳,“伍小羊”無(wú)路可逃!眼看正要落入“老狼”的魔掌時(shí),上課鈴聲響了!在這千鈞一發(fā)之時(shí),鈴聲挽回了“伍小羊”一命。

童年就像一杯濃濃的咖啡,讓我回味無(wú)窮;童年就是一棵果樹(shù),結(jié)出著歡笑和友誼之果。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇四

每個(gè)人都有屬于自己的童年,每個(gè)人的童年都會(huì)有屬于自己的“傻事”,而這些傻事,總會(huì)包含著我們的當(dāng)年的稚氣、天真、可愛(ài),數(shù)量也是數(shù)不勝數(shù)……記得在我幼兒園的時(shí)候,特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片,尤其是當(dāng)時(shí)各個(gè)少兒頻道熱播的《喜羊羊與灰太狼》,每次我都會(huì)眼睛不離屏幕地盯著畫(huà)面,有一集,這部動(dòng)畫(huà)片里的羊兒們把面包中進(jìn)泥土中,泥土中就長(zhǎng)出了結(jié)有面包樹(shù)。羊兒們又把零食種進(jìn)了泥土,泥土中有長(zhǎng)出了結(jié)出零食的樹(shù)。

當(dāng)時(shí)我心里就倍感神奇,覺(jué)得泥土是一個(gè)神圣的東西,只要把什么東西放進(jìn)泥土里,就會(huì)長(zhǎng)出許多和這個(gè)一樣的東西,那就會(huì)翻倍地獲得自己種到泥土里的東西。那時(shí)候,我最喜歡的食物就是糖果。望了望放在陽(yáng)臺(tái)的空花盆,心理不禁打起了鬼主意……我活蹦亂跳地進(jìn)了陽(yáng)臺(tái),望了望剛買(mǎi)來(lái)的空花盆,心里不禁竊喜,我把自己珍藏了好幾天都舍不得吃的巧克力、水果糖全都倒在了這個(gè)只有兩個(gè)拳頭大小的淺綠色花盆,我把這個(gè)小小的花盆放在手心里搖了搖,總覺(jué)得好像少了些什么。突然,我恍然大悟,立馬用手在別的大花盆里握了一大把土,放在那個(gè)放了糖果的小花盆里。我用玩具鏟子,學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子把土翻了一遍又一遍。最后,我有用我已經(jīng)臟兮兮的手把花盆里的土按了按,直到把土按平了,我才把手收了回來(lái)。我又跑到廚房,用手接了一點(diǎn)水,然后撒到了泥土上。做完了以上的步驟,我便興沖沖的把花盆放在陽(yáng)臺(tái)最靠近太陽(yáng)的地方,希望能夠早早的長(zhǎng)出“糖果樹(shù)”。

一張五歲的照片,打開(kāi)了我的記憶,讓我走進(jìn)了那時(shí)的回憶。

又過(guò)了一周,我到樓下看了看,咦?怎么還沒(méi)發(fā)芽,我天天澆水,也拿肥料給他們施肥,為什么還沒(méi)有發(fā)芽,我把糖果從地里挖了出來(lái),一看:“呀!怎么沒(méi)了。”我立刻跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“等你上了小學(xué)就知道了。”現(xiàn)在我上了小學(xué),已經(jīng)知道是怎么一回事了,心里想:這個(gè)媽媽把我騙得這么苦,我居然上當(dāng)了。

這就是我的童年,一個(gè)有趣而又幼稚的童年,現(xiàn)在想起來(lái)仍覺(jué)得很可笑!

一個(gè)星期過(guò)去了,但還是沒(méi)有發(fā)芽。這時(shí),我想起了媽媽種菜時(shí)都要施肥和澆水。于是,我回家拿了一大把復(fù)合肥和一大桶水出來(lái)。由于我力氣小,拿不動(dòng)一桶水,于是我把水桶推倒了。水流了出來(lái),盡管有四分之三的水流到別處去了。這時(shí),我又把那一大把復(fù)合肥灑了上去。我自認(rèn)為我做得很完美,只要再過(guò)幾天,我們家就會(huì)有一棵掛滿糖果的小樹(shù)了。

一天、兩天……一個(gè)星期又過(guò)去了。直到現(xiàn)在,它還沒(méi)有破土而出。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇五

在我小的時(shí)候,奶奶家院子里有棵無(wú)花果樹(shù)。它陪伴著我度過(guò)四季,春日枝條復(fù)蘇抽芽初的驚喜,烈日炙烤綠蔭下的清涼,金秋果實(shí)成熟時(shí)的香甜以及冬日萬(wàn)里飄雪后樹(shù)下的歡笑,都成為心中抹不掉的回憶。

無(wú)花果樹(shù)比我高出許多,它撐起的枝干伸向四方,像一個(gè)忠貞的衛(wèi)士,守護(hù)著奶奶的小院。有時(shí)樹(shù)干裂開(kāi)了,會(huì)從枝干中流出一種白色液體,黏黏的`。爺爺告訴我說(shuō)這是它的血液,保護(hù)樹(shù)體免受小蟲(chóng)啃食。它的葉子是扁圓的,看上去好似寬厚的手掌,摸上去有些粗糙,細(xì)看表面上布滿軟密的絨毛。

盼到結(jié)果子時(shí),樹(shù)上長(zhǎng)滿了橢圓的小果實(shí),硬硬的小球們遠(yuǎn)看個(gè)個(gè)像嫩綠色的小花苞。再長(zhǎng)一陣,果實(shí)漸變?yōu)樯罹G色,底部鼓著一圈淺淺的紫色,很是可愛(ài)。成熟后的果實(shí)如嬰兒拳頭般大小,整顆都變成紫紅色,輕輕扒開(kāi),露出齊整地紅色小籽,一咬頓覺(jué)清甜爽口。

每當(dāng)這時(shí),就屬我最忙啦!吃過(guò)午飯,約上小伙伴們躲進(jìn)樹(shù)下的綠蔭里,邊吃果子邊玩耍。我們最喜歡捉麻雀,貪吃的小麻雀?jìng)儯偟謸醪蛔≌T惑爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)尦墒旌蟮袈湓诘氐臒o(wú)花果實(shí)。趁它們津津有味地吃著時(shí),躲在樹(shù)干后的我們一拉線,一個(gè)大竹籃子就穩(wěn)穩(wěn)地蓋住了這些小家伙們。然后我們欣喜地跑去看自己抓的獵物,但每每看見(jiàn)它們悲哀地鳴叫,想撞開(kāi)籃子飛向天空時(shí),頓時(shí)就心軟了。于是,我們把這些貪吃的小家伙們放生,只收集了些掉落的羽毛把玩。無(wú)花果樹(shù)此刻總靜靜地看我們玩耍,撐開(kāi)它滿枝綠葉,如一把巨傘,投下綠蔭,但總有藏不住的笑聲,透過(guò)密密的樹(shù)葉傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,無(wú)花果樹(shù)也老了,最終挨不住蟲(chóng)疾,病死了。爺爺把它鋸了當(dāng)柴火。雖然它離開(kāi)了,卻在冬日化成灶膛里的火苗溫暖我們。一如它默默抽芽,長(zhǎng)葉,雖未經(jīng)歷滿枝繁花燦爛,卻能帶來(lái)滿樹(shù)飽滿果實(shí)的驚艷,給我的童年帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè)!

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇六

每個(gè)人都有自己的童年。在我童年的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著許許多多的趣事,其中有一件“洗糖”的事,讓我至今記憶猶新。

那是我上幼兒園的時(shí)候。暑假里的一個(gè)上午,奶奶買(mǎi)菜回來(lái),奶奶給我了一袋糖。我趕緊把這袋白糖抱進(jìn)了自己的房間。怎樣才能吃到里面的糖呢?想到了!用手指頭在包裝袋上摳一個(gè)小洞,然后把手指伸進(jìn)去沾出糖來(lái)吃。辦法是簡(jiǎn)單,可是做起來(lái)卻不那么容易。突然感覺(jué)到包裝袋變薄了,我興奮極了!終于“嗤啦”一聲,包裝袋被我摳開(kāi)了,但不是一個(gè)小洞,而是撕開(kāi)了一個(gè)大口子,白糖撒了一地。

糟糕!把地上的糖弄到一個(gè)餐巾紙上。可是,白糖掉在地上已經(jīng)被弄臟,不能吃了,這可怎么辦呢?正巧見(jiàn)到奶奶在淘米。有辦法了!把糖也洗一洗不就行了。我找了一個(gè)不銹鋼的小盆,從飲水機(jī)里接了半盆水。把白紙上的糖一股腦倒進(jìn)水里,用手指用力攪了幾下。

然后我驚訝地發(fā)現(xiàn):糖不見(jiàn)了!我“啊!”地一聲叫了出來(lái)。聽(tīng)到叫聲,奶奶趕緊跑過(guò)來(lái)。聽(tīng)我把剛剛發(fā)生的事情說(shuō)了一遍,她哈哈大笑。奶奶摸著我的頭說(shuō):“糖和米不一樣,放到水里就會(huì)化掉了。”

雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年,但是我仍然不能忘記。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇七

那天我放學(xué)回家,無(wú)意中樓道間發(fā)現(xiàn)了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧,它的背是紅色的,漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉(zhuǎn),不由自主地回想起了童年時(shí)捉蜻蜓的情境。那時(shí)我才7歲,在老家度暑假。每天下午,姐姐都會(huì)拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個(gè)空煙盒,來(lái)到離家不遠(yuǎn)的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著,像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花,隨風(fēng)搖曳,招來(lái)各色的小蝴蝶和可愛(ài)的蜻蜓。

這時(shí),我看見(jiàn)姐姐正向一只小蜻蜓“下手”,我急忙叫住姐姐,對(duì)她說(shuō):“姐姐,先別捉,她還在采蜜呢!等它采完了你再捉。”聽(tīng)我幼稚地說(shuō)完,姐姐早已笑彎了腰,她沒(méi)有向我過(guò)多地解釋,只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會(huì)她。這時(shí),一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線,吸引了我的注意力。我暗自驚喜,一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然,它停了下來(lái),停在了一根青草上,我悄悄地走了過(guò)去,踮著腳,生怕驚動(dòng)了蜻蜓。我伸長(zhǎng)了手,就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那,蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后,追了過(guò)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓,仰著頭跑,眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉,那蜻蜓像是故意和我故意和我作對(duì)似的,飛得越來(lái)越高,。我那時(shí)太矮了,抓不住它。忽然,蜻蜓橫越溪面,我來(lái)不及“剎車(chē)”,一下子踏進(jìn)了溪里,清涼的溪水濺濕了我的褲子,在我腿上快活地飛濺著,還真舒服。看著蜻蜓快活地飛,我不甘心,從清涼的溪里上來(lái),繼續(xù)追。忽然,蜻蜓不飛了,它停在了一棵樹(shù)的枝干上,像是飛累了。我上前一步,伸手一抓,就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛,透明的翅膀,紅色的身子,真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部,想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時(shí)也走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀,豎起大拇指:“你可真棒!”我開(kāi)心地笑了。

童年,一朵芳香四溢的花兒;一條清澈而歡快的小河;一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!

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童年的果樹(shù)(通用22篇)篇八

在我的童年里總有一些記憶揮之不散,猶如陳年的老酒越來(lái)越醇香。記得門(mén)前的那片杏園就曾給我?guī)?lái)過(guò)無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

杏園不大有半畝地吧,里面種了幾十顆大大小小的杏樹(shù),聽(tīng)父親說(shuō)是祖母種的,由于我沒(méi)出生祖母就去世了,每當(dāng)我看列這些成長(zhǎng)茂盛的樹(shù)本我就能想象到祖母一定是和藹慈祥的好奶奶。

每當(dāng)春天,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,杏樹(shù),這種黃土地上最頑強(qiáng)的樹(shù)種早以按奈不住冬天的寂莫,花芽以悄峭的從拊梢伸出鵝黃的小手,一個(gè)月后花芽己經(jīng)是含苞欲放的花骨朵,在一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn)下一夜之間粉紅的杏花就開(kāi)滿枝頭,正如唐代詩(shī)人白居易詩(shī)中所說(shuō)的:小樓一夜聽(tīng)春雨,深港明朝賣(mài)杏花!早上起來(lái)漫步到小園,深嗅泥土花香,頓覺(jué)心曠神怡。這是的我總是喜歡折一枝杏花插在裝滿水麗瓶子中擺放在家中,仿佛連春光都帶滿屋子。

炎熱的空氣讓整個(gè)村莊怠倦不已,農(nóng)人都在自家的涼席上緩午覺(jué),這時(shí)我們孩子們是閑不住的,呼朋引伴的玩鬧,而小園是我們必須去的“軍事基地”茂盛的杏樹(shù)早以是綠葉成簇猶如一把巨大的綠傘撐開(kāi)為我們遮住了火球般的驕陽(yáng),我們可以自由的`在樹(shù)蔭下游戲,恰巧這是的杏子剛長(zhǎng)大還沒(méi)成熟,酸酸的引著觜饞的我總是想先償為快,這時(shí)小園中其他花草也正是生長(zhǎng)茂盛時(shí)期,叫不出名字的野花星星點(diǎn)點(diǎn)撒在綠草從中,摘一朵捻碎了嗅嗅,清香讓人頓時(shí)心曠神怡。

金秋九月,收獲的季節(jié)豐碩的季節(jié),黃橙橙的杏子掛滿枝頭,這是我總會(huì)提著籃子拿根長(zhǎng)竹竿把黃橙橙的杏子打落枝頭,我和小伙伴們提著籃子在“杏雨”中穿梭不一會(huì)兒就盛了滿一笽子,還有幾個(gè)衣袋里都裝滿了,然后高高興興回家,然后母親就會(huì)在掃的干凈的水泥院中把杏子一顆顆捏破曬成杏皮,尤于水泥的比熱大,幾天就曬干了,在杏子成熟的這半個(gè)月內(nèi),我的牙齒決對(duì)是不能吃鍋盔的。杏皮曬好后我們就把它存裝起來(lái),等到冬天的時(shí)候吃,那種味道酸酸甜甜,現(xiàn)在想起卻是那么好吃。秋未,無(wú)情的秋風(fēng)吹走了一切,生命的跡像沒(méi)有了,大地一片瀟條,一陳寒風(fēng)吹來(lái)枯黃的樹(shù)葉打著旋兒往下落,猶如翮翩起舞的蝴蝶,在高處劃下一道美麗的弧線然后落葉歸根,回到了自己的歸宿。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇九

然而,任憑時(shí)間怎樣流逝,它終究帶不走我們心中關(guān)于童年的美好記憶。因?yàn)槟鞘俏覀円簧凶顚氋F的財(cái)富,不會(huì)隨時(shí)間和空間的改變而改變。

成長(zhǎng)在農(nóng)村的我,童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍(lán)紫。

春天,田野里的油菜花成片成片的開(kāi)放著。放眼望去,一片金黃色的海洋。踏著青草,迎著微風(fēng),我和小伙伴們跑在田埂上:或追逐蜜蜂,或捕捉蝴蝶,或蹲在路邊,采著不知名的藍(lán)色小花有時(shí),興致來(lái)了,還哼著老師新教的歌謠,盡管跑了調(diào)!

夏天,門(mén)前的那些花兒開(kāi)了,五顏六色的,很好看。摘一朵,惡作劇般地插在某個(gè)女孩子的辮子上,滿院子的追趕。有時(shí),三五成群地去池塘里撈蝌蚪,有時(shí)爬到樹(shù)上捉知了。池塘的荷花開(kāi)了,翠綠的荷葉,粉紅的花朵,襯托出了一池的美麗,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬,常常頂著荷葉,無(wú)情地將花瓣剝落,摘著稚嫩的蓮蓬。

秋天,稻子熟了,金黃金黃的,坐在草垛上,看大人們忙的熱火朝天,當(dāng)然,也有難得的給他們送上一壺水。愛(ài)把紅薯放進(jìn)燃著的稻桔中,烤熟了,香噴噴的,令人垂涎三尺;也愛(ài)把門(mén)前的菊花采下,插在酒瓶里,裝飾自己的房間。

無(wú)論何時(shí),當(dāng)記憶的碎片襲上心頭,我們會(huì)發(fā)覺(jué),那無(wú)憂無(wú)慮的童年的生活是我們最真的向往。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十

隨著圣誕鈴聲近了,我興沖沖買(mǎi)回兩盆怒放的圣誕紅,放在屋子里最顯眼的位置。孩子們放學(xué)回來(lái),淡淡地望一眼就跑掉了。我把他們叫回來(lái),問(wèn):“這是什么?”姐姐說(shuō):“圣誕紅呀!”“不是,”我說(shuō),“這是糖果樹(shù)。”姐弟倆睜大眼睛,小嘴張成o字,圍過(guò)去盯住那盆花,一副難以置信的表情。

“明天早上,”我故意頓一下,壓低聲音,制造神秘氣氛,“你們會(huì)看到……每一朵紅花上……都長(zhǎng)了一顆糖。”“真的?”姐弟倆眼睛一亮,“它會(huì)長(zhǎng)糖果?”我忍住笑,用力點(diǎn)點(diǎn)頭。從他們好奇兼幾許興奮的神情我仿佛看到三十七年前的自己……約四十年前的臺(tái)灣,物質(zhì)生活非常貧乏。我們隨著父親的工作,住在北部一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的臺(tái)電員工宿舍。生活只夠溫飽而已,遑論滿足孩子的各種欲望。那時(shí),生活中最大的奢侈,就是爸爸從員工福利社帶回一包又香又甜的義美牛奶糖。糖果進(jìn)門(mén)后,爸爸會(huì)均分成兩半,一半給我,一半給大我兩歲的哥哥。哥哥總是有辦法,把分到的`糖“細(xì)嚼慢咽”好幾天;我則屬于“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的吃法,把自己的糖吃光了,虎視眈眈準(zhǔn)備掠奪哥哥那一份。然后不難想像,兩個(gè)小孩吵翻天;要不,就吵著要爸爸再去買(mǎi)糖回來(lái)。有一天早上起床,爸爸興奮地招手叫我們過(guò)去。只見(jiàn)他指著廚房一角那盆靜靜站了好多天、我們?cè)缫巡惶⒁獾氖フQ紅說(shuō):“快去看看,花里有什么?”我和哥哥沖過(guò)去一看,驚呼:“糖果耶!”每一朵紅花長(zhǎng)了一顆我最?lèi)?ài)的牛奶糖,數(shù)一數(shù),一、二、三、四,剛好一人兩顆。爸爸說(shuō):“以后要吃糖,就找糖果樹(shù)!”為了天天有糖吃,我和哥哥天天給花澆水,和它說(shuō)話……我們還發(fā)現(xiàn),糖果樹(shù)只有一早起來(lái)時(shí)才長(zhǎng)糖果;也就是說(shuō),我們一天只有兩顆糖吃。

哥哥和我很快就把自己那份吃完了,沒(méi)有多余的糖引發(fā)爭(zhēng)端,家里從此“天下太平”。爸爸的創(chuàng)意巧思,消弭了兩個(gè)孩子的無(wú)窮爭(zhēng)端;也在我們童年注入像“童話故事”般的驚奇與無(wú)限想像的空間。我也要如法炮制。讓“糖果樹(shù)”在孩子的童年結(jié)果,制造驚奇。第二天孩子起床,我硬把他們叫下樓。“快來(lái)看,看圣誕紅怎么了。”姐弟兩同時(shí)沖下樓,興沖沖地走到火爐邊。“啊?”九歲的姐姐望一眼,就失望地掉頭離去,”那不是我愛(ài)吃的糖!“弟弟更夸張,雙手搗著嘴仿佛怕我把糖塞進(jìn)去,邊倒退邊叫著:“yuck!yuck!”望著姐弟倆“逃之夭夭”的身影,我又好笑又好氣,只好一個(gè)人慢慢咀嚼花上的糖果,細(xì)細(xì)回味童年的驚奇。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十一

楊紅櫻童話系列《一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù)》,是我暑假最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。

說(shuō)起楊紅櫻老師,大家應(yīng)該都不陌生吧,特別是她的作品馬小跳故事系列,深得同學(xué)們的喜愛(ài),還被拍成了動(dòng)畫(huà)片呢!楊老師的童話,肯定也會(huì)很精彩!

我剛拿到這本書(shū)時(shí),真是愛(ài)不釋手啊。看到封面那生動(dòng)的圖畫(huà),書(shū)里那精美的文字,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話王國(guó)。楊紅櫻老師認(rèn)為這是一棵長(zhǎng)著耳朵的樹(shù),我猜她是想讓大家用耳朵傾聽(tīng)她的每一篇童話吧;而我卻認(rèn)為,這是一棵長(zhǎng)著糖果的樹(shù),書(shū)里的`每一篇童話就是一顆糖果:這一顆是檸檬味的,酸酸甜甜;那一顆是巧克力味的,有點(diǎn)苦,卻讓我回味無(wú)窮……每一顆都帶給我不一樣的滋味。

這本書(shū)共分五個(gè)故事:“小人精和迷糊豆”、“沒(méi)有尾巴的狼”、“北方的狼”、“鼴鼠媽媽講故事”、“駱駝爸爸講故事”。

“小人精和迷糊豆”這篇故事講了一位小男孩,大家都叫他迷糊豆。他看上去很迷糊,實(shí)際上是個(gè)非常聰明、善良的孩子。住在卷心菜里的、可愛(ài)的小人精和他交上了朋友——小人精認(rèn)為迷糊豆才是真正的小孩子,因?yàn)樗麚碛懈嗟淖杂伞⑾胂蟆⒖鞓?lè)的天性。有了小人精,迷糊豆的所有心愿都得到了實(shí)現(xiàn)。這篇故事告訴我們,永遠(yuǎn)都不要放棄自己的夢(mèng)想,因?yàn)橐欢〞?huì)有一個(gè)隱形的“小人精”來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想!

“沒(méi)有尾巴的狼”和“北方的狼”都是講狼的故事,他告訴我們一個(gè)個(gè)與眾不同的狼,和我們印象中的完全不同。在楊老師的筆下,狼也有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的一面,它們也會(huì)有感情,也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)!

“鼴鼠媽媽講故事”和“駱駝爸爸講故事”都是知識(shí)淵博的爸爸媽媽給孩子們講的故事。其中有一篇“樹(shù)子餐廳”最讓我著迷。這個(gè)故事是講一個(gè)猴子開(kāi)了一家餐廳,在哪?在森林里的每一棵樹(shù)下!只要在果汁樹(shù)上割一下,甜美的樹(shù)汁就會(huì)流進(jìn)動(dòng)物們的杯子;如果你爬上面包樹(shù),就可以從樹(shù)上摘下面包;還有非常可口的雞蛋樹(shù),能品嘗到水果味的雞蛋……各種各樣的美味食品,都可以從樹(shù)上摘下來(lái),看得我直流口水。這幾篇童話故事讓我知道了大自然的奧秘,也了解了很多課外知識(shí)。

這本書(shū)的每一個(gè)角落都充滿了生機(jī),帶給我不一樣的感覺(jué),我愿意每天都從這棵樹(shù)上摘下糖果和你們一起品嘗。讓我們一起分享這美妙的童話吧,讓我們的世界充滿了想像,讓我們的創(chuàng)造力變得無(wú)邊無(wú)際。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十二

小時(shí)候,家里有一棵果樹(shù),聽(tīng)父親說(shuō),在我沒(méi)出生的時(shí)候,這棵果樹(shù)就已經(jīng)長(zhǎng)在這里了。好一個(gè)高大的果樹(shù)呦。每一次仰望它心里不由得發(fā)出這個(gè)贊嘆,粗壯的枝干仿佛是一個(gè)巨人的臂膀,那樣的有力。果實(shí)成熟的時(shí)候,像一個(gè)個(gè)小燈籠,密密麻麻,紅紅火火,掛滿了一樹(shù)。(中國(guó)作文網(wǎng))。

每年不等果子熟透,我們這幫貪吃的小饞鬼,就會(huì)偷偷爬上樹(shù)。專挑青色的果子摘下來(lái),然后迫不及待的咬上一口,那一刻的表情真讓人哭笑不得,只見(jiàn)小胖眉心緊鎖,似乎若有所思。酸澀的果子讓我們口里直流酸水,吃多了便不會(huì)感到酸,哈,酸倒了牙罷,剛摘下的果子上還有水珠,我們這些心急的淘氣包們,不管三七二十一,一股腦吃下去,怕大人責(zé)罵,吃完便一溜煙都跑了開(kāi)去,因?yàn)榇笕藗兪遣辉试S吃不干凈的東西的',我就是因?yàn)榻?jīng)常偷吃生果子,常被大人用筷子敲頭,頭上也因此鼓起了一個(gè)個(gè)的包,可也有好的一面,鍛煉了我的抵抗力,有的小伙伴抵抗力差的,吃完生果子就要鬧肚子了,來(lái)回進(jìn)茅廁累的氣喘吁吁,捂著肚子哎呦哎呦的哼著,我們卻在一旁笑得彎不下腰來(lái),不了笑聲卻讓大人“截獲了去”,老規(guī)矩,罰我站墻角,一開(kāi)始我是極受不了這待遇的,不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),倒也習(xí)以為常了。

童年最有趣的事莫過(guò)于藏在果樹(shù)上向下“投炸彈”,夏天一到,親人們照例要聚在果樹(shù)下乘涼的,果樹(shù)濃密的葉子把我遮的絲毫不引起大人們的注意,于是我就會(huì)找準(zhǔn)時(shí)機(jī),把沒(méi)熟的果子投下去,開(kāi)始果子落下幾個(gè)倒沒(méi)引起大人注意,“果子沒(méi)熟怎么落了下來(lái),莫不是樹(shù)生了病罷”大伯產(chǎn)生了疑問(wèn),我撲哧一聲笑出聲來(lái),大人們抬頭發(fā)現(xiàn)了藏在樹(shù)上的我:唉,又是你這個(gè)淘氣包子,快下來(lái),別摔著。我當(dāng)時(shí)心急,腳一下子踩空,一下仰過(guò)去,直接趴在地上,摔了個(gè)狗啃泥,所幸沒(méi)有受傷,卻挨了大人們一陣敲,并下令一個(gè)月不準(zhǔn)出去玩。

一個(gè)月在焦急等待中終于過(guò)去,一出門(mén)我仿佛就像那脫了韁的野馬,沒(méi)了命一樣狂竄出去,這時(shí)果子已經(jīng)熟透,像個(gè)娃娃的臉蛋,紅撲撲的,招人喜愛(ài),我找到小伙伴們,商議弄些果子吃,雖然果子熟透時(shí)可以隨便摘吃,可大人們不許你多摘,因?yàn)榧词鼓阌性俸玫纳眢w,吃多了也會(huì)不適應(yīng)的。當(dāng)大人們忙活做飯時(shí),我們就悄悄摸到果樹(shù)下,三下五除二,摘了果子用衣服兜著就跑了,我們商量怎么吃這些果子,小胖說(shuō)烤著吃,我們認(rèn)為挺新鮮,就一致贊同,于是小胖找來(lái)了木頭片,明明找來(lái)了幾塊鉆擋風(fēng),我則偷出了火柴,七手八腳的烤起了果子,考完味道和沒(méi)烤一個(gè)味,只是果子上多了一層黑黑的東西,就失望的搖搖頭各自散了,當(dāng)天晚上我就鬧了肚子,捂著肚子睡覺(jué),難受極了,還不敢讓大人知道,有苦不敢說(shuō)啊。

冬天來(lái)了,高大的果樹(shù)也被雪覆蓋住表面,沒(méi)有果子了,我就和伙伴們?cè)跇?shù)下滾雪球,把它做成一個(gè)大大的蘋(píng)果,潔白的大蘋(píng)果和雪幕下的果樹(shù)融為一體,這是一幅多么美麗的風(fēng)景畫(huà)啊!我們盼望著明年的春天,盼望著,盼望著……

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十三

童年的夢(mèng)是生活的太陽(yáng),面對(duì)它時(shí),再酸楚的淚都會(huì)折射出絢麗的色彩,也正是因?yàn)橥甑膲?mèng),我們會(huì)不斷拼搏,不斷努力去追求那個(gè)夢(mèng),一直走,一直向成功走。

小時(shí)候曾有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng),有的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),而有的夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)想穿越時(shí)空看看恐龍,騎在霸王龍背上,讓所有恐龍對(duì)我俯首聽(tīng)命。然后把它們帶回現(xiàn)代,做歷史專家;曾經(jīng)也想做個(gè)冷酷的與蛇共舞的毒物專家,可惜臉上卻永遠(yuǎn)掛著甜美燦爛的笑容;曾經(jīng)還想做個(gè)聞名于世的頂級(jí)醫(yī)學(xué)專家;還想用畫(huà)筆揮灑美麗的人生,想用音符創(chuàng)造快樂(lè)的一生。然而一切都不那么容易,最后我選擇了自己的幾個(gè)夢(mèng)想,幾個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)想,并開(kāi)始努力。

童年那個(gè)小小的我,常俯在窗口癡想。天上的牛郎織女也一定在想他們?cè)谝黄鸬娜兆影桑偘蚜餍强粗托诺目炷_小子,并想象著長(zhǎng)出翅膀飛啊飛到銀河,托著天仙織女姐姐與牛郎團(tuán)聚。看到月亮就想到漂亮的嫦娥姐姐,有時(shí)還吟誦出“可憐今夕月,向何處,去悠悠?是別有人間,那邊才見(jiàn),光影東頭”的小生長(zhǎng)嘆。然后便開(kāi)始唱“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,有只小白船……”在裝模作樣拿本唐詩(shī)嘰里咕嚕,雖然有時(shí)書(shū)都拿倒了。

曾經(jīng)的我有個(gè)習(xí)慣,每到晚上就做夢(mèng),而且最高紀(jì)錄把自己加入到孫悟空的西游記連續(xù)夢(mèng)了兩個(gè)星期。也就是從那個(gè)時(shí)候起,便把自己的理想定成了身懷絕技的英雄人物。

向日葵需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)充滿陽(yáng)光的夢(mèng);蜜蜂需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)百花盛開(kāi)的夢(mèng);我也需要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)領(lǐng)我起航的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)是多彩的朝霞。映照著廣闊的大地。童年的夢(mèng)是智慧的火花。點(diǎn)綴著燦爛的星空。童年的夢(mèng)是美麗的鮮花。裝扮著絢麗的人生。

手握一支夢(mèng)想的畫(huà)筆。我會(huì)繪出五彩的宇宙。讓自己在夢(mèng)想的宇宙里遨游。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十四

1975年出生的媽媽和出生的我,生活大有不同,今天,就讓我們來(lái)看看,有哪些不同吧!

我們就從衣食住行來(lái)講講。媽媽小時(shí)候,衣服很少,平常穿的都是哥哥、姐姐穿剩的。衣服破了,縫幾塊補(bǔ)丁,就再將就著穿一下。新衣服要等到過(guò)大年才能做,嶄新的衣服穿起來(lái)還要展示一下。而我們呢,每個(gè)月都有好幾件新衣服,穿一穿這件,穿一穿那件,若有大小不合身的,那就不穿了。

那個(gè)年代,人們都自己種田,商店里沒(méi)什么零食,最多就幾塊糖,家里放個(gè)爆米花那可是無(wú)語(yǔ)論比的美食了。炎熱的夏日,棒冰也只有兩三種,放點(diǎn)薄荷就成了薄荷棒冰,放點(diǎn)白糖就成了白糖棒冰。春夏秋冬,水果店里的水果寥寥無(wú)幾。我們現(xiàn)在雪糕、冰激凌、冰紅茶應(yīng)有盡有。科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)了,有了大棚,一年四季,都可以吃上新鮮的水果、蔬菜。現(xiàn)在的大型超市,商品琳瑯滿目。

以前媽媽一家四口晚上就住在一間瓦房里,一到冬天西北風(fēng)一吹,家里就會(huì)掉進(jìn)水杉樹(shù)的葉子,朝北的窗子發(fā)出嗚嗚的響聲。而我們現(xiàn)在一家三口人住著160平方米的小高層,我一個(gè)人一個(gè)房間自由自在。

那個(gè)時(shí)候,交通工具很少,什么汽車(chē)呀,摩托車(chē)根本就看不到,要不就走路,要不就騎自行車(chē)。我每天都乘摩托車(chē)去上學(xué),多方便呀!

小時(shí)候的媽媽也有許多童年趣事:我們小時(shí)候,可以在河里游泳,可以摸螺絲,可以釣魚(yú),捉蝦,可幸福啦!媽媽繪聲繪色的說(shuō)著,仿佛又回到了從前。我們現(xiàn)在住得很好,吃得也很好,玩得更不用說(shuō)啦,你們那時(shí)有大型玩具嗎?你們那時(shí)出門(mén)旅游嗎?你們那時(shí)坐公交上班嗎?我也不甘示弱。

在與媽媽的交談中,我了解了不少過(guò)去我所不了解的東西,短短二十幾年怎么會(huì)有這么大的差異?有些事情我真的無(wú)法想象。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。

浙江省慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):滕菲。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十五

想看報(bào)紙的大叔,繼續(xù)對(duì)我笑著,笑著,有時(shí),甚至有時(shí)是比劃著,要我去學(xué)校給他借報(bào)紙,去借《人民日?qǐng)?bào)》,《湖南日?qǐng)?bào)》,還有《團(tuán)結(jié)報(bào)》等等,只要是報(bào)紙,大叔都很喜歡。他像廟里的和尚拿到佛經(jīng)一樣,如饑似渴地閱讀著報(bào)紙里面的文章,他躺在床上,一篇一篇地看著,看著,凹陷的眼圈沒(méi)能擋住發(fā)光的眼神。報(bào)紙,文章,閱讀,成了一個(gè)病得快要死去的讀書(shū)人的最后抗?fàn)帯X毟F,饑餓,病魔,地主成分,一切人為的,強(qiáng)加的和與生俱來(lái)的災(zāi)難,在大叔的閱讀和渴望閱讀的強(qiáng)大信念面前,顯得可笑而且微不足道。文字是最好的糧食,最好的藥,書(shū)生的眼球與文字對(duì)撞,產(chǎn)生的那種快樂(lè)的火花,那才是人生的幸福與生命的.強(qiáng)大。

小小的我,總是站在大叔的床前,很快樂(lè)地看著大叔閱讀報(bào)紙。有一次,大叔對(duì)我說(shuō):“老滿,我好久(吉首話:以前)當(dāng)過(guò)老師,我好想教書(shū),好想帶學(xué)生,等你再大一點(diǎn),我教你認(rèn)字”但后來(lái),我再也不用去給大叔借報(bào)紙了,大叔也沒(méi)有機(jī)會(huì)教我認(rèn)字了。因?yàn)椋笫遄罱K沒(méi)有抵抗住病魔的吞噬,丟下他喜愛(ài)的報(bào)紙,新聞,文章,死了。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十六

童年里,有許許多多使高興事。然而,學(xué)會(huì)騎自行車(chē)件事,數(shù)最高興。它不僅學(xué)會(huì)騎自行車(chē),還懂得深刻道理。

那是暑假,很想學(xué)騎自行車(chē),便叫爺爺教。剛開(kāi)始,騎上自行車(chē),就會(huì)摔下,怎么也保持不平衡。爺爺就車(chē)頭扶穩(wěn),踩。踩得挺輕松,心想:嘿,原騎自行車(chē)么容易。便得意洋洋起。正當(dāng)?shù)靡庋笱蠛颍恢趺矗?chē)子向邊倒下。“啊!”害怕極,不禁驚叫起。還好爺爺眼疾手快,抓住車(chē)頭,它扶上。心才平靜下,深呼吸口。踩呀踩,感覺(jué)自己可以保持點(diǎn)平衡,就叫爺爺放開(kāi)手。咦?剛才踩得好端端,現(xiàn)在怎么不聽(tīng)使喚?想向左,它就向右;想向右,它偏向左,更可恨是,有還會(huì)向邊傾斜下。生氣極,些事告訴爺爺,爺爺笑笑,叫繼續(xù)踩。踩不多久就踩得不耐煩,便休息。正當(dāng)想不再騎自行車(chē)候,“只要付出,就有回報(bào)。”媽媽句話在耳邊響起。猶豫下,難道真要放棄學(xué)自行車(chē)嗎?不。爺爺可以犧牲自己休息間教,為什么不好好學(xué)呢?想到,堅(jiān)定地站起身,繼續(xù)練習(xí)。

在練習(xí),不管遇到多困難,克服。因?yàn)橄嘈牛褐灰冻觯陀谢貓?bào)。

有次,在飛快地騎著自行車(chē)。忽然,發(fā)現(xiàn)前面有坑水,“糟,怎么辦呢?轉(zhuǎn)彎。”于是,用力地車(chē)頭扭向左邊,可是車(chē)頭卻扭不動(dòng)。此,急得向熱鍋上螞蟻,“啪!”聲,重重地摔倒。看見(jiàn)自行車(chē)壓在身上,自己躺在水坑里,全身是泥是水,別提多傷心。可是,并不氣餒,加強(qiáng)練習(xí)。

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十七

童年是美好的,讓我快樂(lè),讓我懷念,也讓我學(xué)到了知識(shí)。

記得那一次,我和爸爸媽媽去公園玩,正當(dāng)我貪婪地吸著新鮮空氣的`時(shí)候,忽然看見(jiàn)對(duì)面的花叢上飛著許多只蜻蜓,我的心里打了一個(gè)問(wèn)號(hào),為什么蜻蜓飛得那么低,他們平時(shí)不是在高空的嗎?而且剛才也沒(méi)見(jiàn)到這些蜻蜓啊,奇怪!我跑去問(wèn)媽媽,媽媽聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)有蜻蜓在低飛,說(shuō):不會(huì)吧!那就要趕快回家收衣服了!不一會(huì)兒,我們走在回家的路上,途中,我問(wèn)媽媽:媽媽,蜻蜓低飛跟收衣服有什么關(guān)系呀?我還沒(méi)玩夠呢!媽媽說(shuō):回家再跟你解釋!這時(shí)烏云密布,漸漸壓了下來(lái)剛回到家,天就嘩嘩的下起雨來(lái)。

媽媽告訴我,蜻蜓之所以低飛,是因?yàn)樗鼈冊(cè)诳罩杏兴榈卧诔岚蛏希w不高,所以每當(dāng)蜻蜓低飛,就說(shuō)明天快要下雨了。

原來(lái)如此!怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢!

童年給我?guī)?lái)了歡樂(lè),同時(shí)好奇的童年也給我?guī)?lái)了知識(shí)!

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十八

我從小到大都不喜歡分班更不喜歡分離,我要面對(duì)離開(kāi)在一起學(xué)習(xí)了五年的同學(xué)們,雖然會(huì)有些同學(xué)陪伴著我,但還是會(huì)回憶以前的歡笑、快樂(lè)、淚水……。

在畢校試那天,我知道那是我和同學(xué)們五年級(jí)的最后一天,想起以前我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打的.心里真是甜滋滋的,可是現(xiàn)在一切都過(guò)去了,過(guò)去的事始終是回憶,永遠(yuǎn)都不可能再回到過(guò)去。

童年,是一段美好的時(shí)光;童年,是一個(gè)有趣的故事;童年是一條清清的小河,清澈透明,晶瑩透亮,歡快地向前奔去,奔向未來(lái),讓留在記憶里吧!

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇十九

我的老家在河南開(kāi)封,我的童年生活就是在那里度過(guò)的。雖然開(kāi)封的城市很獨(dú)特,但更吸引我的還是農(nóng)家風(fēng)光,特別是奶奶家的小村子。

不論站在哪里,你總會(huì)瞧見(jiàn)一排排瓦房,乍一看,似乎雜亂無(wú)章,沒(méi)有規(guī)律,但再多看幾眼,又覺(jué)排列得錯(cuò)落有致。房子雖說(shuō)是瓦房,但卻很高很絢麗,大多瓦房刷著五顏六色油漆,看上去光鮮亮麗。平時(shí),家家戶戶都敞開(kāi)大門(mén),人們忙完了農(nóng)活,就相互串串門(mén),聊聊天。每天,家家戶戶都特別熱鬧,走在進(jìn)村的石板路上,常常能聽(tīng)見(jiàn)人們那洪亮的笑聲。

房前,一大片田野永遠(yuǎn)那么生機(jī)勃勃。玉米、小麥、稻子成片地挺立在田野中,猶如一隊(duì)隊(duì)整裝待發(fā)的士兵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那金黃的麥浪,微風(fēng)拂過(guò),麥浪隨意地?fù)u曳著,又猶如一群笑歪了的士兵,想必它們是在笑身后那片高高的玉米吧。玉米們可一絲也沒(méi)有動(dòng)搖,只是靜靜地站著,盡職盡責(zé)地緊盯著田野的各個(gè)角落。

鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只雞。因?yàn)榇箝T(mén)總是敞開(kāi)地,家里沒(méi)人時(shí),母雞便探頭探腦地鉆出來(lái),后腳剛跨出門(mén),小雞就一溜兒跟了上來(lái)。即使有人走到它們跟前,它們也從不驚慌,總是目中無(wú)人、按步就班地做自己的事,從來(lái)不把主人放在眼里,還高仰著頭喔喔地叫著,好像在炫耀自己的聲音有多么洪亮。雞雖然很傲氣,但卻十分惹人喜愛(ài)。

要是一天不干活,我便跑到一條小溪邊,看著溪水流淌。小溪清澈見(jiàn)底,時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一群魚(yú)兒搖頭尾巴,像一群剛出門(mén)的小牧童。這還不夠,再摘幾根葦葉,編麻繩;或是置身于茫茫的草塘之中,仰望天空看白云,累了打個(gè)盹,無(wú)憂無(wú)慮。一年之中,菊花、杜鵑、臘梅、桂花,它們依著季節(jié)順序開(kāi)放,樸素之中帶著幾分華麗。一整天時(shí)間都不夠玩,直到聽(tīng)見(jiàn)聲聲呼喚,才戀戀不舍地往家跑。在大門(mén)外,坐在竹椅上,高高興興、天高地闊地吃晚餐,迎著那涼爽地微風(fēng),呼吸著那不知比城里清新多少倍的空氣,別提有多美妙了!雞、鴨、鵝圍在一邊搶食吃,多么和諧的一幅畫(huà)!

大自然的燈漸漸暗了,鳥(niǎo)兒停止了鳴叫,紡織娘卻在瓜架上唱起了催眠曲,戶戶人家也都睡去了。

一天結(jié)束了,明天又有新的希望升起!

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童年的果樹(shù)(通用22篇)篇二十

在我的記憶中,總有一段抹不去的夢(mèng)幻記憶,我在夢(mèng)中遇到了荷花精靈,就在那一夜,荷塘里的荷花全部盛開(kāi),充滿了荷花精靈的氣息,荷塘邊的小草和野花全部開(kāi)得那么干脆!

——題記。

記得在小時(shí)候的一個(gè)夏天,我去奶奶家學(xué)游泳,但是我這人耐性不好,最后半途而廢。但是卻賞得一番別具一格的美景。

夏日正事荷花盛開(kāi)的季節(jié),荷塘中的荷花開(kāi)得特別旺盛,朵朵荷花都像是一位位花季少女。

傍晚,皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進(jìn)了荷塘,頓時(shí),荷花便披上了一層白玉一般的薄紗。但不顯得妖艷,卻變得更加夢(mèng)幻,增添了一分神秘。

我搬了一張靠椅,坐在這荷塘邊,在這涼風(fēng)中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”,你看那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒,我就是這話筒的主人,在這月色下唱著那一首首動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲;看,那邊還有已經(jīng)盛開(kāi)的,多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。

突然,一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,頓時(shí),陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的狀態(tài)之中。

朦朧之中,我好似看見(jiàn)了一群小精靈在荷塘上方飛翔,都是粉色的,微微帶一些白,還穿著像荷花一樣的裙子,多美啊!真的是荷花精靈嗎?你看她們每飛過(guò)一處,那里的荷花就盛開(kāi)了,多么夢(mèng)幻的景象啊!似彩虹般的液體在精靈們的身上滴下,突然,荷花精靈們不見(jiàn)了,我想她們一定是躲在了那盛開(kāi)的荷花里了吧!

現(xiàn)在,我?guī)е@個(gè)夢(mèng),我想,我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)直到永遠(yuǎn)!

夢(mèng)幻伴隨這我的一生!

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇二十一

驚回首,童真早已不在。

——題記。

看到了幼兒園門(mén)口那一張張陽(yáng)光般燦爛的'笑臉,不禁回想起自己那不在了的童年。

走進(jìn)了童年,回到了過(guò)去,昔日的那些天真、單純都還在。看到了往昔的我,快樂(lè)的在院子內(nèi)奔跑,做了許多如今看來(lái)的傻事,問(wèn)了許多幼稚的問(wèn)題,心中沒(méi)有一點(diǎn)惡意,還是那么單純。而如今,心和口都上了鎖,變得不能暢所欲言了,“面子”二字不知何時(shí)起寫(xiě)在心門(mén)上,永遠(yuǎn)也無(wú)法逾越那道關(guān)卡。

往昔的那些大膽,無(wú)為也不在了。相反,長(zhǎng)大后反而膽小,小時(shí)候不懂什么是害怕,也不會(huì)害怕,總是無(wú)所畏懼的做想做的事。而現(xiàn)在,那份無(wú)為也離我遠(yuǎn)去,以為無(wú)畏時(shí)所做的事是傻事,會(huì)被人笑話,殊不知“面子”心理已經(jīng)再次悄悄的來(lái)到你的心田。

現(xiàn)在,以前的童心沒(méi)有了,但我要把它找回來(lái),讓它不泯于我的心靈,如陽(yáng)光永照!

童年的果樹(shù)(通用22篇)篇二十二

夢(mèng),,五彩繽紛的夢(mèng)。

我隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了空中,朵朵白云在我身邊飄過(guò),像朵朵白蓮花。美麗極了。我在空中追趕著白云,追呀追呀,追到了南極,銀白色的冰川在閃閃發(fā)亮,座座冰山千姿百態(tài),真是水晶的世界。

我又隨著飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了海洋,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,水天一色,好一個(gè)藍(lán)色的'世界!

夢(mèng),呵!

我美好的憧憬是駕駛著萬(wàn)噸巨輪遠(yuǎn)航。海鷗拍打著翅膀,發(fā)出“吱吱”的叫聲,巨輪為南方運(yùn)來(lái)石油,棉花,為北方運(yùn)去絲綢,柑橘。英雄們坐上我的船,到北京人民大會(huì)堂開(kāi)會(huì);小朋友們坐上我的船,去北戴河度假;工人們坐上我的船,去支援第三世界建設(shè);體育健兒們坐上我的船,去參加國(guó)際比賽......

迎著朝陽(yáng),伴隨明月,我的船滿載著祖國(guó)和人民的希望,在藍(lán)天下自由航行......

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大班教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣,以促進(jìn)他們的綜合發(fā)展。如果你正在為編寫(xiě)大班教案而發(fā)愁,不妨看看以下的大班教案范文,或許能給你一些啟發(fā)。小結(jié):對(duì)了,他
非常高興能夠與大家一起共同參與這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合。今天,我非常榮幸能夠在這個(gè)重要場(chǎng)合擔(dān)任主持人。對(duì)于一場(chǎng)成功的活動(dòng),一個(gè)好的主持人至關(guān)重要。以下是小編為大家整
小班教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒發(fā)展的不同階段和特點(diǎn),因此需要具備教育學(xué)和心理學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)思路:今天這一內(nèi)容的
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來(lái)的,它能夠給人留下深刻的印象。下面是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。親愛(ài)的孩子們:你們
小班教案需要根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整,以滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小班教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,下面是幾份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀教案。
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸拼音字母和一些簡(jiǎn)單的漢字。現(xiàn)在,小編特意為大家搜索整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和思路。
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。小編為大家整理了一些具有代表性和高水平的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。五年級(jí)只有一個(gè)
元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,也是春節(jié)后的第一個(gè)民俗盛會(huì)。在元宵節(jié)期間送上美好的祝福,以下是一些經(jīng)典的元宵節(jié)祝福語(yǔ)供您選擇。當(dāng)人們還沉醉在春節(jié)的喜悅中時(shí),余興
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。專題片《咬定青山不放松》觀看后,全局黨員認(rèn)真開(kāi)
致辭是在特定場(chǎng)合向聽(tīng)眾發(fā)表的一種演講,旨在傳達(dá)特定的信息或表達(dá)特定的情感。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些感人至深的致辭原文,愿它們能夠?yàn)槟銈兊膶?xiě)作添彩增色。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有力,以引起聽(tīng)眾的關(guān)注和興趣。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和靈感。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。優(yōu)秀作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要先
一個(gè)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的成功率,為我們達(dá)成預(yù)期目標(biāo)提供有力的保障。活動(dòng)方案C:定期舉辦的主題講座,邀請(qǐng)行業(yè)專家分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提供員工學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)
幼兒園小班的課程設(shè)置注重以幼兒為中心,關(guān)注幼兒的興趣和需求,幫助他們建立自信心和積極心態(tài)。以下是一些幼兒園小班語(yǔ)文總結(jié)的范文案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)需要分析和評(píng)估可行性,并進(jìn)行合理的時(shí)間安排。下面是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。突發(fā)事件發(fā)生后,人會(huì)有一些典型的應(yīng)激反應(yīng)。首先會(huì)產(chǎn)生被
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。昨日,朋友圈里有一位教師發(fā)了一
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大家一起來(lái)
幼兒園教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行課前準(zhǔn)備和教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的幼兒園教案范例,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作提供一些
活動(dòng)方案的制定需要有充分的時(shí)間和精力的投入,不可急于求成。以下是一些校園活動(dòng)的方案范文,可以參考學(xué)習(xí),提升活動(dòng)策劃的水平。20xx年5月20日。會(huì)說(shuō)情話的玫瑰—
范文范本可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,幫助我們更好地構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。小編為大家找到了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望能幫到大家。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)的.高速
活動(dòng)方案的制定需要考慮到風(fēng)險(xiǎn)和安全因素,以保障參與者的安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行。看看以下這些活動(dòng)方案的范例,你可以找到一些有關(guān)活動(dòng)組織和策劃的寶貴經(jīng)驗(yàn)和建議。
在自我介紹中,要注意語(yǔ)氣和表情的自信,展示出自己的自信與魅力。我整理了一些精選的自我介紹范文,希望能對(duì)大家了解自我介紹提供幫助。我叫***,專業(yè)旅游管理。我是一
培訓(xùn)計(jì)劃是為了滿足人們不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的需求,推動(dòng)個(gè)人和組織的發(fā)展。接下來(lái),我們將為大家介紹一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)使用的培訓(xùn)計(jì)劃范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。。1、了解生活
培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以幫助我們總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程中的重要觀點(diǎn)和要點(diǎn),方便回顧和復(fù)習(xí)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
無(wú)論是商業(yè)合作、勞動(dòng)合同還是租賃協(xié)議,合同協(xié)議皆是法律保護(hù)下的重要依據(jù)。希望以下合同協(xié)議范文能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹竞蛶椭屇玫仄鸩莘想p方利益的合同。
心得體會(huì)是整理和歸納自己在某個(gè)領(lǐng)域中的思考和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些工作心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在工作中的總結(jié)有
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月的工作進(jìn)行歸納和總結(jié)的一份文檔,它能幫助我們分析自己的工作表現(xiàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
評(píng)語(yǔ)的目的是激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,同時(shí)提出合理的建議和意見(jiàn)。下面是小編整理的一些學(xué)生評(píng)語(yǔ)的參考文本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分
小班教案的編寫(xiě)需要與教學(xué)目標(biāo)緊密結(jié)合,確保教學(xué)目標(biāo)能夠有效達(dá)成。我們整理了一些小班教案的模板,希望能為你的教學(xué)提供一些參考。1、講述爺爺奶奶、外公外婆為自己做了
學(xué)生善于思考和提問(wèn),積極參與課堂討論,對(duì)知識(shí)的掌握深入透徹。以下是我為這位學(xué)生整理的評(píng)語(yǔ)和觀察,希望能對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。1、總是快樂(lè)的樣子,總是好
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫(xiě)作的靈感和思路,以提升自己的寫(xiě)作水平。
寫(xiě)讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)總結(jié)和思考,可以更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。以下是一些讀者對(duì)作者的好奇和疑問(wèn)的讀后感,以及作者對(duì)讀者的回應(yīng)。日曜日,正午十二點(diǎn)
合同協(xié)議的簽署是法律上的約束,雙方必須遵守合同約定的內(nèi)容。以下是一些成功案例中采用的合同協(xié)議范本,供參考借鑒。協(xié)議人(男方):協(xié)議人(女方):協(xié)議人雙方于年月日
撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注重節(jié)奏和語(yǔ)氣的控制,以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。演講稿是在特定場(chǎng)合,以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)某種信息或表達(dá)觀點(diǎn)的一種文體。演講稿要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)
活動(dòng)方案的成功與否,往往關(guān)系到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作環(huán)境的改善。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的小學(xué)暑
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們找到適合自己的工作環(huán)境和公司文化。下面是小編為大家整理的一些職業(yè)規(guī)劃的范文,供大家參考和借鑒。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期而細(xì)致的過(guò)程,希望通過(guò)這些范
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加全面地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。閱讀他人的心得體會(huì),可以幫助我們開(kāi)拓思路和拓寬視野。根據(jù)縣紀(jì)委廉政法規(guī)制
制定活動(dòng)方案還需要考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,合理安排預(yù)防和應(yīng)急措施。接下來(lái),我們將分享一些活動(dòng)方案的案例,以幫助大家更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)策劃的原理和方法。1、認(rèn)知:通過(guò)這次
個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人發(fā)展軌跡和成就的有力說(shuō)明,它可以讓他人更好地了解你的職業(yè)生涯。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,歡迎大家借鑒和參考,打造出獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
月工作總結(jié)需要真實(shí)客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),不掩飾和回避問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以對(duì)
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方向。小編為大家整理了一些寫(xiě)作自我評(píng)價(jià)的技巧和要點(diǎn),一起來(lái)看看吧。我喜歡挑戰(zhàn)自我,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新
規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們充分利用自身的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮潛力,達(dá)到更好的結(jié)果。綜合生成:規(guī)劃計(jì)劃是在對(duì)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)安排與分配的行為,有助于我們提前做好準(zhǔn)
年終總結(jié)讓我們有機(jī)會(huì)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便下一年更好地規(guī)劃和安排。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)年終總結(jié),下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。20xx年已過(guò)往,
在社會(huì)生活中,各行各業(yè)都離不開(kāi)規(guī)章制度的約束和規(guī)范。謝謝大家對(duì)規(guī)章制度的支持和配合,讓我們一起共同建設(shè)良好的工作環(huán)境。1.對(duì)通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備的保密管理,遵循
比賽的結(jié)果可以為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)榮譽(yù)和獎(jiǎng)品,同時(shí)也能夠獲得改進(jìn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在下面,小編分享了一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文,供大家參考借鑒。各位老師、各位同學(xué):早上好!
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。“唉……”嘆氣又有何用,歷史不能重
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助銷(xiāo)售人員不斷優(yōu)化銷(xiāo)售策略,提升銷(xiāo)售技巧和銷(xiāo)售意識(shí)。以下是一些銷(xiāo)售顧問(wèn)的總結(jié)分享,他們的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槟匿N(xiāo)售工作提供指引。反思自己一年來(lái)的工作,
在編寫(xiě)工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該考慮到自己的工作實(shí)際情況和能力水平,合理地分配工作量。閱讀工作計(jì)劃范文可以讓我們了解不同工作領(lǐng)域中的優(yōu)秀工作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)分享。
自我介紹也是一個(gè)展示自信和自尊的機(jī)會(huì),讓他人對(duì)你有更多的尊重。自我介紹是一種與他人建立聯(lián)系和交流的重要方式,要充分發(fā)揮其作用。您好,我叫xx,今年23歲,來(lái)自x
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃涉及到資金、人力、市場(chǎng)等諸多方面,是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)前必須慎重考慮和準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié)。范文展示了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和組織方式,有助于讀者對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的整體框架有更清
畢業(yè)典禮是對(duì)畢業(yè)生們學(xué)業(yè)成果的認(rèn)可和肯定,也是他們進(jìn)入社會(huì)之前的最后一次重要的集體儀式。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,希望它們可以給你帶來(lái)一
我們常常在課堂上進(jìn)行自我介紹,通過(guò)介紹自己的姓名、年齡、家庭等基本信息,可以增加與同學(xué)之間的了解和交流。下面是一些經(jīng)典的自我介紹樣本,希望能給大家提供一些靈感和
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)踐教學(xué)中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),旨在評(píng)估和總結(jié)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。
在撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們要真實(shí)客觀地記錄自己的收獲和不足。以下是一些來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)心得體會(huì),他們通過(guò)實(shí)際操作和總結(jié),總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。
在活動(dòng)策劃過(guò)程中,需要考慮目標(biāo)、參與人群、時(shí)間、場(chǎng)地等因素。最后,希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,能夠更好地提高自己的活動(dòng)策劃能力,取得更好的成果。
調(diào)查報(bào)告需要進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析和解讀,以形成有實(shí)質(zhì)性意義的結(jié)論和建議。當(dāng)我們遇到調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的困惑時(shí),閱讀優(yōu)秀的范文可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。據(jù)市人事部門(mén)統(tǒng)計(jì)
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