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頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:雁落霞

作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇一

不知從什么時(shí)候開始,頑強(qiáng)在我的心里就越來(lái)越高尚,好像高不可攀的險(xiǎn)峰,令人望而生畏,好像只有英雄才配得上這個(gè)充滿毅力的詞語(yǔ)。也許不應(yīng)該用詞語(yǔ)來(lái)稱呼它,而應(yīng)該用精神、品質(zhì)這樣極具感召力的事物來(lái)形容它。但偶爾看見的一件小事,讓我明白我一直都錯(cuò)了,其實(shí)每個(gè)人都可以頑強(qiáng)。太陽(yáng)即將回家,夕陽(yáng)下,我靜靜地看著奶奶在殺魚。閃著光芒的刀,輕輕滑向那細(xì)膩而有光澤的`皮膚,血流出來(lái)了,它不動(dòng)了,我以為它已經(jīng)失去了寶貴的生命!但生命卻沒有我想象的那樣脆弱。小魚的魚翼輕輕地動(dòng)了一下,我以為那是茍延殘喘,沒想到它竟神一般地跳了起來(lái),而且比健康的魚跳得更高,但最終又落入盆子。我以為它永遠(yuǎn)也不會(huì)再動(dòng)了。它的血液仍在流動(dòng),它還在積聚力量,果然它又一次跳起,它想通過努力再次擁抱小河,但又一次掉入盆中,得到的只有一點(diǎn)水,也許血比水更多。我平靜的心早已不平靜,而是如波濤般翻滾。

啊!小魚是頑強(qiáng)的,它對(duì)水與伙伴的期待從沒有少過。它雖是一條小魚,也許是那么微不足道,但不可否認(rèn)它是頑強(qiáng)的。它不是偉人,也不是英雄,但它是一條擁有偉大精神的平凡小魚!

對(duì),所有的精神都是可貴的,但擁有精神的人卻可能是平凡的,他們背后有一種信念在支撐著。只要擁有毅力,擁有信念,每個(gè)人都可以頑強(qiáng),每個(gè)人都值得敬佩。然而頑強(qiáng)卻不是與生俱來(lái)的,它是靠人生路上的坎坷歷練出來(lái)的。如果你能擁有這種可貴的精神,那么你就會(huì)走上不平凡的人生道路,而那些懼怕困難,不能堅(jiān)持到底的人只能成為人生路上平凡又匆匆的過客,仿佛雁過留痕。我們呢?不正在奮進(jìn)的路上嗎?如果也能像那條不屈服的小魚那樣,挑戰(zhàn)人生的挫折,也許成功就在不遠(yuǎn)處。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇二

在我還沒上小學(xué)的時(shí)候,一天中午,我和媽媽一起到外婆家去做客。吃完香噴噴的午飯后,我在外婆家四周游蕩了起來(lái)。突然,一陣“咯咯達(dá)”的雞叫聲頓時(shí)飛入我的耳邊。我聽了,連忙順著雞叫聲跑去。在雞窩里我看見了一些雞蛋:有白的、黃的、大的、小的……一時(shí)看得我愛不釋手,拿起這個(gè)摸摸,又抓起那個(gè)聽聽。

由于我的興奮,無(wú)意中看見一只老母雞正在孵雞蛋。我見了,便想到:既然老母雞可以孵蛋,那我也可以孵呀!于是,我立馬拿起一只雞蛋,又找了一些棉花和挖坑的工具。我跑到泥路上,在泥土里挖了一個(gè)能夠裝下雞蛋的坑,然后把雞蛋放下去,再在上面鋪滿了棉花。我高興得一蹦三尺高,準(zhǔn)備過幾天再來(lái)看是否孵出了小雞。就這樣過了幾天,我又去看雞蛋。正在這時(shí),外婆走過來(lái)說:“小炯杰,一個(gè)雞蛋是不是你拿走了?”我一聽天真地笑了笑:“外婆,你和我一起去看雞蛋吧!”

話音剛落,我就拉起外婆的手來(lái)到孵雞蛋的地方。我翻開了棉花,拿出雞蛋搖了搖,只聽見“嘩嘩嘩”的水聲。敲開雞殼,一股臭味撲鼻而來(lái)。我被臭雞蛋弄得哇哇大哭起來(lái),外婆見了咯咯笑起來(lái):“小傻子,孵雞蛋是要靠一定溫度的,如果溫度一高一低,雞蛋自然就臭了。”

我恍然大悟,原來(lái)自己干了一件地地道道的傻事呀!每當(dāng)想起這件童年傻事,我還不禁暗暗自笑呢!

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇三

“花卉進(jìn)校園,花卉進(jìn)教室”,最近我們學(xué)校也進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng),它不僅美化了我們整個(gè)校園,而且同時(shí)給予了我一個(gè)很好的養(yǎng)花機(jī)會(huì)。老師讓我們帶盆栽來(lái)班級(jí)中養(yǎng)殖,我們家沒有盆栽,和媽媽商量后,媽媽答應(yīng)給我買一個(gè),來(lái)到市區(qū)花鳥市場(chǎng),我毫不猶豫地選了仙人掌,因?yàn)橹拔揖驮跁狭私獾剑扇苏剖且环N沙漠植物,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。接下來(lái)聽我介紹一下我買的仙人掌吧!

我的這盆仙人掌,全身呈墨綠色,走近細(xì)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。別看仙人掌外表很丑,可它開花的'時(shí)候,賽過白牡丹,好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香,真讓人不由得想摘下一朵來(lái)。可這時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞,不許動(dòng)手!”仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒人管都沒事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。

這次國(guó)慶回來(lái),我們班中好多同學(xué)的花都有點(diǎn)枯萎了,而我的那盆仙人掌還是那樣挺拔,突然讓我想起,我們把各自的盆栽帶到教室的那天,好多同學(xué)的花開得很漂亮,同學(xué)們都圍著觀賞,而我的那盆仙人掌都沒人“光顧”,而今天那些漂亮的花都有點(diǎn)經(jīng)受不住七天的“無(wú)人問津“,為什么美的總是那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢?我想,美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。這讓我更愛仙人掌這種植物,我要好好學(xué)習(xí)它的那種精神。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇四

春天來(lái)了,鳥語(yǔ)花香的季節(jié)再次向我們跑來(lái),春天來(lái)了,春姑娘的笑聲喚醒了夢(mèng)里的小草,喚回了南飛的大雁,喚來(lái)了我們可愛的小朋友……。

我和小朋友在溫暖的陽(yáng)光下玩耍,不經(jīng)意間突然看到了在泥土里鉆出來(lái)的小草,對(duì)它我是那么的親切。我深深地吸了一口氣,小草淡淡的清香鉆進(jìn)了我的鼻孔,這味道讓我再一次感覺到了春天的腳步。玩著玩著,突然,天陰下來(lái)了,一場(chǎng)傾盆大雨從天而降,等雨過天晴后,當(dāng)我再一次回到原來(lái)的地方,發(fā)現(xiàn)小草像被折磨的得了一場(chǎng)大病,看上去是那么的脆弱使我想去扶它一把,我對(duì)小草不禁有了幾分可憐,讓我意想不到的是,不一會(huì),小草像洗了清水澡一樣又長(zhǎng)直了,他好像對(duì)我說:“看我多頑強(qiáng)啊!”

我一定要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)樸實(shí)的精神,像它一樣頑強(qiáng)的成長(zhǎng)。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇五

草,既沒花的美麗,也沒大樹強(qiáng)壯,它生長(zhǎng)在某一個(gè)不起眼的角落,但我卻很喜歡它。

草,在人們的眼中總是嬌小的。詩(shī)仙白居易曾在他的一首詩(shī)上這樣贊美小草。‘離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。’是啊!小草在太陽(yáng)下要忍受太陽(yáng)毒辣辣的烘烤和刺眼的光芒。在暴風(fēng)雨下,他被大風(fēng)吹的東倒西歪。還要忍受雨淋的辛苦。可是,愈是這樣它就愈堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是干旱、洪水還是臺(tái)風(fēng)他都不會(huì)向生活低頭。雖然他從沒有得到別人的賞識(shí),他也從來(lái)沒有抱怨過,只是默默承受生活中的一切,它總是微笑的面對(duì)生活,讓一切困難消失。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇六

有人喜歡鮮艷的君子蘭,有人喜歡潔白的梨花,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那片不起眼的小草。

春天還沒到來(lái)時(shí),小草就已經(jīng)很早地從濕潤(rùn)的土地里探出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋,環(huán)視著既熟悉又陌生的大世界,它們等待的是一個(gè)溫暖的春天的到來(lái)。

溫暖的春風(fēng)又一次吹著綠油油的樹芽,把嬌小的花兒吹開了,把寬闊的大地吹醒了,嬌嫩的小草伸了一個(gè)懶腰,謝過春姐姐,重新又開始了它那全新的生活。

盛夏到來(lái)了,烈日當(dāng)空,火紅的太陽(yáng)像火爐一樣烘烤著大地。那嬌小的花兒本應(yīng)該可以在草地上跳起優(yōu)美的舞曲,它卻低下了頭,鳥兒本該在樹枝上歡快的唱歌,它卻再也不唱了,唯有小草,它卻默默地抗?fàn)幹瑘?jiān)持著。突然,一場(chǎng)急大的暴雨來(lái)臨了,這面對(duì)著許多的花兒、小樹、葉子都是莫大的傷害。瞧!風(fēng)雨過后,花朵癱在地上,都凋落了;那垂直的樹枝掉在了泥土中,斷的斷、折的折;那翠綠又嬌嫩的葉子也已經(jīng)快不支撐不住了,有的低下了頭,有的過早了結(jié)束了它翠綠的生命。唯有小草還是昂頭挺胸,卻不肯離開那大地母親溫暖的懷抱,而且經(jīng)過大風(fēng)大雨的洗禮,小草更是鮮綠可愛極了。

幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了,這時(shí),小草還是頑強(qiáng)地直著身子,它不會(huì)乞求人們的憐憫。人們可能會(huì)嘆著氣說:“唉!小草死了。”可是不要忘了,冬去春來(lái),他們還會(huì)“春風(fēng)吹又生”呢!

看啊,小草的生命多么頑強(qiáng)!我們的身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)地生活著。

小草啊小草,我多么的喜歡你呀!

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頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇七

小草,弱不禁風(fēng),當(dāng)盛夏,暴雨來(lái)臨能使樹枝散落,能讓鮮花凋落,但它對(duì)小草卻毫無(wú)辦法,即使是被暴風(fēng)雨沖刷,它依然立。還很頑強(qiáng)呢!下面我就給大家講一下吧!

有一天,下了暴雨,我家樓下許多植物都被暴雨整得垂倒下去了,只有小草,它沒有向暴雨屈服,反而在說:“這點(diǎn)痛算什么?我才不怕呢!這些雨水只會(huì)讓我茁壯生長(zhǎng),哈哈!”

小草在暴雨中盡情的舞蹈著,那優(yōu)美的舞姿令我陶醉!

在炎熱的夏天里,所有的植物都喘不過氣來(lái)了,因?yàn)橄奶焯珶崃耍∷衷缍紱]了!可小草不會(huì),它不怕炎熱,在說:“舒服!”它歡樂的歌唱!感到無(wú)比的快樂!

小草被別人的腳壓的時(shí)候,還忍著疼痛,你可能以為它就要死了,錯(cuò)!小草憑著它那頑強(qiáng)的生命力又站起來(lái)了,比起我們,我們根本比不過它!我們遇到挫折就會(huì)逃避。而小草不會(huì),它會(huì)勇敢的對(duì)挫折挑戰(zhàn),所以我們要想小草學(xué)習(xí)!

你真厲害!

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇八

雞蛋在人們的認(rèn)識(shí)中是非常脆弱而易碎的,似乎只要輕輕一敲就會(huì)碎掉。但今天的一次實(shí)驗(yàn)讓我們看到了雞蛋頑強(qiáng)的一面。

上課前,老師端來(lái)了一個(gè)大盤子和一臺(tái)稱。大家十分好奇里面是什么東西,便去看了看,發(fā)現(xiàn)里面有許多雞蛋,大家都不知道下面要做什么。上課了,我們帶著疑惑開始聽老師講課。

老師告訴我們,今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),要測(cè)測(cè)一個(gè)雞蛋的承受力,大家的胃口一下子被吊了起來(lái),紛紛討論著雞蛋的承受力是多少。0.5千克,1千克,5千克,10千克……答案五花八門,我的猜想是最多10千克,雞蛋便會(huì)碎掉。

最后的答案光靠猜想可不行,要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。老師先拿出4個(gè)雞蛋,在8個(gè)相同的透明膠帶的凹槽中墊上厚厚的面紙,將雞蛋放在兩兩之間。然后把坐著“凳子”戴著“帽子”的4個(gè)雞蛋分別放在盤子里畫好的正方形的4個(gè)交點(diǎn)上。再在透明膠帶上面放上平整的木板,并調(diào)整好雞蛋的位置后,實(shí)驗(yàn)便開始了。

等不及的我已經(jīng)在迫不及待地摩拳擦掌了。老師端上來(lái)10本練習(xí)冊(cè)放在木板上,雞蛋沒有碎,但是大家的心都被“刷”的`一下提起來(lái)了,生怕那4個(gè)可憐的雞蛋會(huì)碎掉。老師又讓幾位同學(xué)不斷幫助他往上加本子。隨著練習(xí)冊(cè)高度的逐漸提高,我的心也像個(gè)熱氣球似的不斷升高著,好像隨時(shí)都會(huì)從嗓子眼里蹦出來(lái)似的。

實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù),我們怕10本練習(xí)冊(cè)一下放上去,雞蛋會(huì)支撐不住,便由10本一放改成了5本一放。現(xiàn)在,練習(xí)冊(cè)的高度已經(jīng)超過了半米。緊張的我啰嗦地提醒著別人:“哎!歪了歪了,往左一點(diǎn),再往左一點(diǎn)!哎呀!又歪了,往右一點(diǎn)……”

很快,練習(xí)冊(cè)的高度已經(jīng)達(dá)到了80多厘米,歪歪扭扭的練習(xí)冊(cè)也搖搖欲墜,我的心也跟著練習(xí)冊(cè)晃呀晃,晃呀晃。突然,“轟”——練習(xí)冊(cè)倒了!我不敢再看向雞蛋,那場(chǎng)面肯定是慘不忍睹,但神奇的是,雞蛋沒碎!我倒吸了一口氣。大家?guī)椭蠋煻焉暇毩?xí)冊(cè),又開始1本練習(xí)冊(cè)一放,我也不由自主地加入了堆練習(xí)冊(cè)的行列。我接過老師遞給我的本子,站上晃悠悠的椅子,輕手輕腳地一放。還好,雞蛋沒在我手中碎掉。大家仍然在如火如荼的放著練習(xí)冊(cè)。不久,練習(xí)冊(cè)又倒了,但奇跡又發(fā)生了——雞蛋還是沒碎!大家重振旗鼓,繼續(xù)堆著。

很快,練習(xí)冊(cè)的高度已經(jīng)超過了1米高,大家都?jí)虿恢耍@時(shí)班長(zhǎng)挺身而出,繼續(xù)“建造”這棟偉大的“建筑”。我瞪大雙眼正在緊盯著,生怕眨眼的一瞬間,那4個(gè)可愛的雞蛋會(huì)碎掉。最后,班長(zhǎng)也夠不著了,他搖搖頭,無(wú)可奈何地放棄了。這時(shí),“咔擦”一聲——雞蛋碎了,我心中的大石頭也跟著落了地。

大家數(shù)了數(shù),一共有250本練習(xí)冊(cè)!大家又算了一下,一本重0.28千克,那么250本就是70千克,1個(gè)雞蛋就可以承受約17.5千克的重物,也就是可以承受約自身體重29倍的重物!多么令人匪夷所思的數(shù)字!

老師告訴我們雞蛋是典型的薄殼結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是:殼體在外力作用下,內(nèi)力是沿著整個(gè)表面擴(kuò)散和分布的,所以它可以將受到的壓力均勻地分散到物體的各個(gè)部分,避免了壓力集中,從而減少所受的力。世界上有許多建筑的屋頂都是運(yùn)用了薄殼結(jié)構(gòu)的原理。

簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我們真實(shí)地領(lǐng)略到了雞蛋的頑強(qiáng),更感受到了薄殼結(jié)構(gòu)的強(qiáng)大。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇九

我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那,臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。

幾天前,我無(wú)意間撿到媽媽修剪下來(lái)幾枝殘根,覺得它們孤零地躺在地上怪可憐的,一時(shí)興起,抱以試一試的心態(tài),翻出一只玻璃瓶,灌滿清水,剪掉它們腐爛的雜根,輕輕將它放入水中,擺放至桌上觀賞。

漸漸地,學(xué)習(xí)的忙碌令我無(wú)暇顧及它,小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過,被我淡忘。

幾天后悠閑無(wú)聊的我不經(jīng)意瞥見冷落在角落的小花,那一刻我怔住了,原來(lái)那個(gè)耷拉著腦袋彎著腰,似個(gè)老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無(wú)影無(wú)蹤,取代而之的是挺直著身板,高昂著頭顱的帥小伙;給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚狻<?xì)長(zhǎng)的小紅須一簇簇地躥上了枝莖,被碧綠襯托出一種特殊的可愛。之前枯萎泛黃,有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小,肉肉萌萌的小芽,害羞地瑟縮在大一點(diǎn)葉的庇護(hù)下,讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉,高傲的伸展著自己高貴的身姿,頗有女王傲然的氣質(zhì)。

我目瞪口呆地注視著它們,它們懷揣著生的希望,不放棄自己,頑強(qiáng)不拔,野蠻的涅槃重生!

我趴在書桌上端詳那,臉上笑意更深......

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十

有一次,我在一塊沒有松過土的土地上,插進(jìn)了一根柳條,本來(lái)我以為,這里的土又干又硬,它一定長(zhǎng)不出來(lái)。過了一個(gè)星期,我再去那里時(shí)發(fā)現(xiàn),它不但沒有干枯,反而更加嫩綠了,于是,我給它澆了一點(diǎn)水,又走開了。

再過了兩個(gè)星期,我再來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了米粒大小的新芽,我又驚又喜。

柳樹的生命力多么頑強(qiáng)啊!在沒有多少水分,泥土干硬的環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種不屈向上的精神。

種子竟然可以掀翻一塊石塊!那塊石塊對(duì)它來(lái)說,太龐大了。那一股不可阻擋的生命力——讓種子發(fā)芽、長(zhǎng)葉,讓石頭堆上也有了一絲綠色。

柳樹和小草都如此頑強(qiáng),我們作為自然界最有靈氣的生命,就更要熱愛生命,熱愛生活。“人生就如巧克力,有時(shí)感覺有點(diǎn)苦,但更多的時(shí)候是甜。”來(lái)吧!學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的困境,像柳樹和小草一樣,在逆境中成長(zhǎng)吧!

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十一

感動(dòng)如愛,時(shí)刻溫暖著我的心,只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn),就能被感動(dòng),我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)過。

我們家有一個(gè)陽(yáng)臺(tái),上面種滿了各種各樣的花。有一天,下起了傾盆大雨,我和媽媽手忙腳亂地跑到陽(yáng)臺(tái)上,去把那些美麗的、有點(diǎn)嬌氣的花搬到房子里。只見那一盆葉子發(fā)黃,花骨朵焉了,枝干變彎的百何被留在了陽(yáng)臺(tái)上,因?yàn)樗潜粙寢尫艞壛说幕ǘ洹M蝗弧芭尽钡囊宦暎呐枳颖伙L(fēng)從陽(yáng)臺(tái)邊上吹掉了,看著那破碎的花盆,我心里莫名的惋惜,想:可憐的百合花呀!要知道你剛買回來(lái)時(shí)是那般潔白,那般艷麗呀!我邊想還邊嘆了口氣。

大雨連下了三天,第四天早上,我起床經(jīng)過陽(yáng)臺(tái)時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那盆破碎花盆里的百合好像得到了新生一樣,發(fā)黃的葉子落了,新的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了,嫩綠嫩綠的隨風(fēng)擺動(dòng),可愛極了。彎曲的枝干又挺直了腰板。

我連忙叫來(lái)媽媽:“媽媽,媽媽,百合花又活過來(lái)了。”媽媽用奇怪的語(yǔ)氣說:“什么?不可能吧。”我急切地說:“真的,真的,你快來(lái)看看吧。”媽媽聽了,射步如飛的跑了過來(lái),驚訝地說:‘真是太神奇了!這場(chǎng)暴雨給了百合新生呢。”

從這以后,我和媽媽細(xì)心呵護(hù)這顆百合,不久以后百合好像懂得報(bào)恩一樣了,長(zhǎng)出了潔白如玉的花朵。

這可這真是個(gè)呀!我被這倔強(qiáng)的生命深深地感動(dòng)了。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十二

作文課上,彭老師帶了一包核桃過來(lái)。正在大家疑惑不解之時(shí),彭老師說話了:“大家猜一下,我?guī)Ш颂襾?lái)是干什么的?”一些同學(xué)不約而同地回答道:“吃的!!”彭老師搖了搖頭,說:“你們就知道吃,不對(duì)。”后來(lái)又有同學(xué)說了一大堆,但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí),有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句:“砸!”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說對(duì)了。之后,老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作,就開始了:

一開始,聶榛有點(diǎn)害怕,不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭,我發(fā)現(xiàn),聶榛臉上有一絲憤怒的表情,她好像用了吃奶的力氣,猛地一砸。只聽見“啪”的一聲,核桃碎了!看似弱不禁風(fēng)的聶榛,竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了!我有點(diǎn)不敢信。

終于到我上場(chǎng)了,我抱著緊張的心情上去了,雙腳也不聽話地哆嗦起來(lái)。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那,猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭,攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間,忽然,有一種感覺,把我的力量從整化到了零,我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知,核桃安然無(wú)恙地躺砸桌子上。哎,真是恨死那種感覺了。

后來(lái),又上去了幾個(gè)同學(xué),可也沒砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后,彭老師親自出馬了,真是老將出馬,一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。

雖然我今天沒有砸碎核桃,但是我知道了:人不可貌相,核桃也是如此!

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十三

深秋時(shí)節(jié),桂花正是開得最盛的時(shí)候,天氣雖然不冷,但是人們已經(jīng)把手收進(jìn)了衣袖里,而這弱小的桂花卻在迎寒綻放。

回到我熟悉的小區(qū),向我走來(lái)的人們都縮手縮腳,把腦袋縮在棉襖衣領(lǐng)里,路邊的老樹上的樹葉開始枯黃,掉落路邊的小草彎下了腰,臉色蠟黃,沒有春天那樣的神氣,這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來(lái)陣陣迷人的香味,頓時(shí)使我陶醉了,就像是漫步在仙子住的地方,哪兒都有那迷人的香味。我聞著迷人的芳香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,深褐色粗大的樹桿,支撐著那些小巧的桂花瓣,相得益彰。在深褐色的桂花樹上,開滿了金燦燦的小花,枝繁葉茂。

走進(jìn)看看挨在一起,仿佛在向人們報(bào)告:“八月到啦!八月到啦!”一朵桂花就像是一只酒杯,正在釀造香味呢!撥開花細(xì)細(xì)的'樹枝上連著一朵朵金色的小花,可愛極了。

一股濃烈的芳香竄入我的鼻子里,使我回味無(wú)窮。抬頭仰望著,那些小花瓣金色帶著透明,不知冬爺爺怎樣培育出這么美麗的顏色。樹下的小花,顯得十分軟弱,但仍在散發(fā)出淡淡的清香。一陣風(fēng)吹來(lái)迷人的香氣隨風(fēng)飄蕩,頓時(shí)迷人的香氣蔓延了整個(gè)小區(qū)。

雖然桂花只綻放在美麗的八月,但我愛她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十四

那一天正好是黃昏時(shí)期,太陽(yáng)正慢慢地往下落,它散發(fā)出了五顏六色的光芒,形成了美麗的晚霞,把天空都給染紅了。

路上沒有一個(gè)行人,一只小狗在馬路上散步,它是多么可愛啊!一身白色的毛,沒有一絲雜色,一對(duì)像黑珍珠的眼睛,兩只尖尖的耳朵,四只毛茸茸的小爪子。可以從它的眼睛里看出活潑。

突然間,一輛摩托車出現(xiàn)在馬路上,小狗卻沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)正在一點(diǎn)點(diǎn)的靠近它,依然在馬路上蹦蹦跳跳。

天空上的晚霞漸漸逝去,幾只小蟲無(wú)聊極了,在路旁叫著,只聽見“汪——”的一聲。

摩托車的前輪沾滿了閃著紅光的鮮血,摩托車的司機(jī)回頭瞄了一眼,迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。只見那只小狗躺在馬路上,一只爪子流出了許多的鮮血,小狗在呻吟,眼角旁有幾滴閃著銀光的淚珠,它的嘴微微張開,露出了尖尖的牙齒。不!小狗的前左腳斷了,它以后不能再自由地奔跑了,不能再和其他小狗快樂地嬉戲了。那個(gè)摩托車司機(jī)真壞!

我以為這只小狗就這樣放棄自己了,沒想到它不但不放棄自己反而更加珍惜自己。每當(dāng)它看見坑坑洼洼的地方便會(huì)繞過去。以后不論是晨曦初露,還是日落黃昏;不論是驕陽(yáng)似火,還是陰雨霏霏,這只小狗都在練習(xí)奔跑。雖然它是一跳一跳的,速度很慢,但是它非常認(rèn)真,但愿它會(huì)成功吧。

功夫不負(fù)有心人,大約過了兩三個(gè)月它才成功了。

瞧,那只小狗依然在跑,速度跟剛剛腿斷時(shí)的速度快多了,盡管它的前左腳還是一跳一跳的,和其他狗相比它的速度太慢了。

可這只小狗還是不肯放棄,每天依然可以看見它在跑步的樣子,一天比一天跑的'更快,跑得更好,終于它再次成功了,跑得比以前更快了,更好了。

這只小狗真頑強(qiáng)!

成都市溫江區(qū)永寧小學(xué)校六年級(jí)彭欣怡。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十五

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”我想這首詩(shī)每個(gè)人都聽過吧,在我們身邊無(wú)論什么地方都有一種植物,那就是小草,我見過了比小草好看的許多植物,比如含羞草、害羞樹、有好吃的洋芋,還有美麗的玫瑰花。但是在這些奇花異草當(dāng)中,我最喜歡的是無(wú)私的奉獻(xiàn)的小草。

小草在廣場(chǎng)上,大街小巷上,院子里哪里都有。每當(dāng)我看到小草就像看到一位守護(hù)我們的戰(zhàn)士那樣,就像一位美麗的少女,還像一個(gè)頑皮的小孩。聽到人們說:“把小草摘了”就像雷辟到我一樣,每天每日就連做夢(mèng)都在想小草。小草給我們帶來(lái)了芳香,一聞到就像你神清氣爽。

記得有一天,我和媽媽去了樓上澆花,我看到了一株野草,想拔掉,可是突然下起了雨,我就沒拔,跑下了樓,我心想:“哎呀!死了,小草肯定死了!”等太陽(yáng)出來(lái)時(shí),我跑到樓頂,呀!驚奇的是小草竟然沒死,還在生機(jī)盎然的活著。

這就是,它的偉大精神值得大家學(xué)習(xí)。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十六

翻書時(shí),不經(jīng)意間看到了一只小螞蟻,它正急速地爬著。頓時(shí),我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我把手掌伸向它,它沒用多大力就爬了上來(lái)。也許是由于這只小螞蟻年輕氣旺,爬到我的手心上后就不斷的到處亂跑,似乎正在尋找逃出去的出口。我不禁對(duì)它有些厭煩了,便用對(duì)它來(lái)說如同柱子般的食指,將它按了下去。

就在我松開食指的一剎那,小螞蟻如同離弦的箭般沖了出來(lái),似乎毫發(fā)無(wú)傷。我笑道:這就是文章里常說的生命力頑強(qiáng)吧。不過它越是頑強(qiáng),我越是來(lái)勁!于是,我第2次向它伸出魔爪:我將食指緊緊的按住它,并且越按越緊,直到手心里感到一陣陣酸痛才停手。

我慢慢的將手指松開,沒想到它竟然又跑了出來(lái)!但它似乎是負(fù)了傷,速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前,原來(lái)剛剛的積壓把它的兩條腿弄短了,它此時(shí)正在痛苦的掙扎。看著痛苦的螞蟻,我有點(diǎn)余心不忍。長(zhǎng)痛不如短痛,為了讓螞蟻不再痛苦,我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來(lái)回摩擦,希望一次就將它送到極樂。可當(dāng)我再次把手指松開時(shí),我驚呆了。

只見小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個(gè)觸角,正當(dāng)它要爬起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),無(wú)論它怎么用力,身體也只是微微的顫動(dòng)--剛剛的積壓把它的腿幾乎都?jí)憾塘耍挥幸粭l似乎還能用,但也是傷痕累累。不過,它仍是不甘心的向前爬著,或許它是想早些回家,不讓老婆孩子擔(dān)心;或許是它年邁的父母為它做好了飯菜,正等著它回去吃;或許不知不覺中,我的眼睛濕潤(rùn)了。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十七

生命是渺小的,就像大海里的沙子;生命是可貴的,他們只出現(xiàn)在對(duì)生命珍惜的人眼前;生命是寶貴的,它比財(cái)富更珍貴,這些是我看到一只螞蚱想到的。

一天下午,一直不起眼的螞蚱,教會(huì)了我對(duì)生命的珍惜,要頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。

一天,我在空地上玩耍,一只螞蚱引起了我的注意,我想把它抓到,我一下子撲了過去,可是我一抓到它,它就奮力掙扎,用它渺小的生命來(lái)逃離我的手掌心。我一不小心讓它逃走了,我再一次去捉它,它一會(huì)兒躲到樹的上面,一會(huì)兒躲到草叢里,一會(huì)兒又跑到石頭縫里,拼命地想逃離我的捕捉。

在捉螞蚱的過程中,我一不小心摔了個(gè)四腳朝天,但是我依然頑強(qiáng)地站了起來(lái)這時(shí),卻發(fā)現(xiàn)螞蚱在一旁的樹蔭下休息,再一次的捉到了它,它又一次地逃離我的手掌心,它咬住我的一根手指,腳向前一蹬,盡管失敗了,但是它不屈不撓,頑強(qiáng)不倔地想死里逃生我漸漸的開始松開,一是因?yàn)槲冶凰哪欠N求生忘死的精神感動(dòng)了,二是因?yàn)槲涷频哪欠N力量,使我的手特別的疼,我放它走了。

這件事讓我懂得了一個(gè)道理,生命雖然是渺小的,但在我心中是偉大的,我看到了頑強(qiáng),看到了生命的潛力,小螞蚱永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

頑強(qiáng)的雞蛋(模板18篇)篇十八

一粒貌不驚人的種子往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛,一只丑陋的毛蟲,可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶,因?yàn)樯緛?lái)就是一個(gè)奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時(shí)爸爸給我買的。

我清楚的記得爸爸回家后,我接過仙人掌時(shí)激動(dòng)地心情。我小心翼翼地打開袋子,看見了兩株滿身都是刺,形狀各異的仙人掌,雖然它并沒有我想象中的那么好看。

養(yǎng)了幾天,仙人掌似乎也沒有什么變化。我突然間有了一個(gè)想法,我想把其中一個(gè)仙人掌切開,看看里面是什么,我拿來(lái)一把刀,把其中一株切開了。可是里面并沒有那么堅(jiān)硬,而是留下一滴滴青綠色的水,那一滴滴青綠色的.水好像它臨死之前的淚珠,看到這副情景,我非常后悔把它切開,只好用線把切開的一小塊肉綁好重新植入盆內(nèi)。

令我意想不到的是,過了幾天,那個(gè)被我切開的兩個(gè)葉片竟然又長(zhǎng)在一起了,雖然可以看出那被我切開后的傷痕,但令我震撼的是,原本我以為它死了,可是,它竟然又活了!它是這樣的不屈向上,茁壯生長(zhǎng)!它的頑強(qiáng)生命力是那樣的耀眼,震撼人的心靈,不久后仙人掌還開出了一朵紅色的小花,像戰(zhàn)士頭盔上的紅纓。

我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收,但它卻有這極其力,散發(fā)著堅(jiān)強(qiáng)的氣息,我愛仙人掌那種百折不撓,頑強(qiáng)求生的精神。

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應(yīng)急預(yù)案需要不斷地根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修訂和更新,以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。在制定和執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案的過程中,不僅要做好內(nèi)部的溝通和協(xié)調(diào),還要與外部相關(guān)單位和部門進(jìn)行合作
撰寫述職報(bào)告需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、文字通順、邏輯清晰,確保信息能夠準(zhǔn)確傳達(dá)給讀者。以下是一些精心挑選的述職報(bào)告樣例,希望可以幫助大家寫出更好的報(bào)告。根據(jù)重慶市中小學(xué)
每天寫一篇日記,可以幫助我們梳理思緒,平衡情緒,改善情緒狀態(tài)。以下是一些真實(shí)而動(dòng)人的日記范文,每一篇都蘊(yùn)含著作者的真情實(shí)感。公園是個(gè)美麗的地方,那有山有水,花花
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。窗外,清風(fēng)徐徐
工作計(jì)劃書有助于我們?cè)O(shè)定具體的工作目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)制定明確的時(shí)間表和行動(dòng)計(jì)劃。在工作中,我們常常會(huì)遇到一些困惑和挑戰(zhàn),編寫一份明確的工作計(jì)劃書可以幫助我們
通過寫心得體會(huì),我們可以更清晰地回顧自己的成長(zhǎng)和改進(jìn)的方向。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過近段時(shí)間的
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā),展
學(xué)校是一個(gè)讓我們不斷成長(zhǎng)的地方,每一天都有新的收獲和突破。學(xué)校總結(jié)是一個(gè)對(duì)學(xué)校生活進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,下面是一些范文供大家參考。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家
讀后感不僅僅是對(duì)于所讀內(nèi)容的記憶,更重要的是對(duì)于思想和情感的領(lǐng)悟和理解。這些讀后感范文從不同角度對(duì)同一本書進(jìn)行了解讀,為大家提供了多樣化的思考方式和觀點(diǎn)。
更多申請(qǐng)書是一種重要的求職材料,它對(duì)于成功找到理想工作至關(guān)重要。下面是一些我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的更多申請(qǐng)書范文,希望能夠給大家一些寫作靈感和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!非
優(yōu)秀作文要能夠打動(dòng)讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近滿分
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。接下來(lái)是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。大年三十,我跟爸爸媽媽和外婆
優(yōu)秀作文能夠通過文字的魔力,打動(dòng)人心,傳遞真實(shí)、溫暖、美好的情感。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、沒有退路就是最好的退路!2、
應(yīng)急預(yù)案是一種應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和災(zāi)害情況的計(jì)劃和措施,它能夠在關(guān)鍵時(shí)刻提供指導(dǎo)和幫助。下面是一些經(jīng)典的應(yīng)急預(yù)案實(shí)施過程,供大家參考和學(xué)習(xí)。為切實(shí)保障廣大師生的冬季安
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。高興的暑假就一晃而過,我還沒有
借款合同是一種借貸關(guān)系下的法律約束,保障了借貸雙方的權(quán)益。接下來(lái)是一份詳細(xì)的借款合同樣本,供大家參考修改使用。法定代表人:______________職務(wù):__
應(yīng)急預(yù)案的制定應(yīng)該根據(jù)具體情況和需求,靈活、實(shí)用,并且能夠及時(shí)更新和調(diào)整。在應(yīng)急預(yù)案的修訂和完善過程中,建議充分借鑒和吸收其他單位和組織的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
誠(chéng)信是一種珍貴的品德,能夠塑造人們良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展,誠(chéng)信逐漸成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),小編為大家收集了一些誠(chéng)信總結(jié)范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯(cuò)誤和不足之處。孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古今中外,人
優(yōu)秀作文是通過獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。閱讀是人類獲取知識(shí)、提高素養(yǎng)的重要途徑。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
通過寫教師心得體會(huì),我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展。以下是我收集整理的一些教師心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃虒W(xué)工作有所啟發(fā)和幫助。
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N蚁矚g旅行,更喜
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反饋機(jī)制,通過總結(jié)工作績(jī)效和結(jié)果,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)到自己的工作能力和水平,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法和策略。在下面的內(nèi)容中,小編為大家準(zhǔn)
通過編寫小學(xué)教案,教師可以更好地掌握教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。小編精選的小學(xué)教案,整理了豐富的教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)秀的教學(xué)方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
通過編寫策劃書,我們可以準(zhǔn)確把握活動(dòng)的發(fā)起人、參與人、實(shí)施方式等關(guān)鍵要素。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。。1.讓幼兒感受在幼兒園
拓寬崗位職責(zé)可以提升個(gè)人的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng),為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。技術(shù)支持工程師的崗位職責(zé)包括解決客戶技術(shù)問題、提供技術(shù)支持、維護(hù)產(chǎn)品等。森林保護(hù),人人
感恩是一種修養(yǎng),它能讓我們更加懂得珍惜與他人相處的時(shí)光。感恩是一種美德,它讓我們更加珍惜身邊的人和事物。如何感恩他人的幫助,讓他們感受到我們的真誠(chéng)和感激之情?以
國(guó)旗下講話稿是我們傳承和宣揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的理念和信仰。接下來(lái)是一些國(guó)旗下講話稿的經(jīng)典案例,希望能給您帶來(lái)一些靈感和啟示。親愛的同學(xué)們:校園是文明的殿堂,是
發(fā)言稿可以幫助演講者更好地控制演講的時(shí)間和節(jié)奏,避免過度延長(zhǎng)或太過緊湊。通過學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的發(fā)言稿,可以提高自己的表達(dá)能力和語(yǔ)言水平。尊敬的___:長(zhǎng)期以來(lái),省
在編寫大班教案時(shí),教師需要明確教學(xué)目標(biāo),并選擇合適的教學(xué)方法和教具。針對(duì)大班教學(xué)的特點(diǎn),我們總結(jié)了一些成功的教案范文,供教師們參考借鑒。1、通過小實(shí)驗(yàn),知道小球
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。星期三早上,老師忽然宣布一周后要選三跳運(yùn)動(dòng)員。我
在寫作過程中,范文范本可以為我們提供靈感和參考,幫助我們更好地組織自己的思路和文字表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。各位員工:__,園區(qū)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說服力。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。閱讀下面的文字,
不僅要總結(jié)工作中的成績(jī),還要關(guān)注工作中的問題和改進(jìn)方案。值此社區(qū)工作總結(jié)之際,特為大家整理了一些值得閱讀的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。根據(jù)縣教育局關(guān)于創(chuàng)建平
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧的一種方式,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題。下面是一些精心選取的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)大家有所幫助。在院黨委的關(guān)心下,
在實(shí)習(xí)過程中,我積極參與各項(xiàng)工作,同時(shí)也遇到了一些困難和挑戰(zhàn),因此撰寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)回顧這段經(jīng)歷是非常必要的。范文六:實(shí)習(xí)報(bào)告——我在某金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)回顧與展望
策劃方案是指在特定的目標(biāo)和限定條件下,為達(dá)成目標(biāo)和滿足需求而制定的一系列行動(dòng)步驟和措施的詳細(xì)規(guī)劃。以下是小編整理的一些有關(guān)策劃方案的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教研可以促進(jìn)教師的自我反思和專業(yè)發(fā)展,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。接下來(lái)請(qǐng)大家看一看,小編整理的這些教研案例,相信會(huì)對(duì)大家在教研活動(dòng)中有所啟發(fā)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)
優(yōu)秀作文有著精準(zhǔn)和豐富的詞匯運(yùn)用,讓讀者感受到文字的力量。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。我發(fā)現(xiàn),好學(xué)而又勤奮的人都有一
勞動(dòng)合同是用于規(guī)范勞動(dòng)關(guān)系,維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的法律工具。勞動(dòng)合同的簽訂是法律賦予勞動(dòng)者和用人單位的權(quán)利和義務(wù),雙方要共同遵守合同內(nèi)容。隨著法律法規(guī)不斷完善,人
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)過程中的成功和失敗的總結(jié),可以幫助我們挖掘經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便在未來(lái)的活動(dòng)中有所裨益。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
心得體會(huì)的寫作過程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。在這里,我整理了一些值得分享的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
無(wú)論是初入職場(chǎng)還是考入理想的大學(xué),寫一份令人印象深刻的申請(qǐng)書都是邁向成功的重要一步。申請(qǐng)書范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)意和靈感,幫助我們拓展自己的思維和寫作思路。
教學(xué)工作總結(jié)有助于教師形成良好的教育觀念和教育理念,提高教學(xué)實(shí)踐的能力。希望大家可以通過閱讀一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。備課是教學(xué)工作
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,值得大家參考和借鑒。2008年5月12日,一場(chǎng)突如其
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。20xx年5月12日四川大地震的
當(dāng)合同協(xié)議出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí),雙方可以通過談判、仲裁或訴訟等途徑解決。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的重要性和編寫方法,小編特別收集了一些典型案例。乙方:_______
讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫作或一首詩(shī)歌。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些飽含思想和哲理的讀后感范文,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些精神上的享受
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和感悟的總結(jié),它能夠幫助我們反思和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)用技巧和方法分享,希望對(duì)大家有所幫助。通過學(xué)習(xí)憲法,使我們進(jìn)
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)有趣,盡可能避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或太過復(fù)雜的句式。閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同類型演講的特點(diǎn)和要求,有助于我們更好地準(zhǔn)
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