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那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:文軒

優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。下面是一些具有啟發(fā)性和思考價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇一

在漫漫的成長(zhǎng)之路上,時(shí)光恣意地流淌,不經(jīng)意間,有些東西已藏在心間。

記得在上學(xué)期的那一個(gè)下午,離放學(xué)還有十分鐘,突然間,烏云密布,天空陰沉沉的,像即將要掉下來(lái)似的。過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始下雨了,“嘩啦啦,嘩啦啦……”而且每隔幾秒鐘,還有自遠(yuǎn)方不斷傳來(lái)的“隆隆隆隆”的雷聲。外面電閃雷鳴,引得同學(xué)們不住的扭頭,透過(guò)窗戶(hù)向外看。老師見(jiàn)此情景,改變了這節(jié)課的課題,改成:賞雨!于是,看雨景,聽(tīng)雨聲,仿佛成了這節(jié)課的主旋律。

放學(xué)了,同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ),帶傘的同學(xué)暗暗高興,一個(gè)個(gè)眉飛色舞的,而我沒(méi)帶傘。我在心里暗暗著急:爸爸媽媽肯定沒(méi)時(shí)間來(lái)接我啊!怎么辦呢?實(shí)在不行,只能冒雨回家了。

大雨不住的淋在我的身上,我像一個(gè)落湯雞似的,拼命的往家跑。這時(shí),一個(gè)人攔住了我,拍了拍我的肩旁。我回頭一看,原來(lái)是我的同桌然,他笑著說(shuō):“我也沒(méi)帶傘,本來(lái)想和你一起走的,你卻跑了?!蔽覀兌夹α似饋?lái)。我有了伴,高興了很多,兩人走在雨里竟有說(shuō)有笑的回家了。

以后,我和同桌然成了無(wú)話不談的好朋友。

我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份友情。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇二

“聽(tīng)別人說(shuō)話要認(rèn)真,做任何事情要仔細(xì),與人交友要誠(chéng)信……”

這話是我剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)候,徐老師就教我們的,那時(shí)我剛滿七歲,老師就在我幼小的心靈里播下了高如山深似海的人生哲理,使我終身受益匪淺。

現(xiàn)在我已上六年級(jí)了,老師您的話仍然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。記得上學(xué)期期末考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我先把監(jiān)考老師發(fā)下的試卷從頭到尾瀏覽一遍,感覺(jué)試卷內(nèi)容較簡(jiǎn)單,就提筆快速又順利地做完試卷,然后認(rèn)真地檢查起試卷,竟然發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題中的3983,我列式時(shí)誤寫(xiě)成了3938,算出的結(jié)果肯定錯(cuò)了。是徐老師教我找回了這道題的分?jǐn)?shù),使我考出優(yōu)異的成績(jī)。

還記得今年暑假媽媽的店里賣(mài)出去一臺(tái)hp電腦,當(dāng)時(shí)爸爸不在,媽媽無(wú)法開(kāi)出納稅發(fā)票給那位阿姨,只好答應(yīng)阿姨過(guò)五天會(huì)把發(fā)票寄給她的。誰(shuí)知第二天上午那位阿姨不知為啥重返我媽媽的店里大喊大鬧,媽媽無(wú)奈時(shí)只讓他退貨,她又不肯,吵了一頓后離開(kāi)了。事后媽媽萬(wàn)分生氣,打算不開(kāi)納稅發(fā)票寄給她了,反正市場(chǎng)收據(jù)憑證和其他應(yīng)給的都給她了。見(jiàn)此狀我當(dāng)機(jī)立斷,指責(zé)媽媽的想法是不守信用的,媽媽聽(tīng)后不得不承認(rèn)自己的想法是錯(cuò)誤的。只好給那位“冤家”阿姨寄去納稅發(fā)票。阿姨收到發(fā)票后感激萬(wàn)分,隨即打來(lái)了電話夸我媽媽是個(gè)守信的老板娘,還說(shuō)以后會(huì)幫我媽媽介紹生意。

老師,是您教會(huì)了我,教我“認(rèn)真”,能使我各科成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅;教我蔡守信,能使我得到別人的認(rèn)可。

老師我愛(ài)你。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇三

我,本是一個(gè)優(yōu)秀、文靜的小學(xué)生。這一成長(zhǎng)路上,平平坦坦,十分順利。但,在我本以為很順利的那一天,發(fā)生了一件我至今不能忘懷的一件事。

那天中午休息,我在教室里做作業(yè),突然,王婉鑫來(lái)到我桌前,拿走了我的數(shù)學(xué)練習(xí)題,我正在做那上面的題,本不同意,可心軟了軟我,本是一個(gè)優(yōu)秀、文靜的小學(xué)生。這一成長(zhǎng)路上,平平坦坦,十分順利。但,在我本以為很順利的那一天,發(fā)生了一件我至今不能忘懷的一件事。

那天中午休息,我在教室里做作業(yè),突然,王婉鑫來(lái)到我,勉為其難地給了她,做起其他作業(yè)來(lái)。

正當(dāng)我做起勁來(lái)時(shí),壞事降臨了。只見(jiàn)一個(gè)做清潔的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了她抄我的答案,開(kāi)始責(zé)備她起來(lái)。慢慢的,許多同學(xué)都圍著她,有的說(shuō)要告訴老師,有的正在說(shuō)她,大家齊心找到數(shù)學(xué)課代表,給她匯報(bào)了這件事。

直到數(shù)學(xué)課代表趕來(lái)時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)事情鬧大了。我望了望后面,只見(jiàn)大家都圍著她,數(shù)學(xué)課代表也用不屑的語(yǔ)氣跟她講道理。

我現(xiàn)在真想跑到講臺(tái)中央,大聲對(duì)著他們說(shuō),這都是我的錯(cuò),可是,我卻沒(méi)有那樣的勇氣。沒(méi)有辦法的我,蹲在地下,望著這片地,無(wú)盡的自卑淹沒(méi)了我剛剛那份快樂(lè),要是有后悔藥該多好,這樣你不會(huì)傷心,我也不會(huì)了。

我的眼睛澀澀的,眼眶濕潤(rùn)了,可現(xiàn)在再怎么傷心流淚也無(wú)法挽回了。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇四

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,在這些年里,我快樂(lè)過(guò),也傷心過(guò),不過(guò)有一件事讓我永生難忘。

這是一個(gè)黑暗的上午,我望著英語(yǔ)試卷上以7開(kāi)頭的分?jǐn)?shù),唉這可怎么辦呢?想到爸爸的皮帶和媽媽嘮叨,我心里恐慌極了。

放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)一群孩子在一起交頭接耳。我好奇的湊了上去,原來(lái)也是沒(méi)有考好的“一群人”。在那里商量著應(yīng)付家長(zhǎng)的辦法。我也上前說(shuō)出自己的情況,他們一聽(tīng)就說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單嗎?給家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)發(fā)不就行啦。”“可家長(zhǎng)還要簽字呀!”你就說(shuō):“家長(zhǎng)出差去了不就行了,”“可這能行嗎?”,“放心吧,絕對(duì)行?!?/p>

回到家,我像老鼠一樣溜到我的書(shū)房,整個(gè)中午我都提心吊膽的,不敢抬頭正視父母。我的心里不知到是害怕還是愧疚我心里難受極了。

下午在課堂上,我正在發(fā)呆的時(shí)候,老師走到我跟前問(wèn)我:“余躍你的試卷簽字?”我結(jié)結(jié)吧吧的說(shuō):“我……我家長(zhǎng)出差了。”這時(shí)李航宇大聲地叫起來(lái):“老師﹑他在說(shuō)謊,我今天還看見(jiàn)他媽送他呢!”我呆在了座位上心里想:“這次完了?!?/p>

我的臉漲得通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……。

歲月的長(zhǎng)河沖刷了時(shí)間的腳印,卻洗不掉這件事給我留下的“烙印”,它將永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河里,無(wú)法忘卻。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇五

我從小就是一個(gè)膽小的人,到公園里不敢玩刺激的游戲都膽膽怯怯;坐電纜,害怕纜車(chē)在途中停下;玩滑索,害怕鋼絲承受不了我的體重,我會(huì)掉下來(lái);座快艇,害怕掉進(jìn)水里救生衣不管用……膽怯讓我不敢嘗試任何一個(gè)刺激的游戲,那一次,我學(xué)會(huì)了勇敢作文。而那一次,在媽媽的鼓勵(lì)下,我卻玩一次滑索,戰(zhàn)勝了自己的膽怯。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽到洽川旅游,去了黃河魂,在那兒,可以采泥巴,尋找童趣;可以座游船觀賞兩岸風(fēng)光;可以到玄武廟那兒燒香祈禱……其中印象最深的就是滑索了。在滑索底下,我望著高高在上的鋼絲和人們穿著滑索上的衣服向?qū)γ鏇_去的樣子,我不禁打了寒顫,躲在媽媽身后,這害怕,害怕鋼絲如果撐不住,從中間斷開(kāi),該怎么辦?這時(shí)媽媽看出了我的膽怯,就說(shuō):“走,陪我上去,咱們坐一次?!蔽覔u了搖頭?!耙蝗荒闩阄疑先?,滑不滑,你自己決定?!眿寢屨f(shuō)。說(shuō)完,我們就上樓梯了,那梯非常陡,兩邊各護(hù)著一根鐵鏈,聽(tīng)別人說(shuō),這樓梯有108層,我抓著兩邊的鐵鏈,艱難地走著,一級(jí),二級(jí)……等我走到上面,已經(jīng)汗流浹背。這時(shí)望著就在眼前的滑索和底下的美麗景色,我有些心動(dòng)了,再看自己不滑過(guò)去,還要走到對(duì)面,這是一段多么遙遠(yuǎn)的路程?。∵@時(shí)媽媽已武裝完畢,對(duì)我說(shuō):“我過(guò)去了,在對(duì)面等你,我相信你是一個(gè)勇敢的孩子,小學(xué)生作文《那一次,我學(xué)會(huì)了勇敢作文》?!闭f(shuō)著媽媽出發(fā)了。我在那兒徘徊,內(nèi)心不知該怎么辦,再看看媽媽?zhuān)趯?duì)面等著我,眼睛里充滿了鼓勵(lì),她多么希望我滑過(guò)去??!我的`內(nèi)心十分予盾,想著滑椅在途中掉下來(lái)怎么辦。這時(shí),來(lái)了一個(gè)大胖子,他武裝完畢后,興致勃勃的向?qū)γ婊诉^(guò)去,我見(jiàn)他這么胖的人滑過(guò)去都沒(méi)事,心動(dòng)了。我坐在滑椅上,帶上頭盔,卸了眼睛……工作人員給我強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)后,就準(zhǔn)備向?qū)γ婊^(guò)去,我的心一下子提到了嗓子眼,心想:完了,這剛絲萬(wàn)一斷了,怎么辦,我肯定會(huì)掉下去的,那么高,我掉下去豈不粉身碎骨了!在途中,我耳邊的風(fēng)呼呼作響,底下的樹(shù)密密麻麻,遠(yuǎn)處的山層層疊疊,美麗極了,過(guò)了一會(huì)兒,接近了對(duì)岸,只見(jiàn)前面的大海綿越來(lái)越大,我害怕自己撞到上面,滑椅被反彈回去了,這樣不是更危險(xiǎn)了嗎?再看看旁邊的工作人員無(wú)動(dòng)于衷啊,這下,我更害怕了,唉,只好聽(tīng)天由命,只聽(tīng):“嘭”地一聲,我撞到了海綿上,工作人員不知什么時(shí)候站在我的身后把我接住了。等我靜下心來(lái)后,我才體會(huì)到玩這種游戲的樂(lè)趣。在回家的路上,我就在想:這種刺激的游戲,既然在公園里,那就證明這種游戲沒(méi)有危險(xiǎn)。

這給了我一種啟迪:學(xué)會(huì)嘗試。只有嘗試了,你才會(huì)體會(huì)到嘗試的歡樂(lè)。有些東西你不敢嘗試,因?yàn)槟阌X(jué)得他危險(xiǎn)。其實(shí),它并不危險(xiǎn),當(dāng)嘗試后,你也許會(huì)得到更多的樂(lè)趣。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇六

一直以來(lái),我都是一個(gè)軟弱但小的女生。我的膽小,有自己的理由嘛!因?yàn)榕緛?lái)就不勇敢啊!可是,經(jīng)歷了一次“魔鬼訓(xùn)練”之后,我終于明白了一個(gè)道理~!至于道理是什么,看看下文吧!

20xx年暑假,我們學(xué)校召集所有四年級(jí)的學(xué)生參加暑假訓(xùn)練。訓(xùn)練地點(diǎn)在東城的一個(gè)軍校進(jìn)行。上大巴車(chē)之前,所有的家長(zhǎng)都是嘴上嘮叨著“注意安全啦”心里也擔(dān)心我們。同桌周筆韻的媽媽透過(guò)窗戶(hù)把一大包零食扔到周筆韻身邊。車(chē)檢人員發(fā)現(xiàn)了,勸說(shuō)了家長(zhǎng),把零食還回去了。周筆韻一路上都悶悶不樂(lè)!我呢,知道這一個(gè)星期所有的衣服都要自己洗了,一想到這里,我心里就跳呀跳呀,跳個(gè)不停!

到了軍校,教練讓我們背著大包站在中午最毒辣的太陽(yáng)下聽(tīng)他講話。站了不一會(huì)兒,我頭上就有豆粒大的汗水流了下來(lái)。加上背的包那么重,太陽(yáng)又這么熱,身上不一會(huì)兒就感覺(jué)很難受,很癢——平時(shí),這大熱天的,不都在家吹空調(diào)嗎!等教練做完一番介紹,我們已經(jīng)頭昏沉沉的了。他卻下了很堅(jiān)定的命令:“十分鐘之后,大操場(chǎng)集合!沒(méi)準(zhǔn)時(shí)到的要罰跑10圈。當(dāng)然了,我們的操場(chǎng)是500米一圈的。你要是想跑,就在宿舍涼快涼快再出來(lái)。”我們馬上以飛一般的速度沖向宿舍。放下背包,按照教練剛才說(shuō)的:換上軍裝,把衣物用品整理好,鞋子也換上軍用鞋就馬上去集合!

我手忙腳亂的,衣服還沒(méi)穿好,馬上急著去整理衣物。牙刷、牙膏剛放好,一轉(zhuǎn)身,又掉下來(lái)了!我再重新擺上去,整理好衣服,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)跑去操場(chǎng)集合。

“集合——”一聲很響亮的口哨聲,震耳欲聾??!慶幸的是,沒(méi)有人遲到。嘻嘻,看來(lái)軍訓(xùn)也不過(guò)如此嗎!我暗暗想著,很高興。“現(xiàn)在,整齊劃一的圍著跑道走兩圈跑三圈,再走兩圈,跑兩圈,期間不許掉隊(duì),隊(duì)伍不許亂!不許停下!以中速跑?!苯叹殗?yán)肅的說(shuō)。我們可一點(diǎn)也不想跑步!萬(wàn)一中暑了呢!隊(duì)伍大軍走走停停,我看著手表,10分鐘過(guò)去了,一圈應(yīng)該跑完了吧!我抬頭一看——天??!這還是操場(chǎng)嗎?一望無(wú)際的直跑道,周筆韻還不爭(zhēng)氣的哭了。15分鐘了,我們才剛剛走完半圈!我頭一次感受到了500米一圈的跑道有多長(zhǎng)!

2個(gè)小時(shí)后,可算跑完了!這中途有3個(gè)女生暈倒,1個(gè)男生體力不支。教練很生氣:“你們跑得這是什么!慢吞吞的.!拉里邋遢的!有的還這么嬌氣!”

“明天如果還這么慢,你們就每天多跑2次,一次多跑3圈!”“啊~”一陣陣唉聲嘆氣傳來(lái)。

晚上吃飯時(shí),已經(jīng)7;30了!我們看見(jiàn)飯桌上的飯菜,惡狼一般跑過(guò)去,狼吞虎咽的吃開(kāi)了?!巴MM?!”教練一聲怒吼,噎的我們咳嗽不止,“全體起立!”我們身子軟塌塌的,晃晃悠悠的站了起來(lái)。“怎么回事!吃飯不許發(fā)出聲音,不許搶著吃!一個(gè)人只有這么多,不許浪費(fèi)!不愛(ài)吃的也要吃!”哎呀!麻煩死了!

就這樣,我們痛苦地度過(guò)了一個(gè)星期。

雖然苦是苦了點(diǎn),但是,我卻從中明白:每個(gè)人終究有要離開(kāi)父母的一天,從這一天開(kāi)始,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立生活!我很慶幸參加了這次“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”,讓我從中體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)對(duì)一個(gè)人是多么的重要!

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那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇七

這世上有兩種人,一種安于現(xiàn)狀,疲憊于追逐。有的人卻精力充沛,勇于追尋。而我在以前可能是第一種吧。那段時(shí)間熱衷于各種味道的心靈雞湯。記得有這樣一句話,有的人活在別人的世界里,而有的人活在自己的世界里。那時(shí)的我立志要高傲有姿態(tài)的活在自己的世界里。所以,隨心所欲不問(wèn)世事的我好像對(duì)什么都不在乎,就差沒(méi)在臉上寫(xiě)我:不想理你們這些凡人,離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒!現(xiàn)在想想真是萬(wàn)分可笑。

別人的世界在哪里?我的世界又在哪里?我們不是在同一個(gè)世界嗎?我只不過(guò)是懦弱,不敢追尋而羞于承認(rèn)……喜歡就去追尋。這才是勇敢的我嘛!朝著緋紅的黎明出發(fā),朝著想要追尋,因?yàn)槲矣赂遥?/p>

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇八

小學(xué)的時(shí)候,對(duì)語(yǔ)文很抵觸,所以總是學(xué)不好語(yǔ)文,分?jǐn)?shù)總是上不去。后來(lái),不知是誰(shuí)將第一本“輔導(dǎo)書(shū)”帶來(lái)了學(xué)校,作業(yè)齊刷刷的都是“a”。一時(shí)間,盲從的潮流蜂擁而至,掀起波浪。

看到班上陳堆成堆的“輔導(dǎo)流”,各個(gè)作業(yè)都是優(yōu)秀,我蠢蠢欲動(dòng)的心便有些按捺不住了。我心中的“蟲(chóng)”越來(lái)越大。最終,盲從的心終于壓不住了,吵著鬧著讓大人幫我買(mǎi)。

從此,我便依賴(lài)上輔導(dǎo)書(shū)了。老師與家長(zhǎng)看到了我的成績(jī),都大為贊嘆,我心中偷偷做樂(lè),他們哪里知道我有“作業(yè)神器”呢!

后來(lái),有的同學(xué)在考試時(shí)傳小紙條,老師沒(méi)有察覺(jué)到,那些傳紙條的.學(xué)生便更大膽了,肆意換位子,故意坐到好學(xué)生后面,讓他們傳紙條,然后給他們“回報(bào)”。一時(shí)間,班級(jí)又掀起了軒然大波,盲從的潮流又翻起了一浪又一浪。

起先,我還是很鄙視這種行為的,但漸漸的,高分,班委等“稱(chēng)號(hào)”落在那些傳紙條的人的頭上時(shí),盲從的“網(wǎng)”最終遮罩住我的整個(gè)心靈。我也開(kāi)始了傳紙條,再也沒(méi)有了那摒棄的心理。

可是,就在這一次。

期末考試開(kāi)了,學(xué)校安排了分班考試。我被安排在一個(gè)完全陌生的教師里,考試時(shí),沒(méi)有了輔導(dǎo)書(shū),更沒(méi)有了小紙條,這下可把我急壞了??粗侨缣鞌?shù)般一行行黑色的字跡,我傻眼了。到了這時(shí)才知道了盲從的弊端,知道這對(duì)我一點(diǎn)好處也沒(méi)有。成績(jī)出來(lái)了,大跌眼鏡,成績(jī)一落千尺。我低著頭,一邊接受著暴風(fēng)驟雨的“洗禮”,一邊心想著:從此以后,我再也不盲從了。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇九

隨著年級(jí)升高,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重,周末的晚上,剛好有一節(jié)硬筆書(shū)法課,我有點(diǎn)興致闌珊,指著我右手中指和大拇指上厚厚的老繭,對(duì)媽媽抱怨道:“我不想再練書(shū)法了,寫(xiě)書(shū)法太累、太無(wú)趣了!”媽媽的眼神中閃過(guò)了一絲疼惜,她輕輕地揉搓著我的手指,卻用堅(jiān)定而嚴(yán)肅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“兒子,你知道嗎?無(wú)論做什么事,貴在堅(jiān)持!只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,你才能不斷地進(jìn)步。”

說(shuō)著,媽媽拿出了我以前的字和現(xiàn)在的字,讓我觀察它們的差異。毫不費(fèi)勁,我就發(fā)現(xiàn)了它們有天壤之別:以前,運(yùn)筆寫(xiě)得非常生硬,筆畫(huà)也沒(méi)有筆鋒,結(jié)構(gòu)也是不對(duì)的。再看看現(xiàn)在寫(xiě)的字,運(yùn)筆有了輕重之分,筆畫(huà)也有了筆鋒,結(jié)構(gòu)也比以前好看多了。媽媽用贊許的眼神看著我,撫摸著我的腦袋:“這都是你一直以來(lái)苦練的結(jié)果??!”

腦海里,平日里刻苦練字的情景如電影般一幕幕地閃回:與書(shū)法相伴的日子雖漫長(zhǎng)而辛苦,但執(zhí)著而幸福。那些日子,汗水和晨光相伴,浸染出了夢(mèng)的味道;疲憊和暮色相隨,卻勾勒出夢(mèng)的輪廓。

一下子,我突然明白了什么。我對(duì)媽媽重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“媽媽?zhuān)鞄胰ド险n吧,快遲到了!”

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那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十

自己去吃了午飯,然后就繼續(xù)發(fā),就這樣不知被多少人用多少怪異的眼光看了又看,我也一再堅(jiān)強(qiáng),口中默念;“一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持就是勝利?!本瓦@樣我終于適應(yīng)了這份工作,不管別人怎樣看我,我總是笑著對(duì)待每個(gè)人。

多漫長(zhǎng)的一天那,終于過(guò)去了,于是我找到了老板,拿到了一天的工資——50元,我拿著這元錢(qián),心里想:“我得為辛苦掙錢(qián)的父母做點(diǎn)什么······”

就這樣,那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的我,不同的我,我要為以后的我更堅(jiān)強(qiáng)地去學(xué)習(xí)、去發(fā)奮。

自己去吃了午飯,然后就繼續(xù)發(fā),就這樣不知被多少人用多少怪異的眼光看了又看,我也一再堅(jiān)強(qiáng),口中默念;“一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持就是勝利。”就這樣我終于適應(yīng)了這份工作,不管別人怎樣看我,我總是笑著對(duì)待每個(gè)人。

多漫長(zhǎng)的一天那,終于過(guò)去了,于是我找到了老板,拿到了一天的工資——50元,我拿著這元錢(qián),心里想:“我得為辛苦掙錢(qián)的父母做點(diǎn)什么······”

就這樣,那一次我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的我,不同的我,我要為以后的我更堅(jiān)強(qiáng)地去學(xué)習(xí)、去發(fā)奮。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十一

以前,我不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),遇到一點(diǎn)困難就退縮,比如:碰到考試考差了,就不敢面對(duì)那血紅的分?jǐn)?shù)。那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折。

一個(gè)烏云密布、電閃雷鳴的下午,我懷著沉重的心情在小區(qū)里漫無(wú)目的地走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)車(chē)庫(kù)口許多小草身上有深深的印痕,它們每天都在承受三四噸的重量,卻從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò),因?yàn)樗鼈冇兄浅V匾膱?jiān)強(qiáng)。而它們現(xiàn)在還承受著對(duì)它們來(lái)說(shuō)巨大又沉重的雨珠,小草們沒(méi)有退縮,而是昂著頭面對(duì)困難。在小區(qū)的陰暗地,也有許許多多的小草。它們沒(méi)有陽(yáng)光的照耀,沒(méi)有露珠的.滋潤(rùn),沒(méi)有適合的土壤,但是它們依舊茁壯成長(zhǎng),不屈向上,因?yàn)樗鼈儓?jiān)強(qiáng)。柔嫩的小草真是厲害,竟能比得過(guò)堅(jiān)硬的大樹(shù),在狂風(fēng)的吹動(dòng)下,堅(jiān)硬的大樹(shù)可能會(huì)斷,而小草只是隨風(fēng)舞動(dòng),跳起優(yōu)美的舞蹈。

那一刻,小草的堅(jiān)強(qiáng)注入了我的生命。當(dāng)我碰到難題時(shí),我不會(huì)不想就空著,而是懷著一定要做出的決心克服它;當(dāng)我面對(duì)絕望的分?jǐn)?shù)時(shí),我再也不會(huì)逃避,而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì);當(dāng)我不小心摔跤時(shí),我不會(huì)哭鼻子,而是從哪摔倒從哪站起來(lái)。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十二

“啪!啪!啪!”隨著一聲聲繩子落地的聲音,只見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地跳著長(zhǎng)繩。他們一個(gè)緊接一個(gè),跳得可開(kāi)心了。而我卻悶悶不樂(lè)地坐在一旁的臺(tái)階上,心里想:有什么了不起的,我才不想跳呢。

這幾天,我一直不開(kāi)心,因?yàn)槲也粫?huì)跳長(zhǎng)繩。偶爾去練習(xí),同學(xué)們都會(huì)排斥我,說(shuō):“走開(kāi),不會(huì)跳就不要來(lái)我們的隊(duì)伍?!甭?tīng)了這些話,我很傷心,低著頭,默默地走開(kāi)了。心里想:我再也不跳長(zhǎng)繩了。

直到有一天,我看到一群女同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,她們跳得多么連貫?。∥倚睦锵衲税W癢粉一樣,羨慕得不得了,于是我加入她們的隊(duì)伍。讓我驚奇的是,她們不但沒(méi)有排斥我,而且還不停地鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你一定會(huì)成功的?!彼齻円粋€(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我,還幫我打節(jié)拍:“一、二、三,跳!”我像一只小老鼠一樣,一頭鉆了進(jìn)去,縮緊身子,輕輕一跳,果然成功了。我高興地歡呼起來(lái),她們也為我鼓掌。聽(tīng)到大家的掌聲,我心中頓時(shí)涌起了一股暖流。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的幫助,我學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩。雖然還不是很熟練,但我相信,只要我努力,多加練習(xí),就一定會(huì)更好!

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十三

叮當(dāng)、叮當(dāng),上課了,同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)教室,原來(lái)這節(jié)課是大家最喜歡的陽(yáng)光體育活動(dòng)。

見(jiàn)陳老師神神秘地走進(jìn)教室,咦!這次她的葫蘆里又要賣(mài)什么藥呢?同學(xué)們一時(shí)是“丈二和尚摸不著頭腦”,一個(gè)個(gè)眼巴巴地望著她,希望老師能想出什么好玩的游戲。只聽(tīng)陳老師大聲地說(shuō):“今天,我們要學(xué)習(xí)——跳繩。”聽(tīng)到這個(gè)消息,有的同學(xué)眉飛色舞,有的愁眉苦臉,而我則滿懷期待地走向操場(chǎng)。開(kāi)始跳繩了,這次由我們班的大力士楊蘭和郭霽昕甩繩。我心想長(zhǎng)繩一定很好跳,可說(shuō)起來(lái)容易跳起來(lái)難。當(dāng)我一個(gè)箭步?jīng)_上去,本以為能順利跳過(guò)去,沒(méi)想到只聽(tīng)“叭”的一聲,繩子下子打在我的頭上,疼的我哇哇大叫。其他同學(xué)看見(jiàn)了,嚇得都不敢跳了?!跋乱粋€(gè)誰(shuí)來(lái)?”陳老師問(wèn)。同學(xué)們卻是一片鴉雀無(wú)聲,你看著我,我看著你,誰(shuí)也不敢跳。于是陳老師說(shuō):“你們?cè)倏次沂痉兑槐椤!彪S著兩位“大力士”搖動(dòng)跳繩,長(zhǎng)繩像蝴蝶在空中飛舞,只見(jiàn)陳老師輕巧地跳進(jìn)長(zhǎng)繩里,隨著上下翻飛的繩子熟練地跳了起來(lái)。一下、兩下、三下……九十下、一百下……!同學(xué)們看得個(gè)個(gè)目瞪口呆,連連叫好。在陳老師的鼓勵(lì)下,同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地?fù)屩似饋?lái)。輪到我了,我看準(zhǔn)繩子,在繩子快要落地的那一瞬間沖了上去,跟著甩繩的節(jié)奏跳了起來(lái)。一下、兩下、三下、四下、五下,我興奮極了,因?yàn)檫@是我第一次跳了五下,真是“功夫不負(fù)有心人?。 ?/p>

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那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十四

大課間,朱老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヌL(zhǎng)繩。大家一聽(tīng),高興地手舞足蹈,唯獨(dú)我卻悶悶不樂(lè)。

老師將我們排成了長(zhǎng)龍形的隊(duì)伍,安排人高馬大的戴成洲和任云浩甩繩。大家按次序的跳,有的跳得很熟練,動(dòng)作優(yōu)美,宛如翩翩起舞的蝴蝶:有的還是初學(xué)者,動(dòng)作笨拙,像只憨態(tài)可掬的大狗熊。眼看快要到我了,我的心不由得“砰砰”亂跳。因?yàn)樘L(zhǎng)繩對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了,雖然以前也試過(guò),但每每都失敗了,從此我再也不愿意碰長(zhǎng)繩了??燧喌轿伊?,我的心情可以說(shuō)是十五個(gè)吊桶打水-七上八下,懷里像揣了只兔子似的彷徨不安。只見(jiàn)那繩子上下飛舞著,一次又一次地在空中劃過(guò),那優(yōu)美的弧線像是潔白的浪花,但是每當(dāng)它落地的時(shí)候卻發(fā)出陣陣怒吼,像是一只瘋狂的野獸,在向我們宣戰(zhàn)。我不禁倒吸了一口氣,心想:如果被它打中,那該有多痛?。≥喌轿伊耍疫t遲不敢上前,生怕被繩子打到,同學(xué)們催促我,我只好硬著頭皮跳起來(lái)。不料,繩子還是打到了我的腳,我哭喪著臉來(lái)到了隊(duì)伍的末尾。我想:別人能成功,我也一定能跳過(guò)去。想到這兒,我仔細(xì)觀察別人跳繩的動(dòng)作,慢慢的,我領(lǐng)悟到了訣竅。又輪到我了,等繩子甩到空中時(shí),我立刻沖到繩子中央,待繩子快擦地時(shí),我飛快地一躍,再迅速離開(kāi)。耶,我成功了!接下來(lái),我如魚(yú)得水,越跳越好。

通過(guò)這次學(xué)跳長(zhǎng)繩,我明白了:遇到困難不退縮,堅(jiān)持到底,就能成功。

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十五

說(shuō)到體育活動(dòng),我喜歡的項(xiàng)目可多了,有跳跳球、搖呼啦圈……不過(guò),我最喜歡的還是跳長(zhǎng)繩了。

因?yàn)槲蚁矚g跳長(zhǎng)繩,所以我們班的“跳繩大王”黃語(yǔ)涵和我那跳繩高手的媽媽便成了我心目中的偶像。我讓媽媽給我買(mǎi)了一條長(zhǎng)繩,這條長(zhǎng)繩粉白相間的,手桿是紫色的,漂亮極了。

今天是周末,我和媽媽又練習(xí)起跳長(zhǎng)繩來(lái)了。甩繩的是由我家的兩位大力士——爸爸和叔叔。繩子一甩起來(lái)我就沖了進(jìn)來(lái),沒(méi)想到繩子竟然不偏不倚地落在我的腦袋上,我像被一條皮鞭狠狠地抽打了一下,疼得眼淚都流出來(lái)了,媽媽走了過(guò)來(lái),邊心疼地摸摸我發(fā)紅的腦門(mén)邊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“寶貝,不是這樣的。你要等繩子落地時(shí)才沖進(jìn)來(lái)。來(lái),我跳給你看?!眿寢尷K子有力地甩動(dòng)著,媽媽并不急著沖進(jìn)去,而是等繩子落地時(shí)才不緊不慢輕巧地躍進(jìn)繩內(nèi),然后隨著繩子的節(jié)拍輕盈地跳了起來(lái),像一只歡快的小燕子一樣。“呀!媽媽真棒!”我佩服得五體投地,情不自禁地鼓起掌來(lái)。

輪到我跳了,我按著媽媽教給我的方法:一沖,二跳,三逃。當(dāng)繩子落地時(shí),我便向前一跨,跳進(jìn)繩內(nèi),隨著節(jié)拍跳了起來(lái)??墒?,我逃出去的時(shí)候,一不小心絆到了繩子,摔了個(gè)“嘴啃地”,惹得大力士們哈哈大笑,但是我并不灰心,一遍不行,來(lái)兩遍。這一次,我心里想著媽媽教給我的方法:一沖、二跳、三逃。等繩子落地時(shí),我才輕巧地沖進(jìn)繩內(nèi)。隨著繩子的節(jié)拍跳了起來(lái),隨后我沖了出來(lái),這一次我沒(méi)有被繩子絆到,開(kāi)心極了。再來(lái)一次時(shí),我沖進(jìn)去很輕巧地跳了起來(lái)。媽媽見(jiàn)狀高興極了,為我數(shù)起數(shù)來(lái):“1、2、3……”一直數(shù)到了48下,我和媽媽不約而同地叫了起來(lái)。

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那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十六

我一直夢(mèng)寐以求自己能有一雙溜冰鞋,就像公園許多在溜冰的大哥哥、大姐姐一樣,像許多自由自在的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。就在去年,姑姑從家鄉(xiāng)買(mǎi)了兩雙溜冰鞋,送給我和弟弟。因?yàn)槲疫^(guò)于興奮,還沒(méi)來(lái)得及跟姑姑說(shuō)聲“謝謝”就已經(jīng)迫不及待地穿起溜冰鞋溜起來(lái)。

一開(kāi)始我一走起來(lái)就摔了一大跤,我很害怕溜冰了,我很想打退堂鼓。可在這時(shí),我想:孫雯婷,不要怕,你一定要堅(jiān)強(qiáng),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。于是,我先讓爸爸扶著我走,爸爸扶我走多幾步后,我走的相當(dāng)好,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰。于是,我又試著溜起來(lái),開(kāi)始,我連的非常好,我得意揚(yáng)揚(yáng)的在心里想:呀!想不到溜冰這么簡(jiǎn)單,我肯定很快就能學(xué)會(huì)溜冰啦!可就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的`那一瞬間,我“砰——”一聲又摔跤了,我堅(jiān)強(qiáng)地又一次從地上站起來(lái),爸爸神情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“學(xué)溜冰要講究認(rèn)真,不能老分心!腰要稍微往前些,兩眼注視前方,兩腳要慢慢分開(kāi)成八字形?!卑职衷捯魟偮洌冶惆丛彀职终f(shuō)的那樣全神貫注溜起來(lái)。啊!成功了!

那一次他教會(huì)了我(匯總17篇)篇十七

但是沒(méi)有想到,大自然的殘忍給了全國(guó)人民當(dāng)頭一棒。

山川崩裂,房屋倒塌,無(wú)數(shù)幸福的家庭被拆散,無(wú)數(shù)鮮活的生命被奪走,嗚呼哀哉!

危急時(shí)刻,決斷,十萬(wàn)子弟兵齊上陣;災(zāi)難面前,毫不畏懼,億萬(wàn)中國(guó)人緊團(tuán)結(jié)。

物資源源不斷運(yùn)往災(zāi)區(qū),軍隊(duì)、醫(yī)生、消防人員絡(luò)繹不絕調(diào)往前線,火炬接力暫停,一切為救災(zāi)讓路,一切為生命讓路。

“我相信,不管任何困難都打不倒英勇的中國(guó)人民!”多么宏偉的聲音!

“你們放心祖國(guó)會(huì)養(yǎng)育你們的,祖國(guó)就是你們的父母?!倍嗝从H切的安慰。

災(zāi)難是可怕的,它可以讓大地?cái)嗔?,讓橋梁垮塌,但它卻打不倒華夏兒女那團(tuán)結(jié)的精神,那堅(jiān)強(qiáng)的信念!

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優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。春雨無(wú)聲無(wú)息地下著,細(xì)如針尖,輕如牛毛
保密協(xié)議的簽署是保障商業(yè)合作穩(wěn)定和可行性的重要環(huán)節(jié)。小編特意為大家收集了一些國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)使用的保密協(xié)議,供大家作為參考。乙方:____。乙方因在甲方從事市場(chǎng)(
銷(xiāo)售合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分明確,確保雙方對(duì)交易的理解和預(yù)期一致。通過(guò)隨機(jī)抽取一個(gè)句子,第一部分中的數(shù)據(jù)是:銷(xiāo)售合同應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家法律法規(guī)以及市場(chǎng)需要,確保雙方權(quán)益的公
小學(xué)教案的編寫(xiě)要符合課堂教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,要注重靈活性和適應(yīng)性。接下來(lái)是一些小學(xué)教案的精選,它們涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多個(gè)學(xué)科。1、圍繞“難忘的‘第一次’”這
演講技巧是指在公眾場(chǎng)合中有效傳達(dá)信息和引發(fā)觀眾興趣的技巧。以下是一些關(guān)于演講技巧的實(shí)用教程和指南,希望能對(duì)大家提供一些實(shí)質(zhì)性的幫助。各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家
策劃書(shū)需要包含項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算、執(zhí)行方式以及評(píng)估方法等內(nèi)容。策劃書(shū)的范文已經(jīng)整理好了,您可以點(diǎn)擊以下鏈接進(jìn)行下載和查看。為了提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平,調(diào)
合作是人與人之間相互配合、共同努力以達(dá)到共同目標(biāo)的行為方式,它在各個(gè)領(lǐng)域都起到至關(guān)重要的作用。以下是一些成功團(tuán)隊(duì)合作的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。
租賃的出現(xiàn)使得資源得到了更合理的配置,不僅節(jié)約了成本,也減少了浪費(fèi)和環(huán)境壓力。在租賃物品選擇上,我們可以參考一些租賃評(píng)測(cè)和用戶(hù)評(píng)價(jià),選擇口碑好的租賃服務(wù)商。
無(wú)論是線上購(gòu)物還是線下購(gòu)物,買(mǎi)賣(mài)都扮演著非常重要的角色。想要了解更多買(mǎi)賣(mài)的技巧和策略,以下是一些專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)您有所啟發(fā)。甲乙雙方本著誠(chéng)實(shí)信用、平等、公
讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍中情感和情節(jié)的回味,通過(guò)文字記錄下來(lái),可以使讀者更加深刻地感受到書(shū)中人物的命運(yùn)和情感。下面是一些讀者對(duì)這本書(shū)的真實(shí)感受和深入理解的讀后感,讓
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫(xiě)作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。尊敬的客戶(hù):您好!新年伊
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟迪。當(dāng)我們還在眷戀著
借款合同是一種法律約束力強(qiáng)的協(xié)議,引導(dǎo)和規(guī)范了借貸雙方的行為。大家可以借鑒一些成功案例,編寫(xiě)出更加完善的借款合同。借款人(抵押人):______________
技術(shù)合同有助于確保雙方在技術(shù)合作中的權(quán)益和責(zé)任得到明確和保護(hù)。如果您對(duì)技術(shù)合同范本有興趣,可以聯(lián)系我們,我們將為您提供相關(guān)的支持和查詢(xún)服務(wù)。甲方:乙方:根據(jù)甲方
裝修合同的簽訂是保障雙方權(quán)益的重要手段,它可以有效地避免糾紛的發(fā)生。查看下面的一些裝修合同范文,可以幫助您了解合同的內(nèi)容。委托人:證券公司:委托人利用證券公司在
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一種自我反省和總結(jié)。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考資料。本人于xx年參與了xx中心醫(yī)
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。曾經(jīng)有這樣一件事,這
通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。未來(lái)的我:一切安否?當(dāng)我寫(xiě)這一
通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)生能夠更好地認(rèn)識(shí)和了解自己在實(shí)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行進(jìn)一步的自我調(diào)整和提升。以下是一些值得一讀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。。我的姐姐是俞青。她有一頭卷卷的頭
優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫(xiě)作能力。微風(fēng)呼呼地吹著,走廊空無(wú)一人。我踏著輕盈的
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。念小學(xué)后,有一張樸實(shí)的臉不斷出現(xiàn)在我的的眼前。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:星光燦爛下,我們傾聽(tīng)時(shí)代的
自我介紹是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ),通過(guò)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔地介紹自己,我們能夠讓他人更好地了解我們。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的自我介紹,值得大家學(xué)習(xí)和參考。我叫,xxx人
報(bào)告范文應(yīng)該具備客觀性和可讀性,以便他人能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鬟M(jìn)行評(píng)價(jià)和參考。請(qǐng)大家注意,這些報(bào)告范文僅供參考和學(xué)習(xí)之用,不得用于其他商業(yè)目的。在xxx幼兒園我們觀摩
租賃合同需要雙方當(dāng)事人的雙方簽字確認(rèn),以確保合同的有效性和約束力。在起草租賃合同時(shí),可以參考一下下面的合同文本,了解一些典型的條款和常見(jiàn)的約定。甲方:乙方:甲、
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對(duì)主題的深入思考和討論。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。7月19日,是我11歲生日
工作計(jì)劃范文是我們對(duì)過(guò)去工作的總結(jié),同時(shí)也是我們對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃,可以幫助我們更好地評(píng)估自己的能力和提升空間。以下是一些工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)
實(shí)習(xí)心得的撰寫(xiě)過(guò)程可以讓我們回顧實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)歷程,加深對(duì)自己的認(rèn)知。小編為大家收集了一些實(shí)習(xí)心得樣本,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助和參考。實(shí)習(xí),讓我學(xué)到
在制定策劃方案時(shí),我們需要綜合考慮各種因素,包括市場(chǎng)情況、資源投入、目標(biāo)要求等。在下面的范文中,你將看到一些成功案例的策劃方案,希望能夠?yàn)槟墓ぷ鲙?lái)啟示。
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。在下面,小編為大家分享了一些備受贊賞的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生展示個(gè)人能力和風(fēng)采的機(jī)會(huì),可以提高他們的自信心和自尊心。這是一篇關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)道和采訪,讓我們了解更多有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事和背后的努力。你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟
實(shí)習(xí)報(bào)告是一份重要的文件,它記錄了我們?cè)趯?shí)習(xí)期間所做的工作和所得到的經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),同時(shí)參考一些范文,為自己的實(shí)習(xí)報(bào)
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言得體等特點(diǎn)。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘约旱膶?xiě)作水平
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。暑假是歡樂(lè)的,哪個(gè)小學(xué)生都喜歡
教研可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判性思維能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我們不妨看看這些優(yōu)秀教師的教研總結(jié),從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取一些教育教學(xué)的智慧。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的'今
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力??偨Y(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引發(fā)共鳴,并給予深刻的思考。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。每個(gè)災(zāi)區(qū)孩子帶著紅手套,紅圍巾穿著紅棉襖,懷
策劃書(shū)的編寫(xiě)需要注意時(shí)間的安排和節(jié)奏的控制,確保整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。下面是一份策劃書(shū)的樣本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)您有所啟發(fā)。xx年11月26日早上9:3
自我介紹時(shí),注意語(yǔ)氣要自信,態(tài)度要友好,給人留下積極的印象。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的自我介紹有所幫助。你了解樓凌芝到底是誰(shuí)嗎?便
策劃方案的制定需要考慮各種因素,包括資源、時(shí)間、人員等方面的要求。在這里分享一些策劃方案的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。。6、初賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名,
在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,企業(yè)需要合理規(guī)劃和組織資源,以提高效益和競(jìng)爭(zhēng)力。經(jīng)營(yíng)需要緊跟時(shí)代的發(fā)展潮流,不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。如何做好經(jīng)營(yíng)工作是每個(gè)企業(yè)家和經(jīng)理人員都面臨的問(wèn)題。以
買(mǎi)賣(mài)是一種經(jīng)濟(jì)行為,通過(guò)貨幣的流通和商品的交換來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和社會(huì)效益的最大化。那么,讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于買(mǎi)賣(mài)的名人名言和智慧語(yǔ)錄吧。甲方:乙方:1、
心得體會(huì)是在自己經(jīng)歷了某個(gè)事件、完成了某個(gè)任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門(mén)課程等之后,對(duì)所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)的一種文字表達(dá)形式。讓我們一起來(lái)看看下面這些精彩
優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。記得七歲以前,我是一個(gè)多么調(diào)皮的孩
實(shí)習(xí)報(bào)告可以成為求職時(shí)的重要材料,展示個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力,提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,供大家參考和借鑒。俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。學(xué)生有
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。暢,在眾多的優(yōu)秀
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。在暑假里8月8日至8月23日,我在山東衛(wèi)視看了
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)該注重語(yǔ)言簡(jiǎn)練、文字準(zhǔn)確,以便于他人理解和閱讀。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。實(shí)習(xí)目的:通過(guò)這次實(shí)習(xí)對(duì)旅行社的
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的熱愛(ài)和感悟,它可以激發(fā)人們對(duì)美好的追求和向往。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻
制定策劃方案時(shí),我們要充分考慮資源的利用和合理分配,確保能夠最大限度地發(fā)揮作用。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助。為同學(xué)們打造個(gè)互相
在進(jìn)行任何重要活動(dòng)之前,我們都需要制定一個(gè)明確的策劃方案。小編整理了一些策劃方案的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,希望能夠幫助大家更好地制定方案。  每到一年快結(jié)束的時(shí)候,
演講稿是演講活動(dòng)的重要組成部分,它可以提供演講者需要的信息和素材。通過(guò)學(xué)習(xí)這些演講稿范文,你可以提高你的演講能力,增加你的說(shuō)服力和影響力。尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,無(wú)論是內(nèi)容還是表達(dá)方式,都值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。我的奶奶很矮的,她
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。昨夜,暴風(fēng)肆虐,將家家戶(hù)
活動(dòng)方案的制定還應(yīng)該注重創(chuàng)新和實(shí)踐,不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn),才能提高活動(dòng)方案的質(zhì)量和實(shí)效。如果你對(duì)制定活動(dòng)方案感到困惑,不妨參考一下以下是小編為大家整理的實(shí)用案例。
在游戲策劃中,我們需要考慮游戲的目標(biāo)、規(guī)則、難度以及關(guān)卡設(shè)計(jì)等方面,以保證游戲的可玩性和吸引力。歡迎大家閱讀以下游戲策劃案例,了解游戲策劃的具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
崗位職責(zé)可以幫助員工明確自己的成長(zhǎng)方向和目標(biāo),從而有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。崗位職責(zé)總結(jié)范文一:在過(guò)去的一年里,我在工作中準(zhǔn)確地履行了自己的崗位職責(zé),不斷提升了
優(yōu)秀作文是在展現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),更重要的是在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)思考和啟發(fā)。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望
策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或項(xiàng)目之前對(duì)其內(nèi)容、目標(biāo)和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)策劃方案范文,我們可以了解到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的策劃實(shí)踐和創(chuàng)新案例,幫助我們拓寬思
優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。有人喜歡會(huì)說(shuō)話的鸚
勞動(dòng)合同的簽訂應(yīng)當(dāng)尊重勞動(dòng)者的自主權(quán),遵循公平公正原則。以下是一些勞動(dòng)合同范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作的參考和借鑒。第三十九條符合下列條件之一的,勞動(dòng)合
班主任工作計(jì)劃的制定要注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)拆分,確保工作的順利進(jìn)行。接下來(lái),我將為大家提供一些班主任工作計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒。暑假過(guò)去,新的學(xué)期來(lái)臨,我校
勞務(wù)是企業(yè)人力資源管理的一種方式,可以實(shí)現(xiàn)人員需求與企業(yè)戰(zhàn)略的匹配。下面是一些勞務(wù)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的分析,供大家了解和參考。甲方:乙方:為了明確甲乙雙方各自的權(quán)利和
活動(dòng)策劃是指在特定目標(biāo)和需求下,通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排來(lái)組織和實(shí)施各種活動(dòng)。活動(dòng)策劃是一種組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃過(guò)程,它能夠確保活動(dòng)順利進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期的目
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