優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例，通過(guò)閱讀這些范文，您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇一

在人生的漫長(zhǎng)旅途之中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多讓你從中得到啟發(fā)的事。這些事情，讓你從迷茫中找回自信;讓你在徘徊時(shí)堅(jiān)定信心，勇往直前;讓你跌倒了，重新爬起來(lái)。

一天下午，在外面買(mǎi)來(lái)幾株。聽(tīng)他說(shuō)，這種花只在晚上開(kāi)花，開(kāi)花之后立刻凋謝。我不相信，于是在夜深人靜的時(shí)候，我偷偷爬起來(lái)看。走到花旁，花開(kāi)得很燦爛，夜色使花朵更增添了幾分美麗。果然，的話(huà)是錯(cuò)的!正當(dāng)我準(zhǔn)備回房睡覺(jué)之時(shí)，一片花瓣突然落下。看到這一情景，我急忙迎上去，仔細(xì)一看，花的顏色正在逐漸變淡，花朵上的花瓣隱隱約約出現(xiàn)裂痕，接著飄落到地上。最后，曇花有氣無(wú)力地支撐著，地上則是多了幾片殘花落瓣。

為什么曇花明知道自己開(kāi)花后會(huì)枯萎，卻還要綻放?難道不能一直蜷縮著嗎?我百思不得其解。第二天，我打開(kāi)電視，看見(jiàn)世界上無(wú)數(shù)人為了自己的理想所奮斗著。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，則夜以繼日地工作著，不斷得為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，從而綻放出自己的色彩，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

看了電視上的報(bào)道，我恍然大悟：曇花正是如此。明知自己開(kāi)花之后會(huì)枯萎，仍要拼命綻放。為的是什么?為的是綻放最美麗的色彩，讓人們觀賞到它的美，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不只是曇花，人也是一樣。人生的意義并不在于它的長(zhǎng)短，重要的是你在人生的旅途中，不斷奮斗，不斷追逐理想，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，展現(xiàn)你最閃耀的光芒，這——就是人生。

在以后的人生道路上，雖說(shuō)有許多困難與曲折，但我毫不退縮，而是勇往直前。因?yàn)椋颐靼琢巳松膬r(jià)值。從此，我不再迷茫。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇二

在生活上，也許有人很堅(jiān)強(qiáng)，也有人很懦弱，也許是因?yàn)榉N種原因造成的，使有些人迷茫找不到走向成功的方向。難道他們就不會(huì)航船去找到原來(lái)那一條路嗎?我想他們會(huì)能的，也許吧……在學(xué)習(xí)上，我們也會(huì)難免困哪，當(dāng)遇到困難，我們要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，開(kāi)辟出屬于我們自己的道路，使得在學(xué)習(xí)上更為突出的表現(xiàn)。

有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，“人生難免會(huì)有‘烏云’，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的'精神。只要盡自己最大的努力做自己應(yīng)該做的就好了，要相信自己什么都可以做的很好。人只有自信了才什么都可以辦到，有一句話(huà)‘只有你做不到的沒(méi)有你想不到的。”從爸爸的話(huà)讓我感悟到：人生難免挫折，面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛。可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。每個(gè)夜晚都是爸爸媽媽為我關(guān)燈，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去開(kāi)燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈，摁一下，燈亮了。結(jié)果讓我吃驚的是，臺(tái)燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(zhǎng)，要為自己“開(kāi)燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天終究會(huì)是屬于你的。爸媽的話(huà)讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，是他們?yōu)槲覔荛_(kāi)前方的迷霧，為我照亮前方的路。古人云：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!

從身邊許許多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失敗，我們要感謝成功，也要感謝失敗。并享受成功與失敗的滋味。最后，值得我去思考和感悟是：從此，我不再迷茫。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇三

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”雨后彩虹是最美麗的，它給人們帶來(lái)希望，帶來(lái)理想，它給湛藍(lán)天空泛上了一縷世間最美好的東西，追求彩虹_作文。

在我們的人生道路上并非總是一帆風(fēng)順，一馬平川。總會(huì)遇到層出不窮的錯(cuò)誤，有的人望而止步，甘愿俯首，摒棄了撥云虹的勇氣；有的人迎難而上，永不言敗，贏得了雨后彩虹的笑容。

或許我已經(jīng)努力了，但得到的卻是那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)對(duì)弱小心靈的拷問(wèn)；或許我已經(jīng)汗流浹背，但換來(lái)的卻只是伶仃的幾顆野草；或許我已經(jīng)遍體鱗傷，但迎來(lái)的卻不是心中追求的永恒的彩虹夢(mèng)，初中三年級(jí)作文《追求彩虹_作文》。

失敗并不可怕，可怕的是當(dāng)失敗的悲傷襲上心頭時(shí)，失去對(duì)生活的憧憬。黑云密布，風(fēng)雨交加，但是心中的彩虹依舊絢麗。放棄悲傷，重拾彩虹。

風(fēng)很大，雨很大，追求彩虹的路上很孤獨(dú)。于是，一串串酸澀的淚無(wú)聲的流入心田。多么，多么想快點(diǎn)尋出藏匿在烏云背后的那道微笑。心里明白：如潮的掌聲只為勝利者響起，瑰麗的奇葩只為成功者綻放。隨之滿(mǎn)腔熱血化作了一個(gè)個(gè)鏗鏘有力、擲地有聲的文字——追求彩虹。

懷著乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的壯志，彩虹是我亙古不變的追求，因?yàn)椋乙呀?jīng)準(zhǔn)備在風(fēng)雨中留下自己永恒的笑靨，我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我要像命運(yùn)無(wú)情卻依舊堅(jiān)毅的貝多芬一樣扼住命運(yùn)的咽喉。

暖暖的氣息籠罩著我，矯首昂視，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一條七彩的薄紗飄蕩在云間，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，洋溢著生命的芬芳。我執(zhí)著地迎來(lái)了磨難后的第一抹曙光，是它融化了我隱隱作痛的創(chuàng)傷，堅(jiān)定了我的凌云志，擁有了“山隨平野盡，江入大荒流”的心境。

啊！讓我?guī)е篮玫南＜絠，向雨后彩虹飛去，去擁抱我迷戀的色彩！“風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信有雨后彩虹”

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇四

天還未亮，蒙蒙的霧氣中，沉淀了深深的藍(lán)色。遙看家鄉(xiāng)的田野上，隱約出現(xiàn)了一個(gè)身影，沉穩(wěn)地移動(dòng)著在那充滿(mǎn)生機(jī)的黃土地上，宛如一個(gè)跳動(dòng)著的音符，靜默地譜寫(xiě)著屬于他自己的、小小的生命。

他是我的爺爺，一個(gè)平凡的農(nóng)民。有著黝黑的皮膚，瘦弱的身軀的農(nóng)民。他總是憨厚地笑著。簡(jiǎn)樸的衣著，短小的身材與微駝的脊梁，仿佛在告訴我們自己是多么的平凡，多么的渺小。

假日，我會(huì)到鄉(xiāng)下。看著爺爺在地里忙活，稻子一點(diǎn)點(diǎn)地被收割，再看著爺爺賣(mài)掉稻子后手中的鈔票，我突然覺(jué)得那雙瘦弱的手突然變得孔武有力，疲憊的眼睛也變得明亮了起來(lái)。那是希望，是對(duì)生活的希望。我不止一次的聽(tīng)別人說(shuō)：“如果你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就只能回家種地!”這聲教導(dǎo)在此時(shí)此地顯得特別的刺耳。流入我的耳中，流入心里，像一股涼水，讓我感到寒冷。

我和爺爺來(lái)到超市。終于收獲了，爺爺應(yīng)該買(mǎi)些東西犒勞自己吧!他背著手，在超市里踱來(lái)踱去，似乎在想些什么。然而，當(dāng)購(gòu)物籃被填滿(mǎn)的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，籃子里都是些零食和水果。“孩子，我沒(méi)什么可以給你，只有這點(diǎn)水果能讓你拿回去。”老人的臉上蕩漾著笑意，他的眼神竟充滿(mǎn)了幸福!難道這樣就可以讓他滿(mǎn)足，讓他快樂(lè)?生活中有這么一種人，平凡、普通，但他有著不平凡的情感，雖算不上驚天地，泣鬼神，卻使我久久不能忘記。

他的確很平凡，但是我們只是凡人而已。我們想要的東西太多，得到的幸福太少。我們知道，這一點(diǎn)點(diǎn)幸福要犧牲許多許多，要?dú)缥覀冞@一點(diǎn)點(diǎn)幸福，并不需要命運(yùn)花太大的力氣，一次意外、一次回頭、一次膽怯，足以讓我們擁有的煙消云散。但我們還是要唱著屬于凡人的歌，靜靜前行。

我們只是凡人，我們不斷犯錯(cuò)、猶豫、彷徨。的安慰便是，不管我們的力量多么渺小，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇五

韓三平從照明工開(kāi)始，勇于追求，步步創(chuàng)造價(jià)值，一路升至導(dǎo)演，韓三明是普通礦工，因一次扮演角色而出名，他卻摒棄了屬于自己的演員榮譽(yù)，安心做礦工。

歷史終歸給了你一個(gè)公平，讓你傳于千古。不為財(cái)動(dòng)，不為色誘，我明白，你是在追求你自己的人生，你不會(huì)同那些酒色之輩為伍。你的智慧成就了蘇武牧羊的生活，這是你自己求的人生。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知?”我明白，侍立御前，萬(wàn)人之上，并非你的愿望，你只求紅袖添香，閑讀詩(shī)書(shū)，于是，你用智慧成就了追求。《飲水詞》流傳世上，至今為人頌讀。

俞敏洪三次高考，終于進(jìn)入了北大，他是在追求自己，打造自己的路，王子哈里不愿在富貴中喪失自我，而去做了建筑工，這也是一種追求。

誰(shuí)規(guī)定追求就必須為天下，為全球，為蒼穹黎民，萬(wàn)世后代?不宏大，并不是沒(méi)追求。

認(rèn)識(shí)你自己，追求你自己，走自己的路，用自己的智慧成就人生。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇六

我進(jìn)入了38班，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的高中生活，我進(jìn)入了38班，對(duì)于他人對(duì)于我皆是不公平的，我進(jìn)入了38班，一剎間，我明白天朝上國(guó)的美夢(mèng)該醒了。看著自己與他人的差距，才想起世人盡知的道理，沒(méi)有努和何來(lái)收獲，沒(méi)有耕耘哪來(lái)結(jié)果？別人在用功時(shí)我在做什么？別人在奮斗時(shí)我在做什么？別人在高歌激進(jìn)時(shí)我在做什么？誰(shuí)人沒(méi)有夢(mèng)想，誰(shuí)人沒(méi)有信念，誰(shuí)人沒(méi)有追求的權(quán)力與尊嚴(yán)？但是，前路不會(huì)是為你鋪好的，它甚至布滿(mǎn)了荊棘，它需要用雙手去攀登，用雙腳去踏平，沒(méi)有人能幫助你上去，一切只能靠自己。我進(jìn)入了38班，我反思了來(lái)時(shí)的路，也找到了走下去的路。

屈子說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”一生要走多遠(yuǎn)的路，經(jīng)過(guò)多少年，才會(huì)到達(dá)終點(diǎn)；夢(mèng)想需要多少時(shí)間，多少血與淚，才會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。佛祖在古樹(shù)下沉思，陶淵明在山野間冥想，牛頓在蘋(píng)果中頓悟……我不如他們的了悟，他們的深邃，但我將會(huì)堅(jiān)定我的信念，更加執(zhí)著的追求。在此之前，我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我要靠自己。學(xué)習(xí)是為了什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是為了出人頭地，更不會(huì)是為了純粹的物質(zhì)生活，而是為了精神的理想做好鋪墊，為了到達(dá)更高的山峰而積蓄口糧。

這不會(huì)是新的開(kāi)始，而是過(guò)渡，人生沒(méi)有草稿，更沒(méi)有所謂的結(jié)束。我將在夜幕中，尋找自己的坐標(biāo)；在大浪淘沙中，散發(fā)自己的光亮。我銘記著——當(dāng)勤奮與努力成為一種習(xí)慣，揮霍時(shí)間與青春將成為自嘲的笑柄。或許有“行難，行路難，多歧路，今安在”在感嘆，但總會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情。待重頭，收拾舊河山，朝天闕！

哪怕只有明天，化繭為羽，鳳凰涅磐。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇七

昨天晚上我的王老師給家長(zhǎng)發(fā)了一條短信，這可勾起了我提心吊膽的倒霉情緒。心里想：“她發(fā)短信，一準(zhǔn)沒(méi)好事”。以想轉(zhuǎn)為做，我立即做出了一項(xiàng)新的決定——不出臥室，在家休學(xué)。第二天我一覺(jué)就睡到了七點(diǎn)半，起床之后，想：“光在房間里閑的沒(méi)事干也不行，得找點(diǎn)事做。”在屋里溜達(dá)來(lái)溜達(dá)去，最后，我急中生智，想先復(fù)習(xí)一下第一單元的字詞，說(shuō)干咱就干。因?yàn)槲覌尶傇谖遗P室門(mén)外面嘮叨個(gè)不停，所以寫(xiě)了半天才寫(xiě)完，終于寫(xiě)完了，真舒服。得，王老師沒(méi)打來(lái)電話(huà)，老爹（爸）到親自打了過(guò)去，還讓我接電話(huà)，郁悶啊！不過(guò)，我還是如實(shí)的跟她說(shuō)明了我想休學(xué)的原因，結(jié)果，還是被她話(huà)里的話(huà)給拒絕了，在悲憤欲絕時(shí)我想：“難道，這就是上天賜給我的快樂(lè)嗎？我不要這樣的快樂(lè)，我要的是嘴角咧到耳朵根的快樂(lè)啊。”我在心里暗下決心，“你們不是說(shuō)我是《快樂(lè)星球》迷嗎，現(xiàn)在，我這個(gè)“球迷”就要用《快樂(lè)星球》上的方法來(lái)尋找真正屬于我的快樂(lè)，我要做追求快樂(lè)的小孩。”

在我苦思冥想，怎樣才能得到快樂(lè)下，想出了一個(gè)天衣無(wú)縫，并三全齊美的好點(diǎn)子——發(fā)表文章。在寫(xiě)文章的時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè)，并且在文章中發(fā)泄了自己的情緒，發(fā)表的時(shí)候還練習(xí)了打字。

我的快樂(lè)終于找到了，以后它就是幫我抵抗郁悶的法寶了。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇八

不知道為什么，突然覺(jué)得好累.

從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)我的理想是什么，我為什么要來(lái)到這個(gè)世界。小時(shí)候經(jīng)常幻想自己會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家，哈哈，我想不少同僚也有過(guò)這種想法吧。現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好幼稚啊!我曾在日記里寫(xiě)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人的志向與他的年齡是成反比的。好諷刺啊，我不就這樣的嗎?現(xiàn)在我很少幻想了，不知道是成熟了還是消沉了。現(xiàn)在只想把書(shū)讀好了，然后畢業(yè)后找個(gè)好工作，掙到足夠的money.買(mǎi)車(chē)，買(mǎi)房，找個(gè)好老婆，生個(gè)兒子(女兒也行)，讓他(她)上個(gè)好學(xué)校，然后......

哈哈，感覺(jué)我就是那個(gè)牧童似的，只不過(guò)他是放羊，我是讀書(shū)而已，方式不同而性質(zhì)卻如出一轍!

之所以會(huì)累，我想可能是因?yàn)槊悦０伞ＰW(xué)乃至高中都有著一個(gè)明確的目標(biāo)，那就是上大學(xué)，大學(xué)就像黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。而進(jìn)入大學(xué)后，一下失去了明確的目標(biāo)，就不知道該往哪走，感覺(jué)好迷茫，前所未有的迷茫。

我想有這種感覺(jué)的朋友應(yīng)該不少吧，不知道你們感覺(jué)累不累，其實(shí)，我是最沒(méi)有資格說(shuō)累的，了解我的朋友都知道，我是很懶的。我從小學(xué)到高中都沒(méi)有好好的努力過(guò)，雖然我一直認(rèn)為用心比用功重要，但是愛(ài)因斯坦曾說(shuō)天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，說(shuō)明了汗水才是最重要的，呵呵，曾有人說(shuō)我是天才，我還洋洋自得，其實(shí)仔細(xì)一想，我根本不配啊，因?yàn)槲铱康氖前俜种攀诺撵`感啊，我要是天才的話(huà)，那不是有悖真理嗎?哈哈，因?yàn)樯钐虐辶耍蚤_(kāi)個(gè)小玩笑。

不管是自信還是__，我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)我以前沒(méi)有努力的原因，因?yàn)槲乙盐业臐撃芰舻酱髮W(xué)，呵呵，雖然有些牽強(qiáng)，但也不失為一個(gè)好理由.我一定要充分挖掘我的潛能，努力，努力，再努力!!!因?yàn)槲也幌朊悦＃幌胱龇叛虻暮⒆?...我，從此不再迷茫。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇九

風(fēng)輕靈，因?yàn)樗杂伞ｏL(fēng)，這是一個(gè)神秘而飄緲的字眼；風(fēng)，這是一個(gè)無(wú)形且無(wú)蹤的事物。沒(méi)有人能束縛它、傷害它。風(fēng)，歷經(jīng)了一種淺淡且輕松的生命，就像旅行者一樣，歷經(jīng)年年日月輪回，在輕靈中追尋夢(mèng)想，在旅途中不斷成長(zhǎng)。

還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，空氣很清新，陽(yáng)光很燦爛。太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，我卻不是昨天的我。不一樣的我萌發(fā)了一種想法——去書(shū)店看書(shū)。因此，我來(lái)到了爸爸旁邊，并且問(wèn)了問(wèn)他的意見(jiàn)。一向自私的爸爸果斷地拒絕了我。雖然我不知道他是不是為我著想，但是他的行為讓我覺(jué)得他很自私。自從認(rèn)識(shí)書(shū)這個(gè)朋友以后，我就瘋狂地愛(ài)上了它，每天都會(huì)跟它暢談人生。所以，我決定獨(dú)自去書(shū)店與書(shū)暢談人生。就這樣我從那個(gè)家“逃”了出來(lái)。

在書(shū)店的時(shí)光很快樂(lè)，也很短暫。我很珍惜每一分每一秒，一整天的時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得浪費(fèi)。時(shí)間就這樣一分一秒流逝了。很快，傍晚來(lái)臨了，我該踏上回家的路了。在這一天里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)回家以后會(huì)怎么樣。就這樣沉浸在美好夕陽(yáng)下的我，不知不覺(jué)回到了家。

沒(méi)想到等待我的，竟然是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

回到家后，爸爸大發(fā)雷霆，他說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許，你就私自出去玩，你眼里還有沒(méi)有我這個(gè)爸爸？”說(shuō)完他便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。被他這么一說(shuō)，一向要強(qiáng)我便不知不覺(jué)地流下了委屈的眼淚。

就這樣，那場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)去了，之后的一段時(shí)間，我們一家人過(guò)了一段平靜的生活，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有責(zé)罵。那段時(shí)間雖然嘴上常常掛著微笑，但是我內(nèi)心并沒(méi)有真正的快樂(lè)起來(lái)。因?yàn)槲胰耘f是一只被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的孤獨(dú)小鳥(niǎo)。

直到那一天，朋友約我出去玩，一向愛(ài)自由的我很爽快的答應(yīng)了他。我一如既往的去跟爸爸商量，但是爸爸也一如既往的拒絕了。我感到很無(wú)奈，也很難過(guò)。他老是說(shuō)我沒(méi)把他放在眼里，可是我卻是跟他商量過(guò)的呀！這么不講理的爸爸，我一點(diǎn)兒都不喜歡。

于是，我一如既往的出去玩了，按照他的話(huà)說(shuō)，就是在沒(méi)有尊重他的情況下私自出去玩了。就這樣，我又痛快的玩了一整天。那一天是我覺(jué)得在假期里最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲易龌亓宋易约海艺一亓饲八从羞^(guò)的自由。回到家，我還是一如既往的被大罵了一頓。這次我沒(méi)有半點(diǎn)傷感之意，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很值！

如果你要是問(wèn)我：“校園生活和家庭生活哪個(gè)更好一點(diǎn)？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然校園生活咯！”雖然學(xué)校也是被校規(guī)、班規(guī)束縛著的，但是至少我可以跟好朋友們聊聊天、談?wù)勅松€有幽默風(fēng)趣的老師。在我看來(lái)，這樣的生活很快樂(lè)，也很幸福。雖然并不能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由地展翅翱翔，但是我最起碼找到了心靈上的自由。

我經(jīng)常坐在窗臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的山，近處的池塘，不知不覺(jué)的就陷入了對(duì)未來(lái)美好的憧憬中：那山那水那個(gè)城市還有那個(gè)自由的我，一切都是那么美好。

我不曾想過(guò)擁有完完全全的自由，我只需要適度的自由。因?yàn)橛羞m度的自由，風(fēng)箏才能在線(xiàn)軸的牽引下平穩(wěn)地飛翔；因?yàn)橛羞m度的自由，溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚；因?yàn)橛羞m度的自由，我們才能在法律的保護(hù)下幸福地生活。適度的自由，為我們的生活撐起一片蔚藍(lán)的天空。我希望自由似和煦的微風(fēng)，似淙淙的溪流，因?yàn)橹挥羞m度的自由，才能讓我們真正地?fù)碛小?/p>

讓我們一起來(lái)追求自由吧！

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇十

抱怨閱讀理解文章讀不懂，這可能是很多學(xué)生都面臨過(guò)的問(wèn)題。讀不懂難道就意味著閱讀無(wú)解了嗎?顯然不是。這要分兩種情況區(qū)別對(duì)待。

1.文章讀不懂，多做積累性、探究性閱讀。有的學(xué)生確實(shí)存在讀不懂文章，尤其是文學(xué)類(lèi)文本。當(dāng)然，閱讀文本也沒(méi)必要一定要搞得一清二楚。不過(guò)，你可加強(qiáng)積累性閱讀，豐富自然、社會(huì)知識(shí)及人生體驗(yàn);還可加強(qiáng)探究性閱讀，多問(wèn)幾個(gè)“作者為何這樣寫(xiě)”“換我會(huì)怎么寫(xiě)”“某人為何這樣做”“換我會(huì)怎么做”“怎么看待某行為”，以提升闡釋、推理評(píng)價(jià)能力。

2.命題讀不懂，搞定概念、角度有大用。有的學(xué)生讀不懂，實(shí)為不懂命題問(wèn)的是什么，這就要求你加深對(duì)“結(jié)構(gòu)”“語(yǔ)言”“手法”“形式”等常見(jiàn)概念的理解，強(qiáng)化對(duì)各類(lèi)題型答題角度、方向的把握，多分析、多實(shí)踐。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇十一

我的同桌長(zhǎng)著一張不太標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個(gè)小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，整個(gè)一“小美女”。他就是張藝騰。

因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，可沒(méi)少讓我們班大多數(shù)女生嫉妒。當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。而我有時(shí)就想不明白了，你說(shuō)他一個(gè)大老爺們兒咋就長(zhǎng)這么好看呢?為此我可沒(méi)少欺負(fù)他。天天一看到他的臉就會(huì)對(duì)他唱“九妹九妹，漂亮的妹妹……”

但是你別以為他的性格不怎的，因?yàn)樗詰俚臎](méi)天理，嘴邊天天嘮叨著“大膽奴才，見(jiàn)到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧!咋》羨慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看，自戀吧!不過(guò)你不要以為他只有一身的臭毛病，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。

就比如說(shuō)誰(shuí)忘了帶水卡呀啥的，他都會(huì)向你伸出“援助之手”。不過(guò)，你可別指望他向你資援筆，因?yàn)樗墓P都是我給他資援的。

不過(guò)，他在學(xué)習(xí)方面也幫助我。因?yàn)閿?shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的軟肋，而張“美眉”的數(shù)學(xué)一直是很不錯(cuò)的。所以我就經(jīng)常向他問(wèn)一些題呀什么的，而他總是認(rèn)真的教我。就算是一道很簡(jiǎn)單的題他也會(huì)不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時(shí)也會(huì)對(duì)他有“幫助”。就比如說(shuō)一道題在他給我講會(huì)了后，我就會(huì)故意繞他，最后反而把他給繞迷糊了。

他還有一個(gè)令我想不明白的特長(zhǎng)：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛(ài)動(dòng)的人怎么就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的去學(xué)吹笛子呢，他怎么坐(站)得住呢?不過(guò)不可否認(rèn)，他吹得還真不錯(cuò)，在校園文化節(jié)上我總算是見(jiàn)識(shí)到了。令人如癡如醉，不可自拔。

而且我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)方面還可以“互補(bǔ)”。他教我理科知識(shí)，我教他文科知識(shí)，真是一舉兩得呀!

這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇十二

從前有一位商人，與沙漏廠合作，可做出的沙漏無(wú)人問(wèn)津，貨物囤積過(guò)多，即將宣布破產(chǎn)。可他不甘心，他想：“這沙漏在以前已經(jīng)做出它該有的貢獻(xiàn)，單單只是沙漏肯定賣(mài)不出去，必須有一個(gè)新的突破。這時(shí)，一個(gè)絕妙的創(chuàng)新在他的腦中形成：現(xiàn)代人不是老覺(jué)得話(huà)費(fèi)過(guò)多心疼嗎？他就把沙漏做成一個(gè)小掛件——三分鐘沙漏。結(jié)果新產(chǎn)品一推出，受到廣大消費(fèi)者青睞，貨物瞬間賣(mài)光，讓這位聰明的商人大賺一筆。

做一個(gè)人，要會(huì)想，多想，善于想，你的人生一定會(huì)很精彩。

電商大鱷馬云，年輕時(shí)是一個(gè)不起眼的人，因?yàn)殚L(zhǎng)相問(wèn)題四處碰壁。但他不氣餒，1000多個(gè)的想法后，終于創(chuàng)建了阿里巴巴淘寶網(wǎng)。這是現(xiàn)代科技的一大創(chuàng)新，一大卓越的.進(jìn)步。這個(gè)創(chuàng)新，不僅方便了人們的購(gòu)物方式，也讓他從一個(gè)小員工變成了一位坐擁上億資產(chǎn)的富豪。

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我就是一個(gè)愛(ài)思考的孩子，每次遇到難題，我從不退縮，也不想投降或走捷徑——求救媽媽或電腦找答案，我會(huì)冥思苦想，或畫(huà)圖助解，或打草稿一遍又一遍演算……不僅知其然，還要知其所以然，就是這種多思多想讓我的成績(jī)總是在年段遙遙領(lǐng)先！

馬云和商人因?yàn)槎嘞耄陨罹剩晃覀円嘞耄瑢?lái)才能創(chuàng)造更加美好的世界！

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇十三

校運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，我嘗到了失敗的滋味，使我十分難過(guò)。

那天早上，萬(wàn)里碧空，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上進(jìn)行400米跑步比賽。比賽前，評(píng)判員宣布以下規(guī)定：第一，不準(zhǔn)越道;第二，不準(zhǔn)偷跑;第三，不許搶道。我想：我一定能取勝，因?yàn)槲姨焯於际桥懿缴蠈W(xué)的。我正得意時(shí)，只聽(tīng)評(píng)判員大聲喊：”各就各位…預(yù)備…跑！“命令和槍聲同時(shí)響徹整個(gè)操場(chǎng)，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦之箭向前沖去，一會(huì)兒就跑了200米，但我已經(jīng)感覺(jué)到筋疲力盡了，已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)跑到了我的前面，我不顧喘著粗氣，還是拼命地追，到最后100米時(shí)候，我快撐不住了，還是堅(jiān)強(qiáng)地往前沖，快到終點(diǎn)時(shí)，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)發(fā)起沖刺了，我只得了第三名。

休息了一會(huì)，第二次比賽又快開(kāi)始了，我想：這次我要爭(zhēng)取拿第一名。

這次比賽，小伙伴們個(gè)個(gè)斗志旺盛，越勇，都有爭(zhēng)第一的念頭，我又被三個(gè)同學(xué)甩在背后，心情越著急，步伐就越亂，心里就罵自己跑得太慢，最后只得了第四名。

經(jīng)過(guò)今天的比賽，使我明白了驕傲情緒要不得，只有刻苦鍛煉，才有強(qiáng)健的體魄。這時(shí)我想起了一句俗話(huà)：失敗是成功之母。只有吸取失敗的教訓(xùn)，一定會(huì)取得好成績(jī)的。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇十四

失敗乃成功之母，這句話(huà)是多少偉人所說(shuō)過(guò)的，而這句話(huà)也使多少偉人也從失敗中獲得了成功的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槌晒偘橹。】赡茏屓似飘a(chǎn)，讓人失去信心，讓人從此一蹶不振。但失敗也會(huì)讓人振作，讓人成長(zhǎng)，讓人有戰(zhàn)勝失敗的決心。

失敗乃成功之母。也就是說(shuō)做一件事，失敗了不要緊，而且還可以在失敗中獲得一些走向成功的道路。之后，你還可以做得更好，做的更成功。

失敗乃成功之母。魯迅能成為一個(gè)著名的作家，難道是天生的嗎?而且他寫(xiě)的文章難道就沒(méi)有失敗過(guò)嗎?所以，失敗總會(huì)鑄就成功，使人有意想不到的收獲。

失敗乃成功之母。我也親身經(jīng)歷過(guò)。那是一次數(shù)學(xué)考試。做完過(guò)后，感覺(jué)良好。可是沒(méi)有想到，把數(shù)學(xué)試卷拿到手里時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)56的紅數(shù)字，先還以為是老師算錯(cuò)了。可是，一算分，也沒(méi)有啊!這可是晴天霹靂啊!于是老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子。分析我的錯(cuò)誤，大多都是粗心算錯(cuò)了。而那以后，我算題都非常仔細(xì)。所以出錯(cuò)的地方也不是太多了，也從那次失敗以后，我知道了以后再簡(jiǎn)單的題也不能馬虎了。

失敗乃成功之母。我的一個(gè)叔叔開(kāi)了一家公司，但是，因?yàn)橛幸粋€(gè)合同沒(méi)達(dá)到。弄得叔叔賠了幾百萬(wàn)。但后來(lái)，他從失敗中吸取到了教訓(xùn)，也從中找到了一點(diǎn)生意能更快發(fā)展的路，可能現(xiàn)在他也非常感謝那次失敗吧!可能沒(méi)有那次失敗，他也就不能發(fā)展到怎么快。

所以失敗乃成功之母，可能使科學(xué)家們能會(huì)更好的科學(xué)發(fā)展，讓發(fā)明家有更好的發(fā)明，學(xué)生讓學(xué)習(xí)更上一層樓，老師讓他的教學(xué)能更容易教懂學(xué)生，讓商人有更好的.商業(yè)。總之，人們可以在失敗中過(guò)得更好。

而現(xiàn)在，我們也是應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)。讓生活過(guò)得更好。相信吧，失敗乃成功之母，有了失敗，才會(huì)有更大的成功。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇十五

相對(duì)而言，閱讀理解是初中語(yǔ)文各板塊中最易實(shí)現(xiàn)短期提分的。

1.規(guī)律性強(qiáng)，題型、分值、考頻、題源等相對(duì)固定。初中閱讀理解涉及的大題型約35類(lèi)，各小題型總計(jì)不到80個(gè)。許多題型的答題模式相對(duì)固定，易于記誦和把握。各省市命題又具有很強(qiáng)的規(guī)律性，無(wú)論是題型、考點(diǎn)、考頻，還是文本主題、分值、題源等都相對(duì)固定可針對(duì)性進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練。

2.可診斷性強(qiáng)，提升措施具有很強(qiáng)針對(duì)性。初中閱讀理解歸根結(jié)底考查的是三大能力(概括、理解、表達(dá))，五大板塊(文學(xué)類(lèi)、實(shí)用類(lèi)、文言文、古詩(shī)文、名著、)。只要對(duì)丟分試題進(jìn)行認(rèn)真分析，基本都能發(fā)現(xiàn)欠缺的對(duì)應(yīng)知識(shí)與能力。初中閱讀理解涉及的知識(shí)，30幅導(dǎo)圖即可概括，只要針對(duì)性理解記誦這些知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練答題技巧，閱讀理解能力很快就能實(shí)現(xiàn)提升。

追求九年級(jí)高分范文（16篇）篇十六

俗話(huà)說(shuō)的好：“失敗是成功之母，這句名言對(duì)大家來(lái)說(shuō)，可能會(huì)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)，失敗意味著什么?失敗意味著成功的腳步即將來(lái)臨。

人活在這個(gè)世界上，做什么事情，都不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，就看你用什么樣的心態(tài)去面對(duì)”失敗“一詞，對(duì)大多數(shù)人而言;它是非常刺耳的，有時(shí)候也會(huì)跟我們開(kāi)個(gè)玩笑，就看你是否能堅(jiān)持下去。

失敗和成功是缺一不可的，只要你經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，失敗就有可能轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒Γ行┤嗽谧鲎约旱氖聵I(yè)時(shí)，承受到了多次的失敗而給他的打擊，使他沒(méi)有信心再堅(jiān)持做下去，但失敗對(duì)我而言，并不可怕，我能用最好的心態(tài)去面對(duì)它，但我相信，失敗過(guò)后，成功的喜迅正從遠(yuǎn)方出谷傳來(lái)。

你也應(yīng)從以上的事例中認(rèn)識(shí)到，每當(dāng)你失敗一次，離成大事就近一步，在成功與失敗互換推動(dòng)與轉(zhuǎn)化中，你人生將日益成熟與完美。