通過撰寫述職報(bào)告，可以激發(fā)自己對工作的思考和反思，找到問題所在并解決。下面是一份精彩的述職報(bào)告范文，希望對大家在寫述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)和幫助。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我于20xx年7月畢業(yè)于xx市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè)，來到xx小學(xué)開始我的教育生涯，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了20xx年整，在xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于xx市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，分別于20xx年和xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷。

自20xx年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在xx小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘，應(yīng)該說，我是伴隨著xx小學(xué)的發(fā)展而成長，伴隨著xx小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗(yàn)著工作上的辛酸，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，雖沒有斐然的成績，但在教學(xué)和教育的過程中，我也做到了對得起學(xué)生，對得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂教學(xué)工作，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于xx年開始，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動會的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。

維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項(xiàng)檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個(gè)體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個(gè)，參與過省市級科研課題2個(gè)，都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎，xx年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動，參加市區(qū)級的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。

面對這次評聘的機(jī)遇，我將以一顆平常心去對待，去期待，特此述職并申報(bào)小學(xué)中級職稱，請?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝!

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇二

趙德祥，男，漢族，1990年11月11日出生，2011年7月畢業(yè)于貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，2021年9月分配到二中任教至今；2021年東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(函授本科)畢業(yè)，現(xiàn)為盤縣第二中學(xué)高中信息技術(shù)教師。2013年6月經(jīng)六盤水市中學(xué)教師初級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)信息技術(shù)初級教師。幾年的教學(xué)中，不斷的自我學(xué)習(xí)，參加各種教師資格認(rèn)證考試，先后通過了“中小學(xué)繼續(xù)教育考試”、“普通話測試”、“中學(xué)教育學(xué)和中學(xué)教育心理學(xué)”等的考試。至今任中學(xué)信息技術(shù)初級教師職務(wù)已八年，除教學(xué)外還被學(xué)校以一個(gè)工作量聘到教務(wù)處辦理高、中、會考考務(wù)工作和高考招生工作，任課屬超工作量，由于工作的認(rèn)真在年度考核中多次被評縣級為優(yōu)秀，2012年被盤縣二中評為校級優(yōu)秀教師；在2016年1月被為盤縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次；2020年被盤縣招生委員會評為“招生先進(jìn)個(gè)人”，并在2014年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎；課件制作評比中《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級一、二等獎，符合申報(bào)中學(xué)信息技術(shù)二級教師條件，現(xiàn)述職如下：

本人在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，有團(tuán)隊(duì)精神。勇于承擔(dān)艱苦工作，識大體，顧大局，處事公正，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護(hù)學(xué)生，得到學(xué)校、師生和社會的充分肯定。

1、信息技術(shù)教學(xué)方面：從事信息技術(shù)教學(xué)工作的八年，可以說是我教學(xué)不斷改革和探索的八年。在這八年里，上級教育部門不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)“備、教、批、輔、考、研”等教學(xué)常規(guī)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。一分耕耘，一分收獲。根據(jù)學(xué)校的工作安排和高考的'不同內(nèi)容要求，我認(rèn)真高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。2015年被學(xué)校聘為我校新進(jìn)教師胡東花的指導(dǎo)教師；2016年被高一(6)班聘為研究性學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師；2017年被學(xué)校聘為“六盤水師范學(xué)院”畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。

按照教學(xué)要求完成了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生順利的完成了所學(xué)任務(wù)，學(xué)生都能掌握所學(xué)的知識的技能，能把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際的生活中。在教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)教案，并寫好教學(xué)后記等。

2、在專業(yè)知識方面：由于多次參加國家、省市縣組織的各種比賽和專業(yè)考試活動，2010年在讀大學(xué)區(qū)間就參加全國計(jì)算機(jī)操作員考試，并獲得專業(yè)合格證書；2015年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書；2017年參加全國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全員培訓(xùn)，并獲得專業(yè)合格證書。2014-2015年被學(xué)校聘為教師計(jì)算機(jī)培指導(dǎo)訓(xùn)教師，對全校所有教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，內(nèi)容：windows、wps、word、excels、幻燈片基本操作等。

幾年來，我在教育大道上，為了爭取做一名優(yōu)秀的教師，我認(rèn)真審視，不斷雕琢自己，努力學(xué)習(xí)各次繼續(xù)教育知識。2014年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎；課件制作評比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》分別獲市級一等獎和獲二等獎；2015年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書。

1、計(jì)算機(jī)管理工作：自參加工作以來，我都在管理計(jì)算和管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)等工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各種工作的管理和工作記錄，同時(shí)還完成學(xué)校按排的臨時(shí)工作。曾在處室做過遠(yuǎn)程教室管理員、計(jì)算機(jī)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、食堂管理員，主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中，從不遲到、不早退，做好常規(guī)工作，如實(shí)記錄工作日志等。使學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展，為教學(xué)服務(wù)。

2、招生工作：2020年，因工作調(diào)整，我被聘為學(xué)校的招生人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作，主要是負(fù)責(zé)高考、中考、會考工作。在兩年招生工作中，得到上級政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密組織、師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成績。2020年被盤縣招生委員會評為“招生先進(jìn)個(gè)人”；2020年參加北京師范大學(xué)組織的“新形式下考試招生制度改革與《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》研究班學(xué)習(xí)，并獲得北京師范大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

以上所述事實(shí)清楚，成績顯著理由充分；符合申報(bào)中學(xué)二級信息技術(shù)教師的條件，敬請領(lǐng)導(dǎo)、評委審查批準(zhǔn)。

2、積極主動參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績；

3、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇三

大家好！

能利用這個(gè)機(jī)會向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據(jù)自身實(shí)際，從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報(bào)告，希望能得到各位的理解和支持。

一、基本情況。

xxx，女，現(xiàn)年42歲，xxx校初中語文教師。19xx年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作。19xx年7月獲中學(xué)二級教師資格，同時(shí)被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，這期間，除了擔(dān)任班主任外，還兼任過副教導(dǎo)主任2年、語文教研組長3年、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作4屆。

二、品德修養(yǎng)方面。

愛祖國，愛人民，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。

三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面。

重視理論學(xué)習(xí)，積極訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。治教之方獨(dú)樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。教育工作中，堅(jiān)持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。

四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面。

顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認(rèn)真上課，熱心輔導(dǎo)。按時(shí)上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進(jìn)生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得高興。

五、微不足道的成績。

長期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個(gè)小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！

例一：2班吳同學(xué)、郭同學(xué)，有欺負(fù)其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責(zé)備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們。真是功夫不負(fù)有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當(dāng)選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。回首往事，他倆感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍！”

例二：5班何同學(xué)、黃同學(xué)、宋同學(xué)、何同學(xué)等入學(xué)時(shí)語文成績很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學(xué)語文的料。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們，在精神上鼓勵(lì)他們，學(xué)習(xí)上因材施教，細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo)、點(diǎn)撥。慢慢地，他們覺得語文越學(xué)越有味，越學(xué)越喜歡。期末考試時(shí)，他們分別考得了65分、71分、78分和81分。后來他們逢人便說：“有黃老師在，我們再也不怕語文啦！”鄧超風(fēng)的媽媽說：“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了，一看書就入迷，以前呢，一拿起書就喊頭疼，多虧了黃老師！”

“金杯銀杯不如家長口碑，千好萬好不如學(xué)生說好”看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進(jìn)步，我心歡喜！

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”教學(xué)之余，多抽點(diǎn)時(shí)間，多花點(diǎn)精力來看書學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實(shí)！

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇四

您好！xx年，我主要從事xx教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將一年的工作述職如下：

一、衷心感謝。

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)給了我很多學(xué)習(xí)、進(jìn)步的機(jī)會和平臺；感謝xx老師熱心到教學(xué)點(diǎn)走教，感謝我人生的貴人xx老師點(diǎn)撥；感謝xx老師一個(gè)人在元旦文藝演出排練教學(xué)點(diǎn)三個(gè)節(jié)目辛苦付出；感謝教學(xué)點(diǎn)無私奉獻(xiàn)的老師們和xx保安一天24小時(shí)堅(jiān)守在校任勞任怨的付出；更要感謝數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)支持和幫助。有了你們，教學(xué)點(diǎn)才能順順利利走完年；有了你們，我年一級教師職稱才會順利通過；有了你們，我年xx附小聯(lián)片活動研究課才獲的教研室好評；一句話，再次感謝大家。

二、年有很多難忘的時(shí)刻。

為了孩子們能有水喝，小心翼翼地爬到樓頂，烈日下維修蓄水池褲子爛時(shí)；為了保護(hù)圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時(shí)；臺風(fēng)來了，獨(dú)自堅(jiān)守學(xué)校楊桃果紛紛落下時(shí)；有強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要耐心的說服時(shí)；晚飯過后，在小區(qū)散步，還和x老師用qq討論聯(lián)片教研活動研究課撞到垃圾桶時(shí)。其實(shí)，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。

三、教學(xué)點(diǎn)工作。

1、規(guī)范常規(guī)管理。

雖是教學(xué)點(diǎn)，但依然能夠開足課時(shí)。做好課堂、考勤、培訓(xùn)、值日等常規(guī)管理。及時(shí)做好了復(fù)雜的教學(xué)點(diǎn)固定資產(chǎn)和繁雜的教育裝備系統(tǒng)的盤點(diǎn)工作，感謝功能室管理員反反復(fù)復(fù)耐心的盤點(diǎn)。在作業(yè)常規(guī)檢查中，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評，強(qiáng)調(diào)要能申請來教學(xué)點(diǎn)工作多好啊。xx區(qū)教育局局長到教學(xué)點(diǎn)調(diào)研時(shí)，表示很滿意，還要多關(guān)心我們教學(xué)點(diǎn)。

2、豐富校園生活。

同時(shí)結(jié)合教師的特長，開設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動，有舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、繪本故事社團(tuán)，電影社團(tuán)，足球社團(tuán)，學(xué)生樂不思蜀。還有，引進(jìn)社會資源，豐富校園生活。

3、提升硬件設(shè)施。

工作需要我還自學(xué)了簡單的維修打印機(jī)、電腦、廣播系統(tǒng)、班級班班通，教學(xué)點(diǎn)的各種電器在老師們的悉心愛護(hù)下都正常使用。年xx教學(xué)點(diǎn)購買了價(jià)值x萬的圖書和相關(guān)儀器，秋季學(xué)期投入使用，老師和學(xué)生們都很高興。李曼斯老師負(fù)責(zé)日常管理，辛苦了。

四、學(xué)科教研工作。

1、不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教研活動，虛心學(xué)習(xí)，多聽資深教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，真是聽君一席話，勝讀十年書。堅(jiān)持自學(xué)，很多炫酷ppt制作知識，網(wǎng)絡(luò)資源技術(shù)等都是平時(shí)自學(xué)成才。

2、過好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

當(dāng)今，教師很多工作都離不開電腦和手機(jī)，掌握讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)通信服務(wù)教育教學(xué)工作成為當(dāng)代教師的急需技能。為此，我加強(qiáng)了這方面的自學(xué)，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當(dāng)有老師說教學(xué)資源少時(shí)，我不再發(fā)愁了；當(dāng)有老師講這個(gè)資源很難，我說我來試試看；當(dāng)老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時(shí)，我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題。

總之，年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講：年成績突出，腰間盤也突出。每當(dāng)，在朋友圈，看到朋友和學(xué)生合影時(shí)總是那么的快樂，臉上洋溢著幸福。xxxx年來了，怎么走？我認(rèn)為：繼續(xù)走，教研之路，不斷學(xué)習(xí)，做一名快樂的，幸福的教師。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇五

趙德祥，男，漢族，19xx年11月11日出生，20xx年7月畢業(yè)于貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，20xx年9月分配到二中任教至今；20xx年東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（函授本科）畢業(yè)，現(xiàn)為盤縣第二中學(xué)高中信息技術(shù)教師。20xx年6月經(jīng)六盤水市中學(xué)教師初級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)信息技術(shù)初級教師。幾年的教學(xué)中，不斷的自我學(xué)習(xí)，參加各種教師資格認(rèn)證考試，先后通過了“中小學(xué)繼續(xù)教育考試”、“普通話測試”、“中學(xué)教育學(xué)和中學(xué)教育心理學(xué)”等的考試。

至今任中學(xué)信息技術(shù)初級教師職務(wù)已八年，除教學(xué)外還被學(xué)校以一個(gè)工作量聘到教務(wù)處辦理高、中、會考考務(wù)工作和高考招生工作，任課屬超工作量，由于工作的`認(rèn)真在年度考核中多次被評縣級為優(yōu)秀，20xx年被盤縣二中評為校級優(yōu)秀教師；在20xx年1月被為盤縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次；20xx年被盤縣招生委員會評為“招生先進(jìn)個(gè)人”，并在20xx年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎；課件制作評比中《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級一、二等獎，符合申報(bào)中學(xué)信息技術(shù)二級教師條件，現(xiàn)述職如下：

20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)任高一（5）、（10）、（15）、（20）、二（3）、（17）班的信息技術(shù)教學(xué)工作和教務(wù)處，高、中、會考考務(wù)工作及高考招生工作，擔(dān)任盤縣二中招生辦主任工作。

本人在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，有團(tuán)隊(duì)精神。勇于承擔(dān)艱苦工作，識大體，顧大局，處事公正，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護(hù)學(xué)生，得到學(xué)校、師生和社會的充分肯定。

1、信息技術(shù)教學(xué)方面：

從事信息技術(shù)教學(xué)工作的八年，可以說是我教學(xué)不斷改革和探索的八年。在這八年里，上級教育部門不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)“備、教、批、輔、考、研”等教學(xué)常規(guī)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。一分耕耘，一分收獲。根據(jù)學(xué)校的工作安排和高考的不同內(nèi)容要求，我認(rèn)真高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。20xx年被學(xué)校聘為我校新進(jìn)教師胡東花的指導(dǎo)教師；20xx年被高一（6）班聘為研究性學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師；20xx年被學(xué)校聘為“六盤水師范學(xué)院”畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。

按照教學(xué)要求完成了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生順利的完成了所學(xué)任務(wù)，學(xué)生都能掌握所學(xué)的知識的技能，能把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際的生活中。在教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)教案，并寫好教學(xué)后記等。

2、在專業(yè)知識方面：

由于多次參加國家、省市縣組織的各種比賽和專業(yè)考試活動，20xx年在讀大學(xué)區(qū)間就參加全國計(jì)算機(jī)操作員考試，并獲得專業(yè)合格證書；20xx年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書；20xx年參加全國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全員培訓(xùn)，并獲得專業(yè)合格證書。20xx—20xx年被學(xué)校聘為教師計(jì)算機(jī)培指導(dǎo)訓(xùn)教師，對全校所有教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，內(nèi)容：windows、wps、word、excel、幻燈片基本操作等。

幾年來，我在教育大道上，為了爭取做一名優(yōu)秀的教師，我認(rèn)真審視，不斷雕琢自己，努力學(xué)習(xí)各次繼續(xù)教育知識。20xx年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎；課件制作評比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》分別獲市級一等獎和獲二等獎；20xx年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書。

1、計(jì)算機(jī)管理工作：

自參加工作以來，我都在管理計(jì)算和管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)等工作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各種工作的管理和工作記錄，同時(shí)還完成學(xué)校按排的臨時(shí)工作。曾在處室做過遠(yuǎn)程教室管理員、計(jì)算機(jī)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、食堂管理員，主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中，從不遲到、不早退，做好常規(guī)工作，如實(shí)記錄工作日志等。使學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展，為教學(xué)服務(wù)。

2、招生工作：

20xx年，因工作調(diào)整，我被聘為學(xué)校的招生人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作，主要是負(fù)責(zé)高考、中考、會考工作。在兩年招生工作中，得到上級政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密組織、師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成績。20xx年被盤縣招生委員會評為“招生先進(jìn)個(gè)人”；20xx年參加北京師范大學(xué)組織的“新形式下考試招生制度改革與《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》研究班學(xué)習(xí)，并獲得北京師范大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

以上所述事實(shí)清楚，成績顯著理由充分；符合申報(bào)中學(xué)二級信息技術(shù)教師的條件，敬請領(lǐng)導(dǎo)、評委審查批準(zhǔn)。

2、積極主動參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績；

3、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇六

尊敬的各位職評領(lǐng)導(dǎo)：

我叫石娥，女，出生于1984年7月，本人于20xx年7月畢業(yè)于南京曉莊學(xué)院小學(xué)教育班，取得了本科文憑，同年9月應(yīng)聘到溫泉第二中心小學(xué)任教。至今，一直在溫泉第二中心小學(xué)從事班主任工作和小學(xué)語文教學(xué)工作。20xx年12月被東海縣專業(yè)技術(shù)人員職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為小學(xué)語文一級教師。現(xiàn)將本人任小學(xué)語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。

自參加工作以來，我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，領(lǐng)悟“八榮八恥”并付諸于行動之中，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會;忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、服從安排、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，遠(yuǎn)離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約，工作中不追求名利，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來，本人擔(dān)任語文任課教師、班主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)，深得學(xué)校和社會家長的一直認(rèn)可，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。

了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí)，本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研、不怕苦，所以，生活中工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會利用閑暇時(shí)光寫成論文及心得，于20xx年6月撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《荷花》獲市級一等獎，20xx年2月撰寫的論文《那些曾經(jīng)震撼我們心靈的異域經(jīng)典》在核心期刊《小學(xué)科學(xué)》一書中發(fā)表;20xx年11月撰寫的論文《農(nóng)村中、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎;20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界里漫游》、《簡筆畫在小學(xué)低年級語文教學(xué)中的應(yīng)用》分別獲省二等獎。還有多篇論文獲縣級以上獎勵(lì)。

任現(xiàn)職以來，工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí)，通過充分利用學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)有的電教設(shè)備資源，采取靈活多樣的教學(xué)方法，生動了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量;此外，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)改革。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三、關(guān)愛每一位學(xué)生，狠抓班級管理，成績顯著。

在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做。

對于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們耐心輔導(dǎo)，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。

我在擔(dān)任班主任工作中，積極探索，結(jié)合農(nóng)村小學(xué)實(shí)際，形成了自己的帶班模式。我了解學(xué)生，因人施教，調(diào)動他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級的得力助手;我尊重學(xué)生，以誠相待，樹立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信;我真誠守信，表里如一，以慈母般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花，滋潤著學(xué)生的心田;我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養(yǎng)學(xué)生的健康人格做好楷模，分別在20xx年和20xx年度在“小學(xué)優(yōu)秀班集體”創(chuàng)建中，被評為先進(jìn)工作者，。20xx年期間，我系統(tǒng)總結(jié)帶班經(jīng)驗(yàn)，撰寫《農(nóng)村中、高年級小學(xué)生交往成敗歸因特點(diǎn)調(diào)查研究》的論文，在20xx年江蘇省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎、主持的個(gè)人課題《父母教養(yǎng)方式與小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系的研究》已完成研究任務(wù)，順利結(jié)題。課題我以自己過硬的業(yè)務(wù)知識、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。

四、工作為首，以校為家，盡職盡責(zé)。

自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)的語文教學(xué)工作外，一直都是兼任班主任工作、學(xué)校教研組長一職。

五、工作中取得的成績：

永獲市一等獎等。除了做好分內(nèi)的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了學(xué)校的綜合實(shí)踐教研組長工作，積極開展有序，有效的活動，綜合實(shí)踐活動成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉(xiāng)的野菜》分別在20xx、20xx兩年度“小學(xué)生綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀成果展評”中獲縣二等獎、案例《關(guān)于焚燒秸稈的危害調(diào)查研究》在20xx年公民教育實(shí)踐活動優(yōu)秀案例評比中獲一等獎，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此，本人特述職申報(bào)小學(xué)語文高級教師，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

述職人：石娥。

20xx年7月10日。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇七

寧靜致遠(yuǎn)，讓靈魂跟上腳步。靜水流深，態(tài)度永遠(yuǎn)比力量重要。，在遼源市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)留下了我14年的青春年華；14年，在東山山頂我守護(hù)著我的學(xué)生每一個(gè)春冬秋夏。此刻，時(shí)間仿佛停止了，這14年多的回憶瞬間風(fēng)起云涌，裹夾著曾歷經(jīng)的幸福與感動,打磨與堅(jiān)定,努力與反思，填滿了我的腦海。才發(fā)現(xiàn)，原來真正的感情無法用任何記憶換算，它早已在我們不知曉處的暗夜，筆直向前，然后，等待我們的到來。回顧自己的工作和生活，我將做如下述職報(bào)告。

一、思想方面---干在實(shí)處，走在前列。

作為一名中共黨員，仰望黨旗，我更加感受到自己身上沉甸甸的責(zé)任。作為一名一線教師，我有一往無前的豪情，更有時(shí)不我待的警醒。干在實(shí)處，走在前列。首先要有落在實(shí)處的緊迫感。拿出只爭朝夕的不懈干勁、馬上就辦的雷厲風(fēng)行，將學(xué)校的每一項(xiàng)工作落細(xì)落小落實(shí)，學(xué)生在看著我，學(xué)生需要我。其次必須保持從嚴(yán)從實(shí)的過硬作風(fēng)。把工作當(dāng)做事業(yè)干，把學(xué)生當(dāng)做孩子看。最后務(wù)必錘煉敢于擔(dān)當(dāng)，勇于任事的品格。不圖顯赫一時(shí)的功名，但求無愧于學(xué)校，無愧于學(xué)生的答卷。

二、本職工作---一路修行做教師。

那日，又收到學(xué)生的來信。在初夏的深夜，我讀得熱淚盈眶。許多朋友提醒我不要總懷念那個(gè)六年一班。他們說，你的使命是忘掉六年一班，但是我做不到。不僅是六年一班，在我14年班主任生涯中帶過的任何一個(gè)班級我都忘不掉。對教師而言，班主任的生涯哪怕是夾帶著心酸和苦痛，但依舊是流光異彩的。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)決定了那必將是生命與生命的深度相遇和交融。

給我寫信的孩子叫李xx。第一次看到他，他一直對我笑，但是我看出來他的特別。他的家長對我說，小峰有先天性腦癱，老師，您多費(fèi)心了。每一個(gè)生命都值得尊重，他是我的學(xué)生，我要讓他有自信的活著，和其他學(xué)生一樣健康成長。班級的集體活動，跳繩比賽，我會讓大家?guī)е黄鸺尤耄以诎嗉壷v，同學(xué)們，會笑的人運(yùn)氣不會太差，咱們班級有一個(gè)笑的最燦爛的男孩，他是誰啊。李鑄峰。同學(xué)們異口同聲的回答。那一次，他一直在笑著搖繩。認(rèn)真的樣子多么的可愛。有一次，班級演講比賽，他說了自己從小到大的經(jīng)歷。很多學(xué)生默默的流淚，有的學(xué)生走在他身邊抱著他。他從來沒有過過生日，全班42名學(xué)生為他唱祝你生日快樂。他來信告訴我，他考上大學(xué)了，在長春讀書。還有如此熟悉的字跡，寫著，何老師，謝謝您。因?yàn)橛心魑业膯⒚衫蠋煟窈蟮穆罚夜蛑矔呦氯ァＰ》澹覀兊撵`魂沒有一絲殘缺，我們的精神永不言敗。祝福你，我遠(yuǎn)方的天使。

忘不了汶川地震來到我們班級的晉陽，去我家吃飯的時(shí)候說，何老師您做的飯有媽媽的味道，我想叫你何媽媽。忘不了一個(gè)學(xué)生上學(xué)遲到，我一遍又一遍的打電話，原來他和他媽媽在家煤氣中毒，因?yàn)槲业膿?dān)心，他們兩個(gè)搶救及時(shí)脫離生命危險(xiǎn)。更忘不了懷孕的我?guī)е厴I(yè)班，我們一起走過那個(gè)夏天，他們?yōu)榱瞬蛔屛也傩模偸前寻嗉壌驋叩母筛蓛魞簦偸窃缭鐏淼綄W(xué)校早讀，總是一個(gè)又一個(gè)第一名的成績擺在我的面前。我真的很幸運(yùn)。我說過，我們沒有理由老去，我們必將沒有中年。因?yàn)槲覀儗?shí)在沒有辦法老去---陪伴我們的學(xué)生們的青春永遠(yuǎn)萬歲。

在擔(dān)任班主任工作期間，20xx年全市實(shí)驗(yàn)小學(xué)抽考榮獲第一名，20xx年全區(qū)抽考中榮獲第一名。學(xué)生能力突出，班級管理井井有條，各項(xiàng)活動走在前面，所教班級連續(xù)6年被評為書香班級，多次被評為文明班級。在現(xiàn)場中多次出公開課，我先后多次評為市優(yōu)秀班主任，區(qū)優(yōu)秀班主任，“師德標(biāo)兵”，區(qū)優(yōu)秀教師，區(qū)骨干教師，省培優(yōu)秀學(xué)員，先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀工作者等稱號。

在新課程改革的形勢下，我開始翻閱教研論文書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，洞察教改動態(tài)，感悟新的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)自己做課件，做微課，傳微課，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)特級教師的觀摩課，并積極參與實(shí)驗(yàn)課題，與實(shí)驗(yàn)教師們一起備課，上課，評課。并把在實(shí)踐中的點(diǎn)滴收獲，及時(shí)總結(jié)積累，撰寫成論文，多篇論文3在國家省市校級刊物上發(fā)表。20xx年我很榮幸的被選入西安區(qū)名師工作室。

歲月可以積攢一個(gè)人的皺紋，也可以增長一個(gè)人的閱歷。在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在同伴們的影響下，在一節(jié)節(jié)的課的研究中，不斷積累了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富了我的教學(xué)閱歷，優(yōu)化了我的課堂教學(xué)，慢慢形成了獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)特色。我從中感受到數(shù)學(xué)課的樂趣，摸索到了語文課的魅力，更促進(jìn)了我對課外閱讀課的教學(xué)熱情。我積極參與教研公開課活動，也就是在每一次的教研課的磨練中讓我慢慢的成長了起來。辛勤的付出，迎來的是收獲。基本獲獎如下：

在現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合課評優(yōu)活動，講授的數(shù)學(xué)《三角形三邊的關(guān)系》獲一等獎。（市級）在遼源市信息技術(shù)與學(xué)科整合課評優(yōu)活動中《植樹問題》一課，榮獲一等獎（市級）語文學(xué)科新授課技能大賽，《老人與海鷗》一課評為一等獎。（區(qū)級）“信息技術(shù)與學(xué)科整合同課異構(gòu)優(yōu)質(zhì)課”評選活動中《認(rèn)識鐘表》一課榮獲一等獎。（市級）遼源市信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評選活動中《楊氏之子》榮獲一等獎。《小數(shù)的性質(zhì)》榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎。（省級）“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中，講授的小學(xué)語文《從現(xiàn)在開始》一課，被評為區(qū)級優(yōu)質(zhì)課，市級優(yōu)質(zhì)課。吉林省中小學(xué)教師優(yōu)秀微課評選活動中，作品《畫風(fēng)》榮獲小學(xué)語文組優(yōu)秀獎。（省級）在遼源市中小學(xué)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會中召開主題班會，《培養(yǎng)良好習(xí)慣，爭當(dāng)“四好少年”》（市級）執(zhí)教的《野性的呼喚》一課，榮獲一等獎（區(qū)級）。在全區(qū)“走進(jìn)學(xué)校，享受書香”校園讀書開放日活動中，執(zhí)教的《成語故事》，被評為優(yōu)秀課。連續(xù)多年制作的課件榮獲省級一等獎。

回顧近年來的教育教學(xué)工作，汗水淌下時(shí)，感到那滋味是咸咸的；迎來收獲時(shí)，洋溢在心中的滋味是甜甜的。

三、非本職工作。

1、招生工作：“沒有學(xué)生，我們就不在是老師。”我一直把這句話記在心底，同時(shí)這些年我也是這樣做的。雖然校領(lǐng)導(dǎo)沒有把這項(xiàng)工作安排到我的身上，我時(shí)時(shí)把這件事放在首位，在路上遇到適齡兒童，我就是主動和家長交流，宣傳我們學(xué)校，我動用了我身邊所有的資源，我兒子幼兒園搞活動，我媽家的鄰居，我老公公學(xué)校的學(xué)生，我教過學(xué)生家親戚等等，也可以說效果是顯著的。每學(xué)期都有我所招來了學(xué)生，有的都已經(jīng)畢業(yè)了。遠(yuǎn)的不說，這屆新生現(xiàn)在為止我已經(jīng)招來兩名學(xué)生。這項(xiàng)工作我會繼續(xù)做下去。

2、練節(jié)目：我們學(xué)校連續(xù)多年都有藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)場會，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，每次都擔(dān)任訓(xùn)練學(xué)生練節(jié)目的任務(wù)，我都認(rèn)真完成，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。

一個(gè)人在年輕的時(shí)候可以和很多優(yōu)秀的前輩一起工作學(xué)習(xí)，是一種幸運(yùn)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一直都在默默的幫助和鼓勵(lì)我，無論時(shí)代怎么前行，社會心里這把衡量教師能力水平的尺子是統(tǒng)一度量衡的，我只有不斷調(diào)校著它的精確度，才有資格站在這盞燈光下和講臺上。當(dāng)然，還有未來，時(shí)間終將以什么樣的方式對待我們，取決于我們?nèi)绾纹谠S自己。我仍將繼續(xù)耕耘在講臺上，做一個(gè)踏實(shí)的勞作者，為學(xué)生種出一個(gè)燦爛的時(shí)代。一路修行做教師。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇八

我于19**年*月出生于廣東普寧的一個(gè)貧農(nóng)家庭里，是在新時(shí)代下成長起來的年輕教師。1990年初中畢業(yè)后，我以優(yōu)異成績考入著名的中等師范學(xué)校--普寧師范學(xué)校，在“教師的搖籃”里接受了一流的專業(yè)教育。19**年7月中師畢業(yè)后，被分配到普寧市*****小學(xué)任教，成為一名“人類靈魂的工程師”。8月至現(xiàn)在任普寧市*****小學(xué)教導(dǎo)副主任。4月經(jīng)“普寧市小學(xué)教師初級專業(yè)技術(shù)資格評審委員會”評審?fù)ㄟ^，具備小學(xué)語文一級教師任職資格。5月加入中國共產(chǎn)黨。歷任中、高部的語文、數(shù)學(xué)等科的教學(xué)工作，畢業(yè)班班主任，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，教導(dǎo)副主任等職務(wù)。現(xiàn)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師資格。經(jīng)過近十年的努力，因事業(yè)心強(qiáng)，師德較高尚，業(yè)務(wù)比較精良，教書育人成績顯著，19被**鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”，被中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)普寧市委員會和普寧市教育局評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;執(zhí)教的聯(lián)合舉辦的學(xué)習(xí)科學(xué)研究論文比賽中，《激趣授法巧練因材施教--淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)》一文獲“優(yōu)秀論文三等獎”。近幾年來擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)等科的教學(xué)工作，在鎮(zhèn)組織的六年級升中水平測評中均取得優(yōu)異的成績：20有三位同學(xué)進(jìn)入鎮(zhèn)的前十五名，其中溫**同學(xué)總分名列第二;20全班平均分名列第四，有兩位同學(xué)進(jìn)入前十五名，其中***同學(xué)總分列鎮(zhèn)第三名;全班平均分名列第二名，一位同學(xué)進(jìn)入前十五名;***同學(xué)以總分185分的高分名列第二名。

任職以來，我熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的改革開放政策，熱愛教育事業(yè)，為人師表，自覺遵紀(jì)守法，黨性強(qiáng)，作風(fēng)正，不論何時(shí)何地都以教育教學(xué)工作為重，嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。處處以身作則，團(tuán)結(jié)同事，積極做好教書育人工作，為培養(yǎng)跨世紀(jì)人才而勤奮工作。積極提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，于93年7月參加“漢語言文學(xué)”專科段的自學(xué)考試，95年6月大專畢業(yè)。97年7月至現(xiàn)在參加“漢語言文學(xué)”專業(yè)本科段的自學(xué)考試，到現(xiàn)在為止，已通過大半的課程。

1993年8月至年7月我在普寧市*****小學(xué)任教，長期擔(dān)任學(xué)校中、高部的語數(shù)等科的教學(xué)工作，擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。

在課堂教學(xué)上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。在課前做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)生。在課堂教學(xué)中，做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。課后認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。在歷年的小學(xué)畢業(yè)班水平調(diào)研測評中均取得較好的成績。2000年有三位同學(xué)進(jìn)入鎮(zhèn)的前十五名，其中溫**同學(xué)總分名列第二名。

加強(qiáng)雙差生的轉(zhuǎn)化工作，抓住雙差生的“閃光點(diǎn)”，對他們啟發(fā)引導(dǎo)，用愛心去感染他們。勤于家訪，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次以上，優(yōu)等生和差生更是加強(qiáng)家訪，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

如我班有位叫溫**的同學(xué)，個(gè)子高大，不遵守紀(jì)律，經(jīng)常逃學(xué)，愛打架，生活散漫，學(xué)習(xí)成績差，還受校外成年人引誘參與不良活動，在校內(nèi)造成不良的影響，是全校出名的雙差生。接到這個(gè)班后，我對志兵同學(xué)的教育沒有采取簡單粗暴的訓(xùn)斥方法。因?yàn)槲覉?jiān)信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以轉(zhuǎn)變的。首先，我向他原來的科任老師了解情況，然后去他家家訪，通過全面的調(diào)查了解，分析造成他差的原因：父親長期在外經(jīng)商，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過是簡單的打罵;母親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)婦，要教育好孩子更是力不從心;在家中，他是獨(dú)生子，基于封建思想的殘留，祖父、母對他特別溺愛，因而養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、無拘束的個(gè)性。其次，我又仔細(xì)觀察這個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)其有兩個(gè)“閃光點(diǎn)”：一是喜歡為別人做事;二是重感情。于是我因勢利導(dǎo)，引導(dǎo)他為學(xué)校為班級為老師做好事，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組，對他特別厚愛，盡量多表揚(yáng)少批評。同時(shí)我在生活和學(xué)習(xí)上也十分關(guān)心他，幫他補(bǔ)習(xí)知識。并及時(shí)家訪，向他家匯報(bào)志兵的點(diǎn)滴進(jìn)步，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。志兵同學(xué)感受到集體和老師對他的關(guān)愛，逐漸進(jìn)步，期末考試，取得了良好的成績。

此外，我積極參加教研教改活動，每年均舉行校性的公開課，年在普寧市小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎。做好大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真做好活動計(jì)劃，通過植樹節(jié)“我為祖國添棵綠”、清明節(jié)“繼承先烈遺志，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生”、“六一”文藝會演等大中隊(duì)活動，對隊(duì)員進(jìn)行“五自”教育。由于工作突出，在年被中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)普寧市委員會和普寧市教育局評為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”;在1999年被**鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇九

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，男，31歲，漢族，中共黨員，碩士研究生，20xx年本科畢業(yè)，于20xx年取得國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，20xx年研究生畢業(yè)來本院在內(nèi)分泌腎病科任住院醫(yī)師，從事臨床工作至今。在醫(yī)院及科主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在臨床工作中認(rèn)真踏實(shí)、恪守敬業(yè)，細(xì)心負(fù)責(zé)，全面履行了自己的工作崗位職責(zé)。現(xiàn)述職如下：

一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

自在臨床工作以來，熱愛醫(yī)療工作，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)同醫(yī)院成長，注重自身的思想建設(shè)，在院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的政策和理論，不斷提高自身政治素質(zhì)，充實(shí)自己，始終嚴(yán)格以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動，了解時(shí)事，與時(shí)俱進(jìn)，做到思想上、政治上時(shí)刻同黨中央保持高度一致，積極保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。以“八榮八恥”指引自己的思想，始終保持清醒頭腦，保持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)，一切以病人著想，廉潔、文明行醫(yī)，不損害醫(yī)院形象及患者利益，同時(shí)在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，發(fā)揚(yáng)院訓(xùn)“真誠、良善、仁愛、執(zhí)著、勤奮、求實(shí)”的精神，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于病人，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，端正服務(wù)理念，增強(qiáng)服務(wù)意識，通過找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

自從在內(nèi)分泌腎病科擔(dān)當(dāng)住院醫(yī)師工作以來，在科主任的指導(dǎo)下，切實(shí)履行臨床醫(yī)師的職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)醫(yī)療工作，有良好的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度。熟練掌握了本科疾病以及并發(fā)癥診療技術(shù)常規(guī)，掌握和了解了常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，特別關(guān)注合并其他內(nèi)科疾病情況，提高了處理內(nèi)科系統(tǒng)疾病的綜合能力，通過獨(dú)立管理床位、值班，使我提高了整合知識的能力，加強(qiáng)全方位能力訓(xùn)練，熟練診治本專業(yè)糖尿病酮癥、酮癥酸中毒、低鉀、高鉀、急慢性腎衰竭等各種急癥、重癥。曾在科主任指導(dǎo)下及兄弟科室的協(xié)助下使用呼吸機(jī)成功搶救兩位重癥糖尿病合并呼吸衰竭患者，將一位糖尿病合并肝腹水等多種并發(fā)癥重癥患者腹水完全消失的病例，既是一種挑戰(zhàn)，也讓我受益匪淺，終身難忘。在病房中認(rèn)真管理床位病人，及時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整用藥等，學(xué)會在實(shí)踐中提高自己。科內(nèi)的病例討論、查房提高了我的臨床決斷力，每次病例討論結(jié)合患者的實(shí)際情況，提出自己的臨床診治意見，增強(qiáng)了獨(dú)立自主性并提高了其臨床判斷的能力，對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預(yù)后做到心中有數(shù)，并及時(shí)與患者及家屬溝通，嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。在擔(dān)任質(zhì)量控制員期間，在科主任指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求，參加有關(guān)質(zhì)控員會議，承擔(dān)起病房環(huán)節(jié)病例及出院病例的檢查審理工作;使我科病歷書寫及病歷質(zhì)量大幅提高。配合科室領(lǐng)導(dǎo)，做好科室臨床路徑監(jiān)管與上報(bào)。完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。在科主任的指導(dǎo)下，積極開展胰島素泵、腎臟穿刺等新技術(shù)新業(yè)務(wù)，并進(jìn)行臨床總結(jié)與思考評價(jià)。

通過幾年的臨床工作，深切的認(rèn)識到努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)是一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，除了反復(fù)在醫(yī)療實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還通過訂閱雜志及書刊、網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常參加學(xué)術(shù)講座，豐富了自己的理論知識，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療技術(shù)，擴(kuò)大了知識面。并堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作、理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)，共同提高。20xx年通過職稱英語考試，20xx年通過國家衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格(中級)考試，及計(jì)算機(jī)中級職稱資格考試。

總之，自參加工作以來，各級領(lǐng)導(dǎo)給予了我很大的關(guān)心和幫助，在工作中我和我的同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，使我在各個(gè)方面都取得了不小的進(jìn)步。工作雖然取得了一定成績，但是年齡輕，臨床經(jīng)驗(yàn)仍然不足，還存在一定差距，如果能夠晉升成功，是對我工作的肯定和鼓勵(lì)，也是對我的激勵(lì)和鞭策，在今后工作中，繼續(xù)努力，再接再厲，克服不足，創(chuàng)造優(yōu)異的工作成績。

述職人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十

趙德祥，男，漢族，1980年11月11日出生，2001年7月畢業(yè)于貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用專業(yè)，2011年9月分配到二中任教至今；2011年東北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（函授本科）畢業(yè)，現(xiàn)為盤縣第二中學(xué)高中信息技術(shù)教師。2003年6月經(jīng)六盤水市中學(xué)教師初級教師任職資格評審委員會評定為中學(xué)信息技術(shù)初級教師。幾年的教學(xué)中，不斷的自我學(xué)習(xí)，參加各種教師資格認(rèn)證考試，先后通過了“中小學(xué)繼續(xù)教育考試”、“普通話測試”、“中學(xué)教育學(xué)和中學(xué)教育心理學(xué)”等的考試。至今任中學(xué)信息技術(shù)初級教師職務(wù)已八年，除教學(xué)外還被學(xué)校以一個(gè)工作量聘到教務(wù)處辦理高、中、會考考務(wù)工作和高考招生工作，任課屬超工作量，由于工作的認(rèn)真在年度考核中多次被評縣級為優(yōu)秀，2002年被盤縣二中評為校級優(yōu)秀教師；在2006年1月被為盤縣事業(yè)單位工作人員優(yōu)秀等次；2010年被盤縣招生委員會評為“招生先進(jìn)個(gè)人”，并在2004年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎；課件制作評比中《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的`形成》、《水循環(huán)與水平衡》分別獲市級一、二等獎，符合申報(bào)中學(xué)信息技術(shù)二級教師條件，現(xiàn)述職如下：

一、任現(xiàn)職以來主要工作情況：

本人在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，立場堅(jiān)定，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，有團(tuán)隊(duì)精神。勇于承擔(dān)艱苦工作，識大體，顧大局，處事公正，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)心同事，尊敬上級，愛護(hù)學(xué)生，得到學(xué)校、師生和社會的充分肯定。

1、信息技術(shù)教學(xué)方面：從事信息技術(shù)教學(xué)工作的八年，可以說是我教學(xué)不斷改革和探索的八年。在這八年里，上級教育部門不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，堅(jiān)持研究學(xué)科教學(xué)，認(rèn)真落實(shí)“備、教、批、輔、考、研”等教學(xué)常規(guī)，精心組織課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。一分耕耘，一分收獲。根據(jù)學(xué)校的工作安排和高考的不同內(nèi)容要求，我認(rèn)真高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。2005年被學(xué)校聘為我校新進(jìn)教師胡東花的指導(dǎo)教師；2006年被高一（6）班聘為研究性學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)教師；2007年被學(xué)校聘為“六盤水師范學(xué)院”畢業(yè)生周鵬、張寶密在我校實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。

按照教學(xué)要求完成了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生順利的完成了所學(xué)任務(wù)，學(xué)生都能掌握所學(xué)的知識的技能，能把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際的生活中。在教學(xué)過程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好每一節(jié)教案，并寫好教學(xué)后記等。

2、在專業(yè)知識方面：由于多次參加國家、省市縣組織的各種比賽和專業(yè)考試活動，2000年在讀大學(xué)區(qū)間就參加全國計(jì)算機(jī)操作員考試，并獲得專業(yè)合格證書；2005年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書；2007年參加全國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全員培訓(xùn)，并獲得專業(yè)合格證書。2004—2005年被學(xué)校聘為教師計(jì)算機(jī)培指導(dǎo)訓(xùn)教師，對全校所有教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，內(nèi)容：windows、wps、word幻燈片基本操作等。

幾年來，我在教育大道上，為了爭取做一名優(yōu)秀的教師，我認(rèn)真審視，不斷雕琢自己，努力學(xué)習(xí)各次繼續(xù)教育知識。2004年獲得六盤水市組織論文評比中《多媒體輔助教學(xué)與語文教學(xué)的整合》獲一等獎；課件制作評比中地理課件《水循環(huán)與水平衡》、《減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成》分別獲市級一等獎和獲二等獎；2005年參加英特爾未來教育項(xiàng)目培訓(xùn)，并獲得結(jié)業(yè)證書。

1、計(jì)算機(jī)管理工作：自參加工作以來，我都在管理計(jì)算和管理學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站建設(shè)等工。

作。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各種工作的管理和工作記錄，同時(shí)還完成學(xué)校按排的臨時(shí)工作。曾在處室做過遠(yuǎn)程教室管理員、計(jì)算機(jī)管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、食堂管理員，主控室系統(tǒng)管理員等。在工作中，從不遲到、不早退，做好常規(guī)工作，如實(shí)記錄工作日志等。使學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展，為教學(xué)服務(wù)。

2、招生工作：2010年，因工作調(diào)整，我被聘為學(xué)校的招生人員，負(fù)責(zé)學(xué)校的招生工作，主要是負(fù)責(zé)高考、中考、會考工作。在兩年招生工作中，得到上級政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密組織、師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，圓滿完成了各年招生考試工作并取得良好成績。2010年被盤縣招生委員會評為“招生先進(jìn)個(gè)人”；2010年參加北京師范大學(xué)組織的“新形式下考試招生制度改革與《國家中長期教育改革的發(fā)展規(guī)劃綱要》研究班學(xué)習(xí)，并獲得北京師范大學(xué)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。

以上所述事實(shí)清楚，成績顯著理由充分；符合申報(bào)中學(xué)二級信息技術(shù)教師的條件，敬請領(lǐng)導(dǎo)、評委審查批準(zhǔn)。

2、積極主動參加繼續(xù)教育，力爭在教科研究方面有突破性的成績；

3、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委老師，大家好!能利用這個(gè)機(jī)會向大家介紹自己，我感到很榮幸!下邊我根據(jù)自身實(shí)際，從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報(bào)告，希望能得到各位的理解和支持。

一、基本情況

黃，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語文教師。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作。1994年7月獲中學(xué)二級教師資格，同時(shí)被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，這期間，除了擔(dān)任班主任14年外，還兼任過副教導(dǎo)主任(2年)、語文教研組長(3年)、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作(4屆)。

二、品德修養(yǎng)方面

愛祖國，愛人民，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。

三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面

重視理論學(xué)習(xí)，積極訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。治教之方獨(dú)樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。教育工作中，堅(jiān)持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。

四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面

顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認(rèn)真上課，熱心輔導(dǎo)。按時(shí)上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進(jìn)生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得高興。

五、微不足道的成績

長期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個(gè)小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜!

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十二

本人在工作中奉行“終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的理念，在工作中，運(yùn)用“反思預(yù)見-制定落實(shí)-提高整改”的學(xué)習(xí)模式，不斷完善自身素質(zhì)。

一是熟練掌握了本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的理論知識，熟練掌握了心肺復(fù)蘇、各種插管和各種急危重癥的搶救，熟練掌握了各種急救儀器如呼吸機(jī)、太空監(jiān)護(hù)儀、除顫器、心臟起搏器等的性能、使用方法、禁忌和適應(yīng)癥，掌握識別了常見心電圖的診斷及各種常規(guī)及急救藥品的藥理和配伍禁忌，掌握了中心靜脈壓測定、臨時(shí)及永久起搏器植入、射頻消融術(shù)、急性心肌梗死溶栓治療及冠脈造影介入等護(hù)理常規(guī)。

二是參與上百次的疑難危重病人的搶救，參加院、科組織護(hù)理查房和護(hù)理會診xx次，并將護(hù)理實(shí)踐心得總結(jié)為高學(xué)術(shù)價(jià)值的護(hù)理論文11篇，在國家及省級刊物上發(fā)表。并且我在高精端的新技術(shù)項(xiàng)目開展中不斷強(qiáng)化自身的科研意識，醫(yī)、護(hù)、患親密合作，在《臨時(shí)起搏器在緩慢性心律失常患者急救中的應(yīng)用》的研發(fā)課題中，參與并匯集了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床數(shù)據(jù)，預(yù)見防范措施到位，我們榮獲了院科技進(jìn)步二等獎。

三是在我院“以教促學(xué)”的教學(xué)理念指導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求，以身示教，教學(xué)同步，認(rèn)真指導(dǎo)新入科人員、高年資護(hù)士、護(hù)師的業(yè)務(wù)理論，并在工作中嚴(yán)密督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理臨床疑難病例的技術(shù)難題，培養(yǎng)“慎獨(dú)”思想和獨(dú)立果斷應(yīng)變的應(yīng)急能力，讓護(hù)士“齊頭并進(jìn)”共發(fā)展。因此我多次被評為省、市級優(yōu)秀帶教教師，帶領(lǐng)的科室也多次被評為優(yōu)秀帶教示范病房。

我在擔(dān)任護(hù)士長期間，自己時(shí)刻謹(jǐn)記工作任務(wù)和責(zé)任，身先士卒，敢于擔(dān)當(dāng)，以“細(xì)節(jié)決定成敗”和“溫馨管理常在心中”的病房管理模式，推行“優(yōu)質(zhì)高效安全無縫隙”的護(hù)理理念，按照pdca的護(hù)理質(zhì)量管理的“黃金流程”，重點(diǎn)加強(qiáng)制定安全缺陷防范制度的落實(shí)，提高法律保護(hù)意識，倡導(dǎo)“護(hù)理制度規(guī)范是第一準(zhǔn)則”的工作態(tài)度。

近幾年，我們的心血管專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，在新業(yè)務(wù)研發(fā)和開展中，機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)存在，于是，我運(yùn)用現(xiàn)代與傳統(tǒng)管理相結(jié)合，與臨床醫(yī)師共同研討切磋，及時(shí)增改護(hù)理專科常規(guī)，完善專科交接班制度，制定切實(shí)可行的操作規(guī)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、跟蹤、新設(shè)備和器材的使用情況，保證病人合理和安全的使用。

在財(cái)、物管理中講究成本管理，在人員分配中，強(qiáng)調(diào)適才為用的理念，即分工明確，又班班、人人環(huán)環(huán)相扣，被省廳譽(yù)為“醫(yī)療質(zhì)量示范科室”，多次在全院的季度及年終護(hù)理質(zhì)量檢查中名列前茅。并能在制度管理的同時(shí)，以人為本，發(fā)揮員工的主觀能動性，提高新形勢下員工的職業(yè)自豪感，強(qiáng)化新員工入科培訓(xùn)和教育，提高整體護(hù)理隊(duì)伍的人員素質(zhì)，被病人譽(yù)為“微笑服務(wù)的天使科室”，病人稱我們的護(hù)士為“病房里飛翔的一群白鴿”!憑借我率先垂范的工作作風(fēng)，我所帶領(lǐng)的護(hù)理組以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量和精湛的護(hù)理技術(shù)，為我院贏得了很高的社會好評醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)。

個(gè)人的成長進(jìn)步離不開大環(huán)境的熏陶，2005年后，我們的衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)療服務(wù)進(jìn)行了大刀闊斧的改革，在“感動服務(wù)一百天”和“感受親情護(hù)理”中，我由于工作突出，奉獻(xiàn)進(jìn)取，連年被評為優(yōu)秀護(hù)士長及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽(yù)稱號。我所帶的科室也連年被評為先進(jìn)科室，得到了中共萊州市委、萊州市人民政府的嘉獎。

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20xx年xx月xx日。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十三

我叫劉小蓮，現(xiàn)任中心醫(yī)院外科護(hù)師、本科學(xué)歷，中共黨員，20xx年8月參加工作，20xx年9月被聘任為解放軍第--醫(yī)院內(nèi)科護(hù)師。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在護(hù)理崗位第一線，曾就職于解放軍第--醫(yī)院，20xx年9月轉(zhuǎn)業(yè)到西藏自治區(qū)司法中心醫(yī)院。自任現(xiàn)職以來，我熱忠于護(hù)理事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守護(hù)師職業(yè)道德，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，不怕臟不怕累，始終以為病患解除疾病所帶來的痛苦為已任。現(xiàn)就任護(hù)師工作以來的各個(gè)方面總結(jié)如下：

創(chuàng)造性地把馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合，科學(xué)的運(yùn)用馬克思主義的世界觀、方法論來指導(dǎo)中國發(fā)展，用不斷發(fā)展的馬克思主義來武裝全黨和全國人民，構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨當(dāng)前和今后一段時(shí)期的工作目標(biāo)，作為一名共產(chǎn)黨員只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

隨著健康觀念和現(xiàn)代護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，為護(hù)理對象提供高質(zhì)量的以人為中心的，以護(hù)理程序?yàn)橹笇?dǎo)的系統(tǒng)化整體護(hù)理已在國內(nèi)廣為開展。健康評估、心理護(hù)理、護(hù)理管理、醫(yī)院感染的控制無不要求護(hù)理工作者能時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理知識。護(hù)理診斷的運(yùn)用使護(hù)理工作成為一項(xiàng)具有創(chuàng)造性的工作;控制醫(yī)院感染、降低醫(yī)院感染率是醫(yī)院每位員工的神圣責(zé)任，作為一名與病患接觸最多的護(hù)理工作者，如何更好而有效地預(yù)防醫(yī)院感染，在護(hù)理操作中嚴(yán)防醫(yī)院感染的發(fā)生，是每一位護(hù)理工作者值得探討的內(nèi)容之一;病患由于環(huán)境變化、患病、社會、家庭等各方面的原因而產(chǎn)生的心理障礙，需要護(hù)理工作者及時(shí)而有效地進(jìn)行干預(yù)。所有以上的現(xiàn)代護(hù)理理念的`運(yùn)用都要求我不斷地學(xué)習(xí)護(hù)理知識，努力提高護(hù)理技能，為病患提供更好的護(hù)理而不斷努力，使自己能不愧于白衣天使的稱號!

在院黨委“促和諧、保安全、求發(fā)展”總體工作思路的指導(dǎo)下，確保監(jiān)管、醫(yī)療場所的安全穩(wěn)定，力求醫(yī)院朝著健康有序的方向發(fā)展，使我院能更好地發(fā)揮國家機(jī)器職能作用，是我院全體醫(yī)護(hù)及管教干警義不容辭的職責(zé)。作為監(jiān)獄醫(yī)院一名護(hù)理工作者，我能認(rèn)真積極地干好本職工作，與管教干警充分協(xié)作，嚴(yán)防病犯脫逃、脫管事件發(fā)生。在護(hù)理工作中能時(shí)刻急病人之所急、想病人之所想，以為病患送健康為己任。

自參加工作以來我時(shí)刻牢記“三查七對”，以對病人負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)來嚴(yán)格要求自己，自從醫(yī)以來從未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)責(zé)任事故;在護(hù)理管理上能做到對病患、病房的嚴(yán)格管理，使科室始終保持清潔有序的環(huán)境;在心理護(hù)理上，能針對極個(gè)別的病患進(jìn)行干預(yù)，從而使其能積極配合治療與護(hù)理;在標(biāo)本采集上，能認(rèn)真按照檢驗(yàn)科的要求進(jìn)行采集，從而確保檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;在護(hù)理日常工作中能做到無菌操作、嚴(yán)防醫(yī)院感染的發(fā)生。我能識大體，顧大局，20--年是部隊(duì)第三次裁軍的最后一年，為了了響應(yīng)部隊(duì)裁軍需要，我服從組織安排來到了司法中心醫(yī)院，成為了一名監(jiān)獄人民警察兼護(hù)理工作者，來到醫(yī)院以及后，在醫(yī)院醫(yī)護(hù)力量欠缺的情況下，服從院里統(tǒng)一安排，在值班休息時(shí)，利用休息時(shí)間參加門診體檢。

和諧的工作環(huán)境、健康平衡的工作心態(tài)，積極向上的人生觀，自信而不自滿的人生態(tài)度是工作效率與工作成績得以提升的有力保障。在工作之余我能積極地參與科里舉辦的各種活動，增進(jìn)與同事的友誼，從而建立和諧的工作環(huán)境;在工作中與同事互幫互助與密切配合，工作弛張有度。

專業(yè)理論及職稱外語考試是否合格，是護(hù)理中級職稱評定的標(biāo)準(zhǔn)之一，從20--年年初以來，我認(rèn)真細(xì)致地復(fù)習(xí)專業(yè)理論及職稱外語知識，從基礎(chǔ)的解剖學(xué)、生理學(xué)到內(nèi)外婦兒科護(hù)理及醫(yī)院感染學(xué)、健康評估等。功夫不負(fù)有心人，通過我的努力，專業(yè)理論及職稱外語考試都已達(dá)到了評定標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委老師：

????大家好！能利用這個(gè)機(jī)會向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據(jù)自身實(shí)際，從五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，希望能得到各位的理解和支持。

黃，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語文教師。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參加教育教學(xué)工作。1994年7月獲中學(xué)二級教師資格，同時(shí)被聘為中學(xué)二級教師職務(wù)，這期間，除了擔(dān)任班主任14年外，還兼任過副教導(dǎo)主任（2年）、語文教研組長（3年）、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作（4屆）。

愛祖國，愛人民，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。

重視理論學(xué)習(xí)，積極訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。治教之方獨(dú)樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。教育工作中，堅(jiān)持身教重于言傳，注重與學(xué)生交心，曉之以理，動之以情。即使面對刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。

顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地?fù)?dān)任普通班的'語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人，精心備課，認(rèn)真上課，熱心輔導(dǎo)。按時(shí)上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進(jìn)生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得高興。

長期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我，教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。但是，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)！”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個(gè)小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!

很榮幸能在這里述職，作為一個(gè)有著二十多年教齡的老教師，我歷時(shí)兩年四進(jìn)考場，拿下計(jì)算機(jī)五個(gè)模塊的合格證書，創(chuàng)造了我這個(gè)年齡段教師獨(dú)立作戰(zhàn)的小小記錄，三年來我鍥而不舍的報(bào)了12門繼續(xù)教育課程，親歷親為地修得246個(gè)學(xué)時(shí)，展示了我這個(gè)年齡段教師吃苦耐勞的秉性，我十分珍惜這樣的機(jī)會，也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來對我的幫助和鼓勵(lì)。

我是1997年12月晉升中級職稱的，xx年符合高級教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊(duì)，xx年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學(xué)校候排的第一梯隊(duì)，但同年8月我南下深圳，教學(xué)生涯由此翻開了新的一頁。

五年中，我擔(dān)任了三年備課組長、半年科組長，四年班主任、一年年級組長，現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué)，從粉筆加黑板到自如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，在高中新一輪課程改革中，我服從安排努力拼搏，取得了長足的進(jìn)步。

一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計(jì)承擔(dān)了5次全校公開課，3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課，1次國家級示范高中迎評課，今年3月獲學(xué)校教案評比一等獎，6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎。

二是教學(xué)成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學(xué)校同類班級前列，多次獲得學(xué)校獎勵(lì)。xx年6月在第xx屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中，被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。xx年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會上作了題為《實(shí)施“三中”戰(zhàn)略提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言，受到大會好評。在xx—xx學(xué)年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進(jìn)個(gè)人”。

三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛好寫作，筆耕不輟，撰寫的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于校刊，教學(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表，《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表，另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用，一篇教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。

四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫到課堂教學(xué)，指導(dǎo)結(jié)對教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，很高興的看到她們在學(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎，她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。

五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命，努力做學(xué)生的良師益友，xx--xx、xx--xx、xx--xx三個(gè)學(xué)年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”，連續(xù)五年考核被評為稱職以上，其中剛剛過去的一學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”等次。

以上是我對五年來教育教學(xué)工作的自我表揚(yáng)，工作中還存在許多錯(cuò)誤和不足，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

現(xiàn)特申報(bào)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。

述職人：本站。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十六

本人王曙光，19--年7月出生，19--年8月分配于西峽回車杜店小學(xué)，20--年取得河南教育學(xué)院大專學(xué)歷。20--年1月晉升為小學(xué)一級教師。現(xiàn)將任職以來，近六年的工作情況做以總結(jié)。

一、思想政治方面。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動學(xué)習(xí)黨的方針、政策，并在工作中認(rèn)真貫徹。忠誠黨的教育事業(yè)，烙守教師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心、積極的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時(shí)刻和黨保持高度一致，且能夠與時(shí)俱進(jìn)。

二、教學(xué)教研方面。

1、勤勉教學(xué)，教書育人。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，一直工作在教育工作的第一線，能夠深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”和個(gè)性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。追求“差異發(fā)展”，使每一個(gè)學(xué)生都快樂健康成長。

2。深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，把握學(xué)科的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科研活動，注意以他人之長補(bǔ)自己之短;通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來，我積極承擔(dān)省、市、縣級公開課教學(xué)，均受到廣泛好評。

三、教學(xué)管理方面。

學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教育思想和教育觀念，工作中，我始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以構(gòu)建常規(guī)加特色的教育為宗旨，以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以深化改革，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，形成完善的管理體系。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教，文化興校，名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍，教育管理科學(xué)，辦學(xué)特色鮮明為發(fā)展目標(biāo)。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學(xué)理念，使學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

四、取得的成績。

幾年來，在自己的不懈努力，各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的協(xié)助下，工作中取得了一定的成績。任現(xiàn)職以來，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇;課件1個(gè);論文9篇;優(yōu)質(zhì)課5節(jié);優(yōu)秀教師1個(gè);先進(jìn)個(gè)人2個(gè);科研成果4個(gè);輔導(dǎo)證2個(gè)。其中省級證4個(gè)，市級證18個(gè)，縣級3個(gè)，鎮(zhèn)級3個(gè)。

“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活，我會做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于自己的良心而繼續(xù)努力。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十七

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十八

*年**月，我從西安交通大學(xué)口腔專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后來到醫(yī)院口腔科工作，現(xiàn)職稱為住院醫(yī)師，擬申請晉升主治醫(yī)師。根據(jù)醫(yī)院職稱晉升工作要求，我將近幾年的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作一匯報(bào)。

一、始終堅(jiān)持正確的政治方向。作為一名黨員，我能夠堅(jiān)持參加組織生活，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，尤其注重學(xué)習(xí)黨的精神，深入領(lǐng)會、主動實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、牢固樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。作為一名基層醫(yī)生，我始終堅(jiān)持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，時(shí)刻提醒自己要行醫(yī)先做人，努力錘煉自己的職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德，耐心、細(xì)致地對待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就醫(yī)患者的一致好評。

三、努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。作為一名新進(jìn)醫(yī)生，我時(shí)刻注意業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)和提高，堅(jiān)持學(xué)業(yè)畢業(yè)了、學(xué)習(xí)不畢業(yè)，認(rèn)真參加醫(yī)院組織的新進(jìn)醫(yī)生業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，積極掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和理論。尤其是作為一名主要從事口腔外科工作的口腔內(nèi)科專業(yè)研究生，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍，并且虛心向科室的老同志請教，同時(shí)注意總結(jié)臨床治療經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的實(shí)踐操作能力。

三年來，我完成了(多少例什么、什么病的治療)，熟練掌握了(什么什么技術(shù))。

本人已經(jīng)熟練掌握口腔外科、內(nèi)科各種常見病、多發(fā)病的診治，對能夠熟練診治(呼吸、消化、心血管以及兒科疾病能熟練診治)，對于有一定程度的認(rèn)識和了解(對疑難雜癥亦有一定程度的認(rèn)識和了解)，能夠從容處理(各種內(nèi)、外、兒科等急癥，包括哮喘、心衰、高熱驚厥、急腹癥等)，能夠熟練處理診療過程中所出現(xiàn)的各種意外事件和反應(yīng)。完成了(學(xué)術(shù)文章)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的關(guān)心和幫助，在今后的工作中我將繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，努力提升業(yè)務(wù)水平，成為一名讓群眾信得過的優(yōu)秀醫(yī)生。

述職人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇十九

本人xx，男，1973年5月出生，中共黨員，教導(dǎo)處副主任。1993年8月以來先后在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)原劉陸初中、臨城初中擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)至今。1993年8月至2010年7月一直擔(dān)任班主任17年，從事中學(xué)語文教學(xué)工作19年。對照職評文件，符合申報(bào)申報(bào)中學(xué)語文高級教師資格條件。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作情況匯報(bào)如下：

熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進(jìn)取，不求索取。作風(fēng)正派，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，關(guān)愛學(xué)生。

從事語文教學(xué)19年來，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)(本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道)各年級的語文教學(xué)工作，取得了顯著的教學(xué)效果。在教學(xué)工作中，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué)，學(xué)生參加國家、省、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽，多次獲得省市縣級一二等獎。

我始終注重參與教研工作，努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師。在平時(shí)積極參加科組教研活動，經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題，互相聽課交流，共同進(jìn)步。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持撰寫教學(xué)心得與隨筆，近兩年來，寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的博客之中。努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，先后主持或參與省市縣級4項(xiàng)課題研究，部分課題已結(jié)題。

作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任，能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù)，精心組織試卷，安排考場與教師監(jiān)考閱卷，巡查考場紀(jì)律，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，匯總學(xué)生成績，核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理，認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表、中考學(xué)生報(bào)名表、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報(bào)表。組織班主任報(bào)名與公正分班，填報(bào)審核學(xué)生信息，準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作，不折不扣地完成相關(guān)工作。

當(dāng)然，自己在工作中也存在一些不足，在以后的教學(xué)工作中，我將更加努力鉆研課堂教學(xué)，使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級職稱，無論成功與否，我都會一如既往地做好本職工作，無怨無悔。

述職人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)教師晉升職稱的述職報(bào)告（專業(yè)20篇）篇二十

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼任現(xiàn)職已近十年，現(xiàn)在我就我任現(xiàn)職以來的工作情況分幾部分作如下匯報(bào)。

本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)；上積極主動向上級靠攏，行動上遵守法紀(jì)、法規(guī)；教育工作中認(rèn)真堅(jiān)持教育方針政策熱愛本職工作，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事。平時(shí)能主動關(guān)心國家大事并從自己的每件本職工作做起，用自己的實(shí)際行動感化教育學(xué)生和周邊的人。

我任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任我校九年級的體育教學(xué)和體育教研組長的工作，教學(xué)實(shí)績優(yōu)秀，我所帶班級在歷年的中考中均取得驕人的成績，前年和今年在我校的'關(guān)心、幫助以及我的引領(lǐng)下，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史分的優(yōu)異成績。另外從參加工作至今我一直擔(dān)任我校田徑隊(duì)投擲項(xiàng)目和男、女籃球、女足隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作在歷年的比賽中我所帶的運(yùn)動隊(duì)在歷次比賽中均能取得了理想的成績，獲得了各級的肯定和同行的認(rèn)可。我所帶的優(yōu)秀運(yùn)動員也被更高一級的學(xué)校和高水平運(yùn)動隊(duì)錄取。因此我先后被評為校體育骨干教師和市工會先進(jìn)個(gè)人，兩次年度考核被評為優(yōu)秀，多次評為嘉獎。

任現(xiàn)職以來在繁重的工作之余我還繼續(xù)鉆研教育教學(xué)理論搞好教科研工作。先后參加了市級課題的研究工作，在全國刊物發(fā)表了多教育教學(xué)論文，并有兩論文先后獲省市二、三等獎。

時(shí)間真快，千言萬語想說的很多，但所有的也難以表述我的心情，今后我一定繼續(xù)努力爭取更大的成績，來回報(bào)學(xué)校和的關(guān)懷幫助。