久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

愛與責任的心得體會(匯總19篇)

時間:2025-07-19 作者:紙韻

通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進而改進自身。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,為我們的寫作提供一些啟示。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇一

作為一名年輕的小學教師,深感教育的崇高,教師的偉大。通過今天下午是“接地氣”的一次“走心”的學習,我對教師的愛與責任有了更深刻的認識和體會。

首先要做到熱愛學生。日常的教育教學工作中,難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象。面對這些要有寬容之心。每個人都是一輪月亮,總有自己陰晴圓缺的時候。既然從來都沒有所謂的“完美”,我們就應該容忍孩子們的差異和欠缺。過激的語言或者行動只能導致兩敗俱傷,而這種傷害往往是終身難忘的。

其次,對工作要有強烈的責任心。對我們教師來說,一屆學生未教好,還會有下一屆,還可以重頭再來;而對于孩子而言,卻沒有重頭再來的機會。一個學生對于我們來說可能是百分之一,可對于他和他的家庭來說他就是百分之百。

最后,教師要做到身正為范,塑造人格魅力。教書育人以自己的模范的品行來教育和影響學生。教師的人格魅力是學生成長的重要保證,教師的人格之光對學生的燭照深刻且久遠。

總之,通過這次的學習,我在思想上有了更多的認識,更大的進步,同時也更加堅定了我對教育事業(yè)的信心,我將更加嚴格的要求自己,在與學生的相處中,做到不諷刺、挖苦學生,而是耐心的指導教育,做到愛校如家,愛生如子,任勞任怨,不計較個人得失,珍惜鍛煉自己的機會,認真從事教育教學工作,積極學習不斷進步,促進學生全面快樂的發(fā)展。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇二

讀了《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@本書讓我感觸深,責任源于愛心,更歸于愛心。

每個人除了主動而積極的學習之外,還要懂得愛與尊重。即使被認為是“無可救藥”的人,我們都有責任和義務對他進行挽救和改造,尤其作為教師更因擔負起教育、引導、發(fā)展的責任。

那些教師的事跡深深感動了我,也讓我們明白了做個教師的不易,他們對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著是值得我們學習的。

教書如何讓那些教師的生活更有意義,不任是出于精神之旅,政治使命,創(chuàng)造性,還是把他當一個職業(yè)。都是一種認識自己人生角色的方法。學生們在我們的眼前成長變化。當教師意味著親歷“創(chuàng)造”過程的發(fā)生——恰似親手賦予一團泥土以生命,沒有什么比目睹它開始呼吸更激動人心的了。

教書還給我金錢和權(quán)利之外的東西,那就是愛心。不僅有對學生的愛,對書籍的愛,對知識的愛,還有老師才能感受到的對“特別”學生的愛。這些學生,有如冥頑不靈的泥塊,由于接受了老師的熾愛才勃發(fā)了生機。

教書讓我們生活變得更有意義;教書使得我們成為更完整的人。

作為一名職業(yè)中專的教師,工作是教書育人,面對的學生是在世俗的眼里不是那么優(yōu)秀的學生,有的品德不好,有很多不良習慣;有的文化成績很差,應該掌握的知識和大綱的基本要求有較大的距離;還有一些自暴自棄,心理扭曲。但是我愛我的每一位學生,希望我的每一位學生都能從善、好學、健康,成為一個有幸福感的、對社會有用的人。對于學生我給予更多的是愛,對學生多些寬容,多些引導,給他們機會使其改正,使他們在挫折中成長。

現(xiàn)在的學生都有個性,為了替自己辯解,不計場合,態(tài)度。所以現(xiàn)在對學生的教育和以前有非常大的變化。我們要充分了解學生的根本現(xiàn)狀,才能更好的為學生服務。在知識來源渠道豐富,教師應彎下腰與學生交流,與學生共同學習,共同進步,給學生把好方向,用親和力和愛心去感染學生,用學識和智慧去贏得學生的敬仰。充滿激情地去面對我的工作,合理安排我的時間,去收獲更多的充實和快樂。

不斷反省自己的不足以及不足的原因,以免重蹈覆轍,人生才會不斷進步,永無止步。感人的故事和深邃的思想,能給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X,人生便多了一些新的動力和色彩了。

今后,合理地安排工作,學習,休息時間,做到有張有弛,從容不迫。在班級管理上,更要講究藝術(shù),不能事無巨細,這樣會讓人疲憊。教師重在引導和教育,而不是身體力行,當然榜樣的力量也是無窮的。充分發(fā)揮班干部的作用,健全舉報反饋機制。通過大大小小的活動和平時的德育,激發(fā)學生對班級的熱愛。制定切實可行的班規(guī)。每天運動一小時,這一小時也可以是累計的。教學反思要及時寫,為科研積累素材。積極探索研究更好的教法學法,激發(fā)學生學習熱情和興趣,“共同學習我快樂學生快樂”是教育過程的目標。學以致用,完美人格是實現(xiàn)我們的教育成功的標準。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇三

“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。”我想這話用在我們教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生--這些國家和民族未來的.希望和責任呢?但這樣的苦,又是怎樣的一種自豪和甘甜啊!而這一切又都不能沒有愛!

愛心。“愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)”。我們要把師愛灑給每一個學生。對于優(yōu)等生,引導他們不驕傲,培養(yǎng)他們各方面能力;對于中等生,引導他們認真塌實,一步一個腳印;對于學困生,耐心輔導,找出他們發(fā)光點,培養(yǎng)他們的學習興趣。學會洞察孩子的變化,懂得呵護孩子的自信,懂得用不同的尺子來衡量孩子,會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,長處和不足。說過:“正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展,是一個關(guān)系到我國教育發(fā)展方向的重大問題。”十年的教學實踐告訴我:“差生從多角度講,是諸多因素造成的。”人們往往看到差生的劣面,卻往往忽略了差生所受到的不公正和歧視,看不見他們的閃光點,沒有尋找回來他們的世界,作為一名肩負培育下一代重任的人民教師,應撒種愛心,讓他們希望之火重新點燃。

恒心。俗話說,行百里者半九十。所以說,“對一個教師的成長來說,堅韌不拔的意志力非常重要。”尤其對于學困生更要具有這樣的恒心,對調(diào)皮的學生不會袖手旁觀的,也不會直接去批評他,總是能通過動之以情、曉之以理地讓學生接受,以致于學生心服口服。

責任心。蘇霍姆林斯基說過,孩子在離開學校的時候,帶去的不僅僅是分數(shù),更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。作為老師,對班級學生不僅僅注重學生的學習情況,而且注重培養(yǎng)學生的社會責任感。在學校生活學習中,從一點點小事出發(fā),培養(yǎng)學生的責任心。讓學生體會到在生活與學習中,我們都應有責任心,應以積極的態(tài)度學習、對待生活。

我們對待學生,必須堅信每個人的“可教育性”,不管是多調(diào)皮、多氣人,只要我們穿透那張使人生氣的表情,看到他們廣闊的內(nèi)心世界,對其正面教育,這樣教師就能得到學生的尊敬和熱愛與信任。每當在小學里的“差生”,畢業(yè)后給我寫信,節(jié)日里為我送花,我就體會到“愛”是一個高尚和溫馨的字眼。是的,每個學生,有了出息,有了進步,我們作教師的就像過節(jié)一樣歡欣,情感得到一種滿足和升華。我們對學生傾注的愛心,并不想得到什么回報,也不想索取什么。我們愛過了,奉獻了,就是幸福。

人們常把教師比作蠟燭,我以為這只說對了一半,另一半就是教師本身就是充滿了陽光的事業(yè)。我們在奉獻之中,也沐浴著陽光。有了蠟燭和陽光,我們一事業(yè)還會不光明嗎?我深知自己肩負的重任。我還年輕,路子還長,我要腳踏實地地學習、工作,把身心系在教育事業(yè)上,不斷開拓、進取,為教書育人做出更大的貢獻。生活里,幾乎每天都充滿綠意。綠色孕育著生命,孕育著未來。正因為有了綠,我們的世界才更顯得平和;同時,因為有了愛,我們世界才更顯得美麗、溫馨。

我是一名教師,一個園丁,我愿做一輩子用愛心點燈的人,在照著學生未來的同時,也輝煌自己平凡的一生。青春獻教育,愛心鑄年華,這就是我的人生追求。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇四

自從開學以來,我校組織全校教師繼續(xù)學習“愛與責任”師德系列活動。我先后學習了,教師法,教育法、義務教育法、教師職業(yè)道德素養(yǎng)等等。通過學習我的最大感悟是:愛是教育的靈魂,愛是教育的前提,愛也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。

教師要做到愛崗敬業(yè),首先就應該熱愛教育、熱愛學校,樹立堅定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。教師的勞動是平凡的,但教師的工作是有充實感的。我們的工作促進了學生的發(fā)展,我感到欣慰。熱愛教育事業(yè),關(guān)心學校事業(yè)的發(fā)展,這是每個教師都應具備的。在實際工作中,嚴格要求自己,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領(lǐng)導的認可。

其次,要做到熱愛學生。樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質(zhì)。熱愛學生,意味著對學生人格和生命的尊重、對學生潛能和自覺的信任、對學生思想和行為的理解、對學生失誤和不足的寬容。任何簡單、粗暴、片面的做法,都可能給學生帶來消極的影響,因此,當學生犯錯誤時,應該換個角度想象,假如自己是犯錯誤的學生,需要聽哪些話。只有堅持類似的做法,才能建立良好的師生關(guān)系,才能樹立良好的師德形象。教師要在每一個學生心目中樹立威信,得到尊敬,就必須做到一視同仁,關(guān)心每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生,區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心,不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中,我始終堅持一視同仁這一原則,不讓每一個學生受委屈,有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育,如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生,我都能私下多次找他談心,引導他多把時間用在學習上,再接再厲。這樣一來,既讓該生不失自尊又得到教育,做到兩全其美。

再次,教師要不斷加強自身的學習。處于“知識”爆炸時代的學生們,無論在知識的來源渠道、知識的種類范圍和運用知識方面,都非同尋常。這就要求教師在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自己具有“一條河流”源源不斷的“活水”。蘇霍姆林斯基說:只有把自己知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自己學科的人。可見,作為教師必須嚴謹治學,有精通的相關(guān)知識,才能達到厚積薄發(fā)。

最后,教師要做到身正為范,塑造人格魅力。作為人類靈魂工程師的教師,不僅要教書,更要育人,并以自己的模范的品行來教育和影響學生。教師的人格魅力是學生成長的重要保證,教師的人格之光對學生的燭照深刻且久遠。教師要有知識淵博的學者形象,要有開拓進取的創(chuàng)新精神,要有為人師的高尚品德。教師是那么的辛勤,生活是那么的真實,但自己的收獲卻不多,僅僅是成熟了一點點,自信了一點點,又堅持了一點點。但有了這了不起的一點、一點,就夠享用了。總之,通過師德的學習,深刻地反問一下自己,重新打理一下自己,只要善良還在,快樂還在,就足夠了,把那無處發(fā)泄的抱怨,本來就藏在心底的東西,還是輕輕地放在原處吧。

今后,我要關(guān)心每一個學生的思想行為和身體健康,在教育活動中,平等公正地對待每一個學生,從不以個人好惡,也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,幫助學生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。多給后進生一份愛心,一聲贊美,一個微笑,把對他們的“反感”換成“容忍”和期待,竭力尋找他們的優(yōu)點,出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的機會,讓他們揚起自信的風帆。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇五

“給學生一杯水,教師本身應該有一桶水”,此話很有道理。在教育實踐中,我深深地感到:在學生們眼中,教師應該是一個以身作則的人物,我們的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,學生從教師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象,師德不只是學識問題,更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況,下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

一、重視學習和實踐。

平時,我認真學習,充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準則,工作中時刻牢記自己是一名光榮的小學美術(shù)教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學識淵博、教學經(jīng)驗豐富,才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,就應該不斷地堅持學習和實踐,所以,加強自身的學習,是我加強自身師德修養(yǎng)的必要事務。

二、嚴以律己,注重言行。

我堅持為人師表,堅持嚴以律己,增強自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了學校我把個人的一切不快和煩惱留在門外,和顏悅色、循循善誘,舉止得體,充分體現(xiàn)出一名教師的風范。

三、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名美術(shù)教師更重要的是塑造學生的內(nèi)在修養(yǎng),這樣自己的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。我注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣。在日常生活中我加強學習,開闊視野,不斷豐富,充實自己,有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

曾經(jīng)聽過霍懋征老師的報告,我感觸很深,知道要做一個把一生獻給教育事業(yè)的人有多么的不容易,實在是太難了。她談到教育教學工作的秘訣時,總結(jié)了以下幾點,我值得好好琢磨,認真領(lǐng)悟,積極實踐。

第一、做一名教師必須要有先進的教育思想,即全面發(fā)展的思想,這是教育教學工作的靈魂。

第二、教師要忠于黨的事業(yè),把教育看成是事業(yè)而不僅僅是職業(yè),要有獻身于這個事業(yè)的決心,要熱愛學生,這是搞好教育教學工作最根本的一點,沒有愛就沒有教育。

第三、教師要十分注意培養(yǎng)學生學習的興趣,變“要他學“為“他要學“。創(chuàng)造條件培養(yǎng)他們良好的學習習慣,好習慣一生受益。

第四、當一名教師必須時刻努力學習,不斷提高自身的素養(yǎng),更新觀念,改進教學方法。過去常說,要給學生一杯水,教師要有一桶水,而在今天要給學生一桶水,教師應是長流水,只有淵源不斷而來,才能滔滔不絕而去。

第五、要想向課堂三十五分鐘要質(zhì)量,教師必須認真?zhèn)湔n,不同的教學要求、不同的教學對象就必須采取不同的教學方法。教師備課要進入角色和作者的思想感情產(chǎn)生共鳴,要用自己的語言、豐富的感情去感染學生,才能達到好的教學效果。

第六、必須營造一個民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍。素質(zhì)教育的核心是以人的個性發(fā)展的教育,個性發(fā)展的教育能努力開發(fā)每個學生創(chuàng)造潛能。因此在教學過程中要以學生為主體,充分調(diào)動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,讓他們愛學喜學,自愿參與培養(yǎng)他們的自學能力,教師在教學中起主導作用,努力引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題探討研究問題并能設(shè)法解決問題。

教師的職業(yè)是神圣的,也是責任重大的。我們年輕的老師更應該努力去實現(xiàn)自己心中的夢想,讓每一個學生都擁有一個美好的未來,不輕易放棄任何一個學生。總而言之,通過師德學習和實踐,使我對今后的工作既充滿了信心,但同時又增添了幾分危機感。我深深地明白:只有不斷地學習,不斷追求,才能名符其實地對得起“教師”這個光榮的稱號,堅信一份耕耘,會有一份收獲。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇六

過師德培訓的學習,我深刻認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德的形象,不是簡單地說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!"師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。"教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,也只有對這一問題有深刻的認識,才能提出對自己更高的要求。

首先,樹立事業(yè)心,增強責任感熱愛教育事業(yè),忠誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的"教書匠",而應是一個教育家,是人類靈魂的工程師。"以情育人,熱愛學生;以言導行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任"。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對待學生,管而不死,嚴而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。可以說,熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。對學生冷漠,缺乏熱情,決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現(xiàn)在"嚴"和"慈"上。常言道:"嚴師出高徒。"又說:"嚴是愛,寬是害"。對學生不嚴格要求,嚴格訓練,是難以培育出跨世紀的可靠接班人和合格的建設(shè)者。"自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男"。所以,對學生不嚴不行。當然,嚴要得法,嚴要有度,不能按法西斯式的訓練來要求。慈,就是對學生要關(guān)心、愛護、寬容、尊重。充分鼓勵學生的自尊和自信,關(guān)心學生的學習和成長進步,使學生全面發(fā)展。"熱愛關(guān)心學生"是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國、對人民、對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨立人格和應承擔的社會責任。教師要與學生平等相處,尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生。教師對學生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

其次,熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關(guān)心愛護學生。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ),學生一旦體會到這種感情,就會"親其師",從而"信其道"。教師是塑造人類靈魂的工程師,應具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的`一種情感,沒有對學生的愛,也就不可能有真正成功的教育。這種愛,是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導。反之,如果他們感覺到你有愛生之心,他們就會在情感上對你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵觸的消極態(tài)度,那樣的話,無論你怎樣苦口婆心,他們也不會接受。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學生愛之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有"愛的教育"和"奉獻的教育"還遠遠不夠,了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生,才是教師在愛學生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

總之,通過這次師德教育培訓活動,我對師德教育活動有了更新更高的認識,對自身的道德修養(yǎng)、知識水平和教學技能、心理素質(zhì)也有了更明確的要求,都提出了今后的改進措施和努力方向。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇七

通過師德培訓的學習,我深刻認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。教師是人類靈魂的工程師,哪位教師不愛自己的學生?從教十多年來,我關(guān)心熱愛每一位學生,以身作則,嚴于律己,時刻做好學生的表率。師德的形象,不是簡單地說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,也只有對這一問題有深刻的認識,才能提出對自己更高的要求。

1、愛與責任是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的源泉。

作為一名教師,我們應該以陶行知先生“為一大事來,做一大事去”、“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神激勵自己,堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路,只講奉獻,不求索取,敬業(yè)樂業(yè),把自己的生命、樂趣、幸福建立在學生身上,建立在教育工作中,為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己全部的聰明才智,無愧于“人類靈魂工程師”這個美譽。學生是一個人,是一個有著自已的想法和愛好、興趣的人,在教學過程中,要尊重他們的人格。教師對學生的熱愛,可以彌補教育才能的不足,可以影響學生的良好情感,可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。因此,教師就應該服務于學生。但在對待學生上,我還做得不夠,特別是對個別學困生,平時看到他們上課不聽講、不遵守紀律,就火冒三丈,有時還會說一些過火的話。愛與責任是師德之魂,沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻給教育的人,用平凡的工作鑄就師德之魂,把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報,當我們看到桃李滿天下,用心血培育的學生成為棟梁時,付出的愛就得到回報,就會覺得很欣慰,這就是愛的教育的真諦。如果沒有責任,就會不明確自身的職守,不明確自己肩負的歷史任務,那就辦不好教育。在日常教學中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學生,幫助學生,對學生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學生的積極性,使他們在學習上有無窮的力量源泉。我們把愛獻給教育的人,不僅有付出也有回報,當我們看到用心培育的學生成為社會棟梁時,我們的愛就得到了回報,我們會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦,沒有責任就辦不好教育,教師要忠實地履行職責,必須要有強列的責任意識。

2、愛與責任是通向?qū)W生心靈深處的道路。

日常的教育教學工作中,難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我都能及時深入了解,問明真相,然后進行有效的教育。例如,我教過班級中有一個學生缺課了,我及時向同班同學了解情況。得知該生是因感冒而缺課,我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。該生見到我,感動得熱淚盈眶,拉著我的手說:“老師,謝謝你和同學們對我的關(guān)心和愛護,我一定會努力學習,爭取進步的。”我也說了許多鼓勵他的話:要安心治病,有空多看看書。這樣一來,在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。教師要在每一個學生心目中樹立威信,得到尊敬,就必須做到一視同仁,關(guān)心每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生,區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心,不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中,我始終堅持一視同仁這一原則,不讓每一個學生受委屈,有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育,如所教班級中季成浩同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生,我都能私下多次找他談心,引導他多把時間用在學習上,再接再厲。這樣一來,既讓該生不失自尊又得到教育,做到兩全其美。

3、愛與責任是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。

熱愛學生,尊重、理解學生以人為本,關(guān)心愛護學生。熱愛學生并不是一件容易的事,讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ),學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學生愛之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生,才是教師在愛學生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

學習了《愛與責任》之后,我意識到自己的不足,今后,我要關(guān)心每一個學生的思想行為和身體健康,在教育活動中,平等公正地對待每一個學生,從不以個人好惡,也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,幫助學生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。多給后進生一份愛心,一聲贊美,一個微笑,把對他們的“反感”換成“容忍”和期待,竭力尋找他們的優(yōu)點,出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的`機會,讓他們揚起自信的風帆。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇八

沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦不好教育。教育之愛的核心是愛學生。愛學生也是師德的靈魂。用愛心撫育學生健康成長,這是教師的神圣責任,也是教師的莊嚴承諾。作為教師,只有熱愛學生,特別是尊重、愛護、信任學生,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護,教育才富有實效。教師愛學生,是師德的重要組成部分,是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點。尊重學生是教師職業(yè)道德的重點。

做為一名教師,師德,是教師工作的精髓。可以用“師愛為魂,學高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵。“師愛”是教師對學生無私的愛,它是師德的核心。從愛學生的角度講,就是教師要做學生的良師益友。俗話說:“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責任,這正是師德之魂。我是一名一線老師,在今后的工作中努力做到以下幾點來詮釋我對愛與責任的理解。

愛學生。記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。愛學生,關(guān)心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,學生就信任老師,喜歡老師,也喜歡上老師的課。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。

愛職業(yè)。經(jīng)常會聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”,這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。

愛學習。學高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向有老教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加教研室的課改專題培訓,參加學歷提高,學習網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

平凡中孕育著偉大,正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們這無數(shù)平凡的人,在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來,以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年華!

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇九

自從開學以來,我校組織全校教師繼續(xù)學習“愛與責任”師德系列活動。通過學習我的最大感悟是:愛是教育的靈魂,愛是教育的前提,愛也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志。

一個人最崇高的愛是愛別人,一個教師最崇高的愛是全心全意去愛每一個學生。所以教師要真心實意的關(guān)心學生,充分尊重、信任學生,嚴格要求學生,教師只有內(nèi)心充滿對學生的愛和尊重,才會事事從學生的利益出發(fā),處處為學生著想,維護他們的自尊心,在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,是增強師生關(guān)系的潤滑劑。

那么怎么愛學生呢?通過學習和經(jīng)驗我總結(jié)如下:

1、了解是愛的根基。

教師的愛不應是盲目的、隨意的,它應該建立在我們對每一個學生全面、深入、客觀的了解的基礎(chǔ)之上。當我們接手了一個新的班級,要盡快著手了解每一個學生的性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、學習狀況、學習特點等,熟記于心,這將為我們有的放矢的開展工作創(chuàng)造前提,為我們選準教育的最佳突破口創(chuàng)造條件。

2、尊重是愛的前提。

要像保護珍貴瓷器一樣保護學生的自尊,不要在那上面留下難以愈合的傷痕。我們應該明白:一個沒有自尊的學生是燃不起奮進的雄心的。

3、尊重學生的差異與潛能。

愛護和尊重好孩子很容易,難就難在,我們要尊重全部的孩子,尤其是那些學困生和我們眼中那些所謂的問題學生。我們應該認識到學生是有差異的,差異來源于遺傳與環(huán)境的共同作用,每個學生都擁有一個五彩繽紛的經(jīng)驗世界。愛學生就要尊重學生的差異,從學生的差異出發(fā),因勢利導,采取有針對性的做法,幫助學生健康成長、不斷發(fā)展,引導他們走上良性發(fā)展的軌道。

尊重差異就是對學生潛能的尊重,我們不應用靜止的眼光去看待有這樣那樣問題的學生,而應讓每個學生都能看到自己的閃光點,看到自身的價值,鼓起他們自信的風帆,讓每個學生都可能達到成功的彼岸。

4、對學生多一份鼓勵、贊揚與熱情。

教師不要吝惜對學生的表揚與贊美,其實它是促使學生進步的助燃劑。在學生遇到困難與挫折時給予幫助和鼓勵,在他們獲得成功或獲取點滴進步時給予由衷的贊美,讓他們時刻感受到你對他熱情的期待,會起到意想不到的激勵作用。

5、對學生的愛應是朋友之愛。

師愛的最高境界不是母愛,也不是父愛,而是朋友之愛。其原因就是朋友之愛才是平等的,像朋友一樣談時事,談學習,談未來,談做人。在他們的成長歷程中,師生的心靈琴弦一定會鳴奏出一曲曲動人而和諧的樂章。

讓我們?yōu)榱俗鎳衽d,為了民族強盛,為了新一代的健康成長,把愛進行到底!

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十

愛,是一種神圣的情感,是一種不要求回報的寬容、理解、接受。而教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。責任是鮮花,沁人肺腑、芳香居家;責任是朝霞,催人奮進、給人希望;責任是法碼,量人品質(zhì)、論人身價。踏上教師這個職位不知不覺半年多了,從選擇做教師的那天起,我就清楚地明白,教師這一職業(yè)注定沒有轟轟烈烈,沒有財富,有的只是平凡與那份不可推卸的責任。畢業(yè)后,很多同學都選擇另謀職業(yè),但我卻深信著這平凡中一定還參雜著一份不為人知,神圣的輝煌。而要鑄造這份輝煌,心中需積淀那份無私的愛,因為“只有愛心能夠滋潤童心”;心中需承擔一份責任,因為“沒有責任就辦不好教育”。

一、三尺講臺、無悔的選擇。

半年前的今天,我還是個學生,半年后的今天,我卻以一名教師的身份站在講臺上將我所學傳授給我的學生。我不曾忘記當我第一次踏進教室,我第一次看到那一群孩子,我仔細打量著每個面孔,那么童真,我知道他們也同樣好奇地看著我,只是比起他們我更緊張。當我勇敢地踏上講臺寫下我的名字,聽到孩子們響亮地叫道“劉老師”時,多么神圣的稱呼啊,這一句老師就是一份沉甸甸的責任。

教學的過程比我想象地要艱難,24歲,我想我也是個孩子,而此時,我卻要給56個天使講授正確的人生觀,給他們營造一個愉快的上課環(huán)境,教他們知識、教他們做人的道理。每當我的學生出現(xiàn)些小問題,每當我身體不適,每當我開始有恐懼迷茫的時候,走在校園里,一個立正敬禮,一句老師您好,都像是一種無形地激勵,是啊,小小的三尺講臺,既然選擇了,就注定要甘于平凡,既然選擇了,就注定要終身無悔。

二、用愛澆出最美的花朵。

心理學家分析,人在做任何事情時無非有三個原因作為動力。一、愛。二、需求與利益。三、責任。愛是萬事之源,愛是最簡單也最永恒的動力。而教育是愛的教育,沒有愛,就沒有教育。愛,來源于內(nèi)心,來源于責任。當然這里的愛也分為很多方面:

1.愛崗敬業(yè)。任何工作都需要有愛崗敬業(yè)的精神,教師工作更是如此。教師的工作承擔著教書育人這一非常偉大的責任,因此對教師也提出了更高的要求。教師要認真對待自己的工作,在規(guī)范自己的每句話、每次言行,因為一切的一切都有可能對學生產(chǎn)生影響。因此,認真?zhèn)湔n、謹言慎行是教師最起碼的原則。雖然這份工作沒有常人眼中那么光輝,也承擔了更多期待,因此教師必須不斷不斷學習,不斷挑戰(zhàn)自己,只有這樣,才能在平凡的崗位中實現(xiàn)不平凡的人生價值。

2.愛自己的學生。每一個孩子都是一個天使,每當他們用那種無邪的眼神看著我時,我就不自主的把他們看成我自己的孩子。我一直堅信,教師并不僅僅是傳授知識的中介,古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。教師除了傳授必要的科學知識外,更需要給孩子們正確的價值觀引導。一位家長和我說,若干年后,可能老師講過的數(shù)學知識已經(jīng)不記得多少了,但是那些人生道理卻歷歷在目。

其實愛是相互的,愛是可以感受到的。坦誠的講,工作之前我并不是十分喜歡孩子,有時候看到身邊的老師對孩子如同自己孩子般喜愛我還不是很理解。但同時我又渴望得到孩子們的喜愛。老教師告訴我,愛永遠都是相互的。當我嘗試著像個媽媽一樣去愛護他們時,當我彎下腰笑著擦去他嘴角的米粒,當我蹲下去給玩耍的孩子系上鞋帶,當我批評完孩子時給個輕輕的擁抱,當我更用心地給個別孩子制定不同的學習計劃,當我的語言更加風趣,當我越來越愛他們時,我真的發(fā)現(xiàn),他們也同樣愛上了我。我雖然不是班主任,但也得到了他們同樣地尊重。當我告訴他們這節(jié)課上數(shù)學時,得到的回應是“耶”而不是“唉”;當過節(jié)時,我也會收到孩子們自己制作的也別禮物,這一切都那么美好,這一切都源于愛。

三、用責任感悟每個孩子。

人們常說:“教師是太陽下最光輝的職業(yè)”這句話給了教師這個行業(yè)高度的評價,但是也有人說:“教師是良心上的工作”,這句話又似警鐘在提醒我們,人們賦予這個行業(yè)太多特殊的性質(zhì),教書育人、受人尊重,同時也肩負了太多責任。教師的責任感來源于對教育事業(yè)無限的愛以及獻身教育事業(yè)的堅定信念。

一個好老師可以改變一個孩子的一生,一個不負責任的老師也會對孩子產(chǎn)生很多負面影響。從某種意義上說教師責任感的強弱很大程度上決定著孩子能否健康成長。我記得有時候看到別的老師工作很忙下班后仍然堅持批作業(yè),原來還不是很理解,我想作業(yè)實在批不過來就不批了吧,反正也不耽誤什么。后來才明白,我們要求孩子每天寫作業(yè),老師批作業(yè)是老師工作的一部分,批作業(yè)的認真程度不僅影響著孩子本次作業(yè)的效果,也很大層面反映著教師工作的責任心。

古人云:德高為師,身正為范。教師是引領(lǐng)孩子成長的導師,責任感是作為優(yōu)秀教師的首要條件。有了這份責任心,教師才會樂業(yè)、敬業(yè),也能一輩子“誨人不倦”。

作為一名剛剛?cè)肼毜男W教師,我深感教育的崇高,教師的偉大。我想我沒有豐富的經(jīng)驗,但我有滿腔的熱情,一個愛學生的心,還有一個負責任的信念。我希望教育是快青草地,讓每個孩子都能快樂地在上面奔跑,希望他們能自由放飛自己的夢想,希望我能用自己的知識和情操為他們播撒下愛的種子,讓學校成為孩子快樂成長成才的平臺。我愿意用愛心去與學生平等交流,用責任心去感悟?qū)W生,在自己的崗位上實現(xiàn)人生價值。

文檔為doc格式。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十一

金城江區(qū)第四小學郭娜“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責任。”我想這話用在我們教師身上再恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著學生--這些國家和民族未來的希望和責任呢?但這樣的苦,又是怎樣的一種自豪和甘甜啊!而這一切又都不能沒有愛!

愛心。“愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)”。我們要把師愛灑給每一個學生。對于優(yōu)等生,引導他們不驕傲,培養(yǎng)他們各方面能力;對于中等生,引導他們認真塌實,一步一個腳印;對于學困生,耐心輔導,找出他們發(fā)光點,培養(yǎng)他們的學習興趣。學會洞察孩子的變化,懂得呵護孩子的自信,懂得用不同的尺子來衡量孩子,會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,長處和不足。江澤民總書記說過:“正確引導和幫助青少年學生健康成長,使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展,是一個關(guān)系到我國教育發(fā)展方向的重大問題。”十年的教學實踐告訴我:“差生從多角度講,是諸多因素造成的。”人們往往看到差生的劣面,卻往往忽略了差生所受到的不公正和歧視,看不見他們的閃光點,沒有尋找回來他們的世界,作為一名肩負培育下一代重任的人民教師,應撒種愛心,讓他們希望之火重新點燃。

是能通過動之以情、曉之以理地讓學生接受,以致于學生心服口服。

責任心。蘇霍姆林斯基說過,孩子在離開學校的時候,帶去的不僅僅是分數(shù),更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。作為老師,對班級學生不僅僅注重學生的學習情況,而且注重培養(yǎng)學生的社會責任感。在學校生活學習中,從一點點小事出發(fā),培養(yǎng)學生的責任心。讓學生體會到在生活與學習中,我們都應有責任心,應以積極的態(tài)度學習、對待生活。

我們對待學生,必須堅信每個人的“可教育性”,不管是多調(diào)皮、多氣人,只要我們穿透那張使人生氣的表情,看到他們廣闊的內(nèi)心世界,對其正面教育,這樣教師就能得到學生的尊敬和熱愛與信任。每當在小學里的"差生",畢業(yè)后給我寫信,節(jié)日里為我送花,我就體會到"愛"是一個高尚和溫馨的字眼。是的,每個學生,有了出息,有了進步,我們作教師的就像過節(jié)一樣歡欣,情感得到一種滿足和升華。我們對學生傾注的愛心,并不想得到什么回報,也不想索取什么。我們愛過了,奉獻了,就是幸福。

2麗、溫馨。

我是一名教師,一個園丁,我愿做一輩子用愛心點燈的人,在照著學生未來的同時,也輝煌自己平凡的一生。青春獻教育,愛心鑄年華,這就是我的人生追求。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十二

作為一名小學教師,我認為首先要有足夠的愛心,愛學生、愛事業(yè),對學生的成長全面負責。參加工作三十年來,我對師愛、師德內(nèi)涵有了一定的理解,下面我談一談對師德師風的點滴心得體會:

1、教師要以德立身,心身立教。教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè),熱愛學、尊重學生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責是“教書育人”。要全身心投入教學中,建立平等和諧的師生關(guān)系,掌握學生的思想動態(tài),處事要公正公平,在學生中樹立良好的教師形象,正確引導學生的品德和言行,努力塑造學生良好的個性。如有些學生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習慣,教師要用溫情去融化他們,使學生能愉快地學習。總之,我們教師應做到“為人師表,教書育人”,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的知識引導人,以博大的胸懷愛護人。

2、愛與責任是師德之魂,沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻給教育的人,用平凡的工作鑄就師德之魂,把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報,當我們看到桃李滿天下,用心血培育的學生成為棟梁時,付出的愛就得到回報,就會覺得很欣慰,這就是愛的教育的真諦。沒有責任就辦不好教育,“我是老師”反映了教師強烈的責任意識,表現(xiàn)教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格修養(yǎng),這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責任,就沒有責任意識,就會不明確自身的職守,不明確自己肩負的歷史任務,那就辦不好教育。

3、努力提高自身的業(yè)務能力,不斷充電,提高師德的境界。作為一名教師,一名人民滿意的的教師,這并不容易,需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng),認真搞好教學科研活動,備好課,上好課,深入鉆研教材教法,虛心求教,通過學習充實自身知識和提高學歷標準,才能正確處理教與學的關(guān)系,才能真正提高教學質(zhì)量,才能提高對師德的認識境界和愛的層次,才能把學生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子,時時為我們敲響警鐘,這樣才能更好地推進教育事業(yè)的進步和發(fā)展。

在新的時代條件和形勢下,教師要把愛與責任的教育放在師德建設(shè)的首位,必須做一個關(guān)注學生精神成長,又能成為學生精神成長示范者的人民教師。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十三

“沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,改變觀念,注重表達方式,升華師德,提高教師自身素質(zhì),熱愛幼兒,強化職業(yè)情感;去愛幼兒、去愛教育,讓教育與愛同行。“教育”,一直是個莊重的字眼,“教師”是教育的直接傳播者和執(zhí)行者,“師德”是教師職業(yè)的神圣靈魂,“師愛”則是進行教育的原動力。這是因為“沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。不愛幼兒、不懂得如何施愛于幼兒的教師沒有資格做幼兒教師。熱愛幼兒,是教師的一種寶貴的職業(yè)情感,也是教師必備的道德素質(zhì);愛應該與教育同在。

教師對幼兒情感的釋放和表達。可以說,師愛是師德的靈魂。教師熱愛幼兒是教師生命的延伸和生活的鏡子,是教師價值觀的具體體現(xiàn)。關(guān)愛幼兒,也就是關(guān)愛自己;是一種珍惜,是一種生命的表達。

師愛,除了是教師的一種道德素質(zhì),還是一種能力。這種能力著重體現(xiàn)在教師對愛的理解、對愛的意義的認識。體現(xiàn)了教師道德情操的高尚,是教師心靈的凈化與升華。還包括了教師創(chuàng)造愛的環(huán)境的能力――讓每個幼兒處在一個充滿愛的環(huán)境中,感受和模仿,把愛的分寸能力恰到好處地傳遞給幼兒;使幼兒在自由自愿的愛的空間里健康成長。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十四

愛,是一種神圣的情感,是一種不要求回報的寬容、理解、接受。而教師的愛就是對學生的尊重、愛護和信任,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護。責任是鮮花,沁人肺腑、芳香居家;責任是朝霞,催人奮進、給人希望;責任是法碼,量人品質(zhì)、論人身價。踏上教師這個職位不知不覺半年多了,從選擇做教師的那天起,我就清楚地明白,教師這一職業(yè)注定沒有轟轟烈烈,沒有財富,有的只是平凡與那份不可推卸的責任。畢業(yè)后,很多同學都選擇另謀職業(yè),但我卻深信著這平凡中一定還參雜著一份不為人知,神圣的輝煌。而要鑄造這份輝煌,心中需積淀那份無私的愛,因為“只有愛心能夠滋潤童心”;心中需承擔一份責任,因為“沒有責任就辦不好教育”。

半年前的今天,我還是個學生,半年后的今天,我卻以一名教師的身份站在講臺上將我所學傳授給我的學生。我不曾忘記當我第一次踏進教室,我第一次看到那一群孩子,我仔細打量著每個面孔,那么童真,我知道他們也同樣好奇地看著我,只是比起他們我更緊張。當我勇敢地踏上講臺寫下我的名字,聽到孩子們響亮地叫道“劉老師”時,多么神圣的稱呼啊,這一句老師就是一份沉甸甸的責任。

教學的過程比我想象地要艱難,24歲,我想我也是個孩子,而此時,我卻要給56個天使講授正確的人生觀,給他們營造一個愉快的上課環(huán)境,教他們知識、教他們做人的道理。每當我的學生出現(xiàn)些小問題,每當我身體不適,每當我開始有恐懼迷茫的時候,走在校園里,一個立正敬禮,一句老師您好,都像是一種無形地激勵,是啊,小小的三尺講臺,既然選擇了,就注定要甘于平凡,既然選擇了,就注定要終身無悔。

心理學家分析,人在做任何事情時無非有三個原因作為動力。一、愛。二、需求與利益。三、責任。愛是萬事之源,愛是最簡單也最永恒的動力。而教育是愛的教育,沒有愛,就沒有教育。愛,來源于內(nèi)心,來源于責任。當然這里的愛也分為很多方面:

1.愛崗敬業(yè)。任何工作都需要有愛崗敬業(yè)的精神,教師工作更是如此。教師的工作承擔著教書育人這一非常偉大的責任,因此對教師也提出了更高的要求。教師要認真對待自己的工作,在規(guī)范自己的每句話、每次言行,因為一切的一切都有可能對學生產(chǎn)生影響。因此,認真?zhèn)湔n、謹言慎行是教師最起碼的原則。雖然這份工作沒有常人眼中那么光輝,也承擔了更多期待,因此教師必須不斷不斷學習,不斷挑戰(zhàn)自己,只有這樣,才能在平凡的崗位中實現(xiàn)不平凡的人生價值。

2.愛自己的學生。每一個孩子都是一個天使,每當他們用那種無邪的眼神看著我時,我就不自主的把他們看成我自己的孩子。我一直堅信,教師并不僅僅是傳授知識的.中介,古人云:師者,傳道授業(yè)解惑也。教師除了傳授必要的科學知識外,更需要給孩子們正確的價值觀引導。一位家長和我說,若干年后,可能老師講過的數(shù)學知識已經(jīng)不記得多少了,但是那些人生道理卻歷歷在目。

其實愛是相互的,愛是可以感受到的。坦誠的講,工作之前我并不是十分喜歡孩子,有時候看到身邊的老師對孩子如同自己孩子般喜愛我還不是很理解。但同時我又渴望得到孩子們的喜愛。老教師告訴我,愛永遠都是相互的。當我嘗試著像個媽媽一樣去愛護他們時,當我彎下腰笑著擦去他嘴角的米粒,當我蹲下去給玩耍的孩子系上鞋帶,當我批評完孩子時給個輕輕的擁抱,當我更用心地給個別孩子制定不同的學習計劃,當我的語言更加風趣,當我越來越愛他們時,我真的發(fā)現(xiàn),他們也同樣愛上了我。我雖然不是班主任,但也得到了他們同樣地尊重。當我告訴他們這節(jié)課上數(shù)學時,得到的回應是“耶”而不是“唉”;當過節(jié)時,我也會收到孩子們自己制作的也別禮物,這一切都那么美好,這一切都源于愛。

3.平等地去愛每個孩子。每個孩子都是不一樣的小個體,老師也有人之常情,難免會對某些孩子更喜歡些。但是每個孩子都應當?shù)玫狡降鹊膼郏⑶宜麄冃枰降鹊膼邸Υ⒆硬荒馨凑粘煽內(nèi)ズ唵螀^(qū)分,要做到“細心、耐心加愛心”,看到學生的一點點進步,多一些鼓勵與表揚;看到學生犯得一點小錯誤,多一些寬容與幫助。多一些鍛煉與信任,少一些包辦與放任。

人們常說:“教師是太陽下最光輝的職業(yè)”這句話給了教師這個行業(yè)高度的評價,但是也有人說:“教師是良心上的工作”,這句話又似警鐘在提醒我們,人們賦予這個行業(yè)太多特殊的性質(zhì),教書育人、受人尊重,同時也肩負了太多責任。教師的責任感來源于對教育事業(yè)無限的愛以及獻身教育事業(yè)的堅定信念。

一個好老師可以改變一個孩子的一生,一個不負責任的老師也會對孩子產(chǎn)生很多負面影響。從某種意義上說教師責任感的強弱很大程度上決定著孩子能否健康成長。我記得有時候看到別的老師工作很忙下班后仍然堅持批作業(yè),原來還不是很理解,我想作業(yè)實在批不過來就不批了吧,反正也不耽誤什么。后來才明白,我們要求孩子每天寫作業(yè),老師批作業(yè)是老師工作的一部分,批作業(yè)的認真程度不僅影響著孩子本次作業(yè)的效果,也很大層面反映著教師工作的責任心。

古人云:德高為師,身正為范。教師是引領(lǐng)孩子成長的導師,責任感是作為優(yōu)秀教師的首要條件。有了這份責任心,教師才會樂業(yè)、敬業(yè),也能一輩子“誨人不倦”。

作為一名剛剛?cè)肼毜男W教師,我深感教育的崇高,教師的偉大。我想我沒有豐富的經(jīng)驗,但我有滿腔的熱情,一個愛學生的心,還有一個負責任的信念。我希望教育是快青草地,讓每個孩子都能快樂地在上面奔跑,希望他們能自由放飛自己的夢想,希望我能用自己的知識和情操為他們播撒下愛的種子,讓學校成為孩子快樂成長成才的平臺。我愿意用愛心去與學生平等交流,用責任心去感悟?qū)W生,在自己的崗位上實現(xiàn)人生價值。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十五

許多教育家都指出,沒有對學生的愛就不會有真正的教育,愛是教育學生的前提。所以教師要真心實意的關(guān)心學生,充分尊重、信任學生,嚴格要求學生,教師只有內(nèi)心充滿對學生的愛和尊重,才會事事從學生的利益出發(fā),處處為學生著想,維護他們的自尊心,在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,是增強師生關(guān)系的潤滑劑。

那么怎么愛學生呢?通過學習和借鑒別人的經(jīng)驗我。

總結(jié)。

如下:

學生是一個人,是一個有著自已的想法和愛好、興趣的人,在。

教學。

過程中,要尊重他們的人格。教師對學生的熱愛,可以彌補教育才能的不足,可以影響學生的良好情感,可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。因此,教師就應該服務于學生。但在對待學生上,我還做得不夠,特別是對個別學困生,平時看到他們上課不聽講、不遵守紀律,就火冒三丈,有時還會說一些過火的話。

1、尊重是愛的前提。

以尊重為前提的愛才是真正意義上的愛。給學生發(fā)言的機會、傾聽他們的意見與呼聲、肯定他們的點滴進步、不說任何傷害他們自尊的話語等等這些都是尊重學生的表現(xiàn)。我們要像保護珍貴瓷器一樣保護學生的自尊,不要在那上面留下難以愈合的傷痕。

2、尊重學生的差異與潛能。

愛護和尊重好孩子很容易,難就難在,我們要尊重全部的孩子,尤其是那些學困生和我們眼中那些所謂的問題學生。我們應該認識到學生是有差異的,差異來源于遺傳與環(huán)境的共同作用,每個學生都擁有一個五彩繽紛的經(jīng)驗世界。差異是對我們工作的挑戰(zhàn),同時也是一種寶貴的教育資源。我們在班級工作中最易犯的毛病,大多與忽視這種差異有關(guān),其實我們不可能打造出一個模式的學生。愛學生就要尊重學生的差異,從學生的差異出發(fā),因勢利導,采取有針對性的做法,幫助學生健康成長、不斷發(fā)展,引導他們走上良性發(fā)展的軌道。尊重差異就是對學生潛能的尊重,我們不應用靜止的眼光去看待有這樣那樣問題的學生,而應讓每個學生都能看到自己的閃光點,看到自身的價值,鼓起他們自信的風帆,讓每個學生都可能達到成功的彼岸。

3、對學生多一份鼓勵、贊揚與熱情。

教師不要吝惜對學生的表揚與贊美,其實它是促使學生進步的助燃劑。在學生遇到困難與挫折時給予幫助和鼓勵,在他們獲得成功或獲取點滴進步時給予由衷的贊美,讓他們時刻感受到你對他熱情的期待,會起到意想不到的激勵作用。

學習了《愛與責任》之后,我意識到自己的不足,今后,我要關(guān)心每一個學生的思想行為和身體健康,在教育活動中,平等公正地對待每一個學生,不以個人好惡,也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,幫助學生整體提高。把信任和期待的目光灑向每個學生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。多給后進生一份愛心,一聲贊美,一個微笑,把對他們的“反感”換成“容忍”和期待,竭力尋找他們的優(yōu)點,出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的機會,讓他們揚起自信的風帆。陶行知有這樣一句話:教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。作為一名教育工作者應該把陶行知的話作為自己的人生追求。

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十六

朱永新在《新教育之夢》里說:“愛的教育,是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)”,做為一名基礎(chǔ)教育工作者,長期站在小學教育的講臺上的老師,陪著一屆又一屆的幼孩長大,做一個富有愛心的教師尤其顯得重要,人的一生有很大一部分時間是在工作中度過的,我希望我能因為幸福在教育里而幸福在生活里,也希望我的學生能因為遇見我而幸福在我們共同度過的教學生活里,甚至因此能幸福在畢業(yè)以后的生活里,能在我們師生相遇的歲月里相互成就,都能感受到教育給我們帶來的愛的美意!小學階段的孩子可變性很大,可塑性也很強,一切都是啟蒙階段,如何呵護這些有一切可能的生命,讓他們的人生起步階段能健康茁壯的成長,能感知生命本身就是一次奇跡,如何學會愛和感知愛?……這是我們這些為人師者的偉大且神圣的使命!

一、愛就要平等對待和包容。

在教學中我努力將每一個學生視如己出,以“幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)理想為指歸,把愛灑向每一個學生,無論賢愚美惡,用寬容之心去包容千差萬別的甚至差異不啻霄壤云泥的孩子們。

要能平等對待并包容學生,就得首先認識和接受學生的差異性,愛學生就要尊重學生的差異,從學生的差異出發(fā),因勢利導,采取有針對性的做法,幫助學生健康成長、不斷發(fā)展,引導他們走上良性發(fā)展的軌道。相信每個學生都是一顆花的種子,只是每個人的花期不同而已!

尊重差異就是對學生潛能的尊重,尊重差異才能平等的對待學生,尊重差異才會面對學生的“不完美”表現(xiàn)不急不躁,用一顆包容之心面對教育教學中不完美,才能用從容的心來助學生獲得真正的成長。

二、有責任的愛應該建立在了解的基礎(chǔ)上。

盲目的愛是一種傷害,教師的愛不應是盲目的、隨意的,它應該建立在我們對每一個學生全面、深入、客觀的了解的基礎(chǔ)之上。二十多年來每當我接手了一個新的班級,面對一群新的孩子,我首先做的是盡可能了解每一個學生的性格愛好、脾氣秉性、興趣特長、家庭情況、在教學中仔細觀察分析學生的學習狀況、學習特點等,根據(jù)每個學生的不同情況來開展工作,為我選準教育的最佳突破口創(chuàng)造條件,為提高教育有效性和可持續(xù)性提供依據(jù)。負責任的平等的愛就是給予學生最合適的教育,讓每個學生都能獲得最有利于自己成長的教育!

三、愛,不僅是育人的力量源泉,也是教育責任之需要,更是培養(yǎng)學生成為有責任能擔當?shù)娜诵枰?/p>

蘇霍姆林斯基說過,孩子在離開學校的時候,帶去的不僅僅是分數(shù),更重要的是帶著他對未來社會的理想的追求。這就需要我們教師不能僅僅兩眼盯著名次、分數(shù),還要關(guān)愛社會人生,關(guān)注人類命運,注重培養(yǎng)學生的社會責任感。朱永新在《新教育之夢》里強調(diào):只有教師的社會責任感才能塑造學生的社會責任感。教師要有擔當,要勇于承擔面對社會教師所應該擔負的責任,有社會擔當?shù)慕處煵艜囵B(yǎng)出具有積極的生存心境,以積極的人生態(tài)度對待社會的人。所以,責任不僅僅是老師有責任教好學生,還包括教會學生有責任,讓學生成長為能對自己,對家庭,為對社會有責任能擔當?shù)娜耍?/p>

師愛是一場成就,師愛是督促是激勵是鞭策……有責任的愛能讓我們的教育生活不斷遇見驚喜!

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十七

當著孩子們的面說“小朋友表現(xiàn)不好,老師不喜歡你了,小朋友真棒啊,老師最喜歡你了。“孩子們聽到這些話,心里會是一種什么**樣的感受。我們常常聽到這樣的抱怨“小朋友屢教不改,看到他就頭疼”,然而,讓我們靜下心來想一想:這樣的教育方式恰當嗎?要承認和關(guān)注幼兒的個體差異,避免用劃一的標準評價不同的幼兒,在幼兒面前慎用橫向的比較,這樣的方法我們確實運用起來了嗎?我們到底應該怎樣去愛孩子?愛某個孩子,愛某些孩子?愛聽話的孩子,愛表現(xiàn)突出的孩子?不——這樣的愛是偏愛!基于責任,我們的愛不應是偏愛,而應是博愛!帶著博愛的眼神去看待每一個孩子,讓孩子們在充滿鼓勵的目光中找尋成功和自信。漸漸地你也會發(fā)現(xiàn)自己在付出愛的同時,也收獲了許多許多。

我常常在思考,我們該給孩子們什么樣的愛?是縱容的愛,熱烈的愛,還是冷冷的愛?當我們看到有些孩子喜歡用武力解決問題時,該怎么辦?是嚴厲批評,還是輕描淡寫地說一句:下次不要這樣了啊,就一了了之呢?當孩子拿著涂得什么也看不出的'畫給我們時,我們是用這樣的語言“什么呀,亂七八糟的,扔垃圾桶里去”,還是用夸張的語氣敷衍一句呢“不錯,放桌子上吧。”試問大家,有哪一個孩子不喜歡被老師重視呢,有哪個家長不希望自己的孩子得到更多的愛呢?因此,基于責任,讓我們用理性的愛來代替溺愛,熱愛,冷愛吧!讓我們用愛給孩子撐起一片明亮的天空,讓我們用愛如爐火般去溫暖孩子的心靈,讓我們用愛如熾光燈般去點亮學孩子的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞??這一切才是教育的真諦,才是愛的真諦。于是,我說:“因為責任,愛不再偏頗;因為責任,愛不再縱容;因為責任,愛不再冷酷!”教師是平凡的,教師的責任又是重大的,“任重而道遠”,就是對我們工作的寫照。“教育工作如履薄冰,時刻要把孩子們的安全放在第一位”,這是我們掛在嘴邊的一句話。當我們看到一個孩子不小心摔倒,扭傷了腳,是不是比他的家人還要著急?也許有人會覺得做教師責任太重,壓力太大,但是,沒關(guān)系,愛會讓我們的心胸變得寬廣,愛會緩解我們緊繃的神經(jīng)。左心房,右心房,合在一起就是一顆完整的心。在這顆心里,愛在左,責任在右,它們合在一起,就是我們教師同舟共濟的船槳!

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十八

幾度春秋,我已嘗遍為人師表者的種種滋味,我深深地感受到了做教師的樂趣。作為教師可以教學相長,一輩子促你學在前面;作為教師,要為人師表,一生促你嚴于律己;作為教師,要有奉獻精神,在奉獻中求永生。孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”許多做人做事的道理,我覺得在說服學生的同時,也是在改變自己。我慶幸自己選擇了這個職業(yè)。

自從帶這個班以來,我深知我工作的分量與責任,不敢妄自菲薄,更不敢有半點懈怠。我愛我的孩子們,對于孩子,我始終用一顆平等的心對待著他們,無論是乖巧的`、聰明的,還是調(diào)皮搗蛋的;無論是學習好的,還是學習差的,在我看來,每一個孩子都是平等的,我用一顆愛心去溫暖他們;用一顆包容的心去原諒他們的過錯;用一顆責任心去督促、幫助他們提高各方面的能力。對學生就像對待自己的孩子一樣,甚至比對待自己的孩子還要多一份耐心。我從不向他們亂收費,訂各種復習資料,從不為他們辦各種名目的補習班。對待家長就像對待我的好朋友一樣,以心換心,教給他們教育孩子的方法,共同攜手教育好下一代,得到了家長的認可。什么是愛?什么是責任?在我看來,“愛與責任”,二者其實是不可分的,“愛”是責任的體現(xiàn),而“責任”是愛的化身。讓愛與責任成為一個無聲的諾言吧!

愛與責任的心得體會(匯總19篇)篇十九

通過師德培訓的學習,我深刻認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題。教師是人類靈魂的工程師,哪位教師不愛自己的學生?從教十多年來,我關(guān)心熱愛每一位學生,以身作則,嚴于律己,時刻做好學生的表率。師德的形象,不是簡單地說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,也只有對這一問題有深刻的認識,才能提出對自己更高的要求。

1、愛與責任是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的源泉。

就是愛的教育的真諦。如果沒有責任,就會不明確自身的職守,不明確自己肩負的歷史任務,那就辦不好教育。在日常教學中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學生,幫助學生,對學生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學生的積極性,使他們在學習上有無窮的力量源泉。我們把愛獻給教育的人,不僅有付出也有回報,當我們看到用心培育的學生成為社會棟梁時,我們的愛就得到了回報,我們會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦,沒有責任就辦不好教育,教師要忠實地履行職責,必須要有強列的責任意識。

2、愛與責任是通向?qū)W生心靈深處的道路。

日常的教育教學工作中,難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我都能及時深入了解,問明真相,然后進行有效的教育。例如,我教過班級中有一個學生缺課了,我及時向同班同學了解情況。得知該生是因感冒而缺課,我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。該生見到我,感動得熱淚盈眶,拉著我的手說:“老師,謝謝你和同學們對我的關(guān)心和愛護,我一定會努力學習,爭取進步的。”我也說了許多鼓勵他的話:要安心治病,有空多看看書。這樣一來,在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。教師要在每一個學生心目中樹立威信,得到尊敬,就必須做到一視同仁,關(guān)心每一個學生。不會因該生成績落后、常違反紀律等情況而疏遠該生,區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心,不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中,我始終堅持一視同仁這一原則,不讓每一個學生受委屈,有抱怨。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育,如所教班級中季成浩同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生,我都能私下多次找他談心,引導他多把時間用在學習上,再接再厲。這樣一來,既讓該生不失自尊又得到教育,做到兩全其美。

3、愛與責任是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。

十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學生,更要愛那些缺點較多的學生,要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學生愛之愈深,教育效果愈好。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生,才是教師在愛學生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

學習了《愛與責任》之后,我意識到自己的不足,今后,我要關(guān)心每一個學生的思想行為和身體健康,在教育活動中,平等公正地對待每一個學生,從不以個人好惡,也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,幫助學生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。多給后進生一份愛心,一聲贊美,一個微笑,把對他們的“反感”換成“容忍”和期待,竭力尋找他們的優(yōu)點,出自真心地去贊揚、去鼓勵。為后進生提供更多體驗成功的機會,讓他們揚起自信的風帆。

作為一名教師,責任主題教育讓我感觸很深,更加明白了時刻把學生放在第一位,是作為一名老師必需承擔的責任。從教十年,平時要求自己也挺嚴格,也為教育做出了貢獻,但聽完報告會,才發(fā)覺和這些優(yōu)秀教師比起來,還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),當老師挺幸福,很少會遇到他們那樣的考驗。在今后的工作和生活中,我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們站在時代前列,全心全意為人民服務的精神;學習他們愛祖國、愛人民,忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想;學習他們關(guān)愛學生、無私奉獻的高尚師德。

教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過聆聽報告會,我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必須有高尚的品德和責任心。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去“。

教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學生,幫助學生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學生的積極性,使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

通過學習優(yōu)秀教師的例子,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,以及高度的責任心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重擔。

通過聽王毓珣教授的講座,我深刻認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。俗話說:"教學是一個良心活兒。"這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責任。愛與責任是教師職業(yè)道德的體現(xiàn)。作為教師,要滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,把全部精力和滿腔真誠獻給教育事業(yè),做愛崗敬業(yè)的模范;作為教師,還要有強烈的社會責任感,我們不只是教給孩子知識,更重要的是培養(yǎng)學生要有積極的人生態(tài)度和生存心境。時代呼喚教師必須要成為學生身心健康發(fā)展、具有積極進取的人生態(tài)度和生活狀態(tài)的引領(lǐng)者。何體現(xiàn)教師的愛與責任呢?下面我談三點自己的認識。

一、愛教育事業(yè)。

教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè),熱愛學、尊重學生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責是“教書育人”。要全身心投入教學中,建立平等和諧的師生關(guān)系,掌握學生的思想動態(tài),處事要公正公平,在學生中樹立良好的教師形象,正確引導學生的品德和言行,努力塑造學生良好的個性。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,做到有奉獻的精神、要博學多才、要樹立新型的課程觀。盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷地挑戰(zhàn)自己,超越自己。

二、愛學生。

愛是教育的靈魂,愛是一個永恒的話題,教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。踏上了三尺講臺,就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路,只有用真心愛學生,才能得到學生豐厚的心靈回報,這種回報,是只有作為一名教師才能擁有到的精神財富。學生是一個人,是一個有著自已的想法和愛好、興趣的人,在教學過程中,要尊重他們的人格。教師對學生的熱愛,可以彌補教育才能的不足,可以影響學生的良好情感,可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。因此,教師就應該服務于學生。但在對待學生上,我還做得不夠,特別是對個別學困生,平時看到他們上課不聽講、不遵守紀律,就火冒三丈,有時還會說一些過火的話。想想是自己的師德不夠完善,今后要做尊重學生、對學生寬容、不放棄每一個學生、要對學生心理健康負責的師德行為。

三、

回報,我們會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,這就是愛的教育的真諦,沒有責任就辦不好教育,教師要忠實地履行職責,必須要有強列的責任意識。

作為一名教師今后,我要關(guān)心每一個學生的思想行為和身體健康,在教育活動中,平等公正地對待每一個學生,幫助學生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個學生,把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交朋友,多開展談心活動,與學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得一切學生的信賴。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
寫月工作總結(jié)是一個學習和成長的過程,通過總結(jié)反思,我們可以不斷完善自己的工作方式和方法。讓我們一起來閱讀一些月工作總結(jié)的范文,相信會對我們有所幫助和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。通過閱讀以下優(yōu)秀作文,我們可以感受到作者的真情流露和對人生的思考。今天是農(nóng)歷五月初五——
這是一個展示個人工作成果和價值的機會,對于個人職業(yè)發(fā)展具有重要意義。推薦閱讀以下這些優(yōu)秀的述職報告案例,里面有很多寫作技巧和經(jīng)驗可以借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導、各位同
公司的目標通常是在市場競爭中取得優(yōu)勢,不斷提高效益和競爭力。看看這些成功的公司總結(jié)范文,或許能夠給你一些寫作上的思路。尊尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓:xx旗艦店今天
通過寫心得體會,我們可以更好地認識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。隨著新型冠狀病毒的全球大流行,醫(yī)務人
在現(xiàn)代社會中,代理在各個領(lǐng)域都起到了十分重要的作用,如代理銷售、代理律師等。9.代理的范圍和期限可以根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整和修改。特許方:(下稱“甲方”)__
買賣在現(xiàn)代經(jīng)濟中具有多種形式,比如零售、批發(fā)、拍賣等。不同行業(yè)和領(lǐng)域的買賣方式和策略各異,下面是一些成功企業(yè)的買賣經(jīng)驗分享。抵押人:(以下簡稱甲方)身份證號
合同協(xié)議是法律保護雙方權(quán)益的重要手段,有利于維護經(jīng)濟秩序和社會穩(wěn)定。通過查看合同協(xié)議范文,我們可以學習到不同行業(yè)和不同合作模式下的約定方式。雇傭方(簡稱甲方):
實習報告是對實習期間工作內(nèi)容和所取得的成果進行總結(jié)和歸納的一種文書,對于實習生來說,撰寫一份完善的實習報告具有重要意義。以下是小編為大家收集的實習報告范文,供大
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識儲備,這需要作者進行廣泛的閱讀和積累。欣賞優(yōu)秀作文的同時,也要學會從中吸取經(jīng)驗和借鑒優(yōu)點。黃昏時到處都是唯美的,溫暖的陽
裝修合同是為了規(guī)范雙方在裝修合作過程中的權(quán)益和責任而訂立的一種法律文件,它詳細記錄了裝修工程的內(nèi)容、工期、款項及相關(guān)事宜。希望以下范文能夠引發(fā)大家對于裝修合同寫
通過查看合同樣本,我們可以了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。下面是一些經(jīng)過專業(yè)人士審核的合同樣本,為您提供合同起草的參考。本合同雙方當事人:發(fā)包方(以下簡稱甲方):名稱
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。假如我學會了七十二變,我會變成一條細繩子,來
作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創(chuàng)作。閱讀優(yōu)秀的作文可以拓寬我們的視野和思維,啟發(fā)我們在寫作中更加自由和有創(chuàng)造力。三八婦女節(jié)祝福短信:世界
年度總結(jié)是對自己的一種交代,也是對未來更好的期許和向往。以上是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,希望能夠激勵大家寫作的靈感。加入xx路項目部已半年有余,對于我來說是一種成
優(yōu)秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的
在國慶節(jié)這一天,人民紛紛舉行各種各樣的慶祝活動,以表達對祖國的熱愛和祝福之情。小編為大家整理了一些國慶節(jié)總結(jié)的范文和寫作技巧,希望能夠助大家寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。
優(yōu)秀作文不僅能夠生動地描繪情景,還能夠獨具一格地表達個人的觀點和見解,給讀者留下深刻的印象。接下來,小編將為大家推薦幾篇精選的優(yōu)秀作文,供大家品味和欣賞。
心得體會可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而帶來更多的靈感和創(chuàng)新思路。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文分享,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。導,進一步貫徹落實《
除夕是中國傳統(tǒng)農(nóng)歷新年的最后一天,也是各種年俗活動的高潮。參考以下除夕總結(jié)范文,為自己寫一篇完美的總結(jié)提供參考。今天是2015年的最后一天,也就是大年三十。晚上
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復修改而成的。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來品味文字的魅力吧。我們穿著整齊而莊重的軍訓服——迷彩短袖
優(yōu)秀作文能夠以獨特的觀點、新穎的角度展現(xiàn)人們熟悉的事物,從而引起讀者的共鳴。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動。
寫月工作總結(jié)時,可以從工作量、工作質(zhì)量、工作進度、工作效率等方面進行具體的分析和評價。以下是小編為大家準備的精選月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硭伎己蛯W習的機
買賣涉及到價格、質(zhì)量、信任等多個因素,需要我們理性選擇和權(quán)衡利弊。以下是一些關(guān)于買賣行為的法律法規(guī)和政策措施,希望能夠提高市場的規(guī)范性和透明度。甲方:;(以下
個人總結(jié)是我對自己所取得進步和面臨的挑戰(zhàn)進行思考和總結(jié)的機會。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1.生謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)
寫月工作總結(jié)可以幫助我們更清晰地了解自己的工作重點和難點,從而提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。希望這些范
語法教學:初一的語法教學要注重基礎(chǔ)知識的講解和鞏固,幫助學生掌握語言的規(guī)則和運用技巧。以下是一些初一教案的案例和實例,希望能夠激發(fā)大家的教學靈感。知識目標:1.
個人總結(jié)可以幫助我們認識到自身的價值和作用,激發(fā)個人的自信和動力。小編為大家整理了一些有關(guān)個人總結(jié)的范文,希望可以給大家?guī)韱l(fā)和幫助。20xx年后勤工作在xx
通過月工作總結(jié),可以將自己的工作與團隊的目標對接,發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作中存在的問題并提出解決方案。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒。這些范
班主任工作總結(jié)是班級管理的重要環(huán)節(jié),在總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題并積極改進。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)和幫助。
教案是教師對學生的需求和特點的分析和研究,通過教案的編寫,教師能夠更好地滿足學生的學習需要,提高教學的個性化和差異化。以下是小編為大家整理的二年級教案樣本,供大
裝修合同的簽訂是裝修過程中的法律保障,對于家裝工程至關(guān)重要。如果你對裝修合同的寫作有困惑,可以參考下面的范文,或者向?qū)I(yè)人士咨詢。甲、乙雙方經(jīng)友好洽談和協(xié)商,甲
心得體會是一種寶貴的財富,我們可以通過寫作的方式記錄下來,以便日后回顧和參考。以下是小編為大家整理的心得體會范文,希望能夠為大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。
通過閱讀范文范本,我們可以了解各個領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,拓寬自己的知識面和視野。這里是小編為大家精選的范文范本,希望能為大家提供一些寫作上的幫助和靈感。為確保本單位信
活動總結(jié)是一個重要的環(huán)節(jié),通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,提高活動組織的水平。一起來看看以下這些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,或許能給我們帶來一些啟示。活動目標:1、模仿
演講稿是在特定場合下,向聽眾進行口頭陳述的一種文本形式,它具有語言生動、形象逼真等特點,能夠有效地傳遞信息和表達觀點。在許多場合,我們都需要準備一篇演講稿,因此
通過制定銷售工作計劃,可以提前預判市場變化,制定相應的銷售策略和行動計劃。以下是一些銷售工作計劃的范文和模板,供大家參考,希望能給大家在制定計劃時提供一些實際可
工作計劃書的編寫可以使我們對工作進行全面的思考和規(guī)劃,從而更好地發(fā)揮我們的工作潛力。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和
讀后感是在閱讀過程中我們對書中情節(jié)、人物、主題等方面的思考和感受的總結(jié),是我們與作者心靈的對話。在下面的范文中,你可以找到各式各樣的讀后感樣式和表達方式,希望能
競聘提供了一個公平競爭的機會,使每個人都有機會展現(xiàn)自己的價值和能力。下面是一些關(guān)于競聘的名言警句,希望能夠激勵大家積極參與競爭。各位領(lǐng)導、各位老師:大家好!非常
競選是一個展示個人才華和實力的平臺,我們應該充分展示自己的能力和潛力。以下是一些競選活動的注意事項和技巧,希望能夠幫助大家取得好的成績。尊敬的xx先生,女士們先
演講稿范文可以為演講者提供一些常用的詞匯和短語,幫助他們更好地表達自己的想法。這些演講稿范文不僅可以作為我們寫演講稿的參考,還可以提供更多的思考和啟示。
作文是語文學習中的重要環(huán)節(jié),對學生成績的提升有著顯著的影響。這是一篇經(jīng)過多次修改和潤飾的優(yōu)秀作文范例,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。我最敬佩的一個人今天
制定活動方案時,還需要考慮到可行性和可持續(xù)性,確保能夠有效地實施和持續(xù)推進。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動的方案制定和實施過程。一年一度的兒童節(jié)是幼兒
發(fā)言稿是指在正式場合或活動中,以口頭形式向大家傳達思想、發(fā)表觀點或表達意見的一種書面材料。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域的發(fā)言稿,希望可以滿足不同感興趣的
一個成功的活動方案應該能夠提供清晰明確的目標和可行的實施路徑。在下面的范文中,你將會看到一些成功案例和實踐經(jīng)驗,希望對您有所啟發(fā)和幫助。1、季節(jié)性促銷,如夏季產(chǎn)
家長會是家校合作的一種形式,可以加強家長和教師之間的溝通和互動。下面是小編為大家推薦的家長會議題,希望對大家組織家長會有所幫助。女:大家好,我是xx班的xxx。
優(yōu)秀作文展示了作者的文學修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內(nèi)涵。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺,提高自己的語言表達能力。我的心中住著一匹狼,在孤寂的午夜對著藍
月工作總結(jié)是每個月末對自己在工作上的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種重要方式。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),供大家參考和學習,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
活動方案可以幫助我們明確活動的目的和任務,從而更好地安排和布置活動。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛尚械幕顒臃桨阜段模┐蠹覅⒖冀梃b。一年一度的十一國慶節(jié)馬上就要
策劃書的編寫過程還需要對競爭對手的情況進行分析和研究,以便能夠制定出更有競爭力的方案。通過閱讀策劃書的范文,我們可以學到如何合理利用資源和運用市場營銷手段。
一個成功的策劃方案通常包含目標、目標群體、關(guān)鍵步驟、時間安排和執(zhí)行計劃等要素。策劃方案的重要性不容忽視,以下是一些典型案例,供大家學習和思考。今年9月10日是我
一個好的計劃書應該具備明確的目標,合理的時間規(guī)劃和詳盡的步驟安排。計劃書的寫作風格和語言表達各有特點,可以從范文中了解和學習一些常用的表述方式和句型結(jié)構(gòu)。
有效的活動策劃可以提高活動的參與度和影響力,達到預期的效果。無論您是初次進行活動策劃,還是想為已有活動進行改進,這些范文都會對您有所幫助。組長:__(黨總支書記
財務工作總結(jié)是對財務工作的自我檢查和自我完善,有助于提高財務管理水平和效率。財務工作總結(jié)范文中包含了對財務報表和業(yè)績指標的分析和解讀,以及對財務管理的總結(jié)和反思
面對如此眾多的聽眾,我感到既緊張又興奮,希望能夠做好主持工作。4.請大家共同欣賞以下這些精彩的總結(jié)范文,或許會有新的收獲。合:大家好!男:昌盛時代,山水騰越詩畫
在月工作總結(jié)中,我們應當詳細記錄工作中的亮點、問題和收獲,為以后的工作提供依據(jù)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。送走春天,迎來初夏。今天
財務工作總結(jié)應包括對財務收支情況、成本控制、財務風險管理等方面的總結(jié)和分析。希望以下的財務工作總結(jié)案例和經(jīng)驗分享能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8咝X攧粘黾{是學校經(jīng)濟活動不
優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文實例,通過閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。在人生的漫長旅途之
月工作總結(jié)是對自己工作情況的客觀評價,可以幫助我們掌握自己的工作狀態(tài)。隨著各行各業(yè)競爭的日益激烈,寫一份出色的月工作總結(jié)變得非常重要。下面是一些精選的總結(jié)范文,
在財務工作總結(jié)中,我們還需要對財務風險和內(nèi)部控制進行分析和闡述。接下來是一些具有代表性的財務工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。。計劃財務部在我行
合同協(xié)議是企業(yè)與供應商、客戶之間達成的一種約定,對于經(jīng)營活動具有指導作用。在準備合同協(xié)議的過程中,大家可能會遇到一些疑問和困惑,以下是一些常見問題的解答,供大家
自我介紹可以激發(fā)他人的興趣和好奇心,建立起互相了解和交流的橋梁。隨著社交場合的不斷增多,我們對自我介紹的要求也越來越高,下面的范文或許能給大家一些啟發(fā)和思路。
感恩是一種社會責任,它能夠讓我們更加關(guān)注弱勢群體的需求。以下是小編為大家整理的感恩感謝信范文,希望能夠給大家寫感恩信提供一些參考。鳥有反哺情,羊有跪乳恩,人,身
在月工作總結(jié)中,我們要注意記錄自己在工作中的亮點和成績,以便日后回顧和借鑒。下面是一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助大家寫出更優(yōu)秀的總結(jié)文稿。
教學計劃的制定需要靈活和適應變化,以適應不同學生和教學環(huán)境。教學計劃范文一:初中數(shù)學教學計劃,讓學生輕松掌握基礎(chǔ)知識。一、正副園長三名:任職條件:2、具有獨立完
自我評價是一個不斷提高的過程,我們需要不斷反思和反饋,及時調(diào)整自己的學習和工作方法。接下來,請大家一起來看看小編為大家準備的自我評價范文,或許能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
教案模板的編寫需要教師具備一定的教學理論知識和教學實踐經(jīng)驗,同時要與學校或教材的教學要求相匹配。小編精心收集了一些優(yōu)秀的教案模板范文,供大家參考借鑒,相信會為你
五年級教案不僅包含了教學內(nèi)容,還包括了學生的學習任務和課后作業(yè),有助于學生鞏固和擴展所學知識。如果你正在為編寫五年級教案而犯愁,那么不妨參考一下以下教案范文。
社會實踐報告可以幫助我們掌握書面表達的能力,提高我們的寫作水平。4.在撰寫社會實踐報告之前,我們可以先參考一些優(yōu)秀的范文,了解一下他人是如何進行總結(jié)和分析的,以
在日常工作和學習中,我們常常需要準備一份發(fā)言稿來直接向他人傳達我們的想法和觀點。在這里,我們?yōu)槟故玖艘恍﹥?yōu)秀的發(fā)言稿樣例,以啟發(fā)您撰寫自己的演講稿。
在活動結(jié)束之后,寫一份活動總結(jié)可以幫助我們回顧整個活動過程,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進建議。以下是小編為大家精選的活動總結(jié)范文,供大家參考與借鑒。活動中我們站在紀念碑前
通過調(diào)查報告可以了解某一問題的現(xiàn)狀、原因和解決方法,具有很高的實用性。以下是一些成功的調(diào)查報告示范,它們以其優(yōu)秀的內(nèi)容和杰出的表達獲得了廣泛贊譽。這學期,學校各
自我評價不僅僅是一種表面上的總結(jié),更是一種對自己的深入思考和思維方式的調(diào)整。自我評價是一個主觀性較強的過程,每個人的評價都有其獨特之處。回首過去的20xx,物業(yè)
銷售合同的簽訂是商業(yè)交易的關(guān)鍵一步,它為買賣雙方提供了法律保護和約束力。編寫銷售合同時,可以參考下面的范文,以確保合同具備法律效力和商業(yè)可行性。1、甲方是___
在現(xiàn)代社會,租賃已經(jīng)成為了一種常見的交易方式,不僅在個人生活中廣泛存在,也在商業(yè)領(lǐng)域中得到廣泛應用。租賃行業(yè)的發(fā)展趨勢及現(xiàn)狀分析,為大家提供了對租賃市場的更深入
教案的編寫要注意語言的簡潔明了,對于難懂的概念要進行解釋和說明,以便學生能夠理解并掌握。請大家仔細閱讀這些一年級教案范文,理解其教學設(shè)計和教學思路,從中尋找適合
通過寫培訓心得體會,可以加深對培訓內(nèi)容的理解和內(nèi)化。以下是一些個人觀點和經(jīng)驗的培訓心得體會范文,供大家在寫作時參考和學習。昨天的培訓,我們學習了馮家茂副校長主講
幼兒園工作計劃的編制需要考慮幼兒的個體差異和發(fā)展需求,制定個性化的教學計劃。請大家共同關(guān)注以下幼兒園工作計劃的優(yōu)點和可操作性,為我們的教學實踐提供一些借鑒。
通過年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些領(lǐng)域的進步和成果,同時也可以找到改進和提升的空間。為了幫助大家更好地寫作年度總結(jié),小編特地收集了一些優(yōu)秀的范文,大家可以一起
通過計劃生育政策的實施,可以有效控制人口增長速度,實現(xiàn)人口與資源的平衡發(fā)展。最后,請大家積極參與以下關(guān)于計劃生育的討論和交流活動,共同推動科學生育觀念的普及和實
教學工作總結(jié)可以促使教師不斷發(fā)展和進步,提高自身教學能力。以下是小編為大家精選的一些教學工作總結(jié)范文,歡迎大家批評指正。一學期來,學校后勤工作人員在學校領(lǐng)導的帶
年終總結(jié)還能體現(xiàn)出一個人的工作態(tài)度和責任心,為自己在單位中樹立良好的形象。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和學習。本人自20xx年某月份參加工作至
良好的安全工作計劃可以提高工作效率,減少生產(chǎn)中斷和損失。在下面,我們將為大家分享一些優(yōu)秀企業(yè)的安全工作計劃,希望能給大家提供一些思路和參考。監(jiān)督檢查以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道行
幼兒園大班的評價方式要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子們的特長,激勵他們充分發(fā)揮個人潛力。幼兒園大班是孩子們從小學習社交技能和認知能力的重要階段。如何在幼兒園大班中促進孩子們
藥師工作總結(jié)是對自己過去一段時間工作的一種自我檢驗和自我評估,有助于改進工作方法和提升個人技能。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的藥師工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
學校是一個培養(yǎng)未來社會棟梁的地方,通過學校教育,我們可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。以下是學校教職工們共同總結(jié)的一些學校經(jīng)驗,愿與大家分享。一、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,防
藥師工作總結(jié)是藥師與團隊成員進行交流和經(jīng)驗分享的重要渠道。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典藥師工作總結(jié)范文,供大家參考學習和提高自己的寫作能力。xx年即將結(jié)束,在
優(yōu)秀學生對自己的學習目標有清楚的規(guī)劃和計劃,他們知道自己想要取得何種成績并努力追求之。優(yōu)秀學生是指在學習成就上表現(xiàn)出色、積極向上的學生。如何合理安排學習時間是成
申請書是一種向相關(guān)機構(gòu)或組織提出申請的正式文書,用于表達個人或團體的意愿和目標。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們需要有獨到的觀點和獨特的思考方式。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。兩只小倉鼠我家有兩只令
班主任工作計劃可以借鑒以往的經(jīng)驗和教育研究成果,從中吸取啟示和借鑒。班主任工作計劃范文六:引導學生主動參與社會實踐活動,拓寬學生的視野和經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的社會責任
作文是語文學習中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。小編為大家整理了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和借鑒。這是一個有夢的時代,一
學期工作計劃可以通過設(shè)定里程碑和階段性目標來衡量和評估進度和成果。下面是一些經(jīng)典的學期工作計劃范文,如果你有需要,可以參考一下。"新年新氣象,新春送風尚"。為了
通過工作計劃表,我們可以更好地與他人溝通合作,共同完成工作任務。在這里,我們匯集了一些很棒的工作計劃表范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。一、堅持理論學習武裝
積極開展自我鑒定可以幫助大學生更好地規(guī)劃自己的學習和職業(yè)發(fā)展路徑。以下是一些比較有代表性的大學生自我鑒定范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭椭敢4髮W畢業(yè)生,尤其
作為一種文學形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。身著白衣,披頭散發(fā)。如果你半夜去我家
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。
寫學習心得可以幫助我們記錄學習的點滴,對自己的學習歷程有更清晰的認識。學習心得是在學習過程中對所學知識和經(jīng)驗進行總結(jié)和反思的重要方式。如何寫一篇優(yōu)秀的學習心得是
4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準確表達自己的觀點,還能夠富有情感和獨特的風格。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。動物有性格兇猛的
主站蜘蛛池模板: 一级片在线视频 | 99热在线免费观看 | 久久精品免费网站 | 久久久国产视频 | 欧美一区精品 | 国产成人av一区二区三区 | 五月天婷婷基地 | 噜噜噜天天躁狠狠躁夜夜精品 | 一区二区三区日韩精品 | 日日碰日日操 | 无遮挡很爽很污很黄的网站w | 亚洲精品国产自在久久出水 | 欧美一区二区三区在线观看免费 | 高清乱码一卡二卡插曲A | 亚洲视频在线一区 | 国产精品精品 | 欧美激情综合色综合啪啪五月 | 久久中文字幕一区二区三区 | 亚洲一区二区三区四区精品 | 亚洲欧美综合久久 | 国产精品福利在线观看免费不卡 | 欧美综合国产精品久久丁香 | 一级黄色片网站 | 天天噜天天干 | 开心激情综合网 | 99久久久久久 | 91精品国产露脸在线观看 | 午夜成人免费视频 | 色综合天天综一个色天天综合网 | 久草视频国产 | 日本大片久久久高清免费看 | 国产一区二区精品 | 黄免费在线观看 | 高清中文字幕视频在线播 | 精品国产网站 | 精品久久久久久久久久久久 | 99视频网| 我要看欧美一级毛片 | 亚洲91 | 天天拍夜夜操 | 欧美―第一页―浮力影院 |