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第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:HT書生

優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點(diǎn)和論述。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇一

到底還是語(yǔ)文老師厲害,不需費(fèi)太多口舌,也不需動(dòng)太多武,便能輕輕松松治服別人。

一節(jié)語(yǔ)文課上,一位同學(xué)偷偷的喝了口牛奶。真不幸,這一舉動(dòng)被語(yǔ)文老師瞟見了。語(yǔ)文老師也并沒有半點(diǎn)怒色,而是笑著對(duì)大家說:“我們來玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘表演老師的懲罰’。就以那位喝牛奶的同學(xué)為批評(píng)對(duì)象,看誰(shuí)演的最像。好不好?”我們激動(dòng)的應(yīng)答道:“好!”

只見一位胖小伙首先跑了上來,面色微紅,似乎有些害羞,準(zhǔn)備開眼演了,他先是拿著刻著《弟子規(guī)》的戒尺在手中拍了兩下,接著嚴(yán)厲的咳嗽了兩聲。最后用戒尺指著那位喝牛奶的同學(xué)喝道:“你膽子是肥了是吧,敢在我課堂上喝牛奶,我看你小子是活膩歪了!”說完,他的臉蛋更紅了,急匆匆的跑了回去。大家先是一陣哄笑,接著七嘴八舌的議論道他演的是數(shù)學(xué)老師。

笑聲還沒有停止,又一位精煉能干的男生跑到了講桌前。他臉色青白,一看就是見過大場(chǎng)面的人。他首先是捋了捋袖子,接著擺出一種要打架的姿態(tài),最后一邊對(duì)那位喝牛奶同學(xué)招了招手,一邊用帶有挑釁的語(yǔ)氣說道:“來,小子!我們來練練,今天我要是輸了,你接著喝,我不說你,你要是輸了的話,我讓你以后連奶瓶都不敢碰!”這次大家笑的更開心了,誰(shuí)都知道他演的是物理老師。

接著一位苗條漂亮的女生,邁著小巧的步伐走了上來。她首先做的就是像所有近視眼都會(huì)做的那樣,沿著鼻梁把眼鏡往上推一推,接著似笑非笑的指著那位喝牛奶的同學(xué),用她那尖銳的嗓音叫道:“小樣,喝什么喝!你這小日子過的也太滋了吧,有錢任性是吧!下課給全班同學(xué)都買一瓶!”話音剛落,笑聲便迫不及待的響了起來。很明顯的感受到,此時(shí)的笑聲比以前更加激烈了,似乎同學(xué)們都笑瘋了。有的甚至從板凳上滑了下來。

再看看那位喝牛奶的同學(xué)被說的目瞪口呆。沒過多久,他先是向四周望了望,接著急忙把牛奶放回了抽屜里。語(yǔ)文老師開始發(fā)話了,她微笑著看著那位剛剛喝牛奶的那位同學(xué)說道:“怎么樣?和牛奶的滋味如何?只要你愿意,我能用不同的方式讓你嘗到上課喝牛奶的后果。”那位喝牛奶的同學(xué)慚愧的低下了頭。

這方法還挺有效,從那以后,我還真沒見他喝過牛奶。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇二

大家一定都不喜歡批評(píng),就更別說愛批評(píng)了。但我卻說我愛批評(píng),這是為什么呢?如果你們想要滿足自己的好奇心的話,就繼續(xù)往下看吧!答案就在下面。

在上四年級(jí)時(shí),因?yàn)閺拈_學(xué)開始,我的考試成績(jī)便次次穩(wěn)居第一,而且還不斷上升趨勢(shì),最高時(shí)竟有98.5分。

當(dāng)我得了語(yǔ)文三次第一,數(shù)學(xué)一次第一后,我心里美滋滋的,慢慢地還有些飄飄然了。而正是因?yàn)槲业尿湴粒刮疑险n都沒有好好聽講,因?yàn)槲矣X得自己夠優(yōu)秀了,即使幾節(jié)課不聽,我也照樣得第一。

我就這么驕傲自滿地在學(xué)校中上了一星期的課。一星期后,又要語(yǔ)文考試了,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),我前幾題做得很輕松,心中還在默默地想:“看看!這題目對(duì)于我來說簡(jiǎn)直就是小兒科,這次我一定照樣還是第一!可是,當(dāng)我做到反面的時(shí)候,心中就底氣不足了,由于我上課時(shí)太過驕傲自滿,沒有認(rèn)真聽講,所以課內(nèi)閱讀時(shí)便卡住了。

不過,經(jīng)過我的仔細(xì)思考,后面的題目還是被我一一分析出了答案,做完試卷,我只顧著得意,沒有仔細(xì)檢查,到時(shí)間,便交上去了。

過了一天,我們樂滋滋地等著老師報(bào)出我的優(yōu)秀成績(jī),但沒想到,等來的不是第一名的喜訊,而是一個(gè)噩耗與批評(píng)。

“張?chǎng)┰#诶蠋熜闹心阋恢笔且粋€(gè)謙虛好學(xué)的好學(xué)生!但是你太令我失望了,你怎么能得了三次第一就開始驕傲自滿呢?這次考試只考了87分!你真是太令我失望了!自己好好去反省一下!”老師將我好好批評(píng)了一頓。老師并沒有因?yàn)槲移綍r(shí)是好學(xué)生,便偏袒我,不批評(píng)我,反之,我看著試卷,上面的錯(cuò)誤凈是些愚蠢的錯(cuò)誤。

老師的批評(píng)將我說醒了,我有史以來第一次受批評(píng),但也是老師的批評(píng)令我豁然醒悟,不再驕傲自滿。老師的批評(píng)如同一只有力的大手一般,將在黑暗中行走的我拽回陽(yáng)光普照的大地。所以,我愛批評(píng)。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇三

記得有一次,老師讓我們放學(xué)后看家里自己有多少?gòu)埅?jiǎng)狀。我回到家,看見我的獎(jiǎng)狀只有10張,心想:如果明天同學(xué)們都比我的獎(jiǎng)狀多,怎么辦呢?還是明天對(duì)同學(xué)和老師說我有15張吧!如果不這樣,我就會(huì)被同學(xué)取笑的。想到這兒,于是我只好騙他們了。

上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室,對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們都知道自己獲得過多少?gòu)埅?jiǎng)狀了吧!下面,我們就來統(tǒng)計(jì)一下。”從第一個(gè)男生開始。“請(qǐng)……”,要輪到我了,我心里更加緊張了。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我有15張獎(jiǎng)狀。”同學(xué)們并沒有懷疑我,而是用贊許的目光看著我,最熟悉我獲獎(jiǎng)情況的同桌卻說:“你獲得的獎(jiǎng)狀怎么會(huì)比我還多呢?”頓時(shí),由于心虛,我便羞愧地低下了頭。回到家,我把這件事明明白白地告訴了媽媽,接著她用嚴(yán)肅的目光望著我,對(duì)我說:“你怎么能欺騙老師和同學(xué)呢?這樣做是完全不對(duì)的,你有多少?gòu)埅?jiǎng)狀,就必須誠(chéng)實(shí)地告訴老師和同學(xué),不管你有多少?gòu)垼际悄阕约旱摹K晕覀円\(chéng)實(shí)地面對(duì)每一件事情。”

從這件事中,我知道一個(gè)人要面對(duì)現(xiàn)實(shí),說話做事一定要講誠(chéng)信,不能隱瞞真情,欺騙他人。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇四

人生有許多第一次,如我第一次燒飯,如我第一次騎自行車;有些在我的記憶里朦朧模糊,有些令我久久難忘!其中,令我記憶猶新的,便是我第一次被老師批評(píng)!

在我短短4年的小學(xué)生涯中,一直都是年級(jí)段的尖子生,班里的帶頭人物。由于老師交給我的任務(wù),我都會(huì)認(rèn)真完成,所以我很少受到老師的批評(píng)。還記得有一次……有一天,我晚上看電視,看了3個(gè)小時(shí),最后連作業(yè)都忘了。第二天,老師把幾個(gè)“調(diào)皮蛋”——沒做作業(yè)的同學(xué)留了下來,這里面當(dāng)然就有我。放學(xué)后,大家紛紛走出校園,就留下我和另外一些同學(xué)。我的敵人甲在一旁笑瞇瞇地對(duì)我說:“呦,我家的千金大小姐,昨也留下來啦!”我聽了,在一旁低聲哽咽了!不久,老師把我叫進(jìn)辦公室,撫摸著我的頭發(fā),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“蔡一諾呀,在老師心目中,你是一個(gè)十全十美的好孩子,可你這次的表現(xiàn),讓老師太失望了!聽了老師的話,淚水不禁在我眼圈里打轉(zhuǎn)!眼淚不由自主地流了下來!老師,對(duì)不起,我這次表現(xiàn)讓您太失望了,從現(xiàn)在開始,我一定讓您看見一個(gè)嶄新的我!”“好的,老師期待你新的表現(xiàn)!”

從此以后,我再也沒有發(fā)生過這種事,因?yàn)椋抑馈挥形也粩噙M(jìn)度,才能讓父母高興,讓老師滿意!加油,才能讓父母高興,讓老師滿意!加油,蔡一諾,我明白你能行!

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇五

我受到的批評(píng)數(shù)不勝數(shù),可是有一件至今令我難以忘懷。

有一天下午,下著小雨,我們剛上完體育課。喝完水后,牛埠羽還是那句老話——“你來抓我吧!”剛說完,他就像離弦的箭一樣,飛了出去。我也奮力直追,他下樓的速度非常快,我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有追上,累的我氣喘吁吁,而牛埠羽早已沒了蹤影。我東張西望找了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒有找到他的蹤跡。

“哎喲,我的肚子好痛呀!算了不找他了,還是先去廁所吧!”我就立馬向廁所跑去,一進(jìn)廁所,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊回蕩,“咦?這不是牛埠羽的聲音嗎?”我捏手捏腳的走了過去,“哇,果不其然,真是他呀!”,此時(shí)他壞笑著向我做著鬼臉,我伸手就去抓他,“在廁所不能抓人”牛埠羽說,“那好吧,一會(huì)再說。”我立刻架起了高壓槍,一陣狂射,完畢后轉(zhuǎn)身大步流星的走出了廁所,找了一個(gè)合適的位置躲了起來,等他出來的時(shí)候,我立即撲了過去,牛埠羽反應(yīng)很快,他以迅雷不及掩耳的速度向教學(xué)樓跑去。

等我們跑到教學(xué)樓的時(shí)候,我心里很緊張,教學(xué)樓由熱鬧非凡變成了冷冷清清,我們懷著忐忑不安的心情走向教室,不出我們所料,同學(xué)們已經(jīng)坐在各自的座位上聽韓老師布置作業(yè)了,我們偷偷摸摸的想混進(jìn)去,卻被韓老師“銳利”的眼睛發(fā)現(xiàn)了,“王爍哲、牛埠羽今天早晨你倆遲到,快放學(xué)了怎么還遲到?”韓老師說,我們心想:“這次完蛋了。”韓老師又說:“你們倆以后不要在遲到了,不然就要懲罰你們了,你們倆這會(huì)趕快回到自已座位,開始布置今天放學(xué)后的家庭作業(yè)。”

這次批評(píng)使我難以忘記,以后做任何事情都要有時(shí)間觀念,不能光顧著貪玩,而忘記了學(xué)習(xí)才是最重要的事情。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇六

還記得我第一次犯錯(cuò)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。那次老師正在細(xì)心地講著課本上的每個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容,講臺(tái)下一排排整齊的同學(xué)如同訓(xùn)練有序的士兵般,每個(gè)人都在全神貫在地聽講著我自然也比例外。過了一會(huì)兒,已是兩點(diǎn)四十分了,外面上體育課的班級(jí)也都解散了,個(gè)個(gè)都螃蟹似地滿操場(chǎng)亂跑,開心極了。

此時(shí),看到這番情景,我那顆全神貫注聽講的心,也情不自禁的飛了出去,我不禁在想:唉,這么好的天氣,這么好的陽(yáng)光,我卻在教室里聽“搖籃曲”,真是太可惜了!那操場(chǎng)上的一陣陣歡笑聲,就像磁鐵般將我幼小的心靈吸了過去。我不禁掩著面嘆了口氣,又突然聽到同學(xué)們的陣陣笑聲,我這才回過神來,但是已經(jīng)晚了,老師已經(jīng)怒氣沖沖地拿著教鞭走到我的桌子前了。老師一開口就讓我說出個(gè)所以然來,可要我怎么說啊,我沉默了,老師見狀,更是火上澆油,二話沒說,便把我叫到講臺(tái)上去出丑了。

我不禁抬頭看了看同學(xué)們,有的同學(xué)還在幸災(zāi)樂禍的笑呢,我頓時(shí)就感覺到自己就像是在蒸籠里一樣,熱極了,一股一股的麻熱氣直往我身上噴。可那些同學(xué)的嘴臉實(shí)在太難看了,于是我又不失風(fēng)度的回了個(gè)鬼臉。不料“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”老師一轉(zhuǎn)頭就看到了我這不文明的舉動(dòng),又斥吼道:“你怎么這么頑皮?班上這么多女生,還沒有一個(gè)像你這樣的呢。”我悄悄抬起頭瞄了一眼老師,那臉色好難看,那火山爆發(fā)般的眼睛怒目圓睜地瞪著我,我又埋下頭去,心里頓時(shí)有了一種從小到大從未有過的慚愧,沒想帶第一次挨批評(píng)是這么難受啊,我巴不得這堂無(wú)聊的課趕快下。

過了一會(huì)兒,下課了,老師又把我叫到辦公室,用那余怒未消的臉色把我又重新訓(xùn)了一頓。過后,同學(xué)們還圍著我問東問西的,幾個(gè)以前被我嘲笑過的同學(xué)還用難聽的字眼來形容我現(xiàn)在的`心情。我更是雪上加霜,于是又馬上帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”沖出“包圍”,跑到走廊上吸了口新鮮空氣。

回頭再想想,或許我不該有那段歷史。我也可以用一些話來安慰自己“人非圣賢,孰能無(wú)過”人生的海洋,不可能一直風(fēng)平浪靜,偶爾遇到的小挫折是否能成為人生的階梯,就要看你所對(duì)待他的角度與犯法是怎樣的。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇七

第一次動(dòng)手做飯第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次去野營(yíng),第一次……我們嘗試過的“第一次”總會(huì)o人留下不可磨滅[注:磨滅:消失永遠(yuǎn)消失不了指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中]的印象,但是留給我最深印象的是我第一次被老師批評(píng)。

那是我讀成語(yǔ)文課。其實(shí),這件事,老師早就講過了。但我卻沒有聽。同學(xué)們?cè)缬袦?zhǔn)備,只有我和一些差生才沒有完成任務(wù)。

老師知道了,歷聲批評(píng)了我們:“你們幾個(gè)昨天去干什么了?老師布置的任務(wù)你們不完成,是不是不想讀書?……”老師批評(píng)完后,為了讓我們牢牢記住不認(rèn)真完成任務(wù)的后果,罰我們?cè)诤诎謇淞P站。當(dāng)時(shí)的我又羞愧,又愧恨,同學(xué)的異樣眼光不斷的嘲笑我。我真想讓同學(xué)忘了今天,但我卻是萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的。

這就是我第一次被老師批評(píng),也是我第一次在同學(xué)們面前丟臉。不過,這件事一直鞭策著我,讓我不敢再不完成老師布置的任務(wù)。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇八

今天作業(yè)不是很多,所以媽媽同意我作業(yè)后可以來看看博客,寫一些學(xué)校的事情。

學(xué)校發(fā)生了一件事情:我和幾個(gè)同學(xué),因?yàn)榍耙惶斓淖鳂I(yè)做錯(cuò)了,所以被老師批評(píng)了。我很慚愧,這種因?yàn)榇中脑斐傻?錯(cuò)誤我以前也經(jīng)常犯,一直改不掉。

我下定決心,以后一定不能犯這種錯(cuò)誤了。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇九

今天放學(xué)的.時(shí)候,黃老師對(duì)媽媽說,我上課老是和同桌講話,喜歡撕紙和折紙,上課遲到,所以要留校。媽媽一聽我表現(xiàn)不好就生氣了。我的眼淚一下子就流了出來。我覺得自己最近表現(xiàn)確實(shí)很不好,對(duì)不住黃老師,對(duì)不住爸爸媽媽,我想黃老師和爸爸媽媽道歉,保證以后不犯這些錯(cuò)誤。

小學(xué)生作文(中國(guó)大學(xué)網(wǎng)chengyucidian/--成語(yǔ)文課。其實(shí),這件事,老師早就講過了。但我卻沒有聽。同學(xué)們?cè)缬袦?zhǔn)備,只有我和一些差生才沒有完成任務(wù)。

老師知道了,歷聲批評(píng)了我們:“你們幾個(gè)昨天去干什么了?老師布置的任務(wù)你們不完成,是不是不想讀書?……”老師批評(píng)完后,為了讓我們牢牢記住不認(rèn)真完成任務(wù)的后果,罰我們?cè)诤诎謇淞P站。當(dāng)時(shí)的我又羞愧,又愧恨,同學(xué)的異樣眼光不斷的嘲笑我。我真想讓同學(xué)忘了今天,但我卻是萬(wàn)萬(wàn)不能忘記的。

這就是我第一次被老師批評(píng),也是我第一次在同學(xué)們面前丟臉。不過,這件事一直鞭策著我,讓我不敢再不完成老師布置的任務(wù)。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十

還記得我第一次犯錯(cuò)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的下午。那次老師正在細(xì)心地講著課本上的每個(gè)細(xì)節(jié)內(nèi)容,講臺(tái)下一排排整齊的同學(xué)如同訓(xùn)練有序的士兵般,每個(gè)人都在全神貫在地聽講著我自然也比例外。過了一會(huì)兒,已是兩點(diǎn)四十分了,外面上體育課的班級(jí)也都解散了,個(gè)個(gè)都螃蟹似地滿操場(chǎng)亂跑,開心極了。

此時(shí),看到這番情景,我那顆全神貫注聽講的心,也情不自禁的飛了出去,我不禁在想:唉,這么好的天氣,這么好的陽(yáng)光,我卻在教室里聽“搖籃曲”,真是太可惜了!那操場(chǎng)上的一陣陣歡笑聲,就像磁鐵般將我幼小的心靈吸了過去。我不禁掩著面嘆了口氣,又突然聽到同學(xué)們的陣陣笑聲,我這才回過神來,但是已經(jīng)晚了,老師已經(jīng)怒氣沖沖地拿著教鞭走到我的桌子前了。老師一開口就讓我說出個(gè)所以然來,可要我怎么說啊,我沉默了,老師見狀,更是火上澆油,二話沒說,便把我叫到講臺(tái)上去出丑了。

我不禁抬頭看了看同學(xué)們,有的同學(xué)還在幸災(zāi)樂禍的笑呢,我頓時(shí)就感覺到自己就像是在蒸籠里一樣,熱極了,一股一股的麻熱氣直往我身上噴。可那些同學(xué)的嘴臉實(shí)在太難看了,于是我又不失風(fēng)度的回了個(gè)鬼臉。不料“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”老師一轉(zhuǎn)頭就看到了我這不文明的舉動(dòng),又斥吼道:“你怎么這么頑皮?班上這么多女生,還沒有一個(gè)像你這樣的呢。”我悄悄抬起頭瞄了一眼老師,那臉色好難看,那火山爆發(fā)般的眼睛怒目圓睜地瞪著我,我又埋下頭去,心里頓時(shí)有了一種從小到大從未有過的慚愧,沒想帶第一次挨批評(píng)是這么難受啊,我巴不得這堂無(wú)聊的課趕快下。

過了一會(huì)兒,下課了,老師又把我叫到辦公室,用那余怒未消的臉色把我又重新訓(xùn)了一頓。過后,同學(xué)們還圍著我問東問西的,幾個(gè)以前被我嘲笑過的同學(xué)還用難聽的字眼來形容我現(xiàn)在的`心情。我更是雪上加霜,于是又馬上帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”沖出“包圍”,跑到走廊上吸了口新鮮空氣。

回頭再想想,或許我不該有那段歷史。我也可以用一些話來安慰自己“人非圣賢,孰能無(wú)過”人生的海洋,不可能一直風(fēng)平浪靜,偶爾遇到的小挫折是否能成為人生的階梯,就要看你所對(duì)待他的角度與犯法是怎樣的。

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第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十一

那次,我在學(xué)習(xí)上遇到了一道難題,怎樣才能讓它解開呢?我看到別的同學(xué)的作業(yè)都能很快的寫完,而我卻只能一點(diǎn)一點(diǎn)的把它完成,我就對(duì)媽媽說:“我想出去玩,可以嗎?”媽媽說:“你還小,還是自已去學(xué)習(xí)吧!”我說:“媽媽,我一定要自己去!”

第二天,老師說要讓家長(zhǎng)簽字,我非常緊張,心想:怎么辦呀?我能不能考好呀?可是我的心里就像有一只小兔子在跳。

第三天的時(shí)候,老師讓家長(zhǎng)簽字,我的心像有兩只小兔子在跳,一只是自已,一只是老師讓家長(zhǎng)簽字,老師說:“你這孩子真不是一個(gè)好孩子呀!”我非常羞愧。

從那次之后,我再遇到難題的時(shí)候,我都會(huì)想:我為什么不自己去解決它呢?

我以后一定要改正缺點(diǎn),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

每個(gè)人都有一件第一次。而每個(gè)人的第一次都不一樣,有些人,第一次做飯,有些人,第一次騎馬,還有些人,第一次走夜路。而我的第一次是我第一次做飯,因?yàn)槲也粫?huì)做飯,所以我才會(huì)受到老師的批評(píng)。

一天,媽媽叫我?guī)蛬寢尭苫睿液懿辉敢狻5菋寢屨f:“我要教你一些做飯的技巧。”我想:“我就學(xué)炒菜吧。”我把菜洗干凈,放在菜板上,然后,把菜放在上面。媽媽看了看說:“這是你切的嗎?”我說:“是的。”“那你要是能把菜切好。”媽媽說。媽媽切好了菜,媽媽把菜放在菜板上,我學(xué)著炒,但是不知道怎么的就是炒不好。媽媽說:“你這是怎么炒的。”我說:“我怎么炒的?”我說:“不會(huì),你自己試著炒吧。”

我炒完了飯菜,我就開始炒了,炒好后我嘗了一口:“嗯。這個(gè)味道太咸了,我不想炒了。”我說:“這樣吧,我炒菜時(shí),你要注意了,你炒完了再炒吧。”媽媽說:“你不是炒過了嗎?怎么炒得?”我說:“媽媽我不想炒了。”媽媽說:“那好吧。”我就又炒了一遍。媽媽說:“好。”我說:“我炒完了。”就炒菜了。我炒完了,媽媽夸我炒得很好,還夸我炒得好。我高興地走了。

我以后一定要好好學(xué)習(xí),做家務(wù),以后,媽媽不會(huì)再叫活了。

人生中的第一次真可笑,第一次上臺(tái)表演。

我第一次上舞臺(tái)時(shí),心里既害怕又緊張。我怕自己做錯(cuò)了,會(huì)讓同學(xué)們說我膽小,不敢上臺(tái),也不敢大聲講話。心里想:“我不會(huì),會(huì)被同學(xué)們笑話。”但事情并未這樣。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十二

人生中有千萬(wàn)個(gè)第一次,它們都是成長(zhǎng)的足跡。而在這成長(zhǎng)的道路上,不久前又我多了一個(gè)新的腳印。

拿著稿,嘴里默念著臺(tái)詞,瞟一眼鐘——離上課還有兩分鐘。我已經(jīng)迫不及待了,這節(jié)課將不同尋常——這可是我們的`主場(chǎng)。這節(jié)課,由我們來當(dāng)“老師”!為了它,我和搭檔三番五次湊到一起找資料、記筆記、做ppt,忙前忙后,費(fèi)了不少心思,上節(jié)課不容易啊!

“大家好!”“同學(xué)……好!”呃,能不能有點(diǎn)默契啊?!我頓時(shí)紅了臉,有些不知所措了。“統(tǒng)一大家好,再來一次。”搭檔輕聲說道。“好,三、二、一——大家好!”總算是稍稍挽回了點(diǎn)形象。

在四十多雙眼睛的“注目禮”下講課真的和排練時(shí)截然不同。心里有種莫名的神圣感,使我既忐忑又自豪。只有真正走上講臺(tái),才懂得背后的緊張;真正拿起粉筆,才發(fā)現(xiàn)緊握的艱難;真正張嘴講課,才了解吐出的一個(gè)個(gè)字有怎樣的意義。

時(shí)間一分一秒地流逝,課堂逐漸活躍,之前的拘謹(jǐn)消散不少,我不禁漾起笑容。同學(xué)們積極地舉手發(fā)言,思維盡情碰撞,擦出漂亮的火花。我驕傲地?fù)沃v臺(tái),這時(shí)搭檔拍拍我,哭笑不得地埋怨:“嘿,留點(diǎn)給我說啊!”哈哈,一不小心我把講臺(tái)給霸住了!

四十分鐘的課,眨眼間就即將畫上句號(hào)。在親身體驗(yàn)前,我從未想到站在三尺高的講臺(tái)上講課竟然是非常幸福的,也從未想到上一節(jié)課要有做這么多的準(zhǔn)備工作,有這么辛苦。

這新添的人生足跡,飽含收獲。我有了“教學(xué)”經(jīng)驗(yàn),理解了老師的辛勞,懂得了老師在講臺(tái)背后的付出,這將讓我會(huì)更加努力去好好學(xué)習(xí),珍惜成長(zhǎng)路上的每一個(gè)進(jìn)步與收獲!

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十三

放寒假了,媽媽打電話跟我說,她給我報(bào)了一個(gè)班。由于我的不是很好,所以我很害怕。

媽媽把我送到學(xué)校之后就走了。我走進(jìn)教室,看見老師在教室里準(zhǔn)備上課了,我馬上走到座位上。老師先介紹自己,原來她叫可樂老師,因?yàn)樗龕酆瓤蓸贰?/p>

我以為這節(jié)課要寫,但是老師讓我們畫畫,而我們需要畫的人物就是可樂老師。同學(xué)們聽完就畫了起來。對(duì)了,忘了說了,可樂老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻子和一個(gè)草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的,個(gè)子不高,看起來一點(diǎn)也不兇。

畫了很久,有人畫完了,我看了看,教室里的同學(xué)都把老師畫的千奇百怪,只有我對(duì)照著畫了一個(gè)真正的老師。接著,老師讓幾個(gè)畫的好的同學(xué)上臺(tái)閉著眼睛繼續(xù)畫畫,原來呀,她是要跟我們玩游戲呢!

下課了,我覺得上課真有意思!這個(gè)老師也很溫柔,還不停地夸我畫得很棒呢!

之前,我一直很擔(dān)心我上不好課,沒想到卻上的這么開心。這就是我的第一節(jié)課,也是我最開心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見面,我便喜歡上了這個(gè)老師。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十四

大家當(dāng)過小老師嗎?當(dāng)小老師的感覺是什么呢?我今天可就當(dāng)了一回小老師,接著聽我一一道來吧。

今天中午,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著大地,花兒展開了笑臉,小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來,快樂的沐浴著陽(yáng)光。“走了,到上課的時(shí)候了,再不走古箏老師就罰你站崗了哦。”

來到古箏班,老師笑瞇瞇的看著我,同學(xué)端端正正的,見我來了,嘴角笑了起來。這是都怎么了?我一頭霧水,真是丈二和尚——摸不著頭腦。“嗯,張白璐,你過來幫老師一個(gè)小忙吧!”哦,我知道了。再一看同學(xué)們,早已樂開了花。哼,偷雞不成蝕把米,看我的。“老師,王思玥彈得好,看她熟練的手指,美妙的音符,一看就是她練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間!”王思玥抬起頭來,正在彈古箏的手指向我,沖著老師說:“老師,選張白璐,她那靈活的手指,不停地上下彈動(dòng)古箏,既好聽又美妙,不如選她吧,我可比不上她!”說著,擺了擺手,又繼續(xù)練。“好了,停,就你了。去,教王梅去。”

原來,老師讓我教王梅《高山流水》中間的過渡句。“來,王梅看著,我先給你試彈一遍,你來聽,我彈的是什么。”我左右看看,手指靈活地彈著,不一會(huì)兒,王梅就學(xué)得差不多,能彈整曲了。“王梅,把前后連起來彈一遍,我聽一次!”啊,對(duì)了!

啊,第一次當(dāng)小老師的感覺可真棒呀,你也來嘗試一下吧!

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十五

我想大家都受過批評(píng)吧,大概沒有人喜歡批評(píng),但是,仔細(xì)想想,批評(píng)還是一門學(xué)問。

不能不說,老師批評(píng)學(xué)生也是講究策略的。首先,就拿我班例,老師先把你叫到面前,一言不發(fā),怒目而視。此時(shí),你一定會(huì)感覺到無(wú)聲勝有聲的境界。然后,訓(xùn)后如狂風(fēng)暴雨般襲來,這時(shí)候,你好默默地接受這一切。漸漸地,狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)成小雨,最后再說一聲:“回去反省一下!”噶然而止,十分有震動(dòng)力。我想,一些學(xué)生都會(huì)耐心的等待這句話。

但是,并不是所有的學(xué)生都會(huì)沉默不語(yǔ),有時(shí)候,老師也會(huì)遇到江山易改,本性難移的學(xué)生,老師就會(huì)另有辦法。首先,用溫和地語(yǔ)氣對(duì)你說,放松你的警惕性,之后,步步為營(yíng),層層逼近,然后抓住要害,讓你乖乖投降。這種策略叫微風(fēng)細(xì)雨戰(zhàn)術(shù),看出去風(fēng)平浪靜,其實(shí)是大海在漲潮,最后,礁石會(huì)被水淹沒。

但是,還有一小部分學(xué)生不怕這一招,這種學(xué)生十分少,這種學(xué)生是非要跟老師拼一個(gè)魚死網(wǎng)破。對(duì)于這種學(xué)生,老師當(dāng)然也有妙招。這種策略叫小題大做,首先,老師先在眾同學(xué)面前來給你好看,之后,提起你以前犯下的錯(cuò)事,在用好學(xué)生如何做的形式對(duì)比,然后在鼓勵(lì)克服短處。讓你在同學(xué)面前抬不了頭。

不過,這些招數(shù)都用過,然后錯(cuò)仍是在犯的學(xué)生,老師就用心里戰(zhàn)術(shù)。比如說我,在一次遲到上,已經(jīng)是七點(diǎn)五十了,進(jìn)了教室,但是老師只是說了一聲:“進(jìn)”。令我感到良心不安,然后想到了老師日夜為我們操勞,換來的卻是遲到,我有些對(duì)不起老師,以后我一定要表現(xiàn)好,決不在遲到,要好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師。此戰(zhàn)術(shù)很少用,但一用就一鳴驚人,十分是有效果的,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生牢記這一次,下次不敢在犯了。

想來想去,批評(píng)雖然在同學(xué)面前丟了面子,但卻能不讓再犯,這是完全出于老師對(duì)你的關(guān)心和照顧。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十六

平時(shí)聽老師在講臺(tái)上講課,不覺得老師站在上面是多么不容易,總覺得老師這個(gè)職業(yè)是多么平凡,但自從我走上三尺講臺(tái)后,我的觀點(diǎn)就全然改變了。

可是,這小小的三尺講臺(tái)可不是那么容易就上得了的,為了上這堂課,我翻閱了所有資料,幾乎是絞盡了腦汁,如今,我終于可以給同學(xué)們上課了,我的心情既緊張又興奮。

上課了,我?guī)辖贪福呱现v臺(tái),心里緊張極了。

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,一節(jié)課已經(jīng)過去一半了,我心里也沒那么緊張了,課講得也越來越好了,看著同學(xué)們專心致志地聽,我的.心里美滋滋地。

可是,我提了一個(gè)問題讓同學(xué)們來解答:“向?qū)А畼O不情愿’是為什么?”同學(xué)們都冥思苦想,終于,我看見同學(xué)們都回答不出來的時(shí)候,只好揭曉了答案,但這個(gè)回答遭到了同學(xué)的反對(duì),面對(duì)她的反駁,我無(wú)言以對(duì),心里捏了一把汗:萬(wàn)一我回答不出來怎么辦,同學(xué)們?cè)撛鯓涌次夷兀窟@時(shí)候,在下面當(dāng)“學(xué)生”的林老師站了起來,回答了那位同學(xué)的問題,并且說出了另一個(gè)原因。我心里的一塊石頭總算落了下來:林老師真是我的救星呀!

一堂課就過去了,我收獲到了許多,感受到老師是多么不容易。老師,是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè),是既光榮有辛苦的職業(yè),我愛你老師!

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十七

今天雖然太陽(yáng)高照,滿天白云,但是我的心中卻是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨,電閃雷鳴,烏云遍天。

不幸的我,今天早上的第三節(jié)課,我被老師用震耳欲聾的吼叫聲將我從舒適的椅子上轟到了罰站區(qū)。我心中頓時(shí)起了股憤怒的怨氣,我不爽的瞪了老師一眼,不料被他看見,接著又聽到了憤怒的聲音,我從罰站區(qū)升級(jí)到了門口區(qū)。

我憤怒,當(dāng)卻不敢爆發(fā)出來,畢竟他還是我的老師,以后還要天天見面,“一日為師,終生為父。”他對(duì)我還有恩情呢,所以我不能這樣對(duì)她。

我把怒氣壓住了,我本想做到以后再也不被老師批評(píng)可是老師實(shí)在太誤會(huì)人了,愿望最終還是沒有實(shí)現(xiàn),第二天我就又被老師給請(qǐng)出去了。

誤人子弟,我在認(rèn)真的聽課,老師看見我在寫字,便又一次的把我給叫了出去。

這次我并沒有生氣,只是在埋怨自己“為什么我要在老師說話的時(shí)候?qū)懽郑瑸槭裁磩e人不會(huì),這是為什么……”

正像課文中的一樣,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)即使你是上等人物你也會(huì)犯錯(cuò)。周恩來同志曾經(jīng)說過“只有什么都不做的人才不會(huì)犯錯(cuò)。”

我們是學(xué)生,誰(shuí)都會(huì)被老師批評(píng)。如果老師不批評(píng)你,這代表老師不管你,當(dāng)你做小動(dòng)作的時(shí)候老師會(huì)批評(píng)你,那是說明老師還注重你。

一定要相信自己,被批評(píng)并不代表你是壞學(xué)生,而是老師還注重你。

用正確的方式來想,你就會(huì)感受到不同。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十八

在我記憶的長(zhǎng)河里,有許多第一次,有的是喜悅的第一次;有的是憤怒的第一次;有的是悲哀的第一次;還有的是激動(dòng)的第一次……現(xiàn)在,我就為大家說說我第一次被老師罰款事例吧!

上六年級(jí)了,隨著年齡的增長(zhǎng),應(yīng)該是越來越懂事了,可我們班的同學(xué)卻越來淘氣了。上課時(shí)課堂的紀(jì)律很差,下課時(shí),大家又都是打打鬧鬧的。

老師無(wú)奈,只好想出來罰款這一措施。我原本以為自己一定會(huì)罰不了款的,所以舉手贊成。可這一同意卻惹出了大麻煩——自己被老師罰了款:

那是星期一晚上,大家原來都已經(jīng)站好了,只剩下由我來準(zhǔn)許大家回家了。可不知誰(shuí)的一席話,使大家又散開了,我好不容易管好幾個(gè)排頭,跑過來要管后面的同學(xué),可他們一個(gè)一個(gè)像是吃,就是不站隊(duì),管好這個(gè),那個(gè)又不站了。前面的排頭大概都等的不耐煩了,一個(gè)一個(gè)都走了,后面的同學(xué)也跟著走了,隊(duì)伍一點(diǎn)也不整齊,這時(shí)卻被值周生看見了,理所當(dāng)然地計(jì)下了我們班的行為。

到了班會(huì)時(shí),同學(xué)匯報(bào)了這周的情況后,老師立刻把我叫上臺(tái)去,問我為什么不管隊(duì)?我剛要解釋,同學(xué)們就七嘴八舌地說了起來:什么李志強(qiáng)不管隊(duì)在后面玩呀,李志強(qiáng)在教室里專門不想出來……等等一系列的“天方夜譚”竟從同學(xué)們嘴里說了出來。當(dāng)然,老師也不聽我解釋,就罰了我20元錢。

事后,我的心久久不能平靜,難道老師不能明查事情以后再作決定嗎?難道只聽同學(xué)們的一面之詞就可以有理由了嗎?老師罰20元是小事,可冤枉同學(xué)是大事呀!

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇十九

天啊,你們放過我吧!我也是一個(gè)孩子呀!面對(duì)這群“討厭”的小調(diào)皮鬼,我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

那是兩個(gè)月前,我接到了一項(xiàng)光榮而神圣的任務(wù)——教一(11)班的小朋友少先隊(duì)知識(shí)。那時(shí),我在心中竊喜:哇,我要像一位真正的老師一樣站在講臺(tái)上講課了,真棒!回到家,為了準(zhǔn)備一個(gè)有趣、像樣的課件,我絞盡腦汁,熬了兩個(gè)通宵,黑眼圈都出來了。

星期一,我一臉自信地走上了講臺(tái),帥氣地一甩馬尾辮,在一體機(jī)上插上了u盤,糟糕,“我的電腦”圖標(biāo)對(duì)我來說太高了,任憑我踮起腳尖、上躥下跳,也夠不著。“嘻嘻”下面有幾個(gè)同學(xué)偷偷地笑了,那一刻我覺得難堪極了。我向坐在后面的老師投去了求助的目光,幸虧那位老師善解人意,幫我點(diǎn)開了課件。

哦,終于好了,我長(zhǎng)呼一口氣,威嚴(yán)地掃了一眼全班,這“一覽眾人小”的感覺真好啊!“今天我們先來了解紅領(lǐng)巾的歷史,好,現(xiàn)在老師要挑一個(gè)乖小朋友,幫他系上紅領(lǐng)巾,誰(shuí)愿意?”我倚在講臺(tái)邊,準(zhǔn)備迎接一個(gè)你爭(zhēng)我搶的轟動(dòng)局面,可全班鴉雀無(wú)聲,一個(gè)個(gè)竟然把頭低了下來,不敢直視我的眼睛,這是怕被我點(diǎn)到嗎?唉,我只好在自己脖子上做演示:“左邊搭右邊,右邊繞一圈……”

第二天,我提著一個(gè)小包來到了一(11)班,“哇!”精美的橡皮、筆套果真吸引了他們,他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的袋子,眼神里透露著渴望。我得意洋洋:成功把他們制服了,耶!可好景不長(zhǎng),雖然有很多小朋友爭(zhēng)著發(fā)言,但他們的回答卻讓我近乎昏厥。“和五星紅旗顏色一樣的有哪些?”我希望他們能說一些中隊(duì)旗、大隊(duì)旗,但他們卻說:“紅色粉筆!”“紅色衣服!”“紅色書包!”我嘆了一口氣,好吧,它們的確都是紅色的。

接著,我給它們聽少先隊(duì)隊(duì)歌,我一放歌曲,下面一下子亂成了一鍋粥,有的和同桌交頭接耳,有的怪腔怪調(diào)地跟著唱,有的甚至站起來:“老師,我要上廁所!”然后,跑出了教室。“安——靜——”我站在講臺(tái)上,一邊用粉筆擦敲著黑板,一邊“河?xùn)|獅吼”,過了好一會(huì)兒,教室里才漸漸安靜下來。

第一次做老師累得我骨頭都要散架了,唉,看來做個(gè)老師真不容易啊!

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇二十

我們的科學(xué)老師——胡老師是一名老教師,年過半百,但不像別的老教師一樣土里土氣的,她不僅穿著入時(shí),更重要的是她有一顆年輕的心,第一次挨批評(píng)。

還是先讓我來夸一夸咱胡老師吧!胡老師身材高大,目光炯炯有神,我們的一個(gè)小小的動(dòng)作都逃不脫她的都逃不脫她的眼睛。她頭發(fā)卷起,看上去又樸素又時(shí)髦。胡老師有一雙有力的大手,能一下子拿起一百多斤的東西呢。

要說胡老師的課那是沒話說,既生動(dòng)又風(fēng)趣,時(shí)不時(shí)地引得大家捧腹大笑,胡老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們,鼓勵(lì)我們,大家都喜歡聽她上課,但胡老師對(duì)我們也有嚴(yán)格要求的一面。

有一次,科學(xué)課上我們班男生和女生開展比賽,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間里寫出的植物多,多的一方為勝利。比賽開始了,男生和女生都卯足了勁,一個(gè)個(gè)不甘示弱,爭(zhēng)著搶著上前表演,男生和女生彼此不相上下,一會(huì)兒男生領(lǐng)先一個(gè),一會(huì)兒女生又超過一個(gè)。此時(shí)的教室儼然成了一片歡騰的海洋。終于輪到我上去了,那份激動(dòng)呀,恨不得一口氣將我知道的全部寫完,這心里一急,手就不聽使喚了,字寫得歪歪扭扭什么也不像,只有我心里知道是什么。等我下來,胡老師見到我,對(duì)我說“你寫得的是什么字?”這時(shí),我抬頭一看,自己差點(diǎn)沒認(rèn)出來。胡老師說“看得不太清楚吧!因?yàn)槟銓懙脤?shí)在是太差了!”“差”這個(gè)刺耳的字,像一把利劍一樣刺得我心痛痛的。在記分時(shí),我們男生輸給了女生,男生們把目光齊刷刷地投向我,好像我是罪人一樣。此時(shí)的我,恨不得在地上挖一個(gè)洞,鉆到地下躲起來,我的臉紅了起來,一直紅到耳根后面。

雖然,胡老師沒有嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我,可是我心里好像打翻了五味瓶,很不是滋味。胡老師教給我一個(gè)道理,做什么事都要認(rèn)認(rèn)真真,千萬(wàn)不能馬馬虎虎,就是時(shí)間緊迫,也要比較認(rèn)真。

經(jīng)過這一次教訓(xùn)后,我覺得胡老師更加高大了,她猶如一片綠綠的爬山虎,在我心中總是那么綠著。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇二十一

恍然間十多年的老師當(dāng)下來了,似乎并未真正理解老師的含義。看到年輕的教師充滿朝氣的樣子,便又憶起當(dāng)初自己的那種干勁。

94年夏,滿懷希翼和理想的沖動(dòng),我開始踏進(jìn)小學(xué)校園――曾經(jīng)不想為此付出一生的地方。年輕的活力、旁無(wú)他顧的生活情況令我將自己的全部熱情和精力投入到教學(xué)上了。雖然不幸教體育――這個(gè)自己最討厭也最爛的專業(yè),也兢兢業(yè)業(yè)去做。

很多計(jì)劃、滿腔熱情就這樣熔進(jìn)去,第一個(gè)想法是將所有同學(xué)的名字記住,四個(gè)班,近二百八十名學(xué)生,記了很長(zhǎng)時(shí)間,最后還是沒記住,后來也沒有記的必要了。接下來,課堂常規(guī)的建設(shè)嚴(yán)格細(xì)密得讓現(xiàn)在的我害怕。當(dāng)我向各班主任要班級(jí)名單十張時(shí),都很驚訝,他們從來沒有遇到過這樣的老師,說:“你要這么多名單干什么?體育課也要這么多名單嗎?”我歉疚地笑:“為了上課時(shí)紀(jì)錄學(xué)生的課堂表現(xiàn),給他們打分。”每節(jié)課下課前,我要做的一件事便是給每一位同學(xué)打分,從課堂表現(xiàn)到課堂效果等等。所有在師范里學(xué)到的教學(xué)知識(shí)全都不折不扣地用了上去,像體育課堂上的幾個(gè)過程,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)密度,課堂時(shí)間分配、練習(xí)次數(shù),甚至心跳次數(shù),等等,都要記錄在備課本上,課后還要進(jìn)行反思,寫后記。如此一來,引起了個(gè)別班主任的反感:體育課搞得這么認(rèn)真干什么?現(xiàn)在想來,作為班主任,我倒是巴不得每一位任課老師都能如此認(rèn)真呢。我知道那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,在后來的教學(xué)生涯中是不再有了的,如果那時(shí)的這種精神能用在自己所喜愛的專業(yè)教學(xué)上,也定能做得很出色了。只可惜似乎是浪費(fèi)了如此可貴的熱情年代,也似乎是太相信別人、屈從于安排的緣故罷。

因?yàn)槟贻p,因?yàn)榛盍Γ驗(yàn)椴粫?huì)將活力用在玩樂上,于是鉆研起來,自己搞教學(xué)研究,卻摸不著門道,小打小鬧地做了一些,像體育教學(xué)上的課堂游戲教學(xué)的方法、規(guī)律等,做了一些問卷調(diào)查,情況分析,只是當(dāng)時(shí)科研的氣氛不濃,無(wú)人問津,也就隱退了。

最懷念那時(shí)旺盛的精力、充沛的時(shí)間,那應(yīng)該是干事業(yè)的最佳期,每天都住在學(xué)校里,保持著師范讀書時(shí)的那種作息,作為學(xué)生般的執(zhí)著學(xué)習(xí)精神一點(diǎn)不缺。看到現(xiàn)在不一樣的新老師,他們那種渙散的工作狀態(tài),有時(shí)真讓人懷疑是不是社會(huì)觀念變化太快了。

現(xiàn)在看來,那時(shí)或許是幼稚的沖勁、熱情的空放,只顧了低頭拉車,從無(wú)抬頭看路(這種現(xiàn)象現(xiàn)在仍有,與自己的性格有關(guān)),但確實(shí)讓我印象深刻的還是那散發(fā)著火熱情懷的青春,就這樣我走到了現(xiàn)在的我,像一根燃燒了一半的柴梗,還將繼續(xù)下去。

第一次挨老師批評(píng)范文(22篇)篇二十二

早就開始羨慕那些當(dāng)老師的人,每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上瀟灑自如地講課,心中就冒出一句話,“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一位老師,讓祖國(guó)的花朵都能成才”。

有一天,語(yǔ)文老師給同學(xué)們布置了個(gè)作業(yè),明天讓一位同學(xué)來講課。我心中無(wú)比激動(dòng)。心想,我一定要成為老師所說的“同學(xué)”,于是我便開始備課,遇到不認(rèn)識(shí)的字或詞就去查字典或問老師,并且考慮怎樣講才講的好。

時(shí)間很快就過去了,第二天,老師便開始訊問同學(xué)們,我看著老師說:“我準(zhǔn)備的不夠充分,如果講的不好,請(qǐng)大家原諒我吧!”老師向我們看了看,他考慮了一會(huì),便讓我上去講課。

我先讓同學(xué)們“開火車”式地朗讀課文,我在黑板上寫出了幾個(gè)問題,讓同學(xué)們?cè)谖闹袑ふ掖鸢福笞屚瑢W(xué)們分組探究討論。同學(xué)們你一言我一言聯(lián)系實(shí)際生活談了自己的感想。

大家不僅弄懂了課文,還寫了簡(jiǎn)單的讀后感,我感到說不出的高興。

我又選了幾篇寫得好的作文讀給大家聽。被選中的作者聽了后十分高興,沒被選中的同學(xué)表態(tài)要努力。

第一次當(dāng)老師可以成功,得益于有充分的準(zhǔn)備,真不愧是老師說的,“臺(tái)上十分鐘臺(tái)下十年功。”

第一次當(dāng)老師,我嘗到了站在三尺講臺(tái)上的神圣滋味,它既鍛煉了我的膽量和能力,也讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的艱辛,這次講課對(duì)我來說,真是受益匪淺。

我認(rèn)為,凡事都有第一次。第一次當(dāng)老師的成功,有了一個(gè)良好的開端,而后不斷努力,將來一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng),我一定能成為一位好的老師。

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通過個(gè)人總結(jié)可以總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率和質(zhì)量。小編為大家收集了一些個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作指導(dǎo)和參考。通過在大學(xué)的三個(gè)月的學(xué)習(xí)
職業(yè)規(guī)劃是對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展進(jìn)行謀劃和管理的過程,旨在提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些職業(yè)規(guī)劃的成功案例和范文,希望能夠給大家提供一些職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和啟示。
記得去年9月16號(hào)剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候,些許希冀,些許興奮,些許迷茫,些許不安,四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時(shí)間如水,
才儲(chǔ)分析報(bào)告:我的性格類型傾向?yàn)?ldquo;enfp”(外向直覺情感知覺)。enfp型的人充滿熱情和新思想。他們樂觀、自然、富有創(chuàng)造性和自信,具有獨(dú)創(chuàng)性的思
工作匯報(bào)是對(duì)自己在工作中所做的事情進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展。最后,祝大家在撰寫工作匯報(bào)的過程中取得優(yōu)秀的成績(jī),也祝愿大家在
心得體會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的里程碑,通過總結(jié)可以清晰地看到自己的成長(zhǎng)軌跡。這是一些來自各行業(yè)的實(shí)踐者的真實(shí)心得體會(huì),值得我們共同學(xué)習(xí)和思考。在鉆研教材時(shí),教師必須
教育應(yīng)當(dāng)從小抓起,時(shí)代進(jìn)入了二十一世紀(jì),社會(huì)對(duì)人才的需求量越來越大,對(duì)人才質(zhì)量的要求越來越高,要提高整個(gè)民族的人口素養(yǎng),必需重視教育。作為根底教育的學(xué)前教育必將
應(yīng)急預(yù)案是一種組織管理工作方式,通過制定科學(xué)合理的應(yīng)急措施,提高事故應(yīng)急響應(yīng)能力。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。以十七大精神為指導(dǎo),按照
優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。今天的貴都大酒店里,有一批身穿紅色馬
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。1)被克服的困難就是勝利的
演講稿范文能夠幫助演講者回顧演講過程中的亮點(diǎn)和不足,提高自身的演講能力和表達(dá)能力。下面是一些鼓舞人心的演講稿范文,希望能給大家?guī)盱`感和勇氣。親愛的老師們、同學(xué)
公司是一種商業(yè)實(shí)體,它通過提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足消費(fèi)者的需求。下面是一些公司管理方面的專家觀點(diǎn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。乙方:_____________。為了達(dá)
在這個(gè)特別的時(shí)刻,我很榮幸能夠作為主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。小編為大家整理了一些備受矚目的主持人表演,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考的方向。男:十月的天空流
工作匯報(bào)的準(zhǔn)確性和詳盡程度直接關(guān)系到匯報(bào)的效果和價(jià)值。接下來是一些成功的工作匯報(bào)案例,希望能為大家提供一些靈感和指導(dǎo),以便更好地完成自己的工作匯報(bào)。
范文范本是學(xué)習(xí)者和寫作者的指南和助手,可以引導(dǎo)我們?cè)趯懽髦斜苊獬R姷腻e(cuò)誤和問題。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍┯幸娴乃伎己椭笇?dǎo)
通過月工作總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),了解自己的工作能力和水平,為自己的職業(yè)發(fā)展制定明確的目標(biāo)。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)示例,供大家參考
營(yíng)銷策劃的關(guān)鍵是全面考慮市場(chǎng)趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì),制定長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展的策略。如您參考以下營(yíng)銷策劃案例,相信會(huì)對(duì)今后的推廣活動(dòng)帶來不少啟示和指導(dǎo)。春節(jié),也是中國(guó)百姓最舍
好的月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃下個(gè)月的目標(biāo)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參考和借鑒。
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高工作效率和質(zhì)量。最后,如果你有任何關(guān)于月工作總結(jié)的問題或者需要更多的范文參考,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我
每個(gè)月寫一份工作總結(jié),是對(duì)自己工作生活的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和表現(xiàn)。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的人們?nèi)绾瓮ㄟ^月工作總結(jié)來激發(fā)自己的工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。
大家好!在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我有幸成為今天活動(dòng)的主持人,歡迎各位的到來。在接下來的時(shí)間里,我們將有幸聆聽到一些非常有價(jià)值的演講和分享。同學(xué)們,你有當(dāng)小主持人的愿看
公司企業(yè)的發(fā)展直接關(guān)系到國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)穩(wěn)定。接下來,我們將介紹一些公司企業(yè)在管理和經(jīng)營(yíng)上取得的創(chuàng)新成果,供大家參考和學(xué)習(xí)。本公司(個(gè)人)承諾,我公司
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。不同人的心得體會(huì)有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。作者朱柏廬在《
撰寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升我們的文學(xué)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。段落1:介紹成功
大班教案還應(yīng)該關(guān)注幼兒的個(gè)性發(fā)展,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的問題解決和創(chuàng)新思維能力。掌握一些優(yōu)秀的大班教案范文可以提高教師的教案編寫水平和教學(xué)效果。
發(fā)送通知時(shí),我們需要注意語(yǔ)氣委婉、措辭得體,以免給人造成壓力或者不必要的困擾。為了更好地向大家傳達(dá)信息,小編為大家整理了一些通知的寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
國(guó)慶節(jié)是人們重溫歷史,緬懷先烈,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的深深熱愛之日。在國(guó)慶節(jié)期間,各地會(huì)舉辦豐富多彩的文化活動(dòng),以下是小編為大家整理的精彩節(jié)目單。各單位:根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳
通過寫日記,我們可以記錄下每一天的收獲和成就,不斷激勵(lì)自己前行。以下是小編為大家收集的日記范文,僅供參考,大家一起來看看吧。西瓜蟲是一只卷起來特別像西瓜的小蟲子
導(dǎo)游詞的撰寫需要根據(jù)不同景點(diǎn)的特點(diǎn)和需求,結(jié)合游客的背景及體驗(yàn),以及提供全面準(zhǔn)確的信息為目標(biāo)。千姿百態(tài)的導(dǎo)游詞,描繪出了一個(gè)又一個(gè)令人神往的旅行場(chǎng)景,下面是幾段
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們整理和總結(jié)活動(dòng)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考,希望能有所幫助。1、本學(xué)期的訓(xùn)練工作,
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)有助于形成學(xué)生會(huì)與老師、學(xué)校管理層之間的有效溝通和合作機(jī)制。小編為大家整理了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望可以為你的寫作提供一些思路和參考。
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足之處,以便不斷提升自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中的亮點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),以便在以后的活動(dòng)中能夠借鑒和應(yīng)用。如果你對(duì)如何寫一篇較為完美的活動(dòng)總結(jié)感到迷茫,不妨參考一下下面的范文,或許對(duì)你
每個(gè)月的工作總結(jié)都可以讓我們更好地了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處。對(duì)于剛接觸月工作總結(jié)的朋友們來說,這里有一些范文供你參考,希望對(duì)你有所啟發(fā)。為豐富學(xué)生宿舍文化生
活動(dòng)總結(jié)是我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后對(duì)自己和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。活動(dòng)總結(jié)范文:活動(dòng)期間,大家充分發(fā)揮了個(gè)人的專長(zhǎng)和特長(zhǎng),為活動(dòng)注入了新的活力和創(chuàng)意。
發(fā)布通知前,應(yīng)該明確發(fā)布的目的和內(nèi)容,并確定好發(fā)布的時(shí)間和范圍,以避免引起混亂和不必要的麻煩。在實(shí)際工作中,我們應(yīng)該積極運(yùn)用通知這一溝通工具,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)
學(xué)校里有許多老師,他們無(wú)私地傳授知識(shí),指導(dǎo)我們成長(zhǎng)。接下來是一些學(xué)校教育資源的利用方法,希望能幫助大家更好地成長(zhǎng)。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,雙方就甲方食堂承包事宜達(dá)成
發(fā)布通知時(shí),應(yīng)注意寫作規(guī)范,遵循信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,以免給人帶來困惑或誤解。讓我們一起來瀏覽一下以下通知范文,為您的寫作提供一些建議和參考。各用電單位:夏季將
通知的形式可以是口頭通知、書面通知、電子郵件通知等多種形式。針對(duì)新員工培訓(xùn),公司特發(fā)布以下通知,請(qǐng)各位新員工按時(shí)參加并做好相關(guān)準(zhǔn)備。中標(biāo)單位名稱:__地產(chǎn)有限公
小班教案是教師組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,能夠幫助教師有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)。小班教案的編寫需要注意教學(xué)過程的設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的選擇,以下是一些范文的參考,供大
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)社區(qū)工作過程中所遇到的問題、困難以及解決方案進(jìn)行梳理與總結(jié)的重要工作。這些社區(qū)工作總結(jié)范文都是經(jīng)過仔細(xì)篩選和編輯的,相信會(huì)對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。
記得去年9月16號(hào)剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候,些許希冀,些許興奮,些許迷茫,些許不安,四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時(shí)間如水,
學(xué)校是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,我們可以面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn),鍛煉自己的意志力和堅(jiān)持力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
個(gè)人總結(jié)需要有一定的結(jié)構(gòu),包括導(dǎo)入、主體和總結(jié)等部分。以下是經(jīng)驗(yàn)豐富的寫手為你準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)你有所幫助。時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間2015年已經(jīng)過去了
規(guī)章制度可以提供一個(gè)穩(wěn)定的工作框架,讓員工能夠更好地發(fā)揮自己的能力和才華。下面是一些規(guī)章制度的常見問題和解決方案,供大家參考和參考。班委為各個(gè)同學(xué)提供周到的服務(wù)
月工作總結(jié)是一種將工作經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為知識(shí)和智慧的方式,只有將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),才能從中汲取教訓(xùn),提高工作質(zhì)量。月工作總結(jié)是一種重要的工作素材,以下是小編為大家整理的一些
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。一提到冬天,腦海里浮現(xiàn)的不是冰雪,
歲月匆匆,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了。回首過去,在這四年多的時(shí)光里,有苦也有樂,學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,工作上的都十分豐富。想想
人力資源管理的目標(biāo)是通過合理的人力資源配置和開發(fā),實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的最大化。以下是小編為大家總結(jié)的人力資源管理要點(diǎn),希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)。1.高素質(zhì)。在高新
通過培訓(xùn)工作總結(jié),可以總結(jié)出培訓(xùn)成果和問題,為下一步工作提供參考。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考。1、強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)知識(shí)及規(guī)章
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園工作內(nèi)容和效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種書面材料。以下是小編根據(jù)幼兒園工作總結(jié)的要點(diǎn)整理的一些范文,供大家學(xué)習(xí)和參考使用。1、我們大家清醒認(rèn)識(shí)
活動(dòng)方案是在組織一場(chǎng)活動(dòng)前制定的一種具體安排和計(jì)劃,它可以幫助我們更好地思考和執(zhí)行活動(dòng)。活動(dòng)方案的制定是活動(dòng)成功的關(guān)鍵之一,讓我們一起來制定一個(gè)完美的活動(dòng)方案吧
教案是教師在備課過程中為了指導(dǎo)教學(xué)而制定的一種詳細(xì)計(jì)劃。教師的教學(xué)質(zhì)量和教案的設(shè)計(jì)息息相關(guān),以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的初中教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
大班教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和教學(xué)反饋及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來,讓我們一起來看看以下的大班教案案例,探索如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo):1、根據(jù)故事
承包合同的簽訂應(yīng)遵循自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則,雙方應(yīng)當(dāng)有充分的協(xié)商和談判。以下是一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和提醒,以便大家能夠更加順利地執(zhí)行承包合同。第一條為了促進(jìn)臺(tái)州城市
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。
大班教案的編寫需要根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和興趣愛好,設(shè)計(jì)富有趣味性的教學(xué)活動(dòng)。這些優(yōu)秀的大班教案范文都是教師們精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的結(jié)晶,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
在一個(gè)月的工作中,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),因此有必要進(jìn)行一次全面的總結(jié)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié),希望對(duì)大家在寫作過程中有所幫助和指導(dǎo)。
編寫述職報(bào)告可以幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些來自各個(gè)行業(yè)成功的述職報(bào)告,希望能給大家提供一些思路和寫作的啟示。一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),在思想和
夢(mèng)想是一束照亮黑暗的光芒,它能讓我們?cè)谀婢持袌?jiān)持不懈。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的成功心理學(xué)理論和方法,你可以嘗試一下。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字
制定工作方案需要充分溝通和協(xié)商,確保團(tuán)隊(duì)成員對(duì)任務(wù)和目標(biāo)有共同的認(rèn)識(shí)。各行各業(yè)都有一些經(jīng)典的工作方案案例,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。1、針對(duì)我縣耕地撂荒情況,及時(shí)安排
寫心得體會(huì)能提高自己的思辨能力和表達(dá)能力,有助于培養(yǎng)批判性思維。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。每學(xué)期我們學(xué)校都要組織“開放教學(xué)優(yōu)質(zhì)課”
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作過程可以促進(jìn)培訓(xùn)參與者的積極思考和自主學(xué)習(xí)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。參加了2017年漢陰縣繼
優(yōu)秀的人力資源管理能夠幫助企業(yè)吸引、留住和激勵(lì)優(yōu)秀人才,從而使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。以下是小編為大家整理的人力資源管理的基本原則和方法,供大家參考借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu),合理的段落劃分,使得文章邏輯流暢,條理清晰。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。聽!小河嘩啦啦地流著,聽!
個(gè)人基本情況:姓名:年齡:18周歲專業(yè):護(hù)理學(xué)號(hào):065011422。規(guī)劃年限:10年年齡跨度:18—28。職業(yè)興趣。做事目標(biāo)明確;有很強(qiáng)的責(zé)任感;有很大的自信
在工作學(xué)習(xí)中,自查報(bào)告可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)自我管理和提升自我能力。在瀏覽下面的范文時(shí),你可以思考一下自己的自查報(bào)告是否有類似的問題和亮點(diǎn)。
作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫作帶來一些啟發(fā)和提高。
銷售工作總結(jié)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的趨勢(shì)和變化,制定相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略。接下來,小編為大家提供了一些銷售工作總結(jié)的案例,供大家參考和借鑒。三月內(nèi),公司工會(huì)圍
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行回顧和評(píng)估的一種書面材料。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。
每個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)的一種自我追蹤,它可以幫助我們持續(xù)提升工作表現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。下面是小編為大家整理的一些精選月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以參考一下,豐富自己的寫作技巧。為了“學(xué)雷鋒,做好事,送溫暖”
學(xué)好英語(yǔ)有助于我們更好地欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)作品和電影音樂。接下來請(qǐng)看一些精選的英語(yǔ)總結(jié)范文,它們可以幫助你更好地理解如何寫好總結(jié)。記得小q第一次來我們家時(shí),顯得
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。
中班教案是中班教師在教學(xué)過程中編寫的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。通過閱讀以下中班教案范文,我們可以更好地把握教學(xué)要點(diǎn),提高教學(xué)效果。
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問題的深入思考。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。第二天,我們起得很早,洗漱完畢,
通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。如果你對(duì)寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。童年的生活是五
青春是一個(gè)充滿希望和可能性的時(shí)期,我們應(yīng)該保持積極樂觀的態(tài)度,勇往直前。小編整理了一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。第二,不宜把話勉強(qiáng)拉長(zhǎng)。如果發(fā)現(xiàn)說
活動(dòng)方案是指對(duì)于具體活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容等進(jìn)行詳細(xì)的安排和規(guī)劃,它對(duì)于活動(dòng)的成功至關(guān)重要。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些活動(dòng)方案范文,從中找尋適合自己活動(dòng)的靈感和思
優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。大人們總是這樣,你還
演講稿的寫作過程需要演講者對(duì)主題進(jìn)行深入思考和研究,以確保演講的準(zhǔn)確性和說服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位來賓,女士們,先生
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)“馬大哈”媽媽,她做事總是馬
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。
優(yōu)秀作文是作者獨(dú)特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。地球,是我們賴以生存的家園。得
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。
大班教案是指針對(duì)幼兒園大班年齡段進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和安排的一份教學(xué)計(jì)劃,它對(duì)于教師的教學(xué)工作具有非常重要的指導(dǎo)意義。以下是精心挑選的大班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作
感恩是一種社會(huì)責(zé)任,能夠推動(dòng)我們關(guān)心他人、關(guān)愛社會(huì)的行動(dòng)。這里有一些感恩的范文,內(nèi)容豐富,感情真摯,希望能夠給大家?guī)砉缠Q。親愛的父母:你們好!感恩是什么?許許
總結(jié)范文具有激勵(lì)自己繼續(xù)努力的作用,同時(shí)也是對(duì)自己的一種獎(jiǎng)勵(lì)。接下來,我們將為大家推薦一些不錯(cuò)的總結(jié)范文,相信能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?yōu)秀作文推薦!根據(jù)市教
優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。讀書有讀書的快樂,放假有放假
培訓(xùn)心得是培訓(xùn)后的一種自我反省,通過寫作可以更好地理清思路、提升表達(dá)能力。以下是一些有關(guān)培訓(xùn)心得的精選文章,希望對(duì)大家了解培訓(xùn)效果有所幫助。通過李總提出成為一名
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