規章制度可以提供一個穩定的工作框架，讓員工能夠更好地發揮自己的能力和才華。下面是一些規章制度的常見問題和解決方案，供大家參考和參考。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇一

班委為各個同學提供周到的服務，作好各項工作，起領頭作用。每位同學要積極配合老師的工作，配合班委的工作，積極參加各種活動，不落后。團結友愛、相互尊重、不落伍、不離群、齊進退、共奮進！

1、考勤。

1）每位同學應做到不遲到、不早退、不曠課。遲到早退扣一分，曠課扣兩分。

2）請假必須持有假條，經輔導員批準后，報學委登記，一個月內答應請假三次，每次只扣0.1分，超過三次每次扣0.5分。

3）如有緊急情況不能及時遞交假條，需與輔導員當面聯系或電話聯系。

4）對于違背考勤規范的行為予以記錄。

2、紀律。

1）按時就寢，夜不歸宿者一次扣5分，多次屢教不改者給予批評教育或警告至開除學籍處分。

2）不準留外校人員在宿舍過夜。

3）以各種形式進行賭博或提供賭博條件者，尋釁滋事、持械打人、打人致傷者視情節輕重給予記過至開除學籍處分。

4）不準在宿舍集中酗酒，違者給予批評教育或警告處分。

5）在校內（非宗教場合）進行宗教、迷信活動，經勸阻不改者給予警告或開除學籍處分。

6）違反考場紀律者，視情節輕重給予批評教育、警告至記過處分。考試作弊者給予留校查看至開除學籍。

7）違章使用電器或明火，給予批評教育，經情節輕重給予批評教育或警告處分（造成重大損失者予以開除學籍）。

8）組織或參加任何集體活動須經輔導員批準。

1）qq群：1為使同學廣泛民主的`參加班級建設，表達意見建議或抒發情感，建立班級qq群。由班長負責。

2）飛信群：為方便師生、同學間相互交流、傳達信息，特建立班級飛信群。由宣傳委員負責。

3）學習委員處新聞專欄：有關通知文件或班級信息，放在學習委員處供大家閱覽。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇二

一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態度和藹親切，把兒童看做學習、生活的主人，師生關系平等和諧。

二、努力創設與教育相適應的良好環境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒得到健康發展。

三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業要求。

四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規范，堅持使用普通話。

五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。

六、遵守園內各項規章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。

七、遵守園紀，團結同事，同事間友好交往，有意見當面提出，不在背后議論。

八、愛護公物，講究衛生，不隨意采摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節約：(如節水、節電)等。

九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。

十、注意安全，防火防盜，維護公物，遵紀守法，積極參加社會公益活動。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇三

幼兒園班級管理工作有其特殊性，既有對不同個性、的幼兒的管理，又有對教育教學的管理;既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發現新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進;要有處理各種關系及矛盾的能力，如與其他班級之間的關系、班級人員之間的關系、教師與幼兒之間的關系、幼兒園與家長之間的關系、家長與家長之間的關系等等，創設一種相互尊重、和諧、民主、團結的育人環境;要有顧全大局、公正無私的精神，避免各種不良風氣的形成;還要有工作扎實、無私奉獻的品質，要有一定的教育教學能力，帶動班級教育教學工作的開展等等。

一、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，勇于創新。

二、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。

三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。

四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

六、教師與幼兒共同創設環境并根據教育需要更新。

七、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少于6個，各類區角的材料豐富，并隨時補充更新。

八、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥。

九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。

十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。

十一、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。

十二、按時記錄家園聯系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。

十三、及時向園長反應家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。

一日常規。

1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發現問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。

3、組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。

教育活動。

1、根據活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發幼兒參加活動的興趣。

2、根據活動的需要，選擇適當的活動形式及教學方法，充分利用大自然中環境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現對個別幼兒教育與指導。

4、根據幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。做到活動內容心中有數，教具提前準備。

5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。

課間操。

1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。

2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場;帶領幼兒按音樂節拍認真做操，動作協調，精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。

3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。

創造性游戲。

1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、

材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現的問題。

2、能和幼兒共同創設適宜的游戲環境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發展水平、能力、經驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。

3、根據幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發幼兒參與游戲活動的興趣。

4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養。

戶外活動。

1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。

2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。

3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價游戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。

離園。

1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。

2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇四

為了給大家提供一個良好的學習和生活環境，創建和諧美好校園，促進大學生全面發展，特制定此制度更好地規范旅游學院教室、寢室衛生檢查，做到公正、公平、公開。

檢查時間：每周日至周四下午(18：00～18：40)。

檢查人員：生活部成員1名+學生會其他成員2名+班級生活委員1名。

檢查規則：

2.附教室衛生檢查細則。

檢查要求：

1.工作人員必須佩戴工作證，嚴格按照細則，進教室檢查后方可評分。

2.工作時，請工作人員注意言談舉止，嚴禁嬉戲打鬧。

3.由于教室條件差異，檢查時大、小教室要區分對待，縮小誤差。

4.教室未打掃以50分計，并在表右邊空白處注明，檢查表必須用。

黑色中性筆填寫，嚴禁涂改。

每月有三次以上(含三次)未打掃教室或連續三周平均分全院倒。

數班級，每次罰款30.00元，以示警戒.

檢查時間：每周三下午(15：00～16：00)。

檢查人員：生活部成員+班級生活委員(生活部成員在周二或周三上午通知07或08級生活委員于于周三下午15：00準時到學生會辦公室接受任務分配)。

檢查規則：

1.雙月08級查寢室衛生，單月07級查寢室衛生，生活部成員(3名)+班級生活委員(6名)，分成三組，每組3人，由生活部成員任組長，組長僅負責監督，組員進行評分，并實行本班宿舍回避制度。條件允許的情況下我們將邀請各班的輔導員參與到我們的衛生檢查工作中來，以便深入的了解同學們的生活。

2.每月前兩周檢查大一寢室衛生，第三周檢查大二寢室衛生，

第四周大一、大二寢室隨機抽查。

檢查要求：

1.工作人員必須佩戴工作證，敲門后方可進入寢室，注意言行舉止。

獎懲制度：

2.每月未打掃寢室或敷衍了事的寢室，報輔導員，全院通報批評。

3.凡無故曠勤2次以上(含2次)或無故請假超過5次者，取消“優秀生活委員”評選資格，不予“優秀文明教室”稱號(特殊情況請假除外，如上課)。

由于教室、寢室衛生在檢查、評分的過程中受主觀因素的影響有失誤產生的可能性，為了更好的服務于同學，把生活部的工作做的盡善盡美，減少不必要的失誤。生活部特制定申訴制度如下：

申訴時間：教室衛生檢查表將于第二天公示于學生會辦公室通知欄，周表將于第二周公示，月表將于下個月的第一周公布于行政樓前和學生會辦公室通知欄，對結果有疑議的班級可于三天內提出申訴。

申訴人：為了方便問題的反映和處理，申訴人必須是本班輔導員或班長及生活委員。

申訴制度：

1.為了更好地解決問題，申訴由生活部直接受理，如發現分數與實際情況不符，將認真核實調查后1天內給予答復。

2.對于核實無誤的維持原結果，并耐心說明原因；對于出現錯誤的將由生活部部長親自向該班道歉，并進行更正。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇五

為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使xx會計一a班成為一個團結優秀的集體，特建立此班級紀律管理制度。具體內容如下：

1、學習：

大學生的主要任務是學習，大家必須充分重視，努力做到：

1、按時上課，不遲到，不早退，不逃課。遲到三次者算曠課，無特殊原因曠課超過三次者將影響本學期考核成績。

2、積極配合相應學委的工作，認真完成作業，按時上交。

3、遵守課堂紀律，尊重老師，體現出大學生應有的風度。

4、上課期間不得隨意走動、講話，手機應該調成震動或靜音。

5、有事請假者，需持班主任簽字假條。

2、活動因為班級、院、校開展各種各樣的活動，故有以下規定：

1、對于班級組織的各項活動，同學們要熱心關注，積極參與，共建一個團結界奮進的班級體。

2、同學們要積極的為班級發展獻計獻策，使本班的活動搞得有特色，有意義。

3、由班長組織召開班會，對近期學習和生活情況進行討論和總結。

4、對于系、院組織的活動，同學們也應認真對待，敢于挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。

自習的良好紀律和狀態是確保廣大同學學習效果效率的重要前提，所以良好的自習制度必不可少。

1、所有同學必須參加班級自習，特殊情況請與輔導員請假，班委負責點名及詳細記錄（遲到、早退、事假、未到）。

2、無故不上晚自習或有事未請假的均視為未到，由值班班委如實記錄。

3、晚自習請假講明請假原因及請假長度。

4、晚自習時間夏季19：20～21：30，冬季19：00～21：00，不能按時自習則視為遲到或早退。

5、自習期間希望大家營造一個良好的學習環境，自覺關機及一切與學習無關的事情，更不要和他人討論和學習無關的事情。

1、評優、評先依據學生手冊進行評選。

2、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將予以表彰，或予一定的物質獎勵。

4、因個人原因使班級受到通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。

5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。

6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。

7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其本學期考核成績（需要點到的班級活動處理方式同上）。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級輔導員批準方可請假。

8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

9、每周由班長對課堂的出勤情況進行檢查，每周抽查一次，對是否曠課遲到將做記錄并作為期末評優參考。

1、每周必須組織一次班委例會，對班級存在的問題進行討論，對班委一周工作進行總結，并為下周工作進行準備。

2、班會期間同學應保持安靜，積極參與，期間若有不同意見可舉手發言。

3、班會和例會由組織委員進行記錄整理。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇六

為了使同學們有良好的學習環境，安安靜靜、輕簡便松、快歡樂樂、健健康康地學習成長，特制定以下管理細則。初二（3）班的同學們，讓我們共同遵守，把我們班建設成全校最優秀的班團體，相信大家必須能做得到。

1、遲到、早退一次扣2分，曠課一次扣5分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西一次扣1分。

3、課桌上放過多書本一次扣1分。書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分，上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣2分。

6、作業不交扣3分，不按時完成扣2分。作業字跡潦草不規范扣1分。

7、抄襲他人作業，抄襲者扣2分，被抄襲者扣1分。

8、在樓上不能向樓下亂丟雜物、吐口水，如有發現，每次扣3分。

9、愛護公物，破壞臺凳、門、玻璃，燈制、掃把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破壞，如有發現，照價賠償。視情節輕重扣1—5分。

10、集會、做操要快靜齊。遲到扣1分，缺席扣2分，排隊不整齊，講話，搞小動作扣1分。

1、值日生要把教室、走廊、樓道清掃干凈，把掃把垃圾桶等擺放整齊，清掃不徹底，當天值日生每人扣1分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣1分。亂扔扣1分。

3、務必在規定時間內完成清掃工作，否則當天值日生每人扣1分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣1分。

5、飲水機、門窗等堅持天天抹洗，不干凈扣1分。

6、不參加掃地的，每次扣2分，罰掃1天。遲掃的扣1分，到場不掃的，扣2分。

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。

5、儀表不合格，奇裝異服扣1分。

6、不理解教師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、禁止到網吧上網，更不能夜不歸宿。每次扣15分。

9、學校值周扣分，班級按其2倍扣分。

10、不小偷小摸。如有發現偷竊同學錢物等行為，除歸還東西外，視情節輕重扣5—20分。

1.為班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

2.撿到東西主動歸還的，視東西的貴重程度加2—20分。

3.每周投票選出4名優秀學生，獲優秀的每人可加5分。

4.每周投票選出2名優秀班干部，被評上的每人可加5分。

5.在期中期末考試中，各科平均分獲全級前三名的，全班同學分別加10分8分5分。

6.每周全校衛生、紀律等評比獲評的，全班每人加5分。

7.在參加學校各種競賽中，能獲得全級前三名的同學分別加10分、8分、5分，并有物質獎勵。

8.在各種勞動中能主動進取參與并工作得力的的加5分。

9.在月考、中考、末考等考試成績與上次作比較沒上浮一名加5分，異常突出的物質獎勵。

10.一周內違反紀律人數最少的組為優秀組，違反紀律人數最多的.組為最差組，獲優秀組的，該組每人加5分。最差組不扣分。

每位同學底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周會課總結上一周工作情景，公布同學們的分數。另外說明：未涉及到的資料可根據實際情景參照實施細則執行，以使管理更到位，促進班級各項工作順利開展，科學發展。

1.扣分只剩50分—40分的，家長到校，學生寫檢討書。

2.扣分只剩39分—30分的，家長到校，學生作出保證，可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的，停學2星期。

1.一學期取得學校優勝班級10次以上，所得獎金全部獎勵給學生。

2.學校組織的各項活動中，取得優異成績，所得獎金全部獎勵給學生。

3.月考成績全級前三名，所得獎金全部將給學生。

4.全班同學分數都60分以上的，全班可觀看電影二次。

本班規條例從20xx年10月10日起試行，期望全班同學盡快讀熟，嚴格遵守，把我們初二（3）班創立成全校最優秀的班團體。在初二整個學年，班主任將與大家共同努力，創立一個讓每一位同學都感到溫馨的“家”。

1.班長：協助教師管理整個班級的事務，在處理各種事務時，做到大膽細心，公正公平。

2.副班長：協助班長，負責班內日常事物的處理。

3.學習委員：配合各科教師的教學工作，帶頭學習，全面提高學習的效率和水平。

4.勞動委員：處理班內日常環境衛生事物，管理班內日常生活。

5.宣傳委員：傳達各種通知，負責班級宣傳工作。

6.文體委員：組織班內活動，全面提高課外生活水平。

7.紀律安全委員：專職管理班級的紀律安全事物，協同班長管理，可單獨工作，職責心要強。

8.各科代表：各司其職，管理好各自的科目及作業收交工作。

細節決定成敗，過程決定結果。要想取得成功，必須奮發努力。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇七

1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。

2、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。發言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。

3、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。

4、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態度認真。

(二)課間常規。

5、下課時在規定的活動地區游戲和休息，做正當的游戲。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。

6、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。

7、在校午餐要遵守用餐制度，講衛生，守紀律，注意安全。

8、早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。

9、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。不穿越綠化場地。

10、積極參加學校組織的各項活動。

(三)校外常規。

11、上學、回家的路上不閑游。外出活動結束，不在外逗留，按時到家。

12、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

13、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，并能主動關心和幫助。

14、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節約用水，隨手關水籠頭，節約用電，不開無人燈。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學做簡單飯菜等家務勞動。

16、愛護公共財物，愛護花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報，尊重他人勞動。

17、培養自理能力，作業后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。

18、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢于斗爭。

19、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。

(四)文明禮儀常規。

20、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。

21、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。

22、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。

23、到辦公室或他人房間要先敲門，經允許再進入。

24、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。

25、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

(五)衛生常規。

26、注意個人衛生。經常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。

27、注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。

28、值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。

29、保持好自己周圍的衛生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。

(六)作業常規。

30、做作業要自覺，作業中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業，不依賴父母，不拖拉作業時間，做好作業再玩。

31、認真作業，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。

32、上交作業時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業，必須及時訂正。

33、愛護作業本，保持四角平整。作業本要妥善保管，不要丟失。

34、完成作業或試卷以后，要養成仔細檢查的習慣，不急于一交了事。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇八

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作。體育委員：負責開展經常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。

二、學生課堂常規。

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、

眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持。

8、下課時，教師宣布。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

1、班級環境要求。

(1)、勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

(3)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼。

在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(4)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任。

(1)監護班級各項環境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

(1)公物保管由班主任負責.

(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

五、優秀班集體的評選條件。

班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的衛生習慣。

5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

六、學生評優評先條件。

1、校“三好”學生評比條件：

守則》、《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。身體好，即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

3、校優秀學生干部評比條件：

(1)責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

4、優秀少先隊員評比條件：

(1)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優秀，全面發展。

(2)文明禮貌，團結互助，熱愛集體。

(3)愛動腦筋，愛科學。

5、文明學生評比條件：

(1)尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》。

(2)熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一學期內沒發生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇九

為加強班級建設，發揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

1.配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規章制度，保證各項規定和措施順利進行。

3.協助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護群眾榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統計工作。

班長：

1.全面負責班級工作，并指導和協助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記：

1.每月做好對班級各團員的考核工作。

2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3.組織后備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費并上交校團委。

學習委員：

1.記錄好每日各科作業完成、上交狀況，即時發現問題，并向班主任匯報。

2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員：

2.組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并持續全天清潔，督促同學做好“一平方米衛生職責包干”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。

2.體育課負責整隊，協助體育教師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員：

1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節目會演。

2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

配合任課教師完成教學，按時收發作業，記載好每日作業上交及完成狀況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.持續講臺及周圍衛生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及持續教室衛生整潔。

1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十

為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，特制訂本制度。

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發生。

3、班主任要經常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發生問題要及時報告總務處維修，并告之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯系。

6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發的出門證，方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同時通知學生家長，方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十一

天津財經大學珠江學院就業指導中心成立于20xx年，是為學院本科生提供就業指導與服務的部門，部門的主要職責有：貫徹落實黨和國家有關高校畢業生就業工作的方針政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀；開展就業指導、咨詢及培訓，提高畢業生就業競爭力；促進校企合作，搭建學院與企業之間，畢業生與用人單位之間順暢的交流平臺；組織安排畢業生辦理就業手續并完成協議書的簽約，負責畢業生的派遣事宜及離校后就業遺留問題的處理。具體工作如下：

一、面向全院學生開展職業生涯規劃教育，編寫就業指導材料；

二、針對學生開展職業技能培訓，針對輔導員開展職業指導師培訓；

三、整合學院和社會資源，面向我院學生提供就業咨詢服務；

四、開展畢業生就業情況調查研究，編寫天津財經大學珠江學院就業白皮書；

五、指導啟航職業發展工作室日常工作及各項活動的開展；

八、編寫畢業生推介手冊，通過多種宣傳方式展示我院畢業生風采；

九、組織安排校園招聘，搜集整理發布招聘信息及舉辦用人單位專場招聘會和雙選會；

十、負責畢業生生源統計上報及就業方案的編制和報批；

十一、負責就業推薦和就業協議書的發放及審核；

十二、負責就業協議書的簽訂和管理；

十三、負責報到證的審核發放；

十四、負責畢業生派遣和檔案轉移；

十五、處理就業遺留問題。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十二

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班會，制訂工作計劃草案。做好班會會議記錄。

副班長：協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤。

學習員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

勞動員：負責班級責任區集體勞動的安排及監察并及時饋信息。

體育員：負責開展經常性的.體育活動及組織參加各種體育比賽。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。（文娛員每學期必須組織一次班級文藝活動）。

宣傳員：做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室，在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室，宣布上課后，班長發出"起立"口令，師生相互問好，在教師示意下，學生方可坐下。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規定的位置，不做小動作，未經老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發言、提問，要按規定的姿勢舉手，在教師指名后才能發言，發言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、立完成，遇到困難時，如果經過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業要整潔，格式符合規范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持"眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸"的正確姿勢。

8、下課時，教師宣布"下課"，班長發出"起立"口令，在教師招呼后，學生方可平靜有序地走出教室。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就助教師整理教具，擦凈黑板。

（1）教室前黑板上方正中掛國旗。

（2）勞動、衛生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

（3）獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

（4）“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼在規定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

（6）教室保持良好的通風和整潔。

（1）監護班級各項環境設施、設備。

（2）開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

（3）督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛生，做到每節課后講臺保持潔凈。

（4）認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

（5）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

（1）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

（2）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

（4）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

（5）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

（6）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

（7）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

1、思想班集體有堅定正確的方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相助，班集體凝聚力強。

2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。

5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

6、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動。

1、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

2、不準在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧。

3、不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

4、不準扒欄桿，帶包裝袋上樓。

5、課間操、升旗、型務必穿校服，不得無故缺席。

6、請假要履行手續，不得無故遲到、曠課。

7、上課認真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。

8、作業要立完成，按時完成，不得抄襲。

9、值日生要按要求，認真做好值日，不準拖拉。

10、在校期間，不準吸煙上網、打架斗毆、校外人員。

11、在宿舍要遵守宿舍的紀律要求，服從管理。

獎：

1、月考、期中、期末考試成績在班級前十名的依次加十分。

2、每次考試進步在五個名次以上的每人加三分。

3、一個月內無違紀現象，不遲到，不請假的每人扣5分。

4、參加活動為班級爭光的，按其成績給予5-30分。

5、公無私拾金不昧被學校表揚的每人沒次加3分。

6、其它為班級做出貢獻的酌情加分。

罰：

1、違校紀吸煙私自離校上網的一次扣10分。

2、打架頂撞老師違考試紀律的一次扣5分。

3、值日生工作失職受到學校批評的每人扣5分。

4、考試成績倒十名的依次扣1-10分。

5、無辜不參加升旗課間操曠課者每次扣3分。

6、帶包裝袋扒欄桿被發現每人扣2分。

7、上課不專心不能按時完成作業受到老師批評的每人扣2分。

8、上課遲到者每次扣1分。

期望同學貌同遵守，互相督促，共同進步為把我們班就建設成為一個良好的班群眾而努力。

1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。

2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。

3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。

4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有好處的游戲。嚴格遵守交通規則。否則后果自負。

5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

6、值日生認真做值日，持續室內外干凈整潔。否則再值日一周。

7、同學之間要友好相處，不要因為小事發生口角，影響友誼。

8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業，書寫工整、美觀，爭取取得優異成績。

9、上學期間不留長指甲、不帶耳環，不帶手機入課堂，做合格小學生。

10、講禮貌，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十三

為了保障同學們的健康，使大家有一個舒適的學習環境，特制定班級衛生管理制度如下：

一、教室地面（包括門口走廊），每天值日生負責打掃，保持室內外清潔衛生。

二、課桌椅每天要擺放整齊無浮塵，課桌內和地面無紙屑、雜物，課本、學習用品、衛生工具要擺放整齊。

三、教室內及走廊的門、窗、玻璃擦洗干凈，做到無蜘蛛網、無殘缺的標語和亂涂亂寫的字畫。

四、做到垃圾不過夜，值日同學將垃圾倒在垃圾箱內，對于亂丟垃圾的同學將予以處罰。

五、經常開窗透氣，室內保持空氣流通、新鮮。

六、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物，由班級勞動委員負責監督。

七、教室墻壁無鞋印、臟手不往墻壁摸。

八、搞好個人衛生，積極參加體育鍛煉。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十四

為牢固樹立學生的愛護公物、熱愛班級、熱愛學校的思想，進一步加大班級公物管理力度，結合實際，制訂本管理規定，望各班級遵照執行。

1、班級公物主要指用于教育教學、衛生保潔的各種固定資產、日常用品，具體包括：

（1）資產類：班級牌、防盜門（含門鎖、把手、玻璃）、鋁合金窗（含插銷、玻璃）、走廊封閉窗玻璃、有線廣播（含開關）、吊扇（含開關）、空調（含遙控器）、日光燈（含開關、燈管、調速器）、插座、黑板、課桌及凳等。

（2）日常用品：掃帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。

（3）班級門前毗連區域的相關公共設施。

2、總務處同各班主任簽訂《班級公物管理責任書》，班主任為各班公物管理的責任人，其主要職責是協助總務處做好日常的檢查、監督工作，發現問題，及時處理，并通知總務處進行維修。

3、每學期開學，班主任根據《班級公物管理責任書》要求，對班級公物進行清點、登記，對存在的問題，通知總務處修理、增減，待完成后，在《班級公物登記表》上簽字認可，開始進行日常使用、管理。

4、總務處每月對各班級公物進行逐項檢查，檢查結果及時公布，作為班主任考核、班級評比的一項內容。

5、每學年結束，總務處對班級公物進行大檢查，利用假期對發現的問題進行集中維修，針對人為損壞情況按《班級公物賠償細則及量化評分標準》進行賠償并扣班級量化分。

6、班主任要加強對學生的日常宣傳教育工作，做到固定資產無損壞，無增減（學生人員有變動除外）；日常用品無人為損壞、衛生潔具擺放整齊。總務處協助、配合班主任做好公物日常管理，發現有人為損壞公物行為，除及時制止外，還要通知班主任對相關責任人進行處罰、賠償。

7、公物分自然損壞、人為損壞，經維修人員鑒定后，總務處根據性質的不同進行處罰，處罰標準：

（1）在賬固定資產類自然損壞按原價或免予賠償，人為損壞按原價2倍賠償。

（2）日常用品按每學期（年）的學校發放計劃，計劃內以舊換新，超出計劃自行購買，凡人為損壞按原價2倍賠償。

（3）凡有惡性損壞行為的，在賠償后總務處通知德育處，給予相應處理。

8、總務處對班級公物實行統一管理，凡發現損壞、遺失的，按照誰使用、誰賠償的原則，視為公物人為損壞進行處罰。

9、本規定的主要目的是使學生養成愛護公物的良好習慣，保證班級公物的完好。公物損壞后，班級若能及時報告總務處并在1-3日內上交賠償金，將不對班級進行處罰，不扣班級量化分。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十五

愛護公物是每個青少年的美德，是履行愛國主義、集體主義思想的具體表現，是貫徹執行中學生守則，樹立新校園的實際行動，為此訂閱下列管理辦法。請各班遵守執行，做到公物從愛護、人人負責、相互督促。

1、各班由班主任、生活委員及班級指定的財產管理員組成財管組，負責保管本班財產。

2、各班財產管理員按每學期開學移交的財產清單，認真負責地做好保管工作，當有公物損壞時，及時告知總務處保管員，由總務處負責處理維修。

3、教室的門窗應輕開輕關，嚴禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開教室時，必須關好門、窗、關閉日光燈、電扇，放學時應將教室的所有電氣開頭關閉，鎖好門、窗。

4、遵守各實驗室、圖書館、、機房等館室的規章制度，愛護各館室的設施財產，如隨意損壞財產按情節輕重給予必要的賠償、教育及處分。

5、教室清潔工具要愛惜使用，統一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫亂畫。

6、愛護學校花草樹木，不擅自進入花壇，嚴禁攀枝折花、采摘果實。賠償、扣分、獎勵條例附后。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十六

為提高班級管理效能，營造良好的學習氛圍和生活環境，樹立良好的班風和學風，進一步提升學生綜合素質，現依據學校有關規章制度，結合本班實際情況，特制定學生綜合素質量化考核辦法如下：

每生每學期基礎分定為60分。依據學生在思想品德、學習、紀律、衛生、生活及社會實踐等六個方面的表現情況予以加分或扣分。低于六十分為差，60分—74分為中，75分—84分為良，85分以上為優。月底進行小結予以公布，期末進行總結，作為評選助學金、評優和獎罰依據。

1、全勤：一月內無請假、遲到、曠課、早退現象的。（+2）2、在學校組織的各項活動中獲獎，為班級爭得榮譽的，一等獎（+5），二等獎（+4），三等獎（+3），優秀獎（+2）。能積極參加學校和班級組織的各項活動，遵守紀律，服從指揮（+1）。

3、考試總成績班內進入前五名，第一名（+5），依次遞減。

4、宿舍衛生檢查評比連續三次得96分以上者舍長（+2）成員（+1）。

5、受學校通報表揚的（+3/次）。

1、遲到：預備鈴響之后進教室，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節）。

2、不服從任課老師的調配與管理，頂撞任課老師并與其發生爭執（—3至—5），不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）。

3、一周內未按時完成各科作業的（—1/次）。

4、未按要求參加學校或班里的各項集體活動者（—2）。

5、被評為最差宿舍的，舍長（—3）成員（—2）6、被學校通報批評者（—5），給予警告處分者（—8），給予嚴重警告者（—10），記過處分者（—15），留校查看著（—20）。

1、每年評選的先進個人，從班級綜合考核分良好以上中產生。

2、綜合良化考核分過低者，取消助學金資格。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十七

為了更好地管理班級，使每位同學有良好的學習環境，形成“團結向上，嚴謹勤奮”的班風和“努力、踏實、多思、好問”的學風，特擬定以下制度：

一、嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。請假須履行規定的手續，一天以上家長簽字或電話請假。每周遲到或早退達2次者班內嚴重警告，超過3次家長須到校。一學期累計10次視為“不合格學生”；無故曠課者家長必須到校。下午到校不得早于上課時間30分鐘，放學在校不得遲于放學時間40分鐘。

二、自覺認真完成各科作業。一周內未完成作業次數（包括課外）達3次者，除補做外，班內嚴重警告，超過3次的家長須到校。作業獨立完成，不抄襲，考試嚴肅，不作弊。

三、專心聽講，嚴守課堂秩序,不做與本課無關的事。違紀一周達三次者班內嚴重警告，達五次者家長必須到校。

四、誠實守信，不亂花錢，不向父母或他人隨意索錢。不亂購資料，可憑自愿原則由學校或各科老師統一購買，便于集體訂正、批改、充分發揮資料效益。服從學校管理，注意飲食衛生，安全警鐘常鳴。違規造成事故者責任自負。

五、尊敬師長，團結同學，不頂撞老師，不打罵同學，否則班內嚴重警告，情節惡劣，造成影響的家長須到校，直至交付校治安辦并開除本班。

六、課間不準在教室內外嬉鬧、吃零食；不準在教室內打乒乓球，不準在小店內逗留5分鐘以上。超過三次班內嚴重警告，五次家長須到校。

七、課余時間不得進入游戲廳、網吧、臺球室等不良場所；不得將游戲性東西及不良書籍帶入教室否則無條件沒收并請家長到校。

八、穿戴整潔樸素大方，不燙發，不染發，男生不留長發，女生不化妝、不佩帶首飾，不穿高跟鞋。不違章騎車，鎮內學生不準騎車上學。自行車要做到“三有”（有閘、有鈴、有鎖）并有序排放，校內不準騎車，丟失學校不賠（校內條件有限）。

九、認真值日，積極勞動，無故缺一次，加罰一周。講究衛生，要常洗頭，勤換衣，教室內不準亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，注意用眼衛生，保護視力。

十、熱愛集體，愛護公物。積極參加集體組織的有益的活動，對公物要愛惜，損壞一律賠償，尤其是課桌凳和門窗玻璃。不在墻壁等處涂抹亂畫。

以上十條希望全體同學認真學習，嚴格遵守，相互監督、檢查，以得于全班形成一個積極向上的班風，使每位同學在新的學習環境中取得理想的成績。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十八

五個要求：

1.爭分奪秒，不能遲到早退。

2.嚴守紀律，自習課、靜校后不能說話。

3.團結友善，不能打架嘔氣。

4.保持距離，異性不能單獨相處。

5.遠離手機，堅決不能將手機帶進教室。

一天“二十”點

早晨：頭腦清醒，時間寶貴

1.準時起床，洗漱，整理內務

2.快步到教室，早讀期間不能出入教室

3.進入教室后，大聲早讀

4.下課鈴響后，快步去餐廳

上午：學習的黃金時間

5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛生

6.上課前3分鐘，已經坐到座位上，準備好上課的資料

7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩

8.上午課間操時間到，馬上到指定地點集合

9.跑操結束后，快步回教室

10.上午下課后，快步進餐廳

下午：好好午休，提升精神

11.午飯結束后，快步回宿舍，嚴禁在宿舍大聲喧嘩打鬧

12.靜校后，嚴禁說話聊天，洗涮衣物

13.準時起床，洗涮，整理內務

14.快步到教室，提前3分鐘準備好學習資料，提前進入學習狀態

15.下午課間操時間到，馬上到指定地點集合。跑操結束后，快步回教室

16.下午下課后，快步去餐廳

晚上：認真反思，及時復習

17.晚餐結束后，快步回教室，整理復習，查缺補漏，解惑解疑。

18.聽力時間，按照考試標準，訓練英語聽力‘

19.自習課做到零說話，零討論，零抬頭

20.自習結束后，按時回宿舍，靜校后，不能再做與休息無關的任何事情。

具體細則

一、教室、樓道和衛生區管理制度

1.不做值日一次扣2分，寫檢查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學校禁吃的食品一次扣2分，寫檢查。

3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫檢查。

4.在衛生檢查中扣分一次扣2分，寫檢查。

二、儀表管理制度

1.發型不合格一次扣2分，寫檢查。

2.未穿校服或不規范穿校服一次扣2分，寫檢查。

3.佩戴戒指、項鏈等飾物或其它儀表不規范行為一次扣2分，寫檢查。

三、紀律管理制度

1.自習說話、下位或借東西一次扣2分，寫說明書。

2.上課吃東西一次扣2分，寫檢查。

3.上課趴桌子或睡覺一次扣2分，寫檢查。

4.上課做違反課堂常規的事一次扣2分，寫檢查。

5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

6.教室內看課外書（學校和教師所發放以外的書均為課外書，但課下可看高考作文書）或課上看作文書，一次扣2分，寫檢查。

7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節嚴重者由家長領回。

8.早讀不能大聲讀書一次扣1-2分，寫說明書或檢查。

9、學生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

四、考勤管理制度

1.遲到5分鐘以內一次扣2分，寫說明書。

2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。

3.上課因私事向老師請假外出一次扣2分，寫說明書。

4.上課私自外出一次扣4分，寫檢查。

5.曠課0.5-1節一次扣4分，寫檢查。

6.曠課1節以上一次扣5分，寫檢查，并請家長共同教育。

7.學生請假外出時，請假條沒有簽字的一次扣8分，寫檢查。（極特殊情況除外）

五、宿舍管理制度

1.就寢后有說話等違紀行為一次且情節輕者扣4分，寫說明書。

2.就寢后有說話等違紀行為一次以上扣6分，寫檢查。

3.在學校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。

4.宿舍衛生不合格的一次扣4分，寫檢查。

六、兩操管理制度

1.不出操一次扣2分，寫檢查。

2.不服從管理一次扣2分，寫檢查。

3.上操時表現差一次扣2分，寫說明書。

七、重大問題(如手機、戀愛、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問題的處理。由班委會、團委會和班主任共同研究決定。

八、處理方法

1.扣至5分，班主任對其班內通報批評

2.扣至10分，年級組通報批評，通知學生家長到校

3.扣至15分，給予警告處分，計入檔案，通知學生家長到校

4.扣至20分，給予記過處分，計入檔案，通知學生家長到校

5.扣至25分，給予留校察看處分，計入檔案，通知學生家長到校

6.扣至30分，給予勸其退學處分，計入檔案，家長到校領會

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇十九

初入園的幼兒，他們第一次離開家庭，從分散狀態進入一個專門的教育機構，與陌生同伴、陌生環境、陌生成人一起生活，加上幼兒園作息制度與常規的約束，幼兒一開始不習慣于集體教育活動。所以幼兒在入園前教師應做好入園前的家訪，召開家長會，參觀幼兒園，組織一些親子活動，讓幼兒感受到幼兒園生活的快樂，真正喜歡幼兒園。入園后老師要用親切的態度、溫和的語言、溫暖的愛來打動孩子的心，對一些生活動自理能力弱的孩子、哭鬧的孩子教師要多關心、多體貼，使孩子們心里上感到安全，情感上得到滿足。另外教師要根據幼兒的年齡特點組織一些有趣的游戲活動吸引幼兒，分散幼兒“想媽媽、想家”的注意力。隨著時間的推移，幼兒在同教師和同伴相處過程中建立起密切的關系，逐步適應并融入班級集體，知道自己是***班的小朋友，使幼兒產生班集體意識。

古人云：“沒有規矩、不成方圓”良好的規則是一切活動的保障，所以在班級管理中教師要科學安排幼兒的一日生活，游戲、體育、學習、娛樂等，要做到有規律、有節奏，有勞有逸，動靜交替、新舊活動交替，要兼顧到體、智、德、美諸方面，避免活動內容單調或一種活動時間過長。如在進行用腦活動過多后，可以安排一些輕松的音樂、游戲、午蹈等。由于每個幼兒的興趣、愛好、個性不一樣，教師安排活動時應采用集體、小組、個別活動，使每一個幼兒都能愉快地生活和學習。班內三位老師要互相配合，做到口徑一致、步調一致，有秩序地做好班級工作，以防每個老師的要求不一樣，導致幼兒無所適從。

由于幼兒年齡小，生活經驗少，辨別能力差，模仿性強，因而班級的一切，不論物質的或精神的因素，無時無刻不在熏陶著幼兒，產生潛移默化的作用。尤其是班上的老師，每天和幼兒朝夕相處，使幼兒對教師產生一種特殊的信任和依戀的情感。所以教師要做到“嚴而不厲”“愛而不溺“，要用這種真誠、無私、深厚、持久的感情變成一種無聲的教育力量，成為孩子健康成長的催化劑。班級教師要信任理解孩子，對孩子一視同仁，客觀公正地評價每一位小朋友，對幼兒的缺點給予滿腔熱忱的幫助和指正，而不是嘲笑或責罵，同時，要幫助幼兒建立友好的同伴關系和平等的師幼關系，教師要恰到好處地用人格力量感染孩子，真正做到“一切為了孩子。”

人們常說，榜樣的力量是無窮的。對愛模仿、易受暗示的幼兒來說更是如此。教師要在班級管理工作中利用具體健康形象和成功的行為做示范，來引導和規范幼兒的行為。如在區域活動時，總出現幼兒把桌面結構玩具獨占的傾向，教師要利用情境表演“好玩的玩具大家一起玩”，歌曲“李小多分果果”，故事“孔融讓梨”等活動教育幼兒向他們學習，另外要結合班內的實際情況，鼓勵和引導幼兒發現自己身邊的榜樣，從而激發幼兒形成良好的行為習慣。

由于幼兒受理解力、記憶力的限制，在確定幼兒班級活動目標時不能過于復雜、不宜過多，也不能過于抽象。制定目標時，最好由師生共同參與目標的討論和制定，使目標在幼兒心中有個具體的形象，并使幼兒了解為什么要實現這一目標。如對于剛入園的孩子，教師可以設立“高高興興上幼兒園”“跌倒了自己爬起來”“上幼兒園時不讓爸爸媽媽抱”中班可以確定“學習整理床鋪；學習獨立、有序地穿脫衣服；進班后，學習將帽子、外衣疊放在固定的地方”等，用這樣具體的目標指引孩子，使教師少化精力，提高管理效果。總之，班級管理是搞好幼兒園管理的基礎工程，是提高保教質量的基本保證，我們每一個幼兒園教師要高度重視。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇二十

為了更好地發揮班主任的指揮引導、檢查督促作用，搞好班級工作，創造良好的學習環境，制定本獎懲辦法。

1、紀律：30分

依據五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。

2、衛生：30分

依據五圖街道小學衛生檢查方法標準進行。

3、材料上交：10分

各學期計劃、總結材料，下發的收費通知單、綜合素質評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質按量完成任務，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。

4、學生出勤與安全：30分（班級出現重大責任事故，該項為0分，并追究班主任及相關人員責任）

（1）每天按時點名，掌握學生出勤情況，每天查看點名冊，發現情況及時處理。

（2）每天中午放學報道出校人數。

（3）課間操、大課間班主任與學生一起活動，發現不良情況及時處理。

（4）每天檢查學生在校表現，確保無任何事故發生。

（5）班級出現事故立即上報主要負責人，不得隱瞞不報，應該及時妥善處理。

檢查人員嚴格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導處。

根據評價量化得分匯總，作為班級評優和獎勵的重要依據。

大學生班級的管理制度范文（21篇）篇二十一

上課要保證準時出席，尊敬老師，文明禮貌，自覺遵守課堂紀律，將手機調為靜音狀態或關機。如有必要暫離課堂，請在不破壞課堂秩序的情況下，從教室后門自行離開。

2：考勤

不可擅自缺席課堂，每節課學習委員都會進行點名，記錄缺勤同學，如果無故缺勤，將進行登記，作為評選活動和綜合測評的的參考資料。

3：請假

如需請假，應先向學習委員拿取請假條并說明請假情況，認真填寫后交到相應的輔導員處按照程序申請請假，而不可以自行向班委請假了事。若存在特殊情況不能及時按照程序請假，事后應向班長以及相應的輔導員說明情況，得到諒解的情況下補辦請假條；若無法給予合適的.理由，將視為曠課處理。

4：晨讀晨練管理

周一至周五都會有班委負責簽到。同學都應該在7點40分之前到場簽到。如果需要請假，需先向輔導員申請，再跟負責的班委說，并且事后補上假條。無故缺勤者將進行登記，扣除相應綜合測評分數。

5：監察制度

由班上同學推選出監察會會長（非班委或團委成員），并由會長成立小組，組成班級監察會，通過參與班委會議，與同學交流，監督班委行為及活動實施情況，同時向班委提出建議。在每個月末，監察會會長將對其監察結果以報告的形式向全班總結。類同學進行溝通交流，以避免這種狀態持續下去。

6：宿舍事務

班委每個月固定與各個宿舍的宿舍長開一次會，了解各宿舍的情況。同時，每星期定期敦促宿舍長整理好宿舍內務；每隔兩個星期，由班級的生活委員負責到各個宿舍進行檢查，防止同學過于沉浸于娛樂中荒廢學業；若有這種情況出現，由班級的心理委員負責對該同學進行心理輔導。

7：班級以及院校活動

每次活動由負責班干將班上同學進行分組，完成一定任務。班級各個成員有義務積極參與；若無故退席并未跟班長說明情況，將如曠課處理，計入考勤情況中，以作為以后評選活動和綜合測評的參考資料。

8：信息通知

建立由包括q群，飛信，公郵，博客組成的通知系統。具體通知在群，郵件，博客上通知，并由班長通過飛信通知各個同學去留意，以保證信息的公開化，可以讓同學及時獲取信息。

9：學習資料共享

學習委員每個星期整理作業內容，并與各位任課老師拷貝課件，及時課件其及時發送到公共學習郵箱，同時，通過群郵件，每周提醒同學及時完成作業。

10：生活小幫助

班上有同學專門負責每日在群上更新天氣預報，生活小常識與中英名人名言，幫助同學了解天氣狀況與一些健康小常識。

1：周會制度：每兩個星期召開班委會一次，全體班委參加。班會由班長主持，總結班級近期工作，提出出現問題的解決方案，并研究布置下期工作。班會的考勤及記錄由組織委員負責，并將結果和考勤狀況作好記錄。

2：班會制度：每個學期不定期召開全體同學都參加的班會，舉行主題班會并進行班級活動的布置和總結。會議記錄由組織委員負責，并進行班會考勤。

1：評優名額的推選

當學校分配相關機會名額到各班級時，（如：助學金、優秀團員、優秀學生干部、文明大學生、入黨積極分子、預備黨員等。）對于以上的評選，班委應及時鼓動同學爭取名額，實行投票制度；首先，由同學統一向團支書提出申請，并由團支書進行整理（考勤情況良好的同學優先），將獲得申請的名單公布在各個通信渠道；已申請的同學將通過競選的形式獲取最終的名額，結果由班級在班會時間投選產生。其最終結果由團支書發布在班群里。

2：考試違規懲罰

考試要端正，不應有抄襲或是幫抄的情況產生；一旦發現被學校給予通報批評，將被生活委員計入班級的考勤記錄中，并且其在班內各項活動的競選機會將會被取消。

3：加分制度

由生活委員記錄各種加分情況。若有同學獲得院校榮譽，為班級爭取加分，或者有同學在本班活動（如團日活動，戲劇大賽等）中貢獻突出，有生活委員進行記錄，其以后參與班級名額競選將被視為優先。

4：批評懲罰制度

因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先資格。

1：班級班委，應履行好自己的職務，不能架空班級活動，應積極帶動班里的各項活動以及同學的熱情，營造好班級氛圍。

2：針對班級活動，班委應利用每次的開會規劃出合理的有序的工作計劃，并整理出會議結果發布到q群上，幫助同學更好地了解活動形式和內容。

3：各項活動的開展，應由宣傳委員利用班會時間或是通信渠道，主動征集同學的意見并加以整合，做到民主化。

4：若發現班委成員當中有不負責任的，造成班級重大損失的將免去其職責；這將由班委內部進行投票抉擇，最終結果由團支書發布在q群里。

5：班委團委職責

a：班干部職責

班長：負責班級全方面的工作，及時發布學校各項通知，召集班委會、班會，制訂工作計劃草案，決策班級重要事務；加強同學組織紀律觀念、安全意識和團隊精神，營造良好的學習和生活氛圍。主動協調班委內部的工作，帶動班委為班級更好的服務。

生活委員：負責班費的保管，期末進行財務總結。負責宿舍內務檢查，關心同學的生活情況。同時負責考試以及活動參與的考勤，登記平時同學的活動加分情況。

心理委員：關注同學的日常生活,一旦有不妥的狀況出現,主動履行職責,與同學進行溝通交流。

學習委員：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步；負責溝通師生之間的信息交流，向學校老師反映學生對教學的意見，組織帶動班級學生開展各類學習活動；負責上課考勤工作，作業資料整理發布工作。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校內院內文藝活動；平時組織同學舉辦班內的體育活動（羽毛球比賽，乒乓球比賽等）。

b:團干職責

團支書：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責召集支部團員大會；傳達貫徹院團委、系團總支的指示精神，；了解掌握團員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決；負責團日志的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。

組織委員：協同團支書一起組織安排好團內活動與負責團員的思想政治工作。做好班委會及班會的考勤與會議記錄工作。

宣傳委員：做好班級活動的組織工作及班委宣傳的工作，并及時宣傳時事信息。同時負責班級視屏，活動海報等技術工作。

1:針對班級活動，班里的每位成員都有義務出席，不可搞個人主義；若有特殊原因，應跟班長說明情況方可退席;若無故退席,將由生活委員登記到考勤記錄,作為以后班級機會競選和綜合測評的參考資料。

2:每次的活動中，由生活委員做好出席登記情況，保證活動參與率；并整理好未出席的人數情況，作為以后測評的參考數據。

3:每項班級活動的組織,應先由班委商討好組織策略并整理好記錄發送到q群中,最后由組織委員在班會時間發布通知引導同學參與組織到活動中。

1、鼓勵各個寢室制定各自的安全衛生制度、作息時間制度、節約用電用水制度。

2、寢室成員之間應該相互尊重，相互關愛，不說影響團結的話，不做危害集體的事，努力形成良好的寢室風貌。

3、嚴格遵守寢室的各項規章制度，寢室同學需按時進行進行清潔工作。

4、嚴禁在寢室進行各項球類活動，不沉迷于上網，不夜不歸宿。

1：生活委員及時向班里的同學說明班費用途并征求同學意見才可最終決定。班費的使用原則是節約，高效，公開。

2:收取班費的工作，以宿舍為單位，先由宿舍長收取再統一交到班長或是團支書處。

3：班費使用在100元以下的由生活委員決定，100元以上的由班委會議討論。

4:班費的每一項的使用出處，應每月整理好并附帶收據或是發票，統一發布到公郵或是q群。

5:每項活動過程中，班內同學都有權使用班級經費，但必須使用意圖明確并經過班委同意后且生活委員做好詳細登記后才可拿取使用，使用后必須將收據或發票交給生活委員，并由班長監督，最后生活委員將經費使用情況整理成文件發布到q群及博客。

1：每年六月初進行班委換屆選舉，由班長提前通知，讓同學做好充分的準備。、

2：換屆前夕由現任班長帶領其他班委進行班委總結。

3：有關班委選舉，應在班會上公開進行競選，采取不記名投票制度，選出新一任的班委；班里每位同學必須出席，使用選舉權，保證選舉結果的可靠性。

4：選舉投票當場進行，當場進行選票統計，選出各個新任班委人選。

5：選舉結束后，對新任班委名單通過博客，群郵件進行公布。