天津是中國的一個重要的教育中心,擁有多所著名大學和研究機構(gòu)。天津的名勝古跡眾多,以下是我們?yōu)榇蠹艺淼膸讉€知名景點介紹。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇一
比爾蓋茨曾言:微軟離破產(chǎn)只有二十四個小時。誠如斯言,當今世界變化之迅猛,非常人所能預料。因而,憂患意識便顯得尤為重要,有憂患于心,憂于當下,警于未來。
憂患似一樽古樸的警鐘,撥散人內(nèi)心的浮躁,換來渠清如許之心。華為內(nèi)部曾傳有打敗蘋果,干掉三星的口號,但立刻被任正非嚴懲并禁止了。誠然,華為已不可與當年相提并論,但實力卻依舊比不過蘋果,任正非這樣做最為重要的目的,即是讓員工潛心研究,以憂患之心面對未知的挑戰(zhàn)。正因有憂患意識貫徹于華為精神,引導華為發(fā)展,才有了面對美國封鎖的云淡風輕與傲然自立,有了手握5g的一覽群山與坦然自若。秉憂患之心,方得御覽天下之大觀。
而固步自封止步不前,必將經(jīng)歷時代與市場之淘汰,化為塵埃。多年之前,在手機通訊剛興起之時,諾基亞便以凌云之勢力壓其他手機企業(yè),立于市場的頂峰。然而,諾基亞自滿于業(yè)績,不做進一步的研發(fā),最終于二十世紀銷聲匿跡,成為了人們口中的笑柄與所謂的.懷念。以被物質(zhì)撐得過飽后的漠然對待世界時,世界必將以默然還之。因而以憂患內(nèi)核,植于時代產(chǎn)品中,方可展其價值與光彩。
誠然,憂患能引領(lǐng)我們無懼世界洪流,然而,憂患也絕不是禁錮思想與才華的鐵籠,若以憂患之心,給與未來過多的關(guān)照,我們也終將止步于斯,未有翱翔天地之廣闊與博覽群星之機遇,而成為一個平庸的靈魂。
青年更當以憂患之心,圓己之夢而成大國之夢。身處新時代洪流之中,我們極易迷途遠方,成為一顆無用的棄子,精神之海也將失去特有的波瀾。因而以憂患之旗,引領(lǐng)我們的學習生活,益治其文,我們才能無悔于青春無愧于未來。當別人都在隨波逐流時堅定自我,始終相信自己的人,即使經(jīng)歷了許多困難,最終卻能夠笑著。
憂患即智慧,患其一生,方能于每條縱橫阡陌,遇見一生中最寶貴的財富。
看清世界的荒謬,是一個智者的基本水準,看清了,不是感到惡心,而是會心一笑。以憂患之心排除心中之雜念,方可憑風而起,于一生中遇見最好的自己!
天津卷高考真題及大全(16篇)篇二
在人生旅途中,有兩“鏡”必不可少。一回望遠鏡,從中可窺見未來;一回反光鏡,從中可參悟過去。過去之事不可回,所以我們要時刻反省,吃一塹,長一智;未來之事不可知,所以我們要長遠考慮,切忌只顧眼前。
長遠考慮,就要為現(xiàn)實的自己定下目標,并為之奮斗;長遠考慮,就要為未來的自己打下基礎,摩天大樓非一日之功;長遠考慮,更為讓自己有了回旋輾轉(zhuǎn)的.余地。著名科幻小說家儒勒·凡爾納,在他的作品里提到了許多當時并不存在的事情,為此他沒少受當時人們的嘲諷和奚落。可時間過去二十余年,他所描述的事情,諸如潛水艇、魚雷,竟然都變成了現(xiàn)實,有人甚至說:“現(xiàn)代的科技發(fā)明,不過是把凡爾納的想象變成了現(xiàn)實。”
像凡爾納這樣的人,不管是對自己個人,還是對社會發(fā)展,都具有深遠的考慮。他的預言讓我們驚嘆,同時也更堅定了我們做一個有深謀遠慮的想法。“人無遠慮,必有近憂。”沒有深遠考慮,只會讓自己止步不前。
反思,是我們對自己更加了解;反思,使我們能吸取教訓,避免重蹈覆轍;反思,更是我們舉步向前之前,所必要的準備,每個人都要學會反思。如果一個人總是昂首闊步,抬眼向前,那么他肯定是在走下坡路;如果他低著頭直視腳下,偶爾抬頭確定下方向,那么就是在走上坡路。生物學家摩爾根,探究果蠅性狀遺傳規(guī)律,雖然總是無果,但他會把失敗的記錄一次次重復研究以改進實驗。最終,他發(fā)現(xiàn)了性狀遺傳規(guī)律,正因為摩爾根懂得低頭注意腳下的路,而沒有總昂著頭向前張望,他才能直走上坡路。一直到頂點。這就是反思的力量,它讓我們先正視自己,而后眺望遠方。
所以我說,當前的反思與長遠的考慮,二者缺一不可,我們不能顧此失彼。在學習生活中,我們不僅要懂得制定計劃,還要學會整理舊知,這樣才能讓我們更加扎實地學習,真正做到學有所得。在社會生活中每個人也都要有自己的既定目標,也都要學會審視自身,揚長避短,這樣以后才能振翅高飛,無所畏懼。
國際社會風云變幻,身為中國人民的我們更要自覺扛起東方大國的形象,每個人都要不忘初心,都要為中國之未來,甚至世界之未來而著想,努力為世界社會提供中國力量,做出中國貢獻!
我的朋友,讓我們以如此二“鏡”為傍,修自身之德;以此二“鏡”為傍,揚中華之名;以此二“鏡”為傍,行共同之路。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇三
未來的日子是現(xiàn)在的努力給的',現(xiàn)在的成就是過去的自己給的`。由于對眼前,對當下的珍惜用心,才能不怨恨過去,不抱怨將來。
你總把勝利和榮譽功于運氣和努力;把失敗與挫折歸于生活與墮落,凝望自己的內(nèi)心,而后發(fā)覺一切結(jié)果都取決于你自己。欲知過去因,現(xiàn)在受者是。預知未來果,現(xiàn)在做者是。但無論現(xiàn)在好壞,都請你珍惜現(xiàn)在,自律守己,充實地過好生活,將來的你會感謝如今的自己。
我的班主任曾經(jīng)給我們布置過一個作業(yè):采訪環(huán)衛(wèi)工人,要問的問題是:年少的你有想過現(xiàn)在會當環(huán)衛(wèi)工人嗎?放學后,我?guī)е鴿M腔疑惑去采訪。只聽他們的回:
“沒想過啊,年少無知,只顧做夢了。”“沒有,以前啊不好好學習,最后也只能當個環(huán)衛(wèi)工人了……”“沒有啊,如果能回到過去,我真想揍過去那個學業(yè)無成的自己幾頓。”
看啊,你今天做的努力決定你將來的經(jīng)濟收入和社會地位。年少的我們總覺得自己將來會好,對未來抱以期望。可我們又可笑地拖延時間,把所有事都丟給明天,到了明天有手忙腳亂,于是有對著那些拖延許久的事,說:“明天吧。”
使得循環(huán)往復,最終一事無成,時間就這么從指縫間溜走。如果我們珍惜當下,過好每一天,最終也不會這樣茫然。仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)成績比你好的都在抓緊時間努力學習,差生都在荒廢時光,你會發(fā)現(xiàn)這一切都不是注定,而是都在于你自己。
正是這些名人的過去努力成就了美好的現(xiàn)在。而如今,年少把自己交到了我們手上。愿我們能珍惜當下,讓自己的未來充滿陽光。
你若荒廢時間,時間便荒廢你。你若珍惜當下,未來便在于你。
我們都要放下過去,珍惜當下,然后立足于未來。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇四
在一個茂盛的大森林里,有一只名叫叮叮的鳥,它厭倦了森林里的生活,想出去看一看,尋找一個更美好的家園。
終于有一天,叮叮實行了這個醞釀已久的計劃,離開了媽媽,飛向了遠方。
它飛啊飛,不知不覺飛到了南方的一座城市,這里高樓大廈鱗次櫛比;工廠、商店數(shù)不勝數(shù);雪白的墻壁,紅色的房頂,都給房子添上了色彩;清澈見底的小河里有活蹦亂跳的魚兒……叮叮看著這美麗的景色,陶醉其中,心里高興地想:啊,這里這么美,不就是我一直追求的家園嗎!于是它放慢了飛行速度,低低地飛行,準備選一棵枝葉茂盛的大樹安家。可就在這時,一股難聞的氣味嗆得它直打噴嚏。它抬頭往上一看,天空灰蒙蒙的,看不見一絲陽光。“可惜,這里的空氣太差,我不能在這里居住!”叮叮自言自語,馬上調(diào)整了方向,又踏上了尋找家園的旅途。
……。
經(jīng)過了一年的時間,叮叮走遍了五湖四海,可還是沒有找到理想的家園,疲憊中于是想起了媽媽,想起了那個養(yǎng)育自己的大森林,就往老家方向飛去了。這天,飛行中有個熟悉的身影迎面而來,靠近一看,原來是媽媽。叮叮喜出望外,忙打招呼:“媽媽,您怎么來接我了?您知道我今天要回家嗎?”可媽媽臉上并沒有高興的顏色,只苦笑了一下。叮叮撒嬌地說:“媽媽,我們快回家吧,我肚子好餓呀!”“家?我們沒有家了!就在你出去的第一百天,森林里來了個大機器,把樹都砍光了……”媽媽傷心地哭了起來。
“為什么世界這么大,卻找不到一處我的家園呢?”叮叮若有所思。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇五
一對風風雨雨走過了60多年的夫婦死了。他們最大的愿望便是來生還做夫妻,于是在生前約定,公元20xx年7月7日晚7點在鵲橋公園的大樹下見面。他們的子女按照父母的遺囑,把他們的記憶分別移植給兩個12歲的男女少年。
10年很快過去了,兩個少年已都長成了青年。他們在約定的時間來到約定的地點,但是他們誰也不認識對方,因為他們記憶中的對方應該是另一番模樣。
于是他們都坐下來等,從黎明到黃昏再到黎明,記憶中的“他”和“她”還沒有出現(xiàn)。樹上的喜鵲不停地叫著,但是“喜事”卻不肯露面。就這樣過了一年又一年,他們都堅信自己的約定,都毫不氣餒地等著。從青年到中年,直到皺紋和白發(fā)悄悄地出現(xiàn),他們始終等著,他們從未說過一句話,因為他們沒有二心,只等著自己的愛人到來。
轉(zhuǎn)眼間60年又過去了,大樹的葉子枯了又綠,綠了又黃,樹上的喜鵲搬走了,但兩位白發(fā)老人仍坐在那里默默地等待。終于她永遠地閉上了眼睛。他作為她惟一的鄰居在清理她的遺物時,發(fā)現(xiàn)了一封遺書。他打開了,看完之后,經(jīng)過60年漫長等待都沒流過一滴淚的他突然嚎啕大哭。他抱起她的尸體,哭聲如雷。風呼呼地吹著,似乎讀到了悲涼,“請把我的記憶移植給一個女孩,來生我還在這里等他。”他反復地讀著遺書。突然他把遺書丟在風里,倏地便無影無蹤。他不想再浪費又一對少男少女的生命。他遺憾,為什么還要等下一個來生?他痛苦,他決定來生他們一切從零開始,如果有緣,他們一定會相遇。
等到冷靜下來之后,他提起筆,寫了一封給后人的信,信中是這樣說的:“記憶移植本來是一件可以造福人類的好事,而我卻因它浪費了大好的時光。聰明的人們哪,千萬不要學我,而要把移植來的記憶用在學習、工作上,去創(chuàng)造財富,造福人類。”
寫完這封信,老人永遠地失去了記憶,但他還睜著眼睛……
天津卷高考真題及大全(16篇)篇六
“有句諺語總是說不出口”。乍一看,它是淡而無味的,而美味意味著長久。題目貼近考生的實際,旨在啟發(fā)考生觀察生活、體驗生活、思考生活。它有偉大的思想和想象力空。每個考生都應該有話要說。考生可以充分表達自己的感受,公開自己的個性,表達自己的感受,并在作文中展示自己的才華。這個話題是一個主謂短語,這個短語中每個詞的內(nèi)容都應該清楚。首先,我們應該了解這個話題寫作的目標,也就是說,誰“經(jīng)常有話要說”。
從話題來看,這個“誰”可以是他自己,也可以是其他人,比如父母、老師、同學、成功人士、某種人,甚至是他的偶像等等。其次,應該清楚這句話的內(nèi)容是什么,為什么經(jīng)常被提及。這會有什么影響?這應該是作文的主要內(nèi)容。
從考生的角度來看,選擇和書寫諸如母親或老師的期望和鼓勵這樣的詞語,以及諸如座右銘或座右銘這樣的詞語是非常有意義的。當然,一個人也可以寫別人的話,比如一個成功的人在自己的印象中,這往往反映了一個人的精神面貌。你也可以選擇寫一些不好的口語表達,批評他們,對社會氛圍提出一些建議等等。然而,不管你選擇寫誰,不管他(她)用哪個句子“頻繁”,你都必須有真實的感受,不要編造任何虛假的故事。
從文體選擇的角度來看,這個話題可以用敘事、議論文、散文甚至小小說來寫,但是考生應該用最好的文體來寫。如果你寫一篇議論文,你可以這樣想:第一個論點——那些意志力很強的人經(jīng)常談論“世界上沒有什么是困難的”。第二個論點——這個詞“世界上沒有什么困難”幫助那些有堅強意志力的人獲得成功。中心的一般論點是說“世界上沒有困難”是成功的標志!如果你寫一個故事,你可以這樣想:我父母有一個口頭禪,那就是"金條造就好人";每當我犯了一個錯誤并得到“糾正”時,這句話總是從我父母的嘴里冒出來。每當我看到關(guān)于學生教育問題的新聞,我的父母總是就此對我嘮叨不休。有一次,……現(xiàn)在,我終于明白了這句話的意思。
要寫好這篇作文,在構(gòu)思時應該注意以下幾個問題:
1、突出一個句子,這個句子經(jīng)常用在嘴里。然后,偶爾提起,不容易談,不能寫。在應用一個人以前的相關(guān)作文時,這一點應該特別注意。
2、因為它更容易寫,所以通常很平庸。候選人應該特別注意它。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇七
2013年全國高考開考,36萬陜西考生在今天上午完成了語文科目的考試。記者從剛剛結(jié)束考試的考生中了解到,今年陜西高考作文題仍然是材料作文:
材料大意為:
一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。
當?shù)卦S多富有經(jīng)驗的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,并且完美的'切割出了兩塊寶石。
年輕工匠的師傅感嘆的說,有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。
作文要求結(jié)合上述材料寫作。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇八
家園,這個名詞,有著太多的含義,對于人來說,不過是衣食住宿的總結(jié),但是,對于弱小的動物來說,家園——是賴以生存的地方。
不知道你看沒看過一部電影,叫《平成貍合戰(zhàn)》,是日本的,講述的是一個動物的故事:在東京的郊區(qū),世代居住著貍子。狐貍等動物,它們和諧相處,世代繁衍生息。可是后來,隨著人們?yōu)E用土地資源,不斷的擴張,使動物的生存空間愈來愈狹窄。毫無節(jié)制的開墾土地,使動物們食物也越來越少。它們的生存受到了前所未有的挑戰(zhàn)。
或許你走在大街上可能看到野狗野貓在四處逃竄,可能你會說:“這些野狗野貓怎么到處跑。”但是你想過嗎,也許你現(xiàn)在住的地方以往就是它們的家園。人類把動物們逼上了死路,其實也是把自己逼上了死路!
天津卷高考真題及大全(16篇)篇九
漸入黃昏,遠處的天邊暈染了微微的紅暈,我的臉也隨之泛紅,看著夕陽漸漸沉入,我不由得思緒萬千。
眼前的景象也慢慢的被黑夜籠罩,往日的點點繁星、彎弓似得月弦,也被這陰沉的氛圍所淹沒,空中的雨莫名的從天空中墜落下來。城市里的霓虹燈依然亮著,公路上的車依然川流不息,行走在雨中的人依然歡聲笑語。路燈下的我看著一輛輛公交車從眼前飛馳而過,躊躇不前,公交車能達到早已預定的終點,可我卻不知道自己的終點在哪里。
柳樹在雨中隨風搖曳,我的心也隨之搖擺不定。雨打著落葉飄到水面,向遠處流去。我相信它會流的很遠,很遠,直到那片樹葉消失在的視線里。我又焦慮了,仿佛又覺得那片樹葉會失去航向,不知歸路。
我的努力的終點在哪里,我停留在這個思緒中無法掙脫。
看著大雁從空掠過,我的心也跟著它們飛向了遠方。我出神的望向窗外,漸漸游離在大雁的歸途與歸期之中。看著對面空無一人的教學樓,教室旁邊即將竣工的高樓大廈,我是何其渺小。我不知道歸途在哪里,卻又總想著在喧鬧的城市中生活,想著我一片狼藉的生活,望著一沓總是不及格的試卷,只是笑自己癡人說夢。
突然耳邊響起老師的.聲音;“不忘初心,砥礪前行”。我被這句話拉回了現(xiàn)實。看著課堂上同學們一個個筆直的身影,認真的眼睛,奮發(fā)的精神,腦海里再次閃過老師們無數(shù)次的教誨,父母無數(shù)次的鼓勵,同學無數(shù)次的安慰,我慚愧了。原來,我曾經(jīng)的初心被自己所謂的青春的迷茫都丟在了不知名的角落里。其實我的終點也早已定好,是我在前進的路上,被路邊的風景迷惑了雙眼,迷失在風景里,忘記了歸途。
有的初心走著走著丟失了,而有的初心走得再遠,我們依然會堅定地靠近它。孔子說:“居之無倦,行之以忠。”
湖面上的那片落葉,在平靜的湖面中也會在某個地方停留,找到自己的歸途,尋回自己的初心。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇十
1、可以填四個學校,每個學校可以填六個專業(yè),注意代碼一定要填準確。如果你考上的是一本,填完了一本志愿之后,系統(tǒng)會出來二本的志愿填報,你可以繼續(xù)填,也可以選擇不填;如果你考上的是二本,填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。
2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含a、b、c三所院校或abcde五所院校,專科各批次平行院校志愿均包含a、b、c、d、e五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。
3、每個學校后面都有六個空填專業(yè),也就是說最多可以填六個專業(yè)志愿。每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要,但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取,志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取,為了增加錄取機會,建議你六個專業(yè)志愿都填報。
高考平行志愿怎么填報。
在填報平行志愿時,考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學校作為志愿a,將符合自己成績水平的“對口”學校作為志愿b,志愿c填一所“保守”學校,志愿d則填“墊底”學校。
幾所學校就形成了梯度配置的順序,可避免“高分低就”帶來的懊悔,也防萬一沒達到較好院校的投檔分,也有相應的院校可讀,不至于落到低批次院校或落榜。不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
所謂平行志愿投檔,是指將考生電子檔案按平行志愿投檔規(guī)則投向該考生在同一志愿序號中填報的多個并列志愿院校中的一個院校。投檔時,按考生成績從高分到低分,依次檢索考生填報的多個平行志愿院校,一旦有符合投檔條件的院校,將進行投檔。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇十一
1.開門見山,直抒胸臆:在《白楊禮贊》一文的開頭:白楊樹是不平凡的,我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭,直接了當,起始峭拔有力,贊美之情破空而來,一下子把讀者注意力吸引到中心思想上,起到總領(lǐng)全文的作用。
2.巧用修辭:在作文開頭可適當運用排比:比喻:對比:修辭來增強文章的氣勢,化抽象為具體,并點明主題,如《作業(yè)》一文開頭:“看不完的,是書;聽不完的,是嘮叨;怕不完的,是成績單;做不完的,是各科作業(yè)。”從內(nèi)容上看直接點題,從形式上看,更是別出心裁,四個句式相同的句子,排列在一起,似一座小山,壓得人喘不過氣。
3.名言警句:在開頭也可引用一些名言警句,這樣往往能增強文章開頭的氣勢,使人感到意境高遠,不過引用名言警句也要注意兩點:一是要準確;二要引用不常見的,給讀者一個“陌生感”的印象,以引起讀者的注意。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇十二
今年,天津卷的作文聚焦鏡,要求學生從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡,結(jié)合自己的感悟,寫一篇文章。
天津卷 作文題
古人云:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。鏡是認識自我和世界的另一雙眼睛。今天,更多種類的鏡豐富了我們感知的層次和色彩:望遠鏡將我們的視線引向遠方,顯微鏡撩開微觀世界的神秘面紗,反光鏡讓我們瞻前仍可顧后,哈哈鏡變幻出多樣的自己,三棱鏡在我們面前架起一道美麗的彩虹。這些鏡為我們打開了多維的空間,使我們的視野更加開闊,思想更加深邃,心靈更加明澈。
請從望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選擇兩種鏡,結(jié)合自己的感悟,寫一篇文章。
20xx年全國高考天津卷作文題采用了新材料作文形式。材料給出了望遠鏡、顯微鏡、反光鏡、哈哈鏡、三棱鏡等五種鏡,并作了適度的引導和限定,不僅意涵豐富,構(gòu)建起一個廣闊的想象空間和表達空間,也能使考生很好地理解和恰當使用材料。記者采訪了有關(guān)專家,他們認為,這是一個新穎的材料作文題,題目形式既不同于話題作文,也有別于傳統(tǒng)的材料作文,具有以下幾個特點:
首先是平中見新,意蘊豐富。作文材料中的五種鏡除了具有實用性以外,在特定語境中,還有不同寓意。每一種鏡都有著多元的釋義角度。在此基礎上,要求考生選擇兩種或兩種以上的鏡加以組合生發(fā),進一步拓展了意蘊空間。可以說,想象有多豐富,這幾種鏡組合產(chǎn)生的意義就有多豐富。
其次是開合有度,選擇多向。該作文題所給材料是確定的,對材料的使用也有明確的限定,可以較好地避免宿構(gòu)。五種鏡可以任意組合,使考生在選擇材料時有較大的自主性和自由度。與五種鏡相適切的文體也是多樣的,喜歡敘事的考生可以記敘與鏡有關(guān)的故事,長于理性思辨的考生可以從鏡中感悟人生,科學知識豐富的考生還可以撰寫科學小品,等等。除了詩歌之外,考生可以充分施展才華,彰顯個性。
第三是以考生為本,推進課改。該作文題中的五種鏡,有的是日常用品,有的是實驗儀器,有的甚至是玩具,都是常見之物,比較貼近考生,為考生所熟悉。考生可根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和感悟,找到構(gòu)思立意的切入點,有話可說,有感可發(fā),體現(xiàn)了新課程改革關(guān)注學生主體、關(guān)注學生獨特情感體驗的理念。該作文題為考生提供了廣闊的想象空間、認知空間和思維空間,可使考生發(fā)掘出一定的形象性、思辨性、審美性內(nèi)涵,體現(xiàn)出自己的情感、態(tài)度、價值觀,有助于新課程改革的進一步推進。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇十三
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。
“有大寫的人,才有大寫的中國”,在當下這樣一個偉大的時代,涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進典型,他們以身作則,為我們樹立了特樣。“心有大我,至誠報國”的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國、“一生追尋種子”的鐘揚...他們將個人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中,激勵著我們前行。國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人。
請結(jié)合材料,寫出自己的思考和感悟。
要求:自選角度,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲。
預測作文思路點撥。
材料內(nèi)容主要分為三句話。
第一句話以“有大寫的人,才有大寫的中國”開頭,說明了在當下這個時代,一大批“大寫的人”為我們樹立了榜樣,為成就“大寫的中國”做出了巨大貢獻。
第二句話主要列舉了黃大年、南仁東、李保國等“大寫的人”。
第三句話“國家需要這樣的人,我們也要成為這樣的人”明確了整則材料的中心,也為學生指明了寫作的方向:榜樣具有巨大的力量,國家和時代需要榜樣,我們要向榜樣學習,更要爭取成為榜樣。整則材料圍繞“榜樣”這個關(guān)鍵詞,展現(xiàn)了榜樣的價值和意義。題目本身具有很強的現(xiàn)實意義,考生的寫作自由度大,但在行文時須注意兩點:一是選擇角度要具體而精巧;二是一定要緊扣“榜樣”來寫,體現(xiàn)出其引領(lǐng)作用,切忌拋開榜樣的作用而大談好人好事。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇十四
沒有了生機,沒有了活力,整個王國像一個患上了癌癥的病人,像一潭死水。
自從芯片大王將魔爪伸向地球之后,在地球播滿了黑色的種子,當初的霓虹燈舞,當初的車水馬龍,如今都不復存在。阿龍坐在死一般寂靜的大路旁,看著眼前的這一切,傷心地回憶著過去的美好時光。
他擦干眼淚,堅定的目光像一團火,決定要奔射到那在不遠處的芯片王宮,他拿起寶劍,向王宮方向走去。
“報——大王,有人闖入王宮了!”幾個腦袋似芯片狀的衛(wèi)士慌忙地沖進大殿。
“飯桶,連個人類都不能對付,要你們有什么用?”說著,芯片國王發(fā)出一條電鞭,那幾個衛(wèi)士立即就化為了灰燼,瞬間消失在空氣中。
“該死的人類,如此卑微的東西,還敢跟我對抗?”話沒說完,便有人闖進來。
來人大口地喘著粗氣,鎧甲已被鋒利的刺刀戳得千瘡百孔,臉上掛著疲憊,但那雙深邃的眸子像一盞不破的明燈。
“該死的人類,肉體凡胎的東西,你能把我怎么樣?”芯片大王用陰險的目光射向了阿龍,顯出不可一視的傲慢。阿龍一抬眼,眼睛直直地盯著芯片大王,眼睛中泛著淚光,嘴欲張欲翕,原本挺直的身軀也開始搖晃。
“父親,我是阿龍呀!你不認識我了嗎?”
芯片大王呆呆地立著。自從他被虜?shù)叫酒鯂谒挠洃浝铮僖矝]有人類的概念,再也沒有“阿龍”這個兒子。
“父親,你忘了嗎?曾經(jīng)是我們統(tǒng)治著芯片,現(xiàn)在卻是芯片統(tǒng)治了人類。現(xiàn)在的每一個人像一具具的行尸走肉,他們已經(jīng)沒有了思想,他們的目光呆滯,思想僵死,你為什么要助紂為虐,將這莫大的災難強降給人類呀?啊,不幸的人類啊!”
芯片大王依然呆立著,似乎在想著什么。
“父親,還記得你為了削的木頭嗎?還記得媽媽為你織的那件紅色的毛衣嗎?我們一家人快樂生活的時光是多少美好呀!如今,芯片帶給了我們什么?不要被機械地灌入芯片上的幾句古詩給蠱惑了,那里文字里沒有思想,沒有感情,一切都是麻木的,帶給我們的只有死寂!父親!父親!你放棄芯片,放棄現(xiàn)在的王位,跟我回到人類去吧!”
“阿龍!阿龍!”迷糊的雙眼,似乎看見了父親那熟悉的面龐上泛起了久違的親切,阿龍迅速睜大眼睛,想上去擁抱父親。
“兒子,兒子,什么芯片?什么大王?”
原來是一場夢。可阿龍好久沒有回過神來。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇十五
在我的.世界里,一切都很美好過去的一秒已成為歷史,下一秒仍是期待,我們要的是做好這一秒,而正是在這一秒,我欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。
每一刻都是嶄新的,無人可知下一秒將會上演的劇情,面對著未知的下一秒,我們能做的只有期待。
人的一生因充滿了期待而變得充實,如果一個人失去了期待,也便失去了對美好的憧憬,對成功的渴望,對生活的追求。最后的結(jié)果便是在漫漫長路上迷失自己前進的方向。我們因期待美好而憧憬,因期待成功而渴望,因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好準備,做好這一秒。
之所謂“期待”,那么結(jié)果便是未知的,或成功,或失敗。但不論是成功還是失敗,我們都會從中學到許多許多。我們從成功中學會總結(jié)經(jīng)驗,從失敗中總結(jié)教訓。可以說成功與失敗都是我們成長道路中的一座座里程碑,有了這一個個標尺,我們可以更好地到達勝利的終點。那時再回望人生長路,不禁會感嘆這上天的禮物把!
然而期待成功,我們在這一秒,在這正新鮮的一秒,又該做些什么呢?是努力。
是努力,使世界在晚上能夠燈火通明;
是努力,使我們能與遠在天涯的親人通過一根電線問一聲好;
是努力,使我們能在很快的時間里到達千里之外;
是努力,使我們可以對未知的東西渴望,發(fā)現(xiàn)美好;
是努力,使我們……。
有了努力,便必然有了付出,在付出的過程中,我們可以感受到生活的美好。不論結(jié)果是失敗還是成功,只要們付出了,盡到了自己最大的能力,都應該為我們自己鼓掌,因為我們將我們最好的一面展現(xiàn)了出來。
因為有了期待,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因為有了結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因為有了努力,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因為有了付出,我發(fā)現(xiàn)我的世界是美好的;
因為每一刻都是嶄新的,都是新生的、新鮮的,所以我欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一切都很美好。
記得那曾經(jīng)成功的時刻。喜悅混著每滴血液從心臟迸發(fā)出來,涌向整個身體。于是堅定的小苗從心田上破土而出,被時間澆灌的日益強壯,最后,在這世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹,給我方向,告訴我堅強。于是,我的世界中便有了堅定。堅定地奮斗,堅定地前行,堅定地吶喊。
記得那曾經(jīng)懵懂的時刻。固執(zhí)的瞇著眼睛望那刺眼的陽光而說她溫和。稚拗的說數(shù)清了天上的星星而說自己偉大。倔強的和父母辯論,最后以失敗告終而說自己堅持真理。這一切的一切如同曾經(jīng)的夢境,記不起具體情節(jié)卻知道它所真實存在過。于是,漸漸的也便發(fā)現(xiàn)自己的世界中又出了一個新的詞語:迷茫。迷茫的固執(zhí),迷茫的稚拗,迷茫的倔強。
在漸漸的疑問中,我終于可以漸漸地肯定了世界的真實摸樣。我想那便是充滿希望的吧。無論每天我用怎樣的詞語來演繹自己,但一定都應該是充滿希望的生活。憂愁中有了希望才會堅強。浮躁中有了希望才會沉著。堅定中有了希望才會越加向上。它像太陽一樣懸掛在這世界的最上方,把希望的光線灑在每一角落,提醒著我低落時不消極,空虛時不惆悵,迷茫時不憂傷。此時,我也終于可以肯定地說出我世界的最真摸樣是充滿希望的!
其實,每個人都有著各不相同的世界。或堅定,或迷茫;或沉穩(wěn),或浮躁;或充實,或空虛。但無論怎樣都應該是以積極充滿希望的心去面對。讓自己活在一個希望的世界中,又該是怎樣的愜意。我想此時你也會領(lǐng)悟到更多的生活真諦。
這便是我的世界,迷茫過,堅定過,沉穩(wěn)過,浮躁過,充實過,空虛過。但我知道,希望才是她的最真摸樣。
我的世界,希望的世界。
天津卷高考真題及大全(16篇)篇十六
由于2022年天津高考錄取分數(shù)線目前還未公布,現(xiàn)參考往年的天津高考分數(shù)線。
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高考志愿填報的注意事項。
在填報志愿的過程中,如果能正確把握填報志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
高考填報志愿各批次的第一志愿很重要,特別是一些名牌院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。
在各志愿填報時,一定要注意拉開梯度,慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分數(shù)級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
注意事項。
合并錄取批次不能改變高校性質(zhì)。
合并錄取批次只是取消了原本高校的招錄優(yōu)先級,并不能改變高校性質(zhì)。“在合并批次后,所有的本科院校、專業(yè)都將和北大、清華在同一個批次招生,但各自辦學性質(zhì)不會改變,而且教學水平也不會因此在短時間內(nèi)有顯著變化。”相關(guān)專家建議,選擇與高考成績匹配的院校,在通過位次比較之外,還需要對入圍院校進行仔細篩查、挑選。“千萬不要被名字所蒙蔽、迷惑,而應理性地對高校的方方面面做一番深入淺出的調(diào)查與了解,充分去了解院校的發(fā)展和變遷軌跡,學科建設內(nèi)涵等等。”
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最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑。如果考生只報考某些院校的一兩個“熱門”專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑,該考生電子檔案被投檔到該校后,成績達不到所報專業(yè)的錄取要求又不服從專業(yè)調(diào)劑,就會被退檔。
而大家都知道平行志愿是一次性全部投檔的,如果一檔出現(xiàn)被投檔再被退檔,這個批次就結(jié)束了,你在該批次后面的志愿(如第二志愿、第三志愿、第四志愿等)也將作廢。直接進入征集志愿,或下個批次的投檔。所以,平行志愿并非都是好處沒有壞處,被投檔再被退檔就是最可怕的。而順序志愿投檔模式,如果你第一志愿沒有被錄取,那么第二志愿還有錄取的希望,雖然希望要小得多。
所以,最好把每所院校的專業(yè)志愿填滿并勾選專業(yè)服從調(diào)劑,增加被投檔的機會,且減少被投檔再被退檔的風險。而且,美術(shù)類考生選擇專業(yè)的范圍是非常小的,基本上就是在造型類、設計類、影視美術(shù)類(動畫、戲劇影視美術(shù)設計、影視攝影與制作等)之間進行選擇。
美術(shù)類熱門專業(yè)一般就是設計類,尤其是視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、數(shù)字媒體藝術(shù)等;其中視覺傳達設計和環(huán)境設計是開設院校最多的專業(yè),數(shù)字媒體藝術(shù)是近幾年就業(yè)最好的專業(yè)。
美術(shù)類冷門專業(yè)一般就是造型類專業(yè),如美術(shù)學、攝影、雕塑、繪畫、中國畫、實驗藝術(shù)等。
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