優(yōu)秀作文可以打動人心，讓人們對事物有全新的認識和理解。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇一

米湯。熱水。潤喉糖。

親情。友情。師生情。

成長路上，你們的陪伴讓我不再孤單。

深夜·米湯。

夜深人靜，桌上的臺燈早已疲憊不堪地閃著微光，我坐在書桌前奮筆疾書，房間里只剩下筆尖劃過紙面的“唰唰”聲。當我輕嘆全家大概又只剩下我一個人沒休息時，奶奶卻悄然走進我的房間，在書桌旁輕輕地放了一碗熱氣騰騰的米湯。米湯香甜的氣息索繞在我的心間，熱氣模糊了我的雙眼，原來親情陪伴在我身邊。深夜，獨自學習的我因這碗飽含親情米湯不再孤單。

跑道·熱水。

“還有最后一百米，加油!”隨著老師的吶喊，同學們健步如飛，紛紛沖過了終點，手拉手談笑風生地回到教室。長跑本就不是我的強項，等到我跑到終點時，人早已所剩無幾。我靜靜地坐在跑道上休息，突然我的好朋友從我背后跳出遞給我一杯熱水，催我快喝，見我因成績不佳神情沮喪，又夸我已經(jīng)盡力不用遺憾，看見她因跑步而面紅耳赤，卻仍關(guān)心鼓勵我的樣子，我忍俊不禁。溫暖的熱水溫暖了我的身體，也溫暖了我的內(nèi)心。在獨自奔跑的跑道上，這杯熱水讓我不再孤單。

教室·潤喉糖。

晚自習，一聲咳嗽突然打斷了李老師的思緒，這已經(jīng)是第三次了，李老師抬頭望了我一眼，我有些愧疚，思考著下課要不要自己去找校醫(yī)。下課后，李老師從辦公室里拿來一袋藥放在了我的課桌上，上面貼著一個小標簽“多喝水，身體最重要”。我打開袋子，里面裝了幾盒潤喉糖，打開放在嘴里一顆，苦澀的潤喉糖我卻吃出了一絲甘甜。在充滿坎坷艱難的學習之路上，李老師的關(guān)懷讓我在學習中一路披荊斬刺，不再孤單。

成長是一個人的旅程，但因為有了你們的陪伴，我不再孤單。執(zhí)劍望天涯，感謝你們一路相伴!

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇二

因為這份孤獨，我和別人有了一層厚厚的隔膜，由于我個性孤僻，不愛講話，不愿意與人交往，導致我一個朋友也沒有。一看到別人在我背后指指點點，我的心又黑暗幾分。“哎哎，你看他，整天一個人，無聊不?還擺出一副清高的樣子，可悲呀可悲!”這樣的我遭到了同學的厭惡，就連老師也不怎么看好我，因為我無論上哪都是獨來獨往的，都處于一副沉默不語，郁郁寡歡的狀態(tài)。

直到另一個男孩的出現(xiàn)才徹底改變了我。有一天，這個男孩突然走到我的跟前，對我說：“你為什么會在這兒?你沒有朋友嗎?”我抬頭看了他一眼，繼續(xù)低頭不語。男孩再三追問，一心要得到答案。我猶豫了片刻，不好意思地說：“我沒有朋友，沒有人愿意跟我玩。”男孩笑了笑，試探著問：“我愿意做你的朋友，你愿意嗎?”我看這個男孩態(tài)度那么誠懇，不像在耍我，我興奮地說：“真的嗎?我愿意。”男孩爽快地說：“好，從今以后我倆就是好朋友了。”后來男孩跟我談了好多，他告訴我人要自信，要微笑著面對困難，要把自己最好的一面展示給別人。

從那以后，我開始讓別人走進我的世界。我也試著主動與別人說話，主動與別人交往。和同學一起學習，一起討論，一起玩耍，我感到了有一股莫大的暖流在我心頭涌動，原來朋友就是另一個自己，漸漸的我變得越來越開朗了。有朋友的感覺真爽!煩惱時，我會跟他們述說;高興時，我會跟他們分享;有疑問時，我會向他們請教;拿不定主意時，我會跟他們商量……因為友誼的滋潤，我的生活充滿了陽光。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇三

我從一個主宰者淪落為一個又一個被支配的奴隸，一個被傷害得體無完膚的奴隸，我發(fā)誓，我不再當奴隸！

場景一：

讓我逃，我不要當“沖動”的奴隸……。

我還在逃……。

場景二：

神經(jīng)系統(tǒng)通知：作孽自己。什么？什么？就算我現(xiàn)在心情有多么地糟糕，這個也太過分了吧！不！我絕不會這樣子的！傷害了別人，我還不算是已經(jīng)贖罪了嗎？為什么別人成為了過去，接下來的目標就是我了？不！我要逃！逃得遠遠的！

我逃得累了，好累了，我本來慶幸自己已看不見“沖動”的影子，可當過不到10秒鐘，它突然在我面前出現(xiàn)，猙獰的`面孔，陰險的笑……我好像突然著魔了……發(fā)瘋似的拽扯自己的手，發(fā)瘋似的捶打鋪著涼席的床，發(fā)瘋似的狠捏自己……通紅的手臂，通紅的大腿，漲紅的臉，干破的唇……好痛，好痛……我被“沖動”再一次的支配了，難道，我逃脫不了么？我不想體無完膚。

場景三：

我又失敗了，我還是個奴隸，還是個奴隸！

他曾經(jīng)說過：“不要輕易被支配，你有能力去推翻的！”

……。

我不會輸?shù)模^對不會！憑什么我就不能去支配“沖動”？

我不是一個奴隸，現(xiàn)在不是，以后也不是！

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇四

當你面對挫折時，是怎樣做的呢?是膽小如鼠，還是勇于抗爭，是重敵輕己，還是堅持到底?下面是本站小編為你帶來的我不再嬌氣六年級。

作文。

歡迎大家參閱!

從小我就依偎在父母的懷抱中，在父母的呵護中成長，就像溫室里的花朵，難以抵擋大自然中的狂風暴雨。可不知從什么時候起，我改掉了這個壞毛病。

這件事說來還得歸功于我的奶奶。我的奶奶很瘦，但身體十分硬朗。

到了四年級我應該要騎自行車上學了，所以我就像父母提議。可是由于對我的寵愛，所以沒有答應。“那五年級總可以了吧?”我問到。“不行。”媽媽鎮(zhèn)定的話語否決了我的這一想法。“行。”這聲音從我背后傳來。“到底行不行?”奶奶一把把媽媽拉了過去，兩人討論了一番，媽媽只得不舍地說：“那好吧。”

可是我升入五年級是，媽媽又變卦了，說："你可以自己騎自行車，但得你自己買。”啊!這不是刁難我嗎。再說，我的壓歲錢早就被沒收了呀!奶奶知道媽媽是心疼我，所以就自己做主，幫我買了一輛自行車。

拿到了這輛自行車。我開心極了。又一個麻煩出現(xiàn)在了我眼前——我不會騎呀。一貫嬌氣的我從未騎過自行車，這可怎么辦啊!學吧，學吧!我的腦海里浮現(xiàn)出了這個想法。

開始學了，先由爸爸把車身扶住，然后我再上去騎。我的心情隨著車身搖搖晃晃……一個星期以后，我終于學會了騎自行車。一個月以后，我的車技更為熟練了。我就開始試著自己上學了。出門前，媽媽千丁嚀萬囑咐，可我只是隨便應付了一下。

到了學校，我雖然累，但是很開心。因為我終于不再依靠父母上學了，可以不怕被別人說嬌氣了。

現(xiàn)在，我正在逐漸向著"自己事，自己做”的目標前進，爭取不再嬌氣。

從小我就依偎在父母的懷抱中，在父母的呵護中成長，就像溫室里的花朵，難以抵擋大自然中的狂風暴雨。可不知從什么時候起，我改掉了這個壞毛病。

這件事說來還得歸功于我的奶奶。我的奶奶很瘦，但身體十分硬朗。

到了四年級我應該要騎自行車上學了，所以我就像父母提議。可是由于對我的寵愛，所以沒有答應。“那五年級總可以了吧?”我問到。“不行。”媽媽鎮(zhèn)定的話語否決了我的這一想法。“行。”這聲音從我背后傳來。“到底行不行?”奶奶一把把媽媽拉了過去，兩人討論了一番，媽媽只得不舍地說：“那好吧。”

可是我升入五年級是，媽媽又變卦了，說："你可以自己騎自行車，但得你自己買。”啊!這不是刁難我嗎。再說，我的壓歲錢早就被沒收了呀!奶奶知道媽媽是心疼我，所以就自己做主，幫我買了一輛自行車。

拿到了這輛自行車。我開心極了。又一個麻煩出現(xiàn)在了我眼前——我不會騎呀。一貫嬌氣的我從未騎過自行車，這可怎么辦啊!學吧，學吧!我的腦海里浮現(xiàn)出了這個想法。

開始學了，先由爸爸把車身扶住，然后我再上去騎。我的心情隨著車身搖搖晃晃……一個星期以后，我終于學會了騎自行車。一個月以后，我的車技更為熟練了。我就開始試著自己上學了。出門前，媽媽千丁嚀萬囑咐，可我只是隨便應付了一下。

到了學校，我雖然累，但是很開心。因為我終于不再依靠父母上學了，可以不怕被別人說嬌氣了。

現(xiàn)在，我正在逐漸向著"自己事，自己做”的目標前進，爭取不再嬌氣。

現(xiàn)在這個社會上，有很多人都是獨生子女。被父母特別的愛護!但是，不得不承認，越是獨生子女越是“嬌氣”。

當今社會，父母都把自己的愛全部奉獻給了自己獨一無二的孩子，這樣做雖然可以理解，但是這樣卻等于毀了孩子。

如今，孩子就是父母的掌上明珠，父母即使是自己受苦，皆不愿意自己的孩子受一點委屈，尤其是城市里的子女，受不了一點苦。人生很長，總會有很多很多的磨難要我們經(jīng)歷。但我們哪里受得了一點苦。如今我們這樣，將來我們怎樣成為能支撐起祖國的棟梁?!總不能一生都依賴父母吧!

父母愛孩子，天人皆知;但父母不應過度的愛孩子，這樣等于讓孩子吃了一個能擺孩子壓得永遠站不起來的，甚至能至孩子于死地的毒藥!!這就是溺愛。

一點都不夸張!

如果我們不想那樣，就要：

首先，我們要自己讓自己經(jīng)受一點磨難，不由提什么天大的事，在平常就可以做的!!比如自己洗衣服，自己做飯，自己做自己力所能及的事，雖然都是生活中的小事，但是只要這樣做就可以了!!而且很有用的，可以徹底改掉并根除這個毛病。當然，不能只堅持一天。不然就沒效果了!!!

還有，就是要偶爾體驗一下貧窮的感受，無論怎么說，這對將來就是很有用的!!!

只要這樣就可以了，夠簡單吧!!但一定要堅持，一次兩次也不能解決問題，堅持才能有成果。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇五

友情是一碗蜜糖，是一股暖流，注入你的心扉，當友情與你結(jié)伴時你會發(fā)覺，你已走向幸福的大門。幸福是來之不易的，因此，我們一定要珍惜友情。

一歲時，我就已經(jīng)擁有了一個要好的伙伴，其實出生時，或許就是了。我們是同一天出生的，他是一個男孩，而我則是一個女生。雖然我們性別不同，但也許是天生的緣分吧，我們注定要成為好朋友。說來也巧，我們的媽媽也是朋友，我們的爸爸也在工作上談得融洽，連各自的姥姥也總在棋牌上找話聊——看來一切并不都是巧合。

我和他一直很要好。他是個安靜的性子，我卻頑皮得不得了，天天上躥下跳，按捺不住，沙發(fā)上玩，地板上滾。姥爺經(jīng)常打趣說：“你再跳高點，就可以上天了!”雖然姥爺?shù)脑捰行┛鋸垼泊_實點中了我的要害——淘。而他呢，則在椅子上默不作聲地看電視，跟一尊佛像似的。我們倆的一靜一動，倒也和諧，不致于把家里鬧得天翻地覆，家長們總算是還能忍受。有了他的默默陪伴，我一點都不因自己是獨生子女而孤單了。

上了幼兒園，我又結(jié)交了一個朋友，跟我性格相符，可好景不長，上了小學，就都跑到眉山城里去啦!我開始孤獨起來，天天沒精打采。一年級下學期時，我終于找著了一個朋友，以后，朋友越來越多，可以成山了。

從此，我不再孤獨，因為我擁有了人間最寶貴的東西——友誼。

是啊，友誼，你就像一股暖流，注入了我們的心扉，我終于不再孤獨了，我終于去了幸福的大門了!

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇六

哎，我天生是個膽小的人，常常為膽小而沒做的事感到后悔。

那是個晴朗而又明媚的一天，我獨自漫步在那狹窄的小路上。在那長如彩帶的路上，走向課外補習班。到了那兒，我平靜地坐在椅子上，等待老師的到來。

不一會兒，老師邁著輕盈地步伐走進教室。老師把一切準備好，就開始提問了。“同學們，誰知道前人栽樹的后一句是什么？”老師和藹的說。只見同學們都低下了，我只道，便把答案在心里默念了幾遍，然后用眼睛瞅著老師，希望老師能看見。

“你真傻，老師沒叫你，你自己可以舉手回答呀！”我心里暗暗罵自己。

“我為什么這么懦弱？快舉手啊！也許從此以后，老師會發(fā)現(xiàn)你，了解你。”我心里暗暗鼓勁，我覺得臉在發(fā)燒，手慢慢抬起來，抬起來……我從來沒想到，舉手竟這么艱難。我看了一眼老師，老師還沒注意我。“唉！”剛剛鼓起的勇氣，隨著這聲嘆息消失得無影無蹤了，我的手也無力地放在桌子上。

“沒有勇氣表現(xiàn)自己的人，是世界上最不幸的人。”我想起了這句名言，長長地嘆了一口氣。

唉，我多么希望自己不這樣啊！我覺得自己太膽小，應該上課積極發(fā)言，但我的手卻怎么也舉不起來，怎么辦呀！

唉！為什么！為什么！

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇七

貪玩是每個小孩子的天性，并非十惡不赦的大錯，但我們不能僅僅沉溺于玩樂，勞逸結(jié)合才是根本之策。下面是本站小編為你帶來的我不再貪玩。

作文。

六年級，歡迎大家參閱!

也許，貪玩是每一個兒童的天性，可是小孩真的無法改變。但是，經(jīng)過那一件事后，我明白了，我不再貪玩。

那一年，是正在讀四年級又沒有自制的我。一天上課，老師因休假的原因回來后，突然對我們說，下個星期就要段考了，要我們好好復習。我心想，段考而已，隨便看看書就可以了，不用緊張。到了段考前最后的一個星期天，我在家寫完作業(yè)后，就大致地?h獵一下課本，自以為會考得不錯，正在這時候，樓下傳上來喚我的聲音“小文，小文!”而門口又敲起了急促的“咚咚”聲，一看，原來是我的幾個好朋友，邀我去打籃球呢!我心一動，好似平原走馬，已飛到了籃球場上去了，但我又有一絲猶豫，“明天就要考試了……不管了!管它，打球玩去!”我索性一仍書本，便拿起球沖了出去。但是我不知道，這一扔那書本，卻為我?guī)砹藷o限惡苦，而要為這一扔付出巨大的代價。

我們在籃球場上玩得很快樂，一眨眼的功夫，時間就過去了3個多小時。“我想我們該回去了”我說。伙伴們聽了，只好怏怏不樂地說“好吧。”

回到家時，已經(jīng)是5點多了。我有點意識到好像該看書復習了，但又在這時候，一個電話打了過來，原來是表弟來的電話，邀我到他家吃飯。我有點猶豫，但還是抵不過表弟美言的誘惑，又“赴宴”去了。我在表弟家玩得很快樂，把明天要考試的消息甩到九霄云外去了。第二天，是語文考試，我再也沒有時間去看書復習了，我只能空憑著過去留下的語文知識的痕跡去考試。很多題目在書上完全可找到答案，而我卻因不復習而落下的內(nèi)容，失了很多分。英語考試更是糟糕了。我終于為我的行為后悔了。

最后的段考成績出來了，上學期語文期考成績由96。5分，一下退到了87分，但在我意料之中，英語也只有79分。唉!都是不復習惹的禍，都是貪玩惹的禍呀!也許這便是貪玩要付出的代價吧!

我懊悔了，也許這就是不復習而貪玩種下的深深地惡果吧!我終于體會到“一分耕耘，一分收獲”的真正含義。都是貪玩惹的禍，為了取得好成績，我定要克服貪玩這一惡習!

“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”媽媽曾多次利用這句。

名言。

告誡我，要多讀書，多積累，不要太貪玩，這樣你會后悔的。

可是我就是不聽，有一次，我嘗到了貪玩的苦頭，自從那次以后，徹底改變了我。

三年級的時候，我們考過一次試，成績單發(fā)下來之后，數(shù)學考了98分，我很高興。一放學就跑回家告訴了媽媽，媽媽知道了不但沒表揚我，反而說：“下次考試時一定要好好復習，爭取考100分。”媽媽說的話讓我很反感，當成了耳旁風了。

到了期中考試時，我覺得我的數(shù)學一定沒問題，所以沒復習，把時間全用在了玩耍上。開始考試時，我卻傻了眼，這些全都是老師要求復習的，我卻一點也不會。不一會考試就結(jié)束了，我的試卷只做了一點，別的題都不會。幾天后試卷發(fā)下來了，我只得了78分。我垂頭喪氣地回到家，把分數(shù)告訴了媽媽，媽媽說：“看到了吧，這就是貪玩不復習的下場。”

我雖然考砸了，但是我明白了一味貪玩的后果，考前要好好復習，小的時候不好好學習，長大了就會一事無成。

我從小就很貪玩，因此總讓爸爸媽媽對我擔心、失望，我不再貪玩。

七歲那年，我和幾個小伙伴騎自行車玩。由于總是在常去的那個地方玩，我們都玩膩了。于是，我出了個主意：“不如我們?nèi)セ疖嚨郎贤姘伞！庇幸粋€伙伴說：“這樣不好吧，很危險，會讓爸爸媽媽擔心的，我還是不去了。”

他是我的好朋友，我了解他的個性，只要我們幾個一走，他馬上就會跟上來。于是，我們就去火車道上去玩。我們幾個一直玩到很晚才回的家。我心想：這么晚回家，爸爸媽媽一定會罵我的，要不然我說去朋友家玩了，可是又覺得這樣做不對，算了吧，我還是說實話好了。

我回到了家，爸爸媽媽正急得團團轉(zhuǎn)，爸爸叫住了我，把我罵得狗血淋頭，我好幾天都沒和爸爸說話。

還有一件事，就是發(fā)生在五年級上半個學期。我因為貪玩，期中考試，數(shù)學考了75分，這是我考得最差的一次，我不想讓媽媽失望，所以不給她看。可是老師說必須讓家長簽字，而且明天早上就要交。我沒有辦法，只好拿給媽媽看。我把考試卷紙遞給了媽媽，媽媽看了大半天，對我說：“這次考不好，沒關(guān)系，下次努力就行了，你不要難過。”媽媽回到房間里，我看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽哭了。

我暗下決心，再也不貪玩了，一定要拿個好成績給媽媽看。

經(jīng)過這幾個月的努力，我拿了個全班第六名，媽媽非常地高興，我也跟著笑了。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇八

那是元宵節(jié)的一個下午，有一天我就告訴劉萍萍今天我們小區(qū)有活動，讓她來參加，她同意了。

我們在活動樓里到處閑逛，當我們走到一個樓梯口時，她對我說:“要不我們上去看看？”我一聽就害怕了，因為有一次我無意中上去過，一開始我不知道這是什么地方，出于好奇心太強，就想瞧瞧。不料我一上去就害怕了:樓上是一個很大的空間，可是卻一個人影都沒有，寂靜得容易讓人產(chǎn)生不安的感覺。就在我害怕得要下去時，突然，有一陣涼風吹來，嚇得我連滾帶爬地跑下了樓。

想到這里我想也不想就拒絕了，可劉萍萍還是硬把我拉了上去。令我驚奇的是，這里并沒有上次我自己一個人來的可怕，我想應該是有人陪吧。

之后劉萍萍為了讓我大膽一點，對我說:“其實我以前也很膽小，但是只要我想起一些搞笑的事情，笑出來，就什么都不怕了。你試試說不定也可以變得大膽起來！”

我試了試那個方法，還真有用！所以從那以后我就變得膽大了。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇九

hallo：

曾經(jīng)，我好傻。

我會默默的，自己在被窩里小聲哭，不讓任何人發(fā)現(xiàn)我哭了。

在學校，我肚子痛，我會哭，我會大聲的，痛苦的`哭，因為，我有理由哭。而對于你來說，我只不過是一只小小的螻蟻而已。

我受夠了，真的，我受夠了。

我想結(jié)束，來強迫自己，不去，愛你。

我曾經(jīng)想過，要把你搶過來，可是，后來聽你興奮地問我，清兒（我的死黨）喜歡誰？

我望著你，心中苦澀無比。

你知不知道，我，從小學開始，我就喜歡你了？

可是，我卻笑著說：

“你想知道嗎？你猜呀！”

“啊？！”你一副吃了活蒼蠅的表情，“那怎么猜得到啊？”

你猜了差不多整個班的男生。最后你恍然大悟，我猜不到，你想想什么。

再后來，我只能遠遠的看著你，苦笑……。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十

在現(xiàn)實生活中，我是一個膽子很小的女孩兒。我尤其害怕在天黑了的時候獨自去做某些事情。

有一次天黑了，我正在做作業(yè)。媽媽在洗衣服。突然，媽媽叫我給她接點兒水喝，因為她口渴得要命。我最怕大黑天兒去廚房了，那兒的燈離飲水機太遠了，我都不敢走到那么遠的地方去。這時媽媽的聲音大了些，“你快點兒啊！做事兒能不能別老磨磨蹭蹭的，麻利點兒。”

我只好打開房門，走出房間，我突然看到了正在沙發(fā)上看電視的爸爸，我立刻兩眼放光，興奮起來，哈哈！我有救了，我可以死里逃生了！我面帶笑容再加上喜悅的心情，向救命恩人——爸爸奔去。“爸爸，你能不能幫媽媽接杯水？”可他卻斬釘截鐵說“不行。”我沒有辦法，只能像一個僵硬的機器人一樣，挺直后背向過道走去。

過道是一個更黑的地方，我從這兒到廚房，只能走幾步回一次頭，走幾步回一次頭。終于，我到了。這段路好長啊！就在我剛要接水的時候，腳下的地板，突然“嘎吱”一聲響，嚇得我立刻跳了起來。我飛快地接完水，快速地遞給媽媽，迅速逃回自己的房間。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十一

時間如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了十一個春秋，學到了不少的文化知識，也學到許多本領(lǐng)。但是，我有一個致命的缺點——馬虎大意。

你可別小看“馬虎”這兩個字，它可是很害人的哦。尤其在做數(shù)學作業(yè)的時候，我常會把“7”寫得像“1”把“0”寫成“6”。更可怕的是，當我把草稿上的數(shù)字寫到卷子上時，居然會把它們交換位子！還有更嚴重的呢——考試的時候竟然漏題！為此沒有少挨罵。

“分，分，學生的命根”我經(jīng)常為此被老師扣分，馬虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和馬虎大意說拜拜！那就從做數(shù)學作業(yè)開始吧。

我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目，確認沒有“陷阱”后，才開始用“360°”的高度警惕開始打草稿，覺得確實沒有問題時才謄在作業(yè)本上。

做完了數(shù)學作業(yè)，我長吁了一口氣。心想，這下可不會有錯了。正當我得意時，突然發(fā)現(xiàn)我的老毛病又犯了——漏寫了單位名稱。呵呵，看來要改掉馬虎大意的毛病可真不容易呢！

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十二

驕傲就像興奮一樣，人吃了以后，整個人就不正常了。

以前，我每次考試考得好，都會去炫耀。慢慢的，我開始驕傲了，當然成績很快變差了。現(xiàn)在，我下定決心，要把“驕傲”這個壞習慣改正過來。，自從改正缺點以后，每次考試我又有進步了。

記得有一次，我們班語文要進行第三單元測驗。我們班的同學在測驗的前一天，一直在復習。可是，我沒有復習。過了幾天，試卷發(fā)回來，我一看，95分！我有點小激動。我又看了那幾天一直在復習的同桌，才89分！頓時，我想：我的同學一直復習都沒有我這個不復習的人高分，我開始洋洋得意，開始驕傲起來。我到了第四單元測驗，我沒有復習，試卷發(fā)了下來，這次才86分。放學后，老師找到了我，說：“上次考了95分，是不是驕傲了？”我說：“是有一點。”老師溫柔的說：“沒關(guān)系，別驕傲了，認真復習，學習是不能有假的.，有努力才有回報，加油！”聽了老師的話以后，我很慚愧，決心要把“驕傲”這個壞習慣改掉。

現(xiàn)在，我已經(jīng)把這一個壞習慣改正了。恰好，那天數(shù)學測驗前，我認真復習，上課不懂就問老師。果然，來了個99分。同桌對我說：“你爽了，99！”我說到：“不不不，你看一下，就這題，你對了，我卻錯了，扣了一分。”

現(xiàn)在和以前相比，我發(fā)生了巨大的變化。當然，我更懂得了：驕傲必定失敗，失敗必須反思，反思出自己的錯誤并改正，這才是真真正正的財富。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十三

要想學習成績好，就必須努力認真；要想得到啟示，就必須仔細觀察；要想創(chuàng)造成就，就必須竭盡全力。要想不馬虎，就必須做到一心一意，培養(yǎng)專心致至的興趣……通過一件事，我再也不馬虎了。

數(shù)學考試時，我放松身心，邊玩邊寫，有時還發(fā)出怪聲。看到最后一題，我苦思冥想，在驗抄紙上畫了半天圖形也沒研究出來。我急得像熱鍋上的螞蟻，可最后，我還是沒想出來......

“發(fā)卷子啦”，一陣陣的長音刺入到我耳邊，我的心怦怦直跳，我擔心我的成績很差，就在座位上一動也不動。同學把試卷放在我面前時，我心中的石頭才落下了地。

忽然，一道題映入我的眼簾，這道題的第二問我竟然沒寫。我大驚失色，悲壯的訴說這幾分之苦。我的馬虎讓我把這五分遠遠地甩在了后面，沒有再見之日。

回到家，媽媽問我考的怎么樣，我只說了句還好，就進屋了。在屋中，我向窗外看去，窗外是白茫茫的一片，沒有月色，沒有星光。

吃飯時，我和媽媽都不吭聲，過了好一會兒，媽媽才說：“做事要專心致志，不要分心，要認真，不能馬虎”。我聽了這句話后，頓時開朗起來，臉上有了笑容。窗外的天空像是明白了什么，立刻就把白云喊過來變成一個笑臉。望著窗外的笑臉，媽媽也情不自禁的笑了出來。

從此，我不再馬虎，我做什么事都很認真。在下次的考試中爭取取得優(yōu)異成績。

夜空，藍的深邃，星光，亮的迷人。在這彌漫著紫丁花氣息的夜空下，我明白了許多許多......

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十四

我已經(jīng)長大了，在成長的過程中，我的身體、心智都在慢慢長大，我也有了許多進步。過去懵懵懂懂的我，如今明白了許多道理，知道了許多知識，也經(jīng)歷過疼痛與歡喜。我還發(fā)現(xiàn)，我與過去相比，不再膽怯了。

小時候，在幼兒園，看到陌生人，總是躲在媽媽的身后；受了委屈，也不敢跟老師和家長說；被老師喊了回答問題，也總是害羞得面紅耳赤；上課也總是將頭埋得低低的，不想老師點到；與人交流時的聲音也很小。現(xiàn)在，我不再那么膽怯了，我能上臺落落大方地講完一個故事，唱完一首歌；我能與許多不熟悉的人很自在地交談；受了委屈，能向朋友和家長訴說。

這些進步，可少不了媽媽的功勞。同時為了克服膽怯的心理，我自己也下了不少功夫。小時候，我害羞的'不敢見人，媽媽為了鍛煉我，每次有人請客吃飯，總讓我給大家表演一段。起初，我很害怕，也不知道害怕什么，媽媽在一旁鼓勵我，“沒事兒，給大家唱支歌吧，你唱的可好聽了！”我膽怯地走到大家面前，心里想，我一定要克服膽小的心，讓媽媽高興一次吧。當我我小聲地唱完一支歌，大家都為我鼓掌叫好時，我第一次覺得放開的感覺這么好。這樣，鍛煉的次數(shù)多了，我也放開了許多，自信了許多。幼兒園老師還推薦我當了幼兒園畢業(yè)典禮的主持人。聽到臺下經(jīng)久不息的掌聲，我的眼淚都忍不住要掉下來了。

在成長的過程中有些疼痛，有些歡喜。我希望我以后能克服更多的困難，取得更多的進步。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十五

驕傲，是每個人在生活中或多或少都會犯的錯誤，我也不例外，也嘗過驕傲的“甜頭”。

而這次驕傲自滿，卻讓我付出了可怕的代價。

剛一回到家的我，一進門，就把書包一扔，把拖鞋一穿，興高采烈地抓起遙控器，翹起二郎腿，美滋滋的看起了電視。媽媽問我怎么回事，我滿不在乎，繼續(xù)得意忘形地欣賞著動畫片。

直到又一次語文考試來臨，剛一接到卷子，我就傻眼了——那一個個可怕的`生字，那一篇篇像餓狼一樣向我撲過來的閱讀題……我看到別的同學的筆好似秋風掃落葉般“沙沙”的寫著。我一下子慌了，豆大的汗珠從我頭上掉了下來，我的心臟好像打鼓般的“咚咚”作響，手也不知不覺地僵硬了……試卷一發(fā)下來，我的身體好像突然被定住了，八十五分的成績怎么向父母交代呀！

回到家，媽媽并沒有責罵我，而是語重心長地跟我說：“驕傲，是可怕的魔鬼，只要你一驕傲就什么事情也干不好。”

通過這次可怕的教訓，我終于真正的懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。我再也不驕傲了。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十六

現(xiàn)在，在我的心中一直想著那句話：“你不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后。”想聽這件一口氣起因嗎?這還得讓時光倒流2年，去看看那時驕傲自大的我吧!

那是一個天氣晴朗，風和日麗，微風拂面的一天。也很像我的心情，三單元的成績出來了，我得了雙百和一個98分。真可以說是手舞足蹈的回了家。我一踏進家門，開心地說：“我回來了!”媽媽趕緊從臥室走出來，問道：“第三單元的成績怎么樣?”我從書包里拿出三張試卷，遞給媽媽。媽媽見了，說：“不錯不錯，考得很好，媽媽獎勵你去kfc吃晚飯怎么樣?”“好呀好呀!”我高興地合不攏嘴。

爸爸在沙發(fā)上看報紙，說：“來，把試卷拿來給我看看!”爸爸接過試卷，仔仔細細的看理一遍后，說：“去kfc吃完飯沒關(guān)系，我不反對!但你得記住：你不能驕傲，驕傲會使人落后!去吧。”我早已聽不下去，把爸爸后面的幾句話當成了耳偏風。我拉著媽媽，走向kfc。

那天晚上的我開心極了，但僅僅只過了兩個星期，便要靠考四單元了，考完后的分數(shù)慘不忍睹。

我垂頭喪氣地走回了家，媽媽走了過來，說：“怎么樣，考得怎樣?!”我只好把考卷慢悠悠的掏了出來，交給了媽媽。

媽媽看完后，嘆了一口氣說：“我也早已料到，你前天晚上不認真復習，平時的作業(yè)也效率很低。第三單元考的好，應當表揚，但不能太驕傲，自滿，要想著還有比我考更好的。一時的吹噓，現(xiàn)在呢?自己回書房好好反省吧!”留下了幾張試卷，媽媽生氣地走了。

我的眼淚也不爭氣的流了下來，看著那幾張試卷，似乎也在生氣地對我說：“你呀你呀，每天那么驕傲，那么自滿，考不好被訓一頓是理所當然的。

自從這件事過后，我再也不敢驕傲了，考得再好也要把愉悅的心情藏在心底，我真正的明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真理。我不再驕傲了。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十七

回顧我的小學生生活，經(jīng)歷了許多事，有時使我高興、有時使我得意，有時使我傷心、有時使我遺憾。在我成長的過程中，我有了巨大的進步，有件事使我改變了膽小，化為勇敢，下面我就講上一段吧!

天空漸漸黑了下來，我獨自一人在家里，開著亮堂堂的燈，正津津有味的看著電視。媽媽出門買菜了，臨出門前對我說：“我可能要晚點回來，如果你害怕，就多看會電視。”我勉強點了點頭。所以我坐在沙發(fā)上，身體周圍裹滿被子，把我圍在中間，因為如果鬼來抓我，我就用被子把我藏起來，讓鬼抓不著。

可上帝總愛在你害怕的時候來逗你，就在這時，只聽“滋——”一聲電響，電視突然黑了，周圍的燈也黑了。

黑!黑!真的太黑了，黑得我伸手不見五指，黑得我心中一陣“砰砰”直響。啊!怎么才能把燈打開，我好害怕，怎么辦?對!把被子給包上，這么想著，我把周圍的被子全都包在了我身上，縮卷在角落里，生怕被鬼發(fā)現(xiàn)。

怎么辦，如果待會僵尸、幽靈都來找我，怎么辦?如果他們吃了我怎么辦?對了，對了，聽網(wǎng)上說，鬼魂最怕水和洋蔥，可我現(xiàn)在沒有洋蔥，水-倒是有的是，這么想著，我伸手，從沙發(fā)的縫中，掏出我的“千年大水槍”捧在懷中，手緊緊的握住開關(guān)，眼睛嚇的不敢眨一下，直溜溜地瞪著黑暗的地方。突然，聽見一陣“滋!滋!滋!”的聲音，嚇得我連忙拿起手中的水槍對著黑漆漆的地方就是一次次掃射，啊!水沒有了!我暗叫著不好，連忙躲到了窗簾的后面。“阿彌陀佛!上帝保佑我，妖魔鬼怪快離開，不要過來”我大聲念到。

“滋!滋!”的聲音越來越響了，鬼仿佛已經(jīng)在我身邊了。“救命啊!”我大聲喊道。就在這時燈亮了，滋滋地聲音也隨著停止，我轉(zhuǎn)頭一看，只見地上一片水，啊!竹桿炒肉少不了了，不如現(xiàn)在就快整理掉……整理好后，我一屁股坐到沙發(fā)上，靜靜地等待媽媽回來。

從那次以后，我再也沒有怕過鬼了，我也不再膽小，因為我知道世界上根本就沒有什么鬼魂，就算有，那也一定是人打扮出來的，從那次以后，我也不再膽小，而是做一個頂天立地的男子漢，做一個保護家庭的“小保鏢”。

大家看到了吧，其實有時候，有些事情是根本不存在的，而是你自己把事情想的太大，弄得自己緊張，所以遇到事情要冷靜。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十八

“認真”這個詞是我們經(jīng)常聽到的，但認真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來，認真是一種學習的狀態(tài)，態(tài)度和習慣。

作為一名學生，“認真”首先體現(xiàn)的是學習的一種“狀態(tài)”。上課時，如果我們走神了，就會錯過老師講授的許多知識，這樣一來，課后布置的作業(yè)絕對也是無法高質(zhì)量完成的。認真聽課，對于我們來說，就是上課時需要時刻保持的一種“狀態(tài)”，說起來雖然很簡單，但是同學的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認真”的狀態(tài)被打破。

同時，作為一名學生，“認真”還是一種我們對待學習的態(tài)度。每天我們離開校園后回到家，都會面對各科的作業(yè)，靜下心來認真對待每一項作業(yè)的確很累！很多同學為了玩，大多對待作業(yè)都是敷衍了事。完成作業(yè)可能對于同學們來說不難，但是，做到“認真”二字卻不是那么容易的。語文作業(yè)要做到字跡工整，數(shù)學作業(yè)做到格式整齊……這些看似簡單的“認真”，卻有許多同學做不到。對待學習的這種“認真”態(tài)度不僅僅是我們現(xiàn)在養(yǎng)成良好學習習慣的關(guān)鍵，更是為我們將來學習目標的達成打下堅實的`基礎(chǔ)。

最后，對于一名學生來說，“認真”也是我們學習的一種“習慣”。

我們每天都會有不同的學習任務，但是由于時間的關(guān)系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會給自己找一些借口，將學習任務一拖再拖。比如讀書，我們計劃每天需要閱讀的頁數(shù)就應該每天按時完成，不能因為一些小小的“借口”而放棄。認真對待每天的學習任務，我們才能擁有認真學習的習慣。

“認真”是我們學習中寶貴的財富，我們只有懂得了“認真”真正的涵義，才能去爭取它、擁有它。

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇十九

我的童年并不算精彩，父母經(jīng)常爭吵，家里因為經(jīng)濟原因父母需要四處搬家尋求更好的住所。有時候，搬到一個地方居住得時間久了，我慢慢地對一個地方開始習慣了以后，無奈又得搬家了。

直到我小學三年級的時候，我們終于有了一個落腳的地方，那是一個偏僻的小山村上的一間二層瓦房。房子雖然簡陋，但是我發(fā)現(xiàn)房子周圍的世界豐富多彩。房子周圍有很多花花草草，還有各種各樣的小動物，最多的就是野貓很多。

在學校里，我一直是個孤單的孩子，由于經(jīng)常轉(zhuǎn)學我在新學校沒有朋友。可是當我放學回家以后，來到房子周圍玩耍我就感覺非常開心。春天到了，屋子周圍傳來了“喵喵喵”的叫聲，我從窗戶探頭出來看，發(fā)現(xiàn)是有一窩小貓咪出生在附近的草叢里。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，走進一看，樹上扎了好幾個鳥窩，鳥窩里都是剛出生的小麻雀。

到了夏天，屋外更加熱鬧了，鄰家小狗經(jīng)常會在屋外石路上來往玩耍，附近山上還有一條小溪流，里面經(jīng)常會有小魚、小蝦、青蛙出現(xiàn)。當然了，屋子四周的秋冬兩季是比較孤寂的，可是春夏就格外熱鬧。

總之，搬家到了這里，我可以親近大自然了，我不再孤獨...

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我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇二十

從進入初中開始，我就覺得學習壓力增大了。但我每天依然很輕松，每天都只顧著玩，因為我小學成績好，就很驕傲，不把學習放在心上，可自從那次，我發(fā)現(xiàn)我錯了！

“叮！叮！”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來，抬起沉重的頭，摸摸眩暈的額頭，揉揉朦朧的.睡眼。下課鈴像一劑興奮，使我又充滿了活力，活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的時候，所有的同學都像上了弦的箭，整裝待發(fā)，向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛，而我卻夢見周公。被老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫醒，帶到教室門外，一頓訓斥，我心里很不爽，想著：切！平常我不努力都能考好，難道現(xiàn)在不復習，一個小小的期末考試能難得倒我？于是，我不屑地走到座位上，拿起書，看似雙眼炯炯有神地盯著書本看，其實魂已經(jīng)飛到外太空去了。兩天就這么混過去了。考試前天晚上，老師找到我說：“你最近學習態(tài)度很不好，等考試完了你就明白了。”聽了這句話，我鼻子高傲的向上翹起，一副什么問題都不是問題的樣子。

到了期末考試，拿到考卷后我才發(fā)現(xiàn)，這次我完蛋了！英語語法完了，語文古詩也完了，就連最簡單的數(shù)學公式也完了！面對當初能做滿分的題，現(xiàn)在卻一臉茫然，吃力地做完了題，交了試卷，離開了考場。

后面那幾天我是夜不能寐。當成績公布在網(wǎng)上的時候，我惴惴不安。在查詢成績的時候，左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動，好像要跳出來似的，雙手也在不停地發(fā)抖。當我看到成績的那一瞬間，雙眼的淚花滴了下來，我抱著頭失聲痛哭，追悔莫及，我為我的驕傲感到恥辱，因為它為我得到了人生的最低分！現(xiàn)在后悔也晚了，只能從現(xiàn)在起好好學習！

進入了下半學期，我在學習方面發(fā)生了很大的變化，我重新重視學習，雖然談不上“寒窗苦讀”，但至少學習也是“專心致志”，最重要的是：我不再驕傲了！

我不再孤獨的六年級小學生（匯總21篇）篇二十一

時光飛逝，時光飛逝，小學生活即將結(jié)束。驀然回首，母校的每一棵樹，每一塊磚，每一塊瓦，都是那么可愛。在高大茂盛的楓樹下，我們一起玩耍，一起玩耍；你還記得嗎？兩個高高的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？小操場上舉行過多少難忘的演出；你還記得嗎？記錄我們成長每一個腳印的校園。

為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，母校舉辦了“六一競賽”。所有的學生都積極參與，老師和家長都非常支持。所以培養(yǎng)了很多有特長的學生。語言節(jié)給了很多演講者登臺的機會；中國人的節(jié)日里，有小作家，優(yōu)秀的作品陳列在中國人的櫥窗里；數(shù)學節(jié)上涌現(xiàn)了很多小數(shù)學博士，學生們紛紛稱贊他們的解題能力；科技節(jié)讓小科學家們施展才華，豐富有趣的小制作和優(yōu)秀的科學論文，體現(xiàn)學生的知識面；小畫家的優(yōu)秀畫作有機會在藝術(shù)節(jié)上露臉。這些彩色的畫讓我們對它們充滿了希望。他們一定是未來的畫家；歌手和表演者在音樂節(jié)上給學生們獻上了優(yōu)美的音樂，整個校園充滿了歌聲；體育節(jié)讓運動員展示技術(shù)，拉拉隊的喊叫聲給了他們好成績。如此多的比賽豐富多彩，不僅豐富了學生的課余生活，也給他們枯燥的學習增添了樂趣。親愛的母校，我想和你說再見。我可以期待你的未來嗎？十年后，我回到了母校，希望水峰會更美。

再見，我親愛的母校！