優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇一
在我小學(xué)生涯中,有許多位教過(guò)我的老師,有教數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、英語(yǔ)……當(dāng)然還有語(yǔ)文老師,使我最難忘的就是班主任蔡老師。
蔡老師是個(gè)工作負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,素質(zhì)好的優(yōu)秀教師。蔡老師的一副大眼鏡顯得她很有才能、很有學(xué)識(shí)。她的頭發(fā)到肩,整整齊齊,衣服不華麗,干凈樸素,沁透出老師美好純潔善良的人品。
蔡老師不僅讓我懂得了團(tuán)結(jié),而且她經(jīng)常帶病給我們上課。
有一次,蔡老師腿上的骨頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間疲勞過(guò)度,而引發(fā)了疾病但她卻沒(méi)在上課時(shí)去理療,而是照常為我們上課,讓同學(xué)們都感動(dòng)不已。
有一位這樣盡職這樣負(fù)責(zé)的好老師教我,我真是太幸運(yùn)了,蔡老師也成了我心中最難忘的好老師,我對(duì)她感激不盡。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇二
快畢業(yè)了,在小學(xué)生活中,一定有自己難忘的事情,而我卻忘不了教了我三年的班主任。她不僅給我們傳授許多的知識(shí),而且還告訴我們?cè)S多做人的道理。
老師長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能把我們的心思看透,什么事情都瞞不過(guò)她的眼睛……。
從老師教我們班那一天起,我就覺(jué)得老師平易近人,上課的時(shí)候,我們和老師是學(xué)生和老師的關(guān)系??傻搅讼抡n,我們就是無(wú)話(huà)不談的好朋友。我這還是第一次這樣的親近老師呢!有時(shí)候我們有一些事情做錯(cuò)了就去問(wèn)老師,老師就會(huì)告訴我們?cè)撛趺醋?。有時(shí)候,我們看見(jiàn)老師勞累了,就會(huì)去和老師開(kāi)玩笑,老師撲哧一聲就笑了出來(lái)。雖然老師有時(shí)候說(shuō)那些不做作業(yè)的人,給我們將如果不認(rèn)真聽(tīng)講的后果??墒前嗬锬切┞唤?jīng)心的人,多少也會(huì)聽(tīng)一點(diǎn)!
每一次,別的班的老師給我們講課的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)你們班的人怎么都不聽(tīng)課呢?這時(shí)候班里的同學(xué)還是會(huì)挺自覺(jué)的遵守課堂紀(jì)律。有時(shí)候,老師也會(huì)被我們氣的不知道說(shuō)什么才好,但是,我們還是會(huì)聽(tīng)老師對(duì)我們的教導(dǎo),努力的去改正不足的地方。
這就是一位平易近人的老師,對(duì)我們無(wú)微不至關(guān)懷的來(lái)勢(shì),角我們?nèi)绾稳プ鋈说睦蠋煛?/p>
老師,我感謝您對(duì)我們的關(guān)懷,感謝您,對(duì)我們的照顧。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您是怎么教導(dǎo)我們的!
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇三
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]寫(xiě)出“一句名言”、“一句古詩(shī)”等給了你什么啟示。
2.作文題目:校園新事。
提示:事情要真實(shí),內(nèi)容要具體。
3.作文題目:我的。
提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。
b組1.作文題目:文明在我的身邊。
提示:寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實(shí)、具體。
2.作文題目:玩。
提示:“玩”是孩子的天性。章中請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么,怎么玩,在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事,有什么感受。
3.作文題目:我家的故事。
提示:想想,你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等,選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇四
我有許多老師,可讓我記得最清楚的一位卻是我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——孔老師。
她扎著馬尾辮,頭發(fā)也有一點(diǎn)卷。一副金色框框的眼鏡架在她那高高的鼻梁上,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,那張和藹可親的面孔,使我難以忘懷。
我記得有一次期中考試。下午,臨考試前奶奶千叮嚀,萬(wàn)囑咐,放學(xué)后要在學(xué)校門(mén)口等著她來(lái)接我,千萬(wàn)不許亂跑。
可是考完試后,我沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà),自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上,老師和奶奶在大雨中滿(mǎn)校找我。直到最后接到大伯的電話(huà)才放下心來(lái)。
第二天,語(yǔ)文老師把我狠狠地批評(píng)了一次,我當(dāng)時(shí)臉漲得通紅。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴救了我。我撒開(kāi)四蹄向教室外面跑去,“汪旭如!”突然,我身子一顫,慢悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。呀!是孔老師,我嚇了一跳。心想:剛剛才挨過(guò)一頓,現(xiàn)在孔老師也來(lái)找我算賬了。“老,老……老師好?!蔽翌濐澪∥〉叵蚶蠋煷蛄苏泻簟?/p>
“別緊張,老師只是問(wèn)一下,昨天晚上走回家了嗎?”孔老師摸著我的腦袋溫柔地說(shuō)。“回到家了。”我平靜了一下心情,回答道?!安诲e(cuò)嘛?!崩蠋熡终f(shuō),“從這都可以自己走回家,不過(guò),下次不要這樣了。”我憨憨地笑了一下就走了。
唉——可惜孔老師去鄉(xiāng)下教學(xué)了。我好懷念一年級(jí)的時(shí)光啊!
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇五
悠久的記憶經(jīng)不起時(shí)光的淘洗,但我卻不那么認(rèn)為。在我的記憶長(zhǎng)河中,我最難忘的一位老師,是她。
那次開(kāi)學(xué)典禮,有幾位新來(lái)的老師做開(kāi)學(xué)動(dòng)員講話(huà)。其中有一位披著長(zhǎng)發(fā)的女教師還唱了歌。只記得我當(dāng)時(shí)拼命地鼓掌,把手都拍紅了。走進(jìn)新教室,看到的竟是她。一頭披肩長(zhǎng)發(fā)垂到腰際,睫毛很長(zhǎng),很美,身材勻稱(chēng),清雅脫俗。
本想給老師一個(gè)好印象,可第一次上語(yǔ)文課就遲到了,那是沒(méi)記住開(kāi)學(xué)時(shí)間的緣故。令我吃驚的是,她并沒(méi)有責(zé)備我,只是摸摸我的頭,很幽默的說(shuō):哈,第一天上課就不給我面子啊,快回去坐吧??晌业男睦锸冀K不能平靜:這可是我第一次遲到?jīng)]有被k啊!
我抬頭再看她時(shí),她也正在扭頭,見(jiàn)我看她,便沖我莞爾一笑。我忽然覺(jué)得她好溫和,好美麗,我不禁地覺(jué)得那堂課好生動(dòng),好有趣啊!那么可令人難忘!
彈指一揮間,她已經(jīng)教了我三年,我很想告訴她,老師,我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。可我沒(méi)想到,那天她紅著臉對(duì)我們同學(xué)說(shuō):孩子們,我要去聊城教學(xué)了,記著等我的地址??伤睦镏?,我也要去莘縣了,我們就此分別了。
我永遠(yuǎn)懷念她-----劉桅老師。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇六
我故意寫(xiě)了一個(gè)這么啰嗦的題目,為了與我今天談?wù)摰脑?huà)題拉近距離。
要是有人問(wèn)我,當(dāng)今世界,什么樣的人說(shuō)話(huà)最啰嗦最說(shuō)不到重點(diǎn),我的第一反應(yīng)就是“領(lǐng)導(dǎo)啊!”
我已經(jīng)不止一次的領(lǐng)教到,我們的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)的藝術(shù)之高超,明明一個(gè)兩三句話(huà)就能解決的問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,往往能講到兩三節(jié)課的時(shí)間還沒(méi)有解決,很是一塊寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)的料。
給我印象最深的一次是我從以前的高中退學(xué)的時(shí)候,學(xué)校的校長(zhǎng)親自找我談話(huà),那一次之所以能給我留下最深刻的印象,原因倒不是校長(zhǎng)講得多么有道理,多么深刻。而是校長(zhǎng)把我關(guān)校長(zhǎng)室里足足談了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。從下午7:00一直說(shuō)到10:00,一直說(shuō)到我差不多口吐白沫猝死在校長(zhǎng)室為止。
你想想,一個(gè)老師再給你上政治課,一連上了三個(gè)小時(shí)還沒(méi)有課間十分鐘,而且就是面對(duì)面對(duì)你一個(gè)人說(shuō)。最要命的是,面對(duì)你的那個(gè)人是校長(zhǎng),即使你很痛苦,也要盡量面帶微笑頷首低眉側(cè)耳傾聽(tīng),即使他說(shuō)的十句話(huà)里面有十一句是廢話(huà),你也要不時(shí)微微點(diǎn)頭,表示出校長(zhǎng)講的很有道理的樣子。這對(duì)于我一個(gè)一向是不好好聽(tīng)講又怕啰嗦又不善于虛偽的表演的人來(lái)說(shuō),這是多么痛苦的一件事。這也是第一次讓我領(lǐng)會(huì)到得罪上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的后果是多么嚴(yán)重。
此校長(zhǎng)一上來(lái)就很胸有成竹的說(shuō)對(duì)我多么了解,仿佛比我自己還了解我自己。然后就意淫般的滔滔不絕的說(shuō)起我退學(xué)的原因,果然,一開(kāi)口出發(fā)點(diǎn)就搞錯(cuò)了。我?guī)状蜗虢o他糾正,但我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生此時(shí)靈感大發(fā),口若懸河滔滔不絕,擋也擋不住。幾次打斷我的發(fā)言。然后話(huà)鋒一轉(zhuǎn),從我為什么退學(xué)的原因橫跨到我未來(lái)成長(zhǎng)的道路,并且像指南針一樣指出了我前進(jìn)的方向,那就是繼續(xù)在高中讀書(shū)。
然后就迫不及待的聊到家常,從古代盤(pán)古開(kāi)天辟地到劉翔奪冠,再到他鄰居的女兒以及各高中,時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,此時(shí)此刻校長(zhǎng)的談話(huà)離話(huà)題越來(lái)越遠(yuǎn),走出校長(zhǎng)室,我呼吸了一口外面的空氣,于是校長(zhǎng)談了什么話(huà)我忘得一干二凈,只是知道校長(zhǎng)在圍繞我不應(yīng)該退學(xué)應(yīng)該繼續(xù)讀高中展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的演講。
第二次就是今天晚上放學(xué)的時(shí)候,我們技校的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然要發(fā)表重要講話(huà),把我們各個(gè)班的人員召集到報(bào)告廳,我們大家都不知道發(fā)生了什么事,還以為學(xué)校里又出現(xiàn)流血事件了呢。
當(dāng)我們500多人齊聚報(bào)告廳的時(shí)候,有兩個(gè)已經(jīng)聰明絕頂?shù)纳镒呱狭酥飨_(tái),這就是傳說(shuō)中的“領(lǐng)導(dǎo)”。
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“xx技師學(xué)院,xx主任報(bào)告會(huì)?!?/p>
我們聽(tīng)到這里心里涼了半截,按照以往的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)報(bào)告會(huì)不會(huì)在兩節(jié)晚自習(xí)之前結(jié)束。臺(tái)下已有些騷動(dòng)。
另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“我們這次報(bào)告會(huì),開(kāi)得非常短小精悍,就簡(jiǎn)單的說(shuō)幾個(gè)事情?!?/p>
接下來(lái)的“簡(jiǎn)單的幾個(gè)事情”就是“為了由一個(gè)良好的校風(fēng)校紀(jì)”什么“樹(shù)立一個(gè)良好的形象”什么“為了讓大家由一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境”……我記得“有些同學(xué)打架斗毆,以強(qiáng)凌弱,不服從管教。”這句話(huà)他說(shuō)了三遍。
然后就是誦讀以前由于種種原因被開(kāi)除的學(xué)生名單,結(jié)果都是“造成了很?chē)?yán)重的后果,造成了很惡劣的影響?!?/p>
最后一直講到大家都放了學(xué)的時(shí)候,那位xx主任才匆匆收口,為今天晚上的報(bào)告會(huì)說(shuō)了總結(jié)性的一句話(huà):“好,今天的報(bào)告會(huì)就像講到這里?!钡亲⒁?,報(bào)告會(huì)講到這里,并不代表其他的就不講了。
我們臺(tái)下的莘莘學(xué)子看到臺(tái)上兩位領(lǐng)導(dǎo)還是沒(méi)有走的意思,都不敢輕舉妄動(dòng)。
我們要知道,領(lǐng)導(dǎo)都是從基層的老師開(kāi)始做起的,所以每次上完課不拖個(gè)堂就像做了虧心事。這時(shí)候臺(tái)下已經(jīng)亂成一鍋粥了,沒(méi)想到這兩位領(lǐng)導(dǎo)頓時(shí)靈光一閃來(lái)了靈感,就這件事又發(fā)表了一通感慨,說(shuō):“你看看你們,我還沒(méi)說(shuō)完呢,你們就急著走,而且,你看你們來(lái)聽(tīng)報(bào)告會(huì)都不帶本子和筆,這像話(huà)嗎?我講的都是一些非常重要的事情,你們要記下!”
我就納悶了,你說(shuō)的話(huà)又不是^v^語(yǔ)錄,真么還要求我們記下背過(guò)默寫(xiě)?而且人貴有自知之明,臺(tái)下大家都已經(jīng)“千夫指”了,臺(tái)上的他還自我感覺(jué)良好。
我真的搞不明白,究竟是人一當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就變啰嗦了,還是人一變羅嗦了才有資格當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)?不過(guò)我還是勸廣大的“領(lǐng)導(dǎo)”朋友,中國(guó)話(huà)要好好說(shuō),一句話(huà)說(shuō)一邊我們就聽(tīng)明白了,還有像“今天天氣真好”這樣的套話(huà)就不用說(shuō)了,還有要尊重我們的時(shí)間,對(duì)于我們飯不吃家不回跑來(lái)聽(tīng)這些對(duì)大多數(shù)人都沒(méi)用的報(bào)告會(huì)你們應(yīng)該心存感激。
ok?
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇七
今天,大雪紛飛,地上幾乎是雪。
叮當(dāng)...^v^誰(shuí)呀^v^?我問(wèn),原來(lái)是哥哥呀!
這時(shí)姑媽問(wèn):^v^我們?nèi)ゴ蜓┱?,我高興地直說(shuō):^v^好...^v^。
我們上了樓頂,我問(wèn)姑媽干什么拿相機(jī)?剛一說(shuō),哥哥就把雪球向我扔過(guò)來(lái),害得我臉上到處是冰雪,我一眼就看見(jiàn)哥哥在笑。
我裝做一本正經(jīng),什么事情沒(méi)發(fā)生一樣,抓了一把大雪球向哥哥丟去,哥哥臉上幾乎是冰水,還讓他吃了一塊冰。
這時(shí),只見(jiàn)爸爸和姑媽?zhuān)岩粋€(gè)小雪球滾啊滾成了一個(gè)大雪球,接著爸爸又滾了一個(gè)不大又不小的雪球當(dāng)頭,姑媽拿了一個(gè)蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,一個(gè)雪人做好了。
該下去了!我們要吃飯了,爸爸說(shuō),我對(duì)哥哥說(shuō):^v^今年平手,明年再來(lái)喲!
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇八
一個(gè)人的生命中,會(huì)有很多的老師教導(dǎo)他,幫助他。在我的記憶中,有一位老師我不會(huì)忘記——我的幼兒園老師張老師。
她長(zhǎng)得很漂亮,有一頭烏黑的頭發(fā)。但我最喜歡的是她的笑容,像三月里的桃花,美麗而又淡雅。
那件事發(fā)生在一節(jié)課上,那是一節(jié)音樂(lè)課。全班又吵又鬧,老師也很生氣,一個(gè)勁兒的彈鋼琴,但大多數(shù)人還在鬧。
張老師一看吼已經(jīng)沒(méi)有用了,便擺出一副要使出絕招的樣子,說(shuō):我明天就走了,我看你們?cè)趺崔k!哼!此時(shí),鬧哄哄的班級(jí)在一瞬間安靜了下來(lái),像鬧鐘的開(kāi)關(guān),說(shuō)關(guān)就關(guān)。
我們很驚訝,像是不相信自己的耳朵,因?yàn)檫@突如其來(lái)的意外事件,太難以讓人相信了。
我們沉默了好久,全班安靜的可怕,平常最調(diào)皮的張瑞,打破了這死氣沉沉的局面:他有些嗚咽的問(wèn):老,老師,你不要~你那個(gè)嗚嗚。我我們了哇。老師不回答,也不說(shuō)話(huà),只是看著被雨水打濕的窗外,但等老師回過(guò)頭來(lái),我可以看見(jiàn)老師眼里那顆亮晶晶的淚珠。
張瑞還在哭,我的記憶也模糊了,只是隱隱約約記得那天我們一直在哭:老師哭了,我們也哭了。那一整節(jié)課,被我們當(dāng)成了送別會(huì)。我還記得,那天我們哭的嗓子都啞了。
晚上回家,我沒(méi)想到過(guò)告訴媽媽?zhuān)乙膊恢獮楹?。但吃飯時(shí),我把這個(gè)秘密泄漏了。因?yàn)槲伊鳒I了,滴在飯里,我吃到了,是苦的。
媽媽知道了這個(gè)名不副實(shí)的秘密后,把手搭在我肩上,親切的問(wèn):要不,今天我約張老師去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩?我擦了擦淚,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一晚,我們玩得很痛快,把大玩家的幣玩了個(gè)精光,還一起去逛伊藤,去看那些琳瑯滿(mǎn)目的商品,這段時(shí)間里,我們更像是一對(duì)朋友在一起。
盡管老師笑的很開(kāi)心,還一個(gè)勁的摸我的頭,叫著:真乖真乖!但我明白,她心里其實(shí)是酸的。因?yàn)槲易邥r(shí),看見(jiàn)老師那手臂上分明是兩條淚痕。
不知不覺(jué)之中我們已經(jīng)走到了十字路口,這表示我們要分開(kāi)了。
我明白,天下沒(méi)有不散的筵席;我也明白,老師很愛(ài)我們。但一想到我們這樣分開(kāi)也許就再也見(jiàn)不到了,我的眼淚還是忍不住落了下來(lái)。
老師用纖細(xì)的手指撥開(kāi)我掉落的頭發(fā),輕輕地說(shuō):孩子,你很乖,將來(lái)會(huì)有一個(gè)更好的老師來(lái)教你,你會(huì)更聰明,你別哭了,乖!我答應(yīng)了老師,用袖子擦了下臉。
老師離開(kāi)了,我一直望著老師,她卻沒(méi)有回頭,是因?yàn)槔蠋熞部蘖藛帷?/p>
第二天,老師竟奇跡般的回來(lái)了。盡管后來(lái)我們的生活依舊是那樣,平平淡淡,但我和老師的友誼會(huì)永遠(yuǎn)記住!歲月流逝,如今我已三年級(jí)了,如果我還能見(jiàn)到張老師,我會(huì)衷心的感謝老師!
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇九
劉老師是我的小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任,從小學(xué)一年級(jí)一直教到六年級(jí)。她是我最難忘的一位老師,她有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕的一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光芒。
初上小學(xué)時(shí)的我,由于人生地不熟,再加上性格孤僻,極不合群,作業(yè)也很馬虎,是劉老師使我融入了班集體。那是開(kāi)歲不久的一個(gè)課間,同學(xué)們都在玩,我沒(méi)有伙伴,只好站在一邊。劉老師剛好經(jīng)過(guò),她似乎是看出了我的心思,說(shuō):“你很可愛(ài),一定行的去吧,找同學(xué)們一起玩,你一定會(huì)和他們成為好明友的。”說(shuō)完便要求大家和我一起玩。在同學(xué)們主動(dòng)的邀清下,我不由的放松了緊張的心情。
從此,我開(kāi)朗了很多,交了很多要好的朋友。這可能是件極小極小的事,但是對(duì)一個(gè)需要幫助的人來(lái)說(shuō),絕對(duì)可以稱(chēng)得上是“雪中送炭”??!
一天下午已經(jīng)開(kāi)始上課了,我卻還在貪睡,劉老師來(lái)了,同桌使勁搖著我,我卻還在和周公相會(huì)。劉老師剛走到我面前,我也剛好醒了,看見(jiàn)是劉老師,心里好害怕!我怕挨罵,便撒謊說(shuō)自己不舒服。
沒(méi)想到劉老師真的相信了,著急地說(shuō):“天涼了,這樣會(huì)感冒的!以后注意點(diǎn)”
劉老師,您是我成長(zhǎng)路上不滅的明燈。是您,牽住了我的手,是您陪我走過(guò)六年難忘的小學(xué)時(shí)光,是您,用明燈般的心照亮了一顆幼小的心。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十
我之所以喜歡數(shù)學(xué)老師是因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)老師很平易近人,同時(shí)又很幽默風(fēng)趣。他的教學(xué)方法獨(dú)特,不是讓學(xué)生呆板,乏味的那種,而是講起課來(lái)很生動(dòng)形象,讓學(xué)生有興趣學(xué)下去。
數(shù)學(xué)老師的風(fēng)趣幽默在課堂上是常見(jiàn)的,有時(shí)候數(shù)學(xué)老師的一句話(huà)經(jīng)常搞得學(xué)生哄堂大笑。
我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師的一些話(huà)說(shuō)的很有哲理,我不禁對(duì)數(shù)學(xué)老師有了一些敬意,是啊數(shù)學(xué)老師吃的鹽比我們吃的飯還多。
眼看小學(xué)就要畢業(yè)了,初中生活還不一定是什么樣子的。我實(shí)在舍不得生活了六年的母校,我感激教我的所有老師,使他(她)們讓我一天天成長(zhǎng)起來(lái)。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十一
今年,我進(jìn)入了五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,在過(guò)去的四年里,有許多老師教過(guò)我,但是,讓我印象最深的老師就要數(shù)韓老師了!
韓老師性格非常開(kāi)朗,它不像別的老師那樣死板(只講課內(nèi)知識(shí)),韓老師還會(huì)給我們講一些課外知識(shí),讓我們長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。雖然韓老師只教語(yǔ)文,但在我的印象中,她好像什么都懂。
記得有一次,我在家里寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),可是卻遇到了“攔路虎”。我想了很久還是沒(méi)有解出這道題。于是我便給數(shù)學(xué)老師打電話(huà),可是我打了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有打通。這時(shí),我想到了韓老師,我便急忙給韓老師打電話(huà)。韓老師的電話(huà)很快就接通了。在電話(huà)里,韓老師幫我理清了做題思路。很快,這道“攔路虎”就被解決了。我高興極了,心想:韓老師可真厲害,什么都會(huì)!
我非常喜歡韓老師,可是她只教了我一年,真希望能繼續(xù)做她的學(xué)生!
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十二
老師,是以教導(dǎo)學(xué)生為己任。我有這么一位老師,不僅教我們語(yǔ)文,她的話(huà)使我們終生受益。她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——陳迎春。
在我讀幼兒園的時(shí)候,我的媽媽就和老師說(shuō):“我家孩子,就麻煩你了。”讀了小學(xué)之后,每天,老師都教我們字母、書(shū)法等等。但是,三年級(jí)之后就什么都變了,變得“殘暴”了。
在上三年級(jí)的時(shí)候,我們語(yǔ)文每天的任務(wù)就是讀書(shū)、背書(shū)。如果,你沒(méi)有背的話(huà),就要抄書(shū)。在年級(jí)更高一點(diǎn)的時(shí)候,一天要背五六首古詩(shī)。這樣,我們的知識(shí)積累就會(huì)越來(lái)越多。
在每次的期中、期末考試之前,我們的語(yǔ)文老師就會(huì)拼命地寫(xiě)題、背古詩(shī)。陳老師還說(shuō):“兩個(gè)同桌,如果拼音寫(xiě)字、古詩(shī)積累錯(cuò)了,他的同桌就要抄三次?!崩蠋熣f(shuō)了這話(huà)之后,我們每天都是十分認(rèn)真地對(duì)待。生怕同桌錯(cuò)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我們常常抱怨,等到六年級(jí)的時(shí)候就想開(kāi)了??赡苁求w會(huì)到了即將分開(kāi),有不舍的感情。老師讓我們背,讓我們抄,都是為了讓我們印象深刻,減少錯(cuò)別字。
我的語(yǔ)文老師,是一個(gè)對(duì)我們特別好的`老師。當(dāng)然,過(guò)程很辛苦,在結(jié)束的時(shí)候是非常美好的。她讓我們的語(yǔ)文知識(shí)和文字能力,變得特別好。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十三
每一個(gè)人,都有一個(gè)自己印象最深的老師,我也不例外。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在母校,但我的腦海中,卻不斷地出現(xiàn)她挺拔的身影。她就是一、二年級(jí)教我們語(yǔ)文,視我們?yōu)橛H生孩子的——宋建云老師。
有著濃密波浪卷的頭發(fā),總是輕盈地披散在肩頭,微風(fēng)拂過(guò),那一頭永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳清香的發(fā)絲,就給人一種由內(nèi)而外的真實(shí)的優(yōu)雅與快感。一雙有著稀疏睫毛的大眼睛中,仿佛是一泉沁人心脾的溪水,又仿佛是一個(gè)嬌小玲瓏的小精靈,總能讓人從中悟出些什么??偸歉闪训淖齑?,為了我們這些樹(shù)苗,不得不費(fèi)盡心思地為我們備課,費(fèi)盡口舌地為我們講解。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十四
老師是燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;老師是園丁,辛勤的培養(yǎng)我們;老師是蠟燭,照亮了我們?nèi)紵俗约?。在我的人生道路上遇到了許多老師,但留給我印象最深的,是語(yǔ)文老師。
記得五年級(jí)我轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候,您對(duì)我很和藹,教會(huì)我很多知識(shí),而我卻總是犯錯(cuò)誤。您把我當(dāng)成一個(gè)好學(xué)生,但我不上進(jìn),讓您操心。記得有一次,我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,您讓我寫(xiě)了檢討,我很感謝您,因?yàn)槟屛叶昧诉@樣做是錯(cuò)的'。
您講的課很生動(dòng),讓我們更好地學(xué)習(xí)。你讓我們背古詩(shī)文、看課外書(shū)、背【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】等等,這一切的一切都是為了我們好。
感謝您老師,是您是您讓我懂得了一切!
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十五
體育老師戴著一幅眼鏡,身材有一點(diǎn)胖。
他總是有點(diǎn)嚴(yán)肅,雖然我們才上過(guò)兩節(jié)體育課,但已經(jīng)對(duì)他印象很深了。
我們的第一堂體育課上,老師看我們的紀(jì)律不好,居然讓我們圍著操場(chǎng)跑五圈,開(kāi)始,我還想是體育老師在開(kāi)玩笑呢!
“下樓!”,還當(dāng)真呢!我們站好隊(duì)后,還真跑了。一圈、二圈,前兩圈還行,忍著跑完第三圈,哎,真的跑不動(dòng)了,我們開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,“說(shuō)一句話(huà)加一圈!”,啊,天,我想想又跑完了一圈。我們時(shí)刻注意不說(shuō)話(huà),堅(jiān)持著跑完最后一圈。
我對(duì)體育老師印象很深,我永遠(yuǎn)記著這五圈。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十六
我深深地記得那天,那位身材勻稱(chēng)秀氣的王老師,從那一刻起走進(jìn)了我的心。
中等的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),大大的眼鏡也遮擋不住她眼神中散發(fā)出的牽引力。她的那雙透徹的眼睛與眾不同——會(huì)說(shuō)話(huà)!每當(dāng)我一大早來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí),她的眼睛仿佛在說(shuō):“你真勤奮!”如果上課沒(méi)有發(fā)言,勵(lì)志,她的眼睛仿佛在說(shuō):“快舉手啊!”
王老師的普通話(huà)十分標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)她的課就是一種享受,她講起課來(lái)十分有趣,簡(jiǎn)單易懂,并且總是會(huì)精心準(zhǔn)備一些小問(wèn)題來(lái)考考大家,就這樣上語(yǔ)文課成了我們每天的期待,在王老師的引導(dǎo)下,我們踏著輕松、愉悅的腳步,走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)。
記得在每次的期末考試前,由于學(xué)習(xí)緊張,其他老師都忙著跟我們講試題,我們倍感壓力,而每堂語(yǔ)文課就像釋壓機(jī)一樣幫助我們緩減壓力,有時(shí)在課堂上她還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步或非常努力的'同學(xué)。有一次,她把一個(gè)大袋子拎進(jìn)了教室,同學(xué)們盯著那個(gè)大袋子,眼睛瞪得大大的。她微微一笑,說(shuō):“這里面裝著棒棒糖,是獎(jiǎng)勵(lì)你們的。”話(huà)聲剛落,教室里面炸開(kāi)了鍋,領(lǐng)完獎(jiǎng)的同學(xué)拿著棒棒糖左看看,右看看,還沒(méi)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)眼睛直勾勾地盯著那個(gè)大袋子,生怕被別人搶走,大家的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。
我姐姐說(shuō),當(dāng)你初三畢業(yè)了,不管是人或事還是物,在你離開(kāi)校園的那一刻,你一定會(huì)很懷念??墒沁€沒(méi)有等到初三畢業(yè),王老師就不教我們了,如晴天霹靂,她是我初中時(shí)光的美好回憶。
寫(xiě)自己印象最深的老師(熱門(mén)17篇)篇十七
從幼兒園到小學(xué),我學(xué)到了許許多多的知識(shí),這些只是正是“辛勤的園丁”——老師,給予我們的,老師的孜孜教誨令我終身難忘!
其中,班主任——佘老師,給我留下的印象最深。
佘老師有著一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),月牙般的眉毛,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,像一位資深學(xué)者。
佘老師,您還記得嗎?
在一個(gè)大雨瓢潑的天氣里,我下樓倒垃圾,忘記拿雨傘了,如果再回樓上拿傘的話(huà)就超過(guò)值日時(shí)間了,我準(zhǔn)備冒著雨去倒垃圾,就在我即將邁出雨棚的時(shí)候,您叫住了我:“快過(guò)來(lái),用我的雨傘,別出去淋雨了!”我立刻停下腳步,接過(guò)您的傘,想垃圾房走去。當(dāng)我準(zhǔn)備回去換傘時(shí),發(fā)現(xiàn)您已經(jīng)走到我身旁,微笑著。只見(jiàn)您的衣服濕了,我急忙把傘換給您,說(shuō):“謝謝您!”您為了我淋濕了衣服,令我感動(dòng)不已。
還有一次,我忘記交作業(yè)了,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。于是,我忐忑不安的拿著本子向辦公室走去,到了辦公室,我走向您的辦公桌旁。您看我低著頭,就問(wèn):“怎么,有事嗎?”我說(shuō):“佘老師,我忘記交作業(yè)了,現(xiàn)在來(lái)補(bǔ)交?!蔽冶疽詾槟鷷?huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,讓我把作業(yè)抄十遍,出乎意料的是,您接過(guò)本子,認(rèn)真的批改起來(lái),還評(píng)了一個(gè)“好”字,抬起頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“下次要按時(shí)交作業(yè)?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,寫(xiě)過(guò)您以后,便走出了辦公室。佘老師,謝謝您的理解,我以后一定會(huì)按時(shí)交作業(yè)的!
人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您為了我們嘔心瀝血,您的教誨之恩我終身難忘。