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烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:ZS文王

優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

我的課余生活豐富多彩,比如:彈電子琴、畫(huà)畫(huà)、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戲等,但我最喜歡的還是幫我的媽媽做家務(wù)。

做家務(wù)是有計(jì)劃的,我做的第一步驟是:掃地。我先用掃帚把每個(gè)房間地上的灰塵掃成一堆,裝在畚斗里,連死角也被我掃得干干凈凈,一塵不染。我做的第二步驟:換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門口的大垃圾桶里,再換上新的垃圾袋,就覺(jué)得家里干凈多了。第三步驟是:拖地。我提來(lái)一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水?dāng)Q干,接著在每個(gè)房間的地上拖起來(lái)。碰到污汁,我就用力地拿著拖把使勁地拖,看到污汁被拖把拖得無(wú)影無(wú)蹤。我就拖得更起勁了。

在這次課余生活中,我感受到了自己的辛苦,也體會(huì)到*時(shí)爸爸我的媽媽的辛苦。我以后一定會(huì)快快地做作業(yè),多多地利用課余時(shí)間幫我的媽媽做家務(wù)。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

終于盼到禮拜天了,可以和爸爸一起去福特4s店買車了,那也是我和爸爸最鐘愛(ài)的車。

星期六的早上天氣格外的晴朗,我早早的起床叫醒還在睡夢(mèng)中的爸爸,吵著他起來(lái)陪他去買車,我們很快的洗刷完就乘著爸爸的摩托往福特4s店飛馳而去了,在我的內(nèi)心,那是個(gè)多么神圣的地方,那是多么讓我幻想的事情,終于等到這天了。

我們找個(gè)車位,把摩托車停好,看著他在停,我早已站在4s店門口了,站在門口的一剎那,我卻害怕了,因?yàn)樵诟L?s店門口往里面看,感覺(jué)它是那么的高大、威武,爸爸好像感應(yīng)到我在退縮,一把上來(lái)?yè)ё×宋遥覀円黄疬M(jìn)了4s店,門口站了4名穿著西裝打著領(lǐng)帶的銷售員,幫我們拉開(kāi)了門,迎面上來(lái)的全是微笑,還特地上來(lái)一位帥帥的叔叔來(lái)指引我們要看的車,因?yàn)楹桶职衷缭缇涂春昧耍覀儧](méi)一會(huì)兒意見(jiàn)就達(dá)成了一致,最后把車訂了下來(lái),看著爸爸拿出了錢包,交了5000元作為訂金,我們買車了,我家有車了。

我買車了,這是件多么值得讓人回味無(wú)窮的事,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

吃完飯,我和媽媽一起回家,我比媽媽還快就到了樓門口,回頭一看,媽媽朝直路的方向走去,我想,她會(huì)過(guò)來(lái)的,于是,我爬了一層又一層樓梯到了家門口,回頭看媽媽,想,媽媽該跟上來(lái)了,她的步子那么快,于是我就在樓梯口等媽媽,在等的時(shí)候,我一會(huì)吐泡沫,把蜘蛛網(wǎng)搞破,一會(huì)我又往下看看媽媽回來(lái)了沒(méi)有,一會(huì)我看看泡沫掉地上的樣子。左等不見(jiàn)媽媽回來(lái)右等還不見(jiàn)媽媽回來(lái),象是被妖怪抓了一樣。來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影的。

我下樓開(kāi)始找媽媽,幸好車子還在,沒(méi)把車開(kāi)走,要是媽媽把車開(kāi)走了,那她肯定會(huì)去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我都找不到,這時(shí)候我心里只有二個(gè)字,害怕。我越走越心虛,害怕媽媽會(huì)不會(huì)離家出走了。

來(lái)到小區(qū)大門口,到處叫著媽媽,可媽媽就是沒(méi)回應(yīng)。這個(gè)媽媽,跑到那兒去了呢?想急死我呀,快出來(lái)嗎,我走到大門口,看見(jiàn)外面的人很多,在這些人里面。我顯得十分渺小。首先我到了聯(lián)華超市。我想聯(lián)華超市什么都買,應(yīng)該不會(huì)少了電話吧,我跑過(guò)去一看,果然有電話。心里想著,媽媽我終于快要找到你了。滿心歡喜的跑過(guò)去說(shuō):“阿姨,我想打個(gè)電話。”阿姨便說(shuō)的人:“你帶錢了嗎。”我便說(shuō)沒(méi)有,她說(shuō):“要在我們這里打電話是要付錢的,要不你先打電話,媽媽找到了再付錢。”我想終于可以逃過(guò)這次劫難了。我拔了媽媽的電話,可是。答復(fù)是,沒(méi)有這個(gè)電話號(hào)碼。我又想,即然聯(lián)華要用錢,我曾經(jīng)在十足打過(guò)電話,她沒(méi)有要我付錢,這次應(yīng)該可以不付錢吧。結(jié)果答復(fù)是要收費(fèi)。只剩下凡事通超市了,我在門口張望,希望引起她的注意,可她偏不叫我過(guò)來(lái),只是看著我,我都被她看得害怕了,瘋狂而逃。我看旁邊有個(gè)幼兒園,想先休息一下再找吧,沒(méi)想到,媽媽卻朝我走過(guò)來(lái),看到媽媽的時(shí)候我的腦子一片空白,她對(duì)我說(shuō):“你到那兒去了,不知道我會(huì)擔(dān)心你嗎?今天天氣很好,我們一起散散步吧。”就這樣我們結(jié)伴走上了小路散步去了。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天來(lái)了,柳樹(shù)姑娘飄著像少女的長(zhǎng)發(fā)在空中跳舞,花兒露出笑咪咪的臉蛋,好象在說(shuō):“早晨好!”小草也偷偷地從泥土里鉆出來(lái)觀賞著美麗的春天。

在這美麗春天的早上,少先隊(duì)員王小明向往常一樣興高采烈地向人民公園走去。一進(jìn)大門,就看見(jiàn)公園里人山人海,熱鬧非凡,有的人在跑步,有的人在踢毽子,還有的人在打太極拳;王小明參加了跑步的行列里。他跑著跑著,就被清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲所吸引,他來(lái)到草叢中看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在蹦來(lái)蹦去地捉蟲(chóng)子吃;小鳥(niǎo)長(zhǎng)著圓圓的腦袋,一雙黑寶石般的眼睛正在咕嚕嚕地轉(zhuǎn),披著一身五彩繽紛的羽毛,尖尖的嘴巴,還有一對(duì)金色的小爪子,王小明看到這只美麗的鳥(niǎo)兒,心里不禁暗想:“這么美麗的小鳥(niǎo)要是能陪我玩該多好啊!”于是,王小明躡手躡腳地向鳥(niǎo)兒走去,一步、二步、三步,王小明的心都要蹦到嗓子眼了,只見(jiàn)他向鳥(niǎo)兒猛撲過(guò)去,一把將鳥(niǎo)兒抓在手中,“抓住了!抓住了!”他心花怒放,急忙找到一根繩子,一頭拴在小鳥(niǎo)的爪子上,一頭拿在手里,像放風(fēng)箏一樣地玩著小鳥(niǎo)。

王小明一邊跑著一邊說(shuō)著:“小鳥(niǎo)在前面帶路嘍。”忽然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣小姑娘傷心的哭聲,口口聲聲地說(shuō):“我要找媽媽!我要找媽媽!”只見(jiàn)一個(gè)三歲左右的小女孩,紅蘋果一樣的臉蛋,淚水不停地滴在她漂亮的花裙子上,旁邊有一位警察叔叔正在安慰著小姑娘說(shuō):“別傷心,我會(huì)幫你找媽媽的,咱去找媽媽吧!”警察叔叔牽著小姑娘的手去找媽媽了。

王小明聽(tīng)了二人的對(duì)話,又看看手里的小鳥(niǎo),想著老師上課時(shí)講過(guò)的“鳥(niǎo)是有維護(hù)生態(tài)平衡作用的”,就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該捉你的,我把你放了,你去找媽媽吧!”王小明把小鳥(niǎo)舉過(guò)頭頂一拋,小鳥(niǎo)就飛到了天空,王小明說(shuō):“去吧!去找你的媽媽吧!”小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你!”小鳥(niǎo)飛過(guò)美麗的花園,飛過(guò)綠油油的草原,飛過(guò)高高的大山,終于飛到了媽媽溫曖的懷抱里。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

在家里的小魚(yú)缸里,我養(yǎng)了一只小烏龜。它只有嬰兒巴掌般大小,樣子很笨,但很可愛(ài)。我很喜歡它。平時(shí)一有空,我就觀察它,和它玩耍。它長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸,頭上兩只鼓鼓的大眼睛,四只又軟又扁的腳,上面背著一個(gè)笨重的、帶花紋的龜殼,龜殼下露出一條又細(xì)又小的尾巴。

小烏龜看起來(lái)很斯文,像一個(gè)英國(guó)的紳士。它走起路來(lái)慢條斯理,不慌不忙。有時(shí)候,我把它拿出魚(yú)缸來(lái),放在桌面上。它的四只腳在桌面上吃力地爬動(dòng)著,不管多么的艱難,它還是那樣不緊不慢地?fù)軇?dòng)著,甚至把它翻過(guò)身來(lái),它照樣一次又一次地重復(fù)著動(dòng)作,顯得十分頑強(qiáng)。要是在水中,它的動(dòng)作卻變得十分迅速,它游動(dòng)得非常快,每隔一段時(shí)間便浮上來(lái)。一有什么動(dòng)靜,就把頭頸縮進(jìn)殼里。

小烏龜?shù)淖彀秃苄 3詵|西時(shí),它會(huì)把頭頸伸長(zhǎng),張開(kāi)嘴巴,迅速地咬住食物,然后慢慢地咽下去。有時(shí),我把小蝦放進(jìn)魚(yú)缸里。開(kāi)始,并不見(jiàn)它有什么動(dòng)靜:后來(lái),等到小蝦游到它嘴邊時(shí),它才伸長(zhǎng)頭頸,快如閃電般地咬住小蝦,得意洋洋地離去。這個(gè)小懶蟲(chóng)真是“守株待兔”。

小烏龜如此的可愛(ài),它給我生活增添了許多的樂(lè)趣。我喜愛(ài)我的小烏龜。

文檔為doc格式。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

烏龜一直坐在椅子上,想著那天的場(chǎng)景。

那一天,農(nóng)歷上寫著:正月初四,宜賽跑,不宜略讀。

在跑步場(chǎng)地外,烏龜開(kāi)心地笑了。動(dòng)物有這種笑容,除非它有吃不完的食物。

但烏龜不是。他笑了,因?yàn)樗隽怂幌嘈抛约耗茏龅氖隆M瑫r(shí),世界上能相信他能做什么的動(dòng)物并不多。

他跑得比兔子快。

江湖上最有名的大廚茍左整理的《動(dòng)物名腿譜》中關(guān)于兔子的資料如下:

名字:兔子。

專業(yè):跑步,世界排名第30。烏龜打不過(guò)他。

性格:跳的真可愛(ài)。

缺點(diǎn):愛(ài)在地上打洞。

腿特點(diǎn):紅燒是最好的選擇,蒸也可以。

烏龜笑得更開(kāi)心了,因?yàn)樗吹酵米泳驮谇懊娌贿h(yuǎn)的地方。動(dòng)物看到自己打敗的敵人總是很開(kāi)心。海龜也不例外。

但是烏龜?shù)耐淄蝗皇湛s,臉上露出了不可思議的神色。因?yàn)樗吹搅艘患豢赡艿氖拢绻@件事沒(méi)有發(fā)生在他面前,他死了大概也不會(huì)相信。

他看到兔子在笑,他比自己還開(kāi)心!

烏龜突然變得面無(wú)表情,對(duì)兔子說(shuō):“你輸了。”

兔子:“哦?”

烏龜:“你輸給了一個(gè)你不能輸?shù)膭?dòng)物。”

兔子:“哦,真的嗎?”

烏龜:“你知道輸了會(huì)怎么樣嗎?”

兔子:“不知道。”

烏龜:“你知道世界上第30個(gè)奔跑的動(dòng)物變成了我嗎?”

兔子:“不知道。”

烏龜:“你怎么不知道?”

“因?yàn)槲矣X(jué)得你一點(diǎn)都不知道。”兔子突然張開(kāi)三張嘴,笑得更開(kāi)心了。“哈哈哈……”

“是什么?”烏龜驚訝地問(wèn)。

兔子搖著耳朵笑著說(shuō):“你知道這次比賽誰(shuí)跑得慢,誰(shuí)贏嗎?”

烏龜?shù)哪樛蝗蛔兊梅浅In白,沒(méi)有一絲血跡。

(六年級(jí),700字)。

很久很久以前,烏龜沒(méi)有背殼,但是它跑得沒(méi)有兔子快,這是他們家的一大苦惱。

有一天,一只烏龜不知道哪根筋錯(cuò)了,想和兔子賽跑。不算,它給兔子發(fā)了邀請(qǐng)函。兔子很久沒(méi)有和別人競(jìng)爭(zhēng)了,馬上就同意了。烏龜連夜和家人約好了。當(dāng)他和兔子比賽時(shí),他的家人在最后等著兔子,他藏了起來(lái)。

第二天,兔子和烏龜開(kāi)始比賽。他們約好了。賭注是100元森林幣。比賽開(kāi)始了。兔子像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn),烏龜卻躲了起來(lái)。當(dāng)然,烏龜贏了。

兔子輸了之后,烏龜?shù)募胰说狼福嬖V了兔子真相。兔子聽(tīng)了,大怒,把烏龜告上法庭。熊貓法官聽(tīng)取了兔子的申訴,將被告烏龜和原告兔子告上了法庭。熊貓法官問(wèn);原告,烏龜犯了什么法?兔子生氣地說(shuō);法官大人,烏龜騙了我。烏龜聽(tīng)了,趕緊辯解;法官大人,這是我的智慧。熊貓法官聽(tīng)了,生氣地說(shuō);你在作弊,”最后,熊貓法官宣布了審判結(jié)果。被告王八,你違反了森林法第四條;不要作弊。“你只能爬行,”然后給烏龜套上一個(gè)很重的背殼。

(六年級(jí),400字)。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

一天下午,天氣晴朗。小明放學(xué)了,他背著重重的書(shū)包獨(dú)自往家里走去。他走著走著,突然碰見(jiàn)了一個(gè)小妹妹,她在路邊哭。于是,小明急忙跑上前去,問(wèn):“小妹妹,你怎么了?為什么哭呀?說(shuō)出來(lái)哥哥會(huì)幫助你的。”小妹妹停下來(lái)說(shuō):“我和媽媽走散了。”說(shuō)完,又繼續(xù)哭了。小明想:小妹妹的媽媽肯定也很著急,她可能也會(huì)在附近找女兒吧!接著小明帶著小妹妹往前走,剛走不遠(yuǎn)就遇見(jiàn)了媽媽。小妹妹向媽媽跑去邊喊著:“媽媽!媽媽!”媽媽看到自已的女兒回來(lái)了,也急忙向女兒跑去,把自已的女兒緊緊地抱進(jìn)了自已的懷里,激動(dòng)地說(shuō):“小紅,你可急死媽媽了,找不到你媽媽都要哭了。你以后在外面一定要跟著大人,不要走散了,那樣很危險(xiǎn)的。”小紅用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我知道了,媽媽,找不到你我也好害怕呀!是小哥哥幫助了我,我們謝謝他吧!”媽媽對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小朋友,是你幫我找回了我的女兒。”小明說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。再見(jiàn)!”說(shuō)完,他們揮手道別了。

啊!小明真是個(gè)樂(lè)于助人的男孩子啊!

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

我家陽(yáng)臺(tái)上的玻璃缸里養(yǎng)了一只小烏龜,它很可愛(ài),它有一個(gè)小小的頭,殼是綠色的,殼邊還長(zhǎng)有小小的鋸齒。

有一天,它不見(jiàn)了,我很著急,后來(lái),我仔細(xì)找,在床底下找到了它,我就馬上給它喂食,我告訴大家,它挑食的很,就吃豬肉,而且還要新鮮的。

到了冬天,它不太喜歡動(dòng),這一年就快過(guò)去了,新的一年就快來(lái)了。

到了春天,它就會(huì)動(dòng)了。不象以前那樣發(fā)呆。我在缸里放了一些水,好讓他游起來(lái)。運(yùn)動(dòng)起來(lái)。

這就是我喜愛(ài)的小烏龜。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

我家養(yǎng)了一只小烏龜。

小烏龜身體全是綠的,殼上有許多線,它的嘴總是閉著,好像身上背了個(gè)重東西,不想說(shuō)一樣。小烏龜真淘氣!這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹(shù),一個(gè)貝殼,它都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。小烏龜睡覺(jué)時(shí)最好玩。它把眼睛一閉,縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里,就安心的睡覺(jué)了。小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的,要不它還不吃呢!吃食物時(shí),它先把食物看了又看,然后確定是食物,再?gòu)堥_(kāi)小嘴吧把食物吃了,又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。人要曬太陽(yáng),烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼,面對(duì)太陽(yáng),閉目養(yǎng)神。看來(lái)它是只會(huì)享受的烏龜。烏龜也很可愛(ài)。有時(shí)我給它食物時(shí),它的眼睛一眨一眨的,好像在說(shuō):“謝謝你,小主人!”當(dāng)時(shí),我心里很高興。

現(xiàn)在這只小烏龜還在,我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大,然后把它放生。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

我家有只小烏龜,一只叫苯苯,第二只叫星星。它們的身份證就是它脖子上的紅點(diǎn)點(diǎn),它的顏色是淺綠色的,它的殼非常堅(jiān)固,像一個(gè)隨身的盾牌。它的透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一雙小巧的嘴。

我把它們剛買回家的時(shí)侯,放在我家的小魚(yú)缸里。它總是竄竄西竄竄,對(duì)周圍的事物是那么的好奇。它們有時(shí)在搭羅漢,一個(gè)一個(gè)的疊著,真像一個(gè)一個(gè)的羅漢。

它們喜歡吃豬肝、牛肉、豬肉,其中它們最喜歡的是活的麻花魚(yú)。我剛放進(jìn)去的時(shí)侯,它們就大吃特吃了。它們開(kāi)始漸漸靠進(jìn)這些麻花魚(yú),一下就如同蛟龍出猛撲出去。它們就開(kāi)始吃自己的食物了,它們狼吞虎焉的樣子讓我又傷心又搞笑,我為什么要哭了?因?yàn)椋页32唤o它吃東西。

你覺(jué)得我的烏龜可愛(ài)嗎?

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

我家有一只小烏龜,小烏龜是上個(gè)星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買的。

我很高興,回到家里我仔細(xì)的觀察了小烏龜,它的身體是綠色的;小小的身體外面有個(gè)硬硬的殼,上面刻著許多小格子,只比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn);小小的腦袋上有一對(duì)小小的眼睛,還有一個(gè)小小的短尾巴。

我每天都細(xì)心的給小烏龜喂吃的,但三天后小烏龜還是死了,我心里很難過(guò),我哭了很久,我很自責(zé)自己沒(méi)有照顧好小烏龜。

經(jīng)過(guò)這次以后,我要更加愛(ài)惜小動(dòng)物,等我長(zhǎng)大有能力照顧小動(dòng)物的時(shí)候再養(yǎng)小烏龜。

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烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

今天下午,爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞,在回來(lái)的路上,看見(jiàn)有一位阿姨在賣小烏龜,我一下子就喜歡上它了,就纏著爸爸為我買了一只,高高興興帶回了家。

回家后,我把玻璃魚(yú)缸刷干凈,里面放了一些光滑的鵝卵石,又加了一點(diǎn)水,然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。

小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼,殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)常縮進(jìn)殼里,露出來(lái)的時(shí)候,大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè),看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開(kāi)的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿,平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。

小烏龜謹(jǐn)慎、膽小,干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見(jiàn)四周無(wú)人,它便探出頭來(lái)張望、爬行,一見(jiàn)有人來(lái)又縮成一團(tuán)。

瞧,這只小烏龜多么可愛(ài)!

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

去年七月,我媽給我買了兩只小烏龜。都是純巴西龜!大的像個(gè)安靜的小姑娘,小的很調(diào)皮!

烏龜剛來(lái)我們家的時(shí)候很怕人。當(dāng)我經(jīng)過(guò)他們身邊時(shí),它總是匆匆忙忙地藏在烏龜下面。他們喜歡吃炸魚(yú)和甲魚(yú)。他們每次吃“飯”,總是一口把龜糧咬一口,然后用手把吃不到的那一半拉走。天氣熱的時(shí)候,我經(jīng)常帶他們?nèi)リ?yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。他們曬太陽(yáng)的時(shí)候,四條腿伸直,眼睛閉著,看起來(lái)很放松!

有一次,我把小烏龜和小白兔放在同一個(gè)“起跑線”上,準(zhǔn)備看一場(chǎng)“龜兔賽跑”!我大叫:“走!”但是他們不動(dòng)。我覺(jué)得他們聽(tīng)不懂我的話,就拍了拍他們。他們好像知道我在說(shuō)什么,就一起跑,直奔我設(shè)計(jì)的“終點(diǎn)線”。終點(diǎn)線上有白菜(兔子喜歡的)和龜糧。小兔子是第一個(gè),小烏龜是第二個(gè),但是烏龜還在。

你喜歡我的小烏龜嗎?

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

森林里有四個(gè)愛(ài)看書(shū)的好伙伴,小刺猬、小白兔、小烏龜,還有小松鼠。

今天,他們又不約而同地來(lái)到森林圖書(shū)館看書(shū)。小刺猬東挑挑,西選選,過(guò)了半晌才選好了一本漂亮的圖書(shū)。可是,圖書(shū)館里坐滿了人。他東看看,西瞧瞧,最后才把目光落在小白兔身旁的空位上,就走過(guò)去一屁股坐了下去。他看得太入迷了,竟學(xué)著故事中的人物屁股一扭,結(jié)果刺到了小白兔。小白兔“噌”的一下跳到了一邊,“喲,真刺人!”他的尖叫聲驚動(dòng)了其他兩位小伙伴,他們齊刷刷地把目光投向了小白兔。小刺猬這才回過(guò)神來(lái)。他難為情地說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!”說(shuō)著,他轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。小白兔愣在了一邊,抓耳撓腮,不知所措。

眼看小刺猬就要傷心地離開(kāi)了,小烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。他連忙走上前,熱情地說(shuō):“小刺猬,你別走!我跟你一起坐。”小刺猬滿臉疑惑地問(wèn):“你不怕我的刺嗎?”小烏龜拍拍胸膛說(shuō):“我們?yōu)觚敿易逡簧聛?lái)就有硬殼,好比堅(jiān)固的盾牌。我才不怕你的刺呢!”小伙伴們頓時(shí)恍然大悟,他們都開(kāi)心地笑了。

烏龜小學(xué)二年級(jí)(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

我家有一只小烏龜,那是去年阿姨送我的生日禮物。

它還沒(méi)有我半個(gè)手掌這么大。它的頭有我的小指大小,上面有一對(duì)烏溜溜的小眼睛,可靈活了。還有一張小嘴巴,就算它張大嘴也只夠吞下一粒飯。

它身子是被一個(gè)橢圓形的龜殼包著的,龜背上的殼是綠色的,由好多片多邊形拼成的。一感覺(jué)到危險(xiǎn)它就把頭和四支小爪子縮進(jìn)龜殼里,就好像那龜殼是一個(gè)碉堡,躲在里面安全極了!

最最好玩的是它的脖子,是可以伸縮的。伸的時(shí)候有我的小指頭那么長(zhǎng),縮的時(shí)候可以把頭完全縮進(jìn)殼里,一點(diǎn)點(diǎn)都看不到了。

小烏龜生活在水中,所以我給它買了個(gè)漂亮的小魚(yú)缸,透明的,缸口呈波浪形的,我還在底下鋪了一層五顏六色的小石子,裝上半缸水,它在里面游來(lái)游去,可開(kāi)心了!我覺(jué)得它一定喜歡這個(gè)家。

它愛(ài)吃蝦、肉或魚(yú),我每天只要給它喂一次食。當(dāng)然在喂食之前要先換水然后再喂,因?yàn)樾觚斘故车臅r(shí)候也會(huì)把水喝下去。每次我都把食物弄成很小塊,直接扔在水里,有時(shí)一邊扔一邊觀察它有沒(méi)有在吃,小烏龜知道我是它的小主人,就很放心大膽地吃。只有冬天它才會(huì)一點(diǎn)東西都不想吃,應(yīng)該是太怕冷了吧。到春暖的時(shí)候它才開(kāi)始吃東西。

它來(lái)到我家一年了,我看它也長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我希望小烏龜在我家健健康康地和我一起長(zhǎng)大。因?yàn)槲蚁矚g我的小烏龜,所以我給它取了一個(gè)名字,叫“小蘭花”。

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發(fā)言稿可以作為演講者的準(zhǔn)備材料,有助于提高演講的流暢性和邏輯性。不同的場(chǎng)合需要不同的發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考選擇。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官、親愛(ài)的
通過(guò)制定學(xué)期工作計(jì)劃,我們可以清晰地了解自己在這段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)期工作計(jì)劃樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业闹贫üぷ饔?jì)劃起到一定的指導(dǎo)
寫檢討書(shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,進(jìn)而成為更好的自己。接下來(lái)是一些年輕人寫的檢討書(shū),讓我們一起來(lái)感受他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。親愛(ài)的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給
讀后感是對(duì)所讀作品進(jìn)行客觀分析和主觀感受的綜合體現(xiàn)。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。《狂人日記》是19魯迅先生所著的中
實(shí)踐報(bào)告可以激發(fā)我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的興趣,并增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家撰寫實(shí)踐報(bào)告提供一些啟示。暑期放假兩個(gè)月,
合同協(xié)議是交易雙方的約定,可以保護(hù)雙方的利益,同時(shí)也有助于減少糾紛的發(fā)生。在實(shí)際操作中,了解各類合同協(xié)議的范文對(duì)于我們寫作會(huì)有很大的借鑒作用。甲方:乙方:依據(jù)《
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。是誰(shuí)在我的記憶里留下濃
優(yōu)秀作文能夠展示出作者敏銳的觀察力和獨(dú)特的思考方式。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。平時(shí),廚房可是媽媽的“領(lǐng)地”。每天媽媽總是簡(jiǎn)單收拾一
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D赣H總是生活中最忙碌的人,可以說(shuō)是上有老
演講稿范文是指為參加演講比賽或宣講活動(dòng)而撰寫的一篇演講稿,它是演講者將自己的思想和觀點(diǎn)通過(guò)口頭表達(dá)的方式呈現(xiàn)給聽(tīng)眾的重要素材。小編整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希
遼寧是中國(guó)重要的科技創(chuàng)新中心,有著許多高等學(xué)府和科研機(jī)構(gòu)。以下是小編為大家整理的遼寧自然保護(hù)區(qū)名錄,一起保護(hù)環(huán)境吧。xx年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育;這一特殊的公
通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以更好地梳理出自己在過(guò)去月份里的工作焦點(diǎn)和重點(diǎn),有助于提高自己的工作規(guī)劃能力。請(qǐng)大家閱讀以下月工作總結(jié)范文,查找自己在寫作過(guò)程中存在的
誠(chéng)信是社會(huì)交往中的基本準(zhǔn)則,它關(guān)乎個(gè)人的信譽(yù)和聲譽(yù),對(duì)于個(gè)體和社會(huì)都具有重要意義。在下文中,我們將分享一些社會(huì)各界人士對(duì)誠(chéng)信的總結(jié)與思考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些
就職是一個(gè)人面臨新環(huán)境、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)的起點(diǎn),需要不斷適應(yīng)和成長(zhǎng)。以下是一些就職成功的案例,希望能給大家提供一些指導(dǎo)和啟發(fā)。尊敬的主任、副主任、各位委員:我叫×
小學(xué)教案能夠幫助教師合理安排課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教師在編寫小學(xué)教案時(shí),多參考一些優(yōu)秀范文,可以提高教案的質(zhì)量和可操作性。1、故事導(dǎo)入,引出活動(dòng)(圍圈坐
中班教案是教師備課工作的重要組成部分,通過(guò)它可以規(guī)范教學(xué)過(guò)程、提高教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、感知感恩節(jié),老
優(yōu)秀作文是我們展示語(yǔ)文寫作能力的重要機(jī)會(huì),通過(guò)寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達(dá)能力。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。
個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠突出我們的專業(yè)技能和特長(zhǎng),給雇主留下深刻印象。下面是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,它們展示了各個(gè)行業(yè)中不同類型的求職者是如何通過(guò)簡(jiǎn)歷突出自己的優(yōu)勢(shì)的。
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來(lái)思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。植物需要陽(yáng)光,天空需要白云,生活離不開(kāi)微笑。
大班教案的主要內(nèi)容包括每日和每周的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)資源和評(píng)估方法等。大家不妨看看下面這些大班教案范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行參考和借鑒。
人事管理既要關(guān)注員工的個(gè)人發(fā)展,也要服務(wù)于組織的整體發(fā)展。下面是一些人事管理的最佳實(shí)踐,可以為大家提供一些思路和靈感。(一)招聘工作:結(jié)合我院教改及師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
編寫計(jì)劃書(shū)需要結(jié)合實(shí)際情況,確保目標(biāo)和計(jì)劃的可行性和適用性。以下是小編為大家整理的一些計(jì)劃書(shū)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力,豐富我校
優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。一個(gè)人的習(xí)慣注定一生
通過(guò)心得體會(huì)的書(shū)寫,我們可以展現(xiàn)自己思維深度和邏輯思考能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示。《地心游記》是一部描寫冒險(xiǎn)的科幻
讀書(shū)心得是提煉書(shū)中精華、引發(fā)思考、展示閱讀能力的重要方式,有助于加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。為了讓大家更好地理解讀書(shū)心得的寫作方式,下面是一些經(jīng)典的范文,供大家
黨員思想?yún)R報(bào)的撰寫過(guò)程可以使黨員更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨的理論和政策。下面是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型范例,供大家參考和借鑒。預(yù)備黨員要注意保持并發(fā)展自己已有的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),
元宵節(jié)是一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它帶給人們歡樂(lè)和團(tuán)聚的時(shí)刻。以下是一些元宵節(jié)期間舉辦的文化活動(dòng),希望能為大家?guī)?lái)豐富多彩的節(jié)日體驗(yàn)。我的故鄉(xiāng)是安亭國(guó)際汽車城,他是一
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