優秀作文是語文學習的重要成果之一，它能夠培養學生的觀察力和思考力。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解，以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇一
一天，我語文考試考了100分，父母高興極了。我故意裝作很平靜的樣子，但卻笑在心里。因為這次的肯德基大餐非我莫屬啦！
到了肯德基后，我點了這份，又點了那份。經過了漫長的等待后，終于做好啦！我津津有味的吃起來，高興地哼起了小曲。這時，一個刺耳的聲音傳入耳中：你這小毛孩，這里可不是乞丐呆的地方！你在這污染環境，會嚴重影響他人的食欲！你給我滾出去！我循聲望去，一位高大的保安叔叔對著一個衣著邋遢的小男孩吼道。而那個小男孩，似乎沒聽到保安叔叔的刻薄言語，只是默默的注視著人們口中的美味食物，一串晶瑩的口水從他的口中流下。
小男孩到處爬著。突然，他撿起了一位小姐丟棄的塑料瓶子。小男孩將瓶子高高的舉過了頭頂，臉上露出了自豪的微笑。這時，他的奶奶走了過來。小男孩興奮地鉆入奶奶的懷里，任憑慈祥的奶奶撫摸著他的頭發。
那一刻，我被感動了，眼淚奪眶而出。我獲得的獎勵，是一次吃肯德基。而小男孩獲得的獎勵，卻是一次撫摸頭發。但同樣的是，里面都滲透了愛。
紅星路小學五年級：安穎檸。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇二
二年級時，記得有一次，我上完體育課準備上樓。
經過二(4)班時，里面的人突然竄了出來。
我毫無防備，被兩人撞得仰面朝天。
朋友徐木子目睹了這一切，她連忙扶起我，帶我走到了老師辦公室。
在路上，她一邊幫我揉頭，一邊輕輕地詢問我的頭疼不疼我最感動的一件事300字作文作文。
被撞痛的我，一邊嚎啕大哭，一邊告訴徐木子：“好疼。”走到了辦公室，她又詳細地告訴老師事情發生的經過。
老師讓她帶我去班里，過會上課他來處理這件事。
徐木子輕輕地扶我走進了班，讓我坐在了位子上，并且慢慢地、柔柔地給我揉頭。
摔痛的我只知道抱頭痛哭，徐木子又安慰我，給我講故事，并且說要給我報仇。
老師來了，她帶領老師來到了發事地點，又把兩名肇事者從班里揪了出來狠狠說了一頓，經過一場言語教育后，才放肇事者走了。
下了課，她又帶我玩了起來，慢慢地我把頭痛的事情漸漸忘到了九霄云外。
徐木子，我想對你說：“謝謝你，好朋友。”
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇三
生活中有許多令我感動的事，例如：在我傷心時，有人安慰我;在我遇見困難時，有人伸出援助之手……其中，最令我感動的是爸爸讓傘的事。
記得那天，早上還是晴空萬里。中午上學途中，天卻突然下起傾盆大雨。可我和爸爸只帶了一把傘，我們只共用那把傘。往學校趕的路上，爸爸總把傘往我這邊移，而他自己大半個身子卻一直淋著雨。趕到學校時，我才發現爸爸左肩衣服已經濕透了，淚水不由自主地在眼眶里打轉。
這時，問題來了。我要進校園，爸爸要上班，可我們只帶了一把傘呀。爸爸見狀，毫不猶豫地說：“傘你打吧!”“不行，你怎么辦?”我非常著急。爸爸看了看我，說：“沒關系，我離單位不遠，自己跑去就行了。”“可……”沒等我說完，爸爸早已跑進雨中，漸漸消失在雨幕中。而此時的我，淚水不由自主地從臉頰滾落下來。
那天下午放學，我發現爸爸一直在打噴嚏，衣服還有點兒濕，心里感到非常難受。
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生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇四
還記得那是上學期的一次全區抽測，我為自己成績一直較好而沾沾自喜。考試開始了，我一看到試題，頓時驚呆了：這都是我沒有復習到的內容！我只好憑借自己日常的積累來做題，一邊寫一邊暗暗懊惱：完了，完了，這次考試“砸鍋”了。緊張之余，我也在期盼著能出現一些我所熟知的題目，從而取得更好的成績。
考試完畢后，我緊張地如熱鍋上的螞蟻，甚至還希望老師把我的考卷弄丟，再重新考一次。待同學們交齊卷子后，馮老師開始統計錯題的人數。“錯題的同學請舉手。”在馮老師的語調聲中，我聽出了焦急與期待，可是，我舉手的次數不斷增加，就像成心與馮老師作對一樣，我的心頭，一次又一次涌起了酸楚的浪潮。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇五
人，總有最美的；星星，總有最亮的；人生道路上，總有讓人感動的事。我人生的道路上，也有許多讓我感動的事，我來跟你們說說吧！
在四年級的時候，有位同學讓我很感動，他就是潘學錕。那天，我們正在上體育課，下課了，我急忙跑回教室，可在途中，被大石頭絆倒了，看到大石頭，我恨不得把他攆成碎片，雖然我摔倒在地，但是一位同學也沒來扶我，我都快心灰意冷了，可是我最好的朋友潘學錕看見了我，潘學錕神速一般跑過來，對我說：“石頭，你怎么了？怎么坐在地上？”我說：“哎，別提了，剛才跑的時候，被石頭絆倒了。”潘學錕說：“我扶你上去吧。”潘學錕托起我的手一步又一步地扶我上去，他就好似我的拐杖，任我杵著。我心想：真是我最好的朋友，在我最需要幫助的時候幫助我。我來到教室，沉思了一會，想起來還有數學作業沒收，潘學錕好像知道我的心思，拿起數學作業幫我收了起來，過了一會，他收好了作業，問我：“還有什么需要嗎？”突然我看到了潘學錕的手指出血了，就好似被刀割了一下，我問：“手指怎么了。”他說不小心被書劃到了，我心想：一個朋友，為了幫我，居然受了傷，真是我的好兄弟。我有這么多的朋友，可只有潘學錕來幫我，這樣誠心實意的朋友才是真朋友！
俗話說的好，花要葉扶，人要人幫；誠信能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽，這樣的朋友才是真正的朋友。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇六
生活中，有許多的事情在發生，有些是憤怒的，有些事開心的，可是，那一件事令我最為感動。那是一個下雨天的早上，霧很大，看不清，所以過馬路的時候，被單車撞了。
一路上，我疼得睜不開眼睛，并且大聲喊疼，那位叔叔不停地安慰我，照顧我。到了醫院，我被推進了手術室，只見十幾盞手術燈的燈光向我射過來，使我迷迷忽忽地睡著了。不知不覺的，手術做完了，而我卻一點兒也沒感覺到疼。過了一會兒，我突然想起了媽媽，口中不停地大喊：“媽媽，媽媽！”這位叔叔問了我家的電話號碼，我連忙告訴了他，想讓他打電話給我的爸爸媽媽。這時，我感覺有點兒餓，這位叔叔明白了，立刻下樓給我買吃的。我很快又睡著了。
當我醒來的時候，那位叔叔、爸爸、媽媽、教師和同學都圍在我身邊。我感動極了，那一場面是那樣得感人。我用力地咬著嘴唇，極力克制自我不讓落淚。可是最終，豆大的淚珠還是從我的眼眶里涌了出來。這是感動的淚水，也是友誼的淚水！
我想，這件感動人心的事我會深深地印在腦海里，永遠不會忘懷！
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇七
如果一個人身體健全但卻不思進取、依賴別人，他只能得到人們的冷眼相待；如果一個人身有殘疾但卻自暴自棄，他只能得到人們的同情；如果一個人身體殘疾但卻自給自足、頑強樂觀、有著進取精神，這個人將會得到人們的敬佩，令人感動。
一天我在逛街時路過一個路口，看見前方有人圍觀，愛看熱鬧的我頓時擠了過去。呀！眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎？典型的“怪物”啊！他的半邊臉呈咖啡色，布滿了疤痕。嘴唇厚得出奇，幾乎整個右臂都變形了，疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個箱子，里面放著各色各樣的橡皮泥，上面還插著一枝枝亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前擺放著一張紙，上面寫道：“人人都說黃連苦，我比黃連還要苦，二十四歲那一年，煤氣爆炸一身傷……”圍觀的人們看著，嘆息著，搖頭著，紛紛掏錢買支玫瑰。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。
我心里產生了懷疑，他一個殘疾人，怎么可能做的出那么漂亮的玫瑰花呢？太不可思議了。我將五元錢放在小盒子里，買了朵黃色玫瑰，靜靜地站在一旁看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術品”。他從箱中取出一塊橡皮泥，放在掌心用力地柔，用力的搓，再用幾乎變形的手指認真而小心地捏出玫瑰的造型。他的每一個舉動都好像要花盡自己全部的力氣似的，那么艱難，那么緩慢。但他卻是那么專注，那么認真。忽然間，我產生了一種錯覺，不知是他融入了玫瑰，還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發酸，我被他所打動了。他身殘但志不殘，憑借自己的本領賺錢來養活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎？難道不值得我們所學習嗎？他的那種自給自足、頑強樂觀的進取精神令我深深感動。我迫不及待地想接過玫瑰，他示意再等等。他細心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的`葉子，還套上一層漂亮的塑料紙，恭恭敬敬地遞給了我，輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊，栩栩如生，那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命，發出異樣的光芒，綻放出了最美的花朵。
我拿著這朵玫瑰，覺得沉甸甸的，這時，我腦海里浮現出了紙上的最后兩句話：您的恩情我無力回報，只能呈上一支玫瑰，祝您一生平安。溫暖的陽光撒在了他的身上。我驚奇地發現，在陽光下，他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強、樂觀、進取、感恩的花朵。這花朵不僅開在了大家的心里，也開在了我的心里。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇八
在我的記憶庫里，有些箱子里裝著快樂;有些箱子里裝著感動;有些箱子里裝著有趣。但是我清楚得記得，有一個箱子里裝著一件令我難忘的事，常常浮現在我的眼前。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我高高興興地踏著太陽公公灑下的金光來到學校，一進班里，哇!可真熱鬧啊!有些同學的家長早早地來到班里為同學們進行三歌比賽前的最后準備。有的打粉底，有的畫眼影，有的涂口紅……，接著我們戴上了“向陽班”的班徽，不一會兒同學們就變得生氣勃勃，像是一朵朵剛剛綻放的向陽花，美極了!
來到比賽現場，我們排列有序，安靜地等待比賽的開始。終于到我們向陽班上場了，同學們站在舞臺上，面帶微笑，開始演唱第一首歌——國歌，此時我們嚴肅而莊重，唱出了它的雄壯。當我們唱校歌時，同學們又換成甜美的聲音，唱出了校歌的活潑、可愛，搭配上我們班的專屬道具——向陽花，我們手持向陽花，花兒們一會兒搖頭，一會兒點頭，猶如一片隨風舞動的向陽花海。最后，我們用莊嚴的歌聲唱出了少先隊員朝氣蓬勃的精神面貌!
這次三歌比賽，讓我久久難忘，也讓我明白了團結就是力量!如果不是同學們的齊心協力，事前家長們的精心準備，我們哪能取得成功?因此，我們要團結同學，關心集體，讓每一朵向陽花都能燦爛綻放!
作者：
公眾號：小學寫作。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇九
前一天沒有睡好，我跌跌撞撞的來到了搜狐的發布會上。尚潤俱樂部昏暗的燈光下，一個搜狐的高管滔滔不絕的講解著當今搜索業三分天下的大勢。而我，目光有點空空洞洞。坐在前面的乖巧美女黎明，從書包里拿出一個銀色包裝綠色絲帶的浪漫的生日禮物，遞給我了后排昏昏欲睡的我。我隨意打開包裝，漫不經心的打開里面的相冊，沒想到，眼淚差一點決堤。
每年的生日，我都是和朋友們一起渡過。但是今年，出于男人對年齡增長的脆弱感。我打定主意安靜低調的度過。這個年齡，我發現我開始拒絕無用的形式，寬容別人的自私，忽略別人的八卦，排斥無聊的曖昧。
想一想，最令我感動的生日禮物，不是什么東西，而是人生路上的一種體驗，愛的禮物有朋友陪伴的體驗。煦煦在早上7點就發來了短信，“今天地球為濤濤而轉動，所以，要快樂哦。”比如，我無論何時不高興，都可以象祥林嫂一樣和煦煦傾訴，而不擔心成為笑柄。比如，我從未感受到黎明有80后普遍擁有的自私和自我，她就像一縷和煦的春風一樣用一種磁場包圍著別人。用一種睿智的人生態度成為我們的榜樣。還有很多的朋友不約而同的把msn簽名檔換成了“祝濤濤生日快樂”，或者“祝濤濤粽子節生日快樂。”
18歲生日禮物，這真的是很讓人感動的一份禮物。每到寫到這個時候，我都能感覺到語言的無力。旁邊的記者無不為這份禮物動容。而我相信，我和黎明那種互動的快樂，那種心有靈犀和相互理解，那種超越了物質的.，交相輝映的感覺，已經被銘記在彼此的記憶里。黎明后來在自己的博客里寫“感動別人的同時，也會感動自己。”
這是我收到的生日禮物。十分特殊的生日禮物。朋友生日送什么禮物好？黎明把我送給她的黑色小豬玩具帶到了東京旅行，把小豬游覽東京為主題做成一本相冊，每一張相片都是小豬在日本不同的地點，以不同的形式向我祝福。最好玩的是，黎明在每一張照片上都用小紙條寫了說明，因此，15張的照片層層遞進下來，一直到“黎明還帶我去富士山下的平和公園撞鐘，祈禱世界和平，祝濤濤永遠開心，幸福……”時，我的感情幾乎已經土崩瓦解，如果不是在公眾場合，眼淚肯定會無所顧忌的流下來。
想借用黎明博客的標題來總結這篇博客，“恩恩相報何時了。”在這個人與人之間充滿利益糾結，又相互保留的年代。如果能夠享受到發自肺腑的感動，那絕對是一種極致的幸福。
對于我而言，生日就像是一個過路客，每一年在我的生命中悄悄走過罷了。
也許沒有人知道我的生日，連自己有時都會忘卻。
這是一份遲來的禮物，但是是我至今收過的最感動的一份禮物。
那天，夜很寧靜，獨自一人坐在書桌上凝望著遠方的天際，夜很暗淡，似乎看不到星星的蹤跡，風輕輕地掠過大地，吹起兩旁的窗簾，我不由地有些顫抖。
突然，響起了一聲熟悉的呼喚。
“永梅，看，這是什么？送給你，雖然我做的并不好看，但是我很用心地做，希望你能夠接受。”她真誠地說。
我的心不由地顫抖了，竟不知該說些什么。
“謝謝。”我有些結巴地說。
接過禮物，我會心地笑了，她可真細心，一筆一劃是多么的仔細，那每一絲愛的足跡都深深地印在我的心上，我好想哭，因為這份禮物我感動了，我是幸運的，謝謝她記得我的生日，哪怕只有一次也好，我的眼淚在眼眶中打轉。幸福，一個若隱若現的天使，我似乎捕捉到了她的足跡，此時的我很幸福，很滿足，謝謝你，你給予我的禮物，你讓我明白：我并不孤單，有你的這份禮物，我真的很幸福。
雖然，它只是一個過路客，那短暫的停留不會讓人記得，但我相信：只有心不孤單，哪怕只是一秒，幸福也會降臨到你的頭上。
對小朋友來說，生日是大家最高興的一天。在這天，既可以吃到香香甜甜的蛋糕，又可以與同學聚會，還可以獲得家長給你最喜歡的一件禮物，真是好開心。但在我的童年里，有一年過生日，成了我最難過也是最難忘的一天。
那是在我上幼兒園的時候，由于爸爸和媽媽的工作單位沒有在同一個地方，一個在昆明，一個在安寧。而我則是與爸爸在昆明，因此只有周末才能見到媽媽。為此，當媽媽從昆明又要回安寧時，我經常是死死的抱著媽媽不松手，豆大的淚水不停地從眼眶滾出。而且，老天爺像是和我在作對一樣，我的生日幾乎都是在星期一至星期四，媽媽平時根本就沒有辦法回來跟我一起過生日。不過還好，媽媽沒時間回來過可以改在星期六，星期天。但那次運氣真的不好，老師聽說我要過生日，便讓我拍張與媽媽和爸爸在一起過生日的照片，她說有急用，叫我明天拿給她。我急了，可最近過生日的人只有我啊，我被爸爸接回家后，跑到房間傷心的大哭起來。
爸爸覺得不對勁，問清了事情的來龍去脈，只好無奈的撥通了媽媽的電話，請她上來，媽媽同意了，雖然語氣中帶著無奈。我與爸爸來到沃爾瑪買了個蛋糕，回家后，我焦急的等著媽媽。快十點了，我困得不行要睡著的時候，“轟隆”的一聲把我驚醒了，下起了暴雨。就在這時，咚，門響了起來，我跑過去一看，“媽媽!”我大叫，媽媽微笑著看著我。只見她披著一件厚厚的大衣，嘴唇卻是淡紫色，衣服上布滿了雨點子。我驚呆了，連連說著對不起，淚水已充滿了眼眶。媽媽什么也沒說，趕忙走到蛋糕旁，幫我把蛋糕切開，連點蠟燭許愿都免了就讓我吃蛋糕，爸爸在一旁拍照。我咬了一口我最愛吃的蛋糕，吃起來感覺苦苦的，但苦中又似乎帶著一點點的甜味。看著照相機，我微微的一笑，然后繼續吃那苦中帶甜蛋糕……。
不知什么時候，我倒在媽媽的懷抱中睡著了，我睡得很甜，可媽媽說，我在睡夢中老在喃喃喊著“媽媽、媽媽……。”。后來，每次生日，我都會自然想到那次令我感動雙難過的生日，心里總是酸酸的，相當的不是滋味。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十
本以為只有轟轟烈烈的作為才會令人感動的。其實不然，生活中的小事才會更有渲染力，讓你的'心弦由感而波動美妙的樂章。題記。
回首。
如今。
“不想長大”這似乎是我常念叨的專利。但事實勝于雄辯，我已回不到從前，因而，煩惱也開始多了起來，發現世界并不是那么美好。本認為，乘車就是麻木地聽著車快散架的聲音。這對于穿梭于公交車之間的我是頗為熟悉的。和平常一樣，匆忙地踏上車，仍是轟隆隆的“老牛破車”，奇怪的是有點異常：明明車上還有空位，幾位年輕人怎么不坐呢？而座上的老人明顯多了。我恍然大悟：這是拜佛的日子，老人們正提著打包小包乘車趕往寺廟。年輕人讓我去坐，因為相比起來我小多了。后來知道他們是前往泉州作宣傳的志愿者，他們說：“下一站還有人需要坐。”我不僅肅然起敬，“呼”地站起來，說：“下一站還有人！”我們都笑了。其實社會中好的風氣也很多呀，我因做了意見有意義的事而興奮極了！我感動，為志愿者感動，更為他們給我帶來生活的樂趣、教我會給予人關愛，感受他人給予自己的關懷。就為車上的小小所聞、感知而感動的罷？下了車，轟隆窿的公交車駛向遠方，帶著一車的笑聲和感動離開了。
未來。
常常望著電線上掠過的小鳥，任思緒在隨鳥兒遨游藍天。我堅信我的未來不是夢，因為我身邊讓我感動的事太多了，我堅信，我將會帶著如輕絲般的感動想未知的以后奮進！
本以為生活平淡無奇，像依仗白紙。但是，當白紙中我們所經歷過的燃燒起來時，火的溫度將傳遍全身，因為感動不僅僅是那笑聲和駛去的車，它還是火燒白紙滅后，我們的未來，就是未燃燒的白紙，早已經感受到從前燃燒的余溫。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十一
她是一個八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚有共同的特點，她們都沒有細長的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個個頑強的理由。
晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚》。我們認識了一位可愛的女孩兒，她有一個可愛的名字——楊楊。
聚光燈聚攏在一個女孩的身上。像紅蘋果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發里，“s”形的身材體現了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時，全場的觀眾震撼了，這個女孩沒有雙腿。
媽媽用雙手托著她，她雙手張開，腰兒在懸空的狀態下360°旋轉，她沒有雙腿，但她有一對隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍色的地板上頓時變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地撫摸著“河水”，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整個肢體仿佛是一只優美的天鵝正悠閑的嬉戲。可愛的女孩，嘴邊的笑容是那樣的堅定，惹人憐愛。她的臉上并沒有表現出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒事，你們不用為我憐憫，我很頑強!
她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。
舞蹈結束了，她的媽媽，眼淚在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛，更多的卻是憐惜。在車禍當時，楊揚第一聲不是喊疼，而是問：“媽媽，我的腿怎么樣了?我還能夠跳舞嗎?”楊揚并沒有哭，只是用沙啞的聲音問媽媽。當時在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫院，楊揚截下了雙腿，那可是一生的遺憾啊!但是楊揚并沒有傷心，依然用殘缺的肢體舞動著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀!
在古今中外，也有不少這樣的佳話，雙耳失聰的音樂大師貝多芬曾這樣吶喊：“我要扼住命運的咽喉!”面對困難，如果我們沒有貝多芬扼住命運咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。
只要努力，總有一天，你會破繭而出，成長得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過程會很痛，很辛苦。像楊揚，有時候會讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現在能做的，然后一切都會好起來的,高一。
作文。
舞蹈女孩，我被你的精神兒感動。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十二
他是一位很難得的班主任，卻中年病逝。每每想起他，我都很心痛。我的中學生活已經過去近四十年了，但是惟有他――楊力立老師，至今令我難忘。
我的中學時代，正常的學習秩序被擾亂了。他的出現，使這種局面在悄無聲息中得到了扭轉。由于當時的特定歷史條件，他巧妙地利用“學工學農”活動，給我們“灌輸”知識。印象很深的是有一次“學農”，初中生的我們背著包，徒步走到目的地，到了農家，個個都癱倒在地。那里艱苦的生活，枯燥的內容，大家都很抵觸。沒想到在工作結束那天，力立老師宣布要帶我們到附近一個叫“靈水”的地方去上課。靈水，是一處由山泉形成的天然泳池，他在那里為我們講了很多知識：靈水的來源，山泉的形成，水利的作用等，使我們既放松了神經又從游玩中獲得了知識。他還興致極高地端著老式相機為同學們拍照，那些在山清水秀間的留影，現在看來真是極美的畫面。顯然他是有備而來的。自那次活動后，我們似乎開了竅，“哦，原來不是只有課堂才能獲得知識的'。”
為培養我們更多的興趣，他想方設法填充我們的課外時間，安排球隊的訓練。在我的印象中，當時我們班放學后，許多同學都有活動項目，籃球、排球、乒乓球都有小隊伍，因此也為學校輸送了一批“體育健將”，當時學校球隊的中堅力量多是出自我們班，那時的鍛煉也讓我受益至今。
他懂得尊重學生，注重培養學生的自主意識。課堂上，他讓學生充分發表個人見解，供大家討論，然后進行梳理分析。他還號召成績好的同學輪流協助老師批改作業，從中發現問題，再返回課堂講解。我自己就參加過批改，還記得我改過幾次作業之后，努力克服了“粗心”的毛病。他對事對人的嚴格要求也影響了日后的我。他的殫精竭慮，換來的是：我們的班級是年級的“排頭兵”，連年“五好班級”。
時隔這么多年，回憶起這些“校園歲月”，我真的很感激這位當年的班主任。正是他的良苦用心，才有了我們的今天。他的英年早逝令許多人扼腕，如今他辭世已有二十多年了，每年總有幾個特殊的日子想起他，尤其是清明。清明時節雨紛紛，描述的不僅是天氣，還很貼切地反映了人的心情。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十三
友情是珍貴的，友情就像一堆烈火，讓我們感到溫暖;友情就像一件衣服，是我們不可缺少的東西;友情像一盞明燈，指引我們走向成功的道路。以下是小編整理的關于友情的。
作文。
供大家參閱。
關于感動得事情有很多，他像許多樹葉，長在茂盛的大樹上，不管風雪嚴寒，永不凋落，四季常青。
記得有一次上課，老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因為地質分裂慢慢斷開成為兩個國家。聽到這，我心想：我家里可沒有地球儀、地圖什么的，爸爸媽媽都上班，現在通知買可能來不及了，我便詢問我旁邊的逯英飛：“你家里有地球儀嗎?”逯英飛說：“有啊!”我繼續問：“那么你家有沒有多余的地圖。”逯英飛說：“我很喜歡地理，地圖什么的倒是有一些。”我仿佛有些不好意思地說：“能借用一下。。。你的地球儀嗎?”逯英飛爽快的答應了，我也不禁高興起來。
我們倆的友情就如同這些樹葉，永遠是那樣的翠綠，永遠那樣燦爛，永遠印在我的心中……。
他決對屬于那種制造并播灑陽光的朋友，與他在一起時，縱然我心頭有千絲萬縷的悲傷與悵惘，當看到他那張洋溢歡樂與歡樂的笑臉時，聽著他那些春風化雨般的陽光語言。一切不順于哀愁全都被一一化解，屏蔽。被他所散發出的陽光秉性所徹底感染，然后心中重新點燃希望，豁然開朗。
我與他再放學時恰好同路，久而久之，這一路成了我一天中最珍惜與歡樂的時刻，與他在一起時，即使你跌落進心情的最深淵，依然會被他向上，振奮的情緒所激昂，迸發出一種美好的情緒，與他談笑風聲。我真的很幸運，有這樣一位傳遞陽光的朋友。
但一次我們在一起產生了分歧，問題的責任人在我，錯誤的是我，那時的我太懵懂，太意氣用事，竟信誓旦旦地不理他了，并“義正詞嚴”地寫給他了一封信，說要決交，放學后也不在再等他，偷偷一個人跑開，其實那幾天當我真的踽踽一人走在放學的路上時，同樣的路，同樣的景致，心中卻溢起一股空洞洞的感覺，無精打采。任憑外界晴空萬里，心中就像丟失了陽光一樣，一片陰霾與孤獨，誰知翌日的體育課上他竟主動來向我道歉，把所有的過失全攬到了他一人身上，那樸實真切的話語將我一下子完全融化了，我一下覺得自己如此渺小，如此武斷跋扈。從那天起，那條路上再次留下了我們并肩走過的腳步，重新開始見證我門之間友情的堅實與真誠。
再一次作文課上，老師布置了一個關于朋友的題目，我想起了與他一起的走過歲歲月月，一起面對的風風雨雨，一起經歷的起起浮浮。我們之間的真誠透明，互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開來，覺得有好多話要說，我在作文本上寫下了題目——“旅程”，然后將他溶進了一個虛構的角色，寫出了那篇文章。后來，文章被發表再學校的文苑上，同學們紛紛搶著問我文中的那個他是誰，并縱說紛紜。我笑了笑，不語，因為只有我和他知道這份友情的可貴與無價。有這種默契，已經足夠了。
三年了，是緣分將我們緊緊牽在了一起;又是對方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴，任憑歲月的流失愈加熠熠生輝;是共同的志愿與彼此的真誠讓我們攜手向前;任憑風雨的一次次洗禮愈加心照不喧，榮辱并進;在一次次淬火肝膽照，同舟共渡。
前方的路還很長，也許有絢爛的彩虹，也許荊棘密布，我很幸福，有這樣一位在我旅途中播灑陽光的摯友;對未來我充滿希望，永不會寂寞，因為我有這樣相依相伴的知音，我們的人生之路必將共同一片輝煌，我們的友誼必將地舊天長。
玉，你還記得嗎?有一次我和其他幾個同學聊天，我對她們說：“今年暑假我們全家準備去國外旅游，你們呢?”她們齊刷刷的問我去哪個國家?我卻一時語塞，臉頓時窘得像紅透了的蘋果!還好有你，你如一個帶著白色翅膀的天使，輕盈的在我身旁飄落，你看到那幾個同學露出的得意神情，馬上替我解圍道：”是呀是呀，我們約好了去新馬泰旅游!”就這樣我被你解救了出來，從那以后我們倆的友情更加深厚，無論在校內校外，我們成了兩只追逐的蝴蝶，絢爛了一季的風景。
玉，我多想和你一起牽著手，在陽光下的原野盡情飛舞啊!我多想和你親切地交流啊!可是，每次沒有說上幾句話，你就流進了茫茫人海中，無處尋覓。以前qq上的親昵留言，如今卻變成了“刪除好友”那冷冰冰的對話框。可那又能怎樣呢?只好點擊了確定。漸漸地，你淡出了我心中的好友列表……一把傘，風雨同，一段情，六年守，夢未醒，情卻了!
玉，你都還記得嗎?想到這里，心里有說不出的難過。
友情這東西，不像愛情那樣海枯石爛，也不像親情那樣絲絲相扣，但它卻是人間最美好的情愫，它需要我們悉心照料，用情經營。珍惜現在所擁有的友情，不要等失去了，才追悔莫及!
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十四
人的一生中有許多令人感動的事情，有的隨著時間流逝已經漸漸忘卻，可是唯獨這件事至今讓我記憶猶新。
前不久的一天，我和媽媽來到電影院看電影，電影放映前，我和媽媽開始玩手機。在回家的路上，媽媽要給別人發信息，突然發現自己的手機不見了，我們立刻跑回放映廳，尋找手機的去處，可是地上空空如也。媽媽的電話已關機，看來，找回來的希望已很渺茫了。媽媽趕緊修改各種軟件的密碼，生怕信息被盜。
第二天，我和媽媽抱著一絲希望又嘗試著打了一次電話，讓我們驚奇的是，居然接通了，電話里傳來了一個小伙子的聲音，很清脆，他急忙問道：“這個手機是您丟的嗎？”“是呀！”媽媽迫不及待地回答。
小伙子說他是快遞小哥，昨天在電影院散場的時候撿到了媽媽的手機，可是手機已經沒有電自動關機了。他在電影院門口等媽媽，沒有等到，就回家了。今天他借別人的充電器充好了電，媽媽這才打通了電話。
媽媽在電話里對快遞小哥說了很多感謝的話，并約好，在他第二天送快遞的時候把手機送來，并讓媽媽不要擔心。
兩個人約好的時間到了，外面下著雨，雨水冰冷刺骨，溫度很低，我和媽媽在家中焦急地等待著，不一會就響起了敲門聲，正是那個快遞小哥，他渾身上下全都淋濕了，鼻子凍得通紅，手冰涼冰涼的。當我伸手去接手機時，他那冰冷的手卻溫暖了我的心。
這時，媽媽拿出一個裝有現金的信封遞給快遞小哥以表示感謝，可他并沒有收下信封，卻說：“這沒有什么值得感謝的，是應該的。”并說他還要著急送快遞，急匆匆地離開了我家。
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生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十五
快樂，一個十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發現過快樂，留意過快樂呢？在這幾個月的初中生活中，我發現，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。
離開小學，邁入中學的大門已有兩個多月了，在這里我認識了許多新同學，新老師，了解中學生活.豐富多彩的中學生活讓我感覺到快樂.開學不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌，原來是各個社團在_招兵買馬_，有學生會的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有書畫社的等等.各種活動的海報內容讓人應接不暇，。
常常聽到有人這樣說：“中學生活是單調、枯燥的，一年365天只是和學習打交道。小學生總是說：中學生活一定是神秘的。不，大家都說錯了，中學生活是快樂的、緊張、幸福的。
結尾；
現在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過后流淌的汗水里，在被人認可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里。
初中生活是幸福、快樂的，學完相結合，讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的的旋律飛揚，飛揚在整個校園里。拿是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這炫麗奪目的校園麗盡情奔放！
初中生活，一定存在快樂，同學們，你們說對嗎？
度過了快樂的初中生活，就要努力了。我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
可以據此，隨即發揮。
望采納謝謝。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十六
關于感動得事情有很多，他像許多樹葉，長在茂盛的大樹上，不管風雪嚴寒，永不凋落，四季常青。
記得有一次上課，老師要求利用地圖或者地球儀去看看有哪些地方原本是相連的卻因為地質分裂慢慢斷開成為兩個國家。聽到這，我心想：我家里可沒有地球儀、地圖什么的，爸爸媽媽都上班，現在通知買可能來不及了，我便詢問我旁邊的逯英飛：“你家里有地球儀嗎?”逯英飛說：“有啊!”我繼續問：“那么你家有沒有多余的地圖。”逯英飛說：“我很喜歡地理，地圖什么的倒是有一些。”我仿佛有些不好意思地說：“能借用一下。。。你的地球儀嗎?”逯英飛爽快的答應了，我也不禁高興起來。
我們倆的友情就如同這些樹葉，永遠是那樣的翠綠，永遠那樣燦爛，永遠印在我的心中……。
友情的可貴。
他決對屬于那種制造并播灑陽光的朋友，與他在一起時，縱然我心頭有千絲萬縷的悲傷與悵惘，當看到他那張洋溢歡樂與歡樂的笑臉時，聽著他那些春風化雨般的陽光語言。一切不順于哀愁全都被一一化解，屏蔽。被他所散發出的陽光秉性所徹底感染，然后心中重新點燃希望，豁然開朗。
我與他再放學時恰好同路，久而久之，這一路成了我一天中最珍惜與歡樂的時刻，與他在一起時，即使你跌落進心情的最深淵，依然會被他向上，振奮的情緒所激昂，迸發出一種美好的情緒，與他談笑風聲。我真的很幸運，有這樣一位傳遞陽光的朋友。
但一次我們在一起產生了分歧，問題的責任人在我，錯誤的是我，那時的我太懵懂，太意氣用事，竟信誓旦旦地不理他了，并“義正詞嚴”地寫給他了一封信，說要決交，放學后也不在再等他，偷偷一個人跑開，其實那幾天當我真的踽踽一人走在放學的路上時，同樣的路，同樣的景致，心中卻溢起一股空洞洞的感覺，無精打采。任憑外界晴空萬里，心中就像丟失了陽光一樣，一片陰霾與孤獨，誰知翌日的體育課上他竟主動來向我道歉，把所有的過失全攬到了他一人身上，那樸實真切的話語將我一下子完全融化了，我一下覺得自己如此渺小，如此武斷跋扈。從那天起，那條路上再次留下了我們并肩走過的腳步，重新開始見證我門之間友情的堅實與真誠。
再一次作文課上，老師布置了一個關于朋友的題目，我想起了與他一起的走過歲歲月月，一起面對的風風雨雨，一起經歷的起起浮浮。我們之間的真誠透明，互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開來，覺得有好多話要說，我在作文本上寫下了題目——“旅程”，然后將他溶進了一個虛構的角色，寫出了那篇文章。后來，文章被發表再學校的文苑上，同學們紛紛搶著問我文中的那個他是誰，并縱說紛紜。我笑了笑，不語，因為只有我和他知道這份友情的可貴與無價。有這種默契，已經足夠了。
三年了，是緣分將我們緊緊牽在了一起;又是對方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴，任憑歲月的流失愈加熠熠生輝;是共同的志愿與彼此的真誠讓我們攜手向前;任憑風雨的一次次洗禮愈加心照不喧，榮辱并進;在一次次淬火肝膽照，同舟共渡。
前方的路還很長，也許有絢爛的彩虹，也許荊棘密布，我很幸福，有這樣一位在我旅途中播灑陽光的摯友;對未來我充滿希望，永不會寂寞，因為我有這樣相依相伴的知音，我們的人生之路必將共同一片輝煌，我們的友誼必將地舊天長。
珍惜所擁有的友情。
玉，你還記得嗎?有一次我和其他幾個同學聊天，我對她們說：“今年暑假我們全家準備去國外旅游，你們呢?”她們齊刷刷的問我去哪個國家?我卻一時語塞，臉頓時窘得像紅透了的蘋果!還好有你，你如一個帶著白色翅膀的天使，輕盈的在我身旁飄落，你看到那幾個同學露出的得意神情，馬上替我解圍道：”是呀是呀，我們約好了去新馬泰旅游!”就這樣我被你解救了出來，從那以后我們倆的友情更加深厚，無論在校內校外，我們成了兩只追逐的蝴蝶，絢爛了一季的風景。
玉，我多想和你一起牽著手，在陽光下的原野盡情飛舞啊!我多想和你親切地交流啊!可是，每次沒有說上幾句話，你就流進了茫茫人海中，無處尋覓。以前qq上的親昵留言，如今卻變成了“刪除好友”那冷冰冰的對話框。可那又能怎樣呢?只好點擊了確定。漸漸地，你淡出了我心中的好友列表……一把傘，風雨同，一段情，六年守，夢未醒，情卻了!
玉，你都還記得嗎?想到這里，心里有說不出的難過。
友情這東西，不像愛情那樣海枯石爛，也不像親情那樣絲絲相扣，但它卻是人間最美好的情愫，它需要我們悉心照料，用情經營。珍惜現在所擁有的友情，不要等失去了，才追悔莫及!
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十七
巴金曾經說過：我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代學者留下的杰作。它教育我們、激勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對社會更有用。的確，文學教給我很多的道理。
其實放棄也是一種擁有，松柏放棄了肥沃的土壤，才得到了扎根懸崖、迎風斗雨的雄姿。梅菊放棄了安逸的環境，才得到了傲立風雪的傲骨。
放棄了絢麗多彩的夕陽，才有了日出東方、照亮萬物的輝煌;放棄了生機盎然的春季，才能走進碩果累累的金秋。有舍才有的得，不放棄就沒有收獲。
爺爺給我講過一個故事。從前一個旅行者，背著大型旅包有氣無力的走在沙漠之中，頭頂烈日，腳踩黃沙，沒有水源。他走出沙漠的機會十分渺茫。旅行者狠心的扔下自己笨重的.旅行包。最終，他走出了沙漠。
也許那包里是貴重無比的金銀珠寶，也許是名揚海內外的象牙文物，也許對于他來講是非常重要的東西。但是，他放棄了，他得到的是他最珍貴的東西--生命。
小時候，媽媽送我一顆漂亮的雨花石，我每天拿著它形影不離。但是有一天，我突發奇想，把它扔到前院的草叢中，想知道我是否還有機會再見它，但是它并沒有再出現我的面前。我從此與它說“再見”了，那次我痛哭了一場，至今記憶猶新。那一次，我雖然失去了，但是，我卻留下了一生的記憶。
文學告訴我，要學會放棄才能夠擁有;文學告訴我，要先有所失，才會有所得。
這就是文學給我的啟迪。
生活中令我感動的事初中（模板18篇）篇十八
在大家的共同努力下，我們終于重逢在久別的校園，我們身邊也發生了許多暖心的事。
“考砸”事件。
面臨中招的我們，再次踏入校園的“首秀”是一場摸底測試。網絡課堂不比學校現場上課，于是，考完之后的'成績讓班上同學都愁眉苦臉的。許多同學因此受到了“刺激”，紛紛開始互相請教問題，被請教的同學沒有一絲不耐煩，而是細心地講解著。每每看到這樣的場景，我便覺得十分暖心。
“默寫”事件。
“跑步”事件。
重返校園的我們，十分激動，上體育課時，如同脫了韁繩的馬，在操場上飛奔著。于是，體育老師見我們如此喜愛，也如了我們的意，開始了漫長的長跑訓練。長跑十分耗費體力，剛跑了幾圈，大家就開始氣喘吁吁。不一會兒，有幾個女同學有些跟不上了，我本以為她們會放棄。這時，有一只手拉住了那位即將放棄的女同學的手，帶著她跑。其他同學見狀，也開始效仿。看著那一對對在操場上飛奔的身影，我心里暖融融的。
也許疫情過一段時間才會完全結束，但同學、老師、校園給予我們的溫暖永遠不會消失。