優(yōu)秀作文要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评恚苊馓S和表達(dá)不清的問題。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇一

國語是我們的母語，也是我們用來交流和表達(dá)的重要工具。然而，由于各個(gè)地區(qū)方言的存在，以及新媒體時(shí)代外語的影響，我們對于國語的認(rèn)知和應(yīng)用程度越來越低。因此，國語強(qiáng)化課程的設(shè)置變得至關(guān)重要。國語強(qiáng)化課程通過提高學(xué)生的課堂參與度和實(shí)踐能力，有助于提高我們的國語水平，使我們能更流利地用國語表達(dá)自己的思想和意見。

國語強(qiáng)化課程的首要優(yōu)點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的興趣。通過豐富多樣的教學(xué)活動和實(shí)踐任務(wù)，國語強(qiáng)化課程能夠更好地引起學(xué)生的注意，激發(fā)他們對國語學(xué)習(xí)的興趣。另外，國語強(qiáng)化課程的有趣的教學(xué)內(nèi)容和方法也能吸引學(xué)生積極參與課堂，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)國語的動力。此外，國語強(qiáng)化課程還能有效地提高學(xué)生的聽說能力。通過大量的聽力訓(xùn)練和口語表達(dá)活動，學(xué)生在與老師和同學(xué)的互動中，提高了他們的聽力理解和口語表達(dá)能力。

在國語強(qiáng)化課程中，我深刻體會到了每個(gè)人都可以擁有出色的國語能力。在課堂上，老師通過形式多樣的游戲、角色扮演和小組討論等活動，調(diào)動我們的學(xué)習(xí)熱情。他們注重培養(yǎng)我們的自信心和實(shí)踐能力，引導(dǎo)我們勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。通過課堂上的反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了我的聽力和口語能力。此外，在國語強(qiáng)化課程中，我也學(xué)到了許多關(guān)于國語語言和文化的知識，進(jìn)一步提高了我對國語的理解和應(yīng)用能力。

通過參加國語強(qiáng)化課程，我意識到國語不僅僅是一種語言，更是一種文化的傳承和表達(dá)。國語強(qiáng)化課程啟發(fā)我們尊重和傳承中華文化，培養(yǎng)了我們對國家、民族和語言的自豪感。這種教育理念也影響了我們對國語的態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。在參加國語強(qiáng)化課程后，我懂得了國語學(xué)習(xí)的重要性，積極主動地參與課堂活動，主動用國語與他人交流。此外，國語強(qiáng)化課程還教會了我們更多的學(xué)習(xí)方法，如如何優(yōu)雅地表達(dá)思想、如何運(yùn)用修辭手法等。

第五段：總結(jié)和展望。

國語強(qiáng)化課程是我們學(xué)習(xí)國語的重要途徑，通過這門課程，我們不僅提高了國語水平，還培養(yǎng)了自信心和實(shí)踐能力。然而，國語強(qiáng)化課程僅僅是我們提高國語能力的一個(gè)開始。未來，我們還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的國語水平。同時(shí)，我也希望國語強(qiáng)化課程能夠在更多的學(xué)校得到推廣和應(yīng)用，讓更多的學(xué)生受益于這門課程。相信通過國語強(qiáng)化課程的普及，我們將會有更多的人能夠流利、準(zhǔn)確地用國語交流，展示我們民族的文化魅力。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇二

在當(dāng)今全球化的時(shí)代，國語作為中國的官方語言，扮演著重要的角色。不僅僅是為了交流方便，還有助于保護(hù)和傳承中國的文化。為了強(qiáng)化國語，我參加了一門國語培訓(xùn)課程，并從中獲得了許多心得體會。

首先，國語培訓(xùn)課程讓我明白了語言的重要性。語言是人類溝通的工具，它具有連接人們思想的作用。通過國語，我能與更多的人進(jìn)行交流，了解不同地區(qū)、不同文化背景的朋友。國語是一種連通不同地區(qū)的紐帶，它讓相關(guān)方能夠以一種共同的語言進(jìn)行合作和交流。因此，通過參加國語培訓(xùn)課程，我意識到了學(xué)好國語對我個(gè)人以及中國的發(fā)展都是非常重要的。

其次，國語培訓(xùn)課程讓我更深入地了解了中國的文化。國語不僅僅是一種語言，更是中國文化的一部分。通過學(xué)習(xí)國語，我接觸到了中國豐富多彩的文化。在課程中，我了解了許多中國傳統(tǒng)的習(xí)俗、文化藝術(shù)以及中國的歷史。這些知識讓我對中國文化有了更深刻的理解和欣賞。通過學(xué)習(xí)國語，我不僅能更好地了解自己的文化身份，還能夠傳承和保護(hù)中國的文化傳統(tǒng)。

第三，國語培訓(xùn)課程提高了我的語言能力。在國語培訓(xùn)課程中，我學(xué)會了正確的發(fā)音、語法和詞匯。通過課堂上的練習(xí)和實(shí)踐，我的口語和寫作能力都有了明顯的提高。學(xué)好國語不僅僅是為了應(yīng)付日常交流，還可以讓我更好地理解和運(yùn)用漢字，提高我在工作和生活中的表達(dá)能力。

此外，國語培訓(xùn)課程還增加了我的自信心。在學(xué)習(xí)國語的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了提升，我可以更流利地與人溝通。這給予我一種積極的心態(tài)和自信心，讓我更愿意去接觸和交流。國語培訓(xùn)課程的輔導(dǎo)老師也給予了我很多鼓勵(lì)和幫助，讓我克服了語言上的障礙。在課程結(jié)束后，我變得更加自信，愿意與他人分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

最后，在國語培訓(xùn)課程中，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)國語是一個(gè)持久和不斷努力的過程。學(xué)習(xí)一門語言需要時(shí)間和耐心，需要不斷地練習(xí)和復(fù)習(xí)。國語中的語法和詞匯是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，需要長期積累和運(yùn)用。通過參加課程，我逐漸明白了學(xué)好國語需要在日常生活中不斷用國語進(jìn)行交流，并且堅(jiān)持閱讀和聽力訓(xùn)練。只有不斷地加強(qiáng)國語學(xué)習(xí)，才能夠真正掌握和應(yīng)用國語。

總而言之，通過參加國語培訓(xùn)課程，我收獲了許多有關(guān)國語的心得體會。國語對于個(gè)人和中國的發(fā)展都非常重要，它不僅僅是一種語言，更是連接文化和人們的紐帶。通過學(xué)習(xí)國語，我不僅提高了語言能力，了解了中國的文化，還增加了自信心。學(xué)好國語是一個(gè)持久的過程，需要不斷的練習(xí)和努力。我期待將來能夠繼續(xù)強(qiáng)化國語，并將其應(yīng)用于我的學(xué)習(xí)和工作中，為促進(jìn)中國文化的傳播和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇三

說文明話，做文明人！普通話是教師的職業(yè)語言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話水平，學(xué)校組織了青年教師普通話比賽，并邀請了日照市著名播音員徐聰老師為我們舉辦了普通話知識講座，感覺受益匪淺。

第一、徐xx教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們?nèi)＝處熢谄胀ㄔ挶荣愔谐霈F(xiàn)的問題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習(xí)時(shí)我學(xué)的非常專心，通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。多學(xué)習(xí)一些普通話專業(yè)知識。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān);發(fā)音要完整;朗讀中不能拖腔拖調(diào)，要用說話的方式朗讀;朗讀時(shí)要找準(zhǔn)重音;讀句子停少而連多;發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。

第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個(gè)后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的、詞、句。

總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！

補(bǔ)充：我很榮幸獲得普通話優(yōu)勝獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)正值很多活動，沒有時(shí)間準(zhǔn)備，而且嗓子也有些啞，比賽時(shí)，我朗誦了二年級下冊第五課課文《泉水》，這是一篇活潑的小童話，全篇洋溢著助人為樂的幸福與快樂，我盡可能地用聲音來傳達(dá)這一點(diǎn)，朗誦完獲得了評委們一片掌聲。我當(dāng)時(shí)想，在強(qiáng)手如云的金海岸小學(xué)，我這副嗓子想獲得十大優(yōu)勝獎(jiǎng)?wù)媸遣惶赡?，獲得評委的掌聲，我就已經(jīng)知足了。比賽過后也沒關(guān)注過成績、詢問過結(jié)果。厲老師說她沒獲獎(jiǎng)，但分?jǐn)?shù)挺高的，我心想?yún)柪蠋煹纳ひ裟敲春?，都沒獲獎(jiǎng)，我更沒戲了。我還說：“六十多位青年教師，普通話都那么好，競爭太激烈了，想獲獎(jiǎng)挺難的，我們重在參與嘛！”沒想到，尚校長在開會時(shí)宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)竟然有我的名，我一點(diǎn)精神準(zhǔn)備都沒有，穿著一身運(yùn)動服就上臺了，領(lǐng)到這個(gè)意料之外的獎(jiǎng)，心里挺高興的，但同時(shí)要求自己，以后一定要更加努力，對得起這份榮譽(yù)呢！

上周末，我有幸參加了師訓(xùn)科舉辦的普通話提高培訓(xùn)班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習(xí)，卻有著別樣的體會。

剛開始學(xué)習(xí)是不以為然的。不就是普通話嗎？上學(xué)時(shí)就已達(dá)到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話，經(jīng)過培訓(xùn)成績提高一下，應(yīng)該沒問題。然而，當(dāng)我走進(jìn)一小報(bào)告廳，面對緊密的日程安排、慈祥而又嚴(yán)格的培訓(xùn)教師時(shí)，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當(dāng)我們正式進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，才知道自己的普通話水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。

培訓(xùn)第一天，為了使培訓(xùn)教師對我們的語言基礎(chǔ)有個(gè)全面的了解，便于今后針對性進(jìn)行培訓(xùn)，教育局魏局長、師訓(xùn)科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導(dǎo)，給各單位參加培訓(xùn)的老師準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)材料。培訓(xùn)聲調(diào)的時(shí)候，趙老師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯(cuò)了20多個(gè)，面對闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓(xùn)，因?yàn)榇丝?，我們已深切的認(rèn)識到，我們的競爭對手不是別人，而是我們自己。培訓(xùn)中，我們還面臨著另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是發(fā)音部位不準(zhǔn)確。發(fā)音是普通話培訓(xùn)中最為基礎(chǔ)的部分，可是對于一個(gè)已學(xué)會普通話的人來說，克服舊有的發(fā)音習(xí)慣就困難多了。為了糾正我們的錯(cuò)音，趙老師是一個(gè)母一個(gè)母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對口”的教。對于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。

通過趙老師幾個(gè)看似不起眼的笑話，切實(shí)讓我感受到學(xué)習(xí)普通話的重要性；通過兩天的培訓(xùn)讓我感受普通話與地方方言的天壤之別，平時(shí)所說的看似簡單的一句普通話都是聲調(diào)不對，鬧出了很多笑話，但對于我們店子的學(xué)員來說，只要是聲調(diào)讀對，認(rèn)識的讀出來基本沒有問題，因?yàn)椴淮嬖趜、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不認(rèn)識的就另當(dāng)別論了；通過這次培訓(xùn)，讓我感受到要想說好普通話“貴在堅(jiān)持”，趙老師用自己的親身經(jīng)歷為我們解釋了什么是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話，堅(jiān)持就是無論別人接受與否都要講普通話。同時(shí)為了學(xué)好普通話我們自己也要營造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的氛圍，在學(xué)校內(nèi)、生活中，堅(jiān)持做到積極說、積極練，日復(fù)一日，我們的普通話水平一定會得到大幅度提升；通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)會并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時(shí)間的磨練和積累。

我從內(nèi)心里感謝這次培訓(xùn)，決心在今后的工作中堅(jiān)持講普通話，使自己的普通話話水平再上一個(gè)臺階。

學(xué)普通話是一件非常鍛煉意志催人上進(jìn)的事，我學(xué)習(xí)普通話最大的一點(diǎn)感受就是堅(jiān)持。

練習(xí)普通話是個(gè)漫長的過程，需要一點(diǎn)一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在練習(xí)，但感覺不到它的效果，不用著急，關(guān)鍵是你要一如既往的堅(jiān)持下去。

在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。在我們湖南，流行著這樣一個(gè)說法“湘方言是隔一座山坳坳，就是一種不同的語言”，這顯然有點(diǎn)夸張，不過在我們那地區(qū)，兩個(gè)鎮(zhèn)之間的方言發(fā)音有著非常明顯的區(qū)別。正是這樣，我們就更有練好普通話的必要了。

我的鄉(xiāng)音很濃很重，普通話摸底測試成績不佳，在第一回的普通話測試中我沒有報(bào)名。不是我沒自信，而是我需要留更多的時(shí)間來為自己緩沖練習(xí)。

為了提高普通話，我在基于事實(shí)的清楚認(rèn)識后，下定了決心要學(xué)好它。我早早購買了普通話的練習(xí)書，下了音頻文件有事沒事進(jìn)行跟讀練習(xí)。記得每回晨跑、晚餐后散步我都要邊聽邊練習(xí)，每回睡覺前，就會靜下心來，仔細(xì)地用心傾聽別人富于感情的閱讀，我把它形成一種習(xí)慣，聽別人朗讀就是一種欣賞。(學(xué)習(xí)普通話的體會)。

這學(xué)期要考普通話了，我就開始進(jìn)行沖刺練習(xí)。我告訴自己，每天無論多忙多累都要抽時(shí)間去練習(xí)。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都會拿著一本書，到樹底下到草坪上進(jìn)行邊看邊聽邊讀練習(xí)，給自己糾音。在糾音的過程中，我尤其注意到了自己的平舌翹舌區(qū)分不明顯。于是在平時(shí)說話的過程中，我會刻意地對那些忽視的細(xì)節(jié)發(fā)音加以改進(jìn)。在口語聯(lián)系過程中，偶爾也會在宿舍里鬧出些笑話來，這更增添了學(xué)習(xí)普通話的興致。

當(dāng)我滿以為自己的普通話進(jìn)步很大時(shí)，拿著文章要普通話說得好的朋友給我測測，結(jié)果我還是犯了些不該犯的錯(cuò)誤，比如蘭花的“蘭”和南方的“南”的發(fā)音，我往往就不能區(qū)分開來，這使我很受打擊。我午睡躺在床上無法入睡，一個(gè)人細(xì)想想得煩躁了很久?！安?，絕對不能夠放棄，自己已是過河的小卒，只能進(jìn)不能退”我告訴自己。以后，學(xué)習(xí)普通話就變得更加細(xì)心更加刻苦了。

生活中的很多道理是和學(xué)習(xí)普通話一樣，學(xué)習(xí)的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止奮斗的過程及本身的提高，更是一種精神演練和提升。我學(xué)習(xí)普通話，學(xué)到的就是這點(diǎn)精神，用許三多的話說，就是一種“不拋棄，不放棄”的精神。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇四

作為一個(gè)中國人，學(xué)好國語是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。國語是我們最重要的交流工具之一，也是國家文化的重要組成部分。近年來，為了加強(qiáng)國語教育，很多學(xué)校和社會機(jī)構(gòu)都開設(shè)了強(qiáng)化國語的課程。在我參加了一期強(qiáng)化國語培訓(xùn)后，我深有體會地認(rèn)識到了學(xué)好國語的重要性，并對此有了一些體會。

首先，強(qiáng)化國語課程讓我更加自信。以前，我總是覺得自己的國語表達(dá)能力不足，很不自信。但是通過參加課程，我學(xué)到了很多國語中的基礎(chǔ)知識，包括正確的拼讀和語法規(guī)則。在課堂上的練習(xí)和角色扮演中，我有機(jī)會實(shí)踐這些知識，并逐漸提升了自己的國語水平?，F(xiàn)在，當(dāng)我用流利的國語與他人交談時(shí)，我感到自信滿滿，這種自信也使我更加愿意主動與人交流，提高了我的社交能力。

其次，強(qiáng)化國語課程提高了我對國語文化的理解。國語是我們的文化載體之一，學(xué)好國語可以更好地理解和傳承我們的傳統(tǒng)文化，也有助于融入現(xiàn)代社會。在課程中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)中國文化的知識，如成語、經(jīng)典詩詞等。這些知識幫助我更好地理解中國文化的深層次含義，也讓我更加熱愛自己的國家和民族。

再次，強(qiáng)化國語課程讓我更加關(guān)注語言的準(zhǔn)確性。國語的準(zhǔn)確性是非常重要的，一個(gè)準(zhǔn)確的表達(dá)能夠更好地傳達(dá)我們的意思，避免產(chǎn)生誤解。在課程中，老師通過給我們一些語法和表達(dá)練習(xí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_地使用國語。通過不斷的練習(xí)和反復(fù)的糾正，我逐漸形成了準(zhǔn)確的國語表達(dá)習(xí)慣。在日常生活中，我也更加注意自己的表達(dá)方式，盡量避免語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)膯栴}。

最后，強(qiáng)化國語課程讓我更加熱愛并愿意傳播國語文化。學(xué)好國語不僅僅是個(gè)人的需要，也是我們國家的需要。國語是我們的共同語言，是我們交流、溝通的橋梁。通過學(xué)好國語，我們能更好地與他人交流，增加彼此的了解和友誼。另外，當(dāng)我們用流利的國語與外國人交流時(shí)，也能展示我們的文化自信和國家形象。因此，我覺得自己有責(zé)任將國語文化傳播出去，讓更多的人了解和學(xué)習(xí)我們的國語。

總結(jié)起來，參加強(qiáng)化國語培訓(xùn)是我個(gè)人的一次良好經(jīng)歷。這次經(jīng)歷讓我更加自信、更加了解國語文化、更加關(guān)注語言準(zhǔn)確性，也使我更加愿意為傳播國語文化而努力。學(xué)好國語是一個(gè)長期的過程，但只要我們堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí)，一定能夠取得進(jìn)步。讓我們一起努力，讓國語在我們的心中發(fā)揚(yáng)光大。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇五

教育教學(xué)是本園的中心工作，是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)現(xiàn)教育目的的根本途徑?！皣Z”教學(xué)又是教育教學(xué)中的重中之重。教師是教學(xué)的核心，教師綜合素質(zhì)高低與教學(xué)質(zhì)量的高低密切相關(guān)．因此，提高教師的綜合素質(zhì)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期在大力推進(jìn)“國語”教學(xué)工作中，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，在管理制度，教育教學(xué)，園本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)“國語”教學(xué)工作的力度。同時(shí)我們也遇到了一些前所未有的困難，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)期推進(jìn)“國語”教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

具體如下：

組長：xxx副組長：xxx成員：xxxxxx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)在教務(wù)處由xxx園長任。成員由以上領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，負(fù)責(zé)相關(guān)工作落實(shí)。

“國語\_教育教工作學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期不定期派出督查組，進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，確保“國語\_教育教學(xué)的整體推進(jìn)，督查結(jié)果將納入到了個(gè)人年終績效考核。

加強(qiáng)“學(xué)國語講國語教國語”主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的國語學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)入校園使用國語，中層以上民族領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范、親力親為，讓各族師生把國家通用語言文字學(xué)在心里、用在嘴上、表現(xiàn)在實(shí)際行動上。利用碎片時(shí)間，通過教學(xué)活動前，晨間，午睡前后、離園活動，校園廣播等方式開展日常國語交流展示活動，形成師師、師生、生生之間互幫互學(xué)，學(xué)國語講國語教國語的良好局面，營造“學(xué)國語講國語教國語”的良好氛圍。堅(jiān)決執(zhí)行幼兒園內(nèi)文字、標(biāo)語、圖片、宣傳欄、家園聯(lián)系欄等均使用國語等，使師生無意中學(xué)到不少國語，又受到無聲的熏陶，切實(shí)加強(qiáng)國語在全校師生中間的實(shí)施和影響。

我園認(rèn)真執(zhí)行國語教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，積極開展民族教師的國語強(qiáng)化培訓(xùn)工作，努力提高民族教師的國語水平。

（1）我園教師國語水平分析。

目前我園專任教師人數(shù)xx人，其中，漢族教師xx名，民族教師xx名、回族教師x名；民族專任教師x人，完全能勝任國語教學(xué)的x人，基本能勝任國語教學(xué)的x人，不能勝任國語教學(xué)的x人。

學(xué)校內(nèi)現(xiàn)有教職工xx人，在職在編教師xx人（其中教師身份的保育員x人，專任教師x人，行政及教輔人員x人）；公益性教職工xx人（其中保育員x人，保安x人，炊事員x人，保潔員x人）；特崗教師x人；同工同酬教師x人。全園教職工中漢族xx人，維吾爾族xx人，回族x人……，_黨員x人。

教師綜合素質(zhì)素質(zhì)直接關(guān)系到幼兒國語水平的提高，教師語言表達(dá)的能力，直接影響到幼兒語言和思維的發(fā)展，所以國語教師要具有精深的專業(yè)知識。豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育方法，因此，教育應(yīng)當(dāng)有正確的發(fā)音，要有講普通話的能力。目前，我園的有些專任民族教師存在的最大問題是，發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。雖然有一定的語言表達(dá)能力但是普通話不標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教師國語基礎(chǔ)能力強(qiáng)弱，分為基礎(chǔ)班和強(qiáng)化班級進(jìn)行教學(xué)，通過國語培訓(xùn)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園教師規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和能力。

實(shí)行集中培訓(xùn)管理，由培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理，做好參訓(xùn)教師考勤工作，確保完成培訓(xùn)總?cè)蝿?wù)。對于每個(gè)培訓(xùn)班，我們對每位參加培訓(xùn)教師進(jìn)行嚴(yán)格考勤制度，對缺席學(xué)員進(jìn)行排查，做到主動聯(lián)系，問清原因。

根據(jù)實(shí)際具體情況，制定了周密的培訓(xùn)計(jì)劃，選取了小、中、大班教材里的兒歌，詩歌，故事和幼兒園一日生活用語，家園聯(lián)系日常用語等，將“讀、背、寫”相結(jié)合，針對學(xué)員的語言表達(dá)，發(fā)音等，有針對性地進(jìn)行了輔導(dǎo)矯正。力求取得較好的培訓(xùn)效果，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

2.部分教師思想上存在對“國語”教育教學(xué)不重視，不理解。

各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行隨機(jī)國語學(xué)習(xí)教育，如在散步時(shí)啟發(fā)幼兒講述觀察到的事物和現(xiàn)象，鼓勵(lì)他們發(fā)問，教師要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新詞。

4.注重日常談話，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，對個(gè)別沉默寡言的幼兒，和他們親近，撫愛他們，以和藹的態(tài)度、親切的話語，跟他們說話，通過多講多練，使他們逐漸習(xí)慣用語言來表達(dá)自己的思想。進(jìn)一步鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力。還要將國語學(xué)習(xí)教育滲透于其他各領(lǐng)域教育活動之中，因?yàn)橛變赫Z言能力的發(fā)展與其情感、經(jīng)驗(yàn)、思維、社會交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān)。

6.做好家長工作。多跟家長宣傳“國語”教學(xué)的好處，鼓勵(lì)家長進(jìn)入校園講國語。

教育與音樂教育的互相滲透更充分說明了這一點(diǎn)。歌曲是音樂與語言最完美的結(jié)合，孩子在優(yōu)美的旋律伴奏下，唱著充滿韻律感的歌詞，通過說唱結(jié)合，培養(yǎng)了幼兒有節(jié)奏地說的能力。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇六

在日常生活中，語言是人們溝通交流的重要工具。而對于華人來說，國語是我們最基本的溝通方式之一。然而，隨著外語的普及和使用率的增加，越來越多的人開始忽視對國語的學(xué)習(xí)和使用。為了加強(qiáng)對國語的掌握，我參加了強(qiáng)化國語培訓(xùn)課程。在這個(gè)過程中，我受益良多，深深體會到了學(xué)習(xí)國語的重要性。

首先，強(qiáng)化國語課程讓我意識到了自己在國語方面的不足之處。盡管我的母語是國語，但隨著年齡的增長和外語的使用，我的國語水平逐漸下降。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量有限，表達(dá)能力不夠強(qiáng)，而且會經(jīng)常忘記一些簡單的語法規(guī)則。這些問題使我認(rèn)識到比起其他外語，保持對國語的關(guān)注和學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

其次，強(qiáng)化國語課程幫助我提高了我的聽力和口語能力。在課堂上，老師會播放各種類型的錄音，如新聞、講座和對話，讓我們用國語進(jìn)行聽力訓(xùn)練。通過聽力練習(xí)，我不僅能夠提高理解聽力的能力，還能夠?qū)W習(xí)一些新的詞匯和表達(dá)方式。同時(shí)，老師還鼓勵(lì)我們進(jìn)行口語練習(xí)，通過各種對話和辯論活動來提高我們的口語表達(dá)能力。這些訓(xùn)練幫助我更自信地使用國語，有效地溝通交流。

另外，強(qiáng)化國語課程提供了豐富的閱讀材料，擴(kuò)大了我的知識面。課程中，我們會閱讀各種類型的文章，如新聞報(bào)道、散文和小說。這些文章不僅幫助我學(xué)習(xí)了更多的詞匯和句式，還了解了不同的文化和歷史。通過閱讀這些材料，我不僅能夠加深對國語的理解，還能夠提高我在其他領(lǐng)域的知識水平。

最后，強(qiáng)化國語課程加強(qiáng)了我對國族文化的認(rèn)同感。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了國語的語法和詞匯，還了解了國語背后的文化和歷史。我們學(xué)習(xí)了古代文言詞和成語的起源與用法，了解了國語與其他方言的區(qū)別和聯(lián)系。通過對國語的深入學(xué)習(xí)，我感受到了我作為華人的身份認(rèn)同，更有自豪感和歸屬感。

綜上所述，參加強(qiáng)化國語課程是我一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在課程中，我對自己的國語水平有了新的認(rèn)識，提高了聽力和口語能力，豐富了自己的知識面，增強(qiáng)了對國族文化的認(rèn)同感。通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了學(xué)好國語的決心，并將繼續(xù)努力提高自己的語言能力。同時(shí)，我也希望更多的人能夠重視國語學(xué)習(xí)，以便更好地與他人交流和理解我們自己的文化。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇七

在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究；創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定本年度繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、“以學(xué)生為本”的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

《新課程中的問題與反思》。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)《新課程中的問題與反思》，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的.創(chuàng)新與發(fā)展。并認(rèn)真做好筆記。

2、結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

5、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

6、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

7、自主反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。

四、措施及方法：

1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、積極撰寫繼續(xù)教育論文或等。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇八

在課程改革的浪潮推動下，擺在我面前的是要重新塑造自己，將自己融入到教育改革領(lǐng)域中去。在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研究、課題研究；創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)工作；形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法。為了進(jìn)一步促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力，我特制定本年度繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、“以學(xué)生為本”的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。

《新課程中的問題與反思》。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)《新課程中的問題與反思》，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的.創(chuàng)新與發(fā)展。并認(rèn)真做好筆記。

2、結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

5、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

6、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

7、自主反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。

四、措施及方法：

1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇九

作為一個(gè)非華裔學(xué)生，在學(xué)習(xí)國語方面的起點(diǎn)可以說是比較低的。但是，隨著大中華地區(qū)對全球影響力的不斷擴(kuò)大，便需更多地掌握國語，甚至是習(xí)得它。因此，我制訂了一個(gè)國語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地達(dá)到這一目標(biāo)。

計(jì)劃第一步是要了解國語的語音。在學(xué)習(xí)一門語言時(shí)，掌握語音是極其重要的一步。只有掌握了正確的語音，才能夠讓其他人聽到并理解自己所說的話。首先，我會找到一些好的學(xué)習(xí)資料，例如《漢語拼音方案》，了解國語的基本拼音系統(tǒng)以及聲母、韻母的發(fā)音規(guī)律。接著，我會開始學(xué)習(xí)聲調(diào)。國語中有四個(gè)聲調(diào)，如果不正確掌握會影響理解和表達(dá)。練習(xí)發(fā)音的方法很簡單，只要不停地模仿，不停地發(fā)音，多加練習(xí)，就會見到收獲。

第二步是學(xué)習(xí)國語的基礎(chǔ)詞匯。掌握了語音之后，詞匯就是接下來必不可少的內(nèi)容。我們可以在網(wǎng)上或課本中找到一些基礎(chǔ)詞匯和常用短語，例如問候、時(shí)間、數(shù)字等等。這些都是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。對于這些詞匯和短語的學(xué)習(xí)，除了不斷的背誦和記憶，也可以通過模擬朗讀或快速朗讀等方式加強(qiáng)記憶效果。

第三步是學(xué)習(xí)國語的語法和表達(dá)習(xí)慣。語法是語言的骨架。學(xué)習(xí)語法可以幫助我們更好理解和表達(dá)自己的意思。例如，學(xué)習(xí)名詞、動詞及時(shí)態(tài)、形容詞和副詞等語法知識，我們就可以開始組織語言，進(jìn)行一個(gè)更加準(zhǔn)確的表達(dá)。同時(shí)，中國的文化背景和國情也要學(xué)會熟悉和了解?？焖倭?xí)得國語，是必須了解中國文化和語言背景的。

第四步是通過應(yīng)用學(xué)習(xí)鞏固。學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)的語音、詞匯、語法后，還需要通過不斷的實(shí)踐鞏固所學(xué)的知識?？梢酝ㄟ^查閱消息、聽中國電臺、看中國電視等來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也可以嘗試與溝通中國朋友，逐漸提高我們的`口語表達(dá)水平。雖然初學(xué)者的口語很容易出現(xiàn)許多語法錯(cuò)誤和不適當(dāng)用詞等問題，但這并不妨礙我們將自己的表達(dá)能力不斷地提升。

綜上所述，學(xué)習(xí)國語需要耐心和時(shí)間，需要持之以恒并且不懈努力，才能夠達(dá)到熟練掌握的程度。通過以上的計(jì)劃，我相信我會不斷提高我國語的水平，盡快達(dá)到熟練的程度。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十

國語強(qiáng)化培訓(xùn)課程是我高中三年的一段難忘經(jīng)歷，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了諸多啟示和體會。國語是我們母語，也是我們最基本、最重要的交流工具。國語強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)，不僅幫助我提高了語言表達(dá)和理解能力，而且在思維能力、文化素養(yǎng)等方面也帶來了巨大的提升。在這篇文章中，我將分享我的國語強(qiáng)化課程心得體會，闡述如何通過這門課程對國語進(jìn)行深入思考和學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷對我來說是一次非凡的人生歷練，對我的成長和未來起到了積極的影響。

國語作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，對于我們的學(xué)習(xí)和思維能力有著重要的影響。通過國語強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠掌握正確的語法和詞匯，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。國語強(qiáng)化課程教師通過講解經(jīng)典的文學(xué)作品和文章，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎疾⑶冶磉_(dá)自己的觀點(diǎn)。培養(yǎng)正確的思維方式和良好的表達(dá)能力，對于我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展至關(guān)重要。

第二段：國語強(qiáng)化課程的內(nèi)容和方法。

國語強(qiáng)化課程的內(nèi)容主要包括課文的閱讀和理解、作文的寫作以及口語表達(dá)等方面。在課文閱讀和理解方面，老師會帶領(lǐng)我們分析文章的結(jié)構(gòu)和意義，培養(yǎng)我們的閱讀理解能力。在作文方面，我們會進(jìn)行各種主題的寫作，包括說明文、議論文、記敘文等，培養(yǎng)我們的寫作能力。同時(shí)，課堂上還進(jìn)行口語表達(dá)的訓(xùn)練，通過對話和演講等形式，提高我們的口頭表達(dá)能力。這種全面的培訓(xùn)方法幫助我們?nèi)嫣岣吡藝Z能力。

通過國語強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)，我不僅在語法和詞匯方面取得了明顯的提高，同時(shí)也在思維能力、文化素養(yǎng)等方面有了巨大的進(jìn)步。在課文閱讀和理解方面，我學(xué)會了分析文章的結(jié)構(gòu)和意義，培養(yǎng)了對文字的敏感性和理解能力。在作文方面，我學(xué)會了運(yùn)用各種寫作技巧和方法，提升了我的表達(dá)能力。在口語表達(dá)方面，我通過多次的演講和對話訓(xùn)練，變得更加自信和流利。這些收獲不僅影響了我的國語能力，也對我的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展起到了積極的推動。

國語強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)給了我很多啟示和思考。我意識到，在現(xiàn)代社會，溝通和表達(dá)能力是非常重要的，而國語作為我們的母語，是我們最基本、最重要的交流工具。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提高國語能力，我們才能更好地與他人交流，更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。此外，國語強(qiáng)化課程的學(xué)習(xí)也讓我了解到了文化的重要性，通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我對于傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，也提高了我的文化素養(yǎng)。

第五段：結(jié)語。

國語強(qiáng)化課程是我高中三年的一段難忘經(jīng)歷，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我獲得了諸多啟示和體會。通過學(xué)習(xí)國語強(qiáng)化課程，我不僅提高了語言表達(dá)和理解能力，而且在思維能力、文化素養(yǎng)等方面也得到了提升。這段經(jīng)歷對我來說是一次非凡的人生歷練，對于我的成長和未來起到了積極的影響。國語作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，不僅對于我們的學(xué)習(xí)和思維能力有著重要的影響，而且對于我們的交流和表達(dá)能力也起到了決定性的作用。因此，我們應(yīng)該重視國語的學(xué)習(xí)，通過強(qiáng)化課程來提高自己的國語能力，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十一

語言表達(dá)是人類文明的重要標(biāo)志之一，也是溝通交流的必備技能。作為中華民族的共同語言，漢語的學(xué)習(xí)和掌握對個(gè)人和國家都至關(guān)重要。因此，制定一份國語學(xué)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)自身國語能力的提升，是非常有必要的。

首先，我們需要清楚地了解自己的國語水平。通過參加自我評估測試或參加專業(yè)的國語水平考試，了解自己在發(fā)音、聽說、讀寫等各個(gè)方面的水平，以便有針對性地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，也可以尋找一些國語學(xué)習(xí)群，和其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和互助，幫助自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正語言上的錯(cuò)誤。

其次，制定個(gè)人的語言學(xué)習(xí)計(jì)劃。從自己的實(shí)際出發(fā)，制定出能貼近生活實(shí)際，具有可行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)定一個(gè)階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如學(xué)習(xí)一定量的漢字、掌握一些日常會話中常用的短語等，以便有所側(cè)重的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，在每天的學(xué)習(xí)中，可以分配一定的時(shí)間，進(jìn)行聽說讀寫方面的綜合學(xué)習(xí)，如聽一些精選的國語教材或者電臺節(jié)目，學(xué)習(xí)實(shí)用的語法知識和常用短語。還可以提高自己的閱讀水平，學(xué)習(xí)一些經(jīng)典文獻(xiàn)和時(shí)事閱讀，以便更好地了解中國文化和歷史。

最后，需要通過反復(fù)練習(xí)來提高自己的語言水平。語言學(xué)習(xí)最重要的一環(huán)即為練習(xí)，只有經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)才能真正地鞏固和提高語言技能?？梢酝ㄟ^自己的.朗讀或者跟讀來提高自己的發(fā)音和口語表達(dá)水平，也可以多進(jìn)行一些寫作練習(xí)，讓自己的漢字書寫更加地規(guī)范和統(tǒng)一。另外，可以積極參加一些講座和學(xué)術(shù)會議，對國語發(fā)音和口語表達(dá)等方面的知識進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)。

總之，制定國語學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高自己國語水平的關(guān)鍵。堅(jiān)持自我評估，設(shè)立具體學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握階段性進(jìn)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和反復(fù)練習(xí)，都是學(xué)習(xí)國語的重要方法。相信在不斷努力下，我們一定可以提升自己的國語水平，更好地融入到中華文化中去。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一年過去拉，回顧一下過去，剛來到長春工程學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!

總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時(shí)候還時(shí)常會為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊?，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件做起。

來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點(diǎn)小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來這里，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機(jī)會，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。

因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我小學(xué)就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學(xué)會了滑冰，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲?？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，一天有時(shí)候不知道要在干什么，亂費(fèi)很多時(shí)間，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。

為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：

(2)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，做好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。

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2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十三

隨著中國迅猛發(fā)展，漢語的地位越來越重要。漢語以其獨(dú)特的音韻和豐富的文化內(nèi)涵吸引了越來越多的外國人學(xué)習(xí)。而在中國境內(nèi)，由于日益繁榮的經(jīng)濟(jì)和民眾的出國留學(xué)，漢語也成為了海外工作和學(xué)習(xí)的重要工具。然而，由于各種原因，許多人學(xué)習(xí)國語的效果并不理想。為了提高自己的國語水平，加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，本人制定了以下國語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的第一步。明確自己的目標(biāo)可以讓我們更有效地安排時(shí)間和計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：

1、能夠口語和寫作熟練掌握4000個(gè)漢字。

2、了解漢語語法，精通各種句型的用法。

3、廣泛學(xué)習(xí)漢語文化并理解文化內(nèi)涵。

二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

擁有目標(biāo)是不夠的，還需要加以計(jì)劃和行動。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、每日讀寫聯(lián)系。

語言學(xué)習(xí)的第一步是詞匯的積累，因?yàn)闈h語擁有著非常豐富的詞匯。為了加強(qiáng)自己對漢語語言的掌握，我計(jì)劃每天背誦10個(gè)漢字，并復(fù)習(xí)前一天的。除此之外，我還會寫日記，描述我的生活中的一些情況，在寫完之后我會請教別人來糾正我的錯(cuò)誤語法和用詞。

2、聽說交流練習(xí)。

要真正學(xué)好漢語，需要不斷練習(xí)說和聽。為此，我會跟漢語為母語的同學(xué)交流，并請教他們一些語法和常用的漢語句型。我也計(jì)劃每周聽30分鐘的漢語新聞，并盡可能多地觀看漢語電影和電視劇。

漢字是漢語的基礎(chǔ)，了解漢字的起源和演變對于學(xué)習(xí)漢語非常有幫助。我計(jì)劃每周學(xué)習(xí)10個(gè)漢字的歷史和含義，并閱讀相關(guān)的文化古跡。我會參加學(xué)校舉辦的文化活動，如中秋晚會，中國春節(jié)慶祝和茶藝陶藝等活動。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法。

制定好目標(biāo)和計(jì)劃是一回事，而如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更為重要。為了深入學(xué)習(xí)漢語，我制定了以下方法：

1、使用漢語app。

如今，有許多的漢語學(xué)習(xí)app，如“hellotalk”和“duolingo”。我計(jì)劃使用這些應(yīng)用程序來了解漢語的語音和結(jié)構(gòu)，以加強(qiáng)口語和寫作的能力。

2、請教導(dǎo)師和同學(xué)。

當(dāng)我們學(xué)習(xí)新的語言時(shí)，尤其是在語法、寫作和漢字的康復(fù)時(shí)，難免會遇到一些困難。我將與我的漢語導(dǎo)師和漢語為母語的同學(xué)交流，以便更好地了解漢語的語法和寫作技巧。我還會請導(dǎo)師和同學(xué)糾正我的'發(fā)音和語音錯(cuò)誤。

3、持續(xù)練習(xí)與學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)漢語需要練習(xí)和學(xué)習(xí)的持久努力。我計(jì)劃設(shè)定每天30分鐘的時(shí)間來做漢語練習(xí)，并建立一個(gè)學(xué)習(xí)漢語的固定時(shí)間表。

四、總結(jié)。

學(xué)習(xí)漢語是一個(gè)需要時(shí)間和努力的過程，它不是一蹴而就的。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃將幫助我更好地學(xué)習(xí)漢語，并逐漸提升我的中文能力。希望這份計(jì)劃可以對我未來的漢語學(xué)習(xí)有所助益，并祝愿其他正在學(xué)習(xí)漢語的朋友成功。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十四

近年來，“漢語熱”開始席卷全世界，越來越多的人開始重視學(xué)習(xí)漢語。作為世界上最為復(fù)雜的語言之一，漢語不僅需要投入巨大的精力和時(shí)間才能掌握，還需要確立正確的學(xué)習(xí)思路和方法。為此，制定一份有針對性的國語學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)國語的目的在于能夠聽、說、讀、寫，與中國人交流，并在職場和學(xué)術(shù)領(lǐng)域中取得更好的表現(xiàn)。因此，初學(xué)者需要理性且合理地制定目標(biāo)，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

在制定目標(biāo)時(shí)，可以考慮能夠應(yīng)對家庭、旅游、工作或?qū)W習(xí)場景下的溝通需要，比如每日對話、餐館點(diǎn)餐、購物、銀行業(yè)務(wù)等。對于進(jìn)階學(xué)習(xí)者，還可以制定閱讀、口語提升、漢字拼音輸入法等具體目標(biāo)。

學(xué)習(xí)國語的資源豐富，選擇適合自己的資源，可以事半功倍?？梢酝ㄟ^以下途徑獲取學(xué)習(xí)資源：

1、在中國留學(xué)或工作，接觸到漢語環(huán)境。

2、到中國語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如孔子學(xué)院、留學(xué)中心、華文學(xué)習(xí)中心等。

3、在網(wǎng)上搜索國語學(xué)習(xí)資源，如學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線課程、電子書籍等，其中一些資源是免費(fèi)提供的。

三、學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)國語需要有科學(xué)合理的方法。下面提供以下幾種方法：

1、聽力和口語練習(xí)應(yīng)該怎樣選擇？

為了提高聽力和口語能力，可以多聽漢語歌曲、電影、新聞和訪談節(jié)目等。養(yǎng)成多聽國語的習(xí)慣，加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。學(xué)習(xí)國語時(shí)，可以找到語伴與本地人交流，多開口說話，并且練習(xí)正確的基本發(fā)音。

2、漢字讀寫練習(xí)應(yīng)該如何進(jìn)行？

漢字是學(xué)習(xí)國語的核心難點(diǎn)之一。初學(xué)者需要掌握漢字的基本知識和拼音，逐個(gè)學(xué)習(xí)常用漢字及其讀音。除了練習(xí)書寫以外，可以多看漢字的使用場景，逐漸加深漢字的印象，提高閱讀速度和正確率。

3、如何記憶國語語法？

漢語語法十分復(fù)雜，初學(xué)者在掌握詞匯及語音的同時(shí)，需要善于總結(jié)和歸納語法規(guī)則?？梢酝ㄟ^閱讀漢語語法書籍、聽力材料以及大量練習(xí)來加深理解。另外，可以將學(xué)習(xí)到的語法知識進(jìn)行整理和分類，方便記憶和運(yùn)用。

四、學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)國語的環(huán)境也是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素。可以借助以下方法來創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境：

1、挑選適合你的`學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)，避免與其他事務(wù)干擾彼此。

2、在學(xué)習(xí)漢語時(shí)，可以使用各種輔助工具和應(yīng)用程序，如漢字輸入法、翻譯軟件包等。

3、學(xué)習(xí)國語的過程中，可以設(shè)置目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)自己，并避免越來越遠(yuǎn)離目標(biāo)。

總之，制定國語學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅需要學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確，還需要有針對性的資源和方法去支撐實(shí)現(xiàn)。合適的學(xué)習(xí)環(huán)境和工具可以為學(xué)習(xí)者提供良好的學(xué)習(xí)條件。只要抓好這幾點(diǎn)，相信每一個(gè)學(xué)習(xí)者都能在學(xué)習(xí)國語中取得長足的進(jìn)步。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十五

隨著中國的崛起，越來越多的人開始學(xué)習(xí)中文。然而，由于中文語法的復(fù)雜性，許多人往往會遇到困難。為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)中文，本文提出了一份國語學(xué)習(xí)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃旨在幫助初學(xué)者建立堅(jiān)實(shí)的中文語言基礎(chǔ)，掌握中文的語法和詞匯，提高口語表達(dá)和聽力能力。

一、語法學(xué)習(xí)。

（一）掌握基礎(chǔ)語法。

學(xué)習(xí)中文的第一步是掌握基礎(chǔ)語法，包括詞義、句子結(jié)構(gòu)和語音規(guī)則等。這些基礎(chǔ)知識對于學(xué)習(xí)中文來說是非常重要的，因?yàn)樗鼈儧Q定了你是否能夠理解中文文本或參與到中文交流中去。

（二）學(xué)習(xí)動詞和形容詞的用法。

動詞和形容詞是中文句子中最常用的成分之一。掌握它們的用法對于理解中文句子的`意思非常重要。例如，通過學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的動詞和形容詞，并了解它們在不同句子中的用法，你就能夠更好地理解和使用中文。

名詞和代詞是中文句子中最常用的名詞性成分之一。當(dāng)你能夠理解和運(yùn)用名詞和代詞時(shí)，你就能夠更好地理解和使用中文。

二、詞匯學(xué)習(xí)。

（一）背單詞。

中文詞匯表非常豐富，學(xué)習(xí)中文單詞對于提高中文水平說至關(guān)重要。通過背單詞，你不僅可以提高你的詞匯量，還可以更好地應(yīng)用中文。

（二）提高中文閱讀能力。

閱讀中文文本是提高中文水平的一種很好的方法。通過閱讀中文文本，你可以了解中文的用法、語法和詞匯，并且還可以學(xué)習(xí)到新的知識。你可以選擇與自己興趣相關(guān)的材料，例如新聞、小說或文化類材料，以更好地提高你的中文閱讀能力。

三、口語和聽力。

（一）學(xué)習(xí)發(fā)音。

中文的發(fā)音比較復(fù)雜。學(xué)習(xí)如何發(fā)出正確的音調(diào)和聲音對于提高口語表達(dá)能力來說非常重要。通過參加發(fā)音課程和聯(lián)系，你可以學(xué)會如何發(fā)出正確的音調(diào)和聲音，從而提高你的口語表達(dá)能力。

（二）練習(xí)口語。

口語練習(xí)是提高口語表達(dá)能力的一種很好的方法。你可以選擇與其他中文學(xué)習(xí)者一起練習(xí)口語，也可以選擇參加語言交換活動或中文課程，以更好地提高你的口語練習(xí)能力。

（三）提高聽力。

聽力是中文交流中重要的一部分。如果你無法聽懂別人在說什么，那么你難以理解中文以及參與到中文交流中去。通過聽中文廣播、音樂或使用中文電視和電影，您可以更好地提高中文聽力能力，理解對話以及與人交流。

總結(jié)。

中文是一門非常重要的語言，對于那些希望了解中國文化、開展商業(yè)或旅游活動的人來說是必須學(xué)會的。學(xué)習(xí)中文需要耐心和恒心，但只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，才能夠提高中文水平并達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本文提出的國語學(xué)習(xí)計(jì)劃是一種可行的學(xué)習(xí)方式，可以幫助初學(xué)者更好地掌握中文，也為感興趣的學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)指南，以幫助他們加強(qiáng)中文語言水平的提高。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十六

我是一名來自非華裔家庭的孩子，從小在家里用母語長大，直到上學(xué)才學(xué)習(xí)到漢語拼音。在學(xué)校里，我得承認(rèn)，我的漢字基礎(chǔ)非常薄弱，常常感到無助和無能為力。一次期末考試時(shí)，我的語文成績只有中下等，和我那些母語是漢語的同學(xué)相比顯得非常落后。

我開始認(rèn)識到，漢語是我的薄弱點(diǎn)，它不僅僅是語文成績上的問題，更會影響我未來的發(fā)展。于是我決定學(xué)習(xí)國語，讓它成為我人生中不可或缺的一部分。

首先我找到了一位國語老師，預(yù)約了一些私人課程，每周約定兩個(gè)小時(shí)，用來系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)發(fā)音、基本詞匯和句型。這一開始就讓我有了很大的進(jìn)步，我的.口音逐漸變得更加地純正，我獲得了自信心去與漢語母語的同學(xué)們進(jìn)行交流。

但是，最艱難的部分還在前面，因?yàn)閷W(xué)好漢語需要的時(shí)間和毅力非常長久。所以我開始了我的自學(xué)之旅。我大量地閱讀漢語雜志和書籍，每天至少學(xué)一些新的漢字和詞匯。我加入了漢語角，鼓勵(lì)自己多與漢語母語的人進(jìn)行對話，提高鍛煉口語。

然而，學(xué)習(xí)漢語不僅僅是提高口語能力。我了解到，掌握漢語特別強(qiáng)的漢字和短語非常重要，并能為我提供更深層次的文化理解。因此，我繼續(xù)讀一些名著和現(xiàn)代文學(xué)，讓我了解漢語詩歌、小說和戲劇更多的方面。這種閱讀也幫助我更好地理解中國歷史和文化的背景，進(jìn)一步提升了我的漢語水平。

在學(xué)習(xí)漢語時(shí)，我也盡可能地將它應(yīng)用到生活中。當(dāng)我去中國旅行時(shí)，我努力講漢語，雖然它很不完美，但我這樣做并沒有遇到困難，而是得到了很多認(rèn)可和贊賞。

總的來說，我的學(xué)習(xí)國語計(jì)劃已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年，并取得了驚人的成就。我漢語口語和英語口語一樣好，我的漢字能力也得到了顯著的提升。漢語不僅成為了我的技能之一，也幫助我更加了解中國文化和歷史。

現(xiàn)在，我十分感激自己花費(fèi)了這么多時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)國語上，讓我更好的融入并理解中國文化。學(xué)習(xí)國語需要耐心和長期的付出，但它對我個(gè)人成長的貢獻(xiàn)可以說是無價(jià)的。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十七

語文是一門非常重要的學(xué)科，漢語作為我們的母語更是無可替代的。學(xué)好漢語不僅有助于我們更好地理解和運(yùn)用語言，還能夠提升我們的思維能力和綜合素質(zhì)。尤其是在當(dāng)今國際化的社會背景下，學(xué)好漢語對于我們的個(gè)人前途和國家發(fā)展都有著至關(guān)重要的意義。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)真對待國語學(xué)習(xí)，制定并積極執(zhí)行一份國語學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高自己的漢語水平。以下是我制定的國語學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、聽說讀寫并重，全面提高語言能力。

漢語學(xué)習(xí)的四項(xiàng)能力中，聽說讀寫是相輔相成的'，缺一不可。因此，在學(xué)習(xí)過程中要注重全面提高自己的漢語水平。具體措施如下：

1.每日堅(jiān)持聽漢語廣播、看漢語電視節(jié)目，增強(qiáng)語感和聽力水平。

2.參加口語練習(xí)班或組織語言交流活動，提高口語表達(dá)和交際能力。

3.每天讀一篇漢語文章，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和速度，提高閱讀理解能力。

4.每周寫一篇漢語作文，逐步提高寫作水平。

二、重視漢字學(xué)習(xí)，打牢語言基礎(chǔ)。

漢字是漢語的重要組成部分，也是漢語文化的精髓所在。掌握好漢字能更好地理解和運(yùn)用漢語，豐富自己的文化知識。具體措施如下：

1.每天學(xué)習(xí)5個(gè)新的漢字，并且與日常生活聯(lián)系起來，加深記憶。

2.閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)和古代詩詞，了解漢字的演變和含義，感受漢字之美。

3.練習(xí)漢字書寫，保持書寫規(guī)范和美觀。

三、多方位拓展學(xué)習(xí)，掌握科技應(yīng)用。

隨著科技發(fā)展，漢語學(xué)習(xí)的方式也在不斷更新。通過適當(dāng)?shù)目萍紤?yīng)用，能夠更好地拓展學(xué)習(xí)渠道，提高漢語水平。具體措施如下：

1.下載漢語學(xué)習(xí)app，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)和練習(xí)。

2.參考在線詞典和翻譯工具，查詢生詞和短語，鞏固語言知識。

3.瀏覽漢語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和社交媒體，了解最新的語言資訊，學(xué)習(xí)漢語文化和風(fēng)俗。

以上就是我的國語學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會在日常學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，定期自我檢查和總結(jié)，不斷提高自己的漢語水平。希望更多的人也能重視國語學(xué)習(xí)，共同提升我們的漢語水平。

2023年國語強(qiáng)化感想昨（匯總18篇）篇十八

隨著全球化的日益加深，國際交流越來越頻繁，學(xué)習(xí)一門國際通用語言變得尤為重要。在眾多語言中，漢語作為世界上使用人數(shù)最多的語言之一，被越來越多的人學(xué)習(xí)。因此，發(fā)起一項(xiàng)“國語學(xué)習(xí)計(jì)劃”，幫助更多人了解和掌握漢語，不失為一項(xiàng)有意義的事情。

一、國語學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。

1.拓展國際視野：漢語已經(jīng)成為世界上使用人數(shù)最多的語言之一，掌握漢語將有助于拓展自己的國際視野，增強(qiáng)自己的國際競爭力。

2.增強(qiáng)文化體驗(yàn)：學(xué)習(xí)漢語可以更好地了解中國文化和歷史，獲取更多的文化體驗(yàn)。同時(shí)，漢語和漢字的獨(dú)特性也對學(xué)習(xí)漢語的人增加了一份挑戰(zhàn)和樂趣。

3.促進(jìn)跨文化交流：隨著中國在世界舞臺的日益嶄露頭角，許多人希望在商務(wù)、教育、文化等領(lǐng)域與中國人進(jìn)行更加深入的交流。而學(xué)習(xí)漢語則成為了一個(gè)更加有效的跨文化交流的橋梁。

二、國語學(xué)習(xí)計(jì)劃的開展方式。

1.建設(shè)網(wǎng)上平臺：建立一套漢語學(xué)習(xí)的網(wǎng)上平臺，制定相應(yīng)的課程及階段目標(biāo)，并由專業(yè)的教師進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。

2.開展線上課程：充分利用在線教育的優(yōu)勢，向全球范圍內(nèi)推廣線上漢語課程，讓更多人都可以參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3.推進(jìn)硬件設(shè)施：通過資金支持和政策引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校、圖書館、文化機(jī)構(gòu)等公共場所的國際語言教學(xué)設(shè)施的改善和提升，為更多人提供學(xué)習(xí)漢語的條件和環(huán)境。

三、國語學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施效果。

通過一系列的廣泛宣傳和推廣，將漢語學(xué)習(xí)計(jì)劃一步步的`深入人心。漢語的學(xué)習(xí)群體將會不斷擴(kuò)大，不僅可以有更多人受益于學(xué)習(xí)漢語的經(jīng)歷，更可以進(jìn)一步推動國際文化的交流與發(fā)展，增進(jìn)不同國家之間的友誼和理解。同時(shí)，更多人可以在學(xué)習(xí)漢語的過程中感受到中國文化在海外的影響，更好地了解中國的歷史和傳承。

總之，“國語學(xué)習(xí)計(jì)劃”的開展不僅有助于推動漢語的全球化發(fā)展，在推動國際文化交流、促進(jìn)民心相通、深化人文交流等方面也具有深遠(yuǎn)的意義。我們期待這一計(jì)劃能讓更多人從中受益，讓更多人擁有漢語學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓漢語的影響力越來越廣泛。